中化国际非经营性固定资产、行政后勤用品
及服务采购管理办法
目录
第一章总则 (2)
第二章管理机构和职责 (2)
第三章采购履行流程 (3)
第三章指定供应商采购 (5)
第四章预算外采购 (5)
第五章附则 (5)
第一章总则
第一条为规范中化国际（控股）股份有限公司（以下简称中化国际）非经营性固定资产、行政后勤用品及服务的采购行为，使之流程规范、过程透明，特制定本管理办法。
第二条本管理办法适用于中化国际总部各事业总部、国内外分公司、代表处、办事处、营业网点及全资子公司。控股子公司（不含上市公司）应通过其公司章程或董事会决议等适当方式遵照执行本管理办法，或依据本管理办法制定相应的管理办法。中化国际控股的上市公司参考本管理办法按照其章程规定的程序制定相应的管理办法。中化国际的参股公司可参照本管理办法执行。
第三条本管理办法所称非经营性固定资产是指单位价值在2000元人民币（含）以上，使用年限超过1年且不直接为经营服务的各类资产。行政后勤用品是指办公用品、礼品及耗材等日常易耗品。行政后勤服务是指由外部供应商提供的各类行政、后勤外包业务。（分类相见附件《非经营性固定资产、行政后勤用品及服务分类》）。
第二章管理机构和职责
第四条总经理办公室（以下简称“总经办”）是中化国际非经营性固定资产、行政后勤用品及服务采购的执行和管理部门。国内外分公司、代表处、办事处、营业网点及全资子公司可在总经办的授权
下履行采购，并接受监督和检查。
第五条总经办作为执行和管理部门承担的具体职责为：
（一）负责分析和评估采购需求，提交采购申请，跟踪审批过程及结果；
（二）负责供应商筛选、认证、询价和谈判；
（三）负责组织评审小组进行邀标、评标和开标，及合同管理；
（四）负责采购履行、验收及费用分摊事宜；
第三章采购履行流程
第六条对于总价不足20万元的采购，具体流程为：
（一）总经办（或被授权单位）负责寻找3家（含）以上具备资质的供应商对同一产品进行询价，并发出询价函。与公司有长期合作关系或属业内知名品牌的供应商，在同等条件下可优先纳入考虑范围。
（二）各供应商应在规定期限内按询价函格式填写并提交加盖过公章的报价书。不符合询价函要求的，应按资格作废处理。
（三）由总经办（或被授权单位）根据询价函所列示条款对供应商审核、比价、打分，并确定中标供应商，并报公司分管领导审核批准。如有需要，总经办可邀请公司相关部门和资产使用部门组成评审小组（评审小组组长由总经办负责人担任），对供应商的资质、报价、产品质量、售后服务等方面进行综合评审，确定中标供应商。上
述供应商评审过程应保留书面记录并存档。
第七条对于总价在20万-200万元以内的采购，具体流程为：（一）总经办（或被授权单位）负责寻找3家（含）以上的合格供应商，并向供应商发出书面询价函，明确采购标的、数量、对产品的相关要求等内容，对同一产品进行询价。与公司有长期合作关系或属业内知名品牌的供应商，在同等条件下可优先纳入考虑范围。
（二）各供应商应在规定期限内，按照询价函的要求进行报价，对于未在规定期限内报价或不按询价函要求报价的，应按资格作废处理。报价材料须密封并加盖齐缝章后送达，由总经办签收。供应商报价需根据采购服务的特点，提供以下书面材料：
1、加盖单位公章的报价材料
2、营业执照复印件
3、售后服务承诺书
4、其它相关资质材料（如：产品说明、质检报告、设计方案等）
（三）供应商评审由总经办主持，并邀请审计稽核部、信息技术部、法律部等相关部门人员组成评审小组。除总经办人员外，评审小组成员应不少于3人，评审小组组长由总经办负责人担任。报价材料应在密封条件下当场拆封，评审小组根据供应商的资质、报价、产品质量、售后服务等方面进行综合评审进行综合打分，最终确定中标供应商。总经办在EDMS系统中根据评审结果提交采购申请，经相关部门会签后报公司主管领导、财务总监、总经理审批。
第八条对于总价在200万元（含）以上的采购，须按公司制定的统一招标管理办法和流程进行招标，招标方式可采用公开招标或邀请招标。具体要求和流程详见《中化国际采购管理规定》。
第九条以上采购流程关键控制点可参考《非经营性固定资产、行政后勤用品及服务采购流程图》
第三章指定供应商采购
第十条对于在特定条件下，只能或只存在单一供应商可以提供的产品或服务的，总经办（或授权单位）可采取直接要约方式，通过询价、议价谈判的程序实施采购。谈判过程由总经办组织，并邀请审计稽核部、信息技术部、法律部等相关部门人员组成谈判评审小组，除总经办人员外，谈判评审小组成员应不少于3人。询价和议价谈判过程应保留书面记录并由参与人员签字后存档。
第四章预算外采购
第十一条预算外采购根据公司相关的预算外采购流程执行，单独申报。
第五章附则
第十二条本办法由中化国际总经理办公室负责解释。
第十三条本办法自发布之日起实施。原2010年7月10日发布的《中化国际非经营性固定资产、行政后勤用品及服务采购管理办法》同时废止。
第21课《第一次世界大战》说课稿 滦县第四中学刘金伟 各位老师：大家好！今天我说课的内容是人教版九年级上册第21课《第一次世界大战》，下面我从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程六个方面进行述说。 一、教材分析：第一次世界大战就影响而论是空前的，它导致了民主政治的衰弱和极权主义的盛极一时，并为二十多年后的第二次世界大战埋下了祸根。本课概括地介绍了19世纪末20世纪初欧洲两大军事对抗集团的形成、第一次世界大战爆发的导火线、凡尔登战役和第一次世界大战给人类带来的巨大灾难。通过本课学习，使学生对第一次世界大战形成初步的、轮廓性的了解，树立热爱和平等观念。 二、学情分析：学生对本课有较强的好奇心和求知欲，他们希望老师讲课内容新鲜、充实、有趣味性，最怕空洞的说教；但看问题不深刻、不全面。因此在教学中要注意趣味性与学科严谨性、科学性相融合。所以在本节内容的处理上适当补充一些史实，在不增加学生负担的前提下加深对课文的理解。 三、教学目标1、基础知识目标：通过本课的学习，掌握“三国同盟”和“三国协约”的形成和影响。萨拉热窝事件；凡尔登战役。理解第一次世界大战的性质和影响帝 2、能力培养目标：培养学生运用历史的眼光分析历史事件的意识和能力。了解第一次世界大战的“导火线”的作用。 3、情感教育目标：第一次世界大战给人类发展和进步带来的严重灾难，树立热爱和平、远离战争的现代意识。 四、教学重难点 重点：三国同盟和三国协约，第一次世界大战的影响。 依据：通过学习两大军事集团形成，了解第一次世界大战爆发前的情形。第一次世界大战就影响而论是空前的，给各国人民带来了深重的苦难。 难点：第一次世界大战爆发的原因，对第一次世界大战的分析和评价。 依据：通过教学中对战争残酷的描述，使学生认识“战争给人类社会的发展与进步带来严重灾难”。培养学生认识历史问题的能力，并形成科学的历史观。
