2017年山东省淄博市中考语文试卷
一、基础知识积累与运用（每小题2分，共14分）
1．（2分）下列词语中，加点字的注音有误的一项是（）
A．绮丽
．．（qǐ）啜．泣（chuò）猝．不及防（cù）
B．风靡．（mǐ）挫．折（cuò）周道如砥．（dǐ）
C．锃．亮（zèng）襁．褓（qiǎng）果实累累
．．（léi）
D．骊歌
．．（lì）字帖．（tiè）惩．恶扬善（chěng）
2．（2分）下列词语字形有误的一项是（）
A．浮躁惆怅杞人忧天婉言谢绝
B．亵渎泥淖油光可鉴题纲挈领
C．憔悴抱怨辨伪去妄恍然大悟
D．臆测融洽顾名思义瑕不掩瑜
3．（2分）下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（）
A．习近平主席在“一带一路”高峰论坛上强调，“一带一路”建设不是另起炉灶
．．．．推倒重来，而是实现战略对接、优势互补
B．古诗是中华民族文化中的瑰宝，它短小精悍
．．．．，字不虚设但言简义丰，意境深美
C．“二十四节气”被国际气象界誉为中国“第五大发明”，在中国北方，很多农
村居民可能不知道一些现代节日，但是对于“二十四节气”却耳熟能详
．．．．D．2017年度淄博市青少年“国学达人”挑战赛决赛在张店区举行。比赛内容涵
盖中华传统哲学、史学、文学、服饰、饮食、建筑等多个方面，可谓琳琅满目
．．．．4．（2分）对下列比喻修辞手法及其作用分析不恰当的一项是（）A．古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。（把济南城外的景色比作“小水墨画”，突出了景色的秀气和色彩的淡雅，“也许…”一句又强调了画面的真实感与意境美。）
B．从“中国汉字听写大会”到“中国诗词大会”，再到“朗读者”，一个个有时代创意又有文化底蕴的综艺节目，如同一股文化清流，触动了无数观众对“诗和远
方”的美好遐想。（把综艺节目比作清流，写出了此类节目清新脱俗、涤荡人心的特点，同时也严厉批评了当下娱乐节目的庸俗不堪。）
C．我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。（“厚障壁”形象地写出了闰土和“我”之间的隔膜之深重，不可逾越，表达了“我”心情的沉重和内心的悲哀。）
D．“我的生命是一本不忍卒读的书，命运把我装订得极为拙劣。”很难想象，这样的文字竟出自漂在北京的湖北打工嫂范雨素之手。（以“书”喻“生命”，用“不忍卒读”“拙劣”“装订”与“书”相呼应，使得比喻谨严完整，写出了范雨素出身的卑微和命运的坎坷。）
5．（2分）下列加点词语意义不同的一项是（）
A．觥筹交错．/以君为长者，故不错．意也（《唐雎不辱使命》）
B．鳞次栉比．/其两膝相比．者，各隐卷底衣褶中（《核舟记》）
C．殚．精竭虑/殚．其地之出，竭其庐之入（《捕蛇者说》）
D．顾．盼生姿/顾．野有麦场，场主积薪其中（《狼》）
6．（2分）下列说法有误的一项是（）
A．《孔乙己》和《我的叔叔于勒》都用到了少年儿童的视角叙述故事，但小说中两个少年的情感却迥然不同，小伙计对孔乙己漠不关心，若瑟夫对于勒叔叔则充满了同情
B．杜甫的诗歌《春望》《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》皆以安史之乱为背景，反映了战争给人民带来的灾难和不幸，表现了他忧国忧民的情怀C．中国是礼仪之邦。人际交往时常用到谦词，如称自己的父母为尊君，称自己的儿子为犬子，称自己的家为寒舍，称自己的作品为拙作。
D．印度文学巨匠泰戈尔是亚洲第一个诺贝尔文学奖获得者，他的诗歌敏锐、清新、优美。我国作家冰心的《繁星》和《春水》就是受其《飞鸟集》的影响而写成的
7．（2分）依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）
食物钟对人体健康有十分重要的作用，因此保持良好的饮食习惯有利于维持良好的生物钟。
①目前，常见的可能导致生物钟紊乱的饮食习惯有：不吃早餐、节食、暴饮暴食
等。
②日常的一些不良生活习惯会扰乱食物钟，甚至造成食物钟紊乱。
③如果食物钟发生紊乱，健康就会受到影响。
④研究发现，食物钟紊乱会导致胰岛素紊乱，可能增加糠尿病和肥胖的风险，还
