无言·哭泣
他和其他人一样有一位爱他的母亲,虽然他并不知道。
他厌恶自己的母亲--因为她哑。
母亲原来不哑的。
那时侯，他拥有一个幸福的家：一个慈祥的父亲，一个温柔贤惠的母亲，再加上一个活泼可爱的他，是一个人人称羡的家庭。后来不知道怎么了，父母老是吵架。终于有一天，父亲留下了一纸离婚协议书，头也不回地走了。当夜，母亲喝下了农药，被送到县里的大医院抢救。邻居大妈把吓傻的他从漆黑的小屋里接回了家。一个星期后，当他重新回到那个曾经幸福温馨的小屋，变得消瘦苍白的母亲只是默默地将热气腾腾的饭菜端上饭桌。没有哭泣，没有埋怨，连一个简单的音节也没有。只因母亲哑了--被农药烧坏了声带--从此，哑了。
此后，生活状况大不如从前--父亲带走了家里大部分积蓄。他和母亲必须得节衣缩食，才能勉强挤出他的学费。母亲每日下地干活，晚上在家帮别人缝缝洗洗，以增加收入。渐渐的，他发现同村人看他的眼光怪怪的，甚至连以前要好的小伙伴都在疏远他。他怨，他恨，他恨父亲的无情，他怨母亲的残疾，是他们让他在众人前抬不起头来，他几乎每天都会对母亲发脾气，摆脸色。而母亲只是默默地承受他的责难，小心的将心伤在眼底藏起来。，关心他从来不变，瘦弱的肩膀硬是扛下家里大大小小所有的活。
不知不觉，过了十年。他已经是一名高中生了。自从他踏进学校那一天起，就从来没有在老师同学们面前谈论过自己的家庭，也从来没有让母亲参加过一次学校举行的家长会--他的自尊让他害怕，害怕老师同学们因为他的家庭，他的哑母亲而看不起他，害怕那没有见过世面的母亲让他辛苦建立起来的形象毁于一旦。他受够了。他再也不想被异样的眼光笼罩。每当同学们谈论起自己的家庭时，他总是远远地避开，老师同学问起，也总是敷衍过去。他更厌恶母亲了--她无法给他一个在同学面前神采飞扬的机会。
一天下午，他放学回家，随手把搭在肩上的外衣往自己屋里一丢，一头钻进了厨房。他饿了，他知道母亲每天都会留四个馒头放在灶里，给他的--那是母亲帮别人做工所得的早饭和中饭。母亲总是只喝点儿稀饭，将得到的馒头留下给他。他揭开了锅盖--只有三个！--只有三个？！这时，他看到刚从地里回来的母亲，手里拿着锄头，背上背着一捆柴。他铁青着脸，坐在饭桌旁，冷冷地看着母亲轻轻地把锄头靠在门后，把柴放在院子的角落，然后走进厨房，看见他,吃惊明显写在脸上，他很少停留在厨房里的，他抓起馒头后问道："还有一个馒头呢？是不是被你吃了？""不是的，今天……"母亲激动地比划着要解释，有些泛白的嘴唇一张一合，他猛地将手中的馒头砸在母亲脚下"不要再比划了，我受够了！"母亲连忙弯腰要拾滚到灶边的馒头，他推了母亲一把"不准你捡！"母亲一下子重心不稳，额头重重地磕在灶台角上，很大的一个伤口。母亲用手捂着，跌跌撞撞地冲出了家门。他愤怒的眼睛看到了从指缝中强挤出来鲜红的血液，那一刹那，他觉得心被狠狠地榨成一团，很痛，很痛。愧疚把愤怒从他眼里赶了出去，他呆呆地站在厨房里，就当年看到倒地不醒的母亲时一样。
几个小时后，母亲回来了，十年来第一次没有做晚饭，径直走进房里。他在无限的愧疚中听到了母亲房里传出微弱的低泣声--母亲在十年前就丧失了放声大哭的权利--她，是哑巴。
他觉得心里烦闷极了，扭头走出了家门。他像无头苍蝇一样到处乱逛，那一滴滴的血红不断在他脑中盘旋，扩大……
憋闷了一天的天空在夜渐深之时，将豆大的雨点向下倾倒，一下一下地敲在已经沉睡的大地上，也一下一下敲打着他愈加烦燥的心。他急急忙忙往家赶。雨愈下愈大，他冲到陈大嫂家的院门下躲雨，他将上衣脱掉，扭干。"妈妈，今天中午我把你帮我做的午饭打翻了--"
是陈大嫂5岁的小儿子，"那你不就饿了一下午，怎么不告诉妈妈呢？""我没有挨饿，今天中午村里的哑妈妈给了我一个馒头……"他整个人呆了，接下去那母子俩还说了什么他都听不到了。他发狂地往家的方向冲。
推开院门，他猛地站住，惊诧地发现站在院子中间的母亲！他无言，即使在滂沱大雨中根本无法分辨，他知道，母亲在哭泣。
一道闪电划过哭泣的天空，他看清了母亲的脸：如此悲痛欲绝的表情！他看到了母亲额上的皱纹和那个被雨水冲刷得发白的伤口。
母亲突然跪倒在地上，在雨中，她不停地捶着地面，他的心也被捶得生痛。除了雨声，隆隆的雷声，他什么也听不见到--没有嚎啕的哭声，没有发泄的喊叫，只是那悲哀苦涩的泪水在控诉，只因，母亲是个哑巴。
他定定地站在院前，十年来的点点滴滴一刀一刀地凌迟他的心。记忆的母亲没有流过泪--或者是哀莫大于心死……
猛地，他疯了似的冲进雨幕，在母亲面前跪下，紧紧地抱住已经虚软的母亲"妈！妈！我错了！真的错了！你原凉我！原凉我……"雨水领着他眼泪涌出眼眶。
那晚，风雨一直没停……
三个月后的家长会上，那位总是空着的位子上坐着一位朴素的妇女，脸上挂着一丝微笑……
伤感日志看完哭了那种第1篇 原先，连哭都是我的错 漆黑的夜，将一切都渲染的悲伤起来，周围的人都进入了梦乡，熄灯之后，我躺在床，却怎样也睡不着，心中灼灼的痛，让我明白，这一切都是我的错，就连你哭，也是我的错。 听着忧伤的音乐，我的眼角不知不觉流下了眼泪。闭眼，我脑海里就出现她哭到悲痛欲绝的眼睛红肿的模样，我就心碎，疼痛不止，眼泪也不明白怎样也不争气，悲痛的音乐不停，眼泪潸然落下不停止…… 半夜两点，所有人都已经入睡，仅有我和房子外的路灯还在醒着亮着，我好想已经无法再次安然入睡了。 回想起今晚的事情，我都后悔不已。无力写出过多浮华的文字来形容自我的感受，任何深切的感受，变成文字，便如荒漠一样的空洞，苍凉。因为，自我的心仅有自我体会。 一颗心，被伤害了，就像被万箭穿心般疼痛。一座城，倘若留有悲痛的往事，就会变成一座悲痛之城。一个人，倘若被伤害过，想起那段悲痛往事，眼泪就会一泻千里，悲伤逆流成河。
