有趣的小乌龟
每个人都有自己喜爱的动物。有人喜欢狗，有人喜欢猫，有人喜欢小松鼠……而我却非常喜爱我们家的那两只小乌龟。
这两只小乌龟的外形可爱极了。褐色的皮肤上有着黄绿相间的花纹，三角形的头上长着一对黑豆似的小眼睛，一见到我就眨个不停，有趣极了。他们那深绿色的龟壳被纵横交错的斑纹分成了一块一块的，就好似古人打仗时穿的盔甲。身后有一条三角形的小尾巴，四只肉乎乎的小腿很短，你可千万别小瞧这四条小腿，他们游起来可灵活了。
他们不光长得可爱，吃起来也非常厉害，是两只贪吃鬼。
夏天时，他们可能吃啦！一天就是一大块肉。别看刚才还是一对在一起嬉戏的好朋友，一转眼就成了一对死对头。大乌龟先得到一块肉，小乌龟看了直流口水，赶忙从大的嘴里抢。大的一看自己的美食没了，也毫不示弱地夺了回来。他们就这样你抢我夺，象拔河比赛似的，非要争个你死我活，害得我每次都得手忙脚乱地来回喂……
小乌龟给我的课余生活增添了许多乐趣！
可爱的小金鱼
我家有一个小巧精致的鱼缸，缸里喂养着两条活泼可爱的小金鱼。
它们是全身雪白的“丹顶红”小姐，眼睛像玻璃球那么大，鼓胀得要爆炸了一样，它们浑身雪白，就像穿了一件公主裙，头上戴着一顶漂亮的小红帽，当它慢悠悠地在水中散步时，那轻纱似的尾巴摆来摆去，就像一位娇滴滴的小姐。
小金鱼非常贪吃，一看见我就把嘴伸出水面，好像找我要吃的。妈妈告诉我；“你别老喂它们，不然它们会撑着的。”我没有听，有一次我放了许多的食物，结果一只小鱼真的被撑死了。我难过得掉下了眼泪。剩下的一只小鱼好像也在为同伴的死而难过。它静静地伏在水里，没有了往日的活力，也不爱吃食了。我非常担心它也会死去。爸爸只好再买一条金鱼送给我。小鱼看到了新同伴，真的好了起来，又恢复了以前的活力和顽皮。
从那以后我一天就喂金鱼两、三次，而且每次只喂一点。每当我走到鱼缸边，它们就冲着我摇头摆尾，看到我手里的食物它们就会更高兴，身体摇摆的更欢快。我家养了一只可爱的小猫，它的名字叫小雪。它不但是我的宠物，而且还是我的朋友！
可爱的小猫
小花猫样子长得很可爱。它有一身黄白相间的花毛，摸上去，毛茸茸的。圆圆的脸上，长着一对杏叶似的耳朵，特别灵敏。小猫的眼睛绿莹莹的，像两颗闪闪发光的绿宝石!鼻子下面长着一张人字形的嘴，两边有六根长长的胡须，非常神气。它的脚趾甲尖尖的，像小钩，抓老鼠很厉害；脚掌上有一块软绵绵的肉垫，跑起路来一点儿声音也没有。
小猫可聪明了！我每次放学回来，它都会围着我“喵喵”地叫，好像在说：“欢迎你回来，我的小主人。”
我爱我的小猫咪——小雪！
可爱的小白兔
我家有一只可爱的小白兔。
小白兔是活泼可爱的小动物。它全身雪白雪白的，没有一点别的颜色，看上去就像是一个小雪球。它的眼睛是红色的，好像两颗闪闪发光的红宝石。它常常灵活地转动着红眼珠，向四周扫视，仔细观察各处的动静。它的耳朵又长又大，只要听见一点轻微的声音，就会“刷”地一下竖起来，灵巧地向四面转动，寻找发出声音的地方，警惕地细听是不是敌人靠近了。它的嘴有三瓣，上唇两瓣，下唇一瓣。吃起东西来，它把嘴张得大大的，发出一阵阵“啧、啧”的声音。它的前肢短后肢长，强劲有力的后肢轻轻一蹬，就能蹦得很远。它那短短的尾巴好像小绒球，蹦跳的时候，一撅一撅的，又好像大风中摇动着的银铃。
小白兔真是惹人喜爱。
有趣的动物二年级写话 【河豚】 今天我给大家介绍的动物的是河豚。我们背过一首诗：“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”就是这种河豚。 河豚是一种肉质鲜美的动物，但是它有剧毒。早在大禹治水的年代就有人吃河豚了。河豚的内脏不能吃，但是它的肉可以吃，河豚有多种做法：比如红烧河豚肉，凉拌河豚皮，河豚火锅，还有河豚烧烤、啤酒河豚等等。河豚生活在海洋的中下层，还有一些生活在长江。 河豚一害怕就鼓起来，而且，他有吐不完的水。他一鼓起来就像个扎满刺的球。 河豚鼓起来是一种自我防卫行为，首先自己体型变大，显得较为魁梧，吓走受害者； 其次，使攻击者无从下口（身体滚圆，不易被撕咬）； 第三，全身皮刺尖起，使攻击者受到伤害。 【有趣的动物】 我最喜欢的动物是小狗，我家养了一只小狗狗，这只小狗叫小白，狗狗身上的毛看起来白白的，像雪花一样，而且，它才两个月，小小的，大概只有25厘米。 有一次，我把小白放在床上，把它轻轻的往下推，没想到，他竟
然从床上跳了下去！还有一次，我和小狗狗坐车，我和妈妈说了句话，突然，我想起了一件事：我都天天坐在车上看外边，为什么不让狗狗也看一看呢？于是，我把狗狗放在窗户上让他看外面，我抱着它把它的两只前爪放在窗户边，它果然很喜欢看外边的世界，一动不动的扭着头看，乖乖的样子可爱极了。 小白真可爱啊，我太喜欢它了，我要一直养着它，永远和它在一起。 螃蟹 有一天我姥姥买了两只螃蟹，准备蒸着吃，我馋的不得了了，但是，还还有一节课要上，所以我和姥姥十万火急的去上课外班了。 可当我和姥姥回家了之后发现：放在阳台的两只螃蟹不见了。然后我就变成小侦探四处寻找螃蟹。 最后我在我的床底下发现了一只螃蟹另外一只呢？这一只比上一只更藏得秘密于是，我继续四处寻找，在储藏间的一个大袋子里找到了一只。最后再把螃蟹放进锅里的时候我说：“两只调皮的小螃蟹，看你们现在能往哪里跑！” 小兔子 我最喜欢小兔，它长着着毛毛绒绒的衣衫，远远看去像一团棉花球。小兔子的头顶长着一对尖尖的耳朵，长长的竖起来，好像收听别人说话。它还有一双漂亮的红色眼睛，像两个温润的红宝石嵌在白绒
