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高二历史学业水平复习备考教师参考

1、本参考为教师帮助学生复习备考使用,可结合相应的ABCD四级要求,灵活使用。

2、制定参考目的在于把握复习重点,提高复习效率。

3、学生复习时间,主要结合手中的《2017年河南省学业水平考试指导与说明》中的相关知识要点。

4、学生在复习过一个模块后应及时完成手册上的及时训练,强化联系。

5、高二的学业水平复习备考时间为2016年11月21日至2017年1月5日共计7周,其中六周为基础

知识的复习训练,计划每二周一个模块,每二周一次综合训练,第七周进行综合训练。

高二历史组,2016年11月16日

A-----识记B-----理解C-----简单应用D-----综合应用

高中历史必修一

第1课夏、商、西周的政治制度

理解分封制B(P5-6页)

目的:巩固奴隶制国家政权。

内容:①分封对象—周王把王畿以外土地和人民授于王族、功臣、先代的贵族

②被封诸侯的权利—设置官员、建立武装、征派赋役。

③被封诸侯的义务—要服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。

特点:层层分封,等级森严。从而形成“天子—诸候—卿大夫—士”等级制度。

作用:通过分封制,加强了周天子对地方的统治,扩大了统治区域。

理解宗法制B (P6页)

含义:用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。

内容:①最大特点是嫡长子继承制。即嫡长子继承父亲的宗主地位,庶子进行分封。嫡长子与分封下去的众子有双重关系,在亲缘上是兄弟关系,在政治上又是君臣关系。②基本原则:父子相传,兄终弟及。

③规定大宗与小宗关系。族内小宗必须服从大宗,周王是天下大宗。与分封制互为表里的关系。

作用:保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结。

第2课秦朝中央集权制度的形成

综合应用秦朝中央集权制度的形成及影响D(P9页)

形成:①首创皇帝制度,确立了皇位世袭,皇帝独尊和皇权至上的特征。

②建立一套以皇权为中心的中央政权组织,即三公九卿制。三公即丞相(处理政事)、御史大夫(监察百官)和太尉(管理军务)。诸卿分掌各项具体事务,是中央政府的职能部门。③地方推行郡县制。

影响:它奠定了中国两千多年封建统治制度的基本格局,为历代封建王朝所沿用,且不断得到加强和完善。有利于维护国家统一,促进封建经济发展,对祖国疆域的初步奠定和中华民族的形成都起来重要作用;但皇帝专权,易滋生腐败和暴政,在封建社会末期,消极作用比较明显。

第3课从汉至元政治制度的演变

理解汉武帝颁布“推恩令”B(P12页)

西汉:汉初实行郡国并行制,封国逐渐威胁着中央。汉武帝颁布“推恩令”。结果王国越分越小,中央集权得到加强。

理解唐朝的三省六部制B(P14页)

唐的三省六部制:①三省:中书省负责决策;门下省负责审议;尚书省负责执行,三省的长官都执宰相之职。②六部:尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。③作用:相权一分为三,相互牵制和监督,削弱相权,保证了君权的独尊。是中国古代政治制度的重大创造,此后为历朝所沿用。

简单应用科举制的形成、发展及影响C(P15页)

形成:①隋文帝废除九品中正制,开始用分科考试的办法选官;②隋炀帝设置进士科,标志着科举制形成。③唐宋元各朝继承并完善了科举制度。

影响:①是封建选官制度的一大进步。它把读书、考试与做官紧密联系起来,有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源,提高官员素质;②选官权从世家大族手中集中到中央政府,加强了中央集权。科举制为历朝所沿用,影响深远。(3)明清科举八股取士,束缚了人们的思想,导致了社会的落后。

识记北宋中央集权发展表现A(P13页)

宋太祖通过三个措施加强中央集权。①兵权:“杯酒释兵权”把兵权收归中央,设立禁军;②行政:派文官担任地方长官,设通判负责监督;③财政,地方赋税大部分交由中央掌控。这些措施的实行,改变了唐末五代以来藩镇割据的局面,加强了中央集权。

理解元朝的行省制度B(P13页)

元朝在中央设中书省为最高行政机构,其长官行使宰相职权,直辖河北、山西、山东;地方设行中书省,

简称行省或省,拥有行政、经济、军事大权,行省之下设路、府或州、县,对边远民族地区设置宣慰司进行管理。行省制度加强了中央集权统治,巩固了多民族国家的统一。是中国古代地方行政制度的重大变革,是中国省制的开端,影响深远。

第4课明清君主专制的加强

理解宰相制度的废除B(P16页)

明太祖朱元璋鉴于历史上宰相专权(胡惟庸),废除丞相,由六部分理国家政事,直接对皇帝负责。秦以来一直实行的宰相制从此废除,君主专制进一步加强。

识记明成祖设内阁A(P17页)

明成祖时设立内阁,帮助皇帝处理政务。为皇帝提供顾问的内侍机构,而不是法定的中央一级的行政权构或决策机构。是君主专制强化的产物。

理解清朝军机处的设置B(P18页)

清雍正帝为办理西北军务,在宫内设置军机处。军机大臣跪受笔录,上传下达,军国大事全部由皇帝裁决。有利于提高行政效率,标志君主专制达到顶峰。

第5课古代希腊民主政治

理解梭伦改革和克利斯提尼改革的主要影响B(P23页)

梭伦改革影响:动摇了旧氏族贵族世袭特权,保障了公民民主权利,为雅典民主政治奠定了基础。

克利斯提尼改革影响:基本上铲除了旧氏族贵族的政治特权,公民参政权扩大,雅典民主政治确立起来。理解伯利克里改革的内容和影响B (P24页)

内容:①扩大公民参政范围,所有成年男性公民可以担任除十将军以外的所有官职,②扩大五百人议事会职能;③陪审法庭成为最高司法与监察机关;④鼓励公民参政,发放工资;⑤鼓励观赏戏剧,发放“观剧津贴”。

影响:雅典民主政治发展到顶峰。被称为雅典民主政治的“黄金时代”。

第6课罗马法的起源与发展

识记《十二铜表法》、《民法大全》的地位A(P26、28页)

《十二铜表法》:公元前5世纪中期,标志着罗马成文法的诞生。(这也是罗马历史上的第一部成文法典)在一定程度上限制了贵族特权,保护了平民权益。

《民法大全》:6世纪,东罗马帝国皇帝查士丁尼组织编写,它标志着罗马法体系的最终完成。

简单应用罗马法的影响C(P28页)

影响:稳定社会秩序,巩固了罗马帝国的统治。是欧洲历史上第一部比较系统完备的法典,对近代欧美国家的立法和司法产生深远影响;是近代资产阶级反封建制度,推动资本主义发展的有力武器。局限性:罗马法体现帝国统治者的利益,对于被统治者来说,只能承担义务,受到不公正的待遇。

第7课英国君主立宪制的建立

简单应用《权利法案》的主要内容和影响C(P37页)

内容:1689年英国颁布《权利法案》,限制王权,保证议会的立法权、财政权等权力。议会的权力日益超过王权,国王逐渐处于“统而不治’地位。影响:英国君主立宪制确立起来。

综合应用英国的责任内阁制D(P38页)

形成:18世纪前期,英国的责任内阁制开始形成,简称内阁,沃尔波尔成为英国第一位首相。

特点:①由国王任命下议院中获胜的多数党领袖为首相,内阁成员是各部大臣,内阁成员与首相共进退;首相握有行政大权,通过议会掌握立法权,事实上是最高决策者和领导者。②名义上对国王负责、实际上对议会负责;③国王“统而不治”,只起着维系联邦纽带的作用,而首相实际上掌握了国家大权。

组成:英国议会中早期出现资产阶级政党的雏形辉格党和托利党。19世纪,分别演变为自由党和保守党。20世纪20年代后,工党和保守党成为议会中的两大主要政党。

第8课美国联邦政府的建立

识记美国联邦政府的权力结构和特点A(P41页)

立法权(国会)。由参议院和众议院组成。拥有立法权,征税权,宣战权等,众议院有对总统的弹劾权。行政权(总统)。总统由间接民选产生,任期四年。总统是国家元首、政府首脑和军队总司令;有权任命政府高官;对宪法负责,有权否决国会通过法律;有权缔结条约(国会批准才能生效)。

司法权(最高法院)。最高法院的大法官由总统任命,参议院批准,除非犯罪,终身任职。对法律拥有最高解释权。

简单应用1787宪法的主要内容、特点C (P41页)

1787年宪法规定美国实行联邦制和总统制。把国家权力分为三部分,立法权归于国会;行政权归于总统;司法权归于联邦法院。三权分立,相互制约,以防止专制的出现。评价:1787年宪法是第一部比较完整的资产阶级成文宪法,它体现了“分权与制衡”原则,反映了资产阶级民主精神。

识记法国共和政体正式确立的标志A(P45页)1875年法兰西第三共和国宪法的制定。

识记德国君主立宪政体正式确立的标志A(P46页)1871年《德意志帝国宪法》的制定。

第10课鸦片战争

识记《南京条约》《天津条约》和《北京条约》的主要内容A(P51、52、53页)

1842年签订《南京条约》:是中国近代史上第一个不平等条约。①割香港岛给英国,②赔款2100万银元,③开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸,④英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定(协定关税)。

1858年《天津条约》:①允许外国公使进驻北京;②增开沿海沿江十处通商口岸;③赔偿英法巨额白银;

④允许外国人到中国内地游历、经商和传教;⑤外国军舰和商船可在长江各口岸通航。

1860年《北京条约》:①承认《天津条约》继续有效;②增开天津为商埠;③割九龙司地方一区给英国;

④对英法赔款各增至800万两白银。俄国在第二次鸦片战争中也乘机强占中国北方大片领土

简单应用两次鸦片战争的影响C (P52、53页)

鸦片战争:打开中国的门户。开始沦为半殖民地半封建国家,中国社会的主要矛盾发生变化。

第二次鸦片战争:使中国丧失大片领土,主权受到更严重的伤害;中外反动势力公开勾结,共同镇压人民反抗;中国半殖民地半封建化程度加深。

第11课太平天国运动

识记金田起义的时间、太平天国定都的时间和地点A (P54页

金田起义:1851年定都天京:1853年,太平军攻克南京,改名天京,定都于此,正式建立了与清政府对峙的政权。

简单应用《天朝田亩制度》和《资政新篇》的主要内容及其评价C(P55、56页)

