《社会调查研究与方法》形成性考核册
习题部分
一、填空题（每空1分，共10分）
1、社会调查研究是人们有计划、有目的地运用一定的手段和方法，对有关社会事实进行资料收集和分析研究，进而做出描述、解释和提出对策的社会实践活动的认识活动。
2、社会的三个基本要素是自然环境、人口和文化。
3、社会调查研究依据调查对象的范围可分为全面调查和非全面调查两大类。
4、变量间的相互关系主要有两种类型：因果关系和相关关系。
5、有效的测量规则必须符合三个条件：准确性、完整性和互斥性。
二、选择题
单选题（每题1分，共5分）
1、现代社会调查研究的重心是（ D ）
A、英国
B、前苏联
C、德国
D、美国
2、描述性研究是指（ B）。
A、探求社会状况之间的逻辑关系
B、对社会事实的状况、外部特征、发展过程进行客观描述
C、推断社会某一现象的发展趋势
D、通过了解事物的过去预测未来
3、只反映质的区别，而不反映量的差异的变量是（ A ）。
A、离散变量
B、自变量
C、连续变量
D、因变量
4、对测量所得到的数据既能进行加减运算，又能进行乘除运算的测量类型是（ D）。
A、定类测量
B、定序测量
C、定距测量
D、定比测量
5、一项测量的结论在普遍应用时的有效性是（ C）
A、建构效度
B、表面效度
C、外在效度
D、实证效度
多选题（每题2分，共10分）
1、社会调查研究中初级社会群体是指（ACE）
A、家庭
B、社会组织
C、村落
D、阶层
E、非正式组织
F、企事业单位
2、社会调查研究的基本原则有（ABCDE）
A、理论与实践相结合原则
B、客观性原则
C、伦理与道德原则
D、科学性原则
E、系统性原则
F、互诉性原则
3、社会调查研究按照目的来划分，可分为（ AE）
A、描述型研究
B、定性研究
C、定量研究
D、横剖研究
E、解释型研究
F、纵贯研究
4、检验评价调查方法和所得资料的效度的形式有（AEF ）
A、再测法
B、表面效度
C、准则效度
D、结构效度
E、复本法
F、对分法
5、探索性研究的一般方法有（ABC）
A、查阅文献
B、咨询活动
C、实地考察
D、确定课题
E、概念操作化
F、理论建构
三、简答题（20分，每题10分）
1、社会调查研究的前期工作主要包括哪些内容？
答：社会调查研究的前期工作准备阶段需要做的各项工作，包括选择和确定调查研究课题，命题，假设，对概念操作化的确定测量方法，进行探索性研究，制定调查研究方案，抽取调查样本，以及人、财、物方面的准备等内容，在社会调查研究中具有重要意。
2、探索性研究的任务是什么？应该如何进行？
答：探索性研究的任务主要有：
第一，确定社会调查研究的课题；
第二，明确社会调查研究的目的；
第三，明确社会调查研究的对象；
第四，明确社会调查研究的内容和范围；
第五，确定社会调查研究的观点；
第六，确定社会调查研究的方式、方法。
探索性研究的主要方法有：查阅文献、咨询、实地考察。
四、论述及应用题（两题，共55分）
1、操作化的定义和作用是什么？如何对概念和例题进行操作化？任选一概念完成操作化。（25）
要求：操作化结果须有三个以上层次，15个以上指标。
答：操作化是指明确提出概念的定义，分清概念(包括命题和假设)的层次，并将抽象概念一步步化解为具体的可操作的、可测量的指标，以实现社会调查研究的定量化的这一过程。
操作化的作用之一：在于使概念或命题具体化，使调查研究得以进行
操作化的作用之二：在于使概念或命题定量化，对社会现象的分析，从定性，定量两个方面进行，避免了社会现象的分析的片面推断。
操作化的作用之三：对社会现象的分析是建立在量的基础上，而不是一种主观的臆断。
实践部分：无固定答案，按自己的选题完成。
2、根据本人的兴趣或条件的便利，选择和确定一个社会调查研究课题，并设计出调查总体方案。（30分）
要求：内容完整，条目清晰。
仅供参考
通州区交通综合调查实施方案
2000年以来，通州区进入了有史以来发展最迅速的时期，但在新的形势下，城市交通的供需矛盾依然严峻，居民出行特征发生着根本性的变化，道路交通状况也呈现出新的特征。为了应对城市交通拥堵逐渐突出、城乡发展不均衡等问题，促进通州的可持续发展，全面掌握当前全区交通建设、运行和发展现状，按照北京市的统一部署，定于2005年9月20日至10月30日开展全区交通综合调查。结合我区实际，特制定本方案。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的科学发展观，以解决通州区交通问题需求为导向，坚持区域交通综合调查工作更加紧密地与区域经济和社会发展相结合、更加主动地为区域经济和社会发展服务的方针，以获取综合交通信息为出发点，以提高区域交通综合服务水平为中心，以丰富区域交通发展现状内容和提高区域交通信息质量为重点，稳步推进区域交通综合调查工作，为全面建设小康社会和加快实现区域交通现代化提供信息支持和科学保障。
二、工作目标
本次调查旨在全面掌握当前全区交通建设、运行和发展现状，通过基础数据的收集、整理和分析，拟对现状交通特征和问题进行分析研究，为区域规划、管理、建设、经营决策制定提供数据支持和定量分析基础。
（一）通过多项调查和综合分析，全面反映目前通州区域交通特征和问题。
五年来，随着区域社会经济发展、机动化和城市化的不断推进，区域空间格局和交通结构都发生着深刻的变化。本次调查就是通过结合区域布局和土地利用结构的变化，了解客流和机动车交通流的时空分布和规律，掌握全区交通基本状况和主要交通特征；力求从各专项角度到系统综合角度全面分析交通系统的运行特征和规律，评价区域交通网络的使用功能和效率，探讨交通问题产生的原因、机理和相关因素，总结各项改善交通与环境的政策和措施的成效，从而进一步确定努力的方向。
（二）更新通州区交通基础数据库，为各项工作提供基础数据支持和科学依据。
本项目将从区域交通系统运行的各层面展开调查，更新各交通子系统数据子库，从而最终更新全区交通基础数据，建立反映通州区交通发展变化的动态数据库，为各类相关研究提供基础资料，并为各交通部门的日常实际工作提供基础数据和科学依据。
（三）分析交通发展变化趋势，为交通治理和对策研究提供技术支持。通过调查成果汇总、分析和研究，揭示通州区交通发展的趋势和规律，预测近期发展和远期发展的空间与前景，为综合治理交通拥堵、交通污染等问题，制定有效的交通政策提供科学依据、测试方案和效果评价。
（四）建立通州区域交通模型，为交通规划、建设、管理、经营各环节进行定量分析提供平台。
当前区域交通的紧张局面是区域快速发展进程中多种矛盾的集中反映，因此通州交通问题的解决需要放在区域总体规划的大背景下加以审视。本次调查即能够全面掌握区域土地利用和空间布局、交通系统运行状况、居民和机动车出行特征等基本数据信息，建立范围覆盖全区的交通模型，通过定量分析的方法将区域土地使用结构与交通流基本信息结合，进行交通模拟测试，从而提高交通方案分析和政策评估的准确性、科学性。
三、组织领导
在区委、区政府的领导下，主管区领导挂帅，成立调查领导工作组，由区教委、通州公安分局、区民政局、区财政局、通州国土分局、市规划委通州分局、区建委、区交通局、区商务局、区市政管委、区劳动保障局、区卫生局、区审计局、区统计局、区旅游局、区委宣传部、通州交通支队、各乡镇政府、各街道办事处共同开展工作。
四、工作任务分工和时间安排
具体内容见附件2。
五、保障措施
（一）健全组织，加强领导。
区政府有关部门和各乡镇政府、街道办事处要高度重视本次区域交通综合调查工作，抽调精兵强将，尽快成立各级专门工作小组，尽职尽责，切实做出成效，确保高质量地按时完成本次调查工作。
本次调查领导和执行机构划分为3个层面，自上而下依次为区调查领导小组、区全市交通综合调查办公室、街镇全市交通综合调查办公室，对内及时沟通，便于协调，对外能统一口径，和谐互动。
（二）宣传动员，营造氛围。
全区交通综合调查是一项大规模的社会调查，被调查者—居民的合作程度决定于其对调查目的和意义的了解与认识程度。由于被调查者年龄、性别、文化层次各异，其能接触到并且比较关心的新闻媒体也各不相同，故一方面新闻媒体的宣传应该是全方位的、立体的，既要包括电视、广播、报纸等常规媒体，也要采用在乡镇、居民小区中广泛张贴调查动员材料、居委会宣传等临时手段；另一方面媒体宣传持续时间要长，做到深入人心，计划在10天内，各种宣传力度应逐渐加大，在调查前一个星期左右达到高潮。
（三）积极准备，严格把关。
在调查工作过程中，各成员单位要各负其责，做好各方面地准备工作，始终保持高度地责任感和使命感，严格执行调查方案，按照规定的流程和时间要求开展工作。
附件：
1．通州区交通综合调查项目任务及时间安排
2．通州区交通综合调查工作任务及时间安排
作业二
（第4章--第6章）
习题部分
一、填空题（每空1分，共10分）
1、抽样存在的必要性缘于总体本身所具的有的异质性。
2、常用的简单随机抽样方法有直接抽样法、抽签法和随机数表法。
3、检索公开发表的文献的方法主要有人工文献检索和计算机文献检索。
