2012三年级上作文辅导讲义
第一讲：把内容写具体
作文小窍门：
把内容写具体的方法：
那就是观察，观察时要做到多看、多听、多想、多问、多记！
多看——就是在观察一个人，一件事或者一个物品时，都要仔细而有序地看，仔细就是不要遗漏你看到的每一个细节，有序就是按一定的顺序看，可以从整体到局部，可以从外到内，也可以由远及近等等。
多听——就是在生活中我们仔细听人与人之间的对话，听一听自然万物发出的声音，在作文中用象声词把它们描写出来。就会让人觉得生动、具体。如喜鹊“喳喳”，流水“哗哗”
多想——就是在观察时要多动脑筋，看到了事物的表面现象，要多动脑筋想想，这种事物还有什么作用，有什么特点等等。
多问——就是在观察时碰到的一些不明白的问题，就要多问老师、学长或者同学们！
多记——每天看到的人物，听到的事物很多，如果不记下来很快就会忘记了，可是你及时记在本子上，到写作时翻出小本子，不就有好多东西可以写了吗？
范文赏析
课堂十分钟
下课铃响了，同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜爱的课间活动，校园里顿时沸腾起来了。校园的东墙边，有一张乒乓球台，球台的四周，围满了同学，不时传来喝彩声和欢笑声。乒乓小将们打得多认真啊！他们你推我挡，一个球常常打了十几个回合还不分用地负。球台右边的大树下，也围着一些同学，他们在爬竿，一个大同学刚从竿上滑下来，一个小同学纵身一跃，用力抓住竹竿，迅速地爬了上去，不一会儿，他就爬到了竿顶，多高兴啊，他笑着向下张望。
“丢沙包”是同学们十分喜爱的活动，操场的西墙边，这一组、那一组，玩得多有劲儿！两头丢沙包的同学密切合作，向中间的同学发动猛攻，中间丢包的同学非常沉着，眼睛顶着沙包飞来的方向，左躲右闪，蹦来跳去，沙包飞来了，只见这个同学灵巧地一抬脚，沙包“嗖”地从裤腿边飞了过去，沙包又从背后飞来了，她猛一转身，来个海底捞月，抓住了沙包，他们蹦啊，跳啊，心里多欢畅！
课间活动真是丰富多彩，看，操场中间，有的跳绳，有的踢毽子，最有趣的是一年级的小同学，他们由老师带着，正在做老鹰捉小鸡的游戏呢。
第二讲，叙述要有条理
作文小窍门
条理清楚就是：
写文章要有一定的顺序，要明确，先说什么，后说什么；
先写什么，然后再写什么，做到所写的东西有一定的次序。
段的结构，分为：段的中心，段的展开，段的结束。
例文一：
我奶奶真好！有一天，我和同学打篮球回来，纽扣掉了。奶奶就对我说：“雨伢子！来，我给你缝纽扣。”“好的！”我愉快地回答到。我走到了奶奶身边，奶奶拿出针线，穿针引线，给我缝好了纽扣，还拍拍我的肩头说：“雨伢子！以后玩时要注意呀！衣服弄破了奶奶可以给你缝，人摔伤了，奶奶除了心疼，可就没办法了呀！”
例文二：
有一天，我打完篮球回家，纽扣掉了。奶奶就对我说：“雨伢子！来，我给你缝纽扣。”“好的！”我愉快地回答到。我走到了奶奶身边，奶奶拿出针线，穿针引线，给我缝好了纽扣，还拍拍我的肩头说：“雨伢子！以后玩时要注意呀！衣服弄破了奶奶可以给你缝，人摔伤了，奶奶除了心疼，可就没办法了呀！”奶奶不但对我生活上很关心，对我的学习上要求也很严格。一次是星期天，我看完电视，正准备上床睡觉。奶奶问我：“雨伢子！你业做完了没有啊？”我说：“明天再做吧！”奶奶听了，慈祥的眼睛一下子射出严肃的光，盯着我说：“雨伢子！今天的事，今天一定要做完，再晚也得完成作业呀。”在她的注视下，我只好认真做好作业才睡觉。从那以后，我再也不好意思不按时完成作业了。
第三讲，学会写好一幅图画
作文小窍门
看图作文有个诀窍，就是“四看一想理思路”
四看：看标题，看时间，看地点，看人物
一想：就是展开联想
看标题：要仔细观察图画，弄清画面的意思。
看时间：要从图画中看出时间。也就是根据画面的内容，确定这件事发生的时间。根据图中的太阳确定是白天；根据图中的月亮来确定是夜晚；根据图上雪花确定是冬天。
看地点：要从图画中看出地点。如果图上画着山，这写与山有关的故事；如果图上画了游乐园，那故事就是发生在游乐园；如果画了黑板、讲台和课桌，那么故事就发生在教室里。
看人物：要看清图中有哪些人，他们是什么关系。可以通过人物的外貌、衣着、表情等来确定人物的身份和人与人之间的关系。
一想：就是展开联想，要根据画面内容，进行合理想象，从而编成一个整的小故事。要认真安排内容，按一定的顺序把故事写下来。
范文赏析
说大话的小公鸡
有一只小公鸡特别爱说大话，总以为别人能做的事，他也能做。这不，出问题了吧！
一天，小公鸡正在岸边的草地上找虫子吃，忽然看见小鸭子在河里捉鱼。
小公鸡骄傲地挺起了胸膛，说：“喂，朋友，你游得太慢了吧？看我的！”
话音刚落，就听见“扑通”一声，小公鸡跳进了小河。他使劲地拍打着翅膀，可是，不但没有向前游，反而慢慢地沉下去了。
“救命！救命啊！”小公鸡挣扎着喊起来。鸭子听见了，急忙游过来，让小公鸡爬到他的背上，驮着他游到岸边。
小公鸡抖抖浑身上下的水，惭愧地低下了头。
从此以后，小公鸡再也不敢说大话了！
第四讲：怎样写好一个物品
作文小窍门
写好物品要从以下几个方面着手思考：
1、这个物品是怎样来的？
2、这个物品是什么样子的？
3、这个物品是什么做的？
4、这个物品的外表怎么样？
5、这个物品的里面怎么样？
6、这个物品有什么用处？
7、你喜欢这个物品吗？
范文赏析
我的小火车
我出生在新疆的阿克苏，五岁时才第一次见到火车，那雄伟的火车头，巨大的车轮，那长蛇般的车厢，震耳欲聋的汽笛声，这些都给我留下了深刻的印象。
后来，爸爸给我买了一个能上发条的火车。虽然只有车头，我仍然爱不释手。有一次，我去奶奶家，看见小表弟在地板上玩电动火车，还带着两节车厢呢。扳动车头，小火车就发出“咔嚓，咔嚓”的声音，还能沿着轨道转圈。这比我那辆火车可高级多了，我和小表弟尽兴地玩了一整天，直到傍晚，我才恋恋不舍地离开奶奶家。
今年暑假，妈妈带我到北京旅游，在王府井商店，我站在玩具柜台前，望着那辆彩色电动火车，舍不得走，妈妈看出我的心思，给我买了那辆小火车，这一下可把我高兴坏了，真盼望早点儿回家，好给小伙伴们和爷爷奶奶看一看。回到家，我立刻打开盒子，拿出火车头，挂好红、黄、蓝三节不同颜色的车厢，把长长的轨道连成一个椭圆形。我把小火车放在轨道上，一按开关，火车就拉着车厢“咔嚓，咔嚓”地跑起来。火车头上的车灯一闪一闪的。烟筒里冒着淡淡的青烟，我看着这个漂亮的小火车，一路上的疲劳全都消失了。那天晚上，我躺在床上，把小火车放在床头，两眼一直看着它，生怕它跑了似的。看着看着。。。。。突然，小火车叫着我的名字，向我开来，我高兴地跑着跳了上去。我坐着舒适的司机台，一拉手柄，汽笛长鸣一声，火车飞也似地向前奔去。我驾驶着火车奔驰在祖国辽阔的大地上，到古老的西安，我游览了秦陵兵马俑，看着那一排排站列整齐的古代士兵，我赞叹不已；栩栩如生的陶俑再现了两千多年前秦始皇阅兵的壮观景象。我驾驶着火车来到了北京，那雄伟的天安门城楼出现在我的眼前，在八达岭，我远望长城，它宛如一条巨龙蜿蜒在崇山峻岭之中，它象征着中华民族的英雄气概，我驾驶着火车奔向南方，前面一座大桥横卧在滚滚的江面上，这就是南京长江大桥。大桥之上，车辆来往如梭，我领略了“一桥飞架南北，天堑变通途”的磅礴气势，我继续往南开，来到了海南，看到了这里高楼林立，这里的经济发展日新月异，我面对椰林大声欢呼。。。。。。
“醒醒。。。。。。”是妈妈叫醒了我。我坐在床上眼望着小火车，脑海里浮现出刚才梦中的情景。多可爱的小火车呀，给我带来多少欢乐，多少美好的理想！我爱我的小火车！
第五讲：怎样写好一种你喜爱的小动物
作文小窍门
首先：在写作前要对所写小动物进行仔细的观察！
第二：要写好所写小动物的外形特点，
第三：要写好小动物的生活习性！
第四：要写出对小动物的喜爱之情！
范文赏析
赏猴
星期天，我和几个同学来到动物园观察动物。
进了门，我就急急忙忙奔向猴山。“喝！”猴山上可真热闹！那些小猴子有的在爬竿，有的在荡秋千，有的在追逐，有的在地上抢食物，有的还在打闹……最吸引我的是一只小猴子，它不知从哪儿寻找到了一顶小蓝帽，戴在了自己的头上，人模猴样的。矮矮的个子，瘦瘦的，一双灵活的小眼睛，一身金黄色的皮毛，一条细细的尾巴。它坐在假山三石上，拿着一颗荔枝，先把壳咬开，再用毛茸茸的小手把壳掰开，塞进嘴里，边吃边用小眼睛四处张望，生怕别人抢走了似的。吃完荔枝，小猴子猛的一跳，跳到了一块大石头上，又猛地纵身一跃，稳稳当当地抓住了一条铁索。哇！小猴子可真灵活啊！它抓住铁索，身子一悠，一双小脚就夹住了铁索。骤然一蹬，居然悠闲地荡起秋千来，小屁股一翘一翘的。呀，帽子掉下来了，小猴子“蹭”的一下跳下来，拿起小蓝帽，又扣在了小脑瓜上。然后又捂着肚皮大摇大摆地走了几步，绕过了假山，过了一会儿，它就出现在假山最高处，坐下来，挠了两下，还一边得
