修复 Office 程序 您的 Office 安装已损坏？您的 Office 程序无法正常工作？在尝试卸载和重新安装之前，请尝试修复您的 Office 安装。 如果需要卸载它，请参阅卸载 Office 2010 或卸载 Office 2013 或 Office 365。 Windows 7 单击“开始”>“控制面板”>“程序”>“程序和功能”。 单击要修复的 Office 程序，然后单击“更改”。 执行下列操作之一： 在 Office 2010 中，单击“修复”>“继续”。 在 Office 2013 中，单击“快速修复”或“联机修复”。 修复完成后，您可能需要重新启动计算机。 Windows 8 按 Windows 徽标键 + X 查看命令和选项列表。（基本上是一种可快速访问控制面板中的“程序和功能”的方法。）
单击“程序和功能”。 单击要修复的 Office 程序，然后单击“更改”。 执行下列操作之一： 在 Office 2010 中，单击“修复”>“继续”。 在 Office 2013 中，单击“快速修复”或“联机修复”。修复完成后，您可能需要重新启动计算机。Windows Vista（仅适用于 Office 2010） 单击“开始”>“控制面板”>“程序”>“程序和功能”。 单击要修复的 Office 程序，然后单击“更改”。 单击“修复”>“继续”。 修复完成后，您可能需要重新启动计算机。Windows XP（仅适用于 Office 2010） 单击“开始”>“控制面板”>“添加或删除程序”。
单击要修复的 Office 程序，然后单击“更改”。单击“修复”>“继续”。 修复完成后，您可能需要重新启动计算机。
2011年河南省中考物理真题试卷 注意事项： 1．本试卷共6页，五大题，23小题，满分70分，考试时间60分钟。请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上，选择题答案填在答案栏中。 2．答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 一、填空题 (每空1分，共14分) 1．作为经典力学的先驱，伽利略在实验的基础上运用科学推理的方法，正确地揭示了：力不是维持物体运动的原因，而是物体运动状态的原因。 2．清晨荷叶上常挂有晶莹的露珠，这是由于夜间空气中的水蒸气遇冷 (填物态变化的名称)形成的。空气中弥漫着荷花的清香，这是分子的现象。 3．在我省高速公路上安装有太阳能视频监控系统，如图1所示。晴天，电池板将太阳能转化为电能，并向蓄电池充电，将电能转化为能储存起来。监控摄像头的镜头相当于一个透镜(选填“凹”或“凸”)。 4．图2为一种浴室防滑踏垫，其正而为仿草坪式设计，这是通过的方法增大脚与垫之间的摩擦山；与地板接触的背面有许多小吸盘，将吸盘挤压到地面后，可利用产生较大的压力，两措并举以达到理想的防滑效果。 5．某测电笔中有一个880kΩ的高阻值电阻，这个电阻与氖管是联连接的。当用这个测电笔测家庭电路的火线时，氖管发光，若人体及氖管的电阻均忽略不计，则此时通过人体的电流约为 mA。 6．图3为小莉在水平地面上玩滑板时的情景。她的滑板重40N，与地面的总接触面积为8×l0-4m2，当体重为440N的小莉站在滑板上时，滑板对地面的压强为 Pa。 7．图4是一种“闯红灯违规证据模拟器”的工作原理图，光控开关接收到红光时会自动闭合，压敏电阻若同时受到车的压力，其阻值变小，电磁铁的磁性因电路中电流的改变而变 (选填“强”或“弱”)，当电流变化到一定值时，衔铁与触点 (选填“1”或“2”)接触，电控照相机工作，拍摄违规车辆。
办公室OFFICE宏病毒彻底清除方法最近办公室OFFICE宏病毒泛滥了，整个文件服务器上到处都是宏病毒，搞的办公室大家的电脑上都中了宏病毒，很是苦恼。相信有很多同仁也深有同感！ 前期，杀毒软件360安全卫士、360杀毒、金山毒霸、宏病毒专杀都试了，百般无奈，自己查询了些资料，想出来一条好办法。 治病还是找根源，office宏病毒依赖于VBA插件，VBA百科：Visual Basic forApplications （VBA）是一种Visual Basic的一种宏语言，主要能用来扩展Windows 的应用程式功能，特别是Microsoft Office 软件。也可说是一种应用程式视觉化的Basic Scrip t 1994年发行的Excel 5.0版本中，即具备了VBA的宏功能。 所以我们在OFFCIE2OO安装文件中去掉VBA插件支持即可。 具体操作方法： 1 .打开开始——设置——控制面板，找到添加和删除程序，双击打开。 2.在添加和删除程序界面里，选择更改和删除程序，在程序目录中找到Microsoft office Professional Edition 2003 ,点击更改。 3?在弹出的OFFICE安装界面里，选择添加和删除功能，点击下一步。 4. 在复选框选择应用程序的高级自定义前面打勾。点击下一步。 5. 找到OFFICE共享功能。点+号展开详细子项。找到Visual Basic forApplications，点击前面▼，选择 X 不安装即可。 6. 点击更新，等待OFFICE S新完成，提示Microsoft office 2003已被成功的更新。点击确定就OK了。
