中小学教师信息采集表
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(最新最详细)全国教师管理信息系统填报指南填报对象教师范围:①学校有编制的教职工(含有编制的工勤人员);②离退休教职工不采集,其中2016年11月退休的不采集。
注意:公办在编的按工资关系采集!一、基本信息1、姓名:按身份证姓名填写,姓名两个字的中间不能有空格。
2、曾用名:人事档案名字和身份证名字不一致的、或有曾用名的一律填到曾用名。
3、性别:里面有4个选项,但只填男或女。
如证件上显示未知或者未说明的性别,按照证件选择。
4、教职工号可不填,也可学校自行编码,但校内不能重复。
5、国籍地区:中国。
6、身份证件类型:只填居民身份证。
7、身份证号:必须按身份证如实填写,并且只支持18位的居民身份证号码。
身份证号码最后一位是x的、最好要大写X,而且输入法要半角。
8、出生日期:一般按身份证填写,如身份证出生日期与人事档案不一致的,填人事档案出生日期。
9、籍贯:如实填写至,指本人出生时祖父的居住地户口出生地,具体到区县一级。
如:“福建省泉州市南安市”10、出生地:必须填,以户口本上出生地为准。
请选择到县级市或县,例如:“福建省泉州市南安市”。
11、民族:据实填报12、政治面貌:默认群众。
中共党员、中共预备党员、群众或其他民主党派,无党派民主人士:并非无党无派身份就是无党派人士,须填写相关登记表并经所在单位党组织或统战部门认定的。
13、婚姻情况:以民政局婚姻登记注册为准。
未婚教师选择未婚,已婚教师要注意选择是初婚、再婚、复婚。
离婚选择离婚。
丧偶选择丧偶。
14、健康情况:一般选择健康或良好。
15、参加工作年月:指计算工龄的开始时间(一般以第一次干部介绍信为准,无介绍信的以实际参加工作时间为准),请与工资管理人员核实。
16、进本校年月:公办教师以人事主管部门开具干部介绍信为准,无干部介绍信的以实际报到时间为准;民办教师以合同签订时间为准。
17、教职工来源:里面有招聘,军队转业、复员,调入、引进人才,其他,其中招聘又包括:应届毕业生、往届毕业生、民办教师转正、代课教师转正、其他招聘5个选项。
教师管理信息系统录入步骤登录系统管路员→→点击“用户权限管理”→→点击“教师用户管理”→→点击“导入”→→将电子表格保存在桌面→→打开保存的电子表格→→启用宏→→输入本校每个教师的基本信息:姓名、性别(选“男或女”)、身份证号、出生日期(格式1900-06-06)、是否新聘教师(选“否”)→→输入完成→→点击“保存”。
输入完成后→→登录系统管路员→→点击“用户权限管理”→→点击“教师用户管理”→→点击“导入”→→选择保存的电子表格文件→→点击“打开”→→点击“上传”。
上传完成→→点击“导出”→→保存“导出的电子表格(电子表格里有每个教师的初始密码)”→→打开导出的电子表格→→在电子表格“初始密码”的后面,输入一个“新密码”(由大、小写字母和数字组成,8-11位)→→保存。
由学校或教师本人用教师的“身份证号、初始密码”登录“全国教师管理信息系统—教师自助子系统”→→系统强制变更“初始密码”→→输入“初始密码”和“新密码”→→进入系统→→然后由学校或教师本人用教师的用户名(身份证号)、密码(新密码)输入每个教师的所有信息→→输入结束,点击“完整性检测”→→如果检测不错,点击“保存”→→点击“导出”,导出的是“教师个人信息”→→打印“教师个人信息”→→教师本人签字。
全国教师管理信息系统(教师个人部分)填写说明计算机要求:Windows XP、Windows 7、Windows 10系统,浏览器:火狐、IE8以上、极速360浏览器。
