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信12 通信硅芯管通棒试验检查记录

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信12 通信硅芯管通棒试验检查记录

班班通使用管理制度

班班通使用管理制度 为了加强对学校“班班通”设备的使用与管理,确保教学工作的开展和设备的正常运行,特制定本制度。具体如下: 、班主任为该班班班通设备的管理第一责任人,负责班班通设备的全面管1 理工作。班主任要经常检查设备使用情况,发现设备出现故障应及时报告给学校,以便及时查明原因排除故障;如发现设备硬件损坏或丢失,应及时报告学校领导。班级任课教师为第二责任人,应协助班主任管理。 2、班主任可指派一名品德优秀、责任心强、工作认真的学生负责检查班班通设备是否关闭,确保教师上课完毕设备立即关闭。对班班通设备进行清洁除尘,切忌用湿抹布清洁,保持地面的干燥。 3、班主任必须对学生进行教育,未经教师允许学生不得乱动和使用各类设备,以免发生危险和设备损害。要保持教室内卫生,桌面洁净,减少粉尘,延长机器使用寿命。保证班班通设备桌面干净、整洁,不乱放书本、杂物等。严禁将水杯、黑板擦等物品摆放在班班通设备的桌子上面。 4、任课教师使用前应先向班主任申请,课前检查设备的完好情况,如需拷贝文件的应先进行杀毒处理,授课完毕后将文件删除。不使用外来磁盘、劣质光盘。使用完设备后,及时清理桌面,再依次正常关闭电脑主机等班班通设备,严禁直接关闭总电源;及时填好教师使用记录,班主任检查无误后方可离开。如果班主任不做检查,出现问题由班主任负责。班主任每月底将教师使用记录交学校教务处检查。 5、授课教师要注意系统的维护保养,发现故障或计算机有病毒应及时清除或向班主任报告处理,确保正常使用。授课教师不要在放置主机的操作台上放置其它杂物,保障主机能够正常通风散热。尽量不要保存资料在教室电脑上,严禁在电脑

桌面与C盘上保存资料。不得随意更改计算机设置,严禁随意拆卸设备,不得擅自在计算机上安装和卸载软件。教学需要的软件,由学校管理员进行安装。 6、教师使用班班通设备须规范操作,不得在教室计算机中使用与教学无关的内容,自觉抵制有害信息,不在网上浏览有害信息及网上聊天、玩游戏,严禁利用网络制作、发布、传播各种有害信息。杜绝学生非法操作设备,教师不得擅自允许学生单独使用多媒体设施,严禁学生随意开关总电源、计算机、投影仪等设备。 7、打雷时和雷雨天气各班禁开电源,严防雷击。 8、班班通钥匙不得随意转借他人使用,遇到周五或学校放假,班主任必须认真进行检查,做到电脑关机、电源关闭、多媒体讲桌上锁、教室门窗关紧等,做好设备的防潮、防损、防盗工作。 9、每到新学期开始,新老班主任要对教室内的班班通设备进行交接,新班主任要对照原教室内的班班通设备配置表检查设备是否齐全,是否损坏,有问题由原班主任负责,新班主任不做交接由新班主任负责。 10、班班通的所有设施未经学校领导许可,不得由任何人带出教室。 11、凡违反上述规定对相关设施造成破坏者,应照价赔偿,情节严重者将按校纪校规给予处理。(正常损耗除外) 12、学校加强管理,定期检查,将“班班通”检查评比列入班级检查常规。同时将不定期对各班的使用情况进行抽查,抽查的结果将纳入教师考核中。

班班通设备使用记录表

班班通设备使用记录表标准化工作室编码[XX968T-XX89628-XJ668-XT689N]