2014河南省普通高中招生物理试卷 一、填空题（每空1分，共14分） 1?我们学习物理可以帮助我们认识世界，通过学习惯性，我们认识到一切物体都有保持原来的性质。 2?橡胶棒与毛皮摩擦，橡胶棒由于___________ 电子而带负电。把带负电的橡胶棒靠近与作业纸摩擦过的塑料 吸管，发现吸管被推开，说明吸管带_________ 电。 3?图1是用一个纸盒，两根铅笔和四根宽窄不同的橡皮筋制作的“橡皮筋吉他” ，拨动a、b、c、d四根橡皮筋，______ 的音调最高。用大小不同的力拨动同一根橡皮筋，橡皮筋发声的_______ 不同。Array 4. 如图2所示，把少量的碘放入锥形瓶中，瓶口加盖玻璃片。微微加热，瓶中充满紫色的碘蒸气，此过程 碘发生的物态变化是__________ 。停止加热，碘蒸气凝华，看到的现象是_________________________________ 5. 在一块有机玻璃板上，安装一个用导线绕成的螺线管，在版面均匀撒上铁屑，通电后铁屑的分布如图3所示，图中A、B两点相比 ________ 点的磁场较强，试验中________ （能、不能）用铜屑代替铁屑显示磁场的 分布。 6. 图4是小灯泡和电阻R的U-I关系曲线，由图像可知：电阻R的阻值为_____ Q，若将它们并联在电压为 2v的电源两端，电路中的总电阻为 _______ A。 7. 物理知识在生产、生活中有着广泛的应用，有时也会造成一定的危害。请仿照表中示例，再写一个物理知识及其对 应用的实际应用和危害， 物理知识应用危害 电流的热奴 利用电饭锅加纂負物导体中电流过大会弓1发火灾 应 二、选择题（每小题2分，共16分） 8. 下列实例中不是利用大气压工作的是（） A.用塑料吸盘挂物体 B.用注射器吸取药液 C.用压力锅煮熟食物 D.用塑料吸管吸饮料 9. 下列做法不符合安全用电原则的是（） A.控制灯的开关要接在零线上 B.更换电灯前要先断开电源开关 C.洗衣机的金属外壳要接地线 D.绝缘层破损的导线要及时更换 10. 电磁波是一个大家族，图5是它们的家族谱。对电磁波的认识下列说法错误的是（）
office2013完全卸载方法 很多朋友反映说office2013很难卸载干净，今天无意中在论坛上发现了关于如何彻底卸载此卸载office2013的方法，特意跟朋友们分享下，还不知道怎么彻底卸载office2013的朋友赶紧来学习下吧！ 方法适用于控制面板/添加与删除程序卸载报错，以及直接执行光盘setup.exe 修复/删除报错的同学。本人的OS是WIN7 32bit,64bit的同学对照官方文档只需改动少部分。 office2013完全卸载方法： 步骤 1: 删除 2013 Microsoft Office 系统的任何剩余的Windows安装程序程序包。 1、在资源管理器下按下alt键，选择工具>文件夹选项>查看> 取消勾选『隐藏已知文件类型的扩展名』选项。 2、按下win+R键，弹出运行框，输入 "installer"（无引号），跳转到installer目录下。 /*此时注意到官方文档开始出现歧义*/ 3、按下alt键，选择查看>选择详细信息>勾选『主题』选项，并将『选中列的宽度』设为340,并保存。 4、将视图转为详细信息并点击『主题』分类。 5、寻找installer目录下所有『主题』有关office的msi文件，并全部右键卸载（其中有一个office 2013本体可能无法删除，不用管）。 步骤 2: 停止 Office 源引擎服务。 1.按下win+R,输入service.msc,找到Office Source Engine 服务并停止它（未找到则放弃）。 步骤 3: 删除任何其余的 2013 Microsoft Office 安装文件夹。 1.按下win+R,输入 %CommonProgramFiles%\Microsoft Shared ,删除该目录下的Office15和Source Engine文件夹，如果遇到删除不了的文件，可以进行粉碎（XX卫士一般都有此功能）。 2.删除Office15文件夹，在你的OFFICE安装目录下。
2001年河南省中考物理试题 一、填空题(每题1分，共12分) 1．一辆汽车在水平河岸上行驶，以汽车为参照物，它在河中的倒影是；以河岸为参照物，它在河中的倒影是。 2．蒸发和沸腾是的两种方式。图1中甲、乙是某同学做观察水沸腾实验时看到气泡上升情况的示意图，其中是沸腾时的情况。 图1 3．把红墨水分别滴到热水和冷水中，墨水在水中散开较快，这一现象说明。 4．电线的芯线要用金属做是因为，电线芯线的外面要包上一层橡胶或塑料是因为。 5．古诗词中有许多描述光学现象的诗句，如“潭清疑水浅”说的就是光的现象；“池水映明月”说的就是光的现象。 6．洒水车沿街道匀速行驶，将水洒向路面，在此过程中它的动能将，这是因为。 7．用嘴吸装矿泉水的空塑料瓶的瓶口，瓶会变瘪，空塑料瓶变瘪的原因是。 8．两个等值电阻，串联后总电阻为R1，并联后总电阻为R2，则R1∶R2＝。 9．用三种方法把砂子运上三楼，如图2所示，根据图中数据算出三种方法所做有用功的大小均为；其中一种方法做的总功最多，等于。
图2 10．如图3所示，厚玻璃瓶内装有少量的水，将塞子塞紧，通过塞子上的开口往瓶内打气，当塞子从瓶口跳起时，瓶中会出现雾，发生这一现象的原因是。 图3 11．作用在同一直线上的两个力，合力为12牛，若其中一个力的大小为15牛，则另一个力的大小为。 12．把质量为250克，体积为300厘米3的金属球放入水中，静止时它受到的浮力为。 二、选择题(每题2分，共16分) 下列各题均有四个答案，其中只有一个是正确的，将正确答案的代号字母填入题后号内。 13．下列实例中，通过热传递改变物体内能的是( ) A．钻木取火 B．两手相互摩擦使手变热 C．反复弯折铁丝，弯折处变热 D．将食物放人冰箱内冷却 14．夏天，人站在吊扇下吹风有凉爽的感觉，如果把一支温度计也放在吊扇下吹风，温度计的示数将( ) A．升高B．降低 C．不变D．无法确定 15．把等质量的实心铁球和铝球分别挂在弹簧秤下并浸没于水中，则( ) A．挂铁球的弹簧秤示数较大 B，挂铝球的弹簧秤示数较大 C．两弹簧秤的示数一样大 D．无法判断哪个弹簧秤示数大 16．如图4所示电路中，开关S闭合时，下列判断正确的是( )
