当前位置:文档之家› 纤维素乙醇降低成本研究 科研训练报告

纤维素乙醇降低成本研究 科研训练报告

纤维素乙醇降低成本研究  科研训练报告
纤维素乙醇降低成本研究  科研训练报告

纤维素乙醇降低成本研究

一、课题摘要(简要说明课题的目的意义、主要研究内容、预期目标等。字数要求500字以内)

现代工业和交通运输等行业的迅速发展,导致了全球性能源、粮食和环境危机的日趋严重,这使得人类在迈入21世纪后面临着前所未有的挑战。世界许多国家为了应对化石资源的日益枯竭和环境的逐渐恶化,将目光逐渐转移到了大规模开发利用作为清洁能源的可再生资源。第一代燃料乙醇主要以玉米、小麦等粮食作物作为生产原料,日趋严峻的世界粮食安全角势让其渐失优势。而以非粮作物乙醇、纤维素乙醇和生物柴油等为代表的第二代生物燃料,成为未来生物质能源产业发展的方向。但是,纤维素的水解效率问题、水解废渣污染环境问题、水解糖液中有害物质影响酵母菌活性的问题、生产过程的能耗问题,导致纤维素乙醇生产成本过高,无法实现工业化生产,致使纤维素乙醇的研究与产业化开发的努力处于低潮状态。纤维素乙醇的高成本具体表现在预处理和精馏的高能耗,预处理废水、脱毒废水和发酵废水处理所导致的高额环境成本,纤维素酶的高价格,以及乙醇产品的低收率等方面。本实验对木质纤维素生物转化生产纤维素乙醇过程的各个加工工序进行了以过程节能和废水减排为目标的过程创新研究,应用了一系列具有工业价值的过程关键技术,为未来纤维素乙醇产业的降低成本提供了一个新型、完整的木质纤维素加工技术路线和一种资源节约型研发理念。

二、课题的目的、意义和必要性(说明课题选题对于科学研究及生产实践等方面产生的重要价值。基础研究需结合科学研究发展趋势来论述科学意义;应用研究需结合国民经济和社会发展中迫切需要解决的关键科技问题来论述其应用前景。字数要求800字以内)

全球变暖、化石能源日渐消耗……引发了人们对新型、可再生能源的深刻思考。迄今,国内外采用不同技术手段、利用不同生物质材料、加工生产出不同形态的生物质能源,其战略性产品是生物燃料,主要包括生物燃料乙醇、生物柴油和沼气等。如巴西、美国、中国等国正积极开发、利用生物质燃料乙醇生产技术。与水电、太阳能、风能等常见的可再生能源不同,生物燃料属于含能体能源,在诸多方面与传统液体化石燃料相似,其可存储性、可运输性等优点是其它可再生能源所不可比拟的,具有较好的发展前景。但如果一如既往以大量粮食生产燃料乙醇势必和人“争食”、“争地”,造成人类生存隐患,走“非粮”路线是大势所趋。其中以纤维素乙醇最有前途,因为纤维素乙醇相对于生物柴油具有资源丰富、再生周期短、CO2和SO2等有害气体零排放等众多优点,更重要的是用于生产纤维素乙醇的能源作物对土地的适应性较强,在很多未开发利用的荒山荒地都可以种植,这样就不会引发粮食问题,也避免了资源枯竭的威胁,使能源保持持续稳定的发展,这对于满足社会能源需求以及维护能源安全具有十分重要的意义。

三、国内外现状和技术发展趋势

目前面临化石能源危机,一些农产品丰富的国家正大力发展乙醇供应市场。特别是以甘

蔗、玉米为原料的第一代燃料乙醇产业已形成规模,2009年世界各国燃料乙醇的总产量约为5860万吨,比2008年增加了12.7%,其中美国占54.1% [1]。燃料乙醇不仅部分解决了汽油紧张,为农民增加了收入,也促进了国家可持续发展战略。联合国工业发展组织在维也纳乙醇专题讨论会上提出:“乙醇应该被当作燃料和化工原料永久的和可供选择的来源”[2]。巴西从1975年开始实施“燃料乙醇计划”,为推广燃料乙醇,美国制定了积极的经济激励政策,日本重点研究利用农、林废弃物等植物纤维素制备燃料乙醇,欧盟、加拿大、菲律宾、墨西哥等国也在在积极进行着相关研究[3]。目前,我国生物燃料乙醇生产技术已经成熟,已成为世界上继巴西、美国之后的第三大生物燃料乙醇生产国和应用国。

西班牙Abengoa生物能源公司[4]在Salamanca地区建立的首家生物质乙醇厂;加拿大Iogen公司与Petro-Canada公司[5-6]共同投资,于2004 年底建立了世界上第一座木质纤维素乙醇中间试验工厂;瑞典O-vi的ETEK 乙醇厂[7]建成了一座10 m3的发酵罐、采用SHF 工艺的中间试验工厂;美国的Gulf Oil Chemical公司[8]建成了可处理1t/d纤维废料的中试车间。世界主要国家都制定了比较详细的生物燃料生产目标或混合目标。美国计划在2022年将生物燃料的产量由2007年的265亿L提高到1360亿L;欧盟计划在2020年使生物燃料在运输燃料中的比重达到10%;中国计划到2020年实现交通运输能源需求的15%来自生物燃料[9]。

根据国际货币基金组织世界经济展望报告,生产乙醇所消耗的粮食占了主要粮食作物消费增量的近一半。这几年高速发展的生物燃料产业拉动了对粮食的大量需求,不可避免地刺激了粮食价格的上涨。联合国粮农组织的数据显示,2006年全球基本农产品价格指数增幅仅为8%,2007年提高至24%,到2008年首季已高达53%。预计2017年前,小麦和植物油将分别涨价60%和80%[10]。虽然高粮价有助于保护粮农的利益,并在某种程度上推动着农村经济的发展,但同时也带来了粮食安全问题。我国生物燃料乙醇产业发展还处于起步阶段,其发展尚面临诸多困难和问题:原料不足,技术产业化基础薄弱,产品市场竞争力不强,政策和市场环境不完善[11]。

乙醇的生产原料主要有3类:第一类是含糖作物,如甘蔗、甜菜、甜高粱等;第二类是淀粉质作物,如玉米、小麦、高粱、木薯、红薯、马铃薯及菊芋等;第三类是纤维质原料,如秸秆、木屑、农作物壳皮及城乡固体垃圾等。目前,乙醇的生产技术仍处于第一代,所采用的原料包括第一类和第二类,以第三类为原料的纤维素乙醇技术属于第二代生物燃料技术,虽已开发成功但还不成熟[12]。木质纤维素的组成为: 纤维素约45% (由葡萄糖脱水,通过B-1,4葡萄糖苷键连接形成的直链聚合体,其酸水解或酶水解产物主要为葡萄糖) 、半纤维素约30%(由不同的多聚糖构成,水解产物主要为戊糖,其中以木糖为主)、木质素约25% ( 由复杂酚类聚合而成)[13]。

燃料乙醇生产路线:对于生物质衍生合成气制乙醇有并存、竞争的化学法、生物法两种转化技术:(1)生物法:纤维素、半纤维素,酸解或酶解或发酵→单糖(五碳、六碳糖),化学、酶催化及微生物发酵→乙醇。(2)化学法:纤维素、半纤维素、木素及其它生物体有机物,热解→合成气(H2, CO),化学或酶催化或微生物发酵→乙醇[14]。生物法具有选择性、活性好、反应条件温和等优点,但原料利用率低、反应时间长、产物浓度低及酶、微生物活性易受影响且纤维素降解和单糖转化所需酶、微生物适于不同反应条件,不能很好耦

合。相比,化学法具有原料利用率高、反应时间短、催化剂构成简单、没有严格反应条件限制等优点,但为高温、高压过程,对设备要求高。

在生物燃料乙醇开发利用过程中要重点突破若干技术关键:陈化粮或农作物秸秆等制造酒精的发酵、提炼技术研究;生物质能源的液化技术研究;生物技术和转基因技术在能源农业上的应用研究;开发高浓度乙醇发动机或纯乙醇发动机等相关研究;利用纤维素生产生物燃料乙醇的技术等。同时,需要提高转化率(包括水解转化率和单糖发酵成乙醇的转化率) ;将能量综合利用以降低过程能耗;通过开发副产品提高经济性,同时降低废水处理费用;开发连续、高效、低成本产酶工艺,开发先进的乙醇发酵与精馏的工艺和设备,选育出高转化、能发酵多种单糖、耐乙酸抑制、耐乙醇反馈抑制的超级乙醇发酵菌;开发高效纤维素原料连续水解工艺与设备[11]。近期重点发展以木薯、甘薯、甜高粱等为原料的生物燃料乙醇技术。从长远考虑,要积极发展以纤维素生物质为原料的生物燃料乙醇技术。纤维素乙醇燃料作为一种绿色可再生资源,被广泛视为替代和节约汽油的最佳燃料,已成为世界上生产规模最大的生物质能源[15]。发展纤维素乙醇被认为是21世纪发展循环经济的有效途径[16]。

