社区护理学_在线作业一
总共30题共100分
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一. 单选题（共10题,共40分）
A.个人
B.家庭和社区
C.家庭
D.群体
A.说话技巧
B.问话技巧
C.听话技巧
D.观察技巧
3. 社区护士按问题的急缓程度确定优先顺序，属于哪一步工作内容( )。（4分）
A.社区健康护理评估
B.社区健康护理诊断
C.社区健康护理计划
D.社区健康护理评价
A.慢性病病人
B.需康复护理的残疾者
C.急救病人
D.出院后仍需继续治疗或康复者
A.报警
B.开窗通风
C.紧急送往医院
D.心肺复苏术
6. 认识到自己存在或潜在的健康问题有患某种疾病的可能是( )。（4分）
A.知觉到严重性
B.自我效能
C.知觉到易感性
D.自我修正
A.基础护理学
B.营养护理学
C.社区护理学
D.内科护理学
A.身体健康
B.心理健康
C.社会健康
D.道德健康
9. 社区护理起源于( )。（4分）
A.康复护理
B.替代护理
C.临床医学护理
D.公共卫生护理
A.提高生活质量、延长生命
B.阻止各种疾病的发生
C.提高全民的健康观念
D.发展社区卫生服务
二. 多选题（共10题,共20分）
2. 居民健康档案包括( )。（2分）
5. 传染病流行的基本环节有包括( )。（2分）
8. 居家护理的主要形式有( )。（2分）
三. 判断题（共10题,共40分）
1. 社区健康护理评估的目的是社区健康护理诊断提高依据。（4分）
错误正确
错误正确
错误正确
错误正确
错误
正确
错误正确
错误正确
错误正确
错误正确
错误
正确
社区护理学_在线作业三
总共30题共100分
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一. 单选题（共10题,共40分）
A.老年丧偶
B.老年有抑郁症
C.老年疑病症
D.离退休综合症
2. 老年人由于身心功能退化、平衡失调，最易发生的安全问题是( )。（4分）
A.交叉感染
B.坠床
C.意识一时性障碍
D.跌倒
A.3类
B.5类
C.6类
D.8类
A.20世纪70年代
B.20世纪90年代
C.20世纪90年代末期
D.21世纪初期
5. 康复护理强调患者做好( )。（4分）
A.自我护理
B.基础护理
C.临床护理
D.心理护理
A.测量评定
B.护理技能评定
C.肌力评定
D.日常生活活动能力评定
A.自怨自艾型
B.悲观否认型
C.怨天尤人型
D.服从依赖型
8. 帮助日常独立生活等方面有障碍的人群最大程度恢复健康所实施的照护是( )。（4分）
A.基础护理
B.整体护理
C.临终护理
D.康复护理
A.30~40岁
B.35~44岁
C.45~59岁
D.50~65岁
A.高血压患者
B.感冒病人
C.残疾人群
D.青少年
二. 多选题（共10题,共20分）
1. 以WHO的健康新观念分类，把亚健康分为( )。（2分）
4. 有遗传和家庭倾向的慢性病是( )。（2分）
7. WHO按残疾性质、程度和影响，把残疾分为( )。（2分）
10. 精神障碍者心理护理的目的是( )。（2分）
三. 判断题（共10题,共40分）
错误
正确
错误
正确
错误
正确
错误
正确
错误
正确
错误
正确
错误
正确
8. 慢性病已成为危害人类健康和社会经济发展的主要公共卫生问题。（4分）
错误
正确
错误
正确
错误
正确
护理管理学_在线作业二
总共25题共100分
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一. 单选题（共10题,共40分）
1. 薪酬管理的首要原则是__ （4分）
A.按劳付酬原则
B.公平原则
C.竞争原则
D.满足需求原则
A.动机
B.行为
C.需要
D.目标
A.回避
B.迁就
C.强制
D.妥协
4. 民主气氛浓，有利于鼓舞士气，能满足个体的心理需要的沟通网络是__ （4分）
第一章 社区的概念：是若干社会群体或社会组织积聚在某一个地域里所形成的的一个生活上相互关联的大集体。 社区的特点：地域性，人口要素，同质性，生活服务设施，管理机构和制度。 社区的功能：生产、消费、分配、协调和利用资源；社会化；社会控制；社会参与；相互支援。 初级卫生保健：是指由基层卫生人员为社区居民提供的最基本、必需的卫生保健。 社区卫生服务：在政府领导，社会参与，上级卫生机构指导下，以基层卫生机构为主体，全科医师为骨干，合理使用卫生资源和适宜技术，以人的健康为中心，以家庭为单位，以社区为范围，以需求为导向，以妇女、儿童、老年人、慢性病患者、残疾人为重点，以解决社区主要卫生问题，满足基本医疗卫生服务需求为目的，融预防、医疗、保健、康复、健康教育和计划生育技术服务等为一体的、有效的、经济的、方便的、综合的、连续的基本卫生服务。特点：服务对象的广泛性，服务内容的综合性，贯穿生命全程的连续性，满足社区居民卫生服务需求的可及性。 社区护理的概念：综合性应用护理学和公共卫生学的理论与技术，以社区为基础、以人群为对象、以服务为中心，将医疗、预防、保健、康复、健康教育、计划生育等溶于护理学中，并以促进和维护人群健康为最终目的，提供连续性的动态的和综合的护理服务。功能：1.提供社区健康护理2.提供个人及家庭康健护理3.提供社区保健服务4.开展社区健康教育5.开展计划免疫与预防接种6.进行定期健康检查7.实施社区慢性疾病患者与其他疾病患者的管理8.提供社区临终护理服务9.提供社区急重症患者的转诊服务10.参与社区卫生监督管理工作。 社区护士的基本条件：1.具有国家护士执业资格并经注册2.通过地（市）以上卫生行政部门规定的社区护士岗位培训3.独立从事家庭访视护理工作的社区护士，应具有在医疗机构从事临床护理工作五年以上的工作经验。社区护士的核心能力：1.