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高中化学复习知识点:等效平衡理论的综合应用

高中化学复习知识点:等效平衡理论的综合应用

一、单选题

1.已知某温度下:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92.4kJ/mol,恒温、恒容且容积相同的两个密闭容器A、B,A中通入1molN2、3 molH 2,B 中通入0.5 molN2、1.5 mol H 2,反应一段时间后,A、B中均达到平衡状态。下列判断正确的是()

A.A中放热92.4kJ

B.B中放热46.2kJ

C.A中热量变化值大于B中2倍

D.A中热量变化值等于B中的2倍

2.相同温度、相同容积的四个密闭容器中进行同样的可逆反应:2X(g)+Y(g)?

3W(g)+2Z(g) △H=﹣Q KJ/mol,起始时充入气体的物质的量及平衡时体系能量变化数据如表,下列说法正确的是()

A.X的转化率为:甲<乙<丙

B.c+d<Q

C.平衡时,甲容器中的反应速率比丁容器中的慢

D.平衡时丙容器中Z的物质的量浓度最大

3.—定条件下,向一带活塞的密闭容器中充入2 molSO2和1molO2,发生反应

2SO 2(g)+O2(g)2SO3(g),达到平衡后改变下述条件,平衡时SO3气体的质量百分数不改变的是

A.保持温度和容器体积不变,充入1mol SO3(g)

B.保持温度和容器内压强不变,充入1mol SO3(g)

C.保持温度和容器内压强不变,充入1mol O2(g)

D.保持温度和容器内压强不变,充入1mol Ar(g)

4.一定温度下,在三个容积均为1.0L 的恒容密闭容器中发生反应:CH3OH(g)+CO(g) ? CH3COOH(g) △H<0。下列说法正确的是

A.三个容器中的平衡常数K1<K2< K3

B.达平衡时,容器I与容器II中的总压强之比为3 : 4

C.达平衡时,容器I中CH3OH转化率与容器III 中CH3COOH转化率之和小于l D.达平衡时,容器III中的正反应速率比容器I中的大

5.已知:2SO2(g)+O2(g)=2SO3(g)△H=-196.6kJ/mol,在温度、容积均相同的3 个密闭容器中,按不同方式投入反应物,保持恒温、恒容,测得反应达到平衡时的有关数据如下表所示:

下列说法不正确的是

A .c 1>2c 3

B .a+b=196.6

C .p 2>2p 3

D .α1+α3>1

6.某温度下,分别在下列容积为2L 的恒容绝热密闭容器中,发生如下反应: 2CO (g )+SO 2(g )=S (g )+2CO 2(g ) △H>0。测得相关数据如下表所示。

下列说法正确的是

A .平衡常数:K 甲>K 乙

B .a=0.4

C .若乙容器l0min 达到平衡.则用S (g )表示的反应速率为0.005mol?L -1?min -1

D .若将丙容器改为恒压绝热容器,则达到平衡时b=0.2

7.34.0molPCl 和22.0molCl 充入体积不变的密闭容器中,在一定条件下发生下列反应:325PCl (g)Cl (g)PCl (g) ?,到达平衡时,5PCl 为0.90mol ,如果此时移走2.0mol 3PCl 和21.0molCl ,在相同温度下再达平衡时5PCl 的物质的量是( ) A .0.90mol

B .0.45mol

C .大于0.45mol ,小于0.90mol

D .小于0.45mol 8.一定温度下,在三个容积相同的恒容密闭容器中按不同方式投入反应物,发生反应2SO 2(g)+O 2(g)

2SO 3(g);ΔH =-196.6kJ/mol ,测得反应的相关数据如下:

下列说法正确的是 ( )

A .v 1<v 2,c 2<2c 1

B .K 1>K 3 ,p 2>2p 3

C .v 1<v 3,α1(SO 2)<α3(SO 2)

D .c

2>2c 3,α2(SO 3)+α3(SO 2)<1

9.在相同温度和压强下,对反应CO 2(g)+H 2(g)

CO(g)+H 2O(g)进行甲、乙、丙、丁四组实验,实验起始时放入容器内各组分的物质的量见下表

上述四种情况达到平衡后,n(CO)的大小顺序是

A.乙=丁>丙=甲B.乙>丁>甲>丙

C.丁>乙>丙=甲D.丁>丙>乙>甲

二、多选题

噲?CH3OCH3(g)+3H2O(g),10.将CO2转化为二甲醚的反应原理为2CO2(g)+6H2(g) 垐?

一定条件下,现有两个体积均为1.0 L的恒容密闭容器甲和乙,在甲中充入0.1 mol CO2和0.18 mol H2,在乙中充入0.2 mol CO2和0.36 mol H2,发生上述反应并达到平衡。该反应中CO2的平衡转化率随温度的变化曲线如图所示。下列说法正确的是

A.曲线X表示的是容器甲中CO2的平衡转化率随温度的变化

B.体系的总压强P总:P总(状态Ⅱ)<2P总(状态Ⅲ)

C.将状态Ⅰ对应的容器升温到T2K,可变成状态Ⅱ

D.T2 K时,向空的容器甲中充入CO2(g)、H2(g)、CH3OCH3(g)和H2O(g)各1mol,反应将向正方向进行

三、综合题

11.连通装置是化学研究的重要装置。起始时,甲、乙体积均为1L,向甲、乙中均充入1.5 mol A、3.5 mol B,关闭阀门K。在相同温度和有催化剂存在的条件下,两容器中

噲?C(g)+2D(g)+200kJ。5分钟时甲达平衡,此时各自发生下列反应:3A(g)+ 2B(g)垐?

乙容器的体积为0.86L。请回答以下问题:

(1)甲中达到平衡时(_________)

A.甲中C物质不再产生B.甲中气体密度保持不变

C.2v正(A)= 3v逆(D)D.甲中气体压强保持不变

(2)若5分钟时测得甲中A为amol,则该反应从起始到平衡时间内A的平均反应速率为

_________________(用含a的式子表示)

(3)甲容器改变某一条件,该反应的平衡常数K值变大,则该反应(__________)A.一定向正反应方向移动B.一定向逆反应方向应当

C.逆反应速率先增大后减小D.逆反应速率先减小后增大

(4)5分钟时活塞向上拉,乙容器中平衡移动方向为_________________,再次平衡后甲中C和乙中A的物质的量比较:_______(填“相等”、“前者大”、“后者大”、“无法确定”)。12.肼是一种高能燃料。已知各共价键键能(断裂或形成1mol共价键时吸收或释放的能量)如表:

(1)N2H4(g)+O2(g)?N2(g)+2H2O(l) ?H=________KJ?mol﹣1。

(2)密闭容器中进行反应:3Fe(s)+4H2O(g)?Fe3O4(s)+4H2(g) ?H<0反应的化学平衡表达式为K=________。

(3)已知:600℃时,上述反应的平衡常数K=16。现有如图甲(恒温恒压)和如图乙(恒温恒容)两容器:

起始时按下表所示分别加入各物质,体积为2L,在600℃时反应经过一段时间后均达平衡。

①关于甲、乙容器,下列说法正确的是________。

A.反应开始时两容器内的逆反应速率:甲<乙

B.若甲容器内气体的密度不再变化,则说明反应已达到平衡状态

C.若乙容器内气体的压强不再变化,则说明反应已达到平衡状态

D.平衡后添加Fe3O4,两容器内的平衡均逆向移动

②投料后甲5min达平衡,则此段时间内的平均反应速率v(H2)=________。

③平衡后若将乙容器体系温度突然降低100℃,图象中能正确反映平衡移动过程中容器内变化情况的是________。

A.B.C.

(4)如图为恒容绝热容器:

进行上述反应,起始与平衡时的各物质的量见表:

若在达到平衡后的容器丙中,分别按照下列A、B、C三种情况继续添加各物质,则再次达平衡时,容器丙中H2的百分含量按由大到小的顺序______(用A、B、C表示)。

参考答案

1.C

【解析】

【分析】

【详解】

A.反应热是反应完全进行所放出或吸收的热量。该反应为可逆反应,反应不能进行到底,A错误;

B.反应热是反应完全进行所放出或吸收的热量。该反应为可逆反应,反应不能进行到底,B错误;

C.A相当于对B加压后体积放大2倍,平衡正向进行,反应正向进行程度大,所以A中热量变化值大于B中2倍,C正确;

D.A中热量变化值大于B中2倍,D错误;

答案选C。

2.D

【解析】

【详解】

A.丙的物质的量是乙的2倍,物质的量增大,压强增大,转化率减小,则转化率乙>丙;甲乙相比,甲中增大了X的物质的量,则X的转化率减小,则转化率甲<乙;丙的物质的量相当于在甲的基础上增加了Y,则X的转化率增大,甲<丙,所以X的转化率为:乙>丙>甲,故A错误;

B.甲丁属于等效平衡,二者反应方向相反,二者的转化率之和为100%,则甲丁热量之和为Q,丙的加入Y的量大于甲,向正方向进行的程度大,所以丙放出的热量大于甲,则丙丁热量之和大于Q,即c+d>Q,故B错误;

C.根据反应2X(g)+Y(g)?3W(g)+2Z(g)可知,在恒温恒容条件下,初始时2molX、1molY 相当于加入3molW、2molZ,二者两个平衡互为等效平衡,则平衡时各组分浓度相等,所以平衡时甲、丁容器中的反应速率相等,故C错误;

D.丙中可以看作先加入2molX和1molY,平衡后又加了1molY,增大反应物的浓度平衡正向移动,所以生成物的浓度增大,即丙中Z的物质的量浓度最大,故D正确;

故答案为:D。

【点睛】

虚拟“中间态”法构建等效平衡:

(1)构建恒温恒容平衡思维模式

新平衡状态可认为是两个原平衡状态简单的叠加并压缩而成,相当于增大压强;

(2)构建恒温恒压平衡思维模式(以气体物质的量增加的反应为例,见图示)

新平衡状态可以认为是两个原平衡状态简单的叠加,压强不变,平衡不移动。

3.B

【解析】A、温度和容器的体积不变,充入1mol SO3 (g),按化学计量数转化到左边,得到n(SO2)=1mol,n(O2)=0.5mol,相当于加入3molSO2,1.5molO2,压强增大,SO3气体的质量百分数增大,故A错误;B、温度和容器的压强不变,充入1mol SO3(g),按化学计量数转化到左边,得到n(SO2)=1mol,n(O2)=0.5mol,满足n(SO2):n(O2)=2:1,与原来的平衡是等效平衡,所以SO3气体平衡浓度不改变,故B正确;C、保持温度和容器的体积不变,再充入1mol O2(g),SO3的质量百分数减小,故C错误;D、保持温度和容器的压强不变,充入1mol Ar,体积增大,反应混合物产生的压强减小,平衡向正反应移动,所以SO3的质量百分数减小,故D错误。

4.C

【解析】

【分析】

【详解】

A.平衡常数只于温度有关,温度不变平衡常数不变,则K1=K2,反应体系△H<0,降低温度,平衡正向移动,平衡常数增大,则K1=K2< K3,故A错误;

B.根据理想气体状态方程pV=nRT,容器为恒容装置,V不变,则有p=cRT,容器Ⅰ与容器Ⅱ温度相同,则体系压强与体系中反应物总浓度成正比,温度不变,化学平衡常数不变,容器Ⅰ中平衡时c(CH3OH)=0.5mol/L?0.4mol/L=0.1mol/L,c(CO)=0.5mol/L?0.4mol/L=0.1mol/L,

c(CH3COOH)=0.4mol/L,K=

()

()()

3

3

c CH COOH

c CH OH c CO

=

0.4mol/L

0.1mol/L0.1mol/L

?

=40

,设容器Ⅱ反

应到达平衡时CH 3OH 转化cmol/L ,所以达平衡时,容器I 与容器II 中的总压强之比为=I II

p p =0.10.10.40.8c ++-=0.60.8c -,容器ⅡQ c =0.400.200.20

?=10<K =40,可知容器Ⅱ中反应向右进行,则c 为正值,所以达平衡时,容器I 与容器II 中的总压强之比大于3:4,故B 错误; C .容器Ⅲ与容器Ⅰ刚好为互为逆反应过程,对于容器I ,容器I 中CH 3OH 转化率容器Ⅰ中CH 3COOH 转化率之和刚好为1,容器Ⅲ温度低于容器I ,正反应为放热反应,温度降低对正反应有利,所以容器Ⅲ中CH 3COOH 转化率低于容器Ⅰ以等量CH 3COOH 起始时的CH 3COOH 转化率,所以达平衡时,容器I 中CH 3OH 转化率与容器III 中CH 3COOH 转化率之和小于1,故C 正确;

D .容器Ⅲ与容器Ⅰ刚好互为逆反应过程,但容器Ⅰ温度高于容器Ⅲ,温度越高,化学反应速率越大,所以达到化学平衡时容器III 中的正反应速率比容器I 中的小,故D 错误; 答案选C 。

5.C

【解析】

【分析】

【详解】

A.易知甲容器内的平衡与乙容器内平衡是等效平衡,所以平衡时SO 3的浓度相等,即c 1= c 2,丙容器反应物投入量1mol SO 3是乙的一半,若丙缩小一半的体积,此时SO 3的浓度设为c 4,且此时丙与乙的平衡是等效的,即c 2= c 4,若将丙恢复至原来状态,需增加一倍的体积,此时浓度为4

c 2,同时这个过程相当于减小压强,根据2SO 2(g)+O 2(g)=2SO 3(g)中的化学计量数

知,平衡逆向移动,因而c 3<421c c c ==222

,即c 1>2c 3,A 项正确; B.易知甲容器内的平衡与乙容器内平衡是全等等效平衡,所以平衡时SO 3的物质的量相等,即n 1= n 2=n ,结合2SO 2(g)+O 2(g)=2SO 3(g) △H =-196.6kJ/mol ,

a=n ×196.6

2kJ ,b=(2-n) ×196.62kJ ,则易得a+b=196.6,B 项正确;

C.丙容器反应物投入量1mol SO 3是乙的一半,若丙缩小一半的体积,此时体系压强设为4p ,且此时丙与乙的平衡是等效的,且2p =4p ,若将丙恢复至原来状态,需增加一倍的体积,此时压强为4p 2

,同时这个过程相当于减小压强,根据2SO 2(g)+O 2(g)=2SO 3(g)中的化学计量

数知,平衡逆向移动,分子数目变多,因而3p >4

2p p =22

,即2p <23p ,C 项错误; D.3个密闭容器的容积均相同,由c 1>2c 3知甲和丙容器内平衡时SO 3的物质的量的关系是n 1>2n 3,结合2SO 2(g)+O 2(g)=2SO 3(g),

α1=1n 2,α3=31-n 1

,α1+α3=31311-n 2+n -2n n +=212 >1,D 项正确;

故选C 。

【点睛】

(1)化学平衡状态与建立平衡的条件有关,与建立平衡的途径无关。(2)对于同一可逆反应,在一定条件(恒温恒容或恒温恒压)下,无论是从正反应(反应物)、逆反应(生成物)或从中间状态(既有反应物、也有生成物)开始,只要建立平衡后,平衡混合物中各组分的比例相同,或各组分在混合物中的百分含量相等,这样的化学平衡互称为等效平衡。(3)注意只是组分的百分含量相同,包括体积百分含量、物质的量百分含量或质量百分含量,而各组分的浓度不一定相等。

6.A

【解析】

【分析】

【详解】

A .正反应为吸热反应则温度越高平衡常数越大,甲中反应正向或逆向移动程度都较小,则温度变化较小,乙中反应正向移动,正反应为吸热反应,温度较低,所以T :甲>乙,则平衡常数:K 甲>K 乙,故A 正确;

B .若甲中生成物完全转化为反应物,则甲中反应物是乙的二倍,反应前后气体计量数不变,则增大压强平衡不移动,恒温恒容条件下二者为等效平衡,平衡时c (CO):甲是乙的2倍,但实际上是恒容绝热条件,随着反应的进行温度逐渐降低,甲中温度较低,反应物转化率:甲<乙,则甲中c (CO)小于乙中2倍,所以a <0.4,故B 错误;

C .v (CO)=-11mol-0.2mol L 2L 2L 10min

g =0.03mol/(L·min),相同条件下相同时间内v (S)=12v (CO)=12

×0.03mol/(L·min)=0.015mol/(L·min),故C 错误; D .如果将丙中生成物完全转化为反应物时,反应物物质的量:丙是乙的二倍,丙中开始压强是乙的二倍,增大压强平衡不移动,恒温条件下则有c 丙(CO)= 2c 乙(CO),但实际为绝热条件下丙逆向移动放热,丙的温度大于乙的温度,温度升高平衡正移,所以平衡时c (CO):b

大于乙中c(CO)的二倍,则b>0.4,故D错误;

故选:A。

【点睛】

解决本题时要注意题目条件为“恒容绝热容器”,即温度会随平衡移动而变化;另外注意等效平衡原理的使用,先假设一个等效平衡状态,再比较实际状态与虚拟状态的差异进行分析。7.D

【解析】

【分析】

【详解】

4.0 mol PCl3和2.0mo Cl2充入体积不变的密闭容器中,在一定条件下发生下列反应:

PCl3(g)+Cl2(g)?PCl5(g),到达平衡时,PCl5为0.90mol,如果此时移走2.0molPCl3和1.0 mol Cl2,假如反应物的转化率不变,则在相同温度下再达平衡时PCl5的物质的量是原来的一半,但

是移走一半的反应物后与原来相比,相当于减小压强,平衡逆向移动,导致反应物的转化率降低,所以再次平衡时PCl5的物质的量小于原来的一半,即小于0.45mol,故选D。

8.D

【解析】

【分析】

对比容器的特点,将容器1和容器2对比,将容器1和容器3对比。容器2中加入4molSO3等效于在相同条件下反应物投入量为4molSO2、2molO2,容器2中起始反应物物质的量为容器1的2倍,容器2相当于在容器1达到平衡后增大压强,将容器的体积缩小到原来的一半,增大压强反应速率加快,则v1>v2,增大压强平衡向正反应方向移动,平衡时c2>2c1,p2

<2p1,α1(SO2)+α2(SO2 )<1;容器1和容器2的温度相同,则K1=K2;容器3相当于在容器1达到平衡后升高温度,升高温度反应速率加快,则v1<v3,升高温度平衡逆向移动,平衡时c3<c1,p3>p1,α1(SO2 )>α3(SO2 ),K1>K3,据此分析解答。

【详解】

容器2中加入4molSO3等效于在相同条件下反应物投入量为4molSO2、2molO2,容器2中起始反应物物质的量为容器1的2倍,容器2相当于在容器1达到平衡后增大压强,将容器的体积缩小到原来的一半,增大压强反应速率加快,则v1<v2,增大压强平衡向正反应方向移动,平衡时c2>2c1,p2<2p1,α1(SO2)+α2(SO2 )<1;容器1和容器2的温度相同,则K1=K2;容器3相当于在容器1达到平衡后升高温度,升高温度反应速率加快,则v1<v3,升高温度