淘汰以粮食和糖类为原料的第一代乙醇生产技术,发展以纤维素为原料的第二代乙醇生产技术,已是势所迫,许多国家把该技术作为未来最重要的生物燃料转化技术而加大了研发力度。纤维素乙醇生产工艺流程主要有4种,分步水解与发酵工艺(SHF)、同步糖化发酵工艺(SSF)、同步糖化共发酵(SSCF)和直接微生物转化工艺(DMC)[17]。ZeaChem开发了另一种乙醇生产技术,将废木料利用酸水解得到葡萄糖和木糖,利用乙酸发酵菌将糖转化为乙酸,然后乙酸酯化生成乙酸乙酯,乙酸乙酯加氢生成乙醇,氢气由酸水解得到的木质素气化生产[18]。该技术的优点在于可以利用整个木质纤维素,提高了原料利用率,每吨干物质的乙醇产量可达160加仑,相比于其它工艺,乙醇产率提高了50%。秸秆、甘蔗渣、木屑、废纸等工农业及城市生活废弃物中含有丰富的纤维素,可成为生产纤维素乙醇廉价而丰富的原料,具有非常良好的发展前景。据美国自然资源保护委员会的研究,到2050年,美国纤维素乙醇的生产潜力可高达5600亿L,相当于现在美国汽油消耗量的2/3[19]。

目前乙醇测定一般采用气相色谱法[20]、分光光度法[21]、光纤传感器[22]、比色法[23]等。目前提高乙醇产量、降低生产成本可以从以下两个方面入手:提高植物的总生物量;提高能源作物的品质,即增加作物的总纤维素含量、降低木质素含量,并改变其构成[24]。目前,世界各国在研究利用木质纤维素发酵生产乙醇中都围绕着预处理工艺、水解工艺和发酵工艺进行攻关。其主要障碍为:酶活性低,酶稳定性差等方面造成酶解成本过高;缺乏经济可行的五碳糖发酵技术,难于降低纤维素乙醇转化过程中的抑制因素,如植物自身所含的重金属元素和小分子抑制物质等。针对上述技术难点,已以下方面着手解决:一是通过改变原料来提高产量,更多的生物量原料可以转化为更多的燃料乙醇和其它化学物质;二是降低成本、提高酶的活性使之能将复杂聚合物转化为可发酵糖;三是开发能够有效将复杂聚合物转化为五碳糖和六碳糖的微生物;四是改善原有菌株或开发新菌株使其能统一糖化和发酵两个过程[25]。

从国家长远利益来看,生物乙醇将是绿色能源的根本出路,植物纤维有望成为乙醇生产的战略资源。我国2010年生物燃料的研发投资年增长幅度达到57%,其中政府投入较2009

年增长了88%,达到6亿美元[26]。同时应尽快建立第二代生物燃料的标准,目前市场普遍使

用粮食基燃料乙醇国家已经制定了相应的标准体系,2001年我国颁布《变性燃料乙醇》和《车用乙醇汽油》标准[27]。纤维素在自然界大量存在,通过使用特定的酶将纤维素进行分解可获得简单的糖类物质,这些糖类物质可进一步转化为能量使用。充分利用各种技术提高能源作物的产量和品质,并加快纤维素乙醇产业化,对根本解决能源和环境的制约,真正促进农村经济发展与繁荣,实现我国经济社会的可持续发展意义重大。

参考文献:

[1] 2010 Ethanol Industry Outlook [R]. Renewable Fuels Association,2010.

[2] 雷国光. 用纤维质原料生产燃料乙醇是我国再生能源发展的方向[J]. 四川食品与发酵, 2007, 43 (135): 39-42.

[3] 秦凤华. 燃料乙醇蒸蒸日上[J]. 中国投资, 2007, 38-41.

[4] 王秀兰. 通用汽车携手Coskata发展生物乙醇[EB /OL]. (2008-01-21)[2011-04-14].

[5] 刘荣厚,梅晓岩,颜勇捷. 燃料乙醇的制取工艺与实例[M]. 北京:化学工业出版社,2008.

[6] 高凤芹,刘斌,孙启忠等. 纤维素乙醇生物转化工艺的研究进展[J]. 湖北农业科学. 2010, 49(3):731-735.

[7] 张素平,颜涌捷,任铮伟等. 纤维素制取乙醇技术[J]. 化学进展. 2007, 19(7/8) : 1129-1133.

[8] 王祖瑞. 纤维乙醇技术的发展[J].中华纸业,2010,31( 20) :92.

[9] FAO. The state of food and agriculture: bio-fuels: prospects, risks and opportunities[R]. Rome: Food and Agriculture Organization of The United Nations, 2008.

[10] 盛立中. 生物燃料:需要与可能[J]. 森林与人类,2008(7):8-9.

[11] 李志军. 生物燃料乙醇发展现状、问题与政策建议[J]. 中国生物工程杂志, 2008, 28 (7) : 139-142

[12] 刘洪斌. 燃料乙醇非粮化——我国发展纤维乙醇的挑战与对策[J]. 生物加工过程, 2008, 6(1):7-11.

[13] B rett C, W aldron K. Phys iology and B iochem istry ofP lant Cel l Wa lls. London : Chapm an andH al,l 1990. 4 -57.

[14] 窦克军,孙春宝. 玉米秸秆发酵生产乙醇的研究进展[J]. 四川食品与发酵, 2007, 43 (135): 30-34.

[15] Song Andong. Experimental Studies on Fuel Ethnol Production Technology From Biomass (Straw) Cellulose[D].Zhengzhou: Henan Agricultural University, 2003: 5-8.

[16] 吴创之,马隆龙. 生物质能现代化利用技术[M]. 北京:化学工业出版社,2003:5-6.

[17] Mohammad J, Taherzadeh K. Enzyme-based hydrolysis processes for ethanol from lingo cellulosic materials: A review[J]. Bioresources, 2007, 2(4):707-738

[18] 钱伯章. ZeaChem公司开发间接法乙醇工艺生物炼油厂[J]. 炼油技术与工程, 2009,

39:22.

[19] 闰强,王安建,王高尚,于汶加,陈其慎. 生物燃料进展研究[J]. 安徽农业科学,2009,37(20):9568-9571

[20] 方惠群,于俊生. 仪器分析[M]. 北京:科学出版社,2002,128,147.

[21] 杭州大学化学系分析化学教研室. 分析化学手册(第一分册)[M]. 北京:化学工业出版

社,1997,339.

[22] Xu Rong,Gong Qian. The application of optical fiber sensing technology in multiphase flow parameter measurement[J]. Journal of Engg College of Armed Police Force, 2000, 16(6):21-24. [23] Shao Fadu,Mei Chaoyong,Shen Zhenxin,et al. Determination of alcoholic content in the beer by colorimetry [J]. Liquor-making, 1999, 2(2): 90-93.

[24] Biomass to bio-fuels workshop. Breaking the biological barriers to cellulosic ethanol a join t research agenda [ R ]. In A research roadmap resulting from the biomass to Bio-fuels workshop [ C ]. DOE /SC-0095 Rockville, Maryland US Department of Energy, 2006.

[25] 于婷,傅永福. 纤维素乙醇发展的现状与对策[J]. 中国农业科技导,2008,10(S1): 35-40

[26] .中国对绿色能源投资力度全球最大[N/OL]. 科学时报[2010-08-09].

[27] 《变性燃料乙醇》、《车用乙醇汽油》国家标准发布实施[J]. 汽车与配件,2001,38:39.

