话题作文初中真有趣作文（8篇）
第一篇：游泳真有趣
一谈到游泳大家都会，可是我不会，因为我是一个不会游泳的旱鸭子，当然，我一听到游泳，我就躲在房间的某一处。
有一次，我们村里有几个人去游泳，因为那是夏天，当然了，他们也不会忘记我这个旱鸭子，总是一到河边，就把我推下水，我潜到水里想吓吓他们，不一会，有一个人大声地喊着我的名字，其余的人以为我出事了，赶紧上岸，找东西救我，他们刚才不是不救，是因为他们不敢到深水去，这时，有一个人找来了一个渔网，赶紧下河打捞着我，我就这样被他们捞了上来，我本想吓吓他们，可是他们居然找渔网捞我，这一捞不要紧，要紧的是我旁边都是鱼，搞得我实在是太无语了，我上了岸，回家了，回家的路上我暗暗发誓，我一定要成为水中的王者，我要打败他们，不再让他们在笑我。
于是，第2天，我就独自一人来到了河边，大概是因为我害怕的缘故吧，我都不敢下河，可是，当我想起我要超越他们的时候，我壮了一下自己胆子，脱下身上的一切，慢慢的，我走进了河里，我大喊了一声，我游进了水里，啊，这感觉好棒，我在水里面游玩着，我好像忘记了一切，进入了水精灵的怀抱，等到太阳下山了，我才从河里上岸，这时，我才发现，原来游泳很容易，它需要的只是一个让我们认真的享受它的一切，现在我几乎每个夏天都去爱抚她，享受它，即使，我现在住在城里，我也时常到游泳馆去，去感受，去爱。
如果你也是一个和我一样的人，那就请你放开心怀，放开自己的担心，去大胆的追求，让我们一起在水精灵的怀抱中去感受她对我们的爱吧。
第二篇：读书真有趣
文学家高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯，也是人类的精神食粮。这句话一直伴随我到现在，只不过当时我对这句话感到不惑：书到底是什么东西，他到底可以干什么，有什么用？
后来，我慢慢喜欢上看书了。那是一个下午，我和妈妈在逛街，走着我便累了，这时妈妈在一个书店前停了下来，说：我们到里面去休息一下吧！我找了一张椅子坐了下来，而妈妈找了一本自己喜欢的书，才坐下细细品味。我问：书真的有那么好看吗？妈妈笑了笑，说：只要你细细品味，不仅能感到书的乐趣，还能学到很多知识呢！说罢，递给我一本《十万个为什么》：像这本书，里面包含了许多问题的答案，是值得品味一番。我接过书，觉得这书无比的沉重，似乎我问题的答案全在这本书上，我打开书本，科学知识印入脑海，从此，我终于知道飞机为什么可以飞，汽车为什么可以跑等。妈妈见我对这些书产生了一些爱好，心里美滋滋的，便帮我买下了整套书。
现在我上五年级了，作业量很大，几乎没有时间读课外书，很多同学认为只要把书本上的知识学扎实就行了，我却与她们不一样，我们现在处信息社会，需要增强课外阅读来开拓眼界、增长知识。就算再忙再累，我都会抽处一些时间来阅读。书，你是茫茫的海洋，而我只是一叶小舟，遨游在你的海面上，驶向成功的彼岸。我爱书确实是真真实实的。
长大了，我终于知道，书可以让人开阔视野，增加知识。现在我不得不叹道：读书真有趣。
在书中遨游，有时让我流连忘返，更能体会到读书的乐趣。书是人类进步的阶梯，也是人类的精神食粮，这句话使我受益匪浅，而现在我不在对它感到不惑了，却对它有了一个全新的认识。读书真有趣啊！
第三篇：童年真有趣
在小的时候，我特喜欢一个人做侦探，别人都管我叫“侦探员”。
不知是哪一天，奶奶发现堆在鸡窝旁的玉米少了许多，认定是鸡干的“好事”。为此，奶奶把鸡说的一文不值，想起来就唠叨个不停。我知道奶奶家的鸡不是贪吃的角儿，心想：不能让鸡蒙受这不白之冤，一定要事情弄个水落石出。话题作文初中真有趣作文（8篇）话题作文初中真有趣作文（8篇）。
那天，天气晴朗，阳光明媚，是个晒玉米的好天气。奶奶把玉米拿出来，铺在油布上面，就去田间干活儿去了。这可是查出真相的大好时机。于是，我决定一个人来好好侦察一番，看看到底是谁偷吃了那些玉米。因为我那时候还小，什么事情我都爱管，所以，这个事情查不出来，是不会就此罢休的。
我趴在屋子里的窗户上，仔细地观察着鸡窝里的动静，一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟过去了……仍然没有目标出现。我有点儿灰心。正在这时候，一声长长地鸟叫声传入我的耳中，我一抬头向上看，哇！只见二三十只鸟从天而降，落在玉米旁。它们看看四周没人，便马上展开进攻的架势：几十只鸟在外面，几十只鸟在里面――外面的鸟一上一下的挪动着脚步，像是在跳舞；里面的鸟用尖尖的小嘴，飞快地啄食。它们忙的不亦说乎，就连头都不抬一下。它们知道，外面有一圈“战士”在保护它们呢！这时，我悄悄地打开门，想用笼子把它们捉一只留着当“物证”。不料，小鸟听见了动静，转眼间就飞走了。
奶奶回来后，我把侦察到的情况一五一十地告诉了奶她，奶奶说：“真没想到是小鸟干的‘好事’！看来，我是冤枉了这些鸡。也多亏了我那细心地孙子，要不是你，我怎么知道真相呢！”听了奶奶的话，我的心里乐滋滋的。我心想：童年真有趣，如果把时光倒流到那有趣的童年里，那该多好呀！
第四篇：放风筝真有趣
由于“快递安”台风的外围影响，这几天我们这儿像秋天一样凉爽，于是，我们“快乐之家”的成员去野外放风筝。
我们拿出了风筝，钱凌飞好像等不及了，一把夺过风筝，直奔屋后的一条小路，然后退了几步，逆着风狂跑了起来。只见他先放出一点线，然后一手牵着线一手拿着线轴边放边跑着，于是，我们的风筝很顺利地飞上了天空，并且越飞越高。
到了小路的尽头，钱凌飞还在不停地放线，直到他把线放完。他喜滋滋地张着嘴巴仰视着天空，一手拿着线团，一手拉着线，眼睛死死地盯着自己放飞的风筝，生怕一眨眼，风筝就落了下来。他边放边唱起了《健身歌》：“左三圈右三圈，脖子扭扭屁股扭扭，我们大家一起来做运动……”风筝在风的鼓动下飞得很高，但不大稳定，经常会像一只顽皮的小燕子忽而俯冲忽而上升，生怕风筝扎入水稻田，我们随着风筝的起落发出阵阵尖叫声，而钱凌飞却只顾悠闲自得地拉着风筝线不停地拉拉扯扯。
这时，一位骑着自行车的老爷爷经过，他看了看我们，又看了看天上的风筝，然后笑眯眯地说：“吆，小朋友，你们放得真高呵！”这时，钱凌飞把线轴交给我，我接过线轴，呵，还挺重的。话题作文初中真有趣作文（8篇）文章话题作文初中真有趣作文（8篇）出自wk-78500000529371.html，此链接！。由于太兴奋了，线轴差点跟着风筝“扬长而去”，我连忙抓紧线轴，这时，风小了很多，风筝在慢慢地滑落下来，我吓得不知所措，钱凌飞见了，一把夺过线轴，边跑边拉线，风筝又飞上了天空，我们高兴地欢呼起来。这时，一位扛着铁锹的老爷爷走过我们说：“呵呵，小伙子，你真行，放这么高！”我们都朝他“嘿嘿”一笑。我想：这风筝一定是他们儿时最喜欢玩的玩具吧！
我真羡慕风筝，因为它能高高地在蓝天中翱翔，高高在上，俯视着一切事物，风筝，我太羡慕你了！如果可能的话，我也想成为一只风筝，在我喜欢的蓝天中飞翔！
第五篇：游泳真有趣
游泳是一项很好的运动，我们游泳不但可以健身，还是一种避暑的好方法。
听许丽姨姨说要带我去海阔天空游泳，我激动的一蹦三尺高！虽然我还是一个旱鸭子，但也迫不及待的想要去实现游泳梦了！
第二天，我6点钟就起来了！再也睡不着了。由于没事干，我就开始想：海阔天空的游泳池是什么样的？岸上布置的是不是和沙滩一样？那里大不大？带着一大串疑问，我们上路了！
因为大人是被我们纠缠来的，路上还在抱怨，嫌我们来的时间早。而我们呢？则不以为然；一会儿工夫，我们就到了开阔天空的门前，我们三个小孩就冲了进去，那里的保安见我们抱着游泳圈，便客气的说：几位是要游泳吗？是啊！对不起，我们那里到10点才开门。无奈，只好又回到了家。
