韩国留学警察行政学专业大学推荐，圆我做警察的梦。
韩国中部大学警察行政学专业介绍中部大学学校在大田市，所在省州：忠清南道，距离首尔不远，2011年以韩国高阳市（首尔地区）为第2校区并得到教育科学技术部认可。首尔的机场一个在金浦另一个就在仁川。私立学校的发展背后离不开财团的支持。对于留学生来说，该校的报考需要topik3级及以上的能力。
中部大学的综合实力排名前100名，还是比较好的大学。韩国中部大学设有学士，硕士，博士课程，专业包括社会科学，包括国文，中文，英文，都市行政学文献情报，新闻，广告宣传，娱乐，保健行政，老人福利，社会福利，经营，警察行政学，航空服务，物流流通，幼儿教育，观光保健，宾馆经营，宾馆餐饮，观光经营，汉药资源，食品营养，化妆品科学，看护，物理治疗，建筑，建筑设计，土木工程，环境美化，计算机，游戏，情报保护，情报通信，汽车管理，印刷媒体，产业设计，室内装修，动画，流行服饰设计，摄影，电影，美容化装，实用音乐，社会体育学，高尔夫，特殊体育教育等。学生在学校毕业后取得的学历属于本科学历。
韩国中部大学（中国教育部认证大学）
1983年中部大学建校(4年制私立大学)
2014年被选定为特性化大学以及领先产学合作育成大学
2015年洪承湧博士就任中部大学校长(前海洋水产部副官)
2015年高阳校区开校(22个专业)
2017年被选定为外国人留学生招生管理优秀大学
13个学部 44个专业,12,632名在校生(中国,越南,CIS国家等总7个国家， 870名留学生)，4个研究生院(硕博士课程), 53个专业,1,540名在校生教职人员(总 868名) : 教员(654名), 职员(141名), 助教(73名)
培养目标警察行政学专业是以培养从事警察公务员行业的人才为目标于1996年3月创立的专业。本专业学习警察公务员任用考试所需要的警察学、刑法、刑事诉讼法、英语、韩国史等五大教科目。并且为了培养预备警察官的体力，开设了一系列柔道, 逮捕, 护心术等武艺课程。
虽然警察行政学专业创办才20余年, 但是已经像警察各个部
门输送了大批毕业人才, 也向全国输送了大量巡警毕业生, 中部大学警察行政专业成为了韩国响当当的专业之一。以这样的成绩和自信心, 最近在一般行政职业、法院、检察官以及教育公务员的领域中也在输送本专业的毕业人才。对于想继续深造读研究生的也可在中部大学的研究生院中学习警察行政、法学的研究生课程。
领域4年间所学科目为通过警察公务员考试而学习的科目包括
警察学、刑法、刑事诉讼法、英语以及韩国史等主要课程。
为通过警察特招考试会为学生讲授行政法、搜查学讲义等课程。其次还学习警察行政学中包含的行政学、犯罪学、心理学、民法等专业课。还有包括高尔夫、滑雪等教养科目。同时为了让学生成为专
业性的警察，科目学习过程中还会让学生到警察教育院、国立科学搜查研究生院、警察博物馆、警察局、派出所等地方进行现场访问与学习。
就业方向警察与警察相关职业
海关警察
国家情报员与检察官
教导官职业领域
消防员职业领域
行政职员领域
出入境管理职业领域
研究生院深造
资格证一级(普通, 大型)驾驶执照
电脑管理资格证(word processor 1级, 电脑活用能力 1级等) 柔道、跆拳道等武术段位资格
韩语使用写字检测, TOEIC, 警卫指导师, 韩国史能力检测
想要去韩国留学的同学，第一步要把语言成绩提到尽可能高的级别，一般韩语学习时间为半年至1年，可以在国内学习，也可以直接入韩国大学的语学院。丰富的奖学金还可以为韩国留学生每年减少
1-3万的学费支出。所以韩国留学非常适合工薪家庭的孩子作为上学选择。
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庆熙大学：庆熙大学是韩国著名的高等学府，现有三个校区及二十多个系科。庆熙大学在韩国大学教育协会主持进行的全国大学评选中在综合评估、学部学科评估、教育改革评估等方面，均被评为最佳大学。360教育集团了解，目前，与51个国家193所大学建立了交流合作关系，庆熙大学曾多次被选为韩国最优秀大学，联合国秘书长安南和韩国总统金大中是该大学的荣誉博士。1999年被评为韩国学生最渴望入读的学校。 专业种类：人文/社会系列、自然科学系列、工学系列、医学系列、体育/艺术系列、学科间协同课程。 高丽大学：建立于1905年，是根据韩国最初民间资本设立的高等教育机关，坚持救国之路在于培养教育力量即“教育救国”。近100年的历史，在韩国的政治、经济、社会、文化等领域有了长足的发展。位于汉城市城北区安岩洞的高丽大学，现约有30000余名学生和1600余名教员，15个单科大学院，81个学科，17个大学院，75个各种研究所。 迎接21世纪，高丽大学依据韩国特色，发展和继承国际化、情报化等未来志向性目标，注重努力于国际性的学问交流。在2001年度综合大学排行榜中，汉城大学(S)荣获第一名，高丽大学(K)排名第二与世延大学(Y)第三名，这三座大学便撑起了韩国大学的一片天“SKY”。 庆北国立大学：庆北大学成立于1946年，是一所优秀的国立综合四年制大学，至今培养了近12万名专业人才。学校现设有14个学院，7个研究生院，目前约有25,000多名学生。庆北大学有100多种专业，其中最重点的专业是IT、BT、NT等领域。由于政府支持国立大学，庆北大学的学费低廉，大概是私立大学的二分之一。丰富的奖学金制度，每两名在校生中就有一名是奖学生 专业种类：人文学院、社会科学学院、自然科学学院、工学院、农业生命科学院、师范学院、艺术学院、生活科学学院、医学院、法学院、兽医学院、经商学院 韩国中央大学：韩国中央大学，名为中央大学校(CHUNGANG UNIVERSITY )，是韩国著名高等学府之一（2010韩国大学综合排名第九位），1918年根据韩国法律《学校法人》第一条所成立的“中央大学校法人”基金会管理，现任总长为朴命洙。学校有两座校区分别在首尔特市铜雀区及京畿道安城市 专业种类：首尔校区，文学院、自然科学院、工程学院、工商管理学院、政治经济学院、工业科学院、药剂学院、医学院。京畿道校区，艺术学院、韩国音乐学院、外语学院、建筑工程学院、社会科学院、人类生态学院、运动科学院。