登录:全国教师管理信息系统:点击:全国教师管理信息系统—教师自助子系统,输入本人身份证号码、初始密码(由学校发,最好要电子的)、然后修改初始密码(牢记,修改后的密码最好保存在文本里),由8-11位组成(含大小写字母和数字组成)。
照片要求:蓝色背景,近期免冠半身照片。
照片规格:宽26mm,高32mm,分辨率150dpi以上,照片要求为jpg格式,文件大小应小于60K。
一律上传照片。
教职工人事数据库基本信息填写说明(5篇)第一篇:教职工人事数据库基本信息填写说明开江县教育系统职工人事数据库基本信息填写说明一、《开江县教育系统教职工履历表》填写说明单位:填写学校全称(以公章为准)。
人事代理:填“是”或“否”,“否”可以不填。
编号:填人事档案号(由人事干部填写)出生年月:“年”填全称,“月”填两位数,“日”填两位数,如1968年3月1日出生,则填“1968-03-01”。
其它涉及时间填写均按此操作。
对出生年月日有争议的,以户籍档案和人事档案中最先记载的出生日期为依据。
籍贯:外省填写“省+县”,达州市外填写“市+县”,达州市内填写“县+乡”。
婚姻状况:填写如“未婚”、“已婚”、“丧偶”、“离婚”、“再婚”、“其它”。
政治面貌:填写如“中共党员”、“中共预备党员”、“群众”、“民主党派(对应党派选择)”等。
学历:“职前学历”为参加工作前的学历,“现学历”填写取得了毕业证书的最高学历。
填写如“研究生”、“本科”、“大专”、“中专”、“中师”、“高中”、“初中”、“小学”、“职高”等。
毕业院校:填写毕业学校全称。
外语等级:除参加国家统一考试获得外语等级证书的人员外,出国培训达一年以上的填“熟练”,其他人员不填写。
填写如“一级”、“二级”、“三级”、“四级”、“五级”、“六级”、“七级”、“八级”、“A级”、“B级”、“C级”、“D级”。
普通话等级:获得省语委普通话证书的,填写如“一甲”、“一乙”、“二甲”、“二乙”、“三甲”等。
电脑等级:获得全国、省计算机等级考试证书的按证书等级填写,如“省×级”、“国家×级”、“A级”、“B级”、“C级”、“D级”;参加教育部门信息技术考试的填“信息中级”、“信息初级”。
编制性质:填写如“行政”、“事业”。
各学校均填“事业”。
本人身份:按执行工资的类别确定。
填写如“职员”、“专业技术人员”、“工勤人员”、“公务员”。
工作性质:填写如“管理人员”、“专任教师”、“教辅人员”、“工勤人员”、“公务员”。
浙江省教育厅办公室关于建设全省中小学教师信息库的通知文章属性•【制定机关】浙江省教育厅办公室•【公布日期】2009.04.20•【字号】浙教电传〔2009〕68号•【施行日期】2009.04.20•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文浙江省教育厅办公室关于建设全省中小学教师信息库的通知浙教电传〔2009〕68号各市、县(市、区)教育局:为全面掌握全省中小学教师队伍基本情况,科学制定教师队伍建设规划,推进教师队伍管理的信息化、规范化,经研究,决定建设全省中小学教师信息库。
现将有关事项通知如下:一、建立中小学教师信息数据库,是实施教师人事管理信息化的基础性工作,同时也为我厅优化网上教育资源平台创造条件。
采集的中小学教师信息,将纳入“浙江教育资源网”等系统的用户数据库。
二、中小学教师信息库由省教育厅人事处和省电教馆共同负责建设和维护。
各地教育局人事部门负责教师基础信息、变动信息的采集、审核工作。
各地电教部门负责信息录入、维护等相关技术支持工作。
三、此次建库信息采集的时间为2009年5月1日,各类中小学校(含教研室、教师进修学校、电教馆、教科所等)的在职教师和教学辅助人员纳入信息采集范围。
今后中小学教师信息库每年更新一次,更新信息采集时间为每年的12月31日。