4、文献分析有两大类，即文献定性分析和文献定量分析。
5、根据问卷分发和回收形式的异同，问卷法分为直接发送法和间接发送法。
二、选择题
单选题（每题1分，共5分）
1、分类抽样主要解决的是（ A ）
A、总体异质性程度较高的问题
B、总体同质性程度较高的问题
C、总体内所含个体单位数量过大问题
D、总体内所含个体单位数量不足问题
2、按一定的间隔距离抽取样本的方法是指（ D）。
A、分类抽样
B、多阶段抽样
C、整群抽样
D、系统抽样
3、综述、评论、述评、进展、动态、年鉴、专著、指南等属于（ D ）。
A、零次文献
B、一次文献
C、二次文献
D、三次文献
4、文献法与其他调查方法之间最显著的区别为它是（ A ）。
A、它是最基础和用途最广泛的搜集资料的方法
B、它是一种独特的和专门的研究方法
C、它是一种直接的调查方法
D、它是一种间接的调查方法
5、一种专门用于主观性指标的问卷是（ C ）。
A、访谈问卷
B、自填式问卷
C、量表
D、开放式问卷
多选题（每题2分，共10分）
1、抽样的一般步聚有（ABCDEF）
A、界定总体
B、决定抽样方法
C、设计抽样方案
D、制定抽样框
E、样本评估
F、实际抽取样本
2、每一个社会调查研究竟应当选择多大规模的样本，主要取决于（ABEF）
A、总体的规模
B、总体的异质性程度
C、抽样单位的规模
D、抽样过程的控制
E、调查者所拥有的经费、人力、物力和时间因素
F、样本精确度要求
3、摘取信息一般有以下步骤（ ABCD ）
A、浏览
B、筛选
C、精读
D、记录星
E、编制纲要
F、撰写札记
4、问卷的基本结构主要包括（ABCE）
A、封面信
B、编码
C、问题及答案
D、问卷名称
E、指导语
F、问卷统计
5、问卷中的问题基本上可分为（ EF ）
A、前景性问题
B、客观性问题
C、主观性问题
D、检验性问题
E、开放性问题
F、封闭性问题
三、简答题（20分，每题10分）
1、抽样和抽样调查是不是一回事？为什么？
答：抽样指的是从组成某个所有元素，也就是所有最基本单位中，按照一定的方法选择或抽取一部分元素的过程和方法，或者说是从总体中按照一定方式选择或抽取样本的过程和方式。
抽样调查是人们由部分认识整体的重要途径，而抽样作为其中的一个关键环节，其基本作用在于向人们提供一种实现由部分认识总体这一目标的手段，因此，抽样和抽样调查不是一回事。
第一，抽样和抽样调查不能混为一谈，抽样只是抽样调查的前提和一部分，只解决抽样调节过程中的选
取调查对象这一问题，抽样调查的其他所有问题
都和另外的方法我解决。
第二，二，抽样只是抽取样本的方法，而不是调查方法或者资料收集方法，再进一步的说，即使抽样调
查，也不能定义为一种调查方法和资料收集方法。
2、怎样才能检索到所需要的文献？
答：首先进行文献检索，主要方法有：
①人工文献检索：这种方法主要借助两类工具：一是有关机构编制出版的文献检索工具。二是图书情报机构(主要是图书馆)编制的目录。
②计算机文献检索：主要有两种方式：一是登录专门的网站进行检索；二是利用大型门户网站的搜索引擎进行查找。
③参考文献查找法：根据作者在文章、专著中所开列的参考文献目录，或在文章、专著中所引用的文献名目，追踪查找有关文献资料的方法。
其次进行文献搜集。搜集文献的渠道主要有个人、机构和互联网三种。
对于未公开发表的文献属于个人收藏品的，在征得文献主人同意的前提下，采取租、借复印等办法进行搜集；若是机构收藏品，可按一定的程序和规定，采取向有关单位直接索取、文献交换、复印复制、租、借等方式搜集。此外，在某些特殊情况下，还可以通过上级主管部门下达指令采用征集、调拨等方式搜集。
对于公开发表的文献，可采用到图书情报机构搜集、互联网上下载或直接购买的方法进行搜集
四、论述及应用题（两题，共55分）
1、什么是简单随机抽样和分类抽样？分别举例说明它们适用于什么样的调查总体？
答：简单随机抽样又称为纯随机抽样，是指在特定总体的所有单位中直接抽取N个组成样本。它是一种等概率抽样和元素抽样方法，最直观地体现了抽样的基本原理。它对总体中所有个体完全按照随机原则抽取样本，即抽样时是不对所有个体进行任何分组排列的，抽取样本的数量是事先设定的，是从总体中逐个进行抽取的，从而使总体中任期目标制何个体都同样有被抽取的平等机会。
分类抽样也叫类型抽样或分层抽样，就是先将总体的所有单位令照一种或几种特征分为若干个子总体，每一个子总体即为一类，然后从每一类中按简单随机抽样或系统随机抽样的办法抽取一个子样本，称为分类样本，它们的集合即为总体样本。
简单随机抽样仅适用于总体所包括的单位较少，又比较集中的情况，例如检验超市中某商品质量时的抽样，检查某大学教师的教学水平时的抽样等。
分类抽样适用于总体内个体数目较多，结构较复杂，内部差异较大的情况。例如调查某企业员工的生活待遇问题。
2、在上次作业所完成的概念操作化的基础上，设计一分调查问卷。（30分）
要求：结构完整，问题不得少于20个，以封闭式问答为主。
实例：（仅供参考）
关于灵武市农村群众对建设社会主义新农村思想认识的调查方案调查问卷
您好，本次调查调查为无记名问卷调查，调查的目的是：反映农村广大群众的心声，了解和整理农村群众对建设社会主义新农村的理解、要求和建议，为各级人民政府就如何更好地建设社会主义新农村提供真实、可靠的依据。请您认真填写，表达观点，谢谢您！
您个人基本情况：性别＿＿＿、年龄＿＿＿、文化程度＿＿＿（小学/初中/中专/高中/大专/本科）
（一）政策宣传与群众支持
1、党中央提出建设社会主义新农村，对这一举措，您是（）
A、已知道，非常关心
B、听说过，不太清楚
C、还不知道
2、如果村组召开建设社会主义新农村工作动员大会，您将（）
A、积极参加，提出建议
B、只参加，不发言
C、不参加
3、您认为新农村建设的关键在哪？（）
A、培育新型产业
B、农民素质的提高
C、优化居住环境
4、在新农村建设中需要您尽义务出一份力时怎么办？（）
A、乐意参加
B、不愿参加
C、给一定补贴才参加
5、您理想中的农村是什么样子？
答：
（二）经济发展（含市场参与等）
6、您对今后农村经济的前景持什么态度？（）
A、乐观
B、悲观
C、不清楚
7．您认为在今天要致富，最重要的因素什么（） A、勤劳和节俭 B、机遇 C、好的社会关系 D、知识和能力
8、假如您是村长、您的经济工作重点会是（）
A、基础设施建设
B、招商引资办企业
C、组织发展种养大户
9．您有没有设想过今后五年的奋斗目标或努力方向？（）
A、以后的事多想也没有用，只能走一步看一步
B、想是想过，能不能实现很难说
C、认真地想过，正在积极争取实现
10．您在生产中遇到难题时怎样解决? （）
A、请教有经验的人
B、找科技人员
C、自己找资料学习摸索
D、听天由命
11、您家的田地现在是（）
A、自己耕种
B、承包给别人耕种
C、自己种了一部分，租给别人一部分
12、如果以村为单位，村民以土地等入股组建股份制开发公司，您的想法是（）
A、愿意参加
B、需要考虑加
C、不愿意参加
13、您认为以村为单位组织农业生产资料和家用大件商品集体团购招标（）
A、可行
B、很难说可行与否
C、不可行
14、您认为政府对农村的资金扶持重点应该放在哪方面（）
A、扶持企业和种养大户，解决大众就业
B、补贴慰问贫困户
C、进行基础设施建设
15、如果企业能提供来料供妇女在家加工（）
A、非常乐意承接
B、看工价再考虑接不接
C、不会承接
16、您是否加入当地合作组织（） A是 B否
如果是，您参加合作组织的类型为＿＿＿
A政府部门组织； B农民自发组织； C技术协会、行业组织；
D台商农民组织、产销班、合作社
17、如果种养大户邀您加入种养合作社（）
A、乐意参加
B、看别人参加了才参加
C、不会参加
18、开展种养加工您最担心的是（）
A、技术不过关
B、市场价格不稳
C、打不开销路
19、如果有外商前来投资办厂（）
A、牺牲一定个人利益也大力支持
B、必须先满足我的要求
C、主要看大家的意见
20、如果村上牵头入股办企业，您的想法是（）
A、会入股
B、看项目情况
C、不会参股
21、组建村办集体企业，您最担心的是（）
A、村民不齐心
B、经营亏损
C、领导干部贪污
22、您希望的工作方式是（）
A、进企业上班
B、务农与上班相结合
C、专职从事种养加工
23、您家里的劳动力（）
A、缺少劳动力
B、有剩余劳动力
C、不少也不多
▲如果有剩余劳动力，是否愿意出去务工？您认为外出务工（打工）的最大困难是什么？
答：
24、如果您有了剩余的资金，您会（）
A、再投资
B、购置大件商品
C、存进银行
25．如果有人向您推荐一个创业项目，您觉得首先需要考虑的问题是（）
A、我有没有能力做
B、资金够不够
C、产品有没有销路
D、会不会亏本
26．如果有一个适合您经营的项目，而您目前资金不够，您会怎么办? （）
A、资金不够就不做，不想欠账
B、向亲友借，借得到就干，借不到就不干
C、争取贷款
27．您知道“绿色食品”这个词的含义吗?