春蕾女童圆大学梦受助仪式上的主持词 各位领导、同志们、同学们： 未成年人是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业接班人。他们能否健康成长,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家的前途和民族的命运。市妇联在这块神圣的土地上建立九江市未成年人思想道德建设教育基地,举行资助首批百名“春蕾女童”圆大学梦受助仪式,目的在于教育未成年人,在社会主义大家庭里享受人间真爱的同时,不忘加强思想道德建设,从小树立自强不息,精忠报国的崇高理想。这是落实我市未成年人思想道德建设工作的一项重要举措,更是推进我市未成年人工作全面健康发展的实际行动。 市委、市政府对我市未成年人工作非常重视,特别是市委张华东书记高瞻远瞩,站在党和国家事业是否后继有人的高度,认识未成年人思想道德建设的重要性,使得我市未成年人思想道德建设工作抓得有章法、有成效。特别是今天,上午马上要开常委会,中午即将出差去北京的情况下,挤出时间,亲临活动现场,使我们十分感动,让我们用热烈的掌声对张书记的光临表示欢迎,用热烈的掌声对张书记给予我们工作的关心和支持表示衷心的感谢。同时对出席今天活动的市政府副秘书长、市妇儿工委副主任廖和树、市委宣传部副部长黄新庭、市文明办主任杨驰、九江县委书记温浙兴、县长吕斌、副书记许立仁、副县长杨佳义、市军队离退休干部第一休养所所长王龙秋以及第一休养所的老干部们表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
本次活动有九项议程：一、揭牌仪式。二、宣读受助女大学生名单。三、受助女大学生代表接受捐款。四、受助女大学生代表发言。 五、资助代表老干部发言。六、市政府领导讲话。七、市妇联领导讲话。八、介绍岳母墓概况。九、向岳母墓敬献花篮。 未成年人是祖国的未来、民族的希望,建立未成年人思想道德教育基地是抓好未成年人工作的一个重要手段,我市各级妇联组织将肩负起光荣职责,充分发挥教育基地的作用,培养他们良好的道德品质,激发他们的爱国之情、报国之志,增强他们的民族自尊心、自信心和自豪感,以促其成长为德才兼备的人才。 下面请市委张华东书记、九江县委温浙兴书记为九江市未成年人思想道德建设教育基地揭牌（鸣炮）。 （待完毕） 为了让更多的春蕾女童步入大学校园,实现人生理想,市妇联决定市县两级妇联拿出10万元捐款,资助百名春蕾女童圆大学梦。 下面,请市妇联副主席冯陆荣同志宣读首批百名春蕾女大学生名单。 （待宣读完毕） （待发放完） 这一笔笔的爱心捐款,蕴含了一个个感人的故事。正是由于无数的爱心人士慷慨解囊,捐资助学,才使得许多贫困女童顺利完成学业,走向理想和成才之路。在此,我谨代表九江市妇联向社会各界表示衷心感谢,感谢你们对“春蕾女童”的无限关爱,感谢你们对我市未成年
圆了我的大学梦 深州张群福二零一三年九月，我手打了衡水电大的录取入学通知书（衡水电大列属中央广播电视大学，是衡水市唯一国家级现代远程教育开发大学）通知我九月二十四日带身份证和一寸彩照到电大报到入学，我心里有说不出的高兴。我告诉本单位领导，尽量提前把自己担负的工作作出合理安排，做好报到前的准备。离开学还有十天，作为我来说算进入了倒计时，我的心情既不像小时候刚入学那样的新鲜，又不像少年时盼着过年（春节）的到来。逢盛世作为一个年近六旬的残疾人能去上大学真是在圆梦，离开学的时间越来越近，我就越按耐不住思绪万千。 我读中学时，正是文革后期，当时“读书无用论”影响着很多的同学造成辍学，初中七个班的学生到高中只剩下两个班，为数不多的学生各自有着自己的想法，有的想上学上半天也是摆上，也得回家种田；有的想家长有关系，能推荐上大学就上大学，不能上大学怎么着也得找个好工作；我的想法在同学中也占一定比例，反正学了文化知识是自己的。回想起来，各种想法都是受家庭的影响。 我所在的中学是原深县清辉头中学高中班，当时县中全部解散，各科老师都是从县一中、二中选备的老师，其中校长是县文教局教研室干部，还有一位是北京师范大学毕业女老
师，个个教学水平高，认真教学，至今难忘。我是班里年龄较小，学习上心的学生，尤其爱好文科，语文老师每开一节新课，多数让我朗读课文，因此我必须提前扫清拦路虎，久而久之，语文课也就成了我的强项。上作文课老师命出作文题，就想给了学生们每人一块硌牙的硬骨头，每周两节作文课学生们没有一个不发愁哩，不过我还好一点，写作水平不高，总是能憋出十六开一张，我还参加了屋里兴趣小组。高中就要毕业了，我除语文政治成绩较好外，其他科成绩一般，就这样，过了毕业关。 高中毕业后，同学们有的保送上了大学、中专，有的参了军，有的托人找了工作，我没有关系不能上大学，年龄不够十八周（虚岁才十七）不能当兵。七十年代初，高中毕业的很少，有人推荐我较好的工作，当场就有人提示，他家庭成分高，找个措词就让给别人顶替了。我的家庭出生虽不是贫下中农，也不是地主富农（父亲建国前入党参加革命，生前在藁城、枣强认知，母亲是抗日战争时期村妇救会主要成员，爷爷勤劳本分知书达理，积极加入农业合作社，我家早就是一个进步和睦家庭。）近几年国家将清明节列为法定节假日，我们兄妹四人和两个侄子两个侄女为我父母树了碑还撰写了碑文。 我七一年毕业，正值“农业学大寨”、城里知识青年到农村接受锻炼，我在生产队里和社员们一起担水栽苗，推土拉
