新版七年级《历史与社会》第八单元练习文明探源
一、单项选择题(每题2分，共50分)
1．我们能准确了解没有文字的远古时代，主要依据的是（）A．史书B．文物C．口头传说D．图片、音像
2．下列生活场景，不可能在北京人中出现的是 ( ) A．用火烧烤事物B．使用打制石器C．过群居生活D．过定居生活
3．关于陶器与瓷器的说法，错误的是（）A．半坡原始居民生产的陶器主要是彩陶
B．河姆渡原始居民生产的陶器主要黑陶
C．陶器的发明是我国先民的专门发明，其它地方不可能制作
D．瓷器是我国独特的创造发明，唐三彩显示了高超的制瓷艺术
4．被称为华夏族的人文初祖，并与湖北省著名风景区神农架得名相关的是 ( ) A．黄帝B．炎帝C．禹D．有巢氏
5．属于古代尼罗河流域人民创造的文明成果是（）
①世界上最早的太阳历②修建金字塔③建造空中花园④营建了乌尔城
A．①②B．②③C．②④D．①④
6．古代四大文明古国均为得天独厚的大河文明国家，它们的共同点有（）
①地处大河流域②以农业经济为主③地处亚非洲④诞生了世界性的宗教
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．在古代西亚，最有可能看到的是（）
A.阿蒙神被人们供奉
B.种姓制度下人们不平等
C.象征王权的司母戊鼎
D.刻在石柱上的汉谟拉比法典
8．下列说法错误的是（）A．古代埃及曾经建立过横跨亚、非两洲的军事大帝国
B．希伯来人流落到世界各地，统称为犹太人
C．尧、舜、禹被称为中国的人文初祖
D．北京人和山顶洞人都生活在周口店
9．“北京人”主要食物获得方式是（）
A、采摘或挖掘植物的果实、块根
B、猎取动物
C、以上二者都是 D．用火烧死野兽
10. 属于新石器时代的人类发明的生产与生活工具有（）
①石耘；②石磨棒；③石磨盘；④陶器
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
11．被考古界誉为“四千年前地球文明最精致之制作”的是（）A．人面鱼纹彩陶盆B．阿尔塔米拉洞穴岩画
C．司母戊大方鼎 D．蛋壳黑陶杯
12．发明“人面鱼纹彩陶器”的遗址是在（）
A、河姆渡村人
B、北京人
C、山顶洞人
D、半坡村人
13．反映的是神农氏的事，具体是指（）
①发明耒耜，教人农耕；②尝遍百草，发明医药；③发明养蚕抽丝技术。
A、①②③
B、②③
C、①③
D、①②
14.下列史实与大禹无关的是（）
A．三过家门而不入 B．采用疏导的方法治理洪水C．教人打井D．传位于儿子
15．史前时代是指（）A．有文字记载以前的人类历史 B．没有文字记载的人历史
C．有文字记载以后的人类历史 D．原始社会的人类历史
16. 最早以年号纪年的中国皇帝是：（）
A．汉武帝 B．汉文帝 C．汉光武帝 D．唐太宗
17．1730～1739年称为：（）A．17世纪30年代 B．17世纪40年代 C．18世纪30年代 D．18世纪40年代
18．已知世界上最早的农业村落出现在（）A．黄河流域B．西亚地区C．印度D．古希腊
19.古代中国部落首领由禅让制变为世袭制的人是（）
A．尧B．舜C．黄帝D．启
20．新石器时代取代旧石器时代相比最明显的特征是（）A．已经学会人工取火 B．已能捕鱼为食
C．使用了磨制石器 D．有了古老的村落
21.下列说法：①口述资料除了传说外，还有口述历史；②过去的人们遗留下来的实物，
称为文物；③实物、照片、历史著作都属于第一手资料；④历史资料有文字资料、实物资料、口述资料。正确的是：（）
A、①②③
B、①②④
C、②③④
D、①②③④
22.下列属于第二手资料的是：（）
A、档案
B、日记
C、照片
D、《汉书》
23.下面哪个是民间故事（）
A 、《红楼梦》
B 、《水浒传》
C 、《白蛇传》
D 、《孙子兵法》
24.小胡同学假期和同学一起去北京旅游。他们参观了故宫博物院，看到了许多明清时的物品和照片，还通过导游的讲解，了解了很多关于故宫的故事。小胡还买了一本介绍故宫趣闻逸事的书。关于小胡同学此次参观中接触到的资料，下列说法不正确的是（）
A、照片属于文献资料
B、物品属于文物
C、介绍趣闻逸事的书不可信
D、导游的讲解是原始资料
25. 公元前1894年是在：（）
A、公元前18世纪后期
B、公元前19世纪后期
C、公元前18世纪前期
D、公元前19世纪前期
二、综合运用题(共50分)
图一图二图三
26.（1）根据图一，运用自己已学过的有关知识，结合合理的想象，简略地描述从古猿到人类的进化过程。（4分）
（2）根据图二、图三，结合所学的知识，说明其中两者不同构造的主要原因。（4分）
分）
28.阅读下列材料，回答相关问题。（共10分）
材料一：古代埃及人曾写下这样的诗篇：“啊，尼罗河，我赞美你，你从大地涌流出来，养活着埃及……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。”
材料二：古希腊历史学家希罗多德说过：“尼罗河是上天赐予埃及的赠礼。”西方人称埃及是“尼罗河送来的礼物”。尼罗河与古代埃及文明息息相关。
试分析：为什么说尼罗河与古代埃及文明息息相关？
29.在远古人类那里，人工取火就是摩擦生火。恩格斯说：“磨擦生火第一次使人支配了一种自然力，从而最终把人同动物界分开”。（10分）
（1）古人类可能采用的磨擦生火的方式有哪些？
（2）人工取火有哪些优点？
（3）火对原始人类来说，有哪些重要的作用？
30.综合探究题（14分）
据说，在浙江瑞安市仙降镇仙篁竹村一座重约4吨左右的木结构古戏台，被百多壮汉成功搬离原址。这座古戏台距今已有300多年历史，高约7米，长、宽均为8米左右。戏台的细部装饰极其讲究，精雕细刻，而且彩饰鲜艳，显得华丽精美。因原址将建新村活动中心，该村为保护古戏台原貌，决定将古戏台整体搬迁到距离原址200多米外的一处新址“安家”。昨天搬迁之前，村民先把古戏台屋顶的瓦片拆了下来，并对戏台木柱进行了加固。因戏台柱子下有固定在地里的鼓形石础等，待挖出这些“石鼓”并安装在新址后，村民将再把这座古戏台搬到新址“安家”，并加以修缮保护，供后人参观欣赏。
（1）请你针对以上资料，就保护文物谈一谈对此事的看法。（不少于二点）（4分）
（2）请你说出本区（市、县）的文物古迹二处，并就其中一处的保护情况提出可行性建议（最少三点），以供有关部门参考。（6分）
新版七年级《历史与社会》第八单元练习文明探源
参考答案
一、选择题
1.B
2. D
3. C
4. B
5. A
6.A
7. D
8. C
9. C 10.D11.D 12.D 13.D 14. C 15.
A 16.A 17. C 18.
