《汉语经典赏析》论文
论文题目：农业资源与环境的发展进程课程名称：汉语经典赏析
学院：农学院
专业：农业资源与环境专业
班级：农资 11a 学号： 1109010333
姓名：莫远航
2013年 12月1日
目录
农业资源与环境的发展进程之 (2)
昆虫分子生物学相关研究发展 (2)
摘要： (2)
关键词： (2)
Development process of agricultural resources and environment (2)
Insect molecular biology research and development (2)
Abstract: (2)
Keywords: (3)
前言： (3)
1昆虫分子生物学热点问题——昆虫细胞凋亡的研究进展 (3)
1.1昆虫细胞凋亡现象 (3)
1.2昆虫细胞凋亡的诱导因子 (4)
1.3昆虫细胞凋亡的信号通路及影响因素 (4)
2.分子生物学在昆虫各分支学科的应用进展 (5)
2.1昆虫免疫学的分子生物学研究 (5)
2．2 昆虫神经学的分子生物学研究及神经肽 (6)
2 ．3 昆虫抗药性的分子生物学研究 (6)
2．4 昆虫系统发育研究的分子生物学——昆虫分子系统学 (7)
3.结语 (7)
参考文献 (9)
农业资源与环境的发展进程之
昆虫分子生物学相关研究发展
莫远航
（贵州大学农学院）
摘要：
8 0 年代来，基因工程技术为主导的分子生物学研究大大丰富了人们对生命过程和本质的认识基因工程技术在昆虫学研究中日益受到重视。一个新兴的学科——昆虫分子生物学已经形成。尤其近年来昆虫分子生物学发展迅速。来本文敕目前昆虫分子生物学的基础理论和应用研究中的热点问题，有选择地作一些介绍和评述。同时昆虫分子生物学是农业资源与环境知识的重要组成部分。所以研究昆虫分子生物学是近代农业发展的缩影。
关键词：
昆虫；分子生物学；细胞凋亡，农业发展
Development process of agricultural resources and
environment
Insect molecular biology research and development
Mo Yuanhang
(Guizhou University College of Agriculture) Abstract:
To 80 years, genetic engineering techniques for the study of molecular biology led greatly enriched people's understanding of life processes and the nature of genetic engineering techniques in entomology and more attention. An emerging discipline - Insect Molecular Biology has been formed. In particular, the rapid development of insect molecular biology in recent years. In this paper, the basic theory to the current imperial insect molecular biology and applied research in the hot issues selectively make some introductory remarks and comments.
Meanwhile Insect Molecular Biology is an important part of agricultural resources and environmental knowledge. Therefore, the study of insect molecular biology is the epitome of modern agricultural development. Keywords:
Insects; Molecular Biology; Apoptosis, Agricultural development
前言：
生物学2 O世纪取得了巨大进展，数理科学广泛而叉深入地渗透到生物学领域的结果。全面改变了生物学面貌，开辟了在分子水平上研究生命现象的新学科——分子生物学。分子生物学的研究，及生命现象最本质的内容，把在多个层次的生命活动联系起来，从而在新的高度上揭示了生命的奥秘。分子生物学渗入生物学每一十分支领域，推动了生物学的发展。
随着分子生物学理论和研究技术的不断发展，以及植物保护实践需要，昆虫学各分支学科的研究已逐渐推进到分子水平。且成为多学科相互渗透与结合的、具有巨大潜力的一门新学科——昆虫分子生物学。其研究内容和目标可分成基和应用基础两个方面。基础研究侧重于揭示昆虫生命活动的本质，并以昆虫为模式探索生物学的普遍规律；应用基础研究侧重于用分子生物学的技术和方法解决应用昆虫学中的疑难问题，以及通过各种生物技术研究昆虫利用和害虫防治的新策略新途径。
昆虫分子生物学的研究飞速发展，其表现主要有以下几方面：①以昆虫分子生物学为主题的国际学术讨论会的召开；②昆虫学研究主要杂志扩展内容，增加分子生物学、生物化学和细胞生物学等微观研究内容，特别是1992年创刊了( 昆虫分子生物学) ( IrLs ct Molecular Bidy )杂志：③发达国家已十分重视对于害虫防治具有潜力的前沿性研究课题，纷纷把生物高技术列入害虫防治长远性研究规划；分子生物学技术和方法的应用，大大推进了昆虫学各分支学科的发展，转基因作物和新型生物杀虫剂已显示巨大应用潜力[1]。
1昆虫分子生物学热点问题——昆虫细胞凋亡的研究进展
1.1昆虫细胞凋亡现象
细胞凋亡[8]存在于昆虫生长发育的许多方面在昆虫的变态发育过程中，细胞内分裂器官进行器官重建由于蜕皮激素的激活，遗传级联系统调控的细胞凋亡机制启动，导致大量幼虫器官发生细胞凋亡直到最后完全消亡。在昆虫卵子发生过
程中，细胞凋亡现象也普遍存在黑腹果蝇卵子发生的卵黄期有细胞凋亡现象，凋亡可使黑腹果蝇在不利的环境条件下保持较高的生殖水平，并且通过凋亡可以及时清除完成使命的细胞，如卵子发生过程中，滋养细胞将细胞质转运至卵母细胞后，很快就退化消失;滤泡细胞完成任务后就产生凋亡，然后被输卵管上皮细胞吞噬。
1.2昆虫细胞凋亡的诱导因子
诱导昆虫细胞发生凋亡的因素有很多，如高温紫外线辐射一氧化氮(NO)重金属离子荧光增白剂植物源农药蛋白质合成抑制剂昆虫体内的激素脂类信号小分子氨基酸饥饿和病毒感染等无翅红椿的飞行肌在饥饿和烯虫酯处理后，均能引起飞行肌细胞的凋亡病毒感染也是导致昆虫细胞凋亡的重要因素，苜蓿银纹夜蛾Spodopteralitura核型多角体病毒和家Bombyx moriBmNPV，2种病毒在缺失P35基因的情况下，含有多种促细胞凋亡的基因表达，如AcMNPV的p10基因，早期病毒反式激活因子IE-1等，均可以诱导多种昆虫细胞凋亡。
1.3昆虫细胞凋亡的信号通路及影响因素
Caspase家族与细胞凋亡途径：胱天蛋白酶家族在细胞凋亡发生的调控和执行阶段起着十分关键的作用迄今为止已报道了多个caspase家族成员，其中人源14种鼠源10种鸟和鱼的4种两栖类的8种果蝇的7 种和线虫3种[9]。最近在草地贪夜蛾家蚕棉铃虫和粉纹夜蛾等鳞翅目昆虫中也分离并鉴定出了与黑腹果蝇caspase 有高度同源性的caspase-1 在高动物细胞凋亡调控过程中，caspase家族的caspase2. 8. 9和10在上游参与细胞凋亡的起始，促进凋亡的执行者caspase3，6，7凋亡聚(ADP 核糖)聚合酶和DFF-45，抑制DNA修复并启动DNA凋亡比较果蝇线虫和哺乳动物的凋亡途径发现，它们在整体的调控途径上具有保守性哺乳动物凋亡蛋白酶激活因子，秀丽新小杆线虫与果蝇是功能上的同源物，而caspase-9，CED3则与果蝇凋亡引发酶有着相似的功能地位，哺乳动物caspase-3，7 也与果蝇凋亡效应蛋白酶功能相似并且在细胞凋亡的抑制过程中，哺乳动物凋亡抑制蛋白IAPs与果蝇DIAP1都发挥着抑制细胞凋亡的作用。
