英语每日一句
语言的学习是一个长期的过程。每天一小步，积攒一大步。————高大林
Do you love life ? Then do not waste time. 你热爱生命吗？那么，别浪费时间。
孩子需要从这句话中学到的：1．一般现在时的一般疑问句一般现在时的一般疑问句基本结构: Do+主语+动词原形+其他（主语不为第三人称单数）Does +主语+动词原形+其他（主语为第三人称单数）E.g. They often buy coffee.---Do they often buy coffee? 他们常买咖啡。他们常买咖啡么？He goes to school on foot every day. ---Does he often go to school on foot every day?
语言的学习是一个长期的过程。每天一小步，积攒一大步。————高大林
他每天步行上学。他每天步行上学么？
2. 祈使句的否定句的普遍形式--在句子前面加don't.
E.g. Go home. ----Don’t go home.
回家去。别回家去。
Close the door.---Don’t close the door.
关门。别关门
3. waste [weist] v.浪费;滥用;未充分利用
E.g. Don't waste your time and energy on trifles. 别把你的时间和精力浪费在琐事上。4. 高老师评论：人生在世不过百年，十万天而已，无论是富翁还是穷人，都没有资本浪费时间。时间流逝，光阴不再之时，我们还能做什么呢？我总是不忍看老人，因他们已经失去了人生最宝贵的时间，因为他们所拥有的已经不多，他们会消逝。我不忍看孩子，因为他们是新的生命，他们出生的同时，也意味着我的老去。我能做什么？我只能珍惜自己的时间，让每一天每一分每一秒过得充实。
Never leave the work which you can do today
until tomorrow.
今天的事不要拖到明天。
孩子需要从这句话中学到的：
1．带有Never的祈使句的否定句
E.g. Never go there again.
再也不要去那里了
Never be late for school.
永远不要迟到！Never say never.
永不言败！
2. which引导的定语从句
which可以引导定语从句, 修饰表示事物的先行词, 在定语从句中充当主语, 宾语或者表语.
E.g. He is reading a book, which is about war.
他正在读一本关于战争的书.
He is reading a book, which he bought from London.
他正在读一本书, 这本书是从伦敦买回来的
3. leave…until…把……留到……
E.g. He left his watch in the car until this morning. 他把他的表留在车上，直到今天早上。
4. 高老师评论：
今日事情，今日毕。这个一个人所应该养成的的好习惯。这样的人雷厉风行，处事果断，对于一切事物都会处理的井井有条，他们也往往是进取的人们。孩子们也是这样，制定一个学习目标，分天安排任务，今日的任务一定要完成，这样坚持下去，终将获得成功。
In order to make the world a friendly place , you must show a friendly face.
为了让世界变得友好，你必须首先展现出友好的一面。孩子需要从这句话中学到的：
1．in order to为了E.g. We started early in order to arrive before dark. 为了在天黑前到达,我们很早就动身了。
2. make sth./sb. sth. /sb.使得某物/某人成为某物/某人
E.g. He wants to make his son a teacher.
他想把他的儿子培养成一个老师。
3. must 用法must 后面直接加动词原形。有“必须”，“一定”的意思。
E.g. You must talk to them about their study.你必须同他们谈谈关于他们学习的事。
He must be ill. He looks so pale.他肯定是病了。他的脸色那么苍白。
4. 高老师评论：
你微笑，世界就会对你微笑，你苦恼，世界就会领你更加苦恼。你的心态就决定你眼中的世界。这就是心态决定一切的道理。因此，别人生气我不气，别人烦恼我不恼。这样，对身体，对事业，都是一种促进。孩子也是这样，一定要保持乐观的态度，每天都是新的，每天都有机会，努力就会成功。
You have to be the first, the best or the different.
你只能是第一，或者最好，或者与众不同的。
孩子需要从这句话中学到的：
1．have to 不得不E.g. I have to attend an important meeting this afternoon.
今天下午我不得不参加一个重要的会议。
Mother is out, so I have to look after the shop.
妈妈不在家，因此我不得不照看商店。
2. the +adj.表示一类人
E.g. The poor have no money at all.
穷人根本没有钱。
The rich ate meat every day in the past.
过去穷人吃肉。
3. 序数词，最高级前面加the
E.g. the second 第二，the largest 最大的。
4. 高老师评论：
本句话揭示出了人生成功的三种途径，最强的人会成功，因为他们足够好，无人能及。第一个吃螃蟹的人会成功，因为他们引领潮流，不断进取，开创新领域。与众不同的人也会成功，因为他们新奇，如众不同。你可以成为爱迪生，你也可以成为刘翔，但高老师希望孩子们不要过于求异，成为凤姐哦。
Work banishes those three great evils: boredom, vice ,and poverty. 工作撵跑三个魔鬼：无聊，堕落和贫穷。
孩子需要从这句话中学到的：
1．三单动词变化
在一般现在时中，当主语为第三人称单数时，动词要第三人称单数形式。变化规则如下：? 最常见的是在动词后边加上一个s：work-works
? 如果动词是以sh,ch,s或x结尾的话，那就要在后面加上es ：banish-banishes
? 如果结尾是一个辅音(就是除了a,e,i,o,u之外的字母)加一个y，那就要将y换成i，再加上es ：study-studies
? 如果结尾是一个元音(就是a,e,i,o,u)加一个y，那只要在单数词后加一个s：play-plays E.g. His mother works in a factory．
他的母亲在工厂工作
2. 邪恶贬义词：evil魔鬼boredom无聊vice 堕落poverty贫穷
3. 三者以上的例举最后两个间加and
E.g. There are 5 people in my family. They are my father, my mother, my brother, my sister and I. 我们家有5口人，他们是我爸爸，我妈妈，我姐姐，我哥哥和我。
4. 高老师评论：
这里说工作的作用能够使人进取，而不虚度光阴，其实学习也是一样。学习也可以赶走这三个魔鬼，因为学习中你会获得收获。犹太人将书抹上蜂蜜来给自己的孩子舔舔，为的就是让他们从小就明白，书是甜的。我们的孩子们也是一样，努力学习吧，永远别让这三个魔鬼靠近你。
Every man is his own worst enemy. 一个人最大的敌人就是他自己。孩子需要从这句话中学到的：
1 . man：男人，有时泛指人类，复数形式men，多用来形容很有男人味，跟在国家的形容词后面也做XX国人，如Englishman就是英国人, Frenchman就是法国人（德国人例外，German不是国家的形容词后面加man）。
2. every的用法：every+名词意为每个，谓语动词用单数。
E.g. Mr. Miller searched every room in the house. 米勒先生搜查了这栋房子里的所有房间。Every boy likes summer holiday. 每个男孩都喜欢暑假。
3. own 形容词a. 自己的
E.g. I saw the whole accident with my own eyes. 我亲眼看到这次事故的全过程。
4. worst bad（坏的），ill（病的）的最高级, bad，ill的比较级为worse. 另外孩子需要知道：good-better-best, well- better best.
4. 高老师评论：战胜你自己，你就是自己最大的敌人，我们说革命靠自觉，这个自觉相对应的就是自我懈怠，自我放纵，因为是自己做出的事情，敌人也就是自己了。有良好的自制力的人就能充分掌控自己，做到自我约束。对于学习，孩子们也要做到自我约束，制定的计划一定要完成，每天要做的事情必须要坚持，这样才能做一个战胜自我的强者。
A good beginning makes a good ending. 善始者善终。孩子需要从这句话中学到的：
1 . 动词ing形式的概念，ing形式可以做名词的作用，如本句话，也可以作形容词用
E.g. 做形容词用：a running boy 一个跑着的男孩现在分词变法一般的+ing, go-going; 带不发音的e的去e+ing, write-writing; 双写的，run-running
2. ing形式作名词用时为单数，因此为三单, 用makes.
