第一篇北京师范大学图书馆使用说明
一、图书馆概况
北京师范大学图书馆始于1902年京师大学堂师范馆图书室。1923年建成第一座馆舍。1931年北平大学女子师范学院图书馆并入。1952年私立北平辅仁大学图书馆并入。现在的图书馆由一个总馆、两个分馆和十七个学科资料室组成，现有建筑面积近2万平方米，目前图书馆的年接待量约120万人次，3万平方米的新图书馆大楼正在建设中，未来新馆将为全校师生提供更先进的硬件服务设施。
图书馆总馆共五层。主楼四季厅内、各个借书处及阅览室均设有检索机，可对馆藏书目及国内外各种类型学术数据库、各类数字资源和音像资料系统进行检索，获取相关图书信息。图书馆主页（https://www.doczj.com/doc/d410376880.html,）包含下文所提到的所有资源检索和各类服务的入口，还会及时更新与图书馆有关的各类通知，提供强大的网络服务功能，为同学们使用图书馆提供有效的辅助和最大的便利。
二、馆藏资源
现有馆藏印本文献371万余册，其中：中文图书279万余册，外文图书近46万册。中外文合订刊41万余册，20世纪初期珍稀期刊240余种。博、硕士及本科生学位论文26783篇。馆藏古籍线装书3万余种37万余册，馆藏善本3万册；地方志近3000种，占全国地方志总量的1/3。
引进中外文数据库210个，中外文全文电子期刊3.6万余种，电子图书62万余册，电子学位论文140万篇。自建共建各类型数据库25个。多媒体数据库多个，以及外语教学、音乐、各学科教学参考、随书资源等各类音视频文件近十万个。
北京师范大学图书馆教育心理类书刊尤具特色。重点收藏教育类书刊，特别是对近年来全国各地的师范学校和中小学教材有系统收藏，藏有清末以来中央政府及各地有关教育事业的法规文件图表报告等。收藏教育部“七五”至“十五”期间课题成果及人文社会科学获奖图书。估计线装书具有特色，有宋元刻本、明清刻本、抄本等珍贵藏本，其中尤以地方志和丛书类为特色。
三、主要服务
1．图书借阅服务
（1）书刊外借
备注：借书时开架选择图书时可使用带书板，阅毕方便放归原处，避免书刊错架。
●图书续借
所借图书在未过期时可以办理续借，有两种办法：
①读者携带需续借的图书及校园卡到还书处办理；
②网上续借：登录图书馆馆藏目录OPAC系统→输入学工号和密码→点击“ID登录”→点击“读者证卡”→点击“借阅信息”→点击欲续借图书前的序号→点击“续借”
●图书预约
如果所需图书已经被全部借出，可以进行网上预约，具体步骤为：登录馆藏目录OPAC 系统→输入学工号和密码登录→通过查找，找到欲借图书→点击“外借”→点击“预约”→点击“确定”（需要读者留下有效的邮箱地址）
预约的图书被归还到图书馆后，系统会发送通知邮件，接到通知后的5天内，分别到中外文图书外借处“预约书专架”找到所需图书后办理借阅手续即可。预约图书的保留时间为5天，逾期该书将被归还到图书馆书库内。
备注：初次登录馆藏目录OPAC系统，密码与学工号相同。
（2）书刊阅览
●开架阅览
新书、文理科、工具书、报刊阅览室分馆及学科资料室均为开架阅览，即读者可以自己去书架取书进行阅览。
进入阅览室需刷校园卡，为避免影响其他同学阅览，每次取阅书刊尽量不超过4册。总馆阅览室阅览完毕，请将图书放至暂存架，由工作人员统一上架。分馆及学科资料室读者阅后自行将图书归架。
●闭架阅览
库本、古籍阅览室为闭架阅览，即读者不需自己取书，需要填写索书条后，交给图书馆工作人员，由工作人员到书库取书后，交给读者于本室内阅览。
索书条需写明所需图书的书名、册数、自己的姓名等信息，如是港台图书，需注明“港台图书”，以方便图书馆工作人员迅速找到读者所需图书。
（3）随书光盘使用
我馆图书附带的光盘上传至非书资源平台上，具体请参见非书资源部分内容。非书资源平台上除了随书资源之外，还包括平台附赠各类多媒体资源的在线浏览和下载服务。使用非书资源需安装虚拟光驱以及相关插件，第一次使用系统会自动提示安装。
（4）文献传递与馆际互借
当馆藏资源不能满足需求时使用此服务。
馆际互借为返还式服务。可以通过
a.人工方式：持馆际互借证到其他高校图书馆（39所）借阅图书
b.物流方式：在BALIS馆际互借系统注册并提交申请，通过物流借还书到读者所在
馆（09年免费）
文献传递为非返还式服务（收费），通过网上注册→到文献传递处认证→网上提交申请→在注册邮箱中获得所需文献的形式获得文献。
2．电子资源使用
（1）电子阅览室
电子阅览室提供的100台电脑已安装各种专用浏览器及多种常用软件，读者在此使用本馆所购买的网络数据库、光盘资源时可以省去各种繁琐的安装，直接进行浏览、检索并下载。另外，在电子阅览室，可以随时咨询值班老师，现场解决资源使用过程中遇到的各类问题。
电子阅览室使用步骤：
●进入电子阅览室需在入口处刷校园卡。电子阅览室使用校园网一卡通管理系统，
第一次进入电子阅览室上机请浏览室内的“上机须知”。
●刷卡显示“上机成功”后，即可随意打开一台电脑，输入校园卡上的学工号和密
码，首次使用密码为身份证后六位数字，登录后即可。
●关机前双击桌面的“下机”图标，确认“关机”。电脑关闭后，离室前再次在入
口处刷卡，显示“下机成功”后方可离开。
注意：爱护室内电脑和各种设备，出现问题及时报告工作人员。使用软件、光盘、U盘等动作要规范，避免损坏相关部件。
为了保护电子资源的知识产权，请合法使用馆藏电子资源，自觉维护我校正常的文献信息服务秩序。
（2）校园网IP范围内对各类资源的使用
校内的机房、实验室、宿舍等配备电脑的场所，均可使用我校图书馆订购的资源。但部分图书馆自建全文数据库只限于电子阅览室内使用。
（3）校园网IP范围外使用电子资源服务（VPN）
VPN服务是为我校校园网外用户提供使用图书馆电子资源的专用通道。校园网外用户在能够上网的条件下，在证卡管理处办理申请VPN手续后，即可通过ID认证的方式在任何场所上网使用图书馆电子资源。
本服务面向本校教师及研究生读者，可于周一周三下午中文借阅处办理此项业务。更详细内容请参见图书馆主页→“校园网外访问VPN”。
3．用户教育
图书馆每年都会稳定于周二上午10：00-11：45；周五下午2：00-4：00，在图书馆二层电子阅览室开展《图书馆资源与服务》系列讲座的用户培训。还会在相关时期不定期开展新生入学培训、针对不同院系资源检索的专场培训以及Word学位论文模板使用培训等。详细内容请关注图书首页→用户教育中的相关内容。
另外针对大二到大四学生提供两门信息检索公共选修课程，创造上机条件安排一定的课时进行检索实习，您可在学校教务网络管理系统中查看课程详情，并选修课程。
4．专家讲座
“京师大讲堂”系列讲座之一，面对全校师生开展的独具特色的学术讲座活动，，每学期6至8场，至今已举办近二十年，其间邀请过各学科领域约200余名社会各界学术泰斗、专家学者、名人大家进行讲座。具体讲座内容和时间安培请关注图书馆主页或海报通知。
5．新书推荐
图书馆通过主页、《北京师范大学校报》（中缝位置）等途径向读者推荐本馆已购的新书、好书。各阅览室、资料室通过宣传栏、自编目录、资料室网页等进行部分新书推荐。同时在馆藏目录系统中的新书通报服务，按月发布图书馆购置的新书。
6．咨询服务
当读者在利用图书馆资源与服务的过程中遇到问题时，可以采取以下几种方式寻求帮助：
a)现场咨询：可到图书馆二层A区电子阅览室向值班老师咨询；
b)网上咨询：点击图书馆主页的“网上咨询”，填写表单，工作人员将在两个工作日
内予以回复；