【最新推荐】韩国大学入学自我介绍范文-范文模板 本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 韩国大学入学自我介绍范文 大学入学的时候总少不了来一段自我介绍，那么关于韩国大学入学的自我介绍是怎样的呢?下面小编为大家整理了韩国大学入学自我介绍范文，希望大家喜欢。 韩国大学入学自我介绍范文(一) Hello everybody!Outstanding during the period in school, eager to have its own personality, strong teamwork spirit, but also no lack of independence, the ability to accept new things, but dedicated Lok Kwan, in a certain professional ability to innovate. I am a person who loves design, believe the design will be in his future career, I also believe that they will have a designer should be the quality because I am a motivated person, I will work hard and aggressive! Although I do not have much social experience, but I will redouble our efforts to make up our deficiencies, I believe that life will not be a moment of a particular cell, but the extent depends on their struggle, is an adherent of the study, self-improving process! I am a girl from Shandong Yantai, I think people should have nothing exciting life tends to level customs, and should have their own pursuits, the courage to challenge the limits of life, because I believe in the potential is very large , will only play a certain pressure, so I would prefer a greater competitive pressure for me the environment to life! This life is a positive, happy! This is the life of the rich! I have been in all aspects of the University of enriched themselves as outstanding, I was fortunate to have chosen our city planning department, as my mentor, in the past two years, I have to follow the instructors have done a lot of projects, including program design, graphics, etc. , with better graphics operation ability, and all aspects of my design thinking divergent, thus, also trained me to do something serious and responsible, pragmatic fine style, our work has always been to create a harmonious home man, I would like to do work attitude is very important!
经济与管理学院 Economics and Management School of Wuhan University 2008级工商管理专业本科《管理学》期末考试试题（A卷参考答案） 一、名词解释（共4小题，每题4分，共16分） 1、管理：社会组织中，为了实现预期的目标，以人为中心进行的协调活动。 2、激励：激发人的行为动机的心理过程。 3、计划：对未来行动的安排。它包括明确组织的目标、考核的指标，实现目标的手段选择、战略制定以及进度安排 等。 4、控制：监视各项活动以保证它们按计划进行，并纠正各种偏差的过程。 二、判断题（共6小题，每题3分，共18分。判断正确1分，对自己判断进行正确的解释2分。注意：不管判断是否， 都必须对自己判断的结论进行解释。） 1、由于西蒙认为，决策的标准是满意，因此，在决策工作中就不存在决策的优劣与好坏之分了。 错！决策的满意是西蒙教授根据决策主客观条件的有限性所作出的结论，但这并不意味着，人们在决策中就没有优劣和好坏的标准。 2、在控制环节中，由于前馈控制可以对工作中可能出现的偏差进行预测和估计，因此能够有效地防范工作中可能出 现的各类问题，而被管理人员认为是最为有效的控制方法。 错！前馈控制由于以对工作中可能出现的偏差进行预测和估计，因此能够有效地防范工作中可能出现的各类问题，具有控制的有效性，但任何事情的在运行过程中可能出现的情况并不能完全在事先作出预测与判断，所以三种控制方法都有其独自的有效性，互相补充才能正真实现有效的控制。 3、美国心理学家库尔特?勒温把人的行为描述为：B=f(P?E)这样的函数式。这表明：人的行为往往是其个性特点和经 济目标追求的函数。 错！勒温所描述的的函数式中，E是指environment，环境，而不是economic。 4、管理工作需要解决的主要问题是：管理好组织的成员，使其听从和服从管理人员的指挥。 错！管理好组织的成员不错，但仅为“听从”和“服从”是不对的，这违背了管理的基本原则：双方共同的思想革命。 5、计划工作的目的就是使组织的发展能更好地适应环境的变化。 对！计划是为了更好的适应变化是计划制定的主要原则和思想。 6、由日籍美国人威廉?大内提出的“Z理论”是对人们人性的一种假设的理论。 错！大内提出的“Z理论”，是针对美国企业管理模式（A）与日本管理模式(J)的一种相互结合的模式。 三、简答题：（共4小题，每题6分，共24分） 1、泰罗往往被称为“科学管理之父”。试分析，泰罗科学管理思想的精髓是什么？ 答：该题可以在两个答案中选择一个作答：1、管理人员与被管理者双方在盈余管理上共同的思想革命；用科学管理代替经验管理！2、泰罗的四项管理原则：对个人的每个动作进行科学研究，取代老的单凭经验的办法；科学地挑选工人，
