三年级上册英语分类专项复习卷：句型（1）
一、选择最佳答案填空
1.—I use your pencil?
—O. Here you are.
A. Am
B. May
C. Do
2.—in the bo?
—A toy rabbit.
A. What
B. Where
C. What's
3.Your room messy, Ben.
A. am
B. is
C. are
4.The boos on the floor.
A. am
B. is
C. are
5.Put toys in the big bo.
A. your
B. you
C. I
6.I draw a des and a chair.
A. want
B. am want
C. want to
7.Is he your ?
A. uncle
B. aunt
C. mother
8.I have a toy .
A. balls
B. bus
C. cars
9.The elephant has a strong_______.
A. body
B. eyes
C. hands
10.—Who's this ?
—She's my grandma.
A. lady
B. man
C. boy
11.— you have a ruler?
—Yes, I do.
A. Are
B. May
C. Do
12.I have a toy plane. It's my grandpa.
A. from
B. too
C. at
13.Show your toys, please.
A. my
B. I
C. me
14.This is my father and that is my mother.
A. man；man
B. man；woman
C. woman；woman
15.Grandpa is your father.
A. mother
B. father
C. father's
二、看图，选择符合图意的句子。
16.看图，选择符合图意的句子。
（1）________
（2）________
（3）________
（4）________
（5）________
（6）________
（7）________
（8）________
（9）________
（10）________
三、选择正确的答语
17.Who's that boy?
A. It's a dog.
B. She's iaoling.
C. He's my brother.
18.Is your boo in the bag?
A. Yes, I do.
B. Yes, it is.
C. Here you are.
19.Who's that old man?
A. He's my grandpa.
B. She's my grandma.
C. It's my bie.
20.What's this on the chair?
A. It's a toy car.
B. It's me.
C. It's big.
21.What's your name?
A. I'm tall.
B. He's short.
C. My name is Jiamin.
22.Do you have a ite?
A. Yes, it is.
B. Yes, I am.
C. No, I don't.
23.How are you, Miss Li?
A. Fine. Thans.
B. I'm Ben.
C. Goodbye!
24.May I use your bie?
A. Than you.
B. Good morning!
C. O. Here you are.
25.Is she your aunt?
A. Yes, I do.
B. No, she isn't.
C. No, he isn't.
26.Good afternoon!
A. Good evening!
B. Good night!
C. Good afternoon!
27.Who's that young girl?
A. She's my friend, Ann.
B. She's thin.
C. My friend, Tom.
28.What's this in the bo?
A. It's big.
B. It's a toy bear.
C. It's under the chair.
29.Is it a rabbit?
A. No, I don't.
B. No, it isn't.
C. Yes. I am.
30.What do you use to do this?
A. My eyes and hands.
B. Wash your face.
C. It's me.
31.What's in your room?
A. A bed and a table.
B. It's small.
C. He's my father.
四、看图，判断下列句子与图意是否相符
32.Wash your hands, please.
33.This is my nose.
34.She's my sister.
35.They are my uncles.
36.This is my family.
37.This is my mother.
38.My father is tall and strong but I am short and thin.
39.My grandma is old but I am young.
40.My brother is short. I am short, too.
41.They are tall and thin.
五、情景选择，选择正确的答案。
42.早晨到学校，你这样跟老师打招呼：
A. Good morning!
B. Good afternoon!
C. Good night!
43.你想知道新同学的名字，你这样问：
A. What's this?
B. Where is it?
C. What's your name?
44.你想向同桌借支铅笔，你这样说：
A. Do you have a pen?
B. Do you have a pencil?
C. May I use your pencil?
45.你这样向同学介绍你的爸爸：
A. This is my uncle.
B. This is my father.
C. This is my mother.
46.你想告诉同学那位年老的女士是你的奶奶，你这样说：
A. The man is Tom.
B. The old woman is my grandma.
C. She's my sister.
47.你让同学把他的书放到书包里面去，你这样说：
A. Put your pen in the des.
B. Put your ruler in your bag.
C. Put your boo in your bag.
48.同桌的手很脏，你叫他不要用脏手摸眼睛，你这样说：
A. Don't wash your eyes.
B. Don't clean your ears.
C. Don't touch your eyes.
49.你想知道同桌照片中的女孩是不是她的妹妹，你这样问：
A. Is this your sister?
B. Is this your mother?
C. Is this your aunt?
50.你告诉同学们你的名字叫刘伟，你这样说：
A. I'm liu Wei.
B. My name is Mie.
C. I'm short.
51.你告诉好朋友你哥哥长得很高，你这样说：
A. My brother is long.
B. My brother is big.
C. My brother is tall.
六、从方框中选择适当的单词补全对话或句子
52.从方框中选择适当的单词补全对话或句子
—My name is Ben.
（2）—________ ________friends!
—O!
（3）Put the boos________the des.
（4）This is my________.He________strong.
（5）—Who's that________?
—She's my friend, Janet.
（6）—Who's that________?
—He's my brother.
（7）I________a toy rabbit. It ________two long ears.
（8）That________is my father and that________is my mother. （9）—Do ________have colored pencils?
—Yes, I do.
（10）________ your hands, please. They________too dirty.
答案解析部分
一、选择最佳答案填空
1.【答案】B
【考点】动词辨析，情态动词
【解析】【分析】句意：—我……用你的铅笔吗？—好的。给你。A是，be不能与动词原形连用，排除；B可以，情态动词，后面接动词原形；C助动词，无意义，根据句意带有感情色彩，是否可以用铅笔，排除。故选B.
【点评】本题考查了动词辨析，注意牢记情态动词用法。
2.【答案】C
【考点】疑问词辨析，特殊疑问句，be动词
【解析】【分析】句意：—在盒子里面的……？—一只玩具兔子。根据答语指某物，玩具用疑问词what什么引导，本句缺少谓语动词be，be用is，缩写What's是什么。故选C. 【点评】本题考查了疑问词辨析，注意特殊疑问句的句式结构。
3.【答案】B
【考点】be动词
【解析】【分析】句意：你的房间很乱，本。本句主语room，是名词单数，be用is。故选B。
【点评】本题考查了be动词用法。
4.【答案】C
【考点】be动词
【解析】【分析】句意：书在地板上。本句主语boos，是名词复数，be用are。故选C. 【点评】本题考查了be动词用法，注意主谓一致。
5.【答案】A
【考点】物主代词，代词辨析
【解析】【分析】句意：把……玩具放在大盒子里。A你的，形容词性物主代词，后面接名词；B你，人称代词主格或宾格；C我，人称代词主格。根据toys是名词，前面用形容词性物主代词修饰。故选A.
【点评】本题考查了代词辨析，注意牢记形容词性物主代词后面接名词。
6.【答案】C
【考点】固定搭配
【解析】【分析】句意：我……画一张课桌和一把椅子。want to do sth想要做某事，固定搭配。故选C.
【点评】本题考查了want to do sth固定搭配，注意牢记固定搭配用法。
7.【答案】A
【考点】名词辨析
【解析】【分析】句意：他是你的……吗？A叔叔，男士；B姑姑，女士；C妈妈，女士。根据he他，指男士，故选A.
【点评】本题考查了名词辨析，注意牢记名词汉语意思。
8.【答案】B
【考点】名词辨析，不定冠词
【解析】【分析】句意：我有一辆玩具……。A球，可数名词复数；B公共汽车，可数名词单数；C小汽车，可数名词复数。根据a是不定冠词，修饰可数名词单数。故选B.
