甘肃政法学院微机原理与接口技术论文
目录
一、Cache的发展 (1)
（一）PC初期无需Cache (1)
（二）80386没有L1Cache (1)
（三）80486出现Cache (2)
（四）Peutium的分离L1 Cache和L2 Cache (2)
（五）Pentium Pro内嵌式L2 Cache (3)
（六）Pentium MMX容量增大的L1和L2Cache (3)
（七）PentiumⅡ设有双独立总线连接L2 Cache (3)
（八）PentiumⅢ的L2 Cache增大 (4)
（九）Merced设有L0 (4)
（十）与Cache相配合的缓存控制指令 (5)
（十一）Cache在PC中其它设备的应用 (5)
二、Cache的工作过程 (6)
1、Cache的基本工作原理 (6)
2、80486片内高速缓冲存储器（Cache） (11)
（1）80486 片内Cache结构 (11)
（2）80486片Cache的工作模式 (12)
三、Cache的作用 (13)
参考文献 (15)
注释 (15)
CACHE的发展及其在各类计算机中的工作过程和作用
[论文摘要]Cache是一种高速缓冲存储器，是为了解决CPU和主存之间的速度不匹配而采用的一项重要技术，Cache是介于CPU和主存之间的小容量存储器，但存取速度比主存快。Cache随CPU的发展而不断改变，可以概括为：从无到有，由小到大，先外后内，纵深配备，软硬兼施。初期的CPU没有Cache，在80386时期出现外部Cache；80486时期开始有内部仅8kB的Cache。Cache的分级也由L1和L2级，发展到L0和L3级的纵深配备；Cache的大小由当初的8kB，直到Merced的1～2MB。为了更好地利用Cache，使得计算机处理信息的速度更加快速。
［关键词］Cache CPU 数据传输
一、CACHE的发展
纵观PC系统和CPU二十年的发展，随着半导体加工工艺水平的不断提高，CPU和存储器的性能都有了很大的提高。CPU频率的提高，必然要求系统中存储器的存取速度要提高，还要求其容量要增大。主存储器DRAM容量的提高还是比较快的，但是DRAM读取时间的提高却很慢。从而在速度上与CPU主频的提高产生了极不相配的情况，这样会影响整个系统的性能。二十年来，CPU设计的问题之一就是解决高速CPU和低速DRAM之间的平衡或匹配问题，以求系统性能的整体提高。在它们之间加入高速缓冲存储器Cache，就是这个问题的解决方案之一。
Cache随CPU的发展而不断改变，可以概括为：从无到有，由小到大，先外后内，纵深配备，软硬兼施。初期的CPU没有Cache，在80386时期出现外部Cache；80486时期开始有内部仅8kB的Cache。Cache的分级也由L1和L2级，发展到L0和L3级的纵深配备；Cache 的大小由当初的8kB，直到Merced的1～2MB。为了更好地利用Cache，还专门配有缓存控制指令。
（一）PC初期无需Cache
在八十年代初，由于CPU主频很低，DRAM的存取时间甚至快于CPU存取时间，因此无需Cache。例如，当时PC机采用8088CPU，系统主频为4.77MHz，一个基本总线周期为4拍，即840ns。此时64kB的DRAM存取周期200ns，造成DRAM等待CPU的执行的局面，无需Cache。
在PC/AT机采用80286CPU后，系统主频增加到10MHz，1个基本总线周期为2拍，即200ns。此时必须用读取时间为100ns的DRAM。在采用25MHz的80386DX时，一个基本总线周期为2拍，即80ns，当时已没有速度相匹配的DRAM可用。解决方案有2种：一种是在基本总线周期中插入等待，降低CPU的处理能力；另一种是采用内部和外部Cache，使用SRAM 芯片以提高存储器的读取速度。
（二）80386没有L1 Cache
80386初期主频为20MHz。Intel公司十分重视80386的设计制造，把它定位于“新一代个人电脑架构”，想把一些新技术设计在芯片中。但由于当时工艺所限，内置高速缓存的芯片体积过大，造成成本上升，同时工期有限，几经权衡，最后决定在80386芯片不设置高速缓冲存储器，可以生产另外的Cache，以配合80386运作。
尽管人们意识到CPU主频的增加与内存DRAM存取时间过慢的矛盾已愈加突出，但因条件所限，80386内部没有L1 Cache，只有外部的Cache。
（三）80486出现Cache
80486是由80386CPU加80387数字协处理器以及8kB Cache构成。
当CPU的时钟频率继续增加时，外部Cache的SRAM芯片速度也要相应提高，这样会增加系统成本，为此在设计80486时采用了内部Cache。
80486芯片内由8kB的Cache来存放指令和数据。同时，80486也可以使用处理器外部的第二级Cache,用以改善系统性能并降低80486要求的总线带宽。Cache可以工作在80486所有的操作模式：实地址模式、保护模式和X86模式。对Cache的操作是由系统自动进行的，对程序员透明。而在多处理器系统中，可能要求系统软件的干预。对于一般的计算机，在系统CMOS设置中均有Cache使用模式的设置。
80486内部Cache是一个4路组相联Cache，在主存储器中给定单元的数据能够存储在Cache内4个单元中的任何一个。这种4路相联方式是高命中率的全相联Cache和快速的直接映像Cache的一种折衷，因而能进行快速查找并获得高的命中率。
“Cache—主存”与“主存—辅存”层次的区别
存储层次“Cache—主存”层次“主存—辅存”层次
比较项目
目的为了弥补主存速度的不足为了弥补主存容量的不足
存储管理实现主要由专业硬件实现主要由软件实现
几比一几万比一
访问速度的比值
（第一级和第二级）
典型的块（页）大小几十个字节几百到几千个字节
CPU对第二级的访问方式可直接访问均通过第一级
不命中时CPU是否切换不切换切换到其他进程
（四）Peutium的分离L1 Cache和L2 Cache
Pentium处理器采用了超标量结构双路执行的流水线，有分支预测技术。
由于Pentium设计有2条并行整数流水线，可同时执行2条命令。整数单元的潜在处理能力实际可增加一倍，处理器也需要对命令和数据进行双倍的访问。为使这些访问不互相干涉，Intel把在486上共用的内部Cache，分成2个彼此独立的8kB代码Cache和8kB 数据Cache，这两个Cache可以同时被访问。这种双路高速缓存结构减少了争用Cache所造成的冲突，提高了处理器效能。Pentium的Cache还采用了回写写入方式，这同486的贯穿写入方式相比，可以增加Cache的命中率。此外，还采用了一种称为MESI高速缓存一致性协议，为确保多处理器环境下的数据一致性提供了保证。
（五）Pentium Pro内嵌式L2 Cache
为使Pentium Pro的性能超过Pentium,必需使用创新的设计方法。Pentium Pro使用了新的超标量和级流水线技术，包括无序执行、动态分支预测和推测执行的动态执行新技术。它可以使CPU在一个时钟周期执行3条微操作。CPU并行处理速度的加快，意味着它同时处理指令和数据的数量增加，为不使CPU处于等待状态，需要重新设计Cache。
Pentium Pro在片内第一级Cache的设计方案中，使指令Cache与数据Cache分别设置。指令Cache的容量为8kB，采用2路组相联映像方式。数据Cache的容量也为8kB，但采用4路组相联映像方式。Pentium Pro采用MESI(修改、排他、共享、作废)协议来维持Cache 和主存储器之间的一致性。通常，人们总以为，像Pentium Pro这样的3路超标量结构的微处理器会采用更大容量的片内第一级Cache和更大的第二级Cache。然而，Intel公司的设计者却选择了另一条设计思路——设计一种Cache存储阶层结构，使得能够从一个Cache 流动到另一个Cache，而不用阻塞执行。
Pentium Pro采用了内嵌式或称捆绑式L2Cache，大小为256kB或512kB。此时的L2已经用线路直接连到CPU上，益处之一就是减少了对急剧增多L1 Cache的需求。L2 Cache还能与CPU同步运行。即当L1 Cache不命中时，立刻访问L2 Cache，不产生附加延迟。为进一步减少因要访问的信息不在高速缓冲中时所带来的性能损失，Pentium Pro的L1和L2都设计成非锁定型。即当哪个Cache中没有CPU所需的信息时，它不妨碍后面访问Cache的处理过程。Cache可以直接处理最多4次的Cache缺页情况，借助CPU的内存有序缓冲区可以顺序保存最多12次的内存访问。非锁定型Cache适用于Pentium Pro的乱序执行核心，因为在可能引发流水线延迟的长等待内存操作期间，这些Cache可以让CPU继续运行。
Pentium Pro的如此捆绑封装，带来器件成本提高。一方面专用的L2 Cache芯片成本高，另一方面两个不同功能的芯片只有放在一起联结后才能最后测试其性能的完整性。而当其中有一个有缺陷时，两个芯片都被报废。在以后的Pentium Pro产品中，又将L2 Cache 从芯片中去掉。
（六）Pentium MMX容量增大的L1和L2Cache
Pentium MMX是能运行多媒体指令MMX的高能奔腾处理器。Pentium MMX具有改进的分支预测和增强型流水线技术，并将L1 Cache容量增加到32kB，L2 Cache为512kB。
Pentium MMX的片内L1数据和指令的Cache，每个增到16kB，4路相联。较大的独立内部Cache、减少平均内存存取时间，同时提供对近期所用指令和数据的快速存取，性能因此得到提高。数据Cache支持采用回写方式更新内存。
由于CacheL1容量的增大，使当时的应用程序运行速度提高了10％左右。
（七）PentiumⅡ设有双独立总线连接L2 Cache