夜深深，乱纷纷，泪纷纷，回忆，来势汹汹，疼痛，逆流成河…… 我明白，一切都是我的错。我的关心，我的在意，我的生气，我的一切对于你而言都是错误的。 听着悲伤的情歌，我感觉心一次次在忧伤的韵律中沦陷了。匆忙中，我把心沦落在谁的城？你在天之涯，我在海之角，一心相望，却只剩哀伤，我心悲伤凄凉；你轻扬欢心喜悦，我心神采飞扬。你的一句话语，左右着我的心绪，你的一个眼神，左右我的想念。爱着你的爱，梦着你的梦，痛苦着你的痛苦，忧伤着你的忧伤，疼痛着你的疼痛。一种相思两行泪，三分疼痛七分痴，你的心，我懂；我的情，你可懂？ 所有的故事，终成回忆。再深的回忆，也敌可是一世的时间。再长的时间，也敌可是遗恨。有些事，一转身，就是一辈子，有些人，别了头，再也回不到过去，就好像你我，都在离别中感受悲伤。世间最远的距离，不是爱，不是恨，而是两个熟悉的人，渐渐变得陌生。 彻夜未眠，彻夜无语，彻心彻肺的疼痛，我难过，难过离开你，难过伤害你，我流泪，却也无能为力。 单曲循环听着《连哭都是我的错》，我的心一次次沦陷在悲伤的音乐里不可自
白头吟 两汉：卓文君 皑如山上雪，皎若云间月。 闻君有两意，故来相决绝。 今日斗酒会，明旦沟水头。 躞蹀御沟上，沟水东西流。 凄凄复凄凄，嫁娶不须啼。 愿得一心人，白头不相离。 竹竿何袅袅，鱼尾何簁簁！ 男儿重意气，何用钱刀为！ 译文 爱情应该像山上的雪一般纯洁，像云间月亮一样皎洁。 听说你怀有二心，所以来与你决裂。 今天置酒作最后的聚会，明日一早便在沟头分手。 我缓缓的移动脚步沿沟走去，过去的生活宛如沟水向东流去。 当初我毅然离家随君远去，就不像一般女孩凄凄啼哭。 希望能找到一个心心相印的人，相伴到老永不分离。 男女情投意合就像钓竿那样轻细柔长，鱼儿那样活波可爱。 男子应当重情重义，失去了真诚的爱情是任何钱财珍宝都无法补偿的。 注释 白头吟：乐府《楚调曲》调名。据《西京杂记》卷三载，蜀地巨商卓王孙的女儿卓文君，聪明美丽，有文采，通音乐。孀居在家时，与司马相如相爱，私奔相如，因生计艰难，曾得到卓王孙的资助。司马相如得势后，准备娶茂陵的一个女子为妾，卓文君得知就写了一首《白头吟》给他，表达自己的哀怨之情，相如因此打消了娶妾的念头。后世多用此调写妇女的被遗弃。 皑：白。 皎：白。 两意：就是二心（和下文“一心”相对），指情变。 决：别。 斗：盛酒的器具。这两句是说今天置酒作最后的聚会，明早沟边分手。 明旦：明日。
躞（xiè）蹀（dié）：走貌。御沟：流经御苑或环绕宫墙的沟。 东西流，即东流。“东西”是偏义复词。这里偏用东字的意义。以上二句是设想别后在沟边独行，过去的爱情生活将如沟水东流，一去不返。 凄凄：悲伤状。 竹竿：指钓竿。袅袅：动摇貌。一说柔弱貌。 簁（shāi）簁：形容鱼尾像濡湿的羽毛。在中国歌谣里钓鱼是男女求偶的象征隐语。这里用隐语表示男女相爱的幸福。 意气：这里指感情、恩义。 钱刀：古时的钱有铸成马刀形的，叫做刀钱。所以钱又称为钱刀。 创作背景 本诗具体创作时间不详。相传卓文君十七岁便守寡。卓文君嫁给司马相如后，他在事业上略显锋芒，久居京城，产生了纳妾之意。于是作者作《白头吟》，表达她对爱情的执著和向往，以及一个女子独特的坚定和坚韧。但是白头吟的作者及创作背景仍有争议。 解析 这首诗未必是汉代的才女卓文君所作，也有可能是后人杜撰。据传说，司马相如发迹后，渐渐耽于逸乐、日日周旋在脂粉堆里，直至欲纳茂陵女子为妾。卓文君忍无可忍，因之作了这首《白头吟》，呈递相如。随诗并附书曰：“春华竞芳，五色凌素，琴尚在御，而新声代故！锦水有鸳，汉宫有木，彼物而新，嗟世之人兮，瞀于淫而不悟！朱弦断，明镜缺，朝露晞，芳时歇，白头吟，伤离别，努力加餐勿念妾，锦水汤汤，与君长诀！ 据传司马相如阅毕这一诗一书后，忆及当年恩爱，遂绝纳妾之念，夫妇和好如初。 司马相如给妻子送出了一封十三字的信：一二三四五六七八九十百千万。聪明的卓文君读后，泪流满面。一行数字中唯独少了一个“亿”，无亿岂不是表示夫君对自己“无意”的暗示，已毫无留念？怀着十分悲痛的心情，回了一封《怨郎诗》。 "一别之后，二地相悬。只说三四月，谁知五六年。七弦琴无心弹，八行字无可传（八行书无可传），九连环从中折断，十里长亭望眼欲穿。百思念，千系念，万般无奈把郎怨（万般无奈把君怨）。万语千言说不完，百无聊赖十依栏。九重九登高看孤雁，八月仲秋月圆人不圆。七月半，秉烛烧香问苍天，六月伏天人人摇扇我心寒。五月石榴似火红，偏遇阵阵冷雨浇花端。四月枇杷未黄，我欲对镜心意乱。急匆匆，三月桃花随水转，飘零零，二月风筝线儿断。噫，郎呀郎，巴不得下一世，你为女来我做男。"
微写作专题训练 1.小区里不少人遛狗时不牵，以致有人被咬伤，请你写一段文字，从狗咬人说起，倡议大家文明豢养各类宠物。要求：语言精练得体；理由充分，有号召力；150字左右。 2.学校为高一新生设计了一款校服，男式帅气，女式俏丽），学生们很喜欢。但有家长提出，这样的校服穿上后容易使学生分心，甚至会助长男女同学之间的爱慕之心。校方对此很为难。请你给校长写一段话，陈说自己的看法，帮助校方解决家长提出的问题。要求：观点明确，表达得体，200字左右。 3.某校学生会要成立几个研究性学习专题小组。研究的内容分别是：李白、鲁迅、史铁生、《三国演义》等作家或作品。请为其中一个研究小组（任选），写一则征招小组成员的启事。要求：1.内容应包含：对作家（或作品）及研究重点、研究意义的简要说明；对应征者的要求；报名办法。2.语言有个性，具有鼓动意味。3.200字左右。 4. “邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。”这是一首白居易于邯郸驿舍中思家的诗，但诗人没有说自己如何思念家人，而是想象家人如何思念自己。清代学者浦起龙评价这种诗歌手法说：“心已神驰到彼，诗从对面飞来。” 请借鉴这种手法，写一段表达你自己某一种情感的文字。要求：(1)有描写和抒情； (2)结构相对完整，语言简明、生动；(3)不少于150字。
