遵义市2015年初中毕业生学业考试实施意见
语文科
一、考试性质
初中语文学业考试是义务教育阶段的终结性考试，要求全面、准确地反映初中毕业生在语文方面所达到的水平。考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的一种手段，又是高中段学校招生的重要依据之一，对初中语文教育有着重要的、直接的导向作用。考试要有利于全面贯彻国家教育方针，有利于实施素质教育，有利于推进语文教学改革，有利于建立科学的语文教学评估体系。考试由市教育局统一组织命题。
二、考试范围
以教育部制订的《全日制义务教育语文课程标准》（以下简称《课标》）规定的教学内容为范围。现代文阅读材料选自课外，文言文阅读材料选自课内。写作不设审题障碍，鼓励学生写真情实感。默写的内容，古诗文限于《课标》规定的《背诵推荐篇目》（61篇首），现代诗文限于教材要求背诵的12篇段。
三、考试形式
闭卷、笔试。试卷共约25题，满分为150分。考试时间为150分钟。
四、试卷结构
1．试卷结构、题量、赋分
第一大题积累与运用，分值约30分
第二大题阅读，分值约50分
第三大题综合性学习，分值约10分
第四大题写作，分值约60分
2．试题难易度赋分比例
试题的易、中、难比例为6∶3∶1
容易题约占作文之外总分的60%
中挡题约占作文之外总分的30%
难度题约占作文之外总分的10%
3．各类题型赋分比例
选择题、填空题、简答题约占60%；作文题约占40%
五、能力要求
考查积累、感悟、运用、赏析四种能力，这四种能力表现为四个层级。
A．积累指对语文知识的识别、记忆。
B．感悟指对阅读材料的整体把握，理解主要内容，体会作者情感，理清思路。
C．运用指对语文知识和能力的实际运用。
D．赏析指对阅读材料的体味和推敲，探讨疑难问题，发表自己的见解。
对A、B、C、D四个能力层级均可有难易不同的考查。
六、考试内容
全面考查学生的语文素养，着重考查学生的阅读能力和写作表达能力，基本的语文积累的识记、理解能力。
（一）汉字书写
能正确工整地书写汉字
（二）语文积累
1．汉字积累
识记现代汉字的字音、字形，认识3500个常用字
2．词语积累
积累常用词语（包括成语）
3．句子积累
识记要求背诵的句子
4．文段积累
①默写要求背诵的古诗文（见附录1）
②默写要求背诵的现代诗文（见附录2）
5．文化积累
①识记课文和课外读物（见附录3）涉及的重要作家作品及作品中主要人物。
②识记文学体裁常识、文章常识
③阅读中外名著（见附录3）
（三）语言运用
1．正确使用标点符号
2．仿写、变换句式
3．扩句、缩句
（四）现代文阅读
能阅读课外一般的现代文，理解文章写了什么，怎么写的，为什么这样写，有什么启示。
1．整体感知，把握内容，理清思路，归纳中心，概括要点
2．体味、推敲重要词语、句子在语言环境中的意义和作用
3．了解文章的表达方式（叙述、描写、说明、议论、抒情）及其作用
4．了解文章的修辞方法（比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问）及其表达效果
5．了解文章的表现手法及其表达效果
6．阅读文学作品，对内容主旨、人物形象、写作方法、语言特色等作出简明的赏析或评价
7．阅读议论文，区分观点与材料（道理、事实、数据、图表等），发现观点与材料之间的联系
8．阅读新闻和说明性文章，能把握基本观点，获取主要信息
9．阅读非连续性文本，能从图文等组合材料中，比较、分析、综合、归纳多种信息，得出有意义的结论
（五）古诗文阅读
1．能借助注释理解基本内容，概括古诗文的大意。
2．掌握常用的文言实词和虚词，解释词语在语境中的意义及用法（见附录４）
3．理解古诗文句子的意思，了解常见的文言句式（判断句、省略句、被动句、倒装句），翻译文言句子
4．了解古诗词表达的思想感情、表现手法、语言特色
（六）综合性学习
1．语文知识的综合。运用语文知识解决学习、生活中的问题
2．语文能力的综合。将听说读写能力运用于生活实践
3．语文与其他学科的综合。将语文知识与其他学科知识相沟通4．语文实践过程的综合。解决活动中的问题
（七）写作
写记叙性文章，表达意图明确，内容具体充实；写简单的说明性文章，做到明白清楚；写简单的议论性文章，做到观点明确，有理有据；根据生活需要，写常见应用文。
1．要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。
2．能抓住事物的特征，有自己的感受和认识，表达力求有创意。
3．考虑不同的目的和对象。根据表达的需要，围绕表达中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想象，丰富表达的内容。正确使用常用的标点符号。
附录1 古诗文默写的篇目（61篇、首）
（限于《课标》规定的背诵推荐篇目）
附录2 现代诗文默写的篇目（12篇、段）
（限于教材要求背诵的课文）
1．风筝（第二段）鲁迅
2．春朱自清
3．海燕（第一段和第八段）郑振铎
4．我爱这土地艾青
5．周庄水韵（“第二次到周庄……用人类的乐器永远也无法模仿”一段）赵丽宏
6．纪念白求恩（“我们大家要学习他……”到全文结束）毛泽东
7．为人民服务（第二段）毛泽东
8．白杨礼赞（第五段）茅盾
9．忆秦娥·娄山关毛泽东
10．沁园春·雪毛泽东
11．再别康桥徐志摩
12．假如生活欺骗了你普希金
附录3 关于课外读物的建议
《义务教育语文课程标准》要求学生9年课外阅读总量达到400万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各类图书和报刊。对此提出如下建议：
童话，如安徒生童话、格林童话、叶圣陶《稻草人》、张天翼《宝葫芦的秘密》等。
寓言，如中国古今寓言、《伊索寓言》等。
故事，如成语故事、神话故事、中外历史故事、各民族民间故事等。
诗歌散文作品，如鲁迅《朝花夕拾》、冰心《繁星?春水》、《艾青诗选》、《革命烈士诗抄》、中外童谣、儿童诗歌等。
长篇文学名著，如吴承恩《西游记》、施耐庵《水浒传》、老舍《骆驼祥子》、罗广斌、杨益言《红岩》、笛福《鲁滨逊漂流记》、斯威夫特《格列佛游记》、夏绿蒂?勃朗特《简?爱》、高尔基《童年》、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》等。
教师可根据需要，从中外各类优秀文学作品中选择合适的读物，向学生补充推荐。
科普科幻作品，如儒勒?凡尔纳的系列科幻小说，各类历史、文化读物及传记，以及介绍自然科学与社会科学常识的普及性读物等，可由语文教师和各有关学科教师商议推荐。
附录４古诗文字词积累（共123字）
（七～九年级教科书）（以汉语拼音为序）
A 安案
B 把比
C 才彻诚辞从
D 但对
E 而
F 发方不夫负复弗
G 盖更固顾故
H 恨或
J 及济既见间将僵竭解就举俱军
K 克
L 劳理怜良临零
M 莫
N 乃