第一学期开学典礼主持词 尊敬的各位领导、老师、各位来宾，亲爱的同学们： 大家上午好! 今天，天格外蓝，风格外轻，阳光格外灿烂。站在主持台上，望着你们亲切的笑脸，我的心中也格外激动。在这美丽祥和的日子，我们枫叶小学部的全体教职员工、学生欢聚在这里，举行本学期第一次盛大聚会：开学典礼。看啊，激动流露在我们每一个人的脸上，充溢在我们每个人的心中。是啊，想一想未来那无数个充满希望的日子，我们怎么能不感动、不激动呢?我已然感到，希望也正在我们每一个枫叶人心中充盈、升腾。现在，我郑重宣布：xx国际学校小学部XX-XX学年度第一学期开学典礼现在开始。 大会进行第一项：升中华人们共和国国旗，奏中华人们共和国国歌。(全体起立，行注目礼) 大会进行第二项：升加拿大国旗，奏加拿大国歌。 大会进行第三项：升枫叶国际学校校旗，全体齐唱枫叶国际学校校歌。 全体请坐。 迁徙的雁阵之所以能远涉重洋回归故乡，是因为有头雁顽强果断的导航;荒原上夜空下的人们之所以不会迷失方向，是因为有北斗星在头顶照亮。枫叶国际学校之所以能够蓬勃发展，葱惠四方，是因为我们有一位勤奋博学、进取争先、热爱祖国、献身教育的好校长!下面，让我们以热烈的掌声欢迎任校长为我们讲话。 校长发言略。 任校长的讲话让我们振奋的同时也引起我们的深思：一流名校、重点学校的建设，这是多么美好的前景、多么光辉的前途!这一切的实现，离不开我们可亲可敬的老师。我们枫叶学校，有一批从全国各地选聘的高学历高素质的名师队伍，他们乐于奉献、以校为家;他们热爱教育、富于创造;她们是老师更是妈妈，在孩子成长的路途上无私地撒播着阳光雨露。下面让我们以热烈的掌声请教师代表：讲话。 教师代表讲话略。 让我们再次以热烈的掌声表达对全体老师的敬意、谢意，好吗? 同学们，从你们的掌声里，我深深地体会到了激情和力量。一流名校的创建，除了要有一流的校园、一流的教学设施，一流的教师，更重要的是要有一流的学生。我们的学生要在学校所提供的一流条件下勤奋博学、进取争先，掌握扎实的文化知识，全面提高综合素质，学会学习、学会做人，为将来立足社会、奉献社会打下扎实的基础。下面，让我们以热烈的掌声欢迎学生代表讲话。 学生代表讲话略。 第1 页共1 页
学校开学第一课安全教育讲话稿 学校开学第一课安全教育讲话稿提要：同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力更多精品源学校开学第一课安全教育讲话稿演讲者：zz 同学们，我们平平安安的度过了开办八小以来的第一个学期，这份成绩离不开我们广大师生的共同努力和各位家长以及社会各界的大力支持。生命只有一次、健康不能重来。生命安全就掌握在我们自己手中。这安全不仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会、和整个国家。珍爱生命，增强安全意识，让快乐与幸福伴随着我们。今天我围绕“安全”这个主题，与同学们一起交流两个部分的安全问题。 第一部分指出上学期发生的一些不良安全行为 一、视自己的生命如鸿毛高年级的某些同学把自己的生命作为赌注，做一些很危险的事情，例如:部分同学攀爬栏杆，触碰楼道内电源板，吃一些学校规定不容许吃的零食等。希望同学们珍爱自己的生命，以后不要再发生类似的事情。 二、做错事情，不承担责任，采取逃避的方式有的高年级的同学碰伤了低年级的小同学，导致头部受伤，可这位大同学就逃之夭夭，所以希望同学们以后再做错了事情，要踊跃的承担起自己无意或过失造成的责任，树立起能承担责任的意识。
三、群架事件团结友爱，和睦相处。一个集体就是一个大家庭，同学之间就是兄弟姐妹，彼此要互相关心，互相礼让，有不同意见要互相协商解决，能够倾听别人意见是一个人的优良品质。同学们之间产生一点儿摩擦就出口伤人，甚至联络别人动手打人，造成恶劣的影响和严重的后果，其结果是后悔晚矣。遇到碰撞摩擦时，一定要冷静，不要激动意气用事，其实本无大事，如果当时双方都说一句“对不起”，协商解决问题，事情的结果定会截然不同。如果遇到矛盾不能解决，就要退让一步，切不可激化矛盾，要及时报告老师，在老师的帮助下一定会妥善解决。请同学们记住，在学校，老师就是你的良师益友，同学之间的团结友爱、互相合作会让我们受益一生。 第二部分谈新学期要注意的安全 一、注意校园安全，继续学习校园安全“不准”、“五必须”。 1、同学们养成良好的日常行为习惯，上下楼梯按指定路线靠右行走，以防踩踏，严禁在楼道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，严禁翻爬扶栏、窗户等。 2、不摸、不动灭火器材、电线电源、各种开关;为防止火灾和意外事故，除实验外，所有教室及其他场所严禁违反规定使用明火。 3、在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。