“班班通”设备使用记录表班级: 班主任: 管理员: 东夏小学

为了使“班班通”的管理和使用规范化,发挥“班班通”重要作用,真正为师生服务,为教学服务,特制定我校“班班通”管理使用制度。 1、班主任为“班班通”管理者,第一责任人,负责“班班通”设备的全面管理工作。班主任经常检查设备使用情况,如发现设备出现故障、硬件损坏或丢失应及时汇报学校领导,以便及时查明原因排除故障。任课教师协助班主任管理。 2、班级信息管理员(班主任可指派一名品德优秀、责任心强、工作认真的同学担任),负责检查多媒体平台是否关闭,确保教师上课完毕设备立即关闭。 3、“班班通”是学校进行多媒体辅助教学和教学研究活动的重要设施,须遵守国家法律法规,不得用作发表或传播反动的、不健康的信息。禁止玩游戏或者挂QQ 等。 4、“班班通”的所有设备未经学校领导批准,不得借出为他人使用。教师不得擅自允许学生单独使用多媒体设施。 5、“班班通”使用注意用电安全。严禁学生随意开关总电源、计算机、投影机等设备。 6、使用班班通设备须规范操作,课前检查设备的完好情况。课堂上要正常使用投影机及电脑设备,设备用完及时关闭,不要让设备待机时间过长,以延长设备的使用寿命,教师使用完毕后,必须关闭总电源,切忌设备运行中突然断电。 7、教师不得私自更改“班班通”计算机名、IP地址、工作组,不得私自安装与教学无关的软件。 8、教师对于需要保存的材料应建立自己的文件夹进行保存,电脑桌面与C盘上建议不保存个人材料。 10、投影机遥控器正确使用,不得乱调,专人保管,若丢失和损坏,每个赔偿300元。 11、保持多媒体平台下地面的干燥,保持桌面清洁,保持多媒体设备的干净整洁。

给水管道通水试验记录

给水管道给水试验记录表给水管道给水试验记录表工程名称科教园1房屋建筑单位衡阳市楚才城乡建设公司系统名称规格数量稳定供水时间渗漏备注1 DN20水龙头6 9:10-9:30畅通渗漏2 DN20水嘴6 9:10-9:30光滑无泄漏3 6个DN20喷嘴:9:10-9:30,畅通无泄漏;4:6 DN20喷嘴,9:10-9:30,通畅;5:6 DN20喷嘴,9:10-9:30,通畅;6:6 DN20喷嘴,9:10-9:30,通畅;7,6个DN20喷嘴,9:10-9:30,通畅;8:6个DN20喷嘴,9:10-9:30,通畅;8:6个DN20喷嘴,9:10-9:30 6个DN20喷嘴9:10至9:30光滑无泄漏10个DN20喷嘴6个9:10至9:30,无泄漏。11 DN20接管为6口,9:10~9:30,无堵塞,无渗漏。 12 DN20接管为6,9:10至9:30。供水试验简述:按系统进行供水试验,每户打开水嘴,检查各接口有无堵塞,有无渗漏。项目经理:质检员:组长:日期:专业监理工程师:监理(项目部)印章:给水管道给水试验记录表给水管道给水试验记录表工程名称:13号楼施工单位楚才,衡阳科教园城乡建设公司系统名称规格数量稳定供水时间渗漏备注1 6个DN20喷头9:10~9:30无堵塞、渗漏,2个DN20喷头9:10~9:30无堵塞渗漏3,6个DN20喷头,9:10-9:30,无堵塞无渗漏,4DN20喷嘴,6个喷嘴,9:10-9:30,无堵塞和

泄漏,6个DN20喷嘴,6个喷嘴,9:10-9:30,无堵塞和无泄漏6个DN20喷嘴9:10-9:30,无堵塞和无泄漏8个DN20喷嘴6,9:10到9:30无堵塞和泄漏9个DN20喷嘴6,9:10到9:30无堵塞和泄漏10个DN20喷嘴69:30、无堵塞、无渗漏11 6个DN20接管9:10~9:30通畅DN20接管9:10~9:30通畅。给水试验简介:给水试验按系统进行。每户打开洒水车,检查各接口有无堵塞,有无渗漏。项目经理:质检员:组长:日期:专业监理工程师:监理(项目部)印章:给水管道给水试验记录表给水管道给水试验记录表工程名称:施工单位竹才城翔14楼,衡阳科教园建设公司系统名称、规格、数量、稳定供水、时间泄漏、备注:9:10至9:30,6个DN20无堵塞、无泄漏喷嘴;9:10至9:30;2个DN20喷嘴;6个无堵塞和泄漏;3个;6个DN20喷嘴;9:10-9:30;无堵塞、无泄漏;4个DN20喷嘴,6个喷嘴,9:10-9:30,无堵塞无泄漏,6个DN20喷嘴,6个喷嘴,9:10-9:30,无堵塞无泄漏6个DN20喷嘴9:10-9:30,无堵塞和无泄漏8个DN20喷嘴6,9:10-9:30无堵塞无泄漏9个DN20喷嘴6,9:10-9:30无堵塞无泄漏10个DN20喷嘴6,无堵塞无泄漏10个DN20喷嘴6,无堵塞成功9点10分到9点30分11个6个DN20喷嘴通畅,