与心血管疾病存在一定联系。
A．②③①④B．①②③④C．④③①②D．③④②①
二、古诗文积累与阅读（共20分）
8．（7分）默写填空。
（1），望峰息心。（吴均《与朱元思书》）
（2）树树皆秋色，。（王绩《野望》）
（3），小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙。秋思》）（4）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，巧妙用典，发出了世态变迁、恍如隔世的感慨：，。
（5）“飞花令”出现于唐代，众宾云集之时，可行令助兴，若以“花”为关键词，甲云“花尽高楼伤客心”，花在第一字；乙则接“”，“花”在第二字；丙接“”花在第三字；……依此类推，直到“花”在第七字时完成一轮。
请写出连续两句含有“雨”字的古诗词：，。
9．（3分）阅读下面的宋词，选出赏析有误的一项（）
武陵春
李清照
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艨舟，载不动、许多愁。
A．这首词是作者中年所作，借初春花开之美景，反衬词人内心之苦闷和忧愁。
B．上阕中的“欲语泪先流”，一个“先”字把那种难以控制的愁绪一下子倾泻出来，动人心弦。
C．下阕中的“闻说”“也拟”“只恐”三个词语，将词人一瞬间的微妙心理变化表达得一波三折，淋漓尽致。
D．“只恐双溪舴艨舟，载不动许多愁”一句，将“愁”化虚为实，化无形为有形，这一写法与李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”有异曲同工之妙。10．（10分）阅读下面的文段，完成后面的题目。
景公登路寝①之台，不能终，而息乎陛②，忿然而作色，不说，曰：“孰为高台，病人之甚也!”晏子曰：“君欲节于身而勿高，使人高之而勿罪也。今高从之以罪，卑亦从以罪，敢问使人如此可乎？古者之为宫室也，足以便生③，不以为奢侈也，故节于身，谓于民④．及夏之衰也，其王桀背弃德行，为璇室玉门⑤．殷之衰也，其王纣作为顷宫⑥灵台，卑狭者有罪，高大者有赏，是以身及焉。今君高亦有罪，卑亦有罪，甚于夏殷之王，民力殚乏矣，而不免于罪，婴恐国之流失，而公不得享也!”公曰：“善!寡人自知诚费财劳民，以为无功，又从而怨之，是寡人之罪也!非夫子之教，岂得守社稷哉!”遂下，再拜，不果登台。
（节选自【唐】吴兢《贞观政要》）
【注释】①路寝：台名。②陛：帝王宫殿的台阶。③足以便生：够用就行了。④节于身，谓于民：自身省力，又教育了百姓。⑤璇室玉门：华丽的宫室。⑥顷宫：巍峨的宫殿。
（1）解释下面加点的词语。
①忿然而作色，不说．
②寡人自知诚．费财劳民
（2）下列句中加点的“于”与“甚于夏殷之王”中的“于”意义和用法相同的一项是A．饮于．河、渭（《夸父逐日》）
B．贫者语于．富者曰（《为学》）
C．相与步于．中庭（《记承天寺夜游》）
D．贤于．长安君（《触龙说赵太后》）
（3）用现代汉语写出下面句子的大意。
君欲节于身而勿高，使人高之而勿罪也。
（4）晏子在与齐景公的对话中，讲了一个什么道理？
（5）从课文晏子使楚中，我们已经领略了晏子高超的语言艺术，请你针对本文
作分析。
三、理代文阅读（共30分）
11．（12分）阅读下面的文章，完成下列各题。
致信儿子
麦家
儿子，当你看到这封信时，你已在我万里之外，我则在你地球的另一端。
地球很大，我们太小了，但我们不甘于小，我们要超过地球，所以你出发了。
这是一次蓄谋已久的远行，为了这一天，我们都用了十八年的时间作准备；
这也是你命中注定的一次远行，有了这一天，你的人生才可能走得更远。
我没有到过费城，但可以想象，那边的月亮不会比杭州的大，或者小；那边的房楼一定也是钢筋水泥的；那边的街弄照样是人来车往的；那边的人虽然肤色貌相跟我们有别，但心照样是要疼痛的，情照样是要圆缺的，生活照样是有苦有乐、喜忧参半的。世界很大，却是大同小异。
也许最不同的是你，你从此没有了免费的厨师、采购员、保洁员、闹钟、司机、心理医生，你的父母变成了一封信、一部手机、一份思念，今后一切你都要自己操心操劳，饿了要自己下厨，乏累了要自己放松，流泪了要自己擦干，生病了要自己去寻医生。这一下，你是那么的不一样，你成了自己的父亲、母亲、长辈。这一天，是那么的神奇，仿佛你一下就长大了。
