测量放线工职业技能测试实践技能项目
第一题：闭合水准路线测量
1．考核内容
（1）用普通水准测量方法完成闭合水准路线测量工作；
（2）完成该段水准路线的记录和计算校核并求出高差闭合差；
（3）使用自动安平水准仪时，要求补偿指标线不脱离小三角形。
2．考核要求
（1）设3～4个转点或300m以上路线长度；
（2）严格按操作规程作业；
（3）记录、计算完整、清洁、字体工整，无错误；
≤±12 mm，（注：由于考场地势平坦、范围不大。）高差闭合差不必进行分配。（4）f
允
3．考核标准
（1）以时间T为评分主要依据，如下图表，评分标准分四个等级制定，具体分数由所在等级内插评分，表中M代表分数。即每少1′加1分，10′以内每少1′加2分。
（2
（3）根据卷面整洁情况，扣1~5分。（记录划去1处，扣1分，合计不超过5分。）4．考核说明
（1）考核过程中任何人不得提示，各人应独立完成仪器操作、记录、计算及校核工作；（2）主考人有权随时检查是否符合操作规程及技术要求，但应相应折减所影响的时间；（3）若有作弊行为，一经发现一律按零分处理，不得参加补考；
（4）考核前考生应准备好钢笔或圆珠笔、计算器，考核者应提前找好扶尺人；
（5）考核时间自架立仪器开始，至递交记录表为终止；
（6）考核仪器水准仪为自动安平水准仪（精度与DS3型相当）；
（7）数据记录、计算及校核均填写在相应记录表中，记录表不可用橡皮擦修改，记录表以外的数据不作为考核结果；
（8
（9
5．样题
如下图，已知水准点BM
出点1、2、3的高程。
时间：
主考人填写：①圆水准气泡居中和补偿指标线不脱离小三角形情况，扣分：
②卷面整洁情况，扣分：
主考人：_________________ 考试日期：_______年____月____日
第二题：测回法测量三角形内角
1．考核内容
（1）用测回法完成一个三角形三个内角的观测；
（2）完成必要记录和计算；并求出三角闭合差；
（3）对中误差≤±3mm，水准管气泡偏差﹤1格。
2．考核要求
（1）严格按测回法的观测程序作业；
（2）记录、计算完整、清洁、字体工整，无错误；
（3）上、下半测回角值之差≤±40″
（4）三角闭合差≤±1′，角度闭合差不必进行分配。
3．考核标准
（1）以时间T为评分主要依据，如下图表，评分标准分四个等级制定，具体分数由所在等级内插评分，表中M代表分数。即每少1′加1分，30′以内每少1′加2分。
（2）根据对中误差情况，扣1~3分。
（3）根据水准管气泡偏差情况，扣1~2分。
（3）根据卷面整洁情况，扣1~5分。（记录划去1处，扣1分，合计不超过5分。）4．考核说明
（1）考核过程中任何人不得提示，各人应独立完成仪器操作、记录、计算及校核工作；（2）主考人有权随时检查是否符合操作规程及技术要求，但应相应折减所影响的时间；（3）若有作弊行为，一经发现一律按零分处理，不得参加补考；
（4）考核前考生应准备好钢笔或圆珠笔、计算器，考核者应提前找好扶尺人；
（5）考核时间自架立仪器开始，至递交记录表为终止；
（6）考核仪器经纬仪为DJ2型；
（7）数据记录、计算及校核均填写在相应记录表中，记录表不可用橡皮擦修改，记录表以外的数据不作为考核结果；
（8）主考人应在考核结束前检查并填写经纬仪对中误差及水准管气泡偏差情况，在考
（9
5
B、
时间：
主考人填写：①对中误差：mm，扣分：。
②水准管气泡偏差：格，扣分：。③卷面整洁情况，扣分：。
主考人：考试日期：年月日
第三题：用水准仪测设高程点
1．考核内容
（1）用普通水准测量方法放样出一个设计给定高程的点；
职业能力测试题库 职业能力测试篇一题目：如果你有钓鱼的习惯，但是已经好久没去钓鱼了，今天正巧有朋友约你去钓鱼，你会选择什么地方呢?A、人工鱼塘B、坐渔船出海C、山谷小溪间D、大海岸边测试结果分析：A、会选择人工鱼塘，说明在职场上，你是一个成功的执行者，因为你只打有把握的仗，是十足的现代人，有自信，会推销自己，商场上讲战术，头脑冷静，在面对困难的时候你会使用你自己的方法去解决，而不是一味的遵从上级的指示。 但是你有点儿锋芒毕露，切记不要抢人家的功劳，更不要过于的去越权执行，否则会为你以后的失败埋下伏笔。 B、你是工作狂热的代表，敢于行动的你，就是一个狂热的执行者，对于工作的痴迷度，就像是坐船时乘风破浪的快感，越多的工作量，只会让你越是充满动力，就像海浪冲击一样，越是汹涌让人越是想要征服。 然而，你是一古脑儿的拼命，也就是说，拼命起来没大脑，你只能听指令行事，但是绝对不能让你守规则，因为你会急得脑溢血。 所以，你是一个疯狂而又有点智慧的职场执行者。 C、会选择到山谷小溪间，说明你是一个做事保守，缺乏冲动且不能专一投注的人，不然你为何会选择山谷小溪间，就是因为，你想要在垂钓的同时欣赏山谷的美景，而不会把全部的心神投注在钓鱼上。 所以，在职场上，虽说你对工作企划有一套，眼光远大，能安排
好一个月以后的行程，但你保守的想法常常会影响你的决策，所以，你并不适合做一个决裁者，更适合做一个策划者。 D、会到海岸边去钓躲在岩缝里的小鱼，虽然体积不大，但是数量却很多。 同时，会选择这样的一个地方的人，说明你是个讲究投资报酬率的人，会以最少的资本追求最高的利润，很有生意眼光，很适合做一个职场决裁者，相信以你的能力能够带领你的团队走上巅峰之路。 (完) 你是一个相信自己才华的人，但你更喜欢活在自己的世界之中，自己做自己的事情，不喜欢跟人有过多交流。 你对这个世界抱有理想主义，并且勇于接受现实的挑战。 B、你是典型的后现代主义的人，情感脆弱又惧怕寂寞，做人做事总是欠缺一股冲劲。 工作的时候你会很好地完成自己的分内事，但你不会为了赢得上司的赏析而逞能，做自己工作任务以外的事情。 但你的性格脾气都很好，在工作上会是一个很不错的合作伙伴。 C、你是一个乐天主义的人，为人做事从来都不会拖泥带水，讲求效率和质量。 只要是你认定的事情，一定会尽力尽快处理好。 你拥有坚韧不拔的性格，对于认准的事情也不会轻易放弃。 即便是面对棘手的问题，照样毫不惧怕地向前冲，做事情不达目
