健康评估期末考试题
一、单项选择题 （每题1分，共50分）
1. 典型阑尾炎的疼痛特点是（）
A 上腹痛B.下腹痛C.左下腹痛D.右下腹痛E.转移性右下腹痛 2可
出现呼气性呼吸困难的是（）
A. 急性喉炎
B.气管异物
C.急性会厌炎
D.支气管哮喘
E.喉头水肿
3■对发热病人的询问，正确的是 A C E 4. A.
颠茄类中毒 B.有机磷农药中毒 C.洒精中毒
D.氰化物中毒
E.癫痫
5. 主诉的基本内容应反映（ A 主要症状和发病时间 C 症状和发病时间不包括体征 E 主要症状体征及伴随症状
6. 粪便隐血试验阳性提示（
A 上消化道少量出血 C 下消化道少量出血 7 .镜下血尿常见于
（ A 肾炎 B 肾盂肾炎 B 上消化道急性大出血 D 下消化道大量出血 ）
C 肾结核
D 肾癌
E 消化道炎症
&判断贫血及贫血程度最重要的指标是 A.红细胞计数 B.血红蛋白测定 沉检查 E.红细胞脆性试验
9. 白细胞分类计数百分率最高的是（ A.中性粒细胞 D.嗜酸性粒细胞 10. B.淋巴细胞 E.嗜碱性粒细胞
）
以上均可
）
（ C.网织红细胞计数
）
C.单核细胞
D.血
三凹征”见于（ B 支气管哮喘 C 大量胸腔积液 E 重症肺炎
因急性脑出血入院两天，连续睡眠 佃小时，期间呼之能醒，可 过后很快又入睡，此时病人处于 （
） E 清醒
A 气管异物 阻塞性肺气肿 11■某男性病人， 进行简单对话， A 昏迷状态
B 昏睡状态
C 意识模糊状态
D 嗜睡状态 12. 皮疹和出血点的区
别在于（ ） A 颜色不同 B 是否高出皮面 D 多发或孤立存在 E 压之是否褪色
13. 心源性水肿常先出现于 （）
A 下垂部位
B 眼睑
C 全身
D 胸腔 14. 发绀是由于（
A 毛细血管扩张充血
） B 红细胞量增多 C 有无局部压痛
E 腹腔
C 红细胞量减少
班级 姓名 得分
（ ）
您除了发热还有哪里不舒服吗？ ”
D 您发热时有无头痛？ ”
发热前有寒颤吗？ ” B 您体温上升都在下午吗？ ”
您发热时有谵妄吗？ ” 意
识障碍伴瞳孔缩小可见于
）
B 主要症状或体征及其持续时间
D 病人就诊时的症状和体征
D 血液中还原血红蛋白增多
E 毛细血管血流加速
15 ■气管移向患侧见于（ ）
A 气胸
B 胸腔积液
C 单侧甲状腺肿大
D 胸膜粘连
E 纵隔肿瘤
16 ?正常瞳孔直径为（ ）
A 3 ?4 mm
B 0.5 ?1 mm
C 6.5 ?7 mm
D 4.5 ?6 mm
E 1.5 ?2 mm
仃■正常成年男性右锁骨中线第3肋间的叩诊音是（ ）
A 清音
B 实音
C 浊音
D 鼓音
E 过清音
18?计算肋间隙顺序时，找到胸骨角，对应（ ）
A 第1肋骨
B 第2肋骨
C 第3肋骨
D 第4肋骨
E 锁骨 佃?可叩出移动性浊音，表明腹腔内游离液体至少在 （ ）
A 600ml
B 800ml
C 1000ml
D 1200ml
E 1500ml
20.'张某，男，提重物时突感左胸刺痛，查体左胸叩诊鼓音，气管移向右侧。考 虑为（ ）
A 胸腔积液
B 气胸
C 肺气肿 21.正常成人心尖搏动位于（ A ?第5肋间、左锁骨中线内侧 B. 第4肋间、左锁骨中线内侧 C. 第5肋间、左锁骨中线内侧 D. 第5肋间、左锁骨中线外侧 E. 第6肋间、左锁骨中线内侧 22. 二尖瓣关闭不全的最主要体征是（ ）
A 第一心音减弱
B 心尖区全收缩期吹风样杂音
E 肺动脉瓣区第二心音亢进
23. 二尖瓣狭窄最具特征性的体征是（ ）
A 心尖部可扪及震颤
B 二尖瓣面容
C 心尖区 S1亢进
D 心尖区可闻及局限的隆隆样舒张期杂音
E P2亢进并分裂
24■体检某病人，心率94次/分，吸气时心率增快，呼气时心率减慢，心尖部有 舒张期杂音，心底部第二心音亢进。反映有病理变化的特征是 （ ） A 心率 B 心律 C 呼吸 D 杂音 E 第二心音
25■仰卧位时，前腹壁大致位于肋缘至耻骨联合同一平面称 （ ）
A 腹部低平
B 腹部平坦
C 腹部饱满
D 腹部膨隆
E 腹部凹陷
26.仰卧位时腹部呈蛙腹状见于（ ）
A 巨大腹部肿块
B 妊娠晚期
C 大量腹腔积液
D 胃肠胀气
E 卵巢囊肿
27■腹壁曲张静脉的血流方向以脐为中心向四周放射，见于 （ ）
A 门静脉高压
B 下腔静脉阻塞
C 上腔静脉阻塞
D 门静脉和下腔静脉阻塞
E 上、下腔静脉阻塞
D 肺炎
E 胸膜增厚
)
0.5 ?1.0cm
0.5 ?1.0cm
2.0 ?2.5cm
0.5 ?1.0cm
0.5 ?1.0cm
C 可闻及第三心音
D 肺动脉瓣区第二心音分裂
28.腹部触诊出现反跳痛表示炎症已（）
A .累及壁层腹膜B.波及大网膜C.累及脏层腹膜
D.波及邻近脏器
E.并发穿孔
29.腹膜炎三联征为（）
A 腹痛，腹肌紧张,压痛
B 腹痛,腹肌紧张,反跳痛
C 腹痛，压痛，反跳痛
D 腹肌紧张，压痛，反跳痛
E 腹痛,腹肌紧张，腹水
30.