有趣的动物作文二年级 【有趣的动物】 刘可欣 有一天，妈妈从菜市场买回了几只小鸡。过了几天，我发现小鸡很有趣。小鸡萌萌的，黄黄的，毛茸茸的。小鸡的眼睛圆圆的黑黑的，像奶茶中的黑珍珠。小鸡的鼻子像两个小黑洞。小鸡的脚，很像枫叶的形状。小鸡的小嘴巴下半部分带着点红色，上半部分带着一点微微的黄色。小鸡的小脑袋圆圆的像一个充了气的小皮球。我最喜欢小鸡，所以我决定喂小鸡。小鸡萌萌的，我把手上的米粒撒在地上，有许多只小鸡跑过来。小鸡的嘴张开来一低，开始啄小米粒，头一弯，肚子一挺。 小鸡的身体圆圆的，毛茸茸的特别可爱。我爱有趣的小鸡。 【趣的动物】 糜健玲 我爱有趣的小鸡。有一天，妈妈从菜单场买了几只小鸡。过了几天，我发现小鸡们很有趣。小鸡看起来黄黄的。嘴巴尖尖的很坚硬，并且分为上下两部分，上半部分带点嫩黄下半部分带橘色。嘴巴上面有个小孔似的鼻子。有一天，我喂小鸡吃米粒。我手抖一抖让米粒均匀的撒在地上，小鸡们迅速的低下小脑袋，眼睛盯着米粒，小嘴巴先微微张开啄起小米粒，然后头一抬往下咽，只见小肚子鼓起了一下。圆鼓鼓的肚皮看起来软软的。
小鸡真有趣呀！ 【有趣的动物】 谢锐洋 我最喜欢的小动物是小鸡，因为它们非常的有趣。小鸡的眼睛黑黑的小小的，像小黑豆。小脑袋圆圆的像充满了气的小皮球。小嘴巴尖尖的看起来很好看，嘴角上有两点是它的鼻子。 有一天，我撒小米粒喂小鸡。米粒刚被洒在地上，小鸡看见了，就飞快地跑过来，啄小米粒。小鸡说：“这米真好吃呀！” 小鸡正吃的开心时，来了另一只小鸡抢米吃，结果被推开了。我说：“不要抢大家的吃的，人人都有份。看家它们吃得很开心时我也很开心。” 小鸡很有趣。我很喜欢它们。
人教版义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册第五组 有趣的动物 东莞市莞城中心小学曾银清 【教材解读】这次口语交际安排说和写两项内容，说与写内容相同、要求相近，体现了说写结合的思想。通过交际的形式练说，与以往单纯的看图说话等不同，可以通过交流使“说”的内容更具体，更准确，更丰富。邂逅再读给同学说，听听同学的意见，实际又进行了第二次口语交际。学生在交流、写话、再交流的过程中逐渐进步，使说与写的能力不断提高。 【设计理念】《语文课程标准》对一、二年级学生的写话提出的要求：“对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。崔峦老师说到：每个学生，都要让他们有表达的欲望。因为孩子，天生就是个诗人。关键是我们没有激发他们的潜能，没有给他们展示和交流的机会。这节课就从激发学生的兴趣入手，通过学生熟悉的绘本引起学生说得兴趣，使学生乐于表达。接着顺势而导让学生说自己喜欢的动物、说自己与动物之间发生的趣事并设计出版绘本的情景由说学写，巧妙迁移，让学生对自己的动物进行展示、交流。 【教学目标】 1、借助绘本激趣，培养学生仔细观察的习惯。 2、能围绕动物的样子、习性、趣事学会较具体、生动、有条理地表达。 3、由说学写，巧妙迁移，让学生易于动笔。 【教学重点】 引导学生养成仔细观察的习惯，学会具体、生动、有条理地表达。 【教学难点】 由说学写，巧妙迁移，培养写话的兴趣,让学生乐于表达，易于动笔。 【教学过程】 一、绘本导入，感趣 1、初触绘本,激发兴趣:介绍绘本，齐读题目，播放四张绘本图片。 同学们，今天老师给大家带来了一本非常好看的绘本，里面的动物可有趣了，大家想看吗？（播放绘本《动物绝对不能穿衣服》的四张图片）
有趣的动物二年级作文10篇 有趣的动物二年级作文1 动物其实很聪明，如果你不相信，就让我带你去看一看。 “去动物园”这几个字儿，我一直在姐姐耳边从早念叨到晚，今天她终于肯带我去了。我们坐上大巴车，“快乐之旅”开始了… 首先，看到的是鸸鹋和袋鼠。就先说说鸸鹋吧，它的头部是黑色的，到身体的部位就变成棕色的了，每只脚有三个脚趾，体型特别像鸵鸟，只是鸵鸟只有两个脚趾。袋鼠呢，它们有的在津津有味的品尝着美味，有的在快快乐乐的玩耍，还有的坐着一动不动，好像在思考问题。 然后，到了狼区，我心里很兴奋，因为自从读了《狼王梦》这本书后，我就特别喜欢狼。 现在，我所看见的狼并不是想象中的那么凶猛、残忍，它们温顺得就像一只宠物狗。皮毛是土黄色的，远看就像一只大黄狗。但是，和狗又有不同的地方：狼的脸是倒三角形的，它们的尾巴是夹在后腿中间的。 狼特别聪明，当我们正准备向前行的时候，一匹狼横在马路中间，挡住了我们的去路，司机按了按喇叭，它连忙跑到马路的一旁，彬彬有礼的弯了弯腰，好像在为我们鞠躬致歉呢。 有趣的动物二年级作文2 我家的小乌龟十分可爱，并且它有许多小习性。
我家的小乌龟的壳上有许多个规则的六边形，壳是棕色的，把它翻转一下，就可以看见下面竟然也有八块规则的长方形。小乌龟的皮肤是墨绿色的，像大拇指那么大的小脸上，有双圆溜溜的小眼睛，十分可爱。在它的小嘴里，也有两排细小但很锋利的牙齿，不过肉眼看不清楚。 小乌龟平时很喜欢在盆里到处爬，每当人一走近，它立刻把头缩进壳里。它最喜欢吃虾，每次把虾放到它面前，它都先闻一闻，看看这虾可不可以吃，确定可以吃了以后，就用那尖锐的爪子，将虾大卸八块，再一块块把虾吞进肚子里。但是，小乌龟一到冬天，就再也不吃东西了，因为它要冬眠了。 小乌龟也很会解清理肠胃，每次一吃完虾，不一会儿功夫，只看见一团又黏又长的废物从它尾巴下面排泄出来，如果不及时清理干净，肯定会臭气熏天。 啊！我的小乌龟，你真是太有趣了！ 有趣的动物二年级作文3 大大的眼睛，两颗乌溜溜的眼珠子像黑宝石一样。一个小巧玲珑的鼻子，还有短短的腿，小小的爪子，像小白兔一样的尾巴。 最可爱的还要数它吃东西的时候了。它一看见有人拿着食物走过来，就会眨着水汪汪，可怜兮兮的大眼睛哀求，那份食物自然就到了它口中。只见它飞快地用两只前爪捧着食物，用它灵巧的嘴一口一口地把食物吃掉，那小脸都被撑得鼓鼓的。 小仓鼠很顽皮，有一次我们发现它不见了，原来跑到床底下去了。
