集成电路原理与设计重点内容总结
第一章 绪论
摩尔定律：(P4)
集成度大约是每18个月翻一番或者集成度每三年4倍的增长规律就是世界上公认的摩尔定律。
集成度提高原因：
倍；二是芯片面积不断增大，大约每三年增大1.5倍；三是器件和电路结构的不断改进。
等比例缩小定律：(种类 优缺点)(P7-8)
1.恒定电场等比例缩小规律（简称CE 定律）
a.器件的所有尺寸都等比例缩小K 倍，电源电压也要缩小K 倍，衬底掺杂浓度增大K 倍，保证器件内部的电场不变。
b.集成度提高K 2倍，速度提高K 倍，功耗降低K 2倍。
c.改变电源电压标准，使用不方便。阈值电压降低，增加了泄漏功耗。
2.恒定电压等比例缩小规律（简称CV 定律）
a.保持电源电压和阈值电压不变，器件的所有几何尺寸都缩小K 倍，衬底掺杂浓度增加K 2倍。
b.集成度提高K 2倍，速度提高K 2倍。
c.功耗增大K 倍。内部电场强度增大，载流子漂移速度饱和，限制器件驱动电流的增加。
3.准恒定电场等比例缩小规则(QCE)
器件尺寸将缩小K 倍，衬底掺杂浓度增加λK （1<λ A BJT AMP VCC 1 0 6 Q1 2 3 0 MQ RC 1 2 680 RB 2 3 20K RL 5 0 1K C1 4 3 10U C2 2 5 10U VI 4 0 AC 1 .MODEL MQ NPN IS=1E-14 +BF=80 RB=50 VAF=100 .OP .END 其中.MODEL 为模型语句，用来定义BJT 晶体管Q1的类型和参数。 C i v O -4 电路分析类型 .OP 直流工作点分析 .TRAN 瞬态分析 .DC 直流扫描分析 .FOUR 傅里叶分析 .TF 传输函数计算 .MC 蒙特卡罗分析 .SENS 灵敏度分析 .STEP 参数扫描分析 .AC 交流小信号分析 .WCASE 最坏情况分析 .NOISE 噪声分析 .TEMP 温度设置 第二章集成电路制作工艺 集成电路加工过程中的薄膜：(P15) 热氧化膜、电介质层、外延层、多晶硅、金属薄膜。 光刻胶中正胶和负胶的区别:(P16) 负胶：曝光的光刻胶发生聚合反应，变得坚固，不易去掉。 正胶：在曝光时被光照的光刻胶发生分解反应，在显影时很容易被去掉，而没有被曝光的光刻胶显影后仍然保留。 因此对同样的掩膜版，用负胶和正胶在硅片上得到是图形刚好相反。 N阱和P阱CMOS结构制作过程：(P21-25) N阱：1、衬底硅片的选择 MOS集成电路都选择<100>晶向的硅片，因为这种硅界面态密度低，缺陷少，迁移 率高，有利于提高器件性能。 2、制作n阱 首先，对原始硅片进行热氧化，形成初始氧化层作为阱区注入的掩蔽层。然后，根 据n阱的版图进行光刻和刻蚀，在氧化层上开出n阱区窗口。通过注磷在窗口下形 成n阱，注入后要进行高温退火，又叫阱区推进，一方面使杂质激活，另一方面使 注入杂质达到一定的深度分布。 3、场区氧化 首先，在硅片上用热生长方法形成一薄层SiO2作为缓冲层，它的作用是减少硅和 氮化硅之间的应力。然后淀积氮化硅，它的作用是作为场区氧化的掩蔽膜，一方面 因为氧或水汽通过氮化硅层的扩散速度极慢，这就有效地阻止了氧到达硅表面；另 一方面氮化硅本身的氧化速度极慢，只相当于硅氧化速度的1/25。通过光刻和刻 蚀去掉场区的氮化硅和缓冲的二氧化硅。接下来进行热氧化，由于有源区有氮化硅 保护，不会被氧化，只在场区通过氧和硅起反应生成二氧化硅。 4、制作硅栅 目前MOS晶体管大多采用高掺杂的多晶硅作为栅电极，简称硅栅。硅栅工艺实现了 栅和源、漏区自对准，减少了栅-源和栅-漏的覆盖长度，从而减小了寄生电容。硅 栅工艺也叫自对准工艺。 5、形成源、漏区 6、形成金属互连线 P阱： 鸟嘴效应：(P23) 在场区氧化过程中，氧也会通过氮化硅边缘向有源区侵蚀，在有源区边缘形成氧化层，伸进有源区的这部分氧化层被形象地称为鸟嘴，它使实际的有源区面积比版图设计的面积缩小。 闩锁效应：(P27) 闩锁效应是CMOS集成电路存在一种寄生电路的效应，它会导致V DD和V SS短路，使得晶片损毁。在CMOS晶片中，在电源和地线之间由于寄生的PNP和NPN双极型BJT相互影响而产生的低阻抗通路，它的存在会使电源和地之间产生大电流，从而破坏芯片或者引起系统错误。 如图所示，如果外界噪声或其他干扰使V out高于V DD或低于0，则引起寄生双极型晶体管Q3或Q4导通，而Q3或Q4导通又为Q1和Q2提供了基极电流，并通过R W或R S使Q1或Q2的发射结正偏，导致Q1或Q2导通。由于Q1和Q2交叉耦合形成正反馈回路，一旦其中有一个晶体管导通，电流将在Q1和Q2之间循环放大。若Q1和Q2的电流增益乘积大于1，将使电流不断加大，最终导致电源和地之间形成极大的电流，并使电源和地之间锁定在一个很低的电压（V on+V CES），这就是闩锁效应。 一旦发生闩锁效应可能造成电路永久性破坏，可以采取以下主要措施防止闩锁效应： (1)减小阱区和衬底的寄生电阻R W和R S，这样可以减小寄生双极晶体管发射结的正向偏压，防止Q1和Q2导通。在版图设计中合理安排n阱接VDD和p型衬底接地的引线孔，减小寄生双极晶体管基极到阱或衬底引出端的距离。(2)降低寄生双极晶体管的增益。(3)使衬底加反向偏压。(4)加保护环，保护环起到削弱寄生NPN晶体管和寄生PNP晶体管之间的耦合作用。(5)用外延衬底。(6)采用SOICMOS技术是消除闩锁效应的最有效途径。 第四章 数字集成电路的基本单元电路 CMOS 反向器： 构成： CMOS 反相器的电路构成，是由一个增强型n 沟MOS 管作为输入管和由一个增 强型p 沟MOS 管作为负载管，且两栅极短接作为输入端，两漏极短接作为输 出端，N 管源极接地，P 管源极接电源电压V DD ，这就构成了两管功能上的互补。 工作原理： 如图所示的CMOS 反相器电路结构示意图 分析其工作过程如下： V i =“0”时：V GSn =0，V GSp =-V DD ? p 管导通，n 管截止?V O =“1”=V DD V i =“1”时：V GSn =V i ，V GSp =0? n 管导通，p 管截止?V O =“0”（=0V ） 即：V OH -V OL =V DD ?最大逻辑摆幅， 且输出摆幅与p 、n 管W/L 无关（无比电路）。 直流电压传输特性： 瞬态特性： 传输延迟时间、负载电容、最高频率。 直流噪声容限： 允许的输入电平变化范围。 开门电平： 电路允许的输入高电平的下限 关门电平： 电路允许的输入低电平的上限 上升时间： 输出从0.1V DD 上升到0.9V DD 所需要的时间 下降时间： 输出从0.9V DD 下降到0.1V DD 所需要的时间 输出从高向低转换的传输延迟时间： 从输入信号上升边的50%到输出信号下降边的50%所经过的延迟时间。t pHL 输出从低向高转换的传输延迟时间： 从输入信号下降边的50%到输出信号上升边的50%所经过的延迟时间。t pLH 电路的平均传输延迟时间t p =t pHL +t pLH 2 CMOS 反相器的设计：（P230-231） 设计一个CMOS 反相器，要求驱动1pF 负载电容时上升时间和下降时间不超过0.5ns 。采用0.6um 工艺，V DD =5V ，V TN =0.8V ，V TP =-0.9V ， '62'6212010/,6010/N n OX P P OX K u C A V K u C A V --==?==?。 1 20.1 1.921[ln()](1)2(1)0.1 P P r P P P t ααταα--=+-- 20.1 1.921[ln()](1)2(1)0.1 N N f N N N t ααταα--=+-- 解： 由0.18TP P DD V V α-==代入20.1 1.921[ln()](1)2(1)0.1P P r P P P t ααταα--=+--得 1.78r P t τ= 因为ns t r 5.0=，所以ns P 28.0=τ 又根据,1L P L P DD C C pF K V τ==，由于外部负载电容很大可以忽略输出节点pn 结电容， 得到427.1410/P K A V -=? 4'6 227.1410()23.86010P P P K W L K --??===? 同理可得， 4'6 22 6.910()11.512010N N N K W L K --??===? 取0.6N P L L um ==，则得 um W um W P N 28.149.6== CMOS 与NMOS 反相器性能比较：(P236-237) 如果把CMOS 反相器中的PMOS 管作为负载元件，则CMOS 反相器和几种NMOS 反相器的性能差别主要是负载元件的性能差别引起的。 从直流特性看，由于NMOS 反相器中的负载元件是常导通的，因此输出低电平决定于电路的分压比，是有比反相器，达不到最大逻辑摆幅，而且有较大的静态功耗。