第24课昔日的辉煌三维历史同步训练
维度A基础知识
一、选择题：
1.在两河流域诞生的《汉谟拉比法典》，它与文字有密切关系。（）
A.楔形
B.象形
C.线形
D.甲骨
2 ?埃及人发明的文字，是定动物形象符号来表示一定意义的文字。（）
A.楔形
B.象形
C.线形
D.甲骨
3. 表现了希腊人民热爱生活，肯定人的力量的积极乐观的精神，表现了希腊人的朝气，因而它也被
称为“英雄史诗”，对后来文艺复兴影响非常大。（）
A.《荷马史诗》
B.希腊神话
C.希腊悲剧
D.希腊喜剧
4?张三丰同学说他的电脑“中了木马”，经常无缘无故地重启。这里的“木马”这和中记载的“木马记”有关联。（）
A.《奥德赛》 B ?《伊尼亚特》 C ?《王子复仇记》 D.《伊尼特》5?在古希腊文学中，最有代表性的是：（）
A.《荷马史诗》B ?神话 C.悲剧 D.喜剧
6?他被迫锁在悬岩绝壁上，他给直挺挺地吊着，无法入睡，无法弯曲一下疲惫的双膝。宙斯每天派一只恶鹰去啄食被缚的普罗米修斯的肝脏。肝脏被吃掉多少，很快又恢复原状。普罗米修斯这个悲剧性的艺术形象是塑造岀来的。
A.埃斯库罗斯
B.阿里斯托芬
C.索福克得斯
D.荷马
7?阿拉丁神灯的故事出自：（）
A.中国
B.印度
C.阿拉伯
D.希腊
8下列几种建筑中，具有哥特式风格是的：（）［
维度B能力提高
二、动脑筋:
9 .看图：
请回答：
(1)请说出上面A、B、C三种文字分别出现在哪些大河流域?
⑵除了文字，上述地区分别出现了哪些文明成就？(各一至二种即可)
10?阅读材料：
提及东方文化，人们会想到中国，而追溯西方文学的源头，我们不会忘记希腊，爱琴海旁、海神殿后孕育着神秘而又悲壮的它，作为西方文明的摇篮，它的文学也对西方乃至世界产生了不可忽视的影响。不同于中国文学的含蓄，希腊文学没有走中庸之道，而是不加掩饰地宣泄自己内心的情感，因而显得更为壮烈、
更有气魄，给人一种大气的感觉。希腊文学的伟大就在于对人的塑造，希腊文学家笔下的人物是人性与神性的统一，这一点在史诗与戏剧中都有很突岀的表现。
请回答：
(1)希腊文学包括哪些类型的作品？
(2)最能代表希腊文学成就的是什么？你能举岀三个代表作家及其代表作品吗？
维度C探究应用
四、议一议：
11 ?阅读材料
材料一亚里士多德17岁时，就被父亲送到当时著名的柏拉图学园，在那里他学习了20年。由于他勤奋刻苦，涉猎广泛，很受老师柏拉图看重。亚里士多德也很尊敬他的老师，但是，在很多问题上，他又有着自
己独立的思考和见解。他曾说过这样一句话：“我爱我的老师，但是我更真理。”在学园里，亚里士多德经常和柏拉图争论，有时候，会把老师问得答不上来。
材料二希腊文化的精神是什么呢？
首先，理性追求是希腊文化的重要精神。希腊人“培养思想，使自己不受制于热情、迷信及恐惧，而且从沉思r.-
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和领悟中追寻人类生活里所可获得的最平凡的幸福。”“贤哲的人，而非勇士或圣徒，乃希腊人生命的顶点和极致。”德谟克利特曾说：“我宁愿(在几何学上)发现一项证明，而不要波斯的王座。” 在希腊的科学、哲学等著作中，我们到处可以呼吸到一种宁静的沉思的空气。
古希腊的另一重要精神是自由。希腊人最先于其他民族争取到了自由民的身份。争取自由到真正地拥有自由，这当中有苦难，有抗争，然而更有自豪。即使在城邦瓦解后，古希腊人仍坚守自由，此时他们的家园就是他们自己，就是他们天赐的不可能被任何人夺走的自由。城邦会被外敌侵占、践踏、掠夺、毁灭, 家族会瓦解，但这个在个体心中的家园，只要人们自己不遗弃之，就无人能夺走；只要人们不辍耕耘它，就有丰收的希望；只要人们把这最后的家园看得比肉体还重要，就能为之牺牲生命。古希腊人所享有和珍视的自由在古代世界是绝无仅有的，也是人类的奇迹。
正是这种稀有的自由，使人有了独立性，依靠自己，直面严酷的自然和人生。古希腊人的心灵生活充
满了英雄式的精神挣扎和求索，这导致了古希腊在文学、科学和艺术上的卓越成就。直到今天，自由仍然是人类精神文明的摇篮和前提。
自由观念的深入人心，也使尊重个体、发展个体成为神圣不可动摇的信念。民主于是确立。现代文明
愈发展，我们愈能感受到自由恩赐之大。
(1)从材料一亚里士多德的“我爱我的老师，但是我更真理。”你想到了什么？
(2)材料二对希腊文明(文化)的精神的分析，你认为正确吗？读了这段材料，你怎样将对待自己的学习？
第24课昔日的辉煌
一、选择题：
1. A
2. B
3. A
4. B
5. C
6. A
7. C
8. A
二、动脑筋
9.(1)黄河流域、幼发拉底河和底格里斯河流域、尼罗河流域
(2)四大发明；空中花园、《汉谟拉比法典》；木乃伊、金字塔
10.(1)史诗、悲剧、喜剧
(2)悲剧；索福克利斯：《安提戈涅》、埃斯库罗斯：《被缚的普罗米修斯》、欧里庇得斯：《美狄亚四、议一议：
12.(1)提示：尊重科学、追求真理。要敢于怀疑、对真理、科学的探究没有尽头，要不断探索。
⑵提示：正确。学习没有功利性的时候，学习就会是一种享受。追求和自由是内心的家园，为了真理、为了学习，什么都不重要。
真正的英雄 里根 一、教材的地位与作用： 《真正的英雄》是鲁教版初一下册第四单元第四篇课文。本单元以探险为主题。丰富的题材，多样的文体，引人入胜的情节，令人深思的主题和精美的语言表达，将使学生对本单元的“探险之旅”充满兴味！《真正的英雄》是一篇演讲词（演讲稿），这篇演讲词声请并茂，它既是悲痛的，又是鼓舞人心的。是一篇关于航天探险的悲剧的文章。 二、教学目标： 知识和能力目标：（1）整体感知文意，深刻体会文章中那种动人心魄的力量和演讲者以情动人，以情感人的情感。（2）初步学习并掌握有关演讲词（演讲稿）的文体知识。 过程和方法目标：认真朗读演讲词，理清文章思路。体会重点语句蕴涵的深刻哲理，并积累有价值语言。采取自主、合作、探究的学习方法，理解本文所展现的主题思想。 情感态度和价值观目标：体味本文作者的深沉而悲痛但却发自内心的赞颂与敬佩之情。培养学生高度的社会责任感与为事业勇于献身的精神。 三、教学重难点： 1、重点：反复朗读课文，整体感知文意。掌握有关演讲词（演讲稿）的文体知识。 2、难点：体味重点语句蕴涵的深刻哲理，及本文作者所洋溢的赞颂与敬佩之情。从小培 养他们高度的社会责任感与为事业勇与献身的精神。 五、教学方法： 以学生为主，进行启发式与引导式相结合的方式同时采用朗读法教学。帮助学生更好的理解文章的主旨与情感。 六、教学时间：2课时 七、教学过程： 第1课时 一、导入新课