可叩出移动性浊音，表明腹腔内游离液体至少在 （ ）
A 600ml
B 800ml
C 1000ml
D 1200ml
E 1500ml
31?用一定力量挤压腓肠肌，可见拇趾缓缓背伸，其余四趾呈扇形展开，此阳 性反应为（ ）
A ?查多克征
B .凯尔尼格征
C .奥本海姆征
D .巴宾斯基征
E .戈登征
32?下述哪项不符合阻塞性黄疸的特点（ ）
A.皮肤巩膜黄染
B.粪便颜色呈白陶土样
C.皮肤搔痒
D. 尿胆原强阳性
E.尿胆红素阳性
33.抗-HBS 单项阳性的意义哪项错误（ ）
A.曾感染过乙肝病毒
B.曾患过乙型肝炎
C. 接种过乙肝疫苗
D.乙肝病毒正在体内大量复制
E. 是机体对乙肝病毒产生免疫力的标志
34■血、尿淀粉酶增高最明显的疾病是（ ）
A.急性胰腺炎
B.慢性胰腺炎
C.急性肝炎
D. 消化性溃疡
E.糖尿病
35. 血清含量与冠心病的发病呈正相关的是（ ）
A.总胆固醇
B.甘油三酯
C.高密度脂蛋白胆固醇
D. 低密度脂蛋白胆固醇
E.碱性磷酸酶
36. 血清电解质参考值错误的是（ ）
A.血清钾 3.5?5.5mmol/L
B.血清钠 135?145mmol/L
C.血清氯化物98?106mmol/L
D.血清氯化物135?145mmol/L
43.下列哪项不是脑膜刺激征 （ E.血清钙 2.25?2.75mmol/L
37. 下列标本采集方法错误的是（
A.血液常规检查应抽取空腹静脉血 C.尿蛋白定量应留取24h 尿液 ）
B.肝功能检查应抽取空腹静脉血
D.尿液酸碱性检查随时留取新鲜尿
E.化学法检查隐血试验应禁肉食 3天
38. 心
电图中，反映房室传导时间的是（ ） A P 波 B P-R （P-Q ）间期 C QRS 波群
D S-T 段
E T 波
A . 15mm/s
B . 25mm/s
C . 50mm/s 40. 成人正常窦房结冲动频率是（ A. v 20次/分 B. < 60次/分
D.100?160次/分
E.180?200次/分 D . 75mm/s E . )
C.6 0?100次/分 100mm/s
41. 正常心电图的S-T 段压低，在任何导联均不超过（
A . 0.01mV
B . 1mm
C . 0.5mV
42. X 线的哪种特性对人体有损害作用（ A.穿透性 B.荧光效应 C.感光效应
D . 1.5mm ) D.电离效应
) E . 0.05mV E.以上均不是
资产评估试题 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 在每小题列.出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。 错选、多选或未选均无分。 1、下列选项中，属于不可确指资产的是( B) A.商标 B.商誉 C.专有技术 D.计算机软件 2、资产评估的独立性原则保障了资产评估的( D ) A.现实性特点 B.咨询性特点 C.预测性特点 D.公正性特点 3、下列选项中，不属于 ．．．资产评估业务约定书中基本内容的是( D) A.评估机构和委托方名称 B.资产评估目的 C.资产评估基准日 D.资产评估计划 4、下列资产中，最适宜采用市场法评估的是( B) A.专有技术 B.商业用房 C.专用设备 D.公益性用地 5、资产评估中，实体性贬值的估算可采用( A) A.使用年限法 B.重置核算法 C.价格指数法 D.功能价值法 6、某被评估资产建于2002年，账面原值为200000元，2005年进行评估，经调查已知同类资产环比价格指数分别为：2003年20％，2004年25％，2005年27％，该资产的重置成本为( D) 元元 元元 7、某被估资产预计未来每年可为企业带来净收益20万元，尚可使用10年，若折现率为10％，则该资产的评估值最接近于( B) 万元万元 万元万元 8、在设备评估中，市场法不适用 ．．．于( C) A.大型设备 B.有实体性贬值的设备 C.自制非标设备 D.进口设备 9、某设备于1990年12月购进，账面价值为200万元，购进时的定基物价指数为102％，2008年12月31日为评估基准日，评估时该类设备的定基物价指数为120％，则该设备的重置成本最接近于( A) 万元万元 万元万元
大学生心理健康协会工作总结模板 一学期紧张而愉快的学习生活即将结束，在此，我将本校心理健康工作做下总结，以 便今后更好的开展工作。 一、本学期认真落实了关于以“小学绿色文化教育的实践与研究”为主体工作宗旨的 学校心理健康教育的精神，努力培养学生“自知、自尊、自制、自信、自强”的心理素质，让每一位小学生都拥有健康的心灵，并真正成为身心健康的新一代。使学生不断正确认识 自我，增强自我调控，承受挫折，适应环境的能力;培养学生健全的人格和良好的个性心 理品质。对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们 尽快摆脱障碍，调节自我提高心理健康水平，增强发展自我的能力。 二、心理健康教育是素质教育的重要内容之一，小学心理健康教育主要是针对儿童心 理发展的需要而开展的教育活动，旨在培养和提高学生的心理素质，帮助学生学会如何恰 当地应付现实生活中所面临的各种压力，如何进行情绪调节等，使学生更有效、积极地适 应社会、适应自身的发展变化，促进儿童青少年心理健康的发展。我校每位班主任老师都 进行校级心理健康辅导培训，担任各班心理辅导员，利用思想品德课，针对本班学生实际，有目的的开展集体心理疏导活动，以促进心理素质提高,预防问题发生。 三、随着社会的飞速发展，人们的文化观念、生活方式、思维意识都发生着剧烈变化。当代小学生的心理负荷能力遇到了前所未有的考验。有资料表明,在我国约有五分之一左 右的儿童青少年都存在不同程度的心理行为问题，如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑、抑郁等种种外显的和内隐的心理行为问题。针 对这些情况，学校大队部在今年5月、6月期间，分批、分时段对各个年级的学生集中进 行思想、心理、行为等方面进行指导与教育，取得了良好的效果。 四、心理健康是全员性的问题，是每一位小学生在成长与发展中都必然会面临的问题，包括那些学习优秀、在教师看来是“好”孩子的学生。因为往往由于学习成绩好，这些“好”学生心理发展中不健康的侧面就常常被忽视，得不到教师的重视和及时的帮助教育。我校每一位教师在学科教学中都渗透心理健康教育，并时刻关注学生的心理动向与变化， 及时与其他学科教师联系，或找学生谈话，或与其家长交流，努力践行“让学生心中充满 阳光”。 五、本学期组织教师学习心理健康教育的知识，运用于教学中，丰富了教师教学方法 和策略，提高了教育教学水平。在教育孩子的认识上、方法上都有了提高和改善，推动了 学校的整体的教育工作进程。 二十一世纪的教育，十分重视人格塑造和健全发展。心理学的研究表明，在事业成就 者的案例中，坚强的意志、乐观的情绪、开朗的性格等良好的心理品质成了决定性的因素。