《天朝田亩制度》:1853年颁布,内容:根据“凡天下田,天下人同耕”、“无处不均匀”的原则,以户为单位,不论男女,按人口和年龄平分土地;建立产品平均分配的圣库制度。目的是建立“无处不均匀,

无人不饱暖”的理想社会。

评价:①是太平天国的革命纲领;②反映了农民要求获得土地的强烈愿望,是几千年农民反封建斗争的思想结晶;③但它体现的绝对平均主义思想,严重脱离实际,根本无法实现。

《资政新篇》:1859年洪仁玕提出,内容:①向西方学习,以法治国,官吏由公众选举;②发展工商业、奖励技术发明;③开设新式学堂。评价:①是先进的中国人首次提出的在中国发展资本主义的设想;②迫于形势,未能实行。

第12课甲午中日战争和八国联军侵华

识记甲午中日战争中的重要战役A(P58--59页)

①平壤战役;②黄海战役(主力尚存,但日本控制黄海制海权);③辽东战役;④威海卫战役(李鸿章“避战求和”,北洋舰队全军覆没)。

识记《马关条约》的主要内容A(P59页)

1895年签署,内容:①割辽东半岛、台湾及附属岛屿、澎湖列岛给日本;②赔白银2亿两;③开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠;④日本可在中国通商口岸投资设厂,产品运销中国内地免收内地税。

识记八国联军侵华的时间A(P60页)1900年6月

识记《辛丑条约》的主要内容A (P60--61页)

1901年签署,内容:①赔款:清政府赔偿各国白银4.5亿两,本息合计9.8亿两,以关税和盐税作抵押;

②划界:划定北京东交民巷为“使馆界”,界内不许中国人居住,各国驻兵保护;

③占要地:拆毁北京至大沽的炮台,准许各国派兵驻守北京到山海关沿线的战略要地;

④惩官员:惩办义和团运动中参加反帝斗争的官员,永远禁止中国人成立或参加反帝性质的组织;

⑤改衙门:改总理衙门为外务部,位居六部之首。

综合应用《马关条约》《辛丑条约》对中国社会的影响D(P59、61页)

《马关条约》:①使中国的领土和主权进一步遭受严重损失。②巨额赔款加重了中国人民的负担,③新的通商口岸使列强侵略势力深入到中国内地。④允许外国在华投资办厂,拓展了列强对华资本输出的途径,严重阻碍着中国民族资本主义的发展。⑤在条约刺激下,各国纷纷在中国土地上划分势力范围,掀起瓜分中国的狂潮。⑥中国社会半殖民地化的程度大大加深了。

《辛丑条约》:给中国造成了严重危害:①巨额赔款加深了中国人民的苦难,使中国税收被列强控制;②使馆区成为列强侵华的大本营;③中国京津至山海关广大地区,置于列强武装控制之下。④列强通过外交途径加强了对清政府的控制;⑤清政府成为了帝国主义统治中国的工具。⑥中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。

第13课辛亥革命

理解中国同盟会的成立B (P63页)

1905年孙中山、黄兴等人在日本东京成立了中国同盟会,孙中山为总理,纲领:“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”(即“三民主义”的原型)创办机关刊物《民报》,其政治纲领后来被阐发为“民族”、“民权”、“民生”三大主义。性质:这是近代中国第一个统一的资产阶级革命政党。

意义:它的成立,标志着中国资产阶级民主革命进入一个新阶段。

识记武昌起义时间和中国民国成立的时间、地点 A (P63、64页)

武昌首义:1911年10月10日。

民国建立:1912年元旦,孙中山宣誓就任中华民国临时大总统,中华民国成立,定都南京,国旗为五色旗。以中华民国纪元,1912年为民国元年。

简单应用《中华民国临时约法》的主要内容及其历史意义C (P64页)

内容:①中华民国主权属于国民全体;②国内各民族一律平等;③国民有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、宗教信仰等自由;④国民有选举权和被选举权;⑤确立行政、立法、司法三权分立的政治体制;⑥特别规定实行责任内阁制,内阁总理由议会的多数党产生,总理可以驳回总统的意见;总统颁布命令须由总理副署才能生效。

意义:(性质)是近代中国第一部资产阶级性质的民主宪法。《中华民国临时约法》体现了主权在民、三权分立、责任内阁等民主原则,具有反对封建专制的进步意义。

简单应用辛亥革命的历史意义C(P65页)

结果:建立民国,满清覆灭,颁布宪法,果实落入袁世凯手中。性质:辛亥革命是中国近代一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命。

意义:①推翻了清王朝,结束了中国两千多年的封建君主专制制度,建立起资产阶级共和国,使民主共和观念深入人心。②推翻了“洋人的朝廷”,客观上打击了帝国主义侵略势力,为中国民族资本主义的发展创造了条件。③它对近代亚洲各国被压迫民族的解放运动产生了比较广泛的影响。

第14课新民主主义革命的崛起

简单应用五四运动的时间及其历史意义C(P66、67页)

时间:1919年5月4日~6月初

意义:①五四运动是一次彻底地不妥协地反帝反封建的革命运动(青年学生是先锋,工人是主力)。②在运动中,具有初步共产主义思想的知识分子开始走上同工人相结合的道路,传播了马克思主义。③五四运动是中国新民主主义革命的开端。

理解中国共产党的成立B(P67页)

(1)成立条件:

经济根源:一战期间,中国的民族工业利用战争间隙得到发展;

阶级基础:五四运动中,中国工人阶级登上历史舞台;

思想条件:马克思主义广泛传播并同中国工人运动日益结合;

组织基础:1920年以后,陈独秀、李大钊开始进行建党活动。

外部条件:共产国际的帮助;

(2)成立标志:1921年7月23日中共“一大”的召开(上海→浙江嘉兴南湖)毛泽东、董必武等出席。(2)内容:通过了党纲,确定党的名称为中国共产党、党的奋斗目标是推翻资产阶级政权建立无产阶级专政;党的中心工作是组织工人阶级,领导工人运动;成立了党的中央机构——中央局,选举陈独秀为书记。

(3)性质:新型工人阶级政党,是以马克思主义理论为指导、以实现共产主义为目标、进行反帝反封建革命斗争的政党;影响:宣告中国共产党的诞生,自从有了中国共产党,中国革命的面貌焕然一新。

识记第一次国共合作的实现的标志A(P68页)

1924年1月,孙中山在广州召开国民党第一次全国代表大会。国民党“一大”的召开,标志国共第一次合作形成。

识记北伐战争的对象A (P69页)吴佩孚、孙传芳、张作霖。

第15课国共的十年对峙

识记南昌起义、秋收起义时间和领导人A(P70、71页)

南昌起义:1927年8月1日,领导人周恩来、贺龙等。

秋收起义:1927年9月,领导人毛泽东。

理解八七会议的主要内容和意义B(P71页)

内容:①纠正陈独秀的右倾错误,②确定开展土地革命和武装反抗国民党统治的总方针,③决定秋收时节发动武装起义。意义:这次会议给正处于思想紊乱、组织涣散中的中共指明了前进的方向,为挽救党和革命做出贡献。

理解红军长征的时间和意义B(P72页)

时间:1934年10月~1936年10月。意义:①长征粉碎了国民党军队的“围剿”,使中国革命转危为安。

②红军长征播下了革命的种子,铸就了伟大的长征精神,成为激励党和人民继续前进的巨大动力。③红军长征一结束,革命新局面就开始了。

长征精神:乐于吃苦,不惧艰难的革命乐观主义;勇于战斗,无坚不摧的革命英雄主义;重于求实,独

立自主的创新胆略;善于团结,顾全大局的集体主义。长征精神,是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高表现,是保证我们革命和建设事业从胜利走向胜利的强大精神力量。

简单应用遵义会议的主要内容和意义C(P72页)

1935年1月召开内容:①纠正了博古等人“左”倾军事路线错误,肯定毛泽东正确军事主张;②选举毛泽东为政治局常委,取消博古、李德的军事指挥权。

意义:①结束了“左”倾错误在中央的统治,②事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导,③成为党的生死攸关的转折点。也是中国共产党从幼稚走向成熟的标志。

第16课抗日战争

理解“九一八”事变和卢沟桥事变发生的时间、影响B(P74页)

九一八事变:1931年9月18日,日本侵略东北,东北三省沦亡。

卢沟桥事变:1937年7月7日,也叫七七事变。标志着日本全面侵华开始,也是全国抗日战争的开端。识记抗日战争中的重大战役A(P75、76页)

淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战。平型关大捷、台儿庄战役、百团大战。1942年,中国远征军入缅作战,解救英军。

识记侵华日军的滔天罪行A (P75页)

①1937年12月,南京大屠杀。杀害中国军民30多万人;②1941年初,潘家峪惨案③“七三一部队”。在中国东北用活人作细菌试验。

简单应用中国抗日战争胜利的意义C(P77页)

1945年8月15日,日本无条件投降,中国取得抗日战争的胜利。

意义:(国内)抗日战争是中国人民一百多年来第一次取得反对帝国主义侵略的完全胜利,大大增强了全国人民的自尊心和自信心。(国际)是世界反法西斯战争的重要组成部分,为世界反法西斯战争的胜利作出了重要贡献。中国的国际地位得到提高。

第17课解放战争

理解重庆谈判B(P78页)

主要矛盾:中日民族矛盾转变为美帝支持的国民党发动派和广大人民群众的矛盾

蒋介石:迫于国内外要求和平的压力,内战准备尚未完成。

中共:代表人民,努力争取和平民主,揭露美蒋阴谋,毛泽东等赴重庆谈判。

时间:1945年8月~10月,签订《双十协定》,内容:和平建国,坚决避免内战,召开政协会议,保证人民权利等。但对人民军队和解放区政权的合法地位问题未能达成协议。

意义:共产党在政治上取得主动,在人民面前表明了争取和平的诚意。迫使国民党如果再发动内战,在政治上陷于被动地位。

识记战略反攻开始的标志A(P79页)

战略反攻标志:1947年6月,刘伯承、邓小平率晋冀鲁豫解放军千里跃进大别山。揭开战略反攻的序幕。理解三大战役的名称及其影响B(P79-80页)