人类前进的道路历来就不是平坦的。从某种意义说，科学的发展就是与艰难险阻作斗争的经历，人类的前进同样如此！美国“挑战者”号的伟大创举与悲壮消失，就是很好的证实与体现！这节课就让我们一起学习美国前任总统里根先生饱含真情的演讲稿《真正的英雄》。 2、释题：题目中的“英雄”用“真正”一词限制，这是里根对航天英雄的崇高精神品品质进行了高度赞美。 二、文体知识简介：（2分钟） 1、演讲词（演讲稿）属于议论文的范畴，但它一般不讲究说理的严密性和思维的逻辑性，而总是以某种精神鼓舞人，以真切的感情打动人。它可以用来交流思想、感情、表达主张、见解；介绍自己的学习、工作情况和经验等，具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用。具有如下三个特点：针对性、可讲性、鼓动性。其分类主要是根据实践需要决定的，有求职、竞聘、就职、续职、先进事迹报告、典型经验报告、比赛、会议讲话、辩论词（稿）等。 2、作者简介：罗纳德.威尔逊.里根（1911年2月6日生于伊利诺伊州）曾经做过演员。1980年被提名共和党总统候选人。1981年1月20日，里根上台，仅69天后他就被刺伤。1984年再度连任。在他任职末期，是美国历史上持续时间最长的、没有经济衰退和经济萧条的和平时期。本文是里根在“挑战者”号1986年1月28日升空约1分12秒后突然爆炸，机上7名宇航员全部遇难的第3天，在休斯顿航天中心举行隆重的追悼大会上发表的声请并茂的演讲。本文即是这次演讲的演讲词。 三、整体感知，理清脉络 1、检查生字词。（3分钟） 重点生字：阴霾mái哀悼dào疆域：jiāng yù余暇yúxiá 迫不及待pòbùjídài 锲而不舍qièér bùshě刚毅不屈 孜孜不倦 zīzībùjuàn梦寐以求mèng mèi yǐqiú 锲而不舍（qiè）勋章（xūn）锤炼（chuí）孜孜不倦（zī） 凝聚（níng）战栗（lì）拓荒（tuò）弥补（ mí）
第一单元列强的侵略和中国人民的抗争 第1课鸦片战争的爆发 1.林则徐虎门销烟 (1)背景:19世纪上半期,英国成为强大的资本主义国家,把侵略矛头指向中国.英国为了打开中国市场,掠夺白银,向中国走私鸦片,给中华民族带来了深重的灾难,林则徐上书光绪帝请求严禁鸦片. (2)经过：1839年6月3日,林则徐下令将110多万千克鸦片在广州虎门海滩当众销毁. (3)影响：虎门销烟向全世界表明了中国人民反抗侵略的决心和勇气，振奋了民族精神，维护了民族尊严。林则徐是中华民族的民族英雄。 (4)鸦片输入的危害：A、白银大量外流，物价上涨，严重影响清政府的财政收入。B、加重了人民的负担。C、使清政府政治更加腐败。D、军队的战斗力进一步削弱。E、严重摧残国民的身体健康。 2、鸦片战争 （1）原因：直接原因是以中国的禁烟运动为借口，保护鸦片贸易。 根本原因是为了开辟国外市场，推销工业品， 掠夺廉价的工业原料。 （2）时间：1840年6月------1842年8月
3.中英《南京条约》 (1)时间： 1842年6月 (2)内容: ①开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口 岸 ②中国赔款2100万银元 ③割让香港岛给英国 ④英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。 (3)影响:《南京条约》是中国近代第一个不平等条约。中国的国家主权和领土完整遭到破坏，丧失了独立自主的地位。鸦片战争后中国开始沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。 4、魏源和《海国图志》 鸦片战争是封建落后的中国同西方资本主义的第一次较量。鸦片战争使一些知识分子睁眼看世界，寻求革新救国的方法。 魏源著《海国图志》，系统的介绍了世界各地地理、历史和科技发展状况，提出了“师夷长技以制夷”的主张。（师夷长技以制夷：学习外国的先进技术，用来抵抗外国的侵略）魏源的思想是对闭关自守的传统观念的挑战。反映了鸦片战争以后，一些爱国知识分子开始睁眼看世界，寻求革新救国的方法。
第23课近代自然科学的兴起 教学目标 1、知道欧洲近代自然科学的兴起首先始于天文学领域，伽利略发明了第一架天文望远镜，开创了实验和数学相结合的研究方法，是近代物理学之父，牛顿发现万有引力定律，创立经典力学理论；了解哥白尼及其著作《天体运行论》与“日心说”，16至17世纪，欧洲的科学巨匠突破了神学的桎梏，促使近代自然科学的诞生，为欧洲资本主义的发展创造了条件，同时也为启蒙思想家探索人类社会的发展规律提供了科学的养分；理解伽利略天文望远镜的发明的重要意义。 2、学会通过不同途径收集史料及表达交流，从材料中汲取有效的历史信息，得出结论，培养“论从史出”的意识。 3、认识科学探索需要有怀疑和批判的勇气和献身的精神，今天辉煌灿烂的文明成果是无数科学家不懈追求和顽强探索的结晶。 重点与难点 重点：哥白尼，伽利略和牛顿在科学发展史上的贡献。 难点：近代自然科学兴起的历史作用。 教学过程 导入：回忆： 新航路开辟和文艺复兴使欧洲发生了什么变化？欧洲思想解放的潮流催生了许多顶天立地的科学巨匠，科学领域的突破又推动了世界范围内的科技革命。 一、哥白尼 《彩图世界五千年》3中“哥白尼”内容。讲述哥白尼的两个小故事：1．不做教授做教士，坚持观察天体30余年，写出《天体运行论》。2．《天体运行论》遭人嘲弄与讽刺。 提问：故事中的哥白尼是怎样的一个人呢？假如你是哥白尼，你如何解释太阳由东向西运动？ 阅读教科书，聆听故事。思考提炼哥白尼的人物形象，并用自己的语言加以表达。角色体验。 一、哥白尼 （1）主要观点：提出“太阳中心说” （2）地位：近代天文学的奠基人 波兰天文学家哥白尼通过天文观察和数学计算创立了“日心说”，认为太阳位于宇宙的中心，地球和其他星球都围绕太阳运转。 青春应该是：一头醒智的狮，一团智慧的火！醒智的狮，为理性的美而吼；智慧的火，为理想的美而燃。 ——哥白尼 思考：哥白尼的“日心说”认为宇宙是有限的，太阳是宇宙的中心。根据你所学的知识，你认为它有没有局限性？体现在哪里？“日心说”有什么重要的意义？（有。宇宙不是有限的，而是无限的，太阳也不是宇宙的中心。） 比较哥白尼与布鲁诺，你更欣赏谁？宇宙空间是无限的 刻卜勒（德国），行星是按照椭圆轨道绕太阳运行的 各抒己见： 哥白尼否定了地心说，而布鲁诺和刻卜勒又发展了哥白尼的学术思想。从这一事实中，你受到什么样的启示？ 二、伽利略 讲述故事（主要信息）：伽利略在宗教裁判所的恐吓之下，在“悔过书”上签字，承认地球并不环绕太阳而运行。组织学生讨论：在科学发展史上科学家们为捍卫真理，有的献出生命，有的遭到迫害。你能说说原因吗？
