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修鞋姑娘课内阅读题

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修鞋姑娘

我掏钱给她,可万万没想到,钱包没带在身上,浑身的兜掏遍了,只找出三角钱。我窘极了。想起几年前因为买布只差一分钱,被售货员挖苦了一顿的情景,心里更是紧张。我知道,只要她一嚷,来往行人就会把我包围起来。我不想难堪得无地自容,就尴尬地向姑娘讲明情况,要摘下手表做抵押。谁知,姑娘嫣然一笑,说:“你不怕我跑了吗?”

“不,我相信你。”此时,我只想尽快摆脱窘境,别的什么也不想了,我期待着她答应我。她却笑了笑说:“我也相信你,这钱足够了。”

“不,这只有三角钱啊!”我告诉她。

“是的,不过你还给了我别的。”她歪着头,友好而又顽皮地看着我。“别的?我给了你什么?”我纳闷地问。

“诚实、信任哪!”她坦然地回答。

我真惭愧。是她诚实,还是我诚实?是她信任我,还是我信任她呢?

我向她保证,第二天一定给她送钱来。她说:“这我相信,不过为三角钱值得吗?再说,我明天说不定到什么地方,你到哪儿找啊!”

是的,这样大的县城,到哪儿去找啊!然而,我还在找,走遍长街望穿深巷。

修鞋姑娘,你在哪儿?

1、给下列加点字注音

凛冽

..(lǐn liè)惭.愧(cán)抵押.(yā)寻觅.(mì)刺.啦(cī)窘.境(jiǒng)2、写出下列词语的近义词写出下列词语的近义词

寻觅---(寻找)惭愧---(羞愧)紧张---(放松)

纳闷---(不解)挖苦---(讽刺)诚实—(虚伪)

3、联系上下文解释词语

无地自容:没有地方可以让自己藏起来,形容十分羞愧。

尴尬:文中指不自然的意思。凛冽:刺骨的寒冷。窘境:十分为难的处境。

4、本文运用了(倒叙)的手法,设置悬念,吸引读者,引出下文。第一自然段与最后一自然

段有(前后照应)关系。

文中“‘是的,不过你还给了我别的。’她歪着头,友好而又顽皮地看着我。”一句话是对修鞋姑娘的直接描写,主要运用(语言)描写和(动作)描写。“你还给了我别的”中的“别的”是指(人与人之间的信任)

5、在上文中画出描写“我窘极了”的句子,至少2处。

6、请用一句话或几个词概括文中修鞋姑娘的性格特点。你是通过文中的哪些具体语句体会出来的?(请至少写出两处相关语句)

她是一位勤劳、善良、待人真诚的好姑娘。我是从“她却坦然地接过去,自信地对我说:“不用绱,钉几个钉子就行了。她却笑了笑说:‘我也相信你,这钱足够了。’”

7、结合上下文,说说“我”当时的心情。

我不放心地提醒她要修结实点,花钱多点不在乎。我怀疑她是否能修好鞋,是否能用锥子扎透我的鞋。

忽然间,我心里蒙上了一片阴影。我怀疑她是否想借机对我漫天要价

姑娘嫣然一笑,说:“你不怕我跑了吗?”“不,我相信你。”此时的相信只是想尽快摆脱窘境“我给了你什么?”“诚实信任哪!”她坦然地说此时我很惭愧,我为我的怀疑而惭愧,

8、“我真惭愧。是她诚实,还是我诚实?是她信任我,还是我信任她呢?”作者为什么有这样的想法?到底是谁诚实?谁信任谁?

这两句话是“我”的心理活动,我被修鞋姑娘的言行所感染,是她的诚实与信任让我为自己刚才对她的不信任而感到惭愧。

9、我为什么要寻找修鞋姑娘?

表面上是“我”要去还三角钱,实现“我”的承诺,实际上是我被修鞋姑娘的真诚、信任所感动,我是在寻找真诚与信任。

修鞋姑娘

我掏钱给她,可万万没想到,钱包没带在身上,浑身的兜掏遍了,只找出三角钱。我窘极了。想起几年前因为买布只差一分钱,被售货员挖苦了一顿的情景,心里更是紧张。我知道,只要她一嚷,来往行人就会把我包围起来。我不想难堪得无地自容,就尴尬地向姑娘讲明情况,要摘下手表做抵押。谁知,姑娘嫣然一笑,说:“你不怕我跑了吗?”

“不,我相信你。”此时,我只想尽快摆脱窘境,别的什么也不想了,我期待着她答应我。她却笑了笑说:“我也相信你,这钱足够了。”

“不,这只有三角钱啊!”我告诉她。

“是的,不过你还给了我别的。”她歪着头,友好而又顽皮地看着我。“别的?我给了你什么?”我纳闷地问。

“诚实、信任哪!”她坦然地回答。

我真惭愧。是她诚实,还是我诚实?是她信任我,还是我信任她呢?

我向她保证,第二天一定给她送钱来。她说:“这我相信,不过为三角钱值得吗?再说,我明天说不定到什么地方,你到哪儿找啊!”

是的,这样大的县城,到哪儿去找啊!然而,我还在找,走遍长街望穿深巷。

修鞋姑娘,你在哪儿?

1、给下列加点字注音

凛冽

..()惭.愧()抵押.()寻觅.()刺.啦()窘.境()2、写出下列词语的近义词写出下列词语的近义词

寻觅---()惭愧---()紧张---()

纳闷---()挖苦---()诚实—()

3、联系上下文解释词语

无地自容:

尴尬:凛冽:窘境:

4、本文运用了()的手法,设置悬念,吸引读者,引出下文。第一自然段与最后一自

然段有()关系。

文中“‘是的,不过你还给了我别的。’她歪着头,友好而又顽皮地看着我。”一句话是对修鞋姑娘的直接描写,主要运用()描写和()描写。“你还给了我别的”中的“别的”是指()

5、在上文中画出描写“我窘极了”的句子,至少2处。

6、请用一句话或几个词概括文中修鞋姑娘的性格特点。你是通过文中的哪些具体语句体会出来

的?(请至少写出两处相关语句)

7、结合上下文,说说“我”当时的心情。

我不放心地提醒她要修结实点,花钱多点不在乎。

忽然间,我心里蒙上了一片阴影。

姑娘嫣然一笑,说:“你不怕我跑了吗?”“不,我相信你。”

“我给了你什么?”“诚实信任哪!”她坦然地说

8、“我真惭愧。是她诚实,还是我诚实?是她信任我,还是我信任她呢?”作者为什么有这样的

想法?到底是谁诚实?谁信任谁?

9、我为什么要寻找修鞋姑娘?

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