三大战役:1948年9月至1949年1月,辽沈、淮海、平津三大战役。

影响:国民党的主力基本上被消灭,为解放战争奠定基础。

理解渡江战役的意义B(P80页)

渡江战役:1949年4月21日,人民解放军横渡长江,4月23日解放南京,统治中国22年的南京国民政府覆灭。新民主主义革命取得基本胜利。

简单应用新民主主义革命胜利的意义C (P80--81页)

(1)标志中国百年来屈辱分裂的历史结束,独立、统一新中国即将诞生。(2)改变了世界政治格局,壮大了世界和平、民主和社会主义力量,鼓舞了世界被压迫民族和人民解放斗争的士气。(3)是马克思主义和毛泽东思想的胜利。

第18课马克思主义的诞生

理解《共产党宣言》的主要内容及意义B(P85页)

1848年2月发表《共产党宣言》

内容:(1)阐述了马克思主义的基本原理,阐明了社会历史的发展客观规律,充分肯定了资本主义制度取代封建制度的进步作用;(2)指出了阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用,揭示了无产阶级的历史使命是用暴力推翻资产阶级统治,建立无产阶级专政。(3)号召全世界无产者联合起来,同资产阶级进行斗争。

意义:标志着马克思主义的诞生。从此,无产阶级的斗争有了科学理论指导,社会主义运蓬勃发展起来。使社会主义理论从空想变成科学。

理解巴黎公社成立的意义B(P86页)

时间:1871年3月28日。意义:①是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。②它的实践,丰富了马克思主义学说,③为国际社会主义运动提供了宝贵的经验和教训。

第19课俄国十月革命的胜利

理解二月革命的性质、结果B(P88页)

性质:资产阶级民主革命。

结果:推翻了俄国的沙皇专制统治,革命后出现苏维埃和资产阶级临时政府两个政权并存的局面。

识记“四月提纲”的主要内容A(P89页)

1917年4月,列宁发表“四月提纲”。提出将俄国革命从资产阶级民主革命转变为社会主义革命的任务。还提出“不给临时政府任何支持”、“全部政权归苏维埃”,争取用和平方式取得政权。

理解十月革命胜利的意义B (P91页)

(1)十月革命是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命。(2)十月革命成功地在资本主义世界体系上打开了一个缺口,沉重打击了帝国主义的统治,鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地人民的解放斗争。(3)十月革命将社会主义理论变为现实,开创了国际社会主义运动新局面,也为俄国的社会发展开辟了一条新的道路。

第20课新中国的民主政治建设

理解中国人民政治协商会议第一届全体会议的召开B(P94--95页)

1949年9月中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开。内容:①通过《共同纲领》,规定,中华人民共和国是新民主主义即人民民主主义的国家,具有临时宪法的性质。②它还规定了国家各个方面的基本方针和政策。③大会选举产生了中央人民政府委员会,毛泽东为主席,朱德、刘少奇、宋庆龄为副主席。会议定了国都、国旗和代国歌,采用公元纪年。中国人民政治协商会议暂时代行将来召开的全国人大的职能。

理解1954年《中华人民共和国宪法》B(P96页)

由1954年9月召开的第一届全国人民代表大会第一次会议通过并颁布。宪法规定国家性质、根本政治制度、公民的权利和义务。体现了人民民主和社会主义两大原则。性质是中国第一部社会主义类型的宪法。理解人民代表大会制度的创立的意义B(P96页)

标志:1954年9月,第一届全国人民代表大会的召开,宪法以根本大法的形式确立了该制度。

意义:人民代表大会制度是中国的根本政治制度,为民主政治建设奠定了基础。

简单应用民族区域自治的含义及意义C(P96---97页)

目的:实现民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。含义:在中央政府统一领导下,各少数民族聚居地区设立自治区域和自治机关,由当地民族当家作主,管理本民族地方性的内部事务,行使自治权利。(我国五个省级自治区中,最早建立的自治区是内蒙古自治区)

第21课民主政治建设的曲折发展

识记“文革”对民主法制践踏的主要表现A(P98页)

①对公民的基本权利和人身自由的践踏(国家主席刘少奇被迫害致死)②对国家各级党政机关的破坏。

③对民主政治制度的破坏。

识记改革开放以来,我国民主法制建设的方针和主要成就A(P99页)

方针:1978年十一届三中全会提出:“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”的法制建设方针。成就:①1982年修订《宪法》,经过二十年努力,形成以宪法为核心的中国特色的社会主义法律体系。

②重开各级人民代表大会和政治协商会议。③进一步完善中共领导的多党合作和政治协商制度,确立了“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”的方针。④健全和发展民族区域自治制度。⑤加强基层民主政治建设,通过了《村民委员会组织法》,建立村民民主自治制度。

第22课祖国统一大业

简单应用“一国两制”构想 C (P102页)

20世纪80年代初邓小平提出。内容:“在中华人民共和国内,大陆实行社会主义制度,香港、台湾实行资本主义制度”。这是一项大胆的,创造性的战略决策,是完成祖国统一大业的指导方针,是邓小平理论的重要组成部分。

理解香港、澳门回归的时间及其意义B(P104页)

时间:1997年7月1日香港回归;1999年12月20日澳门回归。意义:香港的回归,标志中国人民洗雪了香港被侵占的百年耻辱,开创香港和内地共同发展的新纪元。标志着中国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步,标志着中国人民为世界和平、发展与进步事业作出了新的贡献。

理解“九二共识”B(P104页)

1992年,大陆“海协会”和台湾“海基会”达成“海峡两岸均坚持一个中国原则”的重要共识。

第23课新中国初期的外交

简单应用和平共处五项原则的内容和影响C(P109页)

1953年周恩来接见印度代表团时第一次提出。

内容:“互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处”。

影响:在国际上产生深远影响,成为解决国与国之间问题的基本准则。标志着新中国外交政策的成熟。理解新中国独立自主的和平外交方针 B (P108页)

方针:独立自主的和平外交方针。①“另起炉灶”;②“打扫干净屋子再请客”;③一边倒。其中:“另起炉灶”是指对国民党政府同各国建立的旧时外交关系一概不予承认,而要在新的基础上同各国另行建立新的平等外交关系;“打扫干净屋子再请客”是指清除帝国主义在华势力,在互相尊重领土主权和平等互利的基础上同世界各国建立新的外交关系;“一边倒”是指新生的中华人民共和国在国际斗争中,坚定地站在以苏联为首的社会主义阵营一边。

识记新中国首次以世界五大国之一的地位参加的国际会议A(P110页)

日内瓦会议:1954年在瑞士召开。新中国首次以世界五大国之一的地位参加,商谈和平解决朝鲜和印度支那问题。周恩来领导的中国代表团在会议上为解决印度支那问题做出积极贡献,为新中国赢得国际声誉。

理解万隆会议B(P110页)

1955年在印尼召开,第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非会议又称(万隆会议)。会议上周恩来提出“求同存异”方针,促进会议成功。加强了中国与亚非各国的联系,会后中国与许多亚非国家建立外交关系。

第24课开创外交新局面

理解新中国在联合国合法席位的恢复B(P112页)

原因:中国国际地位日益提高;广大发展中国家成为国际事务中的重要力量及要求恢复中国在联合国合法席位;美国阻挠中国重返联合国的局面已无法维持。

标志:1971年,第26届联合国代表大会恢复中华人民共和国在联合国的一切合法席位,包括安理会常任理事国席位。意义:美国长期实行的孤立中国政策破产,是中国外交的重大胜利;有利于中国在国际事务中发挥更大作用。

理解中美关系正常化和中日建交B(P114页)

中美关系:①“乒乓外交”打开中美人民友好交往大门。②1972年2月,尼克松总统访华,双方在上海签署《中美联合公报》(即《上海公报》),中美两国结束了二十多年的对抗,两国关系开始走向正常化。

③1979年,中美两国正式建立外交关系。

影响:中美关系的改善直接促进了中日建交,中日关系的发展对亚洲和世界和平都有重要意义。

1972年,日本田中首相访华,中日建立外交关系。

识记新时期我国外交建树的主要表现A(P114页)

(1)开展与联合国为中心的多边外交。(2) 积极参与地区性国际组织的外交活动:(如2001年上海成功举办亚太经合组织(APEC)第九次领导人非正式会议,达成“上海共识”);(3)积极发展与周边国家的睦邻友好关系(如2001年,上海合作组织成立)

第25课两极世界的形成

识记“冷战”的含义及两极格局形成的标志A(P119页)

含义:二战后至90年代初期,以美国为首的西方资本主义国家对苏联等社会主义国家采取除武装进攻之外的一切敌对行动,被称为“冷战”。表现:(美)政治:1947年杜鲁门主义。经济:1948年马歇尔计划。军事:1949年北约组织成立。

(苏)政治上:欧洲共产党和工人情报局经济上:经济互助委员会军事上:华约组织。北约和华约两大军事政治集团对峙的局面,标志着美苏两极格局的正式形成。

第26课世界多极化趋势的出现

简单应用欧洲共同体的形成C(P122页)

背景:经济发展的需要,抗衡美苏、应付革命的需要。

形成:1951年,《巴黎条约》决定建立欧洲煤钢共同体;1957年成立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体;1967年,三个共同体合并为一个机构,称为欧洲共同体。扩大:1973~1986年,欧共体经历三次扩大——欧共体的扩大,大大地增强了同美、苏抗衡的实力,使世界政治力量的对比也随之发生了变化。

“冷战”结束,为欧洲的联合提供历史机遇。1993年,欧洲联盟成立。1999年,欧盟单一货币欧元问世。理解日本成为世界经济大国,谋求政治大国地位B(P123页)

20世纪80年代,日本成为仅次于美国的世界第二经济大国,日本提出成为“政治大国”的目标。

日本经济的恢复(1945年~1955年)

内因:进行社会改革,消除生产关系中的封建落后因素,为经济的恢复和发展奠定了基础;

制定合乎国情的经济发展战略;加强政府投资和重视教育;提出“贸易之国”“出口第一”的口号。外因:美国大力扶植,朝鲜战争为日本商品进入世界市场敞开了大门

理解不结盟运动兴起的标志和影响B(P60页)

