成考考试临近，不少考生来问该怎么备考。小编想说，考试复习也要对症下药，只有了解了成考有哪些科目，以及各科目的考试大纲才能更加针对性的复习。下面小编就给大家讲讲成考专升本和高升专有哪些必考科目及他们的大纲。
一、考试科目：
高升专必考科目：语文、数学、英语
专升本必考科目：政治、英语
考试大纲
（一）高升专
1、高升专——语文
闭卷考试，全卷满分150分，考试时间120分钟。
语文复习考试以阅读和写作为重点。阅读部分，多做习题，根据题型形成自己的答题思路；作文背一些经典的案列，然后套模板！只要认真复习，答完所有题目，一般有90分以上的。
2、高升专——数学
闭卷考试，全卷满分150分，考试时间120分钟。
由于是成人考试，数学的题目40%为较容易题，55%是选择题。大家面对
数学无须慌张。平时要记牢公式、知识点、多做题。
3、高升专——英语
闭卷考试，全卷满分150分，考试时间120分钟。
英语最重要的是单词和语感，想要取得好成绩，需要多刷题，作文背模板，将试卷填完，一般通过考试是没有问题的。
（二）专升本
1、专升本——政治
闭卷考试，全卷满分150分，考试时间120分钟。
政治选择题占比53%，一般是日常新闻等常识，不会很难。简答题、问答题不要留空，如果不懂要写什么，就写些时事政策，只要写满一般会有60分以上。
2、专升本——英语
闭卷考试，全卷满分150分，考试时间120分钟。
阅读理解题占60分，每一个问题，从文章找出相关句子，关键句的前后一般为答案。作文套模板，不会的可以从其他题目中抄些句子，不要留空。
注意：成考备考阶段，历年真题要看一遍，了解去年怎么考，同时也可以练练做题手感。
以上就是由成都市现代教育国际交流中心为大家提供的关于成考备考科目的相关信息，如果还想了解更多，建议咨询专业正规的机构。
xx《数学》知识点 (一)函数 1、知识范围 (1)函数的概念 函数的定义、函数的表示法、分段函数、隐函数 (2)函数的性质 单调性、奇偶性、有界性、周期性 (3)反函数 反函数的定义、反函数的图像 (4)基本初等函数 幂函数、指数函数、对数函数、三角函数、反三角函数 (5)函数的四则运算与复合运算 (6)初等函数 2、要求 (1)理解函数的概念，会求函数的表达式、定义域及函数值，会求分段函数的定义域、函数值，会作出简单的分段函数的图像。 (2)理解函数的单调性、奇偶性、有界性和周期性。 (3)了解函数与其反函数之间的关系(定义域、值域、图像)，会求单调函数的反函数。 (4)熟练掌握函数的四则运算与复合运算。 (5)掌握基本初等函数的性质及其图像。
(6)了解初等函数的概念。 (7)会建立简单实际问题的函数关系式。(二)极限 1、知识范围 (1)数列极限的概念 数列、数列极限的定义 (2)数列极限的性质 唯一性、有界性、四则运算法则、夹通定理、单调有界数列极限存在定理 (3)函数极限的概念 函数在一点处极限的定义、左、右极限及其与极限的关系趋于无穷时函数的极限、函数极限的几何意义 (4)函数极限的性质 唯一性、四则运算法则、夹通定理 (5)无穷小量与无穷大量 无穷小量与无穷大量的定义、无穷小量与无穷大量的关系、无穷小量的性质、无穷小量的阶 (6)两个重要极限 2、要求 (1)理解极限的概念，会求函数在一点处的左极限与右极限，了解函数在一点处极限存在的充分必要条件。 (2)了解极限的有关性质，掌握极限的四则运算法则。 (3)理解无穷小量、无穷大量的概念，掌握无穷小量的性质、无穷小量与无穷大量的关系。
芜湖成考报名地址、截止时间及联系方式公告 免试入学不用参加成人高考两年半毕业专业齐全 一、马鞍山今日教育成人高考辅导简介 成人高考属国民教育系列，列入国家招生计划，国家承认学历，参加全国招生统一考试。符合条件的本科毕业生可颁发成人学士学位。成人高考是目前最受社会人士欢迎的成人高等教育方式，每年参考人数也最多。 我国现行的成人高等学历教育与普通高等教育、高等教育自学考试统称为教育部核准的国民教育系列高等学历教育。 成人高考分为专科起点升本科(简称专升本)、高中起点升专科（简称高起专）和高中起点升本科（简称高起本）三个层次。录取入学后的学习形式包括函授、业余和半脱产三种学习形式，以前两种形式为主，半脱产学习只有极少数成人高校开班。 二、马鞍山今日教育成人高考辅导优势 免试入学（代报名）： 凡具有高中（含技校、职高、中专）及相当学历人员均可免试入学。通过课程考试合格，由主考学校颁发国家承认的大专本科毕业证书，并可高升本，符合条件者均可申请学士学位。 形式灵活： 利用双休或晚上上课，资深教师面授，学习工作两不误，也可平时在家自学，考前两个月教师划出重点给学员有针对性的复习。 服务优质： 全程服务，一步到位。在职人员没有精力和时间学习考试，学员只需办理报名、缴费、注册手续。 三、成人高考招生院校 1.安徽工业大学 是一所以工为主，以冶金为特色，工、经、管、文、理、法等学科协调发展，省重点建设的多科性大学，2009年被批准为新增博士学位授予权立项建设单位。 2.安徽建筑大学 安徽建筑工业学院继续教育学院是安徽建筑工业学院下设的从事成人高等教育教学管理的学院。安徽建筑工业学院的成人高等教育，起源于1979年起复办的同济大学继续教育学院安徽函授站；自1988年起，我院受建设厅委托开办建筑业各类培训班；1992年我院被省建设厅确认为安徽省建筑业人才培训基地。 3.安庆师范学院 安庆师范学院座落在国家历史文化名城安庆市，系安徽省属本科师范院校。学校历史悠久，是安徽近代高等教育的发源地。 4.安徽中医药大学 学校是国家中医临床研究基地建设单位、国家中药现代化科技产业（安徽）基地、国家中医药国际合作基地、国家药品临床研究基地、博士学位授权单位、硕士研究生推荐免试单位。 5.蚌埠医学院 是安徽省省属普通高等医学本科院校和国家首批具有学士和硕士学位授予权的单位，是