初中历史《第一次世界大战》说课稿 说课人：XXX XXX中学 一、教材分析： 1．地位：第一次世界大战是人类有史以来第一次世界规模的战争，它改变了世界政治经济格局，成为人类历史的转折点。首先，一战是资本主义政治经济发展不平衡的产物，是长期以来帝国主义国家间矛盾的总爆发。它改变了欧洲、亚洲的政治格局，使欧洲对世界的领导地位开始削弱，并促使帝国主义国家在新的力量对比上建立了新的国际关系体系：凡尔赛—华盛顿体系。其次，在战争中诞生了第一个社会主义国家，有力地冲击和威胁资本主义制度，极大地削弱了帝国主义的力量。 2．作用：本课是培养学生多种能力的有效载体。它对马克思主义关于政治与经济之间关系的验证，可使学生受到辨证唯物主义思想的教育，对国际关系的分析，有利于学生树立维护祖国利益的观念。有助于学生用正确的思想观念分析和认识当今国际社会的重大问题，引导学生为维护世界和平而贡献力量。具有很强的现实意义。 3．问题框架：本课围绕着“资本主义政治经济发展不平衡导致帝国主义国家间矛盾的不断发展”阐述了“一战”爆发的原因、性质、经过和影响。 4．教材加工与拓展： 教材加工：将教材的前两个子目合在一起，都作为“帝国主义国家之间的矛盾”。因为，“两大军事集团的形成”实际是“帝国主义国家之间的矛盾”的发展。这样，一是使教材更紧凑、充实、完整。二是使本课内容更加简明，突出主线。 教材拓展：提供与本课相关的资料并设置情景，以便发展学生的思维，开阔学生的视野。 5．重点、难点及确立的依据与现实意义 重点：第一次世界大战的原因、性质 依据：（1 ）帝国主义国家的矛盾属19世纪末20世纪初国际关系史的内容，前与“主要资本主义国家向帝国主义过渡”相连，后和“第一次世界大战”相接，是“一战”爆发的根本原因，是学生形成知识结构、发展思维能力的关节点。 （2）正确认识第一次世界大战的原因有助于揭示帝国主义战争发生发展的规律，进而找到制止战争，保卫世界和平的途径，具有较强的现实意义。 难点：“一战”的影响 依据：此处是学生认知水平提高的台阶，也是学生能力形成的障碍。由于世界现代史初期的许多问题都与此次大战的影响有关，因此，学习这部分内容，又是学好世界现代史的关键所在 二．教学目标 初三学生已经掌握了历史思维的基本方法，具备了一定的能力基础，熟悉了研究性学习的模式和步骤，对问题的深入探讨充满热情和自信。但在挖掘历史的现实意义方面尚有欠缺，个别同学的思想认识还比较肤浅。结合上述学生状况，依据教学大纲和考试说明，为了使学生已有的知识水平和能力得到进一步的发展，确立目标 1．基础知识目标：帝国主义国家之间矛盾的根源、实质、表现和发展，第一次世界大战的导火线；大战的爆发；大战的性质；大战的结果。 2．能力培养目标：（1）通过引导学生分析帝国主义国家之间的矛盾，培养学生正确把握矛盾的变化，学会抓住矛盾主要方面的方法。（2）通过搜集和整合信息，训练学生史论结合，论证问题的能力。
老师们、同学们 大家好！ 一元复始，万象更新，新学期在春暖花开的季节拉开了帷幕。在此，我谨代表学校向全体师生致以新春的问候和美好的祝愿，祝大家工作愉快，学习进步！并能以崭新的姿态，创新的举措，书写新的篇章！ 岁月不居，天道酬勤。回首过去的一学年，我们深入推进党的群众路线教育实践活动，大力倡导社会主义核心价值观，勤奋务实，追求卓越，做有品质的教育，办有温度的学校，创办人民满意教育，用实际行动将社会主义核心价值观落到实处。学校先后获得第十四届青少年爱国主义读书活动演讲比赛组织奖、湖北省爱眼护眼示范学校、宜城市第九届书信大赛先进单位、xx市初中语文作文序列化教学先进单位等多项荣誉。上学期，我校全体师生团结协作，与时俱进，锐意进取，校园环境得到有效改善，教育教学质量实现稳步提升，各年级均在期末统考中取得优异成绩，开创了良好的局面。 站在全市看学校七年级综合指数占全市第11名，其中语文第6名，数学第3名，英语第8名，思品第8名；八年级综合指数占全市第3名，其中语文第3名，数学第3名，英语第5名，历史第4名；九年级综合指数占全市第12名，其中语文第5名，数学第7名。 站在学校看班级七年级在全市排名较前的班级是七（4）班第8名和七（5）班第13名；八年级排名较前的班级是八（7）班第4名，八（3）班第5名；九年级排名较前的班级是九（3）班第28名和九（1）班第32名。 站在班级看学科七年级在全市79个班级中排名较前的学科是数学，其中七（5）班数学第3名，七（4）班数学第8名；八年级在全市87个班级中排名较前的学科是思品，其中八（7）班思品第2名，八（3）班思品第3名；九年级在全市93个班级排名较前的学科是语文，其中九（6）班第12名，九（1）班第15名。 成绩属于过去，未来仍需努力。哈佛大学院长柯比说“学习力是我们生活在21世纪最需要具备的能力，是一个人生存的最大资本。”在今天的开学典礼上，我们表彰了上学期学习力较强的学生和班级。在这里，我代表学校对获奖的同学表示热烈的祝贺，希望你们能够再接再厉、精益求精、永攀高峰。同时，我还要感谢那些坚守在平凡的工作中无私奉献、甘为人梯，将各项工作做到极致的老师们。正是这些老师培养了你们坚忍不拔的学习品质，教给你们科学高效的学习方法，帮助你们养成良好的学习习惯，积淀你们扎实丰厚的文化底蕴，是他们用自己的学识和品格点亮了你们的人生。同学们，你们是实现中华民族伟大复兴中华梦的主力军，我们的老师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。xx主席说“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断地涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”让我们常怀感恩之心，并付诸于学习行动之中，不断提高自己的学习力，优异的成绩是送给学校和老师最好的礼物。
开学第一课讲话稿
精品文档 2018年秋期开学第一课 开学的第一天，老师想跟大家谈谈“四个不容易”。 首先，父母不容易。因为有了父母，才有了我们自己。母亲十月怀胎，一朝分娩，为了我们生命的降临，付出了多大的代价！我们的生日就是母亲的受难日。我们每一步的成长，都凝聚着父母的心血。我们的父母可能是农民，春耕夏耘，秋收冬藏，日出而作，日落而栖。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦；每一粒粮食、每一分钱都浸透了父母的汗水和青春。我们的父母可能是工人，每天八小时上班，有时还得加班，也很少有什么节假日。他们的工资也许不算丰厚，却要承担一个家庭的衣食住行；我们的父母可能是打工者，远在他乡，没日没夜，也许还受尽歧视和侮辱。为了供我们上学，他们省吃俭用，宁可苦了自己，毫无怨言。我们的父母可能是商人；他们苦心经营，想方设法，精打细算，只是为了让我们条件好一些，吃苦少一些。