奋斗二百天圆我大学梦 ——2015级高三部举行200天誓师大会 在期中考试结束之际，为了更好的提高学生的自信心，鼓舞学生的斗志和干劲，2011级高三一级部举行了200天誓师活动，表彰成绩优异的同学，，进一步营造了浓厚的备考氛围，掀起了高三学生的学习热潮。 大会议程 1、年级许其宝主任宣布表彰学生名单。 2、各班受表彰学生代表上台领奖并照相。 3、教师代表刘德胜发言畅谈自己当年的大学梦，给学生以借鉴意义。 4、家长代表王圣举谈如何家校合作共同培养学生成才。 5、学生代表李朝阳、程佼、宫亭亭谈谈自己的大学梦想及在学习生活应如何为此努力。 6、学校领导胡国保副校长做动员讲话。 7、全体同学起立宣誓,放背景音乐《真心英雄》曲子。 尊敬的学校领导、康主任、各位老师、各位同学： 大家好！很荣幸能够站在这里，作为60年代中期出生的教师同大家交流我的一些想法。我们知道，距离高考只有200天了，或许有同学曾认为高考只是将来时，其实，从你跨入高中大门，高考就是现在进行式！而现在，200天，高考正一步步向我们走来。看！她正跃入大厅，穿过人群，来到你我的身边！有人说，高考是一场没有硝烟的战争，战争之后，有喜悦者，有悲伤者，有前程似锦者，有心灰意冷者。而我却说，高考是展示的舞台，我们十二年寒窗苦读在此尽展无余；高考是一个圆梦的舞台，我们曾经的梦想和努力在此圆满！ 同学们，或许你会有种种困惑：辛辛苦苦披星戴月地苦读，究竞是为了什么？为了父母的笑颜？老师的嚣重？甚至是个人的面子？考个好的大学？找份好的工作？苏东坡曾说过：今生要为来世读。我们呢？不为来世，只为今生更美好！ 让我告诉你我个人的经历：我是1965年出生，老家是肥城。父亲是肥城市初中学校的教师，母亲是农民。我共有兄弟姊妹三人，我是排行老二。我们都是通过80年代的高考考出的农村学子。考学后我学习了英语教学专业，后考取教育硕士、翻译资格证，现为中学高级教师。教学的同时担当各级别外事同声翻译，2008年7月曾被山东省教育厅派遣到北京接待美国中小学校长代表团，在人民大会堂三楼金色大厅受到刘延东、周济的接见，教学工作中也取得了一定的成绩，曾被组织部门选调，援助新疆喀什教育三年。我上初中、高中时，我的父母经常问我：你觉得你怎么样？你觉得能考上什么学校？那个年代考上学校即意味着农转非，即意味着得到工作等一切。当年高三时并没有想到今天会怎样。上初、高中那个年代，家庭生活条件与同学相比很差，但我并没有把精力放在这些上。当时肥城二中上学住宿的条件也不好，一个白炽灯下度过了无数个有意义的夜晚。记得那时的初高中教材上的英语课文，语文课本上的所有古文都是利用晚上的时间，按册的顺序像连环画一样背诵理解梳理，操场上留下了我们背诵记忆的身影，故高考时觉得比较轻松。记得同学们间也有深厚友谊，不像今天有些同学那样沉浸于网络等虚拟的媒体世界，记得更多的时间是同学间的相互提问，相互出题检察教材内容，这样既熟练了课本知识，加强了各章节各学科间的联系，又加深了同学间的深厚的友谊。还记得那个年代最愿意的事是被老师提问、面批作业，得到老师的肯定，能与老师进行交流。当时的想法就是：好好学习，用知识的力量跳出农村，为自己开创美好的未来。虽然客观上原来没考上学的同学也有混得很好，甚至有些也算作千百万富翁，但总的来说，考学是我们那个年代最光明的康庄大道。更重要的是我喜欢我的职业，因为教师是一个充满智慧、需要耐心、充满艺术的职业，而且这种职业是和活生生的人打交道，我28年的教学生涯充分证明我的选择。是考学改变了我的一生，是考学改变了我的家庭的生活。父母今年都已年逾花甲，至今仍健康幸福和睦地生活，三代人幸福的生活，全家其乐融融！
出国留学自我介绍和计划书 出国留学自我介绍和计划书 第一篇： 留学计划书和自我介绍1 留学计划书 我叫徐悠然。从很早就开始对韩国的各个方面产生了浓厚的兴趣，并且我的家里人以前都在韩国，让我更加真实的了解了韩国这个让人充满幻想的国家，目前中韩两国交流越来越频繁，去韩国留学这个想法，我一直就没有忘记过。 忠北大学好像是韩国十大重点大学之一。学园的环境，体验课让我很感兴趣，我的朋友有两个在忠北大学。听她们的描述，使我迫不及待，在这样的大学里学习是我盼望已久的，所以我申请去忠北大学学习，希望忠北的校长老师们能给我一个机会，我会珍惜这难能可贵的学习机会，在宝贵的学习时间里，努力提高自己，尽快适应新的环境，刻苦地学习知识，到韩国留学后，我尽一切积极融入到学校，新同学里，积极的面对未来的学习和生活。我的家人以前在韩国工作，所以支持我到韩国留学，我要努力学习，半工半读供自己上学，减少家里的负担。 申请人： 徐悠然 自我介绍 我叫徐悠然，女，1993年4月24日出生
1999年进入小学校门就读于哈尔滨市中山路小学校。我在这里学习了5年，毕业于201X年。 201X年升入文府中学，读完了4年初中，于201X年毕业。201X 年进入哈尔滨市现代服务中等技术学校，于201X年毕业。 在高中3年生活当中，我帮助老师，团结同学，积极参加学校组织的活动。上学期间，和大家的相处，让我知道了什么是友情，什么叫做舍不得，我知道天下没有不散的宴席，我们毕业了还是会分开的。我出生在一个还算不错家庭。在两三岁的的时候父母便离开了我去了韩国，有奶奶带我长大。后来知道了一些韩国明星，韩剧，好看的风景，好听的语言，所以一直向往着可以去韩国，并且随着中韩交流日益发展，许多带有韩国文化及风格的事物进入中国，可以更多的了解韩国文化。并且从201X开始学习跆拳道，这个是我说了好几年，家长才让学习的，我很喜欢这项运动。我计划在韩国学习期间刻苦学习，深入了解韩国文化，学习韩语，早日进入韩国大学学习知识。愿我学业完成后，可以为中韩事业的交流做出自己的贡献。 希望忠北大学给我一个学习更多知识的机会，入学以后一定努力学习。 申请人： 徐悠然 第二篇： 出国留学自我介绍和学习计划 self-introdution stud plan basi information
