0 引言
1历年川大考研真题讲评
1.1 四川大学2000年攻读硕士学位研究生入学考试试题及答案
C语言部分
一、选择题（每小题2分，共10分）
（下在各小题，分别有一个或多个正确答案，请将所有正确答案的编号，填写在该小题题干后的括号内。错选或漏选均不得分）。
1、若定义：int a[2][3]｛0，2，4，6，8，10｝；以下描述正确的有（A，C，D，E ）
A、*（a+1）为元素6的地址
这里a+1=a[1]的地址；*(a+1)的值是6,故A正确。
B、*（a[1]+1）的值为2
为8,故B不正确
C、**（a+1）+2的值为8
这里a+1是一个指针，指向的是a[1]. *(a+1)为a[1]，a[1]指向的是a[1][0]. **(a+1)为6,加2得8，故C正确；
D、a[0]与a相同
因二者都是指针，指针的地址都是指向数组中的第一个元素的地址，故D正确。
E、a[1][2]的值为10
它是指第二行的第三个元素，为10,正确
2、对函数的正确使用方法描述（A，C，D ）。
A、用数组做函数参数时，必须在主调函数和被调函数中分别定义数组
B、实参数组元素和形参数组元素类型可以不一致
C、形参数组长度可以不指定
D、形参数组长度可以大于实参数组
长度
E、数组名做参数属于值传递
3、对静态变量的正确描述（A，B，D，E ）
A、静态局部变量在静态存储区内分配单元（）
B、静态外部变量可以赋初值，也可以不赋初值
C、静态外部变量的作用与外部变量相同
D、静态局部变量在函数调用结束时，仍保存其值，不会随着消失。
E、静态局部变量只赋一次初值
4、下列描述正确的是（ A ，C）。
A、由main 函数及其参数argc和* argv[]可以实现命令行方式
B、使用fclose关闭文件时，先释放文件指针，再写缓冲区数据到文件中
//先写缓冲区数据到文件中,再释放文件指针
C、字符数组并不要求它的最后一个字符是‘\0’
//是的，以字符指针指向的字符串才要求，因为只有这样，才能知道字符串的长度，而在字符数组中，不用\0,一样可以知道到哪里是字符数组的结尾。
D、‘A’和“A”都是字符串常量
E、若char*S=“\ta\017bc”；则指针变量S指向的字符串所占的字节数是7
5、在缓冲文件系统中用于读写的函数有（A，B，D ）
A、putchar ()
B、fread()
C、rewind ()
D、purw()
E、fseek()
二、程序阅读，并给出运行结果（共10分，每题5分）。
（1）main()
｛unsigned a,b,x
int n;
a=0x763 输出结果：
n=6;
b=a＜＜(12-n);
x=(a＞＞n-2)^b; //+,-,的优先级比<<,>>高。
printf(“\nb=%x,\nx=%x”,b,x);
｝
在用2个字节表示整数的系统中
结果为
d8c0
d8b6
在用4个字节表示整数的系统中
结果为
1d8c0
1d8b6
故以上两种结果都正确。
(2) #include 〈stdin.h〉
struct m ｛int x;
int *y;
｝*p;
int a [4]=｛12，33，-40，100｝；
struct m b [4]=｛10,&a[2],9,&a[3],8,&a[0],7,&a[1]｝'
main()
｛
p=b; 输出结果:
printf（“%d\n”,++p-＞x）;//->的优先级高于++,因此等于是++(p->x),为11
printf（“%d\n”,(++p)-＞x）; //p后移一个元素，其x值为9;
printf（“%d\n”,++(*p-＞y)）;
//->的优先级高于*, 此时p已指向b[1]，故*(p->y)为a[3]为100.自加后
为101;
｝
故输出结果为：
11
9
101
三、程序设计（共10分）
设在文件a.txt和文件b.txt中分别存有两个字符串，设计一个程序将这两个字符串按依序交叉的方式合并为一个字符串（例如“aaaaa”与“bbb”的合并结果为“abababaa”，而“bbb”与“aaaaa”的合作结果为“bababaa”，）并将结果存入文件a.txt中。
【答案】
写程序时，可以分别读取a.txt文件和b.txt文件，注意（1），无论a文件先读完还是b文件先读完，程序都能作出适应性的判断。注意（2）把a 和b合并的结果，写到一个临时文件c中，最后把c的文件覆盖到a文件中，达到题意的要求。
#include
main()
{
FILE *fp,*fq,*fr;
char ch;
if((fp=fopen("a.txt","r+"))==NULL)
{ printf("cannot open file a.txt");
exit(0);
}
if((fq=fopen("b.txt","r"))==NULL)
{ printf("cannot open file b.txt");
exit(0);
}
fr=fopen("c.txt","w+");
while(!feof(fp))
{
ch=fgetc(fp);
fputc(ch,fr);
if(!feof(fq))
{
ch=fgetc(fq);
fputc(ch,fr);
}
}
while(!feof(fq))
{
ch=fgetc(fq);
fputc(ch,fr);
}
rewind(fp); rewind(fr);
while(!feof(fr))
{
ch=fgetc(fr);
fputc(ch,fp);
}
fclose(fp); fclose(fq); fclose(fr); }
1.2 四川大学2001年攻读硕士学位研究生入学考试试题及答案
1.2.1第2001年――C语言程序设计题目
一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其号码写在答题纸上。请注意注明题号。每小题1分，共计6分）
1、‘\t’表示什么？
①字符串常数②标识符③变量④字符常量
答案：④
2、对宏定义不正确的描述是哪一个？
①在进行宏定义时，可以引用已经定义的宏名，可以层层置换
//可以引用已经定义了的宏名,可以层层置换
②宏名的有效范围包括本文件的任何位置
//宏名的有效范围定义命令之后到本源文件结束，可以用#define终止宏定义的作用域
③宠定义不是语句，不必在行末加分号
//是预处理定义语句
④对程序中双引号括起来的字符串，即使与宏名相同，也不进行置换
3、若定义static char s[20]=”computer”；则执行语句x = strlen(s)；之后，x的值为多少？
①20 ②9 ③8④19
//strlen函数计算char*型字符串的长度的时候，并不包含末尾的\0；
4、以下哪一个表达式取值是正确的？
①6>5结果为6 ②6＆＆5结果为7
③6||5结果为7 ④6<5结果为0
5、如定义
enum weekday ｛one, two, thr, fou, fiv｝；
enum weekday working；
以下哪个是不正确的枚举变量的使用？
①working = thr; ②working =2;
③working = (enum weekday)2;
④working = (enum weekday) (5-3);
//不能对其赋值
6、下列说法中正确的是哪一个？
①sizeof (char) 是结果为整型的表达式
②sizeof (char) 是一个不合法的表示形式
③sizeof (char) 是一种函数调用
④sizeof (char) 是结果为实型的表达式
二、阅读程序，并回答问题（共12分）
1、下列程序的输出是什么？（3分）
# include
void main ()
﹛
char * aplha [6] = ﹛“ABC”，“DEF”，“GHI”，“JKL”，“MNO”，“PQR”﹜；
char **p;
int i;
p = aplha;
for (i = 0; i<4; i++)
printf (“%s”, p[i]);
printf (“\n”);
﹜
//输出结果
ABCDEFGHIJKL
刚好是字符串数组里面的前四个元素的内容连接起来
2、下列程序为什么无法将用户输入的三个整数按从小到大排序输出？
应该如何修改？（6分）
# include
void swap (int x, int y)
﹛
int t = x;
x = y;
y = t;
﹜
void main ()
﹛
int a, b, c;