四、请各地教育局接到通知后,及时布置中小学教师信息采集工作,按照《浙江省中小学教师名册填写规范》(附件2),认真填写《浙江省中小学教师名册》(附件1)。
经核对无误后,录入制作成MICROSOFT EXCEL文档,并于2009年5月30日前将电子表格(光盘)报省电教馆。
《浙江省中小学教师名册》电子表格的格式请到浙江省教育厅门户网站下载。
五、中小学教师信息的建库工作时间紧、任务重,各地务必高度重视此项工作,及时分解落实信息的采集和汇总任务,确保及时完成建库工作。
在工作过程中遇到问题,可直接和我厅网络中心联系。
联系人:方声涛;联系电话:0571―88008761;地址:杭州市文晖路321号浙江省教育厅网络中心邮编:310014。
X县中小学残疾学生送教上门教师工作手册(电子)
送教上门学校:X县X镇X小学校送教上门学生:XXX
送教上门教师:XXXXXX
2021年2月28日
X县中小学残疾学生送教上门
教师工作手册(电子)目录
1、学生残疾证(复印件)
2、送教上门学生信息采集表
3、送教上门行事历(实施方案)
4、送教上门情况记录表
5、送教上门图片
学生残疾证(复印件)
送教上门学生信息采集表
送教上门行事历(实施方案)
第一学月第1次送教上门情况记录表
第一学月第1次送教上门图片
第一学月第2次送教上门情况记录表
第一学月第2次送教上门图片
第二学月第1次送教上门情况记录表
第二学月第1次送教上门图片
第二学月第2次送教上门图片
第三学月第1次送教上门图片
第三学月第2次送教上门图片。
目录1系统概述 (2)2数据流程 (2)3使用要求 (5)3.1对用户的要求 (5)3.2硬件要求和软件运行环境 (5)4 安装与初始化 (5)5 操作说明 (12)5.1数据录入技巧 (12)5.2 系统维护 (13)5.2.1数据库备份 (13)5.2.2 数据库恢复 (14)5.2.2 代码库维护 (15)5.2.3 权限管理 (17)5.2.4 修改密码 (18)5.2.5 系统日志 (19)5.3 数据管理 (19)5.3.1 学校信息管理 (19)5.3.2 学校部门设置 (20)5.3.3 教职工信息的管理 (22)5.4 统计查询 (38)5.4.1浏览 (38)5.4.2 查询 (38)5.4.3 打印 (38)5.5报表 (38)5.6上报数据 (39)5.7 更新数据 (40)5.7.1 更新系统代码库 (40)5.7.2恢复本校数据 (40)5.8 退出系统 (41)5.9卸载 (41)5.10 登录 (43)5.11 如何给教职工排序 (45)5.12 注册时找不到学校怎么办 (45)5.13 多台机器如何同时输入教职工数据 (46)5.14 如何上报数据 (46)1系统概述建立中小学教职工信息管理系统旨在准确掌握全省中小学教职工队伍基本情况,及时了解教职工队伍的变化,综合统计全省中小学教职工相关信息,分析教职工队伍建设存在的问题,推进教职工管理信息化。
系统名称:“陕西省中小学教职工信息管理系统”,该系统包含2个子系统:教育主管部门子系统和学校子系统。
学校子系统专门管理学校教职工信息,包括历年教师的流动情况,培训情况,奖惩情况,考核情况等信息。
学校可以对这些信息进行统计查询,通过系统提供的报表功能,可以很方便地进行统计打印。
本系统由陕西省教育厅,陕西省省财政厅委托西安工业大学开发。
本册介绍的是学校子系统。
系统采用Mysql为后台数据库,单机版。
2数据流程系统由省级、市级、县级、学校四级用户构成(如下图)。
(最新最详细)全国教师管理信息系统填报指南填报对象教师范围:①学校有编制的教职工(含有编制的工勤人员);②离退休教职工不采集,其中2016年11月退休的不采集。
注意:公办在编的按工资关系采集!一、基本信息1、姓名:按身份证姓名填写,姓名两个字的中间不能有空格。