B 19. D 20. C21.B 22.D 23.
C 24.
D 25.D
二、非选择题
26. （1）大约在1000多万年前，地球上的气候发生了变化，森林面积减少，为了生存，一部分古猿从树上下到地面活动，逐渐学会了直立行走，随着双手的解放，古猿开始用手拿工具劳动，在劳动过程中，人手逐渐形成，大脑逐渐发育，语言也产生了。古猿最终进化成了人类。（8分）
（2）河姆渡的房屋是干栏式，以木结构为主，远离地面，因当地处于长江中下游地区，气候温暖湿润，这种房屋有利于通风与防潮。半坡村的房屋是半地穴式，半坡村地处黄河流域，冬季比较寒冷，夏季炎热，这样的房屋冬暖夏凉，有利于生活（8分）
28. 尼罗河是世界第一长河，是埃及惟一的水源。尼罗河定期泛滥为河谷耕地带来了理想的天然肥料，埃及人在这片肥沃的土地上辛勤耕耘，使尼罗河谷地区一度成为世界上最富裕的地区之一。农业的发达使沿河地区形成村落，人口增多，手工业和商业发展起来。前3500年，尼罗河两岸建立了几十个小国家，前3000年左右，古代埃及初步统一。在尼罗河的养育下，古代埃及人民发明并使用象形文字，用他们勤劳智慧的双手创造了无数光辉灿烂的古代文明，成为世界文明的摇篮之一。
29. （1）钻木取火；击石取火；（2分）
（2）变被动保存火种为主动自由方便地使用火，使火的应用更广泛。（2分）
（3）A，烤烧食物，改变了人们的食性与生理机制，有利人类的发展；
B，照明取暖，更好地度过黑夜和冬天；C，驱赶野兽，保护自身；
D，烘干洞穴，保持舒适生活环境（写出三点即可）（6分）
30. （1）古戏台是一种不可多得的历史文物，也是一种精神产品，具有一定的文化价值与艺术价值，是研究历史的重要依据；同时也说明广大村民具有很强的文物保护意识，这样留下古戏台，就可以让后人间接或直接地了解当地的古老文明与文化，让当代的文明或文化发扬光大。（意思对即可）（8分）
（2）根据当地人文遗存列举即可（6分）
七年级历史与社会第八单元测试题 班级________ 姓名_______________ 学号________考试须知：全卷80分，考试时间45分钟。 一、选择题(本题共20小题，每题1.5分，共计30分。在每题给出的四个选项中,只有一项最符合题意。) 1．下列关于北京人的叙述，错误的是 ( ) A．他们过着群居生活B．他们已掌握了控制和管理火的技术 C．他们是我国境内已知的最早的人类D．他们生活的时代，猛兽经常出没 2．韩非子在描述远古自然环境时写道：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”因此古人最需要的是 ( ) A．学会制造工具B．住在山洞里C．懂得用火D．过群居生活 3．被称为华夏族的人文初祖，并与湖北省著名风景区神农架得名相关的是 ( ) A．黄帝B．炎帝C．禹D．有巢氏 4. 属于新石器时代的人类发明的生产与生活工具有（） ①石耘；②石磨棒；③石磨盘；④陶器 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 5．被考古界誉为“四千年前地球文明最精致之制作”的是（）A．人面鱼纹彩陶盆B．阿尔塔米拉洞穴岩画C．司母戊大方鼎 D．蛋壳黑陶杯6．下列大河流域，按文明出现的时间先后顺序排列正确的是（） ①黄河流域②尼罗河流域③印度河流域④两河流域 A．①②③④ B．④②①③ C．②④③① D．②①④③ 7. 最早以年号纪年的中国皇帝是：（） A．汉武帝 B．汉文帝 C．周赧王 D．唐太宗 8．已知世界上最早的农业村落出现在（）A．黄河流域B．西亚地区C．印度D．古希腊 9．新石器时代取代旧石器时代相比最明显的特征是（）A．已经学会人工取火 B．已能捕鱼为食 C．使用了磨制石器 D．有了古老的村落 10. 公元前1884年是在：（） A、公元前18世纪80年代 B、公元前19世纪90年代 C、公元前18世纪90年代 D、公元前19世纪80年代 11.中华文明的曙光初现，典型例证有（） ①浙江余杭良渚遗址出土的玉琮②黄河流域发现的古城遗址③青海大通出土 的新石器时代舞蹈文彩陶盆④北京周口店龙骨山发现的北京人头盖骨 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 12.我国某地新发现了一处古人类遗址。发掘出的资料有：①黑色的灰烬层；②磨制的石 刀、石斧；③骨针；④黑陶片；⑤房屋遗骸。上述资料证明该处遗址最有可能出现于（）A．北京人时期 B．山顶洞人时期 C．半坡人时期 D．河姆渡人时期 13.下列与其他三项文明不属于同一类型的是（） A．古埃及文明 B．古巴比伦文明 C．古印度文明 D．古希腊文明 14.“吾祖峻德，万古流芳；平定荒漠，举世称殇……造指南车，辨兆万民之易方向。” 这是2005年5月，台湾亲民党主席宋楚瑜拜谒何处的祭文（）
金与南宋的对峙 第8课金与南宋的对峙 课前自主预习 知识点1 女真族的崛起 1.女真统一:女真族我国古老的民族之一,居住在黑龙江流域和长白山一带,过着游牧渔猎的生活。11世纪末,完颜部的首领阿骨打进一步完成了女真各部的统一。 2.女真建国:1115年,阿骨打正式建立女真政权,国号大金,他就是金太祖。
3.发展壮大:金太祖模仿中原王朝制度,改革女真部落军政体制,颁行女真文字,发展生产,女真势力迅速壮大。 知识点2 金灭辽及北宋 4.金灭辽 ( 1 )背景:正当女真崛起之时,辽和北宋的统治却是危机重重,统治者腐败无能,人民不断起义。当金军攻占了辽的一些地区后,北宋朝廷想借金的势力收复被辽占领的失地,于是遣使与金联系,双方订立盟约,相约夹攻辽朝。 ( 2 )概况:北宋出兵伐辽,被辽军打得大败。而金军势如破竹,相继攻占辽的都城和许多地区。1125 年,辽被金灭亡。 5.金灭北宋 ( 1 )背景:金在与北宋联兵攻辽的过程中,看到了北宋政治上的腐败和军事上的无能,于是在灭辽后发动了对宋的战争。 ( 2 )概况:面对金军的强大攻势,宋徽宗、宋钦宗无心抵抗,只想着妥协求和。1127年,金军攻破开封,北宋灭亡。 知识点3 南宋的偏安 6.南宋建立:北宋灭亡后,宋钦宗的弟弟赵构登上皇位,赵构就是宋高宗,后来定都临安,史称南宋。 7.岳飞抗金 ( 1 )背景:南宋初年,金军几次大举南下,南宋军民奋起抵抗。 ( 2 )概况:岳飞等抗金将领率军北伐,从金军手中收复许多失地。岳飞统率的“岳家军”在郾城大败金军主力,并乘胜追击,迫使金军后撤。 ( 3 )结果:宋高宗和权臣秦桧害怕抗金力量壮大,危及他们的统治,便向金求和,下令岳飞班师,并以“莫须有”的罪名杀害了岳飞。 8.宋金议和 ( 1 )内容:南宋向金称臣,并给金岁币,双方以淮水至大散关一线划定分界线。 ( 2 )影响:宋金对峙局面形成。后来,金迁都燕京,改名为中都。南宋统治者满足于现状,偏安江南一隅。