在家中，我真是感受到了度秒如年的感觉，那种感觉就好象过年等12点一样，好不容易到了9点50分，我们几个小孩，飞一样冲出了家门，又到了海阔天空这次，迎接我们的可不是冷冰冰的话语了，我们换好了衣服进了游泳区。
这时心中的疑问全部解决了，那里的游泳池向电视中演的那样，方方正正的，还算大，虽然岸上没有沙滩上的供人睡觉的椅子，但也有休息的地方。不由分说，我下了水。
水好凉啊！我全身都起了鸡皮疙瘩，好在一会就适应了水温，我便套着救生圈来来去去~~
开始，我只是在水里跑来跑去，一会就筋疲力尽了，四姨老爷看我这么累，便给我这个旱鸭子教了个能不用脚的行动方式；首先，我坐在救生圈上，把脚也露出来，然后用手拨动水，很快，我又可以行动自如了！
仅仅玩儿了一个小时，我就冻的牙齿发抖，嘴唇发白，身自也发抖，于是，我离开了水。
就这样，水上游玩结束了！
看来有甜就一定有苦啊！不过，游泳真有趣！
第六篇：初中生活真有趣
载着时间老人的火车呼啸而过，一眨眼间，我们就从幼稚的孩童转变为成熟的少年。结束了六年的小学生活，我们也逐步走进初中生活。
隔壁的姐姐说中学生活是繁忙的，每天的课程都安排得满满的；哥哥说中学生活是无聊的，每天都是语数英，还有那么多的小科，整天都是在题海里漫步，找不到点新鲜事儿，真无趣！姐姐说中学生活是无奈的，每天的作业积堆如山，考试时天天开夜车，考不好老师骂家长罚，压力大，真是“任重而道远”啊！……而我却想说：初中生活真愉快！
刚刚进入初中时，感觉一切都是新的：新的同学，新的老师，新的课程，新的环境……带着一点小小的激动——对老朋友的眷恋不舍，对新生活的期盼。有些踌躇不定，向前走？向后退？时光一去不复返，不管多么眷恋不舍，但依旧得向前走！
新的生活在等着我们去体验！
“啊！你们来看！明天去秋游！耶！”大家都兴奋不已，在这百忙的学习中抽空去感受大自然，这种机会是十分难得的！当然要好好准备一番！卸下沉重的担子，换一个愉快的心情，提上大包小包，准备去秋游喽！到了海边，急忙扔下大包小包沉重的食物，贪婪地呼吸着清新的海风。极目望去，天海相接，成为一线。那么的蓝，仿佛一块蓝水晶，将我们包裹在其中。挽起衣袖和裤脚，走到海边，任清凉的海水淹没双脚；弯下腰，细细的拾起洁白的贝壳，“咔嚓”快门一按，便拍下了一张安静而和谐的照片……草草地吃了中饭，又返回海边，“小心”不知谁提醒了一句，还没反应过来就成了“落汤鸡”。“好啊，你们，竟敢在老虎头上拔毛，看我怎么‘报仇’！”撂下一句狠话，便追赶起来。按下快门，又留下一段充满欢笑的回忆。都说美好的时光是短暂的，转眼间，一天就过完了，我们恋恋不舍的离开了海边。
……
愉快而又短暂的海边休息日，辛苦的军训生活，紧张的月考加班……愉快而又紧张的生活依然进行着！期待着明天美好的到来
第七篇：打雪仗真有趣
今年冬天下了好大一场雪，我和妈妈早就约定如果今年下雪，我和妹妹就可以打雪仗。经过老妈的同意，我和妹妹“全副武装”来到楼下空地，准备“迎战措施”。
我们每个人都堆了一个“城堡”，以防“敌人”打到，再大量的准备“炸弹（雪球）”，
目的就是把“敌人”打个落花流水！
一切工作都准备好了，我们要开战了！只见妹妹拿了一个小“炸弹”“嗖”地一声朝我扔来，我一歪身躲了过去，趁妹妹拾“炸弹”的功夫，我一手拿一个“炸弹”狠狠的扔了过去，只听“啪、啪”两声，命中。耶！雪球在妹妹身上炸开了花，刹那间，我觉得妹妹既美丽又可爱，像一个雪天使……
“啪、啪、啪”我吓了一跳，低头一看：呀！三个大雪印！我扔下阵地急忙逃跑，妹妹在后面穷追不舍，生怕我“开溜”。我边跑边想：怎么当日的“雪天使”变成“花木兰”了？突然，“砰”地一声打断了我的思路，怎么了？我回头一看不禁哈哈大笑――妹妹因跑得太急，摔倒了！我故意讽刺道：“哎呦，老妹呀！你怎么趴在地上？抢元宝吗？”妹妹坐在地上，突然灵机一动，抓起一把雪朝我扔来。“哎呦！”这次妹妹哈哈大笑――原来雪球不偏不倚地砸进了我的嘴里！！“呸、呸、呸”我赶忙把雪吐了出来，生气的瞪着妹妹，妹妹一笑，学着我的样子说：“哎呀！老姐呀，你也太可怜了！怎么吃起雪来了？唉，现在的日子可真难过呀！”说完还吸了吸鼻子。看着她那逼真的“表演”我哈哈大笑，她看我笑了，她也笑了，我们姐妹俩沉浸在欢声笑语中……
啊！打雪仗，真有趣！
第八篇：烧烤真有趣
我的寒假生活有滋有味，特别是大年夜的那个晚上，我和家人在老家的楼顶上烧烤的事，令我回味无穷。话题作文初中真有趣作文（8篇）小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。
记得那天一大早，妈妈满面笑容的对我说：宝贝，今晚在家过个团圆年，我和你去买烧烤的材料。我听了就像叫花子捡金条乐不可支。
到了晚上，在我家烧烤的消息就像长了翅膀似的飞到亲戚朋友家。到了晚上九点多钟，亲戚朋友都过来了，他们纷纷带了叉啊，串啊，好吃的东西啊真让人垂涎欲滴！啊妈妈充当了指挥官，给我们布置了任务，表姐和姐姐把食物串好，爸爸和哥哥生火炉，我和我那几个死党负责打手下一切准备好了，两个烧烤炉同时生火，旺旺的火炭烧着一串串好吃的食物，发出啧啧啧的响声，那些鸡腿被火炭烧得咝咝地直昌油花，牛肉串、火腿肠的香气扑鼻而来。哇噻！那些通红通红的火苗舔着各种食物，使浓浓的香气迷漫了整个楼顶上。此时此刻，小馋猫的我，迫不及待地拿起一串热腾腾的鸡腿，吹了吹，就迅速的往嘴送。大胖子看见我吃得津津有味，他也拿起一串热狗，吹也不吹就往嘴里送，狼吞虎咽地吃了起来。大家也纷纷地拿来吃。正在大家吃得津津有味的时候，突然间，我打了一个喷嚏，鼻涕水和口水一下子流到香喷喷的鸡腿上，惹得大家哄堂大笑。我正想把它扔了，妈妈连忙制止。我只好塞进妈妈的嘴里，弄得妈妈哭笑不得。大家尽情地吃啊、笑啊那高兴劲儿就像乞丐跳舞手舞足蹈。整个楼顶乐翻了天。
啊！这么有趣的寒假生活呀，令我难忘。
在生活中学语文用语文 的话题作文 文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]
我在生活中学语文用语文在生活中，语文是很重要的，我们随时都会用到语文，并在每时每刻学习语文。 一天，我在一本杂志上看到一个关于征友的板块，上面登了若许多人的小档案。我在很久以前就想交个笔友了。于是，我决定利用这个机会来实现我的心愿。我很快就把自己的档案写好了，并寄往了该杂志的出版社。可数日过去了，仍不见有人给我来信，我越等越沮丧，终口愁眉苦脸。发现了我的异状，问我有什么，我便把征友的事告诉了他。他说：“把你写的档案给我看一看。”我找出原稿，递给了他。谁知爸爸看着人看着，突然笑了起来。我不解地问：“爸爸，你笑什么”他指着档案说：“这简直就是身份证嘛，写得这么严肃、无趣，难怪没人愿和你交朋友。”我听后红着脸低下了头。爸爸止住笑，拍拍我的肩说：“别泄气，我来帮你。”于是，在爸爸的帮助下，我又重写了一份档案，整个档案肴起来就像一篇散文。档案寄出去不久，便有许多朋友给我来信。我要感谢语文，是它丰富多彩、生动活泼的语言，吸引了五湖四海的朋友，让我交到了笔友。 正如我国着名数学家华罗庚所说：“语文天生重要。”的确，语文学习和运用的天地是极为广阔的，这点我在实践中己深深体会到。然而语文又是博大精深的，仅满足于一知半解是不够的，我们应在生活中不断地学习语文，并正确地运用语文。 我在生活中学到了语文 “生活处处有语文。是的，像空气般无处不在。小至平常的交谈，大至史书的记载，都离不开语文。在生活中处处留心皆学问。