但这，只是仿佛，不是真实。真实的你只是在长大的路上，如果不是吉星高照，这条路必定是漫漫长长的，坎坎坷坷的，风风雨雨的。我爱你，真想变作一颗吉星，高悬在你头顶，帮你化掉风雨，让和风丽日一直伴你前行。
但这是不可能的，即便可能，对不起，儿子，我也不会这么做。为什么？因为我爱你，因为那样的话，你的人生必定是空洞的、苍白的、弱小的，至多不过是一条缸里的鱼，盆里的花，挂着铃铛叮当响的宠物。这样的话我会感到羞愧的，因为你真正失败了。你可以失败，但决不能这样失败，竟然是被太阳晒死的，是被海水咸死的，是被寒风冻死的。作为男人，这也许是莫大的耻和辱！
好了，就让风雨与你同舟吧，就让荆棘陪你前行吧。既然有风雨，有荆棘，
风雨中不免夹着雷电，荆棘中不免埋着陷阱，作为父亲，我爱你的方式就是提醒你，你要小心哦，你要守护好自己哦。说到守护，你首先要守护好你的生命，要爱惜身体，要冷暖自知，劳逸结合，更要远离一切形式的冲突，言语的，肢体的，个别的，群体的。青春是尖锐的，莽撞的，任何冲突都可能发生裂变，而生命是娇嫩的……这一点我只想一言蔽之，生命是最大的，生命面前你可以理直气壮地放下任何一切，别无选择。
其次，你要尽量守护好你的心。这心不是心脏的心，而是心灵的心。它应该是善良的，宽敞的，亮堂的，干净的，充实的，博爱的，审美的。善是良之本，宽是容之器，亮了，才能堂堂正正，不鬼祟，不魍魉。心若脏了，地狱无处不在，天堂也是地狱；心若空了，陷阱无处不在，黄金也是陷阱。
关于爱，你必须做它的主人，你要爱自己，更要爱他人，爱你不喜欢的人，爱你的对手。爱亲人朋友是人之常情，是天理，也是本能，是平凡的；爱你不喜欢的人，甚至仇人敌人，才是道德，才是修养，才是不凡的。儿子，请一定记住，爱是翻越任何关隘的通行证，爱他人是最大的爱自己。
呵呵，儿子，你的父亲真饶舌是不？好吧，到此为止，我不想你，也希望你别想家。如果实在想了，那就读本书吧。你知道的，爸爸有句格言：读书就是回家，书这一张纸比钞票更值钱！请容我最后饶舌一句，刚才我说的似乎都是战略性的东西，让书带你回家，让书安你的心，让书练你的翅膀，这也许就是战术吧。
（1）请根据提示填空。
在信中父亲娓娓道来语重心长，对即将开始国外生活的儿子提出了自己的渴望：学会自理，，，，关己爱人，读书安心。
（2）根据提示揣摩下面的句子，体会父亲的情怀。
①但这是不可能
．．这么做。（如何理解句．．．的，即便可能，对不起，儿子，我也不会
中的“不可能”和“不会”？）
②好吧，到此为止，我不想你，也希望你别想家。（提示：如何理解“我不想你”？）（3）结合上下文，谈谈对下面这句话的理解。
心若脏了，地狱无处不在，天堂也是地狱；心若空了，陷阱无处不在，黄金也是
陷阱。
（4）读罢此信，你一定有很多感触。请拟写一段推荐语，把这封信推荐给你的同学。
12．（18分）阅读下面的文章，完成下列各题。
北京的炸酱面
刘齐
①酱面很有名，我从小就知道。那时我在沈阳读书，家里常吃炸酱面。本来母亲
做的已经不错了，我们吃得也快活，但幼年在北京住过的父亲仍不满意，认为没有北京的地道。我心想，北京人跟毛主席紧挨着，又有长城又有天安门，还能吃到比我们这个更棒的炸酱面，好事都让他们赶上了，难怪户口那么金贵。
②长大看电视剧《四世同堂》，那里面有几个北京老爷子一起吃炸酱面，吃得踢
里吐噜的，我在电视外面都替他们香得不行。各种书里也有不少赞誉，给人的总印象，北京除了烤鸭涮羊肉等菜肴名震中外，主食方面最拿得出手的，就是堂堂炸酱面。说它是主食，似乎不妥，因为它还配有许多小花样，不就菜也能吃得很好，故应叫主副兼备的吃食。据说，老北京人对炸酱面格外青睐，平时舍不得惊动它，重要时刻才肯拿来派用场。炸酱面在北京众多面条中风头最健，简直可以评为京面。
③现在我也有了北京户口，走大街穿小巷，上商店入公厕，都有自豪感。北京的
风光养我眼，北京的伙食养我身，我特别感激。但对北京的炸酱面却再也不敢钦佩，确切说，不敢钦佩炸酱面里的那个酱。
④面是没的说，手擀的，筋筋道道的，一碰到牙，牙就高兴。菜码也无可挑剔，
黄瓜丝，水萝卜丝，其他丝，外加豆芽、豆瓣等等，赤橙黄绿，清凉可人。
