2016年百科知识专题活动
试题及答案
内容：涉及历史、地理、文化、社会知识等内容。
类型：选择题
分值：2.5分/题
1、下列我国军事家中哪位不是"十大元帅"之一?（）
A、叶剑英
B、林彪
C、罗荣桓
D、毛泽东
参考答案：D
2、中国濒临黄海、东海、南海，不仅拥有内海渤海，而且拥有漫长的海岸线和（）多个岛屿。
A、6500
B、7000
C、7500
D、500
参考答案：A
3、方便面里必然有哪种食品添加剂（）
A、防腐剂
B、合成抗氧化剂
C、食用色素
D、干燥剂
参考答案：B
4、我国《消费者权益保护法》规定，消费者和经营者发生消费者权益争议时，可以采取的解决途径之一是()。
A、给予行政处罚
B、给予行政降级
C、与经营者打架
D、根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁
参考答案：D
5、目前产量最大的饮料酒是什么？()
A、啤酒
B、葡萄酒
C、白酒
D、黄酒
参考答案：A
6、中国共产党第()次全国代表大会系统论述了社会主义初级阶段理论。
A、十二
B、十三
C、十四
D、十五
参考答案：B
7、肝素有抗凝的作用，其主要机制是:()
A、抑制血小板聚集
B、增强抗凝血酶Ⅲ活性
C、促进纤维蛋白吸附凝血酶
D、抑制因子X的激活
参考答案：B
8、人格是一个具有丰富内涵的概念,人格具有统合性?功能性?稳定性()等特性
A、独特性
B、发展性
C、复化性
D、一致性
参考答案：A
9、绿色食品分为（）
A、２级
B、３级
C、４级
D、绿色食品是经过专门机构认证的许可使用绿色食品标志的食品参考答案：A
10、2010年组织的新党员和入党积极分子培训班是利用党员远教哪项功能开展的？()
A、点播功能；
B、回看功能；
C、直播课堂功能；
D、录播功能；
参考答案：A
11、浙江省第十一届人民代表大会常务委员会第六次会议，2008年9月19日通过了()，自2009年1月1日起施行。
A、浙江省大气污染防治条例
B、浙江省城镇污水集中处理管理办法
C、浙江省跨行政区域河流交接断面水质监测和保护办法
D、浙江省水污染防治条例
参考答案：D
12、1937年9月25日取得平型关大捷的是八路军第（）师。
A、76师
B、115师
C、120师
D、121师
参考答案：A
13、雷击是一种自然现象，如我们不采取防护措施就可能造成人员伤亡事故。在闪电雷鸣的野外，我们应采取（）。
A、站在电线杆下
B、站在地势较高的山丘上
C、躲在山洞或建筑物内
D、躲在大树下
参考答案：C
14、从组织上确立了党对军队的绝对领导，为建立一支无产阶级领导下的新型人民军队奠定了基础。()
A、井冈山会师
B、三湾改编
C、古田会议
D、八七会议
参考答案：B
15、以下描述中属于焦虑症特征的有()
A、惶慌不安、自我失控
B、高度警戒、高度关注
C、自我怀疑、自我虐待
D、无法自拔、无病呻吟
参考答案：ABCD
16、世界卫生组织曾宣布，在某些洋快餐中有一种致癌物质存在于炸薯条、薄脆饼、烤猪肉、水果甜品上的棕色脆皮等煎炸食品中，它是（）。
A、苏丹红
B、二氧化硫
C、苯并芘
D、丙烯酰胺
参考答案：D
17、以下哪种家用化学品对环境的危害相对最小
A、干洗剂
B、摩丝
C、蚊香
D、消毒液
参考答案：C
18、清理大块矸石等压人冒落物时，可使用[]等工具进行处理。（）
A、千斤顶
B、液压起重器具液压
C、铜锹铜镐
D、起重气垫
参考答案：ABD
19、对于突发事件发生后的管辖问题，《中华人民共和国突发事件应对法》的下列哪一项规定是正确的()。
A、由突发事件发生地的县级人民政府负责管辖，法律或行政法规有规定的除外
B、由突发事件发生地的市级人民政府负责管辖，法律或行政法规有规定的除外
C、由突发事件发生地的街道负责管辖，法律或行政法规有规定的除外
D、由突发事件发生地的单位负责管辖，法律或行政法规有规定的除外
参考答案：A
20、胡锦涛主席对新型军事人才的素质要求不包括下列哪一项？（）
A、身体素质
B、知识素质
C、能力素质
D、思维素质
参考答案：A
21、邓小平理论的精髓是()。
A、什么是社会主义，怎样建设社会主义
B、一个中心，两个基本点
C、解放思想，实事求是
D、全心全意为人民服务
参考答案：C
22、除（）大陆架外，我国大陆架都与邻国存在划界问题。
A、渤海
B、黄海
C、东海
D、南海
参考答案：A
23、bit的意思是（）。
A、字
B、字长
C、字节
D、二进制位
参考答案：A
24、互联网用户应在其网络正式联通之日起（）内,到公安机关办理国际联网备案手续()
A、三十日
B、二十日
C、十五日
D、四十日
参考答案：A
25、抗日战争时期为解决经济上的困难，党在解放区领导了()。
A、延安整风运动
B、大生产运动
C、三三制政权建设运动
D、打土豪分田地运动
参考答案：B
26、第一次国共合作全面破裂的标志是1927年汪精卫发动（）
A、中山舰事件
B、整理党务决议案
C、四一二政变
D、七〃一五政变
参考答案：D
27、将空调设置在除湿模式工作，此时即使室温稍高也能令人感觉凉爽，且比制冷模式()。
A、费电
B、省电
C、复杂
D、简单
参考答案：D
28、中国共产党在建国初期所面临的主要任务是()。
A、对资本主义工商业进行社会主义改造
B、恢复国民经济
C、进行现代化建设
D、镇压反革命
参考答案：B
29、黄埔军校是()创办的。
A、9253
B、8888
C、8522
D、8157
参考答案：B
30、（）年河北唐山发生7.8级强列地震，造成24万多人死亡，16万人受伤，这是我国历史上一次罕见的城市地震灾害。
A、26873
B、27238
C、27603
D、27969
参考答案：D
31、我国《消费者权益保护法》规定，租赁他人柜台或者场地的经营者，应当标明其()。
A、标记
B、真实名称
C、真实名称和标记
D、真实名称和注册资本
参考答案：C
32、上海世界博览会将由我国在（）举办。
A、2012年
B、2011年
C、2010年
D、2009年
参考答案：C
33、在国际发展竞争日趋激烈和我国发展动力转换的形势下，必须把发展基点放在（）上。
A、创业
B、和谐稳定
C、创新
D、科技
参考答案：C
34、苹果中含有增强记忆力的微量元素是()
A、铁
B、锌
C、钙
D、碘
参考答案：B
35、土豆不宜存放在什么地方()
A、干燥处
B、通风处
C、日光照射处
D、卧室处