今天我在路边漫步，路边的灯一个接一个地亮了，远处的树叶被灯光照得一个劲地闪烁，忽然有一片树叶从树上飘飘忽忽地落下来。又到了落叶时节。我心中在想；一年一年，树叶从小芽包长成油光闪亮的绿叶，又从绿叶变成黄叶，最后都从树上落到地面，化为尘土。一年又一年地重复着。我想到了一个人从一个幼儿经过父母精心地哺育，老师地培养，朋友地陪伴，终于长成为一个顶天立地的成人。又从父母手中接过接力棒，培育着下一代。在这个成长的过程，有许多的人在暗中默默的帮助我，有父母，老师，陌生人等等。 我记得有一次妈妈因为开会很晚来接我，那时我看着同学们一个接一个地回了家，当时我又没带钱，忽然一个十分像我妈妈的人飞驰而过，我一紧张便叫了出来，后来发现不是，我又在黑夜中过了几分钟，我实在忍不住，哭了。我旁边的环卫工人看见我哭了，便问我怎么回事我便一五一十地说了。她便把她的手机借给了我。妈妈接到后便马上来了。我顿时明白了“落红不是无情物，化作春泥更护花”的意思了，我们的成长，我们的生活中不正是因为有这么多的“春泥”般的护花使者的付出，才让我们生活得更安全，更和谐。成长得更健康，更茁壮吗。落下来的红花并不是没有情感的，当春天再次来临后，它将化为尘土那样，它的价值会更高。生活教会了我语文，也让我学到了语文，让我在生活中体会了语文。 我在生活中学到了语文，语文就像一杯清醇；就像一壶香茗；就像一曲天籁。生活中处处都有语文，只要你留心于生活，就可以从生活中学到语文。 我在生活中学到了语文 语文是一门多变化的学科，在我们的现实生活中，到处都有语文这门学科。大街上，招牌上，它无处不在的。
初中语文话题作文 2020-04-12 初中语文话题1 老妈喜欢养家禽，所以鸡、鸭、鹅就都有了。而我也喜欢喂家禽。我所说的“喂”，就是把食物扔给它们，让这些家禽自己去吃。在这一场“食物争夺战”中，我倒明白了不少。 一日，去菜园摘了根老黄瓜，回到屋里把它切成了好多小块，然后拿到院子里去喂家禽。 扔出第一块，距离一只鸭子较近，于是它急忙跑去叼起就走，到偏僻的地方赶紧咽了下去。让其他家禽只能望黄瓜兴叹。 东西先下手先得，一切动作都要快点儿。 又扔出第二块，这次故意扔远些。由于鸡跑得快，所以是它先得，但还来不及叨一口，大鹅又来一只。鹅伸出脖，欲要拧这只鸡，鸡好像被吓着了，竟舍下食物逃走了…… 唉，有时也不是先到才先得，做事还是需要勇气和胆量的。 再扔出一块黄瓜，距离一只大鹅较近，但距离几只鸡更近，于是两伙战队就此开战。 鹅的脖子长，跑几步就叼走了第三块黄瓜，一只鸡竟敢“虎口夺食”，又叼走了黄瓜，这只鸡吃点，又被下只鸡叼走，然后接力似的越跑越远。 所以再强大的个人，也比不了一个团体。 为了奖励这个团体，所以我连扔了好几块给它们，但是想不到一场内战就此展开――原先占领了黄瓜的鸡还不等吃第二口，就被同伴抢走了食物，然后两者相互追逐，有的是把食物抢了过来，但却被鹅、鸭抢走了，倒头来还是一场空。 所以如果一个团体之间发生了争执，最后便宜的只有你的敌人。 剩下的黄瓜不多了，先抓一小把扔在一边，又把剩下的扔在另一边。看着有些家禽舍近求远，什么都没得到；有些家禽不知该去哪边，结果被其他家禽撞走；还有一些弱小的家禽去奔向一些大块黄瓜时，却被另一些较强的家禽捷足先登。
其实转身之处就有成功，何必舍近求远？当我们得到什么，那么我们也会失去什么；当我们孤注一掷地努力朝大目标进攻时，我们也要做好失败的准备…… 这些，就是我从这些家禽中得到的，明白的。 初中语文话题作文2 那天，上音乐课，老师说要举办音乐会，让我们自己操办，我们班的同学都很兴奋。一个个争先恐后。老师定了几个人，一个是班长，一个是音乐课代表。老师问我们谁想操办，主动举手。后来，一共四个人操办。 老师给我们说，已经在四个班举办过了，有一个班的表演非常成功，人家的纪律啊，流程啊，非常好。他们有主持人和评委，看着还真像那么一回事。他们的的流程是先主持人上台讲话，然后由主持人再来报名字，团队名字，那个团队的人员，就从后门出去，从前门入场，唱完之后，评委就开始打分。最后，全部唱完后，再选出前三名的团队，给予奖励。参加过的人，都会有奖励。但是不参加的人，他们班规定每人扣一分。希望你们班，能好好表现，我下次就看你们班了。 我们班的那几个举办人，一下课，就在黑板上写了很多―自己下载自己唱的曲目，报名的去谁那报，有问题的找谁……我们班规定：不参加者都要扣两分。 这让我们后怕，还是参加吧，我和我的同桌决定组团，因为我们会唱一样的曲目―《暖暖》，这首歌作者是梁静茹，唱起来挺甜的。本来想多找几个人的，可是她们都不会唱这首歌。也难得，我和我的同桌会唱相同的歌，那么，我们就努力吧！ 现在，我还要抓紧练歌呢，由于很久都没有唱过了，都忘得差不多了。不知道我的同桌有没有努力练呢？那么，我就不知道了，希望，她能一样加油。 就写到这里吧，抓紧练歌。 初中语文话题作文3 中午，我还在午睡，还在床上伸懒腰，从窗外模模糊糊地传来“淅淅沥沥”的声音。我想一定是下雨了。 这可是极好的，下雨的天气是我最喜欢的，小雨中的漫步，看起来，都充满了诗意美。不知什么时候开始，开始喜欢上下雨天。下雨天，真好！下雨时天是灰蒙蒙的，犹如水墨画般，引人无数遐想。我喜欢假期里下雨，我可以窝在家里，静静地透过窗户凝视着雨中这不一样的世界。
初中话题作文材料及范文精选 废寝忘食的学习，创造成功的机会;分秒必争的考验，打造梦想的实现;考试在即，学习有张有弛，时间安排有条不紊，祝你考试取得好成绩。今天小编在这给大家整理 了初中话题作文大全，接下来随着小编一起来看看吧! 初中话题作文(一) 阅读下面的文字，根据要求作文。 鲜嫩可口是美食的味道，清新和谐是自然的味道，絮叨爱抚是妈妈的味道，睿智 哲思是佳作的味道，酸甜苦辣是生活的味道，厚重沧桑是历史的味道……只要你细细 咀嚼，用心感悟，人间真味尽在其中。请以“味道”为话题，写一篇文章。 要求：①书写工整，保持卷面整洁。 ②表达真情实感，不得套写或抄袭。 ③除诗歌、戏剧外，体裁不限，内容不少于600字。 答案参考例文： 青春的味道 青春的味道是什么?是苦涩的咖啡?是那酸酸的橙汁?还是纯纯的牛奶…… 端起杯中的咖啡，闻了闻，香味真是太浓了，端起杯，轻轻地饮了一口，细细地 品味杯中的味道。“哇，真苦啊!”品尝咖啡的评价就是如此。再次品尝了那种苦涩的味道，这一次的味道还是苦苦的，但是这一次的苦中带有了一丝甜意，这种味道就似我 们的青春，苦中带有甜，在战胜困难后，脸上总是绽开微笑的。 一杯橘色的橙汁可是我的最爱呢!端起来一饮而下，我最喜欢的味道，酸酸甜甜的，就像现在的我似的。青春总是有一些辛酸，总是有不顺心，不顺意的时候我总是会一 笑而过，乐观地去面对这一切。青春就是如此，酸酸甜甜，让我们沉醉在其中。 纯纯的牛奶，纯纯的心灵，纯纯的思想，拥有青春的我们的思想是如此的单纯。 伤心的时候，泪水就顺着脸颊划过;开心的时候，笑容就在脸上绽放;痛苦的时候，不自觉地大叫;生气的时候，不满地嘟起嘴巴……这些自然性的动作，不包含任何的做作， 心情不包含一丝的杂质，就如牛奶一般纯洁，纯洁的身心也是最大的快乐，对人、对 事都将心比心，无恶意，无勾心斗角，只有纯纯的爱意。 青春是绿色的，有春天的盎然生机，如青春的小草，绿绿的叶子。青春充满着大 自然气息，使心中向往长大的小草，悄悄地萌发。青春的味道，不用说，也就像绿茶。