Q 期其且窃情请穷趋去却阙
R 然忍若
S 稍少胜师斯时食使市事适是孰数说虽私素遂
T 徒
W 危为委谓遗闻亡
X 悉习咸偕鲜相向晓谢信行修许
Y 焉要已以阴于予与狱缘
Z 再造贼曾章朝辄之走诸作
注：活用现象的词、通假字，虽未列入上表，但在考查范围内。
附录5 语法修辞知识要点
1．词的分类：名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词、介词、连词、助词、语气词、叹词。
2．短语的结构：并列式、偏正式、主谓式、动宾式、补充式。
3．单句的成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
4．复句的类型：并列、递进、选择、转折、因果、假设、条件。
5．常见修辞格：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。
遵义市2018年初中毕业生学业（升学）统一考试 语文试题卷 （全卷总分150分，考试时间150分钟） 注意事项： 1．答题前，务必将自己的姓名、座位号和准考证号填写在答题卡和试题卷规定的位置上。2．必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 4．考试结束，将试题卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（30分） 1．汉字积累―下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）（3分） A．隘．口（ài）与日具增孤僻．（bì）兴致勃勃 B．砚．台（yàn）韬光养晦热忱．（chén）不言而谕 C．忌讳．（huì）笑容可掬鄙薄（bǐ）煞有介事 D．称．职（chēn）安之若素许诺．（nuò）顶礼膜拜 2．词语积累―下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）（3分） A．在中美经济贸易谈判中，美方代表总是没有明确态度，他们的真实意图难以捉摸 ．．．．。 B．这里风景宜人，河流清澈见底，山峰奇形怪状，真是别具匠心 ．．．．啊！ C．她随手把一颗石子扔进湖里，一圈圈涟漪 ．．在平静的湖面荡漾开去。 D．西方文化有西方的价值取向，中国文化有中国的特定思维，两者不能相提并论 ．．．．，应相互包容和尊重。 3．文化积累―下列关于名著和文化常识的表述正确的一项是（）3分 A．《朝花夕拾?阿长与＜山海经＞》中，“我”讨厌阿长的絮叨和繁琐规矩，但她对“我”讲述“长毛”的故事让“我”也对她产生过空前的敬意。 B．《简?爱》中，简?爱正沉浸在筹备自己婚礼的喜悦中，梅森突然出现了，他揭露了一个让人震惊的秘密―丹特上校的妻子还活着！ C．《水浒传》中，林冲不满王伦的做法，在宋江等人智激与协力下，一举杀死了王伦。这一精彩的情节，突出了王伦的小肚鸡肠和宋江的老谋深算。 D．“诸子百家”是先秦至汉初各学派的代表人物及其著作。儒家的“仁”，道家的“无为而治”，兵家的“兼爱”“非攻”，法家的“法治”……对后世产生了深远的影响。4．语言运用―下列句子的标点符号使用正确的一项是（）（3分） A．有一句名言：“你希望自己成为什么样的人，你就会成为什么样的人”。人生就是“自我” 不断实现的过程。 B．原西南师范大学校长邱玉辉、高级工程师彭燕华、重庆大学教授尹超……等多位国内人工智能专家出席了大会。 C．医学专家指出，大量快速的进食冷饮，会损伤孩子稚嫩的胃黏膜，引起急性胃痉挛，导致腹痛，腹泻，食欲不振。 D．年少时，眼神澄澈，心地纯良；长大了，受到名利、欲望、贪婪等熏染，变了质，走了味，失了魂。 5．语言运用―下列句子没有语病的一项是（）（3分） A．中国共产党第十九次全国代表大会通过表决、推举和讨论等一系列程序，选出了中央政
遵义市年初中毕业生学业（升学）统一考试 语文试题卷 （全卷总分分，考试时间分钟） 注意事项： ．答题前，务必将自己的姓名、座位号和准考证号填写在答题卡和试题卷规定的位置上。．必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 ．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 ．考试结束，将试题卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（分） ．汉字积累―下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）（分） ．隘．口（à）与日具增孤僻．（ì）兴致勃勃 ．砚．台（à）韬光养晦热忱．（é）不言而谕 ．忌讳．（ì）笑容可掬鄙薄（ǐ）煞有介事 ．称．职（ē）安之若素许诺．（ò）顶礼膜拜 ．词语积累―下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）（分） ．在中美经济贸易谈判中，美方代表总是没有明确态度，他们的真实意图难以捉摸 ．．．．。 ．这里风景宜人，河流清澈见底，山峰奇形怪状，真是别具匠心 ．．．．啊！ ．她随手把一颗石子扔进湖里，一圈圈涟漪 ．．在平静的湖面荡漾开去。 ．西方文化有西方的价值取向，中国文化有中国的特定思维，两者不能相提并论 ．．．．，应相互包容和尊重。 ．文化积累―下列关于名著和文化常识的表述正确的一项是（）分 ．《朝花夕拾?阿长与＜山海经＞》中，“我”讨厌阿长的絮叨和繁琐规矩，但她对“我”讲述“长毛”的故事让“我”也对她产生过空前的敬意。 ．《简?爱》中，简?爱正沉浸在筹备自己婚礼的喜悦中，梅森突然出现了，他揭露了一个让人震惊的秘密―丹特上校的妻子还活着！ ．《水浒传》中，林冲不满王伦的做法，在宋江等人智激与协力下，一举杀死了王伦。这一精彩的情节，突出了王伦的小肚鸡肠和宋江的老谋深算。 ．“诸子百家”是先秦至汉初各学派的代表人物及其著作。儒家的“仁”，道家的“无为而治”，兵家的“兼爱”“非攻”，法家的“法治”……对后世产生了深远的影响。 ．语言运用―下列句子的标点符号使用正确的一项是（）（分） ．有一句名言：“你希望自己成为什么样的人，你就会成为什么样的人”。人生就是“自我” 不断实现的过程。 ．原西南师范大学校长邱玉辉、高级工程师彭燕华、重庆大学教授尹超……等多位国内人工智能专家出席了大会。 ．医学专家指出，大量快速的进食冷饮，会损伤孩子稚嫩的胃黏膜，引起急性胃痉挛，导致腹痛，腹泻，食欲不振。 ．年少时，眼神澄澈，心地纯良；长大了，受到名利、欲望、贪婪等熏染，变了质，走了味，失了魂。 ．语言运用―下列句子没有语病的一项是（）（分） ．中国共产党第十九次全国代表大会通过表决、推举和讨论等一系列程序，选出了中央政治局委员。