24 真正的英雄 教与学目标： 1．理清文章的思路，把握内容。 2．朗读课文，体味文章丰富强烈的感情。 3．品味关键语句，培养欣赏和理解能力。 4．培养困境理清文章的思路，把握内容。面前永不言退，对未知领域进行百折不挠地探索的精神。 教与学重点： 1．理清文章的思路，把握内容。 2．朗读课文，体味文章丰富强烈的感情。 教与学难点：品味关键语句，培养欣赏和理解能力。 课前准备： 1．预习课文，加强朗读。 2．了解有关航天飞机和载人宇宙飞船的概况。 课时安排：1课时 教与学过程： 一、导入新课： 1、由学生已知导入。 师询问学生是否知道中国宇航员杨立伟的事迹，从而引出杨立伟是一个成功的英雄。再讨论明确美国“挑战者”号英勇牺牲的七名宇航员虽然升空失败但仍然称得上是英雄，应“不以成败论英雄”，从而引出课文。 （板书课题、作者） 2、欣赏图片：七名宇航员的肖像和“挑战者”号爆炸时的情景。 二、：学习新课 （一）初读课文整体感知 师——请同学们快速阅读课文，读的过程中做到： 1.看看里根总统讲了哪些内容？ 2.体会里根总统在演讲时的感情是怎样的？ （师提醒学生快速阅读的方法：①必须是默读，不要朗读。力戒倒回去重读。②采取抓内容要点、抓关键字、词、句、段的读法。内容相同的段落可以适当合并，有时可以读得快些，甚至是跳读。） （二）、读出自我，合作交流： 朗读指导 1．师明确课文大致所包含的两种感情：悲痛和力量。阐释说明这两种感情的变化脉络是前半部分主要是抒发悲痛，后半部分主要是表达力量。但两者不是泾渭分明，而是水乳交融的。 2．师明确朗读课文的语气：低沉→激昂。 3．教师选取三个自然段范读。 4. 小组朗读互评 （三）、重点赏读，探究质疑： 师——找出你认为精彩或让你感动的语句或段落，有感情地读给大家听，并说说你对它的理解。 （学法指导:这个环节可结合“研讨与练习”一、二。学生说理由时，只要能说出他所体会
北师大八年级上册历史复习提纲 第一单元列强的侵略与中国人民的抗争 第1课鸦片战争的烽烟 一、林则徐虎门销烟 1、原因：为了打开中国市场，转变英国对华贸易逆差 2、时间，地点：1839年，广州虎门 3、影响：向全世界表明了中国人民反侵略的决心，振奋了民族精神。 4、评价林则徐。（答案：他是中国历史上杰出的民族英雄） 二、中英《南京条约》 1、鸦片战争爆发的原因：直接原因：虎门销烟 根本原因：英国看中了中国潜在而巨大的市场价值 2、时间：1842年 3、内容：①开：开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸 ②关：英国进出口货物缴纳的税款中国需同英国商定 ③割：割香港岛给英国 ④赔：赔偿英国2100万银元 4、影响：①《南京条约》是中国历史上第一个不平等条约； ②使中国丧失了独立自主的地位； ③社会性质发生变化，中国开始沦为半殖民地半封建社会，鸦片战争 是中国近代史的开端。 三、魏源与《海国图志》 1、魏源是鸦片战争后先进中国人的代表； 2、著作：《海国图志》，主要的思想：“师夷长技以制夷” 3、魏源的这种思想是对闭关自守的传统观念的挑战。 第2课劫难中的抗争时间：1856－1860年 1、第二次鸦片战争起因：英法企图进一步打开中国市场（是鸦片战 争的继续和扩大） 结果：英法联军进入北京城，火烧圆明园 劫难①时间：第二次鸦片战争期间 ②割占我国东北和西北150多万平方公里土地 2、俄国趁火打劫③《瑷珲条约》割占中国东北外兴安岭以南、黑龙 江以北60多万平方公里土地，是割占土地最多的 一个条约 1、太平军痛打洋枪队：领袖：洪秀全；定都南京（改名天京）；痛枪队，抗争：击毙洋枪队首领华尔。 2、左宗棠收复新疆：歼灭阿古柏，收回伊犁，清政府1884年设立行省 巩固了西北边防，捍卫了国家主权和领土完整。
2019-2020学年度北师大版历史九年级上册第21课近代自然科学复习特训四十 科技改变了世界面貌，改变了人们的生活。爱因斯坦的研究成果（） A、为近代自然科学的发展奠定了基础 B、打击了神权统治的根基 C、为原子能技术的开发提供了理论依据 D、使人类进入信息社会 【答案】： C 【解析】： ［分析】本题考査的是世界近代看名的科学家的知识.妥因靳坦的主要硏宾成卑昱相对论,相对论的提出为原子弹的发明和原弄紂应用提供了理论基础,所以官案是C. 【点评】本题淮度V,考亘的是世界近代苦名的科学家爰因斯坦成就的知识。 下图中人物是美国著名的“发明大王〃，若请你为他配音，可以选择的台词 是（）
A、“天才不过是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水" B、"我要扼制住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服〃 C、“如果我看得远。那是因为我站住巨人们的肩上〃 D、“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，我们就不会为它的重负所压倒〃【答案】: A 【解析】: 【分忻】A项“天才不过是百分之FJ灵咸「加上百分之九十九的汗水"是爰迪生的舍言,睜合题意； B项”我要扼制住命运的眨喉,它决不能便我完全屈服”是贝多芬的名言,不符合题意； C项"如果我看得远。刃嗨因为我站住巨人们的肩上"是牛顿的名言,不符台题意； D? "如臬我们选择了最能为人类福利而劳动的胆业,我们就不会为它的重员所压倒”昱马克思的名言,不符合题意；故答棗为A。 ［点评】本题淮度较小，考童发明大王妾迪生的名言. ＞第3题【单选丿 思想一行动一结果是人类活动的一般规律。以下遵循这一规律的是（） A、和魂洋才一大化改新一日本山奴隶社会过渡到封建社会 B、人文主义一文艺复兴运动一雅典民主政治达到顶峰