人际交往和沟通能力2综合护理能力3.独立判断、解决问题的能力4.预见能力5.基本的组织管理能力6.收集信息和处理信息的基本能力7.应对社区急性事件的基本能力8.不断获取与本专业发展有关的新知识，培养促进自身与专业发展的能力9.自我保护能力。 第二章 社区护理评估是社区护理程序的第一步，主要收集社区整体健康状况相关的资料，并对资料进行整理和分析。 评估范围及内容：社区地理环境，社区人群，社会系统。 社区评估护理方法：1.社区实地考察2.问卷调查3.重点人物访谈4.查阅文献5.参与式观察6.社区讨论。 社区护理诊断是对收集的社区资料进行分析，推断社区现存的和潜在的健康问题的过程，社区护理诊断的特点是把重点放在社区整体的健康上。 优先顺序的确定：Muecke法准则：1.社区对问题的了解2.社区对解决问题的动机3.问题的严重性4.可利用的资源5.预防的效果6.社区护士解决问题的能力7.健康政策的目标8.解决问题的迅速性与持续的效果。 Stanhope＆Lancaster法：准则：对每个项目给予1~10分的分数，评定各自的比重，得分越高，表示越是急需解决的问题。步骤：1.列出所有的护理诊断2.选择排定优先顺序3.决定诊断重要性的比重4.评估者自我评估每个诊断的重要性5.评估者在就每个诊断的每项准则，衣社区具有的资源多少给1~10分6.讲每个专断每项准则所得的重要性得分与资源的得分相乘7总和每个诊断所有评估准则的得分，分数越高代表需要优先处理。 Omaha护理干预分类系统是护理活动的目录，包括1.健康教育、指导和咨询，2.治疗和程
电大-社区护理学(本科)形成性考核册答案
社区护理学作业一 一、名词解释 1、社区：“社区是若干社会群体（家族、氏族）或社会组织（机关、团体）聚集在某一地域内所形成的一个生活上相互关联的大集体”。 2、社区卫生服务：社区卫生服务是以人的健康为中心、家庭为单位、社区为范围、需求为导向，以妇女、儿童、老人、残障人、慢性病人等为重点，以解决社区主要的卫生问题、满足基本卫生需求为目的，融预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术服务等为一体的，有效、经济、方便、综合、连续性的基层卫生服务 3、社区护理：社区护理是综合应用了护理学和公共卫生学的理论与技术，以社区为基础、以人群为对象、以服务为中心，将医疗、预防、保健、康复、健康教育、计划生育技术指导等融于护理学中，并以促进和维护人群健康为最终目的的连续性的、动态性的和综合的护理专业服务。 4、社区健康教育：通过有计划、有组织、有系
统的社会和教育活动，促使人们自愿改变不良的健康行为和影响健康行为的相关因素，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。 5、健康社区：指拥有健康的物质环境、人文环境和健康人群的社区；其建设的基本要素包括社区健康政策、健康管理、健康环境和健康人群；营造健康环境，完善健康设施，参与健康互助，拥有健康人群是健康社区建设的宗旨。 二、单选题 1．健康的含义不包括( E ) A．心理健康B．躯体健康C．社会适应良好D．道德健康E．人际关系良好 2．关于健康与疾病的描述正确的是( D ) A．健康就是没有疾病B．健康是绝对的C．健康与疾病之间有明显的分界线D．疾病与健康可以相互转化E．真正健康的人占绝大多数
做试题,没答案?上自考365,网校名师为你详细解答! 全国2010年7月自学考试社区护理学导论试题 课程代码：03621 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.按照奥瑞姆自理理论，对于严重精神障碍病人应选用( ) A.全补偿系统 B.部分补偿系统 C.辅助—教育系统 D.合作性系统 2.自理缺陷常用两个指标进行衡量，分别是( ) A.自理能力和适应水平 B.适应水平和护理力量 C.自理需要和自理能力 D.护理能力和自理需要 3.对危险性护理诊断的陈述方式( ) A.PE公式 B.PES公式 C.只有E D.只有P 4.下列资料中属于主观资料的是( ) A.体温值 B.口唇发绀 C.肌张力降低 D.头痛 5.社区卫生服务机构提供“转诊”服务体现了“六位一体”中的( ) A.社区医疗 B.社区预防 C.社区保健 D.社区康复 6.2006年国务院《关于发展城市社区卫生服务的指导意见》明确规定社区卫生服务中心 建筑面积不低于( ) A.300平方米 B.500平方米 C.1000平方米 D.1500平方米 7.下列各项中属于社区卫生服务中心与社区卫生服务站共同的基本功能的是( ) A.社区诊断 B.社区爱国卫生工作指导 1 全国2010年7月自学考试社区护理学导论试题
全国2010年7月自学考试社区护理学导论试题 2 C.制定社区机构方案 D.社区卫生状况调查 8.有条件的社区卫生服务中心可申请设立( ) A.核医学科 B.口腔医学科 C.急诊科 D.高压氧科 9.下列各项中属于社区护理特点的是( ) A.以社区病人为对象 B.主要工作目标是治疗疾病 C.护理对象包括个人、家庭、团体及人群 D.健康访视是最主要的工作内容 10.下列各项中能够体现社区护士健康教育者角色的是( ) A.运用沟通技巧解答居民的疑问 B.开展“吸烟有害健康”专题讲座 C.对服务对象进行心理康复的指导 D.研究社区健康教育的现存问题 11.最早成立提供给贫困者护理的非宗教团体机构的国家是( ) A.美国 B.英国 C.法国 D.日本 12.由国务院根据宪法和法律制定的有关医药卫生方面的规范性文件是( ) A.卫生法律 B.卫生行政法规 C.卫生基本法 D.卫生行政规章 13.不属于．．．护理人员最基本的道德义务是( ) A.预防疾病 B.促进健康 C.提供最佳护理服务 D.减轻痛苦 14.预防医学的模式是( ) A.环境—疾病—健康 B.环境一人群—健康 C.预防一人群—健康 D.疾病一人群—健康 15.1984年印度博帕尔市某农药厂毒气泄漏事件，造成该市70万人口中20多万人受害， 死亡2500多人，这是属于环境污染对健康影响的( ) A.急性作用 B.慢性作用 C.远期作用 D.间接效应 16.男性乙醇摄入量不应超过( )
