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小学数学课堂笔记记录方法分析
作者：覃忠术
来源：《学习与科普》2019年第13期
摘要：课堂笔记是帮助学生更好的掌握学科重要知识点的辅助工具，尤其是作为数学学科而言，做好课堂笔记既能帮助学生理清思路，跟上课堂节奏，又能帮助学生做好课后复习，因此，对于小学生而言，做好数学课堂笔记至关重要。
关键词：小学数学、课堂笔记、教学方法
前言
课堂笔记对于小学生而言存在多种助益，它不仅是学生记录学习、整理和总结知识点一种有效方法，还可以通过日积月累的有序记录来帮助学生养成良好的听课习惯和学习习惯，这对于学生未来的成长具有不可估量的意义。本文将根据实践经验给出几点帮助小学学生做好数学科目课堂笔记的方式方法。
做好课堂笔记需要一定正确的方式方法，这就需要教师在日常教学中注意指导学生如何做好课堂笔记，既要符合自己的学习特点，又要充分发挥课堂笔记的积极效果，本文将从以下几点进行简要论述。
一、提高书写速度跟上课堂节奏
对于小学生来说，刚刚接触数学科目，总是觉得数学比较晦涩难懂，枯燥乏味，抽象性思维难以形成，课堂节奏跟不上，经常出现溜号的情况，久而久之便对数学科目产生厌烦情绪、畏难情绪。
针对上述情况，良好的课堂笔记记录过程便会发挥重要作用，一方面，学生通过课堂记录，能够迅速跟上教师的思路和节奏，不至于掉队和溜号；另一方面，学生通过课堂笔记，可以将自己没有听懂或者难以理解的重点进行标注，以便课后进行探讨和询问，方便进一步学习。所以，这就要求小学生在进行数学课堂笔记记录时要做到以下几点。
一是提高自身的书写能力，如速度和准确率，可以迅速的将老师所讲的重要知识点记录下来；二是要总结自己的学习方法和特点，找到一条适合自己的记录课堂笔记的方法，如用什么样的重点符号对不同难度的知识点进行标注；三是熟读教材，做到教材知识点烂熟于胸，当老师在进行概念性和定义性陈述时，学生应该知道教材中是否涵盖，便可以进一步明确自己要记录的内容，哪些需要迅速记录，哪些不需要进行速记，只需要在课后翻看教材便能进行整理和书写进课堂笔记。