遵义市2017年初中毕业生学业（升学）统一考试 语文试题卷 （全卷总分150分，考试时间150分钟） 注意事项: 1.答题前，务必将自己的姓名、座位号和准考证号填写在答题卡和试题卷规定的位置上。 2.必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。 3.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。 4.考试结束,将试题卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用(30分) 1.字词积累—给加点的字注音,根据拼音写汉字。(4分) 节日里的遵义老城，宛如一位美丽的新娘，袅娜．（）多姿，湘江河如一条流光溢彩的腰带,蜿yán( )曲折;岸边一幅幅讲述长征故事的浮雕,仿佛把我们带入了千军万马的年代；jí( )使岸上古老的téng( )蔓在彩灯映照下,也熠熠生辉。 2.句子积累—默写句子。(10分) ①《送杜少府之任蜀州》:海内存知己, 。 ②《论语)十则》:见贤思齐焉，。 ③《次北固山下》：乡书何处达？。 ④《满江红·小住京华》:四面歌残终破楚，。 ⑤《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》:马作的卢飞快，。 ⑥《陋室铭》：，往来无白丁。 ⑦《海燕》:我没有见过那么美的天空! ，。 ⑧《雁门太守行》中体现敌军来势汹汹,守城壮士雄姿英发的句子是： ，。 3.篇段积累—默写李白《行路难》的前四句。(4分) ，。，。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 4.文化积累—阅读下面文段内容,回答问题。(4分) 对于一匹来自远方的陌生的慧马，他们也视之若自己的邻居,使它每到一处,都如回到自己的家里一样。慧马保持着最高级的礼仪和文明，但并不拘泥于形式，它们并不溺爱自己的小马，却口传身授关心小马的理性教育。我注意到,我的主人灰马对邻居的小马也跟对自己的小马一样。它们之所以如此,是遵循着大自然要它们热爱全体族类的教导,只有理性才能使人们有所区别,因为人群中自有德高望重的超人。 ①文段选自名著《》,作者是。(2分) ②本部作品还刻画了一种长相像人的动物,它们具有人类的性格特征。(2分) 5.语言运用—在下面句中的横线处,填上恰当的标点符号。(4分) 青翠的山柔情的水和多彩的文化都是遵义市旅游发展的天赐优势。十五个县、区、市各具特色,地域优势明显,数也数不完:碧波浩荡的赤水竹海,郁郁葱葱巍峨挺拔的桐梓娄山,云雾缭绕;水清酒冽的仁怀茅台,酱香四溢 6.语言运用—--修改病句。(4分) ①遵义的夏天是美丽的城市。 修改意见： ②在这次“长征故事进校园”主题活动中,让我们了解到更多革命先烈的事迹。 修改意见: 二、阅读(50分) （一）高贵的“伪证”(12分) ①拜罗伊特小学校长多丽丝接到法院一张传票,要她到法庭作证,20年前,她是否收留过过一个女人的私生女。传票上特意写明,您的证词很重要,直接关系到案件的性质。 ②看到传票上安迪的名字,一下子勾起多丽丝对往事的回忆。 ③20年前的一天,一个年轻的女人带着一个五六岁的女孩找到多丽丝。女人俊俏的脸上有些倦容和疲惫,特别是她左边眉毛上的那颗黑痣,很妩媚。女人让小姑娘站到一边,然后抽泣着对多丽丝说，这孩子的父亲是谁我至今不知道。现在，我染上毒瘾，要到戒毒所戒毒,请多丽丝小姐暂时收下这可怜的孩子,让孩子在这里上学,等我戒了毒,就来接女儿。 ④多丽丝看了看不远处的小姑娘,她有一头金色的头发,大大的眼睛,弯弯的眉毛,正不时向这边张望着。不知怎的,就那一眼,多丽丝一下子喜欢上这位小姑娘。多丽丝郑重地对这女人点了点头。女人一下子紧紧地拥抱着多丽丝,感激的泪水流淌下来…… ⑤从此,多丽丝就将这个叫安迪的小姑娘带在身边。安迪不仅懂事,而且学习很好,在学校里,就像一只快乐的“百灵鸟”。有时,她两眼泪汪汪地望着窗外,好像有什么心事。多丽丝轻轻的问道，想想妈妈啦？安迪擦去脸上的泪痕，抬起头，甜甜地说道，不想，老师就是我的妈妈！多丽丝吻了一下安迪的脸颊,说道,真是可爱的孩子!多丽丝发现,安迪的左边眉毛上也长了
重磅重磅重磅：2019最新考纲按课程标准按2011课程标准推荐篇目7?9年级（60篇）即2019年考纲范围（初定）1关雎 （关关雎鸠）《诗经》 2蒹葭（蒹葭苍苍）《诗经》 3十五从军征（十五从军征）汉乐 府 4观沧海（东临碣石）曹操 5饮酒（结庐在人境）陶潜 6木兰辞（唧唧复唧唧）北朝民歌 7送杜少府之任蜀州（城阙辅三秦） 王勃 8登幽州台歌（前不见古人）陈子 昂 9次北固山下（客路青山外）王湾 10使至塞上（单车欲问边）王维 11闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（杨 花落尽子规啼） 12行路难（金樽清酒斗十千）李白 13黄鹤楼（昔人已乘黄鹤去）崔颢 14望岳（岱宗夫如何）杜甫 15春望（国破山河在）杜甫
16茅屋为秋风所破歌（八月秋髙风怒号）杜甫 17白雪歌送武判官归京（北风卷地白草折）岑参 18酬乐天扬州初逢席上见赠（巴山楚水凄婉地）刘禹锡 19卖炭翁（卖炭翁）白居易 20钱塘湖春行（孤山寺北贾亭西）白居易 21雁门太守行（黑云压城城欲摧）李贺 22赤壁（折戟沉沙铁未销）杜牧23泊秦淮（烟笼寒水月笼沙）杜牧24夜雨寄北（君问归期未有期）李商隐 25无题（相见时难别亦难）李商隐26相见欢（无言独上西楼）李煜27渔家傲（塞下秋来风景异）范仲淹 28浣溪沙（一曲新词酒一杯）晏殊29登飞来峰（飞来峰上千寻塔）王
安石 30江城子（老夫聊发少年狂）苏轼 31水调歌头（明月几时有）苏轼 32渔家傲（天接云涛连晓雾）李清33游山西村（莫笑农家腊酒浑）陆游 34南乡子（何处望神州）辛弃疾35破阵子（醉里挑灯看剑）辛弃疾36过零丁洋（辛劳遭逢起一经）文天祥 37天净沙?秋思（枯藤老树昏鸦）马致远 38山坡羊?潼关怀古（峰峦如聚）张养浩 39己亥杂诗（浩荡离愁白日斜）龚自珍 40满江红（小住京华）秋瑾41《论语》12章（学而时习之；吾日三省吾身；吾十有五而志于学；温故李白 而知新；学而不思则罔；贤哉回也；知之者不如好之者；不义而富且贵；三人行；子在川上曰；三军可夺帅也；博学而笃志） 42曹刿论战《左传》43《孟子》三则（鱼我所欲也；富贵不能淫；天将降大任于是人也）44〈（庄子》一则（北冥有鱼......亦若是则巳矣。） 45《礼记》一则（虽有佳肴）46《列子》一则（伯牙善鼓琴......吾于何逃声哉？） 47邹忌讽齐王纳谏《战国策》48出师表诸葛亮 49桃花源记陶潜 50与谢中书书陶弘景51三峡郦道元 52杂说泗）韩愈 53陋室铭刘禹锡