职业能力倾向测试题 之一 首先，请你先完成下面的这个心理小测验。 操作指令：以下有60道题目。如果你认为自己是属于这一类人，便在序号上画个○，反之，便不必做记号。答题时不需要做反复思考。 1．我喜欢自己动手干一些具体的能直接看到效果的活。 2．我喜欢弄清楚有关做一件事情的具体要求，以明确如何去做。 3．我认为追求的目标应该尽量高些，这样才可能在实践中多获成功。 4．我很看重人与人之间的友情。 5．我常常想寻找独特的方式来表现自己的创造力。 6．我喜欢阅读比较理性的书籍。 7．我喜欢生活与工作场所布置得朴实些、实用些。 8．在开始做一件事情以前，我喜欢有条不紊地做好所有准备工作。 9．我善于带动他人、影响他人。 10．为了帮助他人，我愿意做些自我牺牲。 11．当我进入创造性工作时，我会忘却一切。
12．在我找到解决困难的办法之前，通常我不会罢手。13．我喜欢直截了当，不喜欢说话婉转。 14．我比较善于注意和检查细节。 15．我乐于在所从事的工作中承当主要责任人。 16．在解决我个人问题时，我喜欢找他人商量。 17．我的情绪容易激动。 18．一接触到有关新发明、新发现的信息，我就会感到兴奋。19．我喜欢在户外工作与活动。 20．我喜欢有规律、干净整洁。 21．每当我要作重大的决定之前，总觉得异常兴奋。22．当别人叙述个人烦恼时，我能做一个很好的倾听者。23．我喜欢观赏艺术展和好的戏剧与电影。 24．我喜欢先研究所有的细节，然后再做出合乎逻辑的决定。25．我认为手工操作和体力劳动永远不会过时。 26．我不大喜欢由我一个人负责来做重大决定。 27．我善于和能为我提供好处的人交往。 28．我善于调节他人相互之间的矛盾。
IT业务支撑技能考试试题[含答案] 一、单选题 1．出账前期主要是模拟出账核查工作，其中固定性工作主要包括( )。 答案:A,B,C,D A.套餐全量核查 B.TOP20套餐核查 C.分账目比对 D.当月所在地市收入的预估 2．无论是异地交费、异地换卡还是异地停机业务，都是通过_接口实现数据互换，以达到为客户全网服务的目的。 答案:一级BOSS 3．用户手机或SIM卡遗失时，可通过补换卡业务更换SIM卡并继续使用原手机号码，但是，在遗失后至补换卡前这段时间，为了避免他人恶意使用原手机号码造成机主费用损失，机主可通过10086客服热线或到移动营业厅办理挂失业务，待其需要换卡时再进行解挂,以下关于挂失解挂业务描述正确的是（）。 答案:C,D,E A.如果用户证件被列入黑名单，则无法办理挂失解挂业务 B.如果用户有欠费，则无法办理挂失解挂业务 C.用户申请挂失时可选择挂失的截止时间（最长30天，默认30天），截止时间到达前可办理解挂业务，否则时间到时系统自动解挂 D.挂失期间用户不能使用移动任何服务，但月租、新业务功能费等固定费用正常收取 E.系统每天检测一次挂失用户的截止时间，对于已经到达挂失截止时间但仍未办理解挂业务的用户进行开机处理，状态恢复为正常 4．用户申请暂时停止或恢复移动服务，申请停机和申请复机统称申请停复机，以下关于申请停复机业务描述正确的是（）。 答案:A,B,C,D A.限制级黑名单客户不可办理申请停机和申请复机业务 B.对于有效期管理的用户，只有在有效期之内才能申请复机，超出有效期时不可申请复机 C.申请复机业务办理成功，原则上应该恢复用户申请停机前的状态和服务，但考虑到可能存在部分服务/产品已经在用户申请停机期间到期，因此，只需恢复未到期的服务/产品即可 D.因一卡双号的主副卡之间存在用户状态的依赖关系，所以，当一卡双号主卡用户申请停机时，如果对应的副卡还处于在用状态（包括正常在用状态和单向停机状态），应提示用
职业技能鉴定国家题库统一试卷 中级热处理工知识试卷 试卷编号： 注意事项 1. 请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、考号和所在单位的名 称。 2. 请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 一、单项选择题（将正确答案前的字母填入括号内。每题 2分，满分40分） 1．过共析钢加热到ACm点时（）。 A、渗碳体开始至奥氏体中析出 B、开始发生奥氏体转变 C、渗碳体全部溶入奥氏体中 D、渗碳体自奥氏体中析出完毕2．珠光体的合金结构为（）。 A、间隙固溶体 B、置换固溶体 C、机械混合物 D、金属化合物 3．含碳量0.45%的钢，当加热至AC1~AC3时，其组织是（）。 A、奥氏体 B、铁素体和奥氏体 C、珠光体和奥氏体 D、奥氏体和二次渗碳体 4．40Cr钢为常用调质钢，热处理工艺一般为（）。 A、淬火 B、淬火+低温回火 C、淬火+中温回火 D、淬火+高温回火 5．工具钢、轴承钢锻压后，为改善其切削性能和最终热处理性能，常需进行（）。 A、完全退火 B、去应力退火 C、正火 D、球化退火6．固溶强化的基本原理是（）。 A、晶格类型发生了变化 B、晶格发生了畸变 C、组元之间发生了化学变化 D、晶粒细化 7．临界冷却速度是指（）。 A、淬火时获得最高硬度的冷却速度 B、与C曲线“鼻尖”相切的冷却速度 C、中心获得50%马氏体组织的冷却速度 D、获得贝氏体组织的冷却速度 8．γ-Fe的晶格属于（）。 A、面心立方 B、体心立方 C、简单立方 D、密排立方9．随着钢中渗碳体分散程度的提高，奥氏体转变速度（）。 A、加快 B、变速 C、不变 D、缓慢降低 10．把冷塑性变形后的碳钢加热到大约650~700℃，保温1~3h，随后炉冷或出炉缓冷，这种工艺叫做（）。 A、再结晶退火 B、球化退火 C、去应力退火 D、扩散退火 11．马氏体的硬度和强度决定于（）。 A、钢的含碳量 B、残余奥氏体的量 C、碳化物形成元素的量 D、原始奥氏体含碳量 12．等温退火的加热温度，亚共析钢一般规定为AC3+（30~50℃），共析钢和过共析钢为AC1+（20~40℃），一般采用（）℃作为等温温度。A、Ar1-230 B、Ar1-130 C、Ar1-30 D、Ar1 13．本质细晶粒钢是指（）。 A、任何温度下都具有细小奥氏体晶粒 B、在某个规定温度下加热时奥氏体晶粒长大倾向较小 C、原材料晶粒较小