平衡逆向移动,平衡时c3<c1,p3>p1,α1(SO2 )>α3(SO2 ),K1>K3。

A.根据分析可知,v1<v2,c2>2c1,故A错误;

B.K1>K3,p2<2p1,p3>p1,则p2<2p3,故B错误;

C.根据分析可知:v1<v3,α1(SO2)>α3(SO2),故C错误;

D.c2>2c1,c3<c1,则c2>2c3;α1(SO2)+α2(SO2 )<1,α1(SO2 )>α3(SO2 ),则α2(SO3)+α3(SO2 )<1,故D正确;

故选D。

【点睛】

正确构建等效平衡为解答关键。本题的易错点为D中α2(SO3)+α3(SO2 )的值的判断,等同平衡从正反应和逆反应开始时α2(SO3)+α3(SO2 )=1,本题中要注意压强对转化率的影响。9.A

【解析】

【详解】

假设丙、丁中的CO、H2O(g)全部转化为CO2、H2,再与甲、乙比较:

CO 2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g)

丙开始时0mol 0mol anol anol

丙假设全转化anol anol 0mol 0mol

丁开始时amol 0mol amol amol

丁假设全转化2amol amol 0mol 0mol

通过比较,甲、丙的数值一样,乙、丁的数值一样,则说明甲和丙属于等效平衡,乙和丁为等效平衡,因为乙或丁相当于比甲多加入二氧化碳,则增大反应物的量,平衡正向移动,则生成一氧化碳的物质的量比甲多,故选A。

【点晴】

采用极端假设法是解决本题的关键;在相同温度和压强下的可逆反应,反应后气体体积不变,按方程式的化学计量关系转化为方程式同一边的物质进行分析;本题还涉及等效平衡,等效平衡是一种解决问题的模型,对复杂的对比问题若设置出等效平衡模型,然后改变条件平衡移动,问题就迎刃而解。

10.BD

【解析】

【分析】

【详解】

A.由已知,结合图像可得,恒温恒容时,甲、乙两平衡不等效,由于正反应是气体分子数减少的瓜不,故压强越大反应物的转化率越高。在相同温度下,乙的CO 2的平衡转化率高,所以曲线X 表示的是容器乙中CO 2的平衡转化率随温度的变化,选项A 错误;

B.状态II 和状态III 温度和体积相同,点II 处于起始加入0.2molCO 2的曲线上,点III 处于起始加入0.1molCO 2的曲线上,状态II 起始加入的CO 2物质的量是状态III 的两倍,状态II 相当于在状态III 达平衡后将体积缩小一半,若平衡不移动,状态II 总压强等于状态III 的两倍,增大压强平衡向正反应方向移动,所以P 总(状态II )<2P 总(状态III ),选项B 正确;

C. 由图像可知,将状态Ⅰ对应的容器升温到T 2K ,平衡逆向移动,CO 2的平衡转化率减小,只能得到状态III 而得不到状态II ,选项C 错误;

D. T 2 K 时,乙中CO 2的平衡转化率40%,平衡时CO 2(g)、H 2(g)、CH 3OCH 3(g)和H 2O(g)的

浓度分别为0.12mol/L 、0.12mol/L 、0.04mol/L 、0.12mol/L ,K=3

260.040.121607.50.120.12

?=?,在相同温度下,化学平衡常数不变。向空的容器甲中充入CO 2(g)、

H 2(g)、CH 3OCH 3(g)和H 2O(g)各1mol ,Q=3

261111607.511

?=

【点睛】

本题通过图象考查了影响平衡的因素分析判断,题目难中等,关键看懂图象,学会分析图象的方法,易错点为选项B ,状态II 和状态III 温度和体积相同,点II 处于起始加入0.2molCO 2的曲线上,点III 处于起始加入0.1molCO 2的曲线上,状态II 起始加入的CO 2物质的量是状态III 的两倍,状态II 相当于在状态III 达平衡后将体积缩小一半,若平衡不移动,状态II 总压强等于状态III 的两倍,增大压强平衡正向移动使体系的压强会减小一些,故P 总(状态II )<2P 总(状态III )。

11.CD (0.3-

5

a )mol ·L -1·min -1 AD 逆反应方向 后者大 【解析】

【分析】

(1)根据化学平衡状态的特征:正逆反应速率相等、各组分的浓度不变等来回答判断;

(2)根据化学反应速率v=

c

t

V

V

来计算;

(3)根据化学反应的方向确定反应的.平衡常数K的大小变化,K受外界温度的影响;

(4)根据外界条件对化学平衡移动的影响来回答。

【详解】

(1)A.化学平衡状态是动态平衡,甲中C物质不再产生不是平衡的特征,故A错误;B.中气体密度等于质量和体积的比值,质量守恒,体积不变,密度始终不变,当密度保持不变,不一定达到了平衡,故B错误;

C.2v正(A)= 3v逆(D)证明正逆反应速率相等,平衡状态,故C正确;

D.由3A(g)+ 2B(g)垐?

噲?C(g)+2D(g)+200kJ,反应前后气体系数和不等,当甲中气体压强保持不变,证明达到了平衡状态,故D正确;

故选CD。

(2)化学反应速率v=

c

t

V

V

=

1.5mol a

1L

5min

-

=(0.3-

5

a

)mol·L-1·min-1,故答案(0.3-

5

a

mol·L-1·min-1;

(3)因为3A(g)+ 2B(g)垐?

噲?C(g)+2D(g)+200kJ反应是放热的,甲是恒容容器,改变某一条件,该反应的平衡常数K值变大,则改变的条件是降低温度,平衡是正向移动的,反应速率是先减小后增大,所以AD符合题意,故答案为:AD;

(4)5分钟时活塞向上拉,乙容器中压强减小,平衡左移,A的物质的量增大,再次平衡时,甲中C小于乙中A的物质的量,故答案为:逆反应方向;后者大。

12.?583

()

()

4

2

4

2

H

H O

c

c

AB 0.05mol?L-1?min?1 B B>C>A

【解析】

【详解】

(1)根据图中内容,可以看出N2H4(g)+O2(g)?N2(g)+2H2O反应的焓变等于旧键断裂吸收的能量和新键生成释放的能量之差,即△H=(154+391×4+497?946?463×4)kJ/mol=?583kJ/mol,故答案为:?583;

(2)化学平衡表达式为K=

()

()

4

2

4

2

H

H O

c

c

=

各个生成物平衡浓度系数次幂之积

各个反应物平衡浓度系数次幂之积

(3)①A.反应开始时乙容器内H2的浓度较大,所以逆反应速率:甲<乙,故正确;

B .水蒸气的密度与氢气的密度不同,所以当容器内的密度不变时,即是平衡状态,故正确;

C .该反应为气体体积不变的反应,所以容器内压强始终不变,不能用压强判断平衡状态,故错误;

D .平衡后添加Fe 3O 4,增加固体的量平衡不移动,故错误;

故选AB ;

②投料后甲5min 达平衡,则此段时间内的平均反应速率

()-1-120.5mol

2L H =0.05mol L min 5min

c v t ?==???,故答案为:0.05mol?L -1?min ?1; ③反应是放热反应,若将平衡体系温度降低100℃,平衡正向移动,

A .正向移动H 2O 转化为等物质的量的H 2,气体质量减小,故A 不符合;

B .平衡正向移动,氢气物质的量增大,故B 符合;

C .反应前后气体质量发生变化,密度随反应进行发生变化,故C 不符合;

故答案为:B ;

(4)由于反应前后气体体积相等,所以C 条件下,平衡不移动,氢气的体积分数与平衡是相同;A 状况下,反应正向进行生成氢气,反应放出热量使容器温度升高,抑制反应继续生成氢气,故氢气体积分数较低;B 状况下反应逆向进行生成Fe 和水,是吸热过程,使容器温度降低,抑制反应继续消耗氢气,所以氢气的体积分数较高,故H 2的百分含量按由大到小的顺序排列:B>C>A ,

故答案为:B>C>A 。

高中化学知识点总结材料

高中化学基础知识整理 Ⅰ、基本概念与基础理论: 一、阿伏加德罗定律 1.内容:在同温同压下,同体积的气体含有相同的分子数。即“三同”定“一同”。2.推论 (1)同温同压下,V1/V2=n1/n2 同温同压下,M1/M2=ρ1/ρ2 注意:①阿伏加德罗定律也适用于不反应的混合气体。②使用气态方程PV=nRT有助于理解上述推论。 3、阿伏加德罗常这类题的解法: ①状况条件:考查气体时经常给非标准状况如常温常压下,1.01×105Pa、25℃时等。 ②物质状态:考查气体摩尔体积时,常用在标准状况下非气态的物质来迷惑考生,如H2O、SO3、已烷、辛烷、CHCl3等。 ③物质结构和晶体结构:考查一定物质的量的物质中含有多少微粒(分子、原子、电子、质子、中子等)时常涉及希有气体He、Ne等为单原子组成和胶体粒子,Cl2、N2、O2、H2为双原子分子等。晶体结构:P4、金刚石、石墨、二氧化硅等结构。 二、离子共存 1.由于发生复分解反应,离子不能大量共存。 (1)有气体产生。如CO32-、SO32-、S2-、HCO3-、HSO3-、HS-等易挥发的弱酸的酸根与H+不能大量共存。 (2)有沉淀生成。如Ba2+、Ca2+、Mg2+、Ag+等不能与SO42-、CO32-等大量共存;Mg2+、Fe2+、Ag+、Al3+、Zn2+、Cu2+、Fe3+等不能与OH-大量共存;Fe2+与S2-、Ca2+与PO43-、Ag+与I-不能大量共存。 (3)有弱电解质生成。如OH-、CH3COO-、PO43-、HPO42-、H2PO4-、F-、ClO-、AlO2-、SiO32-、 CN-、C17H35COO-、等与H+不能大量共存;一些酸式弱酸根如HCO3-、HPO42-、HS-、H2PO4-、HSO3-不能与OH-大量共存;NH4+与OH-不能大量共存。 (4)一些容易发生水解的离子,在溶液中的存在是有条件的。如AlO2-、S2-、CO32-、C6H5O-等必须在碱性条件下才能在溶液中存在;如Fe3+、Al3+等必须在酸性条件下才能在溶液中存在。这两类离子不能同时存在在同一溶液中,即离子间能发生“双水解”反应。如3AlO2-+Al3++6H2O=4Al(OH)3↓等。 2.由于发生氧化还原反应,离子不能大量共存。 (1)具有较强还原性的离子不能与具有较强氧化性的离子大量共存。如S2-、HS-、SO32-、I-和Fe3+不能大量共存。 (2)在酸性或碱性的介质中由于发生氧化还原反应而不能大量共存。如MnO4-、Cr2O7-、NO3-、ClO-与S2-、HS-、SO32-、HSO3-、I-、Fe2+等不能大量共存;SO32-和S2-在碱性条件下可以共存,但在酸性条件下则由于发生2S2-+SO32-+6H+=3S↓+3H2O反应不能共在。H+与S2O32-不能大量共存。 3.能水解的阳离子跟能水解的阴离子在水溶液中不能大量共存(双水解)。 例:Al3+和HCO3-、CO32-、HS-、S2-、AlO2-、ClO-等;Fe3+与CO32-、HCO3-、AlO2-、ClO-等不能大量共存。 4.溶液中能发生络合反应的离子不能大量共存。