5．请以“夜深静坐，时闻雨点敲窗”为开头，写一段情文并茂的文字。 要求：(1)侧重听觉描写；(2)运用比喻、拟人两种修辞手法；(3)结构相对完整，语言简明、连贯、得体；(4)不少于200字。 6.一位哲人说：“别怕哭泣，泪水，会让人生有别样的意义。”走在成长路上的你对此有什么样的感悟？请用动情的笔触写下来。要求：主旨集中，叙述、议论与抒情相结合；运用排比、比喻的修辞手法；结构相对完整，语言简明、准确、生动；不少于200字。 7.请针对陶渊明不为五斗米折腰而辞官归隐的行为写一段话。 要求：(1)叙述、议论相结合，观点鲜明，有理有据；(2)用第二人称，运用引用的修辞手法；(3)结构相对完整，语言简明、连贯、得体；(4)不少于200字。 8.李想同学一直以来理科成绩很优秀，语文成绩却有点差。上高中以后，他想改变自己语文学科成绩差的状况，于是决定竞选班里的语文课代表。请你为他拟写一篇简短的竞选词。要求：有感染力和说服力；运用比喻、排比的修辞手法；运用设问句；结构相对完整，语言简明、连贯、得体；不少于200字。 9. 朱自清的《背影》中，“父亲”爬铁道买橘子的场景感人至深，凸显了父子间真挚的感情。请仿写一个表现亲情的场景。要求：有细节描写；用比喻、夸张的修辞手法；结构相对完整，语言简明、连贯、得体；不少于200字。
精选作文:难忘的一次(700字)作文常州市潞城小学，五年级，杨家尧人生有许许多多的第一次，有难忘的，有开心的，有失望的，有悲伤地，来听听我难忘的一次吧。九岁的时候，我晚上还要陪着妈妈睡，你瞧，一个黑漆漆的大房间里，要是一个人睡觉是不是很恐怖啊？说不定，还会有小偷来偷东西呢！我总会找出一千个，一万个理由，要妈妈陪我睡觉，不然我就又哭又闹，看妈妈怎么办。记得那天晚上，妈妈去外婆家了，要上学的我只能呆在家，妈妈临走前嘱咐道：自己睡觉不要踢被子，不要着凉了！要是害怕就把灯开着吧！天哪，这可是我九年里第一次独自睡觉，可真不习惯，滴答、滴答、滴答，墙上的时钟不知疲倦的迈着碎步，我的眼皮上下直打架，一种强烈的意志不让我睡觉：要是晚上有小偷怎么办，要是明天一早醒来我就到了另外一个星球了怎么办，妈妈会不会想我，我会不会想妈妈呢？躺在床上的我，一直发着呆。我小心翼翼的关上了灯，觉得背后凉飕飕的，一点安全感都没有，不行不行，我还是把小灯开着吧，房间里有了一丝光亮，我也舒坦多了，突然，我看到天花板上摇晃着一个黑影，天哪，不会是小偷来了吧？我屏住呼吸，盯着影子不放，窗外风呼呼刮着，发出沙沙响声，不好，小偷已经在渐渐逼近了！又一阵风吹过，好像没有什么动静了，我这才松了口气。突然，我的脑袋一开窍，刚刚的影子不就是家门前的老槐树吗？哎，真是虚惊一场，虚惊一场啊！迷迷糊糊中，我好像累得睡着了，丝丝凉风吹在脸上，还真有些舒爽呢！一张大床任凭我摆布，我一会滚到左边，一会滚到右边，可不惬意！经过第一次独自睡觉，我发现原来一个人睡并不恐怖，只是心里感觉而已。而且一个人睡觉多舒服啊，自由自在的，不用约束自己，也不怕调到地上。这次独自睡觉，真是令我难忘啊！从今以后，我再也不要妈妈陪我睡觉了！五年级:杨家尧 篇一：难忘的一次作文开头结尾 难忘的一次作文开头结尾 1.也许我们的生命不是最精彩的，但却是最值得我们品味的，每一次难忘的经历都为我们的生活增添了一份乐趣，一点色彩。或许这些经历不是最美好的，但却是我们最珍惜的，铭记每一个值得我们纪念的时刻，书写一段属于自己难忘的回忆。 难忘的记忆就该这样，珍藏心间，淡淡回味。 2.岁月匆匆而过,蓦然回首,我已走进小学校园生活近六年了,念及往事,不胜唏嘘。那人生道路上的无数个 落，勾起我无限的回忆…… 8. 从易到难，从少到多，从简到烦……总有那段经历的过程，合深印在上面抹不去的印记……从稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那个天真的小女孩（顽皮的小男孩）…… 成长的一路上，如今再次回首那段路程，一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼……这一切的一切，才让我成长。 9.小时候的我，现在的我，形成了鲜亮的对比。稚嫩无邪和成熟懂事，顽皮天真和徒步谨慎…… 长大的感觉和以前的并不一样，经过对比，仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮…… 开头
总有一次哭泣,让人瞬间长大经典句子 某一天，你我暮年，静坐庭前，观花开，赏花落，笑谈浮生流年。百年一眼，相对一笑，姹紫嫣红早已看遍。 ——黄桐《总有一次哭泣，让人瞬间长大》 让痛苦、寂寞、疲倦和深沉的自卑赐予我们一次痛彻心扉的哭泣，过去了，从此，处处是门。——黄桐《总有一次哭泣，让人瞬间长大》 那些牵绊我们的不幸，可能是拯救我们的幸运。只是，时候没到，谁也不知道。 ——黄桐《总有一次哭泣，让人瞬间长大》 很多人以为，人生 但其实，那些我所见过真正快乐的人，他们的人生其实多半不是“加法”，而是“减法”。他们深刻地体悟到，愈是脱去那些外在的雕饰，让自己露出纯粹的本心，愈能得到身心的安宁。——黄桐《总有一次哭泣，让人瞬间长大》 有一年，你我暮年，静坐庭前，赏花落，谈笑浮生疏年。今夕隔世百年一眼，相对一笑，姹紫嫣红早已看遍。 ——黄桐《总有一次哭泣，让人瞬间长大》 我们或许曾经挫折，曾经迷茫，甚至曾经选择了用最愚昧的方式逃避人生的课题。尽管过程可能不堪，但是只要我们能从过程中学到经验、学会疗愈自己的方法、得到难能可贵的勇气……我们就能扭转乾坤。 ——黄桐《总有一次哭泣，让人瞬间长大》 世间的许多事，就像一座座高山一样，我们既无法移开它，也无法改变它。我们拿它无可奈何，所以气得直跳脚，却没想到我们其实可以做一件事——那就是改变自己。 ——黄桐《总有一次哭泣，让人瞬间长大》 ——黄桐《总有一次哭泣，让人瞬间长大》 我们总是对最亲近的家人视而不见，甚至还有许多抱怨，却对“外人”的一点小惠感激不已。学会珍惜“真正重要的人”吧!幸福其实一直都在，只是我们对它漠然无感。 ——黄桐《总有一次哭泣，让人瞬间长大》 人生就是一场修行，心柔顺了，一切就完美了，心清净了，处境就美好了，心快乐了，人生就幸福了。如果想慢点老化，那么就快点学习 ——黄桐《总有一次哭泣，让人瞬间长大》 面对自己所爱的人，何必硬要争个谁是谁非?吵架时情绪一来，特别容易口不择言，表面上吵“赢”了，实际上却“输”了彼此之间的情感。 ——黄桐《总有一次哭泣，让人瞬间长大》 曾经贫寒，我们才能体会打拼的重要;因为曾经跌倒，我们才能学会再站起来的方式;因为曾经心碎，我们才能知道幸福是什么…… ——黄桐《总有一次哭泣，让人瞬间长大》 这些人就是这么不可理喻。无论我再怎么做、再怎么说，都不可能改变他们的不可理喻。既然如此，我为什么要花时间 ——黄桐《总有一次哭泣，让人瞬间长大》 当我们遇到耿耿于怀的事、纠缠不清的感情，最重要的第一步，就是停止催眠自己，不要再告诉自己“我没办法、我做不到”了。如果你自己先举白旗投降，认为“做不到”“没办法”，那么，又有谁能帮你呢? ——黄桐《总有一次哭泣，让人瞬间长大》 费力去改变别人，不如先试试看调整自己的心态。自己改变了，我们做事的方式、思考的逻
语言综合运用 1．语言综合运用。 请以“夜深静坐，时闻雨点敲窗”为开头，写一段情文并茂的文字。 要求：(1)侧重听觉描写；(2)运用比喻、拟人两种修辞手法；(3)结构相对完整，语言简明、连贯、得体；(4)不少于200字。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．语言综合运用。 有一位哲人说：“别怕哭泣，泪水，会让人生有别样的意义。”走在成长路上的你对此有什么样的感悟？请用动情的笔触写下来。 要求：(1)主旨集中，叙述、议论与抒情相结合；(2)运用排比、比喻的修辞手法；(3)结构相对完整，语言简明、准确、生动；(4)不少于200字。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．语言综合运用。 阅读下面的漫画，完成题目。 孔子：你们都毕业了，怎么又回来了？ 弟子：外面就业太难，我们回来读研。 请结合古代的儒家教育与今天的教育，谈谈你的看法。 要求：(1)观点鲜明，运用对比说理；(2)运用引用的修辞手法；(3)运用“无论……还……”或“不但……而且……”的句式；(4)结构相对完整，语言简明、连贯、得体；(5)不少于200字。 答：________________________________________________________________________
关于女人的十个经典句子 1.women need to cry. and they won't do it alone unless they know you can hear them. 女人需要哭泣,并且只有在你能听到时才哭。 2.women especially love a bargain. 女人特别喜欢便宜货。 3.women love to shop. it is the only area of the world wheretheyfeel like they're actually in control. 女人喜欢购物,她们觉得那是她们在这个世界上能控制的惟一领域。 4.women will always ask questions that have no center answers, in an effort to trap you into feeling guilty. 女人总是问一些没有正确答案的问题,她们想使你有犯罪感。
5.women love to talk. silence intimidates them and they feelaneed to fill it, even if they have nothing to say. 女人喜欢交谈。沉默使她们不安,她们需要用交谈打破沉默,即使她们没什么可说的。 6.women need to feel like there are people worse off than they are. 女人需要感觉到别人不如她们。 7.women hate bugs. even the strong -willed ones need a man around when there's a spider or a wasp involved. 女人讨厌虫子。当看到一只蜘蛛或黄蜂时,即使意志力很强的女人也需要一个男人在身旁。 8.women can't keep secrets. 女人不能保守秘密。
描写哭的作文五篇 我这个姐姐虽然很爱哭，但有时也爱笑，笑时还有两个小酒窝呢！可爱极了！我更喜欢笑时的姐姐。下面是小编为大家收集整理的描写哭的作文五篇，欢迎大家阅读。 篇一：一个爱哭的人在别人眼中我的表姐各个方面都很好，可是我却知道她有一个不为人知的秘密，那就是爱哭。 我的姐姐皮肤很白，圆圆的脸蛋上嵌着一张樱桃小嘴，浓密的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛，看上去像一个可爱的洋娃娃。她学习很好也很优秀，人人见了都禁不住夸她两句。可是，这双大眼睛却总是泪汪汪的。 这不，晚上爸爸妈妈都去参加朋友的宴会，我和姐姐独自呆在家里。吃过晚饭后，我和姐姐挤在一张床上睡觉。我们都有睡不着，我灵机一动，说给她讲故事。开始，她听得津津有味，后来我就讲鬼的故事，还不时地说：“鬼来了，鬼来了！”只见她把被子往头上一盖，一会儿，便传出“唔唔”的声音。我疑惑地往里一看，原来，姐姐哭了！哎，真不愧是一个爱哭的人！ 妈妈说：“爱哭的人心眼小”。这可真是如此。一天我看见接姐姐的水晶球。我起了歹心，把它装进了自已的口袋。果然，当姐姐发现她最珍爱的东西没有了之后，躲进自己的房间，抱着枕头又大哭一场。当我知道时她已两眼红肿，我看到了便立刻把东西还给了她，还调皮