A、没听说过
B、听说过，但不知道是什么意思
C、指绿颜色的食品
D、指农药残留不超标的食品
E、指安全、优质的食品
F、指安全、优质并经过有关部门认定的食品
G、指遵循可持续发展原则按特定方式生产、经专门机构认定的安全、优质、营养类食品
28、您是如何了解农产品的价格与销售信息的？（）[不定项]
A、报刊
B、电视
C、网络
D、干部宣传
E、贩销人员
F、朋友亲戚或邻居
29、您生产的产品除了自己消费外，通过哪些渠道进入市场？（）[不定项]
A农贸市场销售； B贩销大产销； C企业销售； D供销社销售；E村集体组织销售； F批发市场销售； G走村销售
30、如果您与合作社或龙头企业签过合同订单，这些合同的履行情况如何？（）
A、很好
B、较好
C、一般
D、较差
E、很差
31、您认为以下城市支持农村的最主要也是最可行措施是（）
A、取消城市中各项对农民身份限制的政策，便于农民进城发展。
B、城市大规模组织送资金、送科技、送文化下乡等活动
C、本着取之于民，用之于民的精神，农村（含乡镇企业）上缴的税费能返回地方，用于农村基础设施建设。
32、你认为以下工业反哺农业的最主要也最可行的措施是（）
A、扩大农副产品保护价的品种和范围
B、扶持建立工业原料生产基地，尽量减少进口
C、降低生资农药、化肥、饲料、农业机械等生产资料的价格（三）民主政治 (含民主政治与法治等)
33、您村的村/镇干部是怎样产生的？（）
A、村民选举的
B、上级决定的,选举只是走形式
C、上级决定的
D、不知道
34、您了解《村民委员会组织法》吗？（）
A、很了解
B、了解一些
C、不了解
35、你村有没有“村务公开栏[公开村务，接受监督]”？（）
A、有
B、没有
C、不清楚
36、你村有没有民主理财小组？（）
A、有
B、没有
C、不清楚
37、您对你村的干部满不满意？（）
A、满意
B、较满意
C、不满意
D、无所谓满意否
38、您认为村干部为老百姓做了哪些事情？应该做哪些事情？
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
39、您村的重大事务都是如何决策的（）
A、村民集体民主决策；
B、干部征求村民意见后决策；
C、村干部自己决策
40、当您与其他村民有激烈的矛盾冲突时，您怎么办？（）
A、凭借自己的势力与他对角
B、找干部或其他调解人调解
C、通过法律手段解决 C 其他：
41、您理解“依法治国”的含义吗？（）
A、理解，您的理解是？▲答：
B、听说但不是很理解
C、没听说
作业三
（第7章--第9章）
习题部分
一、填空题（每空1分，共10分）
1、访谈法按照操作方式和内容可分为结构式访谈和非结构式访谈。
2、按照被访者发表意见的形式不同，集体访谈可分为两大类：一类是各抒己见式的访谈，以头脑风暴法为代表；一类是讨论式的访谈，其代表是反头脑风暴法。
3、观察记录的方式主要有两种：一种是当场记录，一种是事后记录。
4、为了搜集到真实可信的资料，采用观察法时应遵循客观性原则、全方位原则、求真务本原则和法律和道德伦理原则
5、实验法有几个基本要素：一是实验主体，二是实验对象和实验环境，三是实验活动。
二、选择题
单选题（每题1分，共5分）
1、访谈法最基本和最常用的类型是（D）。
A、深度访谈
B、自由访谈
C、重点访谈
D、个别访谈
2、一般的访谈时间最好为1～2小时（C）。
A、4~5小时
B、3~4小时
C、1~2小时
D、半~1小时
3、观察法与其他调查方法之间最根本的区别是（ B）。
A、以人的感觉器官为主要调查工具
B、收集社会初级信息或原始资料
C、它是有目的、有计划的自觉活动
D、观察的是保持自然状态的客观事物
4、既有实验组又有控制组或对照组的实验方法是（ A ）。
A、平等实验
B、连续实验
C、单盲实验
D、双盲实验
5、检验多个自变量的引入顺序对因变量的影响的设计是（ C ）
A、因子设计
B、重复测量设计
C、拉丁方格设计
D、多因素实验设计
多选题（每题2分，共10分）
1、不同性质、不同内容的访谈对于访谈者的不同要求主要是（ABCF ）
A、性别
B、年龄
C、籍贯
D、品质
E、形象气质
F、知识结构
2、在观察对象方面，产生观察误差的因素主要有（ CDE）
A、观察手段
B、观察内容
C、被观察者的反应
D、人为的假象
E、事物本质的显现程度
F、难以进行定量分析
3、观察法的局限性主要是（ABCDF）
A、资料整理和分析难度大
B、受时间空间条件的限制
C、获得合作有一定难度
D、易受观察者主观因素的影响
E、难以进行定性分析
F、难以进行定量分析
4、简单实验设计包括（ABD ）
A、两组无前测实验设计
B、单组前后测实验设计
C、两组前后测实验设计
D、两组前后测实验设计
E、四组前后测实验设计
F、多组前后测实验设计
5、排除与实验无关的社会环境因素对实验过程和干扰的主要方法有（ ABDE）
A、排除法
B、纳入法
C、比较法
D、平衡法
E、统计分析法
F、分类法
三、简答题（20分，每题10分）
1、如何顺利进入实地观察现场？
答：正式实施观察首先要保证能够顺利进入观察现场。观察现场的确定主要考虑三个因素：符合调查研究收集资料的要求，具备必要的人，财，物等条件，当地部门和观察对象不反对，其中第三个条件最为关键，也最容易出问题，因为如果当地部门和观察对象认为外来观察者的存在可能会影响到他们。因此，确定观察现场应设法争取到当地部门或头面人物的支持，使他们意识到调查研究与他们的利益一致，至少他们的利益没有伤害。当然，并不是反有的观察都要获得有关部门和观察对象的同意。在进入观察现场时，要注意选择恰当的方式。隐蔽进入的方式就是观察者始终不暴露自己的身份，而是将自己装扮成普通游客或当在居民进入观察现场，对于大多数非参与式观察和一些特殊的参与式观察等，这种方式较为适用，确保上述方法的实施，可以顺利进实地观察现场。
2、什么是个别访谈？保证个别访谈成功的关键是什么？
答：个别访谈是指对访谈对象进行单独访谈，是访谈法最基本和最常用的类型。
访谈的过程就是访谈者提问与被访者回答的过程。对这个过程能否做到有效控制是访谈成功与否的关键,而一定的提问方法与一定的行为方式是控制访谈的两个重要因素。
（1）提问方法
在提问时，主要应做到如下几点。
第一，从简单问题入手。
第二，提问有序。如果是结构式访谈，就应该严格按照访谈之前拟订的提问提纲，由简至繁地按顺序进行访谈。对于非结构式访谈，要注意根据所谈问题的内在逻辑结构提问。
第三，适时追问。
第四，题目转换自然。
第五，注意引导。引导性提问切忌使用生硬的、刺激性的语言。还可以采用动作方式，在不知不觉中改变话题。或者用复述的方法进行引导。
第六，保持客观中立。提问不能带有明显的倾向性，不能对被访者的答案进行诱导。
第七，特殊问题特殊处理。
第八，语言表达方式要恰当。
（2）行为方式
在访谈中，访谈者可以通过自己的一定行为影响被访者，从而实现对访谈过程的控制。
礼貌、谦虚、诚恳、耐心是访谈者自始至终都必须具备的最重要的表现。还要善于运用表情和动作控制访谈进程。访谈者的表情一定要生动，能够根据被访者所谈情境而变化。要注意一些动作细节对被访者的影响。
四、论述及应用题（两题，共55分）
1、什么是对照组实验和单一组实验？举例说明为什么要设置对照组？
答：对照组实验也叫平行组实验，是指现有实验组又有对照组的一种实验法，实验组既实验单位，对照组是同实验组进行对比的单位，两组在范围特征等方面基本相同。在对照组实验中，要同时对两个观察客体做前测和后测并比较结果的检验理论假设。
单一组实验也叫做连续实验方法，是对单一实验对象在不同时间里进行前测与后测，比较其结果以检验假设的一种实验方法，在这种实验中，不存在实践平行的对照组，同一组在引入自变量之前相等于实验中的对照组，在引入自变量之后则是实验中的实组，检验假设所依据的不是平行的控制组与实验组的两种没量结果，而是同一实验对象在自变量作用前和作用后的两种测量结果。
对照组实验中，要同时对两个观察客体做前测量与后测，并比较其结果以检验理论假设。例如，要检验“管理是提高生产率的要素”这一假设，以某工厂某车间为实验组，实行新的管理方法，以另一个与此相似的车间为对照组，维持旧的管理方法，在一段时间的首尾，同时对两个车间做前测与后测，再比较其结果，得出结论。
2、如果让你对某居民小区的文化生活进行调查，你将怎么搜集资料？（不可照抄）
答：
仅供参考：
中学教师访谈录
采访对象：李老师，中学语文教师，1960年开始任教，教龄已有45年。
我：当了这么多年的老师，您觉得现在的孩子和您以前教的学生最大的不同在哪儿？
李老师：现在的孩子越来越早熟，接受的东西也越来越多。我现在经常想起我50年代、70年代、80年代初教的学生，那时候的学生真单纯呀。但话说回来，现在这种趋势还是好的，孩子们的思维变得更加开放，更加活跃，更加大胆，这对他们吸收知识、适应社会都有好处。有的人觉得现在的孩子太社会化，懂得太多，这有什么不好？把他们包裹在象牙塔里就好吗？现在的社会越来越开放，我想十几岁的孩子思维比原来开放是必然的。我：现在的学生是不是也越来越难教了？
李老师：是呀。现在老师面临的一大挑战就是学生。我们的很多老师思想封闭，信息来源少，尤其是继续学习的机会少，这就造成了老师在很多方面落后于学生。最明显的就是电脑，中学里是要求老师学习电脑的，但是事实上大部分老师对电脑并不真正了解。相反，很多中学生都是电脑通，他们从电脑上获得新的知识，电脑甚至改变了他们的生活和交朋友的方式。这样子，老师怎么教育学生？刚才我说，现在的社会越来越开放了。社会越开放，学校教育就越薄弱，教育日益成为一个全方位的事情，要教好学生，先要教好老师，教好家长。我这个当了40多年老师的人是真觉得，教育越来越难做了。
我：现在十几岁孩子的大胆和成熟有时候真是让我们这些成年人都感到震惊。您是教语文的，我想您一定对新概念作文、对韩寒现象很熟悉，您怎么看呢？这两天很多媒体在介绍一篇今年高考得满分的作文《赤兔之死》，您觉得这是一篇代表现在中学生写作高水平的文章吗？
李老师：新概念作文、韩寒现象，我和学生都经常会讨论到。韩寒是个天才，但这只是个案，我不鼓励我的学生都朝这个方向发展，我还是希望他们在中学阶段能够均衡地获得知识。《赤兔之死》这篇文章我也剪下来了，我准备开学后和学生们谈谈这篇文章。我个人觉得这是篇好文章，立意新颖，写作手法也很独到，现在的孩子确实是思想大胆、开放。但这么多媒体都在推荐这篇文章，我还是觉得不太妥当。毕竟文言写作是不提倡的，学生们都去学，那不就乱了？我希望学生不要盲从。