《真正的英雄》教案5 一、教材的地位与作用： 《真正的英雄》是鲁教版初一下册第四单元第四篇课文。本单元以探险为主题。丰富的题材，多样的文体，引人入胜的情节，令人深思的主题和精美的语言表达，将使学生对本单元的“探险之旅”充满兴味！《真正的英雄》是一篇演讲词（演讲稿），这篇演讲词声请并茂，它既是悲痛的，又是鼓舞人心的。是一篇关于航天探险的悲剧的文章。 二、教学目标： 本文有着动人心魄的力量，言语从演讲者的肺腑自然流出。特定三维目标如下： 知识和能力目标：（1）整体感知文意，深刻体会文章中那种动人心魄的力量和演讲者以情动人，以情感人的情感。（2）初步学习并掌握有关演讲词（演讲稿）的文体知识。 过程和方法目标：采用多媒体辅助教学。认真朗读演讲词，理清文章思路。体会重点语句蕴涵的深刻哲理，并积累有价值语言。采取自主、合作、探究的学习方法，理解本文所展现的主题思想。 情感态度和价值观目标：体味本文作者的深沉而悲痛但却发自内心的赞颂与敬佩之情。培养学生高度的社会责任感与为事业勇于献身的精神。 三、教学重点：反复朗读课文，整体感知文意。掌握有关演讲词（演讲稿）的文体知识。 四、教学难点：体味重点语句蕴涵的深刻哲理，及本文作者所洋溢的赞颂与敬佩之情。从小培养他们高度的社会责任感与为事业勇与献身的精神。 五、教学方法： 以学生为主，进行启发式与引导式相结合的方式同时采用朗读法教学。帮助学生更好的理解文章的主旨与情感。 四、教学手段：多媒体辅助教学 五、教学时间：二课时 六、教学过程： 第一课时 教学目标： 1、初步学习并掌握演讲词（演讲稿）文体知识。以此有感情的朗读课文，整体感 知文意。 2、初步体会作者那饱含真挚情感的哲理语言与文章中体现的对英雄们充满无限 敬仰与赞颂之情！ 教学过程： 一、设情境导入新课（10分钟） 1、出示航天飞机的图片，请学生根据自己掌握和搜集的有关航天知识进行介绍。（5分
第20课西欧的基督教文明 课程标准 以查理·马特改革和丕平献土为例，了解西欧封建等级制度的特点和罗马教廷的地位。 通过讲述琅城起义的故事，了解西欧城市兴起的历史意义。 了解基督教的产生与传播。 教学目标 知识与能力 简述查理·马特改革，了解西欧封建等级制度的特点。 说出丕平献土的故事，简述罗马教皇国的形成和罗马教廷的地位。 讲述琅城起义的经过，了解西欧城市兴起的历史意义。 过程与方法 比较西欧封建制度、城市与中国的异同，三大宗教的对比，学习用比较法来认识历史问题。 阅读与骑士制度、基督教有关的书籍（如《唐璜》《堂·吉诃德》《红与黑》等），加深对课文内容的理解。 情感态度与价值观 通过对基督教教义的学习，认识宗教的本质，培养唯物主义的世界观。 通过对西欧基督教文明的学习和了解，认识到西欧基督教文明具有不同于东方文明的鲜明特点，从而加深对世界文明发展多样性的认识。 教学重点难点 重点西欧的基督教会。 难点西欧的基督教会、西欧城市的兴起。 教学准备 教材分析 ６世纪以后，西欧社会由古典奴隶时代向中古封建时代转变，希腊罗马文化逐渐为基督教文化所取代，基督教文化成为西欧文化的核心、封建社会的精神支柱。从某种意义上说，中古西欧文明就是基督教文明。我们这节课从西欧的封建制度、基督教会和中世纪的城市三个方面介绍中古西欧基督教文明。 学情分析 新民中学八年级学生都来自城市，而且本校是南宁市第一批课改实验学校。学生基础较好，思维活跃，尤其是运用电脑解决问题的能力较高。学校多媒体教学开展得很普遍，学校有专门的网页，另外每班都有各自的网页，为课程整合提供了很好的平台。 课前准备 教师：在学校的主页上将相关资源（素材和相关网站）进行链接，以供学生查阅。 链接的素材包括： 图表：《罗马帝国的分裂图》《凡尔登条约签订时西欧形势图》《查理帝国的分裂形势图》《基督教的兴起与发展示意图》《西周分封制示意图》《意大利政区图》。 文字资料：关于宫相，查理·马特人物介绍，查理·马特的改革，《唐璜》选段，《堂·吉诃德》选段，《圣经故事》选段，《红与黑》选段。 插图：宫相查理·马特像，《圣母像》，《封臣向封君宣誓效忠图》，名画《最后的晚餐》，《基督受难像》，中古欧洲的农庄，欧洲的封建城市一瞥。
《真正的英雄》教案 一教学目标： 知识目标：1. 理解积累“余暇、阴霾、迫不及待、孜孜不倦、锲而不舍”等词语。 2.了解有关航天飞机和载人宇宙飞船的发展情况。 3.了解演讲词的特点。 能力目标：1.体会演讲者丰富强烈的思想感情。 2.联系生活体验，理解本文意味深长的语句，把握文章的主题思想。 情感态度和价值观：学习航天英雄在探索太空活动中所表现出的勇气和献身精神。 二教学重、难点： 1.充分朗读课文，体会演讲词所表达的思想感情。 2.理解文中意味深长的语句，深入领悟主题思想。 突破方法：多形式，多角度朗读理解文本，以快速阅读实现整体感知，以听录音体味感情基调，以体验角色总统般地投入情境把握思想感情。 三课时安排：2课时 四教学过程： （一）情境导入： 同学们，你心目中的“英雄”是谁？“英雄”一词你怎么理解？ 英雄——（1）才能勇武过人的人。 （2）不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦佩的人。 （3）具有英雄品质的人。 那好，今天我们一起来学习一篇有关“英雄”的文章《真正的英雄》（板书） （二）交流资料，讲英雄 1.了解作者的生平：1911年2月6日出生于伊利诺伊州坦皮科2004年6月5日逝世于加州洛杉矶贝莱尔。美国政治家，第33任加利福尼亚州州长，第40任美国总统（1981年-1989年）。他也是一名伟大的演讲家。在踏入政坛前，里根也担任过、报社专栏作家、电视节目演员、电影演员和励志讲师，并且是美国影视演员协会（Screen Actors Guild）的领导人。他的演说风格高明而极具说服力，被媒体誉为“伟大的沟通者”(The Great Communicator）。历任总统之中，他就职年龄最大。他是历任总统中唯一一位演员出身的总统。 2.介绍交流有关航天飞机和宇宙飞船的概况，感受科技进步。 3.教师多媒体展示航天飞机外形、熊熊的火球、爆炸时的分叉火焰、飞机残骸的视频。 4.听泛读课文。 5.介绍演讲词的分类：叙事型、抒情性、说理型 演讲词的特点：针对性、条理性、鲜明性、通俗性、适当的感情色彩。 （三）朗读感知，知英雄 学生快速阅读课文，标识字词，画出宇航员的名字，并梳理文章的写作思路。 1.字词 哀悼（dào ）锲而不舍（qiè）勋章（xūn ）锤炼（chuí） 阴霾（mái ）孜孜不倦（zī ）企求（q? ）凝聚（níng ） 战栗（lì）拓荒（tuò）弥补（mí）不朽（xi? ） 2.词语积累 哀悼：悲痛的悼念（死者）。 锲而不舍：比喻有恒心有毅力。 迫不及待：急迫的不能再等待。