参考答案：C
36、儿童做了好事之后.老师及时给予表扬.这在行为主义中被称为()
A、反映
B、刺激
C、联结
D、强化
参考答案：D
37、新中国成立后，中国人民解放军相继组建了一系列技术兵种，按各兵种领导机关成立先后顺序为（）。
A、炮兵、工程兵、装甲兵、铁道兵、防空部队
B、铁道兵、炮兵、装甲兵、工程兵、防空部队
C、炮兵、装甲兵、防空部队、工程兵、铁道兵
D、铁道兵、防空部队、炮兵、工程兵、装甲兵
参考答案：C
38、救护队参加排放瓦斯工作，对排放瓦斯措施应（），符合规定后方可排放。（）
A、认真学习
B、逐项检查
C、全面贯彻
D、专项检查
参考答案：B
39、下列哪项不属于环境污染？
A、生物污染
B、食品污染
C、噪音污染
D、土壤污染
参考答案：A
40、（）是冠心病、脑卒中、呼吸道疾病及情绪抑郁的高发期。
A、春天
B、夏天
C、秋天
D、冬天
参考答案：D
社区科普益民工作总结 XX年以来，陈仓园社区科普工作在市、区科协的精心指导下，按照中国科协“基层科普行动计划”工作要求，大力实施“社区科普益民计划”，通过开展科普益民，不断加强阵地、队伍建设，深入开展各类科普宣传教育活动，促进了社区人口素质的提高，服务了居民群众生活，有力推动了社区精神文明建设，现将14年社区科普益民实施情况总结如下： 一是建立社区科普宣传阵地。依托陈仓园二区6块长20米的宣传长廊及陈仓园一区院内的空地，建起了3个科普宣传栏;依托社区网站和LED宣传栏，开辟社区两个科普数字宣传阵地。二是建立社区科普教育阵地。发挥共建优势，整合社区资源，建立1个科普活动室，1个科普图书室，1个科普电子阅览室，图书室内有藏书1500余册，电子阅览室配备7台科普电脑、1个投影仪，并不断完善社区科普教育设施，和辖区陈仓园初级中学联合成立科普学校，不断发挥社区资源优势，将科普之风吹拂到千家万户。三是建立社区科学生活阵地。在广设宣传教育阵地的同时，我们在辖区范围内，开辟了陈仓园激情广场、社区活动排练厅等文体服务阵地，并因地制宜设置科学健身、器材等设施。 充分挖掘社区中蕴藏的人才资源，将思想素质好、热心社区市民教育的专家学者、医务人员等集中组织起来，建立
了一个科普知识讲师团。这些教师团的成员根据自身特长，依托“在职党员进社区”活动，认领科普教育岗，组织热心居民、志愿者参与到社区科普益民计划。目前，辖区内科普宣传员12人，科普志愿者225人 广泛开展“科普进社区”活动，一是与市民教育相结合。以社区市民学校为基地，利用爱国主义教育基地、文化活动中心、科普阅览室、科普橱窗，社区网站经常开展形式多样的学习、讲座、展示交流等活动，不断为社区居民灌输科普知识。14年以来，社区共组织辖区居民开展市民教育7次，开展科普大讲堂活动12次，受教育群众XX余人次。二是结合春节、妇女节、端午节等节假日，我们还组织辖区居民广泛开展以歌舞、演讲、知识竞赛、诗书画展览等形式的群众喜闻乐见的文体活动，把科学的知识和健康的理念融汇其中，深受广大居民和外来人员的喜爱。 1、突出青少年科普教育。一是开展革命传统教育。依托社区市民学校、道德讲堂、家长学校等阵地，定期组织辖区科普知识讲师团为辖区青少年开展革命传统知识教育。二是开展社区心理咨询室，进一步促进了辖区青少年心理健康成长，为建设和谐美丽新中国输入了新鲜健康血液。 2、突出老年人科普教育。以丰富老年人文化生活，提高老年人整体素质为重点，结合居家养老服务，依托市民学校，科普大讲堂，积极主动地开展颐养康乐和进取有为相结
科普活动社团活动总结 科技活动是培养学生创造能力和动手能力的最佳手段，社团展示活动已经结束，在这次展示的过程中，我们坚持了课内与课外相结合，理论与实践相结合，充分调动学生的发散性思维和动手实践的能力，让学生参与到科技作品的制作中去，通过活动增强了学生对科学技术的兴趣和爱好，使科技活动有效开展。本学期每周活动一次，一学期共计活动14次，现将本次活动总结如下： 一、确定活动内容 在活动前，先确定活动内容，我们选择让学生利用课件学习科技小制作的知识，然后有目标有顺序的做活动前的基础性工作，活动方案中，注意培养学生的实际操作能力和发散性思维，对于制作的科技作品，不拘泥于固定模式，给学生留有充分的想象空间。活动所需材料提前备好，且要多样、丰富。 二、组织学生，激发兴趣 在科技社团活动之前提前召集学生，告知其活动主要内容，让学生提前做准备，设计好自己的制作思路，收集他们在活动时自己可能用到的特别材料。学生对活动内容非常感兴趣，并积极为活动做好准备工作。 三、活动过程中互相配合 活动前首先给学生讲解理论知识，在学生掌握制作原理的基础上再让其动手实践，可以在过程中少走弯路。活动中让两位同学为一组，互帮互助，在培养动手能力的同时培养团结合作的精神。学生们在活
动中热情度很高，态度很认真，同学之间配合得也很默契。老师随时作出指导，帮助学生顺利完成作品。 四、作品成果展示 请同学们将自己设计的作品摆放在一起进行展示，大家一起对各自作品进行评价，评选出最优秀的作品，并给予学生相应的鼓励。此次活动，不仅增长了学生的课内知识，还激发了学生对科学探索的兴趣，锻炼了他们的动手能力，让学生在实践中感受到创造的乐趣，体验到获得成功的快乐，促进学生的整体素质的全面发展。增强了学生科技意识，合作意识，创新精神和实践能力以及收集信息的能力都得到了充分的提高，通过学生自主活动、自主参与、自主发展，展示欲、求知欲得到了充分的展现。（附：社团活动照片）1 科普活动社团活动总结[篇2] 为了大力推进素质教育，丰富课余文化生活，激发学生的学习兴趣，培养学生个方面的兴趣，不断提高学生的综合素质，让虹桥镇一小成为学生真正成长的摇篮，使我校的科学兴趣小组能得到不断深入发展。 一、活动目的 1、学得开心，玩得开心。在学习中培养兴趣，在社团活动中学习科学。 2、培养学生独立思考、创新进取的科学素养。 3、促进学生整体素质的提高。 二、活动时间及地点