作业四
（第10章--第12章）
习题部分
一、填空题（每空1分，共10分）
1、文字资料一般有两个来源，一是实地源，一是文献源。
2、对资料进行分类的方法有两种：即前分类和后分类。
3、当今世界上公认的名气最大、流行最广的统计分析软件是SPSS软件和与其功能类似的 office中的excel 。
4、相关分析和回归分析是对变量间相关关系进行研究的两个阶段。
5、依据调进查对象的范围和方式，调查报告可分为全面调查报告、专题调查报告和典型调查报告。
二、选择题
单选题（每题1分，共5分）
1、文字资料的真实主要是指（A）
A、信度审查
B、效度审查
C、资料校正
D、资料分类
2、数字资料检验主要是指（ A）
A、对数字资料的完整性正确性进行检验
B、对资料是否符合实际和计算是否正确进行检验
C、对数据之间是否合乎逻辑进行检验
D、对分类标准是否选择得当和科学进行检验
3、离中量数是反映（ B）
A、数据的集中趋势
B、各单位标志值的差异性
C、事物之间的依存关系
D、事物之间的因果关系
4、微软公司推出的办公软件office系统中用于统计的最有名的一种软件是（ C）
A、AMOS4.0
B、LISREL
C、Excel
D、AIDA
5、调查报告的“纲”是指（ B ）
A、标题
B、前言
C、主体
D、结尾
多选题（每题2分，共10分）
1、在对资料进行分类的时候，应当注意（ABCF）
A、按照调查要求分类
B、不重不漏
C、必须对变量进行完整的定义，语言必须准确
D、对分类后的资料汇总
E、资料整理的结果的显示
F、对分类划分的详细程度要把握得当
2、资料分析中属于推论性分析的有（ABCDE）
A、相关分析
B、回归分析
C、抽样推断分析
D、预测分析
E、综合评价分析
F、相对指标分析
3、在社会调查研究中常用的逻辑思维方法有（AC）
A、因果分析法
B、辩证分析法
C、比较法
D、逻辑证明法
E、要素分析法
F、内容分析法
4、调查报告的特点主要有（ABCDEF）
A、真实性
B、客观性
C、针对性
D、典型性
E、指导性
F、时效性。
5、撰写调查报告的一般程序是（ACDEF）
A、确定主题、形成观点，精选素材，拟订提纲，起草报告和候改定稿
B、审核资料
C、精选素材
D、拟订提纲
E、起草报告
F、修改定稿
三、简答题（20分，每题10分）
1、简述资料整理。
答：资料整理主要是指对文字资料和数字资料的整理。其中文字整理也称作定性资料整理，在通常情况下，文字整理可划分为审查、分类和汇编三个基本步骤；而数据资料整理也叫定量资料整理，其一般程序包括数字资料检验、分组、汇总和制作统计表或统计图几个阶段。
2、调查报告在语言运用方面应注意哪些问题？
答：调查报告作为一种应用性文体，在语言表达方面要掌握以下原则：
（1）朴实。
（2）准确。
（3）简明。
（4）庄重。
（5）修辞。
四、论述及应用题（两题，共55分）
1、调查资料分析综述。（25）
答：资料分析是运用科学的逻辑思维方法对社会调查所获得资料进行研究、判断和推测，以揭示社会事物或现象的性质、特征与规律的过程。一般认为它包括三方面内容，即定性分析、定量分析和理论分析。传统的资料分析主要是定性分析和理论分析，但当前最流行和最受重视的是定量分析即统计分析。统计分析按照性质可以分为两类：一类是描述性分析；另一类是推论性分析。统计分析按照涉及变量的多少，又可分为单变量分析、双变量分析和多变量分析三类。资料分析中常见的相对指标分析、集中量数和离中量数分析、因素分析、动态分析等都属于描述性分析，其中集中量数和离中量数分析以及动态分析主要是单变量分析，相对指标分析和因素分析主要是双变量分析、多变量分析；相关和回归分析、抽样推断分析、预测分析、综合评价分析等都属于推论性分析，他们一般是双变量分析或多变量分析。20世纪中叶以来，电脑统计分析软件应运而生，成为普通大众也可以熟练应用的、简便易形的资料统计分析工具。
定性分析和理论分析是资料分析中统计分析之外的两种主要分析方法。定性分析的基本内容主要是识别属性、要素分析和归类。
理论分析是资料分析的高级阶段和最终环节，它主要是对调查得到的资料和统计得到的数据，运用各种思维方法进行系统化的理性分析并作出结论的一种思维过程。理论分析依靠科学的逻辑思维方法进行。在社会调查研究中常用的逻辑思维方法有因果分析法、辨证分析法、比较法、系统分析法、逻辑证明法等。
2、在前面作业的基础上，拟定一份较详的调查报告提纲，并另外写一个完整的导语。（30分）
要求：格式、内容完整，而且符合教材所述要求。
湖南省新材料重点企业调查报告和写作提纲
一,企业基本情况
(1)概况:公司性质,注册登记时间,注册资金,注册登记类型;
(2)企业人员情况:企业总人员数,大专以上人员数;管理人员数;技术开发,生产,销售人员比例等(人员结构);
(3)企业财务情况:企业总资产,总负债;总收入,产品销售收入,净利润,上交税收等;
(4)企业在国内,省内同行中的地位.
二,管理与经营情况
(1)企业管理制度:质量管理体系,人力资源管理,技术管理,市场营销管理;
(2)企业信誉,企业获奖情况.
三,技术创新情况
(1)企业内部技术研发机构名称,研发队伍.企业近三年承担的主要研发项目及项目实施的进展情况(已完成小试,中试或产业化等);
(2)企业上一年技术开发投入额,其中研发开发投入,研究开发占企业年销售收入的比例;
与大学,科研机构建立产学研的情况;
成果引进,转化情况
四,产品情况
(1)主导产品的技术领域,技术来源,技术水平,市场容量,经济与社会效益等;
(2)主要产品用途,用户对象,产品主要销售地(本市,本省,外省或者出口等);
(3)市场竞争能力:国内同行业主要研制单位及生产厂家,本企业产品的市场竞争能力和现有的市场占有率.
五,企业发展规划(2007与2010年)
(1)企业发展的总体思路;
(2)市场开发战略与经营策略;
(3)企业技术开发与新产品开发方案;
(4)重点投资项目,投资规模,投融资方案;预计产值,利润,税收,出口创汇,市场占有率
社会学概论作业1 名词解释 1,社会学:是从变动着的社会系统整体出发,通过人们的社会关系和社会行为,研究社会结构,功能,发生,发展规律的一门综合性的社会科学. 2.优势需要:指人在同一状态下可能会有多种需要,但其中只有一种需要占据主导地位,对人的行为起主导作用,我们把这种需要称之为优势需要. 3.社会交往:指个人与个人,个人与团体,团体与团体之间为了满足某种需要而相互作用,相互影响的活 动与过程.社会交往也称社会相互作用或社会互动. 4.心理上的断乳:是心理学家对人的青年期的一种比喻说法,也叫"第二次诞生".生理上的断乳是指改变婴儿生活习惯,是一次生理危机,而青年走入社会也是重大的转变,又一次形成危机,可以认为是心理上 的断乳. 四,简答题 1, 马克思是怎样看待社会的？ 马克思主义著作里对社会的解释主要分三点:他认为一是社会是人们交互作用的产物,是社会关系的总和;二是人类社会区别于动物社会的特征是劳动.人类通过生产劳动,创造了人类的自身,创造了一定的 社会关系和文化,组成了不同于其他动物靠本能而结合的社会;三是人类社会是长期发展的产物,是与自然界有重大区别的特殊领域. 2,简述社会需要在社会生活中的地位。 社会需要在社会生活中处于非常关键的位置,表现在:一是需要是人的行为动力.人的行为追求一定的目的,包括物质利益,成长条件,社会关系和精神食粮,这些目的构成人们行为的动力,构成人们向自然和社会进取的,积极的动力源泉.二是社会需要是人们社会关系构成的基础.三是社会需要与人的劳动,实践 相结合,相辅相成,推动着社会的发展. 3,简述社会交往的意义。 社会交往的意义表现在:一是人类离不开交往.二是社会交往是个人成长的重要条件,个人通过社会交往习得知识,形成自我概念并认识自己.三是社会交往是文化传播的手段,同代人交往可以扩大文化的享用范围,不同世代间的交往可以传递社会文化.四是社会交往是社会构成与发展的基础,人们通过交往而形成社会关系,进而形成社会.人们的共同活动或交往推动着社会的发展. 4,社会化的基本内容有哪些？ 一是传授生活技能.包括基本生活的各种动作技巧,社会交往技能,即学习语言和其他文化,谋求一定职 业所需的专业知识技能.二是教导社会规范.社会规范是社会成员的行为准则,它约束人们的行为,调整 人们的关系,维持整个社会的秩序,规范先于个人存在,一个人要参与社会生活必须学习这些规范,才能 同他人交往共事.三是指点生活目标,生活目标即人生观,一个人的人生观对于他的一生有重大影响,如 何通过社会化指点青年人生观的健康发展, 是一个十分重要的问题.四是提供角色人选,通过人的社会 化过程,其最终目的是向社会输送合格的社会角色人选. 五,论述题 试述社会化对个性形成的影响。 人的个性是个人社会化的产物,是随着个人社会化进程而逐步发展和形成的.一个人的个性形成和发展,受以下条件的限制:一,个性的形成有其生理,心理基础.先天的遗传,人的身体方面的因素对个性形成是有影响的.二,一个人的个性形成和发展,既受自身生理和心理条件的制约,更受社会关系的制约.在人的
江苏开放大学 形成性考核作业 学号 姓名 课程代码020007 课程名称文学概论 评阅教师 第二次任务 共三次任务 江苏开放大学 江苏开放大学本科 《文学概论》形考书面作业之平时作业(2)
1、口语媒介就是最早的一种文学媒介,其特点有:一就是简便快捷 ,二就是与身体语言与原始礼仪相伴随,三就是真切生动 ,四就是不易保存。口语媒介往往有两种形态:一就是歌谣 ,二就是流言。 2、单就中国文学发展的特殊历程而言,文学媒介经历了五个阶段:口语媒介、文字媒介、印刷媒介、大众媒介与网络媒介。 3、现存可识的汉字的历史可以上溯到大约 3000多年前的商代甲骨文。 4、文学语言具有三种审美特征: 陌生化的形式追求、语境化的意义呈现、与蕴藉化的阅读效果。 5.汉语形象的互文性的主要类型有: 跨语体现象、古语今用现象、与秘响旁通现象。 6.文学媒介的特点表现为四个方面: 涉义性、物质性、与中介性、语境依托性。 二、简答题(每小题8分,共40分) 1、大众媒介及其表现形态特点 答: 大众媒介通常指的就是中间插进的用以重复或传布信息符号的机器与有编辑人员的诸如报纸或电台之类的传播组织的传播渠道。简单点说就是向大量受众传递信息或娱乐节目的各种现代传播形式的统称,包括报纸,杂志,书籍,电视,广播,电影,录音带等。 2、简要说明语言在文学中的角色 答:
（一）语言就是文本的物质现实 从文学文本的实际存在来瞧,文学文本就是使用语言完成,并以语言的方式存在。因此,语言就是文学文本物质现实。 （二）语言就是意义的现实处所 意义何处有,只在语言中。从语言与意义的关系角度瞧,文学文本中的语言就是相互维系、不可分割的。语言成为意义所不可须臾与之分离的生长地。文学中的意义,即就是文学文本中所流露出的情感与思想等一切东西,离开了语言,意义将不存在;文学中的语言,即就是按照可以生成某种意义的方式组合起来的符号系统,离开了意义,语言将变得不可知。 (三) 语言再现自身 从语言的文本功能来瞧,任何写入文学文本的语言,都不就是“纯粹”的语言,而就是呈现为携带丰富的社会与文化意味的形态性语言。因此,文学语言不仅表达意义,而且本身就成了意义的组成部分。 (四)语言就是文本美的一种现实体现 从文学的审美特性瞧,语言的美就是文学文本美的组成部分。与语言本身构成文学文本的意义的一部分相应,语言也成了文学文本的美的组成部分。 3、文学语言与普通语言的异同 答:文学语言通过一定的比喻、拟人、拟物、对偶、通假、形容、主宾颠倒、语调语序(古代诗歌类的不同平仄)等文学手法,强调主题。 而普通语言对主题的刻画不明显。注意提醒一句的,文学语言并不就是指古代诗歌之类,文学语言之中也有现代诗歌、语言与外国作品。譬如黑夜给我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。 4、书面语与口语不同的审美功能
社会调查研究方法期末综合练习题 一、名词解释： 1、命题是关于调查研究结论的一个或多个概念、观点的表述。 2、定性研究是对某一社会现象以现有的文献资料或经验材料为依据，运用演绎、归纳等方法，对某种事物进行研究的一种方法。 3、抽样调查是按照科学的原理和计算从所要研究的现象的全部个体单位中按随机原则，抽取部分个体单位进行调查，取得资料，?并用以推算全体数量特征的一种方法。 4、重点调查是在被调查对象的全部单位中选择一部分重点单位进行调查。 5、效度就是调查方法、手段和调查结果的有效程度、正确程度，即准确性。 6、假设是指未经得到调查研究证实的命题。 7、信度是指调查中运用的手段和所取得的资料的可靠性或真实性。 8、定量研究是运用概率、统计原理对社会现象的数量特征、数量关系和事物发展过程数量变化等方面进行的研究。 9、社会调查研究方法是指关于社会调查研究整体的理论、原则、方式、方法的科学。 10、资料整理是根据社会调查的目的，?对社会调查所得到的原始资料或次级资料进行科学的分类、分组、汇总和再加工的过程。 11、描述性研究是以了解某一事物全貌的发生、?发展为目的的调查研究，是按着客观面貌进行调查的一种类型。 12、多阶段抽样就是把抽取样本单位的全过程分为几个阶段进行，?即先抽取大单位，再在大单位中抽取中单位。 13、简单随机抽样是指将所有总体单位事先不加任何选择或处理，?任其自然位置从中任意抽取预定的单位个数作为样本。 14、解释性研究是以探讨社会现状之间的逻辑关系为目的的调查研究。 15、纵向研究是指在某一段较长时间内的社会现象历史演化研究。 16、非随机抽样是指不是严格按随机抽样原则来抽取样本。 二、填空题； 1、社会调查研究方法的理论基础主要包括哲学理论基础_和具体科学原理两个方面。 2、横向研究是指在同一时间内对某一社会现象进行调查研究的一种类型。 3、假设是指未经得到调查研究资料证实的命题。 4、全面调查是指对研究对象的全体（或所有单位）所作的无一遗漏的逐个调查。 5、课题的选择要以理论和实际两个方面的需要来考虑。 6、问卷语句的类型有直接提问、间接提问和假设提问。 7、作为一个完整的系统，社会的三个基本要素是自然环境、人口、文化。 8、社会调查研究所借助的概念是从概念的定义、内容、状况三个方面分析的。 9、变量是指某一社会现象包括有一个以上的变量值的概念。 10?观察者根据预先设计的表格和记录工具进行的观察活动是有结构观察。 11、典型调查是对被调查对象进行分析全面的基础上，有意识地选择若干具有代表性的单位进行深入细致地调查。 12、社会调查研究中，初级社会群体是指家庭、邻里。 13、文字资料合格性审核是效度审核。 14、资料整理是对原始资料的分类、加工、汇总的过程。 15、关于社会调查研究的整体的理论、原则、方式、方法的科学，称为社会调查研究方法。 16、解释性调查研究是以探讨社会现状之间的逻辑关系为目的的调查研究。 17、社会调查研究的基本原则有客观性原则，科学性原则，系统性原则。 18、调查问卷的总体框架往往采用图示法。 19、回归分析是对有相关关系的变量，根据大量资料找出合适的数学表达式，来近似地表达变量间的平均变化关系。 20、描述性的调查研究是以了解某一事物或某一问题的全貌发生、发展过程为目的的调查研究，是按着客观的面貌进行调查的一种类型。 21、定性研究是对某一社会现象现有的文献资料或经验材料 崐为依据，运用演绎、归纳、比较、分类、矛盾分析等方法，?对某种事物进行研究的一种类型。 22、所谓信度是指调查中所运用的手段和取得资料?的可靠性或真实性。 23、全面调查是指对被调查对象的所有单位逐一进行调查。 24、抽样调查是按照科学的原理和计算从所要研究的现象的全部个体单位中按随机原则，抽取部分个体单位进行调查，取得资料，并用以推算总体数量特征的方法。 三、选择题： （一）单项选择题 1、社会调查研究中“概念”的含义包括（A）。 A 定义、内容和状况 B 有一个以上的变量值的概念 C 关于调查研究结论的表述D 没有得到证实的命题 2、简单随机抽样是指总体单位（A）。 A 不加任何处
随着科学技术的发展，人们需要重新走进课堂，拿起书本，这种现象是 继续社会化 马斯洛的需要层次理论中，处于最高层次的需要是哪一种 自我实现的需要 个人同时担当了几种角色，对个人的期待发生了矛盾，难以协调，这种现象称为角色冲突 一词源于 中国 构成群体的最低限度的人数是
两人以上 由父母及未婚子女组成的家庭是 核心家庭 首先提出实证主义方法论的是 孔德 ）第四卷中提出来的。《实证哲学教程》 是人类历史上第一种家庭形态。 血缘家庭
下列不属于集体行为的基本特征的是 冲突性 马克思主义社会观的基本观点包括哪些内容？ 社会是以特定物质资料的生产活动为基础 社会是以一定数量和质量的人为主体而建立的相互交往和运动发展的社会关系体系社会是人们交往的产物，是各种社会关系的总和 劳动是人类社会区别于动物世界的根本标志 按照社会需要的对象，社会需要可以分为 物质需要 精神需要 规范需要 人进行社会化的生物基础有哪些 人有脑力劳动的条件
人有较长的生活依赖期 人有较强的学习能力 人有较强的语言能力 按照成员之间的互动特点，社会群体可以分为初级社会群体 次级社会群体 社会化的影响因素有哪些？ 家庭 学校 同辈群体 大众传媒 以下属于初级社会群体的是 家庭 邻里 儿童游戏群体
根据互动的性质，对立性的社会互动可以分为 竞争 冲突 统治 服从 关于社会学的基本特征，说法正确的是 社会学把社会作为一个系统整体来看待 社会学非常重视社会调查研究 社会学把社会整体及其关系放在运动与变化的过程中去研究 的集体行为。 正确 复式角色是围绕着某一社会地位而形成的一组角色。 错误 理反应。
第一次作业 一、单选题：（共10道试题，每题2分） 1．中国社会学的起始人是（） A．严复 B．康有为 C．梁启超 D．陈千秋 正确答案：B 2．由父母和未婚子女组成的家庭是（） A．主干家庭 B．联合家庭 C．核心家庭 D．其他家庭 正确答案：C 3．第二次断乳是指青少年（） A．心理上的矛盾 B．心理上脱离各方面的监护 C．心理上的紧张 D．心理上与父母对立 正确答案：B 4．人们通常把围绕着某一社会地位而形成的一组角色叫做（） A．角色丛 B．复式角色
精选文库 C．先赋角色 D．实际角色 正确答案：A 5．马斯洛认为在不同时期内各种需要对行为的支配力量是不一样的，支配力量最大的那种需要叫（） A．生理需要 B．安全需要 C．优势需要 D．归属与爱的需要 正确答案：C 6．人的一生都在不断学习、不断更新知识技能的社会化，称作（） A．继续社会化 B．再社会化 C．特殊社会化 D．反社会化 正确答案：A 7．以下哪一种活动不是集体行为（） A．同事一起春游 B．赶时髦 C．抢购 D．球迷闹事 正确答案：D 8．符号相互作用论的开创者是（） A．库利
精选文库 B．林顿 C．托马斯 D．米德 正确答案：D 9．文化是指（） A．人类创造的物质财富 B．人类学到的科学知识 C．人类遵循的行为规范 D．人类创造的所有财富 正确答案：D 10．“老年保险”属于哪种需要（） A．归属与爱的需要 B．生理的需要 C．安全的需要 D．自尊的需要 正确答案：A 二、多选题：（共5题每题3分） 1．马克思认为人类需要历史发展经历（）阶段。 A．生存 B．享受 C．发展 D．生理 正确答案：ABC 2．社会化的基本内容包括:( )
《文学概论》形成性考核册答案 1、阅读一部论述清晰而又平易近人的文学理论著作，如童庆炳编著的《文学活动的审美维度》，初步理解文学理论的基本知识，从而激发学生对文学理论的兴趣。完成以下几项任务： （1）书中阐述的理论问题，哪几点给你的印象最为深刻，请列出三种以上观点：童庆炳编著的《文学活动的审美维度》一书，是运用审美学的方法对文学活动的各个环节作了深人探讨，揭示了大学的审美本质、文学创作的艺术规律、文学作品的审美结构和文学接受的艺术规律。 在《文学活动的审美维度》中，文学本质论的历史回顾、文学创作的艺术规律、文学作品的审美结构方面对我的印象最为深刻。 谈到文学的本质，文学是人的本质力量的对象化，使一种艺术生产过程，在文学的外壳形式下展现着内在的作为主体的"人"的情趣和意志。我认为文学的本质如果泛化的讲是一切文明的本质，再细化精确那么就是人的力量的一种确认。 文学创作的艺术规律，对于规律而言是一切作品的共有的一个特性，对于文学我们通过表现手法、写作手法、体裁样式，以及题材的选择构成了一类作品的本质，掌握这些本质的东西对于我们的感知、阅读是一种促进。对于我们的创作也是一种无形的提升。 论及文学的结构，在结构主义认为，结构就是自足，结构一旦独立存在就可以给我们造成一种内在的、不变的阅读效果。我们在这里看到的是文学的表层结构和文学的深层结构。对于表层结构我认为应该是我们平常视野（视角）的一种对于文章的结构安排发展，而对于深层结构我们应该看到它的内在因素的联系和导致这一个结构的深层次的文化底蕴。 （２）书中涉及到的具体文学作品，你阅读过几部，以其中一部为例，说说你的大致印象 在书中涉及的众多文学作品当中，对于《巴黎圣母院》的印象最为深刻。 《巴黎圣母院》（1831）是雨果浪漫主义小说和美丑对比原则的美学主张得到极大发挥的代表之作。它以离奇和对比手法写了一个发生在15世纪法国的故事：巴黎圣母院副主教克罗德道貌岸然、蛇蝎心肠，先爱后恨，迫害吉卜赛女郎爱斯梅拉尔达。面目丑陋、心地善良的敲钟人卡西莫多为救女郎舍身。在这部小说中给阅读者的视觉和感知上造成了一重陌生化的阅读期待。 （３）和同学或老师进行一次交流，谈谈你学习这门课程的想法，列出你认为学习这门课程的几个难题。 对于《文学概论》这门课程的学习，我认为应该注意以下几个难点：文学本质论、文学创作论、文学反映论、文学接受论和利用中外好的先进的理论来分析我们现存的手头上能看到的作家、作品。最终达到理论和具体作品分析相得益彰的效果。 ２、语言在文学中存在方式与普通语言中的存在方式是不一样的，请结合具体文学作品，用文学基本属性概念中，文学呈现为语言蕴籍的观点阐释文学语言的蕴藉性特点。 文学呈现为语言蕴藉，文学是以语言为基本的符号形式的，可以说语言是文学的一种最基本的属性。语言在文学中的存在方式与在普通语言中不同。普通语言往
