C++课程设计 串口调试助手

目录

【内容摘要】 (2)

【关键词】 (2)

1 开发语言及开发平台简介 (3)

1.1 开发语言 (3)

1.1.1 C语言 (3)

1.1.2 C++语言 (3)

1.2 开发平台 (4)

1.2.1 Microsoft Visual C++ (4)

1.2.2 C++ Builder (4)

2 软件开发过程 (5)

2.1 开发所需要的控件 (5)

2.1.1 按钮控件 (5)

2.1.2 文本控件 (5)

2.1.3 串口控件 (5)

2.1.4 选择控件 (6)

2.2 数据发送设计 (6)

2.3 数据接收设计 (8)

3 软件使用说明 (9)

4 软件测试 (10)

4.1 辅助工具 (10)

4.2 发送测试 (10)

4.3 接收测试 (10)

5 总结 (11)

致谢 (12)

参考文献 (13)

附录主要程序 (14)

串口发送程序 (14)

串口接收程序 (15)

【Abstract】 (17)

【Key Words】 (17)

串口调试助手设计

专业：电子科学与技术学号：XXXXXXXXXXX

学生姓名：X X X 指导老师姓名：X X X

【内容摘要】串口调试助手是串口调试相关工具,网络上有很多串口调试助手，界面不同，功能各异，使用的开发语言和开发平台也不相同。有的使用C语言开发，有的使用C++语言开发，还有的即使用C语言也使用C++语言；开发平台有的使用Visual C++，有的使用C++ Builder等。本软件使用C语言和C++语言，开发平台使用C++Builder软件。该串口调试助手串口调试助手版支持常用的110 ~ 256000bps波特率，能设置校验、数据位和停止位，能以ASCII码或十六进制接收或发送数据或字符（包括中文），能发送文本文件（*.txt 文本），可以任意设定自动发送周期，并能将接收数据保存成文本文件（*.txt）,是做项目开发调试串口的好工具。

【关键词】串口;C++;C++ Builder;控件;测试；

1 开发语言及开发平台简介

1.1 开发语言

1.1.1 C语言

C语言是一种计算机程序设计语言，它既具有高级语言的特点，又具有汇编语言的特点。它由美国贝尔实验室的Dennis M. Ritchie于1972年推出，1978年后，C语言已先后被移植到大、中、小及微型机上，它可以作为工作系统设计语言，编写系统应用程序，也可以作为应用程序设计语言，编写不依赖计算机硬件的应用程序。它的应用范围广泛，具备很强的数据处理能力，不仅仅是在软件开发上，而且各类科研都需要用到C语言，适于编写系统软件，三维，二维图形和动画，具体应用比如单片机以及嵌入式系统开发。[1] 随着微型计算机的日益普及,出现了许多C语言版本。由于没有统一的标准, 使得这些C语言之间出现了一些不一致的地方。为了改变这种情况,美国国家标准研究所(ANSI)为C语言制定了一套ANSI标准，成为现行的C语言标准。在操作系统和系统使用程序以及需要对硬件进行操作的场合，用C语言明显优于其它高级语言，以前有许多大型应用软件都是用C语言编写的（由于面向对象编程技术的出现，大型软件转由C++、JAVA、C#再配合C语言开发；C语言在面对大型的软件开发时，会显得有些吃力）。[2]

1.1.2 C++语言

计算机诞生初期，人们要使用计算机必须用机器语言或汇编语言编写程序。世界上第一种计算机高级语言诞生于1954年，它是FORTRAN语言。先后出现了多种计算机高级语言。其中使用最广泛、影响最大的当推BASIC语言和C语言：BASIC语言是1964年在FORTRAN 语言的基础上简化而成的, 它是为初学者设计的小型高级语言；C语言是1972年由美国贝尔实验室的D.M.Ritchie研制成功的。它不是为初学者设计的,而是为计算机专业人员设计的。大多数系统软件和许多应用软件都是用C语言编写的，但是随着软件规模的增大，用C语言编写程序渐渐显得有些吃力了。[3]

在C基础上，1983年又由贝尔实验室的Bjarne Stroustrup推出了C++。 C++进一步扩充和完善了C语言，成为一种面向对象的程序设计语言。C++目前流行的编译器最新版本是GCC 4.8.2和Microsoft Visual Studio 2013。C++提出了一些更为深入的概念，它所支持的这些面向对象的概念容易将问题空间直接地映射到程序空间，为程序员提供了一种与传统结构程序设计不同的思维方式和编程方法。因而也增加了整个语言的复杂性，掌握起来有一定难度。[4]

C++由美国AT&T贝尔实验室的本贾尼·斯特劳斯特卢普博士在20世纪80年代初期发明并实现（最初这种语言被称作“C with Classes”，即“带类的C”）。 C++保留了C语言原有的所有优点，增加了面向对象的机制。开始，C++是作为C语言的增强版出现的，从给C语言增加类开始，不断的增加新特性。虚函数（virtual function）、运算符重载（Operator Overloading）、多重继承（Multiple Inheritance）、模板（Template）、异常（Exception）、RTTI、命名空间（namespace）逐渐被加入标准。[5]

C++是由C发展而来的，与C兼容。用C语言写的程序基本上可以不加修改地用于C++。从C++的名字可以看出它是C的超越和集中。C++既可用于面向过程的结构化程序设计，又可用于面向对象的程序设计，是一种功能强大的混合型的程序设计语言。

1.2 开发平台

1.2.1 Microsoft Visual C++

Microsoft Visual C++是Microsoft公司推出的开发Win32环境程序，面向对象的可视化集成编程系统。它不但具有程序框架自动生成、灵活方便的类管理、代码编写和界面设计集成交互操作、可开发多种程序等优点，而且通过简单的设置就可使其生成的程序框架支持数据库接口、OLE2，WinSock网络、3D控制界面。

它以拥有“语法高亮”，IntelliSense（自动完成功能）以及高级除错功能而著称。比如，它允许用户进行远程调试，单步执行等。还有允许用户在调试期间重新编译被修改的代码，而不必重新启动正在调试的程序。其编译及建置系统以预编译头文件、最小重建功能及累加连结著称。这些特征明显缩短程式编辑、编译及连结花费的时间，在大型软件计划上尤其显著。[6]

1.2.2 C++ Builder

C++ Builder是由Borland公司推出的一款可视化集成开发工具。C++ Builder具有快速的可视化开发环境：只要简单地把控件（Component）拖到窗体（Form）上，定义一下它的属性，设置一下它的外观，就可以快速地建立应用程序界面；C++ Builder内置了100多个完全封装了Windows公用特性且具有完全可扩展性（包括全面支持ActiveX控件）的可重用控件；C++ Builder具有一个专业C++开发环境所能提供的全部功能：快速、高效、灵活的编译器优化，逐步连接，CPU透视，命令行工具等。它实现了可视化的编程环境和功能强大的编程语言（C++）的完美结合。[7]