四、课题主要研究内容、研究目标以及拟解决的关键问题(此部分为重点阐述内容,必须清晰地叙述研究项目的具体内容、目标及其关键问题)

尽管目前在世界范围内已经建立起数十套利用纤维素原料生产乙醇的中试工厂或示范生产线,但纤维素乙醇高额的生产成本严重阻碍了其产业化进程。纤维素原料通过糖平台路线进行生物转化生产纤维素乙醇的加工工序主要包括原料预处理、预处理后的抑制物脱除(脱毒)、酶水解、乙醇发酵、以及乙醇的分离提纯等步骤。纤维素乙醇的高成本具体表现在预处理和精馏的高能耗,预处理废水、脱毒废水和发酵废水处理所导致的高额环境成本,纤维素酶的高价格,以及乙醇产品的低收率等方面。针对以上问题,本实验对各个加工工序应用了一系列以过程节能和废水减排为目标的关键技术,为纤维素乙醇产业的降低成本提供了一个完整的木质纤维素加工技术路线。

五、拟采取的研究方案及可行性分析(包括有关方法、技术路线、实验手段、关键技术等)

首先从预处理工序开始,通过对稀酸预处理过程中两个非常重要但在以往研究中被忽略的重要参数(预处理反应器物料装填率和预浸固液比)进行调控,在保证预处理效率的前提下压缩固液比至1:1(即总用水量不超过木质纤维素干固体质量,稀酸用量和蒸汽消耗分别不超过干固体质量的一半),预处理后木质纤维素原料含水量低于50%(w/w),新鲜水用量和蒸汽用量比目前典型的稀酸预处理技术分别降低80%和50%以上,这一干式预处理过程基本不产生废水,实现了高温蒸汽的低用量和废水的极限低排放。在抑制物脱除(脱毒)工序,采用木质纤维素依赖型煤油霉菌Amorphotheca resinae ZN1,以固态发酵的方式对预处理后的物料进行生物脱毒,可以降解预处理过程中产生的各种抑制物,包括甲酸、乙酸、糠醛和5-羟甲基糠醛等,但不消耗木质纤维素中的纤维素和半纤维素组分。脱毒过程在常温静态的条件下进行,不使用耗水和耗能操作;煤油霉菌A. resinae ZN1在后续的同步糖化

与发酵过程中自然消亡,无需进行灭菌操作;脱毒后所获得的可发酵性原料固体含量高达45%(w/w)以上,可不经过固液分离直接进入下一个工段。在同步糖化与发酵工序,采用新型螺带搅拌桨生物反应器,对脱毒后的物料进行极限高固体含量的同步糖化与发酵,在较低纤维素酶用量的条件下获得不低于8%(v/v)的高浓度乙醇发酵液,纤维素的转化率可达70%;极限高固体含量的同步糖化与发酵过程除加入液态的纤维素酶和发酵菌种外,不再有其它新鲜水耗;机械能消耗与常规生物反应器相比降低80-90%。同时,高浓度乙醇发酵液的获得也大大降低了后续蒸馏过程的能耗。最后,在乙醇分离工序,采用减压蒸馏的方法实现37℃下乙醇的有效分离,一次性低温减压蒸馏的乙醇回收率可达90%以上,乙醇馏出液可浓缩至180 g/L,体积浓度达23%(v/v);同时,蒸馏残液中保留了80%以上的纤维素酶酶活,降低了后续乙醇精馏中的能耗和同步糖化与发酵过程中纤维素酶的用量。

六、课题研究的特色和创新之处

本实验对木质纤维素生物转化生产纤维素乙醇过程的各个加工工序进行了以过程节能和废水减排为目标的过程创新研究,应用了一系列具有工业价值的过程关键技术,为未来纤维素乙醇产业的降低成本提供了一个新型、完整的木质纤维素加工技术路线和一种资源节约型研发理念。

七、课题年度安排(按三年计划, 包括实施年限、每半年的进度安排等)

八、课题资金预算(包括项目总投资概算、新增资金筹措及来源、资金使用计划等)

九、课题预期社会、经济效益分析(包括产品成本分析、产品单位售价与盈利预测、项目投资评价、经济效益指标、社会效益或应用效果、成果转化和产业化安排等)

本实验所提出的资源节约型纤维素乙醇生物加工理念和关键过程技术,在保证目标产品得率和过程效率的前提下,实现了大幅度节能和废水减排的目标,大大降低了纤维素乙醇的生产成本,为纤维素乙醇的大规模商业化生产提供了有力的应用基础研究支持。

大学生科研训练计划项目结题报告

附件2: “重庆大学大学生科研训练计划” 项目结题报告书 项目名称:基于电场耦合的无线台灯的研发 项目负责人:唐建伦 学院:自动化学院 项目组成员:唐建伦李帅张东京 执笔人: 唐建伦 指导教师: 唐春森 实验室及设备管理处制 2011年9月15 日

填表说明 一、报告书填写内容必须与事实相符,表述准确。 二、报告书中“项目结题报告”文字不少于2千字;报告内容必须包括以下基本内容: 1、项目组成员分工、参与完成情况 2、项目立项与研究的目的、意义 3、项目研究的基本内容 4、项目研究过程与方法(包含研究方法、研究过程、资料与数据来源等方面的简介) 5、项目成果及价值(意义) 6、项目成果的特色与创新 7、项目研究工作的自我评价分析与结论 8、项目研究存在的问题、建议(可根据具体情况作部分变动和加页) 三、要求用计算机打印,纸张为A4大小,正文字体使用五号字、宋体,文中小标题使用小四号,宋体,加黑。 ?项目结题报告

五、项目成果及意义 我们最后用单管做出了实物装置,能够给台灯供电,但是整个装置效率不高。我们发现在10%~20%左右能稳定工作。当调整参数使电能利用效率达到50%左右时,台灯就不能稳定工作。 无线电能传输技术是近年来学术界和工业界的研究热点之一,各种无线供电产品如手机充电器、电动牙刷、电动剃须刀等相继走向市场,给人们的生活带来更多的方便。基于电场耦合方式传电是一种新兴的无线电能传输技术,该项目设计制作基于该供电方式的无线台灯,具有很好的创新性,其研究成果具有较好的理论价值和应用前景。 六、项目成果的特色与创新 设计并制作出基于电场耦合非接触电能传输技术的实物装置——无线电能供电台灯。我们找了一个废弃的台灯,拆除原来电路,只留下负载-LED灯和外壳。我们拆除底座,分成两块,每块下面固定两个极板,再把我们所用电路和LED灯接好,这样就制成了无线电能供电台灯。 七、项目研究工作的自我评价分析与结论 经过大三上学期的基础理论课——电力电子技术的学习,我们初步认识了电力电子电路。下学期经过查询相关资料,初步制定无线电路传输的拓扑结构。用MATLAB搭好电路,经过仿真,得到多组参数。经过老师的指导,我们到电子市场购买参数,搭建好实物装置,利用波形发生器,数字电压表和示波器来进行供电和观察波形,调整参数,估算出电能传输效率。发现用200K以下的驱动芯片,效率做不上去。最后老师建议购买高频芯片(1M以上)试试。我们从网上购买了高频驱动芯片,我们搭成的拓扑结构频率高了不太稳定(500-600k)。最后虽发现问题,但也没有找到好的方法解决。 通过无线电能传输这个项目,我们对电力电子有了深刻的了解,更重要的是,项目过程中,

2017年课题研究结题报告范文

2017年课题研究结题报告范文 课题研究乱象丛生,表现为组织乱、过程乱、要求乱、评价乱、奖励乱。下面是学习啦小编为大家整理的2017年课题研究结题报告范文,欢迎阅读。 2017年课题研究结题报告范文篇1 教师课题研究结题报告的撰写提要:结题报告的撰写,在某种意义上而言,重形式更重与内容,一份行文规范的研究报告可以显现研究者良好的研究态度与研究水平。 教师课题研究结题报告的撰写 0xx年度—20xx年度尚有部分立项课题没有结题,按照学校规定,这些课题必须在6月底前整理好现有资料,撰写好课题研究结题报告。为便于教师撰写,将课题结题报告的撰写方法和格式简单整理如下,希望对课题研究者有所帮助。 结题报告的撰写,在某种意义上而言,重形式更重与内容,一份行文规范的研究报告可以显现研究者良好的研究态度与研究水平。 结题报告应该包含三大块的内容:标题部分、正文部分、附录部分。 一、标题部分 标题:题目中看内容,要求简练、体现报告的主观点。 署名:一般不超过三个,以对课题研究的贡献大小排列。