第8课金与南宋的对峙
（一）创设情境，导入新课： 教师：岳飞是我国历史上著名的抗金将领，他为什么受到人民的尊敬和爱戴，南宋与金之间的关系是怎样的？ （二）教师引领，合作探究： 问题：女真族何时建立的金？首领是谁？都城设立在哪里？ 学生：12世纪初，完颜阿骨打建立金，都城会宁。 展示《大金国志》 女真 四、金的建立1、建立者：2、时间：3、定都：4、民族：女真 完颜阿骨打（金太祖）12世纪初期 会宁（阿城） 《大金国志》记载，说女真人“俗勇悍，喜战斗，耐饥渴苦辛，骑马上下崖壁如飞，济江河不用舟楫，浮马而渡。” 教师：通过这些资料，反映出女真有什么品质呢？ 学生：骁勇善战、彪悍、好战。 教师：当然资料展示的有些夸大的成分。除了这些品质之外，女真族同时 也是中国最后一个封建王朝——满清王朝的祖先。 教师：女真建立了金，随着金的壮大，金灭辽，后1127年，金灭北宋。 展示：历史事实 宋徽宗和宋钦宗被掳走，这就是岳飞词中提到的“靖康耻”。同年南宋建立。 教师：南宋的建立者是谁？定都？ 学生：赵构，临安。 教师：赵构是谁的儿子？赵构是宋徽宗的儿子。后来南宋与金之间的战争 中涌现了一大批优秀将领，其中最突出的人物是谁？ 学生：岳飞。 活动：岳飞精忠报国，但是岳飞的结局让人唏嘘不已。大家思考一下，为 什么岳飞抗金节节胜利的时候为什么会被十二道金牌召回，并被皇帝以莫须有的罪名杀害？ 三十功名尘与土 八千里路云和月
912 13 1110 ①916 ②960年③1038④1115⑤①②③④辽10世纪初 西夏11世纪前期金12世纪前期北宋960年 南宋 1127年 ⑤1127 ①916年②960 ③1038④1115年⑤1127年 感悟一：少数民族的历史贡献 感悟二：什么样的民族关系最理想 感悟三：岳飞是人民心目中的英雄 思考，少数民族对我国有什么历史贡献？
第八课辉煌的隋唐文化（二） 备课时间：授课时间： 【教学目标】 1、隋唐时期书画的成就及代表人物、莫高窟艺术、隋唐乐舞 2、使学生把课内与课外知识相结合，开阔眼界与思维 3、通过学习，使学生认识到隋唐文化对中国和世界文化发展的巨大贡献，从而激发民族自豪感 【教学重点】世界艺术宝库莫高窟 【教学难点】灿烂夺目的书法和绘画 【教法学法】学后教、当堂训练、阅读、自学、启发、探究。【知识链接】 多媒体播放视频舞蹈《千手观音》片段 导语：美轮美奂的舞蹈给予我们无尽的艺术享受，而我们今天所能见到的最早的“千手观音”的图像正式保存在盛唐时期所绘的敦煌壁画中。这一舞蹈不仅采用了敦煌壁画中善良的千手观音形象，而且融入了盛唐乐舞的多向元素。它以恢宏的气势展现了大唐王朝的繁荣与昌盛，以绚烂夺目的色彩解释了辉煌的隋唐文化。今天就让我们在它的引领下走进这一艺术殿堂。 【教学过程】 一、自主学习 （一）阅读教材38页-40页，第一标题“灿烂夺目的书法和绘
题： 1.特点：大量吸收了______和周边各国的传统乐舞。 2、著名的歌舞大曲：《____________》、《____________》。 3、著名的舞蹈家：____________。 二、合作探究 颜真卿和柳公权的楷书，结构严谨，法度精密。据说，宋朝人 将他们二人的楷书用作印刷字体，称之为“宋体字”。我们课 本中，就有大量宋体字，你看它们与颜柳的书法有什么相似之处？ 【达标检测】 1.继王羲之之后，我国书法史上最有成就的大书法家是（） A.欧阳询 B.顔真卿 C.苏轼 D.柳公权 2.对隋唐乐舞的叙述，不符合史实的是（） A.隋艺术家将中原乐舞与各族乐舞融为一体 B.著名的歌舞大曲有歌颂唐玄宗武功的《秦王破阵乐》 C.盛唐时流行的《霓裳羽衣舞》是唐玄宗参与创编的 D.唐朝时著名舞蹈家公孙大娘善于剑器舞 3.敦煌壁画的内容是（） ①表现佛教故事②塑像姿态各异③塑像富于艺术魅力④描绘社
第八单元文明探源 一、单项选择题(每题2分，共50分) 1．我们能准确了解没有文字的远古时代，主要依据的是（）A．史书B．文物C．口头传说D．图片、音像 2．下列生活场景，不可能在北京人中出现的是 ( ) A．用火烧烤事物B．使用打制石器C．过群居生活D．过定居生活 3．关于陶器与瓷器的说法，错误的是（）A．半坡原始居民生产的陶器主要是彩陶 B．河姆渡原始居民生产的陶器主要黑陶 C．陶器的发明是我国先民的专门发明，其它地方不可能制作 D．瓷器是我国独特的创造发明，唐三彩显示了高超的制瓷艺术 4．被称为华夏族的人文初祖，并与湖北省著名风景区神农架得名相关的是 ( ) A．黄帝B．炎帝C．禹D．有巢氏 5．属于古代尼罗河流域人民创造的文明成果是（） ①世界上最早的太阳历②修建金字塔③建造空中花园④营建了乌尔城 A．①②B．②③C．②④D．①④ 6．古代四大文明古国均为得天独厚的大河文明国家，它们的共同点有（） ①地处大河流域②以农业经济为主③地处亚非洲④诞生了世界性的宗教 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．在古代西亚，最有可能看到的是（） A.阿蒙神被人们供奉 B.种姓制度下人们不平等 C.象征王权的司母戊鼎 D.刻在石柱上的汉谟拉比法典 8．下列说法错误的是（）A．古代埃及曾经建立过横跨亚、非两洲的军事大帝国 B．希伯来人流落到世界各地，统称为犹太人 C．尧、舜、禹被称为中国的人文初祖 D．北京人和山顶洞人都生活在周口店 9．“北京人”主要食物获得方式是（） A、采摘或挖掘植物的果实、块根 B、猎取动物 C、以上二者都是 D．用火烧死野兽 10. 属于新石器时代的人类发明的生产与生活工具有（） ①石耘；②石磨棒；③石磨盘；④陶器 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 11．被考古界誉为“四千年前地球文明最精致之制作”的是（）A．人面鱼纹彩陶盆B．阿尔塔米拉洞穴岩画 C．司母戊大方鼎 D．蛋壳黑陶杯 12．发明“人面鱼纹彩陶器”的遗址是在（） A、河姆渡村人 B、北京人 C、山顶洞人 D、半坡村人 13．反映的是神农氏的事，具体是指（） ①发明耒耜，教人农耕；②尝遍百草，发明医药；③发明养蚕抽丝技术。 A、①②③ B、②③ C、①③ D、①②