【点评】本题考查了不定冠词和名词辨析，注意牢记不定冠词修饰可数名词单数。
9.【答案】A
【考点】名词辨析，不定冠词
【解析】【分析】句意：大象有一个强壮的……。A身体，可数名词单数；B眼睛，可数名词复数；C手，可数名词复数。根据a是不定冠词，修饰可数名词单数。故选A.
【点评】本题考查了不定冠词和名词辨析，注意牢记不定冠词和名词用法。
10.【答案】A
【考点】名词辨析
【解析】【分析】句意：—这位……是谁？—她是我的奶奶。A女士；B男人；C女孩。根据答语grandma奶奶，是指女士。故选A.
【点评】本题考查了名词辨析，注意牢记名词汉语意思。
11.【答案】C
【考点】动词辨析，一般疑问句
【解析】【分析】句意：—你有一把尺子吗？—是的，我有。根据肯定回答，主语+助动词do，可知一般疑问句由助动词do引导。故选C.
【点评】本题考查了动词辨析，注意牢记一般疑问句结构句式。
12.【答案】A
【考点】副词原级，介词辨析
【解析】【分析】句意：我有一架玩具飞机。它是我爷爷送的。A从，from sb表示某人送的；B也，副词，放在动词后面；C在，指方位介词。根据前句句意，可知玩具飞机是由爷爷送的。故选A.
【点评】本题考查了介词辨析和副词用法。
13.【答案】C
【考点】代词辨析，固定搭配
【解析】【分析】句意：请给……看看你的玩具。show sb sth给某人看看某物，人称代词放在动词后面，用人称代词宾格形式。A我的，形容词性物主代词；B我，人称代词主格；C 人称代词宾格。故选C.
【点评】本题考查了代词辨析，注意牢记show sb sth固定搭配用法。
14.【答案】B
【考点】名词辨析
【解析】【分析】句意：这个……是我的父亲，那个……是我的母亲。A男士，男士；B男士，女士；C女士，女士。根据father父亲，指男士；mother母亲，指女士。故选B. 【点评】本题考查了名词辨析，注意牢记名词拼写和用法。
15.【答案】C
【考点】名词所有格（of、's)
【解析】【分析】句意：爷爷是你的……父亲。A母亲；B父亲；C父亲的，名词所有格。根据father是名词，前面不能直接用名词，要用名词所有格。故选C.
【点评】本题考查了名词所有格，注意牢记名词所有格后面接名词。
二、看图，选择符合图意的句子。
16.【答案】（1）B
（2）H
（3）F
（4）G
（5）A
（6）C
（7）E
（8）J
（9）D
【解析】【分析】（1）图片是一个女孩，与选项B你好！我叫珍妮特。相匹配。故选B. （2）图片是一位父亲，与选项H这是我父亲。相匹配。故选H.
（3）图片是两个女孩，与选项F他们是姐妹。相匹配。故选F.
（4）图片是一位奶奶，与选项G这是我奶奶。相匹配。故选G.
（5）图片是女孩的头发很脏，与选项A哦，你的头发太脏了。请洗一下。相匹配。故选A.
（6）图片是两位老人见面，相互问候，与选项C很高兴见到你！相匹配。故选C.
（7）图片是一个男孩要睡觉了，与选项E晚安！相匹配。故选E.
（8）图片是书包里有一本书，与选项J书包里有一本书。相匹配。故选J.
（9）图片是清洁耳朵，与选项D请把耳朵擦干净。相匹配。故选D.
（10）图片是一个男孩在听音乐，与选项I我用耳朵做。相匹配。故选I.
【点评】考查图片匹配，注意理解图片内容和句子的意思。
三、选择正确的答语
17.【答案】C
【考点】情景交际
【解析】【分析】句意：—那个男孩是谁？—……。根据问句主语boy，答语主语用he，与选项C他是我的弟弟。相匹配。故选C.
【点评】本题考查了情景交际，注意平时牢记单词汉语意思。
18.【答案】B
【考点】情景交际
【解析】【分析】句意：—你的书在包里吗？—……。根据问句主语boo ，答语主语用it，与选项B是的，它是。相匹配。故选B.
【点评】本题考查了情景交际，注意平时牢记一般疑问句的肯定回答结构句式。
19.【答案】A
【考点】情景交际
【解析】【分析】句意：—那个老人是谁？—……。根据问句主语man，答语主语用he，与选项A他是我的爷爷。相匹配。故选A. 【点评】本题考查了情景交际，注意平时牢记单词拼写。
20.【答案】A
【解析】【分析】句意：—椅子上的是什么？—……。根据问句询问在椅子上的是什么，答语指某物，与选项A它是一个玩具小汽车。相匹配。故选A.
【点评】本题考查了情景交际，注意平时牢记名词用法。
21.【答案】C
【考点】情景交际
【解析】【分析】句意：—你叫什么名字？—……。根据问句询问你叫什么名字，答语指名字，与选项C我叫嘉民。相匹配。故选C.
【点评】本题考查了情景交际，注意平时牢记有关询问姓名的日常用语。
22.【答案】C
【考点】情景交际
【解析】【分析】句意：—你有风筝吗？—……。根据问句主语是第二人称you你，答语主语用第一人称I我，与选项C不，我没有。相匹配。故选C.
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记一般疑问句否定回答的结构句式。
23.【答案】A
【考点】情景交际
【解析】【分析】句意：—你好吗，李老师？—……。根据问句询问身体，回答好不好，并感谢对方，与选项A好。谢谢。相匹配。故选A.
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记有关健康方面的日常用语。
24.【答案】C
【考点】情景交际
【解析】【分析】句意：—我可以用你的自行车吗？—……。根据问句询问是否可以用自行车，回答可不可以，与选项C好的。给你。相匹配。故选C.
【点评】本题考查了情景交际，注意平时牢记单词汉语意思和用法。
25.【答案】B
【考点】情景交际
【解析】【分析】句意：—她是你姑妈吗？—……。根据问句主语she，答语主语也用she，与选项B不，她不是。相匹配。故选B.
【点评】本题考查了情景交际，注意平时牢记一般疑问句否定回答的结构句式。
26.【答案】C
【解析】【分析】句意：—下午好！—……。与人下午见面，要相互问候“下午好”。与选项C下午好！相匹配。故选C.
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记有关问候的日常用语。
27.【答案】A
【考点】情景交际
【解析】【分析】句意：—那个年轻女孩是谁？—……。根据问句girl女孩，询问女孩是谁，答语主语是she她，指某人，与选项A她是我的朋友，安。相匹配。故选A.
【点评】本题考查了情景交际，注意平时牢记单词。
28.【答案】B
【考点】情景交际
【解析】【分析】句意：—盒子里是什么？—……。根据问句询问盒子里是什么，答语指某物，与选项B是一个玩具熊。相匹配。故选B.
【点评】本题考查了情景交际，注意平时牢记有关询问某物的日常用语。
29.【答案】B
【考点】情景交际
【解析】【分析】句意：—它是一只兔子吗?—……。根据问句主语是it，答语主语也用it，与选项B不，它不是。相匹配。故选B.