口语交际一：有趣的动物 【魔力话题】 同学们，大千世界，无奇不有。动物是我们人类最好的朋友。你们知道吗？动物王国，那可是一个充满奥秘，有趣的王国。比如：鹦鹉会说话；萤火虫会发光；松鼠的尾巴，像降落伞。今天，让我们走进动物世界，去了解、探究、发现动物们那些绝技和有趣的地方。我们今天的话题是：有趣的动物。 【思维爆破】 说说你喜欢的小动物是什么？它有什么绝技和有趣的地方。【交际魔方】 模仿一：借助思维导图，观察发现动物的特点。 可以借助思维导图，观察动物（实物、视频），发现动物的某特殊本领与奥秘，以及有趣的地方。说说自己喜欢什么动物，再说说它有趣的地方。 二、说说动物的外形+有趣的地方。 三、观察、发现、小组讨论，说说动物外形+有趣的地方。 有趣的猫 大家好！我最喜欢的动物是（猫）。我觉得猫最有趣啦！ 传说猫还是（）的师傅呢！你知道吗？猫的胡须可以（），猫的瞳孔（），猫的脚掌下面还有（），走起路来（），这样就可以（出其不意）地抓老鼠。哈哈！黑猫警长够神吧！有趣吗？
资料袋袋库：奇趣动物王国 世界动物之最 最大的动物：蓝鲸。（最大的亚种南蓝鲸雌性的平均长26米，重达120吨，其中最大的个体长33.58米，重239吨。） 最大的陆上动物：非洲象（平均重达8吨） 最高的陆上动物：长颈鹿（平均高5米） 现在最原始的哺乳卵生动物：鸭嘴兽 皮毛最保暖的动物：北极熊 现在陆地最大的食肉动物：北极熊 现在体型最大的猫科动物：西伯利亚虎 有史以来体型最大的猫科动物：美洲拟狮（又名残暴狮） 嘴巴最大的陆生哺乳动物：河马 最聪明的动物：海豚（人除外，海豚的脑子甚至比人还大） 最大的鸟纲类动物：鸵鸟（平均高2.5米，最重可达155千克）体积最大的飞鸟：柯利鸟（体长1米多，体重约18千克，生活在非洲东南部） 翅膀最长的鸟类：信天翁（翅展2~3米） 最早的鸟：孔子鸟、辽宁鸟（距今2~3亿年前，两者属同一时代，皆比始祖鸟早上几千万年。） 嘴巴最大的鸟：巨嘴鸟（嘴长24厘米，宽9厘米） 形体最小的鸟：蜂鸟 飞得最高的鸟：天鹅（最高能达17000米）
二年级有趣的动物作文 动物其实很有趣，一半是美人，一半是骷髅的蝴蝶，还有发出娃娃哭声的娃娃鱼。这些动物是不是都很有趣。 二年级有趣的动物作文1 我听妈妈讲过很多关于小动物的故事，其中让我感到印象最深的是《双目同边的比目鱼》。 在浩瀚的海洋深处，有一类长相十分古怪的鱼，它的两只眼睛都长在头的同一侧，所以叫比目鱼。 刚孵出的小比目鱼与父母不一样，眼睛对称地长在头的两侧，大约出生后20天，身体长到半寸长时，开始卧在海底生活，身体也开始了不平衡的发育，下侧的眼向上移动与上侧的眼并列起来。 比目鱼喜欢单独潜伏于泥沙海底生活，时常夜间出来觅食。运动时靠侧躺的身体和尾部的上下摆动，及长长的背鳍和臀鳍的波动缓缓前进。 比目鱼的体色能随环境的颜色不同而变化，这种本领使它与环境混为一体。当它平躺在海底不动时，就好像一堆泥沙或石砾，既躲避了敌害，又便于守株待兔。 我觉得比目鱼它跟其他鱼类不一样：它有不一样的长相，有不一样的生活习惯，有不一样的体色，那是为了能适应这千变万化的世界，它们和我们人类一样都是地球妈妈的孩子。千奇百怪、
活泼可爱的动物和我们一起共同组成了迷彩万象、千姿百态的生灵世界。二年级有趣的动物作文2 有这样一个乐园，一群小动物在里面无忧无虑地快乐生活。小狗、小猫、兔子、猴子、松鼠和小鸡是很好的朋友，天天一起玩耍。它们在这个乐园中有过许许多多的趣事。 今天，阳光明媚，万里无云，是个难得的好天气。小动物们约好了在小猫家旁的小河边聚会。到了下午，大家兴致勃勃准时到达。小猫和小狗还带上了钓鱼的工具，准备来一场钓鱼比赛。瞧！他们都已经开始钓上了！小猫真是钓鱼的能手，不一会儿就钓到了三条，高兴地笑得合不拢嘴。可小狗只钓了一条，虽然有点沮丧，但依然目不转睛地望着鱼竿，希望鱼儿能快点上钩，能赢回点儿面子。小兔和小鸡在石板上跳来跳去，小鸡太小，很难跳出一步，小兔则在前方帮助它，看！小鸡开始变得很有信心，慢慢地上前，不一会儿便跟上小兔了，还有那个活泼至极的猴子，又在表演它的绝招了，松鼠当观众，只见它手上的桃子不停地转来转去。简直比杂技表演还精彩。松鼠看的眼花缭乱，还时不时拍手叫好。这下可让小猴更加得以忘形，手中的桃子险些掉下来了。 时间过得真快！太阳快下山了，大家才依依不舍地分开了。它们聊着下次的计划，它们可真是一群有趣的好伙伴。这里可真是一个有趣的动物乐园。二年级有趣的动物作文3 “去动物园”这几个字儿，我一直在姐姐耳边从早念叨到晚，
高兴的事情作文 在我的成长记忆中，有无数让我快乐的事.而最难忘的一件快乐的事还是我九岁那年，以下是小编为大家整理的高兴的事情作文，供大家参考，欢迎阅读！篇一：高兴的事情我今天最高兴的事 2018-11-10 练习立定跳远作文 要立定跳远比赛了，我十分心虚，因为我根本没练习，就要看我要临时发挥了！以下是小编为大家整理的练习立定跳远作文，供大家参考，欢迎阅读！篇一：练习立定跳远立定跳远是我们学校的一项体育运 2018-11-10 美丽的蝴蝶兰作文 翠绿色的叶片，粉红色的花瓣，像一群花蝴蝶，栖息在竹林间。姥姥的蝴蝶兰，像美丽的小神仙。下面是小编为您编辑的美丽的蝴蝶兰作文，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。篇一：美丽的蝴蝶兰 2018-11-09 淘气的弟弟作文 我的弟弟今年刚刚两岁，长的虎头虎脑的，很可爱，但是也可淘气。下面是小编为您编辑的淘气的弟弟作文，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。篇一：淘气的弟弟我有一个淘气的弟弟，他一岁半了 2018-11-09 可爱弟弟作文 我有一个可爱的弟弟的。他是我家的开心果，我的弟弟现在83天了，我给他取了个名字“满满”。下面是小编为您编辑的，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。篇一：可爱的小弟弟我的小弟弟长着 2018-11-09 动物作文二年级 每个人都有喜欢的动物，我喜欢的动物有许多，因为动物是人类的好朋友。下面是由小编为大家整理的“动物作文二年级”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。篇一：动物