2 软件开发过程

2.1 开发所需要的控件

2.1.1 按钮控件

按钮控件为中用的Button，它允许用户通过单击来执行操作。Button 控件既可以显示文本，又可以显示图像。当该按钮被单击时，它看起来像是被按下，然后被释放。该控件经常用来进行事件的触发使用，当在程序界面中拖出一个该控件，内部将会自动生成该控件对应的函数，当点击一下该控件时，将会执行该控件对应的函数，因此在该程序中，数据发送等操作都使用该控件。按钮控件的如图2.1所示。

图2.1 按钮控件

2.1.2 文本控件

文本控件为Edit，给文本控件添加字符串的操作为s为字符串数据，Edit1->Text=s;读取字符串数据的操作为s=Edit1->Text,如果想要把读取到的字符串数据转换为整数时，必须调用函数StrToInt(),例如t为整型变量t=StrToInt(Edit1->Text),,如果想要把读取到的字符串数据转换为十六进制数时，必须调用函数StrToHHex(),例如t为整型变量t=StrToHex(Edit1->Text)。文本控件如图2.2所示。

图2.2 文本控件

2.1.3 串口控件

串口控件的为YbCommDevice1，内部已嵌入端口的选择、波特率的设定、以及奇偶校验位、停止位的设置等串口通讯协议需要设置的参数，串口控件设置如图2.3所示。

图2.3 串口控件设置界面

2.1.4 选择控件

选择控件CheckBox，就是我们一般所说的选择框，通常用于某选项的打开或关闭。大多数应用程序的“设置”对话框内均有此控件。我们看到的可以打勾的就是CheckBox。该控件表明一个特定的状态（即选项）是选定 (on，值为true) 还是清除 (off，值为false)。在应用程序中使用该控件为用户提供True/False”或“yes/no”的选择。进行选项组合。在程序中通过对此控件属性的Checked来进行判断是否是true或者false，然后在对程序进行数据处理。选择控件如图2.4所示。

图2.4 选择控件

2.2 数据发送设计

该软件的数据发送可以实现自动发送和手动发送，手动发送通过按键按钮来实现，自动发送通过定时器控件实现。发送时主要的是实现对字符数据或者对十六进制数据进行处理成单字节给串口缓冲区发送出去，此时首先提取控件Memo1填入的数据，然后进行要判断是否要按十六进制数或者是字符数发送数据，处理数据之后在发送出去。本助手还可以发送*.txt文件，其发送原理是先把*.txt文件的内容提取出来放入Memo1中，然后进行要判断是否要按十六进制数或者是字符数发送数据，处理数据之后在发送出去。数据发送的流程图如图2.5所示。

图2.5 数据发送的程序流程图发送数据界面如图2.6所示。

图2.6 发送数据界面

2.3 数据接收设计

该软件实现数据的接收采用的方式是用定时器间隔的检查串口接收缓冲区，如果检查到串口接收缓冲区数据接收标志位为1，就开始接收数据，否则标志位为0，将不接收任何数据。当检查到有数据接收时，首先读取接收到数据的长度，然后判断数据时按十六进制显示在接收区还是按字符数据显示在接收区，再对数据进行十六进制处理或者字符处理。如果要求清空接收区，点击清空按钮讲调用Memo1->Clear()对接收区进行清空。还可以对接收的数据进行保存为*.txt文件，默认名字为wqy.txt,默认路径为D盘。接收数据程的序流程图如图2.7所示。

图2.7 数据接收的程序流程图

接收数据界面如图2.8所示。

图2.8 数据接收界面

3 软件使用说明

整个使用说明分成四部分来介绍：（1）串口设置本；（2）通讯状态；（3）发送；（4）接收。整个软件打开后界面如图3.1所示。

图3.1 整个软件界面

（1）串口设置

先点击串口设置，会弹出串口设置界面，设置好端口、波特率、奇偶校验、数据位、停止位，然后点击打开串口就可以了。

（2）通讯状态

通讯状态主要是看串口的状态，发送的字节数，接收的字节数，还可以清除计数。（3）发送

发送可以分为手动发送和自动发送，两种发送都可以选择是字符发送还是选择十六进制发送，先在数据发送区域输入要发送的数据，如果选择自动发送在自动发送的控件上打钩就可以了，还可以选择自动发送的周期，默认周期是1000ms,手动发送点击手动发送按钮就可以发送了。还可以发送*txt的文件，点击选择发送文件按钮，选好要发送的*txt 文件，然后点击发送文件按钮。

（4）接收

接收界面比较简单，选择显示方式就可以了，可以选择字符显示和十六进制显示，还可以清空接收区，也可以保存显示的数据，默认保存在D盘，文件名为wqy.txt。

4 软件测试

软件测试（英语：software testing），描述一种用来促进鉴定软件的正确性、完整性、安全性和质量的过程。软件测试的经典定义是：在规定的条件下对程序进行操作，以发现程序错误，衡量软件质量，并对其是否能满足设计要求进行评估的过程。一个软件做好后，必须要进行软件测试。主要是测试内容为：[8]

1）确定软件生存周期中的一个给定阶段的产品是否达到前阶段确立的需求的过程。

2）程序正确性的形式证明，即采用形式理论证明程序符合设计规约规定的过程。

3）评市、审查、测试、检查、审计等各类活动，或对某些项处理、服务或文件等是否和规定的需求相一致进行判断和提出报告。[9]

4.1 辅助工具

要进行串口调试助手软件的测试，必须要有辅助的工具，测试该软件的辅助工具使用了STC89C52单片机，通过USB转串口线与电脑连接，写好单片机程序，其功能是单片机接收到上位机电脑串口发来的数据，然后发回给上位机，通过串口调试助手显示出来。4.2 发送测试

在发送数据的区域输入要发送的数据，选择自动发送或者手动发送，选择字符发送或者十六进制发送，还可以发送*.txt文件，打开要发送的*.txt文件，然后点击发送文件。

4.3 接收测试

在接受区看从单片机发送来的数据，可以选择字符显示，也可以选择十六进制显示，还可以保存显示的数据，默认保存在D盘，文件名为wqy.txt。测试结果如图4.1所示。

图3.1 测试时整个软件界面

学习的目的在于应用，我们学习C++也是这样，而且更看重应用，将来去企业，更是要自己动手，做出一点东西来才有用。这次课程设计使我学了很多，是学完C++之后将自己所学理论与实际相结合的机会，通过这次基于C++语言的的串口调试助手的设计，我自己的理论与实践相结合的能力有了大幅度的提升。在学习专业知识的基础上，同时通过查阅专业书籍、相关文献资来解决实际工程问题，这锻炼了我的综合运用各项知识和资源的能力。使我不论是从理论知识还是从实际操纵中都学到了不少知识，我接触到更多平时没有接触过的C++ Builder的内部处理函数和控件，同时也发现了自己在这方面的很多不足之处。也使我对C++语言以及C++Builder的使用都有了深入的了解。体会到理论知识对实践有很大的指导作用，只有在正确理论的指引下才能设计出合乎实际需要的软件。本软件对于工程师调试串口具有极强的实用性，由于时间关系，无论是功能还是界面，都还存在很多不足的地方，还需要在功能方面和可靠性方面进一步改进。