高中化学等效平衡原理(习题练习)

等效平衡原理及练习 一、等效平衡概念 等效平衡是指在一定条件(恒温恒容或恒温恒压)下,只是起始加入情况不同的同一可逆反应达平衡后,任何相同组分的体积分数或物质的量分数均相等的平衡。 在等效平衡中,有一类特殊的平衡,不仅任何相同组分X的含量(体积分数、物质的量分数)均相同,而且相同组分的物质的量均相同,这类等效平衡又称为同一平衡。同一平衡是等效平衡的特例。 如,常温常压下,可逆反应: 2SO2 + O2 2SO2 ①2mol 1mol 0mol ②0mol 0mol 2mol ③0.5mol 0.25mol 1.5mol ①从正反应开始,②从逆反应开始,③从正逆反应同时开始,由于①、②、③三种情况如果按方程式的计量关系折算成同一方向的反应物,对应各组分的物质的量均相等(如将②、③折算为①),因此三者为等效平衡 二、等效平衡规律 判断是否建立等效平衡,根据不同的特点和外部条件,有以下几种情况: ①在恒温、恒容条件下,对于反应前后气体分子数改变的可逆反应,改变起始时加入物质的物质的量,通过化学计量数计算,把投料量换算成与原投料量同一则物质的物质的量,若保持其数值相等,则两平衡等效。此时,各组分的浓度、反应速率等分别与原平衡相同,亦称为同一平衡。 ②在恒温、恒容条件下,对于反应前后气体分子数不变的可逆反应,改变起始时加入物质的物质的量,通过化学计量数计算,把投料量换算成与原投料量同一则物质的物质的量,只要物质的量的比值与原平衡相同则两平衡等效。此时,各配料量不同,只导致其各组分的浓度反应速率等分别不同于原平衡,而各组分的百分含量相同。 ③在恒温、恒压下,不论反应前后气体分子数是否发生改变,改变起始时加入物质的物质的量,根据化学方程式的化学计量数换算

2019年中国化学奥林匹克竞赛浙江省预赛试题

2019年中国化学奥林匹克竞赛浙江省预赛试题 考生须知: 1.全卷分试题卷和答题卷两部分,试题共有8题,满分100分。考试时间120分钟。 2.本卷答案必须做在答题卷相应位置上,做在试题卷上无效,考后只交答题卷。必须在答题卷上写明县(市)、学校、姓名、准考证号,字迹清楚。 3.只能用黑色水笔成签字笔答卷,铅笔圆珠笔等答卷无效;答卷上用胶带纸,修正液为无效卷;答卷上有与答题无关的图案,文字为无效卷; 4.可以使用非编程计算器。 第1题(10分)根据所给条件按照要求书写化学反应方程式(要求系数为最简整数比) 1-1 铜在潮湿空气中慢慢生成一层绿色铜绣23[Cu(OH)CuCO ] 。 1-2 乙硼烷与一氧化碳在NaBH 4、THF 条件下1:2化合,生成物有一个六元环。 1-3 古代艺术家的油画都是以铅白为底色,这些油画易受H 2S 气体的侵蚀而变黑(PbS ),可以用H 2O 2对这些古油画进行修复,写出H 2O 2修复油画的化学反应方程式。 1-4 光气(COCl 2)和NH 3反应制备常见的氮肥。 1-5 银镜实验时需要用的银氨溶液,必须现配现用:因为久置的银氨溶液常析出黑色的氮化银沉淀。写出相应的化学反应方程式。 第2题(30分) 2-1 画出下列分子的立体结构:PH 3、P 2H 4、H 3PO 2。

2-2 甲基异氰酸酯(MIC)是制造某些杀虫剂的中间体,是一种剧毒的物质,其分子式为C2H3NO,MIC原子连接顺序为H3CNCO,除氢外的四个原子不都在一条直线上。指出N的杂化类型、写出最稳定路易斯结构式。 2-3 在水溶液中,水以多种微粒的形式与其它物种成水合物,画出微粒H5O2+和H9O4+的结构图示。 2-4 根据所给信息画出下列物种的结构。 2-4-1 As3S4+中每个原子都满足8电子结构,有一个S-S键,如果将其中一个S换成As,则变成一个有三重轴的中性分子。 2-4-2 As4蒸气分子具有白磷一样的正四面体结构:As4S4分子可以看做4个硫原子分别插入As4的四条边,As的化学环境相同。画出As4S4的结构。 2-4-3 S4O62-中含有3个S-S键。 2-5 A、B、C、D、E五种元素分居四个不同的周期和四个不同的族,它们的原子序数依次增大。常温常压下,A、B、D的单质为气态,而C、E的单质为固态。五种元素中,只有C、D、E的单质能与氢氧化钠溶液反应;C的剧毒单质与氢氧化钠溶液加热反应,有一种剧毒气体生成;D单质与氢氧化钠溶液加热反应,生成两种盐;E单质与氢氧化钠溶液反应,放出A单质。E的基态原子不含单电子,其L能层和M能层的电子数不相等,N能层只有2个电子。 2-5-1 写出A、B、C、D、E的元素符号。 2-5-2 写出D单质与氢氧化钠溶液加热反应的方程式。 2-5-3 写出E单质与氢氧化钠溶液反应的方程式。 2-6 用次氯酸钠氧化过量的氨可以制备化合物A,A可以用作火箭燃料。最新制备A的工艺是用氨和醛(酮)的混合气体和氯气反应,然后水解。A的水溶液呈碱性,用硫酸酸化一定浓度A溶液,冷却可得到白色沉淀物B。在浓NaOH介质中A溶液可作氧化剂放出气体C。气体C的水溶液可以使Cu2+溶液变成深蓝色溶液D。C的水溶液不能溶解纯净的Zn(OH)2,但若加入适量的NH4Cl固体后,Zn(OH)2溶解变成含E的溶液。A的水溶液有很强的还原能力,它能还原Ag+,本身被氧化成气体单质G。将气体C通过红热CuO粉末,可得到固体单质F和G。给出A~G的化学式。 第3题(15分) 3-1 有一含Co的单核配合物,元素分析表明其含Co 21.4%,H 5.4%,N 25.4%,C l 13.0%(质

化学平衡知识点总归纳

第1讲 化学反应速率 考点一 化学反应速率 1.表示方法:通常用单位时间内反应物浓度的或生成物浓度的来表示。 2.数学表达式及单位 v =Δc Δt ,单位为或。 3.规律:同一反应在同一时间内,用不同物质来表示的反应速率可能,但反应速率的数值之比等于这些物质在化学方程式中的之比。 4.化学反应速率大小的比较方法:由于同一化学反应的反应速率用不同物质表示时数值可能,所以比较反应的快慢不能只看数值的大小,而要进行一定的转化。 (1)看是否统一,若不统一,换算成相同的单位。 (2)换算成物质表示的速率,再比较数值的大小。 (3)比较化学反应速率与的比值,即对于一般反应aA +bB===cC +dD ,比较v(A)a 与v(B)b ,若v(A)a >v(B) b ,则A 表示的 反应速率比B 的大。 考点二 影响化学反应速率的因素 1.内因(主要因素):反应物本身的性质。 2.外因(其他条件不变,只改变一个条件) 3.理论解释——有效碰撞理论 (1)活化分子、活化能、有效碰撞 ①活化分子:能够发生的分子。 ②活化能:如图 图中:E 1为,使用催化剂时的活化能为,反应热为。(注:E 2为逆反应的活化能) ③有效碰撞:活化分子之间能够引发的碰撞。 (2)活化分子、有效碰撞与反应速率的关系

