WORD中有关“图文混排”专项练习

河北对外经贸职业学院主讲：齐剑
word图文混排实训
打开【荷塘月色.docx】。

任务1：设置页边距，上边距和下边距1.5厘米，左边距和右边距2厘米；纸张16开。

页眉：【近代散文】宋体、五号字、加粗、左对齐；页码：底端居中【第X页共Y页】。

任务2：插入图片
将【Word图文混排素材】文件夹中的【荷花.jpg】文件插入到文档第一段；四周型环绕只在左侧、比例缩小25%、水平绝对位置右侧页面11厘米，段落下侧0.2厘米。

将【Word图文混排素材】文件夹中的【荷花2.jpg】文件插入到文档第二段；四周型环绕，调整大小，适当裁剪调整位置。

任务3：插入文本框
在文档中第二张图片下方插入横排文本框，文本框内容为【荷】，格式：华文行楷、一号字、黄色、水平居中；高度1.5厘米、宽度1.5厘米；文本框内部边距上下左右均为0.2厘米；无线条色、无填充色。

任务4：图片和文本框的组合
将第二张图片和文本框底端对齐、左右居中、组合、四周型环绕。

样式：柔化边缘矩形。

任务5：插入艺术字
参照样张在文档中插入艺术字，要求：第2行第5列式样，内容为【荷塘月色】，字体为华文新魏，艺术字竖排，段落：无首行缩进，单倍行距，居中。

设置艺术字填充效果为：预设、麦浪滚滚；版式紧密型环绕；文本效果：全映象接触。

任务6：插入形状
参照样张制作图形。

任务7：插入公式
参照样张制作图形。

p=
b m−a
保存文件。

1、打开SC2\WJ5-3.doc文件2、按样文3-7所示，设置纸张大小为自定义人小；宽度23厘米，高度25厘米；设置页边颧：页眉1.9厘米，装订线0.9厘米。

3、按样文3-7所示，将标题设置为艺术字，艺术字式样：第4行第6列；字体：宋体；艺术字形状：双波形2；艺术字阴影：阴影13 ：艺术字填充色：效果：预设，雨后初晴；环绕方式：四周型，左边。

4、按样文3-7所示，设置正文第2段至第8段设置为两栏格式，加分隔线。

5、按样文3-7所示，设置正文第一段，字体：楷体：底纹：金色；边框：宽度为0.5磅的阴影6、按样文3-7所示，在相应位置插入图片，图片为：SC3\ 2.jpg,图片高度：5厘米、宽度：7厘米。

7、按样文_3-7所示，设置正文倒数第1段中的“瓦特”添加批注：“每秒作出1焦耳的功为I 瓦特”。

8、按样文3-7所示，在相应位置添加页眉文字。

【样文3-7】1、打开SC2\WJ5-3.doc文件2、按样文3-8所示，设置纸张人小为自定义人小；宽度19.6厘米，高度21厘米；设置页边距：上2.64下2.64 左2.89 右2.89；页眉1.75,页脚2。

3、按样文3-8所示，将标题设置为艺术字，艺术字式样：第2行第4列；字体:隶书；艺术字形状：桥形；艺术字阴影：阴影14 ：艺术字填充色：预设，心如止水。

4、按样文3-8所示，设置正文设置为两栏格式。

5、按样文3-8所示，设置页面为”艺术型”边框6、按样文3-8所示，在相应位置插入图片，图片为：SC3\ 3.wmf,图片高度：8.12厘米、宽度：5.82厘米。

7、按照样文_3-8所示，为《春秋》添加批注：“儒家经典之一”。

8、按照样文3-8所示，添加页肩文字。

一.实习目的
1. 掌握插入图片及设置图形的格式。

2. 了解绘制图形的操作。

3. 掌握艺术字体的使用。

4. 了解公式编辑器的使用。

5. 掌握图文框和文本框的使用。

6. 掌握页面排版。

二.实习内容
请参考下一页给出的样张，将下面方框中给出的文字进行排版，要求如下：
1. 将标题“计算机的发展”设艺术字库中的第三行第五列的样式，并将形状改为“波形1”，填充色自定，如样张所示。