E.g. Fighting is the best way of living. 战斗是活着的最好的方式。
3. 高老师评论：好的开始是成功的一半，因此开始很重要，但结尾是否重要呢？好多人虎头蛇尾的做事情，最终一事无成，这种例子也很多。开始，过程，结尾都很重要，这是一个连续的过程，无论是孩子还是大人们，都会有时候三分钟热度地做事，这样不好，常立志不如立长志。孩子们学习英语也需要这样，好的开始，坚持不懈，重视每一天的积累，终将有所回报。
英语的学习，要坚持下去，有一天你会发现自己已经飞了起来。————高大林
Do it now. 机不可失，时不再来
孩子需要从这句话中学到的：
1 . 祈使句是表示命令、请求、禁止、劝阻等的一种句式。英语的祈使句的句末一般用句号，但是有些祈使句的语气较强，可以用感叹号结尾。
E.g. Open the door. Open the door! 祈使句的否定为Don’t…… Don’t do it now.不要现在做。祈使句的强调为原句前面+do, Do do it now. 现在一定要做！祈使句否定句的强调句为原句前面+never. Never do it.永远别做！2. now 现在同义词还有：at the moment, at present
E.g. I want to go home now. 我现在想回家。I want to go home at the moment. 我现在想回家。I want to go home at present. 我现在想回家。
3. 高老师评论：
机会是一个瞬间消失的东西，抓住了就能成功，抓不住就要继续忍耐与等待，有了想法就马上去付诸实践，因为这可能就是机会。比如马云的阿里巴巴帝国的建立就是一个实干家通过不断进取努力的过程。孩子们学习也是，觉得字写得不好，别犹豫，马上改正，开始练字，这才是正确的过程。
我们学的是语言，
也是人生。————高大林
A good medicine tastes bitter.
良药苦口。
孩子需要从这句话中学到的：
1 . 感官系动词
感官系动词主要有feel, smell, sound, taste,look 表示感觉起来，闻起来，听起来，尝起来，看起来。
用法为后面+形容词（adj.）。
E.g. This kind of cloth feels very soft.
这种布手感很软。
This flower smells very sweet.
这朵花闻起来很香。
2. bitter 形容词（adj.），苦的-副词：bitterly 反义词：sweet形容词（adj.），甜的。
3. 高老师评论：
良药苦口利于病，忠言逆耳利于行，这就是这个道理。生活中有很多时候，别人的话是好心不好听，但的确有用。话不中听，但道理很对。比如家长会说，孩子们要好好写字，要多练习，孩子爱玩，不听，最后一辈子写很丑的字，令人觉得反感。再例如，老师会说，孩子们要好好学习，不能贪玩。孩子爱玩，不理解老师的想法，沉迷于游戏，结果成绩下降。孩子们或许喜欢听好话，不想听说教，但是好话往往是密里藏针，而不中听的话往往才是真理。
英语最大的规律就是没有规律。————冯俊英
生命的质量决定于它的活动。
孩子需要从这句话中学到的：
1 . 被动语态
英语中的动词有两种语态：主动语态（Active Voice）和被动语态(Passive Voice)。
主动语态表示主语是动作的执行者，侧重于行为者。谓语动词为主动语态的句子叫主动语态。被动语态表示主语是动作的承受者，侧重于动作的对象活动作本身。谓语动词为被动语态的句子叫被动语态。
基本结构例句
am/is/are +done+by We clean the classroom. The classroom is cleaned
by us
done为过去分词.
2. determine [ di?t?:min] 动词v. 下决心, (使)做出决定，决定
E.g. She determined to go that very afternoon. 她决定就在那天下午走。
3. quality ['kw?liti] 名词n. 质,质量
E.g. He examined the quality of the furniture carefully. 他仔细检查家具的品质。
4. activity [?k'tiviti] 名词n. 活动;活动力
E.g. The school activities is very interesting. 学校活动很有趣。
5. 高老师评论：
生活的质量由很多方面决定，有的人只能每天工作，靠卖力气来挣钱，根本没有时间享受生活。有的人惶惶不可终日，生活无比枯燥，生活就是一种苦难。生活需要质量，早上还在阿
拉斯加探险，晚上已经到了塞舌尔的海滩的生活是一种美丽。为了过上一种高品质的生活，我们能做什么？自我实现，不断努力。孩子们从现在起就要打好基础，为将来过上高品质的
生活做好准备。
学习英语是一件快乐的事。————冯汀汀
It is never too late to learn.
活到老，学到老。
孩子需要从这句话中学到的：
1 . never ['nev?]副词adv. 从未;永不;决不E.g. He will never go there again. 他再也不会去
那里了。I have never done that before. 我从未做过那个。
2. learn [l?:n] v.学习
E.g.learn about 学得；了解；获悉
learn by 通过……学到
learn by heart 记住
learn from 向……学习；从……听说
learn of 从……听说
3. too…to… 太……以至于不……
E.g. The box is too heavy for Jack to carry.
盒子太沉了，杰克扛不动。
4. 高老师评论：
学习是一件一辈子的事情，从呱呱坠地到临终谢世，人都在学习，老人们学英语，学跳舞的
比比皆是，因为他们知道学习的道理。即使是玩psp，i-touch都要学，不学习寸步难行，对
于一个还在知识积累阶段的孩子而言，学习就更加重要了。学习吧，或许现在的你还在为不
能出去玩而困惑，但有一天你会明白学习对你的一生有多么的重要。
想来我教的不是英语，我教的是未来的中国。————高大林
Good company on the road is the shortest cut. 行路有良伴就是捷径。
孩子需要从这句话中学到的：
1 . company 公司的意思，大家都知道，还有“伴侣”的意思。E.g. He is a very good company.
他是一个很好的陪伴。She stayed at home to keep company with her younger sister. 她留在家里陪伴她妹妹。
2. on the road在旅途中;到处奔走
E.g. As a salesman, I am on the road about three weeks per month. 身为业务员,一个月当中有三个星期我都到处奔走兜揽生意。How long were you on the road? 你路上花了多少时间?
3. shortest cut 由short-cut（抄近路,走捷径，快捷方式）变来的短语，最短的进路。
E.g. There is no short-cut in learning English.
学习英语无捷径。
4. 高老师评论：
朋友，何为朋友，双月为双人，比肩同道可谓友。朋友有三，良友，诤友，损友。良友处处为朋友着想，让朋友上进；损友处处占朋友便宜，带朋友堕落；诤友最为可贵，诤为争言，在言语上会说得很损，但为朋友着想，冒犯朋友也要进言。有一个好的朋友可以帮助你更顺利地走过人生的重要阶段，学习上的良友，可以一起进步，一起努力。孩子们，寻找自己的真正朋友吧。
If you would know the value of money, go and try to borrow some.
要想知道钱的价值，就想办法去借钱试试。
孩子需要从这句话中学到的：
1 . if 条件句如果……E.g. If she doesn't hurry up, she will miss the first bus.
如果她不着急，她将误了第一班公交车。
2. value n.价值
E.g. This dictionary is of little value to you. 这本词典对你没有什么帮助。
The value of the dollar may fall. 美元的币值可能下降。
3. 高老师评论：
这句话有一些调侃的意味蕴含其中。钱的价值，可以说无，也可以说有，有无之间蕴含了，人生之理，物极必反，钱很少，没有温饱，钱很多，生活拖累，够用就好。孩子们切不可钻入钱眼，要志存高远，为人生之意义而非物质而努力。
All for one, one for all.
人人为我，我为人人。
孩子需要从这句话中学到的：
1 . all [?:l] 代词adj. 所有的，n.一切，pron. 全体,一切,全部
E.g. I know that all is well with her. 我知道她一切都好。
John Brown gave his all in the struggle for freedom. 约翰·布朗为争取自由而献出自己的一切。
2. one[w?n] pron. 一人,人，一个人,任何人
One可以用来指代前面提到过的人或物；本句为谚语，固定用法。E.g. One cannot learn a language well unless one works hard. 学好一种语言非下苦功不可。
Is this the one I gave you? 这是我给你的那一个吗?
3. for [f?:]为了的意思
E.g. They fought for national independence. 他们为民族独立而战。This letter is for you. 这是你的信。
4. 高老师评论：
意为在社会生活中，许多人都为我服务，因此我也应该尽力为他人服务。是社会生活中人们应当遵循的道德准则。这是一种奉献精神，人人奉献，社会就会更加美好。
英语已经变成了生活的一部分，密不可分，必不可少，确实如此。——贝壳老师
Mistakes are an essential part of education.