气体反应体系中充入惰性气体(不参与反应)时对反应速率的影响 1.恒容 充入“惰性气体”→总压增大→物质浓度(活化分子浓度)→反应速率。 2.恒压 充入“惰性气体”→体积增大→物质浓度(活化分子浓度)→反应速率。 考点三控制变量法探究影响化学反应速率的因素 影响化学反应速率的因素有多种,在探究相关规律时,需要控制其他条件,只改变某一个条件,探究这一条件对反应速率的影响。变量探究实验因为能够考查学生对于图表的观察、分析以及处理实验数据归纳得出合理结论的能力,因而在这几年高考试题中有所考查。解答此类试题时,要认真审题,清楚实验目的,弄清要探究的外界条件有哪些。然后分析题给图表,确定一个变化的量,弄清在其他几个量的情况下,这个变化量对实验结果的影响,进而总结出规律。然后再确定另一个变量,重新进行相关分析。但在分析相关数据时,要注意题给数据的有效性。 第2讲化学平衡状态 考点一可逆反应与化学平衡状态 1.可逆反应 (1)定义:在下既可以向正反应方向进行,同时又可以向逆反应方向进行的化学反应。 (2)特点 ①二同:a.相同条件下;b.正、逆反应同时进行。 ②一小:反应物与生成物同时存在;任一组分的转化率都(填“大于”或“小于”)100%。 (3)表示:在方程式中用“ ”表示。 2.化学平衡状态 (1)概念:一定条件下的可逆反应中,与相等,反应体系中所有参加反应的物质的保持不变的状态。 (2)化学平衡的建立 (3)平衡特点

化学反应速率和平衡知识点归纳

化学反应速率和化学平衡 【专题目标】 1.了解化学反应速率的概念及表示方法,掌握同一反应中不同物质的化学反应速率与化学方程式中各物质的化学计量数的关系。 (1)概念:通常用单位时间内反应物浓度的减小或生成物浓度的增加来表示。 (2)表达式:t c v ??=(A) (A);单位:mol/(L ·min)或mol/(L ·s)。 (3)在同一反应中,用不同的物质表示反应速率的数值之比等于它们在化学方程式中的化学计量数之比。 2.了解化学反应的可逆性,理解化学平衡的特征,了解化学平衡与化学反应速率之间的内在联系。 (1)概念:在一定条件下的可逆反应里,正反应和逆反应速率相等,反应混合物中各组分的浓度保持不变的状态叫做化学平衡状态,简称化学平衡。 (2)化学平衡状态的特征: ①“动” :化学平衡是动态平衡,即:v 正=v 逆≠0 ②“等” :达到化学平衡时v 正=v 逆,即同一物质的消耗速率等于生成速率 ③“定” :外界条件不变时,处于化学平衡状态的各物质的浓度、质量分数或体积分数保持不变 ④“变” :可逆反应的平衡状态是相对的,暂时的,当影响平衡的条件改变时,化学平衡即被破坏,并在新的条件下建立新的平衡状态 3.理解浓度、压强和温度等条件对化学平衡的影响,理解平衡移动原理的涵义。 理解勒夏特列原理:如果改变影响化学平衡的一个条件(如浓度、压强或温度等),平衡就会向着能够减弱这种改变的方向移动。

4.学会应用建立等效平衡的思维方式解决化学平衡中的常见问题。 【经典题型】 一、化学反应速率 题型一:根据化学计量数之比,计算反应速率 【例1】反应4NH3(g)+5O2(g) 4NO(g)+6H2O(g)在10L密闭容器中进行,半分钟后,水蒸气的物质的量增加了0.45mol,则此反应的平均速率) (X v(反应物的消耗速率或产物的生成速率)可表示为(C ) A.) mol/(L 0.010 ) (NH 3 s v? =B.) mol/(L 0.001 ) (O 2 s v? = C.) mol/(L 0.001 (NO)s v? =D.) mol/(L 0.045 O) (H 2 s v? = 【方法点拨】速率之比化学计量数之比 题型二:以图象形式给出条件,计算反应速率 【例2】某温度时,在2L容器中,X、Y、Z三种物质的物质的量随时间变化的曲线如图所示。由图中数据分析:该反应的化学方程式为___3X+Y_______2Z_______。反应开始至2min,用Z表示的平均反应速率为__0.05mol/(L·min)__________。 题型三:根据已知的浓度、温度等条件,比较反应速率的大小 【例3】把下列四种X溶液分别加入四个盛有10mL 2mol/L盐酸的烧杯中,均加水稀释到50mL,此时,X和盐酸缓慢地进行反应,其中反应最快的是( B ) A.10℃20mL 3mol/L的X溶液 B.20℃30mL 2mol/L的X溶液 C.20℃10mL 4mol/L的X溶液 D.10℃10mL 2mol/L的X溶液 二、化学平衡 题型四:已知一个可逆反应、一种起始状态

人教版高中化学知识点详细总结(很全面)

高中化学重要知识点详细总结一、俗名 无机部分: 纯碱、苏打、天然碱、口碱:Na2CO3小苏打:NaHCO3大苏打:Na2S2O3石膏(生石膏):CaSO4.2H2O 熟石膏:2CaSO4·.H2O 莹石:CaF2重晶石:BaSO4(无毒)碳铵:NH4HCO3 石灰石、大理石:CaCO3生石灰:CaO 食盐:NaCl 熟石灰、消石灰:Ca(OH)2芒硝:Na2SO4·7H2O (缓泻剂) 烧碱、火碱、苛性钠:NaOH 绿矾:FaSO4·7H2O 干冰:CO2明矾:KAl (SO4)2·12H2O 漂白粉:Ca (ClO)2、CaCl2(混和物)泻盐:MgSO4·7H2O 胆矾、蓝矾:CuSO4·5H2O 双氧水:H2O2皓矾:ZnSO4·7H2O 硅石、石英:SiO2刚玉:Al2O3 水玻璃、泡花碱、矿物胶:Na2SiO3铁红、铁矿:Fe2O3磁铁矿:Fe3O4黄铁矿、硫铁矿:FeS2铜绿、孔雀石:Cu2 (OH)2CO3菱铁矿:FeCO3赤铜矿:Cu2O 波尔多液:Ca (OH)2和CuSO4石硫合剂:Ca (OH)2和S 玻璃的主要成分:Na2SiO3、CaSiO3、SiO2过磷酸钙(主要成分):Ca (H2PO4)2和CaSO4重过磷酸钙(主要成分):Ca (H2PO4)2天然气、沼气、坑气(主要成分):CH4水煤气:CO和H2硫酸亚铁铵(淡蓝绿色):Fe (NH4)2 (SO4)2溶于水后呈淡绿色 光化学烟雾:NO2在光照下产生的一种有毒气体王水:浓HNO3与浓HCl按体积比1:3混合而成。 铝热剂:Al + Fe2O3或其它氧化物。尿素:CO(NH2) 2 有机部分: 氯仿:CHCl3电石:CaC2电石气:C2H2 (乙炔) TNT:三硝基甲苯酒精、乙醇:C2H5OH 氟氯烃:是良好的制冷剂,有毒,但破坏O3层。醋酸:冰醋酸、食醋CH3COOH 裂解气成分(石油裂化):烯烃、烷烃、炔烃、H2S、CO2、CO等。甘油、丙三醇:C3H8O3 焦炉气成分(煤干馏):H2、CH4、乙烯、CO等。石炭酸:苯酚蚁醛:甲醛HCHO 福尔马林:35%—40%的甲醛水溶液蚁酸:甲酸HCOOH 葡萄糖:C6H12O6果糖:C6H12O6蔗糖:C12H22O11麦芽糖:C12H22O11淀粉:(C6H10O5)n 硬脂酸:C17H35COOH 油酸:C17H33COOH 软脂酸:C15H31COOH 草酸:乙二酸HOOC—COOH 使蓝墨水褪色,强酸性,受热分解成CO2和水,使KMnO4酸性溶液褪色。二、颜色 铁:铁粉是黑色的;一整块的固体铁是银白色的。Fe2+——浅绿色Fe3O4——黑色晶体 Fe(OH)2——白色沉淀Fe3+——黄色Fe (OH)3——红褐色沉淀Fe (SCN)3——血红色溶液FeO——黑色的粉末Fe (NH4)2(SO4)2——淡蓝绿色Fe2O3——红棕色粉末FeS——黑色固体 铜:单质是紫红色Cu2+——蓝色CuO——黑色Cu2O——红色CuSO4(无水)—白色CuSO4·5H2O——蓝色Cu2(OH)2CO3—绿色Cu(OH)2——蓝色[Cu(NH3)4]SO4——深蓝色溶液 BaSO4、BaCO3、Ag2CO3、CaCO3、AgCl 、Mg (OH)2、三溴苯酚均是白色沉淀 Al(OH)3白色絮状沉淀H4SiO4(原硅酸)白色胶状沉淀 Cl2、氯水——黄绿色F2——淡黄绿色气体Br2——深红棕色液体I2——紫黑色固体 HF、HCl、HBr、HI均为无色气体,在空气中均形成白雾 CCl4——无色的液体,密度大于水,与水不互溶KMnO4--——紫色MnO4-——紫色 Na2O2—淡黄色固体Ag3PO4—黄色沉淀S—黄色固体AgBr—浅黄色沉淀 AgI—黄色沉淀O3—淡蓝色气体SO2—无色,有剌激性气味、有毒的气体 SO3—无色固体(沸点44.8 0C)品红溶液——红色氢氟酸:HF——腐蚀玻璃 N2O4、NO——无色气体NO2——红棕色气体NH3——无色、有剌激性气味气体 三、现象: 1、铝片与盐酸反应是放热的,Ba(OH)2与NH4Cl反应是吸热的; 2、Na与H2O(放有酚酞)反应,熔化、浮于水面、转动、有气体放出;(熔、浮、游、嘶、红) 3、焰色反应:Na 黄色、K紫色(透过蓝色的钴玻璃)、Cu 绿色、Ca砖红、Na+(黄色)、K+(紫色)。 4、Cu丝在Cl2中燃烧产生棕色的烟; 5、H2在Cl2中燃烧是苍白色的火焰; 6、Na在Cl2中燃烧产生大量的白烟; 7、P在Cl2中燃烧产生大量的白色烟雾; 8、SO2通入品红溶液先褪色,加热后恢复原色; 9、NH3与HCl相遇产生大量的白烟;10、铝箔在氧气中激烈燃烧产生刺眼的白光; 11、镁条在空气中燃烧产生刺眼白光,在CO2中燃烧