基本不等式及其应用 一、教学分析设计 【教材分析】 人教版普通高中课程标准试验教科书分不同的章节处理不等式问题。在必修5的第三章中，首先介绍了不等关系与不等式；然后是一元二次不等式及其解法，二元一次不等式（组）与简单的线性规划问题；最后在第四节介绍基本不等式。在选修教材《不等式选讲》中对不等式与绝对值不等式、证明不等式的基本方法、柯西不等式与排序不等式、数学归纳法证明不等式作了更详细的介绍。并在书中还安排章节复习了基本不等式，并将其推广到三元的形式。基本不等式从数学上凸显了沟通基础数学知识间的内在联系的可行性。 基本不等式的课程标准内容为：探索并了解基本不等式的证明过程；会用基本不等式解决简单的最值问题。教学要求为：了解基本不等式的代数背景、几何背景以及它的证明过程；理解算数平均数、几何平均数的概念；会用基本不等式解决简单的最值问题；通过基本不等式的实际应用，感受数学的应用价值（说明：突出用基本不等式解决问题的基本方法，不必推广到三个变量以上的情形）。《考试说明》中内容为：会用基本不等式解决简单的最值问题。通过对比分析，他们的共同都有“会用基本不等式解决简单的最值问题”。基本不等式与函数（包括三角函数）、数列、解析几何等内容均有丰富的联系，在《考试说明》中属于C及内容（含义：对该知识有实质性的理解并能与已有知识建立联系，掌握内容与形式的变化；相关技能已经形成，能用它来解决简单的相关问题）。 【学生分析】 从知识储备上看，高三学生已经基本掌握了不等式的简单性质和证明，并能用不等式及不等式组抽象出实际问题中的数学模型，也具备一定的几何知识。 从思维特点看，学生了解了不等关系的数学模型是解决实际问题的重要工具，具备一定的归纳、猜想、演绎证明和抽象思维的水平。 【目标分析】 结果性目标： 1、能在具体的问题情景中，通过抽象概括、数学建模以及逻辑推理获得基本不等式； 2、掌握基本不等式应用的条件“一正二定三相等”，和基本不等式的常见变形； 3、会用基本不等式解决一些简单的实际问题。 体验性目标： 1、在解决实际问题的过程中，体验基本不等式的本质是求二元的最值问题； 2、在解决实际问题中，体验“形”与“数”间的关联。 重点：创设基本不等式使用的条件。 难点：基本不等式的简单应用，以及使用过程中定值的取得。 【核心问题分析】 核心问题：在学校文化厘清过程中，拟对一块空地实行打造，现对其规划如下：将这块空地建成一个广场，在广场中间建一个长方形文化长廊，在其正中间造一个长方形景观池，并利用长廊内部左下角的那颗古树打造一条直线型景观带。请同学们按照以下要求实行数据设计： 问题1：文化长廊的周长为480米，要求文化长廊所围成的长方形面积最大，应怎样设计其长和宽？ 问题2：已知景观池的容积为4800米，深为3米。已知景观池底每平米的造价是150元，池壁每平方米的造价是120元，问怎样设计，使造价最低，最低造价是多少？ 问题3：设文化长廊为ABCD，现在长廊ABCD的左下角点E处有颗古树，且点E距左边AB和下边AD的D距离各为20米、10米，为保护古树，现经过古树E建造一直线型的景观带
2018年河南省普通高中招生考试试卷 物理 注意事项: 1. 本试卷共6页，五大题，21小题，满分70分。考试时间60分钟。 2. 本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案写在答题卡上，答在试卷上的答案 无效。 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 物理学拓展了人类对微观世界和宏观宇宙的认识。研究发现，常见的物质是由大量的 _________ 构成的。在天文观测中，人们通常用光年表示__________ 单位。 2. 自然界中的水循环是通过水的物态变化实现的。地面上江、河、湖、海中的水在太阳的 照射一下不断_______ 成水蒸气，流动的水蒸气遇到冷的空气后 __________ 成小水滴或直接成小冰晶，就形成了云。在一定的条件下，小冰晶熔化成水与原来的小水滴一同下落，形成雨水，汇集到江、河、湖、海中。 3. 如图1所示，将竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，会看到乒乓球 。该实验说明了声音是由物体的振动产生的。请你再设计 图I 一个显示生源振动的实验： 4. 高速铁路的输电线，无论冬、夏都绷的直直的，以保障列车电极 与输电线的良好接触。图2为输电线的牵引装置。钢绳通过滑轮 组悬挂20个相同的坠砣，每个坠砣质量为25kg，不计滑轮和钢 绳自重和摩擦，输电线A端受到的拉力大小为________ N。若某段时 间内坠砣串下降了30cm,则输电线A端向左移动了_________ cm。（g取10N/kg，不考虑钢
绳的热胀冷缩） 5. 在图3所示的电路中，电阻Ri=10Q,=20 0,电源电压保持