地像她眨了几下眼睛。不料，她又眼泪哗哗，我赶紧跑开了。哎，真是验证了妈妈的话。 我这个姐姐虽然很爱哭，但有时也爱笑，笑时还有两个小酒窝呢！可爱极了！我更喜欢笑时的姐姐。 篇二：一个爱哭的人说到“哭”，大家都会想到那是女孩子的专利。可是，我们班就有一个“另类”，他就是我们班的男生小强。因为一点小事，小强都会哭个没完没了，简直有损男生的尊严。 早上，我们都在听老师讲语文试卷分析。“这道题，我们通过‘启示’这个词语，判断出是在考我们文章的主题。而针对这种考法，光写……”老师的话突然停住了，然后走下讲台，径直朝小强的座位走来。大家的目光聚集到了小强身上，而我的同桌小强还津津有味地看着漫画。我不禁替他捏把汗，赶紧用手捅了捅他。小强却用手把我的手扇开了。这时，老师已经走到了他面前，大声叫道:“你干什么呢!”小强抬头，慌忙藏书，顿时眼圈红了，泪水在眼眶里打转。刚才删我的手的气焰全然消失。接着，老师揪着他的衣领，把小强推到了门边，又继续讲课。站在门边的小强，眼巴巴地看着老师，浑身在抖动。 完了，他又来哭招了。片刻间，教室里传出了哭声。只见，小强一边用手抹着眼泪，一边张着大嘴嚎啕大哭。眼睛眯成了一道缝，鼻涕和眼泪混成一股特殊的液体把脸化妆成了一个怪怪的脸谱。说实在的，高年级学生能当众哭出声实属罕见。高年级、男生、哇哇大哭，简直就是一景!这一下，班里可热闹了，嘲笑他的，说风凉话的，借机闲聊的……老师一下就爆发了:“住声!不许哭了!”听了这话，小
古典诗词鉴赏：卓文君《白头吟》赏析白头吟 卓文君 皑如山上雪，皎若云间月。闻君有两意，故来相决绝。 今日斗酒会，明旦沟水头。躞蹀御沟上，沟水东西流。 凄凄复凄凄，嫁娶不须啼。愿得一心人，白头不相离。 竹竿何袅袅，鱼尾何簁簁！男儿重意气，何用钱刀为！ 【译文】 爱情应该像山上的雪一般纯洁，像云间月亮一样光明。 听说你怀有二心，所以来与你决裂。 今日犹如最后的聚会，明日便将分手沟头。 我缓缓的移动脚步沿沟走去，过去的生活宛如沟水东流，一去不返。 当初我毅然离家随君远去，就不像一般女孩凄凄啼哭。 满以为嫁了一个情意专心的称心郎，可以相爱到老永远幸福了。 男女情投意合就像钓竿那样轻细柔长，鱼儿那样活波可爱。 男子应当以情意为重，失去了真诚的爱情是任何钱财珍宝都无法补偿的。 【注释】 皑、皎：都是白。 两意：就是二心（和下文一心相对），指情变。 决：别。斗：盛酒的器具。这两句是说今天置酒作最后的聚会，明早沟边分手。 躞蹀：（xi di）小步行走貌。御沟：流经御苑或环绕宫墙的沟。东西流，即东流。东西是偏义复词。这里偏用东字的意义。以上二句是设想别后在沟边独行，过去的爱情生活将如沟水东流，一去不返。 这句话连下两句是说嫁女不须啼哭，只要嫁得一心人，白头到老，别和我一样，那就好了。 竹竿：指钓竿。袅袅：动摇貌。 簁簁（音筛）：形容鱼尾象濡湿的羽毛。在中国歌谣里钓鱼是男女求偶的象征隐语。这里用隐语表示男女相爱的幸福。 意气：这里指感情、恩义。钱刀：古时的钱有铸成马刀形的，叫做刀钱。所以钱又称为钱刀。 【解析】 这首诗未必是汉代的才女卓文君所作，也有可能是后人杜撰。据传说，司马相如发迹后，渐渐耽于逸乐、日日周旋在脂粉堆里，直至欲纳茂陵女子为妾。卓文君忍无可忍，因之作了这首《白头吟》，呈递相如。随诗并附书曰：春华竞芳，五色凌素，琴尚在御，而新声代故！锦水有鸳，汉宫有水，彼物而新，嗟世之人兮，瞀于淫而不悟！ 朱弦断，明镜缺，朝露晞，芳时歇，白头吟，伤离别，努力加餐勿念妾，锦水汤汤，与君长诀！ 据传司马相如阅毕这一诗一书后，忆及当年恩爱，遂绝纳妾之念，夫妇和好如初。 司马相如给妻子送出了一封十三字的信：一二三四五六七八九十百千万。聪明的卓文君读后，泪流满面。一行数字中唯独少了一个亿，无亿岂不是表示夫君对自己无意的暗示，已毫无留念？怀着十分悲痛的心情，回了一封《怨郎诗》。 一别之后，二地相悬。只说三四月，谁知五六年。七弦琴无心弹，八行字无可传（八行
中考满分作文：这一次，我没有哭泣 第一篇：这一次，我没有抽泣 那一次，我哭得痛彻心扉，而这一次，我没有抽泣，因为我已不是小孩子了。 镜头一：上中小学三年级时的一天，教室外飘起了雪花，它飞舞着，就像小精灵一样招人喜欢。课堂上，有的同学冲着窗外的雪花打招呼，有的同学发愣的凝视着窗外，而我也在想着放学后去堆雪人。教师很生气，决定看谁坐得不好，便不让谁先放学，年幼无知的我们便一个个坐得笔挺，而教师确实按照学习的好坏来决定谁先走，谁后走的。渐渐地，人越来越少，而我看到我的同桌眼中已经有了泪水，而我也明显有一种哭得冲动，终于，泪水如决堤的黄河水一般夺眶而出，教师眼中多了些无奈，终于点我的名字，让我走了。 那一次，我竟然泪流满面。 镜头二：那天，乌云密布，电闪雷鸣，一会儿就下起了漂泊大雨。我想起鸟笼还在外面，一放学就拼了命的赶回家。但与我相伴多年的鹦鹉还是静静地走了。望着已是空无一物的鸟笼，心中有着许多的想法，“假如早点发现病情的话，也不会死呀。”另一个我又想到：“不会的，它已经活了那么多年，寿命已经到了。”但更多的还是自责。深深的自责，勾起儿时的往事。我生日那天，爷爷来我家，给我带来了一个神秘的礼物——鹦鹉。它小巧玲珑，聪明伶俐，善于学习，很快我就喜欢上了它。它就仿佛月夜天空中一颗滑过天际的流星，虽然