科普宣传活动总结 科普就是在社会上开展以普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神、树立科学道德观为目的的一种教育活动。下面是小编为您整理的科普活动总结，请参考。 第一篇 以“创新促进发展，科普惠及民生”为主题的全国科技活动周暨区第二十一届科普宣传周于5月16日—22日在全区城乡全面开展。本届科普宣传周按照省、市科协的要求。认真贯彻围绕当前党中央、国务院提出的“扩内需、保增长、调结构、惠民生”的战略部署，围绕我区“科学发展保领先、全面建设核心区”的总任务、总目标，以突出宣传“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”内容，举办一系列丰富多彩、形式多样的群众性科普活动。据不完全统计，科普宣传周期间，全区共举办科普宣传活动16项，制作科普图板80余块，发放各类宣传资料5万余份，受益群众达5万余人次。科普宣传取得较好的效果。 第二十一届科普宣传周在区委、区政府的高度重视下，全区成立了以分管副区长为组长，以区政府办公室、科技局领导为副组长，以及27个成员单位领导组成的科普周领导小组。在活动周前夕，区科普周领导小组召开了有关单位分管领导会议，整个科普周安排5项主要活动。各街道党工委主要领导以及分管科协工作的领导和区各部门领导都非常
重视，依据区科普周活动实施方案，结合本单位工作特色，落实安排了科普周的重要活动内容。 5月16日上午8：30由市政府主办，市委宣传部、市科协、市科技局、区人民政府承办的以“创新促进发展，科普惠及民生”为主题的科普宣传活动暨市、区第二十一届科普宣传周在汉文化景区东大门广场正式拉开了帷幕。 市人大副主任李君超，市政协副主席赵彭城，市政府副秘书长王志华，区区长王安顺，市人大常委会科教文卫工委主任施爱蓬，市科协党组书记、主席张孝义，市科协副主席王小方，区政府副区长孙统贤等领导参加了开幕式;市、区科普宣传周各联办成员单位;市各级协会、学会以及市、区科普志愿者;市电视台、市广播电台、日报、彭城晚报、都市晨报等新闻媒体，大约800人参加了开幕式。 开幕式由市政府副秘书长王志华主持，首先由区区长王安顺致欢迎词，市科协党组书记、主席张孝义宣读市20XX 年科普工作先进集体、市十佳科普明星名单，紧接着对获奖单位及个人进行颁奖，最后由市人大副主任李君超同志讲话，开幕式结束后，各联办单位利用产品展示、现场咨询、展板宣传、科普资料有奖竞猜、文艺演出等多种形式，开展互动性较强、内容贴近市民生活的科普活动。 据统计，当天市、区各联办单位到场的共计70多家，近300名工作人员，展出展板500张，发放宣传材料5万多
课题：Lesson1 Whose watch is it? 1 课时 教学内容：词汇 教学目标： 1. 理解并掌握形容词性物主代词。 2. watch 、whose 、his 、等黑体单词要能听懂，会说会认读并会拼写。 3. very much 、Here you are 能听懂，会说，会认读 教学重点：要会使用形容词性物主代词your、my 、our 、his 、her 、their 这几个单词。 教学难点：单词在实际语境中的运用。 教学用具：录音机、卡片。 教学过程： 一、复习以前学过的形容词性物主代词，教师出示单词卡片。看单词说汉语，看汉语说单词。 Your my her our their 你的我的 她的我们的他们的 二、导入新课学单词： watch 、whose 、his、think 、ask、very 、much 、man 、beautiful 、remember A. 教师根据元音字母在单词中的发音规律讲解单词读音。 B. 学生试读单词。 C. 学生听录音并跟读单词。 D. 学生分组读单词，互相纠正单词发音。 E、学生站起来读单词，教师纠正学生发音。 F、学生熟读并记忆单词。 三、操练反馈：教师发给学生每人一张纸条，上面只有英文没有中文，给学
生一两分钟时间，让他们快速写出中文。精品文档
四、布置作业：熟读并记忆单词。 本课单词带音标写三遍。 2 课时 教学内容：Let 's learn 教学目标：理解和掌握whose 的用法教学重点、难点： Whose watch is it? It 's his watch. Is this your watch? Oh, yes. It 's my watch. Here you are. Thank you very much. 教学方法：听、说、演。 教学用具：录音机、图片。 教学过程： 一、复习检查本课所学单词。 二、导入新课 A、教师那一本书介绍：This is my book. 教师问：Whose book is this? 学生 回答：It's your book. 教师在教室里随机拿学生物品问：whose …is this 学生用句式、It' ................ 来回答。 B 、教师简笔画卡片带单词： My wahch ；Your clock; his basket ；her cups ； Our glasses；their bags；. 学生看卡片单词用：
2020年社区科普工作总结 2015年社区科普工作总结 为贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》,推动“科普进社区”活动的深入开展,提升社区居民科学素质和精神文明素质,南华社区在开展科普工作中,始终坚持科学发展观,以创建科普示范社区为契机,全面贯彻落实《科普法》,努力推进《全民科学素质纲要》的贯 彻实施,创新地开展好科普工作,加大科普工作的宣传力度,加强宣传阵地的建设,以社会单位为依托,以科普活动为载体,以创建科普示范社区为目标,广泛开展科普宣传活动,向社区居民传播科学思想和科 学方法,倡导健康向上的生活方式,整体推进社区科普工作,为促进社区三个文明建设发挥着积极的作用. 一、领导重视、关爱有加 宣传科学思想,倡导科学方法,弘扬科学精神,是全面提升居民精 神文明和科学文化素质的重要手段,是创建花园社区、文明社区、和 谐社区的重要保证.在科教进社区活动中,社区领导对此项工作非常 重视.一是将科教工作纳入社区重要工作之一,列入仪式日程,认真研究,发现问题及时解决.刚开始的时候是利用社区活动室和图书室来 宣传科普知识,后来社区在富华新城小区、南华小区分别设立了两个 宣传橱窗,将科普知识图片等放进橱窗,让居民阅览,解决了更多居民学科学、知科学的难题；二是社区将科普创建工作纳入年度工作计 划.崇尚科学,反对迷信是提升社区居民精神文明素质的重要举措.社区科普创建工作不但纳入了年度工作计划,更重要的是狠抓工作落实和实际效果.在社区领导的大力支持和模范带头作用下,广大居民积 极参与各类寓教娱乐活动,为普及科普宣传奠定了坚实的基础；三是 在财力上给以支持,为各种表演队伍提供场所、道具,利用表演的有 利时机,对观看表演的居民进行科学与健身的宣传,累计向发放宣传 单3000余份,使广大居民充分认识到崇尚科学与健身强体之间的紧 密关系,从而纷纷参与活动中去.