北师大版八年级历史下册期中试卷及答案 一、选择题（每小题2分，共50分） 题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 题号14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 1、拿破仑曾说，中国是一只沉睡的雄狮，它一旦醒来，整个世界都会为之颤抖。雄狮醒来，让“中国人民站起来了”的历史事件是 A、中国共产党的成立 B、中华人民共和国的成立 C、中国重返联合国 D、中国人民政治协商会议第一届全体会议召开 2、下列有关我国1950—1952年底土地改革运动的有关内容表述不正确的是 A、其主要目的是将土地收归国有 B、土地改革的完成，废除了我国两千多年的封建土地制度 C、土地改革使三亿多农民分到了土地 D、它解放了农村生产力，促进了农业生产的恢复和发展 3、1950年，土地改革在全国轰轰烈烈地展开，当时尚未进行土地改革的省份是 A、安徽 B、浙江 C、甘肃 D、西藏 4、彭德怀曾说“它雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了-------”其中“它”所指的历史事件是 A、解放战争 B、新中国成立 C、西藏和平解放 D、抗美援朝 5、2010年3月“两会”期间，同学们看到一张老照片，纷纷推算 它的年龄，准确的是 A、54年 B、56年 C、61 D、89 6、下列对周恩来所参加的重大历史活动叙述正确的是 ①任职黄埔军校，培养军事政治人才②参加重庆谈判，争取国内和平③访问印度和缅甸，提出“求同存异”方针④出席万隆会议，提出和平共处五项原则 A、①② B、②③ C、①②④ D、①③④ 7、孔子曾提出过“君子和而不同”的思想，意思是“和谐而又不千篇一律，不同而又不互相冲突”，运用这种思想处理不同社会制度国家间关系取得成功的范例是 A、和平解放西藏 B、香港、澳门回归 C、万隆会议的圆满成功 D、中美建交 8、2009年“丰田汽车召回”事件在世界引起轩然大波。那么，我国第一批国产“解放”牌汽车是属于何时的成就 A、新中国成立时期 B、第一个五年计划时期
第一章列强的侵略与中国人民的抗争 第1课鸦片战争的烽烟 一、虎门销烟：1、鸦片流毒给中国人民带来了深重灾难。2、直接 危胁到清朝的财政。3、军队丧失战斗力。1839年6月3日， 林则徐在广州虎门销烟。（林，开眼看世界第一人）4、意义： 向全世界表明了中国人民反抗侵略的决心和勇气，振奋了民族 精神，维护了民族尊严。（国际禁烟日） 二、鸦片战争 1、时间：1840.6----1842.8 侵略者：英国。 导火线：1839年林则徐虎门销烟 2、根本原因：为了开辟中国市场，推销工业品，掠夺廉价的工业原料。 3、结果：签订第一个不平等条约《南京条约》影响：见“重点内容提要” 三、重点内容提要 1、简述《南京条约》的主要内容 时间：1842年签订国：英国侵略者和中国 ※内容：a、割香港给英国b、赔款2100万元户c、开放广州、厦门、宁波、福州、上海五处为通商口岸d、英国进出口货物缴纳 的税款中国须向英国商定。 ※2、鸦片战争的影响：中国领土完整受到破坏；政府财政吃紧，人民负担加重；自然经济遭到破坏；失去官税自主权。鸦片战争以后，
中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。 鸦片战争的启示：落后就要挨打。国家政治腐败导致落后，闭关锁国、科技落后也会被动挨打。我们要富国强兵，状大国力，走向富强。 二、魏源与《海国图志》 1、生活年代：鸦片战争时期。 2、突出贡献：“师夷长技以制夷”编成〈海国图志〉。（睁眼看世界） 3、思想主张：主张设立工厂，制造轮船，枪炮，兴办民用企业。学习西方练兵方法，用新式武器装备军队。 第2课劫难中的抗争 一、第二次鸦片战争 1、时间：1856.10---1860.10 侵略者：英法为主凶，美俄两国为帮凶原因：为进一步打开中国的市场，扩大侵略权益 2、主要罪行：（1）※1火烧圆明园：1860年，英法联军，攻入北京，闯进圆明园，他们争先恐后掠夺珍宝，抢不走的东西，他们就砸碎，为掩人耳目，他们又放火焚烧。2签订《北京条约》，增开汉口、南京、天津通商口岸。※中国半殖民地半封建化程度进一步加深。（2）※俄国侵占我国大片领土：在第二次鸦片战争前后，俄国趁火打劫，强迫清政府签订一系列不平等条约《爱珲条约》《尼布楚条约》，并割占中国东北和西北领土一百五十多万平方公里。 3、太平军痛打洋枪队 （1）1851年，洪秀全在广西桂平金田村起义，建号：太平天国。
真正的英雄 教学目标：1、字词积累。 2、整体感知，理清文章结构，把握内容。 3、了解演讲词的特点。 4、理解宇航员的精神，体会英雄的含义，把握主旨。 5、朗读课文，感受文中隐含的强烈感情。 重点：1、整体感知，理清文章结构，把握内容。 2、理解宇航员的精神，体会英雄的含义，把握主旨。 3、朗读课文，感受文中隐含的强烈感情。 情感态度、价值观：理解人物的人生追求，引导学生去追求有信念、有理想、有奋斗的人生。教学方法：通过整体感知、细节品味等途径，运用自读、朗读、讨论等方法，引导学生深入文本，感受人物精神，与作者对话；与自己对话、与同学老师对话，在感受、 体验、交流的课堂学习过程中逐渐提升情感态度价值观。学法：采取“自主、 合作、探究”的学习方式，让学生自主进入文本，读出感受，发现问题，通过合 作交流的方式探讨、解决问题。 课时安排：一课时 教学过程： 一、导入。 仰望苍穹，我们内心会有无穷的遐思，想象着太空的模样，神游其中。但人类真正走向太空的每一步，是需要解决很多问题，需要战胜重重艰难险阻，需要人类优秀的儿女付出一切，包括生命。今天，我们学习《真正的英雄》这篇课文，来感受人类探索太空的勇气和信心。 二、解题。学生交流后媒体展示背景资料。 三、媒体展示学习目标。 四、审读题目和导语，进行联想，提出问题。（预测学生提出的问题归类，媒体展示） 1、谁是真正的英雄？他们有什么特点？ 2、什么是真正的英雄？ 3、真正的英雄有什么价值？ 4、作者要表达什么？ 五、自学。 1、齐读字词，正字音。 2、自读课文，找出表现作者情感、观点、人物特点的句子。 3、完成学习目标。 六、交流。 1、概括内容。 赞颂英雄，分别追忆几位献身的英雄，对英雄的罹难表示深深的哀痛，号召人们永远记住这些真正的英雄，化悲痛为力量，继承他们未竟的事业，继续向太空进军。 2、理清思路。文章结构是“总——分——总”。 第一部分（1-4）：表达深深的哀痛和对英雄的赞颂。第二部分（5-13）分别追忆几位献身的英雄，要人民永远记住“这些真正的美国英雄”。第三部分（14-21）号召人民化悲痛为力量，继承英雄未竟的事业，继续向太空进军。 3、演讲者在演讲中有什么样的情感？