不变。当开关S i 、S 3断开，S ＞闭合时，电流表的示数为。当开关 S 1、S 3闭合，9断开时, 电流表的示数为 A , R 2的电功率为 W 。为了保障电路安全， 两个开关不 能同时闭合。 6. 如图4所示，上表面水平且光滑的小车上由 A 、 B 两个物体， 71 R1 两物体与小车以相同的速度一起向右匀速运动 一。B 在A 的 ? 才 團4 正前方，B 的质量小于A 的质量。假设小车的上表面足够长， ' 不计空气阻力，小车遇到障碍物突然停止后， A 、B 两物体 _________ （选填 会”或 不会” 相撞，原因是： _____________________ 。 二、 选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题每小题只有一个选项 符合题目要 求，第 13~14题每小题由两个选项符合题目要求，全部选对得 2分，选对 但不全的得1分，有选错的得0分） 7. 下列物品中，在通常情况下都是绝缘体的是（ ） A. 玻璃棒、橡胶棒 B. 铅笔芯、硬币 C. 金属勺、塑料尺 D. 陶瓷碗、盐水 8. 下列工具中，使用时属于费力杠杆的是（ ） 吸”起纸屑。下列现象中 吸”的物理原理与其相同的是（） A. 挤压后的塑料吸盘 吸”在瓷砖上 B. 削平的铅柱挤压后会吸”在一起 C. 干手搓开的新塑料袋吸”在手上 A.羊角輛 他筷子 匚然羞起于 D,天平 9.与头发摩擦过的塑料尺能
2013年河南省初中毕业生学业考试说明（中考物理） 第一部分考试范围与要求 指导思想 初中学业水平暨高级中等学校招生考试是义务教育阶段学生学习的终结性考试，考试结果是衡量学生是否达到初中毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生录取的主要依据之一。因此，初中学业水平考试应全面、准确地反映初中毕业生的学业水平，有利于引导新课程的实施，全面落实课程标准所设定的目标，有利于学生和教师的发展以及初高中物理教学的衔接，有利于高中学校在综合评价的基础上择优录取新生。 命题原则 由于初中物理学业水平考试具有水平检测与选拔的双向功能，因此初中物理学业水平考试的命题应面向全体学生，以《物理课程标准》为依据，全面考查学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观达到课程标准所要求的目标的程度。充分体现试题的基础性、科学性、教育性、探究性和导向性，为评定学生的初中物理学业水平提供客观公正的依据。物理学科的命题应遵循以下原则：1．突出试题的基础性，严格遵守《物理课程标准》确定的内容和标准，灵活多样地考查基础知识和基本技能，引导物理教学促进学生有意义地学习。 2．注重试题素材的时代性，加强试题与生活、生产和社会实际的联系，注重在具体情景中考查学生对基本概念和基本原理的理解，考查学生应用物理知识分析、解释、解决实际问题的能力，引导物理教学联系学生生活实际和社会实际、关注科技和社会的发展。 3．加强科学探究能力的考查，有机渗透对科学精神、科学态度与科学方法的体验与应用，引导物理教学注重科学探究的过程与方法，培养学生科学的认识事物、分析现象和把握物理规律的能力。 4．充分发挥不同题型的功能，不断优化试题结构，有效控制试题的难度与区分度，以有利于全省初中物理教学。 考试范围 物理学科学业考试的考查内容以《全日制义务教育物理课程标准》为依据，不受具体教材内容的制约，考试内容不超过《2013年河南省初中毕业生学业考试说明与检测》中的考试内容与要求。重在考查物理基础知识和技能、基本过程
office2013和office2010激活攻略 如何激活office 2013和office 2010？这仍是目前许多朋友的迫切需求，从《[Office 2010最新密钥]Microsoft Office Professional Plus 2010（VOL专业版）激活密钥及备份》这篇博文的访问量和留言可见一斑。下面就从office 20103和office 2010程序的下载到office 20103和office 2010的激活进行全方位、全步骤的详述如下。希望您在安装office前详细阅读下述内容。 一、激活密钥的获取： 百度搜索“office2013激活全攻略”或者“office2010激活全攻略”，即可找到最新的office激活码或最新的office key！ 二、版本介绍 微软对于Windows、Office等光盘镜像，有三个需要“付费”注册的官方资源下载渠道：一是大家相当熟悉的“MSDN”，二也是大家比较熟悉的“TechNet”，三就是大家不大熟悉的“eOpen”。在这三个“付费”注册的官方资源下载渠道中，“eOpen”是属于付费最高的。凡是所有开头带SW_DVD5和结尾带 ChnSimp_MLF_XX.ISO的简体中文版的Windows、Office等光盘镜像是通过“eOpen” 渠道发布的，一般是不向普通“MSDN”和“TechNet订户公开的，但都是微软官方正品。eOpen是微软给企业开放式授权客户的(简称大客户定制版)，在安装过程中是可以选择先试用30天，不用输入密钥并接受正版验证的，安装完成后之后才用(KMS)来进行激活或者购买授权密钥(MAK)输入激活。 ①Office 2013/2010 VOL Edition(批量授权版)：即所谓的“VOL”版（批量组织授权许可）。其实，“VOL 版”和“零售版”同属一个内核功能完全相同，区别在于所提供的对象不同、激活方式不同而已。微软对于“VOL”大客户版，提供了两种激活方式，即：“KMS”（工具激活方式）和“MAK”（在线联网激活或电话激活方式）。 ②Office 2013/2010 RTL Edition(零售版)：Office 2013 零售版的激活，按照微软规定，只能一个key激活一台电脑，目前各种零售版的key只是微软临时放水，目的在于推广软件而已，一般很快全部都会封掉；而零售版的key一旦被封，其对应的激活就会失效。故建议不要再浪费时间去折腾零售版。 ※零售版key激活和VOL版MAK密钥激活区别：VOL版MAK密钥激活的，即使该MAK密钥被封了，其对应的激活仍是有效的；而零售版的key一旦被封，其对应的激活就会失效。 ※由于零售版的只能激活一台电脑，需要电话激活，需求量巨大，为了方便大家的激活，故本站只提供了Office 2013 VOL的专业增强版(Microsoft Office 2013 Professional Plus)及Office 2010 VOL的专业增强版(Microsoft Office 2010 Professional Plus)下载（专业增强版功能比标准版多）。下载地址详见本文最后部分。 ※Office 2013 只支持Windows 8 和Win7操作系统；office 2010则支持XP以上操作系统。注意根据您的操作系统来选择office的相应版本。
2020年河南省普通高中招生考试试卷 一、填空题（每空1分，共14分） 1.我国宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中明确指出，指南针所指的方向“常微偏东，不全南也”。人们把指南 针指南的磁极叫极，地磁场的极在地理的南极附近。 2.如图1所示，将正在发声的音叉插入水中，会看到水花飞溅，这说明声音是由物体产生的。频率为 256Hz的A音叉和频率为440Hz的B音叉中（选填“A”或“B”）音叉声音的音调较高。 3.公安交通管理部门要求驾驶员和乘客必须使用安全带，如图2所示。汽车匀速行驶时，坐在座位上的乘 客相对于汽车是的。如果不系安全带，汽车一旦发生碰撞突然停止运动，乘客由于继续向前运动，就会与车身发生碰撞，对人身造成伤害。行驶的汽车受到碰撞停止运动，说明力可以改变物体的。 4.用毛皮摩擦过的橡胶棒由于得到电子而带______________电，用这个橡胶棒接触验电器的金属球，如图 3所示，验电器的两金属箔片由于带同种电荷互相______________而张开 5.如图在图所示的电路中，电阻R0为6Ω，电源电压不变。把"6V 3W"的小灯泡接在AB间，CD间接电流 表，闭合开关S，小灯泡正常发光，则电源电压为________V ，电流表的示数为_______A。如果把这个小灯泡接在CD间，AB间接电压表，闭合开关S，若灯丝电阻与正常发光时相同，则电压表的示数为_______。 6.在通常情况下，许多物质的密度、沸点、凝固点、比热容等都是稳定不变的。这些稳定不变的物理量既是 物质的基本属性，也是自然界平衡与和谐的本质反映。假如这些物理量发生改变，我们生产、生活中的许多现象就会发生变化。请仿照示例，就任一物理量发生改变，提出一个相关的物理问题，并做出合理的猜想。 [示例]问题:如果水的密度变小，轮船的吃水深度将如何变化? 猜想:轮船的吃水深度将增加。 问题:_________________________ 猜想:________________________
基本不等式在求最值中的应用与完善 杨亚军 函数的最值是函数这一章节中很重要的部分，它的重要性不仅在题型的多样、方法的灵活上，更主要的是其在实际生活及生产实践中的应用。高考应用题几乎都与最值问题有关,而基本不等式是解决此类实际问题的有力工具.本文着重就基本不等式在求最值中的应用与完善谈一些个人的体会.只有扎实地掌握好基本不等式求最值的基本技能与注意事项，才能更好地去解决实际应用问题。 一、基本不等式的内容及使用要点 1、二元基本不等式： ①a，b∈R时，a2+b2≥2ab（当且仅当a=b时“=”号成立）； ②a，b≥0时，a+b≥2 （当且仅当a=b时“=”号成立）。 这两个公式的结构完全一致，但适用范围不同。若在非负实数范围之内，两个公式均成立，此时应根据题目的条件和结论选用合适的公式 及公式的变形：ab≤ ，ab≤ 。对不等式ab≤ ，还有更一般的表达式：|ab|≤ 。 由数列知识可知，称为a，b的等差中项，称为a，b的等比中项，故算术平均数与几何平均数的定理又可叙述为：“两个正数
的等比中项不大于它们的等差中项”。 2.三元基本不等式： 当a，b，c>0时，a+b+c≥ ，当且仅当a=b=c时，等号成立，…… 乃至n元基本不等式；当a i >0（i=1，2，…，n）时，a 1 +a 2 +…+a n ≥ 。 二元基本不等式的其它表达形式也应记住：当a>0，b>0时， ≥2，a+ ≥2等。 当字母范围为负实数时，有时可利用转化思想转化为正实数情形， 如a<0时，可得到a+ ≤-2。 基本不等式中的字母a，b可代表多项式。 3.利用基本不等式求函数的最大值或最小值是高中求函数最值的主要方法之一。利用基本不等式求函数最值时，其条件为“一正二定三等”，“一正”指的是在正实数集合内，“二定”指的是解析式各因式的和或积为定值（常数），“三等”指的是等号条件能够成立。 利用基本不等式求函数最值的方法使用范围较广泛，既可适用于已学过的二次函数，又可适用于分式函数，高次函数，无理函数。 利用基本不等式求函数最值时，可能上面的三个条件不一定满足，此时不能认为该函数不存在最值，因为通过化归思想和初等变形手段可以使条件得到满足。常用的初等变形手段有均匀裂项，增减项，配系数等。 在利用基本不等式求最值时，若不能直接得到结论，应考虑与间接法的解题思路连用，如通过解不等式的途径。 一般说来，“见和想积,拆低次,凑积为定值,则和有最小值；