高考必考点等效平衡

七等效平衡 1.等效平衡的含义 在一定条件下(恒温恒容或恒温恒压),对同一可逆反应体系,起始时加入物质的物质的量不同,而达到化学平衡时,同种物质的百分含量相同,这样的平衡称为等效平衡。 2.等效平衡的分类 根据反应条件(恒温、恒压或恒温、恒容)以及可逆反应的特点(反应前后气体分子数是否相等),可将等效平衡问题分成两类: (1)恒温、恒容条件下,反应前后气体分子数不相等的可逆反应,如果按方程式的化学计量关系转化为方程式同一半边的物质,其物质的量与对应组分的起始加入量相同,则建立的化学平衡状态是等效的。这种等效平衡是全等平衡(包括浓度、密度、相对分子质量等都相等)。 (2)恒温、恒容条件下,反应前后气体分子数相等的可逆反应与恒温、恒压条件下,反应前后气体分子数任意类型的可逆反应,如果按方程式的化学计量关系转化为方程式同一半边的物质,其物质的量之比与对应组分的起始加入量之比相同,则建立的化学平衡是等效的。这种等效平衡是相似等效,各种物质的物质的量等存在倍数关系。 3.等效平衡分析方法 按照化学方程式的化学计量数关系,把起始物转化为方程式同一半边的物质,通过对比两种情况下对应组分的起始量是相等,还是等比,来判断化学平衡是否等效。 (1)对于恒温、恒容条件下,气体体积有变化的反应。 如:合成氨反应:N 2(g)+3H 2 (g) 2NH 3 (g),初始充入1molN 2 、3mol H 2从正反应开始达平衡与初始充入2molNH 3 从逆反应开始达平衡,两者“投料量相同”属于等 效平衡。如果初始充入a molN 2、bmolH 2 、cmolNH 3 ,则a+c/2=1且b+3c/2=3时,且a、b、 c均>0,与原平衡仍是等效平衡。 例1.将2molSO 2和2molSO 3 气体混合于固定容积的密闭容器中,在一定条件下发生反 应 2SO 2+O 2 2SO 3 ,平衡时,SO 3 为n mol,相同条件下,分别按下列配比放入起始物质, 平衡时SO 3 的量大于n mol的是() (A)2molSO 2+1molO 2 (B) 4molSO 2 +1molO 2 (C)2molSO 2+1molO 2 +2molSO 3 (D) 3 molSO 2 +1molO 2 +1molSO 3 解析:可将起始物2molSO 3转化为2molSO 2 +1molO 2 ,则原平衡起始投料为4molSO 2 +1molO 2 , 显然,与选项B投料量相同,等效平衡。选项A起始投料SO 2减少2mol,则平衡左移,SO 3 的 量小于n mol;选项C中2mol SO 3转化为2molSO 2 +1molO 2 ,则原平衡起始投料为4molSO 2 +2molO 2 , O 2增加1mol,则平衡右移,SO 3 的量大于n mol;选项D中1 molSO 3 转化为1molSO 2 +0.5molO 2 , 则原平衡起始投料为4molSO 2+1.5molO 2 ,则平衡右移,SO 3 的量大于n mol。正确答案为C、D。 (2)对于恒温、恒容条件下气体体积不变的反应。 例2.向某密闭容器中充入1 molCO和2molH 2O(g),发生反应:CO+H 2 O(g)CO 2 +H 2 。 当反应达到平衡时,CO的体积分数为x。若维持容器的体积和温度不变,起始物质按下列四种配比充入该容器中,达到平衡时CO的体积分数大于x的是( ) A.0.5molCO、2molH 2O(g)、1molCO 2 、1molH 2 B.1molCO、1molH 2O(g)、1molCO 2 、1molH 2

等效平衡知识点总结

等效平衡知识总结 一、等效平衡原理的建立 化学平衡理论指出:同一可逆反应,当外界条件相同时,反应不论是从正方应开始,还是从逆反应开始,或者从正、逆反应同时开始,最后都能达到平衡状态。化学平衡状态与条件有关,而与建立平衡的途径无关。因此,我们把: 在一定条件(恒温、恒压或怛温、恒容)下,只是起始物质加入情况不同的同一可逆反应达到平衡后,反应混合物中各组分的百分数(体积、物质的量、质量)均对应相等,这样的化学平衡互称等效平衡。 切记的是:组分的百分数相同,包括体积分数、物质的量分数或质量百分数,而不仅仅是指浓度相同,因为同一组分百分数相同时其浓度不一定相等。 概念的理解: (1)外界条件相同:通常可以是①恒温、恒容; ②恒温、恒压。 (2)“等效平衡”与“完全相同的平衡状态”不同:“完全相同的平衡状态”是指在达到平衡状态时,任何组分的物质的量分数(或体积分数)对应相等,并且反应的速率等也相同,但各组分的物质的量、浓度可能不同。而“等效平衡”只要求平衡混合物中各组分的物质的量分数(或体积分数)对应相同,反应的速率、压强等可以不同。 (3)平衡状态只与终态有关,而与途径无关,(如:①无论反应从正反应方向开始,还是从逆反应方向开始②投料是一次还是分成几次③反应容器经过扩大—缩小或缩小—扩大的过程,)只要起始浓度相当,就达到相同的平衡状态。 判断“等效平衡”的方法 (1)使用极限转化的方法将体系转化成同一方向的反应物或生成物。 (2)观察有关物质的量是否相等或成比例。 等温等容:A、m+n≠p+q 相同起始物质的物质的量相等 B、m+n = p+q 相同起始物质的物质的量之比相等 等温等压:相同起始物质的物质的量之比相等。等压比相等,等容量相等。但若系不变,可为比相等。 a.气态物质反应前后体积变化的可逆反应 Ⅰ:恒温恒容时 1.建立等效平衡的条件是:反应物的投料相当即“等量”加入 2.判断方法:“一边倒”的极限转换法 即将不同的投料方式根据化学方程式中计量系数比换算到同一边时,如果反应物(或生成物)中同一组分的物质的量完全相同,则互为等效平衡。 2、恒温恒容时,对于反应前后气体分子数不变的可逆反应,若一边倒后的比例关系与原平衡相同,则二平衡等效(平衡时相同物质的含量相同,n、C都成倍数关系) a.气态物质反应前后体积变化的可逆反应 Ⅱ:恒温恒压时 1.建立等效平衡的条件是:反应物的投料比相等即“等比”加入 2.判断方法:“一边倒”的极限转换法 即将不同的投料方式根据化学方程式中计量系数比换算到同一边时,只要反应物(或生成物)中各组分的物质的量的比例相同,则互为等效平衡。 二、化学反应速率化学平衡图像 图像题是化学平衡中的常见题型,这类题目是考查自变量(如时间、温度、压强等)与因变量(如物质的量、浓度、百分含量、转化率)之间的定量或定性关系。

高中化学奥林匹克竞赛-有机化学的几个基本反应

重排 酮肟在酸性条件下发生重排生成烃基酰胺的反应。1886年由德国化学家.贝克曼首先发现。常用的贝克曼重排试剂有硫酸、五氯化磷、贝克曼试剂(氯化氢在乙酸-乙酐中的溶液)、多聚磷酸和某些酰卤等。反应时酮肟受酸性试剂作用,形成一个缺电子氮原子,同时促使其邻位碳原子上的一个烃基向它作分子内 1,2-迁移,其反应过程如下: 贝克曼重排是立体专一性反应。在酮肟分子中发生迁移的烃基与离去基团(羟基)互为反位。在迁移过程中迁移碳原子的构型保持不变,例如: 贝克曼重排反应可用于确定酮类化合物的结构。工业上利用环己酮肟发生贝克曼重排,大量生-己内酰胺,它是合成耐纶6(见聚己内酰胺)的单体。 亲电取代反应

亲电取代反应一种亲电试剂取代其它官能团的化学反应,这种被取代的基团通常是氢,但其他基团被取代的情形也是存在的。亲电取代是芳香族化合物的特性之一.芳香烃的亲电取代是一种向芳香环系,如苯环上引入官能团的重要方法。其它另一种主要的亲电取代反应是脂肪族的亲电取代。 亲电加成反应 亲电加成反应是烯烃的加成反应,是派电子与实际作用的结果。派键较弱,派电子受核的束缚较小,结合较松散,因此的作为电子的来源,给别的反应物提供电子。反应时,把它作为反应底物,与它反应的试剂应是缺电子的化合物,俗称亲电试剂。这些物质又酸中的质子,极化的带正电的卤素。又叫马氏加成,由马可尼科夫规则而得名:“烯烃与氢卤酸的加成,氢加在氢多的碳上”。广义的亲电加成亲反应是由任何亲电试剂与底物发生的加成反应。 在烯烃的亲电加成反应过程中,氢正离子首先进攻双键(这一步是定速步骤),生成一个碳正离子,然后卤素负离子再进攻碳正