【篇一】开展校园科普日的活动总结 科普活动是对学生进行科普教育最直接的途径，是职业学校学生进行动手能力锻炼的有效手段，学校领导非常重视科普活动，成立了以校长为组长，德育处人员、班主任为成员的科普活动领导小组，各专业组配合具体落实各项工作，保证了活动的有序开展，形成了良好的科普文化氛围。 一、加强领导，提高认识，创设科普文化氛围 学校充分利用广播、墙报、黑板报等形式进行科普宣传，让学生感受科技的重要性，营造学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，推动学习型学校建设，促进全体学生科学素质的提高，很受学生欢迎。 为了让学生自始至终都带着一种高涨的，激动的情绪参加科普活动，在活动中感到自己的智慧和力量，体验到创造的欢乐，我们以专业为主线，挖掘各种蕴涵于专业教学、生活习惯养成教育中的宣传阵地，耳濡目染、自然相机地渗透科普教育，使得科普教育看得见，摸得着，不仅具有雕塑的代表性而且更有实践功能。 一件件科技作品展示了学生不断更新的科普意识和科技能力，更加激发学生学科学、用科学、开展科技创新的强烈欲望。 二、加强师资队伍和科教园地建设，确保科普活动顺利开展 教师在教学中，从实际出发，结合专业特点强化科技实践活动，不断增加科技含量，努力提高青少年学生的创新能力和综合实践能力。 学校每年保证投入一定的科普活动经费，确保科普教育和活动的顺利开展。结合专业建设，学校组建了局域网、广播站，增添了大量的科技活动设备设施。由于客观的原因，学校校园场地十分紧张，尽管如此，我们仍把科教园地纳入学校发展规划，即将动工的综合实训大楼已规划建立科普活动基地。 三、搭建活动舞台，培养学生实践能力 学生对科学有着浓厚的兴趣，对新生的科技产品有着强烈的好奇心。为调动学生学科学，用科学的积极性，我们组织了三个层次的科普活动，诱导学生在科普方面的智力和创造力。 在全校掀起一股学科学、做科学、用科学的热潮，使学生科学素养得到普遍提高，也落实了普及科学的目标，提升了学校科学教育的质量。 科普工作是一个广义的概念，与人们日常生活工作密不可分，科普内容涉猎范围广，内容丰富复杂，而我们的科普干部和科普志愿者不可能样样精通，抓好
科普活动工作总结-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
育才小学“科普活动周”活动小结 青少年科普活动是提高青少年科技素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。为大力推进我校学生素质教育，传播科学精神和科学方法，培养我校学生的创新意识和实践能力，进一步营造讲科学、爱科学、学科学、用科学的校园风尚，我校在2011年5月16日至21日开展了“育才小学2011年科普活动周”活动。 一、指导思想 以新课程改革的全面深入推进为契机，紧密围绕广大青少年学生科学精神的塑造和科学素质的提升，培养他们的创新意识和实践能力。我校将充分结合本校自身特点举办学生科普系列活动，以此来促进学校的科普教育工作，推动校园科技文化活动地全面开展，培养学生“敢于探索、勇于创新”的科学精神；注重与学生学习的科学知识、科学技术相结合，培养学生的创新精神与实践能力，提高学生的科技文化素养，不断推进我校素质教育的全面实施。。 二、制订了科技活动计划，成立了领导小组 为落实科教兴国战略，全面实施素质教育，推进基础教育课程改革，提高小学生的科学素养，我校制订了科技活动计划，并成立了领导小组，由校长，教导主任，科技辅导员组成，领导小组的职责是：制定科技活动计划，督促检查科技活动计划情况，及科技活动经费使用情况，组织全校性科技竞赛、参观等科普活动。 三、开展了多项丰富多彩的科技活动
以学生个人或学生小组为竞赛活动参加单位，在校内进行选拔赛，并营造出全体学生积极参与的竞赛活动氛围。活动口号是：“普及科技知识，弘扬科学精神”。 1、5月16号召开科技节动员会，进行全校动员 2、全校动员全员参与，广泛开展科普活动： 3、制作了一期以普及科技知识为主要内容的黑板报 4、科技小制作——变废为宝：自己制作了科技小作品（如：航模、船摸、科技小玩意等等），低年级学生在家长的帮助下也已经完成。 5、举行“科普知识进校园”图片展。 6.我们结合现在流行的“手、足、口”病，分班举行以“普及科技知识，弘扬科学精神”主题的科普班队活动。 7.举行观图片展为主题的观后感作文竞赛。既发挥学生的想象力，又锻炼了学生的写作能力。 8、5月22号召开了全校总结会。 四、科技活动取得的成效 一份耕耘，一份收获，此次开展的科普周活动,进一步强化全体学生的科学意识,努力培养学生的创新精神和实践能力、培养学生的科学态度和科学方法、培养学生独立思索和自主探索的精神与能力。通过全校师生的共同努力，我校开展的主题班会，组织学生的参观活动，一致受到学生、家长的好评，学生们并写出了自己的感想、
科普版小学四年级英语下册知识重点解析 1.Are you in Grade Four! 1.We are new. 我们是新生。 2.表达“几年级几班”，则需译为“Class×，Grade×”，英文表达方式与中文相反，英文需先说小单位，再说这个小单位所属的大单位，即由小到大，不能颠倒。如： 三年级（3）班 Class 3, Grade 3. 问某人在哪个年级，哪个班级时，用疑问句“What grade, what class”提问。 3.This way, please.请往这边走。 4. glass的用法 1) glass作为"眼镜"讲，应用复数形式，如：The old teacher has two pairs of big glasses. 在英语中手套gloves裤子pants，剪刀scissors均用复数形式。 2）glass作"玻璃杯"讲时则可用单数形式或复数形式，如： I want a glass of tea. I want two glasses of milk. 3) 而作为物质名词"玻璃"讲则要用作不可数名词，如： The boy broke two panes of glass. 5. Look! They are on your nose. 看！它（眼镜）就在你的鼻梁上。 英语中表达“戴着眼镜”，可以说“wear glasses”, 也可以说“ The glasses are on sb’s nose. Lesson 1 你是在四年级吗？ 说一说 比尔，吉尔：打扰一下！ 露露：什么事？ 比尔，吉尔：我们是新生。我们找不到自己的班级。 露露：你们是四年级的吗？ 比尔，吉尔：是，我们是的。 露露：你们在哪个班？ 比尔，吉尔：我们在三班。 露露：三班？请走这边。 趣味阅读奶奶的眼镜 我找不到我的眼镜了，它在哪呢？ 奶奶找不到她的眼镜了。 伊芙：在盒子里吗？ 奶奶：没有，不在盒子里。
XX健康进社区工作总结 健康教育是提高居民健康知识和促进居民健康的有效措施，在区卫生局和疾控中心的指导下，在街道办事处领导的带领下，积极开展健康教育各项工作，健全组织机构，开展社区健康活动以下是由XX为大家整理的相关内容，仅供参考阅读。 健康教育是提高公民健康和健康生活水平的有效措施， 一、采取丰富多彩形式，广泛开展健康教育宣传 1、利用宣传栏、宣传活动等方式，开展形式多样、丰富多彩的宣传服务活动，在社区内进行计划生育、保健科普知识展板进行卫生知识教育宣传，广泛开展禁烟宣传，健教小组成员上门发放有关资料进行禁烟、禁毒宣传。 2、针对老年人、妇女、青少年及外来人口等不同对象举办健康知识讲座 6次，参加人数150余人，健康教育专刊4期，开展大型宣传活动 12 场。 3、开展老年活动室、文化室。开展读报活动，增加居民卫生健康知识，向广大群众宣传卫生防病和个人卫生，使其养成良好的习惯。 二、围绕创建国家卫生城市，大力开展健康教育工作 1、加强除“四害”工作力度。结合春秋季灭鼠、夏季灭蚊、灭蟑活动。充分发挥社区文明督导的作用，全面开展清理新村楼院卫生和除害防病工作。在此同时，还开展对居