标志:1961年在南斯拉夫(铁托)、埃及(纳塞尔)、印度(尼赫鲁)等国倡议下,第一次不结盟国家和政府首脑会议在南斯拉夫首都贝尔格莱德举行。标志着不结盟运动正式形成。

内容:奉行非集团、不结盟政策;把反对美苏的霸权主义作为重要任务;把建立国际经济新秩序作为行动纲领。

影响:标志着广大发展中国家所构成的政治力量登上历史舞台,一定程度上冲击两极格局。

第27课世纪之交的世界格局

识记两极格局瓦解的标志A(P126页)

苏联解体标志:1991年底,独联体成立;苏联解体。

两极格局瓦解标志:东欧剧变和苏联解体。(也标志着“冷战”结束)。

简单应用苏联解体后,世界多极化趋势加强的表现C(P127--128页)

美国成为唯一的超级大国,极力构筑以自己为主导的单极世界,各种新崛起的力量正把世界向多极化方向推进。欧盟随着经济实力的增强,推行独立自主的外交政策。日本成为经济大国后,极力争取联合国安理会常任理事国席位,谋求政治大国的地位。俄罗斯在苏联解体后,取代了苏联在联合国的地位,拥有可以和美国匹敌的军事力量。俄罗斯的国际地位有了很大改善。中国致力于推动建立公正合理的国际

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2018物理学业水平测试复习资料 1.质点 A 用来代替物体的有质量的点称为质点。这是为研究物体运动而提出的理想化模型。 当物体的形状和大小对研究的问题没有影响或影响不大的情况下,物体可以抽象为质点。 2.参考系 A 在描述一个物体的运动时,用来做参考的物体称为参考系。 3.路程和位移 A 路程是质点运动轨迹的长度,路程是标量。 位移表示物体位置的改变,大小等于始末位置的直线距离,方向由始位置指向末位置。位移是矢量。 在物体做单向直线运动时,位移的大小等于路程。 4.速度 平均速度和瞬时速度 A 速度是描述物体运动快慢的物理,v =Δx /Δt ,速度是矢量,方向与运动方向相同。 平均速度:运动物体某一时间(或某一过程)的速度。 瞬时速度:运动物体某一时刻(或某一位置)的速度,方向沿轨迹上质点所在点的切线方向。 5.匀速直线运动 A 在直线运动中,物体在任意相等的时间内位移都相等的运动称为匀速直线运动。匀速直线运动又叫速度不变的运动。 6.加速度 A 加速度是描述速度变化快慢的物理量,它等于速度变化量跟发生这一变化量所用时间的比值,定义式是a =Δv /Δt=(v t -v 0)/Δt ,加速度是矢量,其方向与速度变化量的方向相同,与速度的方向无关。 7.用电火花计时器(或电磁打点计时器)测速度 A 电磁打点计时器使用交流电源,工作电压在10V 以下。电火花计时器使用交流电源,工作电压220V 。当电源的频率是50H z时,它们都是每隔0.02s打一个点。 若越短,平均速度就越接近该点的瞬时速度 8.用电火花计时器(或电磁打点计时器)探究匀变速直线运动的速度随时间的t x v ??=t ?

安徽高中会考历史知识点总结

安徽高中会考历史知识点总结 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《安徽高中会考历史知识点总结》的内容,具体内容:历史的安徽高中会考的其中一门科目。关于高中历史的知识点总结有哪些?接下来我为你整理了安徽高中会 考历史知识点的总结,一起来看看吧。(一)太平天国运动:1851年初,洪秀全... 历史的安徽高中会考的其中一门科目。关于高中历史的知识点总结有哪些?接下来我为你整理了安徽高中会考历史知识点的总结,一起来看看吧。 (一) 太平天国运动:1851年初,洪秀全在广西桂平县金田村宣布起义,建号"太平天国"。9月,永安建制,初步建立政权。1853年占领南京,改名为天京,定为国都。1853年冬,太平天国颁布《天朝田亩制度》作为建国纲领。进步性:反映了农民要求废除封建土地所有制的强烈愿望,局限性:体现了平均主义思想,只是空想,根本无法实现。1859年冬,干王洪仁玕提出具有鲜明资本主义色彩的治国方案《资政新篇》,是先进的中国人最早提出的发展资本主义的方案。但迫于形势未能实行。1864年,天京的陷落,标志着太平天国运动的失败。 辛亥革命: 1905年,中国同盟会在日本东京成立,中国同盟会是第一个全国性的统一的资产阶级革命政党。以驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权为政治纲领,并将其阐发为"民族、民权、民生"

的三民主义。1911年10月10日,辛亥革命武昌起义首役成功。 1912年元旦,孙中山在南京宣誓就任临时大总统,宣告中华民国成立。同年春,孙中山领导的临时政府颁布了《中华民国临时约法》,成为了中国历史上第一部资产阶级宪法,具有反对封建专制制度的进步意义。 辛亥革命意义:是中国近代史上一次伟大的资产阶级革命,它推翻了清王朝,结束了中国两千多年的封建君主专制制度,建立起资产阶级共和国,使民主共和观念深入人心,沉重打击了帝国主义侵略势力。局限性:辛亥革命没有完成反帝反封建的任务,证明资产阶级共和国方案在中国行不通。 五四运动:巴黎和会上中国外交的失败,成为五四运动的直接导火线。1919年5月4日,五四运动爆发。运动分为前后两个阶段:第一阶段,地点北京,运动主力为学生;从6月5日起转入第二阶段,地点上海,主力转为工人。五四运动的影响:是一次彻底地不妥协地反帝反封建的爱国运动(运动的性质),是中国新民主主义革命的开端。 中共的成立:1921年7月23日,中共一大在上海秘密举行,宣告了中国共产党的诞生!1922年7月,中共二大明确提出了反帝反封建的民主革命纲领。 第一次国共合作:1924年1月,孙中山在广州召开国民党一大,将三民主义发展为新三民主义,事实上确立了联俄、联共、扶助农工的三大政策,新三民主义成为国共合作的基础,国共第一次合作形成。

高二历史学业水平测试

高二历史学业水平测试 一、单项选择题:在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的(本大题25小题。每小题2分。共50分)。 1.春节作为中华民族第一大节日,蕴含着辞旧迎新、合家团圆的寓义,是中华民族自我认同的一个文化符号。与春节“合家团圆”关系最为密切的是 A.禅让制 B.世袭制 C.宗法制D.分封制 2.建国后,在黄淮地区相继出土了一些汉代铁铧和铁犁壁(起松土、碎土、起垅的怍用),这些文物可以印证当地在汉代 A.刀耕火种方式已经普及B.耕作农具得到改进 C·铁器开始用于农具制造D.使用了先进的曲辕犁 3.“朝为田舍郎,暮登天子堂”是古代中国许多知识分子的追求,隋唐以后他们实现这一理想的主要途径是 A.参加科举考试B.等待朝廷察举C.投笔从戎戍边D.投作官吏幕僚4.“饮酒仰脸要翻手。喝茶平饮微低头,丑角总要多出相,其他人物要遮口。”下列与这句艺术谚语有关的是 A.汉赋B.宋词C.京剧D.传奇 5 .清代的公主从出生到出嫁,即使母亲与其相见也受到限制。公主成婚后,公婆如果想见贵为公主的儿媳,也必须行谒见大礼,跪拜于地,向儿媳请安。这从一个侧面反映了清代A.后妃地位不如公主 B.皇权思想影响深刻 C.程朱理学焕发生机 D.家庭伦理关系紊乱 6 19世纪90年代,维新思想进一步发展。作为这一时期的代表人物,康有为的维新思想与梁启超相比,最显著的特点是 A.宣传救亡图存的道理B.吸取西方政治启蒙学说 C.抨击封建专制思想D.借用传统学说鼓动革新 7 九十年前,中国的一位外交官愤慨地说道:“偌大一省权利见夺于他国,这就是我们加人协约国参战的报酬吗?”他如此愤慨的原因是 A.鸦片战争失败,中国被迫割香港岛给英国 B.清政府被迫签订《马关条约》,割让台湾等地 C.巴黎和会上列强决定将德国在山东的特权转交日本 D.日本发动九一八事变,侵占东北地区 8.某专家在评价太平天国运动时说:“(缔造者们)言辞的崇高……平等的许诺……越来越使渴望解脱重重压迫的贫民失望。”下列最有可能导致“贫民失望”的是 A.金田起义仓促举事 B.《天朝田亩制度》流于空想 C.定都天京斗志松懈 D.《资政新篇》因故未能实行 9 这是一组大型声乐套曲:“健儿巧渡金沙江.……铁索桥上显威风,……雪山低头迎远客,草毯泥毡扎营盘。”此曲所咏事件发生的主要原因是 A.第五次反“围剿”的失利B.党内“左”倾路线的错误指挥 C.中华苏维埃共和国的成立I).日本制造卢沟桥事变大举侵华 10 在特定的历史阶段,脍炙人口的口号、标语往往有着巨大的政治感染力。下列口号、标语与国共十年对峙(1927一1937年)相关的是 A.星星之火.可以燎原B.坚持抗战,反对妥协