scanf (“%d, %d, %d”, ＆a, ＆b, ＆c);
if (a>b) swap (a, b);
if (a>c) swap (a, c);
if (b>c) swap (b, c);
printf (“%d, %d, %d”, a, b, c);
﹜
//函数swap采用值传递，虽然将形参x和y交换了，但是并不影响到实参。将值传递改成指针传递就可以了。
C函数参数采用值传递方式，虽然swap函数将形式参数x和y的值进行了调换，但是影响不到相应的实在参数。所以在主函数中，通过调用sawp 函数调换a和b（或a或c，或b和c）的值是根本达不到目的的。
修改：
（1）（2分）
void swap (int *x, int*y)
﹛
int t = *x;
*x = *y;
*y = t;
﹜
（2）（2分）主函数
if（a>b）swap（＆a，＆b）；
if（a>c）swap（＆a，＆c）；
if（b>c）swap（＆b，＆c）；
3、假设系统为基本整型量分配2个字节，为字符型量分配1个字节。下列程序完成的功能是什么？（3分）
# include
union
﹛
int n;
char ch [2];
﹜u;
void main ()
﹛
int m;
scanf (“%d”，＆m);
u.n = m;
printf (“\n%u, %u”，u.ch[0], u.ch[1]);
﹜
//该程序的功能，取用户输入的整数值的高字节和低字节，并按照任意整数的低字节和高字节分别输出。
三、程序设计题（12分）
假设一个文本文件中保存着100个整数，请将这100个整数按从小到大的顺序写到另一个文本文件中去，并且在新文件中每10个整数占一行。源文件名和目标文件名通过命令行参数获取。
分数分配：
变量定义2分
命令行参数处理1分
文件打开1分
文件读2分
排序3分
文件写2分
文件关闭1分
# include
void main（int argc, char *argv[]）
﹛
FILE *fin, *fout;
Int a [100], i, j, t;
if（argc!=3）
﹛
printf (“ You forgot to enter a filename\n”); return;
﹜
fin = fopen (argv[1], “r”);
fout = fopen (argv[2], “w”);
for (i = 0; i<100; i++)
fscanf (fin, “%d”, ＆a[i]);
for (i = 0; i<99; i++)
for (i = 0; i<99－i; i++)
if (a[j]>a[j+1])
﹛t = a[j]; a[j] = a[j+1]; a[j+1]=t;﹜
for (i = 0; i<100; i++)
﹛
if (i%10 = 0)
fprintf (fout, “%s”, “\n”);
fprintf (fout, “%d”, a[i]);
﹜
fclose (fin);
fclose (fout);
﹜
1.3 四川大学2002年攻读硕士学位研究生入学考试试题及答案
1.3.1 第2002年――C语言题目
C语言程序设计（共30分）
一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案。每小题1分，共6分）
1、如果I为整型变量，f为float型变量，c表达式'a'+I*f的类型为。
A、字符型
B、整型
C、单精度型
D、双精度型
//即使是两个float型的数据相加，都化成double型float型的数据在运算时一律转化成双精度型，提高其运算精度
2、关于c表达式5||(a=b+c)==3的值，正确的说法为。
A、值为1
B、值为5
C、值为0
D、仅这一个表达式，不能确定值，必须知道a,b,c的值后才能计算。
//等号==的优先级高于||所以先计算(a=b+c)==3但是不论它为真或假，在与5进行或运算时，按照或运算的法则，只要一方为真，表达式的结果为真。
3、若整型变量a的值为50，则c表达式a＞＞2的值为。
A、50
B、25
C、12.5
D、12
//每右移一位除以2，且由于a为整型，结果为整型
4、若c,c1,c2均为字符型变量，下列语句执行后。
c='a';
c1=++c;
c2=c++;
c1,c2的值分别为。
A、c1='b',c2='c'
B、c1='a', c2='c'
C、c1='b',c2='b'
D、c1='a',c2='b'
//前加加，先加1后使用值，后加加是先使用其值在加加，所以c加加后的值赋予c1，c1得值b，c2先使用值，再加加，c2得值b
5、以下c 语句执行后，
int i, s=0;
for (i=0;i＜10;i++)s+=i;
printf ('%d\n', i);
输出的内容为。
A、0
B、9
C、10
D、11
//i值在循环外定义，所以其值循环结束仍有意义，得值10
6、以下c语句执行后，
char s1[100] =″I like C 1anguage″,s2[100];
strcpy(s2, s1);
strcat (s1, s2);
puts (s2);
输出的内容为。
A、I
B、I like C language
C、I like C language I like C language
D、I like C language I like C language I like C language
//连接后的串存在s1里，对s2没有影响
二、阅读程序，写出该程序的执行结果。（4分）
# include 〈stdio.h〉
void main ( )
｛char a [3] [10]=｛"Beijing ","Shanghai", "Chengdu"｝;
char p1, (*p2)[10];
p1=a[0];
p2=a;
printf("%c\n",*(a[1]+1));
// a[1]代表是第一行字符串Shanghai，加1后得值第一个字符h的地址，*取出其地址里的值h
printf("%c\n",*(*(a+1)+2));
// *(a+i)=a[i] 代表是第一行字符串Shanghai，加2后得值第2个字符a 的地址，*取出其地址里的值
printf("%c\n",*(p1+1));
//p1是一字符指针，加一指向第零行第1个字符e的位置，*取出其地址里的值
printf("%c\n",*(*(p2+1)+2));
//p2为一指向数组的指针，p2是与数组名等价的指针，它指向2维数组的首行，p2＋1指针指向了第一行字串Shanghai，加2后得值第2个字符a 的地址，*取出其地址里的值
printf("%s\n",*(p1+1));
//打印的从第一个字符开始的第零行余下的字符串eijing
printf("%s\n",*(p2[2]);
//p2[2]指的是第二行，打印第二行字符串Chengdu
printf("%s\n",*(p2＋1));
//p2+1指向的是第一行字符串shanghai
三、按要求编写函数。（8分）
在一程序中定义了如下结构类型用于处理单向链表：
struct linkage ｛
int value;
struct linkage *pNext;
｝;
现已经编写出按节点的成员a值从小到大建立初始链表的函数
create ( ),如下所示：
struct linkage * create (void )
｛
struct linkage * pHead;
int a[4]=｛2,1,3,5｝;
pHead=NULL;
for （i=0;i＜4;i++）
pHead=addItem(pHead,a[i]);
return pHead;
｝
在该函数的for循环前，pHead为NULL；在执行整个for循环后，创建的链表如下所示：
p
即在被调函数addItem( )中，需要动态分配内存，生成新节点，将传入的第二参数的值赋给该节点的成员value：并通过第一个参数链表首节点确定适当位置放置该新节点。
请完成函数：
struct linkage * addItem (struct linkage *pHead, int value );
返回值指向单向链表头节点。
你可能用到下面的动态内存分配函数。
void* malloc (unsigned int size);其作用是在内存的动态存储区中分配一个长度为size的连续空间。返回值为指向分配域起始地址的指针。