民抵制邪教、破除迷信等身心健康教育宣传，使得居民提高自我防范意识。 2、针对辖区新村楼院存在乱堆放、乱张贴等现象，联合相关部门开展整治“脏乱差”活动，使得小区卫生面貌焕然一新。 三、人人参与，使得健康教育工作得以广泛开展 1、以社区服务点为载体，全面提供健康服务。依托卫生服务站开展社区医疗服务、助困服务、红十字募捐等工作，以社区健康咨询服务点为阵地，免费为老年人测量血压、青少年心理咨询等优质服务。 2、开展群众性活动，1月份举办大型“社区乐”文艺活动;6月份举办世界环境日宣传活动;7月份举办“低碳生活”宣传活动。充分展现了居民群众精神风貌。 今后，我们将继续做好健康教育工作，提高居民的健康意识;落实长效管理，提高有益居民健康的生存环境质量;对照健康教育工作标准，加大宣传力度，促进社区健康教育工作更上新台阶。 健康教育是提高公民健康和健康生活水平的有效措施，为帮助社区居民群众增强健康意识、技能，养成良好的卫生行为习惯和生活方式，改善环境，降低危险因素，促进人们的健康水平不断提高。一年来，五一社区积极开展了健康教育工作，现将工作情况总结如下：
小学科普活动总结 篇一：小学科普活动总结范文 多年来，我校以贯彻落实中共中央、国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》及《关于加强科学技术普及工作的若干意见》等文件精神为指导，切实加强我校科技教育工作，发挥科普教育基地的教育和普及功能，做了大量的研究和实践工作，取得了一定的成绩，现总结如下： 一、充分认识加强科技教育的重要意义。对青少年开展科技教育，是向青少年传播科学思想，科学精神，科学方法的有效措施，是素质教育的重要内容，青少年时期是人生成长的重要阶段，具有很强的可塑性，加强对青少年科技教育，引导他们参加科技活动，能培养学生对科学的兴趣，爱好和志向；能培养学生勤于钻研，勤于思考，勤于研究的良好习惯；是培养学生创新精神和实践能力的重要途径和方法。科技教育是终生教育，从小接受科技教育对一个人科学素养的形成有很关键的作用，将终生受益。学校领导和教师以对社会对青少年高度负责的精神和强烈的责任感，把科技教育列入重要日程，采取了有效措施切实抓紧抓好了此项工作。 二、建立健全科技教育组织网络。开展科技教育工作，组织建设是关键。学校科技教育网络分为二级。 1、学校
科技教育领导小组。校长任组长，教导处主任任副组长，主抓科技教育工作，下设科技教育总辅导员，组织各学科科技辅导员开展工作。 2、科技辅导员队伍。成员有：科技兴趣小组教师、科学课教师、美术课教师、信息教师和学生家长等兼职辅导员。 三、广泛开辟科技活动场所。青少年科技活动需要必要的场地、器材、人员等基本条件，为便于科技活动的开展，我校在经费十分困难情况下采用多种方式为青少年开展活动投入了一定资金，创造了较好的条件。一是为科技活动小组提供活动场所（1 间教学实验室、1 间科学兴趣小组多用教室、1 间多媒体教师、1 间微机室）、并购置了必要制作器材；二是利用校现有图书室、试验室、微机室等，在课余时间（每周１～２次）向活动小组开放。 四、积极组织多种形式、多种内容的课内外科技活动。组织青少年开展科技活动，其意义不仅在于活动的成果，更重要的是通过学生的实践过程，培养学生形成科学习惯、科学意识、科学精神，培养学生的创新精神和实践能力。 １、主要活动：发明创造活动、科学试验活动、生物与环境科学实验活动、计算机竞赛活动。 ２、主要竞赛：科普知识竞赛；创新作品竞赛；创新方案设计竞赛；科技小竞赛；科学幻想画竞赛；其他科技竞赛。 ３、普及型：⑴课内科技课：每周一节，教材为《科学》
小学四年级下册英语测试卷 听力部分 一、听字母组合，选择正确的选项。 ( )1. A. pn B. en C.he ( )2. A. lg B.nj C.wo ( )3. A. S V B.U X C.T I ( )4. A. C N B.UZ C.LV ( )5. A. bd B.kd C. rf ( )6 A.MVN B.MYX C. NXT .二、听音，写数字。 1. ________ 2. ________ 3. ________ 4. ________ 5. _________ 三、听音，选出你所听到单词，并将其标号填入提前的括号内。( )1. A.bend B.friend C.head ( )2. A. leg B.red https://www.doczj.com/doc/d113786240.html, ( )3. A. skip B.swim C. fish ( )4. A. hill B.let C. little ( )5. A. hand B. read C. run ( )6. A.what B. whose C. where ( )7. A.brother B. sister C. mother ( 8. A.apple B.banana C. orange ( )9. A.seven B. eight C. time 四、听音，请根据你所听到的句子，将其标号写在题前的括号内。 （）1. A. I can see thirteen. B. I see fourteen. C. I can see fifteen. D.I can see sixteen. （）2. A. She is from England. B. We are from England. C. He is from England. D. She isn’t from England. （）3. A. I am in Class Five. B. We’re in Grade Four. C. I am in. Grade Six. D. We’re in Class Four. （）4. A. Are they blue? B. They are brown.. C. They are black. D. They are yellow. （）5. A. They are my friends. B. She is my sister. C. He is my teacher. D. He is my brother. （）6. A. Welcome to our school. B. Welcome to our home. C. Welcome to Beijing. D. Welcome to China （）7. A. Is your mother a teacher? B. Is your mother a nurse? C. Is your mother a worker? D. Is your mother a doctor? （）8. A. These are monkeys. B. These are panadas. C. These are birds. D. These are rabbits.