第8课金与南宋的对峙 一、本课教材地位分析： 本课主要讲述 女真族兴起，阿骨打建立了金国，先后灭了辽和北宋。南宋开始后，金兵数次进攻南宋。南宋军民在抗战派将领岳飞等领导下，奋起抵抗金兵，给金兵以重创，特别是在郾城大捷后，抗金斗争一度出现很好态势。但当抗金斗争顺利发展的时候，宋高宗和秦桧等投降派却杀害了岳飞，向金求和，后达成了宋金和议，从而形成了宋金对峙的局面。岳飞抗金是本目的重点，而对岳飞本人及岳飞抗金的评价是本课的又一难点。 二、课程标准 掌握金的建立；了解岳飞抗金，宋金议和等基本史实和概念。 三、教学目标： 知识与能力目标：通过学习，掌握金的建立；了解岳飞抗金，宋金议和等基本史实和概念。过程与方法目标：通过分析历史事件和历史人物，培养学生正确评价史实景儿历史人物的能力；培养学生正确认识国内民族战争的能力；鼓励学生发表不同的意见并主动发现问题、提出问题，培养他们的口头表达能力，以促进他们的思维发散能力的培养。 情感态度与价值观目标：认识到民族友好、民族融合是统一多民族国家发展的主流。 四、学习重点、难点 重点：女真政权的建立和岳飞抗金； 难点：正确评价岳飞抗金。 五、教学流程
真人 “ 俗勇悍，喜战斗，耐 饥，骑马上下崖壁如 渴苦辛 ，济江河不 、金的建立 （一）创设情境，导入新课： 八 千 里 路 云 和 月 三 十 功 名 尘 与 土 教师：岳飞是我国历史上著名的抗金将领，他为什么受到人民的尊敬和 爱戴，南宋与金之间的关系是怎样的？ （二）教师引领，合作探究： 问题：女真族何时建立的金？首领是谁？都城设立在哪里？ 学生：12 世纪初，完颜阿骨打建立金，都城会宁。 展示《大金国志》 四 说女 飞用舟楫，浮马 而渡。 ” 真 女 教师：通过这些资料，反映出女真有什么品质呢？ 学生：骁勇善战、彪悍、好战。 教师：当然资料展示的有些夸大的成分。除了这些品质之外，女真族同 时也是中国最后一个封建王朝——满清王朝的祖先。 教师：女真建立了金，随着金的壮大，金灭辽，后 1127 年，金灭北宋。 展示：历史事实 宋徽宗和宋钦宗被掳走，这就是岳飞词中提到的“靖康耻”。同年南 宋建立。 教师：南宋的建立者是谁？定都？ 学生：赵构，临安。 教师：赵构是谁的儿子？赵构是宋徽宗的儿子。后来南宋与金之间的战 争中涌现了一大批优秀将领，其中最突出的人物是谁？ 学生：岳飞。 活动：岳飞精忠报国，但是岳飞的结局让人唏嘘不已。大家思考一下， 为什么岳飞抗金节节胜利的时候为什么会被十二道金牌召回，并被
第八单元达标检测试卷 (时间：40分钟满分：100分) 一、选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分) 1．考古发掘的遗址实物是研究历史的第一手资料。1929年，在北京周口店，我国考古工作者发现了一个完整的远古人类头盖骨化石，这就是名震世界的北京人。下列关于北京人说法不正确的是( C ) A．北京人遗址是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址 B．他们生活在距今约70万年至约20万年以前 C．使用天然火烧烤食物、照明、防寒，并会钻木取火 D．在体质特征上，头部仍然像猿，但手脚分工明显 2．根据生产工具的变化，考古学家把史前社会分为旧石器时代和新石器时代。新石器时代出现的标志是( C ) A．劳动效率得到提高B．人类社会演进速度加快 C．磨制石器工具的出现D．陶器生活用具的出现 3．【2019·山东烟台中考】1958年在半坡遗址上修建了半坡博物馆。下列能反映半坡居民生活状况的是( B ) A.干栏式房屋 B.半地穴式房屋 C.出土的稻谷 D.铜鼎 4．央视热播纪录片《舌尖上的中国》传承中华美食文化，引发广泛关注。右图是我国远古时期的陶制炊具，它距今约有( B )
A．170万年B．6 000～7 000年 C．4 000多年D．2 000多年 5．【2019·湖北恩施中考】袁隆平在出席三亚国际海水稻论坛时，提出以海水稻一颗种子，带动中国农业全产业链走出国门，服务于一带一路国家。我国最早种植水稻的是( C ) A．元谋人B．北京人 C．河姆渡居民D．半坡居民 6．半坡居民和河姆渡居民是我国古代农耕文化的典型代表。农耕文明的特点有( A ) ①种植农作物②饲养家畜③建造房屋，过着定居生活④普遍使用打制石器 A．①②③B．①②④ C．②③④D．①②③④ 7．早期文明区域均有得天独厚的地理条件，它们的共同点有( A ) ①地处大河流域②以农业经济为主③地处亚非洲④诞生了世界性的宗教 A．①②③B．①②④ C．①③④D．②③④ 8．苏美尔人用削尖的芦苇棒把字刻在湿润的泥板上，干燥后文字笔画形似楔子。这种文字起源于( D ) A．尼罗河流域B．印度河流域 C．黄河流域D．两河流域 9．古代埃及人曾经写下这样的诗篇：“啊，尼罗河，我赞美你，你从大地涌流出来，养活着埃及……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。”尼罗河与埃及文明的关系是( A ) A．尼罗河每年定期泛滥，带来了理想的天然肥料，有利于埃及农业的发展 B．尼罗河的泛滥毁灭了埃及文明 C．尼罗河在埃及人心目中的地位很高 D．尼罗河的泛滥淹死了许多人 10．下列哪一项文明产生的自然地理环境与其他三项不同( D ) A．古代埃及文明B．古代两河流域文明 C．古代印度文明D．古代希腊文明 11．被考古界誉为“四千年前地球文明最精致之制作”的蛋壳黑陶杯出土于黄河流域，由此我们可以推断出( C ) A．黄河流域的手工制作水平已经超过了现代 B．黄河流域的农业水平已经非常高 C．黄河流域的文明程度相对比较高 D．黄河流域的文明程度要比长江流域高出很多