CMOS 反相器中的PMOS 管是作为开关器件，在输出高电平时只有PMOS 导通，在输出低电平时只有NMOS 导通，因此是无比电路，可以获得最大的逻辑摆幅，而且不存在直流导通电流，有利于减小静态功耗。 从瞬态特性看，由于NMOS 反相器是有比反相器，为了保证低电平合格，要求参数K r >l ，从而使负载元件提供的充电电流很小，造成电路的上升时间远大于下降时间，成为限制速度的主要因素。CMOS 反相器可以采用对称设计，负载特性和驱动管特性是对称的，使t r =t f ，从而有利于提高速度。 NMOS 反相器转变区增益有限，噪声容限小。CMOS 反相器可以采用对称设计，从而可以获得最大的直流噪声容限。 CMOS 电路相对NMOS 电路有很多优点，特别是CMOS 电路低功耗的优点对提高集成密度非常有利。CMOS 电路的静态功耗非常小，只有泄漏电流引起的静态功耗，因而极大减小的芯片的维持功耗，更加符合发展便携式设备的需求。另外，CMOS 电路有全电源电压的逻辑摆幅，可以在低电压下工作，因而更适合于深亚微米技术发展的要求。 设计一个CMOS 或非门:(P243-244) 设计一个两输入或非门，要求在最坏情况下输出上升时间和下降时间不大于0.5ns ，已 知，C L =1pF ，V DD =5V ，V TN =0.8V ，V TP =-0.9V ，采用0.6um 工艺，有K N ′=120×10?6A/V 2，K P ′=60×10?6A/V 2。 根据等效反相器分析，或非门上升时间 20.1 1.921[ln()](1)2(1)0.1 L P P r Peff DD P P C t K V αααα--=+-- 根据ns t r 5.0=，C L =1pF ，V DD =5V ，αP =?V TP /V DD =0.18，可得到 K Peff =7.14×10?4A/V 2 或非门的下降时间 20.1 1.921[ln()](1)2(1)0.1 N N f N N L Peff DD t C K V αααα--=+-- 根据0.5f t ns =，C L =1pF ，V DD =5V ，αN =V TN /V DD =0.16，可得到 K Neff =6.90×10?4A/V 2 由于或非门中2个PMOS 管串联对负载电容充电，因此要求 K P1=K P2=2K Peff =14.28×10?4A/V 2 考虑最坏情况下只有一个NMOS 管导通对负载电容放电，要满足下降时间要求，则有 K N1=K N2=K Neff =6.90×10?4A/V 2 取 L N =L P =0.6μm 则有 W P1=W P2=28.56μm W N1=W N2=6.9μm 如果是设计一个两输入与非门，则在同样性能要求和同样参数下，得到W P1=W P2=14.28μm ， W N1=W N2=6.9μm 。可以看出，在同样速度情况下，采用与非门可以比或非门节省面积。 画出用静态CMOS 两输入或非门的晶体管级电路图和版图 : 多晶硅 铝线有源区 n阱 DD V GND 复杂逻辑门的口诀：(P245) NMOS下拉网络：NMOS管串联实现与操作，并联实现或操作。（串与并或） PMOS上拉网络：PMOS管串联实现或操作，并联实现与操作。（串或并与）但最终实现是带非的逻辑功能。 请画出用静态CMOS实现函数() Y A B C DE =++的晶体管级电路图:(P246) B D Y E 简述类NMOS电路的优缺点：(P251) 优点：n输入逻辑门需要(n+1)个MOS管，在实现复杂逻辑门时有利于减小面积。 缺点：是有比电路达不到最大逻辑摆幅，有较大的静态功耗，由于要求Kr>1,类NMOS电路上升时间长（类PMOS电路下降时间长）。 应用：可以用于对面积要求严格而性能要求不高的情况。 CMOS传输门及特点：(P253-254) CMOS传输门：MOS晶体管的源、漏区是完全对称的结构，因此MOS晶体管的源、漏极可以互换。这种双向导通特性给它的应用带来极大的灵活性。对于源、漏极不固定，可以双向传送信号的MOS晶体管叫做传输管（pass transistor）或传输门（Transmission Gate，简称TG）。 特点：CMOS 传输门更接近理想开关，断开时有很大的截止态电阻，导通后有较小的导通电阻。传输电平无阈值损失。传输门为CMOS 逻辑设计增加了灵活性，可以简化逻辑电路，极大减少所需的晶体管数目，有利于提高速度和集成度。 NMOS 传输管在传输低电平时可达到0，而传输高电平时最高只能达到V DD -V TN ，也就是说NMOS 传输高电平有阈值损失。PMOS 传输管可以无损失地传输高电平，但传输低电平时会有阈值损失，只能达到-V TP 。 解释预充-求值动态CMOS 与非门的工作原理: 工作原理：当0=?时电路处于预充阶段，P M 导通对输出节点电容充电，由于N M 截止， 下拉通路断开，使输出电平out V 达到高电平DD V 。当1=?时，P M 截止上拉通路断开，由于N M 导通，使下拉通路可以根据输入信号求值。若1==B A 则形成下拉的导通通路，使输出下降到低电平；否则1M 和2M 中至少有一个管子截止，输出保持高电平。由以上分析看出，这个电路在1=?时实现了 AB 的功能。 多米诺CMOS 电路的工作原理：(P269-270) 多米诺CMOS 电路由一级预充-求值的动态逻辑门加一级静态CMOS 反相器构成。由于经过反相器输出，提高了输出驱动能力，另外也解决了富NMOS 与富NMOS 动态电路（或富PMOS ）不能直接级联的问题。增加一级反相器，使多米诺电路实现的是不带“非”的逻辑。 0φ=是预充阶段，使V 1为高电平，经过反相器后，输出为低电平。当1φ=时，若A=B=1，则M 1,M 2和M N1构成的下拉通路导通，使V 1放电到低电平，反相后输出为高电平。若两个输入信号不全是高电平，则M 1和M 2中至少有一个截止，下拉通路不能导通，因此V 1保持预充的高电平，输出则保持为低电平。 动态电路的优缺点：(P264-265) CMOS 逻辑电路的功耗：(P277) 分类：动态功耗、开关过程中的短路功耗和静态功耗。 动态功耗是电路在开关过程中对输出节点的负载电容充、放电所消耗的功耗，因此也叫开关功耗。 在输入信号上升或下降过程中，在V TN 对于常规CMOS 逻辑电路，在稳态时不存在直流导通电流，理想情况下静态功耗是零。但是由于各种泄漏电流的存在，使得实际CMOS 电路的静态功耗不为零。 动态功耗：减小动态功耗的最有效措施是降低电源电压，因为它使动态功耗平方率下降。 但是对于一定的工艺水平，MOS 管的阈值电压有确定的值。若阈值电压保持 不变，降低电源电压将使MOS 管导通电流下降，从而影响电路性能。 减小负载电容是降低动态功耗的重要途径。改进电路结构，减少所需MOS 管 数目，可以减小总的负载电容。因此对电源电压的选择有一个综合考虑。从 提高速度考虑，希望采用高的电压。优化的布局布线可以缩短连线路径减小 连线的寄生电容。合理的晶体管的版图结构可以减小器件的寄生电容。电路 的动态功耗还与电路节点的开关活动因子有关，因为只有当输出节点出现从 0到1的逻辑转换时才从电源吸取能量。体系结构的优化设计对降低动态功 耗同样有重要作用。采用并行结构和流水线结构可以在较低电源电压或较低 的时钟频率下达到同样的电路性能，从而有效降低功耗。 短路功耗：开关过程中的短路功耗与输入信号的上升、下降时间密切相关，而且与输出 波形的上升边和下降边也有关系。输出波形的上升、下降边远大于输入波形 可以基本消除短路功耗，但会影响电路速度。短路功耗还与电源电压和器件 的阈值电压有关。如果电源电压小于V TN －V TP ，可以使短路功耗基本消除，但 电路不能满足性能要求。从降低短路功耗考虑，可以增大器件的阈值电压。 静态功耗：静态功耗主要是由各种泄漏电流引起，其中MOS 管的亚阈值电流有很大影响。 减小亚阈值电流是降低功耗的一个重要设计考虑。采用可开关的源极电阻能 减小亚阈值电流。采用多阈值和动态阈值技术也是减小静态功耗的有效措施。 动态功耗的公式：∑==N i DD i i i d V V c fa P 1 短路功耗的公式：31=(2)6 sc mean DD DD T P I V fK V V τ=-g 静态功耗的公式:s ()leak DD j ST P I V I I ==+ 第五章 数字集成电路的基本模块 请画出用传输门和CMOS 反相器构成的D 锁存器和D 触发器的原理图，并说明D 锁存器工作原理:（P344-345） ck Q D 工作原理：如图所示，当ck=1时传输门1导通，传输门2断开，输入数据D 经两级反相器输出；当ck=0时，传输门1断开，外部信号不起作用，传输门2导通，使两个反相器输入、输出交叉耦合，构成一个双稳态电路保持原来的数据。 