社区护理学（一） 一、单项选择题 1.社区的概念最早出现于（B）A.1987年 B.1887年 C.1867年 D.1967年 2.社区卫生的服务主体是（A）A.基层卫生机构 B.全科医师 C.社会资源 D.人的健康 3.处于健康和有明显疾病两类人群之间的人群称为（B）A.健康人群 B.亚健康人群 C.高危人群 D.病人 4.出生率的计算公式中分子是（C）A.一定期间内某病新发生病例数 B.某时点新旧病例数 C.某地某年活 产总数 D.该地同年平均人口数 5.死亡率的定义中“一定期间”一般指（D）A.3个月 B.6个月 C.9个月 D.一年 6.社区的基础是（A）A.家庭 B.公司 C.社会 D.人群 7.护士参与公共卫生计划的制定、实施和评价的能力是（A）A.决策和规划能力 B.沟通能力 C.分析评估 能力D.社会实践能力 8.灾害引起的心理变化中，休克期常出现在（A）A.灾害发生48小时内 B.灾害发生48小时至2周内 C. 灾害发生2周至2个月内 D.灾害发生2个月至半年内 9.灾害引起的心理变化中，失意、抑郁、软弱出现于哪一期（B）A.休克期 B.反应器 C.修复期 D.正常 期 10.受灾人员的心理支持中，在48小时内以下列哪项支持为宜（A）A.个人支持 B.家庭支持 C.群体支持 D. 团队支持 11.《关于发展城市社区卫生服务的若干意见》发布的时间是【D】A．1996年B．1997年C．1998年D．1999 年 12.发病率的计算公式中分母是【A】A．同期暴露人口数B．该地同年平均人口数C．同期平均人口数D．同 期确诊的某病病例数 13.社区护理的最终目标是【B】A．使社区的各种病人都能得到照顾B．促进和维护人群健康C．提供护理 服务D．将医疗保健知识运用于护理学中 14.18．围绝经期一般发生在【B】A．55～65岁B．45～55岁C．40～45岁D．40～65岁 15.19．老年人每日摄入水量一般以多少为宜【C】A．500～800m1；B．800～1000m1；C．1000～2000m1； D．2000～2500m1 16.20．预检分诊时，判定患者有呼吸但频率大于30次／分，应给予【C】A．黄色标识B．绿色标识C．红 色标识D。黑色标识 二、多项选择题 1．社区卫生服务包括（ABCDE）A.预防 B.医疗 C.保健 D.计划生育 E.健康教育 2．社区卫生服务的对象包括（ABC）A.个人 B.家庭 C.社区 D.公司 E.社会 3．社区预防包括（ABCDE）A.预防接种 B.重大传染病的预防 C.传染病疫情报告 D.健康档案管理 E. 爱国卫生指导 4．发病率的计算公式中，k可以（ABCD）是A.100% B.1000‰ C.10000/万 D.10万/10万 E.100‰5．患病率又称为（BC）A.发病率 B.现患率 C.流行率 D.罹患率 E.死亡率 6．社区健康评估收集资料的内容包括（ABCDE）A.地理环境特征 B.群体健康状况 C.社区福利资源 D. 社区经济与就业 E.人口基本情况 7．救援人员的心理支持包括（ABCDE）A.宣泄负面情绪 B.进行自我调节 C.相互交流 D.缓解压力 E. 巩固自身支持系统 8．社区卫生服务的重点人群是【ABCDE】A．妇女B．儿童C．慢性病人D．老年人E．残疾人资 9．下列属于灭活疫苗的是【AE】A．乙型脑炎疫苗B．卡介苗C．麻疹疫苗D．脊髓灰质炎疫苗E．百白破混合疫苗 三、填空题
《社区护理学（本）》试题【1】 一、单选题（每题2分，共50分） 1．属于影响健康的自然环境因素的是( C )。 A．人口B．文化C．辐射D．经济E．职业 2．不属于社区卫生服务特点的是( D )。 A．基础性B．综合性C．可及性D．间断性E．协调性 3．最简练和最富于宣传性的健康教育形式是( B )。 A．宣传画B．标语C．宣传册D．宣传单E．宣传栏 4．关于社区健康教育的特点，错误的是( C )。 A．以健康为中心B．以社区为基本单位C．以患病人群为教育对象 D．有组织、有计划、有评价E．具有连续性，贯穿于人的一生 5．罹患率是指( E )。 A．指在特定时间，一定人群中某病新发病例数所占比例 B．指在调查时受检查的人群中某病现有感染人数所占的比例 C．指在特定时间，一定人群中某病病例数（包括新、老病例）所占比例 D．指在一定期间内，某特定人群中某病新病例出现的频率 E．在某一局限范围、短时间内发生新病例的频率 6．针对社区中的高危人群，进行社区健康教育时应侧重于( A )。 A．卫生保健知识B．疾病护理知识C．家庭护理技能D。死亡教育E．康复知识7．排列社区健康问题的优先顺序依据的原则不包括( D )。 A．普遍性B。严重性C．紧迫性D。重要性E．可干预性 8．林女士，32岁，与丈夫、公婆、丈夫的妹妹生活在一起，该家庭属于的类型是( B )。A.联合家庭B．主干家庭C．核心家庭D。单亲家庭E．复式家庭