社会调查研究方法复习题 1.概率抽样：是以概率论与数理设计为基础，首先按照随机的原则选取调查样本，使调查 母体中每一个子体均有被选中的可能性，既具有同等被选为样本的可能率，机遇均等。 2.总体：构成研究单位的所有单位的集合，该单位是构成总体的基本单位。 3.问卷；是社会调查中用来收集资料的一种工具，是用来测量人们行为、态度和社会特征 的问题表格。 4.资料整理：是根据调查研究的目的，运用科学的方法，对调查所获得的资料进行审查、 检验、分类、汇总等初步加工，使之系统化和条理化，并以集中简明的方式反映调查对总体情况的过程。 5.统计分析：是运用统计学的方法，对调查得到的数据进行资料整理、综合计算和分析， 以揭示社会现象内在的数量规律，从而达到认识社会现象本质的方法。 6.样本：就是从总体中以一定的抽样方法抽取的一部分单位的集合，一个样本也就是总体 的一个子集。 7.非概率抽样：又称不等概率抽样或非随机抽样，就是调查者根据自己的方法或主观判断 抽取样本的方法。 8.信度：即可靠性，是指用同样的方法对同一对象重复进行测量时所得结果相一致的程度。 9.设计研究：是指为了解答所提出问题，实现研究目的，对研究中所涉及的资料收集、整 理、分析和检验所作的具体计划。 10.抽样框：是一次直接抽样时所有抽样单位的名单 11.操作化：是指社会调查研究中将抽样的概念和命题逐步分解为可测量的指标与可被实际 调查的资料检验命题的过程。 12.简单抽样：是指从总体N个单位中任意抽取几个单位作为样本，使每个可能的样本被抽 中的概率相等的一种抽样方式。 13.多阶段抽样：是按总体的层次关系把抽样分成几个阶段来进行。 14.正态分布：是一种概率分布，是具有两个参数的连续型随机变量的分布。 一．简答题 1.简述抽样的基本程序 答：1.界定总体 2.编制抽样框 3.确定样本数和抽样办法 4.实际抽取样本 5.评定样本质量2.概述问卷的一般结构 答：1.封面信2.指导语3.问卷标题4.问卷说明5.问题与答案----问卷的主体6.编码7.调查执行记录 3.简述调查报告的基本结构 答：1标题2.前言3.主体4.结尾5.附录 4.简述信度与效度的含义及两者的关系 答：信度：即可靠性，是指用同样的方法对同一对象重复进行测量时所得结果相一致的程度。 效度:即测量的有效程度，是指测量工具或者测量手段能准确测出所需要的变量的程度。 两者关系：信度是效度的必要条件，但不是充分条件。信度低，效度不可能高；信度高，效度未必高；效度低，信度很可能高；效度高，信度也未必高。 5.什么是概率抽样，其有何特点？ 答：概率抽样是以概率论与数理设计为基础，首先按照随机的原则选取调查样本，使调查母体中每一个子体均有被选中的可能性，既具有同等被选为样本的可能率，机遇均等。 特点：1.调查结果可以用来推断总体2.调查者可获得被抽样的不同年龄、不同层次的人的信息3.能估算出抽样误差 6.问卷设计过程中常见的问题有哪些?
社会学概论作业1 一、填空题 1.群学肄言 2.哲学基础科学世界观方法论 3.必然性客观性社会性 生存享受发展 4.竞争合作冲突顺应 5.节奏慢自给性强生活水平低同质性高 6.家庭邻里儿童游戏群体 7.感知动阶段前运算阶段具体运算阶段形式运算阶段或命题阶段 二、单项选择题 1.B 2B 三、名词解释 1.社会学:是从变动着的社会系统整体出发,通过人们的社会关系和社会行为来研究社会的构,功能,发生,发展规律的一门综合性的社会科学。 2.社会需要:是人们在一定情景下,对客观事物产生匮乏感,而要求得到满足的社会心理反应。 3.内化:是指人把外界事物,通过自已的劳动实践和高级神经活动作用,转变为人的思想,心理和行为规范的过程。
4.社会组织。狭义社会组织是指执行一定的社会职能,实现特定的社会目标,有计划地组合起来的社会群体。 5.社会群体:是人们通过相互交往而形成的,靠社会关系连结起来的人群。 6.初级社会群体:是由面对面的交往而形成的具有亲密的成员关系的社会群体,它反映了人们最简单最初步的社会关系。 7.社会分化:是指社会中的人个或群体之间产生的被社会认可了的区别。社会分化现象是社会发展中普遍现象。 四、简答题 1.社会学的基本特征。 ①把社会作为一个系统,一个整体看待。 ②研究是从社会生活中,人们之间的相互关系和社会行为入手的。 ③研究方法上的综合性。 ④把社会整体及其内部外部的关系放在运动与变化的过程中去研究。 ⑤社会学非常重视社会调查研究。 2.社会交往的意义。 ①社会交往概念可以看出,人类离不开交往。 ②社会交往是个人成长的条件,个人通过社会交往习得知识形成自我概念并认识自已。 ③社会交往是文化传播手段,同代人交往可以扩大文化享范围,不同世代间的文化交往可以传递社会文化。
《社会调查研究与方法》复习资料 一、名词解释： 1、命题 2、定性研究 3、抽样调查 4、重点调查 5、效度 6、假设 7、信度 8、定量研究 9、社会调查研究方法10、资料整理 11、描述性研究12、多阶段抽样13、简单随机抽样 14、解释性研究15、纵向研究16、非随机抽样17、操作化18、配额抽样 二、填空题； 1、社会调查研究方法的理论基础主要包括_________和__________?两个方面。 2、横向研究是指在____________对某一社会现象进行调查研究的一种类型。 3、假设是指未经得到______________证实的命题。 4、全面调查是指对研究对象的_____________________?所作的无一遗漏的逐个调查。 5、课题的选择要以______和_______两个方面的需要来考虑。 6、问卷语句的类型有_______提问、______提问和________提问。 7、作为一个完整的系统，社会的三个基本要素是___________、_______、_____________。 8、社会调查研究所借助的概念是从概念的________?、?_____________?、___ ______________、三个方面分析的。 9、变量是指某一社会现象包括有一个以上的________________的概念。 ??10?、????观察者根据预先设计的表格和记录工具进行的观察活动是__________观察。 11、典型调查是对被调查对象进行_______________的基础上，有意识地选择若干具有_________ ______的单位进行深入细致地调查。 12、社会调查研究中，初级社会群体是指_________、_________。 13、文字资料合格性审核是__________审核。 14、资料整理是对___________资料的分类、加工、汇总的过程。 15、关于社会调查研究的整体的理论、原则、方式、方法的科学，称为_________________。 16、解释性调查研究是以探讨社会现状之间的_______________为目的的调查研究。 17、社会调查研究的基本原则有________原则，________原则，_______原则。 18、调查问卷的总体框架往往采用______________。
《社会学概论》形考作业指导1 一、名词解释 1、社会学 社会学是从变动着的社会系统整体出发，通过人们的社会关系和社会行为来研究社会的结构、功能、发生、发展规律的一门综合性的社会科学。 2、文化 文化是一个社会群体的生活状态，是这个群体的人造的生活环境，包括群体生活中所有物质的和非物质的产品。文化有三个互相关联的组成部分，即物质文化、精神文化（认知文化）和规范文化。 3、社会交往 社会交往是指个人与个人、个人与团体、团体与团体之间为了满足某种需要而相互作用、相互影响的活动与过程。也称为社会相互作用和社会互动。 4、心理上的断乳 心理上的断乳是心理学家对人的青年期的一种比喻说法，也叫“第二次诞生”。生理上的断乳是指改变婴儿生活习惯，是一次生理危机，而青年走入社会也是重大的转变，又一次形成危机，可以认为是心理上的断乳。 二、简答题 1、简述中国社会学产生的历史背景。 自1840年英帝国主义发动侵略中国的鸦片战争以后，中国处于水深火热之中，太平天国和义和团的农民革命战争不断兴起，中国的上中层人物、知识分子中，为了救亡图存也先后出现了洋务派和维新派，其中有康有为、梁启超、严复、章太炎等首先介绍和讲解群学或社会学，可称为中国社会学的启蒙思想家。从此可知中国社会学产生于中国的国家、民族、政治、社会发生了一系列空前动荡不安，产生于中国近代的内忧外患。中国社会学的产生是时代的要求。 2、简述社会需要在社会生活中的地位。 社会需要在社会生活中处于非常关键的位置 （1）社会需要是人的行为动力，是人们活动的积极的动力源泉。 （2）社会需要是人们社会关系构成的基础。 （3）社会需要与人的劳动、实践相结合，相辅相成，推动着生产和社会的发展。 3、简述符号相互作用论。 符号相互作用论是一种通过分析人们的日常生活来解释人们相互作用的发生、作用方式与特征，以解释其规律的理论。 （1）这种理论认为人们相互作用得以发生的媒介是符号。人们通过运用大家都能够懂的、表示共同意义的符号进行交往与沟通。 （2）语言是主要的符号系统，人们的交往主要借助语言进行。 （3）社会学家卢默总结了符号相互作用论的基本观点：第一，人们是根据他们赋予客观事物的意义来决定其所采取的行动的。第二，人们所赋予事物的意义是社会相互作用的结果。