最大最全最精的教育资源网 https://www.doczj.com/doc/d413060845.html, 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 9. 第八单元文明探源试卷 姓名 ________ 班级 ________ 学号 _______ ＞单项选择题（每题2分，共60分） 我们能准确了解没有文字的远古时代，主要依据的是（ A.史书 B .文物 C. 口头传说 下列生活场景，不可能在北京人中出现的是 A.用火烧烤事物 B.使用打制石器 关于陶器与瓷器 A. ） D.图片、音像 （ ） C.过群居生活 D.过定居生活 B. C. D. 迭興的说法，错误的是（ 半坡原始居民生产的陶器主要是彩陶 河姆渡原始居民生产的陶器主要黑陶 陶器的发明是我国先民的专门发明，其它地方不可能制作 瓷器是我国独特的创造发明，唐三彩显示了高超的制瓷艺术 被称为华夏族的人文初祖，并与湖北省著名风景区神农架得名相关的是 A.黄帝 B .炎帝 C.禹 D.有巢氏 属于古代尼罗河流域人民创造的文明成果是（ ①建立了世界上最早统一的国家 ②修建金字塔 A.①② B .②③ C.②④ D.①④ 古代四大文明古国均为得天独厚的大河文明国家，它们的共同点有（ ①地处大河流域 ②以农业经济为主 A.①②③ B .①②④ 在古代西亚，最有可能看到的是（ A.阿蒙神被人们供奉 C.象征王权的玉钺 下列说法错误的是（ ） ③建造空中花园 ③地处亚非洲 C .①③④ ） B.种姓制度下人们不平等 D.刻在泥板上的图画文字 ） ④营建了乌尔城 ） ④诞生了世界性的宗教 D .②③④ A. B. 古代埃及曾经建立过横跨亚、非两洲的军事大帝国 希伯来人流落到世界各地，统称为犹太人 尧、舜、禹被称为中国的人文初祖 北京人和山顶洞人都生活在周口店 C. D. “北京人”主要食物获得方式是（ ） 采摘或挖掘植物的果实、块根 B 猎取动物 C 、以上二者都是 D.用火烧死野兽 10.属于新石器时代的人类发明的生产与生活工具有（ ） ①石耘；②石磨棒；③石磨盘；④陶器 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 11. 被考古界誉为“四千年前地球文明最精致之制作”的是（ A.人面鱼纹彩陶盆 B.米诺斯王宫的壁画 C.司母戊大方鼎 D .蛋壳黑陶杯 12. “人面鱼纹彩陶器”，是（ ）时的发明。 A 、河姆渡村人 B 、北京人 C 、山顶洞人 13. 反映的是神农氏的事，具体是指（ ①发明耒耜，教人农耕； ②尝遍百草，发明医药； ） D 、半坡村人 ③发明养蚕抽丝技术。
第三课中华文明探源 第一框中华文明的曙光 [见学生用书P92]
1．早期农业的发展 (1)时间、地区：距今__一万年__前后，__黄河流域__和__长江流域__的一些地区开始进入__新石器时代__，并出现了__早期农业__。 (2)表现：北方和南方分别形成了__粟作__农业区和__稻作__农业区。 2.手工业的兴起 (1)原因：随着农业的发展，手工业也逐渐兴起。 (2)表现：__陶器__是当时人们日常生活的主要用具。 ①最初的陶器都很简朴、粗糙，以__实用__为主。 ②渐渐地，一些陶器的质地越来越细腻，造型越来越精巧，器表的图案越来越丰富，体现了
高超的__制造技术__和非凡的__审美情趣__。如在山东日照出土的蛋壳黑陶杯，被考古界誉为“4 000年前地球文明最精致之制作”。 3．文字的雏形的出现 考古学家在多处新石器遗址中发现有__刻划符号的陶器__，他们推测，这可能是中国__文字的雏形__。 4．阶级分化 (1)原因：生产发展带来了__剩余产品__，社会分工推动了__商品交换__，这一切打破了原始聚落的宁静生活。 (2)表现： ①生产关系：原来共同分享资源的公有制慢慢解体，__私有制__出现了。 ②社会关系：先前人人平等的社会关系悄然改变，人们因__财富__和__权力__的不同而分化为不同的__社会阶层__。如在浙江余杭__良渚遗址__的一处墓葬出土了玉琮等大量玉器。考古学家推测，墓主人是集军事与宗教权力于一身的显赫人物。说明当时已经出现了__早期国家__。 5．古代城市的出现 (1)原因：伴随农业技术的提高，人口迅速增长，一些原始聚落的规模也不断扩大，逐渐向__城市__演变。 (2)表现：在黄河流域就发现了一些距今约__5__000年__的古城遗址。 (3)特点：古城由城墙围起来，__城墙__既是城市的__管理边界__，也是城市的__防御设施__。城里分布着__住宅区__、__手工业区__、__墓葬区__等，具有明显的__城市规划__的痕迹。如在河南省淮阳平粮台古城下发现地下陶质排水管。 6．宗教信仰的萌芽 在新石器时代，中华大地上还出现了__自然崇拜__和祖先崇拜(由图腾崇拜过渡而来)等宗教形式，有__巫师__专门负责宗教活动。不少遗址还发现了专门用来祭祀的__大型祭坛__、__
第八单元文明探源知识点 第一课原始先民的家园 一、追寻原始先民的足迹 1、史前时代：人类在没有文字记载的岁月，曾生活了逾百万年，被称为史前时代。史前时代分为：旧石器时代（打制石器为主要生产工具）与新石器时代（磨制石器为主要生产工具）。 2、我国古人类遗址：元谋人（约170万年前）；北京人（约70~20万年前）；山顶洞人（约3万年前） 3、北京人与山顶洞人比较： 北京人山顶洞人 生活年代约70~20万年前约3万年前 地点北京周口店龙骨山北京周口店龙骨山 外貌特征面部保留某些猿类特征外貌特征与现代人基本相似 工具情况打制石器打制石器为主 获取食物 火的使用天然火人工取火 生活群体群居血缘氏族 说明：1、共同点：用打制石器过着采集狩猎的生活 2、如果以制造和使用打制石器为人类诞生的标志，人类已有二三百万年的历史了。 3、有了火，人类受寒冷气候和地域的限制大大降低，活动范围逐步扩大。人类可以用火烧烤食物、照明取暖、驱赶野兽。火的使用，促进了人类体质的发展和脑的进化，大大提高了人类适应自然环境的能力。 二、走访原始的农业聚落 1、旧石器时代与新石器时代对比： 劳动工具食物来源 旧石器时代打制石器采集狩猎 新石器时代磨制石器种植粮食，饲养动物 磨制石器与打制石器相比，进步之处：磨制石器平整光滑，刃部锋利，反复研磨，可多次使用，磨制石器大大提高了劳动生产率。 2、农业村落： 最早的农业村落：西亚地区 河姆渡遗址和半坡遗址对比： 河姆渡遗址半坡遗址 生活地点长江流域（浙江余姚）黄河流域（陕西西安） 环境特征气候湿润，水网密布气候干燥，河流少 建筑形式干栏式半地穴式 粮食作物水稻粟 饲养动物牛，猪，狗猪，狗 陶器黑陶彩陶 第二课早期文明区域 一、大河流域的文明发祥地
第八课《金与南宋的对峙》导学案 一、知识储备，复习测评 1、12世纪初由女真人建立的政权是：（） A、南宋 B、辽 C、西夏 D、金 2、宋真宗时，辽军大举进攻北宋，主张坚决抵抗的北宋宰相是：（） A、寇准 B、秦桧 C、阿保机 D、岳飞 3、澶渊之盟是北宋与下列哪个少数民族政权签订的协议（） A、辽 B、西夏 C、金 D、蒙古 二、明确目标，提出任务 学习目标： 1、掌握女真崛起、宋金战争、南宋建立、岳飞抗金、宋金议和的史实。 2、知道岳飞抗金胜利的原因，学会评价岳飞。 三、自读文本，预习评价 1、女真族生活的地域在哪里？找出女真族建立政权的时间、都城和建立者。 2、找出金灭辽的时间和过程、金灭北宋的时间。 3、找出南宋建立的时间、建立者、都城。 4、说出岳飞抗金的事迹，找出宋金议和的内容和影响。 四、合作探究，展示交流 1、岳飞和他的岳家军在抗金斗争中能够取胜的原因有哪些？如何评价岳飞？ 2、如何正确认识两宋时期宋与少数民族政权的三次议和？ 五、学习小结 我的问题与收获：