北师大版八年级（下）历史期中复习资料之一——大事年表 1949 ◎第一届中国政治协商会议召开 ◎中华人民共和国成立 ◎人民解放军海、空军建立 1950 ◎中国人民志愿军抗美援朝 ◎颁布《中华人民共和国土地改革法》 1951 西藏和平解放 1952 土地改革完成 1953 ◎公布过渡时期的总路线 ◎制定第一个五年计划 ◎签订《朝鲜停战协定》，抗美援朝胜利 ◎在同印度谈判中，首次提出和平共处五项原则 1954 ◎一届人大一次会议制定了《中华人民共和国宪法》，是我国第一部社会主义类型的宪法 ◎周恩来同印度、缅甸发表联合声明，一致以和平共处五项原则作为指导相互关系的基本准则 1955 周恩来出席万隆会议，提出“求同存异”的方针 1956 ◎三大改造完成，社会主义制度在我国基本建立起来 ◎中共八大召开 1958 ◎中共八大二次会议召开，通过建设社会主义总路线 ◎开展“大跃进”和人民公社化运动 1964.10 中国第一颗原子弹在我国新疆罗布泊地区爆炸成功。中国人民依靠自己的力量掌握了核技术 1966.5 通过“五一六通知”，文化大革命开始 1966.8 文革全面发动，中共八届十一中全会召开, 毛泽东发表《炮打司令
部——我的一张大字报》，矛头指向刘少奇和邓小平 1966. 10 我国成功进行了导弹核武器试验, 实现了导弹和原子弹的结合1967. 6 我国成功进行了第一颗氢弹爆炸试验，成为世界上继美国、苏联、英国之后第四个能够自己研制氢弹的国家 1970.4 “长征1号”运载火箭将中国第一颗人造地球卫星“东 方红l号”顺利送人太空轨道，从此，中国在空间技术领域跻身 于世界先进国家行列。 1971.9 粉碎林彪反革命集团 1971.10 中国恢复在联合国的合法席位 1972 ◎尼克松访华，发表《中美联合公报》 ◎日本首相田中角荣访华，中日建交 1973 袁隆平培育出“籼型杂交水稻” 1976.9 毛泽东逝世 1976.10 粉碎江青反革命集团，“文化大革命”结束 1977 恢复高考 1978 十一届三中全会召开 1979 中美建交 1980 在深圳、珠海、汕头、厦门设置经济特区，打开了对外开放的窗口。1984 ◎开放l4个沿海港口城市 ◎在洛杉矶举行的第23届奥林匹克运动会上，中国人实现了奥运历史上零的突破。 1986 ◎实施“八六三”计划 ◎颁布《中华人民共和国义务教育法》 1990 开发、开放上海浦东新区
2019年精选初中八年级上册历史第1课鸦片战争北师大版知识点练习【含答案 解析】第九十五篇 第1题【单选题】 英国发动鸦片战争的主要目的是( ) A、报复中国的禁烟运动 B、保护鸦片正常贸易 C、争取外交礼仪平等 D、打开中国商品市场 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 中国近代史以鸦片战争为开端，主要是因为( ) A、长期闭关锁国的状态被打破 B、中国开始遭受外来侵略 C、民族矛盾取代了阶级矛盾 D、社会性质开始发生了根本变化 【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】
两次鸦片战争的爆发，体现出当时整个世界发展的大趋势是西方列强国家主要想( ) A、攫取落后国家的土地 B、抢夺落后国家的金银 C、推动落后国家搞改革 D、开拓落后国家为市场 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 标志着中国近代史开端的事件是( ) A、鸦片战争 B、洋务运动 C、戊戌变法 D、辛亥革命 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】 “对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。”陈旭麓所说的“这场战争”是指( ) A、八国联军侵华战争 B、鸦片战争 C、第二次鸦片战争 D、甲午中日战争 【答案】：
【解析】： 第6题【单选题】 一位老人生于1850年，卒于1902年，他一生可能经历那些事？( )①鸦片战争②第二次鸦片战争③甲午中日战争④八国联军侵华战争⑤林则徐虎门销烟⑥义和团运动 A、①②③④ B、①③④⑥ C、③④⑤⑥ D、②③④⑥ 【答案】： 【解析】： 第7题【单选题】 历史学习中，常常要对历史要素的关联进行分析，下列史实没有关联的是( ) A、鸦片战争——《南京条约》 B、第二次鸦片战争——俄国割占中国北方大片领土 C、甲午中日战争——《马关条约》 D、八国联军侵华战争——火烧圆明园 【答案】： 【解析】：
真正的英雄 一、视频导入 同学们还记得《伟大的悲剧》讲述的是什么样的故事嘛？ （斯科特一行五人与挪威人阿蒙森争做最早到达南极点的第一人，结果以失败告终，在返回途中遭遇暴风雪不幸遇难。） 其实，在人类科学探险的道路上，这样的事情发生过太多太多了。人类科学探险的道路，从来就不是一帆风顺的。但是，人们从未因此而停下探索的脚步！ 1986年1月28日，美国第二架航天飞机“挑战者”号在进行了第10次飞行，然而在升空73秒后发生爆炸，价值12亿美元的航天飞机化作碎片，坠入大西洋，7名机组人员全部遇难，造成了世界航天史上最大的惨剧。这是美国进行25次载人航天飞行中首次发生在空中的大灾难。（观看视频） 当长烟在天际消散，悲痛却在人们的心中积聚起来。1月31日时任美国总统的里根在追悼会上发表了声情并茂的题为《真正的英雄》的演讲。今天我们将跟随里根走进英雄的世界。 二、整体感知 1．作者简介 里根，美国第49、50任总统。历任总统之中，他就职年龄最大。也是历任总统中唯一一位演员出身的总统。 在踏入政坛前，里根也担任过运动广播员、救生员、报社专栏作家、电影演员、电视节目演员和励志讲师，并且是美国影视演员协会的领导人。他的演说风格高明而极具说服力，被媒体誉为“伟大的沟通者”。 2．速读课文，找出生字词，同时找出你最敬佩的英雄人物，并说说理由。 哀悼（dào）锲而不舍（qiè）勋章（xūn）锤炼（chuí） 阴霾（mái）孜孜不倦（zī ）战栗（lì）拓荒（tuò） 3．现在就让我们一起走近英雄。 请大家看PPT，这就是在这次意外中牺牲的七位英雄的遗照，请同学们找出你最敬佩的英雄，并说说理由。 （学生分别说出七位英雄的性格和品质。） 机长迪克·司各比，不怕危险； 驾驶员迈克·史密斯，为祖国屡建战功； 宇航员朱蒂丝·莱恩尼科，乐观（笑对工作，笑对人生）； 埃里森·奥尼佐卡，有梦想并为之奋斗（充满梦想，建树了难忘的业绩）； 罗纳德·麦克耐尔，有梦想，性格刚毅（性格刚毅）； 格里高利·杰维斯，善于感激（不忘母校，为国争光）；