锁存器的输出直接跟随输入信号变化，因此即使一个窄脉冲或者假信号，只要脉宽大于电路的延迟时间，都会引起输出状态变化。而触发器的输出状态在一个时钟周期内只能变化一次，它的输出状态决定于有效时钟边沿处的输入状态。因此这种主从结构的电路也叫边沿触发器。 第六章 CMOS 集成电路的I/O 设计 CMOS 集成电路中输入缓冲器的作用是什么？ESD 保护电路的类型及作用是什么？ 输入缓冲器有两方面作用：一是作为电平转换的接口电路；另一个是改善输入信号的驱动能力。 ESD 保护电路主要有输入端ESD 保护，输出端ESD 保护和电源的ESD 保护。 静电释放ESD(Electro Static Discharge)保护电路的作用主要是两方面：一是提供ESD 电流的释放通路；二是电压钳位，防止过大的电压加到MOS 器件上。 阐述一般电路的输入或输出端的4 种ESD 应力模式: 某一个输入或输出端对地的正脉冲电压（PS ）或负脉冲电压（NS ）； 某一个输入或输出端相对V DD 端的正脉冲电压（PD ）或负脉冲电压（ND ）。 画出二极管输入ESD 保护电路，说明其工作原理: 工作原理：对CMOS集成电路连接到压点的输入端常采用双二极管保护电路。二极管D1是和PMOS源、漏区同时形成，是p＋n－结构，二极管D2是和NMOS源、漏区同时形成的，是n＋p－结构。当压点相对地出现负脉冲应力，则二极管D2导通，导通的二极管和电阻形成了ESD电流的泄放通路。当压点相对地出现正脉冲应力，使二极管D2击穿，只要二极管D2击穿电压低于栅氧化层的击穿电压，就可以起到保护作用。 三态输出的三种输出状态,画出常用的CMOS三态输出电路: 三种输出状态：输出高电平状态，输出低电平状态，高阻态。 第七章 MOS存储器 MOS存储器: 分类： (挥发性)随机存取存储器(RAM)：DRAM和SRAM； 不挥发性只读存储器(ROM)：Mask ROM、PROM、EPROM、E2PROM、Flash； 不挥发随机存取存储器：FeRAM、MRAM； 构成： 存储单元阵列、译码器、输入输出缓冲器、时钟和控制电路 SRAM和DRAM的优缺点和应用：(P377) DRAM：(Dynamic Random Access Memory) DRAM可以使用单管单元结构实现。DRAM单元具有结构简单、面积小、有利于提高集成度。但也存在缺陷，一是存储信息不能长期保持，会由于泄漏电流而丢失，二是单元读出信号微弱，而且读出后单元原来存储的信号也被改变，也就是破坏性读出。需要定时刷新，而且要使用灵敏/再生放大器。由于DRAM集成度高、功耗低，适合于计算机的内存。SRAM：(Static Random Access Memory) SRAM采用静态存储方式，靠双稳态电路存储信息，信息存储可靠，只要不断电存储信息可以长期保持。SRAM单元电路复杂，占用面积大，因此集成度不如DRAM。由于SRAM工作速度快，常用来做高速缓冲存储器(cache)。 请说明CMOS 6管单元SRAM的工作原理。 画出DRAM的单管单元电路图，请说明该电路是如何工作的。（P383-384） 第八章集成电路的设计方法和版图设计 集成电路设计： 设计方法：top-down(自顶向下) and bottom-up（自底向上） 设计流程图： 工作原理：对没选中的单元，字线是低电平，2个门管截止， 单元和外界隔离，靠双稳态电路保持信息。若单元存“1”，则 V1=V OH=V DD，V2=0；若存“0”则相反。 需要对某个单元写入信息时，该单元的字线为高电平，使门管 M5和M6导通。若写“1”则V BL=V DD，V BL????=0，使V1充电到 高电平，V2放电到低电平，从而写入信息。读操作时，位线BL 和BL ????都预充到高电平V DD ，同时通过行译码器使该单元字线为 高电平。若读“1”，V1=V OH，V2=0，使M1截止，位线BL不能放 电；而另一侧由于M2和M6都导通，对位线BL ????放电。若读“0” 则位线BL ????保持高电平，而BL通过M 1 和M5放电。 集成电路的设计方法：P407根据IC开发过程所需掩膜版数目的不同，IC的设计方法可分为三种：基于可编程逻辑器件（Programmable Logic Device,简称PLD）的设计方法、半定制设计方法、定制设计方法。 电路单元：标准单元、宏单元、IP 其中IP核的分类： 软核：HDL语言建立的数字模型。 固核：用HDL语言建立的模型和综合后生成的网表。 硬核：模型具有版图级。 ASIC：Application Specific Integrated Circuits专用集成电路； 电源设计：P422 版图的检查包括哪些内容： 版图检查：版图检查的目的是确保版图的正确性，一般包括： 设计规则检查（DRC，Design Rule Check） 电气规则检查（ERC，Electrical Rule Check） 版图和电路图的一致性检查（LVS, Layout Versus Schematic） 版图寄生参数提取（LPE，Layout Parasitic Extraction） 后仿真 简述集成电路设计的典型流程： （1）复杂IC的设计往往从系统级开始。在系统级，要全面、准确地描述设计要求，设计要求一般应包括IC要实现的功能、面积、功耗、测试考虑、成本等，而且随着设计的进展，往往会对原定设计要求进行适当调整。明确设计要求后，就需要把设计要求转化为可以执行和仿真验证的高层级行为描述。这种高层级行为描述通常用高级计算机编程语言来编写。（2）经仿真验证正确的高层级行为描述被送入高层级综合工具，由该工具完成行为级描述到数据通路单元的映射，从而把行为描述转化为一系列并行操作，得到RTL硬件描述。（3）RTL硬件描述经仿真验证正确后，送入RTL逻辑综合工具进行综合和优化，得到由库单元构成的电路网表。该网表记录了构成IC的库单元以及它们之间的互连关系。 （4）电路网表经仿真验证后，进行模块划分、布局规划和布局布线，最后得到芯片版图。为了评估版图中的寄生效应对电路时序的影响，还需要进一步从版图中提取出寄生电容和寄生电阻，进行后仿真。如果不满足时序要求，则需要返回到高层级的设计阶段重新设计，直到满足时序要求为止。 （5）满足时序要求的版图在送去制作掩模版之前，需要进行设计规则检查等以确保版图正确。版图检查通过后，就可以根据版图制作掩模版，并用掩模版进行硅片加工。加工出的硅片要进行测试分析，评估样片是否满足预定设计要求。 版图的图层可以分为哪几类？ 衬底和阱，它们构成MOS管的“体”端； 扩散层，主要是n+和p+扩散层，它们构成MOS管的源/漏区和“体”接触等； 多晶硅层（可以有一层或多层），它们构成MOS管的栅极、多晶硅电容、多晶硅互连线等；金属层（一层或多层），用于实现MOS管之间、电路模块之间的互连； 接触层，用于实现层与层之间的互连，如接触孔、通孔等。 按课文内容填空答案 按课文内容填空答案 第一单元1秋天来啦，秋天来啦，山野就是（_美丽的图画）。梨树（挂）起（金黄的）灯笼，（苹果）露出（红红的）脸颊，稻海翻起（金色的波浪），高粱举起燃烧的（火把）。 2、闻名中外的 J黄山风景区）在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，（尤其）是那些怪石，有趣极了。 3、在一座陡峭的山峰上，有一只（“猴子”。它两只胳膊（抱着）腿，（一动不动地）蹲在山头，望着翻滚的（云海）。这就是有趣的（“猴子观海”）。 4、那些叫不出名字的（奇形怪状）的岩石，正等着你去给它们起名字呢! 5、如果游过黄山，你一定知道黄山“四绝”。它们是：（奇松）、（怪石）、（云海）、（温泉）, 课文讲的就是其中的一绝：（怪石）。 6（每当）太阳升起，有座山峰上的几块（巨石），就变成了一只（金光闪闪）的雄鸡。它（伸着。脖子，（对着）天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的"金鸡叫天都"了。 7、荷（尽已无）擎雨盖，菊残（犹有）傲霜枝。 8孩子如果已经（长大），就得（告别妈妈），（四海为家）。牛马有脚，鸟有翅膀，（植物）要旅行考的什么（办法）？ 9、蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的（娃娃）。（只要）有风轻轻吹过，孩子们就乘 着风（纷纷出发）。 10、苍耳妈妈有个好办法，她给孩子们穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的（皮毛），孩 子们就能去田野、（山洼）。 11、豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就（蹦着跳着。