PentiumⅡ是Pentium Pro的改进型，具有MMX指令，使用动态执行技术，采用双独立总线结构。PentiumⅡ同样有2级Cache，L1为32kB(指令和数据Cache各16kB)是Pentium Pro的一倍。L2为512kB。
Pentium Ⅱ与Pentium Pro在L2 Cache 的不同是由于制作成本原因。L2 Cache已不在内嵌芯片上，而是与CPU通过专用64位高速缓存总线相联，与其它元器件共同被组装在同一基板上，即“单边接触盒”上。双独立总线结构就是：L2高速缓存总线和处理器至主内存(Processor－to－main－memory)的系统总线。PentiumⅡ处理器可以同时使用这两条总线，与单一总线结构的处理器相比，该处理器可以进出两倍多的数据,可允许PentiumⅡ处理器的L2高速缓存比Pentium处理器的L2高速缓存要快1倍。随着PentiumⅡ处理器主频的提高，L2高速缓存的速度也将加快。最后，流水线型系统总线可允许同时并行传输，而不是单个顺序型传输。改进型的双重独立总线结构，可以产生超过与单总线结构三倍带宽的性能。另外，在PentiumⅡ中，采用了ECC技术，此技术应用到二级高速缓存中，大大提高了数据的完整性和可靠性。
为开发低端市场，曾在PentiumⅡ的基板上除去L2，牺牲一些性能，制造廉价CPU。这就是最初的Celeron处理器。以后的Celeron仍加有较小的片上L2 Cache，其大小为128kB。
（八）PentiumⅢ的L2 Cache增大
PentiumⅢ也是基于Pentium Pro结构为核心，在原有MMX多媒体指令的基础上，又增了70多条多媒体指令。它使用动态执行技术，采用双独立总线结构。
PentiumⅢ具有32kB非锁定L1 Cache和512kB非锁定L2 Cache。L2可扩充到1～2MB，具有更合理的内存管理，可以有效地对大于L2缓存的数据块进行处理，使CPU、Cache和主存存取更趋合理，提高了系统整体性能。在执行视频回放和访问大型数据库时，高效率的高速缓存管理使PⅢ避免了对L2 Cache的不必要的存取。由于消除了缓冲失败，多媒体和其它对时间敏感的操作性能更高了。对于可缓存的内容，PⅢ通过预先读取期望的数据到高速缓存里来提高速度，这一特色提高了高速缓存的命中率，减少了存取时间。
（九）Merced设有L0
即将推出的第7代处理器Merced主频可达1GHz。很明显，对Cache的要求更高了。为此，lntel本着“大力提高执行单元和缓存间数据交换速度”的思想，在芯片内开发新的Cache，并增加L1 Cache的容量，来平衡CPU和DRAM间的速度。
为此，在Merced的片上最接近执行单元旁再设另一处Cache，称为L0缓存，是指令/数据分离型。由于L0Cache在物理位置上比L1离执行单元更近，布线距离的缩短，使它与执行单元间的数据交换速度比L1还快，可以进一步提高工作主频。
同时，还要在芯片内部配置超过1MB的大容量L1 Cache。芯片内部Cache比外部Cache 更易于提升与执行单元间的数据传送速度。内部Cache的加大，执行单元不易发生“等待”。现行的内部Cache容量仅为32kB～128kB。内部Cache容量的增加会引起芯片面积增大，提高制造成本。但大部分公司认为，由于内部Cache容量增大而导致成本的上扬，可以用制造技术来弥补。
（十）与Cache相配合的缓存控制指令
为进一步发挥Cache的作用，改进内存性能并使之与CPU发展同步来维护系统平衡，一些制造CPU的厂家增加了控制缓存的指令。如Intel公司在PentiumⅢ处理器中新增加了70条3D及多媒体的SSE指令集。其中有很重要的一组指令是缓存控制指令。AMD公司在K6－2和K6－3中的3DNow多媒体指令中，也有从L1数据Cache中预取最新数据的数据预取指令(Prefetch)。
PentiumⅢ处理器的缓存控制指令，用于优化内存连续数据流。针对数据流的应用需要对以前的Cache运作方式进行了改进，减少了一些不必要的中间环节，节省了时间，增加了CPU数据总线的实际可用带宽，也提高了Cache的效率。
有两类缓存控制指令。一类是数据据预存取(Prefetch)指令，能够增加从主存到缓存的数据流；另一类是内存流优化处理(Memory Streaming)指令，能够增加从处理器到主存的数据流。这两类指令都赋予了应用开发人员对缓存内容更大控制能力，使他们能够控制缓存操作以满足其应用的需求。
数据预存取指令允许应用识别出所需的信息，并预先将其从主存中取出存入缓存。这样一来，处理器可以更快地获取信息，从而改进应用性能。为了进一步削减内存延迟，内存访问还可以与计算机周期保持流水操作。例如，如果一个应用需要计算一些数值以供3D 图形使用，当它在计算一个值的同时就可以预取下一个需要计算的数值。
内存流优化处理指令允许应用越过缓存直接访问主存。通常情况下，处理器写出的数据都将暂时存储在缓存中以备处理器稍后使用。如果处理器不再使用它，数据最终将被移至主存。然而，对于多媒体应用来就，通常不再需要使用这些数据。因此，这时将数据尽快地移到主存中则显得至关重要。采用了PentiumⅢ处理器的内存流优化处理指令后，应用程序就能让数据搭乘“直达快车”，直接到达主存。当数据流直接到达主存时，处理器负责维护缓存的一致性。因为这种方式避免了为数据流留出空间清空缓存的当前内容，从而也提高了缓存的利用率。
总而言之，缓存控制指令改进了进出处理器的数据据流，使处理器保持其高速率运作。通过这些指令(同时还需要一些专为其设计以使其发挥优势的软件)，商业用户可以在操作系统和图形设备驱动程序中感受其性能优势。
（十一）Cache在PC中其它设备的应用
Cache作为一种速度匹配技术，不仅用在提高CPU对内存的读写速度上，而且也用在CPU结构的其它部分和PC系统中。
PC的显示系统中，由于3D应用的迅猛发展，大量的显示内存使用着高速缓存技术，如前台缓存、后台缓存、深度缓存和纹理缓存等。
PC的磁盘系统中，为提高内存对磁盘(主要是硬盘)的读写速度，就要建立磁盘高速缓存。因为DRAM内存的存取速度对CPU来说较慢，但对磁盘的存取速度却是很快的。这是因为磁盘存储系统包含有磁头的机械运动，而机械运动无法跟传送电信号的电子速度相比。此外，磁头中电与磁的信号转换也对速度有影响。这样，为了提高磁盘存取速度而采用Cache 也就顺理成章了。硬盘Cache无需使用高速的SRAM，它只需在内存(DRAM)中划出一个区域，作为专用的磁盘缓冲区，采用一定的数据结构，即可实现磁盘存取的Cache技术。它的过程也是把即将访问的数据整块地拷贝到高速缓存区中，然后内存再到高速缓存中去逐个读取数据。由于数据在RAM空间内部传送要比在RAM与磁盘间传送快得多，系统由此提高了存取速度。
硬盘的Cache可以放在常规内存中。不过，为了不占用宝贵的用户程序空间，通常是把它设在扩展内存或扩充内存里。硬盘Cache是由人们共知的SMARTDRIVE.EXE文件自动建立的，用户只需在AUTOEXEC.BAT与CONFIG.SYS中加入相应的命令行就成了。
在较慢速的其它外围设备和内存的数据交换中，在网络通讯中,都需要使用Cache技术。推而广之，凡是在传输速度有较大差异的设备之间，都可以利用Cache的速度匹配技术。
PC中的Cache主要是为了解决高速CPU和低速DRAM内存间速度匹配的问题，是提高系统性能，降低系统成本而采用的一项技术。随着CPU和PC的发展，20年来，现在的Cache 已成为CPU和PC不可缺少的组成部分，是广大用户衡量系统性能优劣的一项重要指标。据预测，在21世纪初期，CPU主频加快发展的趋势，加上内存DRAM的存取时间也会提高，从系统的性价比考虑，Cache的配备仍然是重要的技术之一。
二、CACHE的工作过程
1、Cache的基本工作原理
高速缓存Cache是位于CPU和主存储器之间规模较小、存取速度快捷的静态存储器。Cache除包含SRAM外，还有控制逻辑。若Cache在CPU芯片外，它的控制逻辑一般与主存的控制逻辑合成在一起，称为主存/Cache控制器；若Cache在CPU内，则由CPU提供它的控制逻辑。
CPU与Cache之间的数据交换是以字为单位，而Cache与主存之间的数据交换是以块为单位。一个块由若干字组成，是定长的。当CPU读取主存中的一个字时，便发出此字的内存地址到Cache和主存。此时Cache控制逻辑依据地址判断此字当前是否在Cache中：若是，此字立即传送给CPU；若非，则用主存读周期把此字从主存读出到CPU，与此同时，把含有这个字的整个数据块从主存读出到Cache中。
Cache原理图：
假设Cache 读出时间为50ns ，主存读出时间为250ns 。存储系统是模块化的，主存中每个8K 模块和容量16字的Cache 相联系。Cache 分为4行，每行4个子（W ）。分配给Cache 的地址存放在一个相联存储器CAM 中，当CPU 执行访存指令时，就把所要访问的字的地址送到CAM ；如果W 不在Cache 中，则将W 从主存传送到CPU 。与此同时，把包含W 的由前后相继的4个字所组成的一行数据送入Cache ，它替换了原来Cache 中最近最少使用（LRU ）
的一行数据。在这里，由始终管理Cache 使用情况的硬件逻辑电路来实现LRU [1]替换算法。
例： Cache 及主存地址组成部分：主存有n 条地址线，主存容量为2
n ，把主存划分为大小相等的2m 块，每块有2n-m （=2r
）个单元。
把主存划分为大小相等的2c 块，每块有2p-c （=2r
）个单元。
Cache的基本结构：
Cache的工作过程：