还有老醋，还有辣油，还有白嫩爽滑的蒜瓣，万事俱备，千军待发，只欠那个酱了。那个酱却不争气，黑乎乎的，齁咸齁咸的，酱上泛一层令人难堪的浮油，酱里面藏一些令人更难堪的肥肉丁。而且冰凉呆滞，好像搁了一百年，是慈禧手下的小太监炸出来的。
⑤如果我只在一家饭馆遇到这种酱，我会要求自己看主流，识大节。问题是不少
饭馆都是这种酱，其中一些店铺还理直气壮地挂着“老北京炸酱面”或“正宗北
京炸酱面”的大招牌。小伙计特意穿着老式服装，用朴素而精致的青花瓷碗盛酱，用谦卑而骄傲的京腔高喊“来了您呐”“慢用了您呐”﹣﹣面对这一切，我变得十分困惑，主流观就有些动摇。
⑥炸酱面以酱成名，兵熊熊一个，将（酱）熊熊一窝，酱的责任极其重要。历史
也悠久，几千年以前，古人还没发明涤棉、味素、塑料盆呢，就已经做得一手好酱了。一千四五百年以前，北魏一个老干部贾思勰，给“齐民”也就是平民百姓，写了一本流芳千古的实用性名著，里边专门有一节讲怎样做肉酱。
贾先生特意嘱咐说，要割取刚宰杀的新鲜肉，去掉肥肉，剁得细碎一些。如若与肥肉混在一起，会使酱变得油腻（“取良杀新肉，去脂，细锉”，“合脂令酱腻”《齐民要术。作酱等法第七十。肉酱法》）。
⑦我们家乡的现代人在做酱方面更有两下子。前一段，我在锦州、沈阳一些默默
无闻的小馆子吃炸酱面，酱都是现吃现炸，热腾腾的，香喷喷的。花样也多，有鸡蛋酱、肉酱等等。肉酱里不但有肉（是新鲜的瘦肉丁），还有青辣椒，有时有豆腐干、豆腐泡。酱往往也是东北大酱、甜面酱或豆瓣酱的复合体，多样香，不像北京那些店，仅由当地黄酱独霸一方。
⑧我无意以家乡的好处来贬低北京炸酱面，我只是为它着急，就像为一个不思进
取的名家惋惜一样。北京多好啊，名胜古迹比炸酱面里的菜码还多，老北京话的意味比手擀的面条还长，怎么那个酱就那么徒有其名，让人泄气呢？
⑨或许这些年，我仍像一个初入皇城的外地人那样，只在北京的表面打转转，一
直没有发现真正的好酱，而该酱矜持地躲在三进四进的深宅大院、十层二十层的高楼大厦里，与一些熟知其妙的人物悄悄欢乐。
⑩或许，被前人无数次夸奖过的那个酱，原本就是我现在所见的模样，只是今人发展太快，口味太刁，已经吃不出多好的滋味了。
（《舌尖上的中国》，中国青年出版社2012年6月）（1）请根据提示，按照文章写作顺序梳理“我”对北京炸酱面的心理感受，完成下面的填空。
钦佩→→→→释然
（2）在①②两段中，作者从哪些方面写了北京炸酱面的名气？有什么作用？（3）本文语言诙谐、风趣。请根据语段品味下面句子或加点词语的表达效果。
①那个酱却不争气，黑乎乎的，齁咸齁咸的，酱上泛一层令人难堪的浮油，酱里
面藏一些令人更难堪的肥肉丁。而且冰凉呆滞，好像搁了一百年，是慈禧手下的小太监炸出来的。
②问题是不少饭馆都是这种酱，其中一些店铺还理直气壮
．．．．地挂着“老北京炸酱面”
或“正宗北京炸酱面”的大招牌，……
（4）本文题目是“北京的炸酱面”，文章不仅仅是写北京炸酱面存在的问题，读罢全文，你还读出了哪些更深长的意味呢？
（5）请从生活中选择一种给你留下深刻印象的食物，借鉴文中第④段写一段话，要融进你的独特感受。（100字左右）
四、专题性学习（共6分）
13．（6分）班级要举行以“古老汉字，美丽书法”专题学习活动，请你参与并完成以下任务。
（1）探汉字之源。汉字，是文字也是图画。请参照示例，从下列汉字中任选一个展开联想和想象写一句话雨田外牧采竹森集
示例：旦，一轮红彤彤的太阳从遥远的地平线上冉冉升起，大地开始了新的一天。（2）悟笔画之蕴。结合上下文，将下面的句子补充完整。
王羲之的老师卫夫人在教他书法时，用了三个非常有名的比喻：点，如高峰坠石，；
横，如千里阵云，有辽阔、扩张之感；竖，如万岁枯藤，充满韧劲和弹性。（3）品书法之美。
汉字书法以其独特的笔法、结构和章法成为富有美感的艺术。选出依次对下面三幅作品的点评恰当的一项
A．烟云缭绕龙蛇飞动金刚怒目壮士挥拳娟秀飘逸点画遒美
B．金刚怒目壮士挥拳娟秀飘逸点画遒美烟云缭绕龙蛇飞动
C．娟秀飘逸点画遒美烟云缭绕龙蛇飞动金刚怒目壮士挥拳。
五、写作（共50分）
14．（50分）“人是奇怪的，有些对别人无所谓的事物，于己却珍重无比或美好得不可思议。”请把这句话作为开头，自拟题目，写一篇文章，不少于600字。
文中不得出现真实的姓名与校名，不得抄袭和套作。
2017年山东省淄博市中考语文试卷
参考答案与试题解析