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记主谓一致。
30.【答案】A
【考点】情景交际
【解析】【分析】句意：—你用什么做这个？—……。根据问句询问用什么做这个，答语指某物，与选项A我的眼睛和手。相匹配。故选A.
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记名词汉语意思和用法。
31.【答案】A
【考点】情景交际
【解析】【分析】句意：—你房间里有什么？—……。根据问句询问房间里有什么，答语指某物，与选项A一张床和一张桌子。相匹配。故选A.
【点评】本题考查了情景交际，注意平时牢记单词。
四、看图，判断下列句子与图意是否相符
32.【答案】正确
【解析】【分析】句意：请洗你的手。与图片是洗手，相匹配。故答案为正确。
【点评】题目考查了图片是否与句意相符。
33.【答案】错误
【考点】图片匹配
【解析】【分析】句意：这是我的鼻子。与图片是眼睛，不相匹配。故答案为错误。
【点评】首先翻译句子，然后仔细观察图片，是否符合句意。
34.【答案】正确
【考点】图片匹配
【解析】【分析】句意：她是我的妹妹。与图片是一个女孩介绍她的妹妹，相匹配。故答案为正确。
【点评】先仔细观察图片，然后翻译句子，看图片是否符合句意，就得出答案了。
35.【答案】错误
【考点】图片匹配
【解析】【分析】句意：他们是我的叔叔。与图片是一位女士和一位男士，不相匹配。故答案为错误。
【点评】本题考查了图片匹配题，首先翻译句子，然后仔细观察图片，是否与句意相匹配。
36.【答案】正确
【考点】图片匹配
【解析】【分析】句意：这是我的家人。与图片是一家人，相匹配。故答案为正确。
【点评】先观察图片，然后翻译句子，看句意是否与图片相匹配。
37.【答案】正确
【考点】图片匹配
【解析】【分析】句意：这是我的妈妈。与图片是一位妈妈，相匹配。故答案为正确。【点评】考查图片匹配，注意理解图片内容和句子的意思。
38.【答案】正确
【考点】图片匹配
【解析】【分析】句意：我父亲又高又壮，但我又矮又瘦。与图片是一位又高又壮的男士和一个又矮又瘦的男孩，相匹配。故答案为正确。
【点评】题目考查了图片是否与句意相符。
【考点】图片匹配
【解析】【分析】句意：我奶奶很老，但我很年轻。与图片是一位老奶奶和一个很小的女孩，相匹配。故答案为正确。
【点评】首先翻译句子，然后仔细观察图片，是否符合句意。
40.【答案】错误
【考点】图片匹配
【解析】【分析】句意：我哥哥个子矮。我也矮。与图片是一个很高的男孩和一个很矮的男孩，不相匹配。故答案为错误。
【点评】先仔细观察图片，然后翻译句子，看图片是否符合句意，就得出答案了。
41.【答案】错误
【考点】图片匹配
【解析】【分析】句意：他们又高又瘦。与图片是一个很胖的女孩和一个又高又瘦的女孩，不相匹配。故答案为错误。
【点评】本题考查了图片匹配题，首先翻译句子，然后仔细观察图片，是否与句意相匹配。
五、情景选择，选择正确的答案。
42.【答案】A
【考点】情景交际
【解析】【分析】A早晨好！B下午好！C晚安！早晨到学校，你这样跟老师打招呼：“早晨好！”故选A.
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记有关问候的日常用语。
43.【答案】C
【考点】情景交际
【解析】【分析】A这是什么？B它在哪里？C你叫什么名字？你想知道新同学的名字，你这样问：“你叫什么名字？”故选C.
【点评】本题考查了情景交际，注意平时牢记有关询问姓名的日常用语。
44.【答案】C
【考点】情景交际
【解析】【分析】A你有一支钢笔吗？B你有一支铅笔吗？C我可以用你的铅笔吗？你想向同桌借支铅笔，你这样说：“我可以用你的铅笔吗？”故选C.
【解析】【分析】A这是我的叔叔。B这是我的爸爸。C这是我的妈妈。你这样向同学介绍你的爸爸：“这是我的爸爸。”故选B.
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记介绍某人的日常用语。
46.【答案】B
【考点】情景交际
【解析】【分析】A那个人是汤姆。B那位老女士是我的奶奶。C她是我的妹妹。你想告诉同学那位年老的女士是你的奶奶，你这样说：“那位老女士是我的奶奶。”故选B.
【点评】本题考查了情景交际，注意平时牢记名词。
47.【答案】C
【考点】情景交际
【解析】【分析】A把你的钢笔放在课桌里。B把你的尺子放在你的书包里。C把你的书放在你的书包里。你让同学把他的书放到书包里面去，你这样说：“把你的书放在你的书包里。”故选C.
【点评】本题考查了情景交际，注意平时牢记单词拼写和用法。
48.【答案】C
【考点】情景交际
【解析】【分析】A不要洗你的眼睛。B不要清洁你的眼睛。C不要摸你的眼睛。同桌的手很脏，你叫他不要用脏手摸眼睛，你这样说：“不要摸你的眼睛。”故选C.
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记否定形式的祈使句的结构句式。
49.【答案】A
【考点】情景交际
【解析】【分析】A这是你妹妹吗？B这是你妈妈吗？C这是你姑姑吗？你想知道同桌照片中的女孩是不是她的妹妹，你这样问：“这是你妹妹吗？”故选A.
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记一般疑问句的结构句式。
50.【答案】A
【考点】情景交际
【解析】【分析】A我是刘伟。B我叫迈克。C我很矮。你告诉同学们你的名字叫刘伟，你这样说：“我是刘伟。”故选A.
【解析】【分析】A我哥哥很长。B我哥哥很大。C我哥哥很高。你告诉好朋友你哥哥长得很高，你这样说：“我哥哥很高。”故选C.
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记单词汉语意思。
六、从方框中选择适当的单词补全对话或句子
52.【答案】（1）I
（2）D；G
（3）C
（4）；E
（5）N
（6）M
（7）L；O
（8）H；F
（9）B
（10）A；J
【考点】选词填空
【分析】A. Wash洗，B. you你，C. on在……上，D. Let's让我们，E.is是，F. woman 【解析】
女人，G.be成为，H. man男人，I. your你的，J. are是，. uncle叔叔，L. have有，M. boy 男孩，N. girl女孩，O. has有。
（1）句意：—……叫什么名字？—我叫本。根据name是名词，前面用形容词性物主代词，与选项I你的，相匹配。故答案为I.
（2）句意：—……朋友！—好的！根据答语句意，指同意做某事，前句用建议做某事，用祈使句Let's 引导，be friends 成为朋友，与选项D让我们，选项G成为，相匹配。故答案为D,G.
（3）句意：把书放……课桌……。on the des在课桌上，介词短语，与选项C在……上，相匹配。故答案为C.
（4）句意：这是我的……。他很强壮。根据后句主语he，根据前句指男士；后句主语是第三人称单数，be用is，与选项叔叔，选项E是，相匹配。故答案为,E.
（5）句意：—那个……是谁？—她是我的朋友，珍妮特。根据后句Janet ，可知后句询问
（6）句意：—那个……是谁？—他是我的哥哥。根据答语brother哥哥，可知问句询问男孩是谁，与选项M男孩，相匹配。故答案为M.