Cache的工作原理是基于程序访问的局部性。对大量典型程序运行情况的分析结果表明，在一个较短的时间间隔内，由程序产生的地址往往集中在存储器逻辑地址空间的很小范围内。指令地址的分布本来就是连续的。再加上循环程序段和子程序段要重复执行多次。因此，对这些地址的访问就自然地具有时间上集中分布的倾向。数据分市的这种集中倾向不如指令明显，但对数组的存储和访问以及工作单元的选择都可以使存储器地址相对集中。这种对局部范围的存储器地址频繁访问，而对此范围以外的地址则访问甚少的现象，就称为程序访问的局部性。根据程序的局部性原理，可以在主存和CPU通用寄存器之间设置一个高速的容量相对较小的存储器，用SRAM存放CPU常用的指令和数据，于是，CPU对存储器的访问主要体现在对Cache的存取保持高速操作。可见，在存储系统中，小容量的高速SRAM作为高速存储器，而大容量的慢速DRAM用作内存，这样的系统以接近DRAM的价格提供了SRAM的性能。系统正是依据此原理，不断地将与当前指令集相关联的一个不太大团后
继指令集从内存读到cache，然后再与CPU高速传送，从而达到速度匹配。CPU对存储器进行数据请求时，通常先访问cache。由于局部性原理不能保证所谓求的数据百分之百地在Cache中，这里便存在一个命中率。即CPU在任一时刻从Cache中可靠获取数据的几率。命中率越高，正确获取数据的可靠性就越大。Cache的存储容量比主存的容量小得多，但不能太小，太小会使命中率太低；也没有必要过大，过大不仅会增加成本，而且当容量超过一定值后，命中率随容量的增加将不会有明显地增长。只要Cache的空间与主存空间在一定范围内保持适当比例的映射关系，Cache的命中率还是相当高的。一般规定Cache与内存的空间比为4：1000，即128kBCache可映射32MB内存；256kBCache可映射64MB内存。在这种情况下，命中率都在90％以上。至于没有命中的数据，CPU只好直接从内存获取。获取的同时，也把它拷进Cache,以备下次访问。
当要访问的字在Cache中时，若是读操作，则CPU可以直接从Cache中读取数据，不涉及主存。若是写操作，则需要改变Cache和主存中相应两个单元的内容。这时，有两种处理办法，一种是Cache单元和主存单元中相应的单元同时被修改，称为“直通存储法”。另一种方法是只修改Cache单元的内容，同时用一个标志位作为标志，当有标志位的信息块从Cache中移去时再修改相应的主存单元，把修改信息一次写回主存，称为“写回法”。显然直通存储法比较简单，但对于需要多次修改的单元来说，可能导致不必要的主存重写工作。
若数据不在Cache中，则CPU直接对主存进行操作。若是读操作，则把主存中相应的信息块送到Cache中，在送字块到Cache的同时就把所需的字送到CPU，不必等待整个块都装入Cache的这种方法称为“直通取数”。若是写操作，则将信息直接写入内存。一般情况下，此时，主存中相应块并不调入缓存。因为一个写操作所涉及的往往是程序中某个数据区的一个单元，其访问的局部性并不明显。
主存和Cache的存储区均划分成块（Block）。每块由多个信息字组成，两者之间以块为单位交换信息。Cache中能容纳多个信息块。Cache的内容是在读/写过程中逐步调入的，是主存中部分内容的副本。信息块调往Cache时的存放地址与它在主存时的地址可能不一致，两种地址之间有一定的对应关系，这种对应关系通常称为地址映像函数。将主存地址变换成Cache地址的地址变换过程，一般是通过用硬件组成的地址变换机构按照所采用的地址映像函数来自动完成的。
程序局部性原理：是指程序在执行时呈现出局部性规律，即在一段时间内，整个程序的执行仅限于程序中的某一部分。相应地，执行所访问的存储空间也局限于某个存储区域。局部性原理又表现为：时间局部性（temporal locality）和空间局部性（spatial locality）。
程序的调用返回行为
时间局部性是指如果程序中的某条指令一旦执行，则不久之后该指令可能再次被执行；如果某数据被访问，则不久之后该数据可能再次被访问。
2、80486片内高速缓冲存储器（Cache）
lntel 80386处理器只有集成在主板上的Cache（L2 Cache）,无片内Cache，Intel80486不仅有L2 Cache，而且还在CPU内部有一个8KB Cache（L1 Cache）,以存放指令和数据。Pentium芯片内具有独立的8KB指令Cache和8KB数据Cache，同时支持更大容L2 Cache(256KB/512KB). 固此有必要介绍80486 片内Cache 的组织和操作，这有助于理解Pentium片内两个独立的指令Cache和数据Cache
（1）80486 片内Cache结构
80486 片内Cache 是一个4路分组相联存储器，主存中给定但愿的数据能够存储在Cache的4个单元中的任何一个。4路相联方式是快速的直接映像Cache和高命中率全相联Cache的一种折衷，因而能快速查找并获得高的命中率，Cache的结构如80486片内Cache 分为3部分；数据块、标签块和有效、LRU块
数据块可容纳8KB数据和指令。数据块由512条Cache线构成，分为4路：0路1、路、2路和3路。每路包含128条Cache线。每条Cache线包含16个相邻的存储单元，并开始于能被16整出的地址。数据块可分为128组：0组、1组、2组、…、127组，由物理地址的地4~10位构成索引号进行选择。每组包含4条Cache线，每条Cache线包含16宇节.可由物理地址的低4位进行选择
标签块与数据块相对应，由512个标签构成，每个标签由21位构成。512个标签也可分为4路128组，标签包含了对应路、组的Cache线所存放数据的物理地址的高21位第11 -31位有效性/LRU块包含128项，每项对应于数据块中的1组，每项由7位构成，其低4位用来表示该组对应4条Cache线的有效性：为1表示有效：为0表示无效。其高3位是LRU 值。LRU是近期最少使用替换算法的英文缩写，80486在此采用伪LRU替换算法。当该组的4条Cache线均在有效条件下又有属于该组的新数据需要填入时，则按照这3位LRU值替换最近最少使用的项，32位物理地址可分为3个域，第4~10位为索引域。这7位构成组号，即索引域用于选择组，一个组有4条Cache线，选择Cache线由物理地址的高21位，即由标签域和4条Cache线的标签比较确定。物理地址的低4位用来确定Cache线内的16
个单元之一。
（2）80486片Cache的工作模式
片内Cache可以通过软件设置3种模式；工作模式、部分无效模式（此时软件设置为无效模式，但Cache内部存在有效的Cache线，因而形成部分无效模式）和完全无效模式(软件设置为无效模式，同时刷新Cache，使全部Cache线均无效)，控制寄存器CR0的第30位CD和第29位NW的状态可确定Cache的工作模式CR0的内容可由CPL为0的代码控制。
CD位是Cache无效位：该位为1，Cache无效：为0。Cache工作，当该位为1时，访问Cache脱靶，不引起Cache线填充，而是直接访问主存；访问Cache命中，则操作仍正常进行；若通过指令刷新Cache使所有Cache无效，则Cache就完全无效。NW位是不通写位；该位为0时，表示对片内Cache进行通写，即将数据写入Cache时，同时也写到主存；当NW位为1时（CD位也应为1），表示写Cache而不写主存CD位和NW位的状态确定了Cache的工作模式。
使Cache完全作废的方法是设置CD位和NW位为1后，再用INVD或WBINVD指令刷新Cache，使全部Cache线无效。这两条指令刷新片内Cache，并产生一个特殊的总线周期，表示也应刷新外部Cache，这两条指令的区别仅在于WBINVD指令还产生一个特定的总线周期，表示外部回写Cache时应将修改过的Cache数据写回主存。如果程序要修改代码，应该在写代码后立即通过JMP指令刷新CPU内的指令预取队列中去了。
80486处理器中出现了Cache给计算机性能带来了飞跃，早期的80486相当于把80386和完成浮点运算的数学协处理器80387以及8kB的高速缓存集成到一起，这种片内高速缓存称为一级（L1）缓存，80486还支持主板上的二级（L2）缓存。内含8KB的高速缓存，同样是80486处理器的创举。缓存可以用于对频繁访问的指令和数据实现快速的混合存放，使整个芯片的性能得到大幅度提升。缓存概念由此诞生，并一直延续到今天成为影响CPU 性能的重要因素。在Cache中的数据是内存中的一小部分（我们可以理解为CPU的缓存是内存的高速镜像），但这一小部分是短时间内CPU即将访问的，当CPU调用大量数据时，就可避开内存直接从Cache中调用，从而加快读取速度。由此可见，在CPU中加入Cache 是一种高效的解决方案，这样整个内存储器（Cache+内存）就变成了既有Cache的高速度，又有内存的大容量的存储系统了。
在CPU里面内置了高速缓存可以提高CPU的运行效率，这也正是当时的486DLC比386DX-40快的原因。内置的L1高速缓存的容量和结构对CPU的性能影响较大，容量越大，性能也相对会提高不少，所以这也正是一些公司力争加大L1级高速缓冲存储器容量的原因。
面对越来越激烈的竞争，Intel于1993年推出了新一代高性能处理器Pentium（奔腾），之所以称其为Pentium而不是80586，是因为Intel想通过注册商标来防止别的厂商使用相同的名字，根本原因是Intel沿用多年的数字商标如80X86是不受法律保护的，竞争对手通常用这些商标偷换概念宣传以自己的产品。
Pentium将一级缓存增加到了16kB，这种改进大大提升了CPU的性能，使得Pentium 的速度比80486快数倍。总体来说缓存的规模扩大在Pentium时代，已经成为业界对于CPU 性能提升的重要共识，而缓存的大小也逐渐成为判断CPU性能的重要标准。
当然我们需要知道，直到Pentium时代，也只有一级缓存是在CPU核心内部的，因为构成缓存的电路使用6T SRAM晶体管，SRAM的每一个比特位需要占用6个晶体管，存储密度较低，1MB容量的二级缓存就需要占用5000万个晶体管，这是一个相当惊人的数字。当时的Pentium集成度只达到了310万个晶体管。
构成缓存的6T SRAM晶体管结构图