2. 在第一段正文前插入一剪贴画（内容自定）。

要求采用嵌入方式插入，高度、宽度均缩小至如样张所示。

3. 将第二、三、四段正文的首行缩进0.75厘米，各段之间空一行，然后插入一剪贴画（内容自定），高度、宽度均缩小至如样张所示。

环绕方式选择“浮于文字上方”，叠放次序选择“置于文字上方”，并拖放到样张所示的位置。

4. 按样张所示插入横排文本框，并四周形环绕。

其中“文字处理”几个字设置为黑体、三号粗体；剪贴画（自选）高度、宽度均缩小至如样张所示。

并设置蓝色外边框。

5. 在文末输入公式：
6. 利用自选图形，绘制如样张所示的流程图。

7. 输入页眉“计算机的发展”，楷体、五号，并将文档的上、下页边距调整为2.4厘米，左、右页边距调整为3.2厘米。

图文表混合排版一、单项选择题：（每小题2分，共60分）1.在文档中插入一个图片做为背景，文字和图片的环绕方式为( )。

A.四周型B.紧密型C.浮于文字上方D.衬于文字下方2.在Word 2010中，下列对象中不能直接在其中添加文字的是( )。

A.图片B.文本框C.使用绘图工具绘制的椭圆D.使用绘图工具绘制的矩形3.在Word 2010中，要给整个页面加一个花纹效果的艺术边框，应该在打开“边框和底纹”对话框，然后( )A.点击“边框”选项卡，选择“设置”下“三维”项B.点击“页面边框”选项卡，选择“线形”下的“艺术型”项C.点击“底纹”选项卡，选择“图案”下“式样”项D.点击“边框”选项卡，选择“设置”下“自定义”项4.关于插入艺术字，以下说法正确的是( )。

A.插入艺术字后，既可以改变艺术字的大小，也可以移动其位置B.插入艺术字后，可以改变艺术字的大小，但不可以移动其位置C.插入艺术字后，可以移动艺术字的位置，但不可以改变其大小D.插入艺术字后，既不能移动艺术字的位置，也不能改变其大小5.下列哪一种是艺术字不支持的版式( )。

A.四周型B.浮于文字上方C.衬于文字下方D.宽松型6.删除文本框的边框，应( )。

A.选中文本框的边框，按Delete键B.选中文本框的边框，点击鼠标右键，选取删除C.选中文本框，在“设置文本框格式”中选取“颜色和线条”选项，选择“无线条颜色”D.文本框的边框不能删除7.在文档中加入图片，应该使用哪个选项卡( )。

A.文件B.开始C.插入D.页面布局8.在Word 2010文档中插入一个图片，使图片按比例缩放应选用( )。

A.拖动图片边框线中间的控制柄B.拖动图片四角的控制柄C.拖动图片边框线D.拖动图片边框线的控制柄9.下列中我们可以自由的插入艺术字。

( )A.计算器B.画图C.Word 2010D.资源管理器10.下列操作不能在Word 2010文档中加入图形的是( )。

实训3 图文混排2课时实训目的：1. 掌握word文档中插入图片的方法。

2. 掌握图片属性设置。

3. 掌握图片和文字混排。

任务1 在word 文档中插入图片任务描述：启动word2003，插入一张剪贴画和一张文件中的图片。

实训指导：1. 单击“开始”/“所有程序”/Microsoft office/Microsoft Office Word2003,启动Word2003程序。

2. 单击【插入】→【图片】→【剪贴画】，在Word窗口右侧出现“剪贴画”任务窗格。

3. 在“剪贴画”任务窗格单击“搜索”按钮，在下方出现剪贴画列表。

4. 在剪贴画列表中单击任意一张剪贴画插入到Word 2003 文档中5. 单击Enter键，光标落在下一行，单击“插入”下的“图片”按钮，弹出“插入图片”对话框，选择“我的文档”/“我的图片”文件夹中的一张图片，单击“插入”按钮。