办事处科普工作总结 牌楼街道的科普工作坚持以____大精神为指导，认真贯彻《全民科学素质行动计划纲要》，以科学教育、科学普及，提高全民科学素质为主要任务，在街道辖区内形成人人崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围。通过一年来各届人士的共同努力，使得我办的科普工作蒸蒸日上，取得了新的进展，现将一年来科普工作开展情况总结如下：一、加强领导，落实责任充实科普志愿者队伍，利用辖区单位的资源优势，挖掘辖区内人才资源，将热心于科普工作的人员充实到科普工作队伍中来，调整了牌楼街道科普工作领导小组，成立了全民科学素质行动计划领导小组，并把科普工作列入街道的重要议事日程，把科普工作纳入村（村区）的综合工作考评中，并签订目标责任书。二、加强队伍自身建设广泛听取群众对科学知识的了解和需求，制订切实可行的措施，转变工作作风，使科学知识的普及率得到提高，科普意识得到加强。三、开展科普宣传活动（一）在4月份深入开展了《全民素质行动计划纲要》精神的宣传活动，在辖区的欧典广场、三峡学院、扬帆广场发放宣传资料____份，办事处及各社区（村）书写永久性标语9幅，办宣传专栏8期，在欧典广场、中天广场、王牌路小学开展文艺表演3场次，取得了较好的效果。（二）开展科普周活动。1、本次科普活动周宣传活动，书写标语15幅、办科普专栏9期，发放科普宣传资料____余份。2、以科普知识进院坝，科
普知识进社区为重点。5月19日—5月21日在石峰村、万安、牌楼等社区开展了科普知识进院坝和街头宣传活动，为农民朋友和广大社区居民送去科学种养殖技术、举办了疾病预防、交通、雷、电、地震等安全防范、节能减排知识等讲座共3场，参加人数____余人次。3、以社区卫生服务中心为载体，5月20日在牌楼社区加友超市门前开展医疗卫生科普知识宣传和义诊活动，接待咨询和义诊____余人，发放卫生知识手册资料____余份。4、举办科普知识讲座。5月22日组织机关干部和社区干部100余人，参加由街道科协主办，中医院罗代全医师主讲的常见疾病防治以及地震时应采取的应急措施和震后疾病防治知识讲座，并开出健康处方100余份。5、积极组织群众观观科普画廊。5月19日在牌楼街道科普活动室、欧典广场、扬帆广场、三峡学院观景台等地巡回展览科普画廊，引导公众树立科学、绿色的生活环境和生活消费宣传观念，创节约型家庭和绿色社区。通过5月19日至25日这一周的科普宣传活动和科普知识推广，使辖区居民增强了科普意识，学到了更多的科普知识，促进了辖区居民科学、文明、健康的生活方式，推进了和谐社区建设。（三）认真做好节能宣传月活动按照万州节能办[__]3号文件精神，结合科普工作，在辖区开展了一系列节能宣传各项活动。1、为增强全社会生态文明观念，动员辖区各界积极参与资源节约型、环境友好型社会建设，成立了节能宣传领导小组，落实分管领导加强此项工作的指导，具体科室由综合科、城管科、社会事务科室负责开展节能各项活动。首先对机关在办公用电、汽车用油、燃气等方面进行了重点排查和规范管理，落实专人监督、管理机关能源消耗情况。其次，是与8个社区和106家企业签定了“节能减排”目标责任书。2、在整个活动月期间，我们利用标语、专栏、发放资料、图片展览、知识讲座等形式，在辖区开展了声势浩大的宣传活
小学科普活动总结7篇 为认真贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》精神，在中心校的正确领导下，我校于20xx年9月18日开展了科普活动日系列活动，在全体师生的共同参与、努力下，活动开展得丰富多彩，卓有成效。现总结如下： 一、加强领导，深入宣传 成立了以XX校长为组长，XX为副组长，XX为组员的科普活动日领导小组，在领导小组的具体领导下由各完小校长具体负责，把本次的工作落实到了实处。同时我们在校门口及教学楼上悬挂“携手创新促进和谐节能减排共享蓝天”、“讲科学、爱科学、学科学、用科学”的标语，引导广大师生从思想上高度重视，使此次活动深入人心。 二、活动丰富，扎实开展 1、举办科技活动周开幕式 我校于9月18日上午8：30举行了科技活动周开幕式，少先队大队部发出了“携手创新促进和谐节能减排共享蓝天”倡议，最后，师生在“携手创新促进和谐节能减排共享蓝天”的长幅上集体签名，将大会推上了高潮。 2、出科普板报、橱窗、画廊 科技活动周期间，我校组织各班出一期科普板报、画廊，均选择学生看得懂、感兴趣、长见识的科普内容。同时五、六年级同学出了一期以科技活动为主题的书画墙、橱窗。在此基础上，我们组织评比，评出一、二、三等奖若干名。 3、开展环保知识普及活动 我校积极组织学生开展环保故事竞赛活动，向学生普及环保知识、培养环保意识，提高爱护环境、保护环境的自觉性。9月18日举办了环保知识手抄报竞赛，同时选拔同学参加县环保手抄报竞赛。 4、读科普文章、写科普文章、画科幻绘画 3-6年级学生阅读优秀科普文章800余篇；3-6年级学生写读书笔记600余篇；5、6年级的学生参加画科幻绘画活动，共完成科幻绘画220幅，幅幅精彩、内容丰富。 5、参加科技实践活动
竭诚为您提供优质文档/双击可除 科普活动工作总结 篇一：科普活动工作总结 石庄小学“科普活动周”活动总结 青少年科普活动是提高青少年科技素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。为大力推进我校学生素质教育，传播科学精神和科学方法，培养我校学生的创新意识和实践能力，进一步营造讲科学、爱科学、学科学、用科学的校园风尚，我校在20XX年9月17-23日开展了“石庄小学20XX年科普活动周”活动。 一、指导思想 以科学发展观为指导，以宣传贯彻《全民科学素质行动计划纲要》为主线，以提高全民科学素质，促进社会和谐为目标，以弘扬科学精神、普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想为主要内容，紧扣活动主题，重点围绕生态文明、低碳经济、低碳技术、低碳生活、节能减排、健康生活等热点问题，面向社会公众，广泛开展多层面的系列科普活动，进一步营造爱科学、讲科学、学科学、用科学的良好社会氛