2018成人高考专升本《教育理论》考点汇总我国社会主义教育目的的基本点 (1)培养有理想、有道德、有文化、有纪律的劳动者，或者说培养社会主义事业的建设者和接班人，是我国教育目的的本质要求。 (2)使学生德、智、体等方面全面发展，是我国教育目的中对受教育者的素质要求 (3)教育与生产劳动相结合，是实现我国教育目的的根本途径 确立教育目的的依据 1、马克思关于人的全面发展学说 (1)旧式分工造成了人的全面发展学说 (2)机器大工业生产提供了人的全面发展的基础和可能 (3)社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件，教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的惟一途径。 2、社会生产方式 (1)教育目的受社会生产力制约 (2)教育目的也受一定的生产关系和以这种生产关系为基础的政治观点、政治制度和政治设施的制约。 3、人的自身发展需要 4、教育目的的确立 在教育目的的确立依据问题上教育史上形成的两大理论观点： (1)个人本位论及主要观点 (2)社会本位论及主要观点 教育目的的意义 1、教育目的和培养目标的概念 教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的质量规格标准，是对受教育者的一个总的要求。培养目标一般是指教育目的在各级各类教育机构的具体化。 2、教育目的的意义 (1)教育目的既是教育工作的出发点，也是教育工作的归宿; (2)教育目的对提高教育质量有指导意义 教育的属性 (1)教育的本质属性 教育是培养人的社会活动。 (2)①教育具有永恒性。教育是人类所特有的社会现象，它是一个永恒的范畴。教育的两大职能：一是使新生一代适应现存的生产力，作为生产斗争的工具;二是使新生一代适应现存的生产关系，在阶级社会作为阶级斗争的工具。②教育具有历史性。③教育具有相对独立性。具体表现在：教育具有自身的继承关系;教育要受其他社会意识形态的影响;教育与社会政治经济发展不平衡。不能将其独立性绝对化。 教育的基本规律 1、教育与社会发展相互制约的规律 (1)教育与生产力相互制约 ①生产力对教育的制约作用(生产力对教育目的、内容，教育发展的规模、速度，学校结构以及教学方法、手段、组织形式的制约);②教育对生产力的促进作用(教育是劳动力再生产的必要手段;教育是科学知识技术再生产的手段;教育是生产新的科学知识技术的手段)。(2)教育与社会政治经济体制相互制约
电大学位英语复习资料 1.学位英语综合 (2) 2.电大学位英语单选题 (7) 3.电大学位英语完形填空 (10) 4.电大学位英语阅读理解 (13) 5.电大学位英语作文 (19)
1.学位英语综合 一、语音题 behind B. blind breach D. least bulletin C. bullet cookie C. wolf counter B. south creature D. belief essay C. away eyebrow A. town float D. bellows flood B. blood irregular B. mirror geography C. remark latent A. squirrel master B. tiresome mountain D. captain mud D. lung notice A. stomachs occasionally D. television opposite B. balloon owner C. narrow period B. perseverance pressure A. directly quiet D. society replied A. entered scatter C. gravity schoolyard A. coo shook D. wood singer B. tongue splendid C. wretched twinkle B. drink waist A. paint 二、单选题 ______ send your motorcycle to be repaired? You'd better not drive it any more. B. Why