写鸽子的作文
在2011年的国庆节，我和爸爸，妈妈游览了武汉动物园，动物多得数不清。不过，最令我难忘的就是鸽子。
走进动物园，就像走进原始森林似的。郁郁葱葱的参天大树，青青的草，五颜六色的花，漂亮极了。白色的鸽子在草地走来走去，特别显眼。你看，背部的羽毛，像一件白色的衬衣。不光有白色，还有灰色。鸽子的眼睛红红的，像一对红宝石。它还有一对俊俏轻快的翅膀，比如，一只信鸽每分钟能飞1公里。
鸽子最喜欢吃谷粒，碎米。只要游人抛下碎米，它们都会飞快的赶来吃食，它们可不互相残害，游人用手喂食给鸽子的景象真让人体会到世界的美好。另外，我还了解到鸽子是和平的象征。每当鸽子自由的在蓝天飞翔，我总是在一旁静静的观赏着，看着那婀娜多姿的身躯，心中瞬间升起了想捕捉一只鸽子来饲养的想法。一直沉默不语的爸爸似乎看出我的心思。爸爸说：“你是不是想饲养鸽
子？”我点了点头。“鸽子是人们的朋友，你忍心捕捉朋友吗？”爸爸问。听了爸爸的话，我的脸红了，打消了这个念头。
鸽子啊鸽子，你这样美，又是人类的好朋友，怎麽不让我赞美呢？
写鸽子的作文
每个人都有自己的爸爸，而我的爸爸和别人的爸爸就很不一样，大家单看我写的这个题目就知道了吧！现在，我就来给大家介绍我的“鸽子迷”爸爸。
爸爸给人的第一感觉就是身材又高又瘦，瘦小的脸上有着一双又明亮、又尖锐的眼睛，鼻子长得高高的、挺挺的，还有一张不怎么喜欢说话的嘴巴和一对小小的耳朵。爸爸在天气热的时候最喜欢穿的就是格子衬衣和花衬衣，再配上薄薄的年仔裤和一双棕色的休闲皮鞋，给人的整体感觉是又精神又清爽。
爸爸平时没事的时候就爱到茶馆喝点小茶。还有一个比天还大、比海还辽阔的爱好-----
就是喜欢养鸽子、陪鸽子和放鸽子。爸爸已经喂了二十多年的鸽子了，基本上每两个月都要参加市、区、县鸽协会组织的放鸽比赛。记得有一次爸爸有一只鸽子飞了市上第四名的好成绩，还有几只鸽子也是第57、68、90的好名次，只要进了前100名都有奖金，那次四只鸽子连手为爸爸挣了1000元的奖金，可不知道怎么的，爸爸还是一脸不高兴的样子，接连两三天都是表情伤心、眉头紧锁的样子，回了家后也是不怎么说话，吃了饭就睡觉去了，后来妈妈问他，他才不高兴的说，虽然四只鸽子为我挣了奖金，但是他一共放了20只，可是现在都过去三天了，才回来四只，其它的鸽子连个“影子”都没有，你怎么叫我不伤心嘛。
还有一次，爸爸也放了鸽子，还交了500元的参赛费，结果到头来一只鸽子也没有入围，可爸爸却一脸高兴的样子，笑得连嘴都合不拢了，和上一次真是鲜明的对比，我问爸爸他才高兴的说，虽然一只鸽子都没入围，而且500元的参赛费也“泡汤”了，但是放的鸽子全部都回来了，你说我能不高兴吗？这真是爱鸽如命、为鸽
舍钱的爸爸呀！
爸爸爱鸽子，还有一种方式，爸爸工作的地方在坡上，为的就是给鸽子一个宽敞、温暖的家，为了每天能让它们吃得饱饱的，爸爸每天上午和下午分两次到坡上去喂它们，天气热的时候还要每天给它们用药水洗澡，为了不让鸽子寂寞，爸爸每天一把它们喂饱后就会呆在鸽子笼里几个小时，为的就是陪鸽子“说话、聊天”，每次喂的时候还会关心看有没有出去飞了后还没有回来的鸽子，还会亲手喂刚出生的小鸽子，爸爸那认真的样子，真是让我佩服。所以，慢慢的，爸爸也有了“鸽子迷”的称号。
这就是我的爸爸，你们也了解了吗？
写鸽子的作文
今天中午妈妈说要买鸽子吃，我就跟着妈妈来到东菜场买鸽子的地方。
走到鸽子笼旁，我蹲下来细细的看着里面的鸽子：十多只鸽子有的穿着一身“白大褂”，有的穿着一件“灰礼服”，还有的穿着带
圆点的“花衣服”，因为拥挤，羽毛掉了一地，它们睁着豆子大小般的眼睛，惶恐不安的看着我们，嘴里不停的发出咕咕的叫声，好象在说：“不要杀我，不要杀我！”我看着鸽子不禁想到，这些原本属于大自然的可爱的生灵马上就要变成人们口中的美味了，这是一件多么残酷的事啊！我真想对妈妈说，别买鸽子了，让它们在蓝天白云下自由自在的飞翔。我更想对全人类说：让我们和其他动物相处在这一个蓝色星球上吧，让和平之鸽飞遍全球的每个角落！
可爱的小鸽子小学二年级作文200字5篇邻居养了一群鸽子，今天，有一只落到了我家门口。 小鸽子头的两侧长着一对圆圆的、小眼睛，浅灰色的眼皮像一层薄纱。小鸽子的嘴巴是淡红色的，上面的一半长，下面的一半短。嘴巴上是隆起的两朵鼻花，鼻花上面各有一个小洞，那就是鼻孔。 小鸽子全身的羽毛都是白色的，仔细观察，就会发现它各处的羽毛并不相同。它头上的羽毛又密又短，用手摸一摸，滑溜溜的；背上的羽毛厚厚实实，层层叠叠，整整齐齐地排列着；肚子上的羽毛蓬松柔软像刚弹过的棉絮，要是摸一摸，还热乎乎的呢，真好看。 小鸽子一动不动，我看得都入神了。 鸽子是人类和平的象征。传说诺亚乘上方舟，在山顶放出一只信鸽，当鸽子衔回一枝橄榄树叶时，诺亚就知道洪水退去了。于是，白鸽和橄榄树枝便成为和平的标志。 我的家里也有一只可爱的小白鸽，是我上一年给我买的。
我经常叫它小白，它全身雪白，像穿着一套白色的礼服。圆圆的头像一个白鸡蛋，眼睛黑黑的，左转转右转转，好像两颗黑宝石一样，一双又长又尖的嘴上，有两个鼻孔，一双红色的小爪子，看起来小巧玲珑，非常可爱。 买回来的时候，它并不害怕，反而挺兴奋的。 它好像在说；“我终于有新主人了，哎呀，我真的好饿呀。” 于是，我给鸽子一点米，鸽子很快就吃完了，我又把他放了。 我爷爷家有十几只鸽子，那些鸽子的形状、颜色各不相同，只只逗人喜爱！ 我最喜欢那一只小白鸽，它头上羽毛又密又短，肚子下面的羽毛层层叠叠，摸起来很柔软。小白鸽有一对宝石般的小眼睛，嘴巴上长下短，脸上有个小孔，那是鼻子。它的爪子呈金黄色，每个趾尖上都有白色的小沟，这就是它的趾甲。它高兴时，翅膀能像折扇一样张开，真像在表演芭蕾舞！ 小白鸽还会表演杂技。有时候，它会把一只脚抬起，另一只脚站在地上，就像在表演“金鸡独立”，非常精彩。