最新高考语文作文审题立意训练题精选（附思路指导） 作文审题类型 1、命题作文[完全式、填充式（半命题）、倾向式（材料+题目）] 2、材料作文（文字材料、图画材料） 3、话题作文（联想想象型、比喻象征型、定向暗示型、关系型） 三、审题应怎样切合题意呢 “切合题意”是作文命题都每一忠告.忠告考生务必准确审题.审题的本质就是正确把握行文的方向.面对话题作文,考生就像站在十字路口,何去何从是首要问题.如果出发的方向错了.那无论行进中如何经营都无济于事。 为此我们提出三个切题具体要求： A、实扣:作文内容与作文题所供话题或材料有实际的本质的联系和契合,而不貌合神离. B、明扣:作文内容与作文题所供话题或材料有明显的相似语句. C、全扣:作文的标题、开头、主体段落、过渡、结尾等处处都应体现作文题的命题寓意. 四、审题三忌： 一忌无视材料或话题，另起炉灶；二忌游离话题，喧宾夺主；三忌主旨不明，云山雾罩。 一、材料作文 材料作文的审题决定着立意，也就是说文章的立意取决于审题。审题不清，那么立意就不准；立意不准，就会出现偏题、跑题现象。“棋失一着，全盘皆输”就是这个道理。审题时要注意点。①整体性原则;②多角度原则;③明限制原则。审题方法：找关键词句法,领会寓意。 1．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 森林边住着一个猎人，他平日里总习惯带上自己那条忠实的猎狗到山上和林中打猎。 猎狗品种优良，追捕猎物时速度飞快，反应敏捷。对于锁定的目标，几乎从未失手过。猎人对此很满意，经常嘉奖它，更是对它特别信任。 有一次，主人用枪射击一只狐狸，但是不够准，让狐狸逃跑了。于是猎狗朝着狐狸逃跑的方向猛追过去。 狐狸蹿进了森林，森林里树木丛生，道路弯曲，狐狸对路径非常熟悉。但猎狗也不含糊，追捕的过程紧张迭起。狐狸跑不过猎狗，眼看就要被追上了。突然，狐狸一个大转身，蹿到了另一条小路，猎狗一不留神，身子撞到了路边的大树上，擦伤了皮，顿时感到有点疼痛。 “唉！我为什么要追得这么累？即使追不到狐狸，我也不会饿肚子呀！”刚刚有念头闪过，它的速度就已经慢下来了。 狐狸就在这个空隙又跑远了。 “算了，反正现在早已经脱离了主人的视线，主人又看不到。”猎狗跑着跑着又起了放弃的念头，速度更加迟缓起来。 狐狸终于摆脱了猎狗的追捕，猎狗也又回到了主人的身边。 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。 2. 仔细审察、分析、研究材料，选择角度，确定你的观点。 根据材料，自拟题目，写一篇800字左右的议论文。小马要过河，先问牛大伯，问是否可以趟过去。牛大伯说水很浅，能趟过。小马正准备过，忽然松鼠告诉他，水很深，不能过，前天还淹死了它的一个同伴。小马没主意了，回去问妈妈。妈妈叫它自己多想想，试一试。结果小马过去了，水不深也不浅，刚好过膝盖。 3.根据以下材料自选角度作文： 有一个生长在孤儿院的男孩，悲观地问院长：“像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢”院长交给他一块石头，说：“明天，你拿这块石头去卖，但不是真卖，不论别人出多少钱，绝对不能卖。” 第二天，男孩蹲在市场的角落，真有好多人要买那块石头，而且价钱越出越高。晚上，院长要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。 最后，院长叫男孩到宝石市场去卖这块石头，结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，甚至被传扬成“稀世之宝”。 院长对男孩说：“生命的价值也就像这块石头一样，一块很不起眼的石头，由于你的珍惜而提升了它的价值。” 4.根据下面的材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的议论文。 一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要3000年时间，只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可一计算，至少也需要3000年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在了野草丛中。 一、材料作文【审题点拨】 1．本次作文命题极力模仿2006年全国卷，命题形式按照2006年全国卷试题分析的话来讲，应称为“材料范围作文”。从材料来看，我们可选择多角度、多侧面来审题立意。 从狐狸的角度来看，这是一场生命竞赛，为了生存，不敢有一丁点儿的懈怠，于是用尽所有的力气进行抗争，发挥出
中学生话题作文审题训练 训练1、阅读下面的材料，根据要求作文 在人生的舞台上，你一定经历过无数值得回味的东西。在日常的工作中，你一定成功过，也许还曾失败过。无论成功，抑或失败，你都会或多或少有些体会，成功的前后有“悟”，失败的前后有“悔”，“悔与悟”伴随着你的成长。 请以“悔与悟”为话题，写一篇或讲述亲身经历，或联想相关故事，抒写内心感受的 记叙文。 [写作提示]这道题目的话题带有很强的思辨性，旨在引导学生明白为人处世的道理。 第一，考题贴近学生的生活，直接切入学生的内心世界，有利于他们说真话，抒真情。这道文题带有浓重的思辨色彩，主旨非常明确，那就是“悔与悟”。 第二，写作的重点应是“悔”的情感体验过程，着重描写后悔、痛苦、自责、渴望等 情感，把表现人物的内心世界作为描写重点。为了增强效果，可以在描写心理情绪、展示 内心世界的同时，简练穿插对过去的回忆，这样对比起来写，更能增强文章的表达效果。 第三，要想写好这个文题，必须大胆地解剖自己，在亮丑的同时，使自己的思想境界 有一个质的飞跃。撕下遮羞布，坦诚出美文，让自己的心灵底片曝光，你的思路就会豁然 开朗。 训练2、阅读下面的文字，根据要求作文 “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，宋代诗人陆游这两句诗，描述了山水萦绕的 迷路感觉与移步换形又见新景象的喜悦之情，表现了人生或社会变化发展的规律性，富于 哲理。 对此，你有类似的生活体验吗?你有新的感受吗?请写一篇不少于800字的文章。 要求选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题;不要脱离材料的内容 及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 [写作提示]仔细审读材料，认真揣摩其内涵，可以知道“山重水复”比喻逆境和磨难，“柳暗花明”比喻光明的前景。因而，本作文试题的最佳命意为：逆境往往蕴涵着无限的 希望，无论道路多么艰难，只要坚定信念，勇于开拓进取，人生就能“绝处逢生”，迎来 光明、成功和辉煌。 训练3、阅读下面的材料，按要求作文 山石对卵石说：我才是真正的石头。你看我体肤粗糙，棱角分明，血性方刚。我和我 的兄弟能构成雄壮的大山，形成挺拔的峰峦，展现自然的粗犷。