班级“班班通”设备管理及应用情况记录

“班班通”设备管理与使用情况记录 ———班级管理资料 阳新县排市镇明德小学 2015年3月

班级“班班通”设备管理及应用情况记录 1、“班班通”设备管理使用责任书…………………班级资料(一) 2、“班班通”设备管理制度…………………………班级资料(二) 3、学科教师设备使用登记表………………………班级资料(三) 4、设备每月故障及维修登记录……………………班级资料(四) 5、设备配备情况记录及添置更换记录……………班级资料(五) 6、期末设备清查及保管情况登记表………………班级资料(六) 明德小学 2015年3月1日

“班班通”设备管理及应用之班级资料(一) 明德小学“班班通”设备管理使用责任书 “班班通”设备是我校进行现代化教学的必要设施,为了使“班班通”的管理和使用规范化,充分发挥“班班通”的重要作用,真正为师生服务,为教育教学服务。本着“谁使用,谁管理,谁负责”的原则,特制定本责任书如下: 1.各班的“班班通”设备属于学校的财产,由该班班主任负责设备管理,为设备管理第一责任人。 2.第一责任人从设备管理到使用要负全责,并协调好其他教师使用“班班通”设备的相关事项。 3.第一责任人要经常检查设备运行情况,如发现设备出现设备硬件故障、损坏或丢失,应及时汇报学校分管领导并填写《“班班通”设备维修保障登记表》,以便及时查明原因排除故障。若因操作失误使设备损坏或因主观原因使设备零件丢失,直接使用者要负全部责任,如查找不出责任者,则由第一责任人承担。 4.每班要选一名责任心强、诚实守信且愿意为师生服务的学生管理员,负责保管使用记录,每节课后主动提醒任课教师及时填写使用记录,并负责检查多媒体平台是否关闭,确保教师上课完毕设备立即关闭,及时将设备盖好。 5.班主任要与其他教师沟通,一起加强电脑知识的学习,严格按操作规程进行规范操作,同时注意“班班通”设备的保养和维护,使用设备的任课教师承担直接责任。课前要检查设备的完好情况,课堂上要正常使用教育网络,为教学服务,及时填好班级使用记录《班班通设备使用情况记录表》,出现问题第一时间向班主任汇报,班主任及时向信息中心汇报。 6.不得用手触摸一体机屏幕,不用易产生静电或未拧干的抹布或酒精、汽油等腐蚀性物品擦拭设备,更不能让硬物触及屏幕等。 7.在所有不使用“班班通”设备的时间,班主任及班级管理员必须及时做到正常关机,同时关闭总电源,以节约用电、延长各类设备的使用寿命、保护自己及学生的身体健康,预防火灾的发生。雷雨天气要禁止使用“班班通”设备,并将设备断电。

“班班通”设备管理制度,使用记录表

“班班通”设备使用记录表 年级:四年级 班主任:刘云 科任教师:胡建林 张畈中心小学

张畈中心小学“班班通”设备使用记一年级数学(2013年春季)

张畈中心小学班班通使用管理制度 (2013年春季) 为了更好地保护班班通设备,延长其使用寿命,真正用好“班班通”,使其发挥重要作用,真正为师生服务,为教学服务,使“班班通”的管理和使用规范化,提高班班通的利用效率,特提出以下管理使用制度。 1. 学校安排陈耀兵管理对“班班通”设备的使用与管理,学校各班班班通设备由学校教务处进行设备登记造册,管理员易高波负责设备的日常维修与维护、和网络信号日常维修与维护。 2. 各班级班主任为所在班的“班班通”设备的管理第一责任人,负责多媒体设备的全面管理工作。班主任要经常检查设备使用情况,班级所有任课教师为第二责任人,应协助班主任管理。 3. 班主任要加强对学生的教育,严防人为造成的损坏设备行为发 生。不允许设备上乱涂乱画,不准摇晃班班通设备。晓知以理,认清后果。班班通设备损坏赔偿标准张贴到班级,做到师生人人知晓。以免发生危险和设备损害。