圣诞节作文600字5篇 今晚，是平安夜。平安夜，一个和平的夜晚，一个宁静的夜晚，一个和平的夜晚。 我早早的钻进被窝，关上灯，静静的躺在床上。白天的烦恼和疲劳一扫而光，我就开始了胡思乱想。 我正在漫无边际的遐想，一条小而短促的消息把握拉了回来。 “今天是平安夜，圣诞老人要来。” “对呀，今天是平安夜，我要许愿。”于是，我又为要许什么愿而发起愁来。 “要一台电脑？不，不行。要控制自己！要一瓶魔法水？不，要这玩意干吗？”接着，我一个一个否定了自己的想法。 正当我为自己的小气而懊恼时，一个小句子闯了进来, 有一个小句子闯了进来，剩下的接二连三的都闯了进来。
我一个个仔细阅读：“南京大屠杀”、“百年抗战”、“事件”、“恐怖袭击”…… “对呀！”我想，“我应该要一只和平鸽！” 确定要什么之后，我又陷入了不安册等待中。“圣诞老人回来吗？”正当我左顾右盼的等待时，一个欢快的声音由远而近得 像我飘来。 红鼻头、小眼睛的圣诞老人出现在眼前，他笑眯眯的和平鸽递给我，并问我为什么要它，我说：“我要让和平鸽在所有人的心灵上撒下善良的种子！并让种子发芽、长大、开花、结果，让人人变得善良！” 圣诞老人依旧笑眯眯的，却没有说话。他走时，给了我一张纸。我打开看了看： 你是一个善良的孩子，和平鸽是一直有神奇的鸽子，让世界和平是大多数的人梦想，但是，还有一些人不喜欢和平。希望你能在以后的日子里，让和平鸽飞到世界上空, 撒下那从心里萌发出善良的种子。
圣诞老人，我想：“我一定要让和平鸽飞到世界上空，撒下种子，让地球不再充满硝烟，让地球不再留下疤痕。让地球不再哭泣！” 篇二：圣诞节 我有一个笔记本，里面的内容是极有条理的数学笔记。但每次合上它时我总是会想到温馨的圣诞节。这都怪封皮上闪着星光的英文字母，让我的联想无限地延伸。所以当我累了就会看看它，默念一句“”，这样我的心里就会泛起一点点温润的色彩，即使不能化解疲惫也还是会带来些许清凉的慰藉。 其实比起圣诞节我更希望拥有一个祥和热闹的春节。就像很久很久以前满足于热腾腾的饺子和覆盖了整个世界的爆竹与烟花。但我长大了，似乎失去了一些等待的耐心。我等不到爸爸妈妈以前那样的笑容，也等不到被冷落了的温情。所以即使思念春节又怎么样呢？还不如享受互不相识的节日。于是幻想着圣诞节的样子。 要感谢我的笔记本呢，它给我片刻温柔的力量。我差不多就要忘记我的时间，以为一个平凡的夜便是神奇的平 安夜，大家都在轻声吟唱一首祝福的颂歌。
人物描写作文600字：我的同学 导读：本文人物描写作文600字：我的同学，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 人物描写作文600字：我的同学 一头油黑亮丽的头发；一双乌黑明亮的美眼；一张樱桃一样红润的嘴唇，一双纤细的手；让那个人显得格外美、文静！ 她是一个爱学习的同学！在自习课上，有的同学在画艺术风味的图画；有的同学在下有趣的象棋；有的同学在猜字谜，而她，却在认认真真、聚精会神地做作业！这难道不是一个爱学习的人吗？ 她不仅爱学习，而且爱思考！在一次数学课上，老师大步走向讲台，给同学们提了一个问题。这个问题颇有难度，其他同学在装模作样地假思考，因为他们心里有一个共同点，那就是等老师讲答案！但那位爱思考的同学，在老师说话前就陷入了沉思。不一会儿，老师激动地说：“来，哪位同学说说你是怎么想的？”教室里顿时变得鸦雀无声。突然，那位同学勇敢地举起那纤纤细手，老师眼前一亮，“来，这位同学你说一说。”她井井有条、胸有成竹地说：“因为这个三角形是……所以……”“嗯，不错！”老师很肯定地说。坐下后，那同学像吃了蜜一样，甜甜地笑着！ 这位同学，她不仅爱思考，爱动脑，而且她作文棒！在一次语文课上，老师以她高超的知识和清楚的话语，给我们讲述了作文怎么写好。最后，开始写作文。有的同学像吃了兴奋剂一样，飞快的写；但
有的同学似乎没听懂老师讲的，陷入了思考中。可那位同学不一样，她要求速度快又求字写好。她把字写得整整齐齐，很清秀。又把速度也调快，两全其美，让老师看了啧啧赞叹！再加上她爱看书，所以作文好词多、好段多，让作文更加生动、有趣！ 那个人爱学习；那个人爱思考；那个人作文棒！她，就是我的好同学-——彭诗蕊！感谢阅读，希望能帮助您！
描写鸽子的作文600字_状物作文 【第1篇】 今天放学回到家，我就开始写起了我那无聊的作业。过了一会儿我感觉有点乏味了，想休息一下，找妈妈说会儿话，可是妈妈不在家，于是我就给她打了一个电话。挂上电话，我就回到了书房！ 正当我写得起劲儿的时候，我的余光感觉到我家的窗口总是有一个阴影飘来飘去，我的心提到了嗓子眼儿，鼓起勇气悄悄地把头侧向窗口！ 我惊奇地睁大了眼睛，你猜怎么着，我看到了一只漂亮的鸽子正落在了我家的窗台上！ 哇，我第一次这么近距离地观察一只鸽子！它可长得真漂亮呀！小鸽子也好奇地左右晃动着它的小脑袋，一双宝石般闪亮的眼睛好奇地看着我的房间！仿佛它也在思量着，这是哪里呀？真整齐！那个一只看着我的家伙，是个什么东西呀？我屏住了呼吸，唯恐把它惊动了！ 我上下打量着这个小家伙儿，它的眼睛周围有一圈圈的灰色的小点点，尖尖的小黄嘴巴秀气地向前伸着！嘴巴上边还有两个小黑孔，我估计那个是用来呼吸的吧！它身上披着一个键白灰相间的袍子，颈上为了一条闪光的锦缎一样的紫色围巾。看着他圆嘟嘟的身子，被一双纤细的小爪子支撑着，我还真的有点为它担心呢！可是，它看上去确实那么的无忧无虑，尊贵而优雅地站在那里和我对视着！ 我们就这样静静地彼此打量着对方，好一会儿，它终于用它秀气的嘴巴说理了一下它的羽毛，以一个优雅的展翅，飞离了我家的窗台！我的思想仿佛也随着它神游在了那蓝蓝的天空了！ 呵呵，鸽子，我的爱！ 【第2篇】 姑姑家养了一群鸽子，我十分喜欢它们。因为鸽子象征着和平友爱，而且更使我