昆虫细胞凋亡的3种途径：最新的研究9发现，昆虫细胞凋亡的信号通路至少有3条，一条类似于线虫细胞凋亡信号通路;另一条类似哺乳动物细胞凋亡信号通路;还有一条不依赖的凋亡信号通路原癌基因Bcl2家族，其蛋白结构适合与线粒9体和内质网膜相结合，在动物成熟组织内选择性9表达，作用于细胞色素C线粒体细胞色素C的释放，可以诱导多种依赖胱天蛋白酶活性的昆虫细胞凋亡果蝇中已经发现了两类高度同源的细胞色素C基因，它们都参与的活化，并证明了细胞色素C介导的凋亡通路在果蝇中确实存在，并且在鳞翅目昆虫中也发现了相同的现象通过对果蝇的研究发现，昆虫中至少还存在另一种细胞凋亡通路，它不依赖细胞色素C的释放，而是通过CED-4参与活化，最终导致细胞凋亡的发生，与秀丽新小杆线虫细胞凋亡途径极为相似此外，昆虫细胞内还存在不依赖于家族和细胞色素C释放的细胞凋亡信号转导通路广谱抑制剂可以抑制很多其他因子诱导的昆虫细胞凋亡，但不能抑制Bcl-2诱导的果蝇细胞系S2细胞的凋亡并且果蝇的蛋白可以不依赖于线粒体通透性改变和细胞色素C释放诱导昆虫细胞凋亡信号通路的开启。因此昆虫细胞内还存在不依赖于caspase家族的细胞凋亡信号通路。
2.分子生物学在昆虫各分支学科的应用进展
2.1昆虫免疫学的分子生物学研究
昆虫免疫学以研究昆虫间的进攻与防御机理、昆虫对异体分子的识别。昆虫抗菌肽和细胞免疫过程与分子机理等为主。其中对抗菌肽的研究非常活跃。抗菌肽[ 5 ]是昆虫血淋巴中的一类生物活性肽。并非专一性的免疫应答产物。微生物和其它一些理化因素均可诱导昆虫产生抗菌肽。本世纪7O年代初Boman领导的小组从美国天蚕蛹获得抗苗肽(ABP)。并首次确定其天蚕素A和B的一级结构顺序。目前对抗菌肽的作用机理，存在两种不同看法。一种认为抗苗肽部分嵌入膜内造成膜的脂双层的有序结构的破坏，使膜崩溃，即抗菌肽起了表面活性剂或去垢剂的作用，这种模型要求抗菌肽有一段螺旋以接近膜表面一个疏水尾巴能插入膜内；一种认为抗菌肽结合到膜上只是反应的第一步，然后 N端插入膜内。两个或多个分子要在一起形成孔道，使膜内外环境相通造成物质泄漏和电化学势丢失。
昆虫抗菌肽是由其前体加工而来的，1988年Xanhoponious 等测定了天蚕素B基因的结构。1989年kanai等测定Sarco ⅫdnI基因序列。美国Louisana 州立大学的Ja y n e s 实验室与国际马铃薯中心( C I P)的Dodds台作, 已将shival--I基因转入烟草和马铃薯。我国由863计荆立题，也已将CecropinB 及shiva基因等转入到6个马铃薯主栽品种。昆虫抗菌肽具有分子最小、热稳定、水溶性好、抗菌谱广及材料来源丰富等伟点，更为重要的是它对真核细胞几乎投有作用，仅作用于原核细胞和发生病变的真核细胞。改造过的抗菌肽不仅作用于革兰氏阳性细菌，而且也作用于真菌、原虫、某些病毒和肿瘤细胞。在目前不少病菌对原有抗生索逐渐产生耐药性而发现新抗生素又比较困难的情况下。抗菌肽为开发新的抗菌素、抗病素和肿瘤制荆开辟了广阔的前景。[2]
2．2 昆虫神经学的分子生物学研究及神经肽
分子神经生物学的研究进展很快，特别是对于神经肽的研究从197年5月肽后肠灵(Procoto)的结构发表后。目前已知结构的神经肽达40多种其中研究较多的有：促前胸腺激索(PTTH)、激脂激素(AKH)、利展激素(DH )和抗利尿激索、羽化激素(EH)、外激素生物合成活化激素(PBAN)和调节保幼激素台成的二种神经肽。
神经肽研究主要在于发现新的种类，以及神经肽的新来源部位及其分子作用机理。例如昆虫促前胸腺激素(PTTH)，其基因和氨基酸的序列已完全清楚，但P 1vr究竟是一组具有相同功能的不同氮基酸序列的蛋白质，还是一组有不同多肽组成而具有不同生物功能的相关蛋白，目前尚不了解。用家蚕PTTH单克隆抗体，经免疫组织化学研究发现，仅脑部3对背侧神经分泌强烈胞群能分泌PTTH，同时发现，免疫反应物是经轴突到咽侧体再释放到血淋巴中的。由Southern杂交发现，家蚕单倍染色体组仅含单拷贝的PTTH基因,对PTTH分子机理的阐明将丰富经受体介质导的细胞信号跨膜途径的研究，同时对神经肽调节昆虫生理功能的分子机理能提供一种参照系统，应用昆虫神经肽作害虫靶标部位具有诱人前景。
2 ．
3 昆虫抗药性的分子生物学研究
昆虫抗药性机制有代谢作用增强。靶标位点不敏感性和位变异渗透性降低，
行为改变，贮存与排出等，前二种机制研究最为深入。目前对酯酶分子结构和其基因结构已经弄清，对其酯酶基因的扩增机制已有了深入了解。不同类农药的靶标受体基因均已进行克隆，如钠离子通道基因、GABA受体复台体、乙酰胆碱各型受体基因、乙酰胆碱酯酶基因、激素受体、Bt受体等。昆虫细胞色素P---450的研究也深入到分子水平。P 一4 5 0 活性提高在许多杀虫剂抗性中具有重要作用，然而与 P 一4 5 0 相关的抗性分子基础了解得尚少，目前尚未发现抗性昆虫体内P 一4 5 0基因扩增的事实。随着对 P 一4 5 O分子基础的深入研究，将会以本质上阐明昆虫 P 一4 5 O 与抗药性的关系并深层次揭示昆虫生理生化及其与环境的适应性之间的联系。[3]
2．4 昆虫系统发育研究的分子生物学——昆虫分子系统学
传统的系统发育研究主要依赖于物种的生物学性状、形态解剖特征、以及生物地理学信息等。但由于物种间可供比较的形态学性状有限和趋同现象的存在，传统方法遇到一些难以解决的困难，而利用分子信息进行进化分类研究有许多优点：①分子序列的信息代表了遗传本质，不受环境影响，不受标本个体生育状态和环境条件影响；②能够提供充分的可定量测度的进化信息，在不同的类群间有较好的可比性，是一种理想的共同尺度。④能够反映生物进化的机理。早期分子系统学的研究集中蛋白质，利用蛋白质电沫、免疫分析、氮基酸序列分析等方法。目前核酸分析方法更为常用。技术手段包括限制酶切分析、杂交分析、PCR扩增多态性等间接手段。以及棱酸序列分析。近年来对昆虫的种下分类，姐妹种和近缘种，同种群体、地理种等区分中取得较大成绩。但对于分子数据的价值，在传统分类学家中尚有不同意见。有形态学方法与分子生物学方法研究系统发育，实际上是从不同的方面取得证据阐明同一个问韪二者相结合所得到的结论将更具说服力[4]。
3.结语
昆虫的细胞凋亡现象仅仅是昆虫分子生物学的一角。面对21世纪人口、粮食、资源、环境等重大问题的挑战，防治昆虫生物技术特发挥更为重要的作用。逐步成为最高活力和最具实力的新兴产业之一。昆虫分子生物学研究正在为昆虫
学基础与应用研究翻开新的一页。随着昆虫分子生物学基础理论研究的不断深人，抗昆虫基因资源的不发掘利用，植物与昆虫相互作用分子机理研究的继续深入，以及生物技术本身的不断发展，预计下世纪初抗虫植物和转基因昆虫会陆续走向产业化，特别是设计和应用新的分子阻止害虫产生抗药性；通过昆虫本身的基因操作，有可能找到消灭害虫的新方法；遗传工程微生物农药特成为生物防治的重要手段。基因工程和传统技术的结合将会推动害虫综合防治步入新一个新的阶段。
参考文献
[ 1 ] 龚和。昆虫学研究面2l世纪——昆虫丹子生物学研究现状和展望[ c ]。
中国昆虫学会成立五十周年纪念暨学术讨论会论文摘要集。1997 7—10. [ 2 ] 黄大坊。拄术在生防馓生物遗传改良中的应用。见：何礼远主编．植物扁虫害生物学研究进