高二化学知识点归纳大全

高二化学知识点归纳大全 相信大家在高一的时候已经选好文科和理科,而理科的化学是理科生最烦恼的。以下是我整理高二化学知识点归纳,希望可以帮助大家把知识点归纳好。 1、化学反应的反应热 (1)反应热的概念: 当化学反应在一定的温度下进行时,反应所释放或吸收的热量称为该反应在此温度下的热效应,简称反应热。用符号Q表示。 (2)反应热与吸热反应、放热反应的关系。 Q>0时,反应为吸热反应;Q<0时,反应为放热反应。 (3)反应热的测定 测定反应热的仪器为量热计,可测出反应前后溶液温度的变化,根据体系的热容可计算出反应热,计算公式如下: Q=-C(T2-T1)式中C表示体系的热容,T1、T2分别表示反应前和反应后体系的温度。实验室经常测定中和反应的反应热。 2、化学反应的焓变 (1)反应焓变 物质所具有的能量是物质固有的性质,可以用称为“焓”的物理量来描述,符号为H,单位为kJ·mol-1。 反应产物的总焓与反应物的总焓之差称为反应焓变,用ΔH表示。 (2)反应焓变ΔH与反应热Q的关系。 对于等压条件下进行的化学反应,若反应中物质的能量变化全部转化为热

能,则该反应的反应热等于反应焓变,其数学表达式为:Qp=ΔH=H(反应产物)-H(反应物)。 (3)反应焓变与吸热反应,放热反应的关系: ΔH>0,反应吸收能量,为吸热反应。 ΔH<0,反应释放能量,为放热反应。 (4)反应焓变与热化学方程式: 把一个化学反应中物质的变化和反应焓变同时表示出来的化学方程式称为热化学方程式,如:H2(g)+ O2(g)=H2O(l);ΔH(298K)=-285.8kJ·mol-1 书写热化学方程式应注意以下几点: ①化学式后面要注明物质的聚集状态:固态(s)、液态(l)、气态(g)、溶液(aq)。 ②化学方程式后面写上反应焓变ΔH,ΔH的单位是J·mol-1或kJ·mol-1,且ΔH后注明反应温度。 ③热化学方程式中物质的系数加倍,ΔH的数值也相应加倍。 3、反应焓变的计算 (1)盖斯定律 对于一个化学反应,无论是一步完成,还是分几步完成,其反应焓变一样,这一规律称为盖斯定律。 (2)利用盖斯定律进行反应焓变的计算。 常见题型是给出几个热化学方程式,合并出题目所求的热化学方程式,根据盖斯定律可知,该方程式的ΔH为上述各热化学方程式的ΔH的代数和。

等效平衡的三种情况-高考化学培优练习

等效平衡的三种情况 一.等效平衡的三种情况 1.恒温恒容—(△n(g)≠0) 投料换算成相同物质表示时量相同 典例1.在恒温恒容的密闭容器,发生反应:3A(g)+B(g)x C(g)。Ⅰ.将3mol A 和2 mol B在一定条件下反应,达平衡时C的体积分数为a;Ⅱ.若起始时A、B、C投入的物质的量分别为n(A)、n(B)、n(C),平衡时C的体积分数也为a。下列说法正确的是()A.若Ⅰ达平衡时,A、B、C各增加1mol,则B的转化率将一定增大 B.若向Ⅰ平衡体系中再加入3mol A和2mol B,C的体积分数若大于a,可断定x>4 C.若x=2,则Ⅱ体系起始物质的量应满足3n(B)>n(A)+3 D.若Ⅱ体系起始物质的量满足3n(C)+8n(A)=12n(B),则可判断x=4 2.恒温恒容— (△n(g)=0)投料换算成相同物质表示时等比例 典例2.某温度时,发生反应2HI(g)H2(g)+I2(g),向三个体积相等的恒容密闭容器A、B、C中,分别加入①2mol HI;②3mol HI;③1mol H2与1mol I2,分别达到平衡时,以下关系正确的是() A.平衡时,各容器的压强:②=①=③ B.平衡时,I2的浓度:②>①>③ C.平衡时,I2的体积分数:②=①=③ D.从反应开始到达平衡的时间:①>②=③ 3.恒温恒压—投料换算成相同物质表示时等比例 典例3.已知:T℃时,2H(g)+Y(g)2I(g) ΔH=-196.6 kJ·mol-1。T℃时,在一压强恒定的密闭容器中,加入4mol H和2mol Y,反应达到平衡后,放出354 kJ的热量。若在上面的平衡体系中,再加入1mol I气体,T℃时达到新的平衡,此时气体H的物质的量为( ) A.0.8mol B.0.6mol C.0.5mol D.0.2mol 二.对点增分集训 1.在恒温恒压的密闭容器中投入2molSO2和1molO2,发生反应:2SO2(g)+O2(g)

(新)高中化学等效平衡知识点及典例

化学等效平衡知识点 一、概念:在一定条件下,同一可逆反应的两个不同的起始状态(一般是各组分起始加入量不同)分别达到平衡时,同种组分的含量都相同,这样的两个平衡叫等效平衡。 二、规律: ①对于一般的可逆反应,在定温定容的条件下,只改变起始时加入物质的物质的量,若通过可逆反应的化学计量数比例换算成同一半边的物质的物质的量(终态假设)与原平衡相同,这样的平衡就是等效平衡。 ②在定温定容的条件上,对于反应前后气体分子数不变的可逆反应,只要反应物(生成物)的物质的量的比例与原平衡相同,两平衡即是等效平衡。 ③在同温同压条件下,改变起始时加入物质的物质的量,只要按化学计量数换算成同一半边的物质的量之比与原平衡相同,则达平衡后与原平衡等效。 三、等效 相同条件下,同一可逆反应体系,不管从正反应开始,还是从逆反应开始,达到平衡时,任何相同物质的含量(体积分数、质量分数或物质的量分数)都相同的化学平衡互称等效平衡。可分为“全等效”平衡和“相似等效”平衡。判断等效平衡的方法:使用极限转化的方法将各种情况变换成同一反应物或生成物,然后观察有关物质的数量是否相当。 在一定条件下(恒温恒容或恒温恒压),对同一可逆反应,起始时加入物质的物质的量不同,达平衡时的状态规律如下表: 1.在定T、V条件下,对于反应前后气体体积改变的反应:若改变起始加入情况,只要通过可逆反应的化学计量数比换算成平衡时左右两边同一边物质的物质的量与原平衡相同,则二平衡等效。 2.在定T、V条件下,对于反应前后气体体积不变的反应:只要反应物(或生成物)的物质的量的比例与原平衡相同,则二平衡等效。 二、恒温恒压(定T、P)的等效平衡 在定T、P条件下:若改变起始加入情况,只要通过可逆反应的化学计量数比换算成平衡时左右两边同一边物质的物质的量之比。 即:对于反应前后气体体积发生变化的可逆反应而言,恒容容器中要想达到同一平衡状态,投料量必须相同;恒压容器中要想达到同一平衡状态,投料量可以不同,但投入的比例得相同。 对于反应前后气体体积不变的可逆反应而言,不管是恒容容器中,还是发生恒压变化要想达到同一平衡状态,只要按比例投料即可。

化学平衡知识归纳总结(总)

化学平衡知识归纳总结 一、化学平衡 化学平衡的涵义 1、可逆反应:在同一条件下同时向正方向又向逆反应方向进行的反应。 注意:“同一条件”“同时进行”。同一体系中不能进行到底。 2、化学平衡状态 在一定条件下的可逆反应里,正反应速率和逆反应速率相同时,反应混合物中各组分的浓度保持不变的状态叫化学平衡状态。要注意理解以下几方面的问题:(1)研究对象:一定条件下的可逆反应 (2)平衡实质:V 正=V 逆 ≠0 (动态平衡) (3)平衡标志:反应混合物各组分的含量保持不变,可用六个字概括——逆、等、定、动、变、同。 3、化学平衡状态的特征: (1)逆:化学平衡状态只对可逆反应而言。 (2)等:正反应速率和逆反应速率相等,即同一物质的消耗速率与生成速率相等。 (3)定:在平衡混合物中,各组分的浓度保持一定,不在随时间的变化而变化。(4)动:化学平衡从表面上、宏观上看好像是反应停止了,但从本质上、微观 上看反应并非停止,只不过正反应速率于逆反应速率相等罢了,即V 正=V 逆 ≠0, 所以化学平衡是一种动态平衡。 (5)变:化学平衡实在一定条件下建立的平衡。是相对的,当影响化学平衡的外界条件发生变化时,化学平衡就会发生移动。

(6)同:化学平衡状态可以从正逆两个方向达到,如果外界条件不变时,不论采取何种途径,即反应是由反应物开始或由生成物开始,是一次投料或多次投料,最后所处的化学平衡是相同的。即化学平衡状态只与条件有关而与反应途径无关。可逆反应达到平衡的标志 1、同一种物质V 正=V 逆 ≠0 2、各组分的物质的量、浓度(包括物质的量的浓度、质量分数等)、含量保持不变。