c)电话咨询：拨打咨询电话58806113，服务时间为周一至周五的8：00-17：15；
d)学科资料员与学科馆员咨询：有关分馆和学科资料室的问题可直接向各分馆、学科
资料室的工作人员咨询；
e)其它咨询：对图书馆的建议和意见可通过：图书馆主页的“馆长信箱”进行反馈与
咨询。
7．读书日活动
北师大图书馆以世界读书日（4月23日）为契机，每年四月份开展世界读书日系列活动，以宣传和推进全民阅读、推进校园文化建设。每年主题各不相同，活动一般包括以下几个部分：京师学者推荐书目、京师学者推荐书展、阅读感悟有奖征文以及阅读相关主题的专家讲座等等。读书日活动详情请同学们届时关注图书馆主页。
8．荐购资源
如果本馆没有收藏读者认为比较好的资源，无论是图书、期刊、电子资源还是其他类型资源，只要是读者研究、教学、学习需要，均可向图书馆推荐，使读者参与到图书馆的资源建设中来，在本馆主页上专门为读者开辟了“荐购资源”的栏目，图书馆会根据收藏原则，尽量满足读者的要求。
9．无线上网
在图书馆内可以借助无线网络上网进行查询，可以随时随地使用配有无线网卡的笔记本电脑连入INTERNET，可以检索图书馆的公共检索系统，可以使用图书馆的电子资源，可以以校园网用户的身份使用北师大校园网上的公开资源。
10．手机OPAC
为了给同学们提供多样化的书目检索服务，我馆提供手机书目检索系统的服务，使用该系统要求您提前开通手机的GPRS功能。手机OPAC的主要功能是检索中外文书刊、查询想要的单册信息以及登陆个人账号查询读者信息（登录名/密码：学号/密码（默认为学号））。
手机访问地址：https://www.doczj.com/doc/d410376880.html,/wap/index.wml
备注：除运营商收取的流量费外，使用本系统无其它任何信息服务费。
11．复制服务
本馆一层复印室提供有印本文献复印、翻拍、磁带/光盘复制等服务。另外，在新书阅览室、库本阅览室、报刊阅览室等多个阅览室提供自助复印机，电子阅览室提供自助打印服
务。
四、馆藏布局与开放时间
总馆开放时间：7：00—22：00 1．总馆馆藏分布及资源特色：
2．分馆及学科资料室馆藏分布及资源特色：
3．总馆其他对外服务部门介绍
各服务部门对外时间：咨询服务时间与电子阅览室开放时间相同
其他服务部门服务时间为：8：00-11：45（周一至周五）；14：00-17：15（周一至周四）
五、检索与利用
1．馆藏目录公共检索系统(OPAC)检索
馆藏目录系统OPAC（Online Public Access Catalogue），是网上查找馆藏资源的主要途径。点击图书馆主页的“馆藏目录”进入该系统。进入系统后有两种选择：第一，默认为“匿名登录”，任何身份的读者都可以检索、浏览馆藏资源或查看图书及期刊资源的馆藏状态；
第二，点击该页面的“登录”（或者从图书馆主页直接点击“ID登录”），输入学工号和密码（初次登录密码与学工号相同），点击“ID登录”。登录成功后，可以检索、浏览馆藏资源，并且可以查看个人借阅信息、借阅历史、修改密码、网上续借与图书预约等个性化功能。ID登录使用完毕后，注意点击“结束会话”，以确保个人信息安全。
OPAC馆藏资源查询不受校园网限制，在公共网亦可查询。为了方便本校读者查询馆藏信息，图书馆大厅及各个借书处、阅览室、资料室都配备检索机，方便师生查询。
网址：http://202.112.82.17:8080/F
2．电子资源检索
图书馆馆主页→电子资源，在“学术资源门户（MetaLib）”中可以查看我馆购买的全部电子资源入口，资源类型包括期刊、图书、文摘索引、会议论文、学位论文、报纸、传记、词典、百科全书及多媒体资源等。从图书馆主页的“电子资源”点击进入，提供以下功能：
①跨库检索（选择多个数据库同时检索，获取到的多个数据库的检索结果可以进行去重、聚类）；
②查找数据库；
③查找电子期刊；
④我的空间（提供个性化服务）。
网址：http://202.112.82.4:8332/V/
各类型电子资源的特色及收录范围不同，如想进一步了解各种资源的使用，请关注“用户教育”部分内容。
3．网络资源导航数据库
网络资源导航（https://www.doczj.com/doc/d410376880.html,:8080/digilib/IRN/daohang.jsp）为本校教师学生提供经过人工筛选和评价的、有较高参考价值的网络资源，可根据学科和网络资源类型浏览。目前所提供的学科有：教育学、心理学、系统科学、民俗学、地理学、天文学、水利工程。其他学科信息可参见图书馆主页→网络信息资源导航→“CALIS重点学科网络资源导航门户”（http://202.117.24.168/cm/main.jsp）
附录：
附录1中国图书馆分类法（第四版）一级类目表
A 马列毛邓
B 哲学、宗教
C 社会科学总论
D 政治、法律
E 军事
F 经济
G 文化、科学、教育、体育
H 语言、文字
I 文学
J 艺术
K 历史、地理
N 自然科学总论
O 数理科学和化学P 天文学、地球科学Q 生物科学R 医药、卫生
S 农业科学
T 工业技术
U 交通运输
V 航空、航天
X 环境科学、安全科学Z 综合性图书
附录2《图书馆资源与服务系列讲座课程表》（2009年9月-12月）
附录3新生入学培训通知
欢迎各位成为北京师范大学的新同学！如想了解更多图书馆的信息，请关注我们的新生入学培训：体验之旅活动。该活动的目标是帮助各位同学尽快熟悉图书馆，全面掌握图书馆的资源，了解图书馆服务。
培训内容包括图书馆的基本情况、资源布局、服务项目、馆藏录查询系统（OPAC）的使用方法等图书馆检索与利用初级知识。
培训时段：2009年9月14日—2009年10月31日
培训方式：
?以院系为单位提前与图书馆预约
?集中介绍+图书馆实地参观（约1.5-2小时）
培训地点：
?图书馆五层报告厅（40人以上）
?培训室（40人以下）
?各院系自行提供地点
?备注：预约不满时，没预约的同学可根据剩余座位数量，酌情前去相应培训地点
联系地址：图书馆二层A区电子阅览室
联系人：高老师
联系电话：58806113 / 58802934。
武汉大学图书馆使用指南 2013年11月 一、进入图书馆操作 1.进入图书馆页面 方式一：输入网址https://www.doczj.com/doc/d410376880.html, 方式二：利用搜索引擎，如百度，搜索“武汉大学图书馆” 方式三：从武汉大学网站进入→→公共资源 2.登录图书馆 证号为学号，初始密码为身份证后6位 3.修改初始密码
二、常用数据库使用 中文数据库：中国知网CNKI、万方、维普 中国知网提供CNKI源数据库、外文类、工业类、农业类、医药卫生类、经济类和教育类多种数据库。其中综合性数据库为中国期刊全文数据库、中国博士学位论文数据库、中国优秀硕士学位论文全文数据库、中国重要报纸全文数据库和中国重要会议文论全文数据库。每个数据库都提供初级检索、高级检索和专业检索三种检索功能。 万方涵盖期刊、会议纪要、论文、学术成果、学术会议论文的大型网络数据库。 维普是Google Scholar最大的中文内容合作网站。其所依赖的《中文科技期刊数据库》，是中国最大的数字期刊数据库。 1.中国知网 不在学校使用校园网则可使用校外访问方式一。输入学号、密码、验证码。
默认选库或按自己需求勾选数据库。默认检索为标准检索。 举例如，查找期刊《现代营销》里主题含主题词企业管理（信息技术）并含营销（市场营销）近一年的文献。 检索记录按10条、20条或50条显示。 鼠标移至论文，可阅读摘要。默认下载为.caj格式。可下载为.caj和.pdf格式。有在线CAJViewer软件下载。