not ______ student with a little common sense should be able to answer the question. B. Any ______ to the moon some day, I should see the surface of the moon with my own eyes. B. Were I to go ______ with the size of the whole earth , the highest mountain does not seem high at all. A. When compared All _______ is a continuous supply of the basic necessities of life. D. that is needed Children who are over-protected by their parents may become_____ C. spoiled Christopher Columbus was believed ______ the American continent. C. to have discovered Depending on____, Mary led us through an unknown part of the forest. A. intuition Do you think she has any ____ to refuse John's invitation? A. reason Either you or I ___ wrong on this matter. C. am Excuse me, sir. I've lost my watch. Do you have ___ time? A. the He had difficulties making himself understood, but we didn't ____impatience. C. show any sign of He is one of the students who____ always on time. B. are He is the boy ___I think scored the winning points for the basketball team. D. who He just couldn't ___what in the world she had been talking about all the time. A. figure out He must have had an accident, or he ______ then. A. would have been here He used to have a ____of stamp-collection, but he has given it up. B. hobby His _____ handwriting resulted from haste and carelessness rather than from the inability to form the letters correctly. A. unreadable His parents _____, the orphan is now taken care of by her uncle. D. having died I swimming until Father returned . B. didn’t go I didn't ask him, but he ___ to help me with my homework. B. offered I know you're planning to travel this summer, but do you know_____? D. how much it will cost I'd like to ______the lessons once more before we take the exam tomorrow. B. go over In spite of your living so far away, we both hope very much _____. B. that you come It has been a long time _____I saw you last time. A. since It is because he is too young ____ he does not understand what has happened. A. that It was difficult to guess what her ______ to the news would be. B. reaction It was essential that the application forms _______ back before the deadline. C. be sent It wasn't such a good dinner ______ she had promised us. C. as Many new ______ will be opened up in the future for those with a university education. A. opportunities Many people watch TV only to ___time. C. kill