2020年贵州省遵义市语文中考试题 1.下列词语中加点在字，读音完全相同的一项是（） A.更．加更．改更．换更．正 B.中．奖中．意中．肯中．计 C.剥．夺剥．皮剥．削剥．离 D.横．蛮横．竖横．行横．财 2.下列词语的意义最相近的一项是（） A.毛骨悚然心有余悸骇人听闻 B.稍纵即逝今非昔比沧海桑田 C.家喻户晓妇孺皆知举世闻名 D.老态龙钟鸡皮鹤发瘦骨嶙峋 3.下列选项的内容，对应有误的一项是（） A.《秋水》——庄子——春秋——《庄子》 B.《茶馆》——老舍——现代——《老舍文集》 C.《孙权劝学》——司马光——北宋——《资治通鉴》 D.《崂山道士》——蒲松龄——清代——《聊斋志异》 4.下列句子的标点符号，使用正确的一项是（） A.“非也非也。”李叔同淡淡一笑，“咸，有咸的滋味；淡，有淡的妙处。在我看来，好坏都是福”。 B.人，稍不留意就会被绳子束缚住。那么，在俗世里，绳子指的是什么？金钱，权力，欲望？是，都是。 C.信赖感靠什么建立？我觉得这里面一定有非常复杂的成分吧：比如诚实、信仰、善良、默契、温情……等。 D.雅安地震中李永刚的事迹告诉我们：当你抱着侥幸等待，你很可能受到命运的虐待；当你抱着危机谋划，机遇就不会从你身边走远。 5.根据语境，与下文衔接最恰当的一项是（） 山，有四时表情；。在不同的季节里，它演绎着不同的妙趣。 A.春山如滴，秋山如睡，冬山如笑，夏山如妆。 B.春山如滴，夏山如睡，秋山如笑，冬山如妆。 C.春山如笑，秋山如滴，冬山如妆，夏山如睡。
D.春山如笑，夏山如滴，秋山如妆，冬山如睡。 6.提取下面句子的主要信息，正确是一项是（） 美国摄影师米凯·阿尔伯特在肯尼亚旅游时拍摄的照片《垃圾堆上的阅读》与2020年2月15日在第56届世界新闻摄影比赛评选中获得当代热点类单幅一等奖。 A.米凯·阿尔伯特在肯尼亚旅游。 B.米凯·阿尔伯特获得一等奖。 C.《垃圾堆上的阅读》获得一等奖。 D. 米凯·阿尔伯特拍摄的照片《垃圾堆上的阅读》。 7.默写句子 ⑴《望岳》：？。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 ⑵《使至塞上》：单车欲问边，属国过居延。，。 ⑶《行路难》：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。，。 ⑷《钱塘湖春行》：，。最爱湖东行不足，绿杨林里白沙堤。 ⑸《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》：，。可怜白发生。 ⑹《小石潭记》：，。似与游者相乐。 ⑺《春》：高兴起来了，呼朋引伴地卖着清脆的喉咙，，。 ⑻苏轼《水调歌头·明月几时有》中道尽千载离人心愿的句子是：，。 8.默写刘禹锡的《陋室铭》片段 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。，。，。谈笑有鸿儒，往来无白丁。 （一）幸福的秘密 拿到新房钥匙的那一刻，我高兴得差点流出了眼泪。想到从此能让爷爷过上温暖舒适的日子，我的内心充满了欣慰和喜悦，积压了两年的心事终于落地。 自从今春决定买房，我的生活就变得忙碌不堪：选房、筹钱、办贷……房奴的路不好走，但想想爷爷，他又无法退缩。爷爷已经七十二岁，为了不给他增加负担，至
2017年贵州省遵义市中考语文试题(word版含答案) （全卷总分150分，考试时间150分钟） 注意事项： 1．答题前，务必将自己的姓名、座位号和准考证号填写在答题卡和试题卷规定的位置上。2．必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 4．考试结束，将试题卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（30分） 1．字词积累——给加点的字注音，根据拼音写汉字。（4分） 节日里的遵义老城，宛如一位美丽的新娘，袅娜．（）多姿；湘江河如一条流光溢彩的腰带，蜿yán（）曲折；岸边一幅幅讲述长征故事的浮雕，仿佛把我们带入了千军万马的年代；jí（）使岸上古老的tén g（）蔓，在彩灯映照下，也褶褶生辉。 2．句子积累——默写句子。（10分） ②《＜论语＞十则》 3．片段积累——默写李白《行路难》的前四句。（4分） 乘舟梦日边。 4．文化积累——阅读下面文段内容，回答问题。（4分） 对于一匹来自远方的陌生慧马，他们也视之若自己的邻居，使它每到一处，都像回到自己家里·一样，慧马保持着最高级的礼仪和文明，但并不拘泥于形式。它们并不溺爱自己的小马，却口传身授关心小马的理性教育。我注意到，我的主人灰马对邻居的小马也跟对自己的小马一样。它们之所以如此，是遵循大自然要它们热爱全体族类的教导，只有理性才能使人们有所区别，因为人群中自有德高望重的超人。 ①文段选自名著《》，作者是。（2分） ②本部作品还刻画了一种长相像人的动物，它们具有人类的性格特征。（2
分） 5．语言运用——在下面句中的横线处，填上恰当的标点符号。 十五个县、区、市各具特色，地域优势明显，数也数不完：碧波浩荡的赤水竹海，郁郁葱 6．语言运用——修改病句。（4分） ①遵义的夏天是美丽的城市。 修改意见： ②在这次长征故事进校园主题活动中，让我们了解到更多革命先烈的事迹。 修改意见： 二、阅读（50分） （一）高贵的“伪证”（12分） 李良旭 ①拜罗伊特小学校长多丽丝接到法院一张传票，要她到法庭作证，20年前，她是否收留过一个女人的私生女。传票上特意写明，您的证词很重要，直接关系到案件的性质。 ②看到传票上安迪的名字，一下子勾起多丽丝对往事的回忆。 ③20年前的一天，一个年轻的女人带着一个五六岁的女孩找到多丽丝。女人俊俏的 脸上有些倦容和疲惫，特别是她左边眉毛上的那颗黑痣 ．．，很妩媚。女人让小姑娘站到一边，然后抽泣着对多丽丝说，这孩子的父亲是谁我至今不知道。现在，我染上了毒瘾，要到戒毒所戒毒，请多丽丝小姐暂时收下这可怜的孩子，让孩子在这里上学，等我戒了毒，就来接女儿。 ④多丽丝看了看不远处的小姑娘，她有一头金色的头发，大大的眼睛，弯弯的眉毛，正不时向这边张望着。不知怎的，就那一眼，多丽丝一下子喜欢上这位小姑娘。多丽丝郑重地对这女人点了点头。女人一下子紧紧地拥抱着多丽丝，感激的泪水流淌下来…… ⑤从此，多丽丝就将这个叫安迪的小姑娘带在身边。安迪不仅懂事，而且学习很好，在学校里，就像快乐的“百灵鸟”。有时，她两眼泪汪汪地望着窗外，好像有什么心事。多丽丝轻轻问道，想妈妈啦？安迪擦去脸上的泪痕，抬起头，甜甜地说道，不想，老师就是我的妈妈！多丽丝吻了一下安迪的脸颊，说道，真是可爱的孩子！多丽丝发现，安迪的 左边眉毛上也长了一颗黑痣 ．．，像她妈妈一样漂亮。 ⑥几年过去了，安迪考取了不莱梅市的重点中学，以后，她俩渐渐失去了联系。 ⑦一晃，20年过去了。如今多丽丝已担任拜罗伊特小学校长。当她接到法院的传票时，感到很困惑，她不知道法庭让她做什么证。 ⑧多丽丝如期来到法庭，在法庭上，她看到一个中年妇人，苍白的脸上，有一种茫然