得到全文 在结果中搜索→→缩小搜索范围
左侧按学科类别分组筛选、英文检索词参考 文章权威性与期刊权威性 被引频次、下载数量、来源、期刊影响因子等。
浅谈数字图书馆建设及信息服务 数字图书馆的建设，是未来图书馆发展的主要方向，也是图书馆未来主要存在的形式。本文主要从图书馆的概念、特点以及模块等方面来分析，数字图书馆的建设与信息服务需要解决的问题。 标签：数字图书馆建设与服务信息建设 一、前言 隨着二十一世纪网络世纪的来临，图书馆的存在，也经历着严峻的考验，网络时代的图书馆，将会与数字图书馆的形式存在，因此面对如今电子出版物在网络的盛行，数字图书馆的建设，就成为了一个主要问题。 在信息时代，图书馆的发展，将会有别具特色的服务以及技术手段，来决定图书馆的存在价值。能够迅速地占有电子信息市场，为市民提供及时的电子信息，就成为了图书馆的主要发展方向。 绍兴数字图书馆是我市公共文化服务体系建设的重要项目，也是市政府2013年十方面民生实事工程之一，同时还是国家“数字图书馆推广工程”绍兴节点。经过近一年的建设，绍兴数字图书馆于10月8日开始试运行，10月27日正式开通。本文本县数字图书馆建设及服务信息。 二、数字图书馆建设的概念和意义 1.数字图书馆概念数字图书馆，在国外也被称作Digital Library DL，是九十年代之后，一种全新的图书馆概念。这个概念的提出，主要是基于计算机技术发展非常地快速和迅猛，特别是网络技术，数码存储等新技术的提出，使得人们对一些数字的查询，文献的加工以及利用方面，有了新的要求和方法。 大家逐渐地舍弃了原来纸质繁琐的查询，转而使用网络技术，因此数字图书馆，也是在这种条件之下，被孕育出来的。而这种刚刚诞生的新事物，在我国的学术界，还没有被广泛地接受。 但是数字图书馆的便利，使得人们正在广泛地使用它，不管是电子杂志，或者是一些声像资料，甚至是多媒体的资料，一些学术的刊物等等，都被广泛地利用在网络中，数字图书馆，使得人们在全球的任何一个角落，都可以非常便利的查询到自己想要的资料，让大多人都欣然接受。 2.数字图书馆的意义传统的图书馆，基本的作用，就是用来作信息的存储，采集以及传播作用的，而这些功能，数字图书馆一样可以做到，而且做得更加地方便。绍兴数字图书馆整合了绍兴地区所有公共图书馆的各种数字资源，并与浙江图书馆数字资源门户、浙江网络图书馆、国家数字图书馆实现对接。目前，绍
图书馆建筑调研报告 实例调研 调研时间：11月13日------11月16日 调研地点：南京图书馆、南京大学图书馆、南京邮电大学图书馆 调研内容： 1、图书馆建筑选址及场地设计 2、图书馆建筑功能与流线布置 3、图书馆建筑室内外空间设计 4、图书馆建筑的尺度 5、图书馆建筑造型 一．南京图书馆 基本概况： 南京图书馆是江苏省 省级公共图书馆，国家一级 图书馆，前身可追溯至1907 年创办的江南图书馆和1933 年国民政府时期筹建的中央 图书馆，1954年正式定名为 南京图书馆，馆史悠久，文 化底蕴深厚。 作为江苏省的文献资源 保障中心，南京图书馆总体 馆藏已形成涵盖社会科学和 自然科学各个领域的资源体 系，现有馆藏867万册，藏 书总量仅次于国家图书馆和上海图书馆，位居全国第三，亚洲第四，在业内享有极高的声誉[1]。历史文献是馆藏一大特色，包含有古籍160万册，民国文献 70万册。古籍中善本又达 14万册，其中不乏唐代写 本、辽代写经、宋、元、 明、清历代写印珍本，已 有282种入选国家珍贵古籍 名录。 馆舍面积2.37万平 方米，藏书643.6万册 （1990）。其中图书500多 万册（中文占84%，外文占 16%)，报刊3万多种，还藏有地图、图片、金石拓片、缩微胶卷、幻灯、录像片、唱片等。该馆藏有古籍善本1万部10万册，有唐代人写本、辽代写经、宋本方志、元刻散曲总集等稀见古籍和大量明刻资料及明清抄本。南图还相当完整地保存了清末四大藏书家之一丁丙的八千卷楼旧藏。
平面布置： 首层平面：主要是多功能厅，餐厅，展览厅，培训教室，学术报告厅，物业管理部，贵宾休息室，后勤保障部，全国文化信息资源共享工程江苏省分中心，参考咨询部，六朝遗迹展示区，南图亚信文化发展有限责任公司，采编部。 一层平面：该层设有导读台、存包处、综合服务区、中文报纸阅览室、少儿书刊借阅室、视障人书刊借阅室。导读台解答读者疑问并帮助协调解决问题，引导读者有效利用图书馆。存包处设有44 组自助存包柜，为读者免费提供1056 个存包位。中文报纸阅览室面积750平 方米，提供馆藏近500种中文现报纸阅 览、以及中外文过期报纸、网络版报纸 的查阅服务。读者免证入室阅览。少儿 书刊借阅室面积360平方米，提供馆藏 2万余册各类少儿图书、期刊、报纸的 借阅和网上冲浪、多媒体欣赏等服务， 并举办各类型少儿活动。视障人书刊借 阅室提供馆藏2.6万余册（盘）盲文书 刊、有声读物的借阅、复制以及视障人 专用电脑上网、盲文打字、助视仪和馆 藏资料影片放映等服务，不定期开展各 类残障读者活动。综合服务区位于一楼 大厅南侧，分为总服务台、电脑目录检索两个区域，总面积400平方米。总服务台提供办证、咨询、还书等服务，并配备了最新的叫号设备，方便读者办证。电脑目录检索区配有计算机24台供读者检索南图馆藏书目。 二层平面：该层为书刊借阅服务区，设有中文图书借阅、外文图书借阅区域。提供馆藏近5年近40万册中文图书（包括附书光盘）、以及约3万余册原版外文书的借阅服务。 三层平面：该层以书刊阅览服务为主，设有中文图书阅览、中外文期刊阅览、中文过刊借阅、中外文工具书查阅和文献检索区域。提供馆藏近3年18万余册中文图书、近6000余种中文现刊阅览服务；1.6万余册中文工具书、5000余册外文工具书、50余种检索工具书、近60余个数据库、近3年1300余种外文期刊和5种外文现报纸的查阅服务；近6年4万余册中文合订本期刊阅览外借服务。同时提供文献检索、参考咨询等专题服务。 四层平面：该层为专题文献服务区，设有港澳台文献、艺术图像资料、民国文献、地方文献等十多个专题阅览区。提供馆藏10万余册专题类书刊，4万余册港澳台书刊报、德语和国际交换资料，6万册民国文献与地方文献新印本，部分民国文献原本，以及4万余册艺术图像书刊资料的在馆阅览服务。同时提供各类课题咨询以及跟踪服务。 五层平面:该层设有电子阅览室、多媒体欣赏室、古籍阅览室。电子阅览室配有电脑225台，可提供Internet访问以及60个中外文数据库、电子书刊、全国文化信息资源共享工程资源的查阅服务。多媒体欣赏室配备先进的多媒体欣赏设备，可提供资料片播放、音乐欣赏服务，并可适用于小型会议的召开（暂未开放）。古籍阅览室：提供5万册新印本、1万盒缩微胶卷与部分电子版、原本古籍阅览服务。古籍新印本可提供复印服务。同时提供各类课题咨询以及跟踪服务。
全县中小学数字图书馆建设方案-学校版
目录 第一章、概述 (3) 1.1 图书馆发展趋势 (3) 1.2 数字图书馆的概念 (3) 1.3 数字图书馆建设的必要性 (4) 1.4 行知数字图书馆解决方案优势 (5) 第二章、数字图书馆介绍 (6) 2.1数字图书馆技术特点 (6) 2.2 数字图书馆主要功能 (7) 2.2.1前端功能 (7) 2.2.2 管理后台 (7) 2.3 数字图书馆资源 (8) 2.3.1电子图书 (8) 2.4* 学校数字图书馆资源建设示意图 (10) 第三章、数字图书馆的软硬件配置 (11) 第四章、服务与支持 (11) 4.1售前 (11) 4.2 售中 (11) 4.3 售后 (12) 第五章、成功案例/ 样板工程 (12) 第六章、数字图书馆软硬件配置清单 (14)