计算机技能测试题十四 1、将计算机的内存储器和外存储器相比，内存的主要特点之一是（1） A、价格更便宜 B 、存储容量更大C、存取速度快 D 、价格虽贵但容量大 2、计算机指令的集合称为（2） A、计算机语言 B、程序 C 、软件D、数据库系统 3、把某一文件设置为只读属性，则以下操作正确的为（3） A、能打开文件并能保存 B 、不能打开文件 C、能打开文件但不能保存 D、不能打开文件也不能保存 4、在DOS或Windows系统中，“路径”是指（4） A、程序的执行过程 B 、用户操作步骤 C、文件在磁盘中的目录位置 D、文件在哪个磁盘上 5、在Windows中，桌面是指（5） A、电脑桌 B 、活动窗口 C、文档窗口 D、窗口、图标和对话框所在的屏幕背景 6、Windows 操作中，经常用到剪切、复制和粘贴功能，其中复制功能的快捷键 为（6） A、Ctrl+C B 、Ctrl+S C 、Ctrl+X D 、Ctrl+V 7、MIPS是用于衡量计算机系统（7）的指标 A、存储容量 B、时钟容量 C、处理能力 D、运算速度 8、（8）是Windows操作的特点 A、先选择操作命令，再选择操作对象 B、先选择操作对象，再选择操作命令 C、需同时选择操作对象和操作命令 D 、需将操作对象拖到操作命令上 9、MPC是指（9） A、能处理声音的计算机 B 、能处理图像的计算机 C、能进行通信处理的计算机 D、能进行文本、声音、图像等多种媒体处理的计算机 10、把屏幕上的内容打印出来使用的键盘上的键是（10） A、Ctrl B 、Alt C、PrtSc D 、PgDn 11、在Excel 中选择多张不相邻的工作表，可先单击所选第一张工作表标签，然后按住（11）键，再单击其它欲选工作表。 A、Ctrl B 、Alt C 、Shift D 、Enter 12、在Word中，插入图片后，若希望形成水印，即文字与图案重叠，即能看到 文字又能看到图案，则应（12）。 A、图形置于文本层之下 B、设置图形与文本同层 C、将图形置于文本层之上 D、在图形中输入文字 13、下列方式中，可以显示出页眉和页脚的是：（13） A、普通视图 B、页面视图 C 、大纲视图 D 、全屏视图 14、打开一个Word文档修改完后，需要保存在其他目录下，正确的操作是：（14） A、单击常用工具栏上的"保存" 按钮 B 、选择文件菜单中的" 保存" 命令 C、选择文件菜单中的"另存为"命令 D、直接选择文件菜单中的" 退出" 命令 15、绝对地址在被复制到其他单元格时，其单元格地址：（15） A、改变 B 、不能复制C、不变 D 、部分改变 16、TCP／IP 是：（16） A、一个网络地址 B、一种不同的网络操作系统 C、一种通信协议 D、一个网络应用软件 17、计算机网络最突出的特点是: （17） A、精度高 B 、内存容量大C、共享资源 D 、运算速度快 18. 无符号二进制整数1000110转换成十进制数是 A) 68 B) 70 C) 72 D) 74 19. 目前，在市场上销售的微型计算机中，标准配置的输入设备是 20. A) 软盘驱动器+CD-ROM 驱动器B) 鼠标器+键盘 21. C) 显示器+键盘D) 键盘+扫描仪 22. 计算机技术中，英文缩写CPU 的中文译名是 A) 控制器B) 运算器C)中央处理器D) 寄存器
职业技能岗位知识测试题 满分：100分时量：150分钟 一、单项选择题。请根据提示的内容和要求答题，每题均有四个备选项，只有一个选项是正确的，将所选答案的相应字母填写在括号里。(每小题1分，共5分) 1.根据《湖南师范大学学生学籍管理规定》，学生因故不能参加教学计划规定和学校统一安排的活动时，必须事先请假，事假一般不得超过( )。 A 两周 B 10天 C 一周 D 半个月 2.根据《湖南师范大学先进班集体评选办法》，每学年学校评选( )个校级“先进班集体”，其中( )个为“十佳班集体”。 A 35 、10 B 40 、10 C 40 、15 D 35 、15 3. 根据《湖南师范大学学生违纪处分处罚条例》，通过网络发布不良信息，捏造或歪曲事实，散布谣言，侮辱诽谤他人或机构，扰乱管理秩序者，给予( )处分。 A 严重警告 B 记过以上 C 留校察看 D 开除学籍 4. “未来教育家奖”始于( )年，今年是第( )届。 A 1988 、23 B 1989 、24 C 1989 、23 D 1988 、24 5. 高等教育入学人数达到适龄人口的( )时，属于大众高等教育阶段。 A 10%-50% B 15%-50% C 15%-60% D 10%-60% 二、多项选择题(每小题2分，共20分) 1.加强和改进大学生思想政治教育的主要任务是( )
①以爱国主义教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育 ②以理想信念教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育 ③以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育 ④以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育 A ①②③④ B ①②④ C ①②③ D ③④ 2.社会主义核心价值体系的基本内容包括( ) ①以马克思主义为指导思想②中国特色社会主义共同理想 ③以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观 ④以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 A ①②③ B ①②④ C ①②③④ D ②③④ 3.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2012)》明确了在教育体制改革和制度创新方面明确了六项任务，下面各项包含在其中的有( ) ①改革招生制度②改革办学体制 ③建设中国特色现代学校制度④扩大教育开放 A ①② B ①②③ C ①②④ D ①②③④ 4.大学生心理咨询的主要功能有( ) ①发展功能②教育功能 ③治疗功能④保健功能 A ①②③ B ②③④ C ①②③④ D ①②④ 5.中国古代高等教育的特征是( )