4. 粉尘和不按程序操作、机器运转时受到震动是损害机器使用寿命的大敌,所以要保持教室内清洁卫生,减少粉尘,延长机器使用寿命。保证讲台桌面干净、整洁,同时不乱放书本、杂物等。 5、任课教师每周使用多媒体设备不少于3次,使用完设备后,关闭电源,清理桌面。并及时填好使用记录,填写记录不得由他人代替。班主任要随时检查设备,出现问题由班主任负责。 6. 所有任课教师均要熟练使用班班通设备。上机演示的学生使用“班班通”设备时任课教师、要负责用电安全和设备的维护。 7?、教师不得在计算机中使用与教学无关的内容,自觉抵制有害信息,不在网上浏览有害信息及网上聊天、玩游戏,严禁利用网络制作、发布、传播各种有害信息。 8. 教师对于需要保存的材料应在E、F盘建立自己的文件夹进行保存,电脑桌面和C盘上不得出现个人材料。、 9. 任何人不得私自更改IP地址、计算机名、工作组及显示分辨率,不得私自安装与教学无关的软件。 10. 电脑密码应严格保密,不得向任何学生泄漏

管道通水试验记录

编号: 工程名称松江新城综合配套服务(原旅宾实训基地)续建及 装修工程 试验 项目 管道通水 试验部位 雨水管道 (Y38#~Y63#) 通水压力 /流量 0.63Mpa 0.45m3/h 试验 日期 年月日 试验系统简述: 管道安装为了保证使用功能,要求各配水点出水畅通,水压满足要求,水嘴和阀门开启、关闭灵活,闸阀工作正常,管路无异常现象,接口无渗漏。 供水 方式 □正式水源□临时水源 通水情况: 实验前冲水侵泡12小时00分开始,通水试验4人,来回巡视试验,各配水点能达到额定流量,闸阀使用正常,配水点出水均畅通,水压满足要求,水嘴、阀门启闭灵活。未发现有渗漏现象,于11时59 分结束。 参加人员签字建设(监理)单位 施工单位上海开天建设(集团)有限公司 技术负责人质检员工长 本表由施工单位填报并保存。

编号: 工程名称松江新城综合配套服务(原旅宾实训基地)续建及 装修工程 试验 项目 管道通水 试验部位 雨水管道 Y20#~Y38#) 通水压力 /流量 0.63Mpa 0.45m3/h 试验 日期 年月日 试验系统简述: 管道安装为了保证使用功能,要求各配水点出水畅通,水压满足要求,水嘴和阀门开启、关闭灵活,闸阀工作正常,管路无异常现象,接口无渗漏。 供水 方式 □正式水源□临时水源 通水情况: 实验前冲水侵泡12小时00分开始,通水试验4人,来回巡视试验,各配水点能达到额定流量,闸阀使用正常,配水点出水均畅通,水压满足要求,水嘴、阀门启闭灵活。未发现有渗漏现象,于11时59 分结束。 参加人员签字建设(监理)单位 施工单位上海开天建设(集团)有限公司 技术负责人质检员工长 本表由施工单位填报并保存。

班级“班班通”设备管理及应用情况记录

胡总中心学校班级“班班通”设备管理及应用 情况记录 1、“班班通”设备管理使用责任书…………………班级资料(一) 2、“班班通”设备管理制度…………………………班级资料(二) 3、学科教师设备使用登记表………………………班级资料(三) 4、设备每月故障及维修登记录……………………班级资料(四) 5、设备配备情况记录及添置更换记录……………班级资料(五) 6、期末设备清查及保管情况登记表………………班级资料(六) 胡总乡中心学校 2012年10月12日

“班班通”设备管理及应用之班级资料(一) 胡总中心学校“班班通”设备管理使用责任书 “班班通”设备是我校进行现代化教学的必要设施,为了使“班班通”的管理和使用规范化,充分发挥“班班通”的重要作用,真正为师生服务,为教育教学服务。本着“谁使用,谁管理,谁负责”的原则,特制定本责任书如下: 1.各班的“班班通”设备属于学校的财产,由该班班主任负责设备管理,为设备管理第一责任人。 2.第一责任人从设备管理到使用要负全责,并协调好其他教师使用“班班通”设备的相关事项。 3.第一责任人要经常检查设备运行情况,如发现设备出现设备硬件故障、损坏或丢失,应及时汇报学校分管领导并填写《“班班通”设备维修保障登记表》,以便及时查明原因排除故障。若因操作失误使设备损坏或因主观原因使设备零件丢失,直接使用者要负全部责任,如查找不出责任者,则由第一责任人承担。 4.每班要选一名责任心强、诚实守信且愿意为师生服务的学生管理员,负责保管使用记录,每节课后主动提醒任课教师及时填写使用记录,并负责检查多媒体平台是否关闭,确保教师上课完毕设备立即关闭,及时将设备盖好。 5.班主任要与其他教师沟通,一起加强电脑知识的学习,严格按操作规程进行规范操作,同时注意“班班通”设备的保养和维护,使用设备的任课教师承担直接责任。课前要检查设备的完好情况,课堂上要正常使用教育网络,为教学服务,及时填好班级使用记录《班班通设备使用情况记录表》,出现问题第一时间向班主任汇报,班主任及时向信息中心汇报。 6.不得用手触摸一体机屏幕,不用易产生静电或未拧干的抹布或酒精、汽油等腐蚀性物品擦拭设备,更不能让硬物触及屏幕等。 7.在所有不使用“班班通”设备的时间,班主任及班级管理员必须及时做到正常关机,同时关闭总电源,以节约用电、延长各类设备的使用寿命、保护自己及学生的身体健康,预防火灾的发生。雷雨天气要禁止使用“班班通”设备,并将设备断电。