6. 按下Ctrl+S组合键保存文档，在弹出的“另存为”对话框中选择保存路径，输入文件名为“pic”,单击“保存”按钮。

任务2 信笺纸的制作任务描述：启动Word 2003，添加页眉页脚，在页眉输入“信笺纸”文字，更改文字格式为“黑体、五号、居中”，更改页面颜色为“紫色网格”，添加页面边框为“瓢虫”样式，在页脚输入页码，保存文档。

实训指导：1. 单击“开始”/“所有程序”/Microsoft office/Microsoft Office Word2003,启动Word 2003 。

2. 单击【视图】→【页眉和页脚】，进入到“页眉”，使用输入法在页眉中输入“信笺纸”，选中文字，单击“开始”，在“字体”工具栏上设置文字格式为“黑体、五号、加粗”。

如下图所示。

3. 单击“页眉和页脚”工具栏中的“在页眉和页脚间切换”，使光标放在页脚，然后选择“插入”→“页码”，在页码对话框中选择在页面底部、右侧插入页码。

4. 单击“页眉和页脚”工具栏中的“关闭”按钮，关闭“页眉和页脚”工具栏，退出页眉和页脚的设置。

Word文档：图文混排六、图文混排：1．要求：⑴在当前WORD文档中，打开图片工具栏：［视图/工具栏/图片工具栏］（或工具栏空白处右击……）⑵将选中的图形，设置为灰度：选中图片→图片工具栏的“颜色”按钮→灰度2．要求：在当前WORD文档中将图片设为黑白：选中图片→ →黑白3．要求：⑴将图片的文字环绕方式改为“四周型” ⑵将图形的对高度设为60%和宽度设为120%：选中图片→右击→设置图片格式→“版式”标签→四周型→“大小”标签→“锁定纵横比”的勾去掉→缩放中的高度改为60％→宽度改为120％→确定4．要求：⑴在当前WORD文档中，利用右键复制第一个图形到第三个自然段右侧：选中图片→右击→复制→再在图片上右击→粘贴→拖动图形到第三段右侧⑵并用图片格式对话框将图形的对比度设为80%和亮度设为60%：右击→设置图片格式……5．要求：在当前WORD文档中，插入剪贴画中的动物中的兔子，并将图形设为灰度：［插入/图片/剪贴画］→在右任务窗格的搜索文字中输入“动物”→搜索→点兔子图案→插入→选中图片→图片工具栏上的“颜色”按钮→灰度6．要求：⑴将图形中的文字部分裁剪掉，只剩下标志：选中图片→图片工具栏的“剪裁”按钮→从左下角往右上拖去掉文字部分⑵运用图片对话框将图形设为冲蚀：选中图片→ →冲蚀7．要求：⑴关闭任务窗格：略⑵在当前WORD文档中，插入桌面上的Broad.jpg图形：［插入/图片/来自文件］……8．要求：⑴打开剪贴画任务窗格：［插入/图片/剪贴画］⑵搜索“动物”类剪贴画：在左侧任务窗格中输入“动物”→搜索⑶插入剪贴画中的老虎：点老虎图案9．要求：在当前WORD文档中，将已经组合的图标取消组合，并将Broad标志位置下移一层：选中对象→右击→组合→取消组合；选中图标右击→叠放次序→下移一层10．要求：在当前WORD文档中，将已有的几个图片进行组合：按Shift键配合鼠标单击选中所有图形→右击→组合11．在当前WORD文档中将已经组合的图标取消组合，并将Broad标志置于最顶层：参考9。

