一、文言文阅读。（12分）
【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”
【乙】仆去月谢病，还觅薜萝①。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日;幽岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英②相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，于斯已办③。仁智所乐，岂徒语哉！
（吴均《与顾章书》）【注释】①薜萝：薜荔与女萝，皆为香草。后人常以薜萝为隐者服饰。②英英：形容虫鸟动物的鸣叫，也形容声音和谐动听。③办：具备。
1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（2分）（）
Ａ．略无阙．处（阙：同“缺”，空缺）
Ｂ．不见曦．月（曦：早晨的阳光，这里指太阳）Ｃ．仆去月谢．病（谢：感谢）
Ｄ．英英相杂．（杂：混杂）
2.下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是(2分)（）
A.不以．疾也全石以．为底
B.故渔者．歌曰花之君子者．也
C.梅溪之．西醉翁之．意不在酒
D.于．斯已办皆以美于．徐公
3.下列对【甲】【乙】两文的理解与分析，不正确的一项是(2分)（）
A.【甲】文通过对三峡四季山水景物的描写，表现了三峡的壮丽风光。
B.【甲】文描写动静结合，有张有弛。从全文看，写山为静，文气平静舒缓；写夏水为动，文气激烈紧张。
C.【乙】文写了高山、绿水、荣树、猿啼，寄寓了作者对大自然的热爱。
D.【乙】文表达了作者辞官后的抑郁之情。
4.把下列句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）虽乘奔御风，不以疾也。（3分）
（2）仁智所乐，岂徒语哉！（3分）
二、文言文阅读。（12分）
【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
【乙】余尝游于京师侯家富人之园，见其所蓄①，自绝徼海外，奇花石无所不致，而所不能致者惟竹。吾江南人斩②竹而薪之，其为园，亦必购求海外奇花石，或千钱买一石、百钱买一花而不自惜。然有竹据其间，或芟而去焉，曰：“毋以是占我花石地。”而京师人苟可致一竹，辄不惜数千钱。然才遇霜雪，又槁③以死。以其难致而又多槁死，则人益贵之。而江南人甚或笑之曰：“京师人乃宝吾之所薪。”
（节选自唐顺之《任光禄竹溪记》）【注释】①蓄：积聚。②斩：砍伐。③槁：干枯。
1.对下面句子中加点词的解释，不正确的一项是(2分) （）
A.不蔓．不枝蔓：生枝蔓
B.香远．益清远：传到远处
C.余尝．游于京师侯家富人之园尝：曾经
D.则人益贵．之贵：贵重
2.下列各组句子中加点词的意义和用法都相同的一项是(2分)（）
A.出淤泥而．不染学而．时习之
B.可远观而不可亵玩焉．且焉．置土石
C.余尝游于．京师侯家富人之园皆以美于．徐公
D.吾江南人斩竹而薪之．得之．则生，弗得则死
3.下列对选文理解表述有误的一项是(2分)（）
A.【甲】文通过对莲的形象和品格的描写，表现了作者洁身自好的生活态度。
B.【甲】文中“莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣”表达了作者对世人缺少君子之德的遗憾、惋惜，对世人追名逐利、趋炎附势的鄙视。
C.【乙】文起笔写京师人与南方人对待竹子的不同态度，一贵一贱，形成鲜明的对照。
D.【乙】文中京师人喜爱竹与【甲】文中周敦颐爱莲意趣情怀相似。
4. 把下列句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）予独爱莲之出淤泥而不染。（3分）
（2）奇花石无所不致，而所不能致者惟竹。（3分）
三、文言文阅读。（12分）
【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
【乙】援兄子严、敦，并喜讥议，而通轻侠客。援前在交趾①，还书诫之曰：“吾欲汝曹②闻人过失，如闻父母之名：耳可得闻，口不可得言也。好议论人长短，妄是非正法，此吾所大恶也。宁死，不愿闻子孙有此行也。汝曹知吾恶之甚矣，所以复言者，施衿结缡③，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳！”