我们的父母可能是政府官员，他们为官一任，造福一方，勤勤恳恳，鞠躬尽瘁。他们不光是为了小家，更是为了大家……。请相信，不管我们的父母从事什么样的职业，都可以用三个字来概括他们，那就是：不容易！因此，希望同学们在校努力学习，力争上游用优异的成绩来慰藉报答父母；在家多做家务，减轻父母负担，理解父母，多些孝顺，少些叛逆。到父母生日的时候，或者自己做一份礼物送给父母，表示我们不忘父母山高海深的恩情。 第二，老师不容易。师者，所以传道受业解惑也。老师要负责同学们的学习，认真备课上课，还要批改大量作业。老师是新时代的移山愚公，起早贪黑，诲人不倦。老师还是同学们心灵的园丁，要花时间去了解你们，要随时关注你们心理上、情绪上的每一个变化，要倾听你们的倾诉，缓解你们的压力，解决你们的困难。老师的工作，绝不只是每天上一两节课。尤其是班主任，在教书育人的同时，老师还背负着来自家长、来自社会的巨大压力。好多学生抱怨班主任的种种不好，我能理解大家的心情，谁不想在学校里得到更多的指导和帮助呢？但是我又感觉，有的人对班主任要求太高了，想想他们不但是老师啊，可能还是母亲或父亲、妻子或丈夫，他们在生活里扮演着多重角色，要面面俱到太不容易了。班主任压力大。更别说起早贪黑、披星戴月，看早读、抓纪律、跟 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除
第一学期开学典礼讲话材料讲话稿第一学期开学典礼讲话材料讲话稿 刚刚过去的20xx-20xx学年，全校师生践行“厚德自强，纯正卓越”的办学理念，始终坚定“从这里走向卓越”的价值追求，自强 不息，奋勇向前，学校教育教学硕果累累，令社会瞩目和称赞。特 别是今年的高考，在二十九中历史上创造了新的辉煌。二十九中正 行走在高品质发展的大道上。 老师们，同学们！二十九中能够发展到今天的高度，取得今天的辉煌，离不开一代又一代二十九中师生的共同努力,不断彰显着“从 这里走向卓越”的价值追求。卓越，不仅意味着超越，要超越过去，超越他人，超越自己；卓越，更意味着高品质的追求，要卓然独立，高屋建瓴。正是因为始终对高品质孜孜以求，二十九中学子才能栋 梁辈出，二十九中的办学才能一次又一次把第一写在自己的旗帜上！ 第二，胸怀天下，树立崇高理想，以天下为己任。做志向高远的二十九中人。天下兴亡，匹夫有责，先天下之忧而忧，后天下之乐 而乐，是中华民族的优良传统。如果仅仅考得好，只能证明你完成 了学业，还不能说已经“成才”！二十九中培养的是“既有中国优 秀文化素养，又具国际视野的现代公民”。任何人的成功，都要与 社会、与祖国的发展紧密相联，都要把个人这个小我融入到社会、 国家这个大我之中，二十九中学生要有大格局、大气度、大境界， 要努力做大大气、大智、大雅、大美。因此，高中阶段，我们不仅 要为高考而学习，更要有胸怀天下的家国情怀，树立崇高志向，为 国家发展，民族复兴而学习，为终身发展而学习。历史上无数鲜活 的事例反复证明：个人的拼搏奋斗只有与国家的'命运，时代的进步 相融合，才能显现出卓越的价值，才能创造高品质的成功！我们二 十九中就是要培养这样具有家国情怀的高品质人才！
大学校长开学典礼讲话稿_第一学期开学典礼国旗下的讲话稿 老师们、同学们： 大家下午好！ 云淡风清，秋高气爽；硕果累累，丰收在望。（金色九月，阳光明媚，秋风送爽。）在这个收获的季节里，我们迎来了新学年的开学典礼。借此盛会，我代表全体教师向进刚刚入学的137名七年级新生表示最热烈的欢迎，欢迎你们加入司中这个温馨的大家庭。我们相信，司徒中学会因你们的到来而更加光彩夺目，司徒中学的明天会因你们的努力而更加辉煌灿烂！同时，向在过去一年中，辛勤耕耘的全体教职工和刻苦学习的全体同学致以亲切的问候和美好的祝愿！ 在刚刚过去的一学年里，我们全校师生齐心协力，开拓进取，辛勤工作，努力拼搏，取得了一定的成绩。在今年的中考中，九年级93名考生有3人被省丹中统招录取，总共有20人被城区普通高中录取，八年级也有一名学生被省丹中提前录取，取得这样的成绩，对于我们这种外来务工子女占60%的农村初中来说算是非常优秀的。 同学们，新的学期，新的开始，带来了新的挑战，也孕育着新的希望与憧憬，我们每一位教师、每一位同学，都应站在新的起跑线上，以满腔的热情，投入到新学期的工作与学习中去！新学期，新的知识需要我们去掌握，新的目标需要我们去实现，新的成绩需要我们去创造。在此，向同学们在学习上提出几点建议和要求： 一、明确学习目标，做学习的主人 学习是我们的天职，目标是方向，目标是引领，目标是追求，目标是动力，目标可以帮助我们凝聚全身的力量去实现有价值的追求。有目标的人生,才是充满希望与活力的人生，才是充盈的人生。一个人如果没有目标,他的生命将会缺乏前进的动力。作为学生，如果学习没有目标，就如航海时没有灯塔，很容易迷失前进的方向。我们先不说大的目标，就初中三年来说，毕业后上什么学校每位同学要给自己一个目标，每次考试在分数上给自己一个目标，在年级所处的位置给自己一个目标，在班级里要给自己确立一个竞争对手目标。万事开头难，好的开始是成功的一半，从一开始我们就要静下心来，动起脑来，全力以赴地去完成目标。要用毅力和恒心证明自己是一个能够战胜自己的人，用目标的实现证明自己是一个有高度责任心、有强大发展潜力的优秀中学生。 二、端正学习态度，勤奋刻苦学习 在我们的周围总会听到这样的声音：“唉！学习真累，太难了，怎么学也学不会”，“又不是我要学习，是父母、老师逼得”等等，发出这样声音的人多半是学习不自觉，成绩不理想的学生，是典型的学习态度不端正的表现。在我们周围有很多同学学习态度不端正，认为学习是给父母或老师学，因此自己学习是被动的，所以我们首先必须端正自己的学习态度，从内心真正认识到学习是自己的事情，学生时代是“辛苦一阵子，幸福一辈子”的黄金时期。我们要用今天的汗水去换明天的幸福。现在我们学校有60%外来打工子女，你的父母为什么背井离乡来到司徒，他们也是为生活所迫，他们辛辛苦苦的工作也是为了有一份好收入，给你们创造优越的生活和学习条件。你们如果不好好学习对得起他们，对得起自己的良心吗？难道再过若干年你，还要你的子女跟着你，为了生活到处找工作四处奔波吗？希望我们每个同学端正自己的学习态度，向成绩优秀的同学学习，刻苦努力、迎头赶上。我相信天道酬勤，世间自有公道付出总会有回报！ 三、养成良好的学习习惯，