2011-15成考数学真题题型分类汇总（理） 一、集合与简易逻辑 （2011）已知集合A={1，2，3，4}，B={x ∣—1＜x ＜3}，则A ∩B= （A ）{0，1，2} （B ）{1，2} （C ）{1，2，3} （D ）{—1，0，1，2} （2012）设集合}8,2,1,0,1{-=M ，}2|{≤=x x N ，则=?N M （ ） （A ）}2,1,0{ （B ）}1,0,1{- （C ）}2,1,0,1{- （D ）}1,0{ （2012）设甲：1=x ，乙：0232 =+-x x ；则 （ ） （A ）甲是乙的必要条件，但不是乙的充分条件 （B ）甲是乙的充分条件，但不是乙的必要条件 （C ）甲不是乙的充分条件，也不是乙的必要条件 （D ）甲是乙的充分必要条件 （2013）设甲：1=x 乙：12 =x 则 （A ）甲是乙的必要条件，但不是乙的充分条件 （B ）甲是乙的充分必要条件 （C ）甲是乙的充分条件，但不是乙的必要条件 （D ）甲既不是乙的充分条件，也不是乙的必要条件 （2014）设集合M={x ∣-1≤x ＜2}，N={x ∣x ≤1}，则集合M ∩N= （A ）{x ∣x ＞-1} （B ）{x ∣x ＞1} （C ）{x ∣-1≤x ≤1} （D ）{x ∣1≤x ≤2} （2014）若a,b,c 为实数，且a ≠0.设甲：b2-4ac ≥0，乙：ax2+bx+c=0有实数根，则 （A ）甲是乙的必要条件，但不是乙的充分条件 （B ）甲是乙的充分条件，但不是必要条件 （C ）甲既不是乙的充分条件，也不是乙的必要条件 （D ）甲是乙的充分必要条件 (2015)设集合M={2，5，8}，N={6，8}，则M U N= (A){8} (B){6} (C){2，5，6，8} (D){2，5，6} (2015)设甲：函数y=kx+b 的图像过点(1，1)， 乙：k+b=1．则 (A)甲是乙的必要条件，但不是乙的充分条件 (B)甲是乙的充分条件，但不是乙的必要条件 (C)甲不是乙的充分条件，也不是乙的必要条件 (D)甲是乙的充分必要条件 二、不等式和不等式组 （2013）不等式1|| 1、记忆过程中，尽量排除外界干扰。 考生学习时最好能专心致志，聚精会神，尽量减少环境对于自己的影响。这样可以排除杂念，使知识在大脑皮层留下深刻的记忆痕迹。反之，如果一心多用，精神涣散，可能会浪费大量时间在一小章节的内容上，记忆效果欠佳。 2、多次反复回忆，加深记忆。 对知识仅进行一次记忆是远远不够的，学习材料时在已经被记住的基础上多看几遍，达到熟记、牢记的程度，知识才会在紧张的考试中被轻松提取。考生可利用乘坐交通工具时等片段时间，回忆复习过的内容，加深印象。 3、将多种复习手段相结合，提升记忆乐趣。 考生可以尝试在一次复习中采取多种方式共同记忆，灵活运用分类记忆、图表记忆、缩短记忆及编提纲、作笔记等记忆方法，均能增强记忆力。考生可根据自身特点创造属于自己的特殊复习方式。视听结合的学习方法可以同时利用语言功能和视、听觉器官的功能来强化记忆，提高记忆效率，比只是用眼睛默读的效果好得多。 4、科学用脑，选择最佳记忆时间进行学习。 一天中的记忆也有黄金时间和灰色时间。一般来说，9时至11时、15时至16时、19时至22时，为最佳记忆时间。充分利用上述时间记忆难记的学习材料，效果会比较显著。考生要注意科学用脑，保持思维舒畅清醒，注意保证复习期间的营养，做好休息。考生要给大脑休息的时间，多进行体育锻炼等活化头脑的活动，防止过度疲劳。 此外，保持积极乐观的情绪，可以大幅提高大脑的工作效率。 河南迅达教育信息咨询有限公司是一家和郑州大学联合，结合省内知名院校和教育资源，为在校生和社会工作人员提供学历提升以及提高职场竞争力的学历提升服务机构，致力于自考、成考、远程、函授、电大全民学历提升，及各类资格证的报考、培训。 成人高考专升本教育理论知识点大全 (一)教育学的研究对象和任务 1、教育学的研究对象和任务 教育学是研究教育对象，揭示教育规律的一门科学。教育现象包括教育社会现象和教育认识现象;教育规律是教育内部诸因素之间、教育与其人事物之间的内在必然联系。 2、教育学与教育方针政策、教育实践经验的关系 (1)教育学不等教育方针政策 (2)教育学不等于教育实践经验 3、教育学与教育科学 教育学是庞大教育科学体系中的基础学科。 (二)教育学的发展概况 1、教育学的萌芽阶段 我国春秋末年出现的教育文献《学记》;西方古罗马昆体良的《论演说家的教育》。 