[ 3 ]康巧华。年春昆虫 P 一4 5 0 基因特点及研究现状[ J ]昆虫知识．1996 . [ 4 ]王琛柱。钵巧应用转基目技术治理害虫展望 [ J ] 植物保护．1 9 9 8 ．3 5( 3 ) ：35 — 3 6 ．
[ 5 ]郭玉梅。某些抗菌肚的研究进展[ U ] 生命科学。997．9( 1 ) ：2 9 —
3 0
[ 6 ] 翁延年、张树庸。国外生物技术发展情况简介，生物工程进展 1 9 9 8 ．1 8( 5 ) ：5 —1 0
[ 7 ]．张震林，郭三堆。转基因抗虫棉时培育 [ J ]国农业科学 1 9 9 8 ．3 1( 2 ) ：
6 — 1 3
[8]吕鸿声，张志芳，吴金美。2013.细胞凋亡:昆虫抗病毒感染的重要机制a．中
国蚕业，24(3) :4 12．
[9]刘影，刘韩菡，李胜，2009. 果蝇变态过程中的细胞凋亡和细胞自噬．昆虫
知识，46(5) :673 677．
[ 10 ] JameC．Global status of trangeni crops in 1997 [E] lnternational service of the acquisition agri ～biotech applications．1997
现代汉语毕业论文参考题目 1.××市(或县/乡镇)语言文字使用情况调查报告 2.××市(或县/乡镇)地名研究 3.××话的特殊词汇 4.××话的量词研究 5.××话的代词研究 6.××话的疑问句研究 7.××话与普通话的语序比较 8.校园流行语考察 9.网络词语的文化内涵 10.手机短信语言的修辞方式 11.流行歌曲歌词中语义的超常搭配 12.现代汉语中异读词的规范问题 13.报刊语言规范问题 14.关于普通话词语规范的几点建议 15.试论现代汉语后缀”者”的构词规律 16.广告中的语言修辞浅论 17.化妆品广告的用词特点及文化内涵 18.广告语中语用预设的运用及分类 19.广告语的隐喻分析 20.试论广告语中一语双关辞格的运用 21.广告用语中的语言技巧考察 22.论小品的幽默讽刺语言艺术 23.讽刺语言中的文化底蕴 24.小议主持人的幽默语言艺术 25.节目主持人的语言技巧论析 26.XX作家(或作品)语言研究 27.汉字的字形修辞现象 28.汉字结构的美学原则 29.近年来出现的某些新词及其发展研究 30.关于称谓语的异化与泛化 31.歇后语与言语幽默 32.歇后语的语义论析 33.简析熟语和成语的种属关系 34.店名和中国文化(说明:本题中的”店名”也可换成”人名”,”姓氏”,”地名”,”菜名”,”品牌名称”等等词语,分别成为不同的题目) 35.网络语言交际特点初探 36.熟语的语形问题浅论 37.试论成语与民族自然环境,文化传统,语言特点的关系38.成语的划界和释义问题 39.惯用语的划界和释义问题 40.汉语隐语说略 41.论缩略语 42.词语的形象色彩及其功能浅析 43.XX小说中色彩词的运用及作用 44.歧义句的产生原因及分化办法 45.浅析汉语歧义的语用价值 46.连谓句与兼语句的辨析 47.小议词义虚化 48.简论现代汉语中的名词重叠现象 49.”像X似的”语用价值浅析 50.某类词(如代词,语气词等)的语用研究 51.主语省略的修辞作用 52.连词连接作用研究 53.现代汉语插入语的个案或宏观研究 54.现代汉语委婉语的个案或宏观研究 55.汉语口语中的话语标记研究(如:“对了,嗯,好,得了,回头,然后,我说”等) 56.代词”人”,”人家”使用情况考察 57.确定语法病句的标准和修改病句的原则 58.句末语气词使用状况调查 59.现代汉语形容词重叠式研究 60.现代汉语程度副词重叠式研究 61.对立原则和××方言的音位 62.互补原则和××方言的音位 63.论汉语言的音节特点 64.同音词分析(或同义词分析) 65.浅谈汉语的词类划分 66.汉语的联合式构词法(偏正式,补述式也可以任选一种) 67.递归性和汉语的句法结构 68.虚字和汉语的语法形式 69.语法中的语义因素 70.语用与语法的关系 71.新兴词缀研究 72.论动词重叠式的使用条件 73.论句群纳入中学语文教学的实用意义 74.论语言环境对句式选择的制约作用 12 现代汉语语序在汉语语法中的作用 13 现代汉语紧缩句的音乐美 14现代汉语叠音词的作用初探 15现代汉语中缀说略 16 现代汉语《围城》中的比喻
汉语语言文学专业毕业论文参考 题目 1.形象——文学艺术的共同特征 2.说“朦胧”——对语言艺术的特点的新认识 3.面向生活——当前文艺创作中一个值得注意的问题 4.艺术，需要呕心沥血的创造 5.试论文学的不朽魅力 6.化丑为美——典型化在塑造反面形象上的魔力 7.试论美学与文艺学的关系 8.试论艺术创作中“形似”与“神似”的辩证关系 9.试论人的“内在美”与“外在美”的关系 10.论《诗经》中的爱情诗 11.论《离骚》抒情主人公的悲剧形象 12.论《韩非子》寓言的艺术成就 13.试论魏晋南北朝文学在中国文学史上的地位 14. 苏轼诗歌的理趣 15.辛弃疾词的爱国主义精神 16.《西厢记》的语言特色 17.《三国演义》和三国戏 18.论《青春之歌》中青年知识分子的形象 19.《创业史》的艺术特色再分析 20.论《百合花》的艺术风格 21.论苏叔阳的欢剧创作 22.席勒《阴谋与爱情》人物形象分析 23.论浪漫主义思潮的思想根源 24.《母亲》在世界文学史上的地位和意义 25.古汉字形义释与文献阅读 26. 古今义异词概析 27.茅盾《子夜》的修辞特色 28.巴金锤炼词句举要
29.论《诗经》比兴手法的运用 30.从《诗经》到《楚辞》 31.曹植诗歌形象的象征性 32.三曹的诗风比较 33.论李白诗歌浪漫主义的内涵 34.论杜甫诗歌的人民性 35.论茅盾《虹》中主人公的形象 36.论巴金《寒夜》中曾树生的形象 37.论余华小说创作的演变发展 38.《十八岁出门远行》的新解 39.《计三观卖血记》中的“血”的释义 40.《在细雨中呼喊》“成长的烦恼” 41.《活着》体现的生命意义 42.毕飞宇小说中的女性形象 43.论“玉篇三章”中女性命运的根源 44.论鲁迅的《药》中血的含义 45.《在酒楼上》的诗学解读 46.鲁迅的《野草》中各篇章解析 47.“水”与沈从文的文学创作 48.沈从文作品的风俗描写 49.《呼兰河传》的叙述人称论析 50.论《呼兰河传》中的叙述情调 51.试论诗经爱情诗中的女性形象
文学类本科毕业论文 本文在分析汉语言文学课程教育与大学生人文素质教育培养关系的基础上，探讨了目前大学生人文素质教育过程中存在的问题，提出了在汉语言文学教学中优化人文素质教育的策略：加强教学内容的筛选;积极开展教学实践活动，培养学生健全人格;创建良好的人文环境。 【关键词】 高校;汉语言文学;大学生;人文素质教育;优化策略 汉语言文学教学不仅仅是文学知识点的学习与掌握，更多的是对民族文化精髓的感悟。有利于提升大学生的内涵与修养，树立正确的人生观与价值观，提升综合素质致力于建设中国特色的经济建设、文化繁荣。本文就以汉语言文学与大学生人文素质教育为基础展开了讨论。 一、重视高校汉语言文学中的人文素质教育的意义 1、有利于综合素质的提升 高校汉语言文学课程的开设，一方面是为了培养大学生系统的汉语言文学知识体系，扎实的理论基础，而更重要的是为了培养新时期大学生文学素养与人文情怀。在大学生日益增多，毕业生就业形势与压力日益严峻的情况下，用人单位需求人才的标准已不仅仅是要求理论知识的掌握，文学知识点的熟悉，而更多地是综合素质的要求，尤其是实际操作能力，既分析问题、解决问题的能力。在汉语文学的课堂上，积极发言、表达自己内心的思考与意见，培养自己良好的口才与人文素养;撰写优秀的文章予以发表，锻炼自己坚实的文字功底;在参与辩论赛、模拟招聘会的过程中，积极参与、充分准备，不断培养自己的思辨能力。为将来走向社会奠定基础，做好充分的准备。 2、有利于人文情怀的培养，情操的陶冶 较高的审美能力、高尚的道德与人文情怀，是一个人高雅情操、优质生活品质的重要体现。阅读优秀的文学作品，可以感受到历史的更替与兴衰，在滚滚历史长河中诸多英雄人物为了民族的兴旺、国家的强盛死而后已，在灿烂的文化里永垂不朽。还有一些感人的文学作品，作者通过描述自己的人生经历，反映了当时社会的政治、经济、文化的发展情况。高尚的人文情怀有利于培养人们对生活的热爱之情，鼓励人们用爱、用心、用热情去生活与工作。尤其在一些理工院校，