惊叹的是，它的方向感极强，像一个指南针，不管飞到哪里，都能找到回家的路。 这群鸽子有的是黑色的，有的是灰色的，有的是白色的，那毛上还有光泽，在阳关的照耀下，变得银闪闪的。它们天天都“咕咕”地叫唤着，好像在叫我的姑姑。有一天，我发现它们叫得更厉害了，我想：“怕是饿了吧！”于是我在家里翻来找去终于找到钥匙的“住处”，然后拿来一只碗装满了米，接着打开笼门，轻轻地走了进去，忽然，“轰”的一声，鸽子吓得六神无主，连忙飞回窝里，地上散落着一地鸽子毛。我只是要来喂你们的，并无恶意，怎么会吓成那样呢？哦，对了，姑姑说过鸽子怕陌生人。我想：“先和鸽子建立‘友好关系’再和它们相处。”于是从那天起，我天天给鸽子喂食。几天过去了，它们终于熟悉了我。 不过有一次，我竟闹出了大笑话。那天，我突然想到：“鸽子怎么不生蛋呀？”于是又跑到鸽子房前，兴致勃勃地走了进去，发现有一只鸽子做出下蛋的样子，啊！它终于下出蛋来了！我走近窝边，鸽子被吓跑了，我抬头往窝里一探，果然有个雪白的鸽子蛋，我激动地拿起蛋，兴奋地跑下楼，向姑姑报喜：“姑姑，鸽子下蛋了！”姑姑回头一看，哭笑不得：“哎呀，这是我放的，是给鸽子训练孵蛋的土蛋。”我当时“扑嗤”一下笑了出来。哈哈，好一个傻乎乎的我，这么天真，这么可爱。 晚上，我做梦了，我梦见，那一群鸽子都长大了。我打开鸽笼，把它们都放了出去。飞吧，鸽子们！去为祖国的和平努力，让战争在世界上消失吧！ 描写鸽子的作文500字_状物作文 【第1篇】 最近几天，校园里来了几只鸽子，我也不断的与它们碰面。 跑步的时候，我仍闲不住地往教学楼看。几只鸟正在上头慢慢地行走，不时朝这里看看。我还以为只是那种小巧玲珑的麻雀，可仔细一看，这是几只鸽子！ 灰扑扑的脖子上有些发绿，像是一团灰中镶嵌着几粒闪着幽幽绿光的宝石。身体雪白雪白像是干净的雪筑成的，尾巴黑乎乎的，仿佛是浸过了墨汁。 这些鸽子仿佛有千里眼，顺风耳，好像是发现了我在窥视它们，鸽子们展翅高飞，一会工夫就消失得无影无踪。
写鸭子的作文600字 【篇一：鸭子旅游记(600字)作文】 精选作文:鸭子旅游记(600字)作文说明：这篇文章是根据六年级上 册第七单元写作的看图作文写得，读时请看一下那幅图会好一些！ 敬请谅解！鸭子旅游记小鸭子在一天天长大，鸭妈妈和鸭爸爸商量，准备让鸭妈妈带小鸭子们出去见见世面。第二天早上，太阳刚刚升起。鸭子小队已经出发，只见鸭妈妈背一个小包，里面装着一些食物，手举一块小红布，小鸭子们那个个精神抖擞，排着整齐的队伍，头上还带着一朵土里土气的小红花。看来它们准备得十分充分。经 过了几个小时的长途跋涉，终于来到了城里。小鸭子们由于第一次 进城，见什么都觉得很稀奇，东看看西瞅瞅，这可把鸭妈妈累坏了，刚把这个小鸭子拉回自己身边，另一只小鸭子又偷偷跑到了别的地方。正在鸭妈妈教育那只逃跑的小鸭时。剩下的鸭子被一个个头较 大的鸭子带到了下水道旁。红鸭好奇地问哥哥白鸭：哥哥这是什么 东西，是玩的吗？白鸭道：咱们踩上去看看呗！几只小鸭扭着屁股 踩了上去，但个头太小一下子掉了下去！等被鸭妈妈发现已经晚了，只能听见下水道里小鸭子们嘎嘎的呼救声，连人影都看不着了！鸭 妈妈真是又气又急又心疼！怎么办哪？只见路中间有一个男人，鸭 妈妈跑了过去，一直咬着那个男人的裤腿，见那人不懂，便大叫把 那人引到了下水道旁，见年轻人还是不理解他的意思便一直做动作。终于，年轻人明白了，他拿了一个网，一网小鸭们全都网了出来。 幸好，小鸭子们只是喝了几口脏水，鸭妈妈悬着的心终于放了下来，对小鸭们是亲了又亲，亲完了嘎嘎叫了起来，也许是对年轻人表示 感谢，还弯了弯脖子，像年轻人深深鞠了一躬！把小鸭们收拾干净后，鸭妈妈又带着小鸭子踏上了新得旅行！六年级:李?慧 篇一：小学作文：小鸭子历险记 小鸭子历险记
人物描写作文600字：我的同学 以下是关于人物描写作文600字：我的同学，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。 人物描写作文600字：我的同学 一头油黑亮丽的头发；一双乌黑明亮的美眼；一张樱桃一样红润的嘴唇，一双纤细的手；让那个人显得格外美、文静！ 她是一个爱学习的同学！在自习课上，有的同学在画艺术风味的图画；有的同学在下有趣的象棋；有的同学在猜字谜，而她，却在认认真真、聚精会神地做作业！这难道不是一个爱学习的人吗？ 她不仅爱学习，而且爱思考！在一次数学课上，老师大步走向讲台，给同学们提了一个问题。这个问题颇有难度，其他同学在装模作样地假思考，因为他们心里有一个共同点，那就是等老师讲答案！但那位爱思考的同学，在老师说话前就陷入了沉思。不一会儿，老师激动地说：“来，哪位同学说说你是怎么想的？”教室里顿时变得鸦雀无声。突然，那位同学勇敢地举起那纤纤细手，老师眼前一亮，“来，这位同学你说一说。”她井井有条、胸有成竹地说：“因为这个三角形是……所以……”“嗯，不错！”老师很肯定地说。坐下后，那同学像吃了蜜一样，甜甜地笑着！ ·
这位同学，她不仅爱思考，爱动脑，而且她作文棒！在一次语文课上，老师以她高超的知识和清楚的话语，给我们讲述了作文怎么写好。最后，开始写作文。有的同学像吃了兴奋剂一样，飞快的写；但有的同学似乎没听懂老师讲的，陷入了思考中。可那位同学不一样，她要求速度快又求字写好。她把字写得整整齐齐，很清秀。又把速度也调快，两全其美，让老师看了啧啧赞叹！再加上她爱看书，所以作文好词多、好段多，让作文更加生动、有趣！ 那个人爱学习；那个人爱思考；那个人作文棒！她，就是我的好同学-——彭诗蕊！ ·
描写小鸽子的作文300字 【第1篇】 今天，我要介绍一种大家都很喜欢的动物——鸽子。它穿着一件雪白的衣裳，从远看，就像是雪做的一样。它的眼睛乌黑光亮，就像一对黑珍珠。嘴巴又红又短又尖，上面还有两个隆起的小块。它的胸脯圆溜溜的，十分饱满。它的脚也是红红的，有三个小爪子，时刻抓牢树枝，生怕掉下去。 给鸽子喂食可有趣了。我把玉米粒倒在手心里，那些鸽子在我的手掌周围徘徊着，就是不肯吃。我说：“Come here，过来！”可它们 不但木有飞过来，还飞走了很多，只有几只警惕地看着我。我一急，就把手里的玉米粒全撒在地上。没想到那些鸽子扑打着翅膀飞了过来，把地上的玉米粒以风卷残云般吃光了，吃的时候还把身边的鸽子撞开，自己慢慢享用。我和鸽子渐渐熟悉起来，它们经常把我手心里的玉米啄的一干二净，搞的我手心怪痒痒的。有些还飞到我的肩膀上来抢食