离开妈妈。 12、植物妈妈的办法（很多很多），不信你就（仔细。观察。那里有许许多多的（知识），（粗心）的小朋友却（得不到）它。 13、就说“仙桃石”吧，它好像（从天上飞下来的一个大桃子）,落在山顶的石盘上。 14、“（一年好景）君须记，（正是）橙（黄）橘（绿）时”。诗句选自（宋）朝诗人（苏轼）写的《赠刘景文》。 15、“（远上）寒山（石径）斜，（白云生处有人家）。停（车坐爱枫林晚），霜（叶红于二月 花）。”诗句选自（唐）朝诗人（杜牧）写的《山行》。是写秋季节的景色。 16、秋天里，学校组织秋游。看到满山的红枫叶，我想起了这句话：“（停车坐爱枫林晚），（霜叶红于二月花）。” 你还会背那些关于秋天的古诗，请写出它们的名字和诗人。 ①题目《枫桥夜泊》，诗人（张继）； ②题目《秋夕》，诗人（杜牧）。这题可以不记，能力考的题目 17、“秋雨绵绵、一叶知秋”是描写秋天的词语，你还积累了那些关于秋天的四字词语吗？ ①金秋时节—②大雁南飞③秋高气爽一④―秋风习习 18、《赠刘景文》一诗的作者是（苏轼），《山行》的作者是（杜牧），两首诗描写的都是（秋天）的景色。 第二单元 1、夜深了，（星星困得）眨眼，（老师），（休息吧），（让花香飘进您的梦里），那梦啊，准是（又香又甜）。《一株紫丁香》表达了（师生之间的深厚感情）。 初中物理所有章节知识点总结 【第一章机械运动】 1．测量长度的常用工具：刻度尺。测量结果要估读到分度值的下一位。2．刻度尺的使用方法： （1）使用前先观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值； （2）测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体； （3）读数时视线要与尺面垂直。 3．测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。 4．减小误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。5．误差与错误的区别：误差不是错误，错误不该发生，能够避免，而误差永远存在，不能避免。 6．物理学里把物体位置的变化叫做机械运动。 7．在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。 8．速度的计算公式： 1m/s=3.6km/h 【第二章声现象】 9．声是由物体的振动产生的。 10．声的传播需要介质，真空不能传声。 11．声速与介质的种类和介质的温度有关。15℃空气中的声速为340m/s。12．声音的三个特性是：音调、响度、音色。（音调与物体的振动频率有关；响度与物体的振幅有关；音色与发声体的材料和结构有关。） 13．控制噪声的途径：防止噪声的产生、阻断噪声的传播、防止噪声进入人耳。14．为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB；为了保证工作和学习，声音不能超过70 dB；为了保护听力，声音不能超过90 dB。 15．声的利用： （1）传递信息：例如声呐、听诊器、B超、回声定位。 （2）传递能量：例如超声波清洗钟表、超声波碎石。 【第三章物态变化】 16．液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。 17．使用温度计前应先观察它的量程和分度值。 第一章流体与输送机械 1、基本研究方法：实验研究法、数学模型法 2、牛顿粘性定理： 应用条件： 3、阻力平方区：管内阻力与流速平方成正比的流动区域； 原因：流体质点与粗糙管壁上凸出的地方直接接触碰撞产生的惯性阻力在压倒地位。 4、流动边界层：紧贴壁面非常薄的一区域，该薄层内流体速度梯度非常大。 流动边界层分离的弊端：增加流动阻力。 优点：增加湍动程度。 5、流体黏性是造成管内流动机械能损失的原因。 6、压差计： 文丘里 孔板 转子 7、离心泵工作原理： 离心泵工作时，液体在离心力的作用下从叶轮中心被抛向外缘并获得能 量，使叶轮外缘的液体静压强提高。液体离开叶轮进入泵壳后，部分动能转变成为静压能。当液体从叶轮中心被抛向外缘时，在中心处形成低压区，在外界与泵吸入口的压差作用下，致使液体被吸进叶轮中心。 8、汽蚀现象：离心泵安装过高，泵进口处的压力降低至同温度下液体的饱和蒸汽压，使液体气化，产生气泡。气泡随液体进入高压区后立即凝结消失，形成真空导致巨大的水力冲击，对泵造成损害。 9、气缚现象：离心泵启动时，若泵内存在空气，由于空气密度大大低于输送流体的密度，经离心力的作用产生的真空度小，没有足够的压差使液体进入泵内，从而吸不上液体。 10、泵壳作用：收集液体和能量转化（将流体部分动能转化为静压能） 11、离心泵在设计流量下工作效率最高，是因为：此时水力损失小。 12、大型泵的效率通常高于小型泵是由于：容积效率大。 13、叶轮后弯的优缺点 优点：叶片后弯使液体势能提高大于动能提高，动能在蜗壳中转化为势能的损失小，泵的效率高。 缺点：产生同样的理论压头所需泵的体积大。 14、正位移泵（往复泵）的特点：a流量与管路状况、流体温度、黏度无关； b 压头仅取决于管路特性。（耐压强度） c 不能在关死点运转。 d 很好的自吸 精品好文档，推荐学习交流 小学语文二年级下册归类复习(一) 1．春天来了，我们几个孩子，（脱掉 ）棉袄，（ 冲出）家门，（奔向 ）田野，去（寻找）春天。（ 小草 ）是春天的眉毛，（ 野花 ）是春天的眼睛，（ 嫩芽）是春天的音符，（ 解冻的小溪）是春天的琴声。 2．春天来了！我们（看）到了他，我们（ 听）到了他，我们（闻）到了他，我们（触）到了他。他在柳枝上（荡秋千），在风筝尾巴上（摇啊摇 ）；他在喜鹊、杜鹃（嘴里叫），在桃花、杏花（枝头笑）。 3．默写古诗《草》： 离离原上草 ， 一岁一枯荣 。 野火烧不尽 ，春风吹又生。 4．默写古诗《宿新市徐公店》：篱落疏疏 一径深 ， 树头花落未成阴 。 儿童急走追黄蝶 ， 飞入菜花无处寻 。 5．笋芽儿被叫醒了。她（ 揉了揉）眼睛，（ 伸了伸）懒腰，（看看）四周（仍然）一片漆黑，撒娇地说：“是谁再叫我呀？”春雨姑娘（爱抚）着她，（滋润）着她。太阳公公（温暖）着她，（照射）着她。笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株（健壮）的竹子。 6．小鹿常常给玫瑰（浇水）、（施肥 ），玫瑰慢慢地（抽出）枝条，（ 长出）了嫩绿的叶子。花骨朵儿（渐渐地）长大了。就在（快要开花）的时候，小鹿（一不小心）把脚跌伤了，只能（静静地）躺在床上养病。 7．一股清泉从石缝里冲出来，流进（山腰的水池），流过（山间的平地 ），（火红）的杜鹃花照见了自己美丽的身影。流到（山坡的果园），果树（大口大口 ）地喝水。穿过（静静的山谷），画眉鸟在（尽情）地歌唱。丁冬丁冬，（欢快）的泉水弹着琴跑下（山去），流入（大海）。 8．我们（沿着）长长的小溪，（顺着）弯弯的小路，（ 寻找）雷锋的足迹。你看，雷锋叔叔正抱着（迷路）的孩子，冒着蒙蒙的（细雨），（背着）年迈的大娘，在（泥泞）的路上留下了他的（足迹）。（ 乘着 ）温暖的春风，我们（ 四处）寻觅。哪里需要（献出爱心），雷锋叔叔就（出现在哪里）。他为人们做了许多好事，当时流传着这样一句话：“ 雷锋出差一千里 ， 好事做了一火车 。”他牺牲后，毛泽东主席为他题词：“ 向雷锋同志学习 。” 9．（ 日月潭）是我国台湾最大的一个湖，那里群山（环绕），树木（茂盛），周围有许多（名胜古迹 ）。湖中央的小岛把湖水分成两半，北边像（圆圆的太阳），叫日潭；南边像（弯弯的月亮），叫月潭。这段话中分别把（ 日潭 ）、（ 月潭）比作（ 太阳）、（ 月亮 ）。 10．（清晨），湖面上（飘着）薄薄的雾。天边的（晨星）和山上的（点点灯光 ），隐隐约约地（映照）在湖水中。要是下起蒙蒙（细雨），日月潭好像披上（轻学号： 姓名： 二年级语文下册按课文内容填空练习题 二年级语文下册按课文内 容填空答案 1找春天 1、我们几个孩子，（脱掉）棉袄，（冲出）家门，（奔向）田野，去 （寻找）春天。几个动词可以感受到孩子们找春天那急切激动的心 情。 2、春天像个（害羞）的小姑娘，（遮遮掩掩），（躲躲藏藏）。 3、（小草）从地下探出头来，那是（春 天的眉毛）吧？早开的（野 花）一朵两朵。那是（春天的眼睛）吧？树木吐出（点点嫩芽），那 是（春天的音符）吧？（解冻）的小溪（丁丁冬冬），那是（春天的琴声）吧？ 4、春天来了！我们（看）到了她，我们（听）到了她，我们（闻） 到了她，我们（触）到了她。她在柳枝上（荡秋千），在风筝尾巴上（摇啊摇）；她在喜鹊、杜鹃（嘴里叫），在 桃花、杏花（枝头笑）,, 2 古诗两首 1、默写。 草宿新市徐公店 宋杨万里唐白居易 篱落疏疏一径深，离离原上草，树头花落未成阴。