第一章大学生心理健康概述 一、选择题 单选题： 1.从我国传统文化的角度来看，以下那个词最符合心理健康的标准（C） A.十全十美 B.自由自在 C.天人合一 D.心情舒畅 2. 大学的学业环境和人际模式与中学相比都有诸多不同，以下哪一点不属于这种不同（A） A.集体感更强 B.学习的内容更加丰富 C.学习的自由度更高 D.更注重个体的独立性 3. 遗传和环境对一个人发展的影响，一直是心理学家们争论的焦点。下列说法不正确的是（C） A.遗传决定人的潜能 B.环境决定人的潜能是否能发挥出来，以及发挥到什么程度 C.双生子的研究强有力地证明了人的发展主要受环境的影响。 D.环境对大学生的影响主要来自家庭、社会和学校。 4. “父母非常关心自己的学习和生活的方方面面，什么都要管”这一较为常见的现象，展现了家庭的哪一方面对大学生心理健康的影响？（A） A.家庭亚系统和界限 B.家庭规则 C.家庭互动模式 D. 父母性格特点 5.在小刚的家庭中出现了这样的现象：妈妈管得越多，小刚就越不会表达自己，越不会表达自己，越不能自主，妈妈就越觉得自己的想法有道理，管得越多。这一现象展现了家庭的哪一方面对大学生心理健康的影响？（C） A. 家庭亚系统和界限 B. 家庭规则 C. 家庭互动模式 D. 父母性格特点 6. 每个家庭都有自己的规则，不一定会引起问题。但具有某些特点的规则可能会影响大学生的心理健康，比如“孩子要听父母的话”这一规则属于下列哪一特点的规则（D） A. 非人性化 B. 非人性化
C. 矛盾化 D. 过时化 7. 以下哪一项不属于“自我关爱”？（C） A. 像安慰别人那样安慰自己 B. 学会奖励自己 C. 经常进行自我反思，更加了解自己 D. 增加对“自我批判”的觉察 8. 自我接纳简言之就是能欣然接受现实自我的一种态度，自我接纳的大前提就是有效的（B） A. 自我安慰 B. 自我觉察 C. 放松训练 D. 享受生活 9. 身体保健的方法不包括（D） A. 建立良好生活习惯 B. 合理运动 C. 对身体的滋养 D. 找朋友倾诉 10. 心理保健的方法不包括（B） A.建立自己的社会支持系统 B.暴吃一顿犒劳自己 C.放松训练 D.自我接纳 多选题： 1.心理咨询的特点包括（ACD）。 A.互动性 B.建议性 C.助人自助 D.心理性 1.心理健康专业人士会依靠综合的标准来看一个人心理是否健康，在做出判断时，主要考虑的因素包括（ABCD） A. 对自身的伤害性 B. 失功能行为的领域和影响大小 C. 个人行为的社会可接受性 D. 个人痛苦水平 2. 结构派家庭治疗认为家庭对个人心理健康产生的影响主要体现在哪几个方面？（ABD） A. 家庭互动模式 B. 家庭亚系统和界限 C. 家庭社会经济地位 D. 家庭规则 3. 发展心理学家对青年期的发展课题进行过系统的论述，认为青年期心理发展任务主要包括（BCD） A. 知识技能的掌握 B. 独立性的发展
资产评估试卷一 一、单选题 1、根据现行规章制度，各资产评估机构在从事资产评估工作时，应坚持B、独立性、客观性、科学性 2、某资产可以持续使用，年收益为50万元，适用资本化率为20%，则其评估价值为B、250万元 3、下列按风险大小排列，正确的是D、股票、企业债券、金融债券、国家债券 4、某宗地取得费用和开发费用300元/㎡，当时银行一年期贷款利率9%，二年期贷款利率10%，三年期贷款利率11%开发周期为三年，第一年投资占宗投资1/2，第二、三年投资各占投资1/4，则该土地每平方应负但利息为A、51.75元 5、某宗地1000㎡，国家规定容积率为5，建筑密度为0.6，下列建设方案中哪个可行C、建筑物地面一原建筑面积为600㎡，总建筑面积为1200㎡。 6．、资产评估报告书应由（）最终审核、签字、盖章才具备法律效力。B、项目负责人 7、某宗土地2000平方米，土地上建一幢10层的宾馆，宾馆首层面积为1200平方米，第2层至第十10层每层建筑面积为1000平方米，则由此计算出的建筑容积率为B、5.1 8、基础设施配套“三通一平”是指A、通水、通路、通电、平整地面 9、甲企业于1999年3月5日委托某资产评估机构对其资产进行评估，用于向银行抵押贷款。评估基准日为1999年3月10日，但由于种种原因，贷款一直未成功，直至2000年5月1日，甲企业欲再次向银行申请贷款，则B、原资产评估报告书无效 10、某待资产评估企业未来3年预期收益分别为10万元、25万元和32万元，根据企业实际情况推算，从第4年开始，企业的年预期收益额将在第3年的水平上以3%的增长率保持增长，假定折现率为11%，则该企业的评估值最接近于（）万元。A、345.17 11、某被评估设备的年产值为1000件，与该设备相近的某参照物的年产量为2000件，购建价值为10万元，则该设备的评估值为（）B、5万元 12、机器设备的经济寿命是指（）B、机器设备从是哟到营运成本过高而被淘汰的时间 13、某被评估资产1993年购建，账面价值为50万元。2002年进行评估，已知1993年与2002年该类资产的定基物价指数分别为120%与170%，则被评估资产重置全价为D、70.83万元 14、某企业有一期限为10个月的票据，本金为50万元，月利息为10%，截至评估基准日离付款期限尚差三个半月的时间，则该应收票据的评估值为A、532500元 15、某企业三月初预付6个月的房屋租金90万元，当年6月1日对该企业进行评估，该预付费用的评估值为C、45万元 16、评估某企业类适用设备，经抽样选择具有代表性适用设备6台，估算其重置成本之和为40万元，而该6台具有代表性的适用设备原始成本之和为25万元，该类通用设类账其原始成本之和为300万元，则该通用设备的重置成本为（）万元。D、480 18、下列公式正确的是B、商誉=整体资产评估价值-各单项资产评估值 19、某企业向甲企业售出材料，价款800万元，商定6个月后收款，采取商业承兑汇票结算，该企业于5月10日开出汇票，并由甲企业承兑，汇票到期日为11月10日。