意地往下看呢，好象在说：“看我在最高处，我就是猴王！”这时，一只老猴子出现了，一边向它瞪眼，一边比比划划，好象在说：“下去，这是我的地盘。”小猴子也向它瞪眼比划。老猴子生气了，朝小猴子冲过去，小猴子一见不妙，逃下山顶，它在山下，还在向老猴子做鬼脸呢！哈哈……看着小猴子的样子，我捂着肚子大笑起来，好可爱哟，这些顽皮的小猴子！
第六讲：怎样写好一种花草
作文小窍门
写好一种花的诀窍：
第一：可以按根、茎、叶、花、和果实的顺序来写；
第二：可以按照春、夏、秋、冬的时间顺序来写。
第三：无论哪种写法，都要写出花草的特征。
范文赏析
范文一
高大的皂荚树
在我们学校前面，有一块大约三十步见方的空地，这块空地后来成了我们的小操场。在这个操场的东边，有一棵很高很大的皂荚树。好大的皂荚树啊，我们六个小同学手拉着手，才能把它抱住，好茂盛的皂荚树啊，它向四面伸展的枝叶，差不多可以遮盖住我们整个小操场。皂荚树的叶片是小小的，有点像槐树的叶子。小小的叶子一串串、一层层，长得密密麻麻，结成了一顶巨大的绿色帐篷。
春天，下雨啦，皂荚树为我们遮挡着，雨滴就不会掉下来了。我们就能像平常一样，在操场上做体操，玩游戏。夏天，暴烈的太阳当头照，有了皂荚树的遮挡，烈日就只能投下星星点点的光斑。我们在操场上活动，觉得格外的凉爽。秋天，皂荚树收许许多多的皂荚儿成熟了，那个样子，就像常见的大扁豆。高年级的同学爬上树去，用带钩子的小竹竿把皂荚儿钩下来，小同学呢，就把它们捡进筐子里，交给老师。每天，老师用皂荚熬了水，盛在脸盆里，上完课，我们的手上沾了些墨水，用皂荚水一洗就又白白净净了。劳动过后，我们的手上、胳膊上满是土，满是泥，用皂荚水一洗，就又清清爽爽了。冬天，皂荚树落叶了，枯黄的小叶子，打着旋儿，飘落在地上，铺了解层又一层，这时候，我们就把树叶扫到一起，堆放在墙角下。记得有一天，天气很冷，同学们欢叫着点燃了一堆树叶，轻烟袅袅，褐红色的火苗升了起来。飘舞的轻烟和跳动的火苗，映在我们的笑眼里，引起了我的沉思：“皂荚树啊皂荚树，你曾经自己淋着，给我们挡雨；你曾经自己晒着，给我们遮阳；现在你又燃烧着自己，给我们温暖。皂荚树啊，你给了我们多少欢乐，多少启迪。”想着想着，我的心里，好像有一颗种子在生根、发芽……
范文二
牵牛花
“小小牵牛花呀，开满竹篱笆呀，一朵接一朵呀，吹起小喇叭呀。”每当我唱起这首优美的歌时，我就想了奶奶家的牵牛花。
牵牛花的叶是心形的，正面嫩绿，背面远远看去略带银白色，微风吹来，叶儿翻动，绿中泛起银光，美极了。牵牛花不是树，没有挺直的枝干，只有细嫩的茎，所以它只能伸出手沿着竹篱笆,爬着往上长，努力地攀登，去接受阳光的温暖。
牵牛花最美的还是它的花。八月花开，红的、白的、紫的，象繁星点点，布满了竹篱笆,姹紫嫣红，令人心醉，随着风传来一阵阵清香，沁人肺腑，给炎热的夏天带来徐徐凉意，舒服极了，花的样子象喇叭，瞧着它，你仿佛能听到嘀嘀哒哒的喇叭声，使你禁不住引吭高歌，每年夏天，我都要到奶奶家去避暑。一到晚上，我就和奶奶坐到院子里乘凉，拿着一朵牵牛花，闻着它的清香，看着满天的繁星，听着奶奶讲牛郎织女的故事，直到入睡……
第七讲，怎样写好一次活动
作文小窍门
写活动之前要注意选材，一定要先择你最感兴趣的活动来写，先的对印象最深刻的，
并且有教育意义的活动写。
首先要交代清楚活动的时间、地点、参加的人和活动内容。
第二，要有详有略，突出重点。
第三点，要抓好活动中的场面描写和人物描写。
最后，要写出自己的收获和体会。
范文赏析
采树种
星期天的早晨，我们四一中队的全体队员，高举着星星火炬的队旗，到八一湖公园开展了一次有意义的活动——采树种。
采树种开始了。男同学到一排排槐树跟前，抬头一看，槐树伯伯的枝叶茂盛，它们好象捧着一堆堆玛瑙似的树种，欢迎我们的到来。
槐树伯伯好象对我们说：“采我的吧！我的树种可多呢！”中队长小强拿起竹竿踮起脚，抬着头，举着竹竿，轻轻一打，哇，那树种就像绿色的小雨纷纷落下来。树种掉在地上，跳着，蹦着，可真多啊！小明蹲在地上，用两只小手把树种拨成一堆，就住带子里捧。女同学来到一排排枫树前面，哇，枫树阿姨捧着菱形的树种，就像在说：“我的树种好，采我的吧！”女孩就拿着竹竿轻轻一打，树种也纷纷扬扬地落在地上。这时候，体育委员小周推着一辆小车支扭扭地赶来了。他大声说：“快装车！”于是，你一簸箕，我一棒，小车上的树种就像堆着一座小山似的。
太阳升高了，同学们怀着丰收的喜悦，踏上了归途。
第八讲，怎样写好一件事情
作文小窍门
写好一件事情的方法：
要写好一件事情，要按照事情的发生、经过、结果来写。
发生：时间、地点、人物、事件的起因；
经过：描写事情的发展过程。
结果：写出事情的结局、中心。
范文赏析
雪天捕野兔
天冷得很，下大雪了。
有很多动物都躲在窝里不肯出来，可田野里的野兔却不是那样，它整日在地里东奔西跑，它不能在一个地方很久地呆着，因为认鹰和狗或者人们常常出来捕捉它们。这样它们就东藏西躲的，有时候饿了就吃些麦苗和草根。其实兔子最爱吃萝卜。今年我们村里的萝卜被它们偷吃了。
那天早上很冷，我起得很早，村里的人们还没有开门呢！我往南场走去。正走时，我抬头一看，啊呀！有很多像小狗娃的脚印，一行行的往南场延伸。好家伙，是兔子的脚印。我顺着脚印赶去。雪有一尺来深，齐我腿肚。雪灌进了我的鞋里，也不知道我是跑得热起来了，很是雪不冷，我根本感觉不到冷。走到一个沟边，忽然，发现脚印消失了，无影无踪。这时候，我好像个傻子，不知所措，回去吧，哎，又不甘心，正在这时候，忽然看见前面有两个铜钱样的窟窿，还正在往外冒热气呢！这是什么，我试着用木棍捣了一下，哈哈！只听见“唰”的一声，窜出来一只约两三斤重的野兔。因为雪层太厚，兔子躲在里面呼吸的时间一长，热
气把雪融化成了两个窟窿。兔子一蹦一跳，一起一伏，要是在干地里，它跑得很快，可现在，象生了重病。我拿出甩石头的绝活，将棍子一甩，嘿，正中它的头部，它一窜就不动了。我走到它跟前，对它说：“看你还偷吃我村里的萝卜。”
第九讲，怎样写好一个人物
作文小窍门
写好人物就要：
1写人就要写事，通过写事来表现人物的性格、特征，
2要写好一个人的外貌；
3要写好一个人的动作；
4要写好一个人的语言。
范文赏析
朱老师的眼睛
朱老师的眼睛是双眼皮儿，乌黑的眼珠又圆又大，初看好象没有什么特别，可是你仔细瞅一阵子。嘿，朱老师的眼睛会说话。我懂得朱老师眼睛讲的话，小朋友也懂得朱老师眼睛讲的话。
一天自习课上，朱老师站在教室门口和家长谈话，小朋友随随便便地聊了起来。这时，朱老师回过头来，用眼睛盯住我们，仿佛在批评我们：“怎么又讲小话了！”小朋友们马上静下来，教室里顿时鸦雀无声。
有一次，朱老师在礼堂给我们上《乌鸦喝水》这一课，有三百多位老师听课呢。朱老师提问：“乌鸦为什么能喝到水呢？”我马上把手举得高高的，朱老师请我发言，我看着这么多老师听课，心里很慌，那颗心啊，咚咚直跳，说话很轻。朱老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光，似乎在说：“声音响亮点，没错！”我看着老师的眼睛，胆子大了，声音也响亮起来……记得有一回，我生病住院了，过了一个星期才上学。上课时，朱老师不时用眼睛看着我，仿佛在说：“小宇，吃得消吗？身体舒服吗？”我病刚好，精神打不起来，但一看到朱老师的眼睛，精神就又提起来了……
下课了，朱老师和我们一起玩的时候，他的眼睛也会说话。一次，我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏，朱老师当“老鹰”，眼睛睁得大大的，好像提醒我们：“我要捉到你们了。”他一下跑到东，一下跑到西。真糟糕，末尾一只“小鸡”跑得太慢，被捉住了。这时候呀，朱老师笑得可真欢，眼睛似乎在说：“哈哈，这回可被我捉住了！”
现在朱老师虽然不教我们了，但每当看到朱老师时，总要先看看他的眼睛，看看他对我们要说些什么。
第十讲：学会写故事新编续写
作文小窍门
1、续写故事的窍门。首先，读懂故事，抓住故事中主人公的性格特点；然后，再根据主人公的性格特点和生活的环境等想象会发生的事情；最后，将自己想到的故事写下来。
2、新编故事的窍门。把故事发生的时间、地点、环境等换一下会有新的结果；用特殊的事件或某些奇遇将故事的主人公的性格特点变化一下会产生新的故事；将故事的结局重新设计一下，故事会有新的意义。
范文赏析