2016年政治学业水平测试复习全资料

2015年政治学业水平测试复习提纲 思想政治必修I《经济生活》 1.商品的含义及基本属性。★ 商品是用于交换的劳动产品; 商品的基本属性:使用价值和价值是商品的两个基本属性,商品是使用价值和价值的统一体。 2.货币的产生、含义、本质。★ 货币的产生:货币是商品交换发展到一定阶段的产物。 货币的含义:从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。 货币的本质:一般等价物。 3、货币的两个基本职能。★★ 价值尺度和流通手段是货币的两个基本职能。 (1)价值尺度: A 货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能叫价值尺度; B 货币之所以能充当价值尺度的职能是由于货币本身是是商品,有价值。 C 货币执行价值尺度的职能,只需要观念中的货币表示即可。 D 通过一定数量的货币表现出来的商品价值,叫做价格。 (2)流通手段: A 货币充当商品交换的媒介的职能,叫做流通手段。 B 货币执行流通手段职能时需要现实的货币。 货币的其他职能: 贮藏手段、支付手段、世界货币等职能。 注意:价值尺度:“标价”“价格”等; 流通手段:“购买”“买卖”“现场交易”等; 支付手段:“还债”“利息”“税款”“工资”等。 4、纸币的含义、发行规律。★ 纸币是国家发行的强制使用的货币符号。 纸币是价值符号,本身没有价值。 注意:国家有权发行纸币,有权规定纸币的面值与发行数量,但不能规定纸币的实际购买力,也不能任意发行纸币。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。 信用卡的含义、功能。★ 含义:商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。 功能:信用卡具有存款、取款、借款、消费、结算和查询等功能。 支票的含义。★ 活期存款的支付凭证。 注意:常用的结算方式: ①用现金完成经济往来的收付。②双方通过银行转帐完成经济往来的收付。 5、外汇和汇率。★ 外汇:用外币表示的用于国际间结算的支付手段。 汇率:又称汇价,是两种货币之间的兑换比例。如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币,说明外币对人民币的汇率升高;反之,则说明外币对人民币的汇率跌落。 保持人民币币值稳定:对保持物价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定。 6、树立正确的金钱观。★★★ (1)从起源看,货币是商品交换长期发展的产物;从本质上看,它是固定充当一般等价物的商品;从职能上看,

高中历史会考复习测试题(一)

高中历史会考复习测试卷(一) 一.单项选择题:(每题分,共分) .欧洲最早的资本主义萌芽出现在: ①威尼斯②佛罗伦萨③尼德兰④巴黎 .①②.③④.①③.②④ .文艺复兴时期的主要社会思潮是: .自由、和平.民主、科学 .人文主义.三权分立 .尼德兰革命的对象是: .西班牙的统治.英国的统治 .法国的统治.当地封建贵族的统治 .不属于法国殖民地的是: .新法兰西.路易斯安娜.新尼德兰.本地治理 .在巴黎人民年月日起义后起主导作用的是: .雅各宾派.吉伦特派.君主立宪派.热月党人 .在《法兰西第一帝国极盛时期的欧洲》图中,同法国结盟的国家是:.西班牙.奥地利.俄罗斯.英国 .美洲第一个独立国家是: .海地.美国.尼德兰.墨西哥 .西欧城乡资本主义产生的根本原因是: .生产力的进步.社会分工扩大 .经济结构变化.商品经济发展 .与天文学革命无关的是: .开普勒.马丁·路德.哥白尼.伽利略 .欧洲最早的资本主义萌芽出现在: .、世纪.、世纪 .、世纪.、世纪 .文艺复兴运动的性质是:

.反映封建主阶级要求的思想文化运动 .反映农民阶级要求的思想文化运动 .反映资产阶级要求的思想文化运动 .反映无产阶级要求的思想文化运动 .世界历史上第一次成功的资产阶级革命发生在: .英国.法国.尼德兰.意大利 .纽约的前身是: .路易斯安娜.新尼德兰.新法兰西.弗吉尼亚 .推翻了法国波旁王朝的是哪次起义: .巴黎人民年月日起义 .巴黎人民年月起义 .巴黎人民年月底至月起义 .里昂工人起义 .成为资本主义社会法律规范的是: .《权利法案》.《民法典》、《商法典》、《刑法典》 .《人权宣言》.《美国年宪法》 .拉美第一个独立国家是: .美国.海地.墨西哥.阿根廷 .图中的人物是: .富兰克林.杰弗逊.罗伯斯庇尔.卢梭 .英国资产阶级革命中处死的国王是: .路易十四.路易十六.查理一世.查理二世 .新航路开辟的根本原因是: .商品经济的发展和资本主义萌芽.对货币需求增加 .上层阶级对黄金的追求.奥斯曼帝国控制东西商路.英国资产阶级革命爆发于: .年.年.年.年 .不属于-世纪俄国、法国、普鲁士改革共同点的是: .改革自上而下.目的是富国强兵

高二历史学业水平测试模拟试卷

高二历史学业水平测试模拟试卷 试题 注意事项: 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷,答题时请将第Ⅰ卷的答案务必填涂在答题卡上(或第Ⅱ卷上的相应表格内); 本试卷考试时间为75分钟,分值为100分。 第Ⅰ卷(共70分) 一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,合计60分。每小题只有一个正确答案.) 1、中国古代专制主义中央集权国家制度模式的建立者是 A.汉武帝 B.周武王 C.周文王 D.秦始皇 2、清朝时期,中国古代中央集权政治达到登峰造极的标志是 A.废丞相,权分六部 B.设立内阁 C.设置军机处 D.大兴文字狱 3、观察右边的《时局图》,下面关于这幅图的表述不正确的一项是 A.这是发生在十九世纪末二十世纪初的一幕 B.列强主要侵华手段是强占租借地、划分势力范围 C.美国提出侵华的“门户开放”政策 D.列强的侵略使中国变成了他们的殖民地 4、公元前5世纪伯里克利统治时期,雅典的民主政治发展到顶峰,这时雅典的最高权力机构是 A.公民大会 B.十将军委员会 C.执政官 D.五百人会议 5、《权利法案》颁布的根本意义在于 A.否定贵族权利 B.创立议会 C.确立了君主立宪制 D.限制了国王的权力 6、美国1787年宪法规定的三权分立中的“三权”不包括 A.行政权 B.立法权 C.司法权 D.外交权 7、人类历史上第一次明确阐述无产阶级专政和暴力革命理论的是 A.《共产党宣言》 B.《四月提纲》 C.《权利法案》 D.《共同纲领》 8、美国为遏制共产主义而推行的“冷战”政策,其主要内容包括 ①“杜鲁门主义”②“马歇尔计划”③组织“北约”④建立“欧盟” A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①④ 9、下图反映的是哪一次重要的国际会议?

2018学业水平测试在线考试试题和答案

第一大题、单选<共20小题 20.0分) 1、监考员启封试卷袋的时间< ) A、考前5分钟 B、考前10分钟 C、考前15分钟 ?正确答案:B 2、监考教师分发草稿纸、答题卡在开考前规定时间< ),并用规 范用语指导考生填写答题卡上的姓名及准考证号。9qb8StVZKA A、15分钟 B、20分钟 C、10分钟 D、5分钟 ?正确答案:A 3、答题卡经考点清点验收合格装袋密封正确顺序应该为< ) 1、须核对《考场情况记录表》上缺考条码,与卡袋封面填写 缺考号一致 2、将答题卡清点30份齐全,贴有条形码的区域先装入塑料 袋,将塑料袋口折叠 3、《考场情况记录表》放在答题卡的最上面

4、再装进答题卡袋口密封并贴封条,交考点主任签字 A、1-3-2-4 B、3-2-4-1 C、4-3-2-1 D、2-1-3-2 ?正确答案:A 4、考生提前交卷的时间是( > A、整场考试不允许考生提前交卷离开考场 B、开考后30分钟 C、开考后60分钟 D、考试结束前30分钟至考试结束前15分钟 ?正确答案:A 5、生物科目开考时间是<) A、16:15 B、10:45 C、8:30 D、14:00 ?正确答案:D

6、物理科目开考,监考员领取试卷、答题卡、金属探测器等物 品,清点无误两人同行直入考场的时间< ) A、考前25分钟 B、考前20分钟 C、考前30分钟 ?正确答案:C 7、监考员原则上不得离开考场,应< )考场前后,以便从各个角 度巡查考场秩序,监督考生按规定答卷。整场考试不允许考生提前交卷离开考场。9qb8StVZKA A、前站后坐 B、一前<讲台)一后分立 C、前坐后站 D、一前一后 ?正确答案:B 8、监考员监督考生按规定答题,制止违纪舞弊行为,制止<)进入 考场 A、场外监考员 B、巡视员 C、考点的其他工作人员 D、考点主任、副主任

高二历史会考重点知识点归纳

精心整理 高二历史会考重点知识点归纳 【篇一】 一、国共的十年对峙 1931年日本发动九一八事变,侵占中国东北。 1937年卢沟桥事变标志着全国抗日战争开始。面对日本全面侵华战争的威胁,国共两党停止内战,组成抗日民族统一战线。

国民政府在正面战场组织了淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战等多次重大战役。 彭德怀指挥的百团大战,是抗日战争中,中*队主动出击日军的一次大规模战役。 ; ( 家政治制度起源于夏朝。 2.原始社会后期禅让制被王位世袭制所取代。 3.为了进行有效的统治,周朝在政治上实行分封制。西周宗法制的特点是嫡长子继承制。 分封制与宗法制的关系是互为表里,相辅相成。

4.柳宗元的《封建论》说“夏、商、周、汉封建而延,秦郡邑而促”。文中的“封建”的含义是分封制。 5.保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,也有利统治集团内部的稳定和团结的是宗法制。 最* 劳动。古代中国农业生产的主要特点是形成精耕细作的农业生产体系。 13.牛耕是我国农业技术耕作方式的一次革命。 14.春秋战国和秦汉时期,使用了当时世界上最先进的耕作方式是垄作法。

15.古代中国手工业的三种主要经营形态分别是官营手工业、民营手工业、家庭营手工业。 16.明清时期,苏州和杭州是最的丝织业中心。 17.“商人”最早出自于商朝。 阶级矛盾:土地兼并、赋税沉重,连年战争、自然灾害-----农民起义 *:宋辽、宋夏战事不断 统治阶级内部矛盾

2.积贫积弱局面的形成 积弱-----军队战斗力弱 原因:皇帝集军权、更戍法 积贫-----国家财政负担沉重入不敷出 (失败原因 和。 2、强兵之法(整军) 保甲法保马法将兵法军器监 作用:北宋国力增强,积弱局面有所改观