作文二年级前几 2018-01-15 二年级关于动物的作文 对于动物人们各有所爱，下面是由小编为大家整理的“二年级关于动物的作文”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。篇一：二年级关于动物的作文真好！爷爷送我一只小仓鼠。它可爱极了 2017-11-25 二年级的作文春雪 春天里的雪，别有一番韵味。下面是由小编为大家整理的“二年级作文春雪”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。篇一：二年级作文春雪前几天，还是阳光明媚，万里无云，春风婆婆把凛 2017-12-07 二年级寒假的作文 一眨眼的功夫，短暂的寒假就要结束了，在这个寒假里，你做了哪些有意义的事情?有过哪些刻骨铭心的记忆?看了哪些书籍?去过哪些地方?欢迎大家投稿与我们一同分享。留学网作文频道为大家精心挑 2017-01-06 年货的二年级作文 年货是在过年前买的一些好的物品，而采购过程则称为办年货。我们来看看编辑的小学二年级年货作文篇一：年货的小学二年级作文今天，我和父亲母亲去超市购年货。我们来到了超市门口，看 2018-02-05 查看更多小学二年级作文>>
有趣的动物二年级作文 动物都是非常可爱有趣的，你有遇到过哪些有趣的动物呢？接下来小编为大家带来了有趣的动物二年级作文，欢迎阅读！ 有趣的动物二年级作文1 我知道一种很有趣的动物，它的本领可多呢。 它有老虎一样的爪子，跑起来健步如飞，还会爬树呢！我就不再瞒你了，它就是大名鼎鼎的豹子。小朋友应该还不知道吧，猎豹的眼睛上还有两道黑色的花纹呢。豹子是动物中跑的最快的，连赛车都追不上它。它纵身一跳就能爬上树呢！ 怎么样？它是不是特别有趣？ 有趣的动物二年级作文2 大大的眼睛，两颗乌溜溜的眼珠子像黑宝石一样。一个小巧玲珑的鼻子，还有短短的腿，小小的爪子，像小白兔一样的尾巴。 最可爱的还要数它吃东西的`时候了。它一看见有人拿着食物走过来，就会眨着水汪汪，可怜兮兮的大眼睛哀求，那份食物自然就到了它口中。只见它飞快地用两只前爪捧着食物，用它灵巧的嘴一口一口地把食物吃掉，那小脸都被撑得鼓鼓的。
小仓鼠很顽皮，有一次我们发现它不见了，原来跑到床底下去了。我用食物去引又用棒子去拨，它怎么也不肯出来，躲得远远的。不管它了，我看电视去了，刚准备离开，它竟自己溜了出来，在我脚边转圈圈。顽皮的小仓鼠，真拿你没办法。 小仓鼠真有趣！ 有趣的动物二年级作文3 有一天，妈妈从菜市场买回了几只小鸡。过了几天，我发现小鸡很有趣。小鸡萌萌的，黄黄的，毛茸茸的。小鸡的眼睛圆圆的黑黑的，像奶茶中的黑珍珠。小鸡的鼻子像两个小黑洞。小鸡的脚，很像枫叶的形状。小鸡的小嘴巴下半部分带着点红色，上半部分带着一点微微的黄色。小鸡的小脑袋圆圆的像一个充了气的小皮球。我最喜欢小鸡，所以我决定喂小鸡。小鸡萌萌的，我把手上的米粒撒在地上，有许多只小鸡跑过来。小鸡的嘴张开来一低，开始啄小米粒，头一弯，肚子一挺。 小鸡的身体圆圆的，毛茸茸的特别可爱。我爱有趣的小鸡。 有趣的动物二年级作文4 我最喜欢的小动物是小鸡，因为它们非常的有趣。小鸡的眼睛黑黑的小小的，像小黑豆。小脑袋圆圆的像充满了气的小皮球。小嘴巴尖尖的看起来很好看，嘴角上有两点是它
有趣的动物、植物》教学设计 教学目标： 1、能用简单的句式做自我介绍，在交流、倾听中知道、了解一些有趣的动物、植物。 2、多交几个新朋友，能简单介绍别人，并懂得交往的基本礼仪，在交往中感受愉悦。 3、对生物产生兴趣，感受动植物间和谐、友好的情感。 课前准备： 1、布置学生到看书、看报或上网了解一些有趣的动物、植物的知识。（（老师也可以找些资料或书发给学生阅读） 2、请学生并做好动植物的头饰。 3、课件。 教学过程： 一、创设情境，激趣导入。（学生头戴动物、植物头饰） 1、播放音乐，讲述美丽的大森林，导入课题。 在一个美丽的大森林里，住着许多可爱的动物，长着生机勃勃的植物，他们过着幸福的生活，快乐极了！你看，可爱的松鼠、得意的小兔、活泼的小蜜蜂、笨重的大熊、青青的小草、美丽的野花。喜欢吗？今天老师就带着你们来到这个美丽神奇的大森林玩。不过，你们要把了解到的有趣的动、植物讲一讲。（板贴：有趣的动物图植物图） 课前同学们都做了一些有趣的头饰。现在，我们摇身一变（请把你的头饰戴上）就变成了一个一个可爱好看的动物、植物。多好看啊！好，我们一起出发吧！ 2、师生戴上头饰，互动问好、认识。 师：我是大熊猫，喜欢我吗？（生：喜欢） 师：我也想认识你们。谁能大声地来介绍一下，你叫什么名字？（指三个同学说，再开火车说） 生：我叫狮子。…… 师：好！跟周围的同学打打招呼吧. 告诉他，你叫什么名字？开始吧！（互相认识）
3、汇报：（师：请告诉我，你刚才认识了哪些朋友？） 生：我刚才认识了……和……。 过渡：你们真了不起！一下就知道了这么多朋友的名字。 师：想不想再进一步了解？ 生：想。 师：我们这节课就是一起来互相了解，我是大熊猫，想了解我吗？ 生：想。 二、示范引导，介绍有趣的大熊猫。 1、师：希望同学们用心听，听听大熊猫先说什么，再说什么？ 我是大熊猫，你看，我长得胖胖的。最有趣的我的眼睛周围黑黑的，就像戴着一副 特大号的墨镜”别看我笨手笨脚的，其实呀，我出奇的灵活，能轻而易举地爬上树。不信, 有时间我和你们赛一赛，看谁爬得快。好不好呀？ 2、师：大熊猫刚才介绍自己，你觉得有趣吗？（请学生评价） 生：体态笨重但灵活，介绍得很好。（师：谢谢您，你真会赞赏别人！）师：大熊猫还有什么可爱的地方？ 生：它的眼睛很有趣。 师：像什么？ 生：像戴着一副特大号的墨镜”（师：你听得可认真，能用“像”来说，更生动，更感觉到大熊猫的可爱。） 过渡：看来，你们挺喜欢我的，我真开心！考考你们，刚才大熊猫是怎样介绍呢？ 3、小结方法。 生：大熊猫先说叫什么名字，再说哪些地方有趣，可以用像什么？ 师：还可以从哪些地方说说动物有趣？（抓特点说，样子、神态、动作、怎样吃、怎样睡。植物呢？可以说说它的外形与作用等等。总之。你认为哪方面最可爱，就最有趣。 板书：样子动作…… 外形作用…… 过渡：好！我们来赛一赛，看谁的口才最好！介绍你叫什么名字？有趣在哪里？