一、基础知识积累与运用（每小题2分，共14分）
1．（2分）下列词语中，加点字的注音有误的一项是（）
A．绮丽
．．（qǐ）啜．泣（chuò）猝．不及防（cù）
B．风靡．（mǐ）挫．折（cuò）周道如砥．（dǐ）
C．锃．亮（zèng）襁．褓（qiǎng）果实累累
．．（léi）
D．骊歌
．．（lì）字帖．（tiè）惩．恶扬善（chěng）
【分析】此题考查的知识点是常见字的读音
【解答】A准确。注意“绮丽”“猝不及防”的读音。
B准确。注意“挫折”“周道如砥”的读音。
C准确。注意“锃亮”“襁褓”的读音。
D有误。“骊歌”的读音是“lí gē”，注意“字帖”的读音。
故选：D。
【点评】此题考查学生的字音问题，解答此题的关键是把握课文中的字词，踏踏实实地读、写。
2．（2分）下列词语字形有误的一项是（）
A．浮躁惆怅杞人忧天婉言谢绝
B．亵渎泥淖油光可鉴题纲挈领
C．憔悴抱怨辨伪去妄恍然大悟
D．臆测融洽顾名思义瑕不掩瑜
【分析】本题考查汉字的正确书写能力。平时学习要多留心，体会汉字中形近字、同音字的差别。
【解答】选项A：正确。
选项B：“题纲挈领”应为“提纲挈领”。
选项C：正确。
选项D：正确。
故选：B。
【点评】本题考查汉字的正确书写能力。平时学习要多留心，体会汉字中形近字、同音字的差别。
3．（2分）下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（）
A．习近平主席在“一带一路”高峰论坛上强调，“一带一路”建设不是另起炉灶
．．．．推倒重来，而是实现战略对接、优势互补
B．古诗是中华民族文化中的瑰宝，它短小精悍
．．．．，字不虚设但言简义丰，意境深美
C．“二十四节气”被国际气象界誉为中国“第五大发明”，在中国北方，很多农
村居民可能不知道一些现代节日，但是对于“二十四节气”却耳熟能详
．．．．D．2017年度淄博市青少年“国学达人”挑战赛决赛在张店区举行。比赛内容涵
盖中华传统哲学、史学、文学、服饰、饮食、建筑等多个方面，可谓琳琅满目
．．．．【分析】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。
【解答】A．正确。
B．正确。
C．正确。
D．有误，意为满眼都是珍贵的东西，形容美好的事物很多。用在此处是语义不当。
故选：D。
【点评】成语的使用是考查学生语文基本素养的一个重要题型。解答此类题，需要正确的理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当。要做好该类题，平时的积累是离不开的。在出题时尤其是词义正确，而感情色彩不合乎题意的更应该注意。
4．（2分）对下列比喻修辞手法及其作用分析不恰当的一项是（）A．古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。（把
济南城外的景色比作“小水墨画”，突出了景色的秀气和色彩的淡雅，“也许…”一句又强调了画面的真实感与意境美。）
B．从“中国汉字听写大会”到“中国诗词大会”，再到“朗读者”，一个个有时代创意又有文化底蕴的综艺节目，如同一股文化清流，触动了无数观众对“诗和远方”的美好遐想。（把综艺节目比作清流，写出了此类节目清新脱俗、涤荡人心的特点，同时也严厉批评了当下娱乐节目的庸俗不堪。）
C．我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。（“厚障壁”形象地写出了闰土和“我”之间的隔膜之深重，不可逾越，表达了“我”心情的沉重和内心的悲哀。）
D．“我的生命是一本不忍卒读的书，命运把我装订得极为拙劣。”很难想象，这样的文字竟出自漂在北京的湖北打工嫂范雨素之手。（以“书”喻“生命”，用“不忍卒读”“拙劣”“装订”与“书”相呼应，使得比喻谨严完整，写出了范雨素出身的卑微和命运的坎坷。）
【分析】本道题考查学生对修辞手法及其作用的理解，要注意结合语境进行分析和判断。
【解答】A．把济南城外的景色比作“小水墨画”说法错误，作者是把济南城里和城外的景色连起来看，古老的济南犹如一幅小水墨画；
B．分析正确；
C．分析正确；
D．分析正确。
故选：A。