现对该企业进行评估，基准日定为6月10日，由此确定贴现日期为150天，贴现率按月息千分之六计算，因此，该应收票据的评估值为C、776万元 20、由于外部环境而不是资产本身或内部因素所引起的达不到原有设计获利能力而导致的贬值是B、功能性贬值 21、资产评估机构作为中介服务机构，进行资产评估时，实行A、有偿服务 22、某经技术改造设备已使用6年，设计总使用年限为12年，经计算到评估基准日，其追加投资年限为4年，该设备的成新率最接近于A、33% 23、国家规定土地使用权出让最高年限按不同用途予以规定，其中居住用的最高年限为C、70年 24、下列成新率计算式中，不正确的是C、成新率=设备的已使用年限/（设备的已使用年限+设备的尚可使用年限）*100%、 二、多选题 1、企业整体价值评估的特点是（ACE）A、企业整体价值评估具有综合获利性 C、企业整体价值评估结果一般高于单项资产评估价值总和 E、企业整体价值评估只能采用现行市价法和收益现值法 2、资产评估报告书的应用者一般包括（ABD）A、资产评估委托方B、资产评估管理机构D、资产评估受托方 3、资产评估报告书的作用有（ABCD）A、为被委托评估的资产提供作价意见B、是反映和体现资产评估工作情况，明确委托方、受托方及有关方面责任的根据C、是管理部门完美资产评估管理的重要手段D、是建立评估档案，归集评估档案资料的重要信息来源 4、流动资产评估的特点是（AC）A、应对其综合获利能力进行评估 C、可以采用历史成本法 5、运用现行市价法评估地上建筑物时，选择的参照物应该有（BC ）方面与待估资产大致相同。B、结构C、坐落位置 6、价格指数法适用于（BC）设备重置成本的估测。B、无现行购置价的C、无财产核算资料的
《大学生心理健康教育》必修课 课程论文 题目：我的成长 学院：应用技术学院 专业：物流管理 姓名：刘力瑛 学号：11521870119 年级：2015级 评阅老师： 日期： 成绩：
大学生心理健康个人成长报告 11521870119 刘力瑛 摘要： 当我迈过我人生中的第19个年头时，我不经回头看了看，这19年来，我所有的成长，所有的悲欢。在我之前的人生中，我会学了如何提高自我，如何控制自己的情绪。而通过心理健康课程，我明白了如何面对挫折和压力，如何培养和塑造人格和意志品质。我用欢笑和泪水铸成了今天的自己，以后我将用经历与经验发展更好的自己 我的发展： （一）心中的英雄 某天，当我逛微博的时候，被一个长得十分美丽的女子吸引。黑色的皮肤，在20世纪90年代她是时尚界最璀璨的一颗“黑珍珠”，她是第一个登上《Vogue》封面的黑人女模特，她一直在慈善领域积极奔走，她的一生布满苦难又写满荣耀，她就是华莉丝·迪里。她悲惨的童年，奠定了她成功的人生。她的人生，对于我们每个人来说都是一段奇遇，在她好不容易从狠毒贪小利的父亲手中逃出来时，又不幸在沙漠中遇到一只狮子，在她以为自己的人生快要终结时，她活了下来。从此，世界又多了一个不可小看的女性。当她在模特界大红大紫的时候，她袒露了自己儿时受割礼的故事，作为大使，她一遍又一遍地讲述自己的悲惨命运，只是希望有人看看非洲那些还在经历痛苦的女性。她退出T台后，开始到各国呼吁废除割礼，在她的积极奔走下，多地立法禁止了割礼。然后，她也引起了顽固派分子的仇视，但这一切没有阻止华莉丝的脚步，创办沙漠黎明基金会和塞特兹基金会，保护着世界的女性。 我并不是羡慕她了不起的人生或者光彩的生活，而我是敬佩她，她可以重复地将自己的故事来吸引人们看到非洲受苦的女性，就像拉开自己的伤疤向人说不要再伤害其他人了，不要让女性继续陷入痛苦。在当年那个时期，黑人是受歧视的，她可以迎着这些困难，不断前进，一点一滴地改变人们封建的思想，不顾同胞的辱骂，她是伟大
第六章大学生的人际关系 一、选择题 单选题： 1.在人际关系的哪一阶段双方的交往还会受到角色规范、社会礼仪等方面的制约，交往比较正式。（B） A. 定向阶段 B. 情感探索阶段 C. 情感交流阶段 D. 稳定交往阶段 2. 人际关系的主要功能是（A） A. 安全与亲密 B. 获得尊重 C. 获取信息 D. 传递信息 3. 在人际关系的哪一阶段双方的关系已经超越了正式规范的限制，比较放松，比较自由，如果有不同意见也能够坦率相告，没有多少拘束。（C） A. 定向阶段 B. 情感探索阶段 C. 情感交流阶段 D. 稳定交往阶段 4. 埃里克森的人生发展八阶段理论中提到成年早期（18～25岁）最突出的发展主题是（D） A. 勤奋对自卑的冲突 B. 主动对内疚的冲突 C. 自我同一性和角色混乱的冲突 D. 亲密对孤独的冲突 5. 人际沟通分析理论认为个体的个性是由三种比重不同的心理状态构成，在哪种状态下通常表现为统治、训斥、责骂等家长制作风？（A） A. “父母” B. “成人” C. “儿童” D. “子女” 6. 际沟通分析理论认为个体的个性是由三种比重不同的心理状态构成，在哪种状态下通常表现为听话、服从、讨好、友爱，内心常常充满自责、担心、焦虑和自罪（C） A. “父母” B. “成人” C. 顺从的“儿童” D. 自由的“儿童” 7. “情人眼里出西施”指的是人际交往中的哪种心理效应？（B） A. 首因效应 B. 光环效应 C. 自我暴露效应 D. 互惠效应
8. 当自己表露情感，对方却讳莫如深，不和你交心，你怎会对他产生亲切感和信赖感？这说明了人际交往中哪种心理效应的重要性？（C） A. 首因效应 B. 光环效应 C. 自我暴露效应 D. 互惠效应 9. 小明在与人交往时显得特别紧张，心跳气喘、面红耳赤，两眼不敢正视对方；在与人交谈时显得语无伦次、词不达意。小明遇到了大学生人际关系中的哪种困扰？（A） A. 不敢交往 B. 不愿交往 C. 过量交往 D. 不善交往 10. 美国学者布吉林教授等人，曾经提出一条在人际交往中成为受欢迎的人的“三A”法则，不包括以下哪一点？（D） A. 接受对方 B. 重视对方 C. 赞美对方 D. 学会拒绝 多选题： 1.人际关系的发展包括哪几个阶段（ABCD） A. 定向阶段 B. 情感探索阶段 C. 情感交流阶段 D. 稳定交往阶段 2. 根据人际沟通分析理论：个体的个性是由哪几种比重不同的心理状态构成的？（ABC）。 A. “父母” B. “成人” C. “儿童” D. “子女” 3. 大学生人际交往的困扰：不敢交往、不愿交往、不善交往（ABD） A. 不敢交往 B. 不愿交往 C. 过量交往 D. 不善交往 4.网络人际关系的特点包括（ABCD） A. 匿名性 B. 平等性 C. 多元性 D. 依赖性 二、判断题 1. 虚拟世界的人际关系丰富多彩，随着时代的发展可以取代现实世界的人际关系。（×） 2. 光环效应常使人犯“以偏概全”“爱屋及乌”的错误。（√） 3. 我们常说的“先入为主”，它影响着今后交往活动的深入进行，属于人际交往的近因效应。（×） 4. 在人际交往中拒绝别人很可能会带来无可挽回的伤害，但为了不委屈自己，要学会拒绝。但拒绝不能太坚决而直接（×） 5. 有人偏外向一端，有人偏内向一端，其实这两种性格类型在交往中各有特点，但总的来说