一岁一枯荣。 儿童急走追黄蝶，野火烧不尽， 飞入菜花无处寻。春风吹又生。 16 岁。作品2、白居易是（唐）代的大诗人。他写《草》的时候才 写出了草那顽强的生命力。《草》这首诗原来的题目是（《赋得古原 1 二年级语文下册按课文内容填空练习题 草送别》）。杨万里是（宋）代诗人。《宿新市徐公店》写了（篱落）、 （径）、（树头）、（花）、（儿童）、（黄蝶）、（菜花）先写了静态景物， 再写动态景物，非常生动。 3笋芽儿 1、（春雨姑娘）把笋芽儿唤醒了，（雷公公）的呼唤让笋芽儿钻出地 面，她睁开眼睛一看，啊，（多么明亮）、（多么美丽）的世界呀！（桃 花）笑红了脸，（柳树）摇着绿色的长 必修一 第一章集合与函数概念 1．1 集合 1．2 函数及其表示 1．3 函数的基本性质 第二章基本初等函数（Ⅰ） 2．1 指数函数 2．2 对数函数 2．3 幂函数 第三章函数的应用 3．1 函数与方程 3．2 函数模型及其应用 必修二 第一章空间几何体 1．1 空间几何体的结构 1．2 空间几何体的三视图和直观图 1．3 空间几何体的表面积与体积 第二章点、直线、平面之间的位置关系2．1 空间点、直线、平面之间的位置关系2．2 直线、平面平行的判定及其性质2．3 直线、平面垂直的判定及其性质 第三章直线与方程 3．1 直线的倾斜角与斜率 3．2 直线的方程 3．3 直线的交点坐标与距离公式 必修三 第一章算法初步 1．1 算法与程序框图 1．2 基本算法语句 1．3 算法案例 第二章统计 2．1 随机抽样 阅读与思考一个著名的案例 阅读与思考广告中数据的可靠性 阅读与思考如何得到敏感性问题的诚实反应2．2 用样本估计总体 阅读与思考生产过程中的质量控制图 2．3 变量间的相关关系 阅读与思考相关关系的强与弱 第三章概率 3．1 随机事件的概率 3．2 古典概型 3．3 几何概型 必修四 第一章三角函数 1．1 任意角和弧度制 1．2 任意角的三角函数 1．3 三角函数的诱导公式 1．4 三角函数的图象与性质 1．5 函数y=Asin（ωx+ψ） 1．6 三角函数模型的简单应用 第二章平面向量 2．1 平面向量的实际背景及基本概念 2．2 平面向量的线性运算 2．3 平面向量的基本定理及坐标表示 2．4 平面向量的数量积 2．5 平面向量应用举例 第三章三角恒等变换 3．1 两角和与差的正弦、余弦和正切公式 3．2 简单的三角恒等变换 必修五 第一章解三角形 1．1 正弦定理和余弦定理 探究与发现解三角形的进一步讨论 1．2 应用举例 阅读与思考海伦和秦九韶 1．3 实习作业 第二章数列 2．1 数列的概念与简单表示法 2．2 等差数列 2．3 等差数列的前n项和 2．4 等比数列 2．5 等比数列前n项和 第三章不等式 3．1 不等关系与不等式 3．2 一元二次不等式及其解法 3．3 二元一次不等式（组）与简单的线性规划问题 3．4 基本不等式 必修三实用性和适用性在高一作用不大，所以高一上学期学必修一二，下学期学必修四五，跳过必修三 一、流体力学及其输送 1.单元操作：物理化学变化的单个操作过程，如过滤、蒸馏、萃取。 2.四个基本概念：物料衡算、能量衡算、平衡关系、过程速率。 3.牛顿粘性定律：F=±τA=±μAdu/dy，(F：剪应力；A：面积；μ：粘度；du/dy：速度梯度)。 4.两种流动形态：层流和湍流。流动形态的判据雷诺数Re=duρ/μ；层流—2000—过渡—4000—湍流。当流体层流时，其平均速度是最大流速的1/2。 5.连续性方程：A1u1=A2u2；伯努力方程：gz+p/ρ+1/2u2=C。 6.流体阻力=沿程阻力+局部阻力；范宁公式：沿程压降：Δpf=λlρu2/2d，沿程阻力：Hf=Δpf/ρg=λl u2/2dg(λ：摩擦系数)；层流时λ=64/Re，湍流时λ=F(Re，ε/d)，(ε：管壁粗糙度)；局部阻力hf=ξu2/2g，(ξ：局部阻力系数，情况不同计算方法不同) 7.流量计：变压头流量计(测速管、孔板流量计、文丘里流量计)；变截面流量计。孔板流量计的特点；结构简单，制造容易，安装方便，得到广泛的使用。其不足之处在于局部阻力较大，孔口边缘容易被流体腐蚀或磨损，因此要定期进行校正，同时流量较小时难以测定。 转子流量计的特点——恒压差、变截面。 8.离心泵主要参数：流量、压头、效率（容积效率?v：考虑流量泄漏所造成的能量损失；水力效率?H：考虑流动阻力所造成的能量损失；机械效率?m：考虑轴承、密 封填料和轮盘的摩擦损失。）、轴功率；工作点(提供与所需水头一致)；安装高度(气蚀现象，气蚀余量)；泵的型号(泵口直径和扬程)；气体输送机械：通风机、鼓风机、压缩机、真空泵。 9. 常温下水的密度1000kg/m3,标准状态下空气密度1.29 kg/m3 1atm =101325Pa=101.3kPa=0.1013MPa=10.33mH2O=760mmHg （1）被测流体的压力 > 大气压 表压 = 绝压－大气压 （2）被测流体的压力 < 大气压 真空度 = 大气压－绝压= －表压 10. 管路总阻力损失的计算 11. 离心泵的构件: 叶轮、泵壳（蜗壳形）和 轴封装置 离心泵的叶轮闭式效率最高，适用于输送洁净的液体。半闭式和开式效率较低，常用于输送浆料或悬浮液。 气缚现象：贮槽内的液体没有吸入泵内。汽蚀现象：泵的安装位置太高，叶轮中各处压强高于被输送液体的饱和蒸汽压。原因（①安装高度太高②被输送流体的温度太高，液体蒸汽压过高；③吸入管路阻力或压头损失太高）各种泵：耐腐蚀泵:输送酸、碱及浓氨水等腐蚀性液体 12. 往复泵的流量调节 ? （1）正位移泵 ? 流量只与泵的几何尺寸和转速有关，与管路特性无关，压头与流量无关，受管路的承压能力所限制，这种特性称为正位移性，这种泵称为正位移泵。 222'2e 2e 2u d l l u d l l u d l h h h f f f ??? ? ??++=???? ??+=??? ??+=+=∑∑∑∑∑∑ζλλζλ 锡师附小一年级（上）复习卷（三）2017.12 一（ ）班 学号 姓名 ▲第一单元 1、 天 地 人 你 我 他 2、 一二三四五 ，金 木水火土。天地分 上下 ， 日月 照zh ào 今古。 3、站如 松 ，坐如 钟zh ōn ɡ 。 行 如风， 卧w ò 如弓。 4、云对 雨 ，雪对 风 。花对树， 鸟对虫 。 山清 对水秀x i ù ，柳绿对 桃红 。 5、 九片十片无数片 ，飞入水中都不见 6、《咏鹅》作zu ò者zh ě 唐 朝ch áo 骆lu ò宾b īn 王 ：鹅，鹅，鹅，曲项 向天歌 。 白毛浮f ú 绿水 ，红掌zh ǎng 拨b ō 清波。 ▲第四单元 1、 天 气凉li áng 了 ，树叶 黄了 ，一片片叶子 从树上 落l u ò 下来 。 2、弯弯的 月儿小小的船 ， 小小的船儿 两头尖。 我在 小小的船里坐，只看见 闪闪的星星蓝蓝的天 。 3、 江南可 采莲，莲叶何 田田 ！鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶 东 ，鱼戏莲叶 西 ，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶 北 。 4、草芽y á 尖尖，他 对小鸟 说：“ 我是春天 。”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我 是夏天。”谷穗su ì 弯弯 ，他 鞠j ū 着躬ɡōn ɡ 说：“我是秋天。” 雪人大肚子一挺t ǐn ɡ ，他 顽w án 皮 地说：“我就是 冬天 。” 5、 一寸光阴y īn 一寸金 ，寸金难n án 买m ǎi 寸光gu āng 阴y īn 。 一年ni án 之z h ī计j ì 在于春， 一日之计在于晨ch én 。 ▲第五单元 1、 远看 山有色 ，近听 水无声 。 春 去 花还 在 ， 人来鸟不 惊。 2、 一个大 ，一个小， 一头黄牛 一只猫。一边多， 一边少 ， 一群q ún 鸭子 一只鸟 。一个大， 一个小 ，一个苹果 一颗枣z ǎo 。 一边多 ，一边少，一堆d u ī 杏子 一个桃。 3、 我的小书包 ，宝b ǎo 贝真不少，课 本 作业 本 ，铅qi ān 笔转zhu ǎn 笔 刀 。 上课静j ìng 悄qi āo 悄qi āo ，下课不乱lu àn 跑p ǎo 。 天天 起得 早 ，陪p éi 我去学 校。 ☆ 我会 把文具j ù摆b ǎi 放f àn ɡ整zh ěn ɡ齐q í ，我会自己整zh ěn ɡ理l ǐ 书包 。 4、 日月明 ， 田力 男。 小大 尖， 小土 尘。 二人从 ， 三人众。双 木林 ， 三木 森。 一人不 成众，独d ú 木不成林。众人 一条心 ，黄土变bi àn 成金。