第一章、概述 1.1 图书馆发展趋势 学校图书馆、社会公共图书馆、企事业单位图书馆承担着资源积累、数据加工、知识传播、信息服务的多重职能，数字图书馆建设是图书馆最终发展趋势。 随着信息技术的飞速发展，特别是智能终端和互联网的普及应用，数字图书馆带来了全新的资源存储方式，随时随地的阅读体验，新颖的服务模式。 国家教育部、教育厅、市教委十三五计划文件，国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)摘要中提到：加快教育信息基础设施建设，到2020年，推进数字化校园建设，实现多种方式接入互联网。十三五期间，政府投入数千亿资金建立数字图书馆，各地方政府的数字图书馆专项资金专款专用接入到各地学校、文化馆、社区活动中心、图书馆和农家书屋。 1.2 数字图书馆的概念 数字图书馆是一种面向各级学校的信息服务中心、数字资料中心、图书管理中心、电子传播中心等机构的网络应用软件平台，它是架构校园信息高速公路的核心框架，它提供一个面向知识管理、知识检索、知识学习、知识传播的全方位解决方案。 数字图书馆是一种基于B/S架构的软件平台，所有的数据资料均存放在服务器端，极大的方便了管理员对电子图书馆的管理，客户端仅需安装网络浏览器或者相应的APP就可以浏览各种数字资源。 数字图书馆为实施“科教兴国”战略提供了重要条件，也是实现公民终身教育的大课堂。数字图书馆以其对信息资源的整理加工和有序组织，为“科教兴国”战略提供了最为便捷、
图书馆建筑实力调研报告与基地分析 实例调研 调研时间：11月13日------11月16日 调研地点：南京图书馆、南京大学图书馆、南京邮电大学图书馆 调研内容： 1、图书馆建筑选址及场地设计 2、图书馆建筑功能与流线布置 3、图书馆建筑室内外空间设计 4、图书馆建筑的尺度 5、图书馆建筑造型 一．南京图书馆 基本概况： 南京图书馆是江苏省 省级公共图书馆，国家一级图 书馆，前身可追溯至1907年 创办的江南图书馆和1933年 国民政府时期筹建的中央图 书馆，1954年正式定名为南 京图书馆，馆史悠久，文化底 蕴深厚。 作为江苏省的文献资源 保障中心，南京图书馆总体馆 藏已形成涵盖社会科学和自 然科学各个领域的资源体系， 现有馆藏867万册，藏书总量 仅次于国家图书馆和上海图书馆，位居全国第三，亚洲第四，在业内享有极高的声誉[1]。历史文献是馆藏一大特色，包含有古籍160万册，民国文献70万册。 古籍中善本又达14万册， 其中不乏唐代写本、辽代写 经、宋、元、明、清历代写 印珍本，已有282种入选国 家珍贵古籍名录。 馆舍面积2.37万平 方米，藏书643.6万册 （1990）。其中图书500多 万册（中文占84%，外文占 16%)，报刊3万多种，还藏 有地图、图片、金石拓片、缩微胶卷、幻灯、录像片、唱片等。该馆藏有古籍善本1万部10万册，有唐代人写本、辽代写经、宋本方志、元刻散曲总集等稀见古籍和大量明刻资料及明清抄本。南图还相当完整地保存了清末四大藏书家之一丁丙的八千卷楼旧藏。 平面布置：
首层平面：主要是多功能厅，餐厅，展览厅，培训教室，学术报告厅，物业管理部，贵宾休息室，后勤保障部，全国文化信息资源共享工程江苏省分中心，参考咨询部，六朝遗迹展示区，南图亚信文化发展有限责任公司，采编部。 一层平面：该层设有导读台、存包处、综合服务区、中文报纸阅览室、少儿书刊借阅室、视障人书刊借阅室。导读台解答读者疑问并帮助协调解决问题，引导读者有效利用图书馆。存包处设有44 组自助存包柜，为读者免费提供1056 个存包位。中文报纸阅览室面积750平 方米，提供馆藏近500种中文现报纸阅 览、以及中外文过期报纸、网络版报纸 的查阅服务。读者免证入室阅览。少儿 书刊借阅室面积360平方米，提供馆藏 2万余册各类少儿图书、期刊、报纸的 借阅和网上冲浪、多媒体欣赏等服务， 并举办各类型少儿活动。视障人书刊借 阅室提供馆藏2.6万余册（盘）盲文书 刊、有声读物的借阅、复制以及视障人 专用电脑上网、盲文打字、助视仪和馆 藏资料影片放映等服务，不定期开展各 类残障读者活动。综合服务区位于一楼 大厅南侧，分为总服务台、电脑目录检索两个区域，总面积400平方米。总服务台提供办证、咨询、还书等服务，并配备了最新的叫号设备，方便读者办证。电脑目录检索区配有计算机24台供读者检索南图馆藏书目。 二层平面：该层为书刊借阅服务区，设有中文图书借阅、外文图书借阅区域。提供馆藏近5年近40万册中文图书（包括附书光盘）、以及约3万余册原版外文书的借阅服务。 三层平面：该层以书刊阅览服务为主，设有中文图书阅览、中外文期刊阅览、中文过刊借阅、中外文工具书查阅和文献检索区域。提供馆藏近3年18万余册中文图书、近6000余种中文现刊阅览服务；1.6万余册中文工具书、5000余册外文工具书、50余种检索工具书、近60余个数据库、近3年1300余种外文期刊和5种外文现报纸的查阅服务；近6年4万余册中文合订本期刊阅览外借服务。同时提供文献检索、参考咨询等专题服务。 四层平面：该层为专题文献服务区，设有港澳台文献、艺术图像资料、民国文献、地方文献等十多个专题阅览区。提供馆藏10万余册专题类书刊，4万余册港澳台书刊报、德语和国际交换资料，6万册民国文献与地方文献新印本，部分民国文献原本，以及4万余册艺术图像书刊资料的在馆阅览服务。同时提供各类课题咨询以及跟踪服务。 五层平面:该层设有电子阅览室、多媒体欣赏室、古籍阅览室。电子阅览室配有电脑225台，可提供Internet访问以及60个中外文数据库、电子书刊、全国文化信息资源共享工程资源的查阅服务。多媒体欣赏室配备先进的多媒体欣赏设备，可提供资料片播放、音乐欣赏服务，并可适用于小型会议的召开（暂未开放）。古籍阅览室：提供5万册新印本、1万盒缩微胶卷与部分电子版、原本古籍阅览服务。古籍新印本可提供复印服务。同时提供各类课题咨询以及跟踪服务。 六七层平面：六七层为典藏文献服务区，为读者提供典藏中外文过刊及典藏
北大数字图书馆的构建与实施 2006年8月
主要内容 一、北大数图门户的定位与功能 二、北大数图门户特点 三、北大数图门户的需求设计与实施 （含可用性调查）
——根据美国研究图书馆学会（Association of Research Libraries，ARL）的调查，截止到2004年5月止，已经有19所研究型大学图书馆建设了自己的数字图书馆门户，其中包括哥伦比亚大学、加州大学圣地亚哥分校和圣塔巴巴拉分校、康奈尔大学、杜克大学、伊利诺依大学香槟分校和芝加哥分校、密西根大学、麻省理工学院、爱荷华大学、华盛顿大学等…
——国家数字图书馆二期、CSDL学科门户(E-Science,三期VDL)、CADLIS中心/高校门户; 清华大学图书馆MetaLib+SFX+ERS数字图书馆整体解决方案；北京师范大学图书馆MetaLib+SFX 统一检索型数字图书馆门户；北航图书馆TRS搭建数字图书馆门户；人民大学图书馆“CDI CM+TPI+麦达博文非书资料管理系统＋天宇系统”的应用型数字图书馆…
——建设什么样的门户？ 通用门户、特色门户、个性化门户； 知识导航型（知识聚合型）门户、统一检索（资源整合）型门户、统一认证型门户、综合服务（整合）型门户…