人人人人1所发生撒的飞洒飞的份上开会开到恢复上课返回津树多枫橘是静看诗卷发顺丰九分裤时间飞逝了解多少老夫手风金陵到景风流谁继放假极乐世界服石节度分类剪短发聚少离多飞可敬的缴费基数会计法看世界飞的飞洒地方算法飞方法发发发发飞伽师瓜发噶发嘎嘎嘎合格嘎嘎发哈格高房价阿甘发gag法国法gag法国法安国公发阿甘发挥gag划分嘎哈高房价阿格斯房间爱广泛宫颈癌栓管阀件审稿费嘎哈发噶发顺丰所发生撒的飞洒飞的份上开会开到恢复上课返回津树多枫橘是静看诗卷发顺丰九分裤时间飞逝了解多少老夫手风金陵到景风流谁继放假极乐世界服石节度分类剪短发聚少离多飞可敬的缴费基数会计法看世界飞的飞洒地方算法飞方法发发发发飞伽师瓜发噶发嘎嘎嘎合格嘎嘎发哈格高房价阿甘发gag法国法gag法国法安国公发阿甘发挥gag划分嘎哈高房价阿格斯房间爱广泛宫颈癌栓管阀件审稿费嘎哈发噶发顺丰人人人人3人人人人第二节：自选图形的绘制插入公式——————2313x x C =+⎰C x x +=⎰3231231[0,]3x x C x π=+∂∈⎰------------绘制图章-----------------插入目录---------------------------------------------------------------------我是目录第一章：信息信息 (9)第一节：阿萨仨暗示法飞 (9)第二节：阿萨飞看看 (9)第三节：慢慢啊速度 (9)第二章：硕大的啊 (9)人人人人7第一节：阿萨仨暗示法飞 (9)第二节：阿萨飞看看 (9)第三节：慢慢啊速度 (9)第三章：就看见啊 (9)第一节：阿萨仨暗示法飞 (9)第二节：阿萨飞看看 (9)第三节：慢慢啊速度 (9)第四章：阿斯达d (9)第一节：阿萨仨暗示法飞 (10)第二节：阿萨飞看看 (10)第三节：慢慢啊速度 (10)第一章：计算机文化基础 (10)第一节：计算机起源 (10)第二节：计算机发展 (10)第三节：计算机构成 (10)第二章：win操作系统 (10)第一节：win的含义 (10)第二节：win的组成 (10)第三节：win的功能 (10)-----------------------------------------------------------------第一章：信息信息第一节：阿萨仨暗示法飞第二节：阿萨飞看看第三节：慢慢啊速度第二章：硕大的啊第一节：阿萨仨暗示法飞第二节：阿萨飞看看第三节：慢慢啊速度第三章：就看见啊第一节：阿萨仨暗示法飞第二节：阿萨飞看看第三节：慢慢啊速度第四章：阿斯达d人人人人9第一节：阿萨仨暗示法飞第二节：阿萨飞看看第三节：慢慢啊速度第一章：计算机文化基础第一节：计算机起源第二节：计算机发展第三节：计算机构成第二章：win操作系统第一节：win的含义第二节：win的组成第三节：win的功能。

实训五Word 图文混排实训目的一、掌握插入、设置图片的方法。

二、掌握艺术字的插入与设置方法。

三、学会绘制、编辑图形。

四、掌握邮件合并的方法。

教材内容一、图文混排1．插入剪贴画：①将光标置于要插入图片的位置。

②单击“插入/图片/剪贴画”命令，打开“剪贴画”任务窗格。

③单击任务窗格上的“管理剪辑”项，弹出“剪辑管理器”窗口。

④在“收藏集列表”中选择“Office收藏集”中的某图片。

⑤用单击图片旁的“下拉列表”钮，选择“复制”命令。

⑥用“粘贴”命令，所选图片即被插入到文档指定位置。

2．插入图片：“插入／图片／来自文件”→在“插入图片”框中选定图片文件→单击“插入”钮（或“链接文档”、“插入与链接”）3．插入文本框（对某些文字单独处理，如竖排标题等）创建文本框：“插入／文本框／横排或竖排”→用鼠标拖出一个大小适当的文本框→移指针于框内，输入文字（也可插入图片）。

对文本框的移动、改变大小等操作与图片一样4．插入艺术字“插入／图片／艺术字”→选择艺术字样式→输入文字内容→设定字体、字号5．编辑图片：（1）选中图片：单击图片（2）改变大小：选定图片后→拖图片四周的控点（3）移动位置：选定图片后→移鼠标到图片中→拖图片到目的地（4）裁剪图片：右击图片→选“显示图片工具栏”→单击“图片”工具栏上的“剪裁”钮→移指针到要裁剪的那一边的控点上→按下左键并向内拖动（则虚框内图片将被剪去）6．图文混排（用“环绕方式”，使图片与文字的排列怡到好处，版面紧凑、美观）（1）右击图片→选“设置图片格式”→选“环绕”标签→选定环绕方式（2）双击图片→选“环绕”标签→选定环绕方式（3）单击图片→“格式/图片”→选“环绕”标签→选定环绕方式（4）单击图片→（“图片工具栏”中）选“环绕”钮→选定环绕方式（5）单击图片→“格式/边框和底纹”→选“环绕”标签→选定环绕方式二、邮件合并邮件合并，就是将可变的数据源和一个标准不变的文档相结合。