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高二历史学业水平测试综合试卷 命题人:朱水强审核人:章敏 2008.3.1 一、单项选择题(本大题共30题,每题2分,计60分) 1.观察下表,在西周时期,有资格继承王位的是 妻妾一般称谓 妻(正配)A.三哥(20岁) B. 四哥(14岁) 妾一(侧室) C. 大哥(25岁) 妾二(侧室) D. 二哥(22岁) 2.今天我们国家共划分为23个省、5个自治区、4个直辖市,其中“省”作为地方行政单位应起源于 A.唐朝的三省六部制 B.周朝的分封制 C.秦朝的郡县制 D.元朝的行省制度 3.历代封建王朝大多推行并发展“重农抑商”政策,其根本目的是 A.保护农业生产和小农经济 B.保证赋役的征派和地租的征收 C.确保社会稳定 D.巩固封建统治 4.最近热播的电视剧《乔家大院》从一个侧面反映了古代中国商业的繁盛,也反映了当时 我国著名商帮的实力。明清时期,社会上有“富室之称雄者,江南则推新安,江北则推山右”之说,“新安”和“山右”所指的商帮分别是 A.苏商和晋商 B.浙商和晋商 C.徽商和晋商 D.苏商和徽商 5.中国半殖民地半封建社会完全确立的标志是 A. 《天津条约》的签订 B. 《辛丑条约》的签订 C. 《南京条约》的签订 D. 《马关条约》的签订 6.英法联军火烧圆明园事件发生在 A.鸦片战争时期 B.第二次鸦片战争时期 C.甲午中日战争时期 D.八国联军侵华战争时期 7.清朝时期,中国古代中央集权政治达到登峰造极的标志是 A.废丞相,权归六部 B.设立内阁 C.设置军机处 D.大兴文字狱 8.“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”当年红军“远征”的直接原因是 A.北伐战争失败 B.日军大规模侵华 C.西部急需开辟革命根据地 D.红军第五次反“围剿”失利 9.欧洲历史上最早的一套比较系统完备的法律体系是 A.罗马法律 B.《权利法案》 C.1787年宪法 D.《德意志帝国宪法》10.马克思主义诞生的标志是 A、《共产党宣言》的发表 B、巴黎公社的成立 C、《四月提纲》的发表 D、十月革命的胜利 11.美国为遏制共产主义而推行的“冷战”政策,其主要内容包括 ①“杜鲁门主义”②“马歇尔计划”③组织“北约”④建立“欧盟” A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①④ 12.鸦片战争前夕,在中国占据统治地位的经济因素是 A.自然经济 B.外国资本主义经济 C.资本主义萌芽 D.民族资本主义经济 13.生物进化论诞生的主要标志是 A.“物竞天择,适者生存”口号的提出B.《人类起源》的发表 C.《天演论》的问世D.《物种起源》的出版 14.“一个萝卜千斤重,两个毛驴拉不动”这些话反映的是 A、“大跃进”运动 B、人民公社化运动 C、“文化大革命”运动 D、改革开放 15.“孟母三迁”教子的故事流传至今,孟母的儿子后来成为了大思想家,关于他的表述正确的是: A.提出了“仁”的学说 B.主张以“法”治国 C.提出“天下兴亡,匹夫有责” D.被儒家学派尊称为“亚圣” 16.导致苏联解体的直接原因是 A、戈尔巴乔夫的政治改革 B、“八一九事件” C、各共和国的民族分离运动 D、苏共丧失执政地位 17.下图反映的是哪一次重要的历史会议? A.万隆亚非会议 B.日内瓦会议 C.26届联合国大会 D.上海APEC会议 18.1961年8月13日,当柏林市民一觉醒来突然发现在一夜之间,一道由铁网和水泥板构成的临时屏障横亘在柏林城中间,阻碍了东西部人民的交往,这就是柏林墙,它成为德国分裂的重要标志。造成德国分裂的主要原因是 A.东西德国经济水平的差异 B.美苏两国的冷战政策的产物 C.东西德国民族矛盾激化 D.二战达成的协议 19.徽剧与汉剧相互融合,兼收昆曲、秦腔以及其他民间曲调的唱腔、剧目和表演方式,

2018物理学业水平测试复习资料整理

2018物理学业水平测试复习资料 一、物理学业水平测试考要求 1.质点 A 用来代替物体的有质量的点称为质点。这是为研究物体运动而提出的理想化模型。 当物体的形状和大小对研究的问题没有影响或影响不大的情况下,物体可以抽象为质点。2.参考系 A 在描述一个物体的运动时,用来做参考的物体称为参考系。 3.路程和位移 A 路程是质点运动轨迹的长度,路程是标量。 位移表示物体位置的改变,大小等于始末位置的直线距离,方向由始位置指向末位置。位移是矢量。 在物体做单向直线运动时,位移的大小等于路程。 4.速度平均速度和瞬时速度 A 速度是描述物体运动快慢的物理,v=Δx/Δt,速度是矢量,方向与运动方向相同。 平均速度:运动物体某一时间(或某一过程)的速度。 瞬时速度:运动物体某一时刻(或某一位置)的速度,方向沿轨迹上质点所在点的切线方向。 5.匀速直线运动 A 在直线运动中,物体在任意相等的时间内位移都相等的运动称为匀速直线运动。匀速直线运动又叫速度不变的运动。 6.加速度 A 加速度是描述速度变化快慢的物理量,它等于速度变化量跟发生这一变化量所用时间的比值,定义式是a=Δv/Δt=(v t-v0)/Δt,加速度是矢量,其方向与速度变化量的方向相同,与速度的方向无关。 7.用电火花计时器(或电磁打点计时器)测速度 A 电磁打点计时器使用交流电源,工作电压在10V以下。电火花计时器使用交流电源,工作电压220V。当电源的频率是50Hz时,它们都是每隔0.02s打一个点。

若越短,平均速度就越接近该点的瞬时速度 8.用电火花计时器(或电磁打点计时器)探究匀变速直线运动的速度随时间的变化规律 A 匀变速直线运动时,物体某段时间的中间时刻速度等于这段过程的平均 速度 9.匀变速直线运动规律 B 速度公式:位移公式: 位移速度公式: 10.匀变速直线运动规律的速度时间图像 A 纵坐标表示物体运动的速度,横坐标表示时间 图像意义:表示物体速度随时间的变化规律 ①表示物体做匀速直线运动; ②表示物体做匀加速直线运动; ③表示物体做匀减速直线运动; ①②③交点的纵坐标表示三个运动物体的速度相等; 图中阴影部分面积表示0~t1时间内②的位移 11.匀速直线运动规律的位移时间图像 A 纵坐标表示物体运动的位移,横坐标表示时间 图像意义:表示物体位移随时间的变化规律 ①表示物体做静止; ②表示物体做匀速直线运动; ③表示物体做匀速直线运动; ①②③交点的纵坐标表示三个运动物体相遇时的位移相同。12.自由落体运动 A

2014年高中会考历史试题及答案

2014高中会考历史模拟试题及答案 以下是无忧考网为大家整理的关于2014高中会考历史模拟试题及答案的文章,供广大考生查阅!! 高中会考历史模拟练习题及答案 第Ⅰ卷选择题(每小题1分,共50分) 以下各题的4个选项中,只有一项符合题意。 1.根据父系血缘关系的亲疏确定政治等级,以巩固国家统治的制度是A.禅让制 B.分封制 C.宗法制 D.郡县制 2.西汉武帝时,为加强中央集权而采取的措施是 A.平定“七国之乱” B.平定“安史之乱”? C.颁布“推恩令” D.实行“九品中正制” 3.三省六部制创立完善于 A.秦汉时期 B.隋唐时期 C.宋元时期 D.明清时期 4.“一夫不耕,或受之饥;一女不织,或受之寒。”这反映了 A.手工业生产方式 B.妇女在农业生产中的作用?

C.小农经济生产方式 D.农村的商品经济发展较快 5.中国古代推行重农抑商政策的时期有 ① 商周②西汉③明④清 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 6.某班设计“太平天国运动”的网页进行自主学习,页面设置了“历史背景”、“重要文献”、“历史人物”、“学习测评”等四项链接。如果再添一项新的链接,最合适的是 A.鸦片战争 B.天国兴衰 C.李鸿章 D.《天朝田亩制度》 7.下列历史人物中,把反封建内容与白话文有机结合创作小说的人物是 A.蔡元培 B.鲁迅 C.胡适 D.陈独秀 8.为完成“打倒列强,除军阀”的国民革命任务,国共两党发动了 A.新文化运动 B.五四运动 C.北伐战争 D.抗日战争 9.“七七事变”后,国共两党停止内战,组成抗日民族统一战线,开始了全民族团结抗战。其中姚子青和谢晋元二位英雄出现在 A.淞沪会战 B.太原会战 C.徐州会战 D.武汉会战 10.解放战争的胜利标志着新民主主义革命的胜利,中国新民主主义革

地理学业水平考试复习材料

地理必修1复习提纲 第一章行星地球 第一节宇宙中的地球 考试说明要求: 1、了解不同级别的天体系统,说明地球在太阳系中的位置。 2、知道地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,理解地球上存在生命的条件和原因。 主要知识点: 1、天体的类型有、、、、、等。 2、宇宙中的各种天体之间相互、相互,形成天体系统。 3、请归纳天体系统的层次。 总星系 4、距离地球最近的自然天体是,距离地球最近的恒星是。 5、请用图示意太阳系中八大行星的名称和位置。 6、八大行星的运动特征是、、。 7、八大行星按照结构特征可以分为行星(包括、、、 )、行星(包括、)、行星(包括、)。 8、地球是太阳系中特殊行星的原因是。 9、地球上存在生命的条件 外部条件:(1)太阳光照;(2)八大行星。内部条件:(1)适宜的(原因:日地距离); (2)适合生物呼吸的(原因:地球有适中的和; 大气经过漫长的演化); (3)有水(原因:原始地球体积收缩和内部放射性元素衰变产生,地球内部温度升高,不断产生的水汽逸出地表,形 成,最终形成原始的)。

第二节太阳对地球的影响 考试说明要求: 1、了解太阳辐射对地球的影响。 2、了解太阳活动对地球的影响。 主要知识点: 1、太阳是一个巨大炽热的球,主要成分是和。 2、太阳源源不断地以形式向四周放射能量,这种现象被成为。 3、太阳能量来源于。请写出反应过程。 4、太阳辐射对地球的影响 (1)直接为地球提供、资源; (2)维持地表,促进地球上的、运动和活动的主要动力; (3)作为工业主要能源的、等矿物燃料来源于太阳能。 5、太阳大气层的结构,从里向外依次是层、层、层。请用图示意。 太阳内部 6、太阳活动最主要的标志是(出现在太阳大气的层)、(出现在太阳大气的层)。 7、太阳活动的平均周期是年。 8、太阳活动对地球的影响 (1)干扰大气中的层,使地球上通讯受到影响,甚至;(2)使地球磁场出现“”现象; (3)两极地区出现。