1、在空链表中加第一个节点2分；
2、加到当前链表头节点前2分；
3、加到当前链表头节之后适当位置，可分为两步。2分；
4、其它部分2分，包括整体结构，变量定义，返回值。struct linkage *addItem (struct linkgae *pHead ,int value) ｛struct linkage *p ,*q,*r,*s;
p=pHead;
if (!p)
｛r=(struct linkage *) malloc (sizeof (struct linkage));
r-＞a=value;
r-＞pNext =NULL;
pHead=r;
｝
else if (value ＜=p-＞a)
｛r=(struct linkage *) malloc (sizeof (struct linkage));
r-＞a=value;
r-＞pNext =p;
pHead=r;
else
｛q=p＞pNext;
while (q)
if (value＜=q-＞a)
break;
else
｛p=q;
q=p-＞pNext;
｝
r=(struct linkage *)malloc (sizeof (struct linkage));
r-＞a=value;
r-＞pNext=q;
p-＞pNext=r;
｝
return pHead;
｝
四、程序设计。（12分）
单位HTML文件由标签，标题和正文主体等部分组成。如下所示：
〈HTML〉
〈HEAD〉
〈TITLE〉HTML标题部分
〈/HEAD〉
这里是HTML文件的主体部分。
换新行。
〈/HTML〉
符号"<与">"及其之间的内容是标签，如〈HTML〉，等。其它部分是标题和主体。请按以下说明和要求完成程序，将简单的HTML文件转换为TXT文件：
1．序将简单HTML文件的有标签和换行符（\n）（去掉。
标题部分结束（遇到标签）后加上一个换行符（\n）。每一
个
标签换成一个换行符（\n）。其余部分原样保留。如上面的
简单HTML文件处理为（↙表示换行）：
HTML标题部分↙
这里是HTML文件的主体部分。↙
换新行。
2．简单HTML文件的标签内没有嵌套情况，即在"<和">"这间不会再出现"<或">"。
3．标签内的内容大小写无关。如
,
,
等价。
4．示签的"<和">"与标签内容间无空格。即不会出现
或<
BR>等情况。
5．标题和正文中不会出现"<和">"字符，它们通过转义字符实现，这时尤需考虑。
6．程序需要处理命令行参数。第一个参数指要处理的HTML文件名，第二个参数指定处理后要存放的文件名。这两个文件都是文本文件。
7．程序必须进行必要的出错处理，如无法打开文件等。
8．程序不需要包含头文件。
1、main（）函数形参处理：2分。
2、变量定义1分。
3、打开关闭文件2分；
4、读源文件1分；
5、能从标签中找出内容〈BR〉〈/TITLE〉换为'\n'部分2分；
6、区分开标签和其它部分，并按要求写入目标文件2分；
7、整体结构正确2分；
void main (int argc, char *argv[])
｛char C,tag[7];
int status ,len ;
FILE*fin,*fout;
if (argc!=3)
｛printf("参数个数不对！")
exit (1)
｝
if ((fin=fopen (argv [1],"r")))==NULL)
｛
printf(“打不开源文件”);
exit(1);
}
if ((fout=fopen (argv [2],"w")))==NULL)
｛
printf("无法写入文件！")；
fclose (fin);
exit (1);
}
status =0;
while ((c=fgetc (fin)))!=EOF)
switch (C)
｛
case '＜':
status=1;
len=0;
break;
case …>?:
status=0;
if(len<=6)
tag[len]=0;
if(!strcmp(tag,”/title”)||!strcmp(tag,”br”)) fputc(…\n?,fout);
break;
case '\n':break;
default:
if (! status)
fputc (c,fout);
else
｛len++;
if (len＜=6);
tag[len-1]=c;
｝
｝
fclose (fin);
fclose (fout);
｝
1.4 四川大学2003年攻读硕士学位研究生入学考试试题及答案1.4.1 第2003年――C语言题目
C语言程序设计（40分）
一、分析下面的程序，写出程序执行结果。（每小题4分，共2分）
1、
#include 〈stdio.h〉
void swap (int **p1,int **p2)
｛int *t;
t=*p1;
p1=p2;
*p2=t;
｝
void main( )
{ int a=1、b=3、*p=&a、*q=&b;
swap(&p、&q);
printf('%d、5d、%d、%d\n"、a、b、*p、*q；
}
//因为在swap函数里交换的是两个参数的地址，所以参数使用的是两级指针，表示交换的是指针的地址，最终使p指向了b，q指向了a。
1，3，3，1
2.
# include
void merge (char *d、char sl、char、S2)
{ while (*sl!='\0' && *S2!='\0')
if (*sl<*s2)
d++=*sl++;
else
d++=*s2++;
while (*sl!='\0) *d++=sl++;
while (*s2!='\0') *d++=s2++;
*d='\0',
}
void main( )
{ char sl="acdgh",s2="bcfhi",s3[20];
merge(s3,s1,s2);
puts(s3)
}
//将两个字符串合为一个按照字母顺序排列的串
abccdfghhi
二、按要求完成C函数。（每小题10分，共20分）
1．int maxsameChar(char *s)；
该函数计算字符串s中最大连续相同的字符个数。例如，若s 为"aaabbbb",则返回值为4；若s为"abcde"，则返回值为1。
int maxSameChar (char *s)
｛int temp=1, max=0;
char c='\0';
四川大学护理考研试题
四川大学攻读硕士学位研究生入学考试试题 考试科目：护理学综合科目代码：308# 适用专业：护理学 一、单选题（120题，每题1.5分，共180分） 1.护理学的基本概念通常不包括： A.人 B.环境 C.健康 D.疾病 E.护理 2.个体以各种方式调整自己以适应环境的过程称为： A.压力反应 B.压力适应 C.心理应对机制 D.心理反应机制 E.行为反应 3.某女35岁，通过护理评估和资料分析确认其目前存在以下护理问题，你认为应该首先处理的问题是： A.腹泻 B.语言沟通障碍 C.皮肤完整性受损 D.清理呼吸道无效 E.焦虑 4.某患者因丧失亲人过度悲哀而出现失眠、血压升高，请问影响此患者健康的因素是： A.心理因素 B.生物因素 C.文化因素 D.经济因素 E.行为因素 5.有关护患沟通，下列说法不妥的是： A.护患沟通时护士应能理解服务对象的感受 B.护患沟通时护士应能维护服务对象的权利 C.护患沟通时护士应及时对服务对象做出反应 D.护患沟通时
护士应及时阐述自己的观点 E.护患沟通的同时向患者提供相关的健康信息 6.与现代护理学发展不相称的护士角色是： A.管理者 B.决策者 C.权威者 D.协调者 E.指挥者 7.某患者在被告之患了结肠癌时，第一反应是“那不是真的，一定是搞错了”。此种情景表明患者采取的心理防御机制是： A.转移 B.投射 C.外射 D.否定 E.幽默 8.下列关于护理目标的描述，符合护理目标陈述规范的是： A.三天后病情好转能在床下活动 B.服务对象自述疼痛消失 C.各项护理措施能有效实施 D.能坚持锻炼减轻体重5kg E.患者每周体重减轻0.5kg 9.下列各项中，不利于护患间信息准确无误传递的是： A.必要时重述 B.调查式提问 C.适时澄清 D.不急于下判断 E.概括性小结 10.某男54岁，患慢性糖尿病20年，因低血糖昏迷而急诊入院，入院初期，护患关系的模式应为： A.主动-被动型 B.指导-合作型 C.共同参与型 D.协作-合作型 E.主动-主动型