韩国留学申请韩国留学如何写自我介绍和学习计划书自我介绍 第一段 写自己的名字，出生，从小到目前的一个学习经历（小学初中、高中） 父母从小到大对你的教育等等（PS：这一点至关重要，因为韩国人很重视家庭教育，每一位年长的教授见到你第一个问题不是你的名字，而是你的父亲是做什么的）。 第二段 主要写一些自己的特长（可以与学习无关），对学习的看法，学习方面的一些优点（记忆力强，能坚持）为什么考虑要去韩国学习，为什么选择这所院校学习，打算怎么样去学习（多和教授接触），通过学习准备达到什么目的。 第三段 主要写通过在韩国学习之后，今后的一个打算、规划、畅想等（因为中国教育重教不重育，中国学生到外国无论是数理化英语都是班里的尖子生，但论理想，大多数都没想过这个问题，借这个机会好好思考一下吧） 学习计划 第一段 写自己的名字，出生的地方，家里的情况，和父母等一些家里的关系，父母从小对你的教育和影响。
第二段 主要写自己的一些想法，特长，优点，怎样了解到韩国，从而想要去韩国留学的（注重往个人能力想法上面去写，特别喜欢学韩语，从小学习韩国历史等）。详细介绍一下之前的一些经历、感悟，然后再描述一下为什么打算去韩国上学（而不是欧美国家）。 第三段 主要写在韩国上学之后的人生规划，畅想，等等。 注意：学习计划主要是往学生学习的一些方面去重点写，个人简历主要是往学生的一些个人情况方面去写。其中第一段，第三段可以稍微类似雷同，第二段绝对不可以！ 另外我们写自我介绍的目的是留学，所以里面要体现出我和家人都很喜欢韩国，支持我去留学，家里也有足够的经济条件可以支付你的留学费用，千万不可提我就是去打工的等等。 了解更多韩国留学，韩国留学费用、韩国留学条件、韩国留学申请、韩国留学签证、韩国留学攻略等内容，可登陆培莘教育官网咨询。
圆我大学梦励志演讲稿 篇一：青春风,大学梦演讲稿 首先,我想要请在座的你们跟我一起回忆一下.十年前的我们是什么样子的.八九岁刚刚上学 不久的小朋友,仰望着高年级的大哥哥大姐姐们,梦想着什么时候我也可以长大.那时大学,还 没有进入我们的内心.那么,五年前,五年前的我们是什么样子的,初中时期的让家长老师头疼 的青春期少年,那时大学,在我们心目中就是自由,无拘无束的代名词,我们疯狂地羡慕着自由 的大学生们.但是大学只是我们的梦想而已,遥不可及.那么,一年前的我们呢?为自己心中想 要到达的高度日日夜夜的奋斗,拼搏.那时大学,在我们内心目中是实实在在的
山顶,只要攀登 就能到达的山顶.那些日子里,梦想并不虚无缥缈,好像是一伸手就可以触及的东西.那么现在, 我们身处大学之中,梦想呢?大学没有梦想.有的只是我们一步一步追寻的足迹.我们不需要对未来的想象,憧憬.需要的是一颗冷静的头脑,理智的思想,科学的态度,丰富的知识,务实的精神.还记得多年前看过 一段采访,被采访者是三星智力快车的一位年度总冠军,当被问到他的获胜秘诀时,他是这样 回答的:” 就像大家所看到的，比赛相当地激烈与残酷，每位选手都很强，对手的实力也不 在我之下.根据自身实力，每场比赛前都给自己设定了一个目标，那就是无论如何我要努力地 不做得分最低，被淘汰的那个”呵,好一个”我要努力地不做得分最低,被淘汰的那一个”就
是这样务实,脚踏实的脚步把他带到了总冠军的最高台之上,完成了看似不可能的梦想. 大学充满梦想.在心理学中,有一个苹果理论.意思是说，一个渴望成功的人，应该永远努 力去采摘那些需要奋力跳起来才能够的着的“苹果”。这样的人，总是为自己设置一个更高的人生目标，总是在创造人生新的辉煌， 收获更大的成功，期冀更美好的未来。这样的人，即使未必一定能实现自己渴望的目标，达 到理想的彼岸，但他们后来的成功，往往超过那些不切实际沉浸于空想空谈，抑或是采摘伸 手可得苹果的人.苏格拉底曾经说过,做人要知足,做事要知不足,做学问要不知足.今天的我 已经超过昨天的我,明天的我必将超越今天.大学梦,大学没有梦想,我们已经踏在了坚实的追寻的路上,那已不是遥不可及的梦；大学
韩国留学个人陈述写作内容与格式 首先来看看韩国留学个人陈述书写内容。 一、你相关背景的介绍 此时，学生需要将自己之前的教育背景进行介绍，也可以加上自己的家庭成长背景。以便学校老师对自己有一个比较清晰而全面的了解。 二、你选择该专业的原因 在自我介绍中，你要清晰说明自己选择该专业的原因，申请大学院的学生可以从自己的本科背景、工作实习经历等各方面着手;申请本科的学生可以从自己的背景以及兴趣爱好、社会实践等各方面着手。所有的这些是为了说明你的确很喜欢这个专业而且对此专业也有一定的了解。 三、你选择继续深造的原因 对于这个方面，并没有固定的答案，可以是为了以后找更好的工作，也可以是为了自己在该领域有更深层次的深造等，只有是合理并能打动招生官的原因都可以写的。 四、你选择该校的原因 你选择去这个学校读书肯定是有自己的原因，那么就把这些原因说出来，或许是该校的排名，也或许是该校的专业，也或许是该校的学习氛围，也或许是该校毕业生就业率，也或许是该校的某个教授吸引了你，等等各方面的原因都是可以的。 五、你的学术成就有哪些 学术成就可以展现出你对研究项目的热情与执着。 如果你有任何关于学术方面的研究成果，都可写出来，这样学校老师才能看出你真正热爱此领域而且会对你有深刻印象。