《守株待兔》续写
那个农民渐斩发现这样守株待兔下去不是办法，他便仔细观察，发现所有的动物几乎都
要走一条路。
他回去左思右想，日思夜想，终于织成了一张网，在地下安装机关，当动物走过，碰到机关，就会撒下网，并能连续使用十几次，直到网满。
第一天，他就得了大丰收——不仅有几十只野兔，而且连追赶兔子的狼、狐狸、獐子等动物也落在他的网中。他高兴极了。
这样过不了几天，家里的野味充足了，可也不能光吃野味呀，农民便把剩下的野味拿去卖，卖了几百两银子，不仅买了米、蔬菜，连欠的钱也还了，他又过上了富裕的生活。
第十一讲：学会写日记
作文小窍门
一、写日记就这么简单
1、什么是日记？
日记就是把自己在一天中看到的、听到的、想到的、做过的事情记录下来，并谈谈自己的看法和感受，这就是日记。
2、日记的格式
写日记时，首先要写清楚日期和天气情况等。
二、日记的内容从这里来
1、连续观察，发现科学。
生活中，我们经常会遇到许多事物或各种现象，它们每天都在发展变化着。通过连续观察，每天记录其变化的特点，这就是连续观察日记。如写种子的生长过程，我们可以通过连续观察，把其每天的生长变化情况记录下来。
2、写自己的见闻感想。
做过一件事，见过一个人，读过一本书，看过一部影片等，自己或多或少会有一些感想，把它们以日记的形式记下来，就是感想日记。自己的感想一定要真实，心里怎么想的就怎么写。
三、写日记贵在坚持
1、坚持写日记好处多？
坚持写日记是个好习惯。写日记能提高作文水平，能积累知识，还能锻炼毅力。养成天天写几句的好习惯，时间长了就会看到自己了不起的成就。偶尔翻阅一下自己的日记，回味以前的生活，那是一件很有趣的事！
2、坚持写日记的诀窍
写日记并不是每天都要写长篇，有时间多写，没时间少写，有话则长，无话则短。这样就不太困难了，一旦习惯养成，就像每天洗脸一样那么容易。
四、自己说真话
日记，是对自己生活的记录。是写给自己看的，所以写的内容要真实。你可以写自己的真实经历，也可以写自己的真实感受。总心，心里怎么想的就怎么写，善于说真话，说实话。
范文赏析
关于水的实验
11月27日星期日晴
今天，我在家里做了一个小实验。我先拿了一个装满水的纸杯，然后用针在杯底扎了一个小洞。接着开始计时，1分钟、2分钟、3分钟……过了10分钟，杯里的水滴完了。
我计算了一下，结果吓了一大跳：一天24小时竟然可以漏掉144杯水！平时，我经常看到一些水龙头因关不紧，长年累月地滴，这得浪费多少水啊！
我们一定要关紧水龙头，珍惜宝贵的水！
第十二讲：叙事，要有中心
我们都知道，一篇好的叙事文，必定有一个明确的中心，也可以说是文章的立意。立意，就是在下笔之前先明确写作意图，确定主题。从我们平时的经验来看，文章质量的高低、价值的大小、作用的强弱，衡量的关键，主要看中心是否明确。因此，确定文章的中心，是叙事的根本。
文章的中心如此重要，那我们怎样才能做到叙事有中心呢？首先，我们要明确，一篇文章思想要健康正确，主题要明确集中，立意要深刻、鲜明、新颖。在叙事时，我们要善于从事件的表面揭示其蕴含的科学性、哲理性或事件的社会意义。小中见大，平中见奇，从平凡、不显眼的事件中揭示其不寻常的思想意义。其次，我们还要明确，我们所写的记叙作文不是为记而记，而是有感而发，有悟所写。所感所悟就是叙事的中心，写作时要注意把它贯穿于全文之中。最后，在阐明我们的观点时不要生搬硬套、削足适履，而应自然而然、水到渠成。一般来说，点明中心在文章的结尾较多，因为这样从记叙事情到引出意义，比较自然，有时会起到画龙点睛的作用；有时，中心在文章开头，也就是在记事之前先点明意义，让读者有一个心理准备。两种方式各有所长，但不管怎样，点明中心都要自然和谐，不能为套中心而强发议论，大呼口号。文章的中心就像人的灵魂，在叙事时，一定要有明确的中心，要以中心意义为线索贯穿全文。
【例文】
童年趣事
北京冯策
离我家不远的工地上，有座“金字塔”似的沙堆。小伙伴们都愿去那玩，大点的摔跤，小点的“滑梯”……总之，它像一块磁石吸引着我们。
记得上一年级的时候，功课还不紧，我放学回家，写完作业就和伙伴们到“沙山”去玩。一到那儿，我们都像出了笼的小鸟，向“沙山”顶峰争先恐后地爬去。爬“山”的时候可不容易呢！上一步，陷半步，有时鞋陷在沙子里，要费很大的劲才能拔出来。后来我干脆不穿鞋了，光着脚往上爬。爬到“山”顶后，我马上转过身子，像坐滑梯似的从“山”上滑下去。挥动着胳膊，嘴里还呼叫着。当微风袭来，掠过一丝凉意时，刚才爬“山”的疲劳一点也没有了。
总这么玩，我觉得没什么意思，就想出了一个鬼点子：挖个陷阱，让不知道的人陷进去。几个和我差不多大的孩子一致同意，就干了起来。有的以手当铲，有的找来树枝当铲，不一会儿就挖了一个半米深的坑。我又在坑里做了“加工”，将两块砖头搭在一起，形成“人”字形，谁要是踩在顶上，砖头就会砸他的脚。坑顶用一张报纸遮住，洒上一层干沙，又放了几块小石子，从外表看上去，一点也看不出是个陷阱，真是天衣无缝。
做好陷阱以后，我和伙伴们在山顶上又玩起了打仗，互相推推揉揉，打打闹闹，谁都把刚才挖的陷阱抛到九霄云外了。当我正要追一个“敌人”，突然左腿往下一陷，身子一歪，一下子摔在地上，来了个“狗啃泥”，满嘴都是沙子。脚掉到坑里后，正好踩在两块砖头的中间，它们同时向我砸来，我“哇”地一声大哭起来。小伙伴们好像知道惹了祸都吓得跑了。只剩下我一个人，叫人人不来，天又快黑了，远处又传来了一阵阵乌鸦沙哑的嘶叫声音，吓得我直哆嗦。当时我真恨自己为什么要挖这个陷阱，恨小伙伴们为什么都跑了，可是这又有什么用呢，还是得自己回家。我吃力地把坑里的那只脚拔出来，上面有两块青肿的地方，一按，就钻心地痛。我恨死这个坑了，趴在沙子上，把坑里的两块砖头捡起来，扔得远远的。为了避免别人重吃我的苦头，就把坑填平了，虽然出了一身汗，但是心里踏实多了。
这件童年趣事虽然过去五六年了，可我至今仍记忆犹新，我本来想用个恶作剧来坑害别
人，可是却害了自己。
【简评】
“童年趣事虽然过去五六年了，可我至今仍记忆犹新”。小作者以清新的笔调，叙述了一年级时在“金沙滩”玩的趣事：挖陷阱坑害别人，没想到害了自己。为了避免别人重吃“我”的苦头，就把坑填平了。读完此文，似乎一股浓郁的沙土芳香从远方飘来，假如我也可以这么玩，那多好啊！
【训练与思考】
1．什么是文章的中心？你学会了几种叙事有中心的方法？
2．《童年趣事》这篇作文你喜欢吗？为什么？
3．你读了《童年趣事》这篇文章受到什么启发？请你也试着写一些尊敬长辈、孝敬父母的事好吗？
【篇一】 花开花落，又一春秋。轻轻的，秋姑娘又来到了我们的身边，走进了我们的校园。有秋姑娘的陪伴，我们的校园越发美丽动人了。 迎着早晨的第一缕阳光，我走进校园。红绿相间的塑胶板块铺满操场。通向教室的路两边，挺立着一棵棵大树，叶子在渐渐变黄，秋风一吹，它们就像一只只黄蝴蝶在随风飘动。 一夜秋风来，地上铺成了一层厚厚的地毯。有的同学在收集树叶做标本，有的大哥哥，大姐姐在清扫树叶。我仰望天空，看见一只只大雁排成大大的人字，飞向南方。校园东边的竹林，依然那么苍翠欲滴，好像在和秋风挑战似的。教学楼两边的花坛，一簇簇菊花在争相开放，五彩缤纷，形状各异，有的像老爷爷的胡须，有的像姑娘卷发，有的像天空的烟花。 我们秋天的校园，充满了生机和活力。催促我们奋发向上。我挥挥手想绚丽的夏天告别，在这里果实累累的秋天，我们收获着欢乐和希望。 【篇二】 秋天来了，一进校园我就闻到了一股桂花的浓香。走进一看，桂花树上开满了一簇簇的小花儿。有的牛奶般白，有的落叶般金，还有的黄中透白呢！闻一闻，这香不同于梅花的淡雅，不同于菊花的平淡*，它是一般浓浓的花香，离它很远就能闻到。桂花还可以泡茶呢，它真是秋姑娘送给人们的见面礼啊！ 下课了，我回首望了望通往学校的小径。一排排梧桐树上的叶子在渐渐地变黄，偶尔有一些枯叶从树上飘落下来。一些行人走过去，落叶立刻发出“沙沙”的声响。那些枯叶像一只只翩翩起舞的金色蝴蝶，又像一架架小巧可爱的飞机在空中翱翔。我正在心里默默地为它们感到惋惜，可突然间我发现它们是那么的乐观。或许是因为它们坚信到明年春天，春姐姐一定会给他们以新的生命吧！ 秋，是一个活泼的季节，让你还来不及想就瞬息万变；秋，是一个神奇的小画家，让我们看到了一幅幅美丽的风景画。秋风拂过脸颊，一股股泥土的清香扑鼻而来，令人仿佛置身于辽阔的草原上。心旷神怡之余，看到了冬青还是