（7）句意：我……一个玩具兔子。它……两只长耳朵。根据句意指有的意思，前句主语是第一人称，谓语动词用原形；后句主语是第三人称单数，谓语动词用单三形式，与选项L 有，选项O有，相匹配。故答案为L,O.
（8）句意：那……是我的父亲，那……是我的妈妈。根据father父亲，指男士；后半句mother ，指女士。与选项H男人，选项F女人，相匹配。故答案为H,F.
（9）句意：—……有彩色笔吗？—是的，我有。根据答语主语是第一人称，问句是第二人称you你，与选项B你，相匹配。故答案为B.
（10）句意：请……你的手。它们也很脏。前句是祈使句，动词原形+其它。wash one's hands洗某人的手。后句主语是复数，be用are,与选项A洗，选项J是，相匹配。故答案为A,J.
【点评】本题考查了选词填空，先翻译句子，然后根据句意，选出恰当的单词填空，使句意完整。
部编版三年级语文上册 期末分类复习卷 百字卷·易错字、多义字、多音字、同音字、形近字 一、给加点的字选择正确的读音，打上“√”。（16分） 摔．跤（shuāi shuǎi）惩罚．（fá fǎ） 戒．尺（jièɡài）挑．拨（tiāo tiǎo） 凌．乱（lín línɡ）钥匙．（shi chi） 皮靴．（xiē xuē）稍．息（shāo shào） 监．视（jiān jiàn）凝．视（yí nínɡ） 膝．盖（xī qī）晾．晒（liánɡ liànɡ） 瞪．眼（dēnɡ dènɡ）眼眶．（kuānɡ kuànɡ） 瞅．一眼（qiū chǒu）萝卜．（bo bǔ） 二、我来选一选。（12分） 1.下列加点字读音完全正确的一组是（）。 A.坪坝．（bà）水洼．（wā）引诱．（xiù） B.孵．化（fú）板凳．（dèn）划．船（huá） C.哈．欠（hē）切．开（qiē）馋．嘴（chán） D.胳臂．（bei）尽．管（jǐn）茶几．（jī） 2.下列书写完全正确的一组是（）。 A.残暴飘摇柔软雾蒙蒙 B.眼睁睁裁树脑袋热烈 C.孤帆有趣摇晃服妆 D.灰雀煤由察看立 3.下列词语中加点字的意思完全相同的一项是（）。 A.茂盛．盛．开 B.抽．芽抽．水 C.主持．坚持． D.寒．冷寒．门
4.下列词语中加点字读音不同的一组是（）。 A.折磨．磨．炼 B.抹．黑抹．粉 C.扎．针扎．手 D.稍．息稍．微 三、给下列加点的多音字选择正确的读音。（14分） 1.压（yā yà）压．力（）压．根（） 2.参（cān shēn）人参．（）参．加（） 3.舍（shě shè）宿舍．（）舍．弃（） 4.调（diào tiáo）调．研（）调．解（） 5.处（chǔ chù）长处．（）处．置（） 6.斗（dǒu dòu）决斗．（）星斗．（） 7.弹（dàn tán）弹．琴（）炸弹．（） 四、读句子，用“\”划去加点字的不正确读音。（6分） 1.我打算在假．（jiǎ jià）期里和表弟一起到剧院看《真假．（jiǎ jià）美猴王》。 2.滴答．（dā dá）滴答，小雨点好像在回答．（dā dá）小花的问题。 3.你干吗．（mɑ má）要乱发脾气？难道这样就有用吗．（mɑ má）？ 4.妈妈挑．（tiāo tiǎo）起灯，继续挑．（tiāo tiǎo）选果实饱满的核桃。 5.爷爷的腿落．（luò lào）下病根儿了，但是他干起活儿来从不落．（luò lào）后。 6.听着屋外哗啦．（lɑ lā）啦的雨声，爸爸高兴地说：“这雨下得太及时啦．（lɑ lā）！” 五、写出读音相同的字。（18分） jìnɡ bì shènɡ （）爱手（）茂（） 安（）墙（）（）下 yán qì jī （）色机（）感（） （）石放（）打（） dā chá yú
三年级上学期结束： 单词：288(能说会写) 短语：词汇常用搭配，比如go swimming; how long 语法：完成时, might do等 读写：能够读懂单词的简单英文解释，能够读懂常用英文对话，能够阅读100词左右的短文，并完成阅读理解或者完形填空，能够写至少三个词以上的短语 听说：听懂对话，用连线、写单词等方式回答问题 三年级下学期结束： 单词：288(能说会写) 短语：词汇常用搭配，比如sound like; how far 语法：过去进行时;将来时等 读写：能够读懂单词的英文解释，能够读懂常用英文对话，能够阅读至少100词以上的短文，并完成阅读理解或者完形填空，能够写至少三个词以上的短语或者简单句 听说：听懂对话，用连线、写单词等方式回答问题，能够独立提问(where, when, who, what, how) 三年级结束：
背诵能力：轻松背诵100词以上短文或者对话 读写：能够阅读100词以上文章，并书写3个单词词以上的英文答案 听说：能够听懂简单的常用英文对话，能够使用where等疑问词独立提问 小学三年级英语重点句型 1. Hello!喂 Hi! 嗨 2. Hello! I'm Wu Yifan. I'm from China. 你好！我叫吴一凡。我来自中国。 3. What's your name?你叫什么名字？ 4. My name's Chen Jie. 我的名字叫陈洁 5. I have a pencil. 我有一只钢笔。 Me too.我也是。
6. Good morning.早上好 Good afternoon.晚上好 7. This is Miss White. 这是Miss White。 Nice to meet you. 很高兴认识你。 8. Where are you from?你来自哪里？ I'm from America. 我来自美国。 9. Let's go to school.让我们一起去学校。OK. 好的。 10. . How many cakes?有多少个蛋糕？One cake. 一个蛋糕。 11. How are you?你好吗？ I'm fine, thank you.我很好，谢谢你。 12. Let's paint.让我们一起画画。
小学三年级英语上册复习资料二 Module 1 Hello, I'm Sam. 你好，我是萨姆。 Hello Sam. 你好，萨姆。 Goodbye Amy. 再见埃米。 Bye-bye Daming. 再见大明。 Good morning. Daming. 早上好大明。 Good morning Sam. 早上好萨姆。 How are you? 你好吗？ I'm fine, thank you 我很好，谢谢你。 Module 2 How are you?你好吗？ I'm fine, and how are you?我很好，你呢？ I'm fine too, thank you.我也很好，谢谢你。 Good morning. boys and girls .I'm Ms Smart.上午好，同学们，我是斯玛特老师。 Good morning Ms Smart. 早上好，斯玛特老师。 What's your name, please?请问，你叫什么名字？ I'm Sam 我是萨姆 Good afternoon. I'm Mr Li. 下午好，我是李老师。 Good afternoon, Mr Li. 下午好，李老师。 Module 3 Please stand up, Lingling.请起立，玲玲。 Sit down, Please.请坐下。 Point to the door 指向门 Point to the window 指向窗户 Point to the blackboard 指向黑板。 Point to the chair. 指向椅子。 Point to the desk. 指向课桌。 Point to the blackboard. 指向黑板。 Module 4 What's your name? 你叫什么名字？ My name is Panpan.我的名字叫盼盼。 It's red.它是红色的。 It's yellow.它是黄色的。 It's black.它是黑色的。 It's red, blue, green and yellow.它是红色、蓝色、绿色和黄色的。It's a black dog 一条黑色的狗。 It's a yellow cap.一顶黄色的帽子。 Module 5 How many girls? Seven 多少个女孩？七个。 How many boys? Ten多少个男孩？十个。 How many dogs?多少只狗？ How many red caps?多少红色的帽子？ Module 6 精品文档