这首儿歌告g ào 诉s u 我们： 团tu án 结ji é力l ì量lian ɡ 大 。 5、 五星红旗 ，我们的国旗。国歌声中，徐x ú徐x ú 升起；迎y íng 风飘pi āo 扬y áng ，多么美丽。向着国旗， 我们立正 ；望w àng 着国旗， 我们敬j ìn ɡ礼l ǐ 。 6、《悯m ǐn 农n óng 》作zu ò者zh ě 唐 朝ch áo 李绅sh ēn ：锄ch ú 禾日当午，汗h àn 滴d ī 禾下土 。 谁知z h ī盘p án 中餐c ān ，粒l ì粒l ì皆j i ē 辛苦 ，这首sh ǒu 诗告g ào 诉s ù 我们要 珍zh ēn 惜x ī粮li án ɡ食shi 。 ▲第六单元 1、影子在前， 影子在后 ，影子常ch áng 常ch áng 跟ɡēn 着我 ，就 像xi àng 一条ti áo 小黑狗。影子在左，影子在右边，影子常ch áng 常ch áng 陪p éi 着我 ， 他是 我的好朋友 。 ☆ 我的前面mi àn 是 ，左边是 。 2、猴h óu 子的 尾巴长 。 兔子 的尾巴短。松s ōng 鼠sh ǔ 的尾巴好像 一把伞 。 1. 基本概念 (1) 数据库(DB):是一个以一定的组织形式长期存储在计算机内的，有组织的可共享的相关数据概念(2) 数据库管理系统(DBMS)；是位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件，是数据库系统的核心(3) 数据库系统(DBS)；计算机系统中引入数据库后的系统构成(4) 实体；凡是现实世界中存在的可以相互区别开，并可以被我们所识别的事物.概念等对象均可认为是实体(5) 属性；是实体所具有的某些特征,通过属性对实体进行刻画.实体由属性组成(6) 码；唯一标识实体的属性集称为码(7) 域；属性的取值范围称为该属性的域 (8) 实体型；具有相同属性的实体必然具有共同的特征和性质。用实体名和属性名集合来抽象和刻画同类实体，称为实体型。(9) 实体集；同一类型实体的集合。(10) 1 :1联系：如果实体集E1中每个实体至多和实体集E2中的一个实体有联系，反之亦然，那么E1和E2的联系称为“1:1联系”。1:N联系：如果实体集E1中每个实体可以与实体集E2中任意个（零个或多个）实体有联系，而E2中每个实体至多和E1中一个实体有联系，那么E1和E2的联系是“1:N联系”。M:N联系：如果实体集E1中每个实体可以与实体集E2中任意个（零个或多个）实体有联系，反之亦然，那么E1和E2的联系称为“M:N联系”。（11）现实世界(现实世界是指我们要管理的客户存在的各种事物.事物之间的发生.变化过程)、观念世界（信息世界）、数据世界 2.数据管理技术的发展阶段 人工管理阶段(数据不保存,系统没有专用的软件对数据进行管理,数据不共享,数据不具有独立性)、文件系统阶段(数据以文件形式可长期保存下来,文件系统可对数据的存取进行管理,文件组织多样化,程序与数据之间有一定独立性)、数据库系统阶段(数据结构化,数据共享性高,冗余少于且易扩充,数据独立性高,有统一的数据控制功能) 3. 数据库系统的特点 (1) 数据结构化 (2) 共享性高，冗余度低，易扩充 (3) 独立性高 (4) 由DBMS统一管理和控制 4. DBMS的数据控制功能 (1) 数据的安全性保护 (2) 数据的完整性检查 (3) 并发控制 (4) 数据库恢复 5. 数据模型的组成要素 数据结构数据结构是所研究的对象类型的集合，是刻画一个数据模型性质最重要的方 面，是对系统静态特性的描述。 数据操作数据操作是指对数据库中各种对象（型）的实例（值）允许执行的操作的集 合，包括操作及有关的操作规则。是对系统动态特性的描述。 数据的约束条件数据的约束条件是一组完整性规则的集合。完整性规则是给定的数据 模型中数据及其联系所具有的制约和依存规则，以保证数据的正确、有效、相容。 6. 最常用的数据模型 层次、网状、关系、面向对象模型 7. 关系模型 ?关系: 一张表 ?元组: 表中的一行 ?属性: 表中的一列 ?主码: 表中的某个属性组，它可以唯一确定一个元组 ?域: 属性的取值范围 ?分量: 元组中的一个属性值 ?关系模式: 对关系的描述。 表示为：关系名（属性1，属性2,…属性n) 第一章 流体流动与输送机械 1. 流体静力学基本方程：gh p p ρ+=02 2. 双液位U 型压差计的指示: )21(21ρρ-=-Rg p p ) 3. 伯努力方程：ρ ρ222212112121p u g z p u g z ++=++ 4. 实际流体机械能衡算方程：f W p u g z p u g z ∑+++=++ ρρ222212112121+ 5. 雷诺数：μρ du =Re 6. 范宁公式：ρρμλf p d lu u d l Wf ?==??=2 2322 7. 哈根-泊谡叶方程：2 32d lu p f μ=? 8. 局部阻力计算：流道突然扩大：2211?? ? ??-=A A ξ流产突然缩小：??? ??-=2115.0A A ξ 第二章 非均相物系分离 1. 恒压过滤方程：t KA V V V e 222=+ 令A V q /=，A Ve q e /=则此方程为：kt q q q e =+22 第三章 传热 1. 傅立叶定律：n t dA dQ ??λ-=，dx dt A Q λ-= 2. 热导率与温度的线性关系：)1(0t αλλ+= 3. 单层壁的定态热导率：b t t A Q 21-=λ，或m A b t Q λ?= 4. 单层圆筒壁的定态热传导方程： )ln 1(21 221r r t t l Q λπ-=或m A b t t Q λ21-= 5. 单层圆筒壁内的温度分布方程：C r l Q t +- =ln 2λπ（由公式4推导） 6. 三层圆筒壁定态热传导方程：3 4123212141ln 1ln 1ln 1(2r r r r r r t t l Q λλλπ++-= 7. 牛顿冷却定律：)(t t A Q w -=α，)(T T A Q w -=α 8. 努塞尔数λαl Nu =普朗克数λμCp =Pr 格拉晓夫数22 3μ ρβtl g Gr ?= 9. 流体在圆形管内做强制对流： 10000Re >，1600Pr 6.0<<，50/>d l k Nu Pr Re 023.08.0=，或k Cp du d ??? ? ????? ??=λμμρλα8.0023.0，其中当加热时，k=0.4，冷却时k=0.3 10. 热平衡方程：)()]([1222211t t c q T T c r q Q p m s p m -=-+= 无相变时：)()(12222111t t c q T T c q Q p m p m -=-=，若为饱和蒸气冷凝：)(12221t t c q r q Q p m m -== 11. 总传热系数：2 1211111d d d d b K m ?+?+=αλα 12. 考虑热阻的总传热系数方程： 212121211111d d R R d d d d b K s s m ?++?+?+=αλα 13. 总传热速率方程：t KA Q ?= 14. 两流体在换热器中逆流不发生相变的计算方程：???? ??-=--2 2111112211ln p m p m p m c q c q c q KA t T t T 15. 两流体在换热器中并流不发生相变的计算方程：???? ??+=--2 2111122111ln p m p m p m c q c q c q KA t T t T 16. 两流体在换热器中以饱和蒸气加热冷流体的计算方程：2 221ln p m c q KA t T t T =-- 第四章 蒸发 1. 蒸发水量的计算：110)(Lx x W F Fx =-= 2. 水的蒸发量：)1(1 0x x F W -= 3. 完成时的溶液浓度：W F F x -= 0 4. 单位蒸气消耗量：r r D W '=，此时原料液由预热器加热至沸点后进料，且不计热损失，r 为加热时的蒸气汽化潜热r ’为二次蒸气的汽化潜热 一、我会根据课文内容填空。 1.《观潮》是从_____、_____、_____的顺序来描写钱塘江大潮的。 2.在号称“_______”的青藏高原，有两个世界之最：一个是世界最高的山峰——________，一个是世界最深最长的河流峡谷——________。 3.《鸟的天堂》的作者是______，这篇文章记述了作者和朋友经过鸟的天堂所看到的景色，表达了作者对大自然的___________。 4.雾锁山头山锁雾，__________________。 5.山山水水处处明明秀秀，______________________。 二、我会填空。 1.横看成岭侧成峰，_____________________。