第十八课民族情民族魂
第三框中华民族的传统美德第四框弘扬中华民族精神
【学习目标】
1、了解中华民族的传统美德,知道中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质。
2、知道民族精神的作用,以自己的实际行动弘扬和培育民族精神。
【学习重点】
弘扬中华民族精神。
【预习导学】
1、中华民族的传统美德具有__________、__________的品质,是永不枯竭的道德资源。
2、__________是中华民族崇高的民族精神。
3、在五千多年的发展中,中华民族形成了以__________为核心的__________、__________、
__________、__________的民族精神。
4、__________是一个民族生命力、创造力和凝聚力的源泉。
【合作探究】
1、说说中华民族的传统美德主要包括哪些?
2、多少年来人们记住了义不辱节的苏武,宁死不屈的颜真卿,“砍头不要紧,只要主义真”的夏明翰,勇斗歹徒的徐洪刚……你能说说这是为什么吗?
3、“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”。体现了中华民族怎样的传统美德?它告诉我们在新时期应该怎么做?
4、我们为什么要弘扬和培育民族精神?
5、怎样弘扬和培育民族精神?
6、民族精神的内涵很丰富,就你最有感触的一方面,结合自己的学习和生活,说说你该怎么做?【课堂检测】
1、孟子曰:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。”这一古训告诉我们,一个人要成就大事业,就必须()
A、艰苦奋斗
B、树立远大理想
C、不吃不喝,磨练意志
D、学好科学文化知识
2、下列不能反映诚实守信的是()
A、言必行,行必果
B、与朋友交,言而有信
C、南门立木,取信于民
D、老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼
3、下列选项中没有直接体现民族精神的是()
A、欲穷千里目,更上一层楼
B、天下兴亡,匹夫有责
C、位卑不敢忘忧国
D、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
4、关于中华民族精神,理解正确的是()
①以爱国主义为核心②是不竭的力量之源③是我们民族之魂和文化精髓④是我们民族生命肌体的主要组成部分⑤与时俱进,在保持优秀传统的同时更具有现代气息和时代风貌
A、①②③④⑤
B、②③④⑤
C、①②③⑤
D、①②③④
5、对我们青少年来说,弘扬民族精神主要表现在()
A、在国家安危、民族存亡的紧要关头,能够挺身而出、舍生忘死、前赴后继
B、在他人生命、财产遭到危难时,能够见义勇为、扶贫济困、无私奉献
C、在日常生活学习中,能够勤奋努力、刻苦顽强
D、在日常工作中爱岗敬业、勤勤恳恳、任劳任怨
6、党的十六大报告明确指出:必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务。下列属于弘扬和培育民族精神的是()
①纪念郑和下西洋600周年②全面整顿和规范资源利用③全国各地中小学在9月份广泛开展“中小学弘扬和培育民族精神月”活动④纪念中国人民抗日战争胜利60周年
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
7、【材料传真】2008年初,特大雪灾袭击了华南地区,湖南郴州成了一座冰雪中的孤城。13位农民除夕租了辆中巴车,顶风冒雪到郴州救灾。汶川发生特大地震后,他们辗转来到灾情最重的北川县城,成为最早进入北川的志愿者之一。他们与解放军、武警战士一起,抢救出25名幸存者,刨出近60名遇难者遗体。他们的义举充分诠释了什么叫“勇为”。
他们其中最大的62岁,最小的19岁,是唐山市玉田县东八里铺村二组13位农民。
【2009感动中国人物颁奖词】不是归途,是千里奔波,雪中送炭;不是邻里,是素不相识,出手相援。他们用纯朴、善良和倔强的行动,告诉了我们“兄弟”的含义。
(1)在唐山13位农民身上体现了什么传统美德?
(2)评选感动中国人物有何意义?