《综合知识与职业能力测试（教育类）》考试大纲 一、考试内容及结构 《综合知识与职业能力测试（教育类）》，全部为客观性试题，题量为140道，考试时限120分钟，满分100分。 主要测查考生从事教育工作必须具备的基本的能力素质和专业知识水平。 考试内容包括公共基础知识、行政职业能力倾向测验和教育类专业知识三大部分（教育类专业知识占70%，大纲参见附件），其中公共基础知识包括马克思主义及其在当代中国的发展、法律、社会主义市场经济、行政管理、公文写作、深圳市情和时事常识等七方面内容，行政职业能力倾向测验包括数量关系、言语理解与表达、判断推理和资料分析等四个部分。 二、作答要求 务必携带的文具有：签字笔或钢笔（最好为黑色签字笔）、2B铅笔和橡皮、简单计算器。 《综合知识与职业能力测试》要求考生必须用2B铅笔在机读答题卡上作答，作答在试卷上的一律无效。 三、公共基础知识和行政职业能力倾向测验 （一）公共基础知识 公共基础知识涵盖马克思主义及其在当代中国的发展、法律、社会主义市场经济、行政管理、公文写作、深圳市情和时事常识等方面。题型包括单项选择题、多项选择题、判断题。 例题： 哲学的基本问题是（）。 A．物质和运动的关系问题B．辩证法和形而上学的关系问题 C．理论和实践的关系问题D．思维和存在的关系问题 解答：正确答案为D。 (二）数量关系
数量关系主要有两种类型的题目。 第一种题型：数字推理。给你一个数列，但其中缺少一项，要求你仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从四个供选择的答案中选出你认为最合适、合理的一个，来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。 例题： 1， 2， 4， 7，（）， 16 A．9 B．10 C．11 D．12 解答：这一数列的排列规律是相邻两项之差构成一个等差数列1，2，3，4，5，故空缺项应为11。正确答案为C。 第二种题型：数学运算。主要考察解决四则运算问题的能力。在这种题型中，每道试题中呈现一道算术式子，或者是表述数量关系的一段文字，要求考生迅速、准确地计算出答案。 例题： 若每隔一米远栽一棵树，问在123米的道路上共栽多少棵树？ A．121 B．122 C．123 D．124 解答：要考虑到起点和终点两处都要栽树，共124棵树，所以答案为D。 （三）言语理解与表达 言语理解与表达着重考察考生对语言文字的综合分析能力。涉及到词语运用、句子表达、阅读理解与运用等文字方面。其题型主要有三种。 第一种题型：选词填空。这种题型先呈现一个句子，在某些关键词的地方留出空位，要求从题后所给的四个词中选出一个词填入句中，从而使句子的意思表达得最准确、最连贯、最完整。 例题： 这是一个秋季的薄阴的天气，（）的云在我们顶上流着，岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意，而瀑布也似乎分外的响了。 A．厚厚B．层层C．微微 D．浓浓
行政职业能力测试题及答案（五十三）推荐阅读：行测答题技巧 |事业单位考试题库 |2013事业单位招聘 第一部分言语理解与表达 1.考试夺走了大部分孩子的童年，剥夺了他们的自尊，在他们身上灌输一种一辈子 ______与学习有关的任何东西的情绪，在他们心中形成一种对所有成年人深深的不信任感，而这种不信任感完全是成年人______。 依次填入划横线部分最恰当的一项是()。 A.厌恶咎由自取 B.抵制自食其果 C.害怕罪有应得 D.怀疑自作自受 第二部分数量关系 2.小李从甲地翻过山顶到达乙地一共行了2 3.5千米，用了6.5小时。他上山时每小时走3千米，下山时每小时走5千米，若小李用相同的上山、下山速度由乙地返回甲地，要用()小时。 A.7 B.5.5 C.4.5 D.6 第三部分判断推理 3.所谓近因效应，指的是在交往过程中最近一次接触给人留下的印象对社会知觉的影响作用。近因效应使我们仅仅根据人的一时一事去评价一个人或人际关系，割裂了历史与现实、现象与本质的关系，妨碍我们客观地、历史地看待人和客观事实。 下列各项中.体现出近因效应的一项是()。 A.小万最近一个月节食减肥瘦了十多斤，许多同事朋友都误以为他生了重病 B.张三和李四可谓不打不相识，互相熟悉后却成了无话不说的好朋友 C.小王和老王初次见面时表现得十分拘谨，因此在老王眼中小王就是个腼腆内向的孩子 D.甲对乙一直关怀备至.可是却因最近一次“得罪”了乙，就遭到乙的痛恨 第四部分资料分析 2007年，全国研究与试验发展(R&D)经费总支出为3710.2亿元，增长23.5%，研究与试验发展(R&D)经费投入强度(与国内生产总值之比)为1.49%。按研究与试验发展人员(全时工作量)计算的人均经费支出为21.4万元，比上年增加l.4万元。
职业技能测试试题一览表专业：会展策划与管理专业
说明 本测试题目共5套，根据实际需要与专业培养方案制订，每套测试题用时90分钟；每套测试题总分为100分。这5套测试题是针对会展策划与管理专业学生设定的，由会展专业教师提供纸质的技能测试题，测试教师抽测试题，并根据学生的测试情况打分。 会展策划与管理专业职业技能测试一 ——会议筹备与组织工作策划 本套测试题有六题，重点测试学生筹划、组织会议（论坛）的能力。共有60个考核点，计100分，得85分及以上为优秀，得75分及以上为良好，60分以下为不及格。 会展策划与管理专业职业技能测试二 ——会议、展览活动项目策划 本套测试题有九题，主要测试学生策划会议、展览及赛事活动的能力。共有20个考核点，计100分，得85分及以上为优秀，得75分及以上为良好，60分以下为不及格。 会展策划与管理专业职业技能测试三 ——大中型会展招商、筹资策划 本套测试题有二题，主要测试学生的会展招商、筹资能力；共有20个考核点，计100分，得85分及以上为优秀，得75分及以上为良好，60分以下为不及格。 会展策划与管理专业职业技能测试四 ——商品展销会招展策划 本套测试题有十二题，主要是测试学生策划商品展销会的能力。共有20个考核点，计100分，得85分及以上为优秀，得75分及以上为良好，60分以下为不及格。 会展策划与管理专业职业技能测试五 ——大型会展常见配套活动创意、策划与运作 本套测试题有五题，主要是测试学生大型会展常见配套活动创意策划能力。共有70个考核点，计100分，得85分及以上为优秀，得75分及以上为良好，60分以下为不及格。