——作为一所研究性、综合性的大学图书馆， 北京大学数字图书馆从一开始就把自己定位为“学术型、研究型数字图书馆”，其建设宗旨是“以研究为基础，以服务为主导”。其主门户因此定性为综合性通用门户，包含了门户的全部核心和非核心功能要素，如统一认证、统一检索、知识导航、资源链接与全文获取、咨询服务与帮助、个性化服务、动态消息、网站索引、站内检索等
网络技术与数字图书馆信息服务模式探讨 在社会科学技术水平不断地发展的今天，图书馆的传统服务模式受到了空前的挑战，这就需要文化工作者顺应信息技术的发展，积极探索，把先进的信息服务引入图书馆的服务中来。 标签：网络技术数字图书馆信息服务模式探讨与研究 一、数字图书馆信息服务模式的特点 1.人们的信息交流更加的便捷化 数字图书馆信息服务模式的特点首先就表现在人们的信息交流更加便捷化。在网络技术应用到数字图书馆信息服务模式当中，人们不再是被动地去接受信息，而是根据自己的需求可以自主地去选择信息，而且与此同时，人们还可以参与到数字图书馆信息服务模式中的各个环节，把自己的需求，以及对信息的要求，还有自己的一些爱好与习惯，通过数字信息图书馆信息服务模式传递给图书馆的服务者，这样信息服务机构可以为人们做出个性化的符合个人需求的服务体制。除此之外，图书馆的信息服务者也可以与需求者进行互动与交流，尽最大的努力去满足需求者的需要，从而进一步来提高数字图书馆的服务质量，获得人们的满意度。网络技术应用到数字图书馆的服务模式当中，提高了人们获取知识信息的便捷度，而且也增加了服务者与需求者之间的互动，使得信息交流更加的便捷。 2.信息服务模式更加的个性化 数字图书馆信息服务模式的特点其次还表现在信息服务模式更加得个性化。在网络信息技术没有应用到图书馆之前，在传统的图书馆的信息服务范围中，传统图书馆的服务范围只是限制在自身图书馆内，并且传统图书馆为人们提供的只是单一的、一般的服务，有时候是很难满足人们个性化、多样化需求的。但是在网络技术应用到图书馆的时候，数字图书馆信息服务模式会给人们提供个性化的服务，满足人们个性化的需求。这样的变化使得有信息需求的人们位于主导地位，改变了其在传统的图书馆模式中的地位。因此说，数字图书馆信息服务模式更加地个性化。 3.人们需要的信息资源逐步数字化 数字图书馆信息服务模式的特点除了人们的信息交流更加地便捷化、信息服务模式更加地个性化之外，还包括人们需要的信息资源逐步数字化。传统的图书馆的信息资源一般是纸质的，电子设备的信息资源相对来说还是比较少的。在网络技术和信息数字化引入图书馆之后，图书馆可以把许多的信息资源发布到网上，包括一些文献资料、电子出版物、或者是特色数据库，使得人们获取所需的信息更加便捷。网络技术应用到数字图书馆信息服务模式，把一部分信息资源变为网络资源，使得人们在网上获取信息资源更加的便捷。因此说，网络信息技术
超星数字图书馆使用帮助 进入超星站点 下载安装超星阅览器4.0版本 第一步.超星阅览器下载（如果您已经下载，请直接看第二步）： 进入https://www.doczj.com/doc/d410376880.html,/help/index.htm下载超星阅览器。 下载方法： 1.点击"镜像下载一"或"镜像下载二"下载地址，在弹出的文件下载窗口中选择"将该程序保存到磁盘"然后点击确定。（"镜像下载一"或"镜像下载二"是我们为用户提供的两个下载站点，您可以任意选择其中的一个站点下载） 2.如果您的系统安装了网络蚂蚁NetAnts或网际快车FlashGet，也可以使用这两个工具下载。 注意： 下载完毕后，请首先检查一下您下载的文件大小是否与我们公布的大小相同。如果不相同，请您删除后重新下载；如果相同，但出现安装解压错误，说明您的机器中可能有病毒，请您先查毒，然后重新下载安装。 第二步.安装超星阅览器： 安装方法： 超星阅览器安装程序下载完毕后，双击安装程序将进入自动安装向导，向导会引导您完成超星阅览器的安装。 ①双击安装程序，开始安装。 ②根据安装向导的提示，进行安装。
③阅读许可协议，进行下一步安装 ④阅览器安装路径的选择。注意：超星阅览器不能安装到中文路径下（很重要）。
⑤完成安装。 第三步.检查上网方式： 如果安装阅览器之后无法阅读图书，请先确认您是否通过代理服务器上网，点击此进入查看检查代理上网设置方法。 点击“书名”链接阅读全文 阅览器阅读、下载图书 1.在首页的“图书分类”选择分类，或在图书检索框内输入关键字进行图书搜索
2. 进入图书显示页面 3.点击书名即可阅读图书。 4.阅读时在图书阅读页面上点击鼠标右键选择“下载”菜单，下载图书。 5.自定义下载路径的方法： ①在设置菜单中自定义下载图书的存放路径。
图书馆管理系统使用说明书 配置源程序 附加数据库SQL Server 2000 （1）将TM\05\Database文件夹中的扩展名为db_library_Data.MDF和db_library_Log.LDF的两个文件拷贝到SQL Server安装路径下的Data文件夹中。 （2）打开SQL Server 2000中的“企业管理器”，然后展开本地服务器，在“数据库”数据项上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“所有任务”/“附加数据库”菜单项。 （3）将弹出“附加数据库”对话框，在该对话框中单击【】按钮，选择所要附加数据库的db_library_Data.MDF文件，单击【确定】按钮，即可完成数据库的附加操作。 发布与运行 （1）将光盘\TM\05\libraryManager文件夹拷贝到MyEclipse的工作空间中。 （2）启动MyEclipse。 （3）选择“文件”/“导入”菜单项，展开“常规”节点，选择“现有项目到工作空间中”子节点，如图1.1所示。 图1.1 “导入”窗口 （4）单击【下一步】按钮，单击【浏览】按钮，选择程序所在目录，然后勾选“将项目复制到工作空间中”复选框，如图1.2所示。
图1.2 “导入”窗口 （5）单击【完成】按钮。 （6）在项目上单击鼠标右键，依次选择“新建”/“文件夹”命令，新建一个“lib”文件夹，然后，将SQL Server 2000数据库驱动文件“msbase.jar、mssqlserver.jar、msutil.jar”拷到该文件夹中。在该文件上单击鼠标右键，选择“构建路径”/“添加至构建路径”命令。 （7）在导入工程的src文件中，找到可执行的主类，在该类上单击鼠标右键，选择“运行方式”/“Java应用程序”项，如图1.3所示，完成程序配置
InCites TM数据库快速使用指南 InCites数据库中集合了近30年来Web of Science核心合集七大索引数据库的数据，拥有多元化的指标和丰富的可视化效果，可以辅助科研管理人员更高效地制定战略决策。 基于Web of Science核心合集七大索引数据库30多年客观、权威的数据，InCites数据库中可以提供： ?涵盖全球5000多所名称规范化的机构信息 ?囊括30多年所有文献的题录和指标信息 ?更丰富、更成熟的引文指标 ?包含了基于中国国务院学位委员会和教育部《学位授予和人才培养学科目录（2011年）》的学科分类 您可以利用InCites数据库： ?定位重点学科/优势学科，发展潜力学科，优化学科布局 ?跟踪和评估机构的科研绩效 ?与同行机构开展对标分析，明确机构全球定位 ?分析本机构的科研合作开展情况，识别高效的合作伙伴 ?挖掘机构内高影响力和高潜力的研究人员，吸引外部优秀人才 新版InCites数据库在旧版的基础上加强了数据及其呈现方式，使其更加全面、易用。InCites与Web of Science核心合集的数据相互连接，采用更加清晰、准确的可视化方式来呈现数据，用户可以更加轻松地创建、存储并导出报告。