物。 鸽子的叫声是不一样的。有时“咕——咕——咕——”地叫，而有时是“咕咕——咕咕——咕咕”地叫的。鸽子飞行时总要先扑打一下翅膀，然后展翅高飞。鸽子在天空中飞行的时候，犹如一个天使，十分美丽。 我喜欢这可爱的鸽子。 【第2篇】 几个星期前，外婆送了我一只又美丽又老实的鸽子，我给它取了个好听的名字——小栗子。 小栗子有一身乌黑亮丽的羽毛，噢，不对，还有一些小白毛和脖子上的一圈圈亮闪闪、五颜六色的细羽，好似一条长围巾。瞧。它长得多像一位身穿大衣、脖围围巾的贵族夫人啊！ 小栗子最爱吃胡萝卜拌小米，又红又黄，似乎很可口。也许小栗子是这么认为的，不过我可不喜欢。有时我还会给它加些菜末，这样它就更爱吃了。小栗子还是个吃货，和我一样。半碗小米拌饭，不到
小学写作文600字 【实用】小学写作文600字合集8篇 在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文 ___写的好吗？下面是收集的小学写作文600字8篇，欢迎阅读与收藏。 雨，在大多数的人的心目中地位不高，但是对我来说，雨在一天改变了它在我心目中的地位。 这一天，我是值日生，放学后，我扫完地后，就把垃圾桶的垃圾拿下去倒，我之所以把书包背下去，是因为我知道妈妈一定会在下面等我的，我下去之后，妈妈果然在下面等我，并帮我拿了书包。 没了书包，我感觉轻松了许多，我本以为我上去后在下来用了很短的时间，结果，妈妈在下面等了好久，我下来了，妈妈还站在操场上等我，我冲了过去，等一到妈妈身旁后，我才发现——已经下雨了。 我和妈妈一路冲到了我们的车边上，当时因为雨下太大了我和妈妈只好躲在一个房子的外面，那里离我们的车并不远，妈妈说：
“我去帮你拿雨衣吧”，“不用了，等雨小一点吧，你看你的衣服才刚刚干一点”我说。 “那我们不回去了？”妈妈问道。 “回呀，可是……”我还没说完，我妈就不见了，我赶紧用眼睛在人群中找，终于，在我们的车边找到我妈，她正在帮我拿雨衣和帽子。 “妈妈，不用了！这样会感冒的！”我大声地说道。 “没事！”妈妈若无其事地说。 这时，妈妈已经拿了衣服和帽子并给我换上了，我只好上了车，回家。 在路上，我偷偷地摸了一下妈妈的衣服，那时，我感觉到了妈妈的衣服非常湿，如果是我穿了那件衣服，我一定会感冒的！ 我心里一点也不想让妈妈生病，这时，有几滴雨“打”在我的脸上，我下意识地把帽子上的镜子放下来，我见妈妈一直没有放，就忍不住说：“妈妈，把镜子放下来呀！”“不用”妈妈说，“为什
描写同学作文600字1：我的同学 描写同学作文600字1：我的同学我所说的同学就是徐剑勇了。他高高的个子，外表看起来十分强壮。他虽然人高力壮，但他从来不欺负落小，还十分乐于助人。要说他的好事啊，就是一辆大卡车也拉不完。 记着二三年级的时候，我们班的小同学金伟一不小心患上了关节炎，不能走路了。徐剑勇便闻讯赶来，主动向卢老师申请背金伟的重任，刚开始卢老师并不同意，因为怕担负不起这重任。但是卢老师被徐剑勇的一片善心感动了。吃饭。上学。放学等都是徐剑勇在照顾金伟。有一回，一个大哥哥说：“他自己有脚，干吗背他。”金伟听了，泪水不禁流了下来。徐剑勇就说：“没事，不用管他们，我们干自己的。”金伟听了又笑了。 就这样，每天背着金伟在路上走。不管刮风下雨。徐剑有背金伟足足背啦两个多月，直到金伟伤好为止。这让大家不得说一声“了不起”。 还有一次，他训练时不小心脚出血了。老师本来想让他拿东西的，于是便找别人拿东西了。徐剑勇明白啦老师的心思。于是谎称自己去小便，其实是帮老师拿东西。但其他同学去拿的时候发现东西不见了之后，告示了老师，一查才明白是徐剑勇拿的。 徐剑勇做的好事不是一两件，是无数件，如帮老师搬东西等等。大卡车也是拉不完的。
和他在一起，我真的学到了好多东西。他身上有一些东西可以让我得到启发。现在，课外知识越来越丰富了，人缘也越来越好了。这要功归于乐于助人的徐剑勇了。 描写同学作文600字2：夸夸我的好同学古人云：“短者持长戟，长者持弓弩，强者持族旗，勇者持金鼓，弱者给厮养，智者为谋主”。领导是一门艺术。“好瓦匠没有用不了的砖”。一个出色的领导者，必须要能量才用人，使人尽才，物尽其用。 我们班就有一位这样的大班长，她学习好，体育好，样样都行，成功且不骄傲，失败且不退缩，她有高超的领导力，又有压倒众人的声调，只要她一说话，班里就没人敢嚷嚷。每到早读，她总会拿着课本，站上讲台，用清脆而响亮的歌喉领着我们唱：轻轻地捧着你的脸，为你把眼泪擦干，这颗心永远属于你，告诉我不再孤单…… 她即是我们的大班长，是老师的好助手，又是我们的好伙伴。记得有一次上体育课时，她与我们一同跳绳，一起玩耍;记得有一次上英语课时，她领着我们一起读单词，一起学语法;记得有一次上数学课时，她带着我们一块儿探究，一起追寻。 记得…… 她并不强大，但内心却很坚强、不服输。她是我们的领导者，是我们尊敬的大班长，她为班级做出的贡献不计其数，在我看来，她有谦逊的品德，有随和的个性，具有领导和管理的天赋。一言以蔽之，她是真正博学多才的人。 虽然我不太了解她，但是她让我懂得了：智者创造时机，强者抓住时机，弱者等待时机，愚者错过时机的真理。
描写鸽子的精选作文 描写鸽子的精选作文 姑姑家养了一群鸽子，我十分喜欢它们。因为鸽子象征着和平友爱，而且更使我惊叹的是，它的方向感极强，像一个指南针，不管飞到哪里，都能找到回家的路。 这群鸽子有的是黑色的，有的是灰色的，有的是白色的，那毛上还有光泽，在阳关的照射下，变得银闪闪的。它们天天都“咕咕”地叫唤着，仿佛在叫我的姑姑。有一天，我发现它们叫得更厉害了，我想：“怕是饿了吧！”于是我在家里翻来找去终于找到钥匙的“住处”，然后拿来一只碗装满了米，接着打开笼门，轻轻地走了进去，突然，“轰”的一声，鸽子吓得六神无主，连忙飞回窝里，地上散落着一地鸽子毛。我只是要来喂你们的，并没有歹意，怎么会吓成那样呢？哦，对了，姑姑说过鸽子怕生疏人。我想：“先和鸽子建立‘友好关系’再和它们相处。”于是从那天起，我天天给鸽子喂食。几天过去了，它们终于熟悉了我。 不过有一次，我竟闹出了大笑话。那天，我突然想到：“鸽子怎么不生蛋呀？”于是又跑到鸽子房前，兴致勃勃地走了进去，发现有一只鸽子做出下蛋的样子，啊！它终于下出蛋来了！我走近窝边，鸽子被吓跑了，我抬头往窝里一探，果然有个雪白的鸽子蛋，我激动地拿起蛋，兴奋地跑下楼，向姑姑报喜：“姑姑，鸽子下蛋了！”姑姑回头一看，哭笑不得：“哎呀，这是我放的，是给鸽子训练孵蛋的土蛋。”