2、独立形态教育学的产生 以捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》(1632年)为开端，出现了一系列对后世有影响的教育家及教育代表作;[英]洛克的《教育漫话》、[法]卢梭的《爱弥儿》、[瑞]裴斯泰洛齐的《林哈德与葛笃德》、[德]赫尔巴特的《普通教育学》、[德]福禄倍尔的《人的教育》[英]斯宾塞的《教育论》、[沙俄] 乌申斯基的《人是教育的对象》、[美]杜威的《人本主义与教育》。夸美纽斯、赫尔巴特、杜威的最主要的观点。 3、马克思主义教育学的建立 [苏]克鲁普斯卡娅的《国民教育与民主制度》、[苏]加里宁的《论共产主义教育》、[苏]马卡连柯的《论共产主义教育》和《教育诗》、[苏]凯洛夫的《教育学》、我国杨贤江的《新教育大纲》(1930年)。 4、现代教育理论的发展 [苏]赞科夫的《教学与发展》，其中提出了五条新的教学原则。[美]布鲁纳的《教育过程》、[德]瓦。根舍因的“范例方式教学理论”。[瑞]皮亚杰的《教育科学与儿童心理学》。[苏]苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》。 (三)学习教育学的意义 成人高考数学复习资料 集合和简易逻辑 考点：交集、并集、补集 概念： 1、由所有既属于集合A又属于集合B的元素所组成的集合，叫做集合A和集合B的交集，记作A∩B，读作“A交B”（求公共元素）A∩B={x|x∈A,且x∈B} 2、由所有属于集合A或属于集合B的元素所组成的集合，叫做集合A和集合B的并集，记作A∪B，读作“A并B”（求全部元素）A∪B={x|x∈A,或x∈B} 3、如果已知全集为U，且集合A包含于U，则由U中所有不属于A的元素组成的集合，叫做集合A的补集，记作 A C u,读作“A补” A C u={ x|x∈U，且x?A } 解析：集合的交集或并集主要以例举法或不等式的形式出现 考点：简易逻辑 概念： 在一个数学命题中，往往由条件A和结论B两部分构成，写成“如果A成立，那么B成立”。充分条件：如果A成立，那么B成立，记作“A→B”“A推出B，B不能推出A”。 必要条件：如果B成立，那么A成立，记作“A←B”“B推出A，A不能推出B”。 充要条件：如果A→B,又有A←B，记作“A←B”“A推出B ，B推出A”。 解析：分析A和B的关系，是A推出B还是B推出A，然后进行判断 不等式和不等式组 考点：不等式的性质 如果a>b，那么b 3.在很多事业单位、国企、大型企业，在提拔干部或者在升职称的中，是其中的一个考核 标 准。有能力也有资格，但是却不到位，未免也太可惜了。机会总是稍纵即逝的，等到时候再 ，不如提前。 我们一定要给自己提出这样的任务：，学习，第二是学习，第三还是学习。——与积极的 人在一起，可以让我们心情高昂。学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚 跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。——华罗庚宽容意味着尊重别人的任何信念。——坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。在现在大学生遍地的 很多在职人士选择了，就是为了可以更高水平，可以增强自 己在职场上的竞争力。但也有不少成考生存在这样的误区，认为成考不如全日制，所以在优 胜劣 汰的就业市场上竞争力不大。这种想法其实是错的，成考对低的人来说肯定是有用的，而且 在国民教育系中还是含金量较高的一种教育形式 找工作，就是一块敲门砖。 你看上一个的工作，但是人家要求是大专以上。投了简历，却连面试的资格都没有，你会觉 得他 们不识人才。但是，真的是这样吗？ 现在假如你是面试官，面前摆了三份简历，一个本科，一个高中，一个初中。你说你会选哪个。是吧，你 肯定会选择本科的，因为在都不了解的情况下，的高低就是评价的。 这还只是三份简历，实际工作中通常是一摞的简历，这种情况下，面试官根本就没时间看你 的工作经历了 ，直接通过就把你筛掉。 考试地点： （1）专科：在户籍所在地的县里面考试 （2）本科：在户籍所在地的市里面考试 函授和业余有什么区别 函授和业余是成人高考的两种不同的学习方式，本质没有太大区别，就是面授上课的时间不 同而已。 业余授课方式一般在院校驻地招收学生，面授时间一般安排夜晚或双休日上课。所以，适合 在职考生报考。 函授授课方式主要集中授课为主，利用每年寒暑假集中面授7—10天左右，函授教学的主要 环节有：辅导答疑、作业、试验、实习、考试、课程设计、毕业设计及答辩。业余时间较少 的上班族也是可以选择函授这种方式的。 此外，在毕业证上边也会显示出学习形式会标注：“函授”或“业余”。 无论是业余学习还是函授学习，虽然学习的形式有所不同，但是成考考生毕业后获得的毕业 证书含金量都是一样的，都是获得国家承认的学历。通过业余和函授这两种学习方式获得学 历的学生，可以参加职称评定、考公务员、考研究生，而且还能得到很多的升职加薪的机会。 