2017—2018第一学期三年级心理健康教育期末测试题班级姓名成绩 一、选择你认为正确的做法，填在括号里。（50分） 1、在家里做功课碰到难题，你会怎么解决？（） A立刻叫父母告诉我答案 B 不会做就不做 C 自己思考后还是想不出来，请教父母给我讲解解题方法 2、遇到一道难题，很久都解不出来，经过努力，终于找到了解题的方法，这时，你的感受是怎样的？（） A骄傲 B 难过 C喜悦 3、课间，你的同桌向你请教问题，你会怎样做呢？（） A继续玩游戏 B 耐心地教同桌 C 不理不睬 4、如果你玩得正起劲，或正在看电视，妈妈让你去做作业，你会怎么做？（） A 不听妈妈的劝告，继续看电视或者继续玩。 B 听从妈妈的劝告，做完作业再看电视或玩。 C 向妈妈解释，自己玩一会儿再做作业。 5、要向养成好的习惯，最重要的是（） A 别人不断提醒自己 B 不断约束自己，培养良好的意志品质，以此养成好的习惯 C 随性而为 6、如果你玩电脑游戏正起劲时，妈妈让你去做作业，你该怎么办？ ( ) A不听妈妈的话，继续玩 B听妈妈的话，做完作业再玩 C向妈妈解释，自己玩一会儿就做作业 7、面对老师的批评，你会（） A 生气 B改正缺点 C不喜欢他的课 8、做事情要（） A 半途而废 B坚持不放松 C常常放弃 9、对待学习，应该（） A 认认真真 B三心二意 C随随便便 10、你今天生病了，你会（） A 好点了再去上学 B不去上学了 C出去玩 二、判断题。（30分） 1、我每天都能按时起床，从未有“赖床”情况。（）
2、帮助别人是件快乐的事。（） 3、父母为我们做事是应该的。（） 4、心存感恩，学会回报。（） 5、保持良好的心态，快乐学习。（） 6、别人遇到困难我会尽力帮忙。（） 7、老师应该教我们知识，不必要感谢。（） 8、王小燕在桌子中间画一条“三八线”。（） 9、当自己被朋友误解时，可以主动找朋友解释清楚，消除误解。（） 10、面对危机，要沉着冷静。（） 三、问答（20分） 1、小明总抱怨自己记忆力不好，你能给他一些建议吗？可以从哪些方面改善记忆效果？ 2、你有零花钱吗？应该怎么样合理使用零花钱呢？
资产评估自学考试试题(doc 9页)
全国2009年4月高等教育自学考试 资产评估试题 课程代码：00158 一、单项选择题（本大题共30小题，每小 题1分，共30分） 在每小题列出的四个备选项中只有一 个是符合题目要求的，请将其代码填写 在题后的括号内。错选、多选或未选均 无分。 1．资产评估强调确定评估基准日，其体现
C．27.7万元D．30.0万元 5．新型号的手机、个人计算机等电子类产品大量出现，从而导致原有型号的该类 商品迅速降价，这种贬值或损耗在资产 评估中称为（） A．实体性贬值B．功能性贬值C．有形损耗D．经济性贬值6．某企业一批设备需要评估，该批设备的配置、型号、购置时间、使用情况都大 致相同。该批设备的购置成本为600万 元。评估人员从中选择出5台设备进行 评估，这5台设备的购置成本为80万元，重置成本为100万元，则该批设备的重 置成本为（） A．480万元B．700万元C．750万元D．800万元 7．同一项资产用两种或者两种以上的方法进行评估，会得到两种或者两种以上的 评估结论，这时候应该（）
A．选择评估值最高的方法和结论 B．选择评估值最低的方法和结论 C．把各个评估值进行算术或者加权平均D．由评估人员根据价值类型等因素从中选择一个 8．在同时计算某台机器设备的复原重置成本和更新重置成本时，两者相同的方面在于（） A．工艺B．设计 C．材料D．价格 9．运用物价指数法估算设备的重置成本，只考虑了（） A．时间因素B．地域因素C．功能因素D．技术因素10．采用预决算调整法估算建筑物重置成本的假设前提是（） A．材料价格没有大的波动 B．预算定额没有调整 C．建筑物原工程量是合理的 D．具有完整的建筑工程竣工决算或预算资
大学生心理健康调查报告 一、主题简介 学生的我们，面对着崭新的生活，无论是在生活上、学习上还是情感上，很多人都曾有过一段迷茫的时期。而近年来，关于大学生心理问题引发的悲剧报道也日益增多，所以我们希望通过对同龄人的调查，总结出大家当前存有的一些普遍问题，提出宝贵的意见，向身边的同学宣传注重心理健康的必要性，协助身边的同学调整好自己的心态，健康快乐地度过自己的大学生涯，并为将来步入社会做好准备。暑假社会实践报告范文 二、活动日程 1.7月1-9日：准备阶段 组员集中，分配任务，内部交流，通过各种渠道收集相关资料，谈论自己对大学生心理状况的看法，提出问题，制作调查问卷。 2.7月10-13日：调查阶段(一) 校内调查：(1)口头询问，在宿舍、班级、同学之间互相交流。作为初步参考资料。(2)问卷调查，在校园内随机派发问卷实行调查。 校外调查：将问卷以邮件的形式发送给其他大学的同学实行问卷调查。 3.8月16-20日：调查阶段(二) 在扬州大学农学院实行实地调查，分小组行动并且讨论调查情况。 4.8月24-25日：咨询阶段 将通过调查总结出的大学生主要面临的心理问题咨询相关的老师，听取他们的意见，并实行信息汇总。 5.8月26-28日：总结汇报阶段
小组成员一起讨论整理材料，各自发表自己的观点，最后以书面报 告形式实行总结。暑假社会实践报告范文 三、调查情况 1.调查背景 近年来，关于大学生因为心理健康问题而引发的负面报道越来越多，这个现象引起了学校、家庭以及社会各界的高度注重。结合到我们的 实际大学生活，我们也确实面临着学习压力、严峻的就业压力还有复 杂的感情问题。 2.调查目的 我们想通过对大学生心理健康的调查，从中寻找出当代大学生所面 临的一些比较普遍的心理困难，向大家宣传心理健康的重要性，为大 家提出一些适当有效的生活学习以及情感建议，协助大家克服那些出 现在我们多姿多彩大学生活中的小防碍，为我们的健康成长提供动力 与信心。 3.调查对象 本校的同学和江苏省其他各高校的一些大学生。 4.调查方法或工具 主要是问卷调查，通过网络以及实地调查两个方面实行实施。 5.数据分析或问题与现状分析 心理健康调查问卷问题分析 (1)您认为您当前所在的大学与高中的整体氛围相差很大吗? A.特别大 B.很大 C.差不多 D.无差别 分析：12%的同学认为相差的氛围特别大，无论是学习上还是生活上。48%的同学认为相差很大，主要实在学习氛围和生活习惯上，大学