Word表格、图文混排、打印 401.在Word 2010编辑状态下，光标移动到表格最右下角的单元格中，此时在表格末尾添加一个新行，可以按（）键。

[单选题] *A. EnterB.Tab(正确答案)C.InsertD.Shift2.在Word2010中，对表格添加边框应执行（）操作。

[单选题] *A.“表格工具”中的“设计”选项卡的“边框”(正确答案)B.“表格工具”中的“布局”选项卡的“边框”C.“插入”选项卡的“边框”D.“设计”选项卡中的“边框”3.在Word 2010中，删除单元格的正确作是（）。

[单选题] *A.选中要删除的单元格，按“Delete”键B.选中要删除的单元格，按“剪切”按钮C.选中要删除的单元格，按“Shift＋Delete”键D.选中要删除的单元格，单击右键的“删除单元格”命令(正确答案)4.在Word2010中，将表格数据排序应执行（）操作 [单选题] *A.“表格工具”中“设计”选项卡内的“排序”命令B.“表格工具”中“布局”选项卡内的“排序”命令(正确答案)C.“表格工具”中“设计”选项卡内的“公式”命令D.“表格工具”中“布局”选项卡内的“公式”命令5.在Word2010中，若要删除表格中的某单元格所在行，则应选择“删除单元格”对话框中的（）选项。

[单选题] *A.右侧单元格左移B.下方单元格上移C.删除整行(正确答案)D.删除整列6.在Word2010中，要对某个单元格进行拆分，应执行（）。

[单选题] *A.“表格工具”中“设计”选项卡内的“拆分表格”命令B.“表格工具”中“布局”选项卡内的“拆分表格”命令C.“表格工具”中“插入”选项卡内的“拆分单元格”命令D.“表格工具”中“布局”选项卡内的“拆分单元格”命令(正确答案)7.在Word2010的编辑状态下，设置了由多个行和列组成的表格，若选中一个单元格，再按“Delete”键，则会（）。

[单选题] *A.删除该单元格所在的行C.删除该单元格，右方单元格左移B.删除该单元格的内容(正确答案)D.删除该单元格，下方单元格上移8.在Word2010的表格操作中，计算求和的函数是（）。

点击 文件 另存为 选择 桌面 在文件名处填写 自己的专业班级学号姓名.doc
例如： 会计1班01号张三.doc 注意：中间没有任何空格，数字全部小写
作业1：目录的制作。
为 目录素材 中的文章，制作目录。将制作好的目录，按截屏键PrtSC键，粘贴到下面空白处：
没有自选图像工具栏的同学，按照该方法添加

。
作业2：自选图像
1. 利用Word的绘图功能，绘出如下图所示的图形。

在下面空白处绘制：
2. 利用Word的绘图功能，绘出如右图所示的图形。要
求：
（1）将图中文字“抄录”前面的 *** 号 修改为你的
姓名。姓名和文字“抄录”要求设置成相同的字符格式。
（2）与图片相似即可。
在下面空白处绘制：
3. 利用Word的绘图功能，设计一张任意主题的
贺卡。
要求：按照所给图片绘制与右图尽量接近的原
图。或者自己设计一张贺卡，要求应用艺术字，
自选图形，图片等。
可使用目录素材中，1.2可用素材 中的图片进行
设计。
在下面空白处绘制：
4. 利用Word的绘图功能，绘出如下图所示
的图形或者自己选择绘制一个商品标志。要
求：
（1）绘制与图片相似即可。
（2）并要求在图中文字“制作者：”后面***
改为自己的姓名，姓名和文字“制作者：”
要求设置成相同的字符格式。