答案B 10.社区护士进行家庭访视时，家访顺序安排应遵循的原则包括( B )。 A．先经济损失小后经济损失大B．先新生儿后传染性患者 C。先慢性病后急性病D．先轻症后重症E。先个体后群体 11.儿童死亡率最高的时期是( D )。 A．婴儿期B．幼儿期C．学龄前期D．出生后7天内E．学龄期 12.关于母乳喂养的描述错误的是( D )。 A.母亲患有活动性肺结核时不宜母乳喂养B．婴儿出生后可以立即吸吮 C．断奶时间一般选择在春秋季节开始D．应定时进行哺乳 E．哺乳后将婴儿竖起拍背，以减少溢奶 13.老年人由于泌尿系统炎症造成逼尿肌反射，使膀胱收缩而产生的尿失禁称为( C )。 A．压力性尿失禁B．炎症性尿失禁C．急迫性尿失禁 D．损伤性尿失禁E．充盈性尿失禁 14．WHO要求每人每日食盐摄人量为( C )。 A.2克B．4克C．6克 D.8克E．10克 15．《国家基本公共卫生服务规范（2009年版）》要求，对于原发性高血压患者，社区卫生服务机构每年应至少提供几次面对面的随访( D )。 A．1次B．2次C．3次D．4次E．5次 16.下列有关胰岛素的保存方法描述，不正确的是( D )。 A．应置冰箱冷藏室内存放B．胰岛素最适宜的保存温度是2-8℃C．未开启的胰岛素可以保存2
(一) 单选题 1. 农村医疗卫生保健体系中乡卫生院属几级机构？( )。 (A) 一级机构(B) 二级机构(C) 三级机构(D) 四级机构 参考答案：(B) 2. 对角色的描述错误的是( )。 (A) 角色是社会心理学中一个专门的术语 (B) 角色是对某特定位置的行为期待与行为要求 (C) 角色是一个人在多层面、对方位的人际关系中的身份和地位 (D) 所有的角色都是由个人决定的 参考答案：(D) 3. 1860年，南丁格尔在___开办了第一所护士学校。 (A) 巴黎(B) 伦敦(C) 纽约(D) 柏林 参考答案：(B) 4. 当你在街上看到有人打架，你所关注的是这件事的结果与你有无利害关系，这种评价属于( )。 (A) 初级评价 (B) 次级评价 (C) 重级评价 (D) 无效评价 参考答案：(A) 5. 9?12岁的儿童属于道德分级的哪一水平?( ) (A) 前习俗道德期 (B) 习俗道德期 (C) 后习俗道德期 (D) 道德他律期 参考答案：(B) 6. 一个人初次到南方，首先要经过那个阶段的适应( )。 (A) 社会适应 (B) 心理适应 (C) 文化适应 (D) 生理适应 参考答案：(C) 7. 社区护理应用的理论是( )。 (A) 管理学 (B) 心理学 (C) 教育学 (D) 公共卫生学 参考答案：(D)
8. 我国恢复护理本科教育是在( )年。 (A) 1883 (B) 1983 (C) 1992 (D) 1993 参考答案：(B) 9. 艾瑞克森的心理社会发展理论将人生分为几个阶段？( ) (A) 三个 (B) 四个 (C) 五个 (D) 八个 参考答案：(D) 10. 下列的需要属于社会性需要的是( )。 (A) 休息 (B) 沟通交往 (C) 营养 (D) 宗教信仰 参考答案：(B) 11. 护理学是一门( )。 (A) 生命科学 (B) 自然科学 (C) 应用科学 (D) 人文科学 参考答案：(C) 12. 以下哪一种不属于发展性危机？( ) (A) 学龄期儿童的入学危机 (B) 成年人的结婚 (C) 配偶或孩子行为不轨 (D) 老年人的退休 参考答案：(C) 13. 下面哪项属于爱与归属的需要?( ) (A) 食物、空气、水 (B) 渴望名誉及声望 (C) 各种政治宗教制度 (D) 和周围的人友好相处 参考答案：(D) 14. 提出"性心理发展理论"的是( )。
1.构成社区的基本要素之一是指：人群 2.开展社区卫生服务的意义，下列哪项是不符合的？转变服务理念的最佳途径 3.社区的最基本的功能是：空间功能 4.下列哪项不属于社区卫生服务中心的六位一体的服务？临终关怀 5.社区卫生服务特征下列哪项是不符合的？C 专业化服务 6.社区卫生服务概念下列哪项是不符合的？以满足人的需求为中心 7.社区卫生服务机构服务对象，除哪项以外？C 单位 8.社区卫生服务中心的设置，下列哪个概念是不符合的？C 居民步行20分钟可到达社区卫生服务中心 9.定向转诊应遵循的原则除哪项以外？A 社区卫生服务中心直接转诊至三级医疗机构原则 10.2011年为达到深化医药卫生体制改革的总体目标，下列哪项说法有误： A 基本医疗保障制度全面覆盖城市居民 11.一般多少居民范围可设立一个社区卫生服务中心：B 3～10万 12.地理性社区的特点是：B 按地理界限划分 13.原则上社区卫生服务中心编制按每万名居民配备2～3名全科医师外，还配备：B 1名公共卫生医师，2～3名护士 14.社区卫生服务机构有谁领导？ A 政府 15.公共卫生服务体系的职能、目标和任务，下列哪项有误？D 加强城乡医疗体系的建设 16.下列哪项不属于四位一体的基本医疗卫生制度？D 健康服务体系 17.下列哪项不是社区的功能？B 满足居民的经济增长的功能 18.社区卫生服务机构的重点服务对象，除哪项以外？ D 重症病人 19.社区卫生服务基本原则，除哪项以外？C 坚持社区卫生服务与社区文化背景相结合20.社区内的各种社会群体和组织之间的相互关系是反应社区的： A 结构要素特点 21.下列哪项不是社区护理的目标？C 消除降低生活兴趣的社会环境 22.社区护士工作的核心标准，下列哪项概念是错误的？C 必须为护理专业的发展承担责任 23.下列哪项不是社区护理的内容？B 食品卫生检测 24.社区护理对象按人的健康程度分类，不包括下列哪项？慢性人群 25.下列哪项是不符合社区护理的特点？C 服务的广泛性 26.下列哪项不是社区护理应遵循的服务原则？D 全面性 27.世界上首次提出“社区护理”一词的人是： D 露丝？依瑞曼 28.社区护理特点，除下列哪项以外？ D 强调个体健康 29.社区护理起源于： D 公共卫生护理 30.社区护理应遵循原则，除哪一项以外？C 社区护理服务的独立性 31.社区护理对象按社区、家庭、个人分类，不包括下列哪项？C 社区的整体功能 32.社区护理的任务除下列哪项以外？C 提供社区急重症患者的护理 33.社区护理的概念，除下列哪项以外？B 以个人为服务对象 34.下列哪项不属于社区护士应遵循社区护理伦理准则？ D 尊重社区人群的生命、权利和情绪35.社区护理工作范围不包括： A 社区经济管理 1.下列哪项不属于社区护理干预原则？C 整体性 2.