参考文献 [1] 编者. 书名 [M ]. ****译. 第二版. 出版城市: 出版社名称, 出版时间: 参考页码. [2] 主要责任者. 文献题名 [J ]. 刊名, 年, 卷(期): 起页码-止页码. [3] 析出文献主要责任者. 析出文献题名 [C ]//原文献主要责任者(任选). 原文献题名. 出版地: 出版者, 出版年. 起页码-止页码. [4] 主要责任者. 文献题名 [N ]. 报纸名, 出版日期(版次). [5] 标准编号, 标准名称 [S ]. [6] 专利所有者. 专利题名 [P ]. 专利国别: 专利号, 出版日期. [7] 主要责任者. 电子文献题名[电子文献及载体类型标识]. 发表或更新日期/引用日期.电子文献的出处或可获得地址. [8] 主要责任人. 文献题目名：原件日期 [Ｂ]. 收藏地: 收藏单位(收藏号): 起止页码. [9] 著者. 题（篇）[R ]. 出版地: 出版者, 出版年. 起页码-止页码. [10] 著者. 题（篇）[D ]. 出版地: 出版年. 起页码-止页码. [11] 主要责任者. 文献题名 [Z ]. 出版地: 出版者, 出版年. 特别提醒： ? 建议用NoteExpress1.4.1.100软件(https://www.doczj.com/doc/d18841181.html,)采用相同的文献输出格式编排。 ? 文中引用的所有参考文献都必须是在期刊、论文集、专著、标准等正式发表的论文。必须按正 文中出现顺序列写所有的参考文献。文献总数量超过20篇，且至少有3～8篇英文文献。除英文以外的其他文字的参考文献需译为英文并在该文献的后面加“in …”以说明原文字。 ? 在作者超过3个时，用缩写，如“张叁, 李四, 王五, 等.”、“Zhang S, Li S, Wang W, et al.” ? 对于期刊论文、会议论文、档案类参考文献必须写出起止页码。 ? 对于专著类文献，必须给出参考页码，引用了几次写几次页码，且按顺序书写。设专著 共引用了三次，第一次引用是第34～37页，第二次引用是第67页，第三次引用是90～100，…，则页码为：34-37, 67, 90-100. 不满足此要求者不容许进入评阅和答辩环节。 ? 文献类别绝对不能丢，如[P]、[J]、[M]等。 ? 对于第一版专著，省略其版本信息。 ? 要特别注意标点符号，不能用中文符号，标点后加一空格。 国际、国家标准 专利 网上数据库用[DB/OL] 网上电子公告用[EB/OL] 光盘图书用 [M/CD] 网上期刊用 [J/OL] 档案 其它类别 报纸 专著 期刊 A4，纵向，页面设置上30mm ，下30mm ，左33mm ，右25mm ，页眉25mm 、页脚20mm 全文汉字用宋体（有特殊要求的地方另有说明），英文、数字、符号字体为Times New Roman 。 小四加粗，固定 行距20磅，左 对齐，段前18 磅，段后12磅， 位于页首。 五号字，固定行 距20磅，悬挂缩 进，左对齐。英 文文献要求和中 文文献相同。[7] 后空两格。按引 用文献的先后顺 序依次列写 会议论文 报告 学位论文
作家与时代文学-高三作文 每个时代都应有每个时代的作家，每个作家都应书写关于的他的时代文学。作家若是失去时代的特征与导向，就好像无根的树木，他的文字便如同罗布泊的黄沙，迟早会被这个时代的飓风吹散。因而作家若要“坚守沉静的心湖”，他必须要得知在他的时代的“阅读取向”。“流行的阅读取向”对于作家来说不仅是汇入的支流，也是输出的支流。作家得从“流行”中获取时代的信息，充实他的湖泊，湖水才会更深，更澄澈，湖心才能更平静；作家得顺应时代的潮流将其文字输出，才可能流芳百世，灌溉更多的心灵土壤。 普希金的潜心创作目的是书写当时俄国的革命与革命下的生活，以此激励他所处于的时代之下的民众；陈忠实在乡下老宅伏案数载，目的也不过是写出其时代下西北高原上的风土人情。他们“坚守平静的心湖”却也并没有抛弃“流行的阅读取向”，因而他们的文字才有资格被人们誉为时代文学。 而唐家三少，他作为网络作家，我以为不能因其“网络作家”的身份便对其文字的优劣“盖棺定论”，即便我没看过他的作品，也不喜欢玄幻类小说，但我觉得唐家三少算得上是一名时代作家。他的文字能有如此现象级的影响力也足以说明他在这个时代文坛上的地位。从各种渠道获得的资料：唐家三少刚出道时是默默无闻的。当时中国的网络文学刚刚兴起，市场还很窄，网络作家却数量庞大。有时一天打十万来字也没有点击量的话，可能这十万来字就要进回收站了。近
十年的磨练，唐家三少坚持一天十万字的连载，功夫不负有心人，最终得以有今日的成就。难道他在创作时就没有“坚守沉静的心湖”吗？试想一个人终日面对电脑，耳边只有键盘的敲击声，十年如一，创造着自己内心广袤的大陆与心灵世界里最深爱的主角们，将幻想和梦境变成文字，犹如造梦者般夜以继日地雕刻思想深处的巨人，这怎么能不是一种坚守？ 唐家三少是这个时代的作家，他代表的网络文学不正是与这个网络时代相契合吗？ 作家是时代的作家，时代也应是作家的时代。当今中国文坛为何沉沦？就是因为作家缺乏时代精神。那些所谓大家占据着各种头衔，用老套的思维指挥新时代的文学，完全忘了当初他们引进的先锋文学也曾如此遭遇旧时代的打击。他们是在报复吗？ “坚守沉静的心湖”是坚守这个时代的精神，“适应流行的阅读取向”不仅是吸收也是为了传播这个时代的精神。作家万万不可落后于他的时代，作家唯一要知道的事：他写文章不是写他自己的功名，不是写上层人喜欢的故事，更不是写老人们希望有的文字，他要写的是他的时代，是所有平凡人的世界景象，是当下，是未来。
《网络语言对现代汉语特点的影响》 摘要：网络语言在新世纪已经广泛运用与现实社会，具有幽默性、灵活性特点的网络语言对现代汉语的语音特征、语法特征、词汇特征等方面产生了重大的影响。 关键字：网络语言、现代汉语特点 正文：随着国际互联网的发展以及电脑的普及，独特的网络语言开始由互联网进入到人们日常的交往用语和书面语当中，充斥着传统的现代汉语的语言和语法习惯。网络语言在现代社会中不仅能够生存，而且大有生机勃勃，摧枯拉朽之势。 网络语言故明思意是在网络中使用的语言，在网络的交往中，并不仅仅是言语的交流，往往一个表情或是一个符号就能表达说话人的意思，一些词语在网络语言中具有现代汉语不曾有的含义。 用较为专业的话给网络语言下定义：网络语言是传统语言学与现代高科技产品相结合的一种新的语言体系，由于计算机输入方式的特殊性，它有着特殊的表达方式，并已经形成了相对固定的网络语言体系。其优点是使用极其方便，有利于网络用户交流，其不足之处就是文字与符号混用，语言系统极其复杂混乱，不知如何把握。例如，“MM”，贴子等。这些行业用语在经常上网的网虫来说是非常简单，可是对于普通人就是天书了，使人无法理解其中的意思。 可见，网络语言给人们带来便利的同时，也产生了一定的负面影响，也给全社会正常的交流带来了一定的障碍。随着社会信息的发展，网络语言已经深入到社会生产的方方面面，网络语言的负作用不仅仅体现在交往中，也逐渐影响了现代汉语的传统语言体系。网络语言的能够广泛传播和他的传播的特点以及自身所拥有的特点密切相关，因此有必要探索网络语言的特点，以引导网络语言健康的发展。 一、网络语言的特点： （一）诙谐幽默的语言风格 根据相关调查报告显示：青少年以及一些80或是90后的作家是网络语言的最积极使用者。他们这些人思想活跃，不受旧的思想的束缚，接受新事物的能力强,喜欢创造新事物，更喜欢尝试新鲜事物，追求新的语言表达方式，他们将网络语言运用的淋漓尽致。如： （1）、“抢沙发，没有沙发，抢板凳”，指第一个给别人发帖子的就是抢到了沙发，如果第二个给对方发帖子就是抢板凳。 （2）、“闻到死酒屋”：指WINDOWS95的谐音，又称“瘟5”，现在又有“瘟酒吧”，指这进入新世纪，电脑更新的特别快，甚至有垄断的趋势，网络使用者对它有一种亲切的心情，但似乎又有一种无奈的情绪。 （3）“伊妹儿”：指电子邮件，来自于E-MAIL，也可以称为妹儿，电子邮件传输速度较之以往的普通信件有很大的优势，含有亲昵的语气。 上述的词都是利用同音来表达某种诙谐的语气，它们形象生动，趣味十足。网络上的交流，人人面对着冰冷的电脑，缺乏面对面的那种情感。诙谐幽默的网络语言给着种冰冷的交流带来了生机和活力，创造了一种虚拟的活泼语境，使原本枯燥的乏味的电脑和网络交流变得轻松愉快而富有人情趣味。网络交流中那种宽松的语境，往往会被网虫运用到现实的社会交往之中，从而在一定程度上影响着现代汉语。
