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中国科技大学2021年研究生招生简章数学科学学院

中国科技大学2021年研究生招生简章

学科专业名称:数学(专业代码070100)

一、报考说明:

接收推免生及统考生。

二、专业介绍:

1、本专业涵盖以下二级学科专业及研究方向:

基础数学:代数学(李代数、代数数论、代数表示论、交换代数,代数几何、算术几何),分析(复分析、泛函分析、Clifford分析),动力系统和遍历理论(拓扑动力系统、遍历理论、微分动力系统、Hamilton系统、微分方程定性理论、随机动力系统),微分几何(微分几何、复几何、几何分析),偏微分方程(椭圆、抛物型方程、几何、物理中方程),数学物理(量子场论,弦论,可积系统)

计算数学:数学建模,数值分析与数值代数,微分方程数值解,优化,大规模科学计算,计算机辅助几何设计,数学在生物、信息、材料等学科中的应用

应用数学:图论与组合,微分方程反问题,可积系统,偏微分方程定性理论及其应用,计算机图形学与图像处理

运筹学与控制论:最优化理论与算法,物流调度,数据分析与建模

生物数学:种群动力学,数学传染病学,扩散与趋向性理论

概率统计:随机分析,计算金融,统计学

2、毕业就业方向:

高等院校、科研机构、公司与企业培养具有坚实理论基础和系统专业知识的教学、科研与应用型人才。

三、研究方向及初试科目:

研究方向初试科目

1、动力系统

2、几何与拓扑

3、数学物理

4、代数与数论

5、微分方程

6、代数几何与算术几何

7、现代分析

8、科学计算

9、几何设计

10、计算机图形学

11、图像处理

12、组合图论

13、网络空间安全

14、运筹学与控制论

15、生物数学

16、概率统计101思想政治理论

201英语一

620数学分析

842线性代数与解析几何

四、复试形式:笔试+面试。

五、复试内容:

复试(笔试)试题覆盖范围如下:

实变函数:R^n上的Lebesgue测度;可测函数的概念及其基本性质;可测函数的积分及其Lebesgue积分;积分的控制收敛定理、Levi引理和Fatou引理;乘积测度与Fubini定理;单调函数、有界变差函数和全连续函数。

复变函数:可微与解析,Cauchy-Riemann方程,Cauchy积分定理,Cauchy积分公式,最大模原理,Schwarz引理,解析函数的唯一性定

理,调和函数,幂级数与Laurent级数,孤立奇点,留数及其应用

抽象代数:群:什么是群,子群和陪集分解,循环群,正规子群、商群的概念和同态基本定理,置换群,群在集合上的作用。环和域:基本概念,环同态(定义、理想、商环、第一同构定理、素环与素域、中国剩余定理、素理想与极大理想),唯一因子分解整环与欧氏整环的概念及主要例子,域上多项式环,域的单代数扩张,有限域初步知识(定理1)。基本要求:重点考察对基本概念的了解及其重要实例,知道最主要的定理及其简单应用,对解题技巧不作高的要求。

微分几何:三维欧式空间的曲线理论,包括曲线的曲率、挠率、曲线论基本定理;三维欧式空间曲面的基本理论,包括第一基本形式、第二基本形式、主曲率、平均曲率、Gauss曲率。

六、复试成绩:满分100分。笔试满分200分,面试满分100分,复试成绩=(笔试成绩+面试成绩)÷3。

七、最终成绩:满分100分。初试成绩不计政治、外语,复试成绩占比50%,即:最终成绩=(初试成绩【不计政治、外语】÷3+复试成绩)÷2。

八、录取:按最终成绩由高到低排序,提出拟录取名单报批。为保证招生质量,报批人数可小于招生计划。

华中科技大学 本科生转专业 通知

关于做好2010年度普通全日制本科生转专业工作的通知 各院(系),2010级本科各学生班: 根据《华中科技大学普通本科学生学籍管理细则》(校教[2010]52号)有关规定,2010年度本科生转专业工作定于本学期末进行,现将有关事项通知如下: 一、申请资格的限定 1.确有专长、兴趣或因生理疾病需要在其它专业学习的2010级本科生均可自愿申请; 2.已被确定为国防生或入学时单列录取标准的特殊专业(如护理学专业)的学生不得申请; 3.以美术科目考试入学的新生不得转入非美术科目的其它专业; 4.每个学生只能申请一个转入专业(包括中英班、中美班、中法班、中德班和中澳班所属的专业)。 二、限制转入专业 信息学科大类各专业及临床医学专业均不受理其它专业学生的转入申请(中英班、中美班、中法班、中德班和中澳班除外)。 三、报名时间、考试时间及考试地点 报名时间:通知发布之日起至2010年12月10日; 考试时间:2010年12月26日; 考试地点由教务处另行通知。 四、办理程序 1.学生到本院(系)教务科报名,填写《华中科技大学本科生转

专业申请表》(适用一年级本科生),并经分管教学院长(主任)签署同意转出意见;然后将申请表送交申请转入专业所在院(系)教务科,转入院(系)审核并由分管教学院长(主任)签署拟接收意见;各院(系)教务科于2010年12月13日将申请转入学生的申请表送交教务处学务指导科; 2.申请转入中英班、中美班、中德班和中澳班学生的申请表由国际教育学院统一上报,申请转入中法班学生的申请表由光电子科学与技术学院统一上报; 3.学生所在院(系)负责通知学生参加转专业课程考试的时间和地点; 4.转入院(系)根据学生的考试成绩和特长,确定接收学生名单; 5.学校教务处审核并报校领导批准。 五、其它注意事项 1.本科生转专业事关学生的权益,各院(系)应充分重视学生的个性发展和专业选择,务必将此项工作及相关政策传达到2010级每一位学生。同时,院(系)要根据本单位实际情况,确定转出与转入学生的适当数量(批准转出报名参加相关考试的学生比例不得超过该年级学生总数的20%),妥善做好各项工作; 2.学生应在充分了解各专业基本情况的基础上,根据自己的特长、兴趣提出转入专业申请,申请专业一旦得到批准,不得再转回原院(系

中国科学技术大学自主招生数学试题解答

2016年中国科学技术大学自主招生 数学试题解析 一、填空题(每小题6分,共48分) 1.20163除以100的余数为 . 2.复数12,z z 满足12||2,||3z z ==,12||4z z +=,则 12 z z 的值是 .

3.用()S A 表示集合A 的所有元素之和,且{12345678}A ?, ,,,,,,, ()S A 能被3整除,但不能被5整除,则符合条件的非空集合A 的个数是 . 4.已知ABC ?中,sin 2sin cos 0A B C +=,则tan A 的最大值是 .