重庆市2019年初中学业考试 语文学科考试说明 一、考试范围 以教育部颁布的《全日制义务教育语文课程标准（2011 年版）》第四学段7 至9 年级的教学内容和教学要求为范围，体现识字与写字、阅读、写作、口语交际和综合性学习五个方面的 有机联系，体现语言、思维、审美、文化的交融、整合，全面考察学生的语文素养。 二、考试形式 考试形式为闭卷、笔试。 三、试卷结构 （一）试卷分为语文基础知识与运用、古诗文积累与阅读、现代文阅读、写作四个部分。 其中，语文基础知识与运用约占全卷总分的20%，古诗文积累与阅读约占全卷总分的17%，现代文阅读约占全卷总分的27%，写作约占全卷总分的36%。名著阅读、语文综合综合性学习在“语 文基础知识与运用”中考查。 （二）题型：试题分为主观题和客观题两类，其中，客观题约为20%，主观题约为80%。基本题型有选择题、填空题、问答题、写作题。 四、考试内容与要求 （一）语文基础知识与运用 1. 能认识3500 个常用汉字，其中3000 个左右会写；掌握课标字表二（附录2）汉字的音、形、义。 2. 正确理解和使用常用的词语。 3. 了解常用的修辞方法（比喻、拟人、夸张、排比、反复、设问、反问），体会它们在语境 中的表达效果。 4. 能根据要求进行仿写、改写、续写。 5.（掌握课文涉及的重要作家、作品以及相关的文学和文化常识。）（删除）了解义务教育语文课标（2011 年版） 和教材所推荐的文学名著《朝花夕拾》《昆虫记》的内容（重点），熟悉其主要情节和内容，体会 写法，感知语言风格。（新增考察点）
6. 在综合性学习中，能结合具体的语言环境和现实生活，理解材料、筛选信息、提出问题： 能运用语文知识和语文能力进行实践性探究（强调综合性学习活动的实践探究，避免出现与非连续性文本文本探究 ，能采用恰当的思路和方法解决问题。 混淆） （二）古诗文积累与阅读 1. 在理解的基础上重点背诵和默写本《考试说明》(附录1)所列古诗词。能理解和把握诗词的基本内容和作者的感情倾向，能够学以致用（删除）在情境中运用（新增考察点）。 2. 在理解的基础上重点背诵本《考试说明》（附录1）所列文言文，并能默写其中的重要句子（段）。 3. 能理解文中文言词语的含义，能用现代汉语翻译文言句子。 4. 能理解文章的基本内容，概括文章的中心，对内容和形式进行分析、评价、探究（新增考察点）。 （三）现代文阅读 1.理解文中重要词语、句子在语言环境中的含义，体会其作用。 2. 整体感知文章的主要内容，把握文章的中心。 3. 理解文章段落之间的关系，理清文章思路，分析文章的结构。 4. 对文章的内容和表达有自己的心得，能结合材料对相关问题进行探究。 5. 欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟文学作品内涵。对文学作品的思想感情 倾向，能联系文化背景做出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验。 能对文章常见写作手法及语言表现力表达自己的感受和见解。 6. 阅读简单的议论文，区分观点与材料（道理、事实、数据、图表等），发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断。阅读新闻和说明性文章，能把握文章的基本观点， 获取主要信息。阅读科技作品，能领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。阅读由多种 材料组合而成，较为复杂的非连续性文本，能领会文本的意思，得出有意义的结论。 （四）写作 1．能记叙生活中的人、事、物。 2 ．能说明生活中的事物或事理。 3．能对社会现象表达自己的感受、认识和见解。
贵州省遵义市2019年中考语文试卷 一、积累与运用（共30分） 1．汉字积累 下列词语字形和加点粗注音全部正确的一项是（ A ） A．珊瑚（shān）懒惰咫尺天涯（zhǐ）中流砥柱 B．堕落（zhuì）耽误鲜为人知（xiǎn）疲惫不堪 C．拮据（jū）分泌难辞其咎（jiù）今非惜比 D．角色（jué）酝酿毛骨悚然（shù）风度翩翩 【分析】此题考查学生对字音、字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。 【解答】A．正确。 B．有误，“堕落”中的“堕”应读作“duò”； C．有误，“今非惜比”中的“惜”应为“昔”； D．有误，“毛骨悚然”中的“悚”应读作“sǒng”； 故选：A。 2．词语积累 下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ A ） A．工作组成员在“脱贫攻坚战”中直面困难，从不拈轻怕重，为当地老百姓办了许多实事。B．禁毒是全民舍生取义的任务，因为毒品危害个人健康，破坏家庭幸福，扰乱社会秩序。C．在火车站办理临时身份证明不用再花钱拍照，这项让旅客一文不名的规定值得赞扬。D．经过工作人员不知所措的努力，遵义市第二届职工文化艺术节顺利举办，圆满落幕。【分析】此题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不到、用错对象、语境不符等。 【解答】A．正确。 B．有误，“舍生取义”意思是舍弃生命以取得正义。指为正义而牺牲生命。禁 毒固然危险，但是也不至于让全民都献出生命，显然“舍生取义”词语使用是错 误的。 C．有误，“一文不名”意思是一个钱都没有。形容非常贫困。“不用再花钱拍照”与“一个钱都没有”根本不搭边，“一文不名”使用错误。 D．有误，“不知所措”意思是不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。 不知所措的努力能做好工作吗？显然，“不知所措”使用错误。 故选：A。 3．文化积累 下列有关名著和文化常识的表述正确的一项是（ C ）
《河北省2018年“中考”语文考试说明》学习笔记 （2018年1月） 一、考试性质 初中毕业生升学语文学科考试是义务教育阶段语文课程的终结性考试,其目的是全面、准确地考查初中毕业生在学习方面达到《义务教育语文课程标准》(以下简称《语文课程标准》)所规定的语文学业水平的程度。考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的重要依据,也是高中阶段学校招生的重要依据之一。 初中毕业生升学语文学科考试本着有利于广大语文教师在实际教学中落实《语文课程标准》中所规定的各项目标,有利于学生改进学习方式、拓展语文学习渠道、提高学习效率,有利于全面、公正、客观、准确地评价学生语文学习的状况的基本原则,充分发挥考试的正确导向功能。 二、考试范围 语文学科考试以教育部制定的《语文课程标准》规定的课程目标为考试范围,名著阅读以《语文课程标准》推荐的课外读物（见附录二）为考试范围。古诗文积累以《语文课程标准》推荐背诵的50篇作品（见附录三）为考试范围。古代诗词阅读以《语文课程标准》推荐背诵的34篇作品（见附录三）为考试范围。文言文阅读以《语文课程标准》推荐背诵的16篇课文（见附录三）和人教版、河大版、语文版三个版本共有的4篇课文(《与朱元思书》《口技》《满井游记》《湖心亭看雪》)为考试范围,