登陆InCites TM数据库 1. 请访问：https://https://www.doczj.com/doc/d410376880.html,/ 2.登录：通过Web of Science账号进行登录，如果没有的话，可以点击“Register an email address”进行注册。 注：勾选“Stay Signed in”，下次访问InCites无须再次输入用户名和密码 3.注册：请输入您的邮箱和个人的基本信息，就可以成功注册。注册成功后就可以 进入InCites使用界面了。
国内各大高校图书馆大全-并附海外名校及国家图书馆 安徽高校图书馆 安徽 https://www.doczj.com/doc/d410376880.html,/安徽大学图书馆 https://www.doczj.com/doc/d410376880.html,/合肥市图书馆 http://210.45.242.5/合肥工业大学图书馆 北京高校图书馆 北京 https://www.doczj.com/doc/d410376880.html,/清华大学图书馆 https://www.doczj.com/doc/d410376880.html,/中国国家图书馆 https://www.doczj.com/doc/d410376880.html,/中国科学院文献情报中心 https://www.doczj.com/doc/d410376880.html,/北京大学图书馆 https://www.doczj.com/doc/d410376880.html,/北京化工大学图书馆 https://www.doczj.com/doc/d410376880.html,/中国人民大学图书馆 http://202.112.99.39/北京邮电大学图书馆 http://202.112.150.129/北方交通大学图书馆 https://www.doczj.com/doc/d410376880.html,/北京医科大学图书馆 https://www.doczj.com/doc/d410376880.html,/北京语言文化大学图书馆 https://www.doczj.com/doc/d410376880.html,/中国农业大学图书馆 https://www.doczj.com/doc/d410376880.html,/library/clibrary.htm北京工业大学图书馆 https://www.doczj.com/doc/d410376880.html,/北京航空航天大学图书馆 https://www.doczj.com/doc/d410376880.html,/北京师范大学图书馆 https://www.doczj.com/doc/d410376880.html,/tushu/index.htm北京中医药大学图书馆 https://www.doczj.com/doc/d410376880.html,/tsg.htm中国地质大学图书馆 https://www.doczj.com/doc/d410376880.html,/石油大学图书馆 https://www.doczj.com/doc/d410376880.html,/北京林业大学图书馆 http://202.204.214.131/首都师范大学图书馆 https://www.doczj.com/doc/d410376880.html,/北京科技大学图书馆 https://www.doczj.com/doc/d410376880.html,:8000/gdweb/gdmain.html中国矿业大学北京研究生部图书馆 https://www.doczj.com/doc/d410376880.html,/北京理工大学图书馆 https://www.doczj.com/doc/d410376880.html,/对外经济贸易大学图书馆 http://202.204.27.242/北方工业大学图书馆
985高校图书馆学科服务平台建设情况调查与分析 摘要：文章通过对国内39所985高校图书馆网站网络调查并辅以文献和其他方式的调查，从学科服务开展和学科服务平台建设情况、平台搭建方式、平台搭建内容、平台搭建特点和创新之处等方面对这些图书馆的学科服务平台建设情况进行了调查，总结和分析发展现状及其存在的问题，并从平台搭建方法选择、平台内容建设策略、管理维护、宣传4个方面对高校图书馆学科服务平台可持续建设提出建设发展策略。 关键词：985工程；高校图书馆；学科服务平台；调查分析 Abstract After web investigating 985 project university library website and document investigation about subject service platform， this paper analyses the status quo of subject service and subject service platform construction，platform constructing mode，platform constructing content，platform characters and innovations. This paper also brings out some enlightenment and construction strategies from platform construction strategy selection method， platform content construction strategy， platform management and publicity. Key words 985 project；academic libraries；subject service platform；investigation and analysis 1 调研时间、内容和方法 调研内容：国内985高校图书馆学科服务平台的建设情况，具体包括是否开展学科服务、是否有学科服务平台、学科服务平台采用什么方式建立、学科服务平台主要栏目和内容、平台特色和有创新意义的内容等。本文对于学科服务平台的界定：利用某种信息技术手段，以基于网络的形式向用户提供学科化信息资源和学科化服务的一种媒介与系统平台。平台至少要能够提供一定程度的馆藏资源揭示、学科资源导航、学科信息发布、学科资源组织管理和服务的功能。 调研方法：根据教育部网站公布的39所985高校名单，通过互联网访问其图书馆主页，根据网站服务导航的指引寻找学科服务及其学科服务平台情况，并结合使用最多的学科导航平台LibGuides的“China”区域对相关高校进行梳理，对于能够访问的学科服务平台，一一打开各学科的服务网站，根据预定项目了解、记录、分析和总结其建设情况，对于因IP地址限制或者需要登录才可以了解的学科服务平台，则在该图书馆网站和搜索引擎中以“图书馆名+学科服务平台（或相关名称）”、该馆发表的相关研究成果中了解情况，并辅以少量的QQ 和电话咨询进行调研。 2 调查结果分析 2.1 基本情况分析 调查发现：39所985高校图书馆目前学科服务平台建设的情况大体可以分为三类：①未开展学科服务无学科服务平台（占10%）。在该类图书馆网站上未找到学科服务相关栏目和内