我当时“扑嗤”一下笑了出来。哈哈，好一个傻乎乎的我，这么天真，这么心爱。 晚上，我做梦了，我梦见，那一群鸽子都长大了。我打开鸽笼，把它们都放了出去。飞吧，鸽子们！去为祖国的和平努力，让战争在世界上消失吧！ 描写鸽子的精选作文 一天，妈妈带我去体育中心和平鸽广场喂鸽子。广场上有许多鸽子，灰色的、白色的和灰褐色的。它们在广场上走来走去，不时低低的飞起又落下，搜寻着地上和游人手里的食物。 我拿着鸽食儿刚蹲下，一只鸽子就迫不及待地飞落到我跟前。它长着白色的羽毛，红色的嘴，两条腿也是红色的。它仰着头，“咕咕”地叫着，绿豆大的小眼睛紧盯着我手里的鸽食儿。我把一些鸽食儿撒在地上，它就紧张地吃起来，吃一口看我一眼，一有动静就想飞走。我想和它亲近些，就把鸽食儿托在手上伸给它，它后退了几步，眼睛停在了我的手上，迟疑着不敢上前。过了一会儿，它终于忍不住诱惑，渐渐地走到我跟前，吃我手里的鸽食儿。我非常小心地给鸽子喂食儿，生怕它飞走了。 多么心爱的鸽子啊。我真想抓一只来饲养，让人和动物和睦相处，成为朋友。 描写鸽子的精选作文 你见过鸽子吗？我就见过，我学校对面的中山公园里就有好多好多鸽子。
描写鸽子的动物作文600字 一个星期天的上午，我和爸爸、妈妈正在包饺子，忽然听到一阵“扑扑”的声音，我赶快开门一看，原来阳台上站着一只迷路的小鸽子。它一身灰褐色的羽毛，红红的小嘴，尖尖的爪子，黑黑的眼睛不安地注视着我。我连忙跑到屋里告诉爸爸。爸爸出来把小鸽子逮进屋里，绑在桌子腿上。 我很喜欢这只小鸽子，拿出我最爱吃的麦乳梢、奶油饼干喂它，但小鸽子连看都不看一眼。煮熟了饺子，我把第一个送给小鸽子，它仍然理也不理。我问爸爸：“小鸽子为什么不吃麦乳精、饼于、饺子呢？”爸爸对我说：“鸽子是鸟类，吃粮食的。”哦，原来它吃粮食，我就抓了把小米，义找了个小碗，灌满水，放在小鸽子面前。开始它胆子很小，东张张，西望望，还咕咕地直叫，就是不吃。噢，原来它看见我在旁边，怕生人哩。我连忙躲到了门后，从门缝里愉偷地看着。一会儿，小鸽子见我不在，胆子就大了，正想啄米，弟弟一拍手，小鸽子义不吃了。我连忙把弟弟拉到门后。只见小鸽子用那红红的小尖嘴一口一口把小米吃完，然后看看四周，又美美地喝了两口水。 下午，我和小鸽子玩了好大一会儿。晚上，该睡觉了，我轻轻地抚摩着小鸽子，告诉它：“小鸽子，咱们都该睡觉了，明天放学，我再和你玩。”小鸽子咕咕地叫着，在屋里飞来飞去。我躺在床上想：“可能它想念自己的爸爸、妈妈了吧？” 酣睡中我做了个梦，梦见我变成了一只美丽的小白鸽，和小灰鸽一起自由自
在地飞翔在蓝天上…… 一阵“咕咕”的叫声把我从梦中惊醒。我睁眼一看，啊！天亮了。我赶忙起来抱起小鸽子。我想，它一定也做了一个同样的梦。我多么喜爱这只小鸽子呀！但我怎么能把它关在自己的屋里，不让它自山地飞翔呢？我双手捧着它，高高举起，说：“飞吧，可爱的小鸽子，自由地飞吧！去找你的爸爸、妈妈吧。”小鸽子张开双翅，飞到了阳台上，围着阳台转了几圈，还“”古口占”地叫粉，好像在向我们全家告别。然后它又张开双翅，飞上了蓝天。我一直目送它降落在不远处房顶上的一群鸽子中间。有只鸽子给它理毛，有只鸽子和它亲嘴。我想，理毛的一定是它的爸爸，亲嘴的一定是它的妈妈。瞧，它们多亲热啊！
写人作文写同学的作文600字 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 写人作文写同学的作文600字我的这个同学有一个洋气的外号——幽默大师。幽默大师是谁？非陆瑶莫属。她有幽默的名字，还具有幽默的身材。同学们都亲切地叫她“瑶瑶”。这倒没什么特别之处，她近来身体一个劲地横长，本来宽大的校服已被她撑得满满的，鼓鼓囊囊，很有香港女笑星的风韵。瑶瑶——谐音“摇摇”。走路摇摇摆摆。名字和身材幽默得天衣无缝吧！女孩子，一般最忌人家说她胖。可是瑶瑶从不因此而愁眉苦脸，一个个与“胖”有关的雅号铺天盖地而来。她也受之无愧，安之若素。久而久之，那些雅号销声匿迹，瑶瑶就挑起眉毛得意地说：“这就叫做消灭于无形之中。”一天，我回教室，刚走到走访就听见教室里传来训斥声：“马静同学，你也太柔弱了，你应该凶，对一些不自觉的同学应该严加管教，像你这样怎么能搞好工作呢？”批评声中还带着“笃笃”地敲桌子的声音。我猛地一惊，柔弱的马静被老师训了？走进教室一看，我忍俊不禁，这是一幅极幽默珠画面——瑶瑶一手叉腰，一手敲着桌子，抬着头瞪着小眼睛对着又高又瘦的马静。马静差不多被瑶瑶说得“摇摇欲坠”了。我有些同情马静这瘦弱的女孩，帮她说了几句话。瑶瑶微笑着点着头说：“不错，半路杀出个程咬金，你有本事，让马静不静！”
下午放学，她就给马静作示范，往教室门口一站，堵住了整个门，大有不打扫包干区不开城门之势。那些同学无奈地挥动扫帚。随后，她笑嘻嘻地对马静说：“怎么样？这效果不错吧？”还抛了一个电死人的媚眼呢。自习课，老师不在，陆瑶就蹬蹬地跑上台，在讲台上一横，一面做功课一面管理班级。她以是否影响她做功课为标准。一次，她的思维被打断了，于是她突然吼一声：“×××站起来！”该同学正兴冲冲地说着闲话。“你站起来回答我的问题。”该同学站了起来，瑶瑶拍了一下手问：”你看我手里拿的是什么？”该同学愣住了。瑶瑶的手里并没有什么时候呀！教室里静得出奇。瑶瑶双手一托，说：“尚方宝剑，违纪的立马处置！”这时大家才回过神来，见她雄赳赳气昂昂的样子，立刻哄堂大笑。笑声渐轻渐细，故事完后，教室里寂然无声，只有大家做功课的声音。一般来说，肥胖者常和“笨”攀亲戚。可我们的瑶瑶特机灵，特聪明，特幽默。她跑步成绩不佳，常常围着操场练习。有人笑话她：“你何日能见天日啊！”她鼓起两腮的肉款款而道：“你不是看见了吗？一步一个脚印，脚踏实地，离成功不是越来越近了吗？”陆瑶，她就是我们的班长，同时，又是我们最喜爱的幽默大师。 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