社区护理作为服务对象模式，其中一个核心是：B 人 3.下列哪项不是群体健康状况评价间接指标？ B 死亡指标 4.社区护理每个目标的制定均应做到SMART，下列哪项不是：D 不相关的 5.下列哪项不是OMAHA 系统结果评定主要内容？C 态度 6.下列哪项不是群体健康状况评价直接指标？ D 社会经济指标 7.下列哪项不属于社区护理目标的核心标准？C 目标制定包括健康促进、保护、治疗、康复8.下列哪项不是Omaha系统问题（护理诊断）分类中的领域？C 人际关系 9.下列哪项不属于社区评估收集资料的方法？D 放射学检查 10.下列哪项不属于社区护理模式？ D 罗杰斯模式 11.社区护理评估主要内容不包括下列哪项？ A 社区失业人员 12.下列哪项不是社区护理明尼苏达模式的工作优先次序？D 治疗 13.下列哪项是社区护理干预重点？ A 人群不良行为的消除和健康行为的建立14.下列哪项不属于社区护理明尼苏达模式实施社区护理工作的措施？D 诱导 15.下列哪项不是社区护理诊断的核心标准C 根据护理诊断确立患者和社区健康的预期目标16.有关计算机档案管理的描述，以下不当的是：C 隐私保护功能完善17.社区基本资料除下列哪项以外： B 家访人次、原因、问题分类及处理情况 18.家系图的绘制，下列哪项不正确？ D 将子女由右到左按年龄大小依次列出19.个人健康档案主要内容，除哪项以外：C 社区特征20.健康档案管理：C 居民和医务人员需要时可随时查阅、摘抄和复印健康档案 21.有关健康档案的作用下列描述不当的是：D 档案的网络管理可使社区全体居民共享个人健康信息 22.家庭基本资料除下列哪项以外：D 家庭功能评估 23.建立健康档案注意事项，以下描述不当的是：A 档案信息力求全面，包括家庭极力避讳的问题 24.个人健康档案组成，除下列哪项以外：D 家庭健康资料 25.家庭健康档案组成，除下列哪项以外：C 保健卡 26.关于个人健康档案中的病情流程表的描述，以下不妥的是：B 每个个人健康档案都必须有 27.社区健康档案组成，除下列哪项以外：C 家庭类型 28.家系图的作用，除下列哪项以外：C 了解家庭和社区的关系 29.健康档案种类，除下列哪项以外： D 单位健康档案 30.关于家系图的概念，下列哪项不符？D 医疗、社会问题对家庭成员的影响 1.有关小儿急性呼吸道感染的描述以下不当的是：C 病原体多为细菌 2.某营养不良小儿，体重低于正常平均值的20%，腹部皮下脂肪厚度0.6cm，身高正常，精神状态、肌张力等正常，属于 D 轻度营养不良 3.有关儿童呼吸道感染的描述以下不当的是： D 呼吸道感染的表现婴幼儿一般以呼吸道症状为主，年长儿以全身症状为主
(第1章） 1（一）单项选择题 1.解放后我国的高等护理教育恢复于（）。 A.1980年 B.1982年 C.1984年 D.1986年 E.1988年 2.生物－心理－社会医学模式理论是（）提出的。 A．恩格尔B.霍姆斯C.马斯洛D.贝塔朗菲E.奥瑞姆 3.以下哪项不属于护理的任务（）。 A. 恢复健康 B.预防疾病 C.减轻痛苦 D.促进健康 E.降低伤残 4.世界上第一所护士学校建立在（）。 A.意大利的佛罗伦萨 B.德国的凯塞威尔斯城 C. 意大利沙弗诺城 D. 英国圣托马斯医院 E.俄国的克里米亚（二）填空题 1.护理学的任务包括、、、。 2.护理的实践范畴包括、、、、五个方面。 （三）问答分析题 1. 请整理出南丁格尔所做的主要贡献。 2. 现代护理学发展分几个阶段，每个阶段的主要特征是什么？体现的进步是什么？ （一）单项选择题 1.A 2.A 3.E 4.D （二）填空题 1.促进健康预防疾病恢复健康减轻痛苦 2.临床护理社区护理护理教育护理管理护理科研 （三）问答分析题 正确答案参见教材相关节段 （第2章） （一）单项选择题 1.健康－疾病连续体模式认为（）。 A.健康是相对的而非绝对的 B.安适是人的主观体验 C.信念是人获取健康的基础 D.疾病是客观的功能障碍 E.以上都不是 2.下列哪一健康模式解释了为什么有些人能采取特定行为避免疾病，而有些人却做不到（）。 A.健康－疾病连续体模式 B.健康促进模式 C.健康信念模式 D.整体健康模式 E.健康－疾病模式 3.下列哪一模式认为“护理对象是自身健康的专家”（）。 A.健康－疾病连续体模式 B.健康－疾病模式 C.健康恢复/失调模式 D.整体健康模式 E.健康促进模式 1/51页 4.下列哪一模式旨在解释健康和疾病、安适和患病之间的关系（）。 A.个体－社区模式 B.健康－疾病模式 C.健康恢复/失调模式 D.整体健康模式 E.健康信念模式 5.下列相关陈述中，正确的是（）。 A.疾病是机体结构和功能障碍过程的主观表现 B.健康是机体稳定、平衡和功能完整的客观过程 C.安适是个体对机体客观状态的主观体验 D.患病是个体对机体客观改变的的整体体验 E.以上都不对 6.目前导致我国人口死亡的第一因素是（）。 A.恶性肿瘤 B.传染性疾病 C.损伤和中毒 D.消化系统疾病 E.呼吸系统疾病 7.有关疾病对患者和家庭的影响，下列说法正确的是（）。 A.患者行为和情绪的改变主要受患者的角色改变的影响 B.患者体像的改变是普遍存在的，改变的程度与个性相关 C.疾病所致的家庭角色改变主要为角色重叠和角色缺失 D.疾病常导致患者和家庭改变原有的生活方式和行为 E.以上都不对 8. 对人体健康影响最为深远又最能被控制的因素是（）。