排水管道通水试验记录详解

编号:05–06 T 001 单位工程名称杭政储出(2006)35号地块商品住宅27#楼分部工程名称室内排水系统分项工程名称排水管道及配件安装项目经理朱红林 施工执行标准 名称及编号 建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范GB50242–2002部位1层(共8户)管材材质U–PVC 排水管编号管径(mm)持续时间(min) 试验情况 主卫排–1 50 20 排水顺畅、无渗漏主卫排–2 75 20 排水顺畅、无渗漏主卫排–3 110 20 排水顺畅、无渗漏次卫排–1 50 20 排水顺畅、无渗漏次卫排–2 75 20 排水顺畅、无渗漏次卫排–3 110 20 排水顺畅、无渗漏厨房排–1 50 20 排水顺畅、无渗漏 试验结果: 从各排水管落水口处进行放水,排水畅通无堵塞,整个通水试验结果符合设计及规范要求。 验收结论 合格 分包单位: 项目专业质量检查员(签名): 项目专业技术负责人(签名): 年月日 合格 施工单位: 项目专业质量检查员(签名): 项目专业技术负责人(签名): 年月日 专业监理工程师(签名): (建设单位项目专业技术负责 人) 年月日

编号:05–06 T 002 单位工程名称杭政储出(2006)35号地块商品住宅27#楼分部工程名称室内排水系统分项工程名称排水管道及配件安装项目经理朱红林 施工执行标准 名称及编号 建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范GB50242–2002部位1层(共8户)管材材质U–PVC 排水管编号管径(mm)持续时间(min) 试验情况 主卫排–1 50 20 排水顺畅、无渗漏主卫排–2 75 20 排水顺畅、无渗漏主卫排–3 110 20 排水顺畅、无渗漏次卫排–1 50 20 排水顺畅、无渗漏次卫排–2 75 20 排水顺畅、无渗漏次卫排–3 110 20 排水顺畅、无渗漏厨房排–1 50 20 排水顺畅、无渗漏 试验结果: 从各排水管落水口处进行放水,排水畅通无堵塞,整个通水试验结果符合设计及规范要求。 验收结论 合格 分包单位: 项目专业质量检查员(签名): 项目专业技术负责人(签名): 年月日 合格 施工单位: 项目专业质量检查员(签名): 项目专业技术负责人(签名): 年月日 专业监理工程师(签名): (建设单位项目专业技术负责 人) 年月日

关于排上中心小学“班班通”教学设备管理与使用情况的自查报告

关于排上中心小学“班班通”教学设备管理与使用情况的 自查报告 排上中心小学“班班通”教学设备管理与使用情况的 自查报告 我校的2010年农村义务教育薄弱学校改造计划配置多媒体远程教学设备项目已经安装完成并进行使用,近一年来我校在信息技术上大胆创新,资源整合,逐步实行配套、管理、应用三措并举。配套上由“薄改装备项目”进行转运与安装;管理上实行制度管理、过程管理、档案管理相结合,这几天,我校对班班通多媒体设备的管理与使用情况进行了自查,现将自查情况汇报如下: 一、提高认识、认真落实 我校对班班通项目给予了高度重视,认真领会上级主管部门的文件精神,把做好班班通项目工作摆上重要位置,狠抓落实。为了争取主动,学校先后召开专题会议,部署班班通项目有关工作。 二、加强领导,完善规章制度 1.健全组织机构。学校成立以校长为组长的教育信息化工作领导小组,把“班班通”的管理和应用纳入学校管理体系,统筹规划,明确目标,科学管理,落实到位,切实提升教育信息化应用水平。 2.完善制度建设。学校建立和完善“班班通”设备维护和保养制度、网络安全与信息安全管理制度、日常应用管理制度、监督检查制度和激励机制等,切实保证“班班通”设备管理与应用有序化和常态化。我校还依据上级的要求和我校的实际情况制定了《排上中心小学多媒体教学工作考核细则(试行)》《排上中心小学班班通项目管理使用细则》等规章制度,并把班班通项目的应用情况纳入到教师的学期考核之中,做到了机构健全、制度完善、分工明确、责任落实、明细管理。