河南省2014年普通高中招生考试 物理答案解析 一、填空题 1.【答案】运动状态（静止或匀速直线运动状态） 【解析】一切物体都有保持原来运动状态不变的特性。物体保持原来运动状态不变的特性叫惯性。惯性是物体的一种特性，惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系。 【考点】惯性 2.【答案】得到 负 【解析】用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒的原子核束缚核外电子本领强的夺得电子，因多余电子带负电，带负电的橡胶棒靠近吸管，吸管被推开，说明两者是相互排斥的，所以带的是同种电荷，所以吸管也是带负电的。 【考点】摩擦起电的实质 3.【答案】a 响度 【解析】如图是一个纸盒、两支笔和四根宽窄不同的橡皮筋制作的“橡皮筋吉他”，由于a最细，所以a 振动时，频率最大，音调最高；同时当用大小不同的力拨动同一根橡皮筋，橡皮筋振动的幅度是不同的，故响度是不同的。 【考点】频率及音调的关系 4.【答案】升华 紫色会逐渐消失，瓶内出现碘固体。 【解析】在烧瓶里放少量的固态碘颗粒，然后把烧瓶放在酒精灯上微微加热，瓶内出现紫色气体，是因为固态碘直接变成了碘蒸气弥散在瓶内，这说明碘发生了升华现象；停止加热，紫色会逐渐消失，瓶内出现碘固体，碘蒸气直接变成了固态的碘，这说明碘蒸气发生了凝华现象。 【考点】生活中的升华现象，生活中的凝华现象 5.【答案】A 不能 【解析】由图可以看出通电螺线管的磁场和条形磁体的磁场一样，并且可以看到A点铁屑的分布比B点密集，由此可以确定A点的磁场比B点强；磁体具有吸铁性，所以不能用铜屑代替铁屑。
系安全带、汽车上加装安全气囊。 【考点】电流的热效应、化学效应和磁效应，惯性 9.【答案】A 【解析】A．电灯开关安装在火线上，当开关断开时，灯泡与火线是断开的，人接触灯泡是安全的。故A 不符合安全用电原则；B．为防止触电，更换灯泡前应先切断电源，故B符合安全用电原则；C．家用电器使用时金属外壳要接地。当用电器的外壳和火线间的绝缘破损，使外壳带电，电流就会流入大地，不会对人体造成伤害，故C符合安全用电原则；D．绝缘皮破损后，会使导线外露，会发生触电事故，故D符合安全用电原则。
2010年河南省初中学业水平暨高级中等学校招生考试试卷 物理 注意事项： 1．本试卷共6页，五大题，23小题，满分70分，考试时间60分钟。请用蓝、黑色钢笔 或圆珠笔直接答在试卷上，选择题答案填在答案栏中。 2．答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 一、填空题(每空l分，共14分)， 1．指南针是我国古代四大发明之一。指南针能够指南北，是因为本身具有性的指南针受到了的作用。 2．我国家庭电路中，火线与零线之间的电压为 V。用测电笔可以辨别哪条是火线，图l所示的两种使用方法中，正确的是图。 3．如图2所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于。 4．学习物理离不开数学方法的支持，例如，有些物理量之间的比值就具有特定的物理意义，可以把它定义为一个新的物理量。在我们学过的物理量中，利用这种方法定义的有速度、密度、等。 5．在科学晚会上，小亮用一根胶管表演了一个有趣的节目。如图3所示，他一只手握住管的中部，保持下半部分不动，另一只手抓住上半部，使其在空中快速转动，这时下管口附近的碎纸屑被吸进管中，并“天女散花”般地从上管口飞了出来。产生这一现象的物理原理是。 6．在图4所示的电路中，电阻R1=4Ω，R2=2Ω，电源电压保持不变。当开关S1、S3，断开，S2闭合时，电流表的示数为0.5A；当开关S1、S3，闭合，S2断开时，电流表的示 数为 A。 7．郑西(郑州一西安)高速铁路客运专线已于2010年2月6日建成通车。专线全长505km，
Office卸载不干净导致安装失败的一些解决办法Microsoft office 完全卸载和删除残留文件 很多人在安装Microsoft office 的时候出现错而安装失败，原因很多，但大 部分都是原来安装的office 卸载不干净，还有残留文件而造成的；我们只需 把这些残留文件清除干净就可以安装了。下面是我用过的方法，说出来仅供参考 方法一、用office卸载工具清除office软件 2003清除工具MicrosoftFixit50416.msi 2007清除工具MicrosoftFixit50154.msi 2010清除工具MicrosoftFixit50450.msi 2013 清除工具O15CTRRemove.diagcab ps：前面三个office2003 、2007、2010 的MicrosoftFixit 清除工具不支持win8/8.1 系统 双击运行office 卸载工具MicrosoftFixit ，按提示接受协议、下一步就可以，工具自动运行，耐心等待几分钟，结束后会自动退出，不会安装在你的电脑里。 方法二、微软自产卸载工具Win dows In stall Clea n Up强力卸载 使用方法：先解压，双击“微软自产卸载工具”Win dows In stall Clea n Up 安装，在安装向导对话框中点击Next（下一步）一一单选 accept the license Agreement，点击Next ---- 再Next ----- Finish（完成）；然后在开始菜单的所有程序找到Win dows In stall Clea n Up,点击---- 在出现的对话框里找到（看看有没有）所有包含office的选项和 Microsoft Software Update for Web Folders，点击变成深色，然后点击Remove就删除了。 