实际上Pentium的一级缓存是由8KB数据cache和8KB指令cache构成的，这种缓存结构叫做双cache哈弗结构。CPU没有内部cache，被称作纯粹的冯?诺依曼结构，又称作普林斯顿体系结构（Princeton architecture），这是传统的电子计算机结构。
哈佛结构是指程序和数据空间独立的体系结构，目的是为了减轻程序运行时的访存瓶颈。哈佛结构的微处理器通常具有较高的执行效率。其程序指令和数据指令分开组织和存储的，执行时可以预先读取下一条指令。
三、CACHE的作用
现在使用的绝大多数CPU都带有高速缓——Cache，有的甚至集成了多极缓存；而我们选择主板时，板上的Cache数量也是一个重要的考虑因素。早期的486集成了4～8K的一级片内Cache，而现在的Pentium II至强处理器不仅集成了32K一级片内Cache，还将512K～2M的二级Cache全速Cache集成进去。那么，Cache对于系统的作用是什么呢？为什么要集成越来越多的Cache呢？这是我对Cache的思考，在学习汇编语言的同时，我也从图书馆中查找了一些有关为什么集成Cache的资料，从中分析归纳了一些：
现在计算机系统中都采用高速DRAM（动态RAM）芯片作为主存储器。早期的CPU 速度比较慢，CPU与内存间的数据交换过程中，CPU处于等待状态的情况很多。以早期的8MHz的286为例，其时钟周期为125ns，而DRAM的存取时间一般为60~100ns。因此CPU 与主存交换数据无须等待，这种情况称为零等待状态。所以CPU与内存直接打交道是完全不影响速度的。可是近年来CPU的时钟频率的发展速度远远超过了DRAM读写速度的进展。在短短几年内，CPU的时钟周期从100ns加速到几个ns，而DRAM经历了FPM，EDO，SDRAM几个发展阶段，速度只不过从几十ns提高到10ns左右，DRAM和CPU之间的速度差，使得CPU在存储器读写总线周期中必须插入等待周期；由于CPU与内存的频繁交换数据，这极大地影响了整个系统的性能。这使得存储器的存取速度已成为整个系统的瓶颈。当然，另一种方案是采用高速的静态RAM（SRAM）作为主存储器与CPU匹配，问题是SRAM结构复杂，不仅体积大而且价格昂贵。因此，除了大力加快DRAM的存取速度之外，当前解决这个问题的最佳方案是采用Cache技术。Cache即高速缓冲存储器，它是位于CPU 和DRAM主存之间的规模小的速度快的存储器，通常由SRAM组成。Cache的工作原理是保存CPU最常用数据；当Cache中保存着CPU要读写的数据时，CPU直接访问Cache。由于Cache的速度与CPU相当，CPU就能在零等待状态下迅速地实现数据存取。只有在Cache 中不含有CPU所需的数据时CPU才去访问主存。Cache在CPU的读取期间依照优化命中原则淘汰和更新数据，可以把Cache看成是主存与CPU 之间的缓冲适配器，借助于Cache，可以高效地完成DRAM内存和CPU之间的速度匹配。
386以前的芯片一般都没有Cache，对后来的486以及奔腾级甚至更高级芯片，已把Cache集成到芯片内部，称为片内Cache。片内Cache的容量相对较小，可以存储CPU最常用的指令和数据。别看容量小，片内Cache灵活方便，对系统效率有相当的提高。你可以试着在BIOS中关掉你的CPU的内部Cache，你可以发现这可能会使你的系统性能下降一半甚至更多。
但是，片内Cache容量有限，在CPU内集成大量的SRAM会极大的降低CPU的成品率，增加CPU的成本。在这种情况下，采取的措施是在CPU芯片片内Cache与DRAM间再加Cache，称为片外二级Cache(Secondary Cache)。片外二级Cache实际上是CPU与主存之间的真正缓冲。由于主板DRAM的响应时间远低于CPU的速度，如果没有片外二级Cache，就不可能达到CPU的理想速度。片外二级Cache的容量通常比片内Cache大一个数量级以上。
主板上的片外Cache工作在CPU的外频下，与CPU主频速度通常相差几倍。为了进一步提高系统性能，在CPU片内Cache和主板Cache之间可以加入真正的二级Cache。这就是片内二级Cache。它通常以CPU主频的半速或全速工作，容量一般为128K～512K，而新的至强处理器则达到2M以上。全速的二级Cache可以极大地加速大型密集性程序的运行速度，带有同速的Cache的Pentium II 至强、Pentium Pro系列处理器是大型服务器的首选CPU。但集成高密度的二级Cache同样会加大CPU的成本；所以这一类的处理器都是价格昂贵的产品；而去掉二级Cache的处理器性能虽然有不少下降，但价格可以降得很多。市场上的赛扬处理器就是一个很好的例子。使用这种带有二级Cache的CPU时，主板的Cache 就成了实际上的三级Cache。
如今的高档机中，Cache是系统必不可少的一个重要组成部分，了解一些Cache的基本原理，对于我们进行系统优化和配置是极其重要的。
参考文献
[1]史新福.《微型计算机原理与接口技术》.北京.人民邮电出版社。2009年5月第一版.122-125
[2]白中英.《计算机组成原理》.北京.科学出版社.2008年1月第四版.92-101
[3]武小岛.《透过专利看微处理器的技术发展》.中国集成电路CIC.期刊.117期
[4]何珍祥.《微机原理与接口技术》.机械工业出版社.64-67
注释
[1]替换算法：（1）近期最少使用算法（LRU），Cache每块一个计数器，命中计数器清零，其他计数器增1，最大值换出。（2）最不经常使用算法（LFU），Cache每块一个计数器，新块建立后，计数器为0，每访问1个，计数器增1，最小的换出。（3）随机替换。
学生姓名学号年级 院系 名称 数学与信息科 学学院 专业信息与计算科学指导 教师 姓名 职称 论文题目圆周率的计算机实现 指导记录1 向学生介绍论文写作的整体流程，针对学生个人的数学基础与兴趣,确定选题范围，然后通过图书馆、网络等渠道查阅相应备选题目的相关资料，了解这些题目目前的理论研究现状,与学生讨论毕业设计的研究方向，初步确定论文题目，并着手开始收集资料。 指导教师签名： 2014年11 月15 日 指导记录2 了解学生资料整理情况，与学生讨论所搜集的论文资料，通过学生的陈述思路，确定选题创作的可行性，开始撰写开题报告。向学生进一步讲解毕业设计过程和内容，以及时间、质量要求等，强调时间观念，要求认真已阅读任务书和指导书等资料，尽快完成开题报告等内容。 指导教师签名： 2014年12 月 1 日指导记录3 检查讨论开题报告的初稿和安排论文写作的相关工作。开题的写作思路不够清晰，要求其进一步搜集资料，确定自己论文创作的大致结构，并按照开题报告的范本格式，完成开题报告的终稿。 指导教师签名： 2014年12 月20日 指导记录4 通过电话了解学生的读书笔记、外文译文和资料的整理情况。学生对资料进行整理归纳，按照开题报告的提纲以及论文的要求撰写创作论文初稿。
指导教师签名： 2015年3月15日 指导记录5 检查学生论文初稿的撰写情况，资料过于冗长，没有抓住重点去探究此问题，显得很盲目；进一步地理清了论文的逻辑关系。公式以及一些符号没有用公式编辑器编写，句尾没有对齐，摘要部分不够简洁，要求仔细核对检查。最终确定终稿。 指导教师签名： 2015 年4月20日 指导记录6 检查学生论文全套电子文稿，符合要求，同意该生打印；讲解答辩过程和注意事项，要求学生积极准备，同组学生之间模拟演练论文答辩过程,允许答辩。 指导教师签名： 2015年5月8日
工作记录： 本周根据财务管理专业毕业设讣时间安排，任务为查阅资料，确定论文选题, 翻译专业的英文资料。 星期一：开始着手准备论文，查阅有关资金管理问题的相关资料，具体包括：根据所学过的会计基础核算方面相关知识，学习教科书上会讣核算方面的知识，翻阅有关方面的书籍。 星期二：从中小制造企业、国有制造企业会讣核算存在问题中选择，进行相关资料的收集，并仔细阅读。 星期三：通过前两天的收集整理，深入了解了会计核算的知识。与导师见面并说明了自己的选题思路，经过与导师的交流，最终确定了论文题H为《大华机械制造会计核算存在问题及对策分析》。 星期四：论文选题确定以后，在图书馆查找相关的文献，乂在校园网的中文数据库，大量下载了有关方面的资料，其中包括大量学者的论文、杂志、和期刊，以便于对今后的论文编写提供所需的素材。 星期五：根据毕业设计?的时间安排，通过图书馆的外文数据库，查找了大量有关外文文献，并选择其中与论文相关的文献翻译成中文。 存在问题及解决措施： 存在问题：有关制造企业会讣核算问题研究论文收集方面，获得的相关文献还不是非常充分，可能会对后期论文的编写，造成参考资料不足的影响。 解决措施：继续查阅与论文选题相关的文献资料，仔细阅读文献、借鉴优秀文章，以便于着手设计论文提纲。 下周计划： 继续收集有关制造企业会计核算问题研究的参考文献，整理专业综合实践过程中调研的资料。
工作记录： 本周根据财务管理专业毕业设计时间安排，任务为整理调研资料。 星期一：收集有关企业会计核算问题研究的参考文献，并将所下载的调研资料按照不同类别进行分类，将企业会计核算的理论研究与实践研究分别进行整理和标注。 星期二：查阅企业会计核算存在问题方面研究的相关文献，如：王津丽《中小企业会讣核算存在问题及对策研究》、红《企业会计核算中的问题与改善建议》等。 星期三：查阅会计核算实践方面研究的相关文献，如：建群《夯实基础.完善车间成本核算工作》 星期四：对于专业综合实践中收集的大量资料进行整理，其中包括：企业会计核算的基本方法，会计核算制度以及实践中发现的一系列问题。 星期五：查看整理的调研资料，通过广泛阅读，对文献中的重要信息进行标注、总结，为撰写开题报告做准备。 存在问题及解决措施： 存在问题：在调研资料的整理过程中，发现有关于企业会计核算问题研究文献还不够，资料不详实。部分文献提岀的观点小异，不够新颖。 解决措施：查找了大量企业会计核算理论研究方面的参考文献，通过大量阅读，找出了企业会计核算存在问题及对策分析的更多新观点。 下周计划： 查阅文献，确定文章整体结构，使论文思路清晰，并及时与导师进行沟通，导师让我明确两个点，一个是制造企业特点，另一个针对制造企业特点的会计核算的特殊之处，经过老师的指点撰写论文提纲。