从错误中吸取教训是教育极为重要的一部分。
孩子需要从这句话中学到的：
1 . mistake [mi'steik] n.错误v.弄错,误解E.g. Tom didn't make a single spelling mistake in
his composition. 汤姆在这篇作文里一个字也没拼错。
You mistook my meaning entirely. 你完全误会了我的意思。I mistook the number and went to the wrong room. 我记错号码,走错了房间。
2. essential [i'sen??l] adj. 必要的,不可缺的E.g. Hard work is essential to success. 成功必须努力工作。on the road在旅途中;到处奔走
3. pa rt [pɑ:t] n. 一部分,部分
E.g. Parts of the book are interesting. 这本书有几部分很有意思。
4. 高老师评论：
小时候，我们学走路，摔过很多跤。摔倒了，我们最终学会了走路。错不可怕，关键是错误之后的心态。人一辈子早晚会犯错，有的人犯错，错了就错了，最终还是一错再错。有的人犯错，错了就改，总结经验，不断积累成功的经验。这就是教育。
对于英语的学习，坚持，坚持，再坚持。——高大林老师
To be or not to be, that is a question.
生存还是毁灭，这是一个问题．
孩子需要从这句话中学到的：
1.此句出自莎士比亚的大作《哈姆雷特》第三幕第一场
2.动词不定式指由to 加上动词原形（而且只能是动词原形）所构成的一种非限定性动词，但在有些情况下to可以省略。动词不定式在语法功能上可作主语、宾语、表语、定语和状语。to be是一种特殊的不定式，be是be动词的原形。
3.that那个,那人,那事,那东西，这里指代前文中“生存还是毁灭”这个问题。
4.高老师评论：
生存还是毁灭”——这是莎士比亚笔下那位永生的王子哈姆雷特在巨大的矛盾的重压下放出的最后的吼声。它唤出了哈姆雷特的摇摆、困惑、犹豫,以及灵魂深处的挣扎,数百年来。毫
无疑问,“生存还是毁灭”是一个深含着矛盾的命题。也值得深思，如何生存，和如何毁灭。这种思考是一种人生的境界。我想，还是自生自灭去吧。
英语陪伴人生。——冯俊英老师
To say is one thing, to do is another.
听其言，观其行。
孩子需要从这句话中学到的：
1.这句话中，不定式作主语。
E.g. To see is to believe. 百闻不如一见。
To win is my goal. 我的目标是取得胜利。
2.one, another
E.g. There are 3 girls in the room. One is my sister. Another is her friend. The other is my classmate.
教室里有三个女孩，一个是我姐姐，另一个是她的朋友，第三个是我的同学。
3.高老师评论：
孔子说：始吾于人也听其言而信其行；今吾于人也听其言而观其行。要听别人所说的，也要看他们所做的，才能做出最明智的判断。这是处世之道。而反观自己，要言行如一，每日三省。方为上人。
I believe I can fly.
我相信我能飞翔。
孩子需要从这句话中学到的：
1.宾语从句
在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句。I 是主语，believe是谓语动词，I can fly一句话做宾语。
E.g. I believe you will succeed.我相信你会成功。
I don't think he will come. 我认为他不会来。
2.否定转移
谓语动词是think, believe等,并且主句的主语是第一人称而且为一般现在时,从句的否定词一般要转移到主句上来。
E.g. I believe you will succeed.我相信你会成功。
I don’t believe you will succeed.我不相信你会成功。
3.高老师评论：
这句话说的是一种自信的态度。没有自信就没有成功，想要成功就必须先要自信。不自信的人永远会畏首畏尾的。自信是成功的必要条件。自信就是要心里有底，知道自己到底有多少能力。只有这样才能脚踏实地的一步步走向成功。
爱上英语吧，孩子们。——冯汀汀老师
You must be loved by someone now.
有人爱你
孩子需要从这句话中学到的：
1.情态动词是一种本身有一定的词义，但要与动词原形及其被动语态一起使用，给谓语动词增添情态色彩，表示说话人对有关行为或事物的态度和看法
must必须,can(could)能,may(might)可以,need需要, should应该,will(would)将要，愿意。2.情态动词的被动语态
基本结构：情态动词+be+动词过去分词+by+动作执行者
He may be hit by the car.他可能被车撞了。
I should be praised for my success.
我应该因为我的成功而被表扬。
someone=somebody某人
3.高老师评论：
爱是什么？爱是一种发自于内心的真实的感受，人有，动物也有。每个人都在被爱着。父母，老师，朋友，兄弟，我们在爱别人的同时，别人也在爱着你。父母的养育之爱，是孩子们接触最深的，孩子们也要学会爱父母，爱爱你的人，或许现在没有能力，将来别忘了告诉他们，你爱他们。
我相信努力可以改变一切。——高大林老师
Such is my destiny. But I am able to change it.
这是我的宿命，但我能够改变。
孩子需要从这句话中学到的：
1.Such做代词，意思为这样的人(或事物);上述的人(或事物) E.g. Such were her words. 她就是这么说的。Such is their decision. 他们的决定就是这样。
2.destiny ['destini] 名词n.命运,天数,天命,神意
E.g. It was his destiny never to see her again. 命运注定他再也见不着她。
3.be able to do sth.有能力做某事
E.g. I am able to finish my work.我能完成我的工作。
He is able to help us.他能帮助我们。
4.高老师评论：
我一直相信，命运是可以改变的，无论你有多悲惨，我们都可以摆脱现在的处境。在命运面前，我们没必要害怕，没必要气馁，无论何时都应该坚强。我们要相信：事在人为，路在前方，决心+毅力+行动=成功。孩子们更要坚定这种信念，或许一时成绩不理想，只要努力，仍能挽回，取得最终的胜利。
What makes life valuable
is the limited time.
生命的珍贵在于时间的有限。
孩子需要从这句话中学到的：
1.limit ['limit] v. 限制;限定; n.界限E.g. The teacher limited his students to 500 words for their compositions. 老师把学生的作文限制在五百字以内。We must limit ourselves to one cake each. 我们必须限定每人只吃一块蛋糕。
2.What 引导的主语从句
主语从句是在复合句中充当主语的从句。What 引导主语从句时在从句中充当句子成分，如主语．
E.g. What we need is time. 我们需要的是时间。What we need are good doctors. 我们需要的是好的医生。
3.高老师评论：
去过很多次医院，看过不少的生命的流逝，最初的我也很惊恐，现在的反而很平和。人本来就可以笑看生死的。生命很美好，但很珍贵。因为短暂，所以更加珍贵。孩子们或许还没有时间的概念，但时间对于你们真的很宝贵，珍惜时间吧，让自己的生命更加充实。
每日晨读，读出最美丽的英文。——高大林
Nothing is impossible.
一切皆有可能。
孩子应该从这句话中学到的：
1.复合不定代词包括something, somebody, someone, anything, anybody, anyone, nothing, nobody, no one, everything, everybody, everyone 等。
2.Impossible反义词为possible
表示“不，无，非” impossible 不可能的（im+plssible 可能的）immoral 不道德的（im+moral 道德的）impolite 无礼的（im+polite 礼貌的）impartial 公平的（im+partial 有偏见的）immortal 不朽的（im+mortal 死的）
3.高老师评论：
这句话可以从积极消极两个方面理解：在人生进取途中，时常存在意想不到的变量和因素。或者是由于来自主观的，或者是来自客观的，都可能使原来预测的发展方向发生改变，这种改变有的很好，有的不好。无论好坏，我们要做好充分准备。人生起伏，泰然处之。
Tian'anmen ( the Gate of Heavenly Peace)is located in the center of Beijing.
天安门坐落于北京的中心
孩子应该从这句话中学到的：
1.be located in坐落于
E.g.The new college will be located in the suburbs.
这所新建的学院将设在郊区。
The Chaoyang Park is located in Beijing.