四川大学文学与新闻学院2019年硕士研究生招生拟录取名单公示 考生姓名拟录取专业总成绩初试成绩复试成绩备注 车宇凡比较文学与世界文学80.00370172.00 黄威比较文学与世界文学78.39361169.14调剂录取 于淼比较文学与世界文学77.50384156.40 范圆圆比较文学与世界文学77.00375158.00 肖佳鑫比较文学与世界文学76.65388151.40 张志强比较文学与世界文学75.90363158.40 孙一比较文学与世界文学74.80368152.00 邓睿媛比较文学与世界文学74.15367149.80 雷锶琪比较文学与世界文学73.75371146.60 马利比较文学与世界文学72.30367142.40 杜玉钊编辑出版学75.67371154.29调剂录取 姚乐乐编辑出版学75.20352160.00调剂录取 张雪峰编辑出版学75.07351159.86调剂录取 张永出版83.10405170.40 张双双出版82.30402168.40 张宇轩出版81.75390171.00 李苏雨出版81.20392168.00 王瑶出版81.15384171.00 张旭出版81.00394166.40 王曼琳出版80.10381168.00 李彤出版79.70391162.40 梁诗涵出版78.55380162.20 秦明天出版78.50383160.80 朱丹传播学80.28376170.71 付一梅传播学78.23378161.71 陈娅传播学76.95362163.00 朱世雄传播学76.59368159.14 白心如传播学76.42376155.29
四川大学 2018年攻读硕士学位研究生入学考试试卷 考试科目：护理学综合 科目代码：308# 适用专业：护理学 <试卷共14页） <答案必须写在答题纸上，写在试卷上不给分） 一、单选题<120题，每题1.5分，共180分） 1.护理学的基本概念通常不包括： A.人 B.环境 C.健康 D.疾病 E.护理 2.个体以各种方式调整自己以适应环境的过程称为： A.压力反应 B.压力适应 C.心理应对机制 D.心理反应机制 E.行为反应 3.某女35岁，通过护理评估和资料分析确认其目前存在以下护理问题，你认为应该首先处理的问题是： A.腹泻 B.语言沟通障碍 C.皮肤完整性受损 D.清理呼吸道无效 E.焦虑 4.某患者因丧失亲人过度悲哀而出现失眠、血压升高，请问影响此患者健康的因素是： A.心理因素 B.生物因素 C.文化因素 D.经济因素 E.行为因素 5.有关护患沟通，下列说法不妥的是： A.护患沟通时护士应能理解服务对象的感受 B.护患沟通时护士应能维护服务对象的权利 C.护患沟通时护士应及时对服务对象做出反应 D.护患沟通时护士应及时阐述自己的观点 E.护患沟通的同时向患者提供相关的健康信息 6.与现代护理学发展不相称的护士角色是： A.管理者 B.决策者 C.权威者 D.协调者 E.指挥者 7.某患者在被告之患了结肠癌时，第一反应是“那不是真的，一定是搞错了”。此种情景表明患者采取的心理防御机制是： A.转移 B.投射 C.外射 D.否定 E.幽默 8.下列关于护理目标的描述，符合护理目标陈述规范的是： A.三天后病情好转能在床下活动 B.服务对象自述疼痛消失 C.各项护理措施能有效实施 D.能坚持锻炼减轻体重5kg E.患者每周体重减轻0.5kg 9.下列各项中，不利于护患间信息准确无误传递的是： A.必要时重述 B.调查式提问 C.适时澄清 D.不急于下判断 E.概括性小结 第1页10.某男54岁，患慢性糖尿病20年，因低血糖昏迷而急诊入院，入院初期，护患关系的模 式应为：
川大中文系 ——2011 年中国文学考研真题 川大中文系 2006—— —— 四川大学 2006 考研真题 年攻读硕士研究生入学考试试题 一．在括号里填写诗句的作者（每题 1 分，共 10 在括号 里填写诗句的作者 分） 1． 江畔何人初见月， 江月何年初照人？ （ 2． （ 野旷天低树。 ， 江清月近人 3． （ 明月松间照， 清泉石上流。 4． （ 战士军前半生死， 美人帐下犹歌舞。 5． （ 纷 纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 （ 6．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 （ 7．襄王 云雨今何在，江水东流猿夜声。 （ 8．一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。 （ 9．春风桃 李花开日，秋雨梧桐叶落时。 （ 10． 淮水东边旧时月， 夜深还过女墙来。 （ 二．填空 （每空 1 分， 15 分） 填空 1． “八事”是胡适在__________一文中提出来的。 2． 共 （ 郁 达夫属于__________社的成员。 3．袁可嘉是“__________派”的重要诗人和理论 家。 4．《原野》 曹禺 中的男女主人公分别是__________、 __________。 5 ． 巴 金 的 “ 人 间 三 部 曲 ” 包 括 __________ 、 __________、__________。 6． “你真像镜子一样 的爱我呢，你我都远了乃有了 鱼化石”选自__________的诗歌__________。 7．80 年代， 在市井文化的描绘与反思中，最能体 现“京味”特色的作家是__________。 8． 1961 年， 陈翔鹤发表了__________， 被称为 “空 谷足音”并引发了一个小的历史小说的高潮。 9．1962 年，__________在大连会议上提出了“写 中间人物”的主张。 10.话剧《绝对信 号》的作者除刘会远外，另一个是 __________。 11． “一个对人民负责的人，一定会得 到人民力量 的支持，就会有大勇气；而一个能集中群众智慧的 人，就会有大智慧。 ”选 自__________。 三．名词解释 （每小题 5 分，共 35 分） 名词解释 1.《九歌》 2． 《七 （ 发》 3． 《世说新语》 4． 《花间集》 5．商籁体 6．活报剧 7． 《组织部来的青年人》 四．简答（每小题 10 分，共 30 分） 简答（ 1．简论郭沫若的诗学主张及其意义。 2．简 要评述辛弃疾词。 3．简要说明明元杂剧在体制方面的特点。 五．论述题（每小题 20 分， 共 60 分） 论述题（ 1．分析先秦两汉历史散文中的小说因素。 2．评述有关《红楼梦》 主题的各种争论。 3.谈谈你对下列诗作的理解。 断章 卞之琳 你站在桥上看风景 看风景 的人在楼上看你 明月装饰了你的窗子 你装饰了别人的梦 四川大学 2007 年攻读硕士学位 研究生入学考试试 题 一．填空（每空 1 分，共 60 分） 填空（ 1． “青云衣兮白霓裳， 举长矢兮射天狼”出自屈原 的（ ） ） 2． “上书诣北阙，阙下歌《鸡鸣》 ”出自（ 的 《咏
四川大学考研历年真题解析 ——914中国文学 主编：弘毅考研 编者：资雍新秀 弘毅教育出品 https://www.doczj.com/doc/d23902534.html,
资料说明 《四川大学中国文学历年真题》、《四川大学中国文学历年真题解析》与《四川大学中国文学模拟试题》作为四川大学中国语言文学研究生入学考试系列参考资料，编写初衷在于为广大考生搜集历年真题，提供较为准确的解析，分析命题规律，预测出题角度，介绍一些行之有效的学习方法。总之，希望考研“过来人”为师弟师妹们的未来助一臂之力，如是我愿。 1.四川大学汉语言文学专业概况 四川大学文学与新闻学院拥有中国语言文学一级学科博士学位授予权，有文艺学、中国古代文学、中国现当代文学、中国古典文献学、汉语言文字学、语言学及应用语言学、比较文学与世界文学、中国少数民族语言文学、文艺与传媒、文化批评、文学人类学、佛教语言文学、广播影视文艺学、新闻学等14个博士点和新闻学、传播学等15个硕士点；有全国首批汉语国际教育硕士专业点1个；有中国语言文学博士后流动站1个；原有比较文学与世界文学、中国古典文献学2个国家级重点学科，2007年获文艺学国家级重点学科，并获中国语言文学一级国家级重点学科，涵盖8个二级国家重点学科，还拥有1个国家“985工程”创新基地，1个“211工程”重点建设学科，1个文科国家基础学科人才培养和科学研究基地；1个省级新闻学本科人才培养和科学研究基地；形成了富有特色且在国内有较大影响的学科群。其中，比较文学与世界文学、中国古典文献学在全国高校名列前茅。 2.参考书目 四川大学历次参考书目变化相对较大，直至2011年才基本稳定。主要是将其他院校的教材换成自己编写的，或者二者并存。主要书目如下： 古代部分： 《中国文学史》（三卷本），章培恒等，复旦大学出版社； 《中国文学》（四卷本），刘黎明等，四川人民出版社； 《中国古代文学》（两卷本），周裕锴、谢谦、刘黎明，重庆大学出版社。 古代文学部分给出三套书共九本，可谓工程量浩大。应对任务大时间短最好的办法就是备考过程中重点突出，详略得当。这三套书重要程度不一，难易程度各异。基本策略即是以四卷本为主，以三卷本为辅，两卷本可以无视其存在。这三套教材内容基本一