开学第一课校长讲话稿4篇 篇一：开学第一课校长讲话稿 各位老师，各位同学，大家好!新春伊始，万物复苏。在这明媚的春光里，在这充满希望的新学期，祝老师在新的一年里，身体健康、万事如意;同学们好好学习、天天向上。 同学们，新的一年开始了，大家又长大了一岁，我相信大家比以前更成熟了、更懂事了、更自信了。新学期、新打算，你们想不想在新的学期中取得更好的成绩呢?下面送给大家四句话： 第一句话是：新的学期要一切从头来。不管你过去怎样，老师们最关心的是你现在的表现，你能不能把握每一个今天。在新的学年里，你面临新的任务和挑战，你有机会从头再来。如果因为过去有了一点成绩而洋洋得意，骄傲自满，你必定会停滞不前，甚至一落千丈。同样，如果你过去有这样那样的不足，你应该勇于告别过去，完善自我，挑战自我，重塑一个崭新的自己。 第二句话是：要培养习惯，学会做人。欲成才，先成人。在激烈竞争的现代社会，仅仅有点成绩、有点才能还不够，只有具备了良好的习惯、美好的品德、高尚的情操，才能真正成为对社会有用的人才。因此，我们要以《小学生日常行为规范》和学校规定的行为准则，处处严格要求自己，要做到自尊自爱，努力上进，在学校的各种活动中争先创优。要举止文明，礼貌待人，尊敬师长，团结同学，要严守纪律，有意识的培养良好习惯。 第三句话是：主动学习，实干加巧干。在学习上，要有明确的目标，要不怕吃苦，要积极主动地去钻研，去思考，去聆听，去阅读，要做学习的主人，不做学
习的奴隶。主动学习的知识容易懂，记得牢，会越来越有兴趣，越来越觉得学习的快乐，而被动学习则正好相反。所以，希望同学们从新学期开始都要做学习的主人。另外，在学习上，我们提倡两个字“实”和“巧”。实就是要踏踏实实地学，扎扎实实地练，掌握最基本的知识，做到“日日清，周周清”，决不让问题从自己眼前溜过去。巧就是要灵巧地学，而不是投机取巧，是要掌握好的学习方法。要根据学科特点，自身差异，在老师的指导下，寻找适合的最有效的学习方法。只要做到了这些，就一定能取得好的成绩。 第四句话是：勇于争先，敢拼才会赢。要求同学们要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。大部分成功人士身上，都有一般人没有的顽强不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐劳的品质，还有适合自己的学习方法，也就是说要敢于战胜学习道路上遇到的种种困难，做一个克服困难的勇士，而不作困难面前的逃兵。尤其是六年级毕业班的同学，本学期你们就将要面临人生中的第一次挑战，希望你们能发扬拼搏精神，做自己学习的主人，做自己命运的主人。 学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《赤壁市实验小学座位管理制度》、《安全公约》、《路队管理制度》、《清洁卫生管理制度》。 同学们，为了我们新学期共同的目标一起努力吧!接下来，请班主任根据以上学习内容提出具体的、有针对性的要求和目标。 谢谢大家! 篇二：开学第一课校长讲话稿 尊敬的各位领导、海警官兵、亲爱的家长朋友、老师们、同学们： 大家好! 怀揣着对新学期的憧憬和向往，我们又相聚在一起。首先，让我们以热烈的掌
高二历史说课稿专题一第一次世界大战2013-2-28 课标要求：简述第一次世界大战爆发的背景，理解人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界大战；简述第一次世界大战的经过，认识德奥集团失败的原因；简述第一次世界大战的后果，认识世界大战对人类历史发展的影响。学习目标： 1.了解一战前夕欧洲列强之间的主要矛盾、欧洲两大军事集团的形成过程和第一次世界大战的导火线；理解人类历史发展到20世纪才出现世界大战的原因和条件；认识第一次世界大战是资本主义列强矛盾激化的结果。 2. 了解一战的经过及主要战役，认识德奥集团失败的原因。 3. 知道一战的后果及影响。 教学重点：一战的原因和性质 教学难点：一战的影响 在人类历史长河中，战争始终蔓延不断，从地球上出现文明以来的5000多年中，人类先后发生了15000多次战争，有几十亿人在战争中丧生，在这5000多年中，人类只有300年是生活在和平环境中…… 进入20世纪不久,数千年历史上的第一次世界性大战降临,把人类拖进了苦难的深渊。战争远远超出了发动者的预想，按照自身的规律展开。第一次世界大战在空间上以欧洲为主战场，亚洲、非洲、美洲和澳洲也被卷入，在时间上长达四年之久，许多文明的成果毁于一旦，留下了一串触目惊心的破坏数字。惨烈的战争不能不引起人们认真的思考：是什么原因引发前所未有的世界大战？ 一、第一次世界大战爆发的原因 （一）资本主义政治经济发展不平衡，新老帝国主义为争夺霸权和重新瓜分殖民地（根本原因） 1.根源：资本主义政治经济发展不平衡 2.实质：争夺殖民地、世界霸权 3.表现：两大军事集团的矛盾 （二）帝国主义两大军事集团的形成与对立（具体原因） 1.矛盾： ③俄奥矛盾争夺巴尔 2.两大军事集团的形成：①1879年德奥同盟条约首先缔结，1882年，德、奥、意三国同盟正式建立。 ②1892年法国和俄国缔结军事协定，欧洲开始出现两大军事集团对峙的局面。1904年英法协约签订，1907年，英俄协约签订，三国协约建立。两大军事集团最终形成。 3.疯狂的军备竞赛 （三）20世纪初世界已经基本上成为一个整体；科技进步成果被运用于军事领域（客观条件） （四）军国主义与极端民族主义的泛滥（思想因素） 1.军国主义，是指崇尚武力和军事扩张，将穷兵黩武和侵略扩张作为立国之本，把国家完全置于军事控制之下，使政治、经济、文教等国家生活的各个方面均服务于扩军备战和对外战争的思想和政治制度。 2.极端民族主义只为本民族服务，认为本民族是本国，或者世界上最优秀的民族。歧视别的民族，用暴力手段残害屠杀其它民族的人民，剥夺其它民族人民的生存权，肆意掠夺资源。 （五）萨拉热窝事件（直接原因、导火线） 1.