2、曾用名:人事档案名字和身份证名字不一致的、或有曾用名的一律填到曾用名。
3、性别:里面有4个选项,但只填男或女。
如证件上显示未知或者未说明的性别,按照证件选择。
4、教职工号可不填,也可学校自行编码,但校内不能重复。
5、国籍地区:中国。
6、身份证件类型:只填居民身份证。
7、身份证号:必须按身份证如实填写,并且只支持18位的居民身份证号码。
身份证号码最后一位是x的、最好要大写X,而且输入法要半角。
8、出生日期:一般按身份证填写,如身份证出生日期与人事档案不一致的,填人事档案出生日期。
9、籍贯:如实填写至,指本人出生时祖父的居住地户口出生地,具体到区县一级。
如:“福建省泉州市南安市”10、出生地:必须填,以户口本上出生地为准。
请选择到县级市或县,例如:“福建省泉州市南安市”。
11、民族:据实填报12、政治面貌:默认群众。
中共党员、中共预备党员、群众或其他民主党派,无党派民主人士:并非无党无派身份就是无党派人士,须填写相关登记表并经所在单位党组织或统战部门认定的。
13、婚姻情况:以民政局婚姻登记注册为准。
未婚教师选择未婚,已婚教师要注意选择是初婚、再婚、复婚。
离婚选择离婚。
丧偶选择丧偶。
14、健康情况:一般选择健康或良好。
15、参加工作年月:指计算工龄的开始时间(一般以第一次干部介绍信为准,无介绍信的以实际参加工作时间为准),请与工资管理人员核实。
16、进本校年月:公办教师以人事主管部门开具干部介绍信为准,无干部介绍信的以实际报到时间为准;民办教师以合同签订时间为准。
17、教职工来源:里面有招聘,军队转业、复员,调入、引进人才,其他,其中招聘又包括:应届毕业生、往届毕业生、民办教师转正、代课教师转正、其他招聘5个选项。
关于做好“全国教师管理信息系统”数据更新工作的通知各学区管委会、县属学校:“全囯教师管理信息系统”自建立来,对各级教育部门全面掌握中职中小学幼儿园教职工基本情况,有效提升我省教师队伍管理水平起到了积极作用。
为进一步发挥系统功效,更好服务于全省教师队伍建设,根据省厅要求,现就做好该系统数据更新工作有关事项通知如下:一、数据更新范围(一)学校范围公办幼儿园、公办中小学校、特殊教育学校。
(二)教师范围在编和非在编教师,其中非在编教师包括特岗教师、“三支一扶”教师、政府购买服务教师、学校自聘教师等(因时间紧迫,工勤等非教师岗位人员可暂缓更新)。
(三)信息更新范围1.已审核教师信息变更和日常维护;2.新教师入职登记;3.教师调动管理;4.其他变动管理。
二、更新方法(一)、确保教师数准确。
各学校先摸清本校现有教师数(含在编和非在编),再与系统中现有教师进行对比,系统中缺少的要通过“新教师入职登记”、“省内调动”等合适的方式补上,系统中多余的要查明原因,通过“其他变动管理(如退休、死亡、辞职、开除等)”的方式进行更新,确保不多报、不漏报。
(二)、确保教师基本信息准确。
通过“已审核教师信息变更”来更新已经审核通过的教师基本信息(尤其是教职工类别、教师是否在编、非在编教师来源途径、教师参加工作时间及进入本校时间必须准确)和学习经历等其他信息。
通过“日常维护”对学习经历、工作经历、岗位聘任、基本待遇、年度考核等信息进行维护和新增。
具体更新方法详见附件。
三、有关要求1. 各单位要高度重视数据更新维护工作。
“全国教师管理信息系统”是我省教师队伍基本情况的基础性数据,对掌握、分析我省教师队伍情况至关重要。
各学区管委会将通知转发到学校的同时,要逐个通知学校主要负责人安排责任心强的专人负责,强调在进行更新维护时,务必确保系统中数据的真实性、准确性、有效性。
对在信息更新维护中不认真的,将实行倒查制,追究其责任。
2. 数据更新工作应由学校管理员统一完成,不能要求教师个人自行更新,以免造成所填数据不准确。