小学三年级语文：八大句型与关联词对应讲解+习题一、构成因果句 分句间是原因和结果的关系。 因为(由于)……所以…… ……因而(因此)…… 既然……就…… 之所以……是因为…… 例句： 1.既然你们都知道了，我就不再重复了。（前因后果） 2.我之所以不再重复了，是因为你们都知道了。（前果后因） 3.之所以没人违抗哈尔威船长的意志，是因为人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们上空。（前果后因） 4.由于有了同学们的热情帮助，所以小明的学习进步很快。 5.因为有了同学们的热情帮助，所以小明的学习进步很快。 6.因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。 二、构成并列句 各分句间的关系是平行并列的。 又……又……
既……又…… 一边……一边…… 那么……那么…… 是……也是（不是）…… 不是……而是…… 即……也…… 一面……一面…… 不是……而是…… 一方面……一方面…… 例句： 1.我们一边听歌一边写作业。 2.领导一方面肯定了他的优点，（另）一方面也指出了他的缺点。 3.这个商场的东西价格又贵，质量又差。 4.老王既当爹又当妈，好不容易才把孩子养到这么大。 5.这本书不是我的，而是他的。 三、构成假设句 一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。
常用的关联词语有两类： ①假设与结果相一致 如果……就…… 假如……就…… 要是……那么…… 要是……就…… 例句： 1.如果那本书写得精彩，大家就喜欢看。 2.如果没有群众的支持，我们就不可能取得胜利。 3.假如明天下雨，我们就下个星期再去游乐园吧。 4.如果明天下雨，运动会就不举行了。 ②假设与结果不一致 即使……也…… 即便……也…… 哪怕……也…… 例句： 1.哪怕明天下雨，运动会也照常举行。
三年级语文上册分类练习题 关联词语 1．只要……就……如果……就……因为……所以…… 既然……就……虽然……但是…… (1)（）多读多写，作文能力（）能得到提高。 (2)花生（）不好看，（）很有用。 (3)（）他讲得很动听，（）我听得津津有味。 (4)爷爷（）答应了你，（）你放心吧！ 2．不但……而且……即使……也……只要……就…… 如果……就……只有……才…… (1)（）是数九寒天，我（）坚持锻炼。 (2)刻苦学习，长大能成为一个合格的建设者。 (3)这座井里的水（）清凉，（）甘甜。 (4)（）没有这个转播台，老山沟里（）收不到电视。 3．虽然……但是……不但……而且……只有……才…… 如果……就……只要……就……既……又…… (1)李红是个聪明、用功的学生。她常说：“（）不抓紧时间学习，（）学不到更多的知识。 (2)贝多芬（）晚年耳朵完全聋了，（）他仍然坚持为人民谙写乐曲。 4. 宁可……也不……与其……不如……不是……就是…… (1)工人抓紧施工，（）抢今天一秒，（）等明天一天。 (2)每天他（）在教室学习，（）到操场锻炼。 (3)凡卡想：( )在城里受苦，( )回到乡下爷爷那里去。 5．不但……而且……因为……所以……即使……也……既然……就…… 是……还是……宁可……也不…… (1)( )我们有为人民服务的愿望，( )要努力掌握为人民服务的本领。 (2)( )骆驼是沙漠里重要的交通工具，( )人们称它为沙漠里的船。 (3)( )你认为自己的看法正确，( )应该坚持到底。 (4)( )你的学习成绩好，( )不能自满。 (5)小英( )在读书，( )在思考. (6)小英雄雨来( )牺牲自己，( )泄露秘密。 6．无论……都……任凭……也不……既然……就……不但……而且…… 宁可……也不……尽管……还是……只有……才……只要……就…… (1)邱少云( )牺牲自己，( )破坏革命纪律。 (2)( )困难有多大，他( )坚持学习。 (3)( )有了耕耘，( )会有一份收获。 (4)我们都应该做言行一致的人，( )说了，你( ) 得去做。 (5)( )小红能说会道，慧敏( )相信她的谎言了。 (6)王峰( )今天不舒服，他( )坚持来厂里上班。
三年级英语下册重点句型 重点句型： 1. 打招呼 Glad to meet you. —Glad to meet you， too Glad to see you again. —Me， too. How are you？—Not bad. / I’m ok. /I’m fine. And you？— I？m OK. How do you do？— How do you do？ Thank you. ----That？s ok. Thank you. ----Not at all. 2. I am not good at English/Chinese/maths. ----- I can help you. 3.反义词： short——longnew——old It？s a ….It？s too short/big/long/old/new. It？s a nice blouse/*est. 4. 问颜色及回答： What colour is your dress？— It？s red/yellow…. The hat/coat… is yellow/red…. A red dress for you. It？s a nice blouse/*est. 5. So many animals. So many good things How nice on a ship！ How nice！ Cool！
What a fine day！ What a big cake！ It？s fun ( to run) in the sun. 6. 一般疑问句： Is it a/an …？—Yes， it is. / No. it isn？t. Is she with…？— Yes，she is with ….. 7. 询问天气： Is it hot /sunny /rainy…？—Yes， it is. / No，it isn？t. It’s rainy/cloudy/windy… 8. It？s so cold！ Are you (still) cold？ Yes，I am./ No， I？m not. 9. My nose is running. 10. Happy birthday to you. —Thank you. 11. I can？t find /see…. 12祈使句： Line up， please. One， two！ Run！ Come on！ Please wait. Come in， please. Sit down， please. Open the door.