背景：两次巴尔干战争不仅为巴尔干地区制造出新的矛盾，也为俄奥的干涉提供了机会。 2.发生：1914年6月28日，奥匈帝国皇储斐迪南大公在波黑首府萨拉热窝被塞尔维亚青年普林西普刺杀。 1914年7月28日，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，此后德、俄、法、英相继投入战争。第一次世界大战爆发。 二、为什么到20世纪才发生世界性的大战 1.20世纪初，资本主义世界殖民体系形成，个地区之间联系加强 2.帝国主义国家争夺殖民地和势力范围的斗争空前激烈，形成同盟国和协约国两大军事集团。两大集团扩军备战，剑拔弩张，世界大战不可避免。 3.20世纪生产力的迅速发展和科技的进步，也为世界大战的爆发和扩大提供了必要的物质和技术基础。 三、第一次世界大战的经过 （一）爆发1914年7月28日，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，此后德、俄、法、英相继投入战争，一战爆发 （二）三条战线 ①西线：英法对德作战②东线俄军对德奥作战③南线奥军对塞尔维亚作战
( 演讲稿 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 第一学期开学典礼讲话稿范例Sample speech for the opening ceremony of the first semester
第一学期开学典礼讲话稿范例 尊敬的各位老师，亲爱的同学们：早上好! 度过了一个慢长而又轻松愉快的暑假之后，我们又相聚在一起，开始了新学期的学习生活。首先我代表学校领导，向调入和分配到我校任教十几位新教师表示热烈的欢迎，向小学一年级、七年级以及转入我校小学、初中部其他各年级的近百位新同学表示热烈祝贺与诚挚的欢迎！ 回首过去的一学期，在全校初中部、小学部的70多名教职员工和400名同学们的共同努力下，我校的各项工作也取得了很大的进步： 首先，梅森学校极力推行的是赏识教育，大力开展国学教育，积极开展快乐教学法，快乐学习法，广大教师能够做到理解学生，
关心爱护每个同学，愿意耐心地帮助每个同学的生活与学习，关注每个同学的身心健康与快乐成长。深受广大同学的喜爱并得到了广大家长的高度称赞。 二是在广大教师的精心哺育下，同学们的思想有了不断的进步，学习有了巨大进步，表现在同学们对老师更尊重，更加服从老师的教育和管理；对同学更加团结，全校同学在一起相处，和睦友好，相互尊重，相互关心，和谐友好，亲如一家；同学们对父母更孝顺，不少同学的家长反映暑假期间同学们在家能够帮助家长做家务，能够和家长进行很好的交流和沟通，大家在一天天长大，健康成长，变得更懂事，更懂得感恩于父母了，对自己行为表现等方面的要求更高了。绝大多数同学的家长感到很满意。 三是上学期有近90名小学六年级和中学九年级同学顺利毕业和升入高一级学校上学。其中小学部六年级毕业生全部升入各类初中，一些学习优秀的好学生留在本校初中继续就读了初中；初中部有8位同学考入洛一高、市八中、三中东升一中等省级示范性高中，近20多位同学考入了市级重点初中，10多位同学考入本校高中，其余
初一开学第一课班主任发言稿 要相信自己，不要对自己丧失信心。我们要抱着每 天进步一点点，升学就有希望的信念来学习。以下是为大家整理的初一开学第一课班主任发言稿，希望对你们 有所帮助！ 篇一：初一开学第一课班主任发言稿 同学们好!今天我和大家一起来到了一个新的班级，新的集体，老师的心情和大家一样，充满喜悦、激动和 兴奋。希望在今后的学习生活中，我们共同努力，让我 们的学习充实、愉快，把我们的大家庭建设得健康、和 谐! 开学的第一天，老师想跟大家谈谈“四个不容易”。 首先，父母不容易。因为有了父母，才有了我们自己。母亲十月怀胎，一朝分娩，为了我们生命的降临， 付出了多大的代价!我们的生日就是母亲的受难日。我们每一步的成长，都凝聚着父母的心血。我们的父母可能 是农民，春耕夏耘，秋收冬藏，日出而作，日落而栖。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦;每一粒粮食、每一分钱都浸透了父母的汗水和青春。我们的父母可能是工人，每天八 小时上班，有时还得加班，也很少有什么节假日。他们 的工资也许不算丰厚，却要承担一个家庭的衣食住行;我
们的父母可能是打工者，远在他乡，没日没夜，也许还 受尽歧视和侮辱。为了供我们上学，他们省吃俭用，宁 可苦了自己，毫无怨言。我们的父母可能是商人;他们苦心经营，想方设法，精打细算，只是为了让我们条件好 一些，吃苦少一些。我们的父母可能是政府官员，他们 为官一任，造福一方，勤勤恳恳，鞠躬尽瘁。他们不光 是为了小家，更是为了大家……。请相信，不管我们的 父母从事什么样的职业，都可以用三个字来概括他们， 那就是：不容易!因此，希望同学们在校努力学习，力争上游，用优异的成绩来慰藉报答父母;在家多做家务，减轻父母负担，理解父母，多些孝顺，少些叛逆。到父母 生日的时候，买或者自己做一份礼物送给父母，表示我 们不忘父母山高海深的恩情。 第二，老师不容易。师者，所以传道受业解惑也。 老师要负责同学们的学习，认真备课上课，还要批改大 量作业。老师是新时代的移山愚公，起早贪黑，诲人不倦。老师还是同学们心灵的园丁，要花时间去了解你们，要随时关注你们心理上、情绪上的每一个变化，要倾听 你们的倾诉，缓解你们的压力，解决你们的困难。老师 的工作，绝不只是每天上一两节课。在教书育人的同时，老师还背负着来自家长、来自社会的巨大压力。大家说，老师容易吗?因此，希望同学们尊敬师长，认真听讲，有