全国教师管理信息系统填写指南从2017年开始,每一个老师的身份都可从全国教师管理信息系统一键查询2016年底前将建成的全国教师管理信息系统,由全国、省级、市级、县级、学校层面分层管理,实现精准管理,并在此基础上推进信息定期更新和系统应用工作。
在录入相关数据前,要把所有的证书准备好,主要包括以下内容:1、毕业证(包含中专、专科、本科等);2、教师资格证;3、任职资格证(职称本、2013年以后);4、普通话合格证、心理咨询师证、计算机证书等技能证书;5、县级以上表彰证书、获奖证书;6、教师远程研修内容、各类县级举办的有关培训、国培计划、人力资源和社会保障厅举办的网上培训等。
该系统怎么登陆?出现以下界面导航1:在浏览器地址输入山东专用的全国教师管理信息系统网址:的上面两个:■全国教师管理信息系统-全国教师管理信息系统-敎师自助孑系统导航2:选定并进入“全国教师管理信息系统一一教师自助子系统” 现;进入子系统后,出如下界面:念全国教师管理信息系统■ ■■mg导航3:输入用户名(用户名即是本人的身份证号码)登,输入初始密码(学校下发的),首次录按要求修改密码,要求教师要牢记:■严 U 七3C『口心产4性Till較帽自助子誤蜒OO导航4:密码修改后,该完善信息了,一共有14项,其中带红的为必填项。
完善相应项目信息时,需点击右侧的“展开”图标,如图:现在,开始填写首先检查姓名与身份证号码是否有误(以身份证上的名字为准,如与档案上的名字不符,请点档案名填在“曾用名” 一栏中),如有误,请及时与中心校管理员进行联系。
点击右上角“修改”进行信息输入,输入完成后点击保存。
如图:特别提醒:进行逐项录入时一定按要求录入(注意,相应栏目右侧点开之后有选项),带红“ * ”栏目为必填项。
注意,录入不是打字录入,而是按选项“选择”录入。
几项需注意的:•签订合同情况:(大多都属于聘用合同,否则据实填写)•进本校年月:(指的是进入编制所在学校的日期)•教职工类别:干部为“专任教师”,工人为“工勤人员”•是否是免费师范生:(凡自费的都是“否”,除六所师范大学(北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学)填“部属师大免费师范生” 外,其他的是“地方免费师范生”;工人全部都是“否”)•是否在编:(全部选“是”,个别无编的选“否”;如果无编,还要在“用人形式”那一栏做相应的录入)2学习经历有几段学习就新增几段,按照毕业证上的内容进行填写,最好是看着毕业证填写。
中小学教师信息采集表 一、基本信息 ★重要提示:本表内浅色字仅为提示,具体填表要求请详细阅读附件 4《全国教师管理信息系统教师基础信息指标 及指标字典》和附件 5《常见问题解释》然后在落笔填写。
姓名 跟身份证一致 曾用名 填档案姓名 性别 跟身份证一致 身份证号码 跟身份证一致 出生日期 年 月 日 跟档案一致 民族 跟身份证一致 籍贯 以户口本上为准,请选择到县 出生地 以户口本上为准,请选择到县
政治面貌 01-中共党员 02-中共预备党员 03-共青团员 04-民革会员(民革党员) 05-民盟盟员 06-民建会员 07-民进会员 08-农工党党员 09-致公党党员 10-九三学社社员
11-台盟盟员 12-无党派民主人士 13-群众 婚姻状况 10-未婚 20-已婚 21-初婚 22-再婚 23-复婚 30-丧偶 40-离婚 90-未说明的婚姻状况 健康状况 1-健康或良好 2-一般或较弱
3-有慢性病 6-残疾 参加工作时间 年 月 按档案填写 进入本校时间 年 月 进本校年
月不能小于参加工作年月
教职工来源 101-应届毕业生
102-往届毕业生 105-民办教师转正 106-代课教师考录 109-其他招聘 20-军队转业、复员 30-调入