【点评】修辞手法就是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式或方法。共有六十三大类，七十八小类。中学主要的修辞手法有：对偶、比喻、拟人、借代、夸张、排比、反复、象征对、顶针、，互文，设问，反问，引用、通感、双关等。
5．（2分）下列加点词语意义不同的一项是（）
A．觥筹交错．/以君为长者，故不错．意也（《唐雎不辱使命》）
B．鳞次栉比．/其两膝相比．者，各隐卷底衣褶中（《核舟记》）
C．殚．精竭虑/殚．其地之出，竭其庐之入（《捕蛇者说》）
D．顾．盼生姿/顾．野有麦场，场主积薪其中（《狼》）
【分析】本题考查词语的辨析能力。解答此题的关键是先理解词语所在词语或句子的含义，然后结合词义或句意来推断词语的含义，进行比较，得出答案即可。
【解答】A．前词词义为：酒杯和酒筹错杂放置，形容众人一起宴饮时的热闹景象；“错”，错杂放置。后句句意为：所以不把（占地盘）的注意打到你身上；
“错”，通“措”，安放，安置。选项加点词意义相同。
B．前词词义为：像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着；“比”，整齐地排列。后句句意为：他们的互相靠近的两膝，各自隐藏在卷子下边的衣褶里；“比”，靠近。选项加点词意义不同。
C．前词词义为：形容用尽心思；“殚”，竭尽。后句句意为：把他们土地上生产出来的东西都拿出来，家里的收入也尽数拿去；“殚”，竭尽。选项加点词意义相同。
D．前词词义为：回首抬眼之间就有美妙的姿色；“顾”，回首。后句句意为：看见外面有一个麦场，场主在里面堆积了很多的柴火；“顾”，回头看。选项加点词意义相同。
故选：B。
【点评】“顾”的解释：
1、顾野有麦场（回头看）
2、元方入门不顾（回头看）
3、顾不如蜀鄙之僧哉（难道）
4、三顾臣于草庐之中（看望，拜访）
6．（2分）下列说法有误的一项是（）
A．《孔乙己》和《我的叔叔于勒》都用到了少年儿童的视角叙述故事，但小说中两个少年的情感却迥然不同，小伙计对孔乙己漠不关心，若瑟夫对于勒叔叔则充满了同情
B．杜甫的诗歌《春望》《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》皆以安史之乱为背景，反映了战争给人民带来的灾难和不幸，表现了他忧国忧民的情怀C．中国是礼仪之邦。人际交往时常用到谦词，如称自己的父母为尊君，称自
己的儿子为犬子，称自己的家为寒舍，称自己的作品为拙作。
D．印度文学巨匠泰戈尔是亚洲第一个诺贝尔文学奖获得者，他的诗歌敏锐、清新、优美。我国作家冰心的《繁星》和《春水》就是受其《飞鸟集》的影响而写成的
【分析】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。
【解答】A．正确。
B．有误。《茅屋为秋风所破歌》与安史之乱无关。
C．正确。
D．正确。
故选：B。
【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心。
7．（2分）依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）
食物钟对人体健康有十分重要的作用，因此保持良好的饮食习惯有利于维持良好的生物钟。
①目前，常见的可能导致生物钟紊乱的饮食习惯有：不吃早餐、节食、暴饮暴食
等。
②日常的一些不良生活习惯会扰乱食物钟，甚至造成食物钟紊乱。
③如果食物钟发生紊乱，健康就会受到影响。
④研究发现，食物钟紊乱会导致胰岛素紊乱，可能增加糠尿病和肥胖的风险，还
与心血管疾病存在一定联系。
A．②③①④B．①②③④C．④③①②D．③④②①
【分析】此题考查句子排序能力。解答此类题，一般通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序，逻辑推理顺序等。
【解答】空格出提出一种观点，③用相对的角度展开分析，引起下文，为第一句；
④佐证上一句观点，可为第二句；
②分析事理由大到小，讲到日常生活的中的不良习惯，提出观点，①进行具体分
析。
由上分析，可排序为：③④②①
故选：D。
【点评】此题解答，可依据逻辑顺序排序。
二、古诗文积累与阅读（共20分）