任务1 单项选择 1/32)、“不同的社会成员或社会团体为了各自获得同一目标而进行的相互作用方式”指（）(2分) A、冲突 B、顺应 C、竞争 D、合作 (2/32)、人类社会与动物社会的本质区别是（）。(2分) A、语言 B、直立行走 C、思维 D、劳动 (3/32)、在人的个性的形成过程中，生理、心理因素都以（）为中介发挥作用。(2分) A、主观因素B、社会因素C、客观条件D、自然环境 (4/32)、社会学把社会作为一个系统整体来看待，一个社会群体不是个人的累加而是（）。(2分) A、数量规模的体现 B、个人关系的总和 C、结构的总和 D、关系的集合 (5/32)、社会学作为一门独立的社会科学，产生于（）年代。(2分) A、19世纪30年代 B、19世纪60年代 C、19世纪40年代 D、19世纪50年代 ( 6/32)、“工作安定”属于哪种需要。（）(2分) A、生理的 B、自尊的 C、安全的 D、归属的与爱的 (7/32)、文化是指（）。(2分) A、人类创造的物质财富 B、人类创造的所有财富 C、人类学到的科学知识 D、人类遵循的行为规范 (8/32)、（）翻译斯宾塞的《社会学的原理》定名为《群学肄言》。(2分) A、康有为 B、严复 C、吴文藻 D、费孝通 (9/32)、马克思认为，（）是其他一切交往的基础。(2分) A、经济交往 B、国际交往 C、政治交往 D、人际交往 (10/32)、人的社会需要产生的最基础、最原始的条件是人的（）。(2分) A、物质需求 B、生存需要 C、生理需求 D、规则需求 (11/32)、马斯洛于1943年出版的《调动人的积极性的理论》一书中首次提出了（）。(2分) A、需要层次论 B、宏观需求理论 C、激励理论 D、社会需求理论 (12/32)、从一岁半到六七岁的阶段。该阶段，作为能够进行思维活动的人来说，是开动和运转思维机器进行实际运算操作的准备阶段，是（）。(2分) A、感知运动阶段 B、形式运算阶段或命题运算阶段 C、前运算阶段 D、具体运算阶段
成绩： 文学概论 形成性考核册 专业：会计学 学号： 1413001250069 姓名：张玲凤 河北广播电视大学开放教育学院 （请按照顺序打印，并左侧装订）
作业一 一、填空题（每小题1分，共10分） 1、“文学”一词最早出现在孔子《论语》中，指（文章）和博学，被列为孔门四科之一。 2、是否运用（语言）来写作并最终形成语言作品，这是文学区别于其他艺术的最基本特征。 3、中国原初的“观物取象”说，代表了中国人特有的文学（摹仿论）。 4、古罗马时期的（贺拉斯）在《诗艺》中提出了后来影响久远的“寓教于乐”说。 5、文学是社会境遇中个体体验的（语言蕴藉）。 6、文学理论是关于文学的普遍问题的（文学）学科。 7、法国后结构主义者认为文学文本是指（文本关联性）。 8、（语言层）是文本的基本层面。 9、（民间文化）文本是体现普通民众的出于传统的自发的通俗趣味的文学文本。 10、（网络媒介）被视为继报纸、广播和电视之后的“第四媒介”。 二、单项选择题（每小题1分，共10分） 1、中国古典文论的“风教”或“教化”说带有“ （B）”倾向。 A 摹仿论 B 实用论C体验论D 文化论 2、文学理论的当今特征，集中表现为普遍适用性与（C）之间的矛盾。 A 大众性 B 排他性 C 零散性 D 无序性 3、美国（D）派认为文学文本是独立自主的语言系统。 A 结构主义 B 解构主义 C 存在主义 D 新批评 4、再现型文本是注重客观地和理智地呈现社会事物并讲究细节逼真的文本，它的特征有客观性、（B）、细节逼真性。 A 待解性 B 理智性 C 说理性 D 暗示性 5、（C）文本是体现知识分子个个体理性沉思和对社会批判或美学探索旨趣的文学文本。 A 大众文化 B 民间文化 C 高雅文化 D 电影文学 6、（D）是最早的一种文学媒介。 A 印刷媒介 B 大众媒介 C 文字媒介 D 口语媒介 7、加拿大学者（A）提出“传播的偏斜”理论。 A 伊尼斯 B 麦克卢汉 C 麦罗维茨 D 麦克斯 8、文学语言是一种存在于文学文本中的、富有（A）的情感化的语言。 A 文采 B 陌生化 C 语境 D 蕴藉 9、文学意象的特征具有（A）、暗示性和朦胧性。 A 指意性 B 内涵性 C 象征性 D 形象性 10、诗的基本特征：语词凝练新奇、（B）、形象鲜明生动、情感浓郁强烈。 A 富有文采 B 结构跳跃简约 C 陌生化 D 新颖奇特 三、名词解释（每小题5分，共20分） 1、文学体验论：认为文学不是对世界的模仿或情感的表现，而是对于个体体验的传达；文学创作的任务不是忠实的记录客观感受或主观情感，而是对独特的人生体验加以阐释，使其具有一定程度的普遍性和可传达性；文学作品的价值不在于所传达的体验本身的特异性或神秘性，而在于她的普遍性和可理解性；读者阅
开元捷问分享社会调查研究方法——抽样调查考试如下： 一、单项选择题 1、以下抽样方法中可用于对总体进行推断的是（）。 A、随意抽样 B、志愿者抽样 C、判断抽样 D、简单随机抽样 2、随意抽样假定总体是（）。 A、同质的 B、异质的 C、足够大的 D、很小的 3、由专家有目的地抽选他认为有代表性的样本进行调查，这种方法是（）。 A、判断抽样 B、志愿者抽样 C、简单随机抽样 D、随意抽样 4、如果要对子总体进行推断，则应该采用（）。 A、简单随机抽样 B、系统抽样 C、整群抽样 D、分层抽样 5、以下抽样方法中，抽取的每个单元都有相同的入样概率的是（）。 A、简单随机抽样 B、整群抽样 C、多阶抽样 D、多相抽样 6、以下可以被用作评价其他抽样方案效率基准的是（）。 A、简单随机抽样 B、系统抽样 C、分层抽样 D、整群抽样 7、等概率抽样方法有（）。 A、圆形系统抽样 B、与大小成比例的概率抽样 C、整群抽样 D、多阶抽样
8、以下抽样方式中，抽样效率最高的是（）。 A、整群抽样 B、简单随机抽样 C、系统抽样 D、分层抽样 9、非概率抽样（）。 A、可假定样本对总体具有代表性 B、是用随机的方法从总体中抽选样本单元 C、是用主观方法从总体中抽选样本单元 D、可避免调查结果出现偏差 10、对于概率抽样来说，假设入样概率是1/50，则设计权数是（）。 A、1/50 B、1 C、50 D、100 11、自加权抽样设计要求从总体中抽取单元的入样概率（）。 A、相同 B、不同 C、接近于最大 D、不能太大 12、抽样比f 是指（）。 A、n/N B、N/n C、1-( n/N ) D、(n/N) –1 13、测量抽样误差最常用的指标是（）。 A、标准差 B、抽样方差 C、变异系数 D、置信区间 14、抽样设计A 比抽样设计B 有效是因为（）。 A、A的抽样方差较大 B、B的抽样方差较大
社会学概论形成性考核作业一 一、名词解释 1、社会学：是从变动着的社会系统整体出发，通过人们的社会关系和社会行为，研究社会结构，功能，发生，发展规律的一门综合性的社会科学。 2、优势需要：指人在同一状态下可能会有多种需要，但其中只有一种需要占据主导地位，对人的行为起主导主导作用，我们把这种需要称之为优势需要。 3、社会交往：指个人与个人，个人与团体，团体与团体之间为了满足某种需要而相互作用，相互影响的活动与过程。社会交往也称社会相互作用或社会互动。 4、心理上的断乳：是心理学家对人的青年期的一种比喻说法，也叫" 第二次诞生" 。生理上的断乳是指改变婴儿生活习惯，是一次生理危机，而青年走入社会也是重大的转变，又一次形成危机，可以认为是心理上的断乳。 二，填空题 1、社会学作为一门独立的社会科学，是从（孔德）开始的，产生于19 世纪30 年代。 2、严复翻译斯宾塞的《社会学的原因》定名为《群学肆言》。 3、历史唯物注意是社会学研究的（哲学基础）。 4、需要的社会性是指需要的提出和满足都是（普遍的社会现象） 5、马克思的需求的（社会性）和相对性论点至关重要，它奠定了马克思关于工人阶级相对贫穷的理论。 6、马斯洛于（1943）年出版的《调动人的积极性的理论》一书中首次提出了需要层次论。 7、美国社会学家托马斯对符号相互作用论做出了贡献，他强调个人主观的（情景主义）在社会交往中的作用。8、人际关系的明显特点：直接交往和（情感性）。 9、人的社会化进程，是指人的需要与社会环境相互促进、（相互发展）变化的过程。
10，巴洛夫的（条件反射学）是解释人类学习活动、学习能力的权威学说。 三、选择题 1、“社会”一词源于（A） A、中国 B、美国 C、英国 D、德国 2、孔德在哪部著作中第一次提出了“社会学”这个新名词。 A、《社会学研究》 B、《社会学原理》 C、《实践哲学教程》 D、《社会学方法的规则》 3、中国社会学的起始人是（B） A、严复 B、康有为 C、梁启操 D、千秋 4、需要层次论是谁初次提出的。（D） A、弗洛伊德 B、莱格 C、米德 D、马斯洛 5、“工作安定”属于哪种需要：（B） A、生理的 B、安全的 C、归属和爱的 D、自尊的 6、以下哪种活动属于社会交往。（A） A、朋友谈心 B、观众看电影 C、顾客的摩肩擦背 D、乘客之间前拥后挤 7、不同的社会成员或社会团体为了各自获得同一目标而进行的相互作用方式”指（B） A、冲突 B、竞争 C、合作 D、顺应：::星魂社区 8、一位教师与学生、校长、图书馆员、校医院人员等人建立不同的角色关系，叫做（B） A、复式角色 B、角色丛 C、实际角色 D、自致角色 9、从六七岁到十一二岁是儿童思维发展的哪个阶段。（B） A、形式运算 B、具体运算 C、感知运算 D、前运算 10、随着科学技术的发展，人们需要重新走进课堂，拿起书本，这种现象是（D） A、再社会化 B、特殊社会化 C、重新社会化 D、继续社会化 四，简答题 1，马克思是怎样看待社会的？ 马克思主义著作里对社会的解释主要分三点：他认为一是社会是人们交互作用的产物，是社会关系