摘要:中文摘要300字以内,常用200字以内。内容为“为什么做?”、“怎么样做?”、“得到了哪些肯定或否定的结论”。英文摘要50个单词左右,用第三人称描述,时态是过去时。 二、正文部分 包含“引言”、“方法”、“结果分析”、“讨论”、“结论”五大部分。当然在文字在表述上不需要一定按照五类的说法。 “引言”:即前言、问题的提出,必须和课题研究的内容相对应。 “方法”:即课题的对象与方法, 如果是实验报告,需要阐述实验研究的仪器、设备、材料、量表工具,使用的数据分析软件等等。 现在我们教师大都采用的叙事方式的阐述,写明课题研究的设计程序、整个研究过程的客观描述。 “结果分析”:文字表述和数据描述相结合,即定性描述和定量描述。 在数据描述时,可以采用饼图、曲线图、条形图等图形帮助说明,在表格形式进行描述时,可以采用三线表格形式。 “讨论”,讨论包含以下内容: 讨论预期与结果的一致性,判断为什么一致。 讨论本研究与其他的同类研究的异同,说明本研究的前

大学生科研训练心得体会.doc

大学生科研训练心得体会 在这次的大学生科研训练学习中,提前学习计量经济学、高级微观等基础性学科,提高对金融专业知识及金融英语的重视程度,让我们的团队在各个方面都争取成为研一的精英团队。下面是我为大家收集整理的大学生科研训练心得体会,欢迎大家阅读。 大学生科研训练心得体会篇1 从申请立项到现在的结题已经历经了一年的时间,回想起那些讨论,交流,查文献,搜资料,写论文的日子,真的很让人怀念,对于这次的科研,我们组员都很认真的对待,的确付出了不少努力和汗水,在整个过程中也尝尽了酸甜苦辣,不仅仅学到很多,也留下了美好的回忆。 我们所做的项目是垃圾桶的最优投放方案。建模之初,我们团队各抒己见,毫无保留地为项目出了自己的力量.虽然意见经常不一致,但是,这也是完善项目进展思路和方向的钥匙.通过这段时间的科研,我们团队成员都得到了不同程度的进步,我们从这个项目得到很多,将继续努力. "不合理投放的资源就是垃圾",垃圾桶也是,设计不合理的垃圾桶摆放就是浪费资源的表现.垃圾如果处理的好,不仅保护环境,还能带来经济效益.类比长春大投入的垃圾桶,却没有能适应垃圾桶的处理方式出现,这也告诉我们,后期工作的重要性. 民众对垃圾分类意识的薄弱是致使垃圾分类率过低的主要原因,查阅文献给了我们

很多启示,也让我们的模型更全面和具体. 作为一个科研初学者,科研思想很重要.我们也通过多读建模案例想以此增长我们的见识,避免进入更多的误区和走弯路. 通过一些数学软件如Matlab的使用给我们的项目省了不少力,避过了很多杂乱的数据,要多利用这些数学工具.科学技术是第一生产力,科研对于经济的发展的作用也是不容忽视的,当初申请科研立项时,我们也是本着理论与实践相结合的宗旨,希望运用我们的专业知识,科学理论以及实际调查为农业的发展探寻新的道路。在做研究的过程中,我们时刻保持严谨治学的心态,每一个步骤我们都认真的实行,并细致的总结。我们深知搞研究不可能一蹴而就,需要脚踏实地的去研究和探索。 在整个过程中当然也遇到了很多问题和挫折,如五个功能区的垃圾总量及各街道现有垃圾桶的垃圾量很难真实统计;清运公司的具体负责区域划分不确定;长春市的城市规划在进行中,部分街区新投入了垃圾桶,以前的部分数据失效。我们通过多次讨论得出解决的方法。例如,参照与长春GDP接近的其他城市的部分数据;对长春市清运公司的进行理想分区;重新整理新的数据,基于民众的意识还是停留在原有垃圾桶设置上的,所以旧的数据也不能完全放弃.有时在讨论的过程中,也会出现意见分歧,经过交流与探讨,最后终于得出一致结论,我们也渐渐学会接纳不同的观点,从而求同存异。很多时候,我们也会遇到资料不充足或者过时的问题,这时我们就得保持耐心,积极搜集整理,就算有挫折也不能半途而废,要相信自己,坚持到底,

科研训练总结报告

科研训练总结报告 科研训练总结报告 科学研究,一部分是创造知识,即创新、发现和发明,是探索事实及其规律的实践活动;另一部分是知识,即对已有知识分析,使其规范化、系统化,是知识继承的实践活动。由此可以给科学研究下这样一个定义:科学研究是人们探索事物或未完全了解事实的本质和规律以及对已有知识分析的实践活动。 作为一名在校大学生,我非常想在学习之余,在老师的指导下开展一些社会实践活动,特别想亲身体验一下科学家们是如何进行科学研究的。一是增加自己的知识面,开阔视野;二来提高自己社会工作实际操作技能,为以后能更好胜任工作奠定坚实的基础。 加了学校组织的科研训练后体会颇深,理论联系实际,才是发展自我的前提。这次科研训练对于我个人来说,遇到很多挑战,但也得到很多训练与培养。 首先,在独立查阅资料和分析总结上有很好的启发和推动作用。以往没有很多机会让个人独自去查阅资料,也缺乏动力。而这次科研训练上,由于老师高度负责的态度,让我有动力去完成一件以前没有完成过的事。也让我知道众多可以利用的学校以及网络资源。相信、这对我即将到来的毕业设计会有非常大的作用。 其次,让我发觉个人在大学期间发展目标并不明确。在任务到来时才发现自己是毫无准备,更加可悲的是没有个人积累。在问题面前一无所措,无从下手。

由此以上两点可知,我大学期间没有明确的学习目标,大多都是在为了学分而学习,而不是为了增长个人能力和知识积累而学习。 最后,在毕业的前夕,在大学最后只剩下毕业设计这一门功课的时候,希望能够很好的吸取在科研训练上的失败,在大学里最后一门功课,认认真真的完成一件事。 通过这次科研训练,我学到了很多东西,在理论上,动手上,甚至在态度上都有了很大的提高。科学研究讲究严谨,每个研究者都要怀着一丝不苟的态度去做好每一次研究,在研究开始前的计划与大量准备是必不可少的。 通过训练我发现要干好一件事情必须要不怕困难,坚持到底,只有这样才会战胜困难,赢得最后的胜利。作为信息时代的大学生,仅会操作鼠标、懂得理论知识是不够的,基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。 另外,理工科的学生不是只有会计算和实验就够了的,培养表达能力也很重要,要懂得把自己的想法恰如其分的表达清楚,梳理成文章,让感兴趣的人很好的欣赏自己的创作。所以通过科研训练,让我在原有水平上有了一个量的提高,对我以后的发展和专业水平的提高有很大的帮助,我想我会一直努力用理论联系实际的方法不断提高自己,奔向人生最高处。 在这里,也非常感谢岳克宁老师对我的教导,让我顺利的完成这次科研训练。 科研训练总结报告

科研训练结题报告

南京理工大学科研训练结题报告 作 者: 陈举豪向军历杨毅坚 学院 (系):化工学院 专 业: 安全工程 题 目: 丙烯管道泄漏爆燃事故的定量风险评估 饶国宁讲师 指导者: (姓名) (专业技术职务) 评阅者: (姓名) (专业技术职务) 2015 年 9 月