再来看看韩国留学个人陈述的写作格式。 1.标题 通常来说，个人陈述的标题可以直接用PersonalStatement或者StatementofPurpose，请把标题写在正文之前或者做在页眉页脚里面。因为PS通常属于学校要求提交的文书类型之一，如果自己取题 可能和其他类型的文书搞混，所以一般建议不要为了出彩而擅自更 改题目;外国人相对也比较喜欢规范化和标准化的格式，不然也就不 会出现论文的标准化格式，比如APA了。 2.页眉与页脚 个人陈述中可以添加页眉和页脚，你可以写下你的姓名，申请学校或申请专业等等信息，比如： UniversityofXXX,PersonalStatement。请注意，内容要精简，这才 不会显得冗杂，便于查阅;其实面对这么多份的申请文书，招生委员 会的老师也难免头疼和疲倦，这跟高考语文阅卷一样，所以格式的 标准、一目了然就会给他们留下不错的印象。 3.正文布局 根据国外写作的习惯，个人陈述的正文一般顶格写，选择两端对齐的排版方式(这样看上去比较舒服些，但好多外国学生习惯左对齐，这也是可接受的)，段落与段落之间可以空一行，便于查看。 4.字体及间距 个人陈述通常在MicrosoftWord中编写，正文可以使用TimesNewRoman或者Arial的十二号字体，单倍行距。当然，必须 留心个别学校个别院系可能会有比较细致的要求，自己需要多加留意，从而做出相应的调整。 5.字数 一般来说，学校对个人陈述的字数要求控制在1,000字左右，当然，一般是800-900字之间。就差不多是两页的样子。不过有些学 校会对留学文书有明确的字数要求，如果明确要求你的PS在500字
河南财经学院期末考试卷 《管理学试卷》 一、单项选择题（每小题2分，共40分。在每小题的备选答案中选出一个正确答案，并将其代码写在题干后面的括号内，不选、错选或多选者，该题无分） 1、首次提出人际关系论的实践依据来自于（B ） A、威尼斯兵工厂的建立 B、霍桑实验 C、流水线的创造 D、在伯利恒钢铁公司进行的搬运生铁块实验 2、管理的首要职能是（A ） A、计划 B、组织 C、领导 D、控制 3、中国万里长城的建造体现了_______管理思想。（C ） A、分工 B、战略 C、组织 D、系统 4、决策要在尊重和保护个人基本权利的前提下作出，这种观点是（D ） A、道德的权利观 B、道德的功利观 C、公平理论道德观 D、综合社会契约理论观 5、“集中决策，分散经营”的管理原理体现在（C ） A、职能型组织结构 B、多维立体组织结构 C、事业部制组织结构 D、直线——职能型组织结构 6、为了避免一些人在组织中逃避责任或滥用职权，必须坚持（A ） A、集中统一的原则 B、集权与分权相结合的原则 C、分工与协作相结合的原则 D、现权对等的原则 7、管理的核心是
A、建立组织机构 B、协调人力物力 C、协调人际关系 D、尽力减少支出 8、关于非正式组织的论述，下列说法中正确的是（A ） A、管理者可以利用非正式组织保进组织目标的实现 B、非正式组织是非法组织 C、非正式组织只会对组织目标的实现起反作用 D、非正式组织不存在于正式组织之中 9、关于领导方式，密执安大学的研究、俄亥俄州立大学的研究和管理方格论三者研究的共同出发点是（C ） A、研究关心领导职权与关心环境的关系 B、研究关心生产任务与关心环境的关系 C、研究关心生产任务与关心人的关系 D、研究关心领导职权与关心生产任务的关系 10、多数人干活都是为了满足其基本需要，只有金钱和地位鼓励他们去工作，这种观点源于（D） A、“复杂人”假设 B、“社会人”假设 C、“自我实现人”假设 D、“经济人”假设 11、组织确定管理幅度最有效的方法是（C ） A、越大越好 B、越小越好 C、随机制宜 D、不断调整 12、授权应遵循的原则是（C ） A、越级授权 B、以功授权 C、视能授权 D、随意授权 13、控制的基础是 A、职权 B、手段 C、职位 D、信息 14、通过提高主管人员的素质来进行控制，这种方式属于（B ） A、间接控制
《大学物理B》(上) 教学内容(54学时) 教材：《大学基础物理》(第二版)科学出版社(教学范围从第1章至第12章，有下划线部分为教学内容) 《大学物理B》(下) 教学内容(54学时) 教材：《大学基础物理》(第二版)科学出版社 (教学范围从第13章至第26章，有下划线部分为教学内容) 第１章质点运动学 1.1质点运动的描述 1.1.1 参考系坐标系质点 1.1.2 位置矢量运动表达式 1.1.3 位移速度 1.1.4加速度 1.1.5两类基本问题 1.2 圆周运动的角量表示角量与线量的关系 1.2.1 切向加速度和法向加速度 1.2.2 圆周运动的角量表示 1.2.3 角量与线量的关系 1.3 相对运动（不单独命题，掌握简单应用） 思考题习题思考与探索 第2章牛顿运动定律 2.1 牛顿运动定律 2.1.1 牛顿第一定律 2.1.2牛顿第二定律 2.1.3牛顿第三定律 2.2 物理量的单位和量纲（建议自学） 2.2.1国际单位制 2.2.2量纲 2.3 常见力与基本力 2.3.1 基本力 2.3.2 常见力 2.4 牛顿运动定律的应用 2.4.1第一类典型问题 (积分类型) 2.4.2第二类典型问题 (求导类型) 2.5 非惯性系惯性力
2.5.1非惯性系 2.5.2平动惯性力和离心惯性力**2.5.3科里奥利力 思考题习题思考与探索 第3章运动的守恒定律 3.1 动量动量定理动量守恒定律 3.1.1冲量动量质点动量定理 3.1.2 质点系动量定理 3.1.3 动量守恒定律3.2质心质心运动定理（只讲不考） 3.2.1质心 3.2.2质心运动定理 3.3 角动量角动量定理角动量守恒定律 3.3.1 质点的角动量 3.3.2 质点角动量定理及角动量守恒定律 3.3.3 质点系角动量定理及角动量守恒定律 3.4 功质点动能定理 3.4.1 功 3.4.2 功率 3.4.3质点动能定理 3.5 保守力势能 3.5.1 保守力与非保守力势能 3.5.2常见保守力的功及其势能形式 3.5.3 势能曲线3.6 功能原理机械能守恒定律 3.6.1质点系动能定理 3.6.2 功能原理 3.6.3机械能守恒定律 3.7碰撞 3.7.1 恢复系数 3.7.2 完全弹性碰撞 3.7.3完全非弹性碰撞 3.8 能量守恒定律*对称性与守恒定律 3.8.1能量守恒定律*3.8.2对称性与守恒定律 思考题习题思考与探索 第4章刚体力学 4.1 刚体的基本运动 4.1.1 平动 4.1.2 转动 4.2 刚体定轴转动的描述 4.2.1 刚体转动的角速度及角加速度 4.2.2 匀变速转动的公式 4.3 力矩转动定律转动惯量 4.3.1 力矩 4.3.2 转动定律 4.3.3 转动惯量**4.3.4平行轴定理正交轴定理
武汉大学管理学识记要点 Modified by JEEP on December 26th, 2020.