毕业论文指导工作流程 一、10月份（秋季班）或4月份（春季班）开始分配毕业论文指导老师与学生，同时制定出毕业论文工作计划以及准备所有与毕业论文相关的材料文件与电子稿发给各位指导老师和毕业生。 毕业论文材料袋文件如下： 1）毕业论文选题审批表；2）毕业论文任务书； 3）毕业论文中期检查表；4）毕业论文撰写过程记录；5）毕业论文成绩评定表； 6）毕业论文题目汇总表（只填写论文题目、学生姓名、学号、指导教师、课题性质） 以上材料文件都以电子稿形式发送到各位指导教师的邮箱内。 毕业生所需要的毕业论文规定及相关表格（任务书、选题表、中期检查表、撰写过程记录）统一发布在学校网站上（见植物科学系学生信息）。 同时制定出论文复评小组成员和答辩小组成员，答辩时间初定5月中旬（秋季班）或11月中旬（春季班）。 二、3月上旬（秋季班）或10月上旬（春季班）进行毕业论文中期检查，务必请各位老师完成毕业论文中期检查表并打印出来上交系办。请各位毕业生积极配合指导教师工作。 三、4月30日（秋季班）或10月30日（春季班）之前，请各位指导教师完成所有毕业生的论文材料和相关电子稿（任务书、选题审批表、中期检查表、撰写过程记录、论文+成绩评定表、题目汇总表），并上交到系办。以便系部确定学生答辩人员与复评分组和毕业论文题目汇总。 四、5月（秋季班）或11月上、中旬（春季班）进行答辩。同时完成论文统计
和归档。 植物科学技术系附件：1、毕业论文规范要求；2、论文样稿；3、如何在正文内插入页码；4、电子稿文件命名；5、论文题目参选；6、题目汇总表（指导教师填写）；7、选题审批表；8、任务书；9、中期检查表；10、撰写过程记录。
工作记录: 本周根据财务管理专业毕业设计时间安排,任务为查阅资料,确定论文选题,翻译专业的英文资料。 星期一：开始着手准备论文,查阅有关资金管理问题的相关资料，具体包括：根据所学过的会计基础核算方面相关知识，学习教科书上会计核算方面的知识，翻阅有关方面的书籍。 星期二：从中小制造企业、国有制造企业会计核算存在问题中选择，进行相关资料的收集，并仔细阅读。 星期三：通过前两天的收集整理，深入了解了会计核算的知识。与导师见面并说明了自己的选题思路，经过与导师的交流，最终确定了论文题目为《大华机械制造会计核算存在问题及对策分析》。 星期四：论文选题确定以后，在图书馆查找相关的文献，又在校园网的中文数据库，大量下载了有关方面的资料，其中包括大量学者的论文、杂志、和期刊，以便于对今后的论文编写提供所需的素材。 星期五：根据毕业设计的时间安排，通过图书馆的外文数据库，查找了大量有关外文文献，并选择其中与论文相关的文献翻译成中文。 存在问题及解决措施： 存在问题：有关制造企业会计核算问题研究论文收集方面，获得的相关文献还不是非常充分，可能会对后期论文的编写，造成参考资料不足的影响。 解决措施：继续查阅与论文选题相关的文献资料，仔细阅读文献、借鉴优秀文章，以便于着手设计论文提纲。 下周计划： 继续收集有关制造企业会计核算问题研究的参考文献，整理专业综合实践过程中调研的资料。
工作记录: 本周根据财务管理专业毕业设计时间安排,任务为整理调研资料。 星期一：收集有关企业会计核算问题研究的参考文献，并将所下载的调研资料按照不同类别进行分类，将企业会计核算的理论研究与实践研究分别进行整理和标注。 星期二：查阅企业会计核算存在问题方面研究的相关文献,如: 王津丽《中小企业会计核算存在问题及对策研究》、红《企业会计核算中的问题与改善建议》等。 星期三：查阅会计核算实践方面研究的相关文献，如: 建群《夯实基础.完善车间成本核算工作》 星期四：对于专业综合实践中收集的大量资料进行整理，其中包括：企业会计核算的基本方法，会计核算制度以及实践中发现的一系列问题。 星期五：查看整理的调研资料，通过广泛阅读，对文献中的重要信息进行标注、总结，为撰写开题报告做准备。 存在问题及解决措施： 存在问题：在调研资料的整理过程中，发现有关于企业会计核算问题研究文献还不够，资料不详实。部分文献提出的观点小异，不够新颖。 解决措施：查找了大量企业会计核算理论研究方面的参考文献，通过大量阅读，找出了企业会计核算存在问题及对策分析的更多新观点。 下周计划： 查阅文献，确定文章整体结构，使论文思路清晰，并及时与导师进行沟通，导师让我明确两个点，一个是制造企业特点，另一个针对制造企业特点的会计核算的特殊之处，经过老师的指点撰写论文提纲。
说明 1.本记录本用于本科生毕业设计（论文）工作阶段重要事项的记录。也作为 开题、中期、后期、答辩检查依据之一。 2.学生在毕业设计（论文）工作期间，每周应及时完成教师的指导要求，通 过网上“过程检查”管理模块，对照毕业设计（论文）进程填写一周工作内容、完成情况、存在的问题，并由指导教师及时给予指导 3. 记录内容： 学生：项目进展情况、遇到的问题和难点、研究收获及体会；与导师见面情况、讨论的主要问题。 指导教师：对学生安排指导及提出的问题进行回复，并对其工作提出意见和建议；对学生整个毕业设计工作进行综合评价。 4. 每次指导情况系统将自动保存，并生成汇总表，届时打印装订在该手册中，如见面指导时手写参见下面指导填表格式，一并按时间顺序装订入手册。 5. 手册在毕业设计（论文）答辩前完成。 6. 毕业设计（论文）工作手册是学生毕业设计（论文）的附件之一。学生应保管好此手册，毕业设计（论文）工作完成后，装入毕业设计（论文）资料袋内。 毕业设计（论文）题目变更记录
上海应用技术学院学生毕业设计（论文）诚信承诺本人承诺，所呈交的毕业设计（论文）是我个人在指导教师指导下进行的毕业设计（论文）工作及取得的研究成果。除文中已经注明引用的内容外，本设计（论文）不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。 学生签名：日期：年月日 上海应用技术学院学生毕业设计（论文）使用授权声明上海应用技术学院有权保留本人所送交毕业设计（论文）的原件、复印件和电子文档，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。本人允许论文被查阅和借阅，可以公布(包括刊登)论文的全部或部分内容。
南京师范大学中北学院 毕业设计（论文）工作过程记录（2015届） 题目：电子商务环境下物流配送问题研究 系（部）：信息系 专业：信息管理与信息系统（物流管理） 姓名：任姣姣 学号： 18115405
指导教师：张桂英 南京师范大学中北学院教务办制 填表说明：（此页不要打印） 1、本过程记录为毕业论文配套材料，要求答辩前一周，一律以电子版打印，并将电子稿拷贝至班级教学信息员（学委）处，以系科为单位汇总后交至学院教务处，由院教学委员会统一审核。毕业生应按要求认真填写及时完成，纸质版打印要求：每个学生的工作记录，从封皮开始按照先后顺序装订在一起，凡材料不齐全、不合格或延迟上交者，将按学院有关规定延缓甚至取消其答辩资格。 2、记录一为《毕业设计（论文）指导记录表》，由毕业生填写，完成后交毕业设计（论文）指导教师签字确认。（填写时间：从毕业设计（论文））选题时开始填写 3、记录二为《毕业论文周记》，由毕业生填写。周记应当准确记录自论文开题来每周论文工作进展情况，如资料查找情况、论文进展情况等内容，原则上不得少于4篇，完成后交由毕业设计（论文）指导教师签字。（）填写时间：毕业设计（论文）开题后每周填写一次 4、记录三为《中期检查表》，由毕业生填写，完成后交毕业设计（论文）指导老师签署意见和名字。（填写时间：毕业设计（论文）写一半左右时填）写
记录一： 南京师范大学中北学院毕业设计（论文）指导交流记录表 指导教师姓名张桂英职称讲师系（部）信息系 信息管理与信学号任姣姣学生姓名专业18115405息系统 电子商务环境下物流配送问题研究毕业论文题目 化成楼218办选指导地点及方式指导时间2015.03.0公室面授 题8指交流内容： 1.对我们进行了论文选题方向的指导，每个人都确定了大致的研导究内容与研究方向。记 2.询问我对自己论文题目的想法与问题，并耐心解答。 录 3.建议我们思考论文所采用的具体题目与研究设计，以便下次交流指导。 4.确定论文的题目，老师针对题目的可行性、研究意义和价值等方面对我们进行了指导，最终确定了题目。 指导教师签名： 年月日 化成楼218办开指导地点及方式指导时间2015.03.15公室面授．
毕业论文中期报告范文 毕业论文中期报告范文15篇 毕业论文中期报告范文（一）： 一、毕业设计(论文)完成情景 1.完成开题报告，并经过指导教师和论文开题答辩小组审查。 2.收集和整理资料，参阅部分收集到的资料，对论文命题有了初步的认识。 3.寻找实习单位，进行为期一个月的实习，实习资料涉及社会实践和与论文相关的实地研究。 4.查找与阅读论文相关的适宜的英文文献，对其进行翻译并完成。 5.实习期间写下实习周记。 6.经过文献研究和实践研究，对论文命题有了较为全面的理解后，结合前人的研究成果，完成论文初稿的撰写 二、存在的问题、拟采取的措施
1.对论文所涉及的知识认识得不够深刻，所以对命题的探讨可是深入。 2.研究中引入的数据不够，对相关问题的支撑程度不足。 3.论文的各部分之间的衔接不够强，有的地方缺少逻辑。 导致上述问题主要有两个原因 一是撰写不够严密。 二是是研究不够深入， 针对这两个原因，解决方法有： 1.对论文所涉及的知识以及前人的研究成果理解程度需要更加深刻，在这个基础上才能得到有深度的结论。 2.需要对已完成的资料进行多次审阅，从资料、结构及用语等方面给予调整。 3.对于写作过程中遇到的具体难题要多向指导教师请求援助。