1 荆州理工职业学院2016—2017学年第一学期 《大学生心理健康教育》课程考核纸 同学们： 你们好，上大学已经有好几个月了，你们过得好吗？通过学习《大学生心理健康教育》你们收获了什么？为了老师以后的教学和同学们的健康成长，本次课程的期考考试从认知和实践两个方面进行入手，试着进行本课程的考核改革。请同学们认真完成以下题目。 一、 心理健康测试题（每题0.5分，共计15分） 对以下30道题，如果感到“常常是”，写A ；偶尔”是写B ；“完全没有写C 。 1. 上床后，怎么也睡不着，即使睡着也容易惊醒 2. 经常做平时不知为什么总觉得心慌意乱，坐立不安。 3. 恶梦，惊恐不安，早晨醒来就感到倦怠无力、焦虑烦躁 4. 经常早醒1-2小时 ，醒后很难再入睡。 5. 学习的压力常使自己感到非常烦躁，讨厌学习。 6. 读书看报甚至在课堂上也不能专心一致，往往自己也搞不清在想什么。 7. 遇到不称心的事情便较长时间地沉默少言。 8. 感到很多事情不称心，无端发火。 9. 哪怕是一件小事情，也总是很放不开，整日思索。 10. 感到现实生活中没有什么事情能引起自己的乐趣，郁郁寡欢。 11.老师讲概念，常常听不懂，有时懂得快忘得也快。 12.遇到问题常常举棋不定，迟疑再三。 13.经常与人争吵发火，过后又后悔不已。 14. 经常追悔自己做过的事，有负疚感 15. 一遇到考试，即使有准备也紧张焦虑。 16. 一遇挫折，便心灰意冷，丧失信心。 17.非常害怕失败，行动前总是提心吊胆，畏首畏尾。 18. 感情脆弱，稍不顺心，就暗自流泪。 19.自己瞧不起自己，觉得别人总在嘲笑自己。 20.喜欢跟自己年幼或能力不如自己的人一起玩或比赛。 21. 感到没有人理解自己，烦闷时别人很难使自己高兴。 22. 发现别人在窃窃私语，便怀疑是在背后议论自己 23. 对别人取得的成绩和荣誉常常表示怀疑，甚至嫉妒 24.参加集体活动时，总有孤独感。 25.害怕见陌生人，人多时说话就脸红。 26.在黑夜行走或独自在家有恐惧感。 27.一旦离开父母，心里就不踏实。 28. 一旦与异性接近往就脸红心慌或想入非非。 29. 对某个异性伙伴的每一个细微行为都很注意。 30. 经常有离家出走或脱离集体的 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 得分 评卷人 荆州理工职业学院 答 题 纸 班 级 姓 名 学 号 · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · 线 · · · · · · · · ·
小学三年级心理健康教育教案 第十六课养成良好的性格 一、教学目的 帮助学生了解什么是性格及性格的类型；引导学生在日常生活、学习和与人交往中注意培养自己的良好性格。知道良好性格对自己成长的好处；在日常的生活学习中，能对不利于良好性格形成的行为进行自我约束。 二、教学准备 录音机、配乐录音故事、动物图片 三、导入 1、教师：今天我们先来听个故事。（播放居里夫人小时候专心学习的故事）（3分钟） 2、活动明理 （1）教师：听了刚才的故事，同学们一定十分喜欢玛妮雅那种认真、专心的学习，觉得她之所以对人类作出了巨大贡献，与她性格中的坚定性是分不开的。 下面我们大家共同来说说性格都包括哪些方面。 （学生分别议论后回答）（教师根据学生回答，将事先准备好的有关性格的词语卡片贴在黑板上。如学生回答不全，教师及时加以补充。） （2）教师：老师今天为同学们带来了几个动物，请你们对照黑板上的内容，看一看哪个动物具备什么样的性格特点。看好了以后，就请你将这个动物的图片贴在这个性格牲下面。（学生边说边贴图片） （3）说一说 自己所喜欢的动物，为什么喜欢它？人如果也具备这样的性格好不好？ （4）演一演 A、请五名同学表演早晨清扫教室的情景； B、再请六到七名同学表演课间活动情景； C、最后请两名同学表演自习课上的活动情景。 （5）说一说 按照课文中的要求分别对表演的情景谈出自己的看法，并对不良性格进行帮助。（帮助措施要具体可行。） （6）动动手 教师将事先准备好的白纸发给学生，请学生写出自己的性格特征。 （7）猜猜看 教师将学生写好的纸条收好后，抽出几张，分别读出其中的内容，请同学们猜测纸条上写的是谁？并对猜中的同学加以奖励。 教师：能迅速猜出的同学，说明你们在平时的学习和生活中是一个细心的人。同时，被猜中的同学，说明你们的性格特征十分明显，具有良好的性格，大家都会喜欢。 三、总结全课 教师：通过今天的学习，同学们可能更加喜欢热情、善良、认真、开朗、活泼的人了。要想成为这样的人，其实并不难，只要同学们在日常的学习、生活中注意培养锻炼自己，按照本课书后的[实践园]中的方法去做，日积月累，你就具备了良好的性格，你的生活就会充满快乐。在实践中，你也可以找到适合自己的方法，培养、锻炼自己的性格，让自己变得更加可爱。 如果你有了更好的方法也可以介绍给同学们，让大家与你分享快乐，共同培养良好性格。
资产评估期末考试试题 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1、资产评估主体是指（） A、被评估资产占有人 B、被评估资产 C、资产评估委托人 D、从事资产评估的机构和人员 2、评估资产的“在用价值”依据的是资产评估的( ) A、供求原则 B、替代原则 C、贡献原则 D、最佳使用原则 3、下列原则中，不属于 ．．．资产评估工作原则的是( ) A、独立性原则 B、客观性原则 C、预期性原则 D、科学性原则 4、在资产评估中，市场法较适用于( ) A、专用设备 B、大部分无形资产 C、通用性较强的资产 D、受地域、环境等严格限制的资产 5、为节省资源和减少污染，政府规定年产1万吨以下的造纸厂一律关闭，由此造成生产能力在l万吨以下的造纸设备产生贬值。这种贬值属于( ) A、功能性贬值 B、实体性贬值 C、破产清算贬值 D、经济性贬值 6、被评估资产为一台年产某产品8万件的生产线，经市场调查，类似年产量为15万件的生产线的成本为25万元。如果该类生产线的规模经济效益指数为0.7，被评估资产的重置成本约为 A、16.10万元 B、17.35万元 C、19.20万元 D、24.00万元 7、某资产于1998年5月购进，2008年5月评估时名义已使用年限为10年。根据该资产技术指标，正常使用情况下，每天应工作16小时，该资产实际每天工作15小时(一年按360天计算)，由此可确定该资产实际已使用年限约为( ) A、8.8年 B、9.4年 C、9.6年 D、10.0年 8、某评估机构对一大型机械厂进行评估。该企业固定资产中有同类机床300台，账面原值 3000万元，评估人员将其中的10台机床作为样本进行了详细评估，该10台机床的重 置成本为120万元，其账面原值为100万元。若被评估的300台机床的成新率平均为 60％，则该300台机床的评估值最接近于( )