汉语确数词的系统构成、使用特点和历史演进 0.1 一种语言的数词首先可分为两大类：表数数词（基数词）和表序数词（序数词）。在表数数词中，有的是陈述数目多少的，即述数词，如：三、十五、三分之一、四十多万、五倍等等；有的是询问数目多少的，即问数词，如：几、几何、多少等。一种语言的数词系统可以说就是述数词系统，述数词的情况基本代表和反映着一种语言的称数语法1。 0.2 述数词主要由表确数的基本数词、复合数词和表概数的词构成。本文以现有对于汉语数词的历时研究和共时研究为基础，探讨汉语述数词的系统构成、使用特点和历史演变。限于篇幅，本文只讨论确数。 一基本数词的系统构成、使用特点和历史演进 1.0 基本数词是能单独称数又能相互组合（或与其他词组合）表更大数字的数词单纯词。从内部组合看，基本数词是由系数词和位数词构成的系统，并且这种构成古今具有较大的一致性。但是在数词充当数词构词成分和与其他词组合方面，由于使用范围和被描写对象的不同，从古代起就产生了一些词语变体和书写变体，这些变体及使用的情况古今都有不少差异。 1.1 系数词 系数词是表个位数和充当系数的基本数词。单纯的系数词从古至今都只有９个：一、二、 三、四、五、六、七、八、九。 1.1.1 充当构词成分 系数词充当构词成分是与其他数词一起构成一个复合数词。其组合有三种情况，古今亦然。 1.1.1.1 和十、百、千、万等组合构成偏正式的复合数词，充当修饰语。例如： 三十四百五千八万（参看2.1系位构造） 1.1.1.2 和偏正复合词组成并列式复合词，在其后充当零数。例如： 十五二百三四千六（参看2.2整零构造） 1.1.1.3 相互组合构成概数。例如： 三五（人）七八（天）十二三（年） 1.1.2 作为独立的词系数词从古到今都能作为一个词使用。作为独立的词使用有两个特点：（１）单独表达一个数。如：“二”表１＋１，“三”表２＋１，“四”表３＋１，等等；（２）和非数词组合。和非数词组合时，从古至今，常见的功能是作修饰语。如： 一人有庆，兆民赖之。（尚书·吕刑） 1王力先生说：“世界各族的称数法并不相同：例如咱们所谓‘一万’，英法等语却称为‘十千’；咱们所谓的‘八十’，法国人却称为‘四个二十’；咱们所谓‘七’，柬埔寨人却称为‘五二’”，“中国人的称数法，乃中国语法的一个主要部分”。（王力：《中国现代语法》，商务印书馆1985新1版，235）
汉语言文学本科毕业论文格式要求(范文)
附件四：汉语言文学本科毕业论文格式要求一、统一使用A4纸打印、装订。毕业论文题目为三号黑体，正文小标题为四号黑体字，正文为五号宋体字。学生应当将毕业论文制作成WORD电子文档（要求提供电子稿）。 二、毕业论文形式要完整，应当包括封面、目录、论文摘要（100－300字）、关键词（3到5个）、正文、注释、参考文献等。 1、封面：省校统一印制。 2、目录：“目录”四号黑体。标注正文小标题的所在页码为五号黑体。 3、论文题目：应简短明确、有概括性，不宜太大，字数要适当，一般不宜超过20个汉字,可以用正副标题的形式。 4、论文摘要（中文）：100-300字，不编页码。 5、关键词：是表达论文主题内容信息的常用单词或术语，关键词数量一般不超过5个。论文摘要和关键词占1页。 6、正文：正文小标题为四号黑体字，正文为五号宋体字。段首空2格。有页码。 7、注释：采用尾注或脚注形式，全文的注释不得少于3个，形式如下：
目录 论文摘要………………………………………………………………………………………… 关键词…………………………………………………………………………………………… 引言……………………………………………………………………………………………… 一、从二者的生活经历和时代环境看陶诗和王 诗的差异…………………………………… 二、从诗歌描摹的内容、表现手法和形式看陶诗和王诗的差异…………………………… 三、从诗歌塑造的意境、表现的思想内容看陶诗和王诗的差异…………………………… 结束语…………………………………………………………………………………………… 注释、参考文献…………………………………………………………………………………
浅谈对外汉语语法教学的方法 论文题目：浅谈对外汉语语法教学的方法 作者：******* 专业：对外汉语
目录 容摘要..........................................................（第2页） 关键词..............................................................（第2页）引言..................................................................（第2页）（正文）............................................................（3—13页）结语.................................................................（第13页）参考文献.........................................................（第14页）指导教师.........................................................（第14页） 字体要求：题目：黑体三号加粗 正文：仿宋四号 单倍行距 A4纸设置左右边距为3.0 上下边距为2.4 小标题加粗显示
浅谈对外汉语语法教学的方法 容摘要： 语法是语言的三要素之一,语法教学在各个语种的语言教学中 都是教学的重点。在对外汉语语法教学中，根据教学容和学生的特点，灵活运用诸如实物道具法、对话法、演示法、比较法、格式化 等各种教学方法，可使学生更有效地进行汉语学习。 关键词： 对外汉语、语法教学法、教学方法 引言： 汉语事业日益繁荣，学汉语的人数越来越多，“汉语热”已经成为全球语言交际系统中的一个普遍现象。第二言教学中，语法教学一直以来都是重中之重，汉语作为第二语言的教学也不例外。由于语言类型的不同，长期以来，不少留学生都反映汉语语法难懂难学，作为对外汉语专业的学生，我们有义务了解并研究或是解决怎样教好汉语语法。吕叔湘先生曾说过：“学习语言不是学习一套知识，而是掌握一种技能”。因此，对于留学生的语法教学绝不能大讲特讲语法知识，讲授语法的目的是为了使其了解汉语语法的特点，掌握语法的规律，引导学生了解和灵活运用语法规律，并能够准确无误地用汉语进行交流。然而课堂教学时间有限，语法枯燥无味，因此我们应该探究正确的教学方法和技巧，以便有效地利用课堂时间，提高教学效率，活跃课堂气氛，提高学生的学习兴趣。