三年级上册英语重点句型 Nice to meet you. 很高兴见到你。 Nice to meet you , too.我也很高心见到你。Where is the school?学校在哪里? There it is./Idon’t know. 在哪里./我不知道。 See you later. 再见。 Good-bye./Bye. 再见 How many books do you have?你有多少本书？ I have one boy. 我有一本书。 I live in Chair ! I live in Canada ! What’s your name? My name is liMing. Hello ! Hi ! This is a boy . This is······用来介绍某人 回答：He/She is my friend . His/Her name is Jenny( Li Ming ) What’s your name? 你叫什么名字？ My name is···我叫······ What’s his/her name is···他/她叫什么名字？His/her name is···他/她叫······。 How are you ? 你好吗？ I’m fine , thanks. 我很好，谢谢。 What’s this ? 这是什么？
It’s a book. 这是一本书. 这组举行用来提问和回答。 How many books do you have? 你有多少本书？ I have one book.我有一本书。 这组句型用来对物体的数量进行提问和回答. This is ……向别人介绍自己的朋友； 回答;She /He is my friend.。他、她是我的朋友。Jenny ,this is Wang Hong.珍妮，这是王红。What’s this? 这是什么？ Open/Close the window.开/关窗户。 What color is it?这是什么颜色？ How many?多少？ Let’s do it.让我们做一做。 Let’s sing a song.我们唱首歌吧 walk to school走着去上学。write with pencils. 用铅笔写。draw with markers.用彩笔画。 cut with scissors用剪刀剪。Close the door.关们。Stand up.起立。Sit down 坐下。 Sit down and show us one.坐下，出示“1“给我们看。Look up ,向上看。Look down ,向下看。Reach up,向上够。Reach down.向下够。 Jump up,向上跳。Jump down, 向下跳。
小学三年级语文下册句子（免费） 一、按要求写句子。 1．你用心去听。你能听见秋天的声音。（用上关联词，把两句话合成一句话。） ___________________________________ 2．你知道狗是会叫的。（改为反问句） ___________________________________ 3．一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。（缩句） _______________________________________________ 4．我要改正上课做小动作的不正确的毛病。（修改病句） _______________________________________________ 二、按要求写句子。 （1）张择端画的画很传神。（改为感叹句） ___________________________ （2）爸爸第一个最先知道了这件事。（修改病句） _____________________________________________ （3）小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗?（改为陈述句） _____________________________________________ （4）翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。（仿写句子） ________________，像________________________。 三、句子加工厂。 1．七点，睡莲开花了。（把物当作人来写） ____________________________________ 2．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（不改变句子的意思，将句子换成带句号的句子）
部编版语文三年级上册期末复习汇总（专项分类） 多音字 教???(ji ào)教室( ji āo)教书 好???(h ǎo)好听( h ào)好奇 觉???(ju é)觉得( ji ào)睡觉 假???(ji ǎ)假话( ji à)放假 背???( b èi)背诵( b ēi)背负圈? ??( qu ān)圆圈( ju àn)羊圈 挑???(tiāo )挑水(ti ǎo)挑战 行???(xíng)步行(háng) 行列空???(kōng ) 天空(kòng)空地扇???(shàn)扇子(shān )扇动好???(h ǎo)好像(hào)好奇 乐???(yuè)音乐( lè )快乐 切???(qiē)（切开）(qiè)（一切） 倒???(d ǎo)（倒下）( dào)（倒立）难???(nán)（为难）( nàn)（苦难）调???(diào)（调动）( tiáo)（调剂） 答???(dá)（回答）( dā)（答应） 应???(yìng)（答应）( yīng )（应该）卷???(ju ǎn)（卷起）( juà n)（试卷） 几???(j ǐ)（几个）( jī)（几乎）稍???(shāo )（稍微）( shào)（稍息）处???(ch ǔ)（处罚）( chù)（到处） 吗???(má)（干吗）( ma)（好吗） 担???(dān )（担心）( dà n)（重担）觉???(ji ào)（睡觉）( ju é)（感觉）长???(cháng)（变长）( zh ǎng)（长大）磨???(mó)（磨刀）( mò)（磨面） 压???(yà)（压根儿）( yā)（压力）尽???(jìn)（尽力）( j ǐn)（尽快）中???(zhōng )（中心）( zh òng )（中弹） 弹???(dàn)（子弹）( tán)（弹力）啦? ??(lā)（沙啦）( la)（来啦） 假???(ji ǎ)（真假）( jià )（放假）乐???(lè) （快乐）( yuè)（音乐）觉???(jué)（自觉）( jiào)（睡觉）盛???(shèng)（盛开）( chéng)（盛满）笼???(l ǒng)（笼罩）( lóng)（鸟笼） 抹???(m ǒ)（抹上）(mò)（转弯抹角）(mā)（抹桌子）数? ??(sh ǔ)（数不清）( shù)（数学）参???(shēn )（海加）( cān )（参加）臂???(bei)（胳臂）( bì)（手臂）兴???(xīng )（兴奋）( xìng)（高兴） 舍???(shè)（宿舍）(shě)（舍得）呢???(ní)（呢喃）( ne)（好呢）晃???(huàng)（晃动）( hu ǎng)（明晃晃）扎???(zh ā)（扎针）( zh á )（挣扎）大???(dài)（大夫）( dà)（大人） 悄 ???(qi āo)（静悄悄）( qi ǎo)（悄然）落???(lào)（落下）( luò)（落叶）( là)（丢三落四） 斗???(dòu)（战斗）( d ǒu)（一斗）调???(diào)（调动）( tiáo)（调节） 形近字 ???汉(汉字)叹(叹气)???服(服装)朋(朋友)???静(安静)净(干净)???粗(粗心)姐(姐姐)???落(落下)洛(洛阳)???狂(狂欢)犯(犯人)???猜(猜出)清(清水)???扬(表扬)杨(杨树)???避(避开)臂(双臂)???寒(寒冷)赛(比赛)???径(小径)经(经过)???霜(霜叶)雪(雪花)???残(残花)线(白线)???挑(挑明)跳(跳动)???迟(迟到)送(送人)???泥(水泥)呢(人呢)???列(列车)刘(刘海)???盒(盒子)盖(盖子)???梨(梨树)利(利用)???曲(一曲)由(由于)???丰(丰收)手(手指)???等(等着)寺(古寺)???剩(剩下)乘(乘车)???砍(砍树)吹(吹风)???由(由于)油(石油)???睁(睁眼)争(争气)???并(并且)拼(拼命)???喊(叫喊)减(减法)???刚(刚才)钢(钢铁)???准(准备)堆(土堆)
小学三年级英语重点句型汇总 ★We have a new friend today. 今天我们来了一位新朋友。 Where are you from? 你来自哪里？ I’m from America. 我来自美国。Happy Women’s Day! 妇女节快乐！（3.8） Who’s that woman? She’s my mother. 那位女士是谁？她是我的妈妈。Who’s that man? He’s my father. 那位男士是谁？他是我的爸爸。Who’s this girl? She’s my sister. 那个女孩是谁？她是我的姐妹。Wow, how funny! 哇，真有趣！ How many kites can you see? 你能看见多少只风筝？ I can see 12. 我能看见12只。 How many crayons do you have? 你有多少只蜡笔？ I have 16 crayons! 我有16只蜡笔。Do you like peaches? Yes, I do . 你喜欢桃吗？是的，我喜欢。 Do you like oranges? No, I don’t. 你喜欢橘子吗？不，我不喜欢。 Can I have an apple, please? Certainly! 我能吃只苹果吗？当然！ Where is my car? On your desk? No! It’s under the chair. 我的小汽车在哪儿？在你的课桌上？不！它在椅子下面。 Excuse me. Can I use your pencil? No problem. 打扰一下，我能用用你的铅笔吗？没问题。 It has a long nose and a short tail. 它有一只长鼻子和一条短尾巴。 The giraffe is tall. The deer is short. 长颈鹿高高的，鹿是矮小的。 Happy Children’sDay！儿童节快乐！（6.1） ★能听懂会做以下指令。（Let’s do）Say “OK” Touch you knee Look and see make a “D” Drink some tea 说“OK 摸摸膝盖看一看 做一个“D”字形喝茶 come and follow me Draw a tree Have a seat fly a kite read after me 跟我来画棵树坐下来放风筝跟我读 say “goodbye” raise your leg jump kick clap with me close your eye 说再见抬抬腿跳一跳踢一踢拍手闭眼 show me ten listen to me pour the tea Look at me I can say from A to T 秀出十听我说喝茶看我我能从A说到T Show me ABCDE Point to FGHIJ Type JKLMN Colour OPQRS Circle STUVW 把ABCDE秀给我指着FGHIJ 打出JKLMN 给OPQRS涂上颜色圈出STUVW I can say from A to W make yourself tall make your eyes big make your arms long 我能从A说到W 把你自己变高把眼睛变大把胳膊变长 make yourself short make your eyes small make your arms short jump 16 times 把你自己变矮把眼睛变小 把胳膊变短16 次 bounce 20 times Open it and see 拍20次打开它看看 ★句子对对碰。 1. How many books do you have? I have nineteen. 2. Who's that man? He's my teacher. 3. Who’s that woman? She’s my grandmother. 4. Where is my ruler? It's on the desk.