社区护理学 试卷名称：2014年1月社区护理学正考满分：100 一、单选题 1.下列有关发热的描述哪项是错误的 A.一般而言当腋下温度超过37℃，一昼夜体温波动在1℃以上即为发热 B.根据热源的性质和来源不同，可分将发热分为医院获得性发热和外源性发热 C.物理降温有局部和全身冷疗两种方法 D.在针对社区中发热患者的护理急救前，应做好患者的评估 E.发热也称体温升高 2.排卵前后多少天内为易孕期，其余的时间不易受孕，被视为安全期(分值：1分) A.4～5d B.5～8d C.8～12d D.6～10d E.10～15d 3.下列关于物理降温错误的是(分值：1分) A.物理降温有局部和全身冷疗两种方法 B.可将冰袋等置于头部、腋下、枕后、腹部、足底等处 C.可以采用温水擦浴 D.可以采用30％～50％的酒精擦浴 E.做好体温监测 4.老年人头面部及皮肤发生改变，面容皮肤皱纹最早出现于(分值：1分) A.眼角 B.鼻唇沟 C.眼睑 D.前额 E.鼻根部 5.家庭健康护理评估中资料收集不当的是(分值：1分) A.家庭生活周期各阶段的发展任务和危机 B.在社区的健康指标中获得家庭健康问题 C.家庭日常生活能力和应对问题的能力 D.家庭结构与功能的相关资料 E.家庭与社会的关系 6.下列哪项不是老年人感觉系统的变化(分值：1分) A.视野宽度增加 B.瞳孔适应能力降低 C.视网膜变薄 D.味蕾萎缩，味觉敏感性降低 E.皮肤感觉迟钝 7.社区健康教育的最终目的是(分值：1分) A.帮助人们掌握基本的健康知识和技能 B.引导和促进人们树立健康观念 C.改善、维护和促进个人、家庭、社区的健康 D.促使人们自觉采纳有利于健康的行为和生活方式
社区护理学 第一章 1.社区的概念：是若干社会群体或社会组织积聚在某一个地域里所形成的的一个生活上相互关联的大集体。 2.社区的特点：地域性，人口要素，同质性，生活服务设施，管理机构和制度。 3.社区的功能：生产、消费、分配、协调和利用资源；社会化；社会控制；社会参与；相互支援。 4.初级卫生保健：是指由基层卫生人员为社区居民提供的最基本、必需的卫生保健。 5. 社区卫生服务：在政府领导，社会参与，上级卫生机构指导下，以基层卫生机构为主体，全科医师为骨干，合理使用卫生资源和适宜技术，以人的健康为中心，以家庭为单位，以社区为范围，以需求为导向，以妇女、儿童、老年人、慢性病患者、残疾人为重点，以解决社区主要卫生问题，满足基本医疗卫生服务需求为目的，融预防、医疗、保健、康复、健康教育和计划生育技术服务等为一体的、有效的、经济的、方便的、综合的、连续的基本卫生服务。 特点：服务对象的广泛性，服务内容的综合性，贯穿生命全程的连续性，满足社区居民卫生服务需求的可及性。 6.社区护理的概念：综合性应用护理学和公共卫生学的理论与技术，以社区为基础、以人群为对象、以服务为中心，将医疗、预防、保健、康复、健康教育、计划生育等溶于护理学中，并以促进和维护人群健康为最终目的，提供连续性的动态的和综合的护理服务。 功能：1. 提供社区健康护理2.提供个人及家庭康健护理3.提供社区保健服务4.开展社区健康教育5. 开展计划免疫与预防接种6.进行定期健康检查7.实施社区慢性疾病患者与其他疾病患者的管理8.提供社区临终护理服务9.提供社区急重症患者的转诊服务10.参与社区卫生监督管理工作。 7.社区护士的基本条件：1.具有国家护士执业资格并经注册2.通过地（市）以上卫生行政部门规定的社区护士岗位培训3.独立从事家庭访视护理工作的社区护士，应具有在医疗机构从事临床护理工作五年以上的工作经验。 8.社区护士的核心能力：1.人际交往和沟通能力2 综合护理能力3.独立判断、解决问题的能力4.预见能力5.基本的组织管理能力6.收集信息和处理信息的基本能力7.应对社区急性事件的基本能力8.不断获取与本专业发展有关的新知识，培养促进自身与专业发展的能力9.自我保护能力。 第二章 社区护理评估是社区护理程序的第一步，主要收集社区整体健康状况相关的资料，并对资料进行整理和分析。 评估范围及内容：社区地理环境，社区人群，社会系统。 社区评估护理方法：1.社区实地考察2.问卷调查3.重点人物访谈4.查阅文献5.参与式观察6.社区讨论。社区护理诊断是对收集的社区资料进行分析，推断社区现存的
案例1．第一章社区健康护理 社区护士对社区李老师家作家庭评估，李老师与老伴居住在某社区一栋老式住宅的六楼，有电梯。夫妻俩有一个女儿，已结婚4年，在国外工作。李老 师，65岁，确诊高血压5年，膝关节活动不好，屈膝有困难，半年前经医生确 诊为膝关节炎。李老师家采光通风良好，清洁卫生，物品摆放整齐，厨房的面 积较小，厨卫地板较滑，厨房与客厅、客厅与卫生间均有一个门槛，客厅的沙 发和床较低，李老师和老伴喜欢锻炼身体，每天都下楼在小区花园内散步，社 区护士给李老师测量血压，为165/100mmHg。 题目1 获得 问题1（单选题）：目前李老师的家庭类型是( ) A. 恭喜您，答对了！ B. 夫妇家庭 C. 主干家庭 D. 联合家庭 题目2
获得 标记题目 问题2（多选题）：李老师家庭存在的安全问题是( ) 恭喜您，答对了！ 题目3 标记题目 问题3（多选题）：进行家庭评估，社区护士除了评估家庭环境外，还有( )
恭喜您，答对了！ 标记题目 案例2．第二章社区健康教育 某社区开展糖尿病患者及家属年龄35-78岁，共计638人的社区管理。通过建立健康档案，以便进行追踪、监测、了解患者情况。定期举行健康教育讲 座、请糖尿病专家为糖尿病专职护士讲解；免费发放糖尿病知识的相关资料、 图片、各类小册子；观看电视、播放糖尿病知识CD光盘。通过个别指导和跟 踪、随访、面对面指导他们正确抽吸注射胰岛素和监测血糖的方法；教会正确 保管胰岛素及使用血糖仪的方法。召开座谈会互相交流治疗体会和经验。2年来 接受糖尿病教育者达638人次糖尿病咨询服务568人次，通过技术示范308人 次，并掌握了胰岛素注射技术，86%的糖尿病人能自测血糖，教育后血糖得到 有效控制人数明显增高。 题目4 获得 标记题目 问题1（多选题）：某社区针对什么人群进行了健康管理( )