8．（7分）默写填空。
（1）鸢飞戾天者，望峰息心。（吴均《与朱元思书》）
（2）树树皆秋色，山山唯落晖。（王绩《野望》）
（3）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙。秋思》）
（4）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，巧妙用典，发出了世态变迁、恍如隔世的感慨：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
（5）“飞花令”出现于唐代，众宾云集之时，可行令助兴，若以“花”为关键词，甲云“花尽高楼伤客心”，花在第一字；乙则接“稻花香里说丰年”，“花”在第二字；丙接“禅房花木深”花在第三字；……依此类推，直到“花”在第七字时完成一轮。
请写出连续两句含有“雨”字的古诗词：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
【分析】本题考查学生默写和理解名句的能力。解答直接默写时，要结合所给出的语句，联系自己掌握的内容，完成填空即可；解答理解性默写时，要熟记默写的内容，还要对原文内容透彻理解，在把握其含义的基础上，进行信息的比较、筛选，选出符合题意的句子即可。拓展迁移性默写，要结合自己掌握的诗句，按照要求完成即可。
【解答】（1）鸢飞戾天者。（易错字：鸢）
（2）山山唯落晖。（易错字：晖）
（3）枯藤老树昏鸦。（易错字：藤）
（4）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。（易错字：柯）
（5）稻花香里说丰年；禅房花木深。
（6）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
【点评】要求诗句一定要记准确，不要背错，不要写错别字。第五小题是难题，要求对描写花的诗句准确掌握，找出合适的句子即可。
9．（3分）阅读下面的宋词，选出赏析有误的一项（）
武陵春
李清照
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艨舟，载不动、许多愁。
A．这首词是作者中年所作，借初春花开之美景，反衬词人内心之苦闷和忧愁。
B．上阕中的“欲语泪先流”，一个“先”字把那种难以控制的愁绪一下子倾泻出来，动人心弦。
C．下阕中的“闻说”“也拟”“只恐”三个词语，将词人一瞬间的微妙心理变化表达得一波三折，淋漓尽致。
D．“只恐双溪舴艨舟，载不动许多愁”一句，将“愁”化虚为实，化无形为有形，这一写法与李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”有异曲同工之妙。【分析】《武陵春?风住尘香花已尽》是宋代女词人李清照所创作的一首词。此词上片极言眼前暮春景物的不堪入目和心情的凄苦之极；下片则进一步表现其悲愁之深重，并以舴艋舟载不动愁的新颖艺术手法来表达悲愁之多。全词充满了“物是人非事事休”的痛苦和对故国故人的忧思，写得新颖奇巧，深沉哀婉，自然贴切，丝毫无矫揉造作之嫌，饶有特色。此词借暮春之景，写出了词人内心深处的苦闷和忧愁，塑造了一个孤苦凄凉环中流荡无一的才女形象。【解答】本题考查古诗的赏析，注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达的作者的思想感情，并结合诗句体会诗歌的表现手法。
A：此词上片极言眼前暮春景物的不堪入目和心情的凄苦之极，不是初春。赏析有误；
B：赏析正确；
C：赏析正确；
D：赏析正确。
故选：A
译文：
春风停息，百花落尽，花朵化作了香尘，天色已晚还懒于梳头。风物依旧是原样，但人已经不同，一切事情都完了，想要诉说苦衷，眼泪早已先落下。听说双溪春光还好，也打算坐只轻舟前往观赏。只是恐怕漂浮在双溪上的小船，载不动许多忧愁。
【点评】古典诗词鉴赏的基本方法：一、了解作者所处时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中景、事、人、典的用意和直接抒情议论的关键句。
10．（10分）阅读下面的文段，完成后面的题目。