围。 二、制订科普周活动计划，成立了领导小组 为落实科教兴国战略，全面实施素质教育，推进基础教育课程改革，提高小学生的科学素养，我校制订了科技活动计划，并成立了领导小组，由校长室、教导处、德育处、总务处、科技辅导员组成，领导小组的职责是：制定科技活动计划，督促检查科技活动计划情况， 及科技活动经费使用情况，组织全校性科技竞赛、参观、评比等科普活动。 三、开展了多项丰富多彩的科技活动 以学生个人或学生小组为竞赛活动参加单位，在校内进行选拔赛，并营造出全体学生积极参与的竞赛活动氛围。活动口号是：“倡导生态文明，共建生态如皋”。 星期一： 1、国旗下讲话（朱建华）学生代表负责科普知识国旗下讲话。（德育处负责） 2、举行科普知识讲座。（陈永红负责） 周二： 1、中午，观看以低碳知识为主题科普录像（秦许峰老师负责播放） 2、完成“科普知识”宣传专栏黑板报。（胡红军负责） 3、学校橱窗展示科普知识图片。（孙卫华联系制作，张
四年级英语教学计划 一、基本情况 四年级的小学生聪明活泼、勤奋好学，他们已经在三年级的时候初步接触了英语，所以对英语有着浓厚的兴趣。 二、教材分析 《九年义务教育小学英语用书》供三年级起使用，它根据小学生的心理和生理特点以及他、发展要求，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心。本册供以小学四年级为起点、开设英语的学校第一学年第二学期使用。 《九年义务教育小学英语用书》的设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展。在分析、研究许多种国内外小学英语教材的基础上，取其精华，博采众长，形成了本套教材特有的编写体系。同时，有吸收了当今国内外英语作为外语教学的理论和成功经验，把这些教学理论和实践经验同我国的小学外语教学实际相结合，以形成我国小学英语的外语教学模式和教学方法。 本册教材具有以下几个特点： 1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。 2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。 3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力。 4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。 5、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。 6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。 7、注重教学资料的配套，为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我发展的空间。 8、注重中小学各阶段的衔接，以保证各学段的顺利过渡，全面提高中小学英语教学的整体质量。 三、方法措施 1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。 2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。 3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。 4、多为学生营造一些学习氛围，如：创设英语角等等。 5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。 6、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。 7、多与学生交流，进行口语交际训练。 四、教学内容与课时安排 Lesson1 Are you in Grade Four 3课时
2016年百科知识专题活动 试题及答案 内容：涉及历史、地理、文化、社会知识等内容。 类型：选择题 分值：2.5分/题 1、枪弹的用途不同,弹头的颜色各异,燃烧弹弹头是什么颜色?（） A、红色 B、黄色 C、绿色 D、黑色 参考答案：A 2、（）又称“三才碗”,蕴含“天盖之,地载之,人育之”的道理? A、兔毫盏 B、玉书煨 C、盖碗 D、茶荷 参考答案：C 3、“绿色出行”是一种选择，如今道路四通八达，交通工具各式各样，
可选择性很强。以下不属于绿色出于的方式是： A、能坐地铁的就不坐地面交通(可减少地面拥堵)； B、能几个人一同出行的就来个“拼车”(少一点对环境的污染)； C、能坐飞机就不必乘火车； D、能用网络、电话办成的事就不必亲自出门； 参考答案：C 4、首次明确提出“提高党的建设科学化水平”这一重大命题的会议是()。 A、党的十四届四中全会 B、党的十六届四中全会 C、党的十五届六中全会 D、党的十七届四中全会 参考答案：D 5、最新修订的节能法规定，重点用能单位应当每年向管理节能工作的部门报送上年度的能源利用状况报告。未按照规定报送能源利用状况报告或者报告内容不实的，由管理节能工作的部门责令限期改正；逾期不改正的，处一万元以上()万元以下罚款。 A、三 B、五 C、十
D、二十 参考答案：B 6、我国《消费者权益保护法》规定,销售商拒不提供商品的性能、产地、有效期限等内容的真实情况的行为侵害的消费者的权利是()。 A、知情权 B、公平交易的权利 C、自主选择的权利 D、人身、财产不受伤害的权利 参考答案：A 7、生吃()感染广州管圆线虫的潜在危险比较大。() A、三文鱼 B、香蕉 C、福寿螺 D、火腿 参考答案：C 8、（）一同食用后，会发生不利于人体的生化反应或产生有毒物质，刺激胃肠道而导致腹泻。() A、葱与蜂蜜 B、葱与红糖水
小学科普活动总结 小学科普活动总结3篇 总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，不如我们来制定一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是小编整理的小学科普活动总结3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小学科普活动总结篇1 科技活动是让广大学生充分感悟科学魅力，培养学生的创新意识和实践能力的一种有益的活动，为此，我校积极响应上级部门的号召，积极开展以“培养创新型人才，携手建设创新型全椒”为主题开展的科技活动周，在活动中，我们营造了浓厚的学科学、爱科学、用科学的氛围，促进少年儿童科学素养的提高，在本次活动中，通过讲科学家的故事、读一本科普读物、画一幅科学幻想画、制作一个科技作品等活动，努力加强对少年儿童进行科技教育和能力培养，不断提高学生的科学素质。以下对我校这次科技活动周工作进行总结： 一、加强管理，抓好领导队伍建设 1、为了切实有效的组织开展好这次科技活动周，校长董明玉同志为此专门召开了宣传动员会，明确本次活动的目的与目标，为科技周的顺利开展起到决定性的作用。同时，学校在经费、师资力量调配上为科技周开展各项活动予以优先的保障。