全国2010年7月高等教育社区护理学导论自考试题4 课程代码：03005 一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．教育学初步成为一门独立学科的重要标志是( ) A．孔子的《论语》B．布鲁姆的《目标教学》 C．夸美纽斯的《大教育论》D．赫尔巴特的《普通教育学》 2．我国高等护理教育的开端是( ) A．1887年，美国护士麦克尼奇在上海妇孺医院开办的护士培训班 B．1888年，美国人约翰逊在福州成立的我国第一所护士学校 C．1921年，美国人开办了私立的北京协和医学院 D．1984年，天津医学院建立的第一个护理系 3．斯金纳通过“训练鸽子打乒乓球的实验”创立的新概念是( ) A．强化B．惩罚 C．反射D．塑造 4．行为主义理论的创始人是( ) A．巴甫洛夫B．华生 C．桑代克D．斯金纳 5．人本主义理论的主要代表人物是( ) A．诺斯B．布鲁纳 C．桑代克D．马斯洛 6．罗杰斯认为最主要影响学习过程的因素是( ) A．学习方法 B.学生的自我感受 C．教师的教学方法 D.教师与学生之间的关系 7．活动课程主张( ) A．以教材为中心 B.以学习者为中心 C．以学科为中心 D.以社会的需要为中心 8．从课程的层次构成上看，可以将课程分为( ) A．学科课程和经验课程 B．公共基础课程、专业基础课程和专业课程 C．并列课程和核心课程 D．大、中、小、微型课程 9．课程的系统模式中输入部分是指( ) 第 1 页
A．学校及教师所具有的思想及理念B．知识技能转化实施的过程 C．教学计划、教学大纲、教学材料等D．判断预期课程是否与教育思想一致 10．美国当代最负盛名的课程理论家和评价专家Palphw Tyler(泰勒)创建了( ) A．课程系统模式B．行为目标模式 C．过程模式D．文化分析课程模式 11．“学生能够运用小儿营养计算法，正确地为特定年龄和体重的儿童计算食物摄入量”这一教学目标为认知领域的( ) A．知识层次B．理解层次 C．应用层次D．分析层次 12．在课程模式中将国家作为一个整体拥有的信念、价值和思想，用以决定课程的基本因素属于( ) A．课程系统模式B．行为目标模式 C．过程模式D．文化分析课程模式 13．下列关于过程模式叙述正确的是( ) A．输入模式 B．强调达到目标及教育的结果 C．学习被看做可观察行为的一种形式 D．评价学生最终是否达到了目标 14．在课程设置的4个阶段中护理哲理及培养目标完成于( ) A．指导阶段B．形成阶段 C．功能阶段D．评价阶段 15·在四年制的护理专业中，基础课程与专业课程分别安排在前两年与后两年修完，这 种护理课程设置模式为( ) A．“建筑式”B．“渐进式” C．“平行式”D．“金字塔式” 16．研究表明，从讲授法回忆信息的角度看，一周后这种回忆将降至( ) A．10％B．20％ C．30％D．40％ 17．表示试卷无区分度，又过分难，应该放弃不用的是( ) A．P>0.5，D>0.5 B．P<0.5，D>0.5 C．P>0.5，D<0.2 D．P<0.5，D<0.2 18．试题的量应根据考试时间、内容、题型等选择，一般考试时间为2小时，试题的量 应该是中等水平学生完成的时间是( ) A．1小时到l小时30分B．1小时30分到l小时40分 C．1小时40分到l小时50分D．1小时50分到2小时 第 2 页
社区护理学1-2-3
1. 社区护理是将公共卫生学与护理学理论相结合，包括三方面内容，但除外( ) D、医疗服务 1. 构成社区的第一个要素是( ) A、一定数量的社区人口 2. 社区卫生服务的可及性特点，是指居民可以( ) A、随时获得及时、方便、经济的综合性服务 2. 有关社区卫生服务中心的描述，正确的是( ) B、政府原则上按街道办事处范围设置社区卫生服务中心 2. 美国社会学家在把腾尼斯的社区概念翻译成英文时，强调了社区的( ) B、地域性 2. 社区卫生服务工作的内容，不包括( ) B、卫生监督和管理 3. 下列有关社区护理特点的叙述，不正确的是( ) B、以个体为主体 3. 有关社区康复的描述，不正确的是 B、是居家开展疾病后期治疗的一种方法 3. 第一次提出“社区护理”一词的人是( ) D、露丝?依瑞曼 4. 在社区护理的形成与发展过程中,地段护理阶段的主要护理内容是( ) B、疾病护理 5. 社区护理工作程序的第一个步骤是( ) A、社区健康评估 6. 过程评价的重点在于( ) B、能及时获得反馈信息 8. 社区健康护理干预应排除的问题是( ) A、在家庭中治疗和护理困难的问题 7. 整理和分析社区健康护理资料中，错误的做法是( ) B、资料量少时可用率来比较 8. 下列哪项不是建立社区健康档案的目的( ) D、为完成上级机关下达的任务指标 9. 制定社区护理计划的原则不包括( ) A、使用过去类似项目或目标人群显示有效的战略 9. 下列各选项中不属于建立社区居民健康档案的原则的是( ) D、标识原则 10. ( )是社区居民健康档案的核心部分。 A、问题描述及进展记录 10. （）是社区护士实施以家庭为单位保健的重要资料。 B、家庭健康档案 1. 社区康复护理的工作内容包括( ABCDE) A、普查 B、康复训练 C、独立生活指导 D、预防