《社会学概论》形成性考核册 一、名词解释 1、社会学：是从变动着的社会系统整体出发，通过人们的社会关系和社会行为，研究社会结构、功能、发生、发展规律的一门综合性的社会科学。 2、优势需要：指人在同一状态下可能会有多种需要，但其中只有一种需要占据主导地位，对人的行为起主导主导作用，我们把这种需要称之为优势需要。 3、社会交往：指个人与个人、个人与团体、团体与团体之间为了满足某种需要而相互作用、相互影响的活动与过程。社会交往也称社会相互作用或社会互动。 4、心理上的断乳：是心理学家对人的青年期的一种比喻说法，也叫“第二次诞生”。生理上的断乳是指改变婴儿生活习惯，是一次生理危机，而青年走入社会也是重大的转变，又一次形成危机，可以认为是心理上的断乳。 5、初级社会群体：是指由面对面的交往形成的，具有亲密的成员关系的社会群体。 6、科层制：是德国学家马克斯?韦伯根据纯粹理想型观点提出的社会组织内部职位分层、权利分等、分科设层、各司其职的组织结构形式及管理方式。 7、社区：是聚居在一定的抵御内的相互关联的人群形式的生活共同体，即抵御性社会生活共同体。; 8、社会分层：是在社会分化过程中，由于社会是一个组织系统，因之在系统的结构上就形成上下不同，而有一定联结和关系的若干层次。 二，填空题 1、社会学作为一门独立的社会科学，是从（孔德）开始的，产生于19世纪30年代。 2、严复翻译斯宾塞的《社会学的原因》定名为《群学肆言》。 3、历史唯物注意是社会学研究的（哲学基础）。 4、需要的社会性是指需要的提出和满足都是（普遍的社会现象） 5、马克思的需求的（社会性)和相对性论点至关重要，它奠定了马克思关于工人阶级相对贫穷的理论。 6、马斯洛于（1943）年出版的《调动人的积极性的理论》一书中首次提出了需要层次论。 7、美国社会学家托马斯对符号相互作用论做出了贡献，他强调个人主观的（情景主义）在社会交往中的作用。 8、人际关系的明显特点：直接交往和（情感性）。 9、人的社会化进程，是指人的需要与社会环境相互促进、（相互发展）变化的过程。 10，巴洛夫的（条件反射学）是解释人类学习活动、学习能力的权威学说。 11、在社会学中，通常按照群体成员之间互动的特点，把社会群体分初级社会群和次级社会群体。 12、家庭的发展经历了四个阶段。 13、提出“经济人”假设管理理论的主要代表是泰写。 14、霍桑实验得出的著名结论：人是社会人体。 15、管理学家麦格雷戈从人性的角度对以往管理模式进行分析，提出了“X理论”和“Y理论”。 16、社区一词由德国社会学家腾尼斯最先使用。 17、我国的社区研究首先是从以吴文藻为首的燕京大学社会学系的师生开始的。 18、社区分析的框架有人文区位学、文化人类学、社会系统理论三种。 19、历史上最使人瞩目的分层形式有等级论、种姓制和阶段。 20、阶级的本质是剥削。 三、选择题 1、“社会”一词源于（A）A、中国B、美国C、英国D、德国 2、孔德在哪部著作中第一次提出了“社会学”这个新名词。 A、《社会学研究》 B、《社会学原理》 C、《实践哲学教程》 D、《社会学方法的规则》 3、中国社会学的起始人是（B） A、严复 B、康有为 C、梁启操 D、陈千秋 4、需要层次论是谁初次提出的。（D） A、弗洛伊德 B、莱格 C、米德 D、马斯洛 5、“工作安定”属于哪种需要：（B） A、生理的 B、安全的 C、归属和爱的 D、自尊的 6、以下哪种活动属于社会交往。（A） A、朋友谈心 B、观众看电影 C、顾客的摩肩擦背 D、乘客之间前拥后挤 7、“不同的社会成员或社会团体为了各自获得同一目标而进行的相互作用方式”指（B） A、冲突 B、竞争 C、合作 D、顺应:::星魂社区 8、一位教师与学生、校长、图书馆员、校医院人员等人建立不同的角色关系，叫做（B）A、复式角色B、角色丛C、实际角色D、自致角色 9、从六七岁到十一二岁是儿童思维发展的哪个阶段。（B） A、形式运算 B、具体运算 C、感知运算 D、前运算 10、随着科学技术的发展，人们需要重新走进课堂，拿起书本，这种现象是（D）
开放大学 形成性考核作业学号 姓名 课程代码020007 课程名称文学概论 评阅教师 第一次任务 共三次任务 开放大学
开放大学本科 《文学概论》形考书面作业之平时作业（1） 一、填空题（每空1分，共20分） 1.文学在古代的原初含义是文章、博学，即文学是富于文采的语言作品和人的学识渊博。 2.美国学者艾布拉姆斯提出的文学四要素理论认为文学作品都包含宇宙、艺术、作品、观众四大要素。 3.我国文学理论遗产十分丰富，先的《尚书·尧典》里就有的说法。到晋时期出现了第一部文学理论论文，它是的《典论·论文》；第一部文学理论专著则是勰的《文心雕龙》。 4.文本的基本特征有语言系统、表意、蕴藉、阅读期待和开放性。 5.文学文本的三种主要呈现类型，即再现型文本、表现型文本、象征性文本和多元化呈现形态。 6.高雅文化文本具有三个特征：语言形式创新、社会关怀、个性化趣味。 二、简答题（每小题8分，共40分） 1.文学的特征 答：文学是一种语言性作品、文学的语言富有文采、文学要表情达意 2.文学文本的五个层面 答：语言层、形象层、意蕴层、余意层、衍意层
3.大众文化文本的特征 答：信息和受众的大量性、文体的流行和模式化、故事的类型化、观赏的日常性、效果的愉悦性。 4.学习文学理论的主要途径 答：体验作品、阅读理论、读解文化、思考问题。 5.文学的属性 答：文学呈现为语言蕴藉、文学表现个体生存体验、文学再现社会境遇。 三、论述题（每题20分，共40分） 1.历史上的文学观念有再现说、表现说和能动反映论等。请分别说明其特点、表现，并对这些观念进行评价。 答：再现说主文学艺术来源于生活，是对生活的模仿和再现。在西方，从古希腊时期就开始存在的模仿说，就是一种典型的再现说文艺观。在【格拉底】之前，希腊的思想家们认为文艺是模仿自然的，如【赫拉克利特】就提出过艺术是模仿自然的，是以自然的面貌出现的观点。从【格拉底】开始，文艺观念出现了人文主义转向，突出了社会人生这一文艺模仿的对象。亚里斯多德继承了【格拉底】的这一思想，并对模仿说做出了较为深入的论述。19世纪西方的现实主义文艺思潮，一方面是对古希腊模仿说观念的一种延续，另一方面又站在时代的高度从理论到实践两个方面完善了再现说的文学观。俄国文艺理论家车尔尼雪夫斯基相信生活是最美的，所以他认为文艺只要是原原本本地复现了生活就达到了自己的目的。再现说在西方是一种源远流长并具有相对统治地位的思想传统。尽管在中国也有【《周易》】的“观物取象”的观念，并且这一观念在后来也得到了一定的深化，但中国的文艺观还是更倾向于表现说。 表现说主文学艺术是作家心世界的表现，是作家情感的自然流露。表现说在
社会调查研究与方法自测题 一、填空题 1．社会调查研究是达到正确地认识社会各类现象与本质的方法之一，它是专门研究搜集社会资料、分析社会资料等这种特殊认识活动的规律和方法的科学。 2．调查过程中运用定量方法时，要从定性出发，通过量化过程，返回到定性。在社会调查中，如果采用个案材料说明观点，要考虑个案材料在总体中的代表性。 3．社会调查研究方法本身不是目的，它是一种了解社会、认识社会、改造社会的一种手段或工具，它的最终目的在于揭示社会现象的发展规律，能动地改造客观世界和改造主观世界。 4.社会调查研究方法的理论基础是哲学理论基础和具体科学原理。 5.社会调查研究应遵循的基本原则是：客观性原则立场、科学性原则、系统性原则。 6．作为一个完整的系统，社会的三个基本要素是自然环境、人口、文化。 7．7．社会调查研究的对象之一，初级社会群体是指家庭、邻里、非正式组织。 8．8．社会调查研究所借助的概念是从概念的定义、内容、状况三方面来分析的。 9．9．概念是构成社会现象的本质属性，一事物与他事物的区别是用概念来表述的。 10．10．明确概念的基本方法是给出定义。 11．11．不受外界因素的影响而自身产生变化的变量是自变量，受外界因素影响而变化的变量是因变量，介于两者之间的是中间变量。 12．12．变量值只有类别之分，而没有大小、优劣之别的变量是定类变量；变量值除了具有类别属性之分，还有等级或次序之别的是定序变量；变量值除了具有类别次序区分外，还有类别之间、序列之间的标准化距离的变量是定距变量；变量值除具有定类、定序、定距等特征外，在变量值中还有一个真正的零的变量即为定比变量。 13．13．当自变量的数值增加时，因变量的数值也随之相应增加，这种相关关系是正相关。当自变量的数值增加时，因变量的数值也随之有减少的趋势，这种相关关系是负相关。 14．当自变量的数值发生变动，因变量的随着发生大致均等的变动时，这种关系称为直线相关。当自变量的数值发生变动，因变量的随着发生变动，但这种变动是不均等的，这种关系称为曲线相关。 15．14．信度可以从两个方面去分析：一是手段的信度，一是取得资料的信度。 16．15．信度与效度的关系是，信度是效度的必要条件。 17．16．调查中所用手段是否真正测定了要研究的命题和命题本身的类型，决定了调查的表面效度的高低 18．17．调查研究的出发点，也是调查研究的第一步，即课题的提出。 19．18．课题的选择要从理论和实际两个方面的需要来考虑。 20．19．探索性研究亦称理论准备。它是一种先行的摸索性的初步研究，是为达到对所研究对象的理论上的认识和选择合适的研究方法所做的准备。 21．20．在分解调查目的的过程中，必须注意到调查目的的明确程度，调查目的的范围，构成调查目的的结构，以及调查目的的因素等。 22．21．以调查目的为依据可将调查研究类型分为描述型调查、比较型调查、因果解释型调查、评价型调查。 23．22．调查研究目的的陈述形式有：条件式陈述形式，差异式陈述形式，因果式陈述形式。 23．普查的具体方式有逐级上报普查和快速普查。 24．经常性调查是通过各种统计报表来进行的，它的基本要求是准确、及时、全面、系统。 25．重点调查中的重点单位不是代表单位。 26．典型调查的理论依据是辩证唯物论的认识论关于从特殊到一般的原理。 27．典型调查的特点，从本质上看，它是一种选样调查；从选择数量上看，它是一种小型调查；从调查具体方法上看，它是一种解剖麻雀的方法；从调查结果上看，它是一种侧重于定性分析的调查研究方法28．抽样调查是按照科学的原理和计算从所要研究的现象的全部个体单位中按随机原则，抽取部分个体单位进行调查，取得资料，并用以推算总体数量特征的一种方法。 29．整群抽样中，群的抽选可以采用随机方式，可以采用分类方式，也可以采用定距方式来确定。 30．多阶段抽样是先抽大单位，再在大单位中抽中单位，中单位中再抽小单位。 31．非随机抽样是以人的主观经验来抽取样本，这种抽样不是严格按随机抽样原则来抽取样本。 32．个案调查的步骤有：立案资料搜集判断建议。 33．各种调查研究方法综合比较起来，就调查内容的深度讲，典型调查和个案调查研究问题深刻；就可行性来看，全面调查要求条件最高；就定量研究来看，抽样调查最为严密科学。 34．问卷调查方法的特点是适用范围宽和利于定量统计分析。 35．问卷调查的关键工作是设计问卷。 36．调查问卷的总框架往往采用图示法。 37．问卷语句的类型有直接提问、间接提问和假设提问三种。 38．一般访谈是指访谈时要有一套完整的访问提纲，访谈人只需照顺序提问和记录即可，无须探讨式的相互商洽。 39．深度访谈是希望通过访谈发现一些新的重要因素，此类访谈主要适用于探索性研究。