高一化学知识点总结

第一章从实验学化学-1- 化学实验基本方法 过滤一帖、二低、三靠分离固体和液体的混合体时,除去液体中不溶性固体。(漏斗、滤纸、玻璃棒、烧杯) 蒸发不断搅拌,有大量晶体时就应熄灯,余热蒸发至干,可防过热而迸溅把稀溶液浓缩或把含固态溶质的溶液干,在蒸发皿进行蒸发 蒸馏①液体体积②加热方式③温度计水银球位置④冷却的水流方向⑤防液体暴沸利用沸点不同除去液体混合物中难挥发或不挥发的杂质(蒸馏烧瓶、酒精灯、温度计、冷凝管、接液管、锥形瓶) 萃取萃取剂:原溶液中的溶剂互不相溶;②对溶质的溶解度要远大于原溶剂;③要易于挥发。利用溶质在互不相溶的溶剂里溶解度的不同,用一种溶剂把溶质从它与另一溶剂所组成的溶液里提取出来的操作,主要仪器:分液漏斗 分液下层的液体从下端放出,上层从上口倒出把互不相溶的两种液体分开的操作,与萃取配合使用的 过滤器上洗涤沉淀的操作向漏斗里注入蒸馏水,使水面没过沉淀物,等水流完后,重复操作数次 配制一定物质的量浓度的溶液需用的仪器托盘天平(或量筒)、烧杯、玻璃棒、容量瓶、胶头滴管 主要步骤:⑴计算⑵称量(如是液体就用滴定管量取)⑶溶解(少量水,搅拌,注意冷却)⑷转液(容量瓶要先检漏,玻璃棒引流)⑸洗涤(洗涤液一并转移到容量瓶中)⑹振摇⑺定容⑻摇匀 容量瓶①容量瓶上注明温度和量程。②容量瓶上只有刻线而无刻度。①只能配制容量瓶中规定容积的溶液;②不能用容量瓶溶解、稀释或久贮溶液;③容量瓶不能加热,转入瓶中的溶液温度20℃左右 第一章从实验学化学-2- 化学计量在实验中的应用 1 物质的量物质的量实际上表示含有一定数目粒子的集体 2 摩尔物质的量的单位 3 标准状况 STP 0℃和1标准大气压下 4 阿伏加德罗常数NA 1mol任何物质含的微粒数目都是6.02×1023个 5 摩尔质量 M 1mol任何物质质量是在数值上相对质量相等 6 气体摩尔体积 Vm 1mol任何气体的标准状况下的体积都约为 7 阿伏加德罗定律(由PV=nRT推导出) 同温同压下同体积的任何气体有同分子数 n1 N1 V1 n2 N2 V2 8 物质的量浓度CB 1L溶液中所含溶质B的物质的量所表示的浓度 CB=nB/V nB=CB×V V=nB/CB 9 物质的质量m m=M×n n=m/M M=m/n 10 标准状况气体体积V V=n×Vm n=V/Vm Vm=V/n 11 物质的粒子数N N=NA×n n =N/NA NA=N/n 12 物质的量浓度CB与溶质的质量分数ω 1000×ρ×ω M 13 溶液稀释规律 C(浓)×V(浓)=C(稀)×V(稀) 以物质的量为中心

高中化学竞赛用书推荐

高中化学竞赛用书推荐 常规/高考类: 化学岛 用户名: 密码:woaihuaxuedao 以下是另一个公邮 icholand. 密码:huaxuedaogongyou 提供公共邮箱的目的还是方便大家交流,如果遇到超出流量限制的问题,可以直接把邮件转发出去。 尽管以前有XX的Gbaopan。。但是貌似很多人并不清楚密码。。 附上: 部分优秀资料帖索引 《高中化学重难点手册》(华中师范大学出版社,王后雄老师主编);历年高考试题汇编(任何一种,最好有详细解析的,比如三年高考两年模拟);《高中化学读本》(很老的人民教育出版社甲种本化学教材,最近有更新版本);《高中化学研究性学习》(龙门书局,施华、盛焕华主编)南师大化科院创办的《化学教与学》每年的十套高考模拟题题型新颖质量比较高,可作为江苏预赛的模拟卷,不少5月份预赛原题就出自本套模拟题。 初赛类: 比较经典的有《化学高考到竞赛》(陕西师范大学出版社,李安主编,比较老);《高中化学奥林匹克初级本》(江苏教育出版社,段康宁主编);《高中化学竞赛初赛辅导》(陕西师范大学出版社,李安、苏建祥主编);《高中化学竞赛热点专题》(湖南师范大学出版社,肖鹏飞、苏建祥、周泽宇主编,版本比较老,但编排体系不错);最新奥林匹克竞赛试题评析·高中化学》(南京师范大学出版社,马宏佳主编,以历年真题详细解析为主,可作为课外指导);《最新竞赛试题选编及解析高中化学卷》(首都师范大学出版社);《化学竞赛教程》(华东师范大学出版社,三本,王祖浩、邓立新、施华等人编写,适合同步复习),还有一套西南师范大学出版社的《奥林匹克竞赛同步教材·高中化学》(分高一、高二和综合卷,综合卷由严先生、吴先生、曹先生等参加编写,绝对经典),还有浙江大学出版社《高中化学培优教程》AB教程、《金牌教程·高一/二化学》(邓立新主编,南京大学出版社)。江苏省化学夏令营使用的讲义是马宏佳主编的《全国高中化学竞赛标准教程》(东南大学出版社),简明扼要,但由于不同教授编写不同章节,参差不齐;春雨出版的《冲刺金牌·高中化学奥赛辅导》(任学宝主编,吉林教育出版社)、《冲刺金牌·高中化学奥赛解题指导》(孙夕礼主编,吉林教育出版社)。《赛前集训·高中化学竞赛专题辅导》(施华编著,体现他的竞赛培训思维,华东师范大学出版社) 比较新颖的包括浙江大学出版社的林肃浩主编的竞赛系列《高中化学竞赛实战演练》(高一、高二)、《高中化学竞赛解题方法》、《冲刺高中化学竞赛(省级预赛)》、《冲刺高中化学竞赛(省级赛区)》、《高中化学竞赛解题方法》、《决战四月:浙江省高中化学竞赛教程(通向金牌之路)》《金版奥赛化学教程》(高一、高二、·综合)都是近年来体系、选题新颖的竞赛资料,足见浙江省对化学竞赛的重视,端木非常推荐。南京教研室刘江田老师2010年5月份主编的《高中化学竞赛全解题库》(南京大学出版社)选择了近年来省级赛区真题和各地新颖的预赛题,解析详细,适合缺少老师指导的同学参考。 决赛类: 比较经典的有《高中化学奥林匹克高级本》(江苏教育出版社,段康宁主编,完全按照大学的思路);《金牌之路高中化学竞赛辅导》以及配套解题指导书(陕西师范大学出版社,李安主编);《高中化学竞赛决赛辅导》(陕西师范大学出版社,李安、苏建祥主编);《历届国际化学奥林匹克竞赛试题分析》(学苑出版社);《最新国际国内化学奥林匹克竞赛优化解题题典》(吉林教育出版社),还有浙江大学出版社的浙江大学出版社《高中化学培优教程》“专题讲座”,《高中化学奥赛一

化学反应速率与化学平衡知识点归纳

?一、化学反应速率 ? 1. 化学反应速率(v) ?⑴定义:用来衡量化学反应的快慢,单位时间内反应物或生成物的物质的量的变化 ?⑵表示方法:单位时间内反应浓度的减少或生成物浓度的增加来表示 ?⑶计算公式:v=Δc/Δt(υ:平均速率,Δc:浓度变化,Δt:时间)单位:mol/(L·s) ?⑷影响因素: ?①决定因素(内因):反应物的性质(决定因素) ?②条件因素(外因):反应所处的条件 ? 2. ※注意:(1)、参加反应的物质为固体和液体,由于压强的变化对浓度几乎无影响,可以认为反应速率不变 (2)、惰性气体对于速率的影响 ①恒温恒容时:充入惰性气体→总压增大,但是各分压不变,各物质浓度不变→反应速率不变

②恒温恒体时:充入惰性气体→体积增大→各反应物浓度减小→反应速率减慢 二、化学平衡 (一)1.定义: 化学平衡状态:一定条件下,当一个可逆反应进行到正逆反应速率相等时,更组成成分浓度不再改变,达到表面上静止的一种“平衡”,这就是这个反应所能达到的限度即化学平衡状态。 2、化学平衡的特征 逆(研究前提是可逆反应) 等(同一物质的正逆反应速率相等) 动(动态平衡) 定(各物质的浓度与质量分数恒定) 变(条件改变,平衡发生变化) 3、判断平衡的依据

(二)影响化学平衡移动的因素 1、浓度对化学平衡移动的影响(1)影响规律:在其他条件不变的情况下,增大反应物的浓度或减少生成物的浓度,都可以使平衡向正方向移动;增大生成物的浓度或减小反应物的浓度,都可以使平衡向逆方向移动 (2)增加固体或纯液体的量,由于浓度不变,所以平衡_不移动_ (3)在溶液中进行的反应,如果稀释溶液,反应物浓度__减小__,生成物浓度也_减小_, V正_减小__,V逆也_减小__,但是减小的程度不同,总的结果是化学平衡向反应方程式中化学计量数之和_大_的方向移动。 2、温度对化学平衡移动的影响 影响规律:在其他条件不变的情况下,温度升高会使化学平衡向着___吸热反应______方向移动,温度降低会使化学平衡向着_放热反应__方向移动。 3、压强对化学平衡移动的影响 影响规律:其他条件不变时,增大压强,会使平衡向着__体积缩小___方向移动;减小压强,会使平衡向着___体积增大__方向移动。 注意:(1)改变压强不能使无气态物质存在的化学平衡发生移动 (2)气体减压或增压与溶液稀释或浓缩的化学平衡移动规律相似 4.催化剂对化学平衡的影响:由于使用催化剂对正反应速率和逆反应速率影响的程度是等同的,所以平衡__不移动___。但是使用催化剂可以影响可逆反应达到平衡所需的_时间_。 5.勒夏特列原理(平衡移动原理):如果改变影响平衡的条件之一(如温度,压强,浓度),平衡向着能够减弱这种改变的方向移动。 三、化学平衡常数 (一)定义:在一定温度下,当一个反应达到化学平衡时,___生成物浓度幂之积与反应物浓度幂之积的比值是一个常数____比值。符号:__K__ (二)使用化学平衡常数K应注意的问题:

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