朝阳公园坐落在北京城里。
2.中国古典建筑名称的翻译
基本上以民初学者严复先生的信、达、雅为原则来进行翻译。分为直译和意译，前者为直接
字面翻译，如Tian'anmen，后者则根据意义来进行翻译如the Gate of Heavenly Peace。
3.高老师评论：
生长在北京，六朝古都，要知道北京的风物人情，特色特点，历史地理的基本说法，将他们
介绍给外国的来客。这是孩子们可以学的。很多语言的艺术和语法的知识也由此产生。爱家乡，爱北京。
The road to a friend’s house is never long. 朋友家的路总不嫌长。
孩子从这句话中应该学到的：
1. road to 去哪里的路=way to
E.g. Do you know the road to the nearest bus stop? 你知道去最近的公交车站的路么？2. a friend’s house=a friend’s 朋友家E.g. I want to go to a friend’s. 我想去我的一个朋友家。
其他还有my uncle’s我的叔叔家，the butcher’s 肉店等 3. never的否定句有强调的作用，语
气大于not否定句。E.g. The road to a friend’s house is never long.语气就强于The road to a friend’s house is not long. 4. 高老师评论：
朋友是人生中必不可少的一部分。有的朋友是一生的财富。不论是多情诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐和大把的金钱，什么都不能代替无比亲密的友谊。一个好的朋友是感情上的
支撑，是事业上的后盾和人生之路上的珍贵伴侣，去朋友家的路当然不长。希望孩子们都能
找到自己的好朋友。
To really understand a man, we must judge him in misfortune。要真正了解一个人，需在不幸中考察他。
孩子从这句话中应该学到的：
1. to 表示目的=in order to “为了……”
E.g. To arrive before dark, we started early . 为了在天黑前到达,我们很早就动身了。
2. judge [d??d?] vt.审判；判断；考察; n. 法官
E.g. We must judge whether he is guilty. 我们必须判定他是否有罪。
You can't judge a book by its cover. 你不能根据封面来评价一本书。
3. in表示“在……方面”
E.g. He is lacking in courage. 他缺乏勇气。
He did well in English.
他擅长英语。
4. 高老师评论：
“人无完人，金无足赤，”人的一生也不可能是一帆风顺的，所以，我们更应该以积极的心态
去面对逆境。跌倒了没有关系，重要的是：从哪里跌倒就从哪里爬起来。当我们遇到了困难，请不要轻言放弃，因为困难是不会永远存在的，只要我们肯寻找成功的钥匙，希望就在前方！
No pain , no gain; no thorns , no throne ; no gall, no glory; no cross, no crown.
没有播种，何来收获；没有辛劳，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。
孩子从这句话中应该学到的：
1. no……,no…… 没有……就没有……
E.g. No pain, no gain. 没有付出，就没有收获。
2. 生词积累：
? pain [pein] n. 1. 痛,疼痛;
? gain [gein] n.得到;获得,收获
? thorn [θ?:n] n. 刺,棘
? throne [θr?un] n.王权,君权;王位
? gall[g?:l] n. 苦难,苦味;苦的东西
? glory['gl?:ri] n. 光荣,荣誉
? cross [kr?:s] 这里是n.磨难;苦难
? crown[kraun] n. 王冠;. (胜利的)荣耀，辉煌
3. 高老师评论：
逆境是块试金石，面对逆境，是强者的，就会战胜它，取得成功；是弱者的，就只有面临失败的结果了。而战胜逆境没有捷径，只有不断努力和奋斗，改变逆境，提升人格。梁启超曾说：“患难困苦，是磨练人格之最高学校。”孩子们要学会战胜逆境，努力不懈向光荣与梦想前进。
Grief is itself a medicine. 悲痛本身也是一种药。
孩子从这句话中应该学到的：
1. grief [gri:f] 悲伤, 悲痛，悲伤的事, 悲痛的缘由
E.g. Mother went mad with grief after the child died. 孩子死后,母亲因悲痛而发疯了。
Her husband is a grief to her. 她的丈夫真让她痛心。
2. 反身代词
我自己myself
我们自己ourselves
你自己yourself
你们自己yourselves
他自己himself
她自己herself
它自己itself
他们自己themselves
用法词组：单用表示本身，for oneself 为了自己，by oneself亲自，独自
3. 高老师评论：
人生在世悲欢离合，悲伤谁都会有，面对悲伤，有人沉溺于幻想，沉溺于过往的回忆，停滞不前，自甘堕落。有人走出悲伤，重新做起，再创辉煌。悲伤都在面前，关键看自己如何把握。孩子，或许有成绩失落，亲人离去的悲伤，别怕，一定要站起来，努力向前，走向成功！
A thousand-li journey is started by taking the first step.
千里之行，始于足下。
孩子从这句话中应该学到的：
1．by靠,用,通过by doing sth./sth
E.g. They crossed the river by ferry.
他们乘渡船过了河。
He studied English by reading English loudly.
他通过大声读英语来学习英语。
2．take the first step开始行动，采取行动，取得先机
E.g.Taking the first step is very important in a war.
在战争中，取得先机是非常重要的。
3. 单位名词修饰名词：
a two-day trip两天的旅行；an eight-month term一个八个月的学期
4. 高老师评论：
这句话是说得开始行动，日积月累的道理，空想家是不可能成功的，需要行动的力量，而每天积累一点点，就是未来的一大步。生活中的这种例子比比皆是。人不是一天就吃胖的，胖子也不可能一天就减成瘦子，万事皆需要过程。学习也是，我常说每天背一个单词，从一年级到六年级单词量也够用了。所以，孩子们一定要学会积累的道理。切莫好高骛远，一定要脚踏实地。
Please enjoy the pain which is unable to avoid.
请享受无法回避的痛苦。
孩子从这句话中应该学到的：
1．enjoy sth./doing sth. 享受，喜欢某物/做某事
E.g. I enjoyed reading these books very much. 我很喜欢读这些书。Tom doesn't enjoy going to school. 汤姆不喜欢上学。I very much enjoyed the party. 我非常喜欢这次聚会。2．be unable to do sth. 不能做某事be able to do sth.的反义词
E.g. I am unable to stand my poor English.
我不能忍受我的烂英语了。
3. avoid [?'v?id] vt. 避开,躲开,避免
E.g. They all avoided talking about that name. 他们都避免提及那名字。
4. 高老师评论：
痛苦在人生中不可避免，但冲出痛苦就是成功，人生有很多不如意，但生活还是要继续。努力，唯有努力才是化解痛苦的良药，将痛苦转变为动力，并不断努力，一定能取得成功。成绩或许失落，或许心中伤痛，唯有信念在心，继续勇往直前。
I cannot tell you how much I love you, but I will be with you whenever you need me.
我无法告诉你我多爱你，但你需要我时我将在你身边。孩子从这句话中应该学到的：
1．cannot的拼写
can的否定形式只有两种，书面语cannot, 口语can’t
can not 不是一种准确的写法。
2. cannot的意思
cannot的意思分为当can表能力时候意为“无法，不能”，当can表示推测时候，cannot 意为
不可能。
E.g. I cannot believe what happened. 我无法相信发生的事情。Tom cannot be at home now, because I just saw him in the classroom.
汤姆不可能在家里，我刚刚看到他在教室里。
3. be with sb.和某人在一起
E.g. I want to be with you.
我想和你在一起。
4．高老师评论：
这句话形容父母在恰当不过了，父母是世界上最无私奉献的人。他们或许言语不多，没法告诉孩子们他们的爱，但当孩子们需要帮助时，家永远是避风的港湾，父母永远是能帮助孩子度过难关的人。孩子们，一定要爱自己的父母，他们是世界上最可爱的人。爱他们，就告诉他们吧。
Happiness is a form of courage. 幸福是勇气的一种形式。
孩子从这句话中应该学到的：
1．名词词缀-ness
一般在形容词后ness,
如happy adj--happiness n
careful adj--carefulness n
careless adj—carelessness n
2. form [f?:m] 这里作名词n. 形状;外形;种类,类型
E.g. Churches are often built in the form of a cross. 教堂常常建成十字形。
It was a form of blackmail. 那是一种讹诈。
4．高老师评论：
有的时候幸福在身边，勇敢的伸出手就抓住了抹云中的白，一朵梦里的花，一阵清清的凉意，一缕淡淡的幽香。这些都是幸福，有的人面对幸福，不敢追求，不敢拥有，错失机会。孩子们都生活在幸福之中，珍惜幸福吧，幸福的活着就是一种勇气。
（9月13日总第104期）
A picture is a poem without words. 一幅画是一首没有文字的诗歌.
孩子从这句话中应该学到的：
1．poem ['p?uim] n. (一首)诗歌
E.g. Just tell me the rough meaning of the poem.