图书馆有关规定 入馆规定 1．本校读者凭本人校园卡入馆。 2．严禁在馆内任何地方吸烟。 3．保持馆内整洁卫生，禁止携带食物、饮料入馆。 4．保持馆内安静，将通讯设备置于静音状态。 5．爱护书刊和馆内一切公共设施。 6．讲文明，讲礼貌，衣着整洁得体，禁止不文明的举止和行为。 7．加强公德意识，勿用物品占用阅览座位。 8．遵守图书馆规章，服从工作人员管理。 9．凡违反上述规定者，按图书馆有关规定执行；情节严重者交学校有关部门进行处理。 校园卡借阅功能使用办法 一、借阅功能开通和补办 1.凡我校统招的各类本科生，持校园卡即可使用图书馆的资源和服务。 2.校园卡丢失后，需尽快到学校信息网络综合服务大厅办理挂失和补 办手续。具体参见校园数字注册中心网站说明。 3.个人的借阅信息以计算机记录为准，因丢失校园卡引起的损失，由 个人承担。 4.补办的校园卡可直接使用图书馆的资源和服务。 二、校园卡借阅功能使用说明 1.校园卡是利用图书馆资源和服务的唯一凭证。其功能包括进入图书 馆、借阅书刊、登录查询系统查询个人借阅信息等等。 2.校园卡的卡号和密码，是读者在图书馆各种计算机管理系统中的个 人帐户。个人在图书馆产生的借阅、归还、罚款等信息都记录在该 帐户中。 3.利用该帐户进行登录（身份验证）后，方可在图书馆馆藏目录查询 系统中进行网上预约、网上续借和帐户信息修改等操作。 4.利用该帐户进行登录（身份验证）后，方可使用学术资源门户系统 中的个性化服务（如：我的电子书架、我的数据库、我的电子期刊、 我的检索历史、提醒服务等）。
借阅须知 一、借阅权限 1．图书借期为30天。 2．所借图书在无人预约的情况下可办理续借手续，续借期为30天，但从最初借书至最终还书日期不得超过70天。 3．到期图书给予7天宽限期，在宽限期内还书不罚款，超过宽限期后还书者，从逾期日计算（含宽限期）累计罚款。 4．假期内的还书日期按适时通知办理。 二、外借须知 1．进入借阅区、室自选书刊。 2．检查书刊是否有破损、缺页、污渍等，如有上述情况，应向工作人员说明，否则产生的后果由个人承担。 3．通过自助借还机或人工办理外借手续。 4．书刊逾期未还、丢失、损坏，需按相关规定赔偿。 5．请自觉遵守以上规则。 三、阅览须知 1.阅览区需按规定刷卡入室。 2.入室前请存包。 3.服从室内工作人员管理。 4.一次取阅书刊不得超过3册。 5.阅览完毕就近放回书车。 6.复印书刊需办理手续后方可携出室外，但不得携出馆外。 7.爱护书刊和室内设施，损坏者照章赔偿。 8.请自觉遵守以上规则。 《北京师范大学关于进一步规范使用电子资源的通告》 师校发〔2004〕14号 近几年来，学校投入巨额资金先后购买了一些国内外的电子资源，以作为纸本文献资源的有益补充，基本满足了全校师生员工对原始文献的需求，为提高我校的教学、科研水平发挥了积极的作用。 根据协议，学校虽然购买了这些电子资源的使用权，但出版商对数据库的使用有明确的规定，严禁以任何不正当的方式过量下载，并且全天候监控用户的下载数量，一旦发现违规行为，将自动停止该IP地址甚至该IP段地址对数据库的访问权，情况严重的将诉诸法律。 为了维护北京师范大学的声誉，保护电子资源的知识产权，履行协议规定的义务，也为了保障广大合法用户的正当权益，维护我校正常的文献信息服务工作
国内外在线图书馆网址 1. 中国国家图书馆（原北京图书馆）：https://www.doczj.com/doc/d410376880.html, 2. 清华大学图书馆：https://www.doczj.com/doc/d410376880.html,/ 3. 北京大学图书馆：https://www.doczj.com/doc/d410376880.html,/ 4. 北京师范大学图书馆：https://www.doczj.com/doc/d410376880.html,/ 5. 南京大学图书馆：http://202.119.47.3/ 6. 复旦大学图书馆：https://www.doczj.com/doc/d410376880.html, 7. 北京外国语大学图书馆：https://www.doczj.com/doc/d410376880.html,/enet/lib/tsg.htm 8. 厦门大学图书馆：http://210.34.4.20/ 9. 广东外语外贸大学图书馆：http://202.116.197.6/gplib.htm 10. 美国国会图书馆：https://www.doczj.com/doc/d410376880.html, 11. 英国外语辅助教学图书馆：https://www.doczj.com/doc/d410376880.html,/langc/call.html 12. 美国世界图书馆网络中心：https://www.doczj.com/doc/d410376880.html,ask.ca/ejournals 13. 人文科学在线杂志图书馆：http://166.111.88.20/index.htm 14. 中国在线图书馆：https://www.doczj.com/doc/d410376880.html,/navigation/navindex.htm 15. OCLC联机计算机图书馆中心：https://www.doczj.com/doc/d410376880.html,/ 16. 语言文学在线资源库（Online MLA International Bibliography）: https://www.doczj.com/doc/d410376880.html,/catalog/mlab.htm 17. 英语和外语教学在线杂志：https://www.doczj.com/doc/d410376880.html,/eflweb/home.htm 18. “美国研究”网页：https://www.doczj.com/doc/d410376880.html,/crossroads/asw 19. ERIC英语教学文摘档案库：http://eric-web/https://www.doczj.com/doc/d410376880.html,/abstracts/ 20. 中国期刊网：http://166.111.88.20/imdex.htm/ 21. 美国ISI公司Arts and Humanities Citation Index(A&HCI)-1975-present: http:https://www.doczj.com/doc/d410376880.html,/help/helptoc.html # abhci 22. 美国ISI公司Social Science Citation Index(SSCI)-1975-present：https://www.doczj.com/doc/d410376880.html,/help/helptoc.htm1 # ssci 23. Uncover 期刊论文原文传递服务系统： https://www.doczj.com/doc/d410376880.html,/reveal/