2018 年河北省普通高职单招考试四类联考职业技能试题姓名准考证号考点考场号座位号说明：1．本套试题共页，四道大题， 139 道小题。第一大题为单项选择题；第二大题为多 项选择题，多项选择题多选、少选、错选、漏选均不得分；第三大题为判断题；第四大题为主观题，卷面总分 390 分，考试时间 150 分钟。 2．所有答案均填写在答题纸上，写在试卷上无效，考试结束后将试卷和答题纸一并交 回。 一、单选题(本题共75小题，每小题 2 分，共150分。在每小题所给出的选项中，只有一个符合题目要求，不选、错选、多选均不得分) 1.下列食品中，最易霉变产生黄曲霉素的是。( ) A．苹果 B ．土豆C．花生D．猪肉 2.长期使用铝制品作为食品容器会引发下列疾病。( ) A.老年痴呆症 B. 甲状腺肿大 C. 肠胃疾病 D. 癌症 3.用下列锅炒菜，对人体健康更有益的是。( ) A.铝锅 B. 铁锅 C. 不锈钢锅 D. 砂锅 4.在关闭的教室中，上课时间长，学生会感到头昏脑胀，是因为。( ) A.室内的CO2 浓度过高 B. 室内的氧气浓度过高 C.室内的湿度太高 D. 室内的光线不足 5.卫生球放在衣柜里会逐渐变小，是因为。( ) A. 卫生球被空气中的氧气氧化成CO2 B.卫生球被空气中的水蒸气溶解 C.卫生球在室温下缓慢升华 D.卫生球受热分解成水和二氧化碳 6.“善待地球，保护环境”是世界环境日的主题。大气中PM2.5(指
大气中直径不超过 2.5x10 -6m的颗粒物)的增多会导致雾霾天气，对人体健康和环境质量的影响较大。下列做法不应提倡的是。( )
B ．直接燃烧煤炭 D ．多骑自行车，少开汽车 7. 肩挑担子坐台中，大家请它来作东； 偏心事情不会做，待人接物 出于公。打 化学实验仪器。用品是 。 ( ) A ．玻璃棒 B ．天平 C ．铁架台 D ．试管夹 8. 一辆客车夜晚行驶在公路上， 发现油箱泄漏， 车厢里充满了汽 油的气味， 这时 应该采取的应急措施是 。( ) A ．洒水降温溶解汽油蒸气 B ．开灯查找漏油部位 C ．打开所有车 窗，严禁一切烟火，疏散乘客 D ．让车内的人集中到车厢后部 9. 家用冰箱中常用除臭剂的是 。( ) A ．活性炭 B ．石灰水 C ．酒精 D ．食盐 10. 反复淘洗大米或浸泡加热，损失最多的是 。 ( ) A. 碳水化合物 B. 脂肪 C.B 族维生素 D. 蛋白质 11. 在实验室发生轻微化学灼伤，首先应该做的是 。( ) A.送往医院 B. 用清洁的水进行冲洗 C.做人工呼吸 D. 包扎 12. 某些不合格的建筑装修材料会缓慢释放出对人体有害的气体， 这 些气体中最 常见的是 。( ) A ．二氧化氮 B ．二氧化硫 C ．一氧化碳 D ．甲苯及甲醛等有机物蒸汽 13. 人体容易患甲状腺肿是由于体内缺少 元素所致。 ( ) A ．Na B ． F C ．I D ． Fe 14. 水银温度计中的“水银”是 。( ) A ．水 B ．银 C ．汞 D ．煤油 15. 多晒太阳可以促进人体对 的吸收。 ( ) A. 镁 B. 钙 C. 磷 D. 铁 16. 为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是 。 ( ) A ．氧气 B ．氮气 C ． 二氧化碳 D ．二氧化硫 A ．大量植树造林
职业能力测试真题及答案 而且创业成功与否，还与个人的性格、能力和想法有着莫大的关系。 下面是收集整理关于职业能力测试的资料，希望大家喜欢。 职业能力测试篇一测试题目：如果你看中了朋友的包包，直到回家也念念不忘，你会怎样处理这种恋物单思病?A.四处探听，偷偷买，不让朋友看见B.按捺想拥有的欲望，忘了那个东西C.直接问朋友要到哪里买 D.想办法跟好朋友要来测试结果：A.四处探听，偷偷买，不让朋友看见你很注意小节，不愿失礼，所以待人处事十分客气，却会让人觉得有点矫枉过正，假假的，反倒适得其反。 其实放松一点，不要那么拘谨，才能和朋友更亲近没有隔阂。 B.按捺想拥有的欲望，忘了那个东西就你而言，生活单纯是最重要的事。 你希望能平静度日，不要和是是非非有任何瓜葛。 如果有人故意来招惹你，你也会伪装成一根木头，让別人的挑拨丝毫不起作用。 即使你內心翻江倒海，外表给人的感觉仍然是心如止水。 C.直接问朋友要到哪里买你总是大大咧咧的沒有心机，也不会去设想別人的心情，有时敏感的人会对你产生误解，不过你的粗神经很少有感觉，还是我行我素，依直觉行事。 渐渐大家就会知道那是你的本性而习惯适应。
D.想办法跟好朋友要来你应该很受欢迎，无论同事、朋友、亲戚都愿意接近你，正是有这种好交情，你常常会得到贵人帮忙，人际交往的尴尬不化自解，职场上当然是无往不利。 不过还是要努力充实自己，免得把好运都用完了，将来还是要靠实力养活自己。 (完) 你骨子里十分依赖他人，也正因为这样，使你拥有平易近人的性格，具有协调能力的你很容易就融入团体中。 选B的人下一页更多精彩“职业能力测试你非常在意他人的看法。 虽然你也很想拥有独立自主的坚强个性，而且凡事也尽量表现出一副潇洒样子，但是再遇到问题时，你还是习惯先去征询别人的意见，虽然对方说什么你不见得会照样去做。 你的逻辑是，多听，多问并不会少块肉，给别人一个面子，也是给自己增加一些人际关系，何乐而不为呢?选C的人你有着过人的领导能力，而且这种能力再团体中越发容易凸现出来，但是要绝对小心，别太嚣张。 你做事干脆，不喜欢依赖他人，热爱自己，拥有自己独特的风格。 另外，根据统计，将闹钟放的愈远愈不容易亲近。 (完)职业能力测试篇三自主创业你的失败率多高?测试开始：题目：一个女孩在散步途中，发现一家新开的面包店。 面包店里里最吸引她的是奶油泡芙。