不识庐山真面目， _____________________。 2._____________________，丰年留客足鸡豚。_____________________，柳暗花明又一村。 3.《蟋蟀的住宅》的作者是__________，他的_________（作品）记录了昆虫真实的生活 4.魏格纳提出了“___________”的假说。 5.正月梅花香又香，_______________。五月石榴红似火，_______________ 九月菊花初开放，_______________。 三、根据课文内容，选择恰当的寓意，把序号填入括号里。 （1）幸福要靠劳动，要做出对人们有益的事情。 （2）我们要信守承诺，珍惜友情。 （3）生活是复杂的，要用真情、用不同的方式去体验和面对。 （4）快乐应该与大家分享。 《巨人的花园》（）《幸福是什么》（） 《小木偶的故事》（）《去年的树》（） 四、我会根据课文内容填空。 1.鹅的步调从容，的，颇像京剧里的净角出场。它常地站着，看见人走来也不相让。 2.当白鹅在潜水滩里，扇起两只长长的有力的翅膀时，水面上便会泛起层层，岸边的芦苇也会。 3.它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里，抱着花枝，所到之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那样，天真可爱！ 4.它负责、、、，因为它有了一群鸡雏。它，是因为它是母亲。 五、下列说法正确的一项是（） A.长城从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。除了长城，北京还有许多名胜古迹，如故宫、天坛、避暑山庄等。 B.秦始皇陵兵马俑是我国的第八大奇迹，它位于陕西西安临潼区，是享誉世界的珍贵历史文物。 人教版二年级下全册按课文内容填空（答案） 第一单元 1、我们几个（孩子），（脱掉）棉袄，（冲出）家门，奔向（田野），去（寻找春天）。 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，（躲躲）藏藏，我们（仔细地）找啊，找啊。 小草从地下（探出头来），那是春天的（眉毛）吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的（眼睛）吧？树木（吐出点点嫩芽），那是春天的（音符）吧？（解冻）的（小溪丁丁冬冬），那是春天的（琴声）吧？ 春天来了！我们看到了她，我们（听）到了她，我们（闻）到了她，我们（触）到了她。她在（柳枝上）上荡秋千，在风筝（尾巴）上（摇啊摇）；她在喜鹊、杜鹃嘴里（叫），在桃花、杏花枝头（笑）…… 2、《草》又名《附得古草原送别》，是（唐）代（白居易）写的。诗中（野火烧不尽，春风吹又生）两句诗表现出小草顽强的生命力。诗中的一对反义词是（枯、荣） 离离（原）上草，一（岁）一（枯荣）。（野）火（烧不尽），春风（吹又生）。 《宿新市徐公店》是（宋）朝（杨万里）写的。篱（落）疏疏一（径深），树头花落（未成阴）。儿（童急走追黄）蝶，飞入菜花（无处寻）。 诗中共写了（七）种景物，分别是：（篱笆、小路、树木、落花、儿童、黄蝶、菜花） 3、春雨姑娘（爱抚）着她，滋润着她。太阳公公（照射着）她，（温暖着）着她。 4、（杨柳）绿千里，（春风暖万家）。 黄莺（鸣）翠（柳），紫燕（剪春风）。 春风（放胆）来（梳柳），（夜雨瞒人）去润花。 春风一拂（千山绿），南燕（双归万户春）。 第二单元 1、丁冬，丁冬，是谁在山上（弹琴）？哦，（原来）是一（股清泉）从石缝里（冲出来），来到这（阳光灿烂的世界）。泉水（流进）山腰的（水池），山里的姐姐提着瓦罐来（打水）。泉水说：“来吧，来吧！我的水（很多很多），山上有（一座天然水塔）。泉水流过（山间的平地），（火红）的杜鹃花（照）见了自己美丽的身影。泉水说：“照吧，照吧！我的水（很清很清），像一（面明亮的）大镜子。泉水流到（山坡的果园里），果树大口大口地（喝水）。泉水说：“（喝吧），（喝吧）！我的水（很甜很甜），喝饱了，你们能结出（更大更甜）的果子。 泉水穿过（静静的山谷），画眉鸟在（尽情的唱歌）。泉水说：“唱吧，唱吧！我的（琴声很美很美），正好为你（清脆的歌声）伴奏。”丁冬，丁冬，（欢快）的泉水（弹着琴）跑下山去。跑呀，跑呀，一路上遇到了好多（同伴）。他们（互相）问候：你好！你好！他们（互相约定）：大海里见！大海里见！ 2、泉水泉水你到哪里去？我要流进（小溪里）。溪水溪水你到哪里去？我要（江河里）。江水，河水你们要到哪里去？ 我们（都要流进海洋里）。 3、（沿着）长长的（小溪），（寻找雷锋）的足迹。雷锋叔叔你在哪里，你在哪里？ 小溪说：昨天，他曾路过这里，抱着（迷路的孩子），（冒着）蒙蒙的细雨。瞧，那（泥泞路上的）脚窝，就是他（留下）的足迹。（顺着弯弯）的小路，（寻找）雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？ 小路说：昨天，他曾路过这里，背着（年迈的大娘），踏着路上的荆棘，瞧，那花瓣上（晶莹）的露珠，就是他（洒下的汗滴）。乘着（温暖）的春风，我们四处（寻觅）。啊，终于找到了-----哪里（需要）献出（爱心），雷锋叔叔就出现在哪里。 雷锋叔叔默默帮助别人，当时流传着这样一句话：（“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”） 毛泽东为他题词：（“向雷锋同志学习。”） 4、花要（叶扶），（人要人帮）。 赠人玫瑰，（手有余香）。 帮助别人的人，（能得到别人的帮助）。 （诚心）能叫石头落泪，（实意）能叫枯木发芽。 第三单元 第十三章内能 本章知识结构图： 一、分子热运动 1.分子热运动： （1）物质的构成：常见的物质是由极其微小的粒子——分子、原子构成的。无论大小，无论是否是生命体，物质都是由分子、原子等粒子构成。 （2）扩散：不同物质在相互接触时彼此进入对方的现象。比如墨水在水中扩散等等。 a.扩散的物理意义：表明一切物质的分子都在不停地做无规则运动。表明分子之间存在间隙。 b.扩散的特点：无论固体、液体，还是气体，都可以发生扩散。发生扩散时每一个分子都是无规则运动的。 （3）分子的热运动 a.定义：分子永不停息地做无规则运动叫做热运动。无论物体处于什么状态、是什么形状、温度是高还是低都是如此。因此，一切物体在任何情况下都具有内能。 b.影响因素：分子的运动与温度有关，物体温度越高，分子运动越剧烈。 2.分子间的作用力： （1）分子间同时存在着引力和斥力，它们是随着分子间距离的增大而减小，随着分子间距离的减小而增大，但是斥力变化要比引力变化快得多。分子间作用力的特点如图： （2）固态、液态、气态的微观模型 二、内能 1.内能： （1）定义：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和。分子动能：分子由于运动而具有的能，其大小决定于温度高低。分子势能：分子由于存在相互作用力而具有的能，其大小决定于分子间距。单位是焦耳（J）。 （2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动，无论物体处于什么状态、是什么形状、温度是高还是低都是如此。因此，一切物体在任何情况下都具有内能。 （3）同一物体的内能的大小与温度有关，温度越高，具有的内能就越多。但不同物体的内能则不仅以温度的高低为依据来比较。 （4）影响内能大小的因素：分子的个数、分子的质量、热运动的剧烈程度（温度高低）、分子间相对位置。 2.物体内能的改变： （1）改变内能的方法：做功和热传递 做功：两种不同形式的能量通过做功实现转化。 热传递：内能在不同物体间的转移。 （2）热量： a.定义：在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量。 b.单位：焦耳（J）。 部编版五年级下册根据课文内容填空练习题 班级___________ 姓名_____________ 1、儿童是那样的天真可爱，“________________________，_____________________”写出了儿童学种瓜时的情景；“_________________________，________________________”描绘了小孩“脱冰作戏”的情景；“_________________________，__________________________”描写了牧童骑在牛背上悠闲自在地吹笛的情景。 2、《四时田园杂兴》（其三十一）中，表现农村儿童天真、勤劳、可爱的诗句是“_________ ______________，_______________________”，特别是诗中的“_______”字，流露出诗人对__________________________________________________________的赞扬。 