选取篇幅短小、浅显易懂的课外文言文。现代文阅读选取与课内现代文阅读材料水平相当的课外材料。 三、考试要求 语文学科考试将全面反映《语文课程标准》所规定的学习目标要求,注意识字与写字、阅读、写作、口语交际和综合性学习 五方面的有机联系,注意知识和能力、过程和方法、情感态度和 价值观的交融整合,体现语文课程目标的整体性和综合性。语文 学科考试着重考查学生的语文积累,考查学生的理解与运用能力、分析与解决实际问题的能力以及探究新知识的能力。写作不设审题障碍,淡化文体要求,鼓励学生写真情实感,鼓励学生有创意地 表达。 四、考试内容 (一)知识积累与运用 【考点1】认识并会写3500个常用字（《语文课程标准》推荐背诵古诗文篇目忠的汉字不受此限制）（见附录一）。 【考点2】用规范的正楷或行楷正确书写汉字，体会书法的 审美价值。 【考点3】能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检 字方法。 【考点4】识记课本中涉及的中外重要作家及其时代、国别 和代表作。
遵义市2010年初中毕业生学业(升学)统一考试 语文试题卷 (全卷总分150分，考试时间150分钟) 注意事项 1．答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2．第l～6题为单项选择题，必须使用2B铅笔在规定区域填涂；第7～27题为非选择题，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 4．考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用(30分) 1．汉字积累—下列词语中加点字读音完全正确 ．．．．的一项是(3分) A．陶冶．(yé) 潮汛．(xùn) 瀚．海(hàn) B．池沼．(zháo) 叱．骂(chì) 彷．徨(páng) C．酝酿．(niàng) 娴．熟(xián) 恬．雅(tián) D．戳．穿(chuō) 鄙．视(bì) 阴霾．(mái) 2．词语积累——下列成语意思相近 ．．．．的一项是(3分) A．镇定自若胸有成竹胜券在握 B．义愤填膺怒不可遏怒发冲冠 C．向隅而泣惨绝人寰痛心疾首 D．日新月异翻天覆地白驹过隙 3．文化积累——下面句子内容陈述有误 ．．的一项是(3分) A．李白，字太白。唐代诗人，被称为“诗圣”。他的诗想象奇特，气势豪迈，极具浪漫主义风格。代表作有《行路难》等。 B．苏轼，字子瞻。北宋著名文学家、书画家。开创了豪放派词风。与其父苏洵、其弟苏辙并称为“三苏”，均在“唐宋八大家”之列。 C．冰心，原名谢婉莹。现代著名女作家、儿童文学家。、她的诗集《繁星》、《春水》的主题表现了对母爱、童真和自然的赞美。 D．老舍，原名舒庆春。人民艺术家。代表作品《骆驼祥子》为我们真实地描绘了北平城里一个人力车夫祥子的悲惨命运。 4．语言运用——下列句子标点符号使用正确 ．．的一项是(3分) A．他抱着七、八本书急匆匆地走了进来。 B．什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树?他了如指掌。 C．屈原、李白、杜甫等……，像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上。 D．我心中闪过一句诗：“家是一只船，在漂流中有了爱。” 5．语言运用——根据语境，与下面句子衔接最恰当 ．．．的一项是(3分) 生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听；，，，；生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔。 A．生活如山，宽容为径，登山循径，方知山之高大。 B．生活如山，循径登山，宽容为径，方知山之高大。 C．生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大。 D．生活似山，宽容为径，登山循径，方知山之高大。 6．语言运用——提取下面句子的主要信息，正确 ．．的一项是(3分)
2011年遵义市中考语文试题 (全卷总分150分，考试时间150分钟) 注意事项： 1. 答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2. 第1—6题为单项选择题，必须使用2B铅笔在规定区域填涂;第7—26题为非选择题，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 3. 所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 4. 考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用(30分) 1. 汉字积累——下列词语中加点字读音完全相同的一项是(3分) A. 咽喉吞咽哽咽呜咽 B. 看家看见看护看茶 C. 强调倔强强迫勉强 D. 挑明挑衅挑灯挑拨 2．词语积累——下列形近字组词，有误的一项是(3分) 妥帖拒绝灌溉骄傲 A．玷污 B．规矩 C．气慨 D．娇惯 贴画距离愤概矫健 3. 文化积累——下列选项内容对应有误的一项是(3分) A. 醉酒戏嫦娥——猪八戒——《西游记》 B. 智取生辰纲——鲁智深——《水浒传》 C. 搭救星期五——鲁滨逊——《鲁滨逊漂流记》 D. 远航慧因国——格列佛——《格列佛游记》 4. 语言运用----下列句子标点符号使用正确的一项是(3分) A. “哎呀。真是太美了!”张老师说：“我非常满意!” B. 在中国传统教育典籍里，大家一致认为最重要的是《四书五经》。 C. 怎么可能这样?你说的?没搞错吧?有没有再调查? D. 贵州的黄果树、龙宫、重庆的武隆、四川的乐山均是旅游胜地。 5. 语言运用——下列语句与上下文衔接最恰当的一项是(3分) 荡舟湘江河，青葱的山，苍郁的树，苔染的石壁都在河水中投入了绿油油的倒影。，连我也融入了这浓浓的绿中。 A. 整个世界五彩斑斓 B. 河水推挤着船舷 C. 天空洒下落日的余晖 D. 天空和大地绿成一片 6. 语言运用——提取下列句子的主要信息，正确的一项是(3分) A. 消息是以明确的思想和简洁的语言文字及时反映现实生活的一种文体。——消息是一种文体 B. 为人十分高调的查理竟是“无名英雄”这个讯息很快传遍了校园。 ——查理传遍了校园 C. 遵义如画的山水和淳朴的民风给初来乍到的朋友留下了深刻的印象。 ——遵义留下深刻的印象 D. 他绞尽脑汁也想不起面前这个曾经朝夕相处的同学对他的承诺。 ——他想不起同学 7．句子积累——按原文默写句子。(8分) ①《观刈麦》：今我何功德，曾不事农桑。，。 ②《送杜少府之任蜀州》：城阙辅三秦，风烟望五津。，。 ③《白雪歌送武判官归京》：，。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