5.若对任意实数x 都有 2 |2||32|x a x a a -+-≥,则 a 的取值范围 是 . 6.若(,)42ππ α∈,(0,1)b ∈,log sin log cos (sin ),(cos )b b x y αααα==,则x y (填,,>=<)

7. 梯形ABCD 中,//AB CD ,对角线,AC BD 交于1P ,过1P 作AB 的平行线交BC 于点1Q ,1AQ 交BD 于2P ,过2P 作AB 的平行线交BC 于点2Q ,…,若 ,AB a CD b ==,则n n P Q = . (用,,a b n 表示) 8. 数列{} n a 中,n a 是与 最接近的整数,则2016 1 1 n n a ==∑ .

二、解答题(第9小题满分16分,第10、11小题满分18分) 9.已知,,0a b c >,3a b c ++=2223 2 ≥ 10.求所有函数:f N N **→,使得对任意正整数x y ≠,0|()()|2||f x f y x y <-<-.

从中科大出发,转专业申请CS,2017我的申请小结

从中科大出发,转专业申请CS,2017我的申请小结(世毕盟学员) 基本背景 学校:中国科学技术大学 专业:统计学 GPA: 3.96 / 4.30 TOEFL: 109 GRE: 156 + 167 + 3.0 实习:三个月京东算法工程师实习 科研:美国八个月科研实习 最终去向:UIUC CS MS 1、前言 申请季已经结束,即将开始新的旅程。非常感谢家人对我毫无保留的支持,感谢挚友们对我的鼓励,感谢GGU的mentor Tony(Stanford CS PhD)和培训师明月姐一路上的帮助。这篇小小的文章是对自己近一年生活的一个总结,如果我的些许经历能带给后来人一点启发,那会是非常美妙的惊喜。 2、实习 & 初识GGU 在今年申请的时候我已经不是应届毕业生了。虽然本科期间一直有着出国留学的坚定信念,也早早结束了TOEFL和GRE的考试,但是大三期间,对于申请时专业的选择越来越感到迷茫——我本科专业是统计学,但是我对于机器学习的应用方向非常感兴趣,不知道是否应该申请统计学还是计算机科学的研究生。恍恍惚惚了大半年之后,我决定找机会去行业里面亲自看一看。很幸运地,我申请到了京东算法工程师岗位的实习机会,也算是积攒了一些CS方面的实战经验。 GGU的口碑一直很好,借着大四上学期在北京实习的机会,我特意去五道口拜访

了GGU ( 现在科大的同学们不用这么麻烦啦,GGU已经有了科大分部 )。龚老师以及各位培训师非常专业,也非常nice,给的建议很中肯。鉴于我之前的科研经历比较缺乏,GGU的老师建议我gap一年,努力申请国外的科研机会,为第二年的申请做好准备。其实我当时已经做好了gap一年的打算,但是没法下定决心。GGU对我的情况进行了非常透彻的分析,如果不是GGU负责任地鼓励我gap,我可能始终没法坚定地前行。 3、海外科研 从我接触到的很多申请者的情况来看,海外科研在申请过程中起的作用越来越大,几乎成为了每个人的标配。与此同时,从另一个角度来说,如果没有海外科研经历,那么在申请过程中就已经比别人落下了一大截。 我当时海外科研的申请最终有了两个备选offer,地理位置都是在美国,一个方向是经典的统计理论,另一个方向是机器学习的应用,GGU的培训老师非常热心地帮我向前辈打听两所学校和教授的特色,正是基于GGU搜集到的信息,我最终选择了进行机器学习方向的实习。从某种意义上说,那时候开始,我正式开始了转专业申请的道路。在京东和美帝实习过程中,我越来越发现自己真正的兴趣点在机器学习的应用领域,然而我最开始确定的申请方向是统计学。纠结许久,我最终于七月底向GGU申请更换了方向。实习过程中mentor作为CS领域的大拿,给了我很多科研方面的意见,获益良多。这里要感谢GGU灵活的制度以及mentor 的付出。 4、正式申请 养兵千日,用兵一时。经过漫长的准备,终于要迎来网申了。说“漫长的准备”一点不为过,因为从暑期开始,明月姐就开始督促我写出PS和CV的草稿,从夏天到冬天,PS和CV在明月姐、mentor和GGU外方老师的修改下,易稿数次,如果不是他们的辛勤付出,最终呈现出来的PS和CV不会读起来这么舒服。 网申结束之后是漫长的等待,这期间明月姐和mentor一直鼓励我,鼓励我套磁,鼓励我准备面试,在我心情低落的时候给予我信心。申请是一个非常磨练人的过程,我非常感谢GGU在这一路上的陪伴,这种陪伴在申请路上有温暖人心的力量。 结语 申请只是人生画布上浅浅的一笔,它已经结束,也终将随着时间的流逝慢慢褪去色彩。不断奋发前行,才是在人生这广阔画布上挥毫泼墨的正确方式。希望自己可以始终不忘初心。

2017年中国科学技术大学085212软件工程考研专业目录及考试科目

2017年中国科学技术大学085212软件工程考研专业目录及考试科目 一、报考说明: 1、接收推免生及统考生,以统考生为主; 2、软件工程、计算机及其相关专业。 二、专业介绍: 面向软件技术的各个应用领域,培养高层次的复合型软件工程专业人才。目前设置5个专业方向:软件系统设计、网络软件工程、信息安全工程、嵌入式系统设计和嵌入式软件设计。其中软件系统设计方向以软件系统设计中的通用软件技术为主,兼顾不同应用领域的特点;网络软件工程以设计与实现网络运管和服务系统软件为主要目标,兼顾通用软件设计技术;信息安全工程以培养信息安全工程的核心力量和高层次技术应用型人才为目标;嵌入式系统设计培养既具有嵌入式系统软件设计知识,又理解集成电路基本理论和集成电路设计方法,掌握集成电路设计工具,具备全面的系统设计、分析和创新能力的复合型人才为主要目标;嵌入式软件设计培养掌握坚实的嵌入式系统基础知识,尤其是嵌入式软件工程理论、技术及各种开发、调试和测试工具,并具备嵌入式系统软件、中间件与应用软件,以及手机终端、数字家庭产品以及移动互联网服务的研究开发能力的高级技术人才。 毕业生就业方向:国内外大型IT企业、研发机构、事业单位。 三、研究方向及初试科目: 研究方向初试科目 1、软件工程101思想政治理论 201英语一 302数学二