综合素质测试主观题库 1、某学校教学楼后面有几片草坪，经常有同学把那里当路走，在草坪上踩出了几条道，周边也被踩的光秃秃的。有时，草坪上还有塑料袋、餐巾纸、瓜果皮等垃圾，环卫工人每天需要清理。对此，一些同学振振有词：“上面又没写着不让走”、“别人都走，我有什么不能走”……。请谈谈你对上述现象的看法。 2、《弟子规》有这么一句话“身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞”，请根据所学知识，谈谈自己的理解和看法。 3、日本的一家企业招聘员工，一个应聘者因未被录取而企图自杀，被及时发现，经抢救脱离危险，不久传来新的消息，原来他是所有应聘者中成绩最好的，只因为工作人员电脑操作失误，把他的成绩搞错了，公司向他道歉，此时的他春风得意，自认为被这家企业录用已是“板上钉钉”—“没跑的事”了。可没想到的是，又传来更新的消息，企业还是不准备录用他。请根据材料分析该公司未录取这名应聘者的原因。 4、某同学天性顽皮好动，每次上课时不安分守己，上课时不仅聊QQ，而且还不断接听手机，在老师友好的提醒了他几次以后，该同学不仅没有意识到自己的错误，而且还跟老师顶撞，至此，矛盾愈演愈烈。根据上面所给材料，论述当你与老师出现对立、争执或冲突时应如何处理？ 5、一只乌鸦看见老鹰从山顶俯冲下来，抓到了一只小羊，很羡慕。于是开始模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练的很棒了，便“哇哇”的从树上俯冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是无论怎样拍打翅膀也飞不起来，还被羊毛缠住了，结果被牧羊人抓住。这个寓言对你有什么启示？ 6、想象一下我们的城市停水5天，会有什么后果？有何警示？
7、《论语》记载，有一天，孔子的学生子夏问孔子什么是孝，孔子回答得很简单，只说了两个字——“色难”。就是说给父母一个好脸色是最基本的孝道，也是最难做到的。结合实际谈谈应如何解决与父母之间的分歧。 8、针对不良消费习惯在校园中蔓延的现象，某省消费者协会日前发出警示，提醒家长和社会各界，注意当前学生中的几种不良消费习惯：A、饮食消费跟着广告走；B、服饰消费跟着名牌走；C、娱乐消费跟着新潮走；D、人情消费跟着大人走；E、成人化消费滋生……你认同上述消费行为吗，说说理由。 9、吕蒙是三国时期吴国人，自小未曾读书，没有文化，别人都看不起他，称他“吴下阿蒙”。他因此发愤学习，终成饱学之士。人们对吕蒙的进步十分惊讶，吕蒙笑道，“士别三日，即当刮目相看。”请从发展的角度谈谈对上述资料的认识。 10、一些地方抓住文化产业发展机遇，发掘自身独特的历史文化资源，浙江宁海创办的“开游节”巧用徐霞客游记，吸引了越来越多的徒步旅行者参与，呼和浩特举办的“昭君文化节”因高扬民族团结文化而倍受游人青睐。但也有一些地方无视历史事实凭空臆造“历史人物”搞旅游开发，把文学作品中虚构的人物作为“文化名人”来开发，甚至利用文学作品中的负面人物形象举办主题文化活动。但是，这些盲目搞文化旅游的做法，并没有得到消费者和市场的认可。你认为为什么会出现各地竞相争夺历史名人、“名人故里”的现象？从弘扬优秀中华文化的角度就发展旅游文化产业提出两条建议。 11、近几年，我国快速进入了“汽车时代”，但一些驾驶员的素质并没有相应提高。“无证驾驶”、“酒后驾驶”、“违章驾驶”现象屡禁不止。一些司机雨雪天开车全然不顾路人的感受，把车开的飞快，将泥水溅到行人身上也毫无愧意；还有更“劲爆”的公交车司机边开车边打电话、边开车边看杂志……这些司机的素
学前教育专业技能测试题库 一、说故事 1．三只小猪盖房子 2．山羊上当了 3．狼和仙鹤的故事 4．小马过河 二、儿童歌曲 1．《国旗国旗真美丽》 2．《洋娃娃和小熊跳舞》 3．《小白船》 三、说"活动" 1．小班音乐活动《小小蛋儿把门开》 2．大班智力游戏活动《造火车》 3．中班绘画活动《汽车多又多》 一、说故事 1.考核目的与要求 考核目的：促使学生剖析不断出现的幼儿文学新作品，与幼儿园教学实际有机地结合起来，掌握幼儿文学的改编、续编、扩编、缩编实用方法，完善讲述幼儿故事的基本技能，强化幼儿文学的基本知识和基本理论，提高自己的普通话水平和表述能力。 考核要求： (1)使用准确、流畅的普通话脱稿讲述。 (2)使用生动的口语讲述，体现出口语表达的亲切、通俗、形象化特点，让听者有身临其境的感觉。 (3)"述"、"表"结合，运用语言、表情、动作等表现技巧，把故事中人物的对话、性格、思想感情栩栩如生地表现出来。 (4)讲述时，运用恰当的语气、语调、语速、节奏；掌握声音的高低强弱、快慢停顿；语法正确；体态语自然、得体。 （5）不拘泥于故事原文，可以根据需要，适当地对故事进行改编、续编、扩编或者缩编，但任何改变必须得当，主题不得改变，改变能力亦计入考核成绩。 2.考核方法 口语考核为单人面试，当场抽签决定试题。准备时间5分钟。 3.考核内容 幼儿故事4篇： (1) 三只小猪盖房子 (2) 山羊上当了 (3)狼和仙鹤的故事（4）小马过河 4.考核标准： 本项考核分值为100分，凡获60分以下为不合格，60--79为合格，80--89为良好，90
分以上为优秀。 1. 三只小猪盖房子 猪妈妈有三个孩子，一个叫小黑猪，一个叫小白猪，还有一个小花猪。 有一天，猪妈妈对小猪说："现在，你们已经长大了，应该学一些本领。你们各自去盖一间房子吧！" 三只小猪问："妈妈，用什么东西盖房子呢？"猪妈妈说："稻草、木头、砖都可以盖房子，但是草房没有木房结实，木房没有砖房结实。" 三只小猪高高兴兴走了。走着，走着，看见前面一堆稻草。小黑猪忙说："我就用这稻草盖草房吧。"小白猪和小花猪一起向前走去，走着，走着，看见前面有一堆木头。小白猪连忙说："我就用这木头盖间木房吧。" 小花猪还是向前走去，走着，走着，看见前面有一堆砖头。小花猪高兴地说："我就用这砖盖间砖房吧。"于是，小花猪一块砖一块砖地盖起来。不一会儿，汗出来了，胳膊也酸了，小花猪还不肯歇一下。砖房盖好啦！小花猪乐得直笑。 山后边住着一只大灰狼，它听说来了三只小猪，哈哈大笑说："三只小猪来得好，正好让我吃个饱！" 大灰狼来到草房前，叫小黑猪开门。小黑猪不肯开。大灰狼用力撞一下，草房就倒了。小黑猪急忙逃出草房，边跑边喊："大灰狼来了！大灰狼来了！"木房里的小白猪听见了，连忙打开门，让小黑猪进来，又把门紧紧地关上。 