地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也目不识丁。——西塞罗学习如果想有 成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪在学习中，在劳动中，在科学中，在为的忘我服务中，你可以找到自己的。——捷连斯基{1---58---4-3----1----4-----51---8----8}报名条件 基本条件：必须拥护的，拥护四项基本原则，拥护改革开放，热爱祖国，品德良好，遵 纪守法，决心为社会现代化建设而勤奋学习;符合报考条件、生活能自理、能坚持学习和工作 的残疾人;条件：具有高中文化程度的在职或待业人员;普通中专、中等师范学校、职业高中、技工学校、中专、高中的应届生须凭学校证明报考。 2011-15成考数学真题题型分类汇总（文） 一、 集合与简易逻辑 (2011) 已知集合A={1,2,3,4}, B={x|—1 1 考试点统一发放水性笔、刻度尺、橡皮擦、文具袋，学生不可以内置所述文具用品，只可带上2B铅笔、圆规、三角板、削笔刀。 2 禁止带上手机上、腕表、修正液、修正带、纯净水、金属材料饰品、书本材料、电子产品及其其他严禁带到考试场的物件报考。 3 开临考三十分钟,学生抵达考试点，排长队开展指静脉识别认证。认证成功后，凭准考证打印和第二代身份证进到考试场，将非考試物件放到非考試物件暂放处，积极接纳监考员开展身份验证和应用金属探测仪开展貼身查验。 4 学生不懂装懂后，将准考证打印和第二代身份证自始至终放到桌面上左上方，便于核实。《准考证》正、反双面均不可修改或撰写。学生半途不可退场。 5 学生取得考卷和考试答题卡后，须用心核查学科是不是恰当，有无漏印、错印、笔迹不清、缺页、破损等，准确无误后，在考卷派发对比一览表上签名。发现问题马上伸手汇报，申请办理拆换。凡报考后规定拆换的，耽搁的時间未予赔偿。涉及到考题內容的疑惑，禁止向监考员了解。 6 学生在考卷和考试答题卡特定部位填好名字、考生号、座号，并在考试答题卡特定部位黏贴条码。未用心核查、黏贴条码不精确、填好信息内容不正确、未在考卷派发对比一览表上签名，危害到考试分数，义务自傲。 7 学生不可伸缩、撕开考试答题卡;不可在考试答题卡(试卷)上破孔、随意涂画或做标识。 8 学生要用心阅读文章考卷(卡)上的常见问题，按要求做答。单选题一律用2B铅笔填涂回答;非单选题一律用0.5mm灰黑色笔迹水性笔做答，没有特定地区做答的內容一律失效。 学生如改动回答，先要拿笔将废止內容划去，随后在其上边或正下方写成新的回答;或应用橡皮擦、水果刀擦刮废止內容后，再撰写新的內容。 9 考试场数字时钟仅作参照，考試执行全过程中每个连接点時间一律以考试点统一传出的相对数据信号为标准。 10 报考数据信号传出后，学生即可解题。务必应用现行标准标准的规范字做答。除汉语翻译题外，同一学科只有用一种文本做答。 11 报考15分钟后，晚到学生禁止进到考试点。 成人高考英语考点一 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】 2017成人高考英语考点一 名词部分考试重点及考点测试 1、可数名词与不可数名词里，哪几个词是不可数名词。 2、可数名词复数形式重点掌握不规则形式，单、复数相同的名词。 3、名词所有格重点掌握时间名词所有格在其后加's，复数加'. 4、名词在句中的作用，重点掌握刚才的9点。 考点测试 days ______ long enough for Mr. Carter to finish his design. He doesn't need any more. A. is B. has been C. was D. had been ten days 作为一个整体看待，谓语用单数形式。(注意时态) 答案 A 2. Now，many people use the word Ms instead of Miss or Mrs，for example， before the names of ______ in business letters. A. woman manager B. women manager C. woman managers D. women managers names 是复数形式，其后的名词肯定是复数。 两个名词变为复数，两个都要变。 答案 D 3. The number of students who failed the chemistry examination _____ to fifteen. A. have increased B. has increased C. is increased D. are increasing the number of 谓语动词用单数。 答案 B 4. Neither John nor his father _______ able to wake up early enough to catch the morning train. A. was B. were C. would be D. have been neither……nor谓语动词跟相邻的主语一致。 