描写鸽子生活习性和样子的作文我 喜欢鸽子 我喜欢鸽子，喜欢它那洁白无瑕的羽毛，喜欢它那昂头挺胸的走路姿势，喜欢它那自由飞翔在蓝天的矫健身姿。 我家楼上的鸽子不怎么怕人，我每次去，它们都在我的脚边走来走去，胆子稍微大点的甚至站在我的肩膀上，想与我来个亲密的接触。 喂鸽子是一件非常好玩的事。我只要撒一点点的鸽食在地上，它们就会飞奔而至，三口两口地吃完了，然后，它们侧着头望着我，“咕咕咕”的叫着，好像在说：“再多来点吧，我还没吃饱呢!”看着它们那可爱的讨食模样，我连忙又抓了一大把鸽食在手上，还没等我把食撒下去，有一只心急的鸽子”扑棱“一声，直冲我手上，快乐地啄食起来，还时不时地啄啄我的手指，有点痒痒的，但不痛。我想，这大概是它在表示友好吧！ 鸽子吃饱了，就开始梳理它的羽毛，只见它先把脖子歪过去，用尖尖的嘴巴当梳子，在背上东啄
啄、西啄啄的，接着，把头埋进翅膀里，梳理下面的羽毛，然后，又把头低下去叼肚子底下的羽毛，最有趣的是梳理尾巴上的翎毛，只见它先把尾巴张成扇形，使劲往上翘，脖子用力往后伸，用嘴咬住翎毛，从尾巴根一直理到尾巴尖。梳理完毕，它就张开翅膀扇了几下，全身抖一抖，羽毛就变得蓬松松的，显得更加精神了。 这就是我喜欢的鸽子，你喜欢吗？ 我喜欢鸽子，喜欢它那洁白无瑕的羽毛，喜欢它那昂头挺胸的走路姿势，喜欢它那自由飞翔在蓝天的矫健身姿。 我家楼上的鸽子不怎么怕人，我每次去，它们都在我的脚边走来走去，胆子稍微大点的甚至站在我的肩膀上，想与我来个亲密的接触。 喂鸽子是一件非常好玩的事。我只要撒一点点的鸽食在地上，它们就会飞奔而至，三口两口地吃完了，然后，它们侧着头望着我，“咕咕咕”的叫着，好像在说：“再多来点吧，我还没吃饱呢!”看着它
盛赞与无奈 轻轻地揭开笔套，坐在满是雾气犹如盖上一缕薄纱的玻璃窗旁，聆听着窗外校园马路上的车鸣，对着陷阱般网格状的作文纸。我挥动钢笔，仿佛揭开神秘封印一般，静默地谱一曲神圣的礼赞和一首悲寂的哀歌，表达着对课堂的盛赞与无奈…… 沙沙的写字声与老师抑扬顿挫的讲课声，在悄然中揭开了课堂的序幕。阴沉的黑板、死寂的校园、明亮的教室，在不和谐中吟唱着和谐，在和谐中演义着不和谐；构成了课堂独有的风光似一幅清新淡雅的水墨画。盛赞课堂，它把时间集中起来，分给每一位渴慕知识的学生，使他们的目光在老师、书本上聚焦，如浩浩沙漠中的一缕清泉，无私地滋润着苦行者的口舌，化作一丝动力涌遍全身，暗暗地鼓励着他们走出无知的沙漠，走进荒芜的戈壁，寻觅茂密的雨林，翻越巍然的高山。盛赞课堂，它把精力汇聚一齐，恩赐每一个饥于知识的人，使他的耳朵搜索着知识、精要，引领学生在知识的海洋中扬帆，像一盏黑暗中明灯，指引着寻觅者前行，化作一股无以名状的勇气，激励他们搏击无知的风浪，挑战茫茫的海洋，出入恐怖的海域，追寻先知的航迹。是课堂，引导我们迈入知识的殿堂，每行一步，感知的光束便照耀在我们身上。是课堂，为我们插上天使的翅膀，飞向知识的国度，每飞一段，智慧的光环便越加明朗。盛赞课堂，引领我们走向辉煌。当考试取得成绩，当竞赛获得优胜，当实验取得成功，课堂的功勋便化作一个无形的微笑，一声欢欣的感叹，浮动于脸上，跃然出舌尖，在血液中沸腾，在脑海中激荡，印成了时光的流水冲刷不了，岁月的车轮碾不平的痕迹，深刻在青黑的玄武岩上，接受风霜的洗礼。 无边的叹惜声与心中的哀鸣声，在无声中敲响了课堂的哀钟。眼中闪烁着的痛苦的泪珠，眼神中流露的孤寂，表情上盎然的无奈，勾起了课堂的点点辛酸。当我们的心灵被反锁在书桌之中，当我的灵魂被刻画在作业之上，当我们的感受被凝聚在教室之中，我们哀鸣，我们哭泣，我们无奈。内心的痛苦跃然表面，浮现在言行之中，我们悲痛欲绝。心灵被束缚在教室之中，思想被麻痹在书本之下。我们没有创见、主张，甚至喜怒哀乐都寄托在课堂之中。丑恶的分数，狰狞的面孔，暗淡的表情，预告着你我黑暗中冰凉的紫蓝色眼泪。堕落的钢笔，血腥的修正带，罪恶的稿纸，注定会发挥骑士的精神将战役进行。眼泪在阴风中飘散，刺痛着每一个人脆弱的灵魂，似一把利刃，把每一个人的灵魂划得支离破碎，模糊不堪。不畏惧邪恶的眼神在盔甲后闪现，激励着每个人奋勇前进，不断拼搏，婉如神圣的光环，支持着每一个即将崩溃的灵魂。寒风吹来，血凝结了，伤口更痛了，但我们无奈，逃避不是办法。哥特式的教堂，彩绘的玻璃窗，反射着光的琴键，是谁在风中传唱课堂的哀歌？是谁在阳光下颂读课堂的盛赞？神圣的传颂，神秘的亵渎，在柔美的阳光下，在静谧的夜空中，演义着课堂的赞颂与悲哀。 这就是课堂，盛赞与无奈，在矛盾中统一，在统一中矛盾。留给每个人一曲盛赞，几缕无奈…… 【评点】 虔诚的礼赞，深邃的哀鸣，字字真言，句句真情，倾诉悲欢，度量得失，小作者以诗人的语言，哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强而刚健，质朴而自然，反映了小作者高超的语言驾驭能力、厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言、严谨的结构、深刻的思辨、广博的见识，无不令人赏心悦目。