四川大学攻读硕士学位研究生入学考试试题 考试科目：护理学综合科目代码：308# 适用专业：护理学 一、单选题（120题，每题1.5分，共180分） 1.护理学的基本概念通常不包括： A.人 B.环境 C.健康 D.疾病 E.护理 2.个体以各种方式调整自己以适应环境的过程称为： A.压力反应 B.压力适应 C.心理应对机制 D.心理反应机制 E.行为反应 3.某女35岁，通过护理评估和资料分析确认其目前存在以下护理问题，你认为应该首先处理的问题是： A.腹泻 B.语言沟通障碍 C.皮肤完整性受损 D.清理呼吸道无效 E.焦虑 4.某患者因丧失亲人过度悲哀而出现失眠、血压升高，请问影响此患者健康的因素是： A.心理因素 B.生物因素 C.文化因素 D.经济因素 E.行为因素 5.有关护患沟通，下列说法不妥的是： A.护患沟通时护士应能理解服务对象的感受 B.护患沟通时护士应能维护服务对象的权利 C.护患沟通时护士应及时对服务对象做出反应 D.护患沟通时护士应及时阐述自己的观点 E.护患沟通的同时向患者提供相关的健康信息 6.与现代护理学发展不相称的护士角色是： A.管理者 B.决策者 C.权威者 D.协调者 E.指挥者 7.某患者在被告之患了结肠癌时，第一反应是“那不是真的，一定是搞错了”。此种情景表明患者采取的心理防御机制是： A.转移 B.投射 C.外射 D.否定 E.幽默 8.下列关于护理目标的描述，符合护理目标陈述规范的是： A.三天后病情好转能在床下活动 B.服务对象自述疼痛消失 C.各项护理措施能有效实施 D.能坚持锻炼减轻体重5kg E.患者每周体重减轻0.5kg 9.下列各项中，不利于护患间信息准确无误传递的是： A.必要时重述 B.调查式提问 C.适时澄清 D.不急于下判断 E.概括性小结 10.某男54岁，患慢性糖尿病20年，因低血糖昏迷而急诊入院，入院初期，护患关系的模式应为： A.主动-被动型 B.指导-合作型 C.共同参与型 D.协作-合作型 E.主动-主动型 11.下列各项中，在护理评估中属于主观资料的是： A.体温370C B.氧饱和度95% C.腹部膨隆 D.胃痛 E.呼气有烂苹果味 12.下列各项中，与护理程序的特性不相符的是： A.护理程序适用于特定环境与对象 B.护理程序以服务对象为中心 C.护理程序是循环、动态的过程 D.护理程序具有互动性和协作性 E.护理程序有特定的目标要求 13.下列各项中，不属于护理的基本任务的是： A.减轻痛苦 B.预防疾病 C.治疗疾病 D.恢复健康 E.促进健康 14.根据艾瑞克森的心理、社会发展学说，学龄前期可能出现的发展危机是 A.主动对内疚 B.勤奋对自卑 C.主动对羞愧与怀疑 D.亲密对孤独 E.自我认同对角色混乱 15.符合病人要求的修养环境是： A.中暑病人，室温保持在40C左右 B.儿科病室，室温宜在220C左右 C.产休室，应保暖不宜开窗 D.破伤风病人，室内光线应明亮 E.气管切开病人，室内相对湿度为40% 16.搬运颈椎、腰椎骨折患者适宜采用的方法是： A.挪动法 B.一人搬运法 C.二人搬运法 D.三人搬运法 E.四人搬运法 17.使用肩部约束带的主要目的是限制病人： A.双肩的活动 B.头颈部活动 C.上肢的活动 D.坐位 E.胸部的活动 精选
https://www.doczj.com/doc/d23902534.html,/?fromcode=9822 2020年四川大学护理考研之路 在工作竞争力如此大的今天，想冲破万军，考研无不是一个很好的选择，很幸运自己能够突破各关成功考上四川大学护理专业。 2018年过线20人，录取6人（每年招录信息、初试目录、导师信息、复试科目、报考招录情况、初试分数线、均可在四川大学研究生招生网及四川大学华西临床学院研究生部看到） 专业课考研复习方法： 本科学习时学校没有任何教辅资料，全是自己在图书馆借的资料以及在网上找的资料,自己大概把书看了3遍左右，真题也做了3遍左右。 第一遍（9月底到十月底）：所有本科学习讲到的章节都看了一遍。第一遍还算比较认真，抄了书上很多东西，但实际上什么都没有记住。这一遍基本是为了让自己有个大致印象，知道哪些比较重要，难以理解。如果有真题参照的话，可以先看下真题，自己心里大概有个底。 第二遍（半个月左右）：还是看书，不过这一次要注意去背诵，记忆知识点。可以每看一章配合练习题进行记忆。 第三遍（半个月）：这一遍就是着重检验哪些没有记住或者比较容易混淆的地方，最重要的是把重点一定要记住。 再说真题，华西的真题只有09及10年的，09之前题型有变化参考价值不大，10年之后，真题不再公开，一般在网上找09、10年的题都可以找到，就是没有答案而已，所以大家还可以做研途宝的《川大药学综合考研模拟五套卷与答案解析》来扩展题量。真题也是做了很多遍，第一次，基本没有会做的题，很多都拿不准答案。那就只有继续记忆，然后再做，再检查，基本就是这样。重要的是自己在纠错过程中每一次的进步。 每个人因为考研总会割舍什么，也会得到什么，也可能最终什么都无法得到，空留下遗憾，千万不要说，奋斗过就不会后悔，这不过是自我安慰，不管怎么样，一定要有个结果，要相信自己一定可以，加油！
四川大学考研历年真题解析 ——635文学评论写作 主编：弘毅考研 编者：远空 弘毅教育出品 https://www.doczj.com/doc/d23902534.html,
635文学评论写作历年考研真题解析 【资料说明】 《635文学评论写作历年考研真题解析》系四川大学优秀中文考研辅导团队集体编撰的“历年考研真题解析系列资料“之一。历年真题是除了参考教材之外以外的最重要的一份资料。其实，这也是我们聚团队之力编撰此资料的原因所在。历年真题除了能直接告诉我们历年考研试题中考了哪些内容外，还能让我们掌握历年考题的规律和未来试题出题的命题思路。 1、命题风格与试题难易 四川大学文学与新闻学院文学评论写作试题包括50分的理论部分和100分的写作部分。第一眼看到试题，很多考生都会觉得基础。的确，文学评论写作的试题不偏、不怪，理论部分80%的题目可以在课本上找到答案。其实，“试题很基础”--“试题很简单”--“能得高分”不是一回事。试题很基础，所以每个学生都能答上一二，但是想得高分，就要比其他学生强，要答出别人答不出来的东西。要答出别人答不出来的东西，这却不是一件容易的事。 理论部分试题比较基础，基本考察教材中的知识点，而写作部分则能较全面地体现考生的写作水平。通过阅读一定量的文字，考生要在规定的时间内高质量地完成一篇文学评论文字，并能在所有考生中脱颖而出，光靠我们日记式、作文式的做法是不行的，必须要在写作中体现出研究生的学术水平，这则比较考察考生的内功了。 2、考试题型与分值 大家要了解有哪些题型，每个题型的分值。从最近五年看，川大文学评论写作的题目包括100分的写作部分和50分的理论部分。 （1）填空题：填空题就是死的一对一的答案，答题的时候没有什么技巧可言，就是加强对阎本概述部分的知识点记忆。但是在准备考试的过程中，还是可以有一些技巧的，因为文学评论写作是题库出题。因此，有可能往年考过的题今年又重复考，或者变换方式考，以前考这句话中的前面部分，现在改为考后面部分。例如，我们09年填空题的第6题“文质彬彬”是孔子就（）问题提出的重要观点。乍一看，知道这是在阎本第二章“文学构成论”中提到的观点，因此填的是文学构成。其实问题比较简单，但是没有复习到位的同学可能就是不知道。但是对往年试题比较熟悉的同学会注意到，在08