（节选自《诫兄子严、敦书》）【注释】①交趾：汉郡，在今越南北部。②汝曹：你等，尔辈。③施衿结缡：衿：佩带。缡：佩巾。古时礼俗，女子出嫁，母亲把佩巾、带子结在女儿身上，为其整衣。
1.对下列加点词语解释不正确的一项是(2分)（）
A.故．虽有名马（所以）
B.策．之不以其道（马鞭）
C.此吾所大恶．也（厌恶）
D.并喜讥．议（讽刺）
2.下列选项中“之”字的用法与例句相同的一项是(2分)（）
例句：食之．不能尽其材
A.只辱于奴隶人之．手
B.虽有千里之．能
C.申父母之．戒
D.知吾恶之甚矣
3.下列对选文理解表述有误的一项是(2分)（）
A.【甲】文第1段强调了伯乐的重要性，点明全文的中心。
B.【乙】文作者写这篇文章的原因是侄子马严、马敦平时喜讥评时政、结交侠客，很令他担忧。
C.【甲】【乙】两文分别表达了对人才、对为人品行的独到见解。
D.【甲】文作者认为世界上缺乏的是人才和发现人才的人，【乙】劝诫晚辈不要妄议他人长短。
4.把下列句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？（3分）（3）好议论人长短，妄是非正法，此吾所大恶也。（3
分）
四、文言文阅读。（12分）
【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
【乙】范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面①。往往
糜粥不充，日昃②始食，遂大通六经之旨，慨然有志于天下。常自诵曰：当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
——选自《宋名臣言行录》【注释】①沃面：洗脸。沃：用水淋洗，这里指“洗”。
②日昃：太阳偏西。
1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(2分)（）
A.未尝稍．降辞色（缓和）
B.腰．白玉之环（腰间）
C.感泣辞．母（辞别）
D.或．夜昏怠（有时）
2.下列选项中“以”字的用法与例句相同的一项是 (2分)（）
例句：俯身倾耳以．请
A.辄以．水沃面（《宋名臣言行录》）
B.乃以．瓦布之（《梵天寺木塔》）
C.河曲智叟亡以．应(《愚公移山》)
D.是以先帝简拔以遗陛下（《出师表》）
3.下列对选文理解表述有误的一项是(2分)（）
A.【甲】文写作者青少年时求学之难和在极端艰苦情况下的勤奋、用心之专。
B.【乙】文中通过“或夜昏怠，辄以水沃面”的细节描写，写出了范仲淹学习的刻苦、勤奋。
C.【甲】文作者
的写作目的，是为了向人们展示自己成长之路的曲折与艰辛。
D.【甲】文主要采用对比手法来写求学之艰；【乙】文则采用直叙的方式来讲述范仲淹刻苦求学的故事。
4.把下列句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。（3分）（3）昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。（3分）
五、文言文阅读。（12分）
【甲】吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东，攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召
三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
【乙】肃王与沈元用同使虏①，馆于燕山愍忠寺。暇日无聊，同行寺中，偶有一唐人碑，辞甚偶俪，凡三千余言。元用素强记，即朗诵一再；肃王且听且行，若不经意。元用归馆，欲矜②其敏，取纸追书之，不能记者阙之，凡阙十四字。书毕，肃王视之，即取笔尽补其所阙，无遗者。又改元用谬误四五处，置笔他语③，略无矜色。元用骇服。
（选自陆游的《老学庵笔记》）【注释】①虏：指北方的金国。②矜：自夸。③他语：说别的事情。
1.下列句子中加点词的意思相同的一项是(2分)（）
A.吴广素．爱人元用素．强记
B.广故数言欲亡．河曲智叟亡．以应（《愚公移山》）
C.车六七百乘．虽乘．奔御风（《三峡》）
D.凡三千余．言余．幼时即嗜学（《送东阳马生序》）
2.下列句子中加点词的意义和用法都不相同的一项是(2分)（）
A.陈胜佐之．取纸追书之．
B.祭以．尉首以．塞忠谏之路也（《出师表》）
C.收而．攻蕲学而．时习之（《〈论语〉八则》）