1 研究背景及意义 2010 年7 月28 日10 时10 分,南京某施工队在南京市栖霞区迈皋桥街道万寿村15号的南京塑料四厂地块拆除工地挖掘地下废旧管道时,挖掘机将穿越该地块的南京金陵塑胶化工有限公司地下Φ159 丙烯管道挖穿,导致丙烯泄漏并迅速扩散与空气形成爆炸性混合物,遇点火源后引发爆燃事故。 事故最终共造成10 余人死亡,10 余人重伤 (包括抢救无效死亡的3 人),以及周边近两平方公里范围内的3000 多户居民住房及部分商店玻璃、门窗不同程度破碎,建筑物外立面受损,少数钢架大棚坍塌,直接经济损失4784 万元[1]。 这次事故在南京产生了巨大的影响,时至今日仍然有着深刻的教育意义,所以本项目以“7.28”事故为背景,采用ALOHA软件对该事故进行重建,给出定量风险评价结论。通过模拟得到爆炸的相关数据,为易燃气体(蒸气)管道泄漏事故的预测和应急救援提供理论依据。 2 研究工具和方法 2.1 ALOHA软件介绍 本项目研究采用有害大气空中定位软件(Areal Locations of Hazardous Atmospheres,ALOHA),该程序是美国环境保护署和美国海洋和大气管理局专门为化学品泄漏事故应急人员及规划和培训人员共同开发设计的CAMEO软件中的一个风险模拟程序[2]。其包括一个近1000种常用化学品的数据库,这个数据库的信息包括化学品类型、意外事故位置、天气情况(温度、风速和风向)和泄漏源情况(存储物料、泄漏孔尺寸、存储压力)等。利用它能够模拟毒性、可燃性、热辐射和超压等与化学品泄漏而导致毒性气体扩散、火灾或爆炸相关的主要危害,可以快速预测出对人体产生立即健康影响的毒气浓度范围以及可燃性气体爆炸所能波及的范围。ALOHA采用的数学模型有:高斯模型、DEGADIS重气扩散模型、蒸气云爆炸模型、BLEVE火球模型等。 目前,ALOHA已经成为危险化学品事故应急救援、规划、培训及学术研究的重要工具,广泛应用于风险评价和应急辅助决策等领域,但我国应用该软件进行应急辅助决策比较少。 2.2 场景构建 事故发生于南京市栖霞区迈皋桥街道万寿村15号的南京塑料四厂工地

如何撰写科研课题结题报告

如何撰写科研课题结题报告 一、结题报告的类型及主要结构 结题报告是一种专门用于科研课题结题验收的实用性报告类文体。它是研究者在课题研究结束后对科研课题研究过程和研究成果进行客观、全面、实事求是的描述,是课题研究所有材料中最主要的材料,也是科研课题结题验收的主要依据。 一篇规范、合格的结题报告,需要回答好3个问题:一是“为什么要选择这项课题进行研究?”即这项课题是在怎样的背景下提出来的,研究这项课题有什么理论意义和现实意义。二是“这项课题是怎样进行研究的?”要着重讲清研究的理论依据、目标、内容、方法、步骤,讲清研究的主要过程。三是“课题研究取得哪些研究成果?” 一份规范的应用性研究课题结题报告,其基本结构大致包括以下10个部分(也可分为8个部分): 1、课题提出的背景; 2、课题研究的意义(包括理论意义和现实意义,这个部分也可以合并归入“课题提出的背景”部分); 这两个部分着重回答上面提出的第一个问题“为什么要选择这项课题进行研究?” 3、课题研究的理论依据; 4、课题研究的目标; 5、课题研究的主要内容; 6、课题研究的方法; 7、课题研究的步骤; 8、课题研究的主要过程; 从第3部分到第8部分,回答的是上面提出的第二个问题“这项课题是怎样进行研究的?” 结题报告的这8个部分,除了第8部分外,从第1到第7部分在填报课题立项申报表、在制定课题研究方案、在开题报告中,都有要求,内容基本相同。到了撰写结题报告时,只须照抄或作适当修改就可以了。而第8部分,则需要通过对课题研究过程进行回顾、梳理、归纳、提炼。有时候,第7、8两个部分也可以合并写。

9、课题研究成果; 这个部分是回答上面提出的第三个问题“课题研究取得哪些研究成果?” 10、课题研究存在的主要问题及今后的设想。 实验性研究课题结题报告的结构,基本上与应用性研究课题结题报告相同。它们之间的差别在3个地方: 1、研究报告中的第3部分“课题研究目标”,在实验报告中应改为“实验假设”。 2、研究报告中的第9部分“课题研究成果”,在实验报告中应改为“实验结果与分析”。 3、研究报告中其他部分的标题中的“课题研究”,应改为“课题实验”。 [1][2][3][4]下一页 一、结题报告的类型及主要结构 结题报告是一种专门用于科研课题结题验收的实用性报告类文体。它是研究者在课题研究结束后对科研课题研究过程和研究成果进行客观、全面、实事求是的描述,是课题研究所有材料中最主要的材料,也是科研课题结题验收的主要依据。 一篇规范、合格的结题报告,需要回答好3个问题:一是“为什么要选择这项课题进行研究?”即这项课题是在怎样的背景下提出来的,研究这项课题有什么理论意义和现实意义。二是“这项课题是怎样进行研究的?”要着重讲清研究的理论依据、目标、内容、方法、步骤,讲清研究的主要过程。三是“课题研究取得哪些研究成果?” 一份规范的应用性研究课题结题报告,其基本结构大致包括以下10个部分(也可分为8个部分): 1、课题提出的背景; 2、课题研究的意义(包括理论意义和现实意义,这个部分也可以合并归入“课题提出的背景”部分); 这两个部分着重回答上面提出的第一个问题“为什么要选择这项课题进行研究?”

工程训练实习的优秀总结报告

工程训练实习的优秀总结报告 这学期的工程训练就这样结束了。经过这些天的学习,或多或 少课程地从中获得了一些收获。当然对我来说它不仅让我充实了更多的理论知识,更让我开阔了视野,掌握了技术,打动了内心。不同专业的同学们聚集在一起,相互交流借鉴工作经验、思路方法,较全面的提高了自己的理论水平和工作能力,团队意识也得到了一定的提高。 在老师的指导下进行独立的实践操作,以获取机械制造的基本 工艺知识。当然这样短时间的集中实习,实际上并不是真正的要让每一学生熟练掌握操作每一个工种,从时间上来讲这也是不可能的。而真正的目的在于,要我们在每次将近两个小时的时间里接触到了新的事物,在一个完全陌生的领域独立的去探索尝试,甚至需要融入自己的创新思路。通过老师简单讲解,我们自己亲手实践,不但让理论实践化,更让我们加深了对工程训练原理的理解。我们未曾接触过的领域,只有敢于去尝试才能有所突破,有所创新。就像我们接触到的车工,虽然明知它的危险性很大,但还是要求每个同学都要亲自去操作而且要加工出成品,这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。 工程训练概论上老师大致讲了实习内容,着重强调了实习的安 全过后,首先实习的是数控机床,虽说之前都没接触过,但听老师讲解过后,就感觉没有想象的那么难。在讲完机床的工作原理及注意事项过后,老师就给了我们时间,让我们自己去设计自己的工件,这不

但是让我们进一步理解其工作原理,还增强了我们自身的创新意识。老 师还让我们自己把自己设计的工件输入机床,不但亲自操作了机床,还检验了我们自己的工件是否合理,操作步骤是否正确。如果时间充裕,老师还会给加工出来,给我们作纪念。 钳工、焊接、车削、铣削、铸造、自行车拆装,这些无一不是工件加工的最原始的方法,但也是最实用的方法。课后同学们之间调侃时就说这些实习项目既是技术活,也是体力活。特别是钳工、铸造,它既需要你用心仔细,还需要你有足够的力气,才能很好地完成实习。当然车削和焊接可能是这些中最危险的项目吧!不能因为危险就不做了吧,这就需要我们加倍小心,实时牢记安全。铣削虽说不难,但需要的时间要多,苦于时间,我们的实习任务也相应减少,未免有些许遗憾,但我们还是尽量使工件合格。自行车拆装就需要我们先把完整的自行车拆解出零件,然后再把零件按本来的样子还原。这一拆一装的过程中,使得我们的动手能力得到提高,还让我们进一步了解了这个我们生活中重要的交通工具。 通过工程训练,培养了动手能力,在这个过程中我再次感到了集体的力量并深感协作的必要性。每一个设备都在工件加工过程中发挥着不可替代的作用。对于我们来说实际操作只有短短九次课,使得

大学科研项目结题报告

佳木斯大学科研项目结题报告 项目名称:改革开放以来中国共产党 项目完成单位:社会科学部 项目负责人:张玉玲 资助经费(元):自筹 项目起止时间:2010年7月----2012年7月 佳木斯大学科技处 二〇一〇年四月制

结题材料内容及装订顺序: (此页可不打印,如需打印请打在封面反面) 1.结题申请表 2.批准申请书复印件 3.(1)文科:研究报告一份 (2)理科:研究报告一份或研究工作总结、实验报告各一份 4.论文、著作或专利等研究成果附件复印件(论文需复印刊物封面、目录、内容) 5.经费使用说明报告(尽量列表说明,可参照申请书经费预算表格式) 6.成果应用证明(按项目实际情况,非应用项目可无) 7.其它 注: 1.以上材料按顺序统一用A4纸双面打印(除封面);复印可单面。 2.左侧装订成册,; 3.经本单位负责人签字、盖学院公章后,一式三份报大学科技处; 4.发表文章注明佳木斯大学科研项目资助及项目编号。