教职工类别 A1-专任教师 A2-教辅人员 A3-行政人员 A4-工勤人员 A5- 聘 请 校 外教 师 A6-专职辅导员
是否在编 填是或者否
用人形式 1-人事代理 2-劳务派遣
9-其他 【是否在编】为 【0-否】时,必 须填写,否则不
签订合同情况 0-未签合同 1-聘用合同 2-劳动合同 是否全日制师 范类专业毕业 填是或者否 信息技术 应用能力 1-精通
2-熟练
3-良好 4-一般
是否受过特教
专业培养培训 填是或者否
是否属于免费 (公费)师范生 填是或者否 是否有特殊教 育从业证书 填是或者否
是否参加基层服 务项目 101-中央特岗教师 102-地方特岗教师 103-新疆双语特岗 2-大学生村官
3-高校毕业生三支一扶计划 4-大学生志愿服务西部计划 0-否 参加基层服务项目起 始年月 年 月 未参加基层服务此项不用填 参加基层服务项目结束 年月 年 月 未参加
基层服务此项不用填 是否是特级教师 填是或者否 是否县级及以上 骨干教师 填是或者否 是否心理健康教 育教师 填是或者否
人员状态 100-在本单位任职 201-暂未在本单位任职-借出到机关 202-暂未在本单位任职-借出到事业单位 203-暂未在本单位任职-长病假
205-暂未在本单位任职-交流轮岗 209-暂未在本单位任职-待退休
填表人签字: 信息管理员签字: 信息查询员签字: 二、学习经历
学历一(从高中阶段开始填写(或等同于高中的阶段),每个阶段一条记录。) 获得学历 按毕业证书填写,如:61-普通高中毕业 获得学历的国家(地区) 默认 156-中国 获得学历的院校或机构 学历证件中的学校全称
所学专业 按学历毕业证书上专业填写,高中填无
是否师范类专业 填是或者否 入学年月 年 月
毕业年月 年 月 学位层次 没有学位填无
学位名称 没有学位填无 获得学位的国家(地区) 没有学位填无
获得学位的院校或机构 指目前学位证书上院校,如学位层次选择无,该项无须填写。
学位授予年月 没有学位填无 年 月 学习方式 全脱产(离岗) 半脱产(半离岗) 不脱产(不离岗)
在学单位类别 选择“全日制中学”、“全日制中专”、“全日制高等院校”、“成人教育”等等,根据实际情况选择。
学历二(没有就不用填) 获得学历 按毕业证书填写 获得学历的国家(地区) 默认 156-中国 获得学历的院校或机构 学历证件中的学校全称
所学专业 按学历毕业证书上专业填写
是否师范类专业 填是或者否 入学年月 年 月
毕业年月 年 月 学位层次 没有学位填无
学位名称 没有学位填无 获得学位的国家(地区) 没有学位填无
获得学位的院校或机构 指目前学位证书上院校,如学位层次选择无,该项无须填写。
学位授予年月 没有学位填无 年 月 学习方式 全脱产(离岗) 半脱产(半离岗) 不脱产(不离岗)
在学单位类别
学历三(没有就不用填) 获得学历 按毕业证书填写 获得学历的国家(地区) 默认 156-中国 获得学历的院校或机构 学历证件中的学校全称
所学专业 按学历毕业证书上专业填写
是否师范类专业 填是或者否 入学年月 年 月
毕业年月 年 月 学位层次 没有学位填无
学位名称 没有学位填无 获得学位的国家(地区) 没有学位填无
获得学位的院校或机构 指目前学位证书上院校,如学位层次选择无,该项无须填写。
学位授予年月 没有学位填无 年 月 学习方式 全脱产(离岗) 半脱产(半离岗) 不脱产(不离岗)
在学单位类别
学历四(没有就不用填) 获得学历 按毕业证书填写 获得学历的国家(地区) 默认 156-中国 获得学历的院校或机构 学历证件中的学校全称
所学专业 按学历毕业证书上专业填写
是否师范类专业 填是或者否 入学年月 年 月
毕业年月 年 月 学位层次 没有学位填无