第一页 第二页 密 线 学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 得 答 题 外研社小学英语三年级起点 重点句型、词组归纳 第一册 Module 1 1、Hello... Hi... 嗨， 打招呼 2、Goodbye... Bye-bye... 再见 3、How are you? 你好吗？ I am fine,thank you. 我很好，谢谢！ Module 2 1、How are you?你好吗？ -- I am fine.And how are you?我很好，你好吗？ --I'm fine too.我也很好！thank you.谢谢 2、What's your name?你叫什么名字？ --I'm xx.我是**--My name is xx.我的名字是**。 Module 3 1、Stand up.请站起来。 Sit down. 坐下 2、Point to ... 指着** point to the window.指着黑板。 3、 Point to the chair.指着椅子。 Module 4 1、It's red\blue\yellow\green\black. 它是红色\蓝色\黄色\绿色\黑色。 2、It's a red dog\cat.它是一只红色的狗\猫。 Module 5 1、How many?多少 Module 6 1、What's this? 这是什么？--It's a desk\chair\bird.它是一张、（一只）桌子\椅子\小鸟。 Module7 1、Happy Birthday! 生日快乐！ 2、Here 's （here is ） your book.这是你的书。 3、How old are you?你多大了？ --I'm twelve. 我十二岁。 Module8 1、Look at... 看着** Look at one .看着第一幅图 look at two 看着第二幅图。 2、Is it a cat? 它是一只猫吗？--Yes,It's a cat. –是的。它是一只猫。 -No,it isn't.不，它不是。It's a dragon. 它是一条龙。 3、Where's the book. 这本书在哪儿？--It's in the bag.它在书包里。 Module9 1、This is my mother\father\grandpa\grandma\sister\brother. 这个是妈妈\爸爸\爷爷\奶奶\姐妹\兄弟。 Module 10 1、This is her\his head\arm\hand\leg\foot. 这是他的头\胳膊\手臂\腿\脚。 第二册 Module 1 1、二十六个字母手写体 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z A b c d e f g h I j k l m n o p q r s t u v w x y z 2、My favourite toy is a ship\car\kite\doll\computer game 。 我喜欢的玩具是船\车\风筝\洋娃娃\电脑游戏。 Module 2 1、What's this?这是什么？It is a tiger\lion\elephant\monkey\panda. 它是老虎\狮子\大象\猴子\熊猫。 It's big\small.它是大的\小的。 2、What are they? 他们是什么？ --They are tigers\lions\elephants\monkeys\pandas. 它是老虎\狮子\大象\猴子\熊猫们。 They are big\small. 他们是大的\小的。 3、The tree is tall\short.这棵树是高的\矮的。 This monkey is thin\fat. 这只猴子是瘦的\胖的。 Module 3 1、I like football\basketball\table tennis\morning exercises. 我喜欢足球\篮球\乒乓\晨练。 --She's\He's a doctor\teacher. 她是\他是一个医生\老师。 2、I don't like swimming\rid bikes\skipping. 我不喜欢游泳\骑自行车\跳绳。 Module 4 1、Do you like rice\noodles\meat\fish. 你喜欢米饭\面条\肉\鱼。 --Yes, I do.是的，我是。 -No,I don't. 不，我不是的。 2、Does Daming like bananas\oranges\apples.达明喜欢香蕉\橘子\苹果。 --Yes,he\she does. 是的，他\她是。 --No,he\she doesn't.不是，他\她不是的。 Module 5 1、I get up\go to school\have lunch\go home\watch TV\go to bed at ... o'clock. 我起床\去学校\吃早饭回家\看电视\睡觉在**点钟。 2、What's the time? 什么时间了？--It's half past five. 他是五点半。 3、I have breakfast\dinner at ... o'clock. 我吃午饭\早饭在**点钟。 Module 6 1、What do you at ...o'clock in the morning\afternoon 。 Module 7 1、At Spring Festival, we have a big family dinner. 在春节，我们有一个大的家庭宴会。 2、We have Christmas in England. 我们过圣诞节在英国。 Module 8 1、What do you do in spring\summer\autumn\winter. 你在春天\夏天\秋天\冬天将要做什么？ Module 9 1、Have you got a pen? --Yes, I have. --No, I hven't. 你有一支钢笔吗？ 是的，我有， 不，我没有。； 2、He\She has got a bike. He\She goes to work by car. 他\她有一辆自行车。 他\她开车去工作。 Module 10 1、The panda is in\on\under the desk. 这只熊猫在桌子上\下。 2、In spring\summer\autumn\winter. 在春天\夏天\秋天\冬天
句子专项训练 一、照样子写句子。 （一）重庆是我的家乡。我的家乡是重庆。 1、大熊猫是中国的国宝。 2、李老师是我们的知心朋友。 3、1月1日是元旦节。 4、李小红是我们班的语文课代表。 （二）我把桌子擦干净了。桌子被我擦干净了。 1、小明把水彩笔带回家了。 2、猎人的枪把小白兔的后腿打中了。 3、我把小鸟的伤治好了。 4、把细菌撒在从月球带回来的尘土上。 5、把玉米种在月球的尘土里。 6、它们把成熟的果子从树上摘下来。 7、我把墨水滴到了笔记本上。 （三）小明拿出作业本。小明开始做作业。 小明拿出作业本开始做作业。 1、达尔文钻进鸡窝。达尔文观察母鸡怎样孵蛋。 2、狐狸叼起那块肉。狐狸钻到洞里去了。 3、我们十分尊敬张老师。我们十分爱戴张老师。
二、照样子把下面句子换个说法。 （一）反问句改陈述句 1、这点小病还用打针？这点小病不用打针。 2、有几个虫子怕什么？ 3、你怎么能喝这么脏的水？ 4、这么简单的问题还用想？ 5、学校不是已经放暑假了吗？ 6、少先队员怎么能向困难低头呢？ 7、阮恒纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？ 8、这么远，箭哪能射得到呢？ 9、这难道不是天下奇观吗？ 10、上学怎么能迟到呢？ （二）陈述句改反问句 1、今天的天气很好。今天的天气不好吗？ 2、我的心情不能平静。 3、我们要珍惜今天的幸福生活。 4、我们应该相信自己的眼睛。 5、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。 6、功课没做完，不能去看电影的。 7我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 8.没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