834软件工程基础 四、复试形式:面试+上机。 五、复试内容: 1、综合素质和专业基础测评(上机):综合素质测评主要考核考生个性心理特征、诚信状况、意志品质等。专业基础测评主要考察考生有关C语言和数据结构的基础知识及基本运用能力。本部分成绩为“通过/不通过”,只有“通过”考生方可录取。 2、英语综合面试(满分50分):重点考核考生的英语听说能力。 3、专业综合面试(满分100分):主要考察考生对本学科(专业)理论知识和应用技能的掌握程度,包括考生对本专业基础知识的掌握和理解程度,综合应用所学知识解决实际问题的能力;考察考生在本专业以外的学习、科研、社会实践或实际工作等方面的经历等。 六、复试成绩:满分150分,为英语综合面试成绩与专业综合面试成绩之和。 七、最终成绩:满分400分,最终成绩=(初试成绩/5)*2+(复试成绩/1.5)*2。 八、录取:按最终成绩由高到低排序,提出拟录取名单报批。为保证招生质量,报批人数可小于招生计划。 九、调剂: 本专业接受校内、外调剂,符合以下条件考生可申请参加调剂复试: 1、理工类应、往届本科毕业生; 2、参加全国统考,报考理工类专业,且初试业务课一科目为“数学一”或

中国科学技术大学出国情况

中科大的出国留学情况 科大的出国留学情况 科大学生出国留学不花钱 科大统计的学生出国留学都是指考取国外大学的全额奖学金(简称全奖),即国外大学免除学费并提供非常充裕的生活费。 科大本科出国深造比例几十年来一直是全国第一,众所周知。近来一些名牌大学为了招揽优秀学生,也开始宣传自己的出国人数如何多,比例如何高,学校如何好。其常用的欺骗宣传手法如下: (1)把没有全额奖学金的大学录取通知算成出国人数。中科大只计算国外大学全奖录取通知,国外大学免学费,并提供充裕的生活费。 (2)把研究生获得的国外大学全奖模糊处理,误导考生认为是本科生拿到的。中科大只计算本科生获得的全奖。 (3)把与国外大学短期暂时性质的交换生算成出国人数。中科大只计算本科毕业后永久性质的出国(当然,以后可以自愿回国)。 (4)把暂时性质的几个月或者一两年的公派留学人数算成出国人数。同上,中科大只计算本科毕业后永久性质的出国。 (5)把一个学生拿到的N所大学全奖当成N个重复宣传。中科大当然只算一个学生出国。 (6)把博士后和访问学者计算成出国人数。这部分人根本不是学生,中科大从来不加上这部分数字误导考生。 本科毕业生获美国博士学位者,科大总数第三,比例第一 https://www.doczj.com/doc/d18661941.html,/bbs/showthread.php?s=&threadid=2561 改革开放以来,大批学子走出国门,留学海外,掀起了中华民族历史上第二次大规模向其他民族、其他文明学习的浪潮。从早期的有组织的国家行为,到现在以民间自觉自发留学为主、政府组织留学为辅,大批中国优秀知识分子在其他国家努力学习科学、工程、人文等现代文化和文明。在科学、文化最发达的美国,这一点尤其明显。近年来,美国大学颁发的博士学位,三分之二被美国人获得,三分之一被留学生获得。在美国大学获得博士学位的留学生人数,近十几年来第一位的都是中国。这几年,每年有近四千名在中国大学获得学士学位的学者在美国大学获得博士学位,是第二名韩国的三倍!在获得美国大学博士学位的中国留学生中,在中国大陆的大学获得学士学位的每年有三千人左右,在中国台湾的大学获得学士学位的每年有七百人左右。现代的留学生必将为中华民族的伟大复兴做出他们应有的贡献。 值得欣慰的是,随着中国自己的现代学位制度的逐步建立和完善,中国大学每年颁发的博士学位数量在不断增长,相信质量也将不断提高。据统计,已有17名

2019年中国科学技术大学自主招生试题

2019年中国科学技术大学自主招生试题 1.已知,则满足的点所构成的区域面积是,x y ∈R 2345x y x y +++≤(,)x y ________ 2.方程在上所有根的和为________ sin 2cos30x x +=(0,2]x π∈ 3.平面上的点,则面积的最小值为1(0,1),(1,0),()(4)4A B C x x ≤≤ABC ?________ 4.设,,则的最大值为________3cos(),4cos(36 x t y t ππ =+-=++t ∈R 22x y +5.数列满足:,则________{}n x 111,22(1)1n n n x x x n x +==++20191i i x ==∑6.已知,为原点,把绕原点按顺时针旋转至,记是点1(1,0)P O i OP θi OQ 1i P +i Q 关于轴的对称点,则点的坐标是________ y 2019P 7.已知复数满足是纯虚数,则的最小值为________z 11 z z -+23z z ++8.设,满足,则________ 1234,,,x x x x ∈N {|1}{18,36,54}i j k x x x i j k ≤≤≤=41 i i x ==∑9.把沿三条中线折叠成四面体,其中,,123D D D ?ABCD 1212D D =1310D D =,求四面体的体积. 238D D =ABCD 10.设是正整数,,求证:有且仅有唯一的解. n 0()!k n x k x f x e k ==-∑()0f x =0x =11.设是正整数,证明:存在多项式,使得.n ()P x cos (cos )n P θθ=

2018年中国科学技术大学自主招生试题

2018年中国科学技术大学自主招生试题 1. ________)2018 1-=2.已知,则________3sin 25 α=tan(15)tan(15)αα+?=-?3.设,则的最小值为________12x >-24()21 f x x x x =+++4.设,则满足的映射的个数是________ {1,2,3,4,5}S =(())f f x x =:f S S →5.设为复数,为虚数单位,关于的方程有实根,则的取值αi x 20x x i α++=α范围是________ 6.已知定义在上的函数是单射,对任意的,有,(0,)+∞()f x 0x >()1xf x >,则________ (()1)2f xf x -=(2)f =7.在四面体中,是斜边的等腰直角三角形,是以ABCD ABC ?2AB =ABD ?AD 为斜边的等腰直角三角形,已知,点,分别在线段,上,则6CD =P Q AB CD 的最小值为________ PQ 8.点在圆:上运动,向量(其中为坐标原点)绕点P 22 (2)(1)1x y -+-=PO O 逆时针旋转得到,则点的轨迹方程为________ P 90?PQ Q 9.过点的直线与抛物线相交于,,若的面积为(其中(1,0)-m 2y x =A B AOB ?3为坐标原点),求直线的方程. O m 10.求所有二次实系数多项式,使得. 2()f x x ax b =++2()|()f x f x 11.设,11a =311(1()()n n a n a n n +=++∈*N 求证:(1) (2) 1 3211(1)n n k a n k -==+∑1(13n k k k a =+ <∏