在二十多天课程设计设计和论文撰写过程中，我非常感谢我的指导教师——老师。无论是在准备期间和系统调试阶段，闭金杰都给了我很大的帮助，衷心地谢谢他。同时也感谢同班同学的帮助和大力支持，在课程设计的这段时间中，兄弟们给了我很大帮助，当我遇到不懂的地方时，他们都会帮我解决，谢谢他们！

记得有次调试程序时自己进入了死胡同，总是解决不了，自己无论怎样也找不到错误，最后黄永忠同学帮我看了很久才解决。还有班上很多好朋友，在设计过程中都给了我很大帮助，在此就不一一列出。在此，再次感谢所有的人，感谢他们！

参考文献

[1] 谭浩强.C语言程序设计（第二版）.北京：清华大学出版社，2009年

[2] 谭浩强.C++面向对象程序设计.北京：清华大学出版社，2009 年

[3] 赵景波.C++Builder 6.0基础教程.北京：机械工业出版社，2004年

[4] 陆卫忠，刘文亮.C++Builder 6程序设计教程（第二版）.北京：科学出版社,2011年

[5] 蒙祖强.C++Builder程序员成长攻略.北京：水利水电出版社，2007年

[6] 郭文夷,戴芳胜.C++Builder 6.0程序设计.西安:西安电子科技大学出版社,2004年

附录主要程序

串口发送程序

void __fastcall TForm1::Timer1Timer(TObject *Sender) //定时器1

{

Label7->Caption=re_time("yyyy' 年'mm'月'dd'日' hh' 时'nn' 分'ss' 秒'"); //读取时间if(CheckBox4->Checked==true) //判断是否自动发送

{

if(Edit2->Text.Length()>0) //判断时间

{

time1_ms=StrToInt(Edit2->Text); //字符串转换为十进制

}

else time1_ms=1000;

if(time1_ms>0)

{

if(time1_ms!=before_time1) //时间变了就按变了的时间发送

{

before_time1=time1_ms;

Timer1->Interval=time1_ms; //改变自动发送的时间

}

}

else

{

time1_ms=1000;

before_time1=1000;

Timer1->Interval=1000;

}

if(this->YbCommDevice1->Active==false) /*1*/

{

if(oc_flag==0)

{

oc_flag=1;

ShowMessage("请进行串口设置,并打开串口");

}

}

else

{

oc_flag=0;

char *ch;

int nBytes=0; char Buffer[1000], *EndPtr; AnsiString t, s,sk;

s=Memo2->Lines->GetText(); //提取发送区的字符

if(CheckBox3->Checked==true) //判断是否十六进制发送

{

while(s.Length()>0)

{

int p=s.Pos(' '); //05 05 06 提取空格

if(p>0)

{

t=s.SubString(1,p-1); //提取空格前的字符

s=s.SubString(p+1,s.Length()).Trim();//提取空格后的字符----Length为测字符串长度Trim是去掉前后空格

Buffer[nBytes++]=strtol(t.c_str(), &EndPtr, 16) ; //转换为十六进制放入缓冲区

}

else

{

t=s;

s="";

Buffer[nBytes++]=strtol(t.c_str(), &EndPtr, 16); //转换为十六进制

}

}

}

else

{

int len=0,ci;

len=s.Length();

if(len>0)

{

ch=s.c_str();

for(ci=0;ci

{

Buffer[nBytes++]=*(ch+ci);

}

}

}

tx_cout+=nBytes;

Edit9->Text=IntToStr(tx_cout);

YbCommDevice1->Write(Buffer, nBytes);

}

}

}

串口接收程序

void __fastcall TForm1::Timer2Timer(TObject *Sender) //定时器2

{

unsigned char Buf[8192];

if(first_flag==0) //第一次打开时要清空一次发送区

{

Memo2->Clear();

first_flag=1;

}

if(this->YbCommDevice1->Active==true)

{

Shape1->Brush->Color=clLime; //串口灯亮

Edit11->Text="打开";

}

int n=YbCommDevice1->Read(Buf,8192); //收到n个字节

if(n)

{

AnsiString s;

if(CheckBox2->Checked==true) // CheckBox2判断接收是否十六进制显示

{

{

for(int i=0; i

{

s+=IntToHex(Buf[i],2)+" "; //转换为十六进制

}

}

}

else

{

for(int i=0; i

{

s+=char(Buf[i]);//In)tToStr(String( Buf[i]);

}

}

if(!s.IsEmpty())

{

Memo1->Lines->Add(s); //显示接收的内容

rx_cout+=n; //接收计数

Edit10->Text=IntToStr(rx_cout); //显示接收的字节

}

}

}

Serial Debugging Assistant Design

Author：Qiuyuan Wu

【Abstract】Serial debugging assistant is a serial port debug tool, Internet has a lot of serial debugging assistant, interface is different, different function, using the development language and development platform is not the same. Some use C language development, some C + + language development, and using C language used C + + language; Development platform using Visual c + +, c + + Builder and etc. This software using C language and C + + language, the use of C + + Builder software development platform. The serial debugging assistant serial debugging assistant version supports commonly used 110 ~ 256000 BPS baud rate, can install check, data bits and stop bits, ASCII or hex to send or receive data or characters (including Chinese), to send a text file (*. txt text), can be set to automatically send any cycle, and can save receiving data into a text file (*.txt), is a good project development debug serial port tool.

【Key Words】Serial port; C++; C++ Builder; Controls; Test

文件管理系统课程设计

课程名称：操作系统 实验题目：文件管理系统 1、课程设计选题 (3) 1.1主要设计内容 3 1.2主要设计思路 3 2、课程设计需求分析 3 3、概要设计 (4) 3.1整体设计框架 4 3.2各模块的基本功能 4 4、系统实现 5 4.1原理 6 4.2各模块算法思想 6 4.3流程图描述 9 4.4代码描述 10 5、系统测试 11

5.1系统主界面 11 5.2子系统功能测试 11 6、总结 19 7、参考文献样式 19 1、课程设计选题 1.1主要设计内容 本课程设计主要是用C语言编写，设计的是一个模拟的多用户多级目录的文 件管理系统。通过具体的文件存储空间的管理、文件的物理结构、目录结构和文 件操作的实现，加深对文件系统内部功能和实现过程的理解。 1.2主要设计思路 首先系统要完成初始化的任务，建立起整个系统，等待用户注册，注册成功后，用户登录模块，对用户的用户名进行验证，如果用户登录成功，则系统进入 等待用户输入的状态，用户选择相应指令后，系统按照即定方式处理用户请求， 用户退出后，系统转入登录模块，等待下一位用户的登录。 2、课程设计需求分析 本系统为多用户多级目录的文件管理系统，用户可以根据所注册的用户名登 陆来对文件或是文件进行操作。多用户功能可以满足不同用户不同的需求，同时 也起到了很好的保密作用。 文件系统为用户提供了按名存取的功能，以使得用户能透明地存储访问文