3、______________________，山衔落日浸寒漪。_____________________，短笛无腔信口吹。 4、稚子金盆脱晓冰，______________________。_____________________，忽作玻璃碎地声。 5、在一个长满青草的池塘里，池水灌得满满的，山衔住落日淹没了水波。根据意思写出诗句：_____________________________，___________________________。 6、东南水乡，人们正忙着插秧播种，连小孩儿都在忙着学种瓜。“ __________________ ____,____________________________”说得真没错! 7、《稚子弄冰》一诗中，描写儿童在冬天嬉戏的诗句是： ________________ ， ________________________________。 8、儿童的世界是多姿多彩的。“__________________________，____________________”，刻画的是爱劳动的儿童；“__________________________，__________________________”，刻画的是凿冰的儿童；“__________________________，__________________________”，刻画的是牛背吹笛的儿童。 9、《祖父的园子》选自《________________》，作者是______________。祖父的园子里有___ _____，有________，有________，有________……这里是“我”______________。本文展现了作者__________________的童年生活。 10、《祖父的园子》一文通过作者对________________里的景物的描写以及作者跟随祖父在园子里自由自在地玩耍的________________，展现了作者快乐、自由、幸福的________________，表达了作者对童年生活的________________。 11、童年，是一首诗，是一幅画。《祖父的园子》中，“我”的童年是_______________的。 12、《月是故乡明》中作者运用了________的写法，表现了作者对________________的怀念之情，抒发了作者强烈的________________。 13、季羡林先生认为月是________明，这表达了他对______________之情。 14、故乡，是一壶老酒，是一杯浓茶。《月是故乡明》中，“我”以________________为寄托，抒发_____________之情。 按课文内容填空 1.《乡下人家》全文围绕着不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特迷人的风景这句话介绍了乡下人家风景独特、迷人的特点。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人一起，绘成一幅自然、和谐的田园的风景画。 2.绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 3.乡下人家，_虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的_藤和叶，构成了_一道别有风趣的装饰，比那高楼门前_蹲着一对石狮子_或是竖着_两根大旗杆，可爱多了。 4.我看见过_波澜壮阔_的大海，玩赏过_水平如镜_的西湖，却从没看见漓江这样的水。漓江的水真_静_啊，静得让你_感觉不到它在流动_；漓江的水真_清_啊，清得可以_看见江底的沙石_；漓江的水真_绿_啊，绿得仿佛那是_一块无瑕的翡翠。 5.我攀登过_峰峦雄伟_的泰山，游览过_红叶似火_的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇_啊，一座座拔地而起_，_各不相连，像老人，像_巨象_，像_骆驼_，奇峰罗列，_形态万千_。 6.《独坐敬亭山》是_唐_朝诗人_李白_写的，表达了诗人_怀才不遇而产生的孤独寂寞_的心情，其中“厌”字解释为满足_，“闲”字解释为形容云彩飘来飘去悠闲自在的样子；《望洞庭》作者_唐_朝_刘禹锡_，在诗中，诗人为我们勾勒出一幅_优美的洞庭湖秋月图 其中“和”字解释为_和谐，这里指水色和月色融为一体。 7.《忆江南》是_唐_朝诗人_白居易_写的，其中“能不忆江南？”的另一种说法_一定会忆江南__。诗中的“谙”字读音_ān__ ,解释为__熟悉。 教材结构 第一章信息化基础知识 1、信息化基础知识 2、电子政务 3、企业信息化 4、商业智能 第二章信息系统服务管理 1、信息系统服务管理体系 2、信息系统集成资质管理 3、信息系统工程监理 4、ITIL与IT服务管理、信息系统审计 第三章信息系统集成专业技术知识 1、信息系统集成简述 2、信息系统建设 3、软件工程 4、面向对象系统分析与设计 5、软件架构 6、典型应用集成技术 7、计算机网络知识 第四章项目管理一般知识 1、什么是项目 2、项目的组织方式 3、项目生命周期 4、典型的信息系统项目的生命周期模型 5、单个项目的管理过程 6、项目管理高级话题 第五章立项管理 1、立项管理内容 2、建设方的立项管理 3、承建方的立项管理 4、签订合同 第六章项目整体管理 1、项目整体管理的主要活动和流程 2、项目启动 3、编制项目范围说明书（初步） 4、制定项目管理计划 5、指导和管理项目执行 6、监督和控制项目 7、整体变更控制 8、项目收尾 第七章项目范围管理 1、产品范围与项目范围 2、编制范围管理计划 3、范围定义 4、创建工作分解结构 5、范围确认 6、范围控制 第八章项目进度管理 1、项目进度管理概述 2、活动定义 3、活动排序 4、活动资源估算 5、活动历时估算 6、制定进度计划 7、项目进度控制 第九章项目成本管理 1、项目成本管理概述 2、制定项目成本管理计划 3、项目成本估算 4、项目成本预算 5、项目成本控制 第十章项目质量管理 1、质量管理基础 2、制定项目质量计划 3、项目质量保证 4、项目质量控制 第十一章项目人力资源管理 1、项目人力资源管理的定义及有关概念 2、项目人力资源计划编制 3、项目团队组织建设 4、项目团队管理 第五单元 1、骆驼的睫毛有（遮挡风沙）的作用，它的驼峰可以（贮存养料），又大又厚的脚掌可以（防止陷进沙子），所以人们称骆驼是（“沙漠之舟”）。 2、水上飞机的兄弟很多，本领也很大，有的可以随时（从海上起飞），参加（战斗）；有的可以给航行中的船只（输送物质）；还有的能从海中汲水，去（扑灭森林的大火）……我还知道（水上清理机，清理海上的垃圾） 3、人造卫星的本领很大，它们有的可以（跟踪台风），有的可以（预报天气），还有的可以（传输信号）…… 4、每年农历（五月初五）是端午节，又称（重五节）、（端阳节）。端午节的主要活动是（包粽子）、（赛龙舟），是为了纪念伟大的爱国诗人（屈原）。 5、骆驼被人们称为（“沙漠之舟”），在那（飞沙走石）的恶劣环境下，它们（志在千里）、（义无反顾）、（忍辱负重），（始终如一）地向着既定的目标（坚定不移）地前进，而（自强不息）。 第六单元 1、汤姆和爸爸去钓鱼，汤姆钓上了（一条他从未见过的大鲈鱼）！但是离（允许钓鲈鱼的时间还有两个小时），尽管四周没有（渔舟），也没有（钓客），但爸爸说：“不管（有没有人看见），我们都应该（遵守规定）。”爸爸以自己的言行教育孩子要做一个（严于律己、自觉遵守社会公德）的小公民。 2、《狼和鹿》讲的是发生在美国（凯巴伯）森林中的事，人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，居然是森林和鹿群的“功臣”，“功臣”指的是（狼），说狼是“功臣”，是因为（狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展得太快，同时狼吃掉的多半是病鹿，解除了传染病对鹿群的威胁。）人们特意要保护的鹿，倒成了破坏森林的“祸首”，“祸首”指的是（鹿），鹿成为祸首的原因是（鹿太多，把植物都吃光了，导致了传染病的传播），这篇课文告诫我们（不能破坏生态平衡，否则将会产生无法想象的后果）。 3、我知道蜻蜓吃（苍蝇）、（蚊子）、（孑孓）等，是我们的好朋友。蜻蜓尾巴的特点是（一节一节的），（又细又长），作用是（保按课文内容填空答案
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