中国海洋大学本科生课程大纲
课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修
一、课程介绍
1.课程描述：
本课程为艺术系钢琴表演专业学生主修课程。通过个别授课的教学方式，针对不同学生的具体情况，让学生演奏并研究大量不同时期、不同风格的钢琴作品（包括练习曲、复调作品、奏鸣曲、中外乐曲等）；使学生获得键盘基础理论知识，掌握正确的钢琴演奏方法和技能，能正确地分析和处理一般的钢琴作品，了解和掌握不同作曲家不同类型的钢琴作品及风格，并具备良好的艺术修养和音乐表达能力。
2.设计思路：
钢琴演奏课的教学，应本着循序渐进和因材施教的教学原则，指导学生准确、完整地研读和演奏各类钢琴作品，帮助学生拓宽演奏理论知识、掌握正确的演奏方法、完善各项演奏技能、积累舞台经验，全面提高学生感受、理解、分析、鉴赏和表达音乐的综合艺术修养。
- 1 -
二、课程目标
通过四年的教学培养学生能够具备中等音乐教师，文艺团体的钢琴演奏人员，大专院校的钢琴教师等音乐专业人才的专业技能；要求学生具备独奏、伴奏、重奏以及教学与研究工作的基本能力。
三、学习要求
要完成所有的课程任务，学生必须：
（1）按时上课,上课认真听讲，积极参与课堂讨论、练习。
（2）按时完成教师布置的曲目作业。这些作业根据每一位学生的基础、能力和进度布置，要求学生按时保质保量地完成，只有按时完成作业，才能掌握课程所要求的内容，才能按照教学计划与进度正常进行。
（3）完成教师布置的一定量的阅读文献和背景资料等作业。这些作业能加深对课程内容的理解、促进对曲目及演奏理论的更深入探讨。
四、教学进度
- 1 -
- 1 -
- 1 -
- 1 -
五、参考教材与主要参考书
《车尔尼钢琴练习曲50首（作品740）》人民音乐出版社 1957年9月第1版
《克拉莫60首钢琴练习曲》人民音乐出版社 1980年6月北京第1版
《克列门蒂钢琴练习曲二十九首》世界图书出版公司 1999年2月第1版
《莫什科夫斯基钢琴巧技练习曲15首（作品72）》人民音乐出版社 1981年5月第1版《肖邦练习曲集》帕德雷夫斯基编人民音乐出版社 1995年1月北京第1版
《拉赫玛尼诺夫音画练习曲》钱仁康编上海音乐出版社 1999年1月第1版
《德彪西12首钢琴练习曲》人民音乐出版社 1998年6月北京第1版
《斯克里雅宾钢琴练习曲》钱亦平编著上海音乐出版社 2002年5月第1版
巴赫《创意曲集》、《英国组曲》、《法国组曲》上海音乐出版社 1994年10月第1版
《巴赫平均律钢琴曲集（一）（二）》奥托·封·伊尔默编人民音乐出版1992年8月第11版
巴赫《帕蒂塔》、《托卡塔与赋格》《半音阶幻想曲与赋格》
《肖斯塔科维奇序曲与赋格》
- 1 -
《斯卡拉蒂四十五首钢琴奏鸣曲》潘一鸣编人民音乐出版社 1982年8月北京第1版
《海顿钢琴奏鸣曲选》樊建勤编人民音乐出版社 1991年6月北京第1版
《莫扎特钢琴奏鸣曲集（一）（二）》 C·A·马廷森和W·魏斯曼编人民音乐出版社
1996年10月第1版
《贝多芬钢琴奏鸣曲集（一）（二）（三）》魏纳·莱奥编人民音乐出版社1981年5月第1版《舒伯特钢琴奏鸣曲集（一）（二）》人民音乐出版社 1982年8月北京第1版
《普罗科菲耶夫钢琴奏鸣曲》上海音乐出版社 2005年4月第1版
《柴科夫斯基四季》人民音乐出版社 1957年3月北京第1版
《门德尔松无词歌》时代文艺出版社 1999年4月第1版
《格里格抒情小品》花城出版社 2005年1月第1版
《勃拉姆斯钢琴独奏作品全集》尤瑟比乌斯·马斯迪切夫斯基编订湖南文艺出版2005年第1版《拉赫玛尼诺夫24首钢琴前奏曲》龙吟编上海音乐出版社2001年5月第1版
《肖邦钢琴曲集》宋效全主编时代文艺出版社 1998年12月第1版
《李斯特钢琴曲选》中央音乐学院编人民音乐出版社 1979年3月第2版
《舒曼钢琴曲选》中央音乐学院编人民音乐出版社 1960年6月北京第1版
《德彪西钢琴曲选》上海音乐学院编人民音乐出版社 1962年11月第1版
《拉威尔钢琴曲选》人民音乐出版社 1988年1月第1版
《中国钢琴作品选》中央音乐学院钢琴系编人民音乐出版社 1994年8月第1版
- 1 -
《中国钢琴名曲30首》魏廷格编著人民音乐出版社 1996年4月第1版
《格什温蓝色狂想曲》人民音乐出版社 1981年4月北京第1版
《莫扎特钢琴协奏曲》
《贝多芬钢琴协奏曲集》吉林大学出版社 2003年4月第1版
《格里格a小调钢琴协奏曲》人民音乐出版社 1981年4月北京第1版
《门德尔松g小调钢琴协奏曲》 Peter版
《黄河钢琴协奏曲》人民音乐出版社 2000年7月北京第1版
六、成绩评定
（一）考核方式 E ：A.闭卷考试 B.开卷考试 C.论文 D.考查 E.其他
在学期末学生参加艺术系统一组织的专业课考试，现场演奏选定的考试曲目。根据学生的基本演奏水平、完整性、曲目难易程度及音乐表现综合评分（具体细节见艺术系专业课考试细则）。
（二）成绩综合评分体系：
七、学术诚信
学习成果不能造假，如考试作弊、盗取他人学习成果、一份报告用于不同的课程等，均属造假行为。他人的想法、说法和意见如不注明出处按盗用论处。本课程如有发现上述不良行为，将按学校有关规定取消本课程的学习成绩。
八、大纲审核
教学院长：院学术委员会签章：
- 1 -