xx话题作文必背素材 人生哲理 1、人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。 2、生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多姿；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。 3、生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩。 4、生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。 5、生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 6、人生是美好的，又是短暂的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求；人生是一条没有回程的单行线，每个人都用自己的所有时光前行。 7、生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。 8、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。 9、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理
会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。 10、人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。 11、生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律：生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。 12、人生的路漫长而多彩，就像在天边的大海上航行，有时会风平浪静，行驶顺利；而有时却会是惊涛骇浪，行驶艰难。 但只要我们心中的灯塔不熄灭，就能沿着自己的航线继续航行。人生的路漫长而多彩：在阳光中我学会欢笑，在阴云中我学会坚强；在狂风中我抓紧希望，在暴雨中我抓紧理想；当我站在终点回望，我走出了一条属于我的生之路。理想与信念 1、春暖花会开！如果你曾经历过冬天，那么你就会有春色！如果你有着信念，那么春天一定会不遥远；如果你正在付出，那么总有一天你会拥有花开满圆。 2、选择自信，就是选择豁达坦然，就是选择在名利面前岿然不动，就是选择在势力面前昂首挺胸，撑开自信的帆破流向前，展示搏击的风采。 3、信念的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你鼓起前进的船帆；信念的魅力在于即使遇到险运，亦能召唤你鼓起生活的勇气；信念的伟大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心灵。 4、耐力，是一种不显山石露水的执着；是一种不惧风不畏雨的坚忍；是一种不图名不图利的忠诚。 5、大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱；航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，理想和信仰就是人生列车上的铁轨。
语文论文之话题作文审题立意艺术 高考话题作文题意直露，降低了审题的难度，但审题容易不等于不要审题，考生还是要花三五分钟时间，把表述话题的文字、有关的提示、注意等，认真地读两遍，把试题的内涵、范围、重点等搞清楚。考生要注意下面几点。 1、要明白话题作文中“导引”的作用，准确理解题意。 要写好话题作文，首先要明白话题中的“导引”，写作前要认真阅读、细心审察材料，进而读懂、吃透材料，然后通过分析、比较、综合把握材料要点及含义。要多做一些审题方面的比较练习，明白“导引”作用，还应注意将命题“要求”（或“注意”）上的用词进行分析比较，以减少作文盲目性，如，2002年扬州试卷作文题，对80年代出生的人，有人总是担心：“这一代人不能吃苦，缺乏意志，不会合作……怎么得了。”但也有人说：“这代人见识广，肯动脑筋，有闯劲……真是长江后浪推前浪。”对此，我们80年代出生的青少年有什么看法？请以“我们这一代人”为主题，写一篇文章。要求：1）可以从某一方面反映我们这代人的特点，也可以从不同的角度围绕一个主题反映我们这代人的特点；可记身边的观点，也可以抒发自己的情怀。 2）或反映自身的缺陷，引起我们这一代人正视；或显示几身特点，展示我们这代人的风貌。 3）自选文体，自选题目，不少于600字。文题分析：1）导引
部分包含的信息： A.对八十年代的青年人的看法 B.看法有两种 C.文题要求我们思考 D.主题：我们这一代；主体：我们。 2）要求部分 A. 写作内容：可以是“我们这一代”的特点，也可以是自身缺陷。 B. 写作角度：可以选取不同的角度，注意构思。 C. 文体特点：根据写作内容，选取合适的文体。 2、仔细琢磨关键词语的意思。例如写“假如记忆可以移植”，首先要明确“记忆”“移植”这两个关键词语的内涵。“记忆”是指“保存在脑子里的过去事物的印象”，不是思维、性格、精神，当然更不是身份、地位、面貌。“移植”在这里是指“将机体的一部分组织转移到另一机体上的一种医疗手术”，不是克隆、复制。通过这样的分析，就不会闹出移植爱因斯坦记忆后自己也长出大胡子之类的笑话，也不会写出“借尸还魂”等荒唐故事了。 3、立意时要积极打开思路。话题作文为考生展示自己的生活经验和感受，展开联想和想象，提供了广阔的思维空间。构思时应围绕话题积极展开辐射思维。思维的触角可以伸向大千世界，古今中外。要联想与该话题相关的名言警句、诗歌辞赋、寓言漫画、新闻报道以至影视节目。还要注意话题中关键词语的基本义、引申义以及比喻义。在充分发掘话题内涵的不同侧面、不同层面的基础上，认真筛选，整理深化，从而选好角度，使文章立意不同凡响。为充分打开思路，要善于“以问领写”。比如以“我眼里的社会”为话题写作，运思时可以先自我提
经典初中语文话题作文题目汇总 1、阅读下面的材料，根据要求作文。 21世纪，会带给我们些什么呢？面对新世纪的曙光，我们对新世纪有太多太多的渴望和憧憬，但也清楚地知道，不尽的未来带给我们的还有太多太多的未知以及什么都可能有的变数。 请以"新世纪，我的渴望和憧憬"为话题写一篇文章。 【要求】①立意自定；②文体不限；③题目自拟；④不少于800字。【提示】本题属对象和时间的限制。写作时要注意"我"和"新世纪"，要写出自己的真情实感，要具有鲜明的时代感。
散步的时候我走直路儿子却故意把路走弯我说把路走直就是捷径儿子说把路走弯路就延长 请以"选择"为话题，写一篇抒发你对自己人生路的感受，或阐发你对人生路的看法的文章。 【要求】①立意自定；②文体不限；③题目自拟；④不少于800字。【提示】本题属范围的限制。作文选材范围是多方面的，如学生生活、社会生活、人生感悟、传统美德、哲理思辩等。本文内容一定是对"人生路"的感受或看法。
人生有"四气"：奋发向上、百折不回的志气；铁面无私、令人敬畏的正气；披荆斩棘、舍生取义的勇气；求新求好、能做善做的才气。 请根据材料，以"人生的关键"为话题写一篇文章。 【要求】①立意自定；②文体不限；③题目自拟；④不少于800字。【提示】本题属主旨的限制。文章主旨即为"四气"中的某一"气"，如：人生的关键是要有奋发向上、百折不回的志气。