三、照样子扩写句子 小猴子吃桃子。小猴子大口大口地吃桃子。 1、小朋友唱歌。 2、小松鼠爬上树。 3、王小丽跑过来了。 4、杨老师爱护我们每一位同学。 5、他接过接力棒向前跑去。 6、他跑得很快。 7、雪花飘落下来。 8、列车在奔驰。 9、山鸟唱歌。 10、小鱼在水里游。 四、照样子缩写句子： 白发苍苍的老农向客人介绍土地的情况。老农介绍情况 1、一轮明月悬挂在高高的天空。 2、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。 3、儿童用品商店的橱窗里陈列着各式各样的、新颖别致的儿童玩具。 4、人们常常看见天边五彩的云霞。 5、绿油油的麦苗在微风的吹拂下轻轻地点着头。 6、宽阔的马路上奔驰着一辆辆满载货物的汽车。 7、我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。
部编版三年级语文上册基础知识要点分类 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
第一单元 基础知识必记 一、易读错的字 早晨(chén) 绒(róng)球花 粗(cū)壮 荒(huāng)野 照例(lì) 放假(jià) 衣裳(shang) 双臂(bì) 背诵(sòng) 挨(ái)打 二、易写错的字 晨：上边是扁“日”，下边不要少写一横。 装：上半部分右边是“士”，不是“土”。 荒：中间部分是“亡”，不要多写一点。 舞：共有十四画，第十三笔是竖折。 扬： 右面的第一笔是横折折折钩。要写得左窄右宽。 三、会写词语 早晨 绒球花 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 停在 粗壮 穿戴 校园 敬爱 国旗 敬礼 铜钟 教室 树枝 这些 好奇 招引 古老 枝干 影子 落下 荒野 口笛 跳舞 狂欢 处罚 放假 互相 所有 能够 猜想 扬起 双臂 四、多音字 教?????(ji ào)教室( ji āo)教书 好?????(h ǎo)好听 ( h ào)好奇 觉?????(ju é)觉得 ( ji ào)睡觉 假? ????(ji ǎ)假话( ji à)放假 背? ????( b èi)背诵( b ēi)背负 圈? ????( qu ān)圆圈( ju àn)羊圈 五、形近字 ? ????汉(汉字) 叹(叹气) ? ????服(服装) 朋(朋友) ? ????静(安静) 净(干净) ? ????粗(粗心)姐(姐姐) ? ????落(落下)洛(洛阳) ? ????狂(狂欢)犯(犯人) ? ????猜(猜出)清(清水) ? ????扬(表扬)杨(杨树) ? ????避(避开)臂(双臂) 六、近义词 鲜艳—艳丽 好奇—新奇 打扮—装扮 洁白—雪白 安静—宁静 轰响—轰鸣 狂欢—狂喜 突然—忽然 觉得—感觉 流利—流畅 详细—详尽 认真—仔细 清楚—明白 鸦雀无声—悄然无声 七、反义词 安静—热闹 招引—驱赶 洁白—乌黑 湿润—干燥 出来—进去 扬起—放下 主动—被动 认真—马虎 清楚—模糊 糊里糊涂—一清二楚 鸦雀无声—人声鼎沸 八、词语搭配 【动词搭配】 (打)招呼 (朗读)课文 (跳)孔雀舞 (做)游戏 (看)热闹 (走过)荒野 (吹着)口笛 (站)墙角 (收起)戒尺 【形容词搭配】 (敬爱)的老师 (可爱)的小学 (古老)的铜钟 (粗壮)的枝干 (洁白)的粉墙 【数量词搭配】
三年级下册英语重点单词和句子 班级______ 姓名________ 一、考考自己：自己能在最短的时间内听听、说说、读读下列单词吗 Unit 1 UK(英国) Canada(加拿大) USA(美国) China(中国) she(她) student(学生) pupil(小学生) he(他) teacher (教师) boy(男孩) and(和) girl(女孩) new(新的) Unit 2 ： friend(朋友) today(今天) father(父亲) dad(爸爸) man(男人) woman(女人) mother(母亲) sister(姐、妹) brother(兄、弟) grandmother (祖母) grandma (祖母) grandfather(祖父) grandpa(祖父) family(家庭) Unit 3 ： thin(瘦的) small(小的) big(大的) fat(胖的) tall(高的) short(矮的，短的) long(长的) giraffe(长颈鹿) so(这么) children(儿童，孩子)（复数）tail(尾巴) Unit 4 ： On(在……上) in(在……里面) under(在……下面) chair(椅子) desk(书桌) cap(鸭舌帽) ball(球) boat(小船) map(地图) toy(玩具) box(盒) car(小汽车) Unit 5 ： pear(梨) apple(苹果) orange(橙子) banana(香蕉) fruit(水果) watermelon(西瓜) strawberry(草莓) grape(葡萄) buy(买) Unit 6 ： eleven(十一) twelve(十二) thirteen(十三) fourteen (十四) fifteen(十五) sixteen(十六) seventeen (十七) eighteen(十八) nineteen(十九) twenty(二十) kite(风筝) beautiful(美丽的) 二、牢记下面的对话，会让你的英语说得更好！更棒！ 1、欢迎别人时应该说――A: Welcome! (欢迎!) B: Welcome! (欢迎!) 2、问别人介绍朋友的名字应该说-――A：This is Amy 这是艾米 3、向别人问来自哪儿应该说――A: Where are you from(你来自哪儿) B: I’m from the UK.(我来自英国。) 4、跟新朋友第一次见面――A: Nice to meet you! 见到你很高兴。 B: Nice to meet you，too! 见到你也很高兴！ 1 5、A: Nice to see you again.很高兴再次见到你。 B: Nice to see you,too. 见到你我也很高兴。 6、看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服，你该这么打招呼 ——A: How are you 你好吗 B: Fine，thank you 我很好，谢谢你。 7、A: Let’s play a game. 让我们玩个游戏吧！ B: OK! 好的！ 8、Let’s play teacher and student. 我们玩扮演老师和学生的游戏吧！ 9、Can you read this 你会读这个吗 10、A: Who’s that woman 那位女士是谁呀 B: She’s my mother. 她是我的妈妈。 11、询问所看到的那个人是不是朋友的某位亲人，应该说： ——A: Is she your mother 她是你的妈妈吗 ——B: Yes,she is./ No,she isn’t. 是的，她是。/不，她不是。
三年级上册英语重点句子 Unit 1 1. I’m Li Yan. 我是李艳。 2. My name’s L isa. 我的名字叫Lisa。 3. What’s your name ?你叫什么名字？ 4. Good eveing ! 晚上好！ 5. Good moring ,boys and girls. 同学们，早上好！ 6. Good afternoon , Mr Zhang . 张老师，下午好！ 7. Good night , Mum and Dad . 爸爸，妈妈，晚安！ 8. Act like a monkey. 表演猴子。9. Who are you ? 你是谁? Unit 2 1. This is Kate . 这是Kate. 2. Glad to meet you. 很高兴见到你。 3. Nice to meet you ,too . 见到你我也很高兴。 4. Welcom . 欢迎。 5.Show me your pencil . 给我看看你的铅笔。 6.Open your pencil-box . 打开文具盒 7. Take out your ruler .拿出尺子 8.Point at your pen . 指出钢笔 9. This is your eraser . 这是我的橡皮10.It’s nice . 它真棒！ Unit 3 1.Look at my nose . 看我的鼻子。 2. It’s big . 它真大！ 3. It’s small . 它真小! 4.Touch your eye . 摸你的眼睛。 5.How are you ? 你好吗？ 6. Fine ,thank you . 我很好，谢谢！ 7.Good ! And you ? 我很好，你呢？8. I’m fine .Thanks. 我很好，谢谢。 9.Not very well ./Not so well . 不太好 10.Oh , I’m sorry . 哦，真遗憾/ 对不起