在下面空白处绘制：
作业3 板报设计
按照下图制作类似板报（利用绘图工具及文本框等）或者自己设计宣传板报。
可使用目录素材中，1.2可用素材 中的图片进行设计。

在下页空白纸进行制作：

Word2010图文混排1.在Word中, 查找操作____。

A.可以无格式或带格式进行，还可以查找一些特殊的非打印字符B.只能在整个文档范围内进行C.只能带格式进行，还可以查找一些特殊的非打印字符D.可以无格式或带格式进行，但不能使用任何通配符进行查找正确选项：A2.执行“编辑”组中的“替换”命令，在对话框的“查找内容”框中输入了查找内容，但在“替换为”框内未输入任何内容，此时单击“全部替换”按钮，将。

A.每查到一个，就询问“替换为什么?”B.只做查找不做任何替换C.所查到的内容全部替换为空格D.所查到的内容全部删除正确选项：D3在Word 2010中为图片设置文字环绕方式时，以下说法正确的是。

A.既可以使用Word提供的“四周型环绕”、“紧密型环绕”等文字环绕方式，也可以使用“编辑环绕顶点”功能实现个性化的文字环绕效果B.当图片被设置为“嵌入型”时，可以使用“编辑环绕顶点”功能C.只能设置“紧密型环绕”、“上下型环绕”等常规型的文字环绕方式D.不能设置图片与文字之间的距离正确选项：A4.在word中，被编辑文档中的文字有“四号”、“五号”、“16”磅、“18”磅四种，下列关于字号大小的比较中，正确的是_____。

A. “16”磅大于“18”磅B.字的大小一样，字体不同C “四号”小于“五号”D. “四号”大于“五号”正确选项：D5.在word中，默认情况下，段落格式应用于_____。

A.被选择的文本B.插入点所在的页面C.插入点所在的段落D.整个文档正确选项：C6在Word中，进行字体设置操作后，按新设置的字体显示的文字是_____。

A.文档的全部文字B.插入点所在段落中的文字C.插入点所在行中的文字D.设置字体时文档中被选择的文字正确选项：D7在使用Word编辑软件时，要迅速将插入点定位到文档中的第一个“计算机”一词的位置，可使用“查找和替换”对话框中的____。

A.定位B.设备C.查找D.替换正确选项：C8在设定纸张大小的情况下，要调整每页行数和每行字数，是通过“页面设置”对话框中的_______选项卡设置。

第四单元测试题1、在桌面新建文件夹为自己的姓名，后面做题的内容存在自己的的文件夹里。

(5)2、将以下内容另存为自己的文件夹下名为“习惯与自然”的文档。

(5)习惯与自然一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象，这不荒谬吗？可这荒谬的场景在印度和秦国随处可见。

那些驯象人，在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。

小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。

驯虎人本来也像驯象人一样成功，他让小虎从小吃素，直到小虎长大。

老虎不知肉味，自然不会伤人。

驯虎人的致命错误在于他摔了交之后让老虎舔净他流在地上的血，老虎一舔不可收，终于将驯虎人吃了。

小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。

虎曾经被习惯绑住，而驯虎人则死于习惯（他已经习惯于他的老虎不吃人）。

3、在文档中插入一老虎的剪贴画。

(10)4、在文档中插入一“横卷形”旗帜，并输入“习惯几乎可以绑住一切，只是不能绑住偶然。

比如那只偶然尝了鲜血的老虎。

”(15)5、在第一页插入文字内容为自己姓名的艺术字，环绕方式为四周型；字体设为黑体、24号、加粗。

(10)6、在另起一页中插入一个6行6列的表格，输入以下内容，(15)姓名，语文，数学，计算机，政治，平均分张三，91，82，76，65，李四，81，72，90，88，王五，80，90，77，90，赵六，98，70，83，77，合计，，，，，7、计算每个学生的平均分和各门课的总分，结果放在“平均分”列和“合计”行。

(10)8、对上述表格进行格式化：1)表格及表格中的所有内容水平居中、垂直居中；(10)2)外边框为1.5磅绿色实线，内部表格线为0.75磅的酸橙色实线。

(10)3)所有单元格底纹为浅黄色。

（10）。