海滩上撒满了彩色的贝壳，一群孩子在拾着。一个孩子捡起一枚贝壳，随手又把它丢弃。他已经寻找了一个下午，始终没有找到自己心目中那枚最美、最稀罕的贝壳。夕阳西下，海与天连成一片深深的蓝色，他的伙伴们已经捡了满满一篮子贝壳，只有他仍然拖着沉重的脚步在海滩上寻找…… 请以寓言的寓意为话题写一篇文章。 【要求】①不得只改写、扩写材料；②文体不限；③题目自拟；④不少于800字。 【提示】本题属主旨的限制。这则寓言实际上讲的是人们对人生目标的两种态度：或执着追求崇高的理想，或脚踏实地从小事做起。
初中作文训练之审题方法 审题是决定作文成败的第一步。在考试时，审题定位准确，是作文获得高分的重要保障，如果审题出现偏题或离题现象，作文的得分就比较低。 二、“审题”的含义 审题：就是在动笔作文之前，先认真阅读、思考、分析、推敲题目的含义及其重点、范围、体裁等要求，或者说要审清命题者的出题意图，以便有的放矢进行写作。三、审题的方法 （一）“辨”——辨识类别（常考的作文题形式有四种） 文题的形式：①全命题作文②半命题作文③话题作文④材料作文例： ①生活中笑声常与我们相伴。在笑声中，友情在加深，学业在长进，困难被克服，隔阂被消除……请联系自己的生活实际，选一个有意义的侧面，以“笑声”为题，写一篇600字左右的记叙文，文中要有场面描写。（全命题作文） ②《想起这件事，我就＿＿》，题目中的“＿＿”要先填写完整，再写成记叙文。（半命题作文） ③以“座右铭”为话题，写一篇作文，文体不限，不少于600字。（话题作文） ④天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空广阔无边。高山收容每一块岩石，不论其大小，所以高山雄壮无比。大海收容每一朵浪花，不论其清浊，所以大海浩瀚无涯。请就所给的这几句诗的内容，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。除诗歌外，文体不限。（材料作文） （二）、“审”——逐个破译 1、审文题的“要求” 为了严谨和科学，也为了考生尽量少失误，中考作文题的命题者总是要在文题前后交代几点，并冠以“要求”、“注意”等提示语。文字虽然简短，指令性和指导性却很强。如果小看了它，可能会给考场作文带来不可挽回的损失。 ［练习］ 1.下面文题的“要求”中有哪些重要的内容? 题目：忘不了您的教诲 要求：①“您”必须是长辈或老师。如果涉及学校名、老师和自己的姓名，一律分别用刘老师、王斌、红星中学来代替，否则扣分。②要写成记叙文，具体写出一件事来表现中心。③要有语言和心理描写，还要有适当的抒情和议论。④不少于500字。
一、请以"从此，我不再________"为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整，然后作文;②立意自定;③除诗歌外，文体自选;④不少于600字。 二、请以"________的背后"为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整，然后作文;②立意自定;③除诗歌外，文体自选;④不少于600字。 三、请以"风雨中，我_______"为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整，然后作文;②立意自定;③除诗歌外，文体自选;④不少于600字。 四、请以"_______的味道"为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整，然后作文;②立意自定;③除诗歌外，文体自选;④不少于600字。 五、请以"我想_____"为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整，然后作文; ②立意自定;③除诗歌外，文体自选;④不少于600字。 六、阅读下面的文字，按要求作文。 当我们喜欢上阅读的时候，春日的鲜花、夏日的小溪、秋天的明月、冬天的残阳，都将走进我们日臻完美的生活。在阅读中，总会有一些文字，让我们有所顿悟，引起我们的共鸣。 请以"读《_______》有感"为题，写一篇读后感。要求：①将题目补充完整，然后作文;②立意自定;③不少于600字。
七、阅读下面的文字，按要求作文。 我们生活在大千世界中，时常被一些事情感动着。有时是一种声音，有时是一个眼神，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景……生活中，你一定经历、体验过许多令你感动的事情。 请以"______让我感动"为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整，然后作文;②立意自定;③除诗歌外，文体自选;④不少于600字。 1、《——是一道靓丽的风景线》 2、《——，我永远的天空》 3、《都是——惹的祸》 4、《笑傲——》 5、《生活需要——》 6、《何以解忧，惟有——》 7、《假如我是——》8、《告诉你，我很——》 9、《我眼中的——》10、《生活需要——》 11、《——在我的身边》12、《——也是一种美》 13、《——是最美的行囊》14、《与——同行》 15、《——伴我成长》16、《——三步曲》
“温水煮青蛙”话题作文审题分析和优秀作文 话题——温水煮青蛙 共5篇范文，有审题分析，有对作文的评析，文章立意角度均不相同，文体丰富多彩，有记叙文，有议论文，还有寓言故事 先请看下面的材料： 有人把一只青蛙冷不防丢进煮沸的油锅里，这只反映灵敏的青蛙，用尽全力，跃出滚烫的油锅，安然逃生。接着那人在锅里放了冷水，把那只死里逃生的青蛙放在锅里，这只青蛙在水里泅游。那人偷偷在锅底用炭火慢慢加温，青蛙仍然悠闲地在微温的水中泅游。等到它意识到锅中的水温已经熬受不住，必须奋力跳出才能活命时，为时已晚，它欲跃乏力，全身瘫痪，只能卧以待毙。终于葬身锅底。 要求：写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体不限。 第一步，弄清大意。讲的是有关青蛙的实验过程及结果。 第二步，比较异同。这是一次对比性实验，同一只青蛙，同样的锅。实验的过程不同：第一次是滚烫的油锅，第二次是锅中的水由冷水变温水再变成沸水。实验的结果不同：第一次是奋力跃出，第二次是坐以待毙。 第三步，提炼观点。青蛙在突如其来的危险面前，它能警觉则得以生存，但当危险在平安环境里悄悄来临时，青蛙则由囿于安逸而放松了警惕，最终因无力反抗而葬身锅中。通过比较，可以得出如下观点： ①生于忧患死于安乐 ②要防患于未然 ③和平环境里更要具忧患意识 [例文评析] 生于忧患，死于安乐 有这样一个有趣而另人深思的实验，把一只青蛙冷不防扔进滚烫的油锅里，青蛙能出人意料地一跃而出，逃离陷境。然后又把同一只青蛙放在逐渐加热的水锅里，这次它感到舒服惬意，以致意识到危险来临时却欲跃乏力，最终葬身锅底。由这个实验我们可以看出，青蛙对眼前的危险反映敏感，对还没有到来的危险反映迟钝。由此我想到了人，其实人在这方面也是如此，正如孟子所说的：“生于忧患，死于安乐。” 人生旅途中，逆境催人警醒，激人奋进，而安逸优越的环境却消磨人的意志，使人耽于安乐，尽享舒适，常常一事无成。有的人甚至在安逸之时沉溺酒色，自我毁灭。这于青蛙临难时的奋起一跃和温水中的卧以待毙是何其相似。 “生于忧患”是千古不变的名言，春秋时越王勾践卧薪尝胆的故事是它最好的注册。那时，勾践屈服求和，卑身事吴，卧薪尝胆，又经“十年生聚，十年数训”，终于转弱为强，起兵灭掉