【如果打开时弹出警告说没有找到msvbvm60.dll，就在网上下载msvbvm60.dll （我已经放在压缩包里），把它复制到下。然后再安装Win dows In stall Clea n Upo］ 【要想卸掉卸载工具，可以到控制面板的添加/删除程序卸掉。］ 然后：到控制面板的添加/删除程序（程序和功能）确认已经没有 Microsoft office，然后再删除以下文件（夹）【如果它还在的话］:
《三元基本不等式》教学设计 一、教材背景分析 1.教材的地位和作用 本节课是在系统的学习了不等关系和不等式性质以及二元基本不等式的基础上展开的，作为二元基本不等式的延续, 为了更好地研究最值问题，此时三元基本不等式是必不可缺的。它在知识体系中起了承上启下的作用，同时在生活及生产实际中有着广泛的应用，因此它也是对学生进行情感价值观教育的好素材。在公式推导中所蕴涵的数学思想方法如作差比较、类比猜想、演绎推理、分析法证明等在各种不等式研究问题中有着广泛的应用。就内容的人文价值上来看，三元基本不等式的探究与推导需要学生观察、分析、归纳、猜想，有助于培养学生的创新思维和探索精神,是培养学生应用意识和数学能力的良好载体。 2.学情分析 在认知上，学生已经掌握了二元基本不等式及其应用，并能够根据二元基本不等式进行最值，和不等式的简单证明. 如何让学生再认识“基本”二字，是本节学习的前提. 事实上，该不等式反映了实数的两种基本运算（即加法和乘法）所引出的大小变化，另外，在用基本不等式解决最值时，学生往往容易忽视基本不等式使用的前提条件和等号成立的条件，因此，在教学过程中，应借助辨误的方式让学生充分领会基本不等式成立的三个限制条件（一“正”、二“定”、三“相等”）在解决最值问题中的作用. 3、教学重难点： 重点：1、基本不等式成立时的三个限制条件（即一正、二定、三相等） 2、利用基本不等式求解实际问题中的最大值和最小值。 难点：不等式运用过程中的变形与拼凑方法。 二、教学目标 1、知识与能力目标：理解掌握三元基本不等式，并能运用基本不等式解决一些简单的求最值问题；并能类比推理得到n元基本不等式。 2、过程与方法目标：利用类比推理得出不等式内容，采取比较法证明，也可借助二元基本不等式演绎推理出三元基本不等式。如何将问题转化出积为定值，或和为定值。 3、情感与态度目标：通过问题情境的设置，使学生认识到数学是从实际中来，培养学生用数学的眼光看世界，通过数学思维认知世界，从而培养学生善于思考、勤于动手的良好品质。 三、教学基本流程设计 四、教学过程
河南省2014年中考物理试题及答案 2014年河南省普通高中招生考试试卷 物理 注意事项： 1．本试卷共6页，五大题，22小题，满分70分，考试时间60分钟。请用蓝、黑色水笔或圆珠笔直接答在试卷上。2．答题前请将密封线内的项目填写清楚。 题号一二三四总分 分数 一、填空题（每空1分，共14分） 1．学习物理可以帮助我们认识世界。通过学习惯性，我们认识到一切物体都有保持原来_______________________________________________________的性质。 2．橡胶棒与毛皮摩擦，橡胶棒由于___________电子而带负电。把带负电的橡胶棒靠近与作业纸摩擦过的塑料吸管，发现吸管被推开，说明吸管带_____________电。 3．图1是用一个纸盒、两支笔和四根宽窄不同的橡皮筋制作的“橡皮筋吉他”。拨动a、b、c、d四根橡皮筋，____________的音调最高。用大小不同的力拨动同一根橡皮筋，橡皮筋发声的_______________不同。 4．如图2所示，把少量碘放人锥形瓶中，瓶口加盖玻璃片。微微加热，瓶中充满紫色 的碘蒸气，此过程碘发生的物态变化是____________。停止加热，碘蒸气凝华，看到的现象是_________________________________。 ____5．在一块有机玻璃板上，安装一个用导线绕成的螺线管，在板面上均匀撒满铁屑，通 电后铁屑的分布如图3所示。图中A、B两点相比，______点磁场较强。实验中_________ （填“能”或“不能”）用铜屑代替铁屑显示磁场分布。 6．图4是小灯泡L和电阻R中电流随电压变化的图像。由图像可知，电阻R的阻值为____Ω。若将它们并联接在电压为2V的电源两端，电路中的总电流为_____A。 7．物理知识在生产、生活中有着广泛的应用，有时也会造成一定的危害。请仿照表中示例，再写出一个物理知识及其对应的实际应用和危害。
2019年河南省中考物理试卷 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1．（2分）为了保护地球，人们一直在从自然界中寻求清洁的“绿色”能源，请举出一种你熟悉的“绿色”能源：，并写出其在生产、生活中的一项应用：。 2．（3分）洛阳牡丹甲天下，图中花儿盛开时清香扑鼻，这是由于花香分子在做；我们能从不同角度观赏花，是由于光在花的表面发生了现象；清风吹过，露珠从花瓣上滚落，说明力可以改变物体的。 3．（2分）2019年5月17日，我国用火箭将第45颗北斗导航卫星成功发射。火箭在穿越大气层时剧烈升温，通过 的方式增大了它的内能；卫星升入太空后利用（选填“超声波”或“电磁波”）传递信息。 4．（2分）少林功夫驰名中外，一武术爱好者在如图所示的姿势练功时，他对水平地面的压力是由于发生形变而产生的；若他对地面的压强为p，则其中一只脚对地面的压强为。 5．（3分）在家用电器调查活动中，小亮让电热水器单独工作2min，测得家中如图所示的电能表的转盘转了70r，热水器的实际功率为W；若不计能量损失，这段时间内热水器中50L的水可升温℃．由于热水器的功率远大于冰箱，从安全用电的角度考虑，热水器的电源线比冰箱的要（选