2019高二历史会考知识点

【篇一】 资本主义在欧洲的兴起 1、资本主义萌芽的兴起 时间:14、15世纪 地点:欧洲地中海沿岸(意大利)的威尼斯、佛罗伦萨等城市。 标志:工场手工业产生 2、资本主义工业发展经历的三个阶段 简单协作、工场手工业、机器大工业 工场手工业时期的时间:16——18世纪 3、最早走上殖民道路的国家 西班牙、葡萄牙 4、人文主义 核心:肯定人、注重人性,要求把人、人性从宗教*中解放出来。 作用:在人们的思想解放和文化、科学事业的发展中,起了重大的历史作用。 【篇二】 1、中国四大发明对欧洲社会的影响 (1)*把骑士阶层炸得粉碎。(2)罗盘针打开了世界市场,并促进欧洲国家在海外建立了殖民地。(3)造纸术、印刷术成为新教的工具。总之,中国四大发明传到欧洲后,在欧洲由封建社会向资本主义社会转变中起了促进作用。 2、新航路开辟的原因、经过和影响 原因:(1)欧洲商品经济和资本主义萌芽对黄金等贵重金属的大量需求。(2)《马可波罗行记》引发欧洲人的“寻金热”。(3)奥斯曼帝国控制东西通商道路引发欧洲商业危机。 经过:1497——1522。 (1)1497——1498年,葡萄牙人达·加马开辟从海洋上直通印度的新航路。 (2)1492年,意大利人哥伦布开辟通往美洲的新航路。 (3)1519——1522年,葡萄牙人麦哲伦完成穿越大西洋、太平洋、印度洋回到欧洲的环球航行。 影响:(1)引起了“商业革命”和“价格革命”。(2)打破了各国相对隔绝的状态,为世界市场形成创造了条件。(3)促进了西欧封建制度的解体和资本主义的成长。(4)欧洲殖民者对亚非拉三洲进行殖民掠夺,造成了殖民地人民极端贫困和落后的局面。(5)证明了地圆学说的正确。 3、文艺复兴运动首先兴起于意大利的原因

高二历史学业水平综合测试题(含答案)

高二历史学业水平综合测试题 本试卷分为Ⅰ卷和Ⅱ卷,满分100分,考试时间75分钟 第Ⅰ卷(客观题共70分) 一.选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,选择最符合题意的一项,并将答案涂入答题卡。 1.周初实行分封的目的是为了:() A.建立军事屏障,防止外族入侵B.削弱功臣、贵族的权力 C.排斥异姓诸侯,团结同姓诸侯D.巩固奴隶制国家政权 2.在唐朝的中央机构中,负责审核政令的是() A.中书省B.门下省C.尚书省D.政事堂 3.标志着太平天国正式建立政权的事件是() A.金田起义B.永安建制C.定都天京D.《天朝田亩制度》颁布 4.明确提出将台湾及其附属岛屿从中国割让出去的不平等条约是() A.《南京条约》B.《北京条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》 5.到19世纪80年代,侵占了中国150多万平方千米领土的国家是() A.英国B.美国C.俄国D.法国 6.下列关于辛亥革命历史意义的表述,不正确的是() A.彻底结束了延续两千多年的封建制度B.使民主共和的观念深入人心 C.为中国民族资本主义的发展创造了条件D.推翻了清王朝的统治 7.标志着第一次国共合作正式形成的会议是() A.中共二大B.国民党一大C.中共三大D.国民党三大 8.标志着无产阶级登上政治舞台的事件是() A.中国第一个共产主义小组的建立B.五四运动 C.中共一大D.中共二大 9.中国民族资本主义产生的背景,不包括 ... A.外国的侵略B.自然经济逐步解体 C.洋务运动的诱导D.清政府放宽民间设厂的限制 10.决定党的工作重心由乡村转移到城市的是() A.中共七大B.中共七届二中全会C.中共八大D.中共十一届三中全会11.下列关于罗斯福新政影响的表述,不正确的是 A.美国彻底摆脱了经济危机,国民经济显著发展 B.缓和了社会矛盾,一定程度上遏制了法西斯势力 C.减轻了经济危机对美国的破坏程度,加速了生产力的恢复 D.开创了国家干预经济的新模式,对以后资本主义发展产生深远影响 12.资本主义世界市场形成的主要途径是

江苏省高中化学学业水平测试复习资料全

省高中化学学业水平测试复习资料 知识点汇编 专题一物质的分类、结构、反应及实验基本操作 1?€ 物质的分类及转化 溶液 混合物胶体 浊液有机化合物 物质化合物 纯净物无机化合物 非金属 单质 金属 二、化学反应的类型 1、四种基本反应类型:化合反应分解反应置换反应复分解反应 2、四种基本反应类型与氧化还原反应的关系: 置换反应一定是氧化还原反应,复分解反应一定不是氧化还原反应,化合反应、分解反应可能是氧化还原反应 3、氧化还原反应 本质:电子的转移(得失或者偏移)特征:化合价的改变(判断氧化还原反应的依据) 概念:升(化合价)---失(电子)---氧(氧化反应)------还(还原剂) 降(化合价)--- 得(电子)---还(氧化反应)------ 氧(还原剂) 表示方法: 单线桥双线桥 2e- 失去2e- -1 0 -1 0 0 -1 2 KBr + Cl2====Br2+2KCl 2 KBr + Cl2 ==== Br2+2KCl 得到2e- 三、物质的量 1、定义:表示一定数目微粒的集合体符号:n 单位:摩尔 2、阿伏加德罗常数:0.012kgC-12中所含有的碳原子数。用N A表示。约为6.02x1023 3、微粒与物质的量的关系:公式:n= 4、摩尔质量:单位物质的量的物质所具有的质量用M表示单位:g/mol 数值上等于该物质的式量 5、质量与物质的量的关系:公式:n= 6、体积与物质的量的关系:公式:n= 标准状况下,1mol任何气体的体积都约为22.4l 7、阿伏加德罗定律:同温同压下,相同体积的任何气体都含有相同的分子数 8、物质的量浓度:单位体积溶液中所含溶质B的物质的量。符号C B单位:mol/l 9、物质的量浓度与物质的量的关系:公式:C B= 10、物质的量浓度的配制配制前要检查容量瓶是否漏水 步骤:①. 计算 m=c×v×M ②.称量③. 溶解④.转移(洗涤2---3次洗涤液转入容量瓶) ⑤.定容⑥.摇匀⑦. 装瓶贴签 四、分散系 溶液胶体浊液

2018年高二历史毕业会考必考知识点汇总

2018年高二历史毕业会考必考知识点汇总 古代中国的政治制度 1.分封制 把土地和人民分封给王族、功臣和先代贵族,建立诸侯国,拱卫王室,加强了周天子对地方的统治,但同时存在分裂的隐患。 2.古代中央集权制度的形成 (1)秦代中央设置三个最高官职:丞相,帮助皇帝处理全国的政事;御史大夫,执掌奏章,下达诏令,兼理国家监察事务;太尉,负责全国军事。 (2)郡县制建立:秦始皇在全国范围废除分封制,实行郡县制。 3.中央集权制度的影响 有利于封建经济文化的发展,对祖国疆域的初步奠定、巩固国家统一,以及形成以华夏族为主体的中华民族,都起了重要作用。 4.三省六部制 唐朝中书省掌决策,负责草拟和颁发皇帝诏令;门下省掌审议,负责审核政令;尚书省负责执行政令,并下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。 汉初:在地方上,郡国二制并行。 元朝:中央以中书省为最高行政机构,在地方采用行省(行中书省)制度,是地方行政制度的重大变革,是中国省制的开端。 汉的州和唐的道,起先都是监察机构,后都演变成地方行政实体。 明朝:通过废除丞相制度和创设内阁,君主专制达到了新的高度。 清朝:雍正帝时,军机处的创设,使君主专制制度发展到了顶峰。 5.君主专制制度的影响 极大地妨碍了社会的进步,自此,中国社会的发展开始大大落后于西方。 列强武装侵略与中国人民的反抗 一、从鸦片战争到八国联军侵华 1.鸦片战争(1840~1842):战争中,广州北郊三元里人民自发起来反抗英国侵略者。 1842年8月,中英《南京条约》签订,内容规定:①割香港岛给英国;②赔款2100万银元;③开放广州、厦门、福州、宁波、上海五口通商;④协定关税。 影响:是中国半殖民地半封建社会的开端,中国进入了旧民主主义革命时期。 2.第二次鸦片战争(1856~1860):英法联军侵入北京,洗劫焚烧了圆明园。1860年清政府被迫签订《北京条约》。俄国在此期间趁机先后共侵占了中国150多万平方千米的领土。

高二历史学业水平测试复习提纲

高二历史学业水平测试(必修一)复习提纲 第一单元古代中国的政治制度 课时1 夏商周的政治制度和秦朝的中央集权制 【知识梳理】 一、西周时期的政治制度 (一)中国早期政治制度。 1、了解宗法制基本内容: (1)特点:嫡长子继承制(大宗、小宗)。 (2)在政治制度方面的体现:分封制(互为表里) (3)作用:保证了贵族在政治上的垄断和特权地位 也有利于统治集团内部的稳定和团结 2、了解分封制的基本内容: (1)目的:巩固周王朝的统治 (2)分封的对象:王族、功臣、先代贵族; (3)诸侯的义务:服从周天子命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职 (4)诸侯的权利:在自己的封疆内对卿大夫实行再分封 (5)分封制的作用(影响):有利于稳定当时的政治秩序,但后来诸侯国之间出现了强国兼并弱国的形势,使周天子的权威逐渐削弱 3、实施宗法制和分封制的目的:巩固西周的统治 4、分封制与宗法制的关系:相辅相成,互为表里。宗法制维系了分封制,分封制是宗法制 在政治上的表现 二、秦中央集权制度的形成 (一)中国古代中央集权制度的形成。 1、了解秦朝的建立与疆域; (1)建立:公元前221年,中国历史上第一个统一的封建王朝——秦朝建立 (2)秦国统一六国主要原因:经商鞅变法,秦国成为战国后期最富强的封建国家 (3)疆域:北至长城,南到南海,东及东海,西达陇西。 2、秦中央集权制的形成:①创立:秦始皇 中央:皇帝制度②特点:A、皇帝独尊 中央机构:三公九卿 B、皇权至上(核心) 地方:郡县制度 C、皇位世袭; ③影响:为历代王朝所沿用 (2)、了解秦朝的丞相、御史大夫与太尉(中央官制-----三公) 丞相(协助皇帝处理全国政务)御史大夫(下达诏令监察事务)太尉(全国军务)(注意:始皇时,丞相和太尉丞相,御史大夫是副丞相。) (3)、了解郡县制的建立(地方政治制度) ①建立过程:春秋时出现;商鞅变法时废分封行县制;秦始皇时全国推行 ②概况:A、郡:最高一级地方行政机构。郡的最高行政长官郡守(掌管行政) B、县:郡的下级行政机构。县的长官:县令或县长,主要任务是治理民众,管理 财政、司法、狱讼和兵役。 ③特点:A、郡县长官由皇帝直接任免,不得世袭; B、中央垂直管理地方 ④作用:是中央集权制形成过程中的重要环节,也是官僚政治取代贵族政治的重要标志 3、认识中国古代中央集权制度的影响 (1)彻底打破了传统的贵族分封制(2)促进了统一的多民族国家的形成和巩固 (3)标志着专制主义中央集权制度的确立 (4)奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局,为历朝所沿用,并不断得到加强和完善。 (5)消极:强化皇帝的专制权威,激化阶级矛盾,秦朝短命而亡 【疑难解惑】