四川大学 2018 年攻读硕士学位研究生入学考试试卷 考试科目：护理学综合 科目代码： 308# 适用专业：护理学 <试卷共 14 页） < 答案必须写在答题纸上，写在试卷上不给分） 一、单选题 <120 题，每题 1.5 分，共 180 分） 1. 护理学的基本概念通常不包括： A. 人 B. 环境 C. 健康 D. 疾病 E.护理 2. 个体以各种方式调整自己以适应环境的过程称为： A. 压力反应 B. 压力适应 C. 心理应对机制 D.心理反应机制 E. 行为反应 3. 某女 35 岁，通过护理评估和资料分析确认其目前存在以下护理问题，你认为应该首先处 理的问题是： D. 清理呼吸道无效 E. 焦虑 4. 某患者因丧失亲人过度悲哀而出现失眠、血压升高，请问影响此患者健康的因素是： A. 心理因素 B. 生物因素 C. 文化因素 D. 经济因素 E. 行为因素 5. 有关护患沟通，下列说法不妥的是： A. 护患沟通时护士应能理解服务对象的感受 B. 护患沟通时护士应能维护服务对象的权利 C. 护患沟通时护士应及时对服务对象做出反应 D. 护患沟通时护士应及时阐述自己的观点 E. 护患沟通的同时向患者提供相关的健康信息 6. 与现代护理学发展不相称的护士角色是： A. 管理者 B. 决策者 C. 权威者 D. 协调者 E. 指挥者 p1EanqFDPw 7. 某患者在被告之患了结肠癌时，第一反应是“那不是真的，一定是搞错了”。此种情景 表明患者采取的心理防御机制是： DXDiTa9E3d A. 转移 B. 投射 C. 外射 D. 否定 E. 幽默 8. 下列关于护理目标的描述，符合护理目标陈述规范的是： A. 三天后病情好转能在床下活动 B. 服务对象自述疼痛消失 C. 各项护理措施能有效实施 D. 能坚持锻炼减轻体重 5kg E. 患者每周体重减轻 0.5kg 9. 下列各项中，不利于护患间信息准确无误传递的是： A. 必要时重述 B. 调查式提问 C. 适时澄清 D. 不急于下判断 E. 概括性小结 第1页 A. 腹泻 b5E2RGbCAP B. 语言沟通障碍 C. 皮肤完整性受损
2015年四川大学考研的成功与否，不仅仅取决于自己是否足够努力，更多在于自己能否拿到真正有价值的川大专业课备考复习资料和获得内部考研信息，这将极大地决定着自己一年的辛苦努力是否能划上圆满的句号。 鉴于此，弘毅考研根据自己多年考研专业课成功辅导经验，联合川大高分研究生团队，同时和高分研究生团队一起将最有价值的考研复习资料通过科学的排版，荣誉推出了2015版《弘毅胜卷系列——完备复习指南、历年真题解析、高分辅导讲义、最后三套模拟卷》专业精品复习资料，该辅导系统从根本上解决了广大考研学子考研专业课信息不对称、考研专业课复习难度大等问题，三年来倍受好评，每年考取我校的大部分同学来自我们川大考研论坛的全程辅导，“弘毅胜卷”也成为每一个报考川大护理学类专业的考生人手一册、不可或缺的考研专业课复习备考资料。 《弘毅胜卷》的特点： 1.“全”：本资料把参考书可能考到的知识点都全部列出，并做了详细的讲解，并对历年真题进行透彻的解析； 2.“简”：为不增加考生负担，对考点的讲解，尽量做到精简，除去了教材繁琐臃肿的语言，直击要害； 3.“具实用性”：各高校考题的重复率非常高。针对此规律，本资料将专业涉及到的真题举例附在每个考点后面，方便大家查阅。 4.“具时效性”：本资料会根据最新的招生简章和目录、最新的参考书目和考试大纲对资料进行及时调整、更新，让弘毅胜卷臻于完善！ 提醒：为保证产品质量，我们在反盗版技术上投入了很大人力物力，首先在阅读体验上远远超越盗版资料（加了水印和红白页，复印基本看不清楚），同时弘毅考研每年均根据当年最新考试要求进行改版升级并提供超值的售后服务，并将后续重要资料分期发送，盗版将丢失这些重要资料，请考生务必谨慎辨别，不要为了省一点小钱购买其他机构或个人销售的盗版材料而耽误备考，甚至影响前途的大事情。同时也请大家支持正版，你们一如既往的支持，是我们一直大力度的投入开发的动力。 如果亲在考研路上需要小伙伴，欢迎加入川大医学院考研群：【124868839】
四川大学2004年攻读硕士研究生入学考试试题 考试科目：中国文学（含中国古代、现当代文学） 科目代号：431 适用专业：文艺学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学 _______________________________________________________________________________ 一、 单项选择（每题1分，共40分） 1.《氓》出自《诗经》的__________________。 A、《卫风》 B、《秦风》 C、《魏风》 D、《王风》 2.《蒹葭》出自《诗经》的_____________。 A、《卫风》 B、《郑风》 C、《秦风》 D、《魏风》 3．《哀郢》出自屈原的________________。 A、《九歌》 B、《九章》 C、《天问》 D、《招魂》 4.《国殇》出自屈原的_____________。 A、《九歌》 B、《九章》 C、《天问》 D、《招魂》 5．《楚辞章句》的作者是_______________。 A、王逸 B、刘向 C、宋玉 D、司马迁 6.《左传》是一部_______________。 A、编年体史书 B、国别体史书 C、纪传体史书 D、纪事体史书 7. 在先秦历史著作中，擅长描写战争的是______________________。 A、《左传》 B、《国语》 C、《战国策》 D、《春秋》 8. 下列作品中，属于“汉乐府”的是________________。 A、《陌上桑》 B、《行行重行行》 C、《西北有高楼》 D、《迢迢牵牛星》
9. 下列作家，属于东汉的是_______________。 A、司马迁 B、贾谊 C、张衡 D、陶渊明 10. 下列作品中，不属于五言诗的是__________________。 A．《四愁诗》 B、《行行重行行》 C、《西北有高楼》 D、《迢迢牵牛星》 11．“鸿雁传书”的典故出自_________________。 A、《庄子 逍遥游》 B、《史记 项羽本纪》 C、《汉书 苏轼列传》 D、《史记 魏公子列传》 12.《两都府》的作者是_____________。 A、司马迁 B、贾谊 C、班固 D、张衡 13. 下列作品中，不是陶渊明的是_______________。 A、《五柳先生传》 B、《白马篇》 C、《归去来兮辞》 D、《咏荆轲》 14.《世说新语》的作者是________________。 A、刘义庆 B、葛洪 C、诸葛亮 D、王勃 15. 南朝乐府民歌的代表作是_______________。 A、《孔雀东南飞》 B、《木兰辞》 C、《西周曲》 D、《咏怀诗》 16. “老骥伏枥”出于__________________。 A、曹操《短歌行》 B、曹操《龟虽寿》 C、曹植《白马篇》 D、曹丕《燕歌行》 17.《花间集》的编辑者是________________。 A、温庭筠 B、《国语》 C、《战国策》 D、《春秋》 18.《昌黎先生集》的作者是_______________。 A、韩愈 B、柳宗元 C、骆宾王 D、李商隐 19．“南唐二主”指的是________________。
四川大学文学考研历年真题( 2006-2017) 四川大学 2006 年攻读硕士研究生入学考试试题 ........................................................................... 1 四川大学 2007 年攻读硕士学位研究生入学考试试题 .................................................................. 3 四川大学 2008 年攻读硕士学位研究生入学考试试题 .................................................................. 5 四川大学 2009 年攻读硕士学位研究生入学考试试题 .................................................................. 6 四川大学 2010 年攻读硕士学位研究生入学考试试题 .................................................................. 8 四川大学 2011 年攻读硕士学位研究生入学考试试题 (9) 2013 四川大学攻读硕士学位研究生入学考试试题 .................................................................... 