中国科大毕业清理未获学分方法

学籍清理未获学分核算办法 依据教字[2011]25号文件《中国科学技术大学本科生学籍管理条例(试行草案)》及教字[2013]17号文件《中国科学技术大学本科生学籍管理条例(试行)》中关于“学习警示与退学”的规定,学籍清理的未获学分核算具体规定如下: 一、未获学分的基本统计范围 包括修读未通过的课程学分,考虑课程替代关系。(有同级或高级替代关系的课程通过,视为该课程已通过) 1.2011、2012年入学的学生:按学生所在年级、所修专业的正常教学进度,所有 必修课程的未获学分。 ●未获学分=“已修读的必修类课程未通过学分(包括提前修读的必修课程未获 学分)”+“应修未修的必修课程学分”。 2.2013年及以后入学的学生:所有课程的未获学分。 ●未获学分=“已修读的所有课程未通过学分”+“应修未修的必修课程学分”。 二、未获学分的统计细则 1.缓考学分 ●课程缓考1学年内,缓考学分不计入未获学分; ●学生应在缓考后1学年内选修相应课程,届时若仍未通过,计入未获学分。 2.缓修学分 ●因学习困难“缓修”的学分:计入未获学分。 ●因交流学习“缓修”的学分:不计入未获学分。 ●因拟转专业“缓修”的学分:学生需在学业指导专家指导下选修课程(留所在 院系教学办存档),若学生在“缓修”学期完全按照拟选专业的执行计划修读课 程,该学期的缓修学分不计入未获学分。 ●因休、停学“缓修”的学分: 休、停学1学年内,不计入未获学分; 对于复学降级的学生:若在缓修课程的开课学期仍未修读通过该课程,计入未获学分;

对于复学留在原年级的学生:需在学业指导专家指导下制定课程补修计划(留所在院系教学办存档),若未能在计划补修学期修读通过,计入未获学分。 3.“放弃修读”的课程学分:不计入未获学分。 4.“应修未修”的必修课程学分 ●非转专业学生:计入未获学分。 ●转专业学生: 若一学期需补修的课程不超过2门:需在转专业后的相应学期及时补修,若在课程的开课学期未补修通过,计入未获学分。 若一学期需补修课程超过2门:可以在学业指导专家指导下制定课程补修计划(留所在院系教学办存档),若未能在计划补修学期修读通过,计入未获 学分。 教务处 2015年9月25日

中国科学技术大学研究生学习培养过程要求-中国科大光学与光学工程系

中国科学技术大学 研究生学习培养过程要求 研究生院、校学位办 2011年4月

目录 关于博士学位标准修订的指导原则 (1) 中国科学技术大学硕士、博士学位授予实施细则 (4) 物理、天文一级学科研究生学习培养过程要求 (12)

关于博士学位标准修订的指导原则 第一条为进一步提高我校研究生的培养质量,提升我校博士教育的国际竞争力,学校研究决定对《中国科学技术大学硕士、博士学位授予实施细则》(校 学位字〔2009〕173号)中涉及博士学位标准——博士授予的资格、条 件与程序等进行修订。 第二条学位标准修订思路 (一)树立“质量优异、追求卓越”的价值与理念; (二)以学生为本,以博士生全面发展为目标; (三)“过程管理”与“出口把关”相结合; (四)培养全球视野,提升国际学术交流能力; (五)数量服从质量,学科差异服从总体质量要求; (六)体现我校博士培养学术标准的国际水平。 第三条校级学位标准为各学科学位标准的最低要求,各分学位委员会可根据自身情况制订高于校级标准的学位标准,但不得低于校级标准,各分 学位委员会所属的一级学科可根据学科特点制订高于分学位委员会标 准的学位标准。 第四条本次博士学位标准的修订为新增要求,原《中国科学技术大学硕士、博士学位授予实施细则》(校学位字〔2009〕173号)中与新要求不一致的,以此指导原则为准,其他要求仍继续实行。 第五条本次博士学位标准修订主要强调如下两项能力的培养与提高。 (一)创造性独立开展科研工作的能力 (二)国际学术交流能力 第六条各分学位委员会根据学科目前发展阶段的实际情况,制订出能够反映上述两项能力的客观的、可测量的、可评价的、国际化的学位标准。 第七条创造性独立开展科研工作的能力——《中华人民共和国学位条例》规定博士的学位标准为“在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入 的专门知识;具有独立从事科学研究工作的能力;在科学或专门技术上

中国科学技术大学2020年自主选拔录取工作实施方案2篇

中国科学技术大学2020年自主选拔录取工作实施方案2篇 Implementation plan for independent selection and ad mission of University of science and technology of China in 2020 编订:JinTai College

中国科学技术大学2020年自主选拔录取工作实施方案2篇 小泰温馨提示:报告是按照上级部署或工作计划,每完成一项任务, 一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验 教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的指导。本文档根据申请报告内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学 习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:中国科学技术大学2020年自主选拔录取工 作实施方案 2、篇章2:西安交通大学2020年自主选拔录取实施方 案 篇章1:xxx大学2020年自主选拔录取工作实施方案 为进一步深化高等学校招生考试制度改革、加快创新人 才选拔培养,根据教育部有关规定,我校xx年继续进行自主 选拔录取工作,并与xxx大学、xxx大学、xxx大学、xxx大 学合作开展自主招生。具体实施方案如下:

学习成绩优秀、综合素质突出的应届高中毕业生。 1、考生由中学推荐或个人自荐,推荐中学应本着高度负 责的精神,自荐人须本着“诚信”原则如实申报有关材料。如有弄虚作假,一经核实,我校将取消其选拔资格,并取消其所在中学两年推荐资格。 2、考生须在五校合作自主选拔报名系 统http://211.151.240.112/student 报名并打印申请表,与高中阶段主要获奖证书复印件、高中阶段学习成绩原始记录复印件一起装订成册寄到我校招生办公室。中学推荐的考生,须由中学在申请材料上签署推荐意见。 3、我校组织专家组对考生申报材料进行初审,合格者获 测试资格。 4、考生参加五校合作进行的通用基础测试(语文、数学、英语、自然科学)及我校特色测试(数学、物理)。 5、在条件许可的地区,根据通用基础测试及我校特色测 试成绩择优选拔部分考生进行面试试点工作。 6、我校认定自主招生资格生并签订协议后,报教育部、 各省级考试组织机构备案,通知所在中学公示,办理相关手续。