件。为了实现按名存取，文件需要对文件存储设备进行合理的组织，分配；对存储在文件存储设备上的文件进行保护，保密和提供共享的手段。另外，文件系统还要提供检索文件或文件中记录的手段，文件系统就是完成上述功能的一组软件和数据结构的集合。 模拟一个文件管理系统，要完成对文件的基本操作，文件的基本操作有文件、文件夹的打开、新建、删除和读取写入文件，创建更改目录，列出目录内容等信息。系统建立了文件目录树，存储文件系统中的所有文件。对于用户名下的文件，用文件目录树的分枝来存贮。 采用命令行操作界面很直观，也方便用户进行操作，用户只要按照操作界面所显示的命令来操作就行了。 因为存在着同一个目录下不能有同名文件的问题。所以在进行文件的基本操作时要考虑到在已经有的文件中是否有同名文件，有的话则输出提示信息。 3、概要设计 3.1整体设计框架 系统初始化界面是由用户注册，用户登录，退出系统三个模块组成。用户登录模块再由创建用户，进入目录，删除用户，显示所有用户，显示位示图，修改用户资料几大模块组成。然后各个模块再由一些小模块组成。其中创建文件，打开关闭文件，读写文件等文件操作模块包括在进入目录模块里面。 3.2各模块的基本功能 3.21系统初始化 系统的初始化包括初始化了磁盘的空间即位示图、一个管理员用户 3.22用户注册模块 用户可以在这里注册，用户名和密码的最大长度都为10个字节，如果用户名不重复的话，则注册成功，用户的权限默认为一般用户。

学生选课系统课程设计

课程设计报告 课程名称: 学生选课系统的设计与实现 专业: 12级计算机科学与技术 姓名: 班级: 学号: 年月日 学生选课系统的设计与实现一、需求分析

1.设计背景 随着高校教学改革的不断深入,越来越多的高校都陆续采用了学分制。高校大学生们可以根据自己兴趣和爱好来自由选择自己所喜爱的课程。基于高校校园网的网上选课系统不仅克服了以往人工报送选课方式所暴露出的缺点与不足。同时极大地提高了高校教务人员工作效率，极大地方便了高校师生。网上学生选课系统在C／S的架构下采用了目前最流行的Internet的主流技术C#技术作为运行平台。学生选课系统的推出，使得全校选课的维护、学生选课及查询、成绩录入、统计等工作均变得轻松高效，形成了教与学的积极互动，减轻了系统维护的成本与工作量，方便学生及老师的使用。 学生选课系统要求可以进行课程信息的录入，课程信息的浏览，可以按学分查询。作为学生选课系统，我设计了对学生和老师的信息管理，选课系统包含的信息涉及信息多，所以这方面我额外的增加了这方面的信息管理。 2.设计目标 ●系统能够提供友爱的用户界面，使操作人员的工作量最大限度地减少； ●系统具有良好的运行效率，能够达到提高效率的目的； ●系统应有良好的可扩充性，可以容易地加入其他系统的应用； ●通过这个项目可以锻炼自己，提高自己的开发能力和项目管理能力； 3..实现功能 本设计所开发的系统用户有三类：学生用户，教师用户，管理员用户。 当学校公布可以选课了，学生就应该急时登陆选课系统进行选课。对学生来说，进行登陆选课，系统中有哪些可选的课程由管理员添加。课程重要的信息之一就是该课程的老师。当加入老师时，应该跟老师的信息相关联。当老师登陆时，可以查看自己所教的课程的报名情况，以及学生对该课的评价等等信息。学生和老师都不可能使用管理员的功能。 学生选课系统共设计4个模块，其功能介绍如下： ●登录模块：此模块实现用户的的注册和登录 ●学生模块： 1)查询信息：查询学生自己信息 2)录入选课信息 ●教师模块： 1）查询信息：查询教师自己信息 查询选课信息 ●管理员模块： 1）学生信息管理：用于管理学生信息，实现对学生信息的增加，删除，修改等功能。 2）课程信息管理：用于管理课程信息，实现对课程信息的增加，删除，修改等功能。 3）选课系统：用于学生选课，提供学号和课程号，进行选课功能。 4）教师信息管理：用于管理教师信息，实现对教师信息的查询，以及对学生信息的增加，删除，修改等功能。用户管理：用于对用户进行增加，删除，修改操作； 4.数据流图 （1）底层数据流图

经典的串口调试工具源代码(一)

经典的串口调试助手源代码（一） Dim OutputAscii As Boolean Dim InputString As String Dim OutputString As String '============================================================================== ======= ' 变量定义 '============================================================================== ======= Option Explicit ' 强制显式声明 Dim ComSwitch As Boolean ' 串口开关状态判断 Dim FileData As String ' 要发送的文件暂存Dim SendCount As Long ' 发送数据字节计数器 Dim ReceiveCount As Long ' 接收数据字节计数器Dim InputSignal As String ' 接收缓冲暂存 Dim OutputSignal As String ' 发送数据暂存 Dim DisplaySwitch As Boolean ' 显示开关 Dim ModeSend As Boolean ' 发送方式判断

Dim Savetime As Single ' 时间数据暂存延时用Dim SaveTextPath As String ' 保存文本路径 ' 网页超链接申明 Private Declare Function ShellExecute Lib "shell32.dll" Alias "ShellExecuteA" (ByVal hwnd As Long, ByVal lpOperation As String, ByVal lpFile As String, ByVal lpParameters As String, ByVal lpDirectory As String, ByVal nShowCmd As Long) As Long Private Sub CloseCom() '关闭串口 On Error GoTo Err If MSComm.PortOpen = True Then MSComm.PortOpen = False ' 先判断串口是否打 开，如果打开则先关闭 txtstatus.Text = "STATUS：COM Port Cloced" ' 串口状态显示 mnuconnect.Caption = "断开串口" cmdswitch.Caption = "打开串口" 'ImgSwitch.Picture = LoadPicture("f:\我的VB\串口调试软件\图片\guan.jpg") ' 显示串口已经关闭 的图标 ImgSwitchoff.Visible = True ImgSwitchon.Visible = False Err: End Sub Private Sub UpdateStatus() If MSComm.PortOpen Then StatusBar1.Panels(1).Text = "Connected" mnuautosend.Caption = "自动发送" mnuconnect.Caption = "断开串口" Else StatusBar1.Panels(1).Text = "断开串口" mnuautosend.Caption = "disautosend" mnuconnect.Caption = "打开串口" End If StatusBar1.Panels(2).Text = "COM" & https://www.doczj.com/doc/d24982075.html,mPort StatusBar1.Panels(3).Text = MSComm.Settings If (OutputAscii) Then StatusBar1.Panels(4) = "ASCII" Else StatusBar1.Panels(4) = "HEX" End If ' On Error GoTo Err If ChkAutoSend.Value = 1 Then ' 如果有效则，自动发送

C语言课程设计报告(银行存取款管理设计)