第八课《金与南宋的对峙》检测题 1、图示法是我们学习历史的一种好方法，下面能正确反映北宋和少数民族政权并立的示意图是（） A B C D 2、宋与辽、夏、金议和的相同点是（） Ａ、宋向少数民族政权称臣Ｂ、宋向少数民族政权送岁币 Ｃ、划定双方的边界Ｄ、少数民族的军队撤走 3、在美丽的西湖畔，曾有一位姓秦的读书人来到一座英雄墓前看到几尊铸铁跪像，触景生情，十分惭愧地写下来两句诗：“自从贼后不名桧，我到坟前愧姓秦。”这位读书人为了何事发出这样的感慨（） A.文天祥宁死不屈 B.王彦抗金 C.秦桧谋害岳飞 D.韩世忠抗金 4、岳飞诗曰：“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”在这里，匈奴是指（） A．女真贵族 B．契丹贵族 C．党项贵族 D．匈奴贵族 5、小刚同学在暑期旅游的时候，参观了岳飞墓。在岳飞的墓门上有幅对联“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”。但是小刚同学不知道“忠骨”、“佞臣”分别指的是谁，你能帮他解释吗？（） A．岳飞、赵高 B．郑成功、和珅 C．戚继光、兀术 D．岳飞、秦桧 6、宋、辽之间，宋、夏之间，宋、金之间“议和”的不同点是（） A．结束了双方大规模的战争状态 B．客观上有利于双方和平相处 C．宋王朝都要交纳岁币D．导致南北对峙局面的形成 7、“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。……壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙！”——《满江红怒发冲冠》 （1）这首词的作者是谁？ （2）词中的“匈奴”指什么民族？“靖康耻”指哪一历史事件？
第8课辉煌的隋唐文化（二）习题精选 例题解析： 阅读下列材料： “颜公变法出新意，细筋入骨如秋鹰。” ——苏轼 请回答： 1．“颜公”指的是哪位书法家？生活在哪个年代？ 2．他的书法有什么特点？其代表作是什么？ 3．如何评价这个人？ 解析：解答此题时要注意抓住材料的关键词，如“颜公”“细筋入骨”等，有此可以判断出人物以及有关书法的代表作、评价等问题。 答案：1．颜真卿，唐朝2．他的书法雄浑敦厚，人称“颜体”，代表作有《多宝塔碑》《颜氏家庙碑》3．我国书法史上继王羲之之后最有成就的书法家之一。 1．我国书法艺术的高峰是( ) A．秦汉时期 B．三国时期 C．五代时期 D．隋唐时期 2．继王羲之之后，我国最有成就的书法家是( ) A．柳公权 B．颜真卿 C．钟繇 D．欧阳修 3．“画圣”是指( ) A．展子虔 B．吴道子 C．阎立本 D．唐玄宗 4．擅长人物故事画的唐代画家是( ) A．展子虔 B．吴道子 C．阎立本 D．唐玄宗 5．开后世写意画先河的画家是( ) A．朱耷 B．吴道子 C．阎立本 D．石涛 6．莫高窟被称为世界最大的艺术宝库之一，主要原因是( ) A．大批宝物被劫掠到外国 B．有大量的碑刻书法 C．有大量精美的彩雕和壁画 D．建筑具有独特的风格 7．隋唐时绘画作品的类别有( ) ①人物画②仕女画③山水画④花鸟画 A．②③④B．①②③ C．①②④D．①③④ 8．下列关于隋唐的音乐、舞蹈叙述正确的是( ) ①大量吸收了西域各族和周边各国的传统乐舞②注重线条变化，立体感强，风格奔放③呈现出气势恢弘、风格多样，既优美和谐，又铿锵热烈的盛世特色④融合了南朝的优美和北朝的雄健 A．①②B．③④
第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第8课金与南宋的对峙 一、教学目标： 知识与能力： 了解女真族的崛起，金政权的建立和统治，以及金灭辽、灭北宋相关史实，知道岳飞抗金的事迹和南宋偏安。 过程与方法： 通过研读相关史料，获取有效信息，做到论从史出。《金、西夏、南宋并立图》，运用比较法获取有效历史信息。 情感态度与价值观： 通过对民族战争性质的分析，培养正确评价历史人物和历史事件的能力。 二、教学重点、难点 重点：金灭辽及北宋、岳飞抗金 难点：岳飞抗金和宋金对峙局面的形成。 三、教学方法：多媒体教学法、小组合作学习、讲授法 四、教学过程： （一）、导入新课： 靖康二年四月，金军攻破东京(今开封)，俘虏了宋徽宗、宋钦宗父子及大量赵氏皇族、后宫妃嫔与贵卿、朝臣等三千余人，押解北上，东京城中公私积蓄为之一空。 靖康之耻导致了北宋的灭亡，深深刺痛汉人的内心，南宋大将岳飞在《满江红》中提到:"靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭!"。北宋王朝由盛而亡，只经历了短短100年时间。 今天让我们通过学习《金与南宋的对峙》来揭开这些谜团。 （二）、讲授新课 一、女真族的崛起： 1、女真族的崛起 女真即隋唐时期的靺鞨，又名女贞、女直，满族的祖先，居住在黑龙江流域和长白山一带，过着游牧渔猎的生活。辽宋时期，女真族受到辽的控制和压迫。 当时，女真有很多部落，其中的完颜部落逐渐兼并了许多部落。 11世纪末，完颜部的阿骨打进一步完成了女真各部的统一。从此，女真族的力量不断增强。相关史事： 女真族勇敢勤劳，擅长狩猎。打猎时，他们用桦树皮做的号角，吹出呦呦的声音，把鹿引诱出来。他们住的房屋，门窗向东或向南开，室内垒有土炕，炕下烧火。至今，中国北方地区还在使用火炕。
第9课金与南宋的对峙 学习目标 了解女真族的崛起，金政权的建立，金灭辽及北宋的史实。 南宋的建立，岳飞抗金，宋金议和及对峙局面的形成，南宋偏安。 学习重点 知道宋和金是并立的政权；学习岳飞等人为维护人民利益而英勇斗争的优良品质。 学习难点如何正确认识宋金的和战和如何评价岳飞？。 学法提示读图分析法、小组讨论法、联系比较法。 导入示标： 南宋与金的南北对峙局面是怎样形成的？你知道岳飞抗金的事迹吗？金朝占据中原后一个多世纪，当地契丹人、女真人和汉人之间密切交往，金朝灭亡后都被笼统称作汉人。你知道什么原因导致这种变化的吗？ 一、自主学习，感知史实： （一）预习检测： 1.1115年，完颜（金太祖）建立政权，国号。1125金灭。 2.1127年，金军俘虏和，北宋灭亡。史称“”。 3.1127年，（宋高宗）在南京称帝，后定都，史称南宋。 4.著名抗金英雄带领“岳家军”在大败金兵，取得大捷。 5.宋金订立和议：南宋对金称臣，南宋送给金“”。双方以 一线划定分界线,宋金对峙局面形成 （二）质疑问难： 二、探究交流，理解史实： 材料： 据史书记载，迁都之后二十多年的时间，女真人 逐渐改变旧俗。在日常饮食、音乐等方面“皆习汉风” 甚至皇室子孙也“自由惟习汉人风俗”，以至对女真 语言文字都不能通晓。