你只需要告诉我大概意思就行了。I wrote a poem for Dad,
我为爸爸写了首诗
2. without [wi'eaut] prep. 此处为“无,没有”
E.g. He entered without a sounnd. 他悄无声响进来了。He left us without a word. 他一句话也没说就离开了我们。
3. 高老师评论：
人生如画，生命由一幅幅画面组成。图画如歌，图画中能传达很多文字所无法表达的意思。无声中给人以美丽和传神的感受。日出印象，向日葵，星夜，一幅幅美丽的图画，传达着美丽。我喜欢绘画，喜欢让阳光焕发光彩，透出生命的奇迹。图画，即为人生。
I used to believe in forever, but forever is too good to be
true. 我过去相信永远，但永远太好了以至于无法成真. 孩子从这句话中应该学到的：
1．believe in 信仰，信任
E.g. Christians believe in Jesus. 基督徒信仰耶稣。
We believe in him. 我们信任他。
2. used to do sth. 过去常常做某事
E.g. She used to teach history . 她过去教历史。
3. too…to…结构太……以至于不能……
E.g. The boy is still too young to go to school. 小男孩还不到上学年龄。
4. 高老师评论：
永远是一个很敏感的字眼，说出来需要很大的勇气和诺言，一定要谨慎使用，一旦说出口，不反悔伤的可能是自己，反悔伤的一定是别人。永远慎用永远，因为可能会永远伤害一个你最亲近的人。
Stick to it, and you‘ll succeed.
只要人有恒，万事都能成。
孩子从这句话中应该学到的：
1．stick to 坚持，遵守
E.g. We must stick to our promise whether or no. 不管怎样，我们心须遵守诺言。
I will stick to my work until it's finished.
我将坚持工作，只到完成。
2. succeed [s?k'si:d] v.成功
E.g. He succeeded in getting the job. 他谋得了那份工作。Our plan has succeeded. 我们的计划成功了。
3. succeed派生词
success n.成功successful adj.成功的successfully adv.成功地
4. 高老师评论：
人生虽苦，贵有持之以恒。千百次的考验，是持之以恒把我们引向了胜利；而不坚持的结果，必然以失败告终。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。遥远的征程，单靠轻轻一跃是不可能达到目标的，必须以锲而不舍的精神，付出“十驾”的努力，方能谈得上成功。孩子
们，切记，切记。
The Golden Rule is that there are no golden rules.
真正的金科玉律就是世上并无金科玉律。
孩子从这句话中应该学到的：
1．that引导表语从句, 表语从句就是用一个句子作为表语。说明主语是什么或者怎么样，由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语充当，和连系动词一起构成谓语。
E.g. His suggestion is that we should stay calm.
他的建议是，我们应该保持冷静。
The trouble is that we are short of funds.
困难是我们缺乏资金。
2. Golden Rule 金科玉律
the golden rule in doing sth. 某件事情的金科玉律
E.g. The golden rule in playing basketball is to watch the ball. 打篮球的金科玉律是盯着球。
3. there be句型的转换
no=not any 没有……
There are no golden rules.=There are not any golden rules.
4. 高老师评论：
世界上没有所谓的金科玉律，万事不可投机取巧，脚踏实地是永远的原则。以孩子们的学习为例，如果说不用学奥数，不用学英语，就可以在小升初考试中取得好成绩，这根本不可能。坚持学习，积极进取才是王道。如果说一条金科玉律就可以学好英语的话，那也是不可能的，综合的努力才能成功。
A man is not old as long as he is seeking something.
A man is not old until regrets take the place of dreams.
只要一个人还有追求,他就没有老.
直到后悔取代了梦想,一个人才算老.
孩子从这句话中应该学到的：
1．as long as 只要，如果
E.g. As long as you don't betray me, I'll do whatever you ask me to (do). 只要你不出卖我，要我做什么我都愿意。We'll ship the goods at an early time as long as there is a steamer. 只要有船，我们就尽早装货。As long as I live, I will help you. 只要我活着，我都会帮助你。
2. seek [si:k] vt. 寻找;探索;追求
E.g. They were seeking employment. 他们在找工作。
3. take the place of 代替……
E.g. Nowadays plastics have taken the place of many conventional materials. 现在塑料已代替了许多传统材料。
Mr. Li took the place of Mr. Zhang.
李先生取代了张先生。
4. 高老师评论：
每个人都会老，但有了信仰，有了希望，有了自信，就是年轻。孩子们一定要记住：你有信仰就会永远年轻，疑惑就年老；有自信就会永远年轻，畏惧就年老；有希望就会永远年轻，绝望就年老；岁月使你皮肤起皱，但是失去了热忱，就损伤了灵魂。时刻保持希望，自信和追求的信仰，你就会永远年轻。
A blind man who leans against a wall imagines that it's the boundary of the world. 坐井观天。
孩子从这句话中应该学到的：
1. blind [blaind] a. 瞎的,盲的. 盲人的,为了盲人的
E.g.He is blind in one eye. 他一只眼睛失明。
2. lean [li:n] vi. 1. 倾斜2. 倾身,屈身
3. 倚,靠
E.g. They were seeking employment. 他们在找工作。
3. boundary ['baundri] n. 边界,分界线. 界限,范围;
E.g. The river is the boundary of China.
那条河是中国的边界。
4. who引导的定语从句
E.g. The man who is in yellow is my father.
那个穿黄色衣服的人是我爸爸。
5. 高老师评论：
这句话讲的是眼光的问题，坐井观天，闭门造车是人生之大忌，夜郎自大更是不可。孩子们一定要眼观世界，心系国家，方为上人。靠着墙认为是世界边界的人永远限制在自己的世界里，永远不会获得巨大的成功，永远不会走向世界。
A problem is a chance for you to do your best. 每一个问题皆是做到最好的机遇
孩子从这句话中应该学到的：
1. do one’s best尽全力=try one’s best
各种人称尽全力的搭配
I do my best
We do our best
You do your best She does her best
He does his best
It does its best
They do their best
E.g. Mary did her best to finish the work. 玛丽竭尽所能完成工作。
We must try our best to help the girl.
我们必须竭尽全力帮助那个女孩。
2. chance [t?ɑ:ns] n. 机会; 时机; 机遇
E.g. I don't get many chances to talk to her recently. 近来我不太有机会与她交谈
3. a chance for sb. to sth.某人做某事的机会
E.g. There is a chance for you to go to America.
这里有个让你去美国的机会。
4. 高老师评论：
对于每个人来说，问题时时刻刻都可能出现，危机四伏。对于孩子来说，或许也是一样，语文好了，数学下去，英语好了，语文又出现问题，但面对问题，不能自我放弃，因为每一个问题的出现都是一个自我调整，自我提高的机遇，通过自己的努力解决问题，并实现自我提高，才是应有的态度。孩子们，加油！
Animals are such agreeable friends ----they ask no questions, they pass no criticisms.