《真正的英雄》教案 教学目标： 1．把握课文内容，体会作者的思想感情； 2．朗读精彩语句，并理解其深刻含义； 3．理解人类在科学探索上愈挫愈奋，不屈不挠的伟大精神。 重点难点： 重点：把握内容，体会感情，理解精彩语句的含义。 难点：演讲词的特点。 教学过程： 一．导入 1、在科学探索的漫漫长路上，人类每前进一小步，都可能以牺牲她一部分最优秀的儿女作为代价。可是，人类并不因此停步不前，而是总结教训，积蓄力量，继续前进，创造一个又一个新的科技奇迹。 1986年1月28日上午美国东部标准时间11点38分，美国“挑战者”号航天飞机在升空约1分12秒后突然爆炸，机上七名宇航员全部遇难。爆炸后，飞机变成熊熊燃烧的巨大火球，拖着长蛇般的然后分叉的火焰和黄白色浓烟坠入大西洋中。这架耗资12亿美元的航天飞机，转瞬间销于无形。美国全国上下悲痛万分，纷纷哀悼；全世界也为之震惊，各国元首纷纷发表讲话，对死难者家属和美国人民表示慰问。当时的美国总统里根当晚即向全国发表了电视讲话，对罹难的英雄表示哀悼，并决心继续对宇宙进行探索。1月31日，休斯敦航天中心举行隆重的追悼大会，里根总统在会上发表了声情并茂的演讲。本文即是这次演讲的演讲词。（演讲词属于议论文的范畴，但它一般不讲求说理的严密性和思维的逻辑性，而总是以某一种精神鼓舞人，以真切的感情打动人。本文即具备了这一基本特点。） 2、由学生已知导入。师询问学生是否知道中国宇航员杨立伟的事迹，从而引出杨立伟是一个成功的英雄。再讨论明确美国“挑战者”号英勇牺牲的七名宇航员虽然升空失败但仍然称得上是英雄，应“不以成败论英雄”，从而引出课文。（板书课题、文体、作者） 二、欣赏图片视频：七名宇航员的肖像和“挑战者”号爆炸时的情景 三．感知性阅读 请同学们快速阅读课文，读的过程中做到： 1、看看里根总统讲了哪些内容？ 2、体会里根总统在演讲时的感情是怎样的？ （师提醒学生快速阅读的方法：①必须是默读，不要朗读。力戒倒回去重读。②采取抓内容要点、抓关键字、词、句、段的读法。内容相同的段落可以适当合并，有时可以读得快些，甚至是跳读。） 解决问题： 1、你能体会出作者在文中所表达的思想感情吗?
1.下列各项中，能说明新中国的社会性质的是（） ①《共同纲领》对中华人民共和国性质的规定②西藏和平解放③1950年开始的土地改革④抗美援朝⑤保家卫国 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 2.在一部新闻纪录片的解说词中曾说：新中国的成立，揭开了中国历史的新纪元。下列能说明这一点的是（） ①人民成为新中国的主人②到1952年底，全国有三亿多农民分到土地③新中国从1953年开始实施国民经济建设的第一个五计划④1955年亚非会议隆重召开 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 3.为了维护国家领土完整和主权独立，新中国（） ①召开了中国人民政治协商会议②新政协第一届全体会议任命周恩来为政务院总理③1951年和平解放西藏④1950年中国人民志愿军抗美援朝 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 4.陈老师请一位大学教授给同学们讲革命史。讲完后，那位大学老师问小东，中国新民主主义革命相对辛亥革命的最大不同之处在于（） A.二者所推翻的统治政权不同 B.二者的时间长短不同 C.二者的方式不同 D.二者对于中国历史
发展的进程影响不同 5.从1949年召开中国人民政治协商会议第一届会议，到1954 年召开第一届全国人民代表大会第一次会议，说明（）A.新中国政治建设逐渐步入法制化轨道 B.新中国的经济结构已发生重大变化 C.新中国的土地改革已经发生重大变化 D.新中国开始进行社会主义“三大改造” 6.周恩来的个人外交魅力在国际上享有盛名。下列外事活动中，与他有关的是（） ①签订《朝鲜停战协定》②1954年6月访问印度和缅甸③在亚非万隆会议上提出“求同存异”方针④在1954年召开的第一届全国人民代表大会上被任命为政务院总理 A.①② B.③④ C.①③ D.②③ 7.我国外交部新闻发言人说，新中国自成立以来，就一直坚持走和平崛起之路。下列能反映新中国这一方针的有（）①抗美援朝②提出国与国之间和平共处五项原则③在万隆会议上提出“求同存异”方针④中国在联合国合法席位的恢复 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 8.2003年我国开始实施振兴东北老工业基地计划。根据国民经济建设的第一个五年计划可知，东北地区是（） A.轻工业基地 B.重工业基地 C.军工产品基地
北师大版八年级历史上册 第20课《抗日战争的胜利》 【课程标准】： 了解中国共产党第七次全国代表大会的主要内容； 探讨抗日战争胜利的历史意义。 【教学目标】 知识与能力 1、了解中共“七大”的时间、地点，掌握中共“七大”的主要内容和历史意义。 2、知道日本无条件投降的时间，学习识读历史地图的基本技能。 3、收集、阅读、讲解有关抗战的故事。 【教学过程】 （一）教学准备阶段 教具：电子白板多媒体课件 教师准备： 1.自制电子白板课件。 2.分析学情，查找有关资料，为学生提供阅读材料。 学生准备： 提前预习，搜集有关抗战的资料，阅读有关材料。 （二）教学活动过程 1．导入新课 昨天、今天、明天 提问：每次做完阶段性的测评之后，我们要对成绩及卷面进行怎样的分析？ 同学回答：与前阶段进行比较、总结经验，制定计划。从面引出这个工作的名称：昨天，今天，明天。 哎，第20课就要用“昨天、今天、明天”的方法来学习它的内容。怎么学呢----可不是让我们学生分析试卷，而是让我们学生站在中国共产党的视角回顾一下它的历史（昨天），分析一下1945年时局（今天），展望一下未来（明天）。 2．学习新课