佳木斯大学科研项目结题申请表 项目名称危机下黑龙江省民营企业发展方案 任务来源校级项目编号W2009-31 工作起止时间2009年7月-2011年9月主持人宁晓艳所在单位佳木斯大学社会科学部 完成计划任务情况及工作内容摘要: 2009年7月---2010年3月资料收集论证阶段 本项目自批准以来,课题组成员在已有研究成果的基础上,继续投入大量时间和精力,收集黑龙江省中小企业,特别是民营企业发展的相关资料,购买和借阅了一定数量的相关著作和论文,经集体攻关,达成以下共识: 面对金融危机所带来的经济发展困境和新的历史性机遇,黑龙江省经济发展除了需要依靠少数大型企业(集团)之外,更应全力促进民营企业加速发展。惟有如此,才能卓有成效地促进黑龙江省经济摆脱危机,走出低谷,为全国经济的可持续发展做出贡献。当前,黑龙江省民营企业既存在创业难、生存难、发展难的问题,又存在总体素质较低、增长方式粗放、结构不近合理等问题。如何有效采取针对性措施解决黑龙江省民营企业的实际瓶颈问题,真正实现黑龙江省民营企业突围,促进黑龙江省民营企业的快速发展,是政府、经济实体和金融机构的一项长期的系统性工程。 2010年3月---2010年12月实际调研阶段 除了理论攻关外,本课题组还进行了大量实际调研,分别赶赴哈尔滨、齐齐哈尔、牡丹江、大庆、双鸭山等地进行调研,特别是针对本市的民营企业进行了较多的考察,参加学术研讨会和企业座谈会,通过对我省民营企业发展历史和现状的分析,分析金融危机带来的机遇和挑战,探寻走出危机的对策和出路。 2010年12月---2011年9月论文撰写发表阶段 在前期研究探讨的基础上,写作论文“后危机时代黑龙江省民营企业发展对策研究”,并发表于《学理论》,2011年7期。 本项目的研究成果,已经对黑龙江省民营企业走出危机提供了很好的理论指导,并取得良好应用效果。

环境科学认知实习报告总结

竭诚为您提供优质文档/双击可除环境科学认知实习报告总结 篇一:中国石油大学(北京)环境科学认识实习报告 (北京) chInAunIVeRsITYoFpeTRoLeum 环境科学专业 “环境科学认识实习”实习报告 学生姓名:赵胜绪专业名称:环境科学学号:20XX010194指导教师:尹秀英曾勇 完成日期:20XX年7月15日 前言 环境科学专业实践教学体系包括课程实验、实习实践、社会实践、毕业设计(论文)及科研训练等,其中实习实践是环境科学专业实践教学体系的重要组成部分。我校环境科学专业实习实践教学体系包括环境科学认识实习、生态实习、课程大作业和毕业设计(论文)实习等环节。本次实习即为环境科学认识实习。 环境科学认识实习是环境科学专业进行的首次系统的、

综合性的实习实践教学环节,时间为3周。本次环境科学认识实习自6月25日开始,至7月15结束,实习日程安排如表1。 表1实习日程安排 本次实习的目的: (1)使学生在实践中了解人类环境的组成,认识人类社会经济活动对环境的影响及环境变化对人类生存与发展的影响,深刻体会人类与环境之间既对立又统一的关系及环境保护的重要性。(2)使学生对环境问题的产生原因、实质、危害及其防治等有深刻的理解和全面的认识。(3)增强和加深学生对所学环境科学基本知识的感性认识和理解,提高对环境科学学科性质 的认识,激发学生学习的积极性、主动性和责任感。 (4)培养学生发现、思考、分析、归纳、综合解决问题的能力和理论结合实际的能力。(5)使学生初步学习和掌握收集资料、采集信息、归纳整理和分析资料等科学研究的基本方法,接受规范性编写实习报告的严格训练。本次实习的意义: 本次实习的意义主要在于,它使我们第一次从专业的角度认识和了解人类的环境,明了环境科学要解决的问题和环境工作者肩负的重要使命,使我们在今后的学习中更有目的性、针对性和责任感,也为后续专业课的学习和高年级的专

科研训练报告心得

报告心得一:美国宾夕法尼亚大学博士后徐镇交流报告2013年11月12日下午,来自美国宾夕法尼亚大学大学正进行博士后研究的徐镇博士做客水产讲坛,在水产楼109做了题为“鱼类粘膜B细胞和免疫球蛋白”的学术报告。 徐震博士基于自己在免疫学方向上的研究成果讲述了鱼类免疫 球蛋白T(IgT)和粘膜B细胞在皮肤中的存在及作用,并与其它免疫蛋白做了简单比较。他讲到免疫球蛋白T细胞属于一种多聚酶,是皮肤中主要的B细胞亚群,大部分皮肤细胞菌群表面粘液中都含有免疫球蛋白T,只是比免疫球蛋白M(IgM)少,在鳟鱼中检验得到皮肤分泌聚免疫球蛋白受体很多但血清中很少。然后徐博士又利用具体的数据和图形将不同的免疫球蛋白在黏膜表面不同时期的表达特点进 行了比较。他说,在鱼体受到感染后皮肤纤维中寄生虫会被免疫球蛋白T和免疫B细胞覆盖和围绕,从而起到杀菌和抵挡病菌扩散的效果,最后在幸存鱼类的皮肤中大量积累下来的大多是IgT而非IgM。对皮肤中免疫球蛋白T和B细胞的进一步深入研究有助于完善鱼类免疫系统的理论,进而推动水产动物病害免疫防治的研究与应用。 报告心得二:美国康奈尔大学Theodore G.Clark教授交流报告2013年11月15日上午,美国康奈尔大学Theodore G. Clark 教授应我校水产学院林蠡教授邀请来校进行交流访问,Theodore G. Clark博士是美国康奈尔大学感染与免疫学教授,长期从事纤毛虫研究。教授在水产楼109报告厅为全院师生作了题为“Good Bug Bad Bug: Gaining Insight Into The Biology And Control Of I

科研项目结题报告模板(2)

科研项目结题报告模板 篇一:科研项目结题报告的基本格式和要求 科研项目结题报告的基本格式和要求(之一) 一、项目背景及立项(800~1000字左右) 二、项目简介(500字左右) 三、项目的理论依据、研究目的与意义(500~800字左右) 五、项目理论研究和探索(5000~8000字左右) 六、项目研究的主要阶段成果(XX~5000字左右) 七、项目终结成果目录 八、参考文献 科研项目结题报告的基本格式和要求(之二) 1、报告标题:项目名称+结题报告 2、作者署名:单位+姓名(项目负责人或项目负责人和撰写人),署在标题的下面。 3、内容摘要:主要观点、内容。 4、问题提出:意义(重要性和必要性,是对研究方案中的研究意义部分的深化)、理论依据、前人研究综述(包括研究方案中前人研究综述以及立项后又看到过的同类课题研究成果)。 5、研究过程:简单介绍研究经过、方法、步骤。方案中的研究过程是一种假设,而结题报告中的研究过程是实际

做的。 6、结果分析:摆事实,讲道理,对研究内容进行分析。结果分析是结题报告的主体部分,应按原来设计的内容,分几个部分把自己已做的工作加以描述分析出来。这些事情做后得到什么启发,得出什么规律性的东西,可以有数据分析、案例分析等。若在文中恰当运用图表,可以简捷明了地表述研究的主要结果。图表可以对研究过程中一些零乱的原始数据进行初步加工整理,从而直观地反映数据的某些规律和特征,显示事物发展规律、变化趋势及分布状况。常用的表格有分类表、频数频率分布表、累积频率分布表等。使用表格一般都要进行显著性检验,如卡方检验。有时为了更直观地表达研究结果,可以用统计图像,如条形图、圆形图、线状图等。在论文中若运用量表和常模,必须标出名称,并简述使用方法。 7、成效分析:研究所取得的成绩、效果的分析。成绩与效果的分析最好是对比分析,通过前测、中测、后测得到三组数据,最能反映出成效。也可以通过具体案例的描述看出效果,如某个学生行为的变化,研究之前什么样的行为,通过一年的干预发生了怎样的变化,把他们的行为描述出来。 8、问题思考:研究的特点,今后努力的方向。充分 肯定自己课题研究成果的基础上,看看还存在什么问题。 9、参考文献:引用参考他人的成果。要注意参考文献