9下第6课第二次世界大战爆发说课稿（教学设计） 沧溪中学孙家齐 一、教育理念 第二次世界大战是迄今人类历史上规模最大的战争，对当代世界历史的发展具有深远的影响，本课在教材中起着承前启后的作用，上承德、意、日法西斯政权建立和法西斯轴心国形成，下启由雅尔塔体系的形成和冷战的开始。本课通过质疑充分发挥学生的想像力和集体智慧，以课件调动学生的视觉、听觉，获取知识，加深学生对第二次世界大战的整体认识，引导学生分析理解，查阅资料，师生共同完成，培养学生自主、合作、探究式学习习惯。在开放式教学过程中注重引导学生在课堂活动中感悟知识的发展变化，培养学生主动探索、敢于创新、善于发现的精神以及合作交流的精神，将学生自主学习与创新意识落到实处。 二、教学目标 1．知识与能力 知识：了解：慕尼黑协定，德军闪击波兰，法国投降，德军闪击苏联，莫斯科保卫战的胜利，珍珠港事件。 能力：思考讨论二战的战争性质，学会用马克思主义观点分析战争性质的方法。概括二战全面爆发和扩大的重大事件，提高归纳概括历史进程的能力。 2．过程与方法 指导学生收集与本课内容有关的二战资料及影视资料，分析历史信息，掌握自主学习、合作学习，探究学习的方法，体验学习历史的快乐。 3．情感态度与价值观 ①慕尼黑会议是英、法牺牲小国以达到祸水东引的目的的一次大阴谋，英、法纵容法西斯侵略，搬起石头砸自己的脚，世界大战首先在帝国主义国家英、法和德、意之间全面爆发，英、法尝尽苦果。德意日进行的是帝国主义的非正义的战争。 ②二战初，德、意和英、法之间是帝国主义的非正义战争，中国等进行的是反法西斯的民族解放战争，苏联进行的是反法西斯卫国战争。让学生充分理解全世界人民团结战斗的重要性，认识到正义的力量只在加强联合，才能有效地战胜邪恶势力，我们要确立为人类的和平和进步事业作贡献的人生理想。课堂4．教学重点、难点 重点：慕尼黑阴谋，二战全面爆发的标志，莫斯科保卫战，太平洋战争的爆发， 珍珠港珠事件。 难点：绥靖政策，德日法西斯在第二次世界大战初期连战连捷不可一世的原因。 三课程讲授 1.复习提问 问：法西斯专政建立后，它们对世界和平的威胁主要表现在哪些方面？（学生回答） 教师归纳：德意日先后建立起法西斯专制统治，疯狂扩军备战，形成欧亚战争策源地。 问： 1938年以前，德、意、日法西斯进行过哪些侵略活动? （学生回答）
教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期] 任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ xx市实验学校
第7课第一次世界大战的爆发 【课程标准】： 简述“同盟国”“协约国”的成员国，了解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果。讲述萨拉热窝事件的主要过程，认识突发事件对人类和平的威胁。 【教学目标】： 【教材分析】： 课文介绍了19世纪末20世纪初，后起的帝国主义列强（美、德）与老牌的帝国主义列强（英、法）争霸世界的矛盾日益尖锐，形成三国同盟和三国协约两大军事侵略集团并疯狂地扩军备战，最终导致大战爆发。这场帝国主义战争规模空前，给各国人民造成了深重灾难，还埋下了第二次世界大战的祸根。第一次世界大战在世界近代历史上影响深远。 【学情分析】： 九年级的学生保持着旺盛的求知欲望，理解抽象的历史与社会问题心力与智力相对初一年级
学生有了提高；辨证地认识问题、分析问题的能力也有所提高，在电影电视以及其他媒体已经了解一战的情况，九年级学生尤其是男孩子对战争历史比较感兴趣，能够比较容易地进入本课程，对于概念化与系统知识的认识比七年级学生也大有提高。 【设计思路】： 第一次世界大战是20世纪初具有划时代意义的历史大事。本课以第一次世界大战前因后果的发展为线索展开，首先从2013年11月11日的一则纪念“一战”的新闻报道开始，引导学生追根溯源：第一次世界大战的爆发原因，接着讲述第一次世界大战的过程，最后分析第一次世界大战带给人类的影响。以此为主线，让学生掌握基础知识，并引导学生正确分析“一战”的原因和评价第一次世界大战带给人类的影响是上好本课的关键。教师通过现代教育技术手段的运用，借助多媒体课件，采用动态图示法、谈话法、讨论法等手段，动静结合，寓教于乐，充分调动学生的积极性，从而达到掌握知识、培养能力的目的。 【教学重点】： 1、三国同盟和三国协约。 2、第一次世界大战的影响。 【教学难点】： 1、第一次世界大战爆发的原因。 2、对第一次世界大战的分析和评价。 【教学过程】 导入新课： 首先我们观看一段2013年11月11日的新闻视频。 刚才我们观看了今年11月11日世界各国纪念一战95周年的新闻视频。世界各国都在举行隆重的纪念活动，说明一战是重大的，是世界范围的。那么一战是怎样发生的？给世界历史造成了什么影响？今天，我们就乘坐时光列车回到95年前那个炮火纷飞的年代，去重温那段历史，去寻找我们的答案。 展示：课程标准、教学目标、教学重点、教学难点和本课的结构图。 学习新课： 1、第二次工业革命之后，主要资本主义国家进入了帝国主义阶段。 展示：第二次科技革命成果和影响。 美国参议院漫画说明什么问题？垄断组织干预和控制国家政治，积极对外侵略扩张。 2、帝国主义国家争霸世界的矛盾十分尖锐：后起的帝国主义国家（美、德）要求重新分割
开学第一课讲话稿 各位老师、同学们：大家早上好!今天，在雄壮的国歌声中，鲜艳的五星红旗再次在我们的眼前冉冉升起一个充满希望的新学年开始了。在此，我首先代表学校欢迎270多位新同学的到来，预祝各位老师新的学期工作顺利，家庭幸福，身体健康;预祝同学们新学期在各方面都取得更大的进步。回首刚刚过去的一学期，我校全体师生在上级部门及社会各届正确领导和热切关注下，团结一心，扎实工作，开拓创新，各项工作取得了长足的进步，校园建设进一步发展，教育教学质量全面提升，常规管理落实到位，课堂改革不断深化。我们取得的每一个进步、每一份成绩都与全校师生的顽强拼搏和辛勤付出是分不开的。在此，我代表学校向一学期来兢兢业业、努力工作、勤奋学习的老师和同学们表示衷心的感谢!今天开学第一课的主题是：交通文明平安出行我们从1岁就学会了走路，开始以这种方式活跃在大千世界中，走东家、逛商店、下饭馆、游公园、赏美景等等。出行和交通，从此就和我们唇齿相依了。交通文明平安出行从此就与我们家庭的温馨、学校的平安、社会的稳定息息相关了。随着我国经济飞跃发展，人民水平越来越好了，私家车多了，节假中，外出活动的人多了。但我们中的有些人交通安全意识较淡薄，致使发生一起起惨不忍睹的交通事故。据统计显示，我国已成为世界上因交通事故死亡人数最多的国家，我国汽车的用有量仅占全世界的19%，而每年因交通事故死亡人数达到全世界的20%，其中中小学生和儿童占了死亡人数的三成左右。我国每年有超过18500名十四岁以下儿童死于道路交通事故。从这些如此惊人的数据中，我们可以想象出有多少个家庭承受