中科大选课操作规则

网上选课规则 课程分为以下六种“课程类别”: 1.【计划内课程】学生所在专业培养方案中设定的课程,分必修和选修两类 2.【自由选修课程】非学生所在专业培养方案中的课程 3.【公共选修类课程】全校公共选修课 4.【体育选项类课程】体育通修类课程 5.【英语拓展类课程】英语基础班、高级班学生培养方案要求的课程 6.【重修类课程】当前学期开设的学生“未通过”的必修类课程 网上选课需按“课程类别”进行操作,具体规则如下: 一、【计划内课程】: 1. 必修课程:选课初始状态,必修课程默认为选中,此类课程可以申请【换班】(调整预设班级)、【缓修】或【删课】(删除预设课程)。学生申请换班、缓修、删课的截止时间与补退选截止时间一致,逾期不再受理。 (1) 【换班】

在时间片不冲突且班级容量许可的情况下,换班申请“即换即中”。 (2) 【缓修】与【删课】 a) 适用对象: i. 【缓修】 拟转专业的学生 个性化学习、延缓课程修读的学生 ii. 【删课】 英才班、少年班学生,由于在系统中属于两个班级身份,造成计划内课程中出现“与其实际培养方案无关”的必修课程 复学留入下一年级的学生、曾赴外校交流的学生、或由于其他原因造成计划内课程中出现“已修读并通过”的必修课程。 b) 规则说明: i. 申请经教学秘书审核批准后,课程状态变为“缓修已通过”或“删除已通过”,该课程所占时间片被释放。 ii. 申请核准后,如果希望撤消【缓修】或【删课】申请,可直接与教学秘书老师联系,在班级容量及学生个人空闲时间片允许的前提下,

经教学秘书操作,可将该课程改设为“缓修未通过”或“删课未通过”。学生在申请撤销被批准后,不得再次申请该课程的缓修或删课。 2. 选修课程: (1) 该类课程已自动进入“我想选的课”,课程状态为“待确认”,点击课程之前的复选框,【确认提交】后课程状态为“待抽签”; (2) 选修课程允许“退选”:学生点击课程后的【退选】按钮,退选操作执行后,“我想选的课”列表中不再出现该课。 二、【自由选修课程】 1. 此类课程需首先选定开课单位,然后再进行查询; 2. 如学生属于该课程的非选院系、非选年级①,该课程后的【我想选】按钮为不可操作状态; 3. 09级学生选修的此类课程若与其所修专业的培养方案要求无关,则属于超出毕业要求的学分; 4. 10、11级学生的专业培养方案中有自由选修课程要求(最少6学分),具体要求请咨询所修专业教学办。 注:如果课程被设定为不允许某院系、某年级的学生选修,则该院系、该年级为该课程的“非选院系”、“非选年级”。 三、【公共选修类课程】

中国科学技术大学2020年哲学考研分数线

中国科学技术大学2020年哲学考研分数线 中国科学技术大学2016年哲学考研分数线 2016年硕士研究生招生的复试和录取工作即将开始,中国科学技术大学研究生院将依据《中国科学技术大学2016年硕士研究生招生复试工作章程》,按照德、智、体全面衡量,择优录取。现将2016年硕士研究生招生复试基本分数线与有关事项通知如下: 中国科学技术大学2016年硕士研究生招生考试复试基本分数线类型 学科门类(专业) 外语 政治 业务课一 业务课二 总分 科学学位 哲学[01] 60 60 90 90 330

理学[07] 50 50 75 75 310 工学[08] 50 50 75 75 310 管理学[12] 55 55 80 90 320

专业学位 金融[0251] 55 55 80 90 320 应用统计[0252] 55 55 115 115 395 国际商务[0254] 55 55 85 90 330 法律硕士[0351] 50 50

90 325 英语笔译[055101] 60 55 90 90 310 新闻与传播[0552] 50 50 90 90 310 文物与博物馆学[0651] 50 50 205 330 工程硕士[0852](不包括软件工程[085212]、材料工程[085204]、化学工程[085216]、环境工程[085229]及科学岛分院所有工程硕士)

50 80 80 310 公共管理MPA(A线)55 115 195 公共管理MPA(B线)50 110 180 工商管理MBA(A线)50 100 185 工商管理MBA(B线)参照一区国家分数线

中国科大院系代号

中国科大院系代号 系名: 少年班(000-8) 教改试点班(000-6) 创新试点班(000-3) 数学系(001) 物理系(002) 化学物理系(003) 近代物理系(004) 力学和机械工程系(005) 电子工程与信息科学系(006) 地球与空间科学系(007) 分子生物学与细胞生物学系(008) 精密机械与精密仪器系(009) 自动化系(010) 计算机科学技术系(011) 热科学和能源工程系(013) 材料科学与工程系(014) 信息管理与决策科学系(015) 管理科学系(016) 统计与金融系(017)

外语系(018) 化学系(019) 高分子科学与工程系(020) 神经生物学与生物物理学系(021) 天文与应用物理系(022) 电子科学与技术系(023) 科技史与科技考古系(024) 科技传播与科技政策系(025) 安全科学与工程系(030) 系统生物学系(031) 医药生物技术系(032) 光学与光学工程系(038) 学院代号: 物理学院(203)(002,004,022,038) 管理学院(204)(015,016,017) 化学与材料科学学院(206)(003,014,019,020) 生命科学学院(207)(008,021,031,032) 地球和空间科学学院(208)(007) 工程科学学院(209)(005,009,013,030) 信息科学技术学院(210)(006,010,023,218专业)

人文与社会科学学院(211)(018,024,025) 核科学技术学院(214) 计算机学院(215)(011) 软件学院(225) 国家同步辐射实验室(231) 合肥微尺度物质国家实验室(234) 应用化学系(12系) 自动化系(10系) 化学系(19系) 化学物理系(3系) 化学与材料科学学院计算机科学技术系(11系) 天文与应用物理系(22系) 电子科学与技术系(23系) 院系风采科技史与科技考古系(24系) 电子工程与信息科学系(6系) 地球与空间科学系(7系) 外语系(18系) 科大附中信息管理与决策科学系(15系) 信息安全专业科大华为信息所生命科学学院(8系, 21系) 管理学院数学系(1系) 工商管理硕士近代力学系(5系) 近代物理系(4系) 管理科学系(16系) 材料科学与工程系(14系) 国家同步辐射实验室物理系(2系) 体教精密机械与精密仪器系(9系) 高分子科学与工程系(20系) 少年班/零零班(0系) 信息科学技术学院火灾科学国家重点实验室核科学技术学院结构分析开放实验室软件学院统计与金融系(17系) 科技传播与科技政策系(25系) 苏州研究院热科学和能源工程系(13系)