科研训练的个人总结

科研训练的个人总结 大学生科研训练是大学学习中必不可少的一个环节,是专为在校大学生设计的一种项目资助计划,其目的是为学有余力的大学生提供直接参加或独立完成科研项目的机会,并通过项目的实施,引导学生进入科学前沿,了解社会发展动态,培养科研素质,启发创新意识,提高动手能力。 参加科研训练计划,不仅仅只是一次提高个人实践能力的机会,更是一次考察个人综合能力尤其是学习与创新能力的机会,让作为大学生的我们增加了知识面、开阔了眼界,也为日后更好的走上工作岗位奠定了基础。 在参加此次的科研训练当中,我受益匪浅,感触颇深。其中让我感受最深的就是理论联系实际的重要性,让我感受到光有理论知识还远远不够应对实际困难。因此,如何做到理论联系实际,才是一个人发展与进步的前提。此次训练中,对于我个人来说。我遇到了很多困难与挑战,但也得到了很多的训练与培养。 首先,在查找文献资料方面,我学会了很多以前不知道的方法。以前只知道在百度上搜索,但是有用的很少,而且有些资料还得会员才能查看,阻碍了我进一步学习的机会。但是通过此次训练活动,让我第一次了解到图书馆电子资源库的强大,能够在中国知网等专业文献平台上免费下载资料,甚至还能够查找到外文文献,这不得不说对我们大学生有很

大的帮助。 其次,在阅读资料尤其是外文文献的时候,让我深深的感受到自己的专业知识水平的不足,英语水平的欠缺。在此次科研训练中,为了读懂外文文献,我查阅了很多专业术语以及单词等,让我的英语阅读与翻译水平有了很大的提高。 此外,在和小组成员合作的过程中,我也看到了小组合作力量的强大。本次科研训练中,本小组研究的是《可变车道交通组织研究》。其中的理论核心部分正是在无数次的小组讨论中完成的。此次合作给我感受最深的就是:每个人认识水平与深度都是有限的,而通过合作与讨论,不仅仅可以发现每个人的不足,更可以在激烈的讨论中迸发出灵感的火花,合作方能成功。 此次科研训练让我最直接的收益的,莫过于对论文写作水平的提高。第一次让我认识到论文写作是一项很有难度与深度的工作,不仅仅有格式的要求,在文字叙述方面还得做到简洁通畅,可以说科研报告的书写过程直接体现了一个人的写作水平能力。除此之外,这也是我第一次完整的运用Word 软件进行写作,此次报告的书写过程,就是我Word软件不断熟练操作的过程,可以毫不夸张的说现在我已经基本上掌握了绝大部分word软件的功能,这将对我以后的学习与工作大有裨益。 总而言之,在参加此次科研训练的过程中,我学到了很多

如何撰写课题结题时的研究报告(结题报告)档

如何撰写科研课题研究结题报告或称研究报告 1、课题提出的背景: 这个部分内容的陈述,要求用两、三段简洁的文字讲清选择这项课题进行研究的原因、理由,回答好“为什么要选择这项课题来研究”这个问题。个别的结题报告,如有必要,还可列出一个部分“课题内涵的阐释”,专门对课题的内涵作说明。 2、课题研究的意义: 课题研究的意义包括理论意义和现实意义。这个部分既可以单独作为一个部分来陈述,也可以归入“课题提出的背景”来陈述。这样处理的好处,在于能更充分地回答“我们为什么要选择这项课题来研究”这个问题。 3、课题研究的理论依据: 课题研究的理论依据是进行课题研究的理论指导。课题研究需要在一定的理论指导下来进行。这部分的陈述要求理论依据要具体,要围绕课题研究的需要,有针对性地列出课题研究所依据的若干个具体的理论观点或若干项具体的政策,所依据的理论要具科学性和先进性,所选择的政策要具时代性。在陈述理论依据时,应切忌将某一专家、学者的整篇著作或某一个文件、某位国家领导人的讲话全文当作理论依据。 4、课题研究的目标: 课题研究的目标体现的是本课题研究的方向,是本课题研究所要最终达到的目的。在实验性的课题中,它体现的是“实验假设”。实验假设其实也是实验将要达到的目标。这一部分的陈述只须用一、二百个字就能说明问题。这个部分的陈述,要注意以下3个问题: 一是课题研究目标的确定不要过于空泛,过于原则,或没有扣紧课题题目。二是要注意结题报告结构的内在联系。也就是说,本课题所确定的研究目标,最终必须落实到研究成果中去。看一个课题的研究合格不合格,能不能通过验收,就看在研究成果中,所取得的成果是不是达到了预期的研究目标。在陈述所取得

关于年度实习报告集合6篇

关于年度实习报告集合6篇 年度实习报告篇1 自1988年开始承担协和医大本科生科研训练以来,至今已有16名医大学生在药理室本课题组结业并拿到博士学位,其中有2名为协和医院麻醉科代培生。他们的特点是在长达7年多的基础与临床实习后,已经具备相当的医学理论知识,因此有较高的理解能力和领悟性,思想活跃,一点就通。 药理学是密切连接临床与基础医学的桥梁,它为临床防治疾病合理用药提供实验依据。在学生系统学习过药理学课程和临床初步实践的基础上,我们通过设计某个动物试验要求学生解决一个特定的药理学问题。学生从一开始就融入课题组参加学术讨论会,作开题报告。在确定了研究课题后,要求他们在广泛查阅文献的基础上写出一篇相关的综述文章。 多年来我们对医大生科研训练的基本模式为:制作一个病理模型,通过与正常组、药物干预组的对比,观察该药物的作用效果及其原理。试验手段主要包括:动物行为学、神经生化学、组织形态学等。我们要求学生了解:药理学研究必须严格按照“随机、对照、重复”的原则。要求学生循序掌握的实验技能和具体目标是:正确捉拿动物、称量体重、作身体标记、分组灌胃给药、观察动物行为等,加强爱护动物的意识;认真做好试验记录,随时讨论出现的问题;快速掌握断头取脑术,能正确分离脑

的7个主要部位并了解其功能;掌握3~5项神经生化学指标如受体、酶活性的检测;掌握2~3项组织形态学指标的检测;能正确统计数据,实事求是,并规范地用图表表达,完成毕业论文写作和幻灯制作,进行答辩练习。 尽管上述模式和时间没有改变,但这几年医大生毕业论文的水平比过去有了明显的提高。我们的经验是 1)要发挥整个课题组特别是研究生的传、帮、带作用;加强互相帮组的协作意识; 2)一定提供他们成熟并验证了的方法,在具体实施前还要进行预实验,以确保实验顺利无误; 3)在完成论文和预答辩阶段充分展开讨论,提高理论认识,严格规范图标制作中的每一个细节。使学生通过科研训练真正学到知识本领。 我们尽量提供最好的条件充分挖掘医大生的潜力,如1999年在多媒体尚未普及时,我们就花钱借来投影仪,让两位医大生首次用多媒体幻灯发布了毕业论文。xx年又一位医大生将微循环的录像变为多媒体幻灯,大大提高了论文发表的效果。至今医大生共参与发表科研论文8篇,英文1篇,3篇为第一作者。 年度实习报告篇2 时间过得真快,转眼一年就过去了。写这个总结的时候,我想起的是初到新乡时我对自己说,一定要对得起这份工资、这碗饭,让公司觉得我是有价值的,甚至是不可或缺的。所以我时刻

课题研究结题报告范本

Record the situation and lessons learned, find out the existing problems and form future countermeasures. 姓名:___________________ 单位:___________________ 时间:___________________ 课题研究结题报告

编号:FS-DY-20563 课题研究结题报告 一、课题结题报告的结构及写作方法 撰写课题报告有一般性的共同要求。但不同类型的课题报告由于其结构的不同,表现出不同的风格和特色。研究者撰写课题报告,首先必须把握各类报告的特征。 教育技术研究报告是对某种教育现象的调查,经过整理分析后的文字材料。一般由题目、引言、正文、讨论或建议、结论等几部分组成。 教育技术研究报告是教育实验研究之后,对教育实验研究全过程及其结果进行客观、概括地反映的书面材料。一般由题目、引言、实验方法、实验结果、结论、分析与讨论、参考文献和附录等几部分组成。 教育经验总结报告是对在教育教学实践中,经过去粗取精、去伪存真的积极探索而积累起来的经验的系统化、理论化的书面材料。由题目、引言、正文、结尾等几部分组成。

