《功率》导学案第一课时（）
日期：______ 班级_____ 姓名：______________ 组别：______ 评价：_________ 【学习目标】
1．初步理解功率的概念，了解功率的物理意义。
2．知道功率的公式、单位，会对有关功率的问题进行简单的计算。
【学习重点】
会对有关功率的问题进行简单的计算
【自主学习】
2．功的单位是，时间的单位是，所以功率的单位是，为了纪念英国的工程师、发明家，人们将功率的单位叫做，简称，符号。1W= J/S。常见的单位还用、。1KW= W，1MW= W。
【课中交流】
3．小红体重500N，在15s内跑到10m高的楼上。则小红做了 J的功。
小明体重500N，在30s内走到10m高的楼上，则小明做了 J的功。
小强体重400N，在30s内跑到15m高的楼上。则小强做了 J的功。
上面三道题中，小红和小明，做功快，你是怎么比较出来的？
小明和小强，做功快，你是怎样比较出来的？
4．功率单位的换算：
= W = KW= W 100W＝J/s
5．不同的物体、不同的机械它们的功率一般是不同，课本P19图11-35为一些常见物体的功率值。
（1）麻雀飞行时的功率约为8W,物理意义：麻雀飞行时一秒内做功1J。
（2）人骑自行车时的功率常为70W，物理意义
试一试解释其它几幅图。
6．小红体重500N，在20s内跑到10m高的楼上。
求（1）小红克服重力做了多少功？
（2）小红做功的功率？
▲7.李华同学用了半分钟时间，从一楼上到二楼，他上楼的功率为80W，则他所做的功为多少J？
【目标检测】
1.关于功和功率．下列说法正确的是( )
A机器做功少，功率一定小 B功率小的机器做功不一定慢
C功率大的机器做功一定快 D功率大的机器一定比功率小的机器做功多
▲2.某人手提重力为45牛重的物体，在水平路面上行走50米，然后登上10米高的楼房。前面用了1分钟时间，后面用了半分钟时间。这个人登搂时所做功的功率是( )
A 15瓦。
B 5瓦。
C 30瓦。
D 45瓦。
3.一个重为600牛的大人和一个重为400牛的小孩进行登楼比赛，他们同时从底层出发，结果小孩比大人先到达六楼，那么( )
A大人做功一定多 B小孩做功一定多 C大人功率一定大 D小孩功率一定大。
4.甲乙两人做功之比是5：6，所用时间之比是2：3，则他们的功率之比是。过程：
▲5.甲同学重600N，乙同学重500N，他们进行登楼比赛，从一楼跑上六楼甲用了60s，乙用了40s，则同学做功较多，同学功率较大。
6.小明同学积极参加社区服务活动，帮助邻居张奶奶将一袋15kg的米匀速背上15m高的六楼，上楼共用时3min．
求：（1）在此过程中，小明对这袋米做了多少的功？
（2）对米做功的功率是多少？
★7.如图所示，物体A重840N,动滑轮重160N,用力F将物体以1m/s的速
度匀速竖直提升，求：（1）若不计绳重和摩擦，拉力F的大小是多少N？
（2）10S内拉力F做的功多少J？
（3）10S内拉力F的功率是多少W？