美丽的秋天三年级写景作文300字400 字 美丽的秋天三年级写景作文300字400字 炎热的夏天终于过去了，凉爽而美丽的秋天即将来临。 秋天是成熟的季节，果园里果实累累，颜色非常丰富。黄澄澄的是梨，红彤彤的是苹果，亮晶晶的是葡萄，还有挂在树上那一颗颗玛瑙似的红山楂，果农们看着这些成熟的果实，心里就像吃了蜜一样甜。 田野也像刚被染料染过一样金黄金黄的，秋风吹过，一层层金色的稻浪涌向天边，像是对勤劳的人们唱起一曲丰收的赞歌，对他们辛苦的工作表示感谢。路边的小草也被秋风吹得换上了黄色的衣裳，但它们依然挺立着，只是以优美的舞姿博得人们的赞赏。 在这迷人的季节里，一片片树叶从枝头飘落下来，一群群大雁排着人字形队伍往南飞去，千万朵金黄的秋菊开的更加灿烂。
秋天，我要拥抱你，我要赞美你。秋天，真是一个美丽的季节！ 美丽的秋天三年级写景作文300字400字 炎热的夏天终于过去了，凉爽而美丽的秋天即将来临。 秋天是成熟的季节，果园里果实累累，颜色非常丰富。黄澄澄的是梨，红彤彤的是苹果，亮晶晶的是葡萄，还有挂在树上那一颗颗玛瑙似的红山楂，果农们看着这些成熟的果实，心里就像吃了蜜一样甜。 田野也像刚被染料染过一样金黄金黄的，秋风吹过，一层层金色的稻浪涌向天边，像是对勤劳的人们唱起一曲丰收的赞歌，对他们辛苦的工作表示感谢。路边的小草也被秋风吹得换上了黄色的衣裳，但它们依然挺立着，只是以优美的舞姿博得人们的赞赏。
在这迷人的季节里，一片片树叶从枝头飘落下来，一群群大雁排着人字形队伍往南飞去，千万朵金黄的秋菊开的更加灿烂。 秋天，我要拥抱你，我要赞美你。秋天，真是一个美丽的季节！ 美丽的秋天三年级写景作文300字400字 炎热的夏天终于过去了，凉爽而美丽的秋天即将来临。 秋天是成熟的季节，果园里果实累累，颜色非常丰富。黄澄澄的是梨，红彤彤的是苹果，亮晶晶的是葡萄，还有挂在树上那一颗颗玛瑙似的红山楂，果农们看着这些成熟的果实，心里就像吃了蜜一样甜。 田野也像刚被染料染过一样金黄金黄的，秋风吹过，一层层金色的稻浪涌向天边，像是对勤劳的人们唱起一曲丰收的赞歌，对他们辛苦的工作表示
小学三年级秋天的校园300字作文【七篇】【篇一】小学三年级秋天的校园300字作文 秋天到了，世界变了，校园也变了。 一走进校园，看到的就是中央大道旁高大的法国梧桐树，叶子大多变黄了，不时地有几片黄叶落到小溪中，还有的叶子落在中央大道上，就象美丽的地毯。果子成熟了，一个接一个地掉到了地上。 到了紫藤架下，入眼的是一棵棵的银杏树。它们摇动着金黄色的小扇子，热情地向我们问好。 走到教学楼前，一阵阵浓浓的甜香扑鼻而来。原来，桂花树开起了黄色的小花，正散发出香味。 走到斯霞广场的小竹林旁，那枫树的叶子红了，像一个个红色的小手掌，正向我们招手，欢迎我们的到来。站在四楼往下俯视，它象一顶红色的大假发，戴在了棕色、瘦小的树干上。 我会把这些树叶和花夹在书里，留在心中。 【篇二】小学三年级秋天的校园300字作文 轻风徐来，丹桂飘香，我们又迎来了九月的秋天。 走进校门，首先引入眼帘的是美丽的鹅池。池中央，有三只石头雕刻成的天鹅栩栩如生。它们形态各异，有的似乎要展翅高飞，有的在曲项天歌，还有的低着头，仿佛在欣赏自己的倒影。清清的池水倒映着蓝天、白云、亭子，一阵清风吹过，池面上倒影也随之轻轻晃动了。 鹅池的四周环绕着许多树，有黄杨树、有广玉兰、还有
银杏树……我喜欢广玉兰，它长着肥厚的叶子，在阳光的照耀下闪闪发光，好像抹了一层油似的。瞧，还有一些小果子从叶子里冒出来了呢！ 池旁的花圃又是一番景象。远远望去，草地一块深绿，一块浅绿，像一块美丽的地毯。一颗石榴树挺立在草坪中间，上面的石榴红红的，像一盏盏小灯笼，好看极了。 啊！我爱秋天。【篇三】小学三年级秋天的校园300字作文 我爱秋天，更爱校园的秋天，每到深秋，这里到处都是美丽的景色。 学校门口的四棵大杨树，像师长一样守在学校门前。树干失去了夏日的去泽，可现在变成暗灰色了，树干上的斑纹像一只只眼睛。树叶有的半黄半绿，有的金黄，还有的已经随着秋风像蝴蝶一样从树妈妈的怀里飘到大地妈妈的怀里。 栾树开了花像灯笼，一簇簇，一层层凑在一起，顶在枝头，好像一个宝塔。银杏树秋天深绿的叶子中，露出一点橙黄。 校园的秋天里，花中非菊花莫数了。菊一簇簇，一层层。有的像小绒球，有的像小星星，还有的像娃娃的笑脸。菊花旁边还有串红，像小鞭炮一样。还有许许多多不知名的小花像喷了各种各样的香水，随风飘到校园的每个角落。 整个校园在金色的秋天里显得更加美丽，我爱秋天的校园。 【篇四】小学三年级秋天的校园300字作文
三年级作文秋天的校园 作文为你精心推荐：校园作文美丽校园作文校园的一角作文绿色校园手抄报 调皮的秋娃娃是一位粉刷匠。他乘着秋风，在校园里东刷刷，西涂涂，这里画画，那里点点，下面作文就带大家一起来看看这篇作文《三年级作文秋天的校园》。如果想要更多关于秋天的作文，请继续关注我们的作文栏目。 篇一：三年级作文秋天的校园 秋天来了，田野、山坡的秋景都很美，校园里的秋景也一样很美。 我走进校园，我看见风吹动着梧桐树那枯黄色、淡黄色、深绿色的叶子，仿佛在向我招手。花坛里有一些不知名小花，它们的颜色真多呀!有桃红的、有淡黄的、有白的、有淡绿的，五彩缤纷的，真好看!我在校园里慢慢地走着，我看见脚下的小蚂蚁正在准备粮食过冬，它们一个接着一个，真有趣!在花坛中我发现了一只蝴蝶，蝴蝶像一个俊俏的小姑娘，在空中飞舞着。 啊!秋天的校园真美。 作文栏目为大家带来最权威、种类最多的关于秋天的作文，希望大家能够喜欢。 篇二：三年级作文秋天的校园 桂花香，石榴笑，夏天去了，秋天到。
调皮的秋娃娃是一位粉刷匠。他乘着秋风，在校园里东刷刷，西涂涂，这里画画，那里点点，我们的校园，顿时变成了一副美丽的大油画。 看!法桐树的叶子，一片黄，一片橙，一片棕，一片红，就像七彩斑斓的晚霞洒落人间。银杏树的叶子，一簇深，一簇浅，绿叶点点映着黄叶，黄叶淡淡衬着金叶，仿佛千万只彩蝶聚满了枝头。竹林虽然脱下了翠绿的夏装，却留住了满身的清香。 瞧!果园里更热闹，黄橙橙的梨子压弯了树枝，红彤彤的柿子，好似一盏盏小灯笼，挂满了枝头。 哇!好一片青翠欲滴，金光灿灿，秋娃娃的用色真够大胆。 哦!原来是一丛菊花老，正吐香喷艳，竞相开放呢! 嘘——!几只勤劳的小蜜蜂，正抓紧最后的机会采花酿蜜呢。看来，她们已经忙碌了很久，一只只的小腿上都滚上了黄豆般大的花粉球。 欣赏着秋娃娃的大作，枫树叶子像无数双手掌，不停地拍手叫好，直到拍紫了手，叫红了脸，还不肯停下来! 我爱秋天的校园，我多么想让秋天永远留在校园，他送给人们的是丰收的喜悦，带给我们的是无尽的欢乐。 以上就是作文栏目为您带来的《三年级作文秋天的校园》，如果想要更多关于秋天的作文，请持续关注我们的作
三年级美丽的秋天400字作文 【篇一】 悄悄地，悄悄地，秋姑娘踏着轻快的脚步来了，她给大地披上了一件五彩缤纷的花衣裳，火红的枫叶，金黄的银杏叶，七彩而又美丽的菊花……他们都是秋的使者，迎接秋姑娘的到来。 周末，妈妈带我去西湖边寻找美丽的秋天。哇！一眼望去，秋天的西湖真是美不胜收啊！北山路上一排排梧桐树矗立着，一阵秋风吹来，一片片树叶像色彩缤纷的蝴蝶跳起了优美的舞蹈：有的落在湖面上，像一只只自由快乐的小船，在湖面上欣赏风景；有的落在地上，像一个个活蹦乱跳的小娃娃，扑向大地妈妈的怀抱；还有的落在湖边的长椅上，仿佛在告诉人们：“秋天来了，秋天来了！” “荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”西湖里的荷花枯萎了，荷叶已经没有了宽大而碧绿的叶子，只剩下枯槁的枝条，孤立在湖中。植物园里的菊花也露出了甜美的笑容，粉的如霞，红的似火，白的如雪，黄的如金……一朵挨着一朵，你挤我碰，不甘示弱地竞相开放，让人们久久不愿离去。 秋天，是秋姑娘用她那支魔法棒画出一幅美丽的图画，一幅色彩变幻的画。 我爱这幅美丽的图画，我爱西湖美丽的秋天。 【篇二】
我喜欢四季，但相比之下我更喜欢秋天。她虽然没有春天那么万紫千红，百花争艳，没有夏天那么生机勃勃、郁郁葱葱但我喜欢秋姑娘，她有她自己美丽的色彩。 来到天野，一眼望去，只见成熟的稻穗儿在低头弯腰；成片的大豆摇摆着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起了黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。草丛中，蝴蝶在五彩缤纷的花儿上飞舞，好似舞蹈演员在台上翩翩起舞，而随风摇摆的小草就是台下的观众，正在不停地热烈鼓掌。秋天的田野真美丽！ 步入果园，里面硕果累累！苹果娃娃看到了秋姑娘的到来，害羞得脸都变红了；梨子哥哥和柿子妹妹亲密的抱在一起，挤满了大果园；石榴先生的啤酒肚越来越大，最后竟裂开，蹦出一颗颗红珍珠；美丽的葡萄小姐特别爱美，她在紫色的脸上擦上了一层亮晶晶的粉末，就像一串串晶莹剔透的紫珍珠，看上去非常诱人！秋天的果园真美丽！ 瞧，公园里多热闹！五颜六色的菊花争奇斗艳，白的像雪，黄的赛金，粉的似霞，五彩斑斓，美丽极了。一片片树叶从枝头落了下来，好似一只只蝴蝶在林中随风飞舞。有红的、橙的、黄的、绿的……绚烂多彩，美不胜收。树叶在秋风中飒飒作响，既像是窃窃私语，又像是在轻轻歌唱，仿佛是在倾吐着它们为美化秋天而出力后的喜悦。秋天的公园真美丽！ 秋天是个美丽的季节，我喜欢秋天。