有关热爱文学的范文要关于文学的作文文学之美 闵采尔说过一句话：“诚信，你一生都要捧在头顶的至宝。”我也想借此造一个句子：“文学，你一生都要捧在胸前的至宝。” 不论现在教育有多么强调全面，我挚爱文学。文学的魅力不在于它的格式，不在于它的辞藻，而在于它所带来的心灵上的冲击。 “几颗勇敢的心，虽然被疾病与苦难所摧毁，但坚强的意志，仍支持他们前行。”《尤利西斯》中这感人的句子使我看到了坚强。 我仿佛看到了威尔逊勋爵顶着暴风雪向南极前行，我仿佛看到了华莱士挥舞着长剑冲向十倍于己的十字军团，我仿佛看到了圣女贞德在烈火中不屈的祷告……是啊!坚强存在于每个献身真理，献身自由的人心中，而文学的力量在于它将这种坚强的种子播入每个懦弱的人心间，使它们长满力量的藤蔓。 曾废寝忘食般疯狂地读完了《基督山伯爵》，小说中充满了正义与邪恶，理智与情感，白与黑之间的较量。完美的构思，奇巧的想象令人折服，读完后不禁令人对主人公唐泰斯的机智与忍辱负重深感钦佩，但更重要的是，他有一颗善良宽容的心：他对狱中疯修士
的照顾，对莫雷尔父子的帮助以及最后他对仇人的宽恕，都显示出他博大的胸怀与人性中的善。 我在大仲马构建的文学殿堂中感受到一股从来没有过的清新的风，这也是文学的另一魅力所在：它在字里行间揭示出人性的黑暗，然后又将它用人性的光辉掩盖，使人们对人，对世界充满信心与希望，使阳光照耀到每个角落。 “竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。”苏轼的诗词风格最为我喜爱，这首《定风波》尽显其豁达与乐观，纵观苏轼一生，多才多艺，按有些今人的说法，苏轼应为当时的文联主席，书画会长兼棋坛圣手。 然而，他一生不为重用，适逢遭贬又途中遇雨，无处躲避，随行的人皆怨声大起，却只有这最应抱怨的苏轼写下了这名垂千古的《定风波》，为何?且看那“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”，“酾酒临江，横槊赋诗”的气度与胸襟吧!——在文学中，我不仅发现了知识的海洋，更见识了浩瀚无边的心胸的海洋。 ……
班级：中本二班 学号：2011011540 姓名：肖郴利 谈谈修辞在当代社会生活中的运用 “修辞”本来是一个极熟的熟语，语出《易经·乾·文言》，其文曰:“子曰：君子进德修业、忠信，所以进德也；修辞立其诚，所以居业也。”这里，“修辞”是修理文教的意思。现代“修辞”的概念，是西方Rhetoric的对译语，这个词源于希腊，本来是流水的意思，既人的语言像流水一样涌出。［１］修辞是一门古老的学科，它在生活中频繁使用，起着不可代替的作用。 一、政治外交方面 当今社会里，国家与国家联系越来越密切，任何一个国家都不能脱离国际这个大家庭而存在，外交的作用也日益凸显。国家领导人在外交上的机智回答不仅显示出了国家领导人的睿智，而且还提升了一个国家的国际形象。因此，修辞对外表现为一个国家的利益和形象。例如：一次记者招待会，周恩来总理介绍我国建设成就。一个西方记者问：“中国人民银行有多少资金？”这涉及到国家机密，不可能直言相告。总理眉头一皱，很快答道：“有18元8角8分。”在场的人全都愕然。总理解释说：“中国人民银行的货币面额为10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角、5分、2分、1分，共十种主辅人民币，合计为18元8角8
分。中国人民银行有全国人民作后盾，信用卓著，实力雄厚，人民币是世界上最有信誉的一种货币。”话音刚落，全场响起热烈的掌声。总理将一个抽象的问题运用例举的方法具体化，有意回避问题的实质，以“总面额”替代“总金额”，既堵了外国记者的口，又不破坏招待会和谐的气氛。运用曲解，使语言犀利而风趣，充分表现出他过人的应变能力和高超的语言艺术，巧妙地化解了这次西方记者的有意为难。再如，朱镕基在访美期间，用机智的语言巧妙地回击了指责中国偷窃美国导弹技术的流言：“我刚才跟尊敬的市长夫人谈话时，她问我，你们打算怎样庆祝50周年国庆?我告诉她说，我们今年要搞一个盛大的阅兵式，将展出中国最新式的武器，但这些机器是中国制造的，不是从美国偷来的。尊敬的市长夫人建议说，你们应该在导弹上面贴一个广告，‘made in china, not in U.S.A’（中国制造，而不是美国制造）这是Good idea(好主意)。朱镕基借用市长夫人的话回击了中国偷窃美国导弹技术的流言，并强调了要在导弹上贴上属于中国的标签。另外，用对比的手法“中国制造，而不是美国制造”有力地讽刺了他们自大的形象。 外交修辞对内则表现为国家安邦治国的价值。汉代的刘向曾引用主父偃的话说：“人而无辞，安所用之。昔子产修其辞而赵武致其敬,王孙满明其言而楚庄以惭，苏秦行其说而六国以安，蒯通陈其说而身得以全。夫辞者乃所以尊君重身，安国全性者也。故辞不可以不修，说不可不善”。［２］晋国的政治家、外交家孙武曾被郑国的政治家、外交家子产的能言善辩、巧辞如簧所折服；东周大夫王孙满更是将修辞的作用发挥得淋漓尽致，将曾经想推翻周室的楚庄王说服；苏秦的游说避免了六国的战乱，蒯通精通辞令保全了自己的性命。［３］话里有据，它不但说
对外汉语专业毕业论文参考选题大全(354个) ★对外汉语教学中的语音教学 ★对外汉语语音教学原则与方法 ★汉语语音声母特点研究与对汉语教学研究 ★汉语语音韵母特点研究与对汉语教学研究 ★汉语语音声调特点研究与对外汉语教学研究 ★论对外汉语声调教学 ★外国留学生语音偏误分析 ★专业待写论纹请加Q扣一五六六贰零伍 ★初级阶段留学生语音习得偏误分析与教学策略 ★对外汉语教学中的词汇教学 ★对外汉语词汇教学的原则与方法 ★新词语研究及在对外汉语教学中的应用 ★网络词语的特点研究及在外汉语教学中的应用 ★词的色彩意义与对外汉语词汇教学 ★留学生使用汉语惯用语的偏误分析及对策 ★惯用语与对外汉语教学 ★“字”本位理论与对外汉语词汇教学 ★中高级阶段留学生词汇习得偏误分析与教学策略 ★对外汉语词汇教学及研究述评 ★对外汉语教学中的语法教学
★对外汉语语法教学原则与方法 ★汉语被动句式研究及在对外语教学中的应用 ★汉语存现句研究及在对汉语教学中的应用 ★汉语“是”字句研究及在外汉语教学中的应用 ★论对外汉语中“被”字句教学 ★对外汉语语法教学研究综观 ★语义指向分析与对外汉语教学 ★谈对外汉语教学中的语序教学 ★韩国留学生“了”学习得的中介语分析 ★日本留学生“了”学习得的中介语分析 ★现代汉语“了”字句学习偏误分析及对策 ★对外汉语教学中“是”字句偏误研究 ★否定副词“别”“不”使用上的差异及其偏误分析 ★结合“有”字句的特点分析“有”字句使用中的偏误 ★“差点儿（没）VP”格式意义及其对外汉语教学设想★“V+介+NP”与“介+NP+V”结构中介词的语法特征★对外汉语教学中的汉字教学 ★对外汉语汉字教学原则与方法 ★从汉字构件角度谈汉字教学 ★汉字的结构特点与对外汉语教学 ★从汉字的理据性对对外汉字教学 ★浅谈汉字性质与对外汉字教学
文学类本科生毕业论文 汉语言文学教学不仅仅是文学知识点的学习与掌握，更 多的是对民族文化精髓的感悟。有利于提升大学生的内涵与修养，树立正确的人生观与价值观，提升综合素质致力于建设中国特色 的经济建设、文化繁荣。本文就以汉语言文学与大学生人文素质 教育为基础展开了讨论。 一、重视高校汉语言文学中的人文素质教育的意义 1、有利于综合素质的提升 高校汉语言文学课程的开设，一方面是为了培养大学生 系统的汉语言文学知识体系，扎实的理论基础，而更重要的是为 了培养新时期大学生文学素养与人文情怀。在大学生日益增多， 毕业生就业形势与压力日益严峻的情况下，用人单位需求人才的 标准已不仅仅是要求理论知识的掌握，文学知识点的熟悉，而更 多地是综合素质的要求，尤其是实际操作能力，既分析问题、解 决问题的能力。在汉语文学的课堂上，积极发言、表达自己内心 的思考与意见，培养自己良好的口才与人文素养;撰写优秀的文章 予以发表，锻炼自己坚实的文字功底;在参与辩论赛、模拟招聘会 的过程中，积极参与、充分准备，不断培养自己的思辨能力。为 将来走向社会奠定基础，做好充分的准备。 2、有利于人文情怀的培养，情操的陶冶 较高的审美能力、高尚的道德与人文情怀，是一个人高 雅情操、优质生活品质的重要体现。阅读优秀的文学作品，可以 感受到历史的更替与兴衰，在滚滚历史长河中诸多英雄人物为了 民族的兴旺、国家的强盛死而后已，在灿烂的文化里永垂不朽。