下一步的主要研究任务、具体设想与安排 在往后的论文写作中主要研究任务是在已完成的基础上给予完善，具体的方法是参阅更多的相关研究文章，尤其是研究较为完整系统的书籍，深度提取其成果，结合本文的研究方向与思路来引用，其中具体资料包括会计环境研究时遇到的问题的解决对策的问题。针对此问题，需要更加具体的探索。另外，论文的进度方面，在初稿基础上进行修改，争取在六月初完成论文终稿。 毕业论文中期报告范文（二）： 一、 设计（论文）进展状况 1.经过前期的学习和需求分析，我已经大概掌握了java程序的编写过程，以及java中对于框架的运用，加之对数据库的了解，熟悉了java程序与数据库之间的联系。 2.对系统进行了全面分析，并进行了需求分析和功能模块的设计。对系统与数据库之间的关系进行了系统的分析和设计。对数据库中关于考题表的设计进行了优化。 3.实现了数据库的设计，共有8个数据库表。ExamStu考生考题表。Choose
毕业设计(论文)工作过程记录本 题目：轿车后轮制动器设计 学生姓名：魏海西 学号：312008********* 专业：车辆工程 年级：2008级 学院：交通与汽车工程学院 指导教师：向阳 教务处制
毕业设计(论文)基本要求 1、参加毕业设计(论文)的学生，应取得本专业培养方案要求的最低毕业学分的90%以上(含在修读课程学分)。对参加毕业设计(论文)学生的资格审查工作应于毕业设计(论文)工作开始七周前正常工作日内完成。在毕业设计(论文)正式开始5个工作日内，对于未取得相应足够学分、已确定毕业设计(论文)题目的学生，应取消参加毕业设计(论文)资格，特殊情况需由学生写出书面申请报经学院批准后方可进行毕业设计(论文)。 2、已确定题目的学生在毕业设计(论文)工作开始两周前(不含寒假)，到指导教师处领取“西华大学毕业设计任务书”或“西华大学毕业论文任务书”和“毕业设计(论文)指导书”。 3、根据毕业设计(论文)任务书的要求，在领会题目的基础上，学生应向指导教师提交调查、研究提纲，查阅、收集、整理、归纳技术文献和科技情报资料，结合题目进行必要的外文资料阅读并翻译。在调研基础上拟定毕业设计(论文)工作计划。 4、学生应经常(定期)主动向指导教师汇报工作进度和反映遇到的疑难问题，听取指导教师的意见。在进行毕业设计（论文）过程中，学生应认真记录“毕业设计(论文)工作过程记录本”，记录内容可包括：原始数据、需要指导教师重点指导的重、难点问题、指导教师的指导要点记录等。 5、学生在毕业设计(论文)工作中应爱护公共财物和文献资料，自觉遵守和维护技术规程，爱护实验仪器设备。 6、毕业设计(论文)是对学生独立工作能力培养和训练，学生必须独立完成规定的全部工作任务，严禁抄袭他人的成果或请他人代替完成某项任务，一经发现，毕业设计(论文)成绩按作弊处理。无论是工程设计或科研实验，还是毕业论文的撰写，都要依据题目的性质和目标，按计划和基本工作量的要求完成，如图纸的规格、数量，说明书和论文的字数。 7、学生应对本人的毕业设计(论文)质量负责，必须在规定时间内完成给定的毕业设计(论文)的各项任务。毕业设计说明书或论文书写格式遵照本管理办法中的有关规定执行。 8、学生申请更换题目时间，只能在毕业设计(论文)中期工作前，进入中期工作后，不得更换毕业设计(论文)题目。 9、毕业设计(论文)答辩开始一周前，学生需交出毕业设计(论文)全部成果，文档部分按规定装订成册；申请提前答辩的学生应填写“西华大学毕业设计(论文)提前答辩申请表”,向学院领导小组提出申请。 10凡未能或未被允许进入答辩程序的学生，应在学籍管理允许年限内重修该课程，本
四川外国语大学成都学院 Chengdu Institute Sichuan International Studies University 本科毕业论文工作情况记载表 系别英语旅游系 专业英语 年级2012级 学号1214142744 学生张珊 指导教师尹辉_____ 四川外国语大学成都学院教务处制 2015年10月22日填
四川外国语大学成都学院本科毕业论文开题报告 学生姓名张珊 专业 （专业方向） 英语（旅游方向） 所在系英语旅游系 指导教师 （姓名职称） 尹辉（讲师） 论文题目 （中文） 英汉翻译中的词性转换 论文题目 （外文） Conversion of Part of Speech in English-Chinese Translation 题目来源自选（√）备选（）开题时间2015年06 月24 日 选题的意义与基本内容： 翻译是现代文化发展和交流的一个重要手段，词性转换也叫做零屈折变化，或功能转换，当代英语中，词性转换法既是非常活跃的语法修辞手段，又是翻译中最常见的手段。在进行英译汉翻译时，由于英语和汉语两种语言之间固有的差异，要保持译文和英文原文词性结构完全相同，在大多数情况下不可能的，这一点必须明确，因此进行一些词性的转化是完全必要的。另外，灵活地使用这种基本的翻译方法，也是在译文中贯彻翻译原则的保障。词性转化能做到在忠实原义的前提下，使译文符合汉语表达习惯，使其读者感到译文更加通顺、自然。本文将从认知语言学角度出发，从理论上分析翻译中词性转换的过程，根据翻译原则，从词法与句法两个方面对词类性换在翻译中的类型进行分析。 相关资料收集情况： [1]O Jespersen. A Modern English Grammar on Historical Principles. VI: Morphology. Gopenhagan: Mundsgaard, 1942. [2] Kees Hengeveld. Jan Rijkhoff. Mundari as a Flexible Language. Linguistic Typology, 2005, 9(3):406- 431. [3] R Quirk. Comprehensive Grammar of the English Language. New York: Longman Group Limited, 1985: 1562. [4]范仲英《实用翻译教程》，上海：外语教学与研究出版社，1994。 [5] 吕瑞昌《汉英翻译教程》，太原：山西人民出版社，1983。 [6] 杨莉藜《英汉互译教程》，开封：河南大学出版社，1993。 [7] 周领顺“英汉名—动转类词对比研究”，上海：《外语教学与研究》2000(5) 第342页。
周记录1：确定选题 光阴如梭，转眼间大学已经到了尾声，也该决定毕业论文的选题了，经过了慎重的考虑，我最终确定了毕业论文的选题——环境保护与税收政策研究。 生存与发展是一个世纪性的主题，它贯穿于人类社会发展的全过程，而且也成为21世纪的全球性主题。人类在创造文明的同时，也带来了一系列环境问题。如何利用税收政策的实施来帮助解决环境问题呢？首先针对环境与税收政策，我先选了几个题目备用，然后再上网搜索这些备选题目的相关资料，上图书馆翻阅资料，参考大量时事，了解这些题目目前的理论研究现状。在这一过程中，我渐渐对税收政策对环境保护起到的作用产生了浓厚的兴趣。通过参考研究，只有正视环境问题并将可持续发展纳入政府政策制订的目标之中，才能使环境问题真正得到解决，自己才有望实现生存和生活质量的全面提升。因此，我想通过这个选题，将环境保护与税收政策的关系做深入的研究与阐述。以上是本周工作，下周将根据选题进行资料收集工作。 周记录2：资料收集 这周的工作主要是对上一星期所选的论文题目进行资料收集工作。关于资料的收集，我主要是通过上图书馆阅读及上网查找两种方法。我首先利用集美大学数字图书馆里丰富的资源，搜集与论文题目相关的材料及期刊，并作相关记录及摘抄。其次通过上网查找，在中国知网里，我搜集到了与我的论文题目相关的期刊，进行大量阅读，了解了我的论文应该从哪几方面入手，有了点头绪。并在中国统计年鉴网站找到了与论文相关的数据。另外，我在中国期刊网、财务研究、中国财政年鉴网站也找到了相关的资料及文献。最后，我认真整理了之前搜集到的相关材料，并对材料涉及的不同内容进行了相关分类，以便写论文时参考。以上是本周工作，下周将主要精力放在写开题报告上。 周记录3：开题报告 在上周收集、整理完相关资料后，这周的工作是开始撰写填写开题报告。资料虽多，但问题是如何把这些资料较好的融入自己的论文中。我再次把这些资料仔细的阅读了一篇，思索了很久，终于在脑袋中渐渐形成了这篇论文的大致框架，提笔开始写开题报告。 在选题意义和目的这方面，我的想法比较明确。经过了大量资料的搜集、阅读和初步整合，我了解到了修订、制定相关税收政策对环境保护的重要性。我国是一个发展中国家，随着工业化进程的不断加快，环境恶化的问题也日益突出。而我国现时关于环境保护的税收政策只是通过资源税、增值税、消费税等几个税种间接实现，而其中税率低、计税依据不合理、没有开征正式的环境保护税等问题，使得我国目前的税收政策不足以满足环境保护的要求。这些问题的产生原因是多方面的，要解决这些问题，我认为，首先应改革和完善现行与环保有关的税种，完善税收优惠措施，其次应开征环境保护税，构建起完善的环境税收体系。这些想法，是我在阅读大量资料后，融入了我个人的观点后总结出来的。 而文献综述这部分，在大量资料的基础上，我精心挑选了一些比较典型，具有说服力的文献内容，点出了环境保护与税收政策关系中应该注意的一些问题和响应对策。本周工作就是对收集的资料进行梳理撰写开题报告，下周针对开题报告写初纲和细纲。 周记录4：初纲和细纲 在写完开题报告后，这周的主要工作便是为论文拟订初纲和细纲。论文的初纲和细纲对于论文的写作有着指导性的意义，它能体现出论文最基本的逻辑框架，使论文条理清晰，在写论文的过程中不至于发生逻辑混乱。我按照平时写论文的习惯，分三部分书写，首先提出问题，然后分析问题，最后解决问题。因此，我主要研究内容包括三部分：
毕业设计工作记录公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-
武汉科技大学 计算机科学与技术学院 2013 / 2014 学年第 2 学期 毕业设计工作记录毕业设计（论文）题目：基于android的生活脚步记录软件 专业名称:计算机科学与技术 班级学号： 学生姓名：张杨 指导教师：柯鹏 开始时间：2014.03.3 结束时间： 2013.06.6 计算机科学与技术学院2014年制