秋天的校园作文100字三年级 秋姑娘像一位画家，拿着神笔把我们的校园画的五彩缤纷。 你看，秋天的校园里树是最美的。比如，梧桐树就像一颗扇子树，它们合力扇走了夏天的炎热，风一吹，梧桐叶像蝴蝶一样翩翩起舞， 风停时，树叶落下，像给大地铺上了一层金色的地毯，迎接秋姑娘的 到来;银杏树也赶来凑热闹，它的颜色也多，有金*的，还有绿色的， 银杏树落叶的时候就像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞;枫树在秋天 真是光彩夺目，它的叶子就像一枚枚邮票，飘啊飘啊，邮来了秋天的 凉爽;松柏一年四季都是绿色的，它就像哨兵一样守卫着我们的校园; 铁树的叶子像针一样锋利，它就像一把大梳子，默默无闻的梳理着我 们的校园。 我们校园秋天的花也是很美的。美丽的紫罗兰绽放在后校门，就 像秋姑娘派来守卫我们后校门的仙子，保护着我们校园的*;菊花也不 甘寂寞，绽放了自己的美丽，它们的颜色五彩斑斓，白的如雪、粉的 如霞、红的似火、黄的如金，它们千姿百态，争奇斗艳，有的花全开了，就像娃娃的笑脸，有的含苞待放，就像大姑娘羞红的脸...... 秋天的校园真美丽，我喜欢秋天的校园。 【篇二】 秋天，是四季里最凉爽的季节，我爱如画的秋天，我更爱多彩多 姿的校园。 校园的四周是一排排挺拔的大杨树，那树叶多像一个个桃子呀， 在灿烂的阳光下，由油绿变成金灿灿的。一阵秋风吹过，杨树挥舞着“大手”好象在为辛勤的园丁鼓掌呢，枯黄的杨树页落下来，好象一 只只蝴蝶在翩翩起舞。一进校园的右侧是两棵苍翠的老松树，看，松 树爷爷穿着他那碧绿的长袍，挺的笔直，看上去很神气。校园的西面
是一个圆形的大花坛。花园里，菊花争奇斗艳，有红色的，有*的，有 蓝色的、也有黄中带红的，还有白中带紫的……这些菊花不但颜色多，而且花瓣形态各异，有的是细细的，有的是弯弯的……花朵有的像绒球，有的像龙爪、有的像绽开的礼花，小朵的像天上闪闪的星星。 教学楼前的草坪，是同学们的小天地。同学们踩着五彩缤纷的 “地毯”。脚下便放出“刷刷”的声音。我还挑选了又大又结实的树 叶做标本，我们还挑选了有韧性的树叶玩杠梗游戏，结果，叶根断了，我们坐了个大屁蹲，同学们笑得肚子都疼了。 秋天的校园真迷人啊，我爱秋天的校园。 【篇三】 校园新教学楼的前面有几棵樱花树，阳光照在嫩绿的树叶上，珠 光翠色，像被水泼过了一样，煞是好看，樱花树叶上还有一些红色的 斑点，在晚霞的映照下像红宝石一样好看。 女贞树它的“小红灯笼”到了秋天都从树枝上跳下来，风一吹， 它就翩翩起舞，风停了，它便乖乖地站在哪儿，一动也不动。 学校大门口那一棵永久保持绿色的石楠，枝条伸向四面八方，感 觉总是那么有趣，像个绿色的大皮球;门口那几株美人蕉，亭亭玉立， 就像一个少女一样，那鲜红的花瓣堆积起来组成花园，那花园犹如火 红的太阳耀眼、美丽。 操场的器材区边的核桃树，现在的叶子已经黄了，却依然那样挺拔，在阳光的照耀下，像金子做的闪闪发光。再往远处看，是一簇簇 的爬山虎，远看像吊车一样，近看像柳树姑娘的辫子，有部分爬山叶 子已经完全红了，宛如红艳艳的晚霞，被云雾洗刷过的红叶，就如同 沾着露珠的红玛瑙，闪闪发光。从东望去，仿佛飞来一团团流火，燃 烧着、燃烧着…… 校园里的秋天是多么美丽，观察心中的秋天，发现身边的秋天， 其实，秋天在世界的每一个角落!
第三单元 秋天的图画 早晨，我醒啦，推开窗户感到一阵凉爽。那是秋姑娘发来的电报，她告诉我，美丽的秋天来临了。 我奔向田野，寻找秋的踪迹。小草刚刚脱去绿色的衣裳，换上了黄色的秋装。躺在草地上，我看见湛蓝的天空中漂浮着几朵白云，像只只绵羊，在空中漫步，天显得格外高，格外蓝。 这时，吹来一阵微风，我闻到一股香味，我跟着秋风寻找，走过小树林，我看见一片果林，果树上挂着正待成熟的果子，有橘子、苹果、柿子……我正想摘一个解馋，忽然听见“唰唰”几声，连忙回头，只见身后正有几片枯叶在林子中飘荡……穿过果林，金黄色的稻田展现眼前，谷穗被风儿一挠，笑得弯下了腰。 这是一幅秋天的图画，美丽而充实，让人精神抖擞，神采奕奕。 秋天的景色 秋天的景色丰富多采,在田野,在路边......到处可见. 田野里,火红的高粱举起了燃烧的火把;沉甸甸的稻谷笑弯了腰.秋,热情地同玉米打招呼,玉米露出了一颗颗黄灿灿饱满的玉米粒儿,向大家展现出秋天独有的风采......
路边,小草不象夏天一样绿了,而是绿中带黄.树林里,大树上的叶子变成红色的,黄色的,半红半黄的......从树枝上纷纷扬扬地飘落下来.银杏树的叶子象一把把黄黄的小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎热,送来了秋天的凉爽. 花园里,桂花开了.菊花的颜色有紫色的,淡黄的,雪白的......美丽极了!秋天的景色美不胜收...... 秋天真美!我爱秋天! 北方的秋天 我在天津的时候正好是秋天，那里瓜果飘香，“美丽极了”。 我姥姥家是有一个小院子的，我姥姥家还有两棵枣树、枣树非常细，枣子也非常甜。还有又大又粗的梧桐树。 北方的秋天鸟儿们会飞走很多，因为北方很凉，所以才会飞走很多鸟。 秋天，很多人摘自己院子里的水果，也又人们去田野里收穗子，有些人们也会在田野里放风筝，那里的风筝好像一只只鸟在空中飞来飞去，美丽极了。 那里过节了，经常会有人们去集市，秋天的时候，集市上会有很多卖风筝的人。 要是你站在山坡上往下看，往下面一看都是金黄色，这金黄色好
春天的校园三年级作文300字三年级作文春天200字 春天是一年四季中最好的季节，春天的校园到处充满了生机，柳树冒出了淡黄色的嫩芽;小草露出了渐渐的脑袋。下面是为你精心的春天的校园三年级作文300字，供大家参考! 夏天的校园，花繁叶茂;秋天的校园，挂满笑意;春天的校园呢?则是另有一番情趣。 当你步入校园，校园里的一片生机勃勃的景色映入眼帘：杨树的新叶圆圆的，悬铃木的树枝上，那鼓圆的芽胞，也慢慢地伸展开来，像一个淡紫色的小喇叭。花坛里，那毛绒绒的嫩叶摇摆着，仿佛无数只热情的小手，在向你招手致意，各种树儿穿这绿衣裳，披着融融春光，迎着悠悠的春风，翩翩起舞，留下婆娑的倩影。 每当阳春三月的时候，是我们校园最美的时候。和煦的春风送来阵阵芬芳。嫩嫩的小草偷偷织成绿绿的地毯，小鸟唱起《春之歌》，杨柳舞动着枝条，粉红色的小花陆续开放……整个校园春意盎然。你看，那几个小同学放开了喉咙和小鸟一起唱起了迎春曲;那绿草如茵的草坪上，几个同学正在欢乐的游戏……同学们陶醉在春色之中，尽情的享受。
春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐与希望，催促我们奋力向上。 3月1日是开学的的第一天。我早早地起了床，感觉今天的天气比往常要温暖许多，匆匆的吃完早餐就高高兴兴的上学了。 走进校园一看，呀，学校的变化真大呀!枯黄的树枝上布满了嫩绿的“星星”随风摇摆，好像在对我说：“欢迎你回家”。花儿一朵接着一朵竞相开放，有白的梨花，红的桃花，还有五颜六色的月季花，漂亮极了。小草也脱掉了枯黄的外衣，换上了嫩绿嫩绿的新衣裳。 看同学们一个个都脱掉了沉重的棉衣，换上了轻便的、鲜艳的春装。有的在操场上跑步，有的在打篮球，还有的在大声的朗读课文。 校园是知识的海洋，春天是五彩缤纷的季节!我爱春天，更爱我的校园。 走进校园首先使你映入眼帘的是那一排小树，小树是去年种下的，现在已发出了绿绿的嫩芽，小树像士兵一样挺立在干净整洁的通道两旁，方形的花坛里百花怒放，蝴蝶翩翩起舞，树儿柔嫩的枝条在微风中摇摆，花儿把醉人的芳香洒满校园。最引人注目的是那个雕塑，