短暂，却无比动人，给我留下了美妙的记忆。 这一次，我竟然没有抽泣。 在我们成长的路上，总会遇到很多事，遇到很多人。正如普希金所写得“不要悲伤，不要心急，忧郁的日子须要镇静，相信吧，快乐的日子将会来临”，不是吗? 第二篇：这一次，我没有抽泣 那是一个星期五的中午，天气阴沉沉的，我带了雨衣匆匆赶往学校。可六月的天，孩子的脸，说变就变，下午居然又阳光明媚了。傍晚放学时，美妙的夕阳把我深深地沉醉了，我竟忘了带雨衣回来了。 回家后，奶奶见我两手空空地回来了，便像打连珠炮似地问起我来：“雨衣呢?怎么没带回来?哎呀，放学校里肯定会丢的!都老大不小了，怎么还这么草率?你那些同学的品行，你不是不知道，你怎么……哎呀，真是被你气死了!”奶奶的每句话我都能忍，唯独最后一句不能忍，我气冲冲地冲她喊一句：“我同学不是那种人!”说完，火冒三丈地上楼写作业去了。 星期一，我一到学校忙往抽屉里一看，还在，我悬着的心才重重地放下来。可是，我是个要面子的人，今天太阳这么毒，我带着件雨衣回家，不被人笑死才怪呢，所以我决定今天又不带。 一到家，奶奶就问我：“雨衣呢?”我心不在焉地答复：“学校。”“肯定丢了，要不怎么没带回来?”我一听，急了：“真的在学校!”这时候，恰好姑姑也在，奶奶想她说明事情的“原委”后，她们俩人便一起来数落我。此时，我感到天不再亮了，牡丹不再鲜艳
微写作专题训练 微写作专题训练 训练一 【练习一】 小区里不少人遛狗时不牵，以致有人被咬伤，请你写一段文字，从狗咬人说起，倡议大家文明豢养各类宠物。 要求：（1）语言精练得体。（2）理由充分，有号召力。（3）150字左右。【练习二】 吴起，战国军事家、政治家，与孙武齐名。《吴子》一书反映了吴起的军事思想。书中道，简募良才，以备不虞；还曰，夫总文武者，军之将也，兼刚柔者，兵之事也；又云，是以数胜得天下者稀，以亡者众。在这寥寥数语里，他指出在军事中人才的重要作用；讲求将领带军需要文武兼备、刚柔相济；强调“慎战”，反对穷兵黩武。这些思想观点都是很宝贵的，对于现代人仍有重要启示。
读后，请就吴起思想观点中你最有体会的一点，写一小段文字，谈谈你的认识领悟，200字左右。【练习三】 清晨，36名身着戎装的国旗护卫队员和62名武警军乐团队员护卫着国旗从天安门拱形门洞走出，跨过金水桥和长安街来到天安门广场举行升旗仪式。现场演奏三遍国歌，国旗升起时，在四周观看的各族同胞，凡是军人要行军礼，少先队员要行队礼，其他人也应立正行注目礼。 天安门广场的国旗从地面升到杆顶需2分零7秒，而这个时间正好是升旗时奏三遍国歌的时间。 参照上述材料，写一段200字左右的描写天安门广场升旗仪式场景的文字。（要注意描写的对象和特定的氛围，要综合运用多种表达方式。）【练习四】 学校为高一新生设计了一款校服，男式帅气，女式俏丽，学生们很喜欢。但有家长提出，这样的校服穿上后容易使学生分心，甚至会助长男女同学之间的爱慕之心。校方对此很为难。 请你给校长写一段话，陈说自己的看法，帮助校方解决家长
提出的问题。要求：观点明确，表达得体，200字左右。【练习五】 某校学生会要成立几个研究性学习专题小组。研究的内容分别是：李白、鲁迅、史铁生、《三国演义》等作家或作品。 请为其中一个研究小组（任选），写一则征招小组成员的启事。 要求：1.内容应包含：对作家（或作品）及研究重点、研究意义的简要说明；对应征者的要求；报名办法。2.语言有个性，具有鼓动意味。3.200字左右。 微写作专题训练 训练二 1．学校准备为高一新生设计制作校服。原定一款参照国外校服设计的样式，男式帅气，女式俏丽，大家很喜欢。但有家长提出，这样的校服穿上后容易使学生分心，甚至会助长男女同学之间的爱慕之心。校方对此很为难。请你给校长写一封短信，陈说自己的看法，对解决这一问题提供帮助。要
女孩子哭了安慰的句子 导读：本文是关于句子大全的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、知冷知热的，是心；相守相望的，是眼；不离不弃的，是情；一生一世的，是爱；传递祝福的，是短信；亲爱的，愿你快乐每个季节，甜蜜每一天。 2、失败乃成功之母，得失之间令人心平气和，了无牵挂，自动修道成功，再无“求不得”之苦。求都不求了，怎么还会苦。 3、几乎所有事情都是两面性的，如只看消极的一面，心情自然会低落、郁闷。让自己换个角度，从积极的一面看待问题吧，那样会让你走出心情低谷的。 4、在我眼里，你永远是一朵花。恋爱时，你让我看得眼花；忙碌时，你让我感动泪花；即使老去，牵手你直到头昏眼花。亲爱的，此生有你，不虚此行。 5、不管遇到怎么样的困难，不管遇到多大的挫折，人总要活在希望里，哀莫大于心死，要在困境中奋起，在失望中充满希望。 6、原本阴雨绵绵，忽然阳光初现；原本平静无波，忽然风急浪涌；原本生活苍白，忽然充满色彩。一切，都是因为你的出现，让我的世界瞬间充满活力和精彩！ 7、失恋后不要放弃对爱情的追求，失恋后就想独身一辈子，这是不现实的。没有爱情的人生是不完美的，应该继续去叩响爱情的大
门。 8、在能看得见你的地方，我的眼睛和你在一起；在看不见你的地方，我的心和你在一起。别走得太远，小心把我的心累坏！ 9、子文件库中，将你寻觅；想你是关键词，爱你是核心术语；一扫描到你，爱的系统自动升级；创建爱的链接，点开网页就看到你。生活的内存条，装的都是你！ 10、一想到你，我满心欢喜；一念到你，我甜蜜回忆；一遇到你，我充满活力；一见到你，我情不自已；偷偷告诉你，短信不便宜，祝福牢牢记心里。 11、与你相聚，我尝到了甜；与你分离，我尝到了苦；惹你生气，我尝到了辣；你不理我，我尝到了酸。有滋有味的日子爱你永不变！ 12、有一种目光，直到分手，才知道是眷恋；有一种感觉，直到离别，才明白是心痛；有一种心情，直到难眠，才发现是相思。这就是爱情。 13、当一个人从不曾跌倒过，他又怎会知道脚下的大地原来并不是一片坦途。当一个人一辈子不曾失恋过，那他又怎会明白世间还有"失恋"的存在。 14、生活中不断地有人离开和走来，敞开你的心扉，也许前方有你更心动的人等着走进你的生活，千万别错过了。 15、忘了那些不兴奋的事吧！连上帝都认为忧伤和烦恼是不属于你的。努力让自己走出来，你会看到明天的太阳比今天更暖和！明