说明 1．本记录簿除“指导教师意见”一栏外，其余均由学生填写，毕业设计工作结束后交学院存档。其中，周次与教学进程表一致，填写本学期教学周次，每4周作一个月计算。 2．“工作日记”包括一周内所做的各项工作，要求每天填写并且内容详实。本项记录是教师填写“指导教师意见”的主要依据。 3．“辅导答疑情况”填写答疑的日期与地点，学生本人所提出的问题，教师所布置的任务及对问题的回答情况。 4．“指导教师意见”是教师对学生一周工作的客观评价，其中必须对完成进度进行评价。全部评价是毕业答辩时填写“指导教师审阅表”与“评阅教师审阅表”的主要依据。 5．“月度工作总结”内容包括：当月工作完成进度和进展过程简介、取得的主要成绩和收获、存在问题等。其中，成绩与收获的多少是毕业设计成绩评“优”的重要依据。 6．当学生工作态度为“较差”时，指导教师负有及时向学生提出“警告”的责任。当学生工作态度为“差”时，指导教师必须及时将情况上报教研室；教研室应及时将情况汇总上报学院教学办公室，并与学院共同就学生毕业设计的问题提出整改意见或决定停止学生毕业设计作不及格论处；教师、教研室、学院共同负责学生整改情况检查。
南京师范大学中北学院
毕业设计（论文）工作过程记录 （2015 届）
题 目： 系 （部）： 专 业： 姓 名： 学 号： 指导教师：
电子商务环境下物流配送问题研究 信息系 信息管理与信息系统（物流管理） 任姣姣
张桂英
南京师范大学中北学院教务办 制
填表说明：（此页不要打印） 1、本过程记录为毕业论文配套材料，要求答辩前一周，一律以电子 版打印，并将电子稿拷贝至班级教学信息员（学委）处，以系科为单 位汇总后交至学院教务处，由院教学委员会统一审核。毕业生应按要 求认真填写及时完成，纸质版打印要求：每个学生的工作记录，从封 皮开始按照先后顺序装订在一起，凡材料不齐全、不合格或延迟上交 者，将按学院有关规定延缓甚至取消其答辩资格。 2、记录一为《毕业设计（论文）指导记录表》，由毕业生填写，完成 后交毕业设计（论文）指导教师签字确认。（填写时间：从毕业设计（论文） 选题时开始填写） 3、记录二为《毕业论文周记》，由毕业生填写。周记应当准确记录自 论文开题来每周论文工作进展情况，如资料查找情况、论文进展情况 等内容，原则上不得少于 4 篇，完成后交由毕业设计（论文）指导教 师签字。（填写时间：毕业设计（论文）开题后每周填写一次） 4、记录三为《中期检查表》，由毕业生填写，完成后交毕业设计（论 文）指导老师签署意见和名字。（填写时间：毕业设计（论文）写一半左右时填 写）
记录一：
南京师范大学中北学院毕业设计（论文）指导交流记录表
指导教师姓名 张桂英 职称 讲师 系（部） 信息系
学生姓名
任姣姣 学号
专业
信息管理与信 息系统
毕业论文题目
电子商务环境下物流配送问题研究
选
指导时间
2015.03.0 指导地点及方式
化成楼 218 办 公室面授
题
8
指
交流内容：
导
1.对我们进行了论文选题方向的指导，每个人都确定了大致的研
究内容与研究方向。
记
2.询问我对自己论文题目 的想法与问题，并耐心解答。
录
3.建议我们思考论文所采用的具体题目与研究设计，以便下次交
流指导。
4.确定论文的题目，老师针对题目的可行性、研究意义和价值等
方面对我们进行了指导，最终确定了题目。
指导教师签名：
年月日
开
指导时间
2015.03.15 指导地点及方式
化成楼 218 办 公室面授
安徽理工大学本科毕业设计（论文）指导过程记录表题目基于JSP的新闻发布系统 学生姓名徐源廷学号2012303058 专业班级计算机12-2 指导教师刘文娟职称讲师教研室计算机科学与技术 指导内容记录(一) 根据自己所掌握的知识与导师共同确定毕业设计课题，并且确定毕业设计的基本内容和要求 时间：2016年3月3日 指导内容记录(二) 根据导师提供的相关资料和在网络上搜索的关于JSP方面的相关资料，明确网上花店的研究意义，确定基于JSP的新闻发布系统的基本需求。 时间：年月日 指导内容记录(三) 在导师的指导下完成开题报告，开始对新闻发布系统进行详细的分析。 时间：年月日 指导内容记录(四) 进入详细分析设计阶段与导师讨论新闻发布系统的整体实现框架，分析新闻发布系统中各个子模块的功能，获得一个详细的新闻发布系统设计文档。 时间：2016 年月日 指导内容记录(五) 与导师商讨各个子模块中的功能，对各个子模块进行需求分析，并且编写代码实现。 时间：2016年月日 指导内容记录(六) 在导师的指导下构思文章的整体框架，整理对新闻发布系统的观点及研究思路，并且完成初稿 时间：2016年月日 指导内容记录(七) 与导师商讨系统具体的数据库模型，使用SQL完成系统的数据库建模。 时间：2016年 4 月 1 日
指导内容记录(八) 根据数据库建模的结果，并根据导师的指导对数据库进行设计。使用SQL Server 2005数据库，设计出系统所需的表，并确定各个表的约束关系。 时间：2016年 4 月 5 日 指导内容记录(九) 设计前台展示及后台管理模块，根据设计使用myeclipse进行开发。并且在导师的指导下进行页面的美观和优化处理。 时间：2016年 4 月10 日 指导内容记录(十) 系统前台功能主要包括：友情链接、新闻评论、新闻分类、显示新闻详细信息。后台包括管理员登录与注销、发布及修改新闻、新闻类型及信息管理、链接管理。 时间：2016年 4 月16 日 指导内容 记录(十一) 在刘文娟导师的指导下，设计新闻发布的流程。 时间：2016年 4 月28 日 指导内容记录(十二) 对整个系统进行整合，完成系统的整体运行，根据导师的意见进行修改和完善。 时间：2016年 5 月 6 日 指导内容 记录(十三) 在导师的指导下，整理以前文档，对论文初稿进行修改。 时间：2016年 5 月18 日 指导内容 记录(十四) 根据导师提出的论文修改建议，进一步完善论文。 时间：2016年 5 月20 日 指导内容 记录(十五) 准备其他事项，填写相关的资料，为答辩做准备。 时间：2016 年5 月26 日 注：1）此表格是学生毕业设计（论文）归档材料之一，由学生填写，一周填一格，手写、打印均可； 2）表格内容不够填写可另附纸。
第一周：确定选题 大学已经到了尾声，也该决定毕业论文的选题了，经过了慎重的考虑，我最终确定了毕业论文的选题——汽车销售管理信息系统的设计。 汽车工业经历了一百多年的发展，对国家经济的发展和腾飞以及对人类社会的文明带来了巨大影响。汽车工业已成为许多国家的支柱产业，随着人们生活水平以及汽车性能的不断提高，人们对汽车的消费和需求也越来越旺盛，世界汽车工业也保持庞大的市场需求和市场规模。近年来，中国汽车市场发展迅猛，巨大的市场容量和可观的经济效益，引起各汽车厂家纷纷加大投资，汽车市场烽烟四起，汽车销售策略和模式频出，竞争已是空前的激烈，在如此形势下，一种介于生产厂家和用户之间的桥梁，汽车销售公司正在不断的产生和发展壮大。我对此行业产生了浓厚的兴趣。对于筛选后所选取的资料将进行反复阅读并理解，遇到复杂难懂或个人能力无法解决的问题及时与导师联系，取得帮助。在阅读了大量的资料后确定选题。以上是本周工作，下周将会根据所选的题目进行资料的搜集整理工作。 第二周：资料收集 这周的工作主要是对上一星期所选的论文题目进行资料收集工作。关于资料的收集，我主要是通过上图书馆阅读及上网查找两种方法。我首先利用图书馆里丰富的资源，搜集与论文题目相关的材料及期刊，并作相关记录及摘抄。其次通过上网查找，在中国知网里，我搜集到了与我的论文题目相关的期刊，进行大量阅读，了解了我的论文应该从哪几方面入手，有了点头绪。并在中国统计年鉴网站找到了与论文相关的数据。另外，我在中国期刊网、汽车网站也找到了相关的资料及文献。最后，我认真整理了之前搜集到的相关材料，并对材料涉及的不同内容进行了相关分类，以便写论文时参考。以上是本周工作，下周将主要精力放在写开题报告上。 第三周：开题报告 在收集、整理完相关资料后，开始撰写开题报告。资料虽多，但问题是如何把这些资料较好的融入自己的论文中。我再次把这些资料仔细的阅读了一篇，并做了仔细的批注，经过了反复的琢磨修改后，终于形成了大致的论文框架结构，关于开题报告当中的选题意义和目的这一方面，经过了大量资料的搜集，阅读和初步整合，我深刻的了解到建立快速高效的汽车销售管理信息系统的重要性。在脑袋中渐渐形成了这篇论文的大致框架，提笔开始写开题报告。 在选题意义和目的这方面，我的想法比较明确。经过了大量资料的搜集、阅读和初步整合。而文献综述这部分，在大量资料的基础上，我精心挑选了一些比较典型，具有说服力的文献内容，点出了应该注意的一些问题。搜集相关资料，通过查阅字典上网，翻译外文文献。 第四周 在写完开题报告后，这周的主要工作便是为论文拟订初纲和细纲。论文的初纲和细纲对于论文的写作有着指导性的意义，它能体现出论文最基本的逻辑框架，使论文条理清晰，在写论文的过程中不至于发生逻辑混乱。我按照平时写论文的习惯，分三部分书写，首先提出问题，然后分析问题，最后解决问题。初步地确定了毕业设计的基本内容包括选题的背景、研究的目的及意义、国内外研究现状。并且根据实际工作量及各部分工作所需的时间，大致地制定了进度安排。至此毕业设计的前期准备工作应该算是结束了，下周开始就要实施进度安排了，认真而高效地完成毕业设计。
华中科技大学文华学院 毕业设计（论文）工作记录本毕业设计（论文）题目＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 开题日期：年月日 设计（论文）期限：自年月日 至年月日 学部＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 专业班级＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 学生姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 指导教师＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 答疑教师＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