武汉大学《管理学》 ——识记要点 整理于2011年12月 第一编：总论 在组织中，为协调个人目标与组织目标的差异，以达到提高组织效果和效率的社会活动。其中的四个内涵：1目标是对未来的追求；2管理工作的本质是协调；3管理工作存在于组织之中；4管理工作的重点是对人的协调。 第一章：管理与管理者 第一节：管理 第二节：管理者 第二章：管理思想的演进 第一节：西方管理思想的演进 第二节：对西方管理思想演进的简单评述 第三章：中国的管理思想与21世纪管理理论的发展展望 第一节：中国的管理思想 第二节：21世纪管理思想展望 一、管理工作的特点： 1管理是一项具有高度灵活性的工作； 2管理的二重性； “在资本家手中，管理不仅是一种由协作劳动过程或社会劳动过程的性质本身产生的特殊职能，而且也是剥削社会劳动过程的职能，是建立在剥削者和他所剥削的原料之间不可避免的对抗基础上的一种职能。” 在实际过程中，一方面的管理工作会涉及各种经济资源的安排和各个管理环节的协调，另一方面，也是更重要的一方面，管理工作会涉及人与人之间的关系，如所有者和经营者，管理者和雇员，上级和下级等。 3管理的科学性和艺术性
管理的科学性是对管理理论性的描述，管理的艺术性是对管理的实践性的描述。科学性突出了在社会科学的领域存在着可使用于任何组织、反应组织管理工作内在规律，并能知道组织管理活动的理论体系。实践性突出了管理人员在工作中要结合实际灵活地运用理论与方法，还要注意经营理念、管理思想的创新。 拥有这样特性的原因：管理是一本不精确的学科；管理是一本边缘性的学科。 二、凯兹的管理技能： 技术技能——使用技术手段完成组织任务的能力，是做什么和与事打交道的技能；人际技能——在组织目标取得的过程中与人共事的能力，是一件事怎么做和与人共事的能力。概念技能——理解受环境影响组织复杂性的能力，是一件事为什么做和形成公司整体概念的技能。 技术技能是组织基层管理人员的重要技能，人际技能是管理人员普遍应具有的技能，概念技能是组织高层管理人员的重要技能。 三、明茨伯格的角色理论 人际关系方面的角色（名义首脑、领导者、联络人），信息传递方面的角色（监听人、传播者、发言人），决策制定方面的角色（创业家、故障排除者、资源分配者、谈判者） 四、科学管理思想 （一）泰勒的科学管理理论 1主要的管理思想：A对操作工人的每个动作进行科学研究，用以替代老的单凭经验的方法；B科学地挑选工人，并进行培训和教育，使之成长；C与工人们亲密地合作，以保证一切工作都安已发展起来的科学原理去办；D资方和工人之间在工作和职责上几乎是相等的。 （劳资双方思想态度上的两个转变：双方合作尽到生产最大盈利的责任，必须用科学知识来代替个人的见解和个人的知识经验。） 2措施：对工具进行改革，如对钢铁产工人使用铁锹的改革；在工资制度上，突出了差别计件工资制；在职能管理上，强调管理工作与劳动的分离。 （二）法约尔的一般管理 1对管理的定义：管理，就是实行计划、组织、指挥、协调和控制。计划，就是探索未来、制定行动计划方案；组织，就是建立企业的物质和社会的双层结构；指挥，就是使其人员发挥作用；协调，就是连接、联合、调和所有的活动及力量；控制，就是注意是否一切都已安制定的规章和下达的命令进行。
武汉大学2015—2016学年下学期 大学物理C 期末试卷（A 卷） 命题人：黄慧明 审题人：沈黄晋，艾志伟 姓名 学号 班号 成绩 . 一．填空题（共10题，每题4分，共40分） 1．一质点的运动表达式为2()8m 4r t ti t j ，该质点在任意时刻t 的速度为 ，加速度为 。 2．质量2m kg 的质点沿x 轴运动，其加速度为22(53)m/s a x i 。如果该质点在0x 处时速度00 v ，则它运动到4m x 处时速度的大小为 。 3．一质点在力(32)F t i N ()的作用下由静止开始运动，在03 秒内，力的冲量为 。 4．（理工专业学生做）如图所示，一长为l 质量为m 的匀质细杆OA 可绕通过其一端O 且与杆垂直的水平光滑固定轴转动。将 细杆从与水平方向成o 60的位置无初转速地将其释放，则当杆转至水平位置时的角加速度为 ，此时A 端的线加速度为 。（细杆对轴的转动惯量为2 13 I ml ） 4 ．（医学药学专业学生做）某近视眼的远点在眼前0.5m 处，欲 使他能看清远物，应配屈光度为 的 （凸或凹透镜）。 5．如图所示，电场强度为E 的均匀电场与半径为a 的半球面的轴线平行，则通过此半球面的电通量为： 。 6．一根无限长的载流导线被弯曲成如图所示形状，其中bc 段是半径为R 的半圆弧，cd 段与ab 段垂直，导线中的电流强度为I ，则半圆弧圆心处的磁感应强度的大小为： 。 7．如图所示，把一半径为R 的半圆形导线ab 置于磁感强度为B 的均匀磁场中，当导线以速率v 水平向右平动时，导线中感应电动势的大小为 ， 端电势较高。 a b a E