2019年盘锦市中考语文考试说明 根据《义务教育语文课程标准(2011年版)》（以下简称《语文课程标准》)的要求，结合我市初中语文学科教学的实际情况，制定本考试说明。 一、命题原则 1.命题以《语文课程标准》所规定内容范围和学习程度的要求为依据。 2.命题要有利于培养学生的创新意识和实践能力，有利于促进教师教学观念和学生学习方式的转变，有利于新课程改革的深入发展。 3.命题要从知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度全面考查学生的语文素养。既要考查学生对语文基础知识和基本技能的掌握情况，又要考查学生语言文字的实际运用能力和在语文实践中发现问题、分析问题、解决问题的能力；关注学生在语文学习过程中的感悟、体验和审美活动。 4.命题要加强与社会和学生生活的联系，切合学生身心发展的实际水平，体现语文学科的人文性和工具性的基本特性。 5.试题要体现科学性、时代性、创新性、实践性、综合性及适当的选拔性。 二、考试范围 考查《语文课程标准》"课程目标与内容"中第四学段规定的内容。其中文言诗文的背诵默写只考查《语文课程标准》"附录"部分中推荐的7～9年级的背诵篇目。文言文阅读考查的阅读材料一部分来自教材上的课文，范围是《语文课程标准》"附录"部分推荐的7～9年级的背诵篇目；另一部分来自课外。考查现代文阅读的阅读材料一律来自课外。 三、考试内容及要求 (一)积累与运用 1.认识3500个常用汉字。能记准字形、读准字音、了解字义，能在具体语言环境中正确运用汉字；书写汉字规范，不写错别字。 2.能根据具体语言环境理解、辨析词语的意思，能正确使用词语；能修改病句，能正确运用句子恰当地表情达意。 3.能根据语言环境恰当地辨析、运用比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问八种修辞方法。 4.掌握《语文课程标准》"附录"部分中推荐的7～9年级的背诵篇目涉及的重要作家作品。了解《语文课程标准》"附录"部分建议阅读的课外诗歌散文作品及作者；长篇文学名著及作者。
贵州省遵义市2018年中考语文试题 积累与运用 1. 汉字积累―下列字形和加点字注音全部正确的一项是（） A. 隘口（ài) 与日具增孤僻（bì）兴致勃勃 B. 砚台（yàn）韬光养晦热忱（chén) 不言而谕 C. 忌讳（huì) 笑容可掬鄙薄（bǐ) 煞有介事 D. 称职（chēn) 安之若素许诺（nuò) 顶礼膜拜 【答案】C 【解析】试题分析：字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。字形题从表象 上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。A与日俱增，孤僻（pì)。B不言 而喻。D称职（chèn）。 2. 词语积累―下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（） A. 在中美经济贸易谈判中，美方代表总是没有明确态度，他们的真实意图难以捉摸。 B. 这里风景宜人，河流清澈见底，山峰奇形怪状，真是别具匠心啊！ C. 她随手把一颗石子扔进湖里，一圈圈涟漪在平静的湖面荡漾开去。 D. 西方文化有西方的价值取向，中国文化有中国的特定思维，两者不能相提并论，应相互包容和尊重。 【答案】B 【解析】试题分析：别具匠心，匠心：巧妙的心思。指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。使用语境错误。 3. 文化积累―下列关于名著和文化常识的表述正确的一项是（） A. 《朝花夕拾?阿长与＜山海经＞》中，“我”讨厌阿长的絮叨和繁琐规矩，但她对“我”讲述“长毛”的故事让“我”也对她产生过空前的敬意。
B. 《简?爱》中，简?爱正沉浸在筹备自己婚礼的喜悦中，梅森突然出现了，他揭露 了一个让人震惊的秘密―丹特上校的妻子还活着！ C. 《水浒传》中，林冲不满王伦的做法，在宋江等人智激与协力下，一举杀死了王伦。这一精彩的情节，突出了王伦的小肚鸡肠和宋江的老谋深算。 D. “诸子百家”是先秦至汉初各学派的代表人物及其著作。儒家的“仁”，道家的“无为而治”，兵家的“兼爱”“非攻”，法家的“法治”……对后世产生了深远的影响。 【答案】A 【解析】试题分析：B梅森揭露的是罗切斯特家里关着患有癫痫病妻子的事实。C把句子中的“宋江”都改成“晁盖”即可。D“兼爱”“非攻”是墨家的观点。 4. 语言运用―下列句子的标点符号使用正确的一项是（） A. 有一句名言：“你希望自己成为什么样的人，你就会成为什么样的人”。人生就是“自我” 不断实现的过程。 B. 原西南师范大学校长邱玉辉、高级工程师彭燕华、重庆大学教授尹超……等多位国 内人工智能专家出席了大会。 C. 医学专家指出，大量快速的进食冷饮，会损伤孩子稚嫩的胃黏膜，引起急性胃痉挛，导致腹痛，腹泻，食欲不振。 D. 年少时，眼神澄澈，心地纯良；长大了，受到名利、欲望、贪婪等熏染，变了质，走了味，失了魂。 【答案】D 【解析】试题分析：A把句号放入引号内。B省略号和“等”不能连用。C“腹痛，腹泻，食欲不振”中的逗号改为顿号即可。 5. 语言运用―下列句子没有语病的一项是（） A. 中国共产党第十九次全国代表大会通过表决、推举和讨论等一系列程序，选出了中 央政治局委员。 B. 按照《规划》，遵义所辖各县都要修建飞机场，机场建成以后能进一步提高和改善 人民群众的生活水平。 C. 近年来非洲年轻人学习汉语的热情不断高涨，他们越来越倾向于把汉语作为到中国 寻找梦想的工具。