D.陈涉乃．立为王乃．重修岳阳楼（《岳阳楼记》）
3.对【甲】【乙】两段文言文的理解有错误的一项是(2分)（）
A.【甲】文写陈胜、吴广杀两尉时，运用了“笞”“挺”“夺”“杀”这一连串的动词，准确、生动地表现了激烈的格斗场面。
B.【乙】文中“元用素强记，即朗诵一再”一句，写出了沈元用非凡的记忆力，由此可知沈元用的记忆力比肃王强。
C.【甲】文运用个性化的语言来刻画人物形象。【乙】文主要通过对比手法来塑造人物形象。
D.【甲】文表现了陈胜的远大抱负、反抗决心和叛逆性格。【乙】文表现了肃王沉稳而谦虚的性格。
4.请把下面句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）借第令毋斩，而戍死者固十六七。（3分）
（2）肃王且听且行，若不经意。（3分）
六、文言文阅读。（12分）
【甲】予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤(shāng）(shāng），横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
【乙】游之日，风日清和，湖平于熨，时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练上。取酒共酌，意致闲淡。亭午风渐劲，湖水汩汩有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。日暮，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予始四望惨淡，投箸而起，愀①然以悲，泫然②不能自已也。
（选自袁中道《游岳阳楼记》）【注释】①愀：容色变得忧惧。②泫然：流泪的样子。
1.下列句子中加点的词意思解释有误的一项是(2分)（）
A.朝晖．夕阴晖：日光
B.薄．暮冥冥薄：薄薄
C.亭午风渐劲．劲：大
D.时．有小舫往来时：不时地
2.下列句子中加点词的意思和用法与例句中相同的一
项是(2分)（）
例句：此则岳阳楼之大观也
A.辍耕之．垄上
B.予独爱莲之．出淤泥而不染
C.游之．日
D.孔子云：何陋之．有
3.下列对【甲】【乙】两文的理解和分析，不正确的一项是(2分)（）
A.【甲】文写作者登楼所见的洞庭湖美景，以及“迁客骚人”的“览物之情”因景物的不同而“异”。
B.【甲】文中的“迁客”是指谪迁的人，即降职远调的人。
C.【乙】文写洞庭的景色从好变坏，使人心情变糟，继而追溯古人，涕泪而下。
D.【乙】文中清风、湖水等景物触发了作者的愉悦之情，浓云、巨浪等景物触发了作者的悲伤之情，表达了作者和范仲淹一样“不以物喜，不以己悲”的情怀。
4.把下列【甲】【乙】两文中的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）至若春和景明，波澜不惊。（3分）
（2）千帆结阵而来，亦甚雄快。（3分）
七、文言文阅读。（12分）
【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
【乙】龚遂，字少卿，山阳南平阳①人也。宣帝即位，久之，渤海左右郡岁饥，盗贼并起，二千石②不能禽③制。上选能治者，丞相、御史举遂可用，上以为渤海太守。
遂见齐④俗奢侈，好末计⑤，不田作，乃躬率以俭约，劝民务农桑。民有带持刀剑者，使卖剑买牛，卖刀买犊，曰：“何为带牛佩犊！”春夏不得不趋田亩，秋冬课收敛⑥，益蓄果实菱芡⑦。劳来循行，郡中皆有蓄积，吏民皆富实。狱讼止息。
(节选自《汉书·龚遂传》)
【注释】①山阳：汉郡名，在今沧州市东南。南平阳：县名。②二千石：指享受二千石俸禄的官员，一般作为太守的代称。③禽：同“擒”，逮捕。④齐：指春秋战国时期齐国所据有的区域，在今山东省泰山以北及胶东半岛一带。⑤末计：指商业和手工业。⑥课：督促。收敛：收获庄稼。⑦菱芡：菱角和芡实。
1. 解释下列句中加点的词语。(4分)
(1)寻．
病终 寻：______________ (2)狱．
讼止息 狱：______________ 2. 选出下列各组句子中加点词意思相同的一项(4分)
( ) A.????丞相、御史举．遂可用傅说举．于版筑之间 B.?????二千石不能禽制．增其旧制． C.?????益．蓄果实菱芡曾益．其所不能 D.?????乃．躬率以俭约 乃．不知有汉 3. 将下列语句翻译成现代汉语。(4分)
(1)自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。