美丽的秋天 秋天到了，蓝蓝的天上飘着朵朵白云。一群大雁往南飞，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。 树林里，枫叶红了，远远望去，像一片红云。金黄的银杏树叶飘落在地上，给大地铺上了一层厚厚的金地毯。一阵秋风吹过，柳树姑娘梳理着长长的辫子。 田野里，沉甸甸的稻子把杆子压弯了腰，风一吹，稻田翻起金色的波浪。农民伯伯开着收割机正在秋收，他们的脸上写满了丰收的喜悦。 果园里，红红的苹果、黄黄的柿子、紫色的葡萄你挤我碰，正等着人们去摘呢。 公园里，五颜六色的菊花竞相开放，深红的、淡黄的、墨绿的……在秋风里频频点头。 秋天是一幅美丽的图画，秋天是一个收获的季节。我爱秋天。 描写美丽的秋天例文
秋天来了 炎热的夏天慢慢地离开了我们，秋姑娘带来了一把钥匙，用它为我们打开了秋天的大门。一片片半黄半绿的树叶被冷冷的秋风吹落了一地。排成“一”字或“人”字的大雁成群结队地向温暖的南方飞去，它们边飞边叫着，好象在说：“朋友们，明年春天我们再见了！”（通过写表明秋天来了的明显的事物开头，告诉我们秋天来了，点了题） 凉爽的秋风仿佛把我带进了另一个世界里。我感觉天更高了，更宽了，也更蓝了。蓝蓝的天空被一阵绵绵的秋雨洗涤过后，比蔚蓝的大海还要蓝上几分。最能让人感受到秋天气息的就属那清新的空气了。那清新的空气里没有一丝灰尘，吸一口气，真是凉爽宜人。田野里的稻谷笑弯了腰，好似在感谢秋天；河边的柳树（叶子黄了，不知不觉地飘落了一地，只剩下了一根根纤细的柳枝儿，长长的柳枝儿就像老爷爷的胡须，垂落在河面上。一阵秋风吹过，那些跟柳枝儿只有一丝牵挂的柳叶儿在风中翩翩起舞，像天女散花般落入秋天，给秋天增添了一道迷人的风景线。）（柳树重点细写了） 冬天是白色的季节，冬姑娘把寒风和飞雪洒向人间；春天是绿色的季节，春姑娘穿着碧绿的衣裳来到了我们身边；夏天是红色的季节，夏姑娘把滚滚热浪悄悄地带给了大地；秋天是多彩的季节，秋姑娘把丰收的果实挂满了树梢。秋天应该是一年四季中
秋天的三年级作文10篇 在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的 思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的秋天的三年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 秋天的三年级作文1 秋天像童话里慈祥的老奶奶，一路南北，传递着秋天的消息。 秋风吹着口哨从远方赶来了，她吹过老奶奶的窗，说：“炎热的夏天过去了，快把纱窗收起 来吧！”她敲着小朋友的门，说：“秋天到了，快画一幅秋天的图画吧！ 星期天，我在家打开画夹，铺开画纸，我要画一张好看的画送给老师们，画什么呢？我想呀想，忽然，窗外飘来阵阵桂花香，我一眼望去，啊！眼前是一幅多美的图画。我先画桂花，把那金灿灿的桂花画了很多很多，想让老师们也闻到桂花的香味。我画草坪，发现草坪不像夏天那么碧绿，草尖仿佛染上了透明的金黄色，在阳光下显得格外耀眼。我再画通往果园的大路，阳光下，远处一片果林，闪着多少明亮的星星，那是果园啦！香蕉划着弯弯的小船来了；柿子打着红红的灯笼来了；石榴一边跑一边笑，跑到终点还咧着嘴呢！梨子一定是连夜赶来的，身上涂满了月亮的金黄色；苹果是害羞的小姑娘，跑得全身发热，脸涨得通红…… 别说我画得果树太多太多，今年的果园就是这样，我又在果园的大路上画了几个提着篮子的 小朋友，要把掉在地上的水果拾到篮子里，交给果树队。 我又画金灿灿的田野，高粱打像一面面小红旗在风里抖，又像在举着燃烧的火把：稻谷系着 金丝带在风里摇，默默地站在那儿，等着人们去收割。 我刚想放下画笔，看见蓝蓝的天空上好像少了点什么，噢，我想起来了，天上大雁摆成了一 个个大的人字，好像在说：“是勤劳的人们画出秋天的图画。 明天，我就把我画的秋天送给老师们，让她看看我画的秋天美不美。同学们，你们说好不好？ 秋天的三年级作文2 清晨，我背着书包来到学校，首先看见的是郁郁葱葱的大树，。跑道就像一条彩带，围绕着 操场，美丽极了！ 大门左侧花坛。花坛周围是一片菊花。千姿百态、五颜六色的菊花，在绿树蓝天的衬托下红 的似火，紫的似霞，白的如晶莹的珍珠，黄的似点点金星。它们有的三五朵开在一起，竞相争艳，像是几个穿着不同颜色衣服的好朋友呆在一起做游戏；有的躲在芭蕉树后探出个小脑袋，仿佛含羞地和我微笑，里面的树可多了，有枫树、松树、芭蕉树…… 沿着花坛上石板铺成的小径。在不知不觉中，草丛中已经结出了红、绿、紫……的小果实了。结香花已经有了大大的花苞了，仔细端详，结香花的花苞像一个个小桃子，可爱极了。继续前行，我看见了秋天的象征——枫树。枫树虽然看上去是绿的，仔细瞧有些发红了。有的爬山虎一大片，一大片地铺在墙上，而且铺得那么均匀，没有重叠起来的，页不留一点空隙。一阵风佛过，一墙的叶子就荡起波纹，好看得很。有的爬山虎叶子掉的很快只留下茎，茎在墙上好像是一幅幅画，有的是参天大树，有的是禾苗，还有的是手掌。 穿过小径，绕过教学楼，循着哗哗的留水声，来到小池边。仔细一看，树丛中还隐藏着一座 假山，每当清晨、中午、下午瀑布就会飞泻下来帘帘飞瀑，美丽极了！ 从三楼走廊俯视，隐约可以看到绿色的迷宫。迷宫旁有个用木头架起的亭子，给累了的小朋 友休息的。有的树已经超过了三楼，正努力地往四楼生长。我又往另一边看去，只见眼前是一片银杏树，那一颗颗银杏树更是透着一股灵动的美，修长的枝干，茂密的枝叶，无一步彰显这银杏树的魅力。银杏树的美是清爽的，是空灵的，它的美犹如种子一般在我心中扎了根儿，印在我的脑子里挥之不去。 秋天的校园是景色怡人的，我爱秋天的校园。 秋天的三年级作文3
小学三年级描写秋天的作文（五篇） 炎热的夏弟弟顽皮的走了，美丽多姿的金秋姑娘翩翩起舞地来到了遍地金黄的田野。 秋高气爽的天空湛蓝湛蓝的犹如用清水洗过的蓝宝石一样，在太阳的点缀下，湛蓝的天空显得更加晶莹透亮。 田野热闹非凡。成片的稻谷由翠绿变成浅黄再转变成金黄色。沉甸甸的稻穗随风摇摆形成一道道波浪，一层又一层地荡向远方仿佛给大地铺上了一块金色的毛绒绒的地毯。田埂上的黄豆摇动着豆荚发出了哗啦啦的笑声。农民伯伯一边收获黄豆一边唱着丰收的歌谣…… 路边，银杏树的树枝上挂满了又圆又大，黄橙橙的银杏果。一根根树枝被饱满的果实压弯了腰，黄里带红的树叶在阳光的照耀下闪闪发亮，微风吹过发出“沙-沙-”的声响好像在歌唱丰收的喜悦。几片落叶在空中打着转转随风飘过来飘过去，仿佛在给农民伯伯传送秋天的信息。 河面上飘荡着一片片枯黄的树叶，一群群小鱼在树叶间游来游去开心地捉迷藏。小河里的水欢快地流淌着发出的美妙的旋律给美丽、热闹的田野增添了一首首动听欢快的歌声！ 啊！秋天的田野好美啊！真像一幅绚丽多彩的油墨画！ 【篇二】小学三年级描写秋天的作文 秋天像一个小姑娘，跳着欢快的舞蹈来了。你看，蓝蓝的天上飘着洁白的云，真美呀！ 秋天是一位魔术师。你看，它把树叶变成了暗红的、金黄的、还有半黄半绿的，五彩缤纷美丽极了！它把田野变成了金色的海洋。水稻笑弯了腰，玉米咧开了嘴，等着农民伯伯收割呢！它把果园变成了多姿多彩的，一个个苹果羞红了脸，橘子、柿子变成了橙红色的小灯笼，一串串紫葡萄变成了一颗颗晶莹剔透的紫宝石。
秋天是一位音乐家，它能奏出美妙的音乐。你听，有风吹树叶发出的沙沙声，有蟋蟀震动翅膀的嚓擦声，有松针生长的唰唰声，还有小鸟清脆的歌声。 秋天还是小朋友的乐园，你看，他们把银杏树的叶子当成一把把小扇子，扇着玩。他们捡起火红的枫叶，夹进书里当书签。还有香香的梨、甜甜的菠萝、红红柿子、美味的石榴都是他们的最爱。 秋天真是太美了！我爱这美丽的秋天。 【篇三】小学三年级描写秋天的作文 秋天来了，秋天来了！清凉的清风送走了夏日的炎热。 田野里，金黄的稻海翻起了波浪，高粱举起燃烧的火把，到处都是丰收的景象。 树林里，银杏树的叶子在空中飘落，好像几只蝴蝶翩翩起舞。而松树的叶子却还是那么葱绿。 花园里，菊花怒放，有红的、黄的、白的、紫的，五颜六色，好看极了。它们有的全绽开了，有的只绽开了二三瓣，还有的花骨朵要裂开似的。 果园里，苹果露出笑脸，橘子从绿变黄了，葡萄挂在高高的架子上，香蕉一串串排起来，水蜜桃流出香甜的汁水，这些水果正等着人们采摘。 秋，就是这样，来去匆匆，把美好的祝福和收获带给人间，人们走到落叶上，心里感到温暖，是的，是因为秋。 【篇四】小学三年级描写秋天的作文 秋天到了，田野里一片丰收的景象。