社区卫生服务：是以基层卫生机构为主体，全科医生为骨干，合理使用社区资源和适 宜技术，以人的健康为中心，家挺为单位， 社区为范围，需求为导向，以妇女儿童老年人慢性病人残疾人等为重点，以解决社区 主要卫生问题，满足基本卫生服务需求为目的，融预防医疗保健康复健康教育计划生 育技术服务等为一体的，有效经济方便综合连续的基层卫生服务。 社区护理：是将公共卫生学与护理学理论相结合，用以促进和维护社区人群健康的一 门综合学科。社区护理以健康为中心，以社区人群为服务对象，以促进和维护社区内 个人，家挺及人群的健康为主要目标。 护理计划：一种由多方合作的，体现优先顺序并经历循环往返的程序以达到预期护理 目标。 护理专业伦理准则：是依据专业所认定的价值确定的，专业的成员必须认同专业的价值，通过内部控制保证服务质量，获得社会的认可。 社区护理过程评价：重点是测量社区日常护理活动和功能，强调及时收集和分析资料，以指导收集和分析护理活动的不断完善。 结果评价：指针对护理活动的近期和远期效果进行评价。 社区护理记录格式：采用PIO格式，问题加护理措施加结果的书写格式。社区分析：社区护士对所获资料进行检查，归类和判断。生命价值论：以人具有内在的与外在的价值来衡量生命意义。 临终关怀：是对频临死亡病人的照顾，它是现代医学一个新兴领域，由多学科相互协作。社区护理伦理准则：是表明社区护理专业的基本价值，以及社会所赋予及专业所应承担的职责。 护理研究：是在护理实践中发现问题，然后用科学的方法去探索研究，从而获得新知，解决问题或评价现存护理措施的有效性，再用以指导护理实践的过程。 随机：有随机抽样和随机分组，是指实践对象抽样抽到或分到实验组和对照组的机会 相等的方法。 健康管理：指对个体和群体的健康危险因素进行监测，分析和评估，提供健康咨询和 指导，对已知的健康危险因素进行适当干预的全过程。 健康风险：指人的生命过程中，环境，社会等外部环境和人自身的内部因素威胁或损 害健康的各种可能性。
《社区护理学》试卷一 (2008年) （一）单选题（每小题中有1个正确答案，请将你认为的 正确答案填入括号内） 1、世界上首次提出“社区护理”一词的人是( D ) A．威廉?勒斯明B．圣菲比 C．丽莲?伍德D．露丝?依瑞曼 2、咨询属于哪一种社区健康教育方法( A) A、语言方式教育 B、形象化教育 C、电化教育方法 D、综合教育方法 3、家庭至少要由多少人组成才称其为家庭( A ) A 、两个或两个以上B、一个 C、两代人 D 、三代人 4、对社区居民实施全民高血压防止知识宣教属于( C ) A 、康复指导B、临床前期预防 C、一级预防 D、三级预防 5、婴儿的喂养方法很多，但主张大力提倡的方法是( B ) A、人工喂养 B、母乳喂养 C、普食喂养 D、混合喂养 6、产褥期是指从胎盘娩出到产后( A) A、4周 B、5周 C、6周 D、10周7、疾病症状和体征不典型，发病急、进展快、病程长、恢复慢等见于 社区哪类人群( B ) A、中年人 B、老年人 C、青少年人 D、妇女 8、对失去治愈希望的患者，在生命即将结束前实施的积极的综合照护 称(D ) A、协同护理 B、社区护理 C、居丧照护 D、临终护理 9、社区康复护理侧重于(A ) A、自我护理 B、营养护理 C、替代护理 D、预防护理 10、妊娠期的妇女用药要特别慎重，尤其是怀孕的( A ) A、3个月以内 B、半年以内 C、最后阶段 D、5个月以内 11．社区三级预防是指( A ) A、以全民为对象 B、慢性病患者为对象 C、老年人为对象 D、残疾者为对象 12、一氧化碳中毒的急救方法首先是( D ) A、给予药物治疗 B、送医院输氧 C、注意生命体征变化 D、打开门窗 13、收集卫生保健机构的功能、人力资源、经费来源等资料是评估社区的 ( C ) A、经济系统 B、政治系统 C、卫生保健系统 D、通讯系统 14、在社区，以尊重人的个性和权利为特征的护理属于( A ) A、个性化护理 B、可及性护理 C、综合性护理 D、连续性护理 15、健康促进的核心策略是( D ) A、社区卫生服务 B、促进健康行为
全国2010年7月高等教育社区护理学导论自考试题6 课程代码：03005 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题 1分，共20分) 1.核心课程以下列哪项为中心?( ) A.学习者 B.学科 C.社会的需要 D.专业课程 2.下列哪项不是行为目标模式的优点?( ) A.为学生学习提供明确的方向 B.促使教师更加详细地检验目标 C.为教师提供了评价学生行为的系统 D.对个别教师及个别学生应有不同的目标 3.在选择与目标相一致的课程时，课程必须具备除以下哪项外的特征?( ) A.这些课程能发展学生的智力 B.这些课程有助于发展学生的社会态度和兴趣 C.所选的课程可超出学生力所能及的范围 D.有助于构成各种知识的原理，原则 4.课程设置的指导阶段中，核心的工作是( ) A.教学大纲的形成 B.课程内容一览表的形成 C.确定有关哲理，理论，概念及知识的具体内容 D.确定层次目标与科目目标 5.课程改革过程中的关键性步骤是( ) A.调查社会需求 B.了解学习者的需求 C.组织教师进行集体讨论 D.了解临床护士的需求 6.讲授法最大的优点是( ) A.指导教师可以随时进行 B.短时期内传递大量的信息 C.学生可以获得感性知识 D.可以为学生提供多感官刺激 7.下列有关小组教学法“组”的描述中，错误的是( ) A.组的规模愈大，每个成员为组所作出的贡献会愈大 B.小组内的心理环境可以影响小组的教学效果 C.小组所处的物理环境可以影响小组的教学效果 D.小组的规模可以影响个人参与的程度 8.指导教师引导学生进行课堂讨论教学活动时，哪种座位方案较理想?( ) A.马靴型 B.委员会型 C.环行 D.“U”型 9.下列有关增进演示效果的措施中，错误的是( ) A.教师要选择好演示场所，保证每个学生都能看清楚 B.演示后使用的教具应及时收存，以免分散学生的注意力 C.演示不用结合授课内容，可随时进行 D.演示过程要规范正确 10.对行为的塑造，下列哪种方式效果最好?( ) A.正性强化 B.负性强化 C.惩罚 D.强化消退 11.有关认知心理学，下列叙述正确的是( ) A.整体等于各部分之和 B.结果完全是由原因所决定 C.每个事物的发生遵循自然法则 D.用目标和意图去解释事物 12.社会学习理论认为学习的决定因素是( ) A.人 B.环境 C.人和环境 D.遗传 13.有关儿童教育模式，下列叙述哪项是错误的?( ) A.学习者的概念——依赖型 B.学习的意愿——与年龄相关