中国科学技术大学自主招生试题

2018年中国科学技大学自主招生试题 1. =-2018) 13(i ________ . 2. 已知5 32sin =α,则=-+)15tan()15tan( αα________ . 3. 设21->x ,则1 24)(2+++=x x x x f 的最小值为________ . 4. 设}5,4,3,2,1{=S ,则满足x x f f =))((的映射S S f →:的个数是________ . 5. 设α为复数,i 为虚数单位,关于x 的方程02 =++i x x α有实数根,则||α的取值范围为________ . 6. 已知定义在),0(+∞上的函数)(x f 是单射,对任意的0>x ,有1)(>x xf ,2)1)((=-x xf f ,则=)2(f ________ . 7. 在四面体ABCD 中,ABC ?是斜边2=AB 的等腰直角三角形,ABD ?是以AD 为斜边的等腰直角三角形,已知6=CD ,点Q P ,分别在线段CD AB ,上,则PQ 的最小值为________ . 8. 点P 在圆1)1()2(22=-+-y x 上运动,向量PO (其中O 为原点)绕P 点逆时针旋转 90得PQ ,则点Q 的轨迹方程为________ .

9. 过点)0,1(-的直线m 与抛物线2x y =相交于B A ,,若AOB ?的面积为3(其中O 为原点),求直线m 的方程. 10. 求所有的二次实系数多项式b ax x x f ++=2)(,使得)(|)(2x f x f . 11. 设*+∈++==N n a n n a a n n ),()1 1(,1311,求证(1))1 1(1 123∑-=+=n k n k n a ;( 2)3)1(1<+∏=n k k a k .

【最新】2019年中国科大应用统计高分学长考研经验分享(转)

2019年中国科大应用统计高分学长考研经验分享【编者注】这是一名2019年报考中国科大应用统计专业学长的 考研经验分享。该学长考研四门课程分数如下:政治68分,英语79分,数学132分,专业课131分,总分410分。应当属于高分了。在这篇分享里,该学长全面系统地总结了自己在考研过程中各门课程的备考资料、备考安排、备考重点以及切身体会等情况,具有很强的可操作性。 1.政治(68分) 中科大对政治要求不高,复试线包括政治分数,但复试时会将政治分数除去再算总分决定录取与否,建议九月份开始看。推荐材料:徐涛的课+肖秀荣的精讲精炼,1000题,肖8和肖4基本就可以了。 先看一遍徐涛的课,政治也需要记笔记,但记笔记又太浪费时间,所以可以把徐涛的ppt的文字部分弄个word打印出来,然后剪裁粘贴到笔记上,这样笔记就能写的又快又好,之后复习的时候可以多次看笔记。 和徐涛的课一起配套使用肖老师的精讲精炼和1000题,先看课,再看精讲精炼再看题,然后下一节,效果很不错,效率也高。主观题部分就背肖4就可以了。

2.英语一(79分) 科大对英语要求高,去年大数据学院甚至英语一划线60,管院也划了55的线,所以建议多花时间在英语上。 在写真题之前应该先背一到两遍单词,基础不好的最好是系统的学一遍语法,这样的话在写真题时能做到事半功倍,单词每天都要背,不要集中背一次,然后就不背了,背单词是长期的事,而且最好是每天背100到150个,一个月作为一个周期多背几遍,语法最好是看课学习,推荐新祥旭老师。 英语最重要就是阅读,可以说得阅读者得英语,阅读不推荐看课,资料建议用张剑的真题(97开始),精刷真题(第一遍时解析中的每个字都必须看)三遍,注意揣摩行文脉络和作者的思想感情,前期错误率较高也不要灰心,我开始刷97年真题的时候,一般都是错5到10个,但越往后做,理解的越深,到了10年之后,基本都稳定在1到3个了,一定要坚持,一定要细看解析。 新题型可以多看看王晟的课,难度比较小,得分率高,排序题容易一错错很多个,所以最好是写完后检查两遍,做到不留任何疑问。 完形和翻译都属于性价比比较低的项目,不建议花过多时间,翻译可以看看武峰老师的课,刷十年左右的真题就够用了,完形自己刷刷真题就差不多了,别花太多力气。 作文推荐王江涛,多背多写,切记不能只背模版。

中国科学技术大学学生名单

附件 中国科学技术大学优秀学生名单 少年班: 陈东张毅杨恒犀李振华赵蕴哲谭政杨潇洋 任明亮左明轩黄山彭锐蔡刘飞 数学系: 周俊杰刘博董攀登马杰干政李晓冰仲杏慧 俞建青申述赵青步红兰阳燕红沈俊丁惠生物理类: 陈作晶安然何燕怡唐剑张翼刘春山朱纯 赵昕惠志达杨驰吴昊许宿淮黄坚姜峰 曹桂平李亦鸣邓小超师振宇郭松郑雨枫黄世嘉 刘磊潘弘董亚雪郑昌成蔡小冬任晓铭刘杨 李联臣王超刘婧婧任间李玉生张岳华程敬原 丁桂军王艳杨勇高夫温浩礼赵亚丽何广宏 高惠平肖云峰 化学物理系: 邹思睿李文博施钧辉汪令乐张彬王兆祥李遵云 刘光明 材料科学与工程系: 汤启立郑海波史怡徐欢李建恒姚雅萱孙仕勇 许杨周晓亮孔辉左艳波 化学系: 沈况杨楚汀麦成康俞一赟何晶王娜侯维乙 杨玖重赵道利王桃玲陈涛陈小平罗巍张王兵 席广成刘绍阳王嘉瑞 高分子科学与工程系: 翁松青李悦芳杨一行赵爽寇大治周志立杨栓 丁鹏 生命科学学院: 苏明商一于悦洋蔡华勇丁曰和林栲王鑫 李国政魏希希魏世喜陈昊东郭雨刚庄骏王冬梅 方辉江维梅一德徐珺劼魏志毅徐鹏景罗昊力学和机械工程系:

罗斌强李邦明巫祥超王奉超顾瑞晏顺坪孙红灵 孙亮赵凯郑志军薛炳熊志铭 精密机械与精密仪器系: 张秋萍赵高飞滕伟冰郝鹏付强杨军王亚军 汪小鹏金熠毛磊张明军 热科学和能源工程系: 李名锐白冰李传峰王刚丁金磊郭涛甘明电子工程与信息科学系: 周全许杰才华余弦桂创华马彦程显刚 王尔玉刘春天吴俊桥肖东张金勇安峰岩余帆 阮惠炜侯会满陈飘施冠超陈拥权董海涛包先春 陈立均宫勋单剑锋刘乃金许小东刘利覃振权 黄景博张金平王鹏伟 自动化系: 徐大川汪伏波马量杨奎元陈聪孟彦鹏李进 苏杭杨天宝赵立恒张西文周强强崔连喜周露平 郑艳霞周军李春林王文涛胡振华盛延敏张陈斌 武海澄金学成李爱龙陈明智李鹏徐志张国军计算机科学技术系: 王淑玲牟琳冯晓静谢明壤龙刚宋洪浩蔡李 王录恩陈忠良熊志斌陈鑫何明明曹益华曹鹏 祁堃陈小岩王宇亮周伟陈久生林青松王剑 陈凯陈波孙伟峰郭磊涛徐诚浪林华辉葛亮 王峰靳霄范乐刘定书江涛虞杨生江斌施朝阳 电子科学与技术系: 吴波王胜南沈悦潘邦淦姜卫武郭晓东陈晓琳 蔡尚彭秀莲安滨张浩刘明辉姚海东张英娟 王欣 地球和空间科学学院: 张少兵自勇陶健宝黄玉王威苏振鹏谢丽莎 陈晓玮韩雪黄灿 管理学院: 郭飞刘韵毅张颖刘飞金伟申义李哲鹏 钟小辉王玉红卢正刚秦正云梁晓艳李志刚叶跃祥信息管理与决策科学系: 彭彬史玲玲张晓兵 管理科学系:

中国科学技术大学少年班招生启事(山东版)

中科大少年班,天才摇篮等你来! 年龄16岁及以下的现高二学生家长注意了!——中国科学技术大学少年班学院2016年招生网上报名已启动!有意向的请登录:中国科学技术大学招生在线https://www.doczj.com/doc/d18661941.html,/bkzn/zszc/,报名时间:10月8日——10月31日。 【关于少年班】 中科大少年班包括少年班、创新试点班、理科或工科试验班(分别简称少班、创班、00班),统属于中科大少年班学院。其中,少班在高考当年年龄在16岁及以下,创班高考当年在17岁及以下,00班则是各省正常高考报考科大成绩在前3名的学生。 【抓住多出来的高考机会】 教育部明确规定,除报考少年班外(目前有资格招录少年班的仅有中科大、东南大学、西安交大,但只有科大大规模面向全国高中招生),任何高二(含)以下学生不得违规报名参加高考。即:高二(含)以下学生通过报考少年班,进而取得高考资格,是多出来的高考机会。考上了,即可提前开启大学新篇章。没考上,亦可继续回高三正常高考,为来年高考积累难得的考试经验(不算复读生)。 【独具优势的培养模式】 少年班在全国首创、目前唯一实行“2+2”人才培养模式,即:入学不分专业,前两年主要学习基础学科,后两年根据专业进行专业培养。具体说就是:第一年选平台,第二年选方向,第三年根据个人情况和兴趣、志向在全校各院系任选专业,选专业后如果不满意还可以调换,避免了其他高校高考报志愿时,因孩子与家长缺乏对兴趣、专业的正确了解糊里糊涂报了志愿,结果入学后不满意或不喜欢,转专业难上加难,不转专业一辈子痛苦的悲剧。此外,相对于高三普通统招生,少班和创班学生在保研、出国和英才班选拔等方面享有优先权。譬如少院学生GPA 绩点2.5以上就能保研,非少创班学生要3.5~3.7。也就是少创班70多分就能保研,别的学院要85分以上。少创班学生40%以上全奖出国,40%以上保研,10%左右创业或就业。 【关于中科大】 中科大是中国科学院所属的全国首批9所985高校之一,也是C9联盟之一。中科大始终坚持精品办学,做到不扩招、不并校,本科生年招生数一直控制在1800人左右,确保了生培质量全国高校第一。对于少年班学生选拔,更是奉行宁缺毋滥、优中选优的原则。 【少创班分数线】 少班考生每年高考复试分数线,原则上为中科大各省投档线下浮20分。对创班考生而言,只有数理成绩突出,在中科大自招笔试(2015年只考数学与物理)和复试中特别优秀的考生才能获得高考降一本录取资格。 【少创班的招生条件、报名形式和选拔流程】 1、招生条件。①现高二或高一学生。②高考当年,年龄在16或17岁以下(即为1999年1月1日后出生)。17岁及以下、数学物理成绩突出或数物竞赛生,可报考创班;16周岁及以下、综合成绩优秀,可报少班,也可少班、创班兼报。 2、报名方式。少班为个人自荐,创班为自荐或中学校荐。两者都需要在中科大招生在线网上报名(每年十月份),并将下载填妥的申请表、户口本复印件、身份证复印件、主要获奖证书复印件、高中阶段成绩单等材料装订成册,用EMS寄至中科大招办。校荐一般能通过初审。是否有校荐资格、校荐人数多少请咨询所在学校。 3、选拔流程。①取得高考资格。通过初审学生会收到中科大招办制作的准考证,考生凭准考证办理全国统一高考报名手续。②参加高考。少班和创班考生都要参加全国统一高考,科目与当地高考理工类科目相同。③取得复试资格。少班复试资格取决于考生的高考成绩,原则上为中科大在各省当年投档线的基础上下浮20分;创班复试资格取决于考生的创班选拔测试成绩(即自招测试,2015年只考数学、物理,数学难度与往年华约考试相当,物理难度介于往年华约与全国联赛之间),2015年两门合计在125分以上。④现场复试。复试又称学习能力测试,由中科大教授讲授大学数学和大学物理各一个小时,讲完后即针对授课内容数学和物理各考一个小时,拼的是对新知识的理解和学