错误！未找到目录项。 C程序课程设计报告 二○一五年六月

预习报告 一：设计题目 银行存取款管理设计 二：功能要求 ①能够添加和修改以及删除客户文件。（在客户文件中，每个客户是一条记 录，包括编号、客户姓名、支取密码、客户地址、客户电话、账户总金额）。 ②能够输入和查询客户存款取款记录。（在存取款文件中，每次存取款是一 条记录，包括编号、日期、类别、存取数目、经办人。类别分为取款和存款两种）。 ③能够给程序提供运行提示。 三：设计要求 ①、用C语言实现系统； ②、函数功能要划分好（结构化程序设计）； ③、界面友好（良好的人机交互），加必要的注释； ④、要提供程序测试方案，程序一定要经得起测试，宁可功能少一些，也要能 运行起来，不能运行的程序是没有价值的。 四：设计目的 ①、通过这次课程设计，使我们更加深入地理解和掌握C语言基本概念，切身体会用结构化程序设计的工程思想，感受C语言的魅力。 ②、通过这次课程设计，培养我们独立思考、勇于探索、积极创新、严谨求实、有过必改的工作态度以及较熟的上级操作能力，同时加强我们团结友爱，协作攻关的团队合作意识。 五：设计框架图

void main()：在里面写了“功能选择”的SWITCH函数； void kehu();客户资料添加与操作主菜单；void kehu1(struct cou p[],char *re,long *h); 客户资料查询函数； void kehu2(struct cou *p,char *re,long h);客户资料添加函数； void kehu3(struct cou *p,char *re,long h); 客户资料修改函数； void kehu4(struct cou *p,char *re,long h); 客户资料清楚函数； void kehup(struct cou *p,char *re,long *h); 客户资料打印函数； void cunq1(); 存取款办理选择主菜单； void cunq11(struct cou *p,char *re,long h);客户存款资料的键入； void cunq12(struct cou *p,char *re,long h); 客户取款资料的键入； void cunq2();存取款选择查询主菜单； void cunq211(struct cou p[],char *re,long *h);把顾客存款资料从文件读到缓冲 区； void cunq212(struct cou *p,char *re,long *h);打印存款资料； void cunq221(struct cou p[],char *re,long *h);把顾客取款资料从文件读到缓冲 区； void cunq222(struct cou *p,char *re,long *h);打印取款资料； void help(); 使用说明模块。 ㈡变量 ①全局的结构体型数组w(用来存放200多个结构体变量): extern struct cou { long b; char x[20]; long m;

教务管理系统课程设计报告

教务管理系统课程 设计报告

教务综合管理系统设计报告 专业：软件工程 成员：车振军陆建伟 徐蕾杨思倩指导老师：徐明 日期： -6-15

一、引言 1.1 目的 为了保证项目小组能够按时完成小组任务及目标，便于项目小组成员更好地了解项目情况，使项目小组开展的各个过程合理有序，因此确定各个项目模块的开发情况和主要的负责人，供各项目模块的负责人阅读，做到及时协调，按步有序进行项目的开发，减少开发中的不必要损失。 预期的读者是设计人员、开发人员、项目管理人员、测试人员和用户。 1.2 背景 高校教务管理工作是高等教育中的一个极为重要的环节，是整个院校管理的核心和基础。面对种类繁多的数据和报表，手工处理方式已经很难跟上现代化管理的步伐，随着计算机及通讯技术的飞速发展，高等教育对教务管理工作提出了更高的要求。尽快改变传统的管理模式，运用现代化手段进行科学管理，已经成为整个教育系统亟待解决的课题之一。 教务管理系统是一个大型复杂的计算机网络信息系统，满足各类高校现在和将来对信息资源采集、存储、处理、组织、管理和利用的需求，实现信息资源的高度集成与共享，实现信息资源的集中管理和统一调度。为各级决策管理部门提出准确、及时的相关信息和快捷、方便、科学的决策分析处理系统；为信息交流、教务管理提供一个高效快捷的电子化手段；最终达到进一步

提高各级领导科学决策水平，提高各院系、各部门管理人员管理水平与办公效率，减轻工作负担的目的。 教务管理系统面向管理员、教师和全校学生，实现学生管理、教师管理、课程管理、成绩处理。 1.3 定义 1.3.1 MySQL MySQL是一个关系型数据库管理系统，由瑞典MySQL AB 公司开发，当前属于 Oracle 旗下公司。MySQL是一种关联数据库管理系统，关联数据库将数据保存在不同的表中，而不是将所有数据放在一个大仓库内，这样就增加了速度并提高了灵活性。 MySQL所使用的 SQL 语言是用于访问数据库的最常见标准化语言。MySQL 软件采用了双授权政策，它分为社区版和商业版，由于其体积小、速度快、总体拥有成本低，特别是开放源码这一特点，一般中小型网站的开发都选择 MySQL 作为网站数据库。1.3.2 MyEclipse MyEclipse，是在eclipse 基础上加上自己的插件开发而成的功能强大的企业级集成开发环境，主要用于Java、Java EE以及移动应用的开发。MyEclipse的功能非常强大，支持也十分广泛，特别是对各种开源产品的支持相当不错。 二、需求分析 2.1 功能需求 2.1.1 系统目标

学生选课系统课程设计

数据库课程设计报告 课题名称：学生选课系统 专业：计算机科学与技术 班级：计算机 姓名： 学号： 指导老师：

设计任务书 指导教师（签章）： 年月日

摘要： 随着社会的进步，尤其是计算机技术与网络的发展，人们对于数据传输，远程控制的实时性要求越来越高，这就使得计算机技术的发展越来越面向网络。现代学校管理无疑成为网络应用的典型代表，学生在校期间需要进行大量课程的学习，除学校安排的基本课程之外，还要进行部分选修课的学习。为了达到选课的方便、快捷，高等学校都提供网上选课平台供学生使用。本次课程设计选做学生选课系统就是建立在面向网络的基础之上，选用Visual Studio 2008 开发工具和SQL Server2005 数据库。所开发出的系统能够方面学生选课、教师查询和管理员管理。具有较强的实时性，在面向网络的基础上可以方便在外用户进行各种操作。 关键词：面向网络；数据库；方便

目录 1 需求分析 (1) 1.1 系统目标 (1) 1.2 系统功能需求 (1) 2 数据库概念设计 (1) 2.1 系统概念模型 (1) 3 将概念模型转换为关系模型 (2) 3.1 将E-R模型转换为关系模型 (2) 3.2 数据库结构设计 (3) 3.3 实现数据完整性 (4) 4 应用程序设计 (4) 4.1 学生选课系统处理流程图 (4) 4.2 总体结构和外部结构设计 (4) 5 编程实现 (5) 5.1 Login.aspx (5) 5.2 Student.aspx (5) 5.3 Teacher.aspx (6) 5.4 guanliyuan.aspx (6) 5.5 Acourse.aspx (7) 5.6 Ateacher.aspx (7) 5.7 Astudent.aspx (7) 5.8 Password.aspx (7) 总结 (9) 致谢 (10) 参考文献 (11)