2、各班级在班主任老师的指导下，建立了班级科普小组。根据我们学校实际情况，立足于农村现实，着眼于农村特色，开展丰富多彩的科普活动。 3、学校科技活动周在校长董明玉同志的指导下，开展了宣传发动、组织实施和总结表彰三大方面的活动，使我校的科技教研活动正常有序，并在去年的基础上又了较大的提高，科技活动富有成效。 我校的科技周具体活动开展了以下几个方面：观看科普片、运用废旧物品进行小制作、电脑兴趣小组、小论文评比、科普黑板报评比和科普知识竞赛等等，突出“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”的科普内容。倡导建立资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的和谐相处的主题科普活动。 二、完善机制，在实践中不断充实。 1、从去年以来，我校加大了科技活动的投入，并且还在不断完善和健全，营造了氛围，鼓足了大家的干劲，使学校的科技活动搞得有声有色。 2、学校领导的重视，并给予资金的大力支持，保证了各项科技活动、科技竞赛的正常举行。 三、重视常规，落实科普教育工作。 1、学校经常利用学校宣传栏、班级黑板报、校广播台等多种形式对全校师生进行科技教育，从而使科技意识深入人心，为学校科技教育的普及打下坚实的舆论基础。 2、组织学生开展丰富多彩的科普活动，通过活动大家不仅增长了见识，而且
*学校“科普宣传-”活动总结 今年五月，是我市第十六个“科普宣传月”。我们学校利用这一有利时机，通过一系列丰富多彩、形式多样的活动，认真、扎实、有效地进行了“科普宣传月”的宣传工作，让广大师生充分掌握了许多与日常生活有着密切关系的科学知识。 一、领导非常重视，活动中抓落实、求实效。 我们学校成立了“科普宣传月”活动领导小组，李校长任组长，分管副校长靠上抓，少先队负责活动安排，制定计划，总结经验。同时配套完善了各项规章制度，各项活动都做到了定时间、定内容、定责任人，有计划、有安排、有过程记录、有经验总结。完善了过程管理和档案资料管理，总结了经验教训，促进了活动的有效开展。 二、以先进性教育为契机，科学组织各项活动。 在宣传活动中，我们始终以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以保持党的先进性教育为契机，以宣传普及科学文化知识为核心，用大家喜闻乐见的形式，大力开展形式多样、丰富多彩的宣传教育活动。 三、深入挖掘“科普宣传月“的内涵，务求活动形式多样、丰富多彩。
今年“科普宣传月”的中心工作是大力宣传普及科学文化知识。我们学校围绕这一中心，以社会宣传为已任，以学生为主体，与学生班队活动、升旗仪式等紧密结合，集中开展了一系列科普宣传活动。 1、科普专题讲座，讲解“科普”。现在，近视已经不同程度地影响了师生的生活与学习。为此，我们特聘请了眼科医院的主任医师向老师和同学们详细讲解了中小学生真假性近视的识别和预防措施，并着重向老师们交待了如何在教学和课下帮助和督促学生预防近视的一些问题。 2、“国旗下讲话”宣传“科普”。在“宣传月”期间，我们以升旗仪式作为教育学生的重要渠道，利用“国旗下讲话”宣传“科普宣传月”和科学文化知识。在组织形式上，我们广泛发动学生写发言材料，以每班为单位，各评出一名同学到学校参加评选，优中选优，评出一名同学进行国旗下讲话。这种活动，既扩大了教育的范围，又让广大学生加深了印象，增强了教育效果。 3、主题班会，议论“科普”。我们利用每周星期一的班队会时间，进行了主题班会活动。在活动中，我们以“科技在我心中”、“展望未来科技”、“我的科学小常识”、“我的未来”等为主题，让充分学生参与。有些班分成几个小组，分别谈了自己的认识；有些班分成两个小组进行辩论，取得了明显成效。在活动中，学生增长了知识，开阔了视野，
科普版英语四年级下册教案(全册)
课题: Lesson 1 Are you in Grade Four ? 教学内容: 1.Let’s talk . 教学目标: 1.能听懂.会说.会认读way, they, behind, new, table.并能根据中文 拼写出英文. 2.能听懂.会说交际用语,并能用来进行对话. 教学重难点: 1.词汇. 2.交际用语. 教学方法: 自问自答法. 教具准备: 录音机. 教学过程: 一. 学习单词: 教师把本课要求掌握的8个生词写在黑板上,教师领读几遍,让学生自己读,直到熟练为止. 二.学习Let’s talk : 2
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A: We are ( ).We can’t find our ( ). B: Are you in ( ) Four ? A: Yes , we ( ). B: What class are you ( ) A: We’re in ( ) Three . B: Class Three ? This ( ) , please . 教学内容: 1. Let’s learn . 2. Let’s sing . 3．Read for fun . 4. Listen and tick . 教学目标: 1．掌握主题句型. A: Are they in Grade Four ? Yes , they are ./No ,they aren’t . B: What grade are they in ? They are in Grade Four . 2、会唱歌曲. 教学重点: 4
能理解和掌握主语为复数的主系表结构,并能用替换词造句. 教学方法: 简笔画情景教学法. 教具准备: 简笔画. 教学过程: 一. 复习检查: 1.复习生词:复习上课时所学的8个生词,其中要求四会的五个词可由教师说中文,让学生写出英文,其余三个只要求三会的词,可由教师说英文,让学生写出中文. 2.本课对话:先放一遍录音,然后按上一课时布置的分组,叫若干组学生站起来表演对话. 二. 导入新课: 1.复习和学习生词. 先复习已学过的单词class , grade ,classroom 等,教师可说中文”三班”.”五年级”. 等,让学生说英文,再从<<活动资料>>中取出reading room 和classroom 等的简笔画,边画边读单词.然后由教师说reading room 等,让学生举图,再由教师举图,由学生英文. 5