那一次我哭了600字作文 篇一：那一次，我哭了 那一次，我哭了。我哭，不是因为老师家长的责备；不是因为学习成绩不理想，而是因为那次我受到了冤枉。 那天，我去新华书店买书。走到门前时，我身边的一辆蓝白色的电动车缓缓向我倒来，我想躲开也来不及了：它重重地压在了我的身上。我正准备呼救，一位目睹全部过程的好心叔叔就赶来，帮我搬开了电动车。做完这些，叔叔骑着他的自行车走了，我也怀着大难不死，必有后福的愉悦心情走进了书店。当我走开还没5秒钟的时候，刚才的肇事者又轰然倒下，由于没有我这个人肉垫子，它倒下的时候发出了极大的声响。这声音使得不少人向车子的方向看过去，同时，也将这车的车主从新华书店中拉了出来。我正暗自庆幸这次没砸中我时，那车的车主一一位穿着时髦的妇女气势汹汹地骂开了：那个没长眼睛的把我的车碰倒了？一准是刚才的小丫头弄的！真没教养！听前半句，我还不以为然，可到后半句我就觉得不大对劲了：刚才的小丫头是谁？可刚才路过的人中，只有我是个小丫头，不是我，又是谁？我连忙为自己辩解，可那女车主根本就不听我解释，还当着我的面，骂了很多脏话，使得周围的所有人都鄙夷的看着我。我气得浑身发抖，对那妇女责问道：你怎么就肯定是我？它是自己倒下的，和我没关系，对了，它还砸到过我呢！那妇女似乎更嚣张了：证据呢？有谁看见了？我这下有了底气，挺起胸膛，四处张望，寻找着之前帮过我的好心叔叔，可久寻无果，这才想起他已经走了。车主看到我这副样子更加嚣张了：你这小丫头不但干坏事，还说谎，不得了了！周围的人们也跟着她一起训斥我。听了人们的责备，我心里委屈极了，本来我是受害者，结果我倒成了肇事者。现在就是有一千张嘴，也说不清楚了。我委屈的哭了。 篇二：那一次，我哭了 那一次，我哭了，一颗颗滚烫的泪珠顺着脸颊，滴落在那本《青铜葵花》上。此时的泪，就像那滔滔不绝的长江，怎么也止不住了。 她，是个懂事乖巧、聪明美丽的小女孩葵花。 而他，是个固执倔强、爱护妹妹的小男孩青铜。 一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成为了一对以兄妹相称的朋友，他们一起生活、一起长大，虽然青铜不会说话，却时时刻刻保护着妹妹。12岁那年，命运又将葵花唤回城市，青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望葵花所在的地方当他又看见葵花的身影时，用尽生平的力气，大喊：葵花青铜会开口说话了！ 青铜和葵花的故事凄美、悲凉，他们之间发生了许许多多动人的故事，其中令我印象最深刻的还是葵花期末考试那节。那时，奶奶已经卧病在床了，为了供葵花读书，家里已经没有多余的钱再给奶奶治病了。葵花心里过意不去，心想着只要不读书就有钱给奶奶治病了，于是葵花将各科都考砸了，觉得这样就可以退学了。可是当奶奶知道这个情况后，毅然决定拖着病重的身子去向校长求情，甚至还给校长跪了下来！读到这儿，我的心不禁为之一颤：多好的老人呀！ 看着他们，我就想起了我自己，现在的我不愁吃穿，还有大把的零花钱。可青铜葵花他们，却要为每天的衣食、支出发愁，甚至连生病了，都没有钱去治病。比起他们，我的确很幸福。
If equal affection cannot be, let the more loving one be me. 若深情不能对等，愿爱得更多的人是我。 ——W·H·奥登 我们如何指望群星为我们燃烧？带着那我们不能回报的激情？如果爱不能相等，让我成为爱的更多的一个。 ——奥登《我们如何指望群星为我们燃烧》 Evil is unspectacular and always human.And shares our bed…and eats at our table.——W.H. Auden 【恶魔通常只是凡人并且毫不起眼，他们与我们同床，与我们同桌共餐。】 ——奥登 我不喜欢这样一些男人，他们总散发一股背后有一群哭泣的女人的气息。 ——奥登 我知道这个国家崎岖多山岭， 气候多变又冷到滴水成冰； 于是环顾四周要找些轻快流畅的东西， 我径直挑中了温暖又富有教养的你。 ——奥登《致拜伦勋爵的信》 不管他如何解释，每一个成年人都知道自己居住于一个世界。在这里，无人可以逃脱肉体和精神的痛苦，唯一的差别在于有些人幸运一些，比其他人少受一点苦。在这个世界上，每个人都经受着不同程度的矛盾。也即是说，在他渴望去做的事情，与良知告诉他应该做的事情，或别人准许他做的事情之间存在着矛盾。人人都希望这个世界原本并非如此，希望可以生活在另一个世界，在那里，人们的欲望不会相互冲突，或者说欲望不会与责任冲突，或者不与自然法则冲突，我们中许多人都乐于畅想这样一个世界到底是个什么样子。 ——W·H·奥登《染匠之手》 一条无人会走的小巷，那里，所有不合我的鞋底的脚印，都寻找过我，并且每每是，由我心爱的人留下。 ——奥登《散步》 一些优秀的诗人，像霍斯曼和狄金森，从未超越过这个阶段，宣泄的写诗方式越成功，一旦在他们的生命和艺术中发生一点改变就会变得越可怕，因为生活的变化直接影响到艺术创作，而创作是他们的唯一安慰，同时要想改变这种重复套路的艺术创作必须要克制从作品中寻安慰的幼稚心理。 ——奥登 一个自私的人是牺牲别人从而满足自己欲望的人；出于这个原因，他努力看清别人，而且一般都可以极其准确地看透他们，从而加以利用。但是，对于以自我为中心的人来说，别人只是一种形象，要么像他，要么不像他，他面对他们的情感只是对自己怜悯或仇恨的投射，他对别人做的所有事情其实对象都是自己。 ——W·H·奥登《染匠之手》 正义是：允许我们挑别人毛病比别人挑我们的错时，稍微严重一些。 ——W·H·奥登