PS2键盘编码Verilog源程序

PS2键盘编码Verilog源程序 之前探讨过PS/2键盘编解码以及数据传输协议，这次自己动手实现了利用FPGA接收键盘编码，然后通过串口传输到PC。做的比较简单，只是通过FPGA把大写字母A-Z转换成相应的ASCII码，只要字母按键被按下，就能在串口调试助手里显示相应大写字母。下面就共享代码吧！ 除了顶层模块，三个底层模块分别为PS/2传输处理模块、串口传输模块以及串口波特率选择模块（下面只给出顶层模块和PS/2传输处理模块的verilog代码）。 module ps2_key(clk,rst_n,ps2k_clk,ps2k_data,rs232_tx); input clk; //50M时钟信号 input rst_n; //复位信号 input ps2k_clk; //PS2接口时钟信号 input ps2k_data; //PS2接口数据信号 output rs232_tx; // RS232发送数据信号 wire[7:0] ps2_byte; // 1byte键值 wire ps2_state; //按键状态标志位 wire bps_start; //接收到数据后，波特率时钟启动信号置位

wire clk_bps; // clk_bps的高电平为接收或者发送数据位的中间采样点 ps2scan ps2scan( .clk(clk), //按键扫描模块 .rst_n(rst_n), .ps2k_clk(ps2k_clk), .ps2k_data(ps2k_data), .ps2_byte(ps2_byte), .ps2_state(ps2_state) ); speed_select speed_select( .clk(clk), .rst_n(rst_n), .bps_start(bps_start), .clk_bps(clk_bps) ); my_uart_tx my_uart_tx( .clk(clk), .rst_n(rst_n), .clk_bps(clk_bps), .rx_data(ps2_byte), .rx_int(ps2_state), .rs232_tx(rs232_tx), .bps_start(bps_start) );

JAVA课程设计银行管理系统

大连科技学院java程序设计课程设计(B) 题目银行取款管理系统 学生姓名姚伟奇专业班级计算机（Z）13-1 指导教师李红职称讲师 所在单位信息科学系软件工程教研室 教学部主任王立娟 完成日期 2016年9月30日

课程设计报告单 综合评定：（优、良、中、及格、不及格）指导教师签字：2016年9月30日

《java程序设计课程设计(B)》任务书 一、课程设计任务及要求： 任务：针对小型信息管理系统或若干综合性设计题目,选择一种软件开发模型，完成从需求分析、系统设计、系统实现，软件测试的全过程。 要求： (1) 根据软件系统开发的一般原则，完成相应系统的功能设计，完成主要功能模块的程序实现并进行测试训练，给出代码运行结果和相应的设计文档。可以分组进行，但所有学生必须经历整个系统的开发全过程，以便加深对系统开发全过程的认识。 （2）提交课程设计报告。 （3）指标: 要求完成课程设计报告3000字以上(约二十页)；完成所设计的题目，设计题目的语句行数的和在200行语句以上。 二、工作量 2周（10个工作日）时间 三、计划安排 第1个工作日：查找相关资料、书籍，阅读示例文档，选择题目。 第2个工作日－第4个工作日：设计程序结构、模块图。 第5个工作日－第9个工作日：完成程序的编码，并且自己调试、测试。穿插进行课程设计报告的撰写。 第10个工作日：上交课程设计报告，由教师检查软件测试效果、检查课程设计报告，给出学生成绩。 指导教师签字： 2016年9月19日

目录 题目： (1) 1.需求分析 (1) 2.概要设计 (1) 3.详细设计 (2) 4.编码 (3) 5.调试分析 (11) 6.测试结果及运行效果 (11) 7.系统开发所用到的技术 (13) 8.课程设计总结 (14) 参考文献 (145) 附录全部代码 (16)

学生管理系统课程设计

《程序设计基础课程设计》 （j1620201） 课程设计报告 设计题目学生通讯录管理系统 学生姓名 学生班级 学生学号 指导教师 成绩评定 完成时间 参考目录：

目录 课程设计的目的---------------------1 设计内容---------------------------1 系统需求分析-----------------------1 系统设计---------------------------1 编码和测试-------------------------1 心得体会---------------------------1 附录--------------------------------1

课程设计的目的 为了进一步巩固程序设计基础课程所学到的知识，理解C++语言的重要概念及基本语法，锻炼学生熟练的运用C++语言设计程序解决实际问题的能力，开设了一周的课程设计。通过此次课程设计，巩固所学面向过程程序设计的知识，熟练掌握Visual Studio C++开发工具的运用，把所学课程相关知识加以融会贯通，全面掌握面向过程的编程思想，为后续课程的学习打下坚实的基础。 设计的内容 这是一个学生通讯录系统，内容主要是记录学生的基本信息。 系统需求分析 学生通讯录管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生通讯录管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。学生通讯录管理系统能让老师、学校更好地记录学生的信息，例如学生的学号、性别、专业、手机号码，能让老师较方便的查询到学生的信息，给工作带来很多便利。 系统设计 本系统用menu函数显示主界面，用create函数创建通讯录信息子，用print 显示通讯录信息，用del函数删除通讯录，用insert函数添加通讯录信息，用modify函数修改通讯录信息 编码和测试 编码：附录1 测试：

网上选课系统课程设计文档

《网上选课系统》课程设计 20111 / 2012 学年第 1 学期 姓名：____黄勇、王超、陈云_____ 专业：____计算机科学与技术_____ 班级：_______0905092___________ 指导教师：周蓓、周荣、许秀兰、王剑 计算机科学与工程学院 2011

一、系统简介 (3) 1.1系统基本功能简介 (3) 1.2系统需求分析 (3) 1.2.1业务流程分析 (4) 1.2.2数据流分析 (8) 1.2.3数据字典 (11) 二、系统设计 (13) 2.1数据库设计 (13) 2.1.1概念结构设计 (13) 2.1.2逻辑结构设计 (16) 2.2系统模块设计 (22) 三、系统实现 (25) 3.1实现概况 (25) 3.2 登录模块 (26) 3.2.1程序流程图 (26) 3.2.2关键代码 (26) 3.3 排课模块 (29) 3.4选课模块 (32) 3.4.1程序流程图 (32) 3.4.2选课的存储过程 (33) 3.5其他模块简介 (34) 3.6系统界面设计 (35) 3.6.2选课主界面 (35) 结论 (38)

一、系统简介 1.1系统基本功能简介 网上选课系统是根据大学的选课的网上申请与管理而进行开发设计的是实现选课的网上申请与安排，管理。 此系统功能主要根据角色的不同而设置了不同的权限，例如管理员具管理此系统的全部权限（设置选课时间的开放时间），增删改学生，老师，管理员，发布选课信息，排课等。 学生随时都可以进入系统查看选课信息，等选课开放时间开放后能进行自主选课，取消所选课程。 教师没有时间限制，随时可以登录观看自己的上课时间，地点。 1.2系统需求分析 通过对系统需求进行分析，系统中设有三类用户：管理员，教师，学生期末管理员开放成绩输入的时候输入学生成绩。各用户的具体描述如下：（1）管理员 描述：管理员维护整个系统，包括发布选课信息，设置选课时段，选课前学生只能登录查看选课通知，不能选课；选课结束，学生不能再进行选课更改，只能查看选课信息。管理让学生所选的课程。增删改学生、老师，管理员信息。选课结束后，管理员手动进行排课，排课时数据库中有各种验证来验证排课信息的冲突，排完课后，发布排课信息，让老师，学生进行查看,设置成绩输入的开放时间。 （2）教师 描述：只能查看选课通知，排课安排，根据上课时间，地点准备教学资料，期末管理员开放成绩输入的时候输入学生成绩。 （3）学生： 描述：选课前查看选课通知，不能进行选课；等待到选课时间段后，