还有一些感人的文学作品，作者通过描述自己的人生经历，反映了当时社会的政治、经济、文化的发展情况。高尚的人文情怀有利于培养人们对生活的热爱之情，鼓励人们用爱、用心、用热情去生活与工作。尤其在一些理工院校，更应该在汉语言文学教育过程中，注重理工院校大学生人文素养的提升。因为理工科学生的专业往往偏重于技术性与专业性，具有容易枯燥、难度大等特点。除了汉语言文学课堂的时间，课外很少去了解、阅读文学作品。导致了部分理工院校学生的情商较低，在与人交往过程中，往往只顾自己的感受，不能换位思考去理解他人的心情与想法。 二、汉语言文学教育中人文素质培养存在的问题 1、部分大学生缺乏健全人格，理想信念迷茫 部分大学生在步入大学校园后，由于受到周围环境的影响，逐渐产生了攀比、奢华的心理。还有些同学由于自律意识较弱，自制力不强，整天沉迷于网络游戏、网络交友、网络商城等各种虚拟的环境中，无法自拔。久而久之，有些大学生产生了心理障碍，不愿与别人沟通交流，迷失了自己进入大学校园的远大理想与信念。有时为了达到自己的目的，在各种利益的驱使下，不择手段，触犯了法律，从而误入了人生歧途，这些都是大学生人文素质存在问题的重要体现。 2、重理论知识,忽视人文素质的培养 在新时期的今天，传统的汉语言文学教学方式已不能适应新的教学环境与内容。传统的汉语言文学教学方式仍然体现出了只重视理论知识、课本知识，缺乏课堂互动与实践性不强等特点，忽视了人文素质的培养。新媒体时代，大学生的阅读习惯与汉语言思维习惯由于受到多媒体的影响，都发生了一定程度的影响与改变。在网路时代的今天，在汉语言文学的教学过程中，教
对外经济贸易大学本科生毕业论文（设计）基本规范 一、毕业论文打印及版面要求 1. 学生毕业论文必须上交打印稿和电子文档。 2. 毕业论文用纸必须采用国际标准A4幅面 （297mm×210mm）打印纸或复印纸印制。 二、封面 1. 中外文封面构成：学校的校徽与名称，位于封面上部顶端；论文性质（论文或设计），位于封面上部底端；论文题目，位于封面中部中端；学号、姓名、学院、专业、指导教师、完成时间等分列两栏，位于下部，两端、文字均需对齐。 外文封面，其排列形式则根据学生所使用语种的书写习惯由院系自行确定。 2. 不标页码。 3. 题目应简明、具体，起到能够概括论文要旨的作用。同时，还应考虑到题录、索引和检索的需要，为选择关键词提供方便。题目一般不超过20个汉字，必要时可加副标题。 三、目录 1. 论文的目录用“目录”作标题，用“三号黑体”字，位于目录页上部居中位置；页码位于页面下部居中位置，用罗马字
母标示。 2. 目录不包括论文的封面、论文审题表和论文评定表。 3. 目录中可列出两级标题。如果有两级标题，第二层次标题向内缩三格，置于第一层次标题之下。目录中的标题采用“小四号宋体”，一级序号用汉字，二级序号用汉字外加圆括弧。 4. 各标题的页码放在页的右端，标题和页码之间用实心的圆点隔开，两端对齐。只有第一层次的标题标明页码；第二层次的标题不标页码。标题采用“小四号宋体”。 5. 如果某一标题的长度超过一行，另起一行时应内缩三格。 6. 目录中各部分的序号应与论文正文一致。序号用汉语与标题之间用一个空格分开。 四、摘要 1. 摘要应以高度浓缩的方式陈述论文的核心内容，不必重复和解释论文的题目；篇幅应控制在300字以内。摘要标题用“三号黑体”，正文用“小四号宋体”。 2. 摘要的主要内容应包括：论文所研究的问题、使用的方法、所得出的结论以及结论的意义。 3. 摘要中不要使用第一人称。 4. 摘要的页码用罗马字母，在页的底端居中位置标上。本页还包括论文的题目、作者的姓名和关键词。
浅谈小学一年级汉语拼音教学论文 李小华 人教版义务教育课程标准实验教材第一册汉语拼音部分共13课。编排了情景图、短语、句子和儿歌，认识70个常用字。显而易见，教材采用了多种方式体现出语文学科的综合性、整体性。于是，我把汉语拼音部分视为一个多元化的整体，将学拼音看图识字、看图说话、阅读短语和儿歌等多个知识点互相渗透，分层次有机整合，千方百计调动学生的兴趣，力图取得最佳学习效果。 一、声母发音与课文插图的整合 新教材汉语拼音部分有几十幅富有启发性的插图，或示意字母发音、或表明字母形体，还有一些是为提高拼读能力而安排的。教学中要充分利用直观形象帮助学生学习抽象的拼音字母。声母的本音虽然都是“标准的音”，但因为听不清，学生学习还是不方便。教材为了解决这个问题，就给这些声母配上了不同的韵母，使声母也能发出响亮的音。这种呼读音，虽然能发出响亮的音，方便学生的学习，但还是难以启动学生自学、自悟、自会。教材又配上了能够表声母音的插图，帮助学生练习发音。如学习g这个声母时，从图导入：从远处飞来了什么？学生看书上的插图，可能回答：“白鸽”“三只鸽子”。教师继续引导：谁能编一句儿歌记住“ g”，学生回答“鸽子鸽子ggg”“三只鸽子ggg”。接着让学生发出正确的读音：如“鸽”（ge），然后告诉学生把ge读得轻些、短些，这样的发音就比较接近本音，也有别于音节ge音了。用这种方法可以教b、p、m、f、k、h、j、q、X、Z、C、S、Zh、Ch、Sh、y、W，配合这些字母的插图都能引出声母相应的字音来。有几个声母如d、t、n、l的插图不是取音，而是取形，可以采用其他方法直接练习声母的读音。 二、拼读音节与生活经验的整合 六岁的孩子入学前已会说很多话了。从拼音角度来讲，他们已经会发很多音节的音了，但是他们并不知道和理解为什么要分解音节。如看见一丛草，他们认识是草（cao），却不会将草（cao）分出声母c，韵母ao。更不会有意识地将声母和韵母连成音节进行四声拼读，因此字音（音节）的拼读成了孩子们拼音入门的学习难点。根据教材增加了许多与学生生活紧密联系的音节的编排特点，教师可以调用孩子已有的生活经验，直接切入音节，拼读难点。如汉语拼音第5课三拼音节：gua、guo、hua、huo、kuo，可以先制作课件从电脑中依次出示一个西瓜、一口锅、一朵花、一堆火和由小扩大的圆等图片，先请孩子们认一认在生活中早已熟悉的事物，说一说它们的名称（实际上已调用他们原有的“语音储备”），然后引导学生：想一想，它们（指这些事物）是怎么拼出来的？当学生理解有困难时，再用课件分别展示出声母和相拼的韵母以及声调，对应摆放在图片下面。最后启发学生：这些声、韵母合在一起加上别的声调就成了别的字音了，你们想认识它们吗？再以此分别推出以上五个音节的四声，让学生读一读，结合生活实际说一说（说出双音节词或一句话即可）。这种由易到难、由浅入深的扩展活动无一不是根据学生的生活经验进行的。