2021年小学二年级有趣的动物作文 （最新版） 作者：XXX 编写日期：2021年1月26日 【篇一】小学二年级有趣的动物作文 我家有一只的小狗，它的名字叫杠杠。它长着一身如雪一样的茸毛，一双圆溜溜的眼睛，总是爱东瞧瞧，西望望，一个湿湿的鼻子，一会闻闻这，一会儿闻闻那，好像在找什么东西似得，四只小腿爱跑着跑那，忙个不停。 我每次回去，杠杠都围着我转来转去，好像在说：“我好久没有
见你了。”我飞快地跑到厨房里，给它拿东西吃，杠杠吃饱了，我就带它出去玩，我让它转它就转，我让它跳它就跳，我从口袋里拿出一块饼干奖励给它吃，它高兴的看着我，好像在说：“谢谢了。”我真喜欢这只可爱的小狗啊。 【篇二】小学二年级有趣的动物作文 一天，阳光明媚，我和妈妈到野生去观看小动物们。 一走进门口，我就看到了各种各样的动物图片。我来到了小猴子的地方，看到了许多猴子在树上荡秋千，有的在跳，有的在妈妈的怀抱里吃奶，还有的在玩球，真的是有趣极了。 我和妈妈又来到了长颈鹿的地方，我看见长颈鹿的脖子真长啊，我还看到了一只小的长颈鹿很可爱，它看见我们走过，连忙跑到妈妈怀里去了，两眼流露出惊慌的神色。 最后我和妈妈去了老虎的地方，看见有许多凶猛的老虎在朝我看，我吓了一大跳，赶忙跑到了妈妈的身后，我问妈妈：“老虎老是盯着我看，是为什么啊。”妈妈说：“老虎是万兽，有很凶猛的攻击力，我们一来，它看到了就觉得对它有影响了，所以它一直看着你啊。”噢！原来是这样。
天色晚了，我和妈妈准备回家了，我们就这样，依依不舍的离开了动物园！ 【篇三】小学二年级有趣的动物作文 我最喜欢的小动物是小鸡，因为它们非常的有趣。小鸡的眼睛黑黑的小小的，像小黑豆。小脑袋圆圆的像充满了气的小皮球。小嘴巴尖尖的看起来很好看，嘴角上有两点是它的鼻子。 有一天，我撒小米粒喂小鸡。米粒刚被洒在地上，小鸡看见了，就飞快地跑过来，啄小米粒。小鸡说：“这米真好吃呀！” 小鸡正吃的开心时，来了另一只小鸡抢米吃，结果被推开了。我说：“不要抢大家的吃的，人人都有份。看家它们吃得很开心时我也很开心。” 小鸡很有趣。我很喜欢它们。 【篇四】小学二年级有趣的动物作文 我们都知道世界上有许多种蜘蛛，分为有剧毒的和无毒的。今天
有趣的动物作文500字（精选3篇） 有趣的动物作文500字【一】 我是一个爱读书的女孩，最近我最喜欢的书是《趣味动物小百科》。它是一本讲解动物常识的书，里面有许多关于动物的小故事，非常有意思。 常听奶奶说：“燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到。”我总想为什么呀?原来很多动物都有预测天气的本能。比如：天快下雨时，空气中的湿度特别大，青蛙能通过皮肤呼吸到更多的氧气，所以会高兴得呱呱叫;而我们看见的蜻蜓在这时飞翔的话，翅膀遇到潮湿的水汽，变得湿润，就飞不高了，只能低空飞行。根据许多动物行为的变化，人类就可以判断天气即将发生变化。 同学们看过电影《金刚》吗?知道里面的大猩猩为何捶打自己的胸脯，发出响亮的号叫声。人们看到它的凶样子，肯定被吓坏了。其实不去惹它，它们不会主动发起进攻。这其实是它们胆怯的表现。他们是动物王国里最像人的动物，可是因为没有复杂语言的交流，最终不可能进化成人类。 动物和大自然的生活环境息息相关，它们带给我们许多灵感。同学们，让我们保护动物，保护自然环境，让人和动物和平共处，让我们的地球充满勃勃生机! 同学们，在这本书里，我感觉到了大自然的美妙。如果有兴趣，你也可以看一看。 有趣的动物作文500字【二】 我听妈妈讲过很多关于小动物的故事，其中让我感到印象最深的是《双目同边的比目鱼》。 在浩瀚的海洋深处，有一类长相十分古怪的鱼，它的两只眼睛都长在头的同一侧，所以叫比目鱼。 刚孵出的小比目鱼与父母不一样，眼睛对称地长在头的两侧，大约出生后20天，身体长到半寸长时，开始卧在海底生活，身体也开始了不平衡的发育，下侧的眼向上移动与上侧的眼并列起来。 比目鱼喜欢单独潜伏于泥沙海底生活，时常夜间出来觅食。运动时靠侧躺的身体和尾部的上下摆动，及长长的背鳍和臀鳍的波动缓缓前进。
《有趣的动物、植物》教学设计 教学目标： 1、能用简单的句式做自我介绍，在交流、倾听中知道、了解一些有趣的动物、植物。 2、多交几个新朋友，能简单介绍别人，并懂得交往的基本礼仪，在交往中感受愉悦。 3、对生物产生兴趣，感受动植物间和谐、友好的情感。 课前准备： 1、布置学生到看书、看报或上网了解一些有趣的动物、植物的知识。（（老师也可以找些资料或书发给学生阅读） 2、请学生并做好动植物的头饰。 3、课件。 教学过程： 一、创设情境，激趣导入。（学生头戴动物、植物头饰） 1、播放音乐，讲述美丽的大森林，导入课题。 在一个美丽的大森林里，住着许多可爱的动物，长着生机勃勃的植物，他们过着幸福的生活，快乐极了！你看，可爱的松鼠、得意的小兔、活泼的小蜜蜂、笨重的大熊、青青的小草、美丽的野花。喜欢吗？今天老师就带着你们来到这个美丽神奇的大森林玩。不过，你们要把了解到的有趣的动、植物讲一讲。（板贴：有趣的动物图植物图） 课前同学们都做了一些有趣的头饰。现在，我们摇身一变（请把你的头饰戴上）就变成了一个一个可爱好看的动物、植物。多好看啊！好，我们一起出发吧！ 2、师生戴上头饰，互动问好、认识。 师：我是大熊猫，喜欢我吗？（生：喜欢） 师：我也想认识你们。谁能大声地来介绍一下，你叫什么名字？（指三个同学说，再开火车说） 生：我叫狮子。…… 师：好！跟周围的同学打打招呼吧.告诉他，你叫什么名字？开始吧！（互相认识）