填“粗”或“细”）。 [已知ρ 水＝1.0×103kg/m3，c 水 ＝4.2×103J/（kg?℃）] 6．（2分）如图所示，一轻杆左端挂一矩形塑料框A，右端挂一外形相同的金属框B，以O为支点在水平位置静止。现使此装置竖直匀速下降，其下方有一方向垂直纸面向里的磁场区域（用“×”表示磁感线），当A、B框下端一同刚进入磁场时，发现杆沿逆时针方向转动，请你分析并推测此现象产生的原因：；若将磁场方向改为垂直纸面向外，重复上述操作，杆将沿（选填“顺时针”或“逆时针”）方向转动。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分．第7～12题每小题只有一个选项符合题目要求，第13～14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 7．（2分）一款5G手机的折叠屏由柔性发光二极管制成，其中制成发光二极管的材料是（） A．导体B．半导体C．超导体D．绝缘体 8．（2分）中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识，下列有关理解正确的是（） A．“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生 B．“响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关 C．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的
一、删除HIBERFIL.SYS休眠文件： 对于只是短时间离开电脑的朋友，win7的休眠一般来说是没有什么用的，睡眠功能即可以了，将数据存入内存，耗电更少，启动更快。HIBERFIL.SYS的占用空间基本上是你的内存容量，象我8G的内存，占用了差不多8G的C盘空间。我的第一步的瘦身就从HIBERFIL.SYS文件来着手： 打开开始菜单—附件—命令提示符，点击右键发送到桌面，因为我们使用CMD的时候，许多时候需要管理员权限，在命令提示符上点击右键，选择以管理员身份运行： 在打开的窗口中输入：powercfg -h off，关闭了休眠功能，HIBERFIL.SYS文件也被自动删除了。 这个时候，关机选项里的休眠按键也会自动消失，如果大家需要重新使用休眠功能，只需要在重新输入：powercfg -h on，就可以恢复休眠功能。 二、关闭或转移虚拟内存
相比休眠文件，虚拟内存也是占用C盘空间的大户，win7默认设置的虚拟内存是在C盘，这个时候，我们只需要把虚拟内存转移到D盘就可腾出C盘的空间。右键点击计算机属性—高级系统设置—系统属性高级—性能选项高级—虚拟内存，将C盘设置成无分页文件，点击同行的设置，如果想关闭虚拟内存这样设置即可，如果想转移到D盘，点击D盘，设置D盘虚拟空间大小即可。 三、关闭win7系统还原 Win7自带的系统还原功能，虽然很好用，不过大部分的朋友还是会选择底层的Ghost来作为备份工具，毕竟一但系统崩溃，连系统也进不去，系统还原功能就成了鸡胁了。 右键点击计算机属性—高级系统设置—系统属性—系统保护，选择本地磁盘C（系统），点击配置，在还原设置里关闭系统保护。
2014年河南省普通高中招生考试试卷 物 理 注意事项: 1 .本试卷共6页，五大题，22小题，满分70分，考试时间60分钟。请用蓝、黑色水 笔或圆珠 笔直 接答在试卷上。 题号 ——一 二 三 四 总分 分数 、填空题（每空1分，共14 分） 1?学习物理可以帮助我们认识世界。通过学习惯性，我们认识到一切物体都有保持原 来 的性质。 2. ______________________________________ 橡胶棒与毛皮摩擦， 橡胶棒由于 电子而带负 电。把带负电的橡胶棒靠近 与作业纸摩擦过的塑料吸管，发现吸管被推开，说明吸管带 3. 图1是用一个纸盒、两支笔和四根宽窄不同的橡皮筋制作的 橡皮筋吉他”。拨动a 、 b 、 c 、 d 四根橡皮筋， ______________ 的音调最高。用大小不同的力拨动同一根橡皮筋，橡皮 筋发声的 __________________ 不同。 4. 如图2所示，把少量碘放人锥形瓶中，瓶口加盖玻璃片。微微加热，瓶中充满紫色 的碘蒸气，此过程碘发生的物态变化是 ___________________ 。停止加热，碘蒸气凝华，看到的现象 5 .在一块有机玻璃板上，安装一个用导线绕成的螺线管，在板面上均匀撒满铁屑，通 电后铁屑的分布如图 3所示。图中A 、B 两点相比， _______________ 点磁场较强。实验中 ____________ 6.图4是小灯泡L 和电阻R 中电流随电压变化的图像。由图像 可知，电阻R 的阻值为 _Q 。若将它们并联接在电压 为2V 的电源两端，电路中的总电流为 __________ A 。 电。 （填 能”或不能”）用铜屑代替铁屑显示磁场分布。 *