总有一次哭泣,让人瞬间长大经典句子 总有一次哭泣,让人瞬间长大经典句子某一天,你我暮年,静坐庭前,观花开,赏花落,笑谈浮生流年。百年一眼,相对一笑,姹紫嫣红早已看遍。 ——黄桐《总有一次哭泣,让人瞬间长大》 让痛苦、寂寞、疲倦和深沉的自卑赐予我们一次痛彻心扉的哭泣,过去了,从此,处处是门。——黄桐《总有一次哭泣,让人瞬间长大》 那些牵绊我们的不幸,可能是拯救我们的幸运。只是,时候没到,谁也不知道。 ——黄桐《总有一次哭泣,让人瞬间长大》 很多人以为,人生之所以精彩,在于那些外在的“装饰”——那些装饰,可能是名车豪宅,可能是珠宝华服,也可能是显赫的名声地位······ 但其实,那些我所见过真正快乐的人,他们的人生其实多半不是“加法”,而是“减法”。他们深刻地体悟到,愈是脱去那些外在的雕饰,让自己露出纯粹的本心,愈能得到身心的安宁。 ——黄桐《总有一次哭泣,让人瞬间长大》 有一年,你我暮年,静坐庭前,赏花落,谈笑浮生疏年。今夕隔世百年一眼,相对一笑,姹紫嫣红早已看遍。 ——黄桐《总有一次哭泣,让人瞬间长大》 我们或许曾经挫折,曾经迷茫,甚至曾经选择了用最愚昧的方式逃避人生的课题。尽管过程可能不堪,但是只要我们能从过程中学到经验、学会疗愈自己的方法、得到难能可贵的勇气……我们就能扭转乾坤。 ——黄桐《总有一次哭泣,让人瞬间长大》 世间的许多事,就像一座座高山一样,我们既无法移开它,也无法改变它。我们拿它无可奈何,所以气得直跳脚,却没想到我们其实可以做一件事——那就是改变自己。 ——黄桐《总有一次哭泣,让人瞬间长大》 ——黄桐《总有一次哭泣,让人瞬间长大》 我们总是对最亲近的家人视而不见,甚至还有许多抱怨,却对”外人”的一点小惠感激不已。学会珍惜“真正重要的人”吧!幸福其实一直都在,只是我们对它漠然无感。 ——黄桐《总有一次哭泣,让人瞬间长大》 人生就是一场修行,心柔顺了,一切就完美了,心清净了,处境就美好了,心快乐了,人生就幸福了。如果想慢点老化,那么就快点学习;如果想慢点淘汰,那么就快点迈步。书,永远也不会过时 ——黄桐《总有一次哭泣,让人瞬间长大》 面对自己所爱的人,何必硬要争个谁是谁非?吵架时情绪一来,特别容易口不择言,表面上吵“赢”了,实际上却“输”了彼此之间的情感。 ——黄桐《总有一次哭泣,让人瞬间长大》 曾经贫寒,我们才能体会打拼的重要;因为曾经跌倒,我们才能学会再站起来的方式;因为曾经心碎,我们才能知道幸福是什么…… ——黄桐《总有一次哭泣,让人瞬间长大》 这些人就是这么不可理喻。无论我再怎么做、再怎么说,都不可能改变他们的不可理喻。既然如此,我为什么要花时间跟他们耗?甚至傻到拿自己的生命跟他们耗? ——黄桐《总有一次哭泣,让人瞬间长大》 当我们遇到耿耿于怀的事、纠缠不清的感情,最重要的第一步,就是停止催眠自己,不要再告诉自己“我没办法、我做不到”了。如果你自己先举白旗投降,认为“做不到”“没办法”,那么,又有谁能帮你呢? ——黄桐《总有一次哭泣,让人瞬间长大》
大班艺术教案:世界名画欣赏 “六一”时我们班级开展了“花香画语”艺术展,展出了孩子的绘画作品及插花作品。展出后,幼儿园里立刻沸腾了起来,家长、老师们为孩子们超乎寻常的想象而惊叹:这么美的画出自一群5、6岁的孩子手中！就是的,我们也欣喜地感受到了从我们开展班级主题《亲近艺术大师》,让孩子进行名画欣赏后收到的效果！这不禁让我想到了许多…… 主题的生成 名画欣赏作为欣赏活动的一个重要组成部分,却仍就是当今幼儿园教育中的“死角”,一直未被深入挖掘。虽然《纲要》中有提出,但就是真正将名画欣赏作为一条主线,有目的、有计划地对幼儿实施艺术的熏陶在目前还就是少之又少。许多老师认为名画与幼儿欣赏能力水平相差甚远,孩子不理解,无法取得共鸣,也有的认为最棘手的就是如何选材……其实,关键就是缺乏指导的方法。由此造成名画欣赏活动逐渐在幼儿园美术活动中销声匿迹。我们在选择《亲近艺术大师》这一主题活动时也曾经有不少的疑惑:开展名画欣赏就是否适合中班幼儿特点？这一主题定位在哪？应如何开展？它的意义又如何呢……带着这些问题,我们在中班下学期开展了一系列的名画欣赏活动,我们的主题活动《亲近艺术大师》目的就是让孩子通过美术欣赏,培养幼儿对艺术与艺术世界的基本感觉,开拓她们的视野,使她们对周围美好事物与艺术作品表现出直觉的喜爱;能够掌握简单的艺术术语,有叙述与谈论作品的能力;产生自由表达的兴趣,挖掘幼儿潜在的创造力。 主题的实施: 认识著名画家及其代表作。 1、认识印象派画家凡高及其代表作《向日葵》、《星月夜》、。 2、认识印象派画家修拉及其代表作《大碗岛的星期天》、《安尔涅浴场》。 3、认识立体派画家毕加索及其代表作《梦》、《三个音乐家》、《哭泣的女人》、《镜前的少女》、《格尔尼卡》。 4、认识抽象派画家米罗及其代表作《绘画》、《托儿所的装饰画》。 5、认识蒙德里安及其代表作《红黄蓝构成》。:临摹画家风格。临摹创作:《向日葵》、凡高《星月夜》、凡高《麦田上的群鸦》、达·芬奇《蒙娜丽莎》、毕加索《抱鸽子的孩子》、毕加索《梦》、《三个音乐家》、修拉《大碗岛的星期天》、蒙德里安《红黄蓝构成》。:创作出自己的作品。静物水粉写生《盆栽与水果》、水粉色彩练习《我的第一幅作品》、水粉《我的星期天》。:制作画家知识剪报。搜集各种关于画家凡高、修拉、毕加索米罗、蒙德里安、达·芬奇的资料,将文字、图片与自己的话、作品剪贴成成一张报纸。 前期准备 布置与主题相联系的主墙饰,使幼儿能置身于美的环境,感受艺术的熏陶。与孩子、家长共同搜集打印有关凡高、修拉、米罗、毕加索、蒙得里安等画家的详细介绍及画家的画像。搜集适合幼儿年龄特点的画家代表作并彩喷成大图片。在班级里布置“班级情报站”,方便与家长交流主题的开展工作。在班级中布置“艺术博物馆”、“艺术创作馆”两个区域,展出画家图片及幼儿临摹、创作的作品。在图书角中投放美术欣赏书籍,让幼儿平时可以欣赏、阅读。 家长工作 这个主题开展以来,我们充分利用家长资源,将家长作为主题实施的一部分。在班级中布置了版块“班级情报站”,其中包括关于最近认识的画家的介绍、代表作等制作成的剪报、孩子的优秀作品等。使每个家长能了解我们主题的内容,开展的程度,孩子学习的情况,才能更好地配合我们主题开展的工作。我们的活动得到了许多家长的支持与配合,如:有的家长帮我们搜集了许多有关的画家的资料、图片,并打印,有的熟悉电脑的家长,为我们提供了好的美术欣赏的网站,有的家长帮助我们进行彩喷图片等。