动物是极容易相处的，它们从不提问，也从不会批评。孩子从这句话中应该学到的：
1. such [s?t?] adj. 这样的,此类的
such+形容词+名词表示“这样……的……”
such a good boy 这样一个好孩子
such good boys 这样好的孩子们
E.g. She has bought paper, pens, and other such stationery. 她买了纸、笔以及诸如此类的文具。Such accidents should not happen again. 不可以再发生这种事故了。
2. no 与not……any的替换
E.g. They ask no questions.他们从不提问
初中英语中考词组大全 [短语、词组归纳] 由动词开头构成的短语、词组很多。复习时应分类处理： 一、动词+介词 1．look at…看…， look like … 看上去像……， look after …照料… 2．listen to…听…… 3．welcome to…欢迎到…… 4．say hello to …向……问好 5．speak to…对……说话 此类短语相当于及物动词，其后必须带宾语，但宾语无论是名词还是代词，都要放在介词之后。 二、动词+副词 “动词+副词”所构成的短语义分为两类：A．动词（vt.）+副词 6．put on 穿上 7．take off脱下 8．write down记下 此类短语可以带宾语，宾语若是名词，放在副词前后皆可；宾语若是人称代词，只能放在副词的前面。 B．动词（vi）+副词。 9．come on赶快 10．get up起床 11．go home回家 12．come in进来 13．sit down坐下 14．stand up起立 此类短语属于不及物动词，不可以带宾语。 三、其它类动词词组 15.close the door 16.1ook the same 17. go to work/class 18. have a look/seat 19. have supper 20.1ook young 21. go shopping 22. watch TV/games 23. play games [介词短语聚焦] “介词+名词/代词”所构成的短语称为 介词短语。现将Units l-16常用的介 词短语按用法进行归类。 24．in+语言/颜色/衣帽等，表示使用种 语言或穿着……。 25．in + Row/ Team/ Class/ Grade等， 表示“在……排/队/班级/年级”等。 26.in the morning/afternoon/evening 表示“在上午/下午/傍晚”等一段时间。27．in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示“在书桌/铅笔盒/卧室里”。 28．in the tree表示“在树上(非树本身所有)”；on the tree表示“在树上(为树 本身所有)”。 29.in the wall表示“在墙上(凹进去).” on the wall表示“在墙上(墙表面)” 30．at work（在工作/at school（上学）/at home（在家）应注意此类短语中 无the。 31．at + 时刻表示钟点。 32．like this/that表示方式，意为 “像……这/那样”。 33．of短语表示所属关系。 34．behind/ beside/ near/ under+ 名 词等，表示方位、处所。 35．from与to多表示方向，前者意为 “从……”，后者意为“到……”。 另外，以下这些短语也必须掌握。如：on duty, after breakfast, at night, at the door, in the middle, in the sky, on one’s bike等。[重点句型大回放] 36．I think…意为“我认为……”，是对 某人或某事的看法或态度的一种句 型。其否定式常用I don’t think…37．One…, the other…/One is…and one is…意为“一个是……；另一 个是……”，必须是两者中。 38．Let sb. do sth. 意为“让某人做某事”，人后应用不带to的动词不定式， 其否定式为Don’t let sb，do sth.，或Let sb. not do sth. 另外，Let’s 与Let us的含义不完全相同，前者包括听者在内，后者不包括听者在内， 39．help sb. (to) do sth./help sb. with sth.意为“帮助某人做某事”，前者
英语语法大全 初中英语语法 学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词 或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间 接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如： He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如：
新目标初中英语词组总汇 1.初中英语教材中共出现近500 个词组，其中有一部分为常用词组，要求能熟练运用。 2.在学习中，要注意词组的积累，特别要注意介词词组和短语动词的积累。 3.对固定词组的意义，切不可望文生义。例如，动词look 愿意为“看” ，但look after 意为 “照料”，look up （a word in a dictionary）意为“ （在词典中）查找（单词）”。 4.要十分注意固定词组中冠词的使用。有时冠词可引起词义的变化，例如，go to school 意为“上学”，而go to the school 意为“到学校里去” ；take place 意为“发生” ，而take the place of 意为“取代” 。有些词组中须用冠词，而另一些则不用。例如，in the evening, at night 。 一、动词词组 （一）由be 构成的词组 be back / in / out 回来/ 在家/ 外出 be at home / work 在家/ 在上班 be good at 善于，擅长于 be good for 对.. 有禾U be bad for对 ... 有害 be careful (of…)当心，注意，仔细 be covered with 被 ... 复盖 be different from 与……不同 be filled with 充满……的 be full of 充满……的 be ready for 为……作好准备 be surprised (at)(对 . )感到惊讶 be interested in 对……感兴趣 be late for 干某事迟到 be born 出生 be on 在进行，在上演， (灯)亮着 be able to do sth. 能够做…… be afraid of / to do sth. / that… 害怕./ 不敢做 ... / 恐怕 be angry with sb. 生某人的气 be pleased (with)对 .. 感到高兴(或满意) be famous for 以……而著名 be strict in / with 对某事/ 人严格要求 be from 来自.... ，什么地方人
人教版初中英语短语大全(最全) 13)beangrywithsb、生(某人)的气14)bepleased(with)对……感到高兴(满意) 15)befamousfor以……而著名16)bestrictin(with)(对工作、对人)严格要求17)befrom来自……，什么地方人 18)behungry/thirsty/tired饿了/渴了/累了19)beworried担忧20)be(well)worthdoing(非常)值得做……21)becoveredwith 被……所覆盖……22)bein(great)needof(很)需要 23)beintrouble处于困境中24)begladtodosth、很高兴做……25)belatefor……迟到26)bemadeof(from)由……制成27)besatisfiedwith对……感到满意28)befree空闲的，有空29)be(ill)inbed卧病在床30)bebusydoing(with)忙于做……(忙于……) (二)由come、do、get、give、go、have、help、keep、make、looke、put、set、send、take、turn、play等动词构成的词组1)comeback回来2)comedown下来3)comein进入，进来 4)comeon快，走吧，跟我来5)comeout出来6)comeoutof从……出来7)comeup上来8)comefrom来 自……9)dooneslessons/homework做功课/回家作业 10)domorespeaking/reading多做口头练习/朗读11)doonesbest
初中英语语法大全汇总 （一） 一.词类( ) 名词英文名称(缩写为n.) 表示人或事物的名称例词等 冠词英文名称(缩写为.) 用在名词前帮助说明名词所指的人和或事物。例词a() 代词英文名称(缩写为) 用来代替名词、形容词或是数词例词 形容词英文名称(缩写为.) 用以修饰名词,表示人或事物的特征 例词. 数词英文名称(缩写为.) 表示数量或是顺序。例词 动词英文名称(缩写为v.) 表示动作或状态。例词() 副词英文名称(缩写为.) 修饰动词、形容词或其他副词。例词 介词英文单词(缩写为.) 表示名词、代词等和句中其他词的关系。例词. 连词英文单词(缩写为.) 用来连接词与词、短语与短语或句与句。例词. 感叹词英文单词(缩写为.) 表示说话时的喜悦、惊讶等情感。例词. 二.名词() 1.总的说来,名词分专有名词和普通名词两类。 专有名词: 表示具体的人,事物,地点或机构的专有名称。 中国亚洲北京。 专有名词的第一个字母要大写。 普通名词: 表示某些人,某类事物,某种物质或抽象概念的名称。例如: 老师茶改革 普通名词又可进一步分为四类 1) 个体名称: 表示单个的人和事物。 马汽车房间苹果风扇照片 2) 集体名称: 表示一群人或一些事物的名称。 人们家庭军队政府集团 3) 物质名词:表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。 火钢空气水牛奶 4)抽象名词:表示动作,状态,品质或其他抽象概念。 劳动健康生活友情耐力 2.名词按其所表现的事物的性质分为可数名词和不可数名词。 可数名词( )有复数形式,如: a 不可数名词( )一般没有复数形式. 抽象名词, 物质名词和专有名词一般是不可数名词。 沙糖 有少数名词即可作可数名词,也可作不可数名词,但含义不同。 玻璃玻璃杯纸报纸,文件 名词的功能 名词在句中作主语, 宾语,介词宾语,宾语补助语,表语以及名词短语作状语。
初中英语短语大全及常用词组
初中英语短语大全及常用词组 a a department store 百货商店 a few 几个，—些 a good idea 好主意 a lot of 许多 a map of China 一张中国地图 a new student 一名新生 a nice school 一所好的学校 a post office 邮局 a quarter past ten 十点一刻 a telephone booth 电话亭 a ticket for Shanghai 一张飞往上海的机票 all kinds of各种各样 an American boy 一个美国男孩儿 around the house 在房子周围 at home 在家 at home 在家 at the age of 在……年龄 at the bus stop 在公共汽车站 at the end 在终点
by the way 顺便说 c catch a col d 感冒 Chinese food 中国食物 comb one's hair 梳头 come back home 回家 come back 回来 come here to learn Chinese 来这儿学习中文 come here to learn singing 来这儿学唱歌 come up 走进，上来 computer room (电脑)机房 cut off 切断 d deliver letters 送信 do a good thing (deed) 做一件好事 do more listening and speaking 做大量的听说练习 do one’s homework 做作业 do one's homework on the computer 在电脑上做作业 do shopping 买东西 drive away (汽车)离开 e each other相互 enjoy one′seIf 玩很高兴 every day 每天