答案 A 5. The room is eight _______ long. A. foot B. foots C. feet D. feets foot 英尺，复数形式 feet 答案 C 8. Not only the students but also their teacher ______ at the meeting. A. was present B. were present C. have been presented D. has been presented not only…… but also 谓语动词与相邻名词一致。 present 呈现，介绍 答案 A 9. One of the things she wrote about ______ life on a small farm at the beginning of the century. A. is B. was C. are D. were one of 谓语用单数。 答案 B 10. Only about one out of twelve of the young men and women of this country _____ college education. 成人高等学校招生全国统一考试数学试题归类汇总 一、集合运算 1、（2006）设集合{}{}1,0,1,2,0,1,2,3M N =-=，则集合M N =（ ） A {}0,1 B {}0,1,2 C {}1,0,1- D {}1,0,1,2,3- 2、（2008）设集合{}{}2,4,6,1,2,3A B ==，则A B =（ ） A {}4 B {}1,2,3,4,6 C {}2,4,6 D {}1,2,3 3、（2009）设集合{}{}1,2,3,1,3,5M N ==，则M N =（ ） A φ B {}1,3 C {}5 D {}1,2,3,5 4、(2010) 设集合{}{} 3,1M x x N x x =≥-=≤，则集合M N = （ ） A R B (] [),31,-∞-+∞ C []3,1- D ? 5、（2011）已知集合{}{} 1,2,3,4,13==-<- B. {}1x x > C. {}11x x -≤≤ D. {} 12x x ≤≤ 9.（2015）设集合{}{}2,5,8,6,8M N ==，则M N =（ ） A. {}8 B. {}6 C. {}2,5,6,8 D. {}2,5,6 10.（2016）已知集合{}{}0,1,0,1,2A B ==，则A B =（ ） A. {}1,2 B. {}0,2 C. {}0,1 D. {}0,1,2 2017年成人高考本科《教育理论》考点讲 解【六篇】 导读：本文2017年成人高考本科《教育理论》考点讲解【六篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【第一篇】(一)教育的本质 1、教育的基本概念 (1)广义的概念 泛指一切有目的地增进人的知识和技能，发展人的智力和体力，影响人的思想品德的活动，包括社会教育、学校教育和家庭教育。 (2)狭义的概念 指学校教育，是教育者按一定社会(或阶级)的要求和受教育者身心发展的规律，对受教育者所进行的一种有目的、有计划、有组织的系统影响的社会活动。 (3)有时作为思想品德教育的同义语使用 2、教育的属性 (1)教育的本质属性 教育是培养人的社会活动。 (2)①教育具有永恒性。教育是人类所特有的社会现象，它是一个永恒的范畴。教育的两大职能：一是使新生一代适应现存的生产力，作为生产斗争的工具;二是使新生一代适应现存的生产关系，在阶级 社会作为阶级斗争的工具。②教育具有历史性。③教育具有相对独立性。具体表现在：教育具有自身的继承关系;教育要受其他社会意识形态的影响;教育与社会政治经济发展不平衡。不能将其独立性绝对化。 3、教育的起源和发展 (1)教育的起源 历来存在的两种错误的教育起源理论;以法国利托尔诺为代表的教育生物起源论;以美国孟禄为代表的教育心理起源论。 马克思主义的劳动起源说。 (2)教育的发展 ①原始社会的教育概况。②古代社会的教育，包括奴隶社会和封建社会教育。我国奴隶社会学校名称——庠、序、校等，教育内容是六艺——礼、乐、射、御、书、数;欧洲奴隶社会曾出现过两种着名的教育体系——斯巴达教育和雅典教育，前者重视培养骁勇的军人、武士教育几乎完全是军事体操教育，后者重视培养多方面发展的人，教育内容包括政治、哲学、艺术、文学、体操等许多方面。欧洲封建社会的两种教育体系——教会教育和骑士教育，前者培养教士和僧侣，教育内容是七艺：包括三科(文法、修辞、辩证法)，四学(算术、几何、天文、音乐)，但各科都贯穿神学;后者培养封建骑士，教育内容是骑士七技：骑马、游泳、击剑、打猎、投枪、下棋、吟诗。③现代社会的教育，包括资本主义社会的教育和社会主义社会的教育。