三、突出重点,规范设备管理 1.规范设施设备和技术资料的管理。“班班通”设备是学校的固定资产,要纳入学校固定资产管理之列。学校将“班班通”设备的技术材料、维修维护记录、培训记录、教研工作日志等资料整理归档,统一管理。 2.加强对设备的管理。“班班通”设备管理实行岗位责任制和责任追 究制,任何人不得随意改变设备的用途,不得将“班班通”设备挪作办公设备等;学校与“班班通”设备管理与应用工作责任人签订责任书,落实责任人,强化责任管理。 3.做好设备的安全防护工作。我校加强“班班通”设备防火、防盗、防雷、防潮、防尘、防静电等各项安全保障措施,认真做好防毒、防黄、防黑、防系统漏洞、防各种有害信息入侵等常规工作,尤其是要做好安全用电及防雷击工作。 4.加强技术服务体系建设。我校建立“分级负责、责任到人”的技术支持体系,配备专兼职技术人员,负责本学校“班班通”设备的维护和保养,提供技术支持;对于解决不了的技术问题,要在第一时间内与区电教馆联系,及时排除和解决技术上的问题。 5.加强学校专业技术人员培养。我校要按照有关规定和实际需要培养和配备责任心强、业务精湛的专兼职技术人员,并支持、鼓励技术人员积极参加上级组织的有关技术培训,要把技术人员的工作量纳入绩效考核,并在履职晋级、评优、评先等方面与其他学科教师同等对待。 6.建立分级管理责任制度。学校“班班通”设备管理员负责全校“班班通”设备的管理与维护;班主任是所在班级“班班通”设备管理的第一责任人,负责“班班通”设备的全面管理工作。班主任要经常检查设备使用情况,如发现设备出现故障应及时报告给学校管理员,以便及时查明原因排除故障,软件故障由学校管理人

1电梯主要功能检查试验记录表(2层2站)课案

电梯主要功能检查试验记录表 表E7-1 编号: 工程名称独山大学城师院一期工程1#食堂1号电梯日期年月日序号检验项目检验内容及其规范标准要求检查结果 1 基站启用、关闭开关专用钥匙,运行、停止转换灵活可靠合格 2 工作状态选择开关操纵盘上司机、自动、检修钥匙开关,可靠合格 3 轿内照明、通风开关功能正确、灵活可靠、标志清晰合格 4 轿内应急照明自动充电、电源故障时自动接通,大于1w∕h合格 5 本层厅外开门按电梯停在某层的召唤按钮,应开门合格 6 自动定向按先入为主的原则,自动确定运行方向合格 7 轿内指令记忆有多个选层指令时,电梯按顺序逐一停靠合格 8 呼梯记忆、顺向截停记忆厅外全部召唤信号,按顺序停靠应答合格 9 自动换向全部顺向指令完成后,自动应答反向指令合格 10 轿内选层信号优先完成最后指令在门关闭前轿内优先登记定向合格 11 自动关门待客完成全部指令后,电梯自动关门,时间4~10s 合格 12 提早关门按关门按钮,门不经延时立即关门合格 13 按钮开门在电梯未启动前,按开门按钮,门打开合格 14 自动返基站电梯完成全部指令后,自动返基站合格 15 司机直驶司机状态,按直驶钮后,厅外召唤不能载车合格 16 营救运行电梯故障停在层间时,自动慢速就近平层合格 17 满载、超载装置满载时载车功能取消;超载时不能运行合格 18 轿内报警装置应采用警铃、对讲系统、外部电话合格 19 最小负荷控制(防捣乱)使空载轿厢运行最近层站后,消除登记信号合格 20 门机断电手动开门在开锁区,断电后,手扒开门的力不大于300N 合格 21 紧急电源停层装置备用电源将电梯就近平层门无此项 22 集选、并联及机群控制按产品设计程序试验合格 参加人员签字建设(监理)单位 安装单位宜昌中巨电梯有限公司 技术负责人质检员工长

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