串口调试助手c开发

1.建立项目： 打开VC+ + 6.0,建立一个基于对话框的MFC应用程序SCommTest（与我 源代码一致,等会你会方便一点）； 2.在项目中插入MSComm控件 选择Project菜单下Add To Project子菜单中的Componentsand Controls，选项，在弹出的对话框中双击Registered ActiveXControls项（稍等一会，这个过程较慢），则所有注册过的ActiveX控件出现在列表框中。选择Microsoft Communications Control,version6.0,,单击Insert 按钮将它插入到我们的Project 中来,接受缺省的选项。（如果你在控件列表中看不到Microsoft Communications Control, version 6.0,那可能是你在安装VC6时没有把ActiveX 一项选上，重新安装VC6,选上ActiveX就可以了），这时在ClassView 视窗中就可以看到CMSComm类了，（注意：此类在ClassWizard中看不到，重构clw文件也一样），并且在控件工具栏Controls中出现了电话图标（如图1所示）,现在要做的是用鼠标将此图标拖到对话框中,程序运行后,这个图标是看不到的。3.利用ClassWizard定义CMSComm类控制对象 打开ClassWizard- >Member Viariables 选项卡，选择CSCommTestDlg^，为IDC_MSCOMM1添加控制变量：m_ctrlCom m,这时你可以看一看，在对话框头文件中自动加入了//{{AFX_INCLUDES（）#include "mscomm.h" //}}AFX_INCLUDES （这时运行程序,如果有错,那就再从头开始）。 4 .在对话框中添加控件 向主对话框中添加两个编辑框，一个用于接收显示数据ID为 IDC_EDIT_RXDATA另一个用于输入发送数据，ID为IDC_EDIT_TXDAT A再添加一个按钮，功能是按一次就把发送编辑框中的内容发送一次，将其ID设为 IDC_BUTTON_MANUALSEND别忘记了将接收编辑框的Prop erties->Styles 中把Miltiline和Vertical Scroll属性选上，发送编辑框若你想输入多行文字，也可选上Miltiline。

银行管理系统软件工程课设报告

学习报告 学生姓名学号课程成绩： 二零一六 年 六 月

目录 4 4 4 4 4

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1 前言 系统的背景及开发意义 （1）系统背景介绍 随着计算机的飞速发展及应用领域的扩大，特别是计算机网络和电子商务的发展，极大的改变了商业银行传统的经营模式。能够为客户提供方便、快捷、安全的服务，也能够有效的降低银行的营运成本，这是银行存储系统追求的目标。目前，对于现代化银行运营的要求是客户可以实现方便安全的业务交易，银行职员可以进行高效合理的工作管理，实现银行业务电子化。 （2）系统开发的意义 方便用户快速的进行存款、取款、修改密码以及完成一些转账的交易，大大提高办公效率，能够及时、准确、有效的帮用户办理各种繁琐的手续，也减缓了银行工作人员的压力。 系统的开发环境及工具 （1）系统开发的环境 硬件：Windows2000服务器、希捷 ST9500420AS ( 500 GB / 7200 转/分 )硬盘、2GB ( DDR3 1333MHz )内存 软件：Windows 10 旗舰版 64位 SP1 ( DirectX 11 ) （2）系统开发的工具 系统采用Microsoft Visual Studio 2010、SQL Server 2008数据库开发工具、C/S结构。下面对开发中采用的工具进行说明： ①Microsoft Visual Studio 2010简介 是目前最流行的平台应用程序的，Visual Studio 2010版本（）的界面被重新设计和组织，变得更加简单明了。并且支持开发面向的。除了，它还支持??和数据库。 ②SQL Server 2008数据库简介

web管理系统课程设计

湖北第二师范学院 《Web程序设计》 课程设计报告书 班级：12级计算机应用技术（1）班学号： 姓名： 指导老师：王海军 成绩： 设计时间：2014 年 6 月12 日

简单的Web应用系统设计、开发一.登录页面： 登录页面的设计与代码： 主要以不同的角色进去就会跳进不同的页面就会有不同的权限 源代码： 后台代码： using System; using System.Data; using System.Configuration; using System.Collections; using System.Web; using System.Web.Security; using System.Web.UI; using System.Web.UI.WebControls; using System.Web.UI.WebControls.WebParts; using System.Web.UI.HtmlControls; using System.Data.SqlClient; public partial class login1 : System.Web.UI.Page { protected void Page_Load(object sender, EventArgs e) { Label7.Text = "当前时间是：" + DateTime.Now.ToString() ;

} protected void Button1_Click(object sender, EventArgs e) { if (rbtstudent.Checked == false && rbtteacher.Checked == false) { Response.Write(""); } else { if ( rbtstudent.Checked == true) { SqlConnection con = new SqlConnection("server=.;database=school;integrated security=SSPI"); con.Open(); SqlCommand cmd = new SqlCommand(); cmd.Connection = con; https://www.doczj.com/doc/d24982075.html,mandText = "select * from student where stdid='" + username.Text + "'and stdmm='" + userpwd.Text + "'"; //https://www.doczj.com/doc/d24982075.html,mandText = "select * from achievement where stdid='" + username.Text + "'"; SqlDataReader dr = cmd.ExecuteReader(); if (dr.Read()) { Session["stdid"] = dr[0]; Session["stdmm"] = dr["stdmm"]; Session["stdxb"]=dr["stdxb"]; Session["stdsfz"] = dr["stdsfz"]; Session["stdrxsj"] = dr["stdrxsj"]; Session["stdbj"] = dr["stdbj"]; Session["stddz"] = dr["stddz"]; Session["stddh"] = dr["stddh"]; Session["stdxm"] = dr["stdxm"]; username.Text= Session["stdid"].ToString(); userpwd.Text= Session["stdmm"].ToString(); Label4.Text = "登陆成功"; username.Text = "";//userID为textbox1 username.Enabled = false; userpwd.Text = "";//userPWD为textbox2

选课系统-课设报告

******************* 实践教学 ******************* 兰州理工大学 计算机与通信学院 2011年春季学期 C程序设计课程设计 题目：学生选课系统 专业班级：软件一班 姓名：黄锋 学号：10240506 指导教师：王连相 成绩：

摘要 学生选课系统是C语言应运的一个简单实例，它能实现选课信息的输入、删除、查找、保存等功能。该系统由七个模块组成，各模块的完成分别由指针、数组、链表等实现，最后通过主函数将各个模块加以联结组成此简单的学生选课管理系统。该系统有查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好等优点，是一个教育单位不可缺少的部分。 关键词：C语言；学生；信息；选课