(2)劳来循行，郡中皆有蓄积，吏民皆富实。
4. 在【甲】文中陶渊明描写了桃花源人美好的生活，【乙】文记叙了龚遂为改变民风所做的努力，从中我们看到了两人怎样的社会理想？(4分)
八、文言文阅读。（12分）
【甲】公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
【乙】孙子谓田忌曰：“彼三晋之兵素悍勇而轻齐，齐号为怯①，善战者因其势而利导之。兵法，百里而趣②利者蹶上将，五十里而趣利者军半至。使齐军入魏地为十万灶，明日为五万灶，又明日为三万灶。”庞涓行三日，大喜，曰：“我固知齐军怯，入吾地三日，士卒亡者过半矣。”乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。
（节选自《史记·孙子吴起列传》
【注释】①号为怯：被称作是胆怯的。②趣：同“趋”，追逐的意思。
1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(4分)（）
A.公将鼓．之（鼓：击鼓）
B.既．克，公问其故（既：已经）
C.善战者因．其势而利导之（因：因为)
D.我固．知齐军怯（固：本来）
2.下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是(4分)（）
A.公将鼓之．怅恨久之．
B.公问其故．故．天将降大任于是人也
C.齐号为．怯若有作奸犯科及为．忠善者
D.乃．弃其步军当立者乃．公子扶苏
3.下列对【甲】【乙】两文的理解与分析，不正确的一项是(4分)（）
A.【甲】文第2段曹刿回答了进攻和追击时机的把握问题。
B.【甲】文刻画人物运用了语言描写和动作描写。
C.【乙】文孙膑利用魏军“轻齐”这一点，顺应趋势而加以引导，引诱庞涓上了当。
D.【乙】文详细地描写了在合适的时机追击敌军的重要性。
4.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。（2分）
（3）我固知齐军怯，入吾地三日，士卒亡者过半矣。（2分）
九、文言文阅读。（12分）
【甲】普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
（选自《赵普》）【乙】宋太祖尝弹雀于后园，有臣称有急事请见，太祖亟见之，其所奏乃常事耳。上怒，诘其故。对曰：“臣以尚急于弹雀。”上愈怒，以柱斧柄撞其口，堕两齿。其人徐俯拾齿置于怀。上骂日：“汝怀齿，欲讼我耶?”对日：“臣不能讼陛下，自当有史官书之。”上既惧又说，赐金帛慰劳之。
（选自司马光《涑水记闻》）
1.对下列句子中加点词的解释，不正确
．．．的一项是（2分）( )
A.卒．用其人（终于）
B.太祖尝．弹雀于后园（曾经）
C.上怒，诘．其故（责问）
D.上既惧又说．（说话）
2. 下列句子中加点词用法相同
．．的一项是（2分）( )
A.普又以．其人奏臣以．尚急于弹雀
B.太祖尝弹雀于．后园刻唐贤今人诗赋于．其上
C.自当有史官书之．览物之．情，得无异乎
D.普明日复奏其．人举柱斧柄撞其．口
3.下列对选文理解表述有误的一项是（2分）( )
A.甲文中的赵普和乙文中的谋臣都是不惧强权，敢于直谏的大臣。
B.从“卒用其人”“赐金帛慰劳之”看出宋太祖是一个偶尔专制但能知错就改的明君。
C.甲文中太祖“悟”的是赵普唯才是举的良苦用心，乙文中太祖“惧”的是又有一位勇于劝诫的大臣。
D.两文都用了细节描写，以太祖的大怒来反衬两位大臣的沉着镇定的坚强意志。
4.把下列句子翻译成现代汉语。(6分)
（1）普颜色不变，跪而拾之以归。
（2）臣以尚急于弹雀。
十、文言文阅读。（12分）
【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
【乙】吾室之内，或栖于椟①，或陈于前，或枕藉于床，俯仰四顾，无非书者。吾饮食起居，疾痛呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子不觌②，而风雨雷雹之变，有不知也。间有意欲起，而乱书围之，如积槁枝，或至不得行，则辄自笑曰：“此非吾所谓巢者耶!”乃引客就观之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也!”
(选自《陆游筑书巢》) 【注释】①椟（dú）：木柜、木匣，这里指书橱。②觌（dí）：相见。
1.下列句子中“之”字的用法，不同于其它三项的是（2分）（）
A.何陋之．有
B.吾室之．内