(1)金朝为什么要革旧俗？ (2)金朝采取采取了哪些措施改变旧俗？有何作用？材料中局面出现的原因是什么？ 史料链接：“桧……言飞孤军不可久留，乞令班师。一日奉十二字金牌，飞愤惋泣下，东向拜曰：‘十年之功，废于一旦。’”——《宋史》卷365 (1)秦桧“乞令班师”的真实目的是什么？ (2文中“十年之功”是指什么？ (3岳飞班师回朝后结果怎样？ 三、训练反馈，运用史实： 1、辽、宋、夏、金时期的政治特点是〔〕 A、地方军阀割据 B、南北政权对峙 C、民族政权并立 D、战乱长期不息 2.（2017·山东东营·7）右图是某班同学为历史故事会收集的材料，由此判断他要讲述的是（） A．卫青北击匈奴 B．岳飞抗金 C．文天祥抗元 D．戚继光抗倭 3、岳飞抗金取得的重大胜利有〔〕 ①东京保卫战②收复建康③郾城之城④黄天荡之战 A、①② B、③④ C、①④ D、②③ 4、下列北宋发生事件按时间顺序排列正确的是〔〕
第8课金与南宋的对峙知识整理+练习 知识整理 1．女真族的崛起 （1）女真崛起：女真族居住在黑龙江流域和长白山一带，过着游牧渔猎的生活。11世纪末，完颜部的首领阿骨打进一步完成了女真各部的统一。 （2）金朝建立：1115年，阿骨打正式建立女真政权，国号大金，他就是金太祖。他模仿中原王朝制度，改革女真部落军政体制，颁行女真文字，发展生产，女真势力迅速壮大。 2．金灭辽及北宋 （1）辽灭亡：北宋出兵伐辽，被辽军打得大败。而金军却势如破竹，相继攻占辽的都城和许多地区。1125年，辽被金灭亡。 （2）北宋灭亡：面对金军的强大攻势，宋徽宗、宋钦宗无心抵抗，只想着妥协求和。1127 年，金军攻破开封，北宋灭亡。 3．南宋的偏安 （1）南宋建立：北宋灭亡后，宋钦宗的弟弟赵构登上皇位，赵构就是宋高宗，后来定都临安，史称南宋。 （2）岳飞抗金：岳飞统率“岳家军”在郾城大败金军主力，并乘胜追击，迫使金军后撤。 （3）岳飞被害：宋高宗和权臣秦桧害怕抗金力量壮大，危及他们的统治，便向金求和，下令岳飞班师，并以“莫须有”的罪名杀害了岳飞。 （4）宋金和议：宋金达成和议，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线，宋金对峙局面形成。 （5）宋金对峙：金迁都燕京，改名为中都。南宋统治者满足于现状，偏安江南一隅。 课堂练习 一、选择题 1. “辽国号的意思是镔铁，显示它们的坚硬，但镔铁也会锈坏，只有金永不变质，我们国家就称大金吧！”你认为说这段话的人物最有可能是( ) A．阿保机B．阿骨打 C．元昊D．赵构 2. “山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”该诗反映的时代背景应该是( ) A．宋辽对抗B．南宋与金对峙
历史与社会七年级下册第八单元文明探源单元测试卷 班级__________ 姓名_______________学号_____________ 成绩_____________ 一、选择题(本题有25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个最符合题意的答案，选出正确答案的字母并将其填入下表相应的空格处） 1.韩非子描述远古社会自然环境时写道：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”因此，古人最需要的是( ) A.学会制造工具 B.住在山洞里 C.懂得用火 D.过着群居生活 2.人类认识自己起源的一个重要途径是( ) A.历史书籍 B.后人的描述 C.古人类遗址的发掘 D.女娲造人说 3.五一期间，小明在北京周口店参观了一处距今大约70万～20万年之间的早期人类遗址．由此可以推断，他参观的这处早期人类遗址是( ) A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.半坡人遗址 D.河姆渡人遗址 4.下列关于北京人和山顶洞人不同点的叙述，正确的有( ) ①活动的地区不同②体质特征不同 ③取火方式不同④社会组织形式不同 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 5.“在北京人生活的时代，分布着茂密的森林、草原和湖泊，温暖而湿润，成群的动物也在这里生活，当然也有各种猛兽出没。他们用粗糙的石器、木棒作为工具同大自然斗争。”从这段话中可以看出当时( ) ①生态环境较好 ②矿产资源丰富 ③生产工具落后 ④生存境况艰苦 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 6.原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程．推动上述演进的主要因素是( ) A.建筑技术的进步 B.人工取火的发明 C.饲养水平的提高 D.生产工具的改进
《中华文明探源》教案 第一课时 《中华文明的曙光》 一、【课程标准】 课标： 2-1-2：列举中国境内远古文化遗存，讲述华夏先祖传说，探寻中华文明的起源和地域特征。 2-1-3：列举表明文字出现，阶级、等级和国家形成的实例，知道它们是人类社会进入文明时代的重要标志。 解读：“列举”、“讲述”、“知道”这几个行为动词较明确地反映出本课的一个重要目标是：让学生了解史实，并懂得历史结论的得出需要充分的历史证据，初步学会“论从史出”的基本方法。同时，通过找寻文明起源的标志及文明的发展，知道中华文明的延续性。 二、【教材简析】 1、教材编写特点及意图。 本课是七年级下册第八单元《文明探源》的最后一课，属于主题二“社会变迁与文明演进”中的专题一：探索早期出现的几大文明区域，突出中华文明渊源。作为八年级与七年级衔接的这个单元，旨在为学生八年级学习历史做好适应性的准备，内容与原来的八年级教材也有较大幅度的改动。尤其是本课的第一框《中华文明的曙光》，原八年级教材中古中国文明的起源是和其他三大古文明起源放在一课，同属于“大河文明”。现在把其他三大古文明放在前，而中华文明放在后，不是否定它们的共性，而是让教师在教授过程中，学生学习过程中更好地把握方法，突出中华文明渊源。同时，也突出了中华文明不同之处在于它的延续性。 2、教材结构分析： 农业发展 文字萌芽 阶级分化文明的诞生 早期城市 原始宗教