资本主义社会的教育概况及出现的新的改革;社会主义教育的特点。 2008年成人高等学校招生全国统一考试 一、（18分，每小题3分） 1、下列词语中加点的字，读音全都不相同的一项是 A、黑暗．喑．哑韵．脚黯．然失色 B、调．动雕．刻稠．密民生凋．敝 C、稍．微讥诮．末梢．形销．骨立 D、阻．止狙．击租．赁神情沮．丧 2、下列各组词语中，没有错别字的一项是 A、畏蒽参禅鸠占雀巢摩肩接踵 B、寒喧坎坷严惩不贷一愁莫艘 C、伸张宏伟鞭辟入里轻歌曼舞 D、题纲参与功亏一溃牵强附会 3、依次填入下列句子横线处的词语，正确的一项是 （1）相关条例提示：银行向异地信用卡用户支付大额现金，需要得到发卡地所在银行。（2）为了改变被动局面，尽快恢复生产，工厂决定部分刚刚退休的工程技术人员。（3）对生活在经济条件较差地区的烈士遗属，当地政府应该履行的义务，以告慰烈士的英灵。 A、受权启用扶养 B、授权起用扶养 C、受权起用抚养 D、授权启用抚养 4、下列各句中加点的成语使用不正确的一项是 A、康有为等维新人士深知，保守的清政府如果再不改弦更张 ．．．．，变法图强，整个江山就有被西方列强瓜分的危险。 B、六月中旬以来，深沪股市一路下跌，那情形真是势如破竹 ．．．．，叫人不得不为中国股市的前程捏一把冷汗。 C、谁也没有想到，在经历了工厂破产、家庭破裂的重重打击之后，他还能够东山再起 ．．．．，再次在商场上大显身手。 D、在文章中使用繁笔，有它的好处：描摹事物状态，可以穷形尽相 ．．．．；刻画人物心理，能够细致入微。 5、下面句子没有语病的一项是 A、能否有效地遏制房价过快增长，从而做到“居者有其屋”，是评价政府作为的重要方面。 B、刚刚上市的这种玉米，是经过改良而制成的、吃起来有水果味的，被称为“水果玉米”。 C、鸟巢、水立方等一座座现代化的体育场馆进行几年的艰苦奋战，矗立在首都人民的面前。 D、如何避免生猪收购价格不再上涨，稳定猪肉市场供应，是需要相关部门着力考虑的问题。 6、填入下面横线处，与上下文衔接最恰当的一项是 化学农药的使用是三大公害之一，理应加以限制。但是，。有实验表明，在当前的生产水平下，如果不使用化学农药，有些蔬菜会减收80%以上。实际上，不同化学农药的毒性及其对环境的污染是很不相同的，我们要禁止使用那些高毒、剧毒和在人体内可能长期残留的农药。 A、有一些病虫害还是主要依赖化学农药进行控制，所以目前人类还离不开化学农药，也就还不能限制使用农药 2019年成人高考《教育理论》教育学第二章考点 第二章教育的本质与基本规律 第一节教育的本质 一、教育的基本概念 (一)广义的概念 广义的教育是泛指一切有目的地增进人的知识和技能，发展人的 智力和体力，影响人的思想品 德的活动，是自人类社会有史以来就产生的教育活动。它可能是 无组织的、自发的、零散的，也可能是有组织的、自觉的、系统的。 广义教育包括社会教育、学校教育、家庭教育。 (二)狭义的概念 狭义的教育一般是指学校教育。学校教育是教育者按照一定社会(或阶级)的要求和受教育者身心发展的规律，对受教育者所实行的一 种有目的、有计划、有组织的系统影响的社会活动。 (三)更狭义的概念 更狭义的教育有时可为思想品德教育的同义语来使用。 二、教育的属性 (一)教育的本质属性 教育是培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物的本质属性。这个属性包含下列涵义： 第一，教育是把自然人转化为社会人的过程。 第二，教育培养人是有意识有目的自觉地实行的。 第三，在教育这种培养人的过程中，存有着教育者、受教育者以 及社会要求三种要素之间的矛盾运动，这种运动的结果是受教育者根 据社会要求的方向，身心发生预期的变化，成为社会所需要的人。 对于教育一词，古今中外的很多教育学曾有不同的见解和观点， 概括起来主要有“内展”说和“外塑”说两种不同的理解。无论哪一 种观点，都肯定教育对人的身心发展的影响和作用，都把教育看作是 影响人、培养人的一种活动，因而在教育理论上，人们一般认为，教 育是一种有目的地培养人的社会活动，它同社会发展，人的发展有着 密切的联系。 (二)教育的社会属性 1.教育的永恒性 教育是人类所特有的社会现象，为一切社会所必需。只要人类社 会存有就必定有教育。教育是一种永恒的社会现象，永恒的范畴，具 有永恒性。 教育的永恒性是由教育的职能决定的。教育具有两大职能或作用：一是使新生一代适合现有的生产力，作为生产斗争的工具;二是使新生 一代适合现存的生产关系，在阶级社会作为级斗争的工具。 2.教育的历史性 教育随着人类社会的产生而产生，发展而发展。在不同社会或同 一社会的不同发展阶段，教育的性质、目的、内容和具体表现形态等 都是不尽相同的。所以，教育又是一种历史现象，历史的范畴，具有 历史性。 在阶级社会里，教育总要反映一定阶级的利益、意志、愿望和要求，所以，教育在阶级社会表现为阶级性。 3.教育的相对独立性成人高考的入学考试知识点如何快速记忆
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