秋天的校园三年级作文300字 秋天的校园三年级作文300字 秋天来了，她带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，来到了我们东厦小学。 一进校门，能看到的就是凤尾葵。那粗壮的树干很高，就像看守校门的卫士。它的枝叶非常茂盛，简直就是同学们做游戏的“凉篷”。树上有很多种子，一粒粒小巧玲珑，就像黑色的珍珠。 在中厅两侧有两个花圃，里面种着五颜六色的菊花。白的如雪，绿的如翡翠，粉的如霞。它们的形状有自己的特点。有的花瓣是卷着的，像卷发的小女孩；还有的花瓣是垂下来的，像没有扎辫子的小姑娘。这些菊花散发着淡淡的清香，吸引了小蜜蜂来采花蜜，连小蝴蝶也为菊花唱歌。 校园里还有一个喷水池。高高的水柱往天上喷，又变成水珠从天上降下来，就像天女散花。水池里的鱼儿快活地游来游去，真自由啊！ 操场上的小草枯黄了，给操场铺上了黄地毯。树叶落下来了，就像飞舞的蝴蝶，飘落在操场两旁
的小路上，同学们踩上去，发出“沙沙”的声音，为秋天演奏了一首乐曲。 秋天的校园真美啊！我爱秋天的校园！ 三年级:赵元亨 秋天的校园三年级作文300字 秋天来了，她带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，来到了我们东厦小学。 一进校门，能看到的就是凤尾葵。那粗壮的树干很高，就像看守校门的卫士。它的枝叶非常茂盛，简直就是同学们做游戏的“凉篷”。树上有很多种子，一粒粒小巧玲珑，就像黑色的珍珠。 在中厅两侧有两个花圃，里面种着五颜六色的菊花。白的如雪，绿的如翡翠，粉的如霞。它们的形状有自己的特点。有的花瓣是卷着的，像卷发的小女孩；还有的花瓣是垂下来的，像没有扎辫子的小姑娘。这些菊花散发着淡淡的清香，吸引了小蜜蜂来采花蜜，连小蝴蝶也为菊花唱歌。
三年级美丽的秋天300字作文 【篇一】 秋姑娘来了！她悄悄地来到我们身边。她用五彩缤纷的笔划出了美丽图画。 你们看！田野里的棉花雪白雪白的，金黄的稻谷迎风摇摆着，高粱也笑弯了腰。 果园里的果子都成熟了，柿子红红的，橘子绿绿的，梨子黄黄的，苹果红红的，石榴红黄相间，可好看了。还有灯笼果，灯笼果是微黄色的。 还有田野、河边的小动物们，小青蛙在河边的泥土里挖洞，小松鼠为了过冬找来松果贮存起来当粮食。还有许多动物在为过冬做着准备，我们不能打搅它们做事情。 公园里的树木和花朵有很多，比如公园里的桂花开了，菊花苞开了，银杏树的叶子黄了。还有很多的树和花。 秋天真美呀！我爱美丽的秋天。 【篇二】 秋天来了！秋天来了！ 秋天来到树林里，叶子一片片从树上飘落下来，有黄色的，红色的…像是一群彩色的蝴蝶在翩翩起舞，真漂亮啊！地上的小草也变黄
了，像是给大地铺上了一层金色的地毯，踩上去软软的，可舒适啦。 秋天来到果园里，树上的苹果红了，躲在树叶中，像是小朋友的笑脸。梨子也黄了，挂在树上像是一个个金色的小灯笼。葡萄也熟了，像是一大串一大串的珍珠挂在藤上，令人垂涎欲滴。还有橘子也黄了、柿子也红了…勤劳的人们正在果园忙着采摘果子。小朋友们也在果园里忙着跑来跑去，银铃般的笑声飞出了果园。 秋天来到了山野，来到了校园…秋天来了！秋天真美呀！ 【篇三】 有人爱春的五彩纷呈，有人爱夏的骄阳似火，有人爱冬的银装素裹，而我却独爱秋。 秋天的景色可美啦！看那枫叶，它如火一般的红，仿佛醉酒的妃子，又似羞红脸的少女，给微凉的秋天带来了一丝暖意。呀！秋菊也绽放了，它是一位美丽的小姑娘，五彩缤纷，颜色各异，一阵微风吹来，秋菊在微风中翩翩起舞，显现出它美丽的姿态，它的叶子形状像把小扇子，随风摇摆的时候像枯叶蝶在飞舞。 秋天也是收获的季节，水果和农作物也纷纷亮相了。苹果脱去了黄衣裳，穿上了红衣裳；石榴笑裂了肚皮，露出肚子里粒粒饱满的红宝石；葡萄的好多孩子都聚在一起，你挤我，我挤你……当然，农作物们也不甘示弱，玉米捋着胡须，向大家展示着威风；高粱红着脸笑了，瞧，腰都笑弯了；稻子更加心爱，成群结队换上金黄色的新衣裳，
秋天的三年级作文10篇 秋天的三年级作文10篇 在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的秋天的三年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 秋天的三年级作文1秋天像童话里慈祥的老奶奶，一路南北，传递着秋天的消息。 秋风吹着口哨从远方赶来了，她吹过老奶奶的窗，说：“炎热的夏天过去了，快把纱窗收起来吧！”她敲着小朋友的门，说：“秋天到了，快画一幅秋天的图画吧！ 星期天，我在家打开画夹，铺开画纸，我要画一张好看的画送给老师们，画什么呢？我想呀想，忽然，窗外飘来阵阵桂花香，我一眼望去，啊！眼前是一幅多美的图画。我先画桂花，把那金灿灿的桂花画了很多很多，想让老师们也闻到桂花的香味。我画草坪，发现草坪不像夏天那么碧绿，草尖仿佛染上了透明的金黄色，在阳光下显得格外耀眼。我再画通往果园的大路，阳光下，远处一片果林，闪着多少明亮
的星星，那是果园啦！香蕉划着弯弯的小船来了；柿子打着红红的灯笼来了；石榴一边跑一边笑，跑到终点还咧着嘴呢！梨子一定是连夜赶来的，身上涂满了月亮的金黄色；苹果是害羞的小姑娘，跑得全身发热，脸涨得通红…… 别说我画得果树太多太多，今年的果园就是这样，我又在果园的大路上画了几个提着篮子的小朋友，要把掉在地上的水果拾到篮子里，交给果树队。 我又画金灿灿的田野，高粱打像一面面小红旗在风里抖，又像在举着燃烧的火把：稻谷系着金丝带在风里摇，默默地站在那儿，等着人们去收割。 我刚想放下画笔，看见蓝蓝的天空上好像少了点什么，噢，我想起来了，天上大雁摆成了一个个大的人字，好像在说：“是勤劳的人们画出秋天的图画。 明天，我就把我画的秋天送给老师们，让她看看我画的秋天美不美。同学们，你们说好不好？ 秋天的三年级作文2清晨，我背着书包来到学校，首先看见的是郁郁葱葱的大树，。跑道就像一条彩带，围绕着操场，美丽极了！ 大门左侧花坛。花坛周围是一片菊花。千姿百态、五颜六色的菊花，在绿树蓝天的衬托下红的似火，紫的似霞，白的如晶莹的珍珠，黄的似点点金星。它们有的三五朵开在一起，竞相争艳，像是几个穿着不同颜色衣服的好朋友呆在一
秋天的校园作文7篇 不知不觉，秋天到来了，校园也变得绚丽多彩了。那么，下面是给大家收集的秋天的校园作文7篇，供大家阅读参考。 我们的校园美丽极了，每当我走进校园时，都会感到神清气爽。 进入校门，首先映入眼帘的是：庄严肃穆高高的国旗台，五星红旗高高飘扬，每周一我们都会在这里升旗。国旗台旁有四块草坪，春天金黄色的迎春花、粉红色的桃花、雪白的梨花都绽开了笑脸。高大的松树，笔直的棕树朝我们招手微笑。草坪里有蘑菇亭，有很多石头动物：小兔子采蘑菇、小象踢球、小羊吃草……一阵春风吹来，各种花香弥漫于空中。真香啊！听：还有小鸟在歌唱呢！好像在说：“校园真美丽。” 顺着国旗台，向北拐，穿过门厅，就来到了教学楼围成的天井院。我们首先看见了一片茂盛的竹林，竹林中间有一块高大的石头，上面刻着：立学、立品、立志、笃训。它包含着对我们的希望。竹林旁有一个鹅卵石砌成的“8”字形小池塘，里面有许多可爱的小鱼，小鱼在水里游来游去，好像在捉迷藏。夏天，绿色的莲叶上绽开了粉红色的睡莲。 小池塘上有一座小桥，走过小桥，就到了长廊，长廊上有茂盛的翠绿的葡萄藤，像绿色的凉棚。上完体育课，同学们都在这里乘凉。秋天来了，葡萄藤上挂满了晶莹剔透的葡萄，让人一看，就垂涎三尺。长龙似的长廊旁，有一些不知名的野花，五颜六色，十分美丽。
游完长廊后，抬头仰望，四周的楼房，便是我们的教室和老师的办公室。教室里宽敞明亮，蓝色的桌椅干净而整齐，现代化教学设施样样俱全。每天我们在这里学习，一起玩耍，都很快乐！ 通过西门厅，就来到了操场，操场可真大！几千人在这里开会，一点儿也不觉得拥挤。操场是用塑胶草坪铺的，跑道旁还有让人乘凉的树和休息的椅子。最引人注目的是正西面的主席台了，上面能站几十人。在操场的南面，有很多健身器材，每当课间时，同学们都在这里锻炼身体、玩耍。 操场的东北角有一座六层楼房，那是：餐厅、多功能教室和学生寝室。 这就是我们美丽的漯河小学，它是知识的摇篮，也是孩子们的乐园。 炎热的夏天过去了，秋姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来，天气变得凉爽了。下午第一节课，老师特意带领我们下楼去寻找秋天的足迹。同学们像一群快乐的小鸟，叽叽喳喳、蹦蹦跳跳地欣赏秋姑娘带来的“新作”。 秋姑娘是位了不起的魔术师，不经意间给校园换上了秋装。使秋天的校园美丽迷人，一场秋雨过后，校园里的空气变得更清新了，花儿、树儿、草儿被冲洗的一尘不染，使人看了心情就很好。最引人注意的还是小公园里的菊花，一朵比一朵开得鲜艳，开的热闹。每朵都有小碗口那么大，金黄金黄的，非常好看，散发出淡淡的清香，在