11 川大 2015 年中国文学 .............................................................................................................................. 13 2017 川大文学类考研试题 (16) 四川大学 2006 年攻读硕士研究生入学考试试题 一． 在括号里填写诗句的作者(每题 1 分，共 10 分) 1． 江畔何人初见月， 江月何年初照人？ ( ) 2． 野旷天低树。，江清月近人( ) 3． 明月松间照，清泉石上流。( ) 4． 战士军前半生死， 美人帐下犹歌舞。 ( ) 5纷纷暮雪下辕风掣红旗冻不翻。 ( ) 6． 洛阳亲友如相 问， 一片冰心在玉壶。 ( ) 7． 襄王云雨今何在， 江水东流猿夜声。 ( ) 8． 一去紫台连朔漠， 独留青冢向黄昏。 ( ) 9． 春风桃李花开日， 秋雨梧桐叶落时。 ( ) 10 ．淮水东边旧时月， 夜深还过女墙来。 ( ) 二． 填空(每空 1分，共 15 分) 1． “八事”是胡适在 _____________ 一文中提出来的。 2． 郁达夫属于 _____ _______ 社的成 员。 3． 袁可嘉是“ _______ _______ 派”的重要诗人和理论家。 4．曹禺《原野》中的男女主人公分别是 _______________ 、 _____________ 。 5．巴金的“人间三部曲”包括 _________________ 、 _______________ 、 _____________ 。 6．“你真像镜子一样的爱我呢，你我都远了乃有了鱼化石”选自 ____________________________ 的诗歌 _____________ 。 7．80 年代，在市井文化的描绘与反思中，最能体现“京味”特色的作家是 ____________________ 。 8．1961 年，陈翔鹤发表了 ____________，被称为“空谷足音”并引发了一个小的历史小说的 高潮。
四川大学研究生入学考试社会医学历年试题整理 【试题】2014年四川大学攻读硕士学位研究生入学考试试题——社会医学 无 【试题】2013年四川大学攻读硕士学位研究生入学考试试题——社会医学 一、填空（50*1=50分） 社会制度卫生政策社保全科医生的连续性 其他比较基础每年必考：社会因素影响健康的特点，家庭的社会功能，效度主要包括（4个），健康危险因素，社会支持，文化的类型。 其他记不得了。 二、问答题（6个，5~6分一个，32分） 1、定量研究定性研究异同 2、问卷设计步骤 3、生命质量分数意义 4、世界卫生组织提出的健康观及为什么是积极健康观 5、为什么说卫生事业需要全社会共同参与？ 6、卫生服务需要，需求，利用的关系； 三、论述（18分） 老龄化给我国带来的挑战？卫生系统对老龄化起着什么作用？ 【试题】2012年四川大学攻读硕士学位研究生入学考试试题——社会医学 一、填空：50分，一空2.5分 大致有：文献资料的来源、疾病资料的指标、高危因素 二、简答题：6个 1. 健康相关行为的相关理论 2. 生命数量与生命质量的关系 3. 健康管理与三级预防的关系 4. 社区卫生服务的特点5分 5. 问卷设计的原则与步骤 6. 忘了…… 三、论述（18分） WTO说健康社会决定因素，你的看法。 【试题】2011年四川大学攻读硕士学位研究生入学考试试题——社会医学 一、填空 1. 社会医学研究的内容：3 2. 健康危险因素的特点：4 3. 社会因素影响健康的特点：3 4. 人人享有卫生保健的策略与措施 5. 我国的卫生工作指导方针 6. 人群健康评价的复合指标：3 7. 全科医学的特征中，连续性服务包括：3 二、简答题 1. 脑血管疾病是人群死亡的主要疾病之一，结合现代医学模式相关内容分析影响因素？ 影响的四大因素及现代医学模式的基本内涵分析
四川大学中文系考研经验 伴随着一场纷纷扬扬的大雪，2008年的研究生招生考试最终落下了帷幕，走出考场的那一刻，有喜有忧。想起无数个灯下苦读的日日夜夜，在此决定把我的考研经验整理出来，分享给备战2009四川大学研究生考试的弟弟妹妹们。 如果你准备报考四川大学中文系，不论任何一个专业，亲爱的弟弟妹妹们，现在准备不晚了。这里我讲的主要是专业课的复习，我自己是从2007年的7月开始复习的，而且是跨专业，本科念的是计算机，几乎是毫无关联的两个学科，所以可能专业方面我不能和科班的学生相比，但是这样的情况下，我的两门专业课取得了250多分的成绩，文学评论写作，130，中国文学，126(备注：2008年的题目很难，我一起备考的同学有的考了80多分)。我想，我的经验还是更有借鉴性的。毕竟，我不是中文出身的学生。所以我能成功大家也能成功。 但是最终，我因为英语受限惨痛的与四川大学比较文学与世界文学专业无缘，但是还是想把自己的专业课学习的经验分享给各位有志于报考四川大学的弟弟妹妹们。2008年四川大学中文的题目出的不仅偏而且难，不具有代表性，但是，川大中文的复习是有一定的方法的，而且必须要有方法，如果你仔细的把四川大学的教材买齐，就知道我这句话是真理了。 首先，最重要的，考川大中文系，英语一定要强，这是颠扑不灭的真理。至少你的英语要过国家线，今年川大英语政治都是58，历年最高的。但是我并不抱怨，因为我本身就是在碰。所以弟弟妹妹们千万不要学我，如果你要报考川大的中文，一定要先掂量掂量自己的英语水平，如果没有把握的话，奉劝你们，换，换专业，或者换学校。辅导班的老师讲，他们每年都等公共课的成绩，基本上是英语过线，政治过线就一定可以录取，专业课他们不会为难你，而且还可以根据你的英语和政治成绩重新确定专业课的成绩，就是重新给你加分。我为什么说我的专业课考得好，就是因为我的英语没有过线，专业课老师是不会再给我改成绩的，也就是我的初始成绩就已经是这样了，而且如果你见到了2008年的真题，就明白了，我还是可以谈谈经验的。虽然我没有考上四川大学，但是我并没有失败。而相对英语，政治又是相对比较容易的，所以英语一定要花大力气复习。 我的英语水平是很一般的，而且没有过线，我就不谈英语的学习了，以免误导大家。但是说实话，考研比四六级考试下的功夫大多了，但是考的并不如意，差1分，实在不知道为什么。 政治简单的说一点，因为政治毕竟得到了75分的成绩，政治我上了一个星期的暑期高联的辅导班，感觉还可以，但是夏天实在太热，奉劝弟弟妹妹们如果可能，还是上秋季的，内容差不多，而且政治从暑假就开始学习实在是早了一点，等大纲出来再复习也不晚，我个人建议就是开学以后，也就是9月再复习。辅导班看自己是否需要，心里没有底的话报上一两个也可以，因为辅导班也就是增加你的信心，并不会有实质性的作用。实在没有报全程的必要。第一，基础复习的时候，时间一定要拉长，要有足够的耐心。要打牢基础，这期间我选了红宝书和陈先奎的2000题。一点一点啃，一点一点做题，这个阶段很重要，考试做2000题，可能会错很多，但是没有关系，是很正常的，考研是有一定难度的。还用了恩波的那个小红本地红皮书，那本也是很好的串讲材料，不过要等第一遍系统复习完之后再看效果比较好，而且恩波的书也适于背诵。众所周知，政治还是有很多东西需要背诵的，背的时候我推荐恩波，差不多的时候开始做真题，一定不能看答案，一遍一遍做，做到全对为止，不要刻意的记答案，政治要考高分，选择题必须要高分，45分左右，怎么也不能低于40分，单选不能错，多选最多两个。而政治多选的难度是逐年增加的，选择题特别是多选和做题有很大的关系，其实今年的题目，我有8个都不是很把握，但是后开对答案，只错了两个。所以这和平时做题有很大的关系，考前一个多月，多做几套模拟题。那时候，我在曲阜师范大学复习备考，那儿被称为“中国考研基地”，资料很全，市面上的资料都可以买到，我做遍了所有的模拟，应该是高联的和启航的，效果最好。启航的每年押中很多题，特别是考前20天20题，力荐。政治基本上就是劲用到了，也就差不多了。但是不能眼高手低，一定踏踏实实去学，还有，时政，我用的是米鹏的，基本上是10分全部押到了，当然，这也和十七大召开有关，但是米鹏的很详细，很浅显，让人有耐心看下去，不可否认，有时候学习和情绪有很大关系。 终于说到专业课的复习了，不知道别的学校怎么样，考川大，一定要买笔记和听同学介绍一下规则，我先把我知道的简单介绍一下，以免大家走弯路。 首先，川大的试卷批改。你也许会说，我们怎么左右试卷批改的老师，不错，但是我要告诉你的是一些规则。一个老师说：成绩出来以后，你考多少分都是可能的，都不要找我们，也不要问我们为什么，没有为什么，我们批改试卷使用的是相对分，怎么讲?老师是这么解释的，“批改试卷的时候，我会大