须知 一、工作记录本用于记载毕业设计（论文）工作的情况，是学院检查毕业设计（论文）工作进度和质量的依据。第3页是学生毕业设计（论文）阶段性工作检查；第4～7页是答疑记录（可以加页），记载答疑日期、学生问题、教师指导等；第8页是答辩资格审查。记录本由指导教师填写并保管，要求指导教师随时对学生毕业设计（论文）工作进行检查，按时间节点据实记载，并签字以示负责。答辩时，指导教师须向答辩委员会（或答辩小组）提交记录本，作为答辩评分的参考材料，没有记录本不得参加答辩，如果丢失要及时办理补交手续，以往记载一律不补，作为未填写处理，评分时要降分。记录本装入学生毕业设计（论文）资料袋归档。 二、毕业设计（论文）期间，要求学生每天出勤不少于6小时，在校外进行毕业设计（论文）或实习（调研）者，应遵守有关单位的作息时间，学生如事假（病假）必须按规定的程序办理请假手续，凡未获准请假擅自停止工作者，按旷课论处。 三、学生在毕业设计（论文）期间，要严格遵守纪律、服从领导、注意人身安全、爱护仪器设备，遵守操作规程和各项规章制度；自觉保持工作场所的肃静和清洁，严禁在工作场所干与毕业设计（论文）工作无关的事情。 四、学生要尊敬指导教师、虚心请教，并主动接受老师的随时检查。 五、学生按毕业设计（论文）工作计划和要求独立完成，在毕业设计（论文）过程中要有严谨的科学态度和朴实的工作作风，严禁抄袭和弄虚作假。 六、毕业设计（论文）成绩评定标准按五级：优秀（90～100分）、良好（80～89分）、中等（70～79分）、及格（60～69分）、不及格（59分以下）。
毕业设计（论文）工作进程记录 表1 注：1、此表每完成一项阶段工作填写一次；2、1-4栏有学生本人填写，第5栏由出勤员填写、第6栏由指导教师填写；3、使用钢笔或碳素笔填写，字迹要清楚；4、填写要实事求是； 5、填写后交指导教师审阅，指导教师应认真填写审阅意见，特别应指出问题和改进意见。两日内审阅完毕，返还给学生。 毕业设计（论文）工作进程记录 表2 注：1、此表每完成一项阶段工作填写一次；2、1-4栏有学生本人填写，第5栏由出勤员填写、第6栏由指导教师填写；3、使用钢笔或碳素笔填写，字迹要清楚；4、填写要实事求是； 5、填写后交指导教师审阅，指导教师应认真填写审阅意见，特别应指出问题和改进意见。两日内审阅完毕，返还给学生。 毕业设计（论文）工作进程记录 表3
注：1、此表每完成一项阶段工作填写一次；2、1-4栏有学生本人填写，第5栏由出勤员填写、第6栏由指导教师填写；3、使用钢笔或碳素笔填写，字迹要清楚；4、填写要实事求是； 5、填写后交指导教师审阅，指导教师应认真填写审阅意见，特别应指出问题和改进意见。两日内审阅完毕，返还给学生。 注：1、此表每完成一项阶段工作填写一次；2、1-4栏有学生本人填写，第5栏由出勤员填写、第6栏由指导教师填写；3、使用钢笔或碳素笔填写，字迹要清楚；4、填写要实事求是； 5、填写后交指导教师审阅，指导教师应认真填写审阅意见，特别应指出问题和改进意见。两日内审阅完毕，返还给学生。 注：1、此表每完成一项阶段工作填写一次；2、1-4栏有学生本人填写，第5栏由出勤员填写、第6栏由指导教师填写；3、使用钢笔或碳素笔填写，字迹要清楚；4、填写要实事求是； 5、填写后交指导教师审阅，指导教师应认真填写审阅意见，特别应指出问题和改进意见。两日内审阅完毕，返还给学生。 注：1、此表每完成一项阶段工作填写一次；2、1-4栏有学生本人填写，第5栏由出勤员填写、第6栏由指导教师填写；3、使用钢笔或碳素笔填写，字迹要清楚；4、填写要实事求是；
毕业设计（论文）工作手册（此手册适用于理学、工学各专业） 计算机科学技术学院计算机科学与技术专业 学号100511204 学生姓名徐佳文 指导教师姓名龚跃
填写说明 一．毕业设计任务书由指导老师填写，由系主任签字。 二．开题报告由学生按要求填写，指导教师审阅后填写意见并签字。三．教师与学生一周至少见面一次。学生在工作记录一栏中填写毕业设计（论文）阶段工作情况，工作进度及工作中存在的问题。 指导教师依照开题报告中的进度安排进行检查，并签署阶段指 导性意见及解决性建议。工作记录从进入设计（论文）阶段开 始写。 四．工作手册必须在答辩前填写完成，否则不允许参加答辩。五．学号为9位阿拉伯数字，如090411316
长春理工大学 毕业设计任务书 题目名称：_____________________ 学生姓名：_________起止日期：____________ 导教师签字___________系主任签字__________ 年月日
开题报告 1.本题研究的目的、意义； 2.国内外研究现状； 3.拟采取的研究路线； 4.进度安排。 1电力公司安全风险管理系统研究的目的及意义 根据原国家电监会及国家能源局通报汇总，2013年1-12月,全国发生电力人身伤亡事故60起，死亡（或失踪）77人。其中，电力生产人身伤亡事故50起，死亡58人；电力建设人身伤亡事故7起，死亡（或失踪）10人；因自然灾害引发的人身伤亡事故3起，造成9人死亡（或失踪）。从这里我们可以看出电力安全风险还是尤为重要的。 安全是一个国家和企业的立足之本,特别是关乎国计民生的电力系统。近年来,整个电力企业的安全风险管理不够细致,缺少超前控制和事故前风险管控分析预防机制,在电力生产过程中仍然存在许多影响安全生产的危险源因素,造成电力安全生产不稳定,电力事故时有发生,给社会和人民生活带来较大的影响。 安全管理的实质是风险管理。建立安全风险管理体系，是电网安全生产面临形势和任务的要求，是国家电网公司安全生产“三个管理体系”（安全风险管理体系、应急管理体系、事故调查体系）建设的重点，对于形成安全生产预防机制，规避和化解安全风险，保障公司和电网安全发展，促进企业平安和谐，具有重要的作用和意义。 现在对于电力公司最重要的指标就是成为一个“电网坚强、资产优良、服务优良、业绩优良”的“一强三优”现代公司。正式因为安全的重要性，所以很多电力公司都把安全管理放在第一位；比如：吉林省电力有限公司在安全生产工作中，认真贯彻落实国家电网公司安全风险管理体系建设要求，深入剖析危险点，找准切入点，紧抓落脚点，创造性地开展安全生产“三评”工作，即领导干部和安全生产管理人员安全风险评估、生产员工安全等级评定、生产运行人员职级评聘，着力构建安全风险管理新机制，目前已取得初步成效，为推动企业安全健康发展提供了有力保证本系统就是针对员工安全生产管理而设计，强化员工安全风险管理措施来提高员工安全素质，规范员工作业行为，增强各级人员做好安全生产工作的责任感和自觉性，从根本上防范和化解安全风险，杜绝事故的发生。使电力公司的员工安全风险管理更合理、更效率，以便面对安全方面的问题能够及时地了解并且正确的处理。 2国内外研究现状
论文工作过程记录
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毕业设计（论文）工作过程记录 （2015 届）
题 目： 系 （部）： 专 业： 姓 名： 学 号： 指导教师：
电子商务环境下物流配送问题研究 信息系 信息管理与信息系统（物流管理） 任姣姣
张桂英
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论文工作过程记录 填表说明：（此页不要打印） 1、本过程记录为毕业论文配套材料，要求答辩前一周，一律以电子 版打印，并将电子稿拷贝至班级教学信息员（学委）处，以系科为单 位汇总后交至学院教务处，由院教学委员会统一审核。毕业生应按要 求认真填写及时完成，纸质版打印要求：每个学生的工作记录，从封 皮开始按照先后顺序装订在一起，凡材料不齐全、不合格或延迟上交 者，将按学院有关规定延缓甚至取消其答辩资格。 2、记录一为《毕业设计（论文）指导记录表》，由毕业生填写，完成 后交毕业设计（论文）指导教师签字确认。（填写时间：从毕业设计（论文） 选题时开始填写） 3、记录二为《毕业论文周记》，由毕业生填写。周记应当准确记录自 论文开题来每周论文工作进展情况，如资料查找情况、论文进展情况 等内容，原则上不得少于 4 篇，完成后交由毕业设计（论文）指导教 师签字。（填写时间：毕业设计（论文）开题后每周填写一次） 4、记录三为《中期检查表》，由毕业生填写，完成后交毕业设计（论 文）指导老师签署意见和名字。（填写时间：毕业设计（论文）写一半左右时填 写）
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论文工作过程记录
记录一：
南京师范大学中北学院毕业设计（论文）指导交流记录表
指导教师姓名 张桂英 职称 讲师 系（部） 信息系
学生姓名
任姣姣 学号
专业
信息管理与信 息系统
毕业论文题目
电子商务环境下物流配送问题研究
选
指导时间
2015.03.0 指导地点及方式
化成楼 218 办 公室面授
题
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指
交流内容：
导
1.对我们进行了论文选题方向的指导，每个人都确定了大致的研
究内容与研究方向。
记
2.询问我对自己论文题目 的想法与问题，并耐心解答。
录
3.建议我们思考论文所采用的具体题目与研究设计，以便下次交
流指导。
4.确定论文的题目，老师针对题目的可行性、研究意义和价值等
方面对我们进行了指导，最终确定了题目。
指导教师签名：
年月日
开
指导时间
2015.03.15 指导地点及方式
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