广安市2018年初中毕业暨高中阶段教育学校招生考试说明 语文 一、考试性质 初中毕业生学业考试是基础教育课程改革的一项重要内容，其结果既是衡量学生是否达到毕业规范的主要依据，又是高中阶段学校招生的重要依据之一。 初中毕业生语文学业考试是全面贯彻国家教育方针，体现义务教育性质，面向全体学生，真实、全面地反映初中毕业生在语文学科学习能力方面所应达到水平的考试。 初中毕业生语文学业考试要有利于推进语文课程和学科教案的改革，要有利于促进学生语文素养的形成与发展，有利于全面提高语文学科的教育教案质量，建立科学的语文教案评价体系，因而，初中毕业生语文学业考试不仅要考查学生对语文知识的掌握情况和语文能力的发展情况，还要考查学生语文学习过程和方法的情况，以及学生在情感、态度和价值观方面的发展状况。 二、考试依据及范围 初中毕业生语文学业考试依据教育部制订的《义务教育语文课程规范（2011年版）》所规定的内容和要求，全面考查初中毕业生在七～九年级学段的语文学习情况。考查内容不受教材内容的限制，着重考查学生的阅读能力和表达能力。 三、考试方式 考试采用闭卷、笔试的方式；全卷满分120分，考试时间为120分钟。 四、试卷结构 1．试卷内容及赋分 ①积累与运用35分：单项选择题14分，以考查语文基础知识为主，每题2分；非选择题21分，含古诗文默写7分左右、诗歌鉴赏4分左右、名著导读4分左右、综合性学习6分左右。 现代文阅读——30分左右。设置一个小阅读（说明文或议论文选段），3个选择 题，共6分。放在第一大题选择题第8-10小题处；设置两个大阅读（记叙文、 议论文或记叙文、说明文，大小阅读的文体不重复），共计24分左右。 ②阅读45分 文言文阅读——15分左右。 ③写作40分(二选一，任选一题作文) 2．题型 考试的主要题型有：选择题、填充题、问答题（含答案开放的表述题）、古文翻译题、图表题、写作题等。 3．试卷难度 较易题60％；中难题30％；较难题10％。预估整卷试卷难度系数在0.6~0.65之间。 4．试卷篇幅
2018年遵义市中考语文真题及参考答案 (WORD版本真题试卷+名师解析答案，建议下载保存) 注意事项： 1．答题前，务必将自己的姓名、座位号和准考证号填写在答题卡和试题卷规定的位置上。 2．必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 3.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 4．考试结束，将试题卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（30分） 1．汉字积累―下列字形和加点字注音全部正确的一项是（)(3分） A. 隘．口（ài) 与日具增孤僻．（bì）兴致勃勃 B. 砚．台（yàn）韬光养晦热忱．（chén) 不言而谕 C. 忌讳．（huì) 笑容可掬鄙薄（bǐ) 煞有介事 D．称．职（chēn) 安之若素许诺．（nuò) 顶礼膜拜 2．词语积累―下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（)(3分） A．在中美经济贸易谈判中，美方代表总是没有明确态度，他们的真实意图难以捉摸．．．．。 B．这里风景宜人，河流清澈见底，山峰奇形怪状，真是别具匠心．．．．啊！ C．她随手把一颗石子扔进湖里，一圈圈涟漪．．在平静的湖面荡漾开去。 D．西方文化有西方的价值取向，中国文化有中国的特定思维，两者不能相提并论 ．．．．，应相互包容和尊重。3．文化积累―下列关于名著和文化常识的表述正确的一项是（)3分 A.《朝花夕拾?阿长与＜山海经＞》中，“我”讨厌阿长的絮叨和繁琐规矩，但她对“我”讲述“长毛”的 故事让“我”也对她产生过空前的敬意。 B.《简?爱》中，简?爱正沉浸在筹备自己婚礼的喜悦中，梅森突然出现了，他揭露了一个让人震惊的 秘密―丹特上校的妻子还活着！ C.《水浒传》中，林冲不满王伦的做法，在宋江等人智激与协力下，一举杀死了王伦。这一精彩的情节， 突出了王伦的小肚鸡肠和宋江的老谋深算。 D.“诸子百家”是先秦至汉初各学派的代表人物及其著作。儒家的“仁”，道家的“无为而治”，兵家的“兼 爱”“非攻”，法家的“法治”……对后世产生了深远的影响。 4．语言运用―下列句子的标点符号使用正确的一项是（）(3分） A．有一句名言：“你希望自己成为什么样的人，你就会成为什么样的人”。人生就是“自我” 不断实现的过程。 B．原西南师范大学校长邱玉辉、高级工程师彭燕华、重庆大学教授尹超……等多位国内人工智能专家
遵义市2012年初中毕业生学业（升学）统一考试 语文试题卷 （全卷总分150分，考试时间150分钟） 注意事项： 1、答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2、第1～6题为单项选择题，必须使用2B铅笔在规定区域填涂；第7～26题为非选择题， 必须使用黑色墨水或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 3、所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 4、考试结束，将试题卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（30分） 1．汉字积累——下列词语中加点的字，读音完全正确 ．．．．的一项是（3分） A．烙印（luò）希冀（jì）孤注一掷（zhì） B．贻误（yí）地壳（qiào）言简意赅（hài） C．剽悍（piāo）阴晦（huì）弄巧成拙（zhuō） D．炫耀（xuàn）戏谑（nüè）苦心孤诣（yì） 2．词语积累——下列词语的意义，不完全相反 ．．．．的一项是（3分） A．冗长——简短安谧——喧嚣孤陋寡闻——见多识广 B．参差——整齐瘦瘪——丰腴韬光养晦——展现才能
C．忸怩——大方咫尺——天涯比比皆是——寥寥无几 D、盛馔——简餐奢侈——节俭销声匿迹——崭露头角 3．文化积累——下列句子的内容，陈述有误 ．．的一项是（3分） A．“初唐四杰”是指唐朝初年的诗人王勃、杨炯、卢照邻和骆宾王。 B．“唐宋八大家”是指韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩。C．“李杜”是指李白和杜甫，“小李杜”是指李商隐和杜牧。 D．“元曲四大家”是指关汉卿、马致远、晏殊和白朴。 4、语言运用——下列句子的标点符号，使用正确 ．．的一项是（3分） A．凡事感激，感激伤害你的人，因为他磨练了你的意志，感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧。 B．“我到底要行去何处？哪里是我的终点？不重要了，”徐霞客对自己说，“重要的是，我行走在天地之间。” C．一个亲切的微笑，一句温暖的问候，就像往别人的身上洒香水，在芳香别人的同时，自己也会沾到两、三滴。 D．用表达整理材料的优点是——容量大，直观性强，眉目清楚，便于对材料作进一步的分析。 5．语言运用——根据语境，与下文衔接最恰当 ．．．的一项是（3分） 贵州赤水是千瀑之乡，那里的中洞瀑布是典型的帘状瀑布，。 A．平直下坠，垂挂谷中，晶莹剔透，十分美丽，被当地人誉为“美人梳”。 B．平直下坠，垂挂谷中，晶莹剔透，十分美丽，当地人称它为“美人梳”。 C．晶莹剔透，十分美丽，平直下坠，垂挂谷中，被当地人誉为“美人梳”。 D．晶莹剔透，十分美丽，平直下坠，垂挂谷中，当地人称它为“美人梳”。 6．语言运用——提取下面句子的主要信息，正确 ．．的一项是（3分） 根据同名小说改编的电影《战马》是由有“电影奇才”之称的美国导演斯皮尔伯格继《辛德勒名单》与《拯救大兵瑞恩》后倾力打造的“史诗战急三部曲”终结篇。 A．《战马》是斯皮尔伯格倾力打造的。