至此可见,课题报告的写作形式是不尽相同的,但可以归结为前言,正文、结论这种三段式的基本格局。一篇完整的教育课题报告。除了上述几个组成部分外,还应有署名和参考资科两个部分。其目的是表示对报告负责并表明对报告的所有权。附录和参考资料是必须向读者交代的一些重要材料,参考文献是指在课题报告中参考和引用别人的材料和论述应注明出处、作者、文献标题、书名或刊名、卷期、页码、出版机构及出版时间。 二、撰写课题报告的基本要求 1.引言 引言是课题报告的开场白。引言部分必须说明进行这项课题研究工作的缘由和重要性;前人在这一方面的研究进展情况,存在什么问题;本研究的目的,采用什么方法,计划解决什么问题,在学术上有什么意义等。要求简明扼要,直截了当。应该指出的是,有的人在文章中对前人的工作随意否定,或轻易断言此问题前人没有研究过,属于 历史空白,这是不妥当的。怎样开头为好,应根据课题报告的内容、各人的写作风格等因素全面考虑后确定。但必

科研训练心得体会

科研训练心得体会 科研训练心得体会 大学生科研训练是培养学生具有创新能力的重要环节,目前全国很多学校把大学生参加科研训练作为提高大学生科研素质的重要途径。 通过本次科研训练我学会了科技论文撰写的基本要求。即科技论文是由科技工作者对其创造性研究成果进行理论分析和科学总结,并得以公开发表或通过答辩的科技写作文体,一篇完备的科技论文,应该按一定的格式书写,并具有科学性、首创性和逻辑性;还应按一定的方式发表,即有效出版。科技论文的类型一般有论证型、科技报告型、发现发明型、计算型和综述型五种。作为科技报告型论文要求有作者自己的新见解,应提供所研究项目足够的信息,写出的原始资料必须准确,可以包括正反两方面的经验和结果,使之成为进一步研究的依据。一篇好的综述型论文应包含有前人未曾发表过的新思想和新资料,还要求撰写者在综合分析和评价已有资料的基础上,提出特定时期内有关学科或专业领域的演变规律和发展趋势。写论文要避免使用含义笼统及一般化的词语;还应避免用不得体的华丽词藻,或过高过低的程度用语。国内的科技期刊要求论文题名的用字不超过20个汉字,外文题名不超过10个实词。另外题名中应尽量避免使用化学结构式、数学公式、不太为同行熟悉的外来语、

符号、简称、缩写以及商品名称。 此次的科研训练还让我意识到,自己对本专业的发展现状及重大的科研成果没有多少认知,通信行业是发展十分迅速更新换代非常快的行业,掌握其最新的科研信息非常重要,所以我们只浅显的学到学校要求的专业知识是远远不够的,这就需要我们有较强的自主学习的能力要跟上科技时代的发展,自己在今后的学习生活中会积极了解有关本专业的前沿科技信息,自主学习本专业相关技术软件的应用并积极培养自主常新的能力。 范文一结束。 科研训练实习总结报告 一、实习的基本情况 数理系1714061班共有学生57人,经过为期三周的专业科研训练同学们基本掌握了Latex排版软件的使用,能运用此软件编排数学文章,能解决统计、方程、优化方法中的一些基本问题。经过动员、上机、练习、设计题目、答辩几个环节,最终完成了此次专业科研训练的实习,达到了预期的目的。 二、实习的工作过程情况 1,此次专业科研训练实习前,我们专门下达了《专业科研训练实习任务指导书》,并且精心安排了学生实习的整个工作安排,并把学生分成了五个小组,由参加此次实习的

科研训练项目个人总结报告

科研训练项目个人总结报告 【--工作总结报告】 科研立项使我明白;大学生只有通过自身的不断努力,拿出百尺竿头的干劲,胸怀会当凌绝顶的状态,不断提高自身的综合素质,在与社会的接触过程中,减少磨合期的碰撞,加快融入社会的步伐,才能在人才高地上站稳脚跟,才能扬起理想的风帆,驶向成功的彼岸。下面是为大家整理的科研训练项目个人总结报告,供大家参考。 科研训练项目个人总结报告 在那段痛并快乐着的时期里,在将近一年《》我们曾洒下汗水,也曾播种了希望;我们曾付出心血,也曾收获成功。从确定课题到申请立项,从搜索学习文献到问卷调研,从一步步调查研究到一个个调研数据,从发现分析解决问题到补充提高完善成果,一路走来,感觉收获颇多。在研究方面,最深的体会就是要善于勤于思考,主动动手动脑。做的课题中,有许多东西对于我们来说,可能是一个没有接触过的新领域,没有人告诉我们一步步该怎么做。需要自己去找文献查资料,去弄明白实验的原理,然后确定要创新的方向。按照这个方向一点点努力,所以每一步都需要独立思考。 当然,这个过程中会遇到很多困难,这个时候除了寻找帮助,最重要的还是自己思考。在创新方面,首先要确定创新的方向和目标。方向和目标是贯穿整个科研的核心,只有明确方向,围绕这个方向努力下去,才可能有结果。创新点可以从很多方面确定,不一定是很高深很前沿的东西。只要不是照搬别人已经做过的东西,在自己力所能及的范围内就好。当 然,能做出更大的成就最好。有时思维可能会出现停滞不前的现象,好像只能思考到这个程度了。这时要用发散思维多方位的考虑,作出大胆的猜测。但要始终围绕创新点,不能偏离主题,也不能随意猜测,而要有根据有目的地做出假想,再一步步实践去论证自己的猜测。其实,每一个伟大的成就都是这样平凡地一步步得出来的。总之,在这次科研实践里,我们学会了认真负责对待调研;踏实勤恳地去做调研;坚持不懈地完成调研;在懒惰面前克制自己;在困难面前乐观积极。 我们根据Logistic模型应用方法,将问卷数据进行拟合优度检验、似然比检

科研实习报告1000字

科研实习报告1000字 ,我们将为大家提供关于20XX年实习报告的信息,敬请期待! :xx :实习报告范文| 实习报告模板| 会计实习报告 | 大学生实习报告 | 顶岗实习报告 | 金工实习报告 | 毕业实习报告 | 土木工程实习报告 | 生产实习报告 |实习周记 | 3000字范文 科研实习报告范文1000字 自1988年开始承担协和医大本科生科研训练以来,至今已有16名医大学生在药理室本课题组结业并拿到博士学位,其中有2名为协和医院麻醉科代培生。他们的特点是在长达7年多的基础与临床实习后,已经具备相当的医学理论知识,因此有较高的理解能力和领悟性,思想活跃,一点就通。 药理学是密切连接临床与基础医学的桥梁,它为临床防治疾病合理用药提供实验依据。在学生系统学习过药理学课程和临床初步实践的基础上,我们通过设计某个动物试验要求学生解决一个特定的药理学问题。学生从一开始就融入课题组参加学术讨论会,作开题报告。在确定了研究课题后,要求他们在广泛查阅文献的基础上写出一篇相关的综述文

多年来我们对医大生科研训练的基本模式为:制作一个病理模型,通过与正常组、药物干预组的对比,观察该药物的作用效果及其原理。 试验手段主要包括:动物行为学、神经生化学、组织形态学等。我们要求学生了解:药理学研究必须严格按照“随机、对照、重复”的原则。要求学生循序掌握的实验技能和具体目标是:正确捉拿动物、称量体重、作身体标记、分组灌胃给药、观察动物行为等,加强爱护动物的意识;认真做好试验记录,随时讨论出现的问题; 快速掌握断头取脑术,能正确分离脑的7个主要部位并了解其功能;掌握3~5项神经生化学指标如受体、酶活性的检测;掌握2~3项组织形态学指标的检测;能正确统计数据,实事求是,并规范地用图表表达,完成毕业论文写作和幻灯制作,进行答辩练习 尽管上述模式和时间没有改变,但这几年医大生毕业论文的水平比过去有了明显的提高。我们的经验是1)要发挥整个课题组特别是研究生的传、帮、带作用;加强互相帮组的协作意识;2)一定提供他们成熟并验证了的方法,在具体实施前还要进行预实验,以确保实验顺利无误;3)在完成论文和预答辩阶段充分展开讨论,提高理论认识,严格规范图标制作中的每一个细节。使学生通过科研训练真正学到知识本

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档