着失去亲人的痛苦啊，我们可以肯定的说中小学学生已成为交通事故的高危人群。就拿近期的一个例子来说吧。几天前，某校二《4》班的冯兆立同学，那天和他的妈妈骑着电瓶车去外婆家。正当他们从小路驶到大路上时，一辆小轿车风驰电疾的驶来，正好撞到电瓶车的尾部，顿时，它们母子俩从电瓶车上飞了出去，虽然旋即被送到了医院抢救，但冯兆立小朋友却长时间处在深度昏迷状态。究其原因除了小轿车司机速度太快外，就是因为冯兆立的妈妈不遵守交通规则，没有做到让直行车辆先行，这是目无交通规则带来的悲剧。这一件件血的教训告诉我们一定要遵守交通规则，做到文明出行，听从红绿灯的指挥。乘车时先让老弱、幼小上车，见到年老体弱的要让座。学校要求： 期初，各班主任在第一次班会上，要结合陈副校长的道路交通安全教育提出具体要求及做法，把防溺水，防火，防食物中毒，防拐等安全注意事项，再次对学生进行安全教育，并记录在记录本，尤其是学生课余时间活动。同学们，生命只有一次，为了你、我、他的安全让我们行动起来，争做文明出行的宣传者和实践者。还道路一个平安，还家庭一个温馨，还社会一个和谐吧!陈建设
《第一次世界大战》教案 一、课标内容 知道“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝时间、凡尔登战役等；分析第一次世界大战爆发的原因，了解世界大战给人类社会带来的巨大灾难。 二、教学目标 1.核心素养：历史学科五大核心素养分别是唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。本课教学活动主要通过自主学习、观看视频、史料讲解、课堂探究讨论的方式，进行问题探究教学，以此促进学生核心素养的养成。 2.学习目标： 目标1：结合教材，识记三国同盟与三国协约国的组成国，第一次世界大战开始、结束的时间、导火索、凡尔登战役等基本史实。 目标2：阅读教材及材料，归纳第一次世界大战爆发的原因；（重点） 目标3：阅读教材，简述第一次世界大战的进程。以凡尔登战役为例，认识一战给人类社会带来的巨大灾难，树立热爱和平的意识；（重点） 目标4：分析一战爆发的性质和影响，体会战争的残酷。（难点） 三、教学活动 1.课堂导入 师：一战导火线:奥匈皇储被杀成为了第一次世界大战的导火线。这场战争给人类带来了巨大灾难。本节课，我们一起来探究“一战” 2.讲授新课 出示学习目标，指引学生学习。
（1）目录 （2）自主学习 出示任务：任务一：【自学识记】结合教材，识记三国同盟与三国协约国的组成国，第一次世界大战开始、结束的时间、导火索、凡尔登战役等基本史实。 （3）合作探究 出示任务：任务二： 【合作探究】1.阅读教材，说出两次工业革命对欧洲国家产生了哪些影响？ 学生阅读教材后回答。 影响：在两次工业革命特别是第二次工业革命的推动下，欧洲主要国家的经济迅速发展，欧洲成为世界的中心。 【合作探究】2.阅读材料及教材，归纳第二次世界大战爆发的原因有哪些？ 材料：19世纪末20世纪初主要帝国主义列强的国力比较表 学生回答后，教师讲解总结。 根本原因：资本主义国家政治经济发展不平衡。 主要原因：帝国主义争夺霸权和殖民地 【合作探究】3.阅读教材，理出三国同盟与三国协约国家的矛盾。 学生回答三国同盟和三国协约的组成国，教师根据PPT图示讲解其中的矛盾。 一战前夕欧洲列强的主要矛盾
2016—2017学年第一学期开学式讲话稿 2016—2017学年第一学期开学式讲话稿 老师们、同学们： 大家上午好！ 金秋九月，丹桂飘香。在这收获的季节，我们又迎了一个崭新的学年。首先，请允许我代表学校党政向刚加入附中这个温馨大家庭的新教师，向刚结束军训的2016级高一800多名新同学表示最热烈的欢迎和最美好的祝愿，欢迎你们成为附中人！同时，对圆满完成学业顺利升入新年级的高二、高三同学表示诚挚的祝贺！对为附中的教育事业及建设发展做出不懈努力与贡献的全校教职员工表示崇高的敬意和衷心的感谢！ 回首过去的一学年，我校全面贯彻党和国家的教育方针，深入实施教育规划纲要，积极创建明学校，紧扣“坚持科学发展，提升育人质量”的主线，在健全管理机制、强化内涵建设、提高教育质量、突出办学特色等方面取得了突出的成绩，有力地促进了学校的科学发展。这一学年，教育教学质量稳中有升，高考连续第六年再攀新高，各类学科竞赛成绩喜人，体育、艺术、科技活动特色进一步彰显，教学、科研、队伍建设成果丰硕，学校被推荐为“全国教育系统先进集体”，这些成绩的获得为“十二五”规划的实现奠定了坚实基础。 回顾昨天，令人欢欣鼓舞；立足今天，绘就宏伟蓝图；展望明天，
深感重任在肩。新的学年给了我们更多憧憬和追求，也带了更多的机遇和挑战。今天由于时间有限，我只想和大家谈谈读书（以下主要素材自互联网，谨与大家分享）。 首先，要探讨一个既陈旧又新鲜的话题：读书有用吗？ 近年常听有人发牢骚说：现在好学校难考上，考得上也供不起，供得起也找不到工作，找到工作工资也不高，还不如个打工仔。结论是：读书无用。读书无用，但为什么还要读呢？我则认为读书“貌似”无用实则有大用! 在当今这个年代，高学历可能带不了高收益，这是读书无用论甚嚣尘上的一个重要原因。但事实上，读书从都不是教你发财，就像当年黄埔军校门前的对联：“升官发财，请往他处；贪生怕死，勿入斯门。”读书本身就是一孤独的事，一自己的事，一煎熬的事，你会发现，你懂的越多越痛苦，在快乐的猪和痛苦的思考者之间，很多人选择了前者。读书对人的影响是潜移默化的，它影响了你的思维方式，改变了你的说话谈吐，让你看见了一个更好的自己，最重要的是它培养了你一个非常重要的东西——高屋建瓴的眼光。 有这么个故事。三个人在砌一堵墙，有人问：你们在干什么？第一个人说：我在砌墙。第二个人说：我在盖一座高楼。第三个人说：我在建造一座美丽的城市。十年之后，第一个人还是个打工仔，第二个人成为了工程师，第三个人则当上了市长。这就是不同眼光的区别，高屋建瓴的眼光让你拥有向上的动力。请记住，自强不息的年轻人永远不会沉沦。