中国科大准备新担任博士生指导教师简况表

中国科大准备新担任博士生指导教师简况表 申请专业计算机软件与理论指导硕士或协助指导国内外博士生情况 所在单位计算机科学与技术学院学位论文名称学生姓名类别毕业时间 姓名徐云性别男出生年月 1960.5 1.单体分型的快速算法及补 缺问题研究 2.蛋白质命名实体识别和相 互作用关系抽取的研究 3.光波分多路复用网络中关 于提高带宽利用率问题 4.基于分块的单体型推导算 法及缺失问题研究 5.生物序列分析算法的研究 及其应用 6.汉字智能工具中的书写错 误识别技术研究与应用 7.质谱蛋白质组中肽段及其 修饰鉴定算法研究 等21人,博士为第2导师姚晓辉 滕达 李燕 王颖 赵裕众 胡智慧 邵明芝 硕士 硕士 博士 硕士 博士 博士 硕士 2012.6 2012.6 2011.6 2011.6 2010.6 2010.6 2010.6 最高学位博士授予时间2002.6 最高学位授予学校中国科学技术大学 最高学位授予专业计算机软件与理论人才类型 副高评定时间1997.10 正高评定时间2012.06 主要行政或学术兼职高性能计算与应用省重点实验室副主任、安徽省计算机学会副秘书长 主要学习、工作、出国经历讲授课程情况 1986.9-1988.2在南京航空航天大学计算数学专业研究生班毕业; 1988.3-1999.12在合肥经济技术学院计算机系任教;1998.9-2002.6在中国科学技术大学计算机软件与理论专业读博士,获工学博士学位; 1999.12至今,在中国科学技术大学计算机系任教。 主讲课程、时间授课对象学时并行算法:2012.3-2012.6; 2011.3-2011.6; 2010.3-2010.6; 2009.3-2009.6;2008.2-2008.6; 2007.3-2007.6;2006.3-2006.6; 2005.3-2005.6;等 并行计算(并行与分布计算): 2012.3-2012.6;2010.3-2010.6; 2008.3-2008.6;2007.3-2007.6; 2006.9-2007.1;2005.9-2006.1; 2004.9-2005.1;等 算法基础:2008.9-2008.12; 2007.9-2008.1;2006.9-2007.1 研究生 本科生 (计算机 本) 本科生 (信安) 630 400 180 主要研究方向及特色代表性成果简介 本人研究方向是高性能生物信息计算,具体研究生物序列分析的高性能算法,其中包括DNA和蛋白质序列分析算法(小字符集问题)、生物文本分析算法(大字符集问题)和序列分析算法的并行化及优化(大规模问题)。随着人类基因组计划HAPMAP的完成和各种高通量的测序技术的出现,生物序列数据爆炸性增长,对生物序列的高性能计算提出了挑战,同时也带来了机遇。 本人主要开展基于块结构特征的高效算法设计及其并行化研究,符合生物特性的分块方法不仅可以大为减少求解问题的规模,也使分析算法的精度更加精准,成为单体型分型和序列比对等问题研究中的重要方法。我们有特色的研究贡献,主要有:设计了一种高精度的多位点均衡分块方法;建立了单体型问题的网络流全局视图模型;以及提出了算法尽快计算模式和动态规划矩阵的有效并行计算。近五年来,我们在生物信息学和高性能计算的重要期刊上发表及录用了中科院SCI三区以上的论文共计9篇。1.大规模和尽快计算的关键技术和方法上突破:提出一类 问题的按行(列)以及破层并行化方法,改变了传统方法 负载不平衡和求解缓慢的缺陷,使得局部序列比对 Smith-Waterman算法在GPU上通常10倍的加速提升至 37倍,使得尽快求解模式的新算法几乎能在传统方法的 前3%计算时间内求出MLCS问题的最优解。 2.生物序列数据块结构特征方法上改进和创新:提出基于 块结构的网络流模型——首次建立了单体型分型问题 的全局数据视图,是大规模数据处理的基础理论和方法 的突破,改变了以往方法的“黑箱”寻优做法,新算法计 算时间减少一个数量级、精度也为目前最好。 3.生物文献序列数据挖掘中一类问题上最好方法:提出组 合和统计方法集成的生物命名识别算法和蛋白质磷酸 化互作关系抽取算法,斯坦福大学的本领域研究权威 R. Altman教授在其综述论文中指出我们的相关工作达 到目前最好。 科研情况(近五年来情况,应与申请表相同) 主要论文名称、收录情况 作者 排名 发表刊物、时间 应用、鉴定成果、专利(专 利号) 类型、等级本人名次 1.Improved V oting Algorithms For Planted (l, d) Motif Search 2.FNphasing: A novel fast heuristic algorithm for haplotype phasing based on flow network model 3.MinePhos: a literature mining system for protein phoshphorylation information extraction. 4.WinHAP: an Efficient haplotype phasing algorithm based on scalable sliding windows 5.A new progressive algorithm for multiple longest common subsequences problem and its efficient parallelization 6.Depth Mapping for Stereoscopic Videos 7.Integrated Fiber-Wireless (FiWi) Access Networks Supporting Inter-ONU Communications 8.MBA: A Literature Mining System for Extracting Biomedical Abbreviations 9.A Better Block Partition and Ligation Strategy for Individual Haplotyping 10.Optimization of Triangular Matrix Functions in BLAS Library on Looson2F A B A A B C C A B A Information Sciences, Accepted,2013.SCI 2区 IEEE Trans. on Comput. Biology & Bioinfo. Accepted,2013.SCI2区 IEEE Trans. on Comput. Biology & Bioinfo. 2012.(SCI:844WO),SCI2 区 PLOS One, 2012. (SCI:988OQ),SCI 2区 IEEE Trans. on Para. and Distrib. Systems, Preprint,2012,SCI 3区 International Journal of Computer vision, 2012,Preprint,SCI 1区 IEEE/OSA Journal of Lightwave Technology, 2010(SCI:570WZ),SCI 2 区 BMC Bioinformatics 2009(SCI:416KW) SCI 3 区 Bioinformatics2008(SCI: 376FD),SCI 2区 International Conference on NPC 2010 (EI:20104513369131) 基于龙芯3号四核处理器的 国产万亿次高性能计算机 KD-60,省级科技鉴定, 2010.4 省科技厅5/20 本人目前正在承担的科研项目(仅限于主要负责人) 项目名称、来源、经费指标卡 号 总经费 (万元) 本人经 费(万 元) 起止日期 1.单体型问题及其算法研究, 国家自然基金面上项目, GG0110000002,主持 2.基于龙芯3号的通信与数学 库的研制,核高基重大专项, 排名第3 ZD0110000004 负责人陈国良 3.面向重大应用领域的高效能 计算优化理论与技术,国家重 点自然基金子课题,排名第2 GG0110000017, 30 456 40 30 70 18 2010.1-2 012.12 2009.1-2 012.12 2011.1-2 014.12 专著名称 总页 数 本人 页数 出版社、时间获奖时间、名称、颁奖单位等级 本人 名次 1.算法导论(第三版)- 殷建平, 徐云等译 780 157机械工业出版社,2013.1 1.“并行计算”课程的创建及其辐射与 示范作用 国家级教学成果二等奖, 2009.9 安徽省教学成果特等奖, 2008.12 中国科大特等奖, 2008.9 2. “并行计算”相关课程教学团队 国家级教学团队, 2009.9 3. 王宽诚育才奖,一等奖 国家级 国家级 中科大 2 3 1 发表论文国内外核心刊物和会议第一作者数( 12 ) 学生为第1作者,本人为第2作者数( 26 )译著数( 1 ) 注1:A、第1作者B、学生为第1作者,申请人为第2作者C、其它

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