学位名称 没有学位填无 获得学位的国家(地区) 没有学位填无
获得学位的院校或机构 指目前学位证书上院校,如学位层次选择无,该项无须填写。
学位授予年月 没有学位填无 年 月 学习方式 全脱产(离岗) 半脱产(半离岗) 不脱产(不离岗) 在学单位类别 三、工作经历 从参加工作填起。每在一个工作单位,作为一条信息录入,多条工作经历记录均需要建立多条。 工作经历一 任职单位名称 任职开始年月 年 月 任职结束年月 年 月 单位性质类别 任职岗位
工作经历二 任职单位名称 任职开始年月 年 月 任职结束年月 年 月 单位性质类别 任职岗位 工作经历三 任职单位名称 任职开始年月 年 月 任职结束年月 年 月 单位性质类别 任职岗位 工作经历四 任职单位名称 任职开始年月 年 月 任职结束年月 年 月 单位性质类别 任职岗位 工作经历五 任职单位名称 任职开始年月 年 月 任职结束年月 年 月 单位性质类别 任职岗位 工作经历六 任职单位名称 单位性质类别选项: 10-机关 11-省级以上党政机关 12-省级及以下党政机关 20-事业单位 21-科研设计单位 22-高等学校 26-中小学校 261-幼儿园 262-特殊教育学校 263-普通中小学 264-中等职业学校 269-其他 23-其他教育单位 24-医疗卫生单位 25-体育文化单位 29-其他事业单位 30-企业 31-国有企业
任职岗位填写说明: 教师及学校中层填专任教师, 领导班子(正副校长)填行政 人员,职工填工勤人员,教辅 填教辅人员等等。 其他行业按实际填写。 任职开始年月 年 月 任职结束年月 年 月 单位性质类别 任职岗位 四、岗位聘任
岗位类别 岗位等级 聘任开始年月 年 月 是否兼任其他岗位 填是或者否 兼任岗位类别 不兼任岗位填无 兼任岗位等级 不兼任岗位填无 校级职务 任职开始年月 年 月
聘任专业技术职务 聘任开始年月 年 月 聘任结束年月 此项不填
聘任单位名称
年度 2013 年工资收入(元) 基本工资(元/月) 绩效工资(元/月)
乡村教师生活补助(元/月) 其他津贴补贴(元/月)
其他(元/月) 五险一金: 1- 基 本 养 老 保 险 2- 医 疗 保 险 3-失业保险 4-工伤保险 5-生育
保险 6-住房公积金 年度 2014 年工资收入(元) 基本工资(元/月) 绩效工资(元/月)
乡村教师生活补助(元/月) 其他津贴补贴(元/月)
其他(元/月) 五险一金: 1- 基 本 养 老 保 险 2- 医 疗 保 险 3-失业保险 4-工伤保险 5-生育
保险 6-住房公积金 年度 2015 年工资收入(元) 基本工资(元/月) 绩效工资(元/月)
乡村教师生活补助(元/月) 其他津贴补贴(元/月)
其他(元/月) 五险一金: 1- 基 本 养 老 保 险 2- 医 疗 保 险 3-失业保险 4-工伤保险 5-生育
保险 6-住房公积金 七、年度考核 考核年度 考核结果 考核单位名称 2013 2014 2015 考核结果:1-优秀、2-合格、3-基本合格、4-不合格、5-不确定考核等、6-未参加考核
教师资格证一(没有填无) 教师资格证种类 教师资格证号码 任教学科 证书颁发日期 年 月 日 颁发机构
教师资格证二(有二种教师资格证的填,没有填无) 教师资格证种类 教师资格证号码 任教学科 证书颁发日期 年 月 日 颁发机构
教师资格证三(有三种教师资格证的填,没有填无) 教师资格证种类 教师资格证号码 任教学科 证书颁发日期 年 月 日 颁发机构
师德考核时间 师德考核结论 师德考核单位名称 2013 年 月 1-优秀 2-合格 3-基本合格 4-不合格 2014 年 月 1-优秀 2-合格 3-基本合格 4-不合格 2015 年 月 1-优秀 2-合格 3-基本合格 4-不合格