三、【教学目标】： 知识与技能：知道中华文明的起源地，了解新石器时代我国农业发展的条件、陶器的制作与使用、社会生产关系的变化和古代城市的出现等文明史实。 过程与方法：通过自主阅读书本知识，说出中华文明起源的史实；通过阅读图表，分析史料，描述我国新石器时代农业生产发展的条件、社会生产关系的变化、城市及原始宗教的出现；通过比较讨论、合作探究，分析大河文明产生的原因。 情感态度与价值观：感受原始文明，体会物质生活的提高促进了人们精神生活的改善，感悟人类文明的起源和传承。 四、【教学重点、难点】 教学重点：中华文明诞生的史实依据。 教学难点：城市与农业聚落的区别，大河流域文明产生的原因。 五、【教法与学法】 教法：情境教学法、直观教学法、以史导论法、图表教学法。 学法：自主学习法、合作探究法、阅读归纳法、比较分析法。 六、【教学过程设计】 导入新课：1、复习导入，温故知新。 设问：上节课，我们学习了人类早期的几个文明区域，同学们还记得诞生于大河流域的几个文明吗？ 学生回答、交流。 教师解释：为什么说那是文明的出现？是因为这些流域不仅诞生了早期农业，而且出现了文字萌芽、阶级分化、早期城市及原始宗教等，这些的产生都是文明起源的标志。在上节课的内容中，我们也知道了中国的黄河流域和长江流域也孕育出了灿烂的文明。那今天，随老师一起回到新石器时代，去探寻中华文明的源头。 设计意图：回顾大河流域孕育文明的知识，切入黄河和长江流域，直入主题。教师解释文明诞生的标志，抛出引子，带领学生进入本课的探究与学习。 新课教授： 2、自主阅读，提炼归纳。 阅读书本109-111内容，对照文明出现的标志，找出证明早期中华文明出现的历史证
第8课金与南宋的对峙 1教学分析 【教学目标】 知识与能力知道金的建立、金灭辽与北宋以及南宋建立的基本史实；了解岳飞抗金的英勇事迹，知道宋金议和的内容及影响；认识岳飞抗金的正义性，正确看待我国历史上的民族关系 过程与方法通过学习和思考各民族政权的并立与和战关系，正确认识宋金议和对民族间和平与发展所起的作用，培养学生辩证地认识和思考问题的能力；补充岳飞的相关史料，引导学生正确评价岳飞 情感态度与价值观通过学习，使学生从南宋高宗和秦桧的所作所为中得出正确的人生观；通过进一步对岳飞事迹的了解，加深对岳飞的崇敬之情 【重点难点】 教学重点：女真建立金和岳飞抗金。 教学难点：如何评价岳飞。 2教学过程 一、导入新课 播放岳飞《满江红》朗诵音频。 岳飞20岁从军，到39岁遇害，在短短十几年的时间里，从一个普通的士兵成长为一员赫赫有名的抗金大将。他领导的“岳家军”也逐渐从小到大，由弱变强，成长为抗金战争中的一支劲旅。郾城大战后，面对大好的抗金形势，岳飞情不自禁地对部下说：“直捣黄龙府，与诸君痛饮耳！”表现了他异常豪迈的英雄气概。今天我们来学习《金与南宋的对峙》，学习岳飞忧国忧民的高尚情操。 二、新课讲授 目标导学一：女真族的崛起 1．教师讲述：女真崛起的基本情况。 (11世纪末，完颜部的首领阿骨打进一步完成了女真各部的统一。从此，女真族的力量不断增强。1115年，阿骨打正式建立女真政权，国号大金，他就是金太祖。) 2．读教材，总结金太祖采取的巩固统治的措施。 答案提示：金太祖模仿中原王朝制度，改革女真部落军政体制，颁行女真文字，发展生产，女真势力迅速壮大。 目标导学二：金灭辽及北宋 1．提出问题：说说金灭辽的概况。 答案提示：女真崛起、金军攻占辽的一些地区后，北宋朝廷想借金的势力收复被辽占领的失地，遣使与金相约夹攻辽朝。1125年，辽被金灭亡。 2．史料解读。
第八课金与南宋的对峙同步测试 、单选题（共17题；共34 分） 1. 观察下图《宋金对峙形势图》，对图中政权相关信息解读不正确的是（） A. 耶律阿保机建立金并定都中都 C.山西当时在金的统治范围之 内 关一带 B. 西夏的建立者是党项族的元昊 D.金与宋的分界线是淮水至大散 2. 下列事件按时间先后顺序排列为（） ①北宋建立②瀆渊之盟 A. ①②③④ C. ③②①④ D.③①②④ 3. 郭靖和杨康是金庸先生脍炙人口的小说《射雕英雄传》中的主要人物。与他们中的“靖”和“康”有直 接联系的历史事件是（） B. 金灭北 C. 瀆渊之 D. 南宋建立 4. 宋太祖和他的后继者，陆续消灭了南方割据政权，统一了（） ③阿保机建立契丹国④元昊称大夏国皇帝 B.③④①② A. 金的建立 宋 盟
C. 西南和西北地 D. 中原地区和南方 5. 两宋时期民族政权并立，宋、辽、西夏、金有战有和。下列示意图正确的是（） A.北方 B.全 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 6.京剧《瀆渊之盟》这一出历史故事剧，描写的双方是（ A. 北宋与辽 夏 夏 7?“陈桥兵变，黄袍加身”夺取皇权的是（） A. 宋太祖 宀 宗 祖 ） B.北宋与西 C. 南宋与西 D. 南宋与金 B. 宋太 C. 辽太 D. 元昊 ①宋辽关系史上由战到和的转折点②北宋政府牺牲人民利益换取苟安局面的产物③客观上维持了长久和平④暴露了北宋统治的腐败 A.①②④ B.①②③④ C.②③④ D.①②③ 9.南宋著名的名将岳飞在郾城大战中主要与哪个少数民族贵族政权作战？（）
A. 辽 B.西 夏 C.北宋 D.金 10.10世纪初，契丹改国号为（） A.辽 B.北 宋 C.南宋 D.西夏 11.为了写一篇论文，小明同学阅读了《契丹的兴起》、《陈桥兵变》和《辽、西夏、宋的战与和》等书籍，对此你认为他论文的题目应是（） A. 民族政权的并立 B.国家的统 - C.民族政权的繁荣 D.中华大 家庭的团圆 12.岳飞《满江红》中有“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的诗句，这里的“匈奴”是指（) A.匈奴统治者 B.契丹统治 者 C.党项族统治 者 D.女真统治者 13.12世纪时，阿骨打建立了金政权，他属于哪个民族（) A.契丹 B.党 项 C.女 真 D.汉族 14. “山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”根据诗歌内容，判断出诗歌作者生活的历史时期（） A.南北朝 B.唐 朝 C. 五代十 国 D.南宋