3、汇报：（师：请告诉我，你刚才认识了哪些朋友？） 生:我刚才认识了……和……。 过渡：你们真了不起！一下就知道了这么多朋友的名字。 师：想不想再进一步了解？ 生：想。 师：我们这节课就是一起来互相了解，我是大熊猫，想了解我吗？生：想。 二、示范引导，介绍有趣的大熊猫。 1、师：希望同学们用心听，听听大熊猫先说什么，再说什么？ 我是大熊猫，你看，我长得胖胖的。最有趣的我的眼睛周围黑黑的，就像戴着一副特大号的“墨镜”。别看我笨手笨脚的，其实呀，我出奇的灵活，能轻而易举地爬上树。不信，有时间我和你们赛一赛，看谁爬得快。好不好呀？ 2、师：大熊猫刚才介绍自己，你觉得有趣吗？（请学生评价） 生：体态笨重但灵活，介绍得很好。（师：谢谢您，你真会赞赏别人！） 师：大熊猫还有什么可爱的地方？ 生：它的眼睛很有趣。 师：像什么？ 生：像戴着一副特大号的“墨镜”。（师：你听得可认真，能用“像”来说，更生动，更感觉到大熊猫的可爱。） 过渡：看来，你们挺喜欢我的，我真开心！考考你们，刚才大熊猫是怎样介绍呢？ 3、小结方法。 生：大熊猫先说叫什么名字，再说哪些地方有趣，可以用像什么？ 师：还可以从哪些地方说说动物有趣？（抓特点说，样子、神态、动作、怎样吃、怎样睡。植物呢？可以说说它的外形与作用等等。总之。你认为哪方面最可爱，就最有趣。 板书：样子动作……外形作用…… 过渡：好！我们来赛一赛，看谁的口才最好！介绍你叫什么名字？有趣在哪里？
小学二年级有趣的动物作文 我家有一只的小狗，它的名字叫杠杠。它长着一身如雪一样的茸毛，一双圆溜溜的眼睛，总是爱东瞧瞧，西望望，一个湿湿的鼻子， 一会闻闻这，一会儿闻闻那，好像在找什么东西似得，四只小腿爱跑 着跑那，忙个不停。 我每次回去，杠杠都围着我转来转去，好像在说：“我好久没有 见你了。”我飞快地跑到厨房里，给它拿东西吃，杠杠吃饱了，我就 带它出去玩，我让它转它就转，我让它跳它就跳，我从口袋里拿出一 块饼干奖励给它吃，它高兴的看着我，好像在说：“谢谢了。”我真 喜欢这只可爱的小狗啊。 【篇二】小学二年级有趣的动物作文 一天，阳光明媚，我和妈妈到野生去观看小动物们。 一走进门口，我就看到了各种各样的动物图片。我来到了小猴子 的地方，看到了很多猴子在树上荡秋千，有的在跳，有的在妈妈的怀 抱里吃奶，还有的在玩球，真的是有趣极了。 我和妈妈又来到了长颈鹿的地方，我看见长颈鹿的脖子真长啊， 我还看到了一只小的长颈鹿很可爱，它看见我们走过，连忙跑到妈妈 怀里去了，两眼流露出惊慌的神色。 最后我和妈妈去了老虎的地方，看见有很多凶猛的老虎在朝我看，我吓了一大跳，赶忙跑到了妈妈的身后，我问妈妈：“老虎老是盯着 我看，是为什么啊。”妈妈说：“老虎是万兽，有很凶猛的攻击力， 我们一来，它看到了就觉得对它有影响了，所以它一直看着你啊。”噢！原来是这样。 天色晚了，我和妈妈准备回家了，我们就这样，依依不舍的离开 了动物园！ 【篇三】小学二年级有趣的动物作文
我最喜欢的小动物是小鸡，因为它们非常的有趣。小鸡的眼睛黑 黑的小小的，像小黑豆。小脑袋圆圆的像充满了气的小皮球。小嘴巴 尖尖的看起来很好看，嘴角上有两点是它的鼻子。 有一天，我撒小米粒喂小鸡。米粒刚被洒在地上，小鸡看见了， 就飞快地跑过来，啄小米粒。小鸡说：“这米真好吃呀！” 小鸡正吃的开心时，来了另一只小鸡抢米吃，结果被推开了。我说：“不要抢大家的吃的，人人都有份。看家它们吃得很开心时我也 很开心。” 小鸡很有趣。我很喜欢它们。 【篇四】小学二年级有趣的动物作文 我们都知道世界上有很多种蜘蛛，分为有剧毒的和无毒的。今天 我就来介绍剧毒中的一种。 这种蜘蛛叫做狼蛛。它身上长着黑白相间的绒毛，冬天能够用来 保暖。成年的雌蛛过了3-6年就开始挖洞，挖好洞后就带着它的两颗“大毒牙”出去捕猎。狼蛛是食肉的。这时，它的两颗“大毒牙”就 派上了用场。有一次，有一只黄蜂正在树枝上专心致志地舔着那香甜 美味的蜂蜜，并不知道身后马上要面临的危险。狼蛛突然袭击，用 “大毒牙”刺进了黄蜂的神经椎，黄蜂立刻没了命。 别看它捕猎时很凶猛，其实它还是一位细心的妈妈。当雌蛛产卵时，它会把洞口封住，静静地在洞口产卵。等卵产好后，有太阳时它 就把卵放在洞口，让蜘蛛宝宝们晒太阳。过一会儿它就会把卵转一转，让每个孩子都能晒到太阳。200多个孩子出生了，它们像树皮一样粘在妈妈的背上。孩子们长大后喜欢爬高，风一吹过，它们就随风飘到远处。飘远后再开始新生活…… 学会观察身边的点点滴滴，仔细的小朋友会发现很多知识，粗心 的小朋友却得不到它。
有趣的动物二年级写话 时间：2019-11-21 14:25:53 | 作者：学霸 【有趣的狮子】 张宇泽 在动物王国里，我觉得狮子是最有趣的。它的身躯很庞大，也很凶猛，鬃毛像太阳一样的是雄狮，狮子平时群居在一起。 狮子通常在傍晚捕食。捕食的时候，它们躲在草丛里等着猎物出现，然后静静悄悄地靠近，当猎物出现在它们的包围圈里时，它们会一起冲上去扑向猎物…… 狮子还有一副大嗓门儿，吼起来跟地震似的，其实这是它要给入侵者一个警告：这是我的地盘，走开！ 狮子真是一个有趣的动物。 【有趣的大象】 王妍?? 大象是陆地上最大的动物。它大大的耳朵像圆圆的扇子，长长的鼻子像弯弯的香蕉，强壮的身体像堵墙，大腿像粗木头一样粗壮，洁白的象牙像长矛一样，这是它自卫的武器。 大象喜欢用鼻子取食、喝水、洗澡，它的鼻子就像我们的手一样灵活。我很想亲眼见一次大象洗澡的样子。 大象温顺的时候，它还会亲人的脸颊呢，但是它生气的时候能用鼻子把一辆小汽车举起来。 大象非常有趣，我喜欢大象。 【调皮的螃蟹】 李嘉轩 在动物王国里有许多的动物，但在我的印象中，最深刻的是螃蟹。 有一次，我们一家去饭店吃饭，吃完饭爸爸带了三只螃蟹回家。它们肥肥的，螃蟹的壳很硬，有八只脚，还有一对大钳子，它耀武扬威的样子，看起来很威风，就像将军一样。