初三语文话题作文训练习题精选 阅读下面一则材料，自选角度，写一篇作文。 大哲学家柏拉图有一次就一件小事毫不留情地训斥了一个小男孩，因为这个小孩总在玩一个很愚蠢的游戏。 小男孩不服气：“您为一点鸡毛蒜皮的小事而谴责我！” “但是，你经常这样做就不是鸡毛蒜皮的小事了。”柏拉图回答说，“你会养成一个终生受害的坏习惯。” 要求：①题目自拟，文体不限。②字数不少于500字。③中心明确，内容充实，语言生动，结构合理，书写工整。④大胆创新，写出个性。⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。 毛泽东曾说过：“错误常常是正确的先导”，“世界上只有两种人不会犯错误：一种是还没出生的人，一种是已经死去的人。”每个人在学习、交友、生活、工作等上面都曾犯过错误。有人错得离谱，有人错得美丽；有人小错不断，大错不犯；有人歪打正着，将错就错；有人弄巧成拙，聪明反被聪明误；有人明知故犯，一失足而成千古恨……请以“犯错误”为话题，结合实际，自选角度，写一篇作文。 要求：①题目自拟，文体不限。②字数不少于500字。③中心明确，内容充实，语言生动，结构合理，书写工整。④大胆创新，写出个性。⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。 都是惹的祸 要求：补充完整题目，写一篇不少于500字的作文，文体不限。 我们生活在大自然中。雄奇的山峰，广袤的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，都会引起我们的深思；朝晖夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都会引起我们的遐想。在沉思和遐想中，我们会有所感悟。 请以“感悟大自然”为话题，写一篇文章。要求：①文体不限，诗歌除外。②题目自拟。③不少于500字。 今晚的月亮真美。小熊去散步，抬头看看天空，发现月亮跟它一起走。小猴也去散步，抬头看看天空，也发现月亮跟它一起走。小熊和小猴相遇了，他俩为此争论起来。小熊说：“月亮只跟我一起走！”小猴说：“不，月亮只跟我一起走！”它们去找大象评理，大象说：“你们不会再从对方的角度想想吗？”小熊和小猴低下头想了一会儿，又都抬头笑了。现实生活中，遇事只从自己的角度出发去认识问题，解决问题，往往会事与愿违，出现差错。你有这样的经历、见闻和认识吗？ 请以“从对方的角度想想”为话题，写一篇文章。 请以“克隆”为话题，写一篇文章，题目自拟，文体不限，500字以上。 请以“冷和热”为话题，写一篇作文。 请以“时间”为话题，写一篇文章，题目自拟，文体不限，500字以上。 著名教育家陶行知曾说：“人生为一大事来，做一大事去。本来事业并无大小，大事小做，大事变成小事；小事大做，则小事变成大事。”那么，你怎么看待大事和小事呢？ 请以“大事与小事”为话题，写一篇文章。 春天，不单是四季之首的名词。春天，与美好在一起。 捱过漫漫严冬，人们希望春光永驻；听着谆谆教诲，人们感觉如坐春风。春晖，为诗歌增添亮色；春雨，使图画洋溢生机。 孩子们唱着春天的歌谣，老人们唤出青春的记忆……即将告别初中学习生活的你们，处在世纪之交的青年人，又是怎样感受“春天”，怎样思考“春天”的呢？ 请以“春天”为话题，写一篇作文倾诉自己的心声或讲述“春天”的故事。 要求：①作文取材不限，题目自拟。②内容要具体，写现实、想未来都可以。③除诗歌外，不限文体；全文不少于500字。 在不久的将来，中学生都将走向社会，社会和校园是两个不同的世界，有人说社会是复杂的，有人说社会上充满了机会。 请围绕社会与校园的不同点，以“我眼里的社会”为话题，写一篇文章。 要求：①“我眼里的社会”强调发表个人的观点，观点可以是成熟的，也可以是幼稚的，关键是言之成理。可以发表议论，编述故事，抒发情感，写法可以多种多样。②文体不限，诗歌除外。③题目自拟，不少于500字。 网：有有形的，有无形的；有有益的，有有害的…… 请以“网”为话题，自拟题目，写一篇文章。
涵盖初中英语所有写作话题的22篇优秀作文，暑期每天1篇学起来！ 1 【写作要求】现在我们周围的环境污染越来越严重。作为一个中学生，我们应节约资源，保护环境，从我们身边的小事做起，做一个“低碳生活”的中学生。请以“My Low--carbon Life”为题，写一篇短文描述自己的“低碳生活”。 内容包括：1.地球的污染越来越严重，我们能看到森林被砍伐、水污染和空气污染。 2.你是怎样从身边小事做起，做到“低碳生活”的。如：每天步行上学、离开教室及时关灯和电扇、充分利用纸张、节约用水等。 3.号召更多的人加入到“低碳生活”中来。 My Low-carbon Life The environmental pollution is worse and worse today. Many trees are cut down, and water and air are polluted. As a student I try to have a low-carbon life to save energy and reduce pollution. Firstly, I often walk to school. It can reduce air pollution. Secondly, I always turn off the lights and fans when leaving the classroom. Thirdly, I always make full use of paper and other school things and never waste water. I wish more students to join me and make the earth more and more
初中语文作文专题训练----—切题教学目标： 1.引导学生掌握切题的具体要求和方法。 2.能针对写作实际分析在切题方面失分的原因。 3.能运用切题提升要诀提升自己的作文。 导入： 今天我们进行作文专题训练——切题。它的具体要求是：审准题目，切合题意。 法。然后重点引导学生掌握“切题”点的得分方法。 作文的评分标准中，绝大多数把“切题”、“扣题”摆在了首位。在作文评分的表述中，将“切合题意”、“符合题意”列为一类文、二类文的首要标准；或依照扣题的程度将文章分为四等：切合题意，符合题意，基本符合题意，偏离题意。 学生自主学习“得分点概述”和“得分点策略”，掌握作文的评分标准和得分的方得分点策略： 一是扣准话题拟新题。话题作文需要我们自己拟题，如果将独词句式的话题扩展成短语以此来作为题目，就能将题目限定在命题者设定的范围内。如以“感恩”为话题，可拟题为“提醒感恩”、“感恩的心”、“相互感恩，始得和谐”等，突出了话题的重要地位，让后面的构思选材等工作自然围绕题目开展。 二是下笔扣题开一枪。起笔开门见山，直击题目，引得下文围绕这个方向展开。比如，有一满分作文《清晰的面孔》就是这样开头的：“人海茫茫，许多人在你的生命中成为匆匆过客，如天空中划过的流星——只留下美丽的一瞬。然而在我的脑海中却保留着一张张清晰的面孔，久久不能飘散”。开头强调“清晰的面孔”“久久不能飘散”，很自然地就此展开了话题，引出了下文合乎题意的表述。 三是穿插文中巧切题。可围绕题目拟一组小标题，穿插在文章之中；可根据题目拟中心句子，穿插在文章之中。如满分作文《和谐画展》，分别以“婴儿