观察描写鸽子的作文500字400字300 字200字 爸爸喜欢养鸽子，我家的鸽子在我家的楼顶上，每天早晨打开窗户时，我都能听见它们“咕咕咕”的叫声，渐渐地我也喜欢上了它们，跟它们成为了好朋友。在我闲着没事的时候都会跟着爸爸爬上楼顶去看望那群可爱的小鸽子，当然我会亲自喂它们吃饭，小鸽子吃饱后肚子圆滚滚的，还不停地“咕咕咕”地叫着，好像在高兴地说：“谢谢你！” 一身灰色的羽毛，加上一对俊俏轻快的翅膀，黑色的嘴巴，白白的鼻子，红红的眼睛凑成了活泼机灵的小鸽子。它们成群结队地在天空中飞来飞去，绑在尾巴上的鸽哨迎风响起，哨声时高时低，飞累了有的落在对面的楼顶上不停地扭动着脖子左看右看，有的单脚停在了别家的窗台上梳理着自己的羽毛，还有的偷起懒来回到鸽子窝里趴了下来。我正看得入了迷，只听“啪”地一声清脆的鞭炮声，鸽子们吓坏了，飞快地拍了两下翅膀向远处飞走了，我也吓了一跳，原来是爸爸点了一个鞭炮向空中扔去，我不解地问爸爸：“你为什么要放炮吓鸽子呢？”爸爸说：“它们跟我们人一样，老呆着不动慢慢会变懒得，我还要让它们去参加比赛呢。”爸爸转身走进了鸽子笼，过了一会，爸爸走了出来，手里捧着一只刚孵出来的小鸽子，小鸽子只有拳头般的大小，眼睛还没有睁开，身上的毛黄绒绒的，我不由自主的用手摸了摸，它软软的，真可爱。
我家的小鸽子非常可爱，它们是“和平天使”，欢迎大家来我家跟这些小“天使”们做朋友。 我们家有一只小鸽子,我可喜欢它了！小鸽子长得很好看！它有一双小如黑豆一样的眼睛，耳朵小得很，如果你不留心观察，肯定不会发现它有一双耳朵，嘴巴尖尖的，尾部有五根白白的羽毛，微微向上翘。它那一身洁白如玉的羽毛在明媚的阳光照射下发出亮闪闪的白光。它只有两条细长的腿，托着一个肥大肥大的身子，两条腿上还有一层层密密的波纹，指盖长长的，抓你一下，你就会觉得疼痛无比，还会留下一条深深的痕迹。它吃食物时很可爱！我给它加米时，它就躲地远远的，好像怕我伤害到它似的，等我加过米，看着我走远了，它才一步步地靠近食物，啄一粒米，又立马抬起头来，看看左边，看看右边，生怕有人抢它美味的食物。吃饱喝足后，它一般要飞起来撞一撞笼子，好像在消化食物似的。鸽子睡觉时是站着的，一双小眼睛紧闭着！只要有一点儿声音或响动，它就立刻睁开眼睛警惕地看着四周，扇动翅膀并且发出“咕—咕—咕—”的声音！怎么样，我家的鸽子可爱吧！你喜欢吗？ 在我家楼上，我爸爸养了一大群鸽子。我最喜欢的是白色的鸽子了。
我家的鸽子作文300字 我家现在有六只鸽子。每天早上早早的就咕咕咕的叫起来， 以下是为大家整理的我家的鸽子作文300字，供大家参考，欢迎 阅读！ 篇一：我家的鸽子作文300字 暑假里，爸爸给我买了一对鸽子。 这两只鸽子很漂亮。小的那只鸽子，头上是红色的，嘴 有点像小鸡的嘴，尖尖的，身上长满雪白羽毛，它的尾羽和 《三国演义》里的“诸葛亮”的羽扇也有三分相似心哦！它的脚是朱红色的。大的那只鸽子眼睛很灵活，经常骨碌碌直转，显得特别机灵。这只鸽子全身长满了黑白相间的羽毛, 尾羽是黑色的，这只鸽子与众不同的是它脖子上那绿色的羽毛在阳光的照耀下，还会变色呢! 这两只鸽子每天都欢蹦乱跳的，好像一刻也不会停下 来。有一次我去给鸽子喂食，我放了几颗玉米进去，它们好像饿了，都抢着吃。我看见了只好多放几颗进去。我的办法真灵，我放了几颗进去以后它们就不抢了，都慢慢地吃了。 天气冷了，我怕鸽子被凉着了，所以就和爸爸做了一个 盒子，盒子里放了一些布料，给它们做了一个温暖、舒适的窝。 鸽子真像一个“小闹钟”，一到凌晨六点半左右就开始 “咕咕咕”地叫，好像在说“小主人，快起床了，快起床了。”我马上起床，洗了脸以后就开始高声朗读起来。 有一天，鸽子把笼子琢开飞走了，我非常难过，但一直
惦记着这两只美丽、可爱的鸽子，盼望有一天它们能飞回来。 篇二：我家的鸽子作文300字 我家现在有六只鸽子。每天早上早早的就咕咕咕的叫起 来，好像在说：“小主人，起床了，我们肚子饿了，快给我们东西吃吧”！所以我每天起来第一件事就長给它们撒上麦子和玉米，再倒上水。它们就争先恐后的跑过来抢，非常可爱! 这六只鸽子，有三只是白色的，全身白白的羽毛，黑眼 睛，尖尖的红嘴巴，很漂亮。我给它们取名白白、笑笑和哭哭，白白和哭哭是母的，笑笑是只公的。有一只是灰蓝色的, 头上是灰色的羽毛，脖子上一圈蓝天闪亮的毛，身上的羽毛是灰蓝色的，尾巴是黑色的，嘴巴也是黑的，漂亮级了！它是我最喜欢的！也是一只公鸽子。还有两只鸽子是白白和兰花的儿女。这两刚出生时肉肉的，没有羽毛，头小嘴巴长又大，几乎就只看见嘴巴。慢慢的就长出了羽毛，可是它们长的既不像它妈妈也不像它爸爸，一只羽毛是黑白相间，一只是白色褐色夹杂，不过也漂亮。现在白白又抱窝了，不久又要新成员了，不知又会长出什么颜色羽毛的鸽子呢？我很期待哟！ 我非常非常喜欢我的鸽子! 篇三：我家的鸽子作文300字 我家养了两只小鸽子，全身雪白，扫帚似的尾巴翘在后 面，眼睛黑里透红，常常歪着脑袋看人，样子很可爱。 我每次喂它们的时候，它俩就拍着翅膀咕咕地叫起来, 走到食物旁边，边走边抬头看看，生怕有人抢它们的食物似的。它们吃完了食物就互相追逐，还常拍着翅膀练习飞呢! 它们喝水的时候就像是洗澡，把头伸进水中，甩来甩去，弄得地
写鸟的作文600字4篇 我是一只小鸟，说起我们鸟类，相信大家并不陌生吧! 我们鸟类可以说是一个大家族！全世界一共有9000多种呢! 够人多势众的吧！ 啄木鸟，是常见的留鸟，它们专门觅食天牛、吉丁虫、透翅娥、蠢虫等害虫！每天能吃掉1500条左右。叔伯伯这可乐了，对它们是“爱不释手”，整天把它们揽在自己的树干上。因此人们也成啄木鸟为“森林医生”！ “一身乌黑的光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼可爱的燕子”。在人间有着这样的传说：古时燕子和麻雀一起叼谷给农民，可狡猾的麻雀不仅吃掉了它的那粒谷子，还骗走了燕子的谷子，还让不清楚真相的玉皇大帝表扬它，批评燕子。但老百姓知道真假，因此人们从不伤害善良的燕子，非常爱护它！ 说了这么多，还忘了介绍我自己。我呢，是一只象征着和平的鸽子。对于“飞鸽传书”想必大家也是在熟悉不过的了，在公元前300 0年前左右，埃及人就开始用鸽子传递书信了。我国也是个养鸽子的古国，有着悠久的历史，隋唐时期，在我