第十章大学生生命教育与心理危机应对 一、选择题 单选题： 1. 生命教育的目的是（B） A. 帮助人减轻死亡焦虑 B. 适度引发人的死亡焦虑，学会珍惜和感恩生命 C. 平等对待所有生命 D. 学会保护自己 2. “滴水之恩，当涌泉相报”，“投我以木桃，报之以琼瑶”，“知恩不报非君子”，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”等名言描述的是哪种传统美德（A） A. 感恩 B. 孝顺 C. 尊师重道 D. 仁爱 3.我们在医院常听到这样一些言论，“为什么爸爸才45岁，就会得癌症”，“如果我早点提醒爸爸每年做体检，他就不会离开了！”，这处于面临丧失的哪一阶段（B） A. 否认 B. 愤怒 C. 讨价还价 D. 抑郁和消沉 4. 我们在医院常听到这样一些言论，“医生，拿我的命换我妈的命可以吗？”这处于面临丧失的哪一阶段（C） A. 否认 B. 愤怒 C. 讨价还价 D. 抑郁和消沉 5.大学生心理危机不管是产生原因还是表现方式都不是单一的，这体现了大学生心理危机的哪一特点（D） A. 连续性 B. 阶段性 C. 破坏性 D. 复杂性 6. 以下哪一项不属于大学生心理危机的预防重点（A） A. 排除应激源 B. 培养积极认知 C. 建立良好的应对方式
D. 构建社会支持系统 7. 有的人遇到问题会积极想办法去解决问题，而有的人会回避问题，有的人会寻求他人的帮助和支持去解决问题，而有的人宁愿自己一个人去解决问题。这体现了以下哪一因素对大学生心理危机的影响（C） A. 认知方式 B. 人格特质 C. 应对方式 D. 社会支持系统 8. 有的人习惯把失败归结为自己的原因，而把成功归因为运气，这类人就比较容易产生心理危机。还有的人习惯负性思维模式，看问题总看到消极的一面，在遇到问题和挫折的时候也易感心理危机。这体现了以下哪一因素对大学生心理危机的影响（A） A. 认知方式 B. 人格特质 C. 应对方式 D. 社会支持系统 9.人在自杀前核心的感受是（D） A. 愤怒 B. 难过 C. 无奈 D. 绝望 10. 面对发生过心理危机的同学，以下哪种表达是恰当的（C） A. “你真傻，你怎么就选择自杀呢，多好的生活，不懂得珍惜。” B. “你知道吗，你这样做很不负责任，你给大家带来了多少麻烦啊！” C. “我想做点什么，但又不知道该做点什么，如果你需要我的帮助，请告诉我！” D. “你真可怜。” 11. 危机事件发生时，被影响群体的自我照顾也很重要，以下哪种做法不恰当？（B） A. 接纳自己的感受 B. 努力使自己保持积极乐观 C. 注重情绪疏导 D. 相互支持 多选题： 1. 人的生命构成因素包括（ACD） A. 形体 B. 细胞 C. 心理（精神） D. 社会性 2. 大学生的心理危机的特点有（ABC）。 A. 连续性 B. 复杂性 C. 破坏性 D. 偶然性
小学生心理健康测试题 姓名————得分------- A得0分,B得1分,C得2分,D得3分,得分相加 请你仔细阅读下面的问题,把与你行为相符的答案对应分数加上。 1、每天上学、放学回家能否主动与父母打招呼? A、能 B、有时打招呼 C、不能 2、你每天进父母的房间敲门吗? A、敲门 B、有时敲门 C、不敲门 3、你有好吃的的东西能主动给父母吃吗? A、给父母吃 B、有时让父母吃 C、自己吃 4、在家看电视时,让父母选台,还是以你为主?
A、以父母为主 B、与父母商量 C、以我为主 5、父母生病时,你关心过父母吗? A、很关心 B、有时关心 C、不关心 6、平时能帮父母做些力所能及的家务劳动吗? A、能 B、偶尔做点 C、不能 7、你经常为学校或班级做好事吗? A、经常做 B、有时做 C、没做过 8、课间活动你是否能遵守纪律,不跑跳、不喧哗? A、能做到做不到
B、有时能做到 C 做不到,我喜欢跑跳 9、每天出入校门,能谦让小同学,给他们提供方便吗 A、能谦让 B、有时能做到 C、不能谦让 10、你在学校或公共场所随处乱扔垃圾吗? A、从不乱扔B有时乱扔C、经常乱扔 11、你愿意参加集体活动吗,并在活动中力争为集体争光? A、愿意参加,并能为集体争光 B、不愿意参加 12、当看到同学有困难能主动帮助吗? A、能 B、有时能 C、不能 13、当集体利益与个人利益发生冲突时,你选择的是: A、服从集体,牺牲个人利益 B、以我为主,放弃集体利益
14、你在公共汽车上能主动为老、弱、病、残让座吗? A、能 B、有时能 C、不能 15、当你与同学在班级发生矛盾时,你采取的解决办法是: A、谈话解决 B、找老师解决C找班级干部解决D用武力解决 看看测试结果: 1) 0-7分。哇!心理非常健康,请你放心。 2) 8-16分。大致还属于健康的范围,但应有所注意,要更开朗些,也可以找老师或同学聊聊。 3) 17-25分。你在心理方面有了一些障碍,应采取适当的方法进行调适,或找心理辅导老师帮助你。 4) 26分以上。是黄牌警告,有可能患了某些心理疾病,应找专门的心理医生进行检查治疗。
第七章无形资产评估 一、单项选择题 1．下列选项中，不属于无形资产的是（）。 A．债权性质的应收及预付账款 B．土地使用权 C．计算机软件 D．非专利技术 2．下列选项中，不影响无形资产评估价值的因素是（）。 A．寿命期限 B．机会成本 C．市场供求状况 D．评估方法 3．在下列无形资产中，属于不可确指资产的是（）。 A．特许经营权 B．商誉 C．著作权 D．商业秘密 4．我国理论界所说的“三分法”，即经营活动中的三大要素不包括（）。A．资金 B．经济环境
C．技术 D．管理 5．租赁权评估的对象是（）。 A．租赁合同规定的租金的现值 B．租赁资产的价值 C．租赁合同带来的高于租金现值的额外经济利益 D．租赁资产的重置成本 6．甲企业以一项先进的技术向乙企业投资，该技术的重置成本为200万元，乙企业拟投入的资产的重置成本为4000万元，甲企业无形资产成本利润率为500%，乙企业拟合作的资产利润率为25%，则无形资产投资的利润分成率约为（）。 A．12.5% B．19.35% C．15% D．18.75% 7．甲企业研制出一种含锌矿泉粉材料，在研制过程中共消耗物料及其他费用50万元，人员开支20万元。评估人员经测算，确定科研人员创造性劳动倍加系数为1.5，科研平均风险系数为0.2，该无形资产的投资报酬率为30%，采用倍加系数法估算其重置成本为（）。 A．70万元 B．91万元 C．120万元 D．130万元