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高中学业水平考试复习资料(思想政治) 经济生活(必修1) 第一单元生活与消费 一、基础知识梳理 1.货币的本质 ⑴一般等价物就是表现其他一切商品的价值,充当商品交换的媒介的商品。 ⑵货币是从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。 ⑶货币的本质是一般等价物。 2.货币的职能 (1)货币的基本职能 ①价值尺度: ②流通手段: (2)货币的其他职能:贮藏手段、支付手段、世界货币等 3.纸币 (1)含义:纸币是由国家(或某些地区)发行的强制使用的。 (2)发行规律:纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。 流通中所需要的货币量=商品价格总额货币流通次 数 4.信用工具 (1)结算方式:①用现金完成经济往来的收付。②双方通过银行转账完成经济往来的收付。 (2)信用卡:优点:集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体,能减少现金的使用,简化收款手续,方便购物消费,给持卡人带来诸多便利。 (3)支票:种类:主要有转账支票和现金支票两种。 5.外汇和汇率 (1) 外汇:是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。例如美元、欧元等。 (2) 汇率:又称汇价,是两种货币之间的兑换比率。如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币,说明外汇的汇率升高;反之,则说明外币汇率跌落。 (3) 保持人民币币值稳定 ①含义:即对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定。 ②意义:对人民生活安定、国民经济持续健康发展,对世界金融的稳定、经济的发展,具有重要意义。 6.供求影响价格 引起商品价格变动和差异的因素很多,如气候、时间、地域、生产关系、政策等。各种因素对商品价格的影响,是通过改变该商品的供求关系来实现的。

历史会考复习方法

历史会考复习方法 ①历史标题复习法。 历史知识的记忆慢一项浩瀚的系统工程。撑起这项记忆工程骨架的就是历史教材的大小标题。把各套教材的“编”、“单元”、“章”、“节”、“目”、“块”等大大小小的标题按教材的编排 体系整理出来,编成多杈树状历史标题网,用树状历史标题网把历 史内容从远至今、自宏而微、自高而低连成一个有序化复习网络。 记住这个树状历史标题网,为脑海中所记忆怕浩繁历史知识建立了视窗化的菜单式目录。考试时,遇到相关历史问题,潜意识可以 循着这个历史标题网络层层快速搜索提取相关联的历史知识。 ②历史串线复习法。 历史串线记忆怕方式有两种,一种是纵向串线记忆民,一种是横向串线记忆。纵向串线复习是按时间、朝代、年代的演变进行一块 块纷繁细碎历史史实的记忆。比如:以重大事件为线索,以近代外 交为线索,等等。一纵一横,一经一纬,织成一张完整的历史记忆 之网。复习中国历史,可按图示进行彩珠结网串线记忆。 ③历史对比归纳复习法。 对比与归纳是复习好历史最常用的两把历史“思维之剑”,古今对比、中外对比、背景对比、特征对比、时间对比、事件对比、人 物对比、演变对比、民族对比、……,正是在这一连串史实对比中 才能比较历史进程的异同,归纳总结历史规律,评论分析历史史实。史实对比就是历史事件的相互碰撞,在碰撞中才能产生历史思维火花。 ④历史小专题复习法。 小专题复习法是提高历史应考能力不可缺少的一环。高考卷面中,专题考查特征非常明显,可以说是“无历史专题不成卷”。通过精

心拟定某一特定专题将中外古今有关史实梳理归纳在一起,既有利 于记忆又有利于应考,还可拓深历史辩证思维水平。 例如:可把第一次鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午战争、八国联军侵华战争用图表形式梳理成近代侵华小专题,把李 自成起义、太平天国运动、义和拳运动等内容整理农民战争小专题。每一个小专题就是历史知识经纬之网中的一颗彩珠,先结网后育珠。用小专题形式复习历史,可双啄深历史备考知识。做过的试卷、订 正过的错题,也要分类剪辑成历史不专题保存下来。 ⑤其他历史复习方法 六要素复习法、图表复习法、关键词复习法。 复习任何章节的历史知识,均可从时间、地点、国家、人物、内容、评价六大要素入手,这六大要素如同六大缤纷色彩描绘出一幅 幅历史画卷。 历史复习图表有历史朝代演变表、历史事件比较表、重要年代关系表等,更具体的如:中国大事年表、明清时期科学家表、文学家 及其他作品表、近代资产阶级革命团体比较表等等。制作历史复习 图表是同学们复习好历史的必备基本功。 1、汉武帝加强中央集权的措施和作用 2、君主专制加强对中国社会发展的影响 3、辛亥革命的历史功绩 4、五四运动及其历史意义 5、新民主主义革命胜利的历史意义 6、国家统一对中国民族复兴的重大意义 7、多极化趋势对世界历史发展的影响。猜您感兴趣:

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高中化学学业水平测试复习资料 物质的分类、结构、反应及实验基本操作 一、物质的分类及转化 溶液 混合物胶体 浊液 有机化合物 物质化合物 纯净物无机化合物 非金属 单质 金属 二、化学反应的类型 1、四种基本反应类型:化合反应分解反应置换反应复分解反应 2、四种基本反应类型与氧化还原反应的关系: 置换反应一定是氧化还原反应,复分解反应一定不是氧化还原反应,化合反应、分解反应可能是氧化还原反应 3、氧化还原反应 本质:电子的转移(得失或者偏移)特征:化合价的升降(判断氧化还原反应的依据)概念:升(化合价)---失(电子)---氧(氧化反应)------还(还原剂) 降(化合价)--- 得(电子)---还(氧化反应)------ 氧(还原剂) 表示方法: 单线桥双线桥 2e- 失去2e- -1 0 -1 0 0 -1 2 KBr + Cl2====Br2+2KCl 2 KBr + Cl2 ==== Br2+2KCl 得到2e- 三、物质的量 1、定义:表示一定数目微粒的集合体符号:n 单位:摩尔 2、阿伏加德罗常数:0.012kgC-12中所含有的碳原子数。用N A表示。约为6.02x1023mol-1 N 3、微粒与物质的量的关系:公式:n= NA 4、摩尔质量:单位物质的量的物质所具有的质量用M表示 单位:g/mol 数值上等于该物质的相对分子质量

m 5、质量与物质的量的关系:公式:n= M V 6、体积与物质的量的关系:公式:n= Vm 标准状况下,1mol任何气体的体积都约为22.4L 7、阿伏加德罗定律:同温同压下,相同体积的任何气体都含有相同的分子数 8、物质的量浓度:单位体积溶液中所含溶质B的物质的量。符号C B单位:mol/L nB 9、物质的量浓度与物质的量的关系:公式:C B= V 10、物质的量浓度的配制配制前要检查容量瓶是否漏水 步骤:①. 计算 m=c×v×M ②.称量③. 溶解④.转移⑤. 洗涤(2---3次洗涤液转入容量瓶) ⑥.定容⑦.摇匀⑧.装瓶贴签 四、分散系 溶液胶体浊液 1、分散质大小(nm) <10-9 10-9 ~10-7 >10-7 2、胶体的性质:丁达尔现象(光亮的通路)用于区分溶液与胶体 3、电解质:在水溶液中或者熔化状态下能导电的化合物酸碱盐水 4、非电解质:在水溶液中或熔化状态下都不能导电的化合物蔗糖酒精 SO2 CO2 NH3等 5、强电解质:在水溶液中能全部电离的电解质 强酸HCl H2SO4 HNO3 强碱NaOH KOH Ca(OH)2 Ba(OH )2 大多数的盐 弱酸 弱电解质:在水溶液中能部分电离的电解质弱碱 水 五、物质的分离与提纯 1、过滤法:适用于分离一种组分可溶,另一种不溶的固态混合物如:粗盐的提纯 2、蒸发结晶:混合物中各组分物质在溶剂中溶解性的差异如:KCl和KNO3 3、蒸馏法:适用于分离各组分互溶,但沸点不同的液态混合物。如:酒精与水的分离主要仪器: 蒸馏烧瓶冷凝器 4、分液:分离互不相容的两种液体 5、萃取:溶质在互不相溶的溶剂里溶解度不同溴水 CCl4分层上层无色下层橙红色不 用酒精萃取 六、离子的检验 焰色反应钠焰色:黄色钾的焰色:紫色(透过蓝色钴玻璃) Cl-检验:加硝酸银产生的白色沉淀不溶解于稀硝酸 SO42-检验: 加Ba(NO3)2产生的白色沉淀不溶解于稀硝酸 NH4+ 检验:加入NaOH加热产生气体使湿润的红色石蕊试纸变蓝 Fe3+检验:加入KSCN 溶液出现红色 Fe3++3SCN-==Fe(SCN)3 Al3+检验:加入NaOH先出现白色沉淀后沉淀消失 七、原子结构 质子 Z 原子核

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