国南方广州等，已开始了用鸽子通信！但现在随着科技的发展，我们的用途也越来越少了，有的当宠物，有的给人们拿去当 '‘宵夜”。虽然我们鸟类众多，但由于人类不断破坏环境，导致我们濒临了灭绝的命运。我希望人类可以好好的爱护我们，因为鸟也是人类的朋友！篇二：鸟 当你漫步在秋天的田野上，这时你看到的是一望无际的，到处是黄绿交错的景象。小草再也不像春天时那样生机勃勃，那样团结生长，反而显得很苍老，很软弱，好像年老体衰的老人一般，经不起秋天的凉风。这里的一切都毫无生机，周围很是寂静，只有风过耳的声音，你的心情也随之低沉下来，心里空荡荡的，不是吗？然而就在那一刹那间，一声鸣叫惊醒了你的低沉，你猛然间向高空望去, 看到那一排排整齐的鸟，正向南飞去，这时你低沉的心情将会怎样？那时的我忽的一下提起了精神。那是一种意志很坚强的鸟，不论什么时候都不会被困难吓倒，会坚持到底；那是一种团结精神很高的鸟，时时刻刻都想着全队的利益。 大雁，羽毛褐色，腹部白色，嘴扁平，腿很短，虽然, 它没有夜莺那样婉转悦耳的嗓音，但它那雄壮有力的声音却像雷声一样震天；虽然，它没有金丝雀那样美丽的身姿, 但它那矫捷的雄姿在高空一展风采。当你看到大雁时，难道你没有从中受到一丁点儿的启发吗？难道你就不想想它那坚强的意志力？
我的新同学作文600字10篇 我的新同学一转眼间，我已经上初中啦！面对着新的初中生活，新的老师，新的环境，一切都让我感到那么的亲切和美好。下面是我为你整理了“我的新同学作文600字”，希望能帮助到您。 我的新同学作文600字（1） 走在上学的路上，我感觉心中喜滋滋的，因为又可以和新同学见面了，我还可以交到许多新朋友呢！我有加快了步伐…… 新学校到了，“哇”我抑制不住自己高兴的心情，新学校真漂亮可是美中不足的是花坛里有个垃圾，许多同学装作没看见，但突然一个矫健的身影闪过我眼前，原来是个新同学把它扔进了垃圾桶。走进宽敞明亮的教室，我看见了许多熟悉的面孔，也看见了许多生疏的面孔，我也和他们三三两两地聊了起来…… “叮铃铃……叮铃铃……叮铃铃”上课铃声响了，同学们都回到了自己的位置上，只见我前面有个空位子，我正在想会是谁时老师走了进来，见有个空位子就问，就问：“C同学，你知道你的同桌是谁吗？”C同学刚想回答，突然一声响亮的“报告！”在门口响起，同学们都朝门口望去，“啊！”，“这不是刚才那个主动捡垃圾的同学嘛！”我十分惊讶，只见他满头大汗，气喘吁吁地说道“对不起老师刚才有个同学受伤了我送她去医 务室了！”老师表扬他说，以后大家一定要多向他学习。
经过交流我们知道了他是一个助人为乐的同学，他十分勤恳，每次都乐意为班级出力。 记得有一次他和其他同学一起打篮球，突然C同学被撞倒了，他看见了，急忙把C同学送往医务室，大家都十分惊讶，因为他最喜欢打篮球了，而且每两个星期才有一次的打篮球机会，他放弃了他自己的玩耍时间，去帮助别人，大家因该好好向他学习，大家都看着他背着C同学那矫健的身影，心里都跃跃欲试，准备随时帮助别人。 “啊！！”他今天怎么没来！少了他班级就乱成了一团。原来今天他生病了！全班同学都积极的让老师带他们一去了看他，帮他复习功课。“好！”老师刚答应，教室又开始沸腾了！ “啊！”这就是我的新同学，他的精神感染了所有人。现在我们班是个积极地班！ 大家都学会了“乐于助人”这样我们的生活会更美好！ 我的新同学作文600字（2） 我现在已经小学升初中了，刚来到新的初中学校，见到了新老师，也结识了新同学。当中，有一个最有趣最热心的同学——谢凯。他，有一身黑黑的皮肤，中高的鼻子，还有一张能说会道的嘴巴。 他坐在我的前面，开学不久我就与他成为了朋友。第一天上学下课时，班长过来笑话谢凯的皮肤很黑很黑，谢凯说道：“黑皮肤不知道比你的白皮肤健康多少，而且多晒太阳也有益于身体
描写鸽子的作文250字 每天早晨上学前，跟放学后，我都第一时间跑去阳台喂鸽子，我的愿望是养好这四只鸽子，等它们下蛋后，孵很多的小鸽子送给我班级的好朋友！下面由小编为您整理出的描写鸽子的作文250字，一起来看看吧。 描写鸽子的作文1 今天虽然已是深冬，但不是特别冷。太阳高高的挂在了天空，放射着耀眼的光芒，扑面而来的西北风，夹带着深冬的寒意。 我和爸爸来到小区广场，一群鸽子盘旋着落在了我们的身旁觅食，我看见其中一只鸽子只有一条腿，于是慢慢靠近。它虽然动作很是别扭，但从它那灵动的眼神看不出一点痛苦，它的一条腿整齐的断掉了，走起路来一瘸一拐的。 我问爸爸为什么。爸爸说：“有些人想扑捉鸽子，就设置了很多陷阱，比如铁夹子。而那只鸽子可能是被铁架子夹到了。”我没有说话，但心里想，鸽子象征着和平，动物和人都应当与大自然和平相处，相互尊重。 描写鸽子的作文2 今天下午妈妈带我去吴山广场去玩，刚到广场就发现人可真多啊，妈妈告诉我说真是人山人海，我问妈妈什么是人山人海啊，妈妈告诉我说人山人海的意思就是说人非常多，接着我和妈妈爬山，刚爬一半就我就发现有好多鸽子，还有一些姐姐在喂鸽子。
我对妈妈说我也要喂鸽子，妈妈就给我买了喂鸽子的食物，我就蹲下喂它们了，它们可真调皮，一会儿飞起来，一会儿来追我，我都有点害怕，怕它们啄我，妈妈说不会的，它们饿了，你放心喂它们就好了，后来我就不怕了，呵呵，喂鸽子可真好玩啊！ 我告诉妈妈，下次我还要来喂它们，妈妈说好的，我好开心哦！ 描写鸽子的作文3 蚂蚁出来找东西吃，因为天气太热，头上出汗了，它来到了小河，结果掉到河里了。它使劲的喊救命，可是声音小，没人来救它。 站在树上的一只鸽子来救它了，鸽子从叶子堆里叼出一片叶子，把这片叶子放到河里，蚂蚁使劲的游到叶子上，轻轻的漂到岸上，得救了。它走到鸽子跟前谢谢鸽子救了它的命。 蚂蚁想应该为鸽子做点什么。有一天，一个猎人来了，他想用石头打下来那只鸽子，蚂蚁叫它的兄弟们咬猎人的脚，猎人的脚很痒，他使劲挠脚，鸽子趁这个机会飞走了。这个故事告诉我们，别人如果有事情，我们应该要帮助他，帮助了别人，别人也会报答你。 描写鸽子的作文4 晚上爸爸要去打羽毛球，他抓紧和妈妈在楼顶陪我练习了一会跳大绳，满足我的渴望。临走的时候，爸爸照例问我“蛮蛋，今天在学校开心吗？不开心！我有点沮丧的回答。为什么呢？爸爸很关切的问道。我的画毁了！