目录 一、需求分析 (1) 二、总体设计 (2) 三、详细设计 (3) 1、数据定义 (3) 2、算法流程图 (4) 四、编码 (7) 五、测试 (9) 六、设计总结 (9) 致谢 (14) 参考文献 (15)

一、需求分析 经过简单的调研分析，可以基本确定学生选课系统主要用来实现对选课信息的输入、删除、保存、查找等功能。 1·录入课程信息 教务系统对课程进行安排。 2·课程管理 用户可以查看新增课程和已删除课程。 3·录入学生信息 学生可以输入自己的基本信息。 4·学生信息管理 系统可以对学生输入的信息进行管理，同时用户也可以进行自我信息更改。5·学生选课 学生可以查询已选课程和可选课程，然后进行选课。 6·系统信息查看及及存储 用户可以查看课程信息和学生信息以及及存储自己信息。 7·退出系统 用户完成在学生成绩管理系统的一系列操作后要离开，则就需退出系统。

C#的串口通信源程序

基于单片机串口通信的上位机和下位机 首先亮出C#的源程序吧。 主要界面： 只是作为简单的运用，可以扩展的。 源代码： using System; using System.Collections.Generic; using https://www.doczj.com/doc/d24982075.html,ponentModel; using System.Data; using System.Drawing; using System.Text; using System.Windows.Forms; using System.IO.Ports; using System.Timers; namespace 单片机功能控制 { public partial class Form1 : Form { public Form1() { InitializeComponent(); } SerialPort sp = new SerialPort(); private void button1_Click(object sender, EventArgs e) {

String str1 = comboBox1.Text;//串口号 String str2 = comboBox2.Text;//波特率 String str3 = comboBox3.Text;//校验位 String str4 = comboBox5.Text;//停止位 String str5 = comboBox4.Text;//数据位 Int32 int2 = Convert.ToInt32(str2);//将字符串转为整型 Int32 int5 = Convert.ToInt32(str5);//将字符串转为整型 groupBox3.Enabled = true;//LED控制界面变可选 try { if (button1.Text == "打开串口") { if (str1 == null) { MessageBox.Show("请先选择串口！", "Error"); return; } sp.Close(); sp = new SerialPort(); sp.PortName = comboBox1.Text;//串口编号 sp.BaudRate = int2;//波特率 switch (str4)//停止位 { case "1": sp.StopBits = StopBits.One; break; case "1.5": sp.StopBits = StopBits.OnePointFive; break; case "2": sp.StopBits = StopBits.Two; break; default: MessageBox.Show("Error：参数不正确", "Error"); break; } switch (str3) { case "NONE": sp.Parity = Parity.None; break; case "ODD":

管理信息系统课程设计范例

管理信息系统课程学习报告 专业：计算机信息管理 班级：信息1101 ：刚 学号：1125486514 成绩：优 评语：该课程设计详述了“酒店管理信息系统”开发过程，结构清楚，格式能够按照要求完成；重点容叙述较好，容较全面；整体设计能够理论联系实际运用所学知识分析问题，但解决问题能力有待提高。 年月日

一、课程学习目的 管理信息系统（ＭＩＳ）是管理科学、系统科学、计算机科学和通讯技术等多学科综合发展起来的边缘性、综合性、系统性的学科，它运用经济管理理论、信息理论、系统理论、计算机科学等学科的概念和方法，融合提炼组成一套新的体系，它既具有较深和较宽的理论基础，又是一门实践性很强的学科。 作为一门课程，管理信息系统是经济管理类专业的必修课。本课程的任务和学习目的是使学生掌握管理信息系统的概念、结构和建立管理信息系统的基础、管理信息系统开发方法、管理信息系统开发过程各阶段的任务与技术、管理信息系统的开发环境与工具以及其它类型的信息系统等；使学生通过本课的学习，了解管理信息系统在企业管理中的作用。并通过实践培养学生综合运用知识和分析开发应用系统的初步能力。 二、课程学习容 管理信息系统的学习和设计主要是掌握“管理信息系统开发的五个阶段”： 第一阶段：系统规划 第二阶段：系统分析 第三阶段：系统设计 第四阶段：系统实施 第五阶段：系统运行与维护 1、系统规划阶段 该阶段是将组织目标、支持组织目标所必需的信息、提供这些必须信息的信息系统，以及这些信息系统的实施等诸要素集成的信息系统方案，是面向组织息系统发展远景的系统开发计划。鉴于在实践中选题“酒店管理信息系统”，其系统规划阶段是针对酒店所提供的信息资源，为提高酒店信息管理水平，制定一个较为科学的信息系统开发规划。 其主要任务是在开发环境的调研基础之上，确定酒店管理信息管理系统的开发方向、系统需要达到的目的，制定酒店管理信息系统的总体政策和策略，做出人力、财力和物资的总体安排，制定来发活动的进度安排，制定MIS系统的总体结构，以确保酒店管理信息系统开发的下调行，避免开发的孤立性和重复性，同时预测酒店管理信息系统未来的发展，明确系统今后的发展、研究方向和准则。从战略角度为系统开发

学生选课系统课程设计报告

学生选课系统课程设计报告

《数据库原理》课程设计报告 题目：实验2学生选课系统 姓名：李子甘 班级：计科0601 学号：200640274 08年1月

一．需求分析 传统的选课方式都是手写的，教务处通知各 个班级选课，各个班长再通知同学，经过统 计在上交，这样繁琐的过程比较浪费时间。 再者选课时不知道所选课人数已满，要等到 教务处统计后才知道，然后再重新选择。网 上选课为同学节省时间的同时，也减少了不 必要的步骤，也更加方便管理员的管理。 网上选课系统为同学们提供了一个自由的 平台，学生们可以选择规定范围内的课程，查看已修课程总数，还可以修改个人信息。 同时也给老师提供了很大的方便，教师可以 根据统计的人数挑选一定数量的学生，也可 以方便的在网上公布成绩，让学生可以在网 上直接查寻成绩。 我国不少高校都实行学分制，它的核心是允 许学生自由选课，即把学生的自主权交给学 生。在这里，学生的选课制约因素比较复杂，工作量也很大，而且往往需要在较短的时间 内完成。运用计算机辅助选课，即能实时地 对大量选课数据进行检验和统计，十分方便 的输出选课结果，同时也避免了人工选课时

容易产生错误。 二．概念机构设计 根据系统功能设计的要求以及功能模块 的划分，各个系统的逻辑实现如下： 1.对于学生选课系统数据库，可以列出以下数 据项和数据结构： 学生信息：学号、学生姓名、学生的系名、学生性别、学生年龄、学生密码。2.对于教师信息维护数据库，可以列出以下数 据项和数据结构： 教师个人信息：教师编号、教师名称、教师密码。 3.对于后台管理数据库，可以列出以下数据项 和数据结构： 管理员信息：管理员名称、管理员密码。 课程信息：课程号、课程名称、课程类别、开课系。 选课信息:课程号、学生学号、成 绩。 4.数据流：学生管理员和教师分别有自己的权 限,学生可以查看全部选修必修课程,查看