大灰狼来到木房前，叫小白猪开门。小白猪不肯开。大灰狼用力撞一下，小木房摇一摇。大灰狼又用力撞了一下，木房就倒了，小黑猪、小白猪急忙逃出木房，边跑边喊："大灰狼来了！大灰狼来了！"砖房里的小花猪听了，连忙打开门，让小黑猪和小白猪进来，又紧紧地把门关上。 大灰狼来到砖房前，叫小花猪开门。小花猪不肯开。大灰狼用力撞一下，砖房一动也不动，又撞一下，砖房还是一动也不动。大灰狼用尽全身力气，对砖房重重地撞了一下，砖房还是一动也不动。大灰狼头上撞出了三个疙瘩，四脚朝天地跌倒在地上。大灰狼看到房顶上有一个大烟囱，就爬上房顶，从烟囱里钻进去。三只小猪忙在炉膛里添了许多柴，把炉火烧得是旺旺的。大灰狼从烟囱里钻进去，跌进了大炉膛，被炉火烧死了。 2. 山羊上当了 从前一只狐狸，一不小心掉进了井里，水不多。虽然淹不死他，不过也跳不出来。 狐狸在井里正着急，一只山羊走来了。他朝井里一看，见狐狸坐在井里面，便诧异的问："你在井里干什么？" 狐狸回答说："我在这里休息呢！"上面的天气太炎热了，所以，我到井里来了。这里面真凉快，真舒服，哦，还有不少凉水呢。" 山羊问："水好喝么？" 狐狸连连说："好喝，好喝，你要想喝就快点跳下来吧，这里可宽敞了，足够咱们待的啦！
第一章，教师职业能力及其形成发展。 第二章一单选。 第三章1教师职业能力是：教师以顺利的乃至完美的完成教育任务为特征的职业活动能力。 第四章2：智慧技能是：人运用语言，符号，规则，模型解决问题的能力。 第五章3：动作技能：是人通过某种特定动作完成某项任务的能力。 第六章4；八个半智能是： 第七章大体相当于语文能力，数学能力，音乐能力，体育能力，美术能力，社会能力。自然知识能力，哲学能力，和自我认知能力。（语言智能，数学逻辑智能。空间智能。身体运动智能。音乐智能。存在智能，自知智能。博物智能，人际智能。） 第八章 第九章10：职业威望是：一种职业与其他职业的相对地位，是所有社会成员根据个人的职业给予他的敬意程度。 第十章 第十一章四；简答题 第十二章1．中等学校教师职业能力按照什么分类，又分为几种？
第十三章答，我们是按照教师教育基本任务的类型和每项任务的活动过程阶段对中等学校教师职业能力进行分类的。一中等学校教师完成教育工作任务的能力A教学能力B教育能力C管理能力D科研能力。二中等学校教师一般性职业能力A信息能力B语言能力C 交际能力D角色认知能力F心理调适能力E自我提高能力 第十四章2．加德纳认为人的智能发展有着自然的阶段性特征分别分为哪几个阶段？ 第十五章答分为，一是婴幼儿阶段，智能开端于一种原生性的模仿智能；二是幼儿早期阶段，智能开始表现为对初级符号的掌握；三是学龄阶段，智能表现为对系统符号的掌握；四是成熟阶段，智能表现为对职业技能的掌握。 第十六章3．加德纳智能是怎样形成的，？ 第十七章辨析（加德纳的多元智能是否影响人能力的形成因素。） 第十八章答。加德纳认为“八个半智能‘源于人的遗传禀赋，所以人人都潜在着“八个半智能”，这是人人共有的能力。但个人之间也存在差异，所以决定了人的“八个半智能”水平的个体差异。但是，即使禀
综合知识与职业能力测试考试题三篇 篇一：综合知识与职业能力测试考试大纲 一、考试内容及结构 《综合知识与职业能力测试（教育类）》，全部为客观性试题，题量为140道，考试时限120分钟，满分100分。 主要测查考生从事教育工作必须具备的基本的能力素质和专业知识水平。 考试内容包括公共基础知识、行政职业能力倾向测验和教育类专业知识三大部分（教育类专业知识占70%，大纲参见附件），其中公共基础知识包括马克思主义及其在当代中国的发展、法律、社会主义市场经济、行政管理、公文写作、XX市情和时事常识等七方面内容，行政职业能力倾向测验包括数量关系、言语理解与表达、判断推理和资料分析等四个部分。 二、作答要求 务必携带的文具有：签字笔或钢笔（最好为黑色签字笔）、2B铅笔和橡皮、简单计算器。 《综合知识与职业能力测试》要求考生必须用2B铅笔在机读答题卡上作答，作答在试卷上的一律无效。 三、公共基础知识和行政职业能力倾向测验 （一）公共基础知识
公共基础知识涵盖马克思主义及其在当代中国的发展、法律、社会主义市场经济、行政管理、公文写作、XX市情和时事常识等方面。题型包括单项选择题、多项选择题、判断题。 例题： 哲学的基本问题是（）。 A．物质和运动的关系问题 B．辩证法和形而上学的关系问题 C．理论和实践的关系问题 D．思维和存在的关系问题解答：正确答案为D。 (二）数量关系 数量关系主要有两种类型的题目。 第一种题型：数字推理。给你一个数列，但其中缺少一项，要求你仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从四个供选择的答案中选出你认为最合适、合理的一个，来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。 例题： 1， 2， 4， 7，（）， 16 A．9 B．10 C．11 D．12 解答：这一数列的排列规律是相邻两项之差构成一个等差数列1，2，3，4，5，故空缺项应为11。正确答案为C。 第二种题型：数学运算。主要考察解决四则运算问题的能力。在这种题型中，每道试题中呈现一道算术式子，或者是表述数量关系的一段文字，要求考生迅速、准确地计算出答案。