四川大学 2011年 一、名词解释（每小题10分，共50分） 1.北京猿人 2.司母戊鼎 3.开元通宝 4.清明上河图 5.张大千 二、简答题（每小题20分，共100分） 1、什么是文物？它主要有哪几方面的价值？ 2、什么是全国重点文物保护单位？ 3、试举一处你所知道的历史文化名城加以介绍 4、目前我国博物馆大体上可分为哪些类型？试举例加以说明 5、什么是考古学文化？ 三、问答题（考生可根据专业兴趣自行选择其中三题回答） 1、试论国际通行的文物保护和修复的原则（50分） 2、试论博物馆在现代社会中发挥的功能（50分） 3、试论河南安阳殷墟遗址考古发掘的意义（50分） 4、试论不可移动文物的种类与特点（50分） 2012年 一、名词解释（每小题10分，共50分） 1.文化层 2.敦煌石窟 3.海兽葡萄镜 4.明定陵 5.八大山人 二、简答题（每小题20分，共100分） 1、简答考古学的地层学原理 2、什么是物质文化遗产？它和非物质文化遗产有何区别？ 3、你认为博物馆应当具有哪些社会功能？
4、简答文物的定义 5、什么是古建筑维修中的修旧如旧原则，你是如何理解这一原则的？ 三、问答题（考生可根据专业兴趣自行选择其中三题回答） 1、试论文物保护所涉及到的基本原则（50分） 2、试论当前开展大遗址保护的意义，你认为当中应当注意哪些问题？（50分） 3、试论唐代铜镜的特点（50分） 4、什么是博物馆的内容设计？它和形式设计有何不同？试举例加以说明（50分） 2013年 一、名词解释（每小题10分，共80分） 1.考古学文化 2.物质文化遗产 3.五铢钱 4.唐三彩 5.龙门石窟 6.都江堰 7.清明上河图 8.明定陵 二、简答题（每小题40分，共120分，考生可自选其中三题，多选者不加分） 1、什么是全国重点文物保护单位？它的设置有何意义？ 2、博物馆藏品分类有哪些常见的方法？试举例说明 3、文物保护中的化学与物理方法运用实例有哪些？试举例说明 4、为什么在古建筑维修中要遵循“修旧如旧”的原则？ 5、考古学的地层学原理有何意义？ 三、论述题（每小题50分，共100分） 1、如何理解考古学与博物馆学之间的关系？ 2、你如何看待当前博物馆发展的趋势？
四川大学古代文学历年考研真题整理 Ps：以题型&时间的由近及远（2013——2000）排版 一、填空题： 1、“飞龙在天，利见大人”出处是《周易》的（）卦。 2、“三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣。”译成现代汉语的意思是（）。 3、“防民之口甚于防川”的说法出自（）。 4、“三礼”包括（）、（）和《礼记》。 5、《五噫歌》的作者是（）。 6、《移让太常博士书》的作者是（）。 7、“美人赠我金错刀，何以报之英琼瑶。路远莫敢致倚逍遥，何为怀忧心烦劳？”的出处是（）。 8、诗句“余霞散成绮，澄江静如练”的作者是（）。 9、“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”是高适《》中的诗句。 10、“玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨”是白居易《》中的诗句。 11、“锦江春色来天地，玉垒浮云变古今”是杜甫《》中的诗句。 12、《山园小梅》的作者是（）。 13、“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风”的作者是（）。 14、“人家在何许，云外一声鸡”的出处是（）。 15、“野桃含笑竹篱短，溪流自摇沙水清”的出处是（）。
16、“桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯”的出处是（）。 17、“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的出处是（）。 18、“云破月来花弄影”的作者是（）。 19、“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”的作者是（）。 20、《墙头马上》的作者是（）。 21、《西厢记》故事源于元稹的（）。 22、“木叶下时惊岁晚，人情阅尽见交难”的出处是（）。 23、“别人笑我忒疯癫，我笑他人看不穿”的出处是（）。 24、《浮生六记》的作者是（）。 25、《观巴黎油画记》的作者是（）。 26、《孽海花》的作者是（）。 27、《天演论》的作者是（）。 28、“李香君”是作品（）中的人物。 29、《一家言》的作者是（）。 30、“此身合是诗人未，细雨骑驴入剑门”的作者是（）。 31、《春秋》三传是：（）、（）、（）。 32、《登徒子好色赋》的作者是（），《与山巨源绝交书》的作者是（）。 33、魏晋南北朝小说可分为两类，分别是：（）和（）。 34、中国古代小说有两大系统，一是（），一是（）。 35、“人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣”出自（）。
之后这段时间我会邀请考取的弟弟妹妹写经验，谢谢大家对于我，对于博客，对于下一届考研的弟弟妹妹的帮助，代替他们谢谢你们，呵呵~首先交给我经验的，是古代文学的一个妹妹，初试381分，其中中国文学139分，文学评论写作120分，复试也不错，已经录取，谢谢，妹妹这个经验写的很认真，差不多5000字，很让我感动，也希望大家好好利用，我仔细看了一下，写的很好，真的很实用，而且妹妹本科是很普通的大学，也希望大家不要老是在讨论我本科学校怎么怎么样，记住，考进去的都是努力的，而不是说就是学校怎么怎么好，那些和你自己的关系不大的。还有大家不要老是觉得没人指导。关注博客上的“经验之谈”，都是现在川大在读的弟弟妹妹帮我写的，好好揣摩能得到很大帮助的。再次感谢这个妹妹。2011年的弟弟妹妹，加油~ 在回家的路上接到了学长的短信，说我被录取了。有点不真实的感觉，呵呵。已没有了想象中的兴奋，只是想终于可以睡一个好觉了。睡了一晚，心已足够的平静，那就开始这篇晓丽姐的邀稿，为学弟学妹们说一下我准备考试的一些经验。 我是在09年过完年以后开始准备考研的，相对一些同学来说是开始的比较早，因为大三的课程还是比较紧张的，所以大三上半学年的时间也就主要是心态调整期。这个怎么讲，就是你要把你的心收回来，专注于考研，把一天坐至少十个小时养成一种习惯，如果一天不看书你会不舒服，那么你的状态就是相当好了。所以说现在准备考试一点都不晚。暑假以前一定要做好打基础的工作，各科书你最好看上三遍以上或者更多。另外必须提的一点是英语，你一定要开始背单词，读文章，关于什么文章，是新概念3还是别的什么都不重要，重要的是培养你对英语的兴趣和你对单词的熟识度，所以这段时间是很重要的，做的踏实的话，你以后的路要好走的很多。下面开始说各科的复习情况。 中国古代文学 我考的是古代文学，所以花费的精力可以说是最大的。古代文学我看了三个版本的：袁行霈（高教版）的；章培恒、骆玉明的（川大指定版本）；川大的（这个是最重要的）。章版是指定的，但当我结合袁版读了以后觉得没有袁版好（当然这只是个人喜好的问题，我大学学的是郭预衡的版），所以如果你的本科读的是袁版的话，你完全可以只看袁版。但是我建议如果有时间的话读下章版，毕竟各版的出发点是不一样的，可以开阔你的思路，这一点是很重要的。川大的版本是很难读的，很深的，是需要结合其它版本来理解，但是这个是基本，是你的立足点，你读哪个版都要以此为基点。你要根据它的所选的作品与通论来读另外的一套书，因为你可以从中看出川大的侧重点，有些川大没提及的作家你就可以直接忽略了。 其实版本的问题并不重要，你读哪个都ok。重要的是你怎么读。我第一遍走的比较慢，相当于抄书似的抄了一遍。但我不建议这种读法，比较慢，读到最后你会很着急，觉得时间不够用（但是如果你是一个很浮躁的孩子或是你习惯边写边背的话，可以用这种方法让自己进入状态）。第一遍你可以只是读个大体的印象，知道各个朝代有哪些重要作家和重要作品，你心里大体要有个数。记得川大的书是要一起读的，晨读的时候可以背些作品。起码川大的课后题要求的作品你是一定要背过的，唐诗宋词你就都背一下，不要觉得是浪费时间，你越到后来会越发现作品的重要性。川大是一个极其重视作品的学校！