[“团结的大会，胜利的大会”] 第一步：回忆我党的“昨天” 出示三幅图：中国共产党党旗--- 遵义会议会址 百团大战相关图片。 引出相应的三个结果：中共一大的召开------指导思想：马克思主义 核心内容----确立了以毛泽东为首的党的正确领导。 说明----毛泽东思想正确性 以上三个结果分析得出值得我党保留的经验 昨天 ----解决的办法：联合一切可以联合的力量。 D：日本侵略者沿未打败------团结起来打败日本侵略者。
八年级单元复习学案九 专题复习：备课日期上课日期 No. 一、历次重要会议专题 （一）党的创建时期 1．中共“一大”（1921、7、23，上海---嘉兴），宣告了中国共产党的成立 内容：①通过了中国共产党第一个党纲。确定党的名称为中国共产党；奋斗目标是推翻资产阶级，建立无产阶级专政和实现共产主义；中心工作是组织和领导工人运动。②选举陈独秀为中央局书记 2．中共“二大”（1922，上海）， 内容——制定党的革命纲领：最高纲领是建设共产主义；最低纲领是打倒军阀，推翻帝国主义，建立真正的民主共和国。 这是在中国第一次提出彻底地反帝反封建的民主革命纲领 3．中共“三大”（1923），确立建立革命统一战线的策略方针。 (二)土地革命时期 1．八七会议（1927、8、7，汉口） （1）内容：①纠正了陈独秀的右倾投降主义错误；②通过了开展土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针；③决定发动秋收起义。 （2）意义：是由大革命失败到土地革命兴起的转折点。 2．遵义会议（1935） （1）内容：①解决博古等人军事上和组织上的“左”倾错误；②肯定了毛泽东的正确主张，选举毛泽东为中央政治局常委。 （2）意义：确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。在革命的关键时刻挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命是党的历史上生死攸关的转折点。 3．瓦窑堡会议（1935）：确定建立抗日民族统一战线的策略方针。 (三)抗日战争时期 1．洛川会议（1937）：通过《抗日救国十大纲领》，决定实行全面抗战路线（即人民战争路线），决定开辟敌后抗日根据地。 2．中共“七大”（1945，延安） （1）内容：①毛泽东作《论联合政府》报告，提出废除国民党一党专政，建立民主的联合政府。②制定了党的政治路线：放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。③确定毛泽东思想为党的指导思想。 （2）意义：为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。 (四)解放战争时期 1．中共七届二中全会（1949，河北平山县西柏坡） （1）内容：①提出党的工作重心由乡村转移到城市，开始城市领导乡村时期；②指出党的总任务是迅速恢复发展生产，使中国由农业国变为工业国；③告诫共产党人要警惕“糖衣炮弹”的进攻。 （2）意义：解决了中国由新民主主义革命向社会主义革命转变的重大问题。 2．中国人民政治协商会议（1949、9，北平） 内容：①制定了《中国人民政治协商会议共同纲领》：确定新中国的名称为中华人民共和国；中华人民共和国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的国家，人民是国家的
2019-2020年七年级语文下册 24《真正的英雄》精品教学案（新版） 新人教版 一、学习目标确定的依据 1、课程标准 （1）整体感知文意，深刻体会文章中那种动人心魄的力量和演讲者以情动人，以情感人的情感。 （2）初步学习并掌握有关演讲词（演讲稿）的文体知识。 2、中招考点 演讲词（演讲稿）属于议论文的范畴，但它一般不讲究说理的严密性和思维的逻辑性，而总是以某种精神鼓舞人，以真切的感情打动人。它可以用来交流思想、感情、表达主张、见解；介绍自己的学习、工作情况和经验等，具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用。主要有以下三个考点：1、明确文章的论点。2、分析论据及其作用。3、辨析论证方法及作用。 3、教材分析 《真正的英雄》是鲁教版初一下册第四单元第四篇课文。本单元以探险为主题。丰富的题材，多样的文体，引人入胜的情节，令人深思的主题和精美的语言表达，将使学生对本单元的“探险之旅”充满兴味！《真正的英雄》是一篇演讲词（演讲稿），这篇演讲词声请并茂，它既是悲痛的，又是鼓舞人心的。是一篇关于航天探险的悲剧的文章。 4、学情分析 应采用多媒体辅助教学。认真朗读演讲词，理清文章思路。体会重点语句蕴涵的深刻哲理，并积累有价值语言。采取自主、合作、探究的学习方法，理解本文所展现的主题思想。 二、学习目标 1、通过参照课下注释或者工具书，能说出作者，能写出重点字词并能够正确理解字义。 2、通过速读课文，能理清文章思路，体会作者的情感。 3、通过朗读课文，学习宇航员的优秀品质和高尚精神。 三、评价任务 1、针对目标1，设计个一活动：通过朗读课文，能说出作者，能写出重点字词。 2、针对目标2，设计两个活动：通过速读课文，能说出文章的主要内容。 3、针对目标3，设计一个活动：通过理清文章的思路，能说出每个宇航员的性格特 点，并学习宇航员的优秀品质和高尚精神。 四、教学过程 背景：1986年1月28日上午美国东部标准时间11点38分，美国“挑战者”号航天飞机升空约1分12秒后突然爆炸，机上七名宇航员全部遇难。爆炸后，飞机坠入大西洋中。这架耗资12亿美元的航天飞机，转瞬间销于无形。美国全国上下悲痛万分，纷纷哀悼；全世界也为之震惊。1月31日，休斯敦航天中心举行隆重的追悼大会，里根总统在会上发表了声情并茂的演讲。本文即是这次演讲的演讲词。 演讲词：属于议论文的范畴，但它一般不讲求说理的严密性和思维的逻辑性，而总是以某一种精神鼓舞人，以真切的感情打动人。本文即具备了这一基本特点。