面试题库 一.影响他人的能力 1.请你举一例说明你曾经使人做他并不喜欢做的事情 2.请描述这样一个经历：你使别人参与，支持你的工作，并最终达到了预期目的 3.假设你发现你的工友有一个不良习惯，你会采取什么样的方法来使你这位工友改正 他的不良习惯 4.请说说你的这样一个经历：你的老板总是在最后一刻才给你布置任务，你采取什么 办法说服你的老板改变这种工作方法 5.我想知道你是怎样使你的一位员工来承担更多的责任或承担他本人认为很难的工作 （主管级以上） 6.请说一下你是否想出过某种能够解决你部门问题的主意你是怎样把你的想法推销给 你的老板的 7.讲讲这样一个经历：你向员工推出了一个很不受欢迎的想法，你采用什么办法来减 少员工对这一想法的反感 二..客户服务意识 1./ 2.请讲一个这样的经历：你使一个非常不满意的客户改变了看法。是什么问题，你 是怎样使客户回心转意的 3.你认为质量和客户服务关系是什么 4.很多人都把客户服务的重点放在处理客户投诉上，你认为这种策略的问题是什么 5.给我讲一个你曾经遇到的这样一个问题：和你打交道的一位客户要求解决问题的 方法和公司的利益发生冲突。你是怎样解决这个矛盾的。 6.请列举好的客户代表应该具备的基本素质，你为什么认为这四种基本素质很重要 7.如果客户对所发生的事情的判断是完全错误的话，你应该如何解决这个问题的 8.统计数字表明，19个客户中，只有一个客户会投诉，而其他18个人尽管不满意 也不会说什么，但再也不会购买你的产品了，客户服务代表怎样鼓励沉默的客户 发表自己的看法。 三. 团队意识 1.你认为一个好的团队管理者的最主要的特点是什么为什么 2.请你讲出你在团队工作背景下遇到的最具有创造性和挑战性的事情。你用什么方法来 鼓励他人和你自己来完成这件事情。 3.] 4.请讲一下你对团队工作最喜欢和最不喜欢的地方为什么 5.请说出你作为团队者所遇到的最困难的事情。是怎样解决这个困难的你在解决这个困 难中起什么作用 6.你认为做一个好员工和当一个好的团队有什么区别 7.根据你的经验，若某位员工经常迟到，早退，旷工或不愿意干活的话，会给整个团队 带来什么样的问题怎样解决作为团队的一员，你是怎样改善这种情况的 四.. 有效的沟通技巧 1.请讲这样一个情形：某人说话不清，但是你又必须听他的话，你是怎样回答他的问 题才好 2.一个好的沟通者应该具备哪些条件 3.请你讲一下和一个有非常糟糕习惯的人在一起工作的经历，你是怎样使对方认识 到他的不良行为的危害的 4.若你在公司董事会上发言，你应怎样准备发言稿 5.我想知道你曾经遇到的富有挑战性的沟通方面的问题，你是怎样应对的 6.： 7.你认为最困难的沟通的问题是什么为什么
2017年河北省高职单招考试二类联考 职业技能测试试卷（A） 注意事项： 1、本套试卷共81题，包括综合素质测试（含50个单项选择题和25个 选择判断题）和职业适应性测试（6个论述题）两部分，满分390分。 2、综合素质测试部分用2B铅笔在答题卡上作答，职业适应性测试部分 用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题纸指定位置按要求作答，凡在题本 和草稿纸上作答一律无效。 3、考试结束，将题本、答题卡、答题纸和草稿纸一并交回。 4、考试时间为120分钟。 第一部分综合素质测试 （共75题，单项选择50题，选择判断25题） 一、单项选择题（共50题，每题3.01分，满分150.5分） 要求:下列各题的选项中，只有一个选项最符合题意。从ABCD四个选项中，选出最佳答案并在答题卡相应选项位置用2B铅笔涂黑。 1．“樱桃好吃树难栽，不下功夫花不开。”理想是美好的，令人向往的，但理想不能自动实现。把理想变为现实的根本途径是（）。 A．勇于实践，艰苦奋斗B．正确认识理想与现实的关系 C．确立坚定的信念D．大胆畅想美好未来 2．下列选项中，体现了人际交往中互助原则的是（）。 A．今天我帮助你，你明天必须报答我 B．各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜 C．平等相待，一视同仁，自尊自爱，不卑不亢 D．一方有难，八方支援 3．古人说：“人无志，非人也。”“志不立，天下无可成之事。”“天行健，君子以自强不息。”这些话体现了中华民族传统美德中（）。 A．勤劳勇敢，追求自由解放的美德 B．励志自强，崇尚精神境界的美德 C．乐群贵和，强调人际和谐的美德 D．求真务实，敬重诚实守信的美德 职业技能测试试卷（A）第1页（共11页）
预览： 电扶梯基础知识考试题（适用于维保员工；共100分，达90分以上为合格） 日期___________ 姓名___________ 部门__________ 职位：_____________ 分数：____________ 一、填空题(每空1分，共44分) 1.层站是指各楼层用于出入__ 的地方。 2.基站是指轿厢无投入指令运行时的层站。 3.电梯的主要参数是和。 4.电梯最基本运行原理是轿厢上升，对重，轿厢下降，对重。 5.从电梯各构件部份的功能上看，可分为部分，部分，部分。 6.将钢丝绳悬挂在曳引轮上，靠轮槽与钢丝绳的产生的力叫曳引力。 7.电梯在各种情况下都应有足够的曳引力，影响曳引力的因素有：曳引绳在曳引轮的包角、曳引轮绳槽形状、曳引轮材料的当量摩擦系数和。 8.目前常见的导靴有、、。 9.轿厢主要由和构成。 10.电梯的平衡系数是为了使对重与轿厢起最佳平衡作用，降低功率消耗。GB7588-2003中规定平衡系数应在范围内。 11.电梯的安全保护装置主要有：超速保护装置、越程保护装置、缓冲装置、轿厅门保护装置、超载保护装置、报警救援装置、消防装置、急停检修装置、护栏装置、电气保护装置等。超速保护装置主要有、和。 12.电路某处断开，电流消失，负载停止工作，这种状态叫。13.任意两点电位的差别称为电位差，习惯上称为。14.电路的连接有联、联和联。 15.晶闸管整流电路有单相可控、单相桥式可控和整流电路。16.单相桥式整流电路由变压器和只整流管组成。17. 晶闸管有极、极、极。 18.接触器触点的接触形式有接触、接触和接触。 19.自动扶梯是由输送机和输送机组成的运输机械。20.自动扶梯的驱动装置一般安装在或。21.自动扶梯的传动方式有传动和传动。22.扶手装置是由系统、扶手带和栏杆组成。23.自动扶梯的主控制回路应设保护。 24.自动扶梯的基本参数有：输送能力、额定速度、梯级宽度、梯路倾斜角和。 25.自动扶梯的基本构成有：金属结构架、驱动装置、梯级、牵引构件、扶手装置、涨紧装置、安全装置和电气设备。牵引构件一般有和两种。二、单项择题(每题1分，合计26分) 10．当员工在m以上高度或工作平台的边缘与井道墙壁之间距离在cm 1．熔断器主要用于（）和短路保护。 A.通路； B.过载； C.超速； D.超压 2．干簧管通过（）来驱动构成干簧感应器，用于反应非电信号。A.铁块；B.永磁体；C.非金属体；D.光器件3．在数字电路中，必须把（）信号转换成相应的数字信号。A.模拟；B.电流；C.电压；D.脉冲4．实