贵州数字图书馆使用说明 一、贵州数字图书馆数字资源使用 1、贵州数字图书馆“一站式检索”中的文献资源，有一部份可以直接阅读下载全文，另一部分因为数据暂未购买或版权问题，读者可以通过文献传递方式获取。 图书文献传递规则：由系统自动完成参考咨询回复，5分钟内用户均可收到邮箱回复；每本图书单次传递不超过50页，同一本图书每周的传递量不超过全书的20%；传递内容的有效期为20天。 期刊、论文文献传递规则：期刊、论文均可以通过传递获取整篇文章，因为是人工回复咨询，所以有时间滞后，一般在24小时内可以得到邮箱回复。 注：所有文献严禁使用软件大批量进行下载，系统一旦监测到恶意下载，会自动关闭该IP地址访问权限。因为大批量恶意下载资源会造成后台服务器压力增大，会影响到其他用户的正常使用。 2、访问学术期刊、博士论文、硕士论文、会议论文、工具书、报纸库资源的相关规定。 达到上限：一个用户使用一个IP在一次登录周期内（单次登录）进行的操作下载超过250篇，视为下载异常，系统会提示您的操作太过频繁！请退出后重新登录。 频率过高：单次登录平均下载间隔小于M秒钟（数值可能会有 变化），例如使用某些批量下载软件，下载频率过高，为恶意下载，视为下载异常。 IP被封规则：单个IP因单次登录下载异常等于或超过2次，系统将提示：因非正常下载行为，今天您的IP已被系统禁止继续下载，
请明天再试！ IP黑名单：一个星期内IP被禁止次数达到2次，系统将该IP 放入黑名单一个星期；一个月内IP被禁止次数达到3次，系统将该IP永久放入黑名单。 二、贵州数字图书馆无法正常使用常见问题 1.浏览器问题： 如今浏览器种类繁多，多以安全防护等为宣传要素，但是其实多款浏览器并没有其宣传的那样好，其中对于我们贵州数字图书馆出现问题最多的浏览器是360浏览器，两年多时间以面对近百用户因使用360浏览器无法登陆或正常使用贵州数字图书馆，而这种并不是出现在每个360用户身上，这可能是用户设置问题、机器缓存问题、360浏览器版本问题或其他原因，但是将360问题用户的浏览器卸载掉安装遨游浏览器，该问题将不会出现，但是会造成很多用户误会成贵州数字图书馆根本无法使用。 2.IP范围问题： 贵州数字图书馆是通过IP范围来进行确定使用者是否在贵州范围内上网，贵州数字图书馆在开设之初是已经将贵州省全省IP地址加入到IP库中，但是两年后的今天，上网手段已经远远超出了两年前，就固定宽带都又加入了移动、联通等移动厂商，再加上近两年由于互联网使用者的持续升高，所以IP地址会时常整体改变或增加，故会造成某些IP段无法上网，但是读者只需拨打我们电话我们即可添加该IP地址，读者就可以使用了。面对不大明白IP地址这个概念
写毕业论文要用到的网站 1. 中国国家图书馆：https://www.doczj.com/doc/d410376880.html, 2. 清华大学图书馆：https://www.doczj.com/doc/d410376880.html,/ 3. 北京大学图书馆：https://www.doczj.com/doc/d410376880.html,/ 4. 北京师范大学图书馆：https://www.doczj.com/doc/d410376880.html,/ 5. 南京大学图书馆：http://202.119.47.3/ 6. 复旦大学图书馆：https://www.doczj.com/doc/d410376880.html, 7. 北京外国语大学图书馆：https://www.doczj.com/doc/d410376880.html,/enet/lib/tsg.htm 8. 厦门大学图书馆：http://210.34.4.20/ 9. 广东外语外贸大学图书馆：http://202.116.197.6/gplib.htm 10. 美国国会图书馆：https://www.doczj.com/doc/d410376880.html, 11. 英国外语辅助教学图书馆：https://www.doczj.com/doc/d410376880.html,/langc/call.html 12. 美国世界图书馆网络中心：https://www.doczj.com/doc/d410376880.html,ask.ca/ejournals 13. 人文科学在线杂志图书馆：http://166.111.88.20/index.htm 14. 中国在线图书https://www.doczj.com/doc/d410376880.html,/navigation/navindex.htm 15. OCLC联机计算机图书馆中心：https://www.doczj.com/doc/d410376880.html,/ 16. 语言文学在线资源库（Online MLA International Bibliography）： https://www.doczj.com/doc/d410376880.html,/catalog/mlab.htm 17. 英语和外语教学在线杂志：https://www.doczj.com/doc/d410376880.html,/eflweb/home.htm 18. “美国研究”网页：https://www.doczj.com/doc/d410376880.html,/crossroads/asw 19. ERIC英语教学文摘档案库：http://eric-web/https://www.doczj.com/doc/d410376880.html,/abstracts 20. 中国期刊网：http://166.111.88.20/index.htm/ 21. 美国ISI公司Arts and Humanities Citation Index (A & HCI)-1975-present：https://www.doczj.com/doc/d410376880.html,/help/helptoc.html#abhci 22. 美国ISI公司Social Science Citation Index (SSCI)-1975-present： https://www.doczj.com/doc/d410376880.html,/help/helptoc.htmo#ssci 23. Uncover期刊论文原文传递服务系统：https://www.doczj.com/doc/d410376880.html,/reveal/ Applied linguistics virtual library: https://www.doczj.com/doc/d410376880.html,/AppLingBBK/welcome.Html 2. Human language page: https://www.doczj.com/doc/d410376880.html,/HLP 3. Linguistic resources on the Internet: https://www.doczj.com/doc/d410376880.html,/linguidtics 4. Universal survey of language: https://www.doczj.com/doc/d410376880.html,/~napoleon 5. 中国基础教育网：https://www.doczj.com/doc/d410376880.html, 6. 中国英语教师网：https://www.doczj.com/doc/d410376880.html, 7. 美国全球英语学习网：https://www.doczj.com/doc/d410376880.html,