关于文学名著的读后感作文 “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”我对词中的英雄一词发生了疑问，书中讲到 的人物骁勇善战，然而，群雄逐鹿于乱世之中，谁才是真正的英雄呢?书中写到庸主献帝、刘禅，无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋，气量狭隘的周瑜，长厚的鲁肃，勇者关羽、张飞、许楮、典韦，下至因行间而贻笑千古的蒋干，无不个极其态。 〈朝花夕拾〉十分耐人寻味，它反映着封建社会的种种陋习：有写人吃血馒头，吃人肉。人们迷信，古板，缠足，互相欺诈等等都受到了鲁迅强烈的批判，也让我不由得为那 些人们感到悲哀。 范文一 《简爱》是一本具有多年历史的文学著作。至今已152年的历史了。它的成功在于它 详细的内容，精彩的片段。在译序中，它还详细地介绍了《简爱》的作者一些背景故事。 过于匆匆的脚步，时常把灵魂落在后边。在中外都出现“小悦悦事件”的时代，媒体 开始了新的寻找雷锋之旅。 这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩 服作者写作技艺的高超，也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。其中我最喜欢的 便是孙悟空，因为他神通广大、技艺高超，一路保护唐僧成功地取得了真经，他就成了我 心目中的英雄。而且在他身上还有一种叛逆心理，以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的 精神令我十分欣赏。 从中我了解到了作者夏洛蒂.勃郎特的许多事。她出生在一个年经济困顿、多灾多难 的家庭;居住在一个远离尘器的穷乡僻壤;生活在革命势头正健，国家由农民向工业国过渡，新兴资产阶级日益壮大的时代，这些都给她的小说创作上打上了可见的烙印。 周瑜讨荆州--费力不讨好关帝庙里拜观音--找错了门诸葛亮当军师--办法多鲁肃 讨荆州--空手而去，空手而回关帝庙里挂观音像--名不符实 可惜，上帝似乎毫不吝啬的塑造了这个天才们。有似乎急不可耐伸出了毁灭之手。这 些才华横溢的儿女，都无一例外的先于父亲再人生的黄金时间离开了人间。惜乎，勃郎特 姐妹! 《简爱》这本小说，主要通过简.爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事，塑造了一 个出生低微、生活道路曲折，却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、 不向人生低头的坚强女性。
汉语言文学专科毕业论 文 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
甘肃广播电视大学开放教育汉语言文学专业（专科） 毕业论文 甘肃广播电视大学开放教育2015级（春）汉语言文学专业（专科） 毕业论文成绩评定表 分校：武威工作站：古浪班级代号：学生姓名：张尚翔学号： 题目论现代汉语副词的性质归类与用法
说明：1.答辩小组应填写评价意见，小组成员均应签名（盖章）。答辩小组不应少于3人。 2.此表附于封面之后。 3.此表由分校、工作站自行复制。 目录 摘要 (4) 引言 (5) 正文 (7) 一副词的性质归类 (7) 二副词的用法 (11) 结语 (15) 注释： (16) 参考文献： (17) 摘要 词类划分是我国语法学界争论最久的问题之一,也是语法学者意见分歧之所在。汉语副词究竟该如何定性，这是我国语法学界长期以来议无定论的一个问题。本文试图解释副词难以定性的原因，以及表达自己对于副词归类的看法，并且选取几个副词使用的实例来分析副词的特殊性。 关键词：副词性质用法
引言 词是语言中最小的能独立运用的音义结合体,汉语中的词可以分为虚词和实词两大类。从功能上看,实词能够充任主语、宾语或谓语,虚词不能充任这些成分【1】。 词类划分是我国语法学界争论最久的问题之一,也是语法学者意见分歧之所在。我国早期的语法着作多从词类讲起,但由于汉语缺乏形态变化,大多数作者不免感到有些仿徨。有的依据意义划分词类,但意义是词未进入句子以前静态孤立的分类,而当其进入动态的句子后就会发生变化。有的依照词在句中的位置和职务划分词类,可词的位置和职务又经常变动。这样,只有得出“凡词,依句辨品,离句无品”的结论。语法学界由于对词类划分标准的不同认识而引发出“词有定类”和“词无定类”两种截然相反的结论。 汉语副词究竟是虚词还是实词,这是我国语法学界长期以来议无定论的一个问题。一般而言，把介词、助词、连词、语气词看作虚词大家都不会有意见，然而是否能把副词归入虚词，自古及今一直存在着不同的看法和意见。在现代汉语中,副词的句法功能相对比较简单,然而,一些常用副词不仅使用频率很高,而且用法丰富多样，尤其是作为一种个性强于共性的功能词,其内部各成员在音节、组配方式、语法意义、语义指向、语用特点、篇章特征等各个方面都存在着显着的差异,情况相当复杂。因此,自从《马氏文通》以来,副词一直是汉语词类研究中引起争议和存在问题最多的一类。 本文在参阅前辈的理论着作的基础上，借鉴现代语言学的理论和方法,试图对副词的性质归类与用法进行力所能及的探索,并尝试提出初步的看法。 一副词的性质归类
规范的参考文献格式 一、参考文献的类型 参考文献（即引文出处）的类型以单字母方式标识，具体如下： M——专著 C——论文集 N——报纸文章 J——期刊文章D——学位论文 R——报告 S——标准 P——专利 A——文章 对于不属于上述的文献类型，采用字母“Z”标识。 常用的电子文献及载体类型标识： ［ＤＢ/OL］——联机网上数据(database online) ［DB/MT］——磁带数据库(database on magnetic tape) ［Ｍ/CD］——光盘图书(monograph on CD ROM) ［ＣＰ／DK］——磁盘软件(computer program on disk) ［Ｊ／ＯＬ］——网上期刊(serial online) ［ＥＢ/OL］——网上电子公告(electronic bulletin board online) 对于英文参考文献，还应注意以下两点： ①作者姓名采用“姓在前名在后”原则，具体格式是：姓，名字的首字母. 如： Malcolm Richard Cowley 应为：Cowley, M.R.，如果有两位作者，第一位作者方式不变，&之后第二位作者名字的首字母放在前面，姓放在后面，如：Frank Norris 与Irving Gordon应为：Norris, F. & I.Gordon.； ②书名、报刊名使用斜体字，如：Mastering English Literature，English Weekly。 二、参考文献的格式及举例 1．期刊类 【格式】[序号]作者.篇名[J].刊名，出版年份，卷号（期号）：起止页码. 【举例】 [1] 周融，任志国，杨尚雷，厉星星.对新形势下毕业设计管理工作的思考与实践[J].电气电子教学学报，2003(6)：107-109. [2] 夏鲁惠.高等学校毕业设计（论文）教学情况调研报告[J].高等理科教育，2004(1):46-52. [3] Heider, E.R.& D.C.Oliver. The structure of color space in naming and memory of two languages [J].Foreign Language Teaching and Research, 1999, (3): 62 – 67. 2．专著类 【格式】[序号]作者.书名[M].出版地：出版社，出版年份：起止页码. 【举例】 [4] 刘国钧，王连成.图书馆史研究[Ｍ].北京：高等教育出版社，1979：15-18，31. [5] Gill, R. Mastering English Literature [M]. London: Macmillan, 1985: 42-45. 3．报纸类 【格式】[序号]作者.篇名[N].报纸名，出版日期（版次）. 【举例】 [6] 李大伦.经济全球化的重要性[N]. 光明日报，1998-12-27(3). [7] French, W. Between Silences: A Voice from China[N]. Atlantic Weekly, 1987-8-15(33).