人教版初中英语短语大全 1)be back/in/out 回来/在家/外出 2)be at home/work 在家/上班 3)be good at 善于，擅长于 4)be careful of 当心，注意，仔细 5)be covered with 被……复盖 6)be ready for 为……作好准备 7)be surprised (at) 对……感到惊讶 8)be interested in 对……感到举 9)be born 出生 10)be on 在进行，在上演，（灯）亮着 11)be able to do sth. 能够做…… 12)be afraid of (to do sth. that…)害怕……(不敢做……，恐怕……) 13)be angry with sb. 生(某人)的气 14)be pleased (with) 对……感到高兴(满意) 15)be famous for 以……而著名 16)be strict in (with) (对工作、对人)严格要求 17)be from 来自……，什么地方人 18)be hungry/thirsty/tired 饿了/渴了/累了 19)be worried 担忧 20)be (well) worth doing (非常)值得做…… 21)be covered with 被……所覆盖…… 22)be in (great) need of (很)需要 23)be in trouble 处于困境中 24)be glad to do sth. 很高兴做…… 25)be late for ……迟到 26)be made of (from) 由……制成 27)be satisfied with 对……感到满意 28)be free 空闲的，有空 29)be (ill) in bed 卧病在床 30)be busy doing (with) 忙于做……(忙于……) (二)由come、do、get、give、go、have、help、keep、make、looke、put、set、send、take、turn、play等动词构成的词组 1)come back 回来 2)come down 下来 3)come in 进入，进来 4)come on 快，走吧，跟我来 5)come out出来 6)come out of 从……出来 7)come up 上来 8)come from 来自…… 9)do one's lessons/homework 做功课/回家作业 10)do more speaking/reading 多做口头练习/朗读 11)do one's best 尽力 12)do some shopping (cooking reading, clean ing)买东西(做饭菜，读点书，大扫除) 13)do a good deed (good deeds)做一件好事(做好事) 14)do morning exercises 做早操 15)do eye exercises 做眼保健操 16)do well in 在……某方面干得好 17)get up 起身 18)get everything ready 把一切都准备好 19)get ready for (=be ready for) 为……作好准备 20)get on (well) with 与……相处(融洽) 21)get back 返回 22)get rid of 除掉，去除 23)get in 进入，收集 24)get on/off 上/下车 25)get to 到达 26)get there 到达那里 27)give sb. a call 给……打电话 28)give a talk 作报告 29)give a lecture (a piano concert)作讲座(举行钢琴音乐会) 30)give back 归还，送回 31)give……some advice on 给……一些忠告 32)give lessons to 给……上课 33)give in 屈服 34)give up 放弃 35)give sb. a chance 给……一次机会 36)give a message to……给……一个口信 37)go ahead 先走，向前走，去吧，干吧 38)go to the cinema 看电影 39)go go bed 睡觉(make the bed 整理床铺) 40)go to school (college) 上学(上大学) 41)go to (the) hospital 去医院看病
语法知识是在掌握一定量的单词和短语的基础上才能获得的。因此，单词的形态变化是语法学习的基础之基础。而九种基本时态和含有不复杂的状语从句及宾语从句的复合句是初中生学习的重点也是语法学习的难点。 总之，语法部分是英语学习的重点和难点。语法知识掌握得好，将大大加快英语学习的进程。本文帮大家归纳了词法、九种基本时态以及初中生需要掌握五种基本从句，希望对广大中学生有所帮助。 1词法 ▊ 1.名词 1.1 名词的可数与不可数 可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单数与复数两种形式。不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。物质名词与抽象名词一般无法用数目，来统计，都成为不可数名词。 不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量，没有复数形式。要表示“一个……”这一概念，就须加a piece of这一类短语。要注意许多名词在汉语里看来是可数名词，在英语里却不可数。如：chalk，paper，bread，rice，grass，news等。 1.2 名词复数的规则变化 A.一般情况下加-s。 B.以s, x, ch, sh, 结尾的加-es C.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-es D.以f，fe结尾的，去掉f或fe，变成v再加-es 1.3 名词的所有格 A.单数名词词尾加’s，复数名词词尾若没有s，也要加’s。 如：the worker's bike，the Children’ s ball
B.表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加’ s若表示各自所有，则需在各个名字后’ s。 如：This is Lucy and Licy’ s room. These are Kate's and jack’ s rooms. C. 如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词，只加’。 如:the students’ books，the girls’ blouses (另外：名词+of+名词名词是有生命的，我们就用’s结构来表示所有关系。如果名词所表示的事物是无生命的，我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系。) ▊ 2.代词 人称代词，物主代词，反身代词，指示代词，不定代词 2.1 人称代词 第一人称单数 I me my mine myself 复数we us our ours ourselves 第二人称 单数you you your yours yourself 复数you you your yours yourselves 第三人称 单数he him his his himself
初中英语常用短语总结 1.a bit of有一点儿 2.a big dinner一顿丰盛的正餐 3.a bottle of一瓶 4.a can of一听，一罐 5.a cup of一茶杯 6.a few一些；少数几个 7.a few days ago几天前 8.a few months ago几个月前 9.a few weeks ago几周前 10.a few years ago几年前 11.a glass of一玻璃杯 12.a drop of water一滴水 13.a family of three people一个三口之家 14.a great many非常多的 15.agree to do sth.同意做某事 16.a half一半 17.a kind of一种；一类 18.a large[great]number of许多 19.a little一点，少量 20.a little+比较级 21.a long time ago很久以前 22.a lot(of)许多；多数 23.a moment later片刻之后 24.a TV set电视机 25.and so on等等 26.a number of若干的；许多的 27.a pair of shoes(gloves,glasses,socks,scissors,trousers)一对；一副 28.a piece of一块（张，片，只） 29.a type of一种型号的…… 30.a sleeping baby正睡的孩子 31.a shop assistant售货员，店员 32.a waste of time浪费时间 33.another way of saying sth.某物的另一种说法 34.after a while过了一会儿 35.after breakfast早饭后
中考短语集锦 1.kinds of 各种各样的 2. either…or…或者……或者……，不是……就是…… 3. neither…nor…既不……也不…… 4. Chinese tea without, anything in it 中国清茶 5. take a seat 就坐 6. home cooking 家常做法 7. be famous for 因……而著名 8. on ones way to在……途中 9. be sick/ill in hospital生病住院 10. at the end of在……的尽头，在……的末尾 11. wait for 等待 12. in time 及时 13. make one’s way to…往……（艰难地）走去 14. just then 正在那时 15. first of all 首先，第一 16. go wrong 走错路 17. be/get lost 迷路 18. make a noise 吵闹，喧哗 19. get on 上车 20. get off 下车 21. stand in line 站队 22. waiting room 候诊室，候车室 23. at the head of……在……的前头 24. laugh at 嘲笑 25. throw about 乱丢，抛散 26. in fact 实际上 27. at midnight 在半夜 28. have a good time=enjoy oneself玩得愉快 29. quarrel with sb. 和某人吵架 30. take one’s temperature 给某人体温 31. have/get a pain in…某处疼痛 32. have a headache 头痛 33. as soon as… 一……就…… 34. feel like doing sth. 想要干某事 35. stop…from doing sth. 阻止……干某事 36. fall asleep 入睡 37. again and again再三地，反复地 38. wake up 醒来，叫醒 39. instead of 代替 40. look over 检查 41. take exercise运动 42. had better(not) do sth. 最好（不要）干某事 43. at the weekend 在周末 44. on time 按时 45. out of从……向外 46. all by oneself 独立，单独 47. lots of=a lot of 许多48. no longer/more=not…any longer/more 不再 49. get back 回来，取回 50. sooner or later迟早 51. run away 逃跑 52. eat up 吃光，吃完 53. run after 追赶 54. take sth. with sb. 某人随身带着某物 55. take(good) care of…=look after…(well) （好好）照顾，照料 56. think of 考虑到，想起 57. keep a diary 坚持写日记 58. leave one by oneself 把某人单独留下 59. harder and harder 越来越厉害 60. turn on打开（电灯、收音机、煤气等） 61. turn off 关 agree with sb 同意某人的看法 agree on sth 同意某事 arrive at/in sp 到达某地 ask sb to do sth 叫某人做某事 ask sb not to do sth 叫某人不要做某事 be busy doing/with sth 忙于做某事 be strict in sth 对某事要求严格 be strict with sb 对某人要求严格 decide to do sth 决定做某事 dislike doing sth 不喜欢做某事 enjoy doing sth 喜欢做某事 find sb do/doing sth 发现某人做某事 finish doing sth 完成某事 give sb sth 给某人某物 give sth to sb 给某人某物 have fun doing sth 做…很有趣 help sb with sth 帮助某人某事 help sb (to) do sth 帮助某人做某事 it’s time for sth 该做某事了 it’s time for sb to do sth 该某人做某事了 it’s time to do sth 该做某事了 like doing/to do sth 喜欢做某事 make sb do sth 让某人做某事 mind (sb) doing sth 介意（某人）做某事pass sb sth 把某物递给某人 pass sth to sb 把某物递给某人practice doing sth 练习做某事 remember doing sth 记得做过某事remember to do sth 记得要做某事 see sb do/doing sth 看见某人做某事 show sb sth 给某人看某物 show sth to sb 给某人看某物spend…(in) doing sth 花费…做某事spend…on sth 花费…在某物上 start doing sth 开始做某事
英语每日一句：Speaking of Speaking of ... 说起······ 用法透视 当对方讲起某个话题，而你对此感兴趣，就可以用"speaking of / talking of...（说起......，谈到......）"来接过话题。 支持范例 1. Speaking of honesty, I know a lot of people who don't pay bus fares. 谈到诚实，我知道许多人乘公车不买票。 2. Speaking of Harry, have you seen him recently? 说到哈利，你最近见过他吗？ 3. Talking of bicycles, China is called "he Kingdom of Bicycles". 说起自行车，中国可是被誉为"自行车王国"。 会话记忆 A: I have some photos here taken by myself. Would you like to see them? 我有些自己拍的照片，你想看吗？ B: Sure. Speaking of photos, what type of film will be the best? You know, I'm planning a tour to Jiuzhaigou Valley. 当然想看。说起照片，你觉得什么胶卷最好？我正打算去九寨沟旅游。 A: I would get Fuji 200 film for taking photos of natural beauty. 拍自然美景我喜欢用富士400。 B: Thank you so much. You're an expert. 多谢，你真是个专家。
初中英语语法大全 语法网络图 一．名词 I. 名词的种类： II. 1. 规则名词的复数形式：名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es。现将构成方法与读音规则列表如下： leaf-leaves, thief-thieves, knife-knives, 2.