景公登路寝①之台，不能终，而息乎陛②，忿然而作色，不说，曰：“孰为高台，病人之甚也!”晏子曰：“君欲节于身而勿高，使人高之而勿罪也。今高从之以罪，卑亦从以罪，敢问使人如此可乎？古者之为宫室也，足以便生③，不以为奢侈也，故节于身，谓于民④．及夏之衰也，其王桀背弃德行，为璇室玉门⑤．殷之衰也，其王纣作为顷宫⑥灵台，卑狭者有罪，高大者有赏，是以身及焉。今君高亦有罪，卑亦有罪，甚于夏殷之王，民力殚乏矣，而不免于罪，婴恐国之流失，而公不得享也!”公曰：“善!寡人自知诚费财劳民，以为无功，又从而怨之，是寡人之罪也!非夫子之教，岂得守社稷哉!”遂下，再拜，不果登台。
（节选自【唐】吴兢《贞观政要》）
【注释】①路寝：台名。②陛：帝王宫殿的台阶。③足以便生：够用就行了。④节于身，谓于民：自身省力，又教育了百姓。⑤璇室玉门：华丽的宫室。⑥顷宫：巍峨的宫殿。
（1）解释下面加点的词语。
①忿然而作色，不说．通“悦”，高兴。
②寡人自知诚．费财劳民确实
（2）下列句中加点的“于”与“甚于夏殷之王”中的“于”意义和用法相同的一项是D
A．饮于．河、渭（《夸父逐日》）
B．贫者语于．富者曰（《为学》）
C．相与步于．中庭（《记承天寺夜游》）
D．贤于．长安君（《触龙说赵太后》）
（3）用现代汉语写出下面句子的大意。
君欲节于身而勿高，使人高之而勿罪也。
（4）晏子在与齐景公的对话中，讲了一个什么道理？
（5）从课文晏子使楚中，我们已经领略了晏子高超的语言艺术，请你针对本文作分析。
【分析】译文：
景公攀登路寝宫前的高台，不能一下子到达顶端，中途在台阶上休息，他怒容满面，很不高兴，说：“是谁修建这么高的台!累死人了!”晏子说：“君王想节省体力，就不要让人把台造得这么高；既然让人把台造得这么高，就不要怪罪人。现在台高了，就此怪罪人；低了，也就此怪罪人，请问可以这样役使人吗？古时候的人修建宫室，只求便利生活，不是为用来奢侈享受的，所以他们能节省体力，勤于民政。到了夏朝衰落时，它的国君夏桀违背了作为君主的德行，修建用美玉做成的宫室和门户；殷朝衰落的时候，它的国君商纣建造顷宫灵台，修得低小的有罪，修得高大的有赏，因此祸及自身了。现在对君王来说，台修高了有罪，修低了也有罪，比夏朝、殷朝的国君还厉害。百姓已经耗尽了财力，仍然要受到罪责，我担心国家会有覆灭的危险，而君王也不能再拥有齐国了!”景公说：“说得好!我自知这确实劳民伤财，认为没有实际的用处，于是又因此怪罪他们，这是我的罪过了!不是先生的教诲，我哪能保持住国家的基业呢!”于是走下台来，再次拜谢晏子，没有再登上台顶。【解答】（1）本题考查重点文言实词的意义。解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语的意思。
①句意为：他怒容满面，很不高兴。说：通“悦”，高兴。
②句意为：我自知这确实劳民伤财。诚：确实。
（2）本题考查重点词语的意义和用法。例句句意为：比夏朝殷朝的国君更厉害。
于：比。
A项，句意为：就到黄河、渭水喝水。于：到。
B项，句意为：穷和尚对富和尚说。于：对。
C项，句意为：我们便一同在庭院中散步。于：在。
D项，句意为：比长安君贤明。于：比。
故选：D。
（3）本题考查重点句子的翻译。翻译时要忠于原文、不遗漏、不增减内容，译文要通畅，注意重点字词及常见句式的翻译，以直译为主，意译为辅。
该句重点词语有：欲：想。罪：怪罪。句意为：君王想节省体力，就不要让人把台造得这么高；既然让人把台造得这么高，就不要怪罪人。
（4）本题考查理解文章内容的能力。解答此题要通晓文意基础上理解晏子劝告景公的用意。
（5）本题考查理解文章内容及写法的能力。解答此题要找出晏子的语言，体会这些语言的巧妙之处。
答案：
（1）①通“悦”，高兴②确实
（2）D
（3）君王想节省体力，就不要让人把台造得这么高；既然让人把台造得这么高，就不要怪罪人。
（4）作为君主要体恤民心、体察民情，遇见问题不要总是寻找别人的过失。（5）晏子先用“敢问使人如此可乎”进行反问，提醒景公不要随便指责别人；然后把景公和“夏殷之王”相比，指出景公做法比他们更错误；最后点明自己忧虑国家覆灭，使景公警醒。
【点评】“于”的用法：
1．在，从，到。
例：①乃设九宾礼于庭。《廉颇蔺相如列传》
②缙绅、大夫、士萃于左丞相府，莫知计所出。