我们把它们放到家里，就出去散步了。等我们回家时，发现它们不见了。我们把家里翻了个遍，终于在沙发底下找到了它们，它们正在睡觉，一动不动，可真调皮！ 这是我第一次近距离接触螃蟹，它身上真的有许多的秘密等着我去发现呢！ 【森林之王——老虎】 刘滨瑞 我喜欢一种动物，它被称之为森林之王，他就是老虎。 老虎的外表很凶猛。它有一身橘黄色的皮毛，上面还布满了一条条黑色的斑纹，一张圆圆的脸，有的额头上还有“王”字，看起来很凶。它还有一双凶狠的眼睛，粗壮的尾巴像钢鞭一样有力。 老虎一般都是趴着睡觉，有时候还会打滚，而且它们还是游泳健将。 当它们出没的时候，其他动物见了拔腿就跑，因为它可是名不虚传的“森林之王”呀！ 【我喜欢的小猫咪咪】 辛浩冉 在我老家有一只猫，名字叫咪咪，我很喜欢她。 它的毛是黄白相间的，头圆圆的，尖尖的耳朵老竖着，时刻保持着警惕。亮亮的眼睛圆溜溜的。它黑白色的尾巴总是翘着，有时候还朝我摇尾巴呢。 咪咪有点胆小，我拿它去吓我的妹妹，妹妹被它吓哭了，可咪咪也被吓得发抖，看着她们被吓的样子，我乐得直大笑。 小猫咪咪有时喜欢在太阳底下睡觉，有时就用舌头梳理它的毛发。它是一只爱干净，爱整洁的小猫。 它最爱吃猫粮。 有了小猫咪咪，我的生活就更快乐了。
部编本二年级语文上册《有趣的动物》教 案 部编本二年级语文上册《有趣的动物》教案 这是一篇以动物特点为交流内容的口语交际。教材 共分为三个部分：导语、情境图和交际提示。 1.导语。 导语共两段。第一段话：交代了交流的话题——动 物有趣的特点。第二段话：承接第一段话，具体交代了 说话的形式，即先说是什么动物，再说动物的有趣之处；提出了说的要求，即先想好要讲的内容，再说给同学听；也提出了听的要求，即可以提问或补充。 2.情境图。 十余种动物的身体被巨大的地球遮住，只露出部分 明显的特征。如：细长的蛇正吐着红信子；长颈鹿伸着 长脖子、嘴里叼着树叶；麋鹿头顶着大大的角等。 3.交际提示。 “吐字要清楚。”“有不明白的地方，要有礼貌地 提问。”指出了本次口语交际在“说”与“问”两个方 面的具体要求。说，在于吐字清楚，说清特点；问，在 于有礼貌，要问得明白。 本课以动物的特征为交际话题，内容明确，且符合 学生的兴趣，宜采用猜谜和创设情境的方式，激发学生
参与交际活动的积极性与主动性。首先，学生在谜语中 感受动物的有趣，认识动物有其自身的特点；接着，创 设情境，由老师担任动物园讲解员，学生做游客，让游 客来评价讲解员的介绍，层层递进，从而了解如何把动 物介绍得有趣，同时在这个过程中学习有礼貌地提问和 补充；再次，让学生在情境中体验游客和讲解员的角色，并在反复训练中强化“说”“提问”和“补充’’这三 种能力；最后，迁移运用，创设其他生活情境，让学生 尝试介绍自己、介绍小伙伴，把三种言语交际能力迁移 运用到实际生活中，反复训练，以期学生在今后的生活 实践中能自发地运用这些能力。 教学活动设计 教学目标： 1.说的习惯和能力：吐字清楚，说清特点。 2.提问的习惯和能力：问要有礼貌，问得要明白； 补充要等别人说完，要征求对方同意。 3.初步感受“说清楚，问明白”是良好的说话习惯，愿意在生活、学习等不同场合中努力实践，并在交际中 恰当运用。 4.认识动物的特征，对奇妙的动物世界产生浓厚的 兴趣。 教学时间：l课时
有趣的动物二年级优秀作文 相信很多的小朋友都喜欢小动物，那么你有看过哪些有趣的动物吗?下面橙子就和大家分享有趣的动物二年级作文，来欣赏一下吧。 有趣的动物 五月十八日，我们去长沙动物园。我们迫不及待的上了车，大家一路上唱着优美动听的歌曲到了动物园。 在步行区，风景如画的当然是白鸟林了。那里百鸟朝风，有洁白如玉的丹顶鹤，有轻盈优美的孔雀。一群白天鹅掠过湖面，舒展着翅膀，时而飞翔，时而落在水面，喧哗地戏水。 我最喜欢的就是白白胖胖的大熊猫了，大熊猫毛茸茸的整合同伴们嬉戏呢!吃着嫩绿的竹叶，美滋滋的拍了拍自己的小肚皮，熊猫如同一个黑白相间的皮球。 在车行区时，一进门，我们就开到威风凛凛的老虎，它们正在觅食。那老虎性子暴烈。凶恶，两眼大如乒乓球，头上的王格外让人觉得提心吊胆。 已经游览完了动物园，我们恋恋不舍的离开了那些可爱的动物。我的心依旧还在动物那里。 有趣的动物300字 我家的小狗非常有趣，它叫花花。它身体的颜色是灰色，上面有白色的圆点。它的眼睛亮晶晶的，尾巴一翘一翘的，非常可爱。 如果你给它食物，它先闻一闻，如果好吃，它就会二十秒吃得干干净净。花花饿极了，你给它食物，你用手上下摇摆，就会给你拜年。
花花拜年的姿势两只后脚站起来，前面两只脚握起来上下摇摆。你把食物放在地上，花花就拿起来吃得一干二净。 如果你摸花花的毛，花花就会舔你的手，舔完了，花花就会钻到床底下休息。休息完了，花花就会跑来看电视，而且看得津津有味呢! 花花洗完澡，就把身体抖来抖去。你说好不好笑? 有趣的动物 我听妈妈讲过很多关于小动物的故事，其中让我感到印象最深的是《双目同边的比目鱼》。 在浩瀚的海洋深处，有一类长相十分古怪的鱼，它的两只眼睛都长在头的同一侧，所以叫比目鱼。 刚孵出的小比目鱼与父母不一样，眼睛对称地长在头的两侧，大约出生后20天，身体长到半寸长时，开始卧在海底生活，身体也开始了不平衡的发育，下侧的眼向上移动与上侧的眼并列起来。 比目鱼喜欢单独潜伏于泥沙海底生活，时常夜间出来觅食。运动时靠侧躺的身体和尾部的上下摆动，及长长的背鳍和臀鳍的波动缓缓前进。 比目鱼的体色能随环境的颜色不同而变化，这种本领使它与环境混为一体。当它平躺在海底不动时，就好像一堆泥沙或石砾，既躲避了敌害，又便于“守株待兔”。 我觉得比目鱼它跟其他鱼类不一样：它有不一样的长相，有不一样的生活习惯，有不一样的体色，那是为了能适应这千变万化的世界，它们和我们人类一样都是地球妈妈的孩子。千奇百怪、活泼可爱的动