哺乳图”、“泪眼朦胧图”、“夕阳搀扶图”为小标题，围绕“和谐”的主题，着力描写了各图的内容。这样，保证文章运行在题目的轨道里。 四是锁定题目作结尾。文章的题目一定要回扣题目，这一点至关重要的。如满分作文《充满活力的岁月》，在展示了自己沉醉在乐曲境界中与音乐为伴的生活之后，结尾写道：“我就和音乐一起同喜同悲着，她让我的心不曾单调，把我年少的心填满了缤纷的旋律。有音乐在，我生命的每一分每一秒都会是充满活力的岁月。”这样一来，很自然地点明了题意，也留给读者很大的品味空间。” 指导学习 （一）针对学生的习作，分析在切题方面失分的原因。 1.学生根据“失分会诊”，对照自己过去的作文，分析失分的原因。 2.小组合作学习，总结本小组在切题方面存在的问题。 3.小组选代表发言。 4.教师总结：同学们在切题方面失分的原因主要有以下几点：一是因误解而离题。或者对题目的含义理解不准；或者对题目的感情色彩把握不准；或者将题目中的局部当作整体，只扣住其中的一部分。这些做法都是偏题离题的。二是因随意而脱轨。作者没有紧扣题目和中心的写作意识，写到哪里就顺势说下去。三是因忽视而偏向。只重视狭义的“题目”或“话题”，而没有认真地读导语或写作提示的限制。希望同学们今后在这几个方面要注意。 （二）结合例文分析、掌握“提升要诀”。 1.学生小组合作学习，分析例文，掌握提升要诀。 2.教师重点引导分析满分作文的秘诀。 面对纷繁的生活，我们常常有许多感悟：当我们看见一轮红日冉冉升起时，我们也许会感悟到青年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力，当我们看见叶子从树上落下时，我们也许会感悟到生命的短暂，而应该珍惜时光发奋进取……朋友，你对生活有什么感悟呢？请以“感悟-------”为题写一篇文章。
例（一）合作”话题作文示例 [题目设计] 我国已经加入世贸组织。我们既要懂得拼搏与竞争，又要学会交流与合作。这无论对个人还是对国家，都是一个新的课题。 请以“合作”为话题，写一篇文章。 要求：（1）题目自拟；（2）文体自选；（3）不少于800字。 [写作指导] 写好此文，首先要明确写作范围，即什么是“合作”。应该说，这不成问题，很好理解。 其次，要选好角度，即选择你认识深刻而材料储备又丰富的小角度入笔。角度小才能开掘深。从大的方面看，人类社会共同承担着发展科学技术水平，发展经济，维护世界和平，保护人类生活空间更义务，这需要国家与国家的合作；每个国家承担着既要繁荣本国经济，不断提高本国人民的生活水平和精神文明程度，继承自己国家古代文化传统而又不断地丰富和发展文化水准，保持安定、团结的政治局面等责任，这也需要各级政府、机构部门的合作。具体到每个人，一般说来，做任何事情都需要人们真诚地合作，单靠一个人去完成是比较困难的甚至是不可能的。尤其在当今这个社会，人与人有着密切的关联，独自作战是不现实的。 再次，要进行发散思维，打开思路，提炼出尽可能多的观点或中心。 我眼里的合作 在十四、十五世纪，欧洲资本主义萌芽出现的时候，产生了一种称为包买主的生产方式，它是将生产资料分配给多个手工业者，通过他们的共同合作来完成生产任务。这也许就是现代商业合作的雏形了吧。 而在社会变革日新月异的今天，合作重新被人们所重视，它不在只是一种商业运营方式，而逐渐变为一种精神，成了推动社会发展不可或缺的巨大动力。 合作无处不在。便是在自然界中，人们也不难发现合作的身影。在不大的蚂蚁家族中，有着复杂却又严格的分工。工蚁负责探路和寻找食物，兵蚁肩负蚁巢的安全保障，蚁后则生育后代，还有的哺养后代。每一个成员既不多做也不少做，缺了其中任何一个环节都不行。蚂蚁家族正是凭借每一个成员的合作精神，才能生存下去。 世界著名飞机协和客机的生产正是通过合作分工完成的。它的每一个部件，大到机翼，小到起落架上的一颗螺丝，都是由不同国家的专业部门分别制造的。最后再将不同的部件组装，一架协和机才算上了天。合作真的融入了世界的每一个角落。 合作源于信任。在现金诸多的国际组织与团体中，其实都是以合作为基础的，而这样的合作正是建立在各国间相互信任的基础上的。合作是需要不同的个体共同完成的，而且是需要默契的。如果个体间缺乏充分的信任，就不会有默契，合作也就不可能成功。譬如世界贸易组织中关于定期汇报签约国财政状况的规则，倘若签约一方为了保留实力而虚报少报相关数据，那么，这种不信任的行为必然会导致合作的失败。因此，不难看出，缺少诚意和信任的合作毫无存在的价值。 合作就是力量。如果仅让你用一支筷子吃反，它几乎连块肉都夹不起来，而用一双筷子，结果就会截然相反。可见，只有合作才能发挥个体不具有的力量，才能拥有大于个体的力量。正如当年诸葛亮指挥蜀军大败曹兵的战役，大多是以少胜多。而这其中的一个重要原因是诸葛亮清楚地知道，只有合作才具有无穷的
关于语文话题的写作指导 关于语文话题的写作指导 一、作文题呈现 几十年前，梁启超先生曾经感叹：在今日学校各项课程之中，最为重要者固属国文（注：相当于我们现在说的语文），而教授最感困难，教师最感缺乏，学生除有生性特别嗜好外，最感觉干燥而无生趣者，亦惟国文。 你认为梁启超先生所说的现象现在还存在吗？你学习语文已经十多年了，你对语文有些什么想法或感受？请你以我心中的语文为话题写一篇作文。 要求：立意自定，文体自选，题目自拟，字数不少于800字。 二、材料及话题审读 1、材料所说的国文（语文）指的是语文课程，没有必要再去明确语文是语言和文学，还是语言和文字，还是语言和文化等。简单地说就是和我们学生密切接触的语文课、语文书以及语文教师等。 2、材料包含的几个信息，分析如下：（1）语文是各项课程中最重要的；（2）从教师角度讲，语文是很难教的；（3）生性特别喜欢语文的学生觉得语文是生动有趣的；（4）大多数学生感到语文枯燥无趣。 3、话题我心中的语文以及引导语都告诉我们，应该写我对语文的感受、想法、看法、希望等等。 三、立论指导举例 立论角度一，我认为语文很重要。可以从人际交往的工具、文化传承的载体、学好其他课程的基础、实现理想的钥匙等角度中任选一个写作，角度宜小不宜大，也可综合几个角度写作。 立论角度二，我认为语文的重要性在现实生活中没有得到足够的重视。生活中对语文不够重视的现象有很多，如大街上的用字不规范，媒体上误用乱用词语，大学生不会写请假条，英语学习热等，从中选择一点加以评论。 立论角度三，我在语文学习中感受到的乐趣。记叙语文学习中遇到的趣闻乐事，表达对语文的喜爱之情。 立论角度四，我对语文学习不感兴趣。选择一个或多个角度进行剖析，比如死板的考试形式和沉重的考试压力，家庭的影响，学校的语文氛围，语文教师的教学方法，教材的选文等。 立论角度五，我希望语文应该这样。描述理想的语文教学，提出改革的建议和意见等。 四、学生作文展示 语文伴我成长 徐国伟 春天的微风伴着花开，夏天的烈日伴着蝉噪，秋天的冷雨伴着叶落，冬天的寒冰伴着雪飘，而诗意的语文伴着我的成长。 童话的梦 每个孩子都害怕孤独，希望有人陪伴，但我的父母工作都很忙，忙得连回家吃饭的时间都没有。但我的童年却并不孤独，因为有语文和我相伴。 我学会了拼音后，注音版的童话书就成了我的好朋友。父母也许因为没有时间陪伴我而内疚，也许因为我的好学而高兴，作为补偿或奖励经常给我买这样的书。 从这些书里，我发现了属于自己的全新的世界。白雪公主，青蛙王子，丑小鸭，纷纷走进我的生活，给我爱的慰藉，给我天真的理想。谢谢你语文，你给了我童话的梦。