小学三年级关于秋天的作文（三篇） 导读：本文小学三年级关于秋天的作文（三篇），仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 秋天像一幅迷人的图画，你看，秋天把金色给了田野，田野像金色的海洋。把黄色给了梨子，梨子像一个个黄色的小灯笼挂在枝头，苹果像“侦探员”，露出一个个红彤彤的脸蛋，四处张望。香蕉像一群团结的好兄弟紧紧地抱在一起，说着悄悄话。葡萄像一个班级，一颗颗葡萄像一个个同学正在排队，连成一串串的。 田野里，农民伯伯正在收获，一颗颗果实压弯了稻穗奶奶的腰，高粱举起燃烧的火把。菜园里，西红柿开心得脸都红了。 树林里，火红的枫叶从树上飘落下来，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。黄色的银杏叶像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。一群小朋友正在采集标本，叶……小明喊道：“啊，我找到了枫叶。”又听到小红喊道：“啊，我找到了枫叶和银杏叶，我要带回家做标本！” 秋天是一幅美丽的画，也带给了人们丰收和喜悦。【篇二】 炎热的夏天过去，秋天迎面而来。 秋天像个害羞的小姑娘，把自己躲起来了，今天，我们一起去寻找秋天的身影吧。我在桂花里找到了秋天，你瞧，小小的桂花躲在淡绿的树叶后面，穿着一身淡黄的衣裳，轻轻地随风舞动。有可能她觉得自己不够香，就把全身洒满了香水。所以她的香气飘到了遥远的地
方。告别了桂花，落叶们又来了。 瞧，一阵秋风吹来，小落叶们跳起了舞，有的在空中转了几圈，优美地落到了地上；有的向上一冲，慢慢地落到了地上；还有的跳起了双人舞呢！真是美丽极啦！来田园瞧瞧吧，看，谷子穿上了金黄的衣服，已经笑弯了腰；栗子树把一个个像刺猬一样的毛栗子投到地上，地上的栗子把自己的“盔甲”开出一条缝，好像它笑了一样。 小朋友们，我找到的秋色，你找到了吗？【篇三】 秋天到了，天气凉了，树叶黄了，田野里的庄稼也成熟了，果园里的水果都等待着让人们品尝呢。 大路边，一棵棵大树脱下了绿衬衫，穿上了黄外套。一阵风吹过，大树把衣服脱了下来，好象在说：“太冷了，太冷了，我要穿厚衣服。” 田野里，稻谷地一片金黄，颗颗稻谷粒都十分饱满；玉米举着红缨，好似在说：“我成熟了，快来摘我吧。”向日葵已经被瓜子压的低头弯腰；高粱笑红了脸蛋，一曲曲酒歌在心灵酿造。 果园里硕果累累，苹果穿上了红袄，葡萄也披上了紫袍，柿子挂在枝头，象一个个小灯笼，石榴有的咧开嘴笑了，有的甚至笑破了肚皮，正在向人们报告着丰收的喜讯。 秋天的美景在路旁大树、果园、田野里，我喜欢秋天。
【篇一】小学三年级作文校园里的秋天 秋天到了，走进热闹的校园，一片欢声笑语。突然，一阵凉风吹来，让人感觉到一丝凉意。 秋天的校园依然光彩照人，小树还是那么绿，小花儿好像全然不知秋天的来临依旧五颜六色，点缀在美丽的校园中，使得校园更加美丽宜人，让人心情舒畅。校园的树时而随风摇摆，时而呆立不动，时而落下几片叶子，真感觉像校园里的士兵，那样尽职尽责，维护着校园的和平。在操场上活动的时候，时不时的看见蜜蜂在花丛中忙碌的采蜜，蝴蝶也时不时的在花丛中翩翩起舞，展示着自己优美的舞姿。抬头一望，秋天的天空是那么的蓝，偶尔飘过来几朵白云，变换着不同的图案，有的像草原上奔腾的骏马，有的像一幅幅生动的山水画，还有的像一个个害羞的小姑娘，似乎有回想起了入学的情景。走在空旷的操场上，风轻轻的吹，是那么的柔美。 我喜欢着深秋，我更喜欢深秋里的校园，那样爽朗，那样活泼可爱、美丽动人。 【篇二】小学三年级作文校园里的秋天 我爱四季，但在四季中我最爱秋天，虽然它没有春天那样百花齐放，也没有夏天那样枝繁叶茂。但是秋天有着它特殊的美，独具匠心，与众不同。 秋天里，校园特别美丽，看看校门旁的樱花树，它的叶子有的是黄色的，有的是绿色的，还有的是半黄半绿的。一阵风吹来，樱花树的叶子像蝴蝶一样在空中翩翩起舞，美极了！瞧，仪容镜的两棵小松树，特别勇敢，一点也不怕秋风，仍然苍翠欲滴，没有穿上黄色的衣裳，它们被园丁修成两个大圆形，像两个大圆球。看！门房旁边的大榕树，它的主干很粗，需要三个人才能围得住它。大榕树的叶子有的是嫩绿的，有的是深绿的，层层叠叠。撑开的绿伞，为我们遮风挡雨。 绕过林荫道，我们来到了多姿多彩的长方形花坛，花坛中央种着许多非洲茉莉，花坛旁边种着月季、九里香……但我最喜欢红花，红花像一团火，在熊熊燃烧。习习凉风迎面而来，美丽的红花频频点头。此时，校园充满了生机活力，小鸟傲立枝头，小树弯着腰迎接秋姑娘的到来。 啊！秋天，你似一支神笔，给大地绘了一幅五彩缤纷的图画。我爱秋天！我爱秋天的校园! 【篇三】小学三年级作文校园里的秋天 秋天悄悄地来了，当我快要走进学校大门，忽然，一阵秋风迎面扑来，这时我闻到了一股清香的味道。
山花烂漫、垂柳新绿的春天固然讨人喜爱，硕果累累、桂花飘香的金秋更加令人赏心悦目，爱不释手。 田野里，黄澄澄的稻子，一层叠着一层，一阵秋风吹过，泛起金色的浪花，就像黄色的海洋；白生生的棉花，像无数的雪花从天空飘落下来；红彤彤的蕃茄，像一个个小红灯笼；土褐色的红薯也快成熟了……… 果园里，黄澄澄的梨子熟了，上面的小斑点都数不清了；紫色的、酸甜可口的葡萄也熟了；石榴都咧开了她的嘴巴，露出了一排排晶莹剔透的牙齿；大大的、红红的苹果高高地挂在树上；酸酸的桔子也再熟不过了……… 天空中变幻无穷的云彩，一会儿是朵朵白色的棉花，一会儿是连绵起伏的山峰，一会儿是一群羊在吃草，一会儿是几堆黄金，一会儿又是汹涌波涛的大海……… 秋天真美啊！！！！
当老师告诉我们不久我要去找秋天时每天晚上我都静静地躺在床上期待着我盼着那美好的找秋天早日来临. 终于盼到了这么一天我们满脸笑容乘着车来到了上海植物园.一路上我觉得秋天出来最舒服看!暖洋洋的太阳照在身上真是一种说不出的感觉再加上微风姐姐在我们身边摸着我们红苹果似的小脸蛋多舒服多凉爽. 到了上海植物园我们看到了花草树木有月季菊花石榴花一串红……在这些花里面我最喜欢菊花因为每当百花凋零万叶枯黄时秋菊却傲然挺立像松柏那样经风霜耐严寒.还有那石榴花也非常美丽.石榴树上开满了橘红色的花那花比大理花还艳它引来了舞蹈家——蝴蝶诱来了歌唱家——百灵鸟…… 还有婀娜多姿的柳树.扬柳披散地垂下纤细柔软的枝条宛如刚洗过头没梳辫子的姑娘的长发. 啊!上海植物园真是一个鸟语花香如诗如画的植物园啊!
我虽然喜欢春暖花开的春天，热情奔放的夏天，白雪皑皑的冬天，但是我更喜欢景色优美、硕果累累、又充满诗情画意的秋天。让我们跟随凉爽的秋风去寻找秋天吧！ 来到家门口的小公园里，您瞧，那满地金色的银杏树叶，正是秋姑娘精心为大地妈妈缝制的小棉袄，献上自己爱心，让大地妈妈不再寒冷。一片片可爱的树叶宝宝也挣脱了大树妈妈的怀抱，三五成群的跟着秋风姐姐一起飞向天空，到了自己喜欢的地方，便纷纷飘落。 来到郊区的果园里，爱美的秋姑娘早已迫不及待的给水果们个个都画上了浓妆。瞧！又圆又大的苹果涂上了腮红，一个个挂在枝头，想害羞的小姑娘；给一串串葡萄画上了紫色的眼影，看上去晶莹剔透，让人垂涎三尺；一颗颗石榴宝宝也争着迎接秋姑娘，看见秋姑娘来找他们玩儿，一个个的裂开了嘴，笑的有点夸张。 美丽的秋天不用找，她就在我们身边，优美的景色，丰收的果实。这就是秋天！
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不出名字的树上结了许多小果子，好看极了！我很好奇就捡了一个扒开看看，有股带酸的苦味。要上课啦，我的导游做完啦，想要看看我们的校园吗？那就快来吧，我们秋天的校园是最美的，也是最有活力的。 小学三年级作文秋天（二） 有人赞美百花盛开的春天，有人赞美骄阳似火的夏天，也有人赞美大雪纷飞的冬天，而我却要赞美这瓜果飘香、果实累累的秋天。 秋天是个美丽的季节。瞧，那一群群蝴蝶正在空中翩翩起舞，有金黄色的、有火红火红的，美丽极了！天空中偶尔会有一群大雁飞过，一会儿排成一字，一会儿又排成人字，它们一定是去温暖的南方过冬了吧！ 秋天是个丰收的季节。瞧，红通通的是苹果，()黄澄澄的是梨，亮晶晶如紫水晶般的是葡萄，像小红灯笼的是枣子。桔子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！ 秋天是个花的季节。瞧，那儿的菊花多美！黄的赛金，白的似银，粉的似霞的菊花竞相开放、争奇斗艳。 远看，田野像金色的海洋。近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀，顽皮的小豆豆也迫不及待地探出头来，想看看这秋天的美景。 秋姑娘就这样在我们不知不觉中来到了我们身边！ 啊，秋天真美丽呀！ 秋天，我赞美你，我欣赏你！