有趣的动物二年级写话 【有趣的动物】 王铂涵 我喜欢老虎，因为老虎是捕猎能手。 老虎喜欢吃肉。有一次我去动物园，我把肉叉在叉子上，坐在大巴车上喂老虎，当时我挑了一个最瘦弱的老虎。我刚把肉递出去，老虎就扑了过来，差点把叉子也吃进肚子里。老虎对我叫了几声，好像在说：“我还想吃。” 别看老虎的尾巴硬硬的，像根没煮熟的面条，但它可是老虎捕猎的鞭子呢！可是老虎有两个对手，他们就是豹子和狮子，他们的实力不分上下。 我很喜欢老虎，你喜欢吗？ 【有趣的动物】 刘俊宇 大家好，我最喜欢鳄鱼，它的背上有碧绿的铠甲，它的牙齿也很锋利。 它是肉食动物，上次我就给它喂西瓜，它一口就吃下去了！它吃起东西来也是一样的迅速。 有时它在泥潭里活动，有时它在地上晒太阳，有时它在海洋里还可以跟鲨鱼斗呢！ 它长得也很帅气呢，但是它睡觉的时候一动不动，一旦它捕捉其
他动物的时候，动物到了它的嘴里就别想逃出来了。 我喜欢鳄鱼，你喜欢吗？ 【有趣的动物】 王浦嘉 我最喜欢的动物是考拉，它的耳朵像一把小伞，它的眼睛像红宝石。 我放学回到家，我就喂它树叶吃。它吃完好像对我说：“小主人今天的树叶真甜啊！” 它喜欢爬到树上，它也会自己摘树叶吃，可是它最喜欢我喂它吃小叶子。我和它最有趣的故事是我和它一起在树上荡秋千。 它还爱睡懒觉，我最喜欢我的考拉，它是群居动物，不知道你喜不喜欢我这只聪明又活泼的小考拉？ 【有趣的动物】 龚熙茜 大家好，我的名字叫刺猬。我的身上长满了锋利的刺，所以大家叫我刺猬。 我的脸红润润的，就像苹果一样。我白天在开开心心地玩耍，晚上却懒洋洋的，我趴在角落里，几分钟就睡着了。 敌人来了，我就会把自己变成刺球向敌人转去。你们喜欢我吗？要是喜欢就点个赞吧！ 【有趣的动物】 金熙媛
二年级有趣的动物作文 【篇一】二年级风趣的植物作文 一个气候阴沉的礼拜天,小白以及小灰往漫步。走着走着,小白感到肚子有点饿了,说：“小灰,咱们分头寻觅食品吧。”小灰说：“好啊！我恰好也饿了。”说完,他们就兵分两路动身了。 突然,小灰发明了一条又粗又长的毛毛虫。刚想吃失落,小白恰好也瞥见了,就缓慢地跑了过来,一口咬住毛毛虫,还蛮横无理地说：“我是弟弟,该当给我吃。”小灰说：“我是哥哥,你该当听我的。”他们松开了口中的毛毛虫,争患上面红耳赤。毛毛虫乘隙一瘸一拐地逃回了家。等小白以及小灰吵完架时,毛毛虫曾经逃患上九霄云外了,它们都懊悔极了。 这真是鹬蚌相争,渔翁患上利啊。 【篇二】二年级风趣的植物作文 我家的小乌龟非常心爱,而且它有很多小习惯。 我家的小乌龟的壳上有很多个划定规矩的六边形,壳是棕色的,把它翻转一下,就能够瞥见上面居然也有八块划定规矩的长方形。小乌龟的皮肤是茶青色的,像年夜拇指那末年夜的小脸上,有双圆溜溜的小眼睛,非常心爱。正在它的小嘴里,也有两排粗大但很尖利的牙齿,不外肉眼看没有分明。 小乌龟平常很爱好正在盆里四处爬,每一当人一走近,它立即把头缩进壳里。它最爱好吃虾,每一次把虾放到它眼前,它都先闻一闻,
看看这虾可不成以吃,断定能够吃了当前,就用那锋利的爪子,将虾年夜卸八块,再一块块把虾吞进肚子里。可是,小乌龟一到冬季,就不再吃工具了,由于它要蛰伏了。 小乌龟也很会解清算肠胃,每一次一吃完虾,纷歧会儿功夫,只瞥见一团又黏又长的宝物从它尾巴上面分泌进去,假如不迭时清算洁净,一定会臭气熏天。 啊！我的小乌龟,你真是太风趣了！ 【篇三】二年级风趣的植物作文 我姐姐野生了一只小仓鼠,心爱极了!小仓鼠毛绒绒的仿佛一个球,而它小身材上却长着一双年夜年夜的眼睛,两颗乌溜溜的眸子子像黑宝石同样。一个玲珑小巧的鼻子,另有短短的腿,小小的爪子,像小白兔同样的尾巴。 最心爱的还要数它吃工具的时分了。它一瞥见有人拿着食品走过去,就会眨着水汪汪,不幸兮兮的年夜眼睛乞求,那份食品天然就到了它口中。只见它缓慢地用两只前爪捧着食品,用它乖巧的嘴一口一口地把食品吃失落,那小脸都被撑患上鼓鼓的。 小仓鼠很淘气,有一次咱们发明它没有见了,本来跑到床底上来了。我用食品往引又用棒子往拨,它怎样也不愿进去,躲患上远远的。不论它了,我看电视往了,刚预备分开,它竟本人溜了进去,正在我脚边转圈圈。淘气的小仓鼠,真拿你没方法。 【篇四】二年级风趣的植物作文 它很聪慧,它能嗅出好人的气息,它能帮瞽者带路,它是人类
二年级有趣的动物作文100字 【导语】养动物能减少人的孤独感。它能陪着你，特别是有趣的动物。无忧考网为大家提供《二年级有趣的动物作文100字》，欢迎阅读。【篇一】二年级有趣的动物作文100字一天阳光灿烂，妈妈带着我去菜市场买菜，突然我看见了一只乖巧的兔子。我就叫妈妈买一只，妈妈看见了它之后，觉得它非常有趣，就欣喜答应为我买一只。 兔子的毛白白的，眼睛红红的，圆溜溜，尾巴短短的，耳朵竖起来，蹦蹦跳跳真可爱啊，我非常喜欢这只有趣的兔子。 在我的记忆长河中，有一件有趣的事，就是那一天中午我们在津津有味地吃饭，没给兔子吃。机灵的兔子看见了就蹦蹦跳跳的跳到桌子上吃菜和胡萝卜，真让我们全家人哭笑不得。 傍晚，我洗完澡脱完衣服，把衣服放在椅子上，兔子就把裤子当成了窝，妈妈看见了哈哈大笑。 我觉得这只兔子真可爱、有趣。你有这样的兔子吗？ 【篇二】二年级有趣的动物作文100字 我知道一种有趣的动物叫树袋熊，又称考拉，它是澳大利亚的国宝，也是澳大利亚奇特的珍贵原始树栖动物。 树袋熊并不是熊科动物，而且它们相差甚远。树袋熊属于有袋目。它们每天18个小时处于睡眠状态，只有在生病和干旱的时候才会喝水。成年考拉体重8—10公斤，寿命约20年，喜欢独处生活，夜间活动。它棕色柔软的绒毛，憨厚天真的眼神，滑稽笨拙的动作，像摆在商店里的玩具熊，奇趣有可爱，被誉为“世界上最可爱的动物”。 有机会我真想到澳大利亚看看可爱的树袋熊啊！ 【篇三】二年级有趣的动物作文100字 我找到的动物是信鸽，第一，信鸽有很多变别方位的本领，鸽子的嘴汇具有一种能够感应磁场的晶胞，所以信鸽能找到回家的路。 申贝妮讲的有趣的动物是弹涂鱼，她告诉我们弹涂鱼是在水里的动物，也是在地上生活的动物。