韩国留学政策介绍 随着韩国文化及其优越的留学政策影响，越来越多的中国留学生前往韩国留学。下面是整理的韩国政策介绍，一起来看看吧。 一、韩国留学政策 1、放缓毕业于韩国大学的留学生的就业签证（E-7）申请条件 原来的本科毕业生申请E-7必须要专业对口，专科毕业生则专业对口以外平均分要达到3.0以上或持有国家技术资格证 放宽后的本科毕业生废除了专业对口限制，最对专科毕业生则废除了学分和资格证书的要求 2、放缓毕业于韩国大学的留学生求职签证D-10的申请条件 原来的专科毕业生的平均学分要达到3.0以上或持有国家技术资格证，本科毕业生的平均学分未满3.0时需要指导教授的推荐书放宽后都废除了学分，资格证和指导教授推荐书的条件。 3、扩大D-10的居留期限 原来的D-10居留期限为硕博2年，专本1年 放宽后平均分达到2.5以上的专科和本科毕业生也赋予最长2年的居留期限。 4、开设特别教育课程 韩国教育部为帮助大学吸引优秀留学生，计划为外国留学生或海外韩裔学生开设特别教育课程 目前在汉阳大、建国大、庆熙大等大学实施“外国人特别教育课程＂将推广至更多的学校 5、设立单独的奖学金名额 考虑到57%的外国留学生均在韩国首都圈内就读，韩国教育部打造了为地方大学吸引优秀外国留学生的方案
今年地方大学研究生获得50个名额，从明年开始，地方大学的本科生也可获得名额，而专科学校的奖学金名额数也将有所扩大。 二、韩国留学打工政策 1、允许对象： ①受指导教授（专任讲师以上）推荐的留学生及专科大学以上的高等教育机关等在校生在接受学校教程6个月（1学期）以上，持有留学（D-2）滞留资格。此规定只适用于正规课程入学6个月（1学期）以上的留学生，不包括语言进修在国内滞留的期间。 ②修完正规学位课程后正在撰写论文且已获得论文指导教授推荐的人员，硕士课程允许在修完正规课程后1年内打工，博士不超过2年。 2、允许范围： 打工时间：学期中一周不超过20小时，打工场所限制在2处。 打工领域： ①与专业科目有密切关系的职业种类； ②社会一般观念上学生可从事的职业种类。但，必须具备各个领域相关法令规定的资格。 限制领域： 为保护产业机密，对在尖端产业和研究所等地打工加以限制。 禁止在＂射幸行爲营业＂场所打工，即禁止在侥幸行为行业打工，例：彩票发行业、悬赏业等。 禁止在声色娱乐场所等色情服务场所打工。 禁止在违反良好风俗的营业场所等地打工。学院设立、运营及课外辅导相关法律中所限制的针对个人课外辅导行为及语言讲师。 其他有违学生身份的活动及法务部长官认为有必要限制的其他领域。 3、须提交的材料：
助学贷款，圆我大学梦 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。十年寒窗苦读，求学之路何其辛苦！一路上有喜有忧，在风雨中成长，在收获中欢笑。时光飞逝，十几年就在欢笑与汗水中度过了，同样也在欢乐与汗水中迎来了大学通知书。这对我来说既是好事又是优事，好的是十几年没有白费了，优的是这么昂贵的学费我该如何支付? 我出生在云南省昭通市永善县的一个偏远小镇，地处高寒山区，没有什么经济作物。家里有66岁的母亲和73岁的父亲，他们都年迈，而且体弱多病。每年都靠国家救济维持生活。而在这十几年里，我的书杂费已经让家里欠下数额债款。大学，我实在无法向亲戚开口。困境就这样折腾着全家人，一日复一日，整个暑假都煎熬着。不忍心父母这样焦心，我的大学梦准备放弃了，一切都变成了死灰。虽然是大夏天的，我的家里、我的梦却过分的冰冷，寒彻心骨…… 白茫茫的雪地总会有那么一点显眼，死灰的生活总会有奇迹，不然就不叫“生”“活”了。我的大学梦、我的奇迹就是国家的助学贷款。这对我来说就是天上下了金子，雪中送炭。 很幸运，我贷到了第一次不欠人情的资助，来到玉溪这个美丽的城市，一切是那么美好！大学，人生的转折、生活的起步、美丽的开始！未来的四年，我都将在这个城市中成长。这还得感谢国家的助学
贷款，让我看到了梦的美好，也让这个梦能在黎明中变成现实。 国家助学贷款，它不仅给我以物质的支持，而且也给我以精神的鼓励。所以，我想说：助学贷款，有你我的生活不再寒冷。因为你是阳光，照暖我的前方。 助学贷款，使我不用整天为高额的学费而烦恼，使我拥有了最基本的自信，也可以在星期天的时候抽空去做兼职赚取生活费，在老师和同学们的帮助下我的学习也得到了很大的提高，在最终的期末考试中我没有挂掉一科。现在的我，也不用为生活而发愁了，可以一心一意的投入到对科学文化的学习中去。正是因为有了国家的资助，我的大学生活才能变得如此的幸福。 助学贷款，使我再次感受到了社会对我们的关注与温暖，使我又一次看到了社会所拥有美丽的色彩。让我拥有了再次追求自己梦想的机会，不必再为自己的学业担忧，让我有了追求梦想的基础，而我也将带着我的那份梦想走的更远。 国家助学贷款，他就像一位智者，为我们开启了智慧的大门。剩下的就靠我们个人的能力。我相信：“少年强则国强”的道理。我会用自己的实力来证明自己，诚信自强，奋起拼搏，用实际行动来回报这个给我关爱的家园。要问是什么给了我这种力量，他就是——国家助学贷款。有你，我的世界将会明亮。 我记得《感恩的心》这首歌中有这样的一句歌词让我特别感动：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落我依然会珍惜！感恩是小德,忘恩是大恶。