8．某企业5年前获得一项专利，法定寿命为10年，现对其价值进行评估。经专家估算，至评估基准日，其重置成本为120万元，尚可使用3年，则该项专利的评估价值为（）。 A．45万元 B．50万元 C．36万元 D．72万元 9．A公司将其拥有的某产品的商标许可B公司使用，许可使用期为5年。按许可协议，B 公司每年将使用该商标新增利润的30%支付给A公司。B公司拟年产该商标产品10万台，每台市场售价为100元，公司预期各年销售利润率为15%。若折现率为10%，则该商标使用权的评估值约为（）。 A．170.6万元 B．568.6万元 C．1137.2万元 D．225.0万元 10．甲机械制造厂允许另一地区的乙设备厂利用其专营商标，生产其专营的特种防火器材，时间为6年，双方约定由乙设备厂每年按其销售利润的30%一次性向甲机械制造厂缴纳专营使用费。经预测，在使用专营商标期间，乙设备厂在第一年可获取销售利润150万元，第2至第6年平均每年获取销售利润200万元。若折现率为10%，则该专营商标使用权的评估价值约为（）。 A．272.45万元 B．825.60万元 C．268.36万元 D．247.68万元 二、多项选择题
精品文档 . 三年级心理健康期末试题 班级____________ 姓名____________ 学号____________ 一、选择你认为正确的做法，填在括号里。（25分） 1、在家里做功课碰到难题，你会怎么解决？（） A立刻叫父母告诉我答案 B 不会做就不做 C 自己思考后还是想不出来，请教父母给我讲解解题方法 2、遇到一道难题，很久都解不出来，经过努力，终于找到了解题的方法，这时，你的感 受是怎样的？（） A骄傲 B 难过 C 喜悦 3、课间，你的同桌向你请教问题，你会怎样做呢？（） A继续玩游戏 B 耐心地教同桌 C 不理不睬 4、如果你玩得正起劲，或正在看电视，妈妈让你去做作业，你会怎么做？（） A 不听妈妈的劝告，继续看电视或者继续玩。 B 听从妈妈的劝告，做完作业再看电视或玩。 C 向妈妈解释，自己玩一会儿再做作业。 5、要向养成好的习惯，最重要的是（） A 别人不断提醒自己 B 不断约束自己，培养良好的意志品质，以此养成好的习惯 C 随性而为 二、判断题。（50分） 1、看到盲人过马路，我会主动搀扶（）。 2、帮助别人是件快乐的事（）。 3、父母为我们做事是应该的（）。 4、心存感恩，学会回报（）。 5、保持良好的心态，快乐学习（）。 6、别人遇到困难我会尽力帮忙（）。 7、老师应该教我们知识，不必要感谢（）。 8、有人求救，我不会管（）。 9、当自己被朋友误解时，可以主动找朋友解释清楚，消除误解（）。 10、面对危机，要沉着冷静（）。 三、回答问题。（25分） 我叫____________，今年____________，我性格____________，我的特长是 ____________，我喜欢上____________。
第三章大学生人格发展与心理健康 一、选择题 单选题： 1. 以下哪个流派研究人格背后的因素，强调个体童年的经历对于个体人格形成的影响（C） A. 特质理论 B. 行为主义 C. 精神分析 D. 人本主义 2. 以下哪个流派的学者更注重行为的外界影响因素，认为人格的核心内容就是各种习得行为模式的集合（B） A. 特质理论 B. 行为主义 C. 精神分析 D. 人本主义 3. 以下哪个流派认为不同的人格特质都是一个连续体，我们都是处在某个连续体的某个位置（A） A. 特质理论 B. 行为主义 C. 精神分析
D. 人本主义 4. 以下哪个流派用遗传和生理过程来解释人格的个体差异（A） A. 生物流派 B. 行为主义 C. 精神分析 D. 人本主义 5. 美国著名的电影《搏击俱乐部》的主人公就表现出典型的人格分裂，他一方面是都市白领“杰克”，做着一成不变的工作，患有严重的失眠症；另一方面却分裂出另一个人格“泰勒”，成立了地下搏击俱乐部，疯狂地发泄情绪。这体现了人格哪一特征的重要性（C）A. 独特性 B. 稳定性 C. 整体性 D. 功能性 6. “江山易改，本性难移”强调了人格的哪一特性（B） A. 独特性 B. 稳定性 C. 整体性 D. 功能性 7. 我们经常说的“人心不同，各如其面”体现了人格的哪一特性（A） A. 独特性 B. 稳定性 C. 整体性 D. 功能性
8. 下列哪种测验效度不高，不同心理学家对于结果的评分的客观性不高，非常依赖于经过培训的专业人士来使用和分析解释（C） A. 大五人格测验 B. 情境测验 C. 投射测验 D. 明尼苏达多相人格测验 9. 缺乏情感，人际冷漠，无法与他人建立亲密的人际关系属于哪一种人格障碍（B） A. 自恋型人格 B. 分裂样人格 C. 边缘型人格 D. 回避性人格 10. 在公共场合非常不适，害怕被人评价，极度害羞属于哪一种人格障碍（D） A. 自恋型人格 B. 偏执型人格 C. 边缘型人格 D. 回避性人格 多选题： 1. 人格的主要特性有（ABCD） A. 独特性 B. 稳定性
小学三年级心理健康教育测试卷 一、填空（每空6分，共30分） 1、世界上很少有只靠一个人就能完成的事情，只有（）才能取得胜利。 2、在日常的学习生活中，（）的情绪往往使人失去学习的信心和学习的动力。 3、（）是行动的死敌，也是胜利的死敌。 4、纪伯伦曾说，人的嘴唇所能发出的最喜悦的字眼，就是（），最优美的呼唤，就是（）。 二、选择（每空5分，共20分） 1、人无完人，当别人犯错误时，我们应该（）。 A斤斤计较B学会原谅 2、要进行期末考试了，同学们这样支配时间，你认为正确的是（）。 A除了吃饭，把头埋在书堆里，死记硬背，很晚睡觉。 B反正自己成绩不好，干脆放开来玩。 C列出计划表，既抓紧时间复习，又注意休息。 3、你认为妈妈做家务时，下面你的哪个做法是正确的（） A看电视或玩游戏B帮助妈妈做力所能及的家务 4、在日常生活中我们都会遇到困难，你会怎么做（） A找到解决办法，和它斗争到底B半途而废 三、判断（每空5分，共25分）
1、生活中必然会遇到大大小小的困难，首先要有勇气去面对它。（） 2、公共汽车上，汽车突然紧张刹车，小燕没抓住把手，踩了一位阿姨的脚，小燕连忙说：“对不起，阿姨，“（） 3、语文课上，吴义趴在桌上，懒洋洋的听着老师讲课。（） 4、考试时，有一道题把芳芳难住了。她就先把其它的题目做好了，再回过头来认真思考，完成这一道题。（） 5、学习和玩不是敌人，而是一对好朋友，只有处理好学习和玩的关系，我们才班级：姓名：等第：能学得高兴，玩得怡悦。（） 四、连线（每题3分,共15分） 突破现状的勇气英勇克服困难 追求卓越的勇气原谅曾经损害过自己的人 原谅别人的勇气坚持下去 克服困难的勇气追求卓越,不随便妥协 坚持下去的勇气鼓起勇气,突破现状 五、问答（每题5分,共10分） 1、我们现在正处于求学的阶段，到底该怎样孝顺父母呢？ 2、尊崇他人,应该怎样做? 三年级心理健康教育期末试卷答案 一、1、合作互助2、消极3、拖延4、母亲妈妈 二、1、B2、C3、B4、A 三、1、∨2、∨3、×4、∨5、∨ 四、突破现状的勇气鼓起勇气,突破现状 追求卓越的勇气追求卓越,不随便妥协