III. 名词的所有格： 名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。所有格分两种：一是名词词尾加’s构成，二是由介词of 加名词构成。前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西。 1. ’s 2. ’s
3. of所有格的用法： 用于无生命的东西：the legs of the chair, the cover of the book 用于有生命的东西，尤其是有较长定语时：the classrooms of the first-year students 用于名词化的词：the struggle of the oppressed 二．冠词 冠词分为不定冠词（a, an），定冠词（the），和零冠词。 I. That boy is rather a Lei Feng. II.
III. 三．代词： I. 代词可以分为以下七大类： II. 不定代词用法注意点： 1. one, some与any: 1) one可以泛指任何人，也可特指，复数为ones。some多用于肯定句，any多用于疑问句和否定句。One should learn to think of others. Have you any bookmarks? No, I don’t have any bookmarks. I have some questions to ask.
初中英语高频考点之动词短语及习题(附解析) 一.同一动词＋不同介词／副词 break 短语 break in 打断；闯入 break into 破门而入 break out 爆发 break up 打碎；结束；解散 break down 发生故障；抛锚，分解 break away 脱离，放弃 come短语 come up 升起；发生 come up with 想出（主意） come across (偶然)遇见(或发现) come along 进展；一起去 come down 下降；下落 come in 进来 come from 来自 come back 回来 come on 赶快；加油 come out 出版，发行；出现；开花；发芽 come over 过来；顺便来访
come true (希望、梦想等)实现，成为现实cut 短语 cut up 切碎 cut down 砍到，消减 cut off 切断，切除 cut out 删除；删去；剪下 cut in 插嘴 fall短语 fall into 落入；陷入 fall behind 落后 fall down 摔倒，倒塌 fall off (从……上)掉下 fall asleep 入睡 fall over 绊倒；跌倒 get短语 get away 逃离 get back 返回 get down 下降 get on 上车 get off 下车 get over 克服
get up 起床；起来 get along/on with sb. 与某人相处 go短语 go away 走开;离开 go back 回去 go up 上升；增长 go out 出去；熄灭 go off（闹钟）发出响声 go over 仔细检查；复习 go through 通过 give短语 give away 赠送；分发 give back 还给；归还；恢复(健康等) give in 投降，屈服 give out 发出(气味、光线、声音、信号)；分发give up 放弃 jump短语 jump into 跳入 jump over 跳过 jump off 跳离 leave短语
初中英语常用短语大全 A 1.a bit of有一点儿 2.a big dinner一顿丰盛的正餐 3.a bottle of一瓶 4.a can of一听，一罐 5.a cup of一茶杯 6.a few一些；少数几个 7.a few days ago几天前 8.a few months ago几个月前 9.a few weeks ago几周前 10.a few years ago几年前 11.a glass of一玻璃杯 12.a drop of water一滴水 13.a family of three people一个三口之家 14.a great many非常多的 15.agree to do sth.同意做某事 16.a half一半 17.a kind of一种；一类 18.a large[great]number of许多 19.a little一点，少量20.a little+比较级 21.a long time ago很久以前 22.a lot(of)许多；多数 23.a moment later片刻之后 24.a TV set电视机
25.and so on等等 26.a number of若干的；许多的 27.a pair of shoes(gloves,glasses,socks,scissors,trousers)一对；一副 28.a piece of一块（张，片，只） 29.a type of一种型号的…… 30.a sleeping baby正睡的孩子 31.a shop assistant售货员，店员 32.a waste of time浪费时间 33.another way of saying sth.某物的另一种说法 34.after a while过了一会儿35.after breakfast早饭后 36.after class/school下课后/放学后 37.again and again再三地，反复地38.agree with sb.同意（某提议） 39.agree with与（人，想法）意见一致 40.all day(long)一整天；一天到睌 41.all kinds of各种各样的 42.different kinds of不同种类的 43.all night(long)整晚，彻夜 44.all one’s life一生；终生 45.all over到处；结束 46.all over the world=all the world over全世界 47.all right行了，好吧，（病）好了 48.all the same仍然 49.all the time一直；始终；老是 50.all by oneself单独，独自 51.and so on等等
资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 （比较级and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易） 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道，伴随…… eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西）eg : ask you for my book 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时eg：I am sixteen I am at the age of sixteen 14 at the beginning of …… ……的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾eg : At the end of the day 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 eg : I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test 18 be + doing 表：1 现在进行时2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够…… eg : She is able to sing She can sing 20 be able to do sth 能够干什么eg :she is able to sing 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕…… eg : I'm afraed to go out at night I'm afraid of dog 22 be allowed to do 被允许做什么 eg: I'm allowed to watch TV 我被允许看电视I should be allowed to watch TV 我应该被允许看电视 23 be angry with sb 生某人的气eg : Don't be angry with me 24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气 25 be as…原级…as 和什么一样eg : She is as tall as me 她和我一样高 26 be ashamed to 27 be away from 远离 28 be away from 从……离开 29 be bad for 对什么有害eg : Reading books in the sun is bad for your eyes 在太阳下看书对你的眼睛不好 30 be born 出生于 31 be busy doing sth 忙于做什么事be busy with sth 忙于…… 32 be careful 当心；小心 33 be different from…… 和什么不一样 34 be famous for 以……著名
初中英语常用短语大全A 1. a bit of 有一点儿 2. 2. a big dinner 一顿丰盛的正餐 3. a bottle of 一瓶 4. a can of 一听，一罐 5. a cup of 一茶杯 6. a few 一些；少数几个 7. a few days ago 几天前 8. a few months ago 几个月前 9. a few weeks ago 几周前 10. a few years ago 几年前 11. a glass of 一玻璃杯 12. a drop of water 一滴水 13. a family of three people 一个三口之家 14. a great many 非常多的 15. agree to do sth. 同意做某事 16. a half 一半 17. a kind of 一种；一类 18. a large [great] number of 许多 19. a little 一点，少量 20. a little + 比较级 21. a long time ago 很久以前 22. a lot (of ) 许多；多数 23. a moment later 片刻之后 24. a TV set 电视机 25. and so on 等等 26. a number of 若干的；许多的 27. a pair of shoes (gloves, glasses, socks, scissors, trousers ) 对；一副 28. a piece of 一块(张，片，只) 29. a type of 一种型号的... 30. a sleeping baby 正睡的孩子 31. a shop assistant 售货员，店员 32. a waste of time 浪费时间 33. another way of saying sth. 某物的另一种说法 34. after a while 过了一会儿 35. after breakfast 早饭后 36. after class / school 下课后/ 放学后 37. again and again 再三地，反复地 38. agree with sb. 同意(某提议)