小学音乐人教版一年级上册第六单元迎新春《（唱歌）新年好》比赛
获奖教案优质课公开课优秀教案
1教学目标
一、情感态度价值观:
1.通过学唱歌曲,感受新春佳节的气氛。
2.初步了解合唱,感受合唱这种演唱形式,让学生对音乐的学习产生兴趣。
二、过程与方法:
通过直观模仿的学习方式,学会柯尔文手势,并能记住主干音。
三、知识与技能:
1.随歌曲做声势动作,感受四三拍歌曲的韵律。
2.学唱歌曲二声部,能够初步为歌曲进行合唱。
2学情分析
这一学段学生以形象思维为主,好奇,好动,模仿力强。一年级的学生对合唱以及柯尔文手势的学习会感到陌生,教师应对学生感到陌生的知识方面,化难为易。并且不能让学生在学习过程中感到枯燥。
3重点难点
一、教学重点:
能用轻盈的声音,清晰的吐字演唱歌曲,表现过新年时的快乐心情。学唱歌曲二声部,能够初步为歌曲进行合唱。
二、教学难点:
学唱歌曲二声部,能够初步为歌曲进行合唱。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】音乐基础练习
一、音乐基础练习:
师生问好!
唱歌的姿势训练,以及发声练习,柯尔文手势练习,和声练习。(学生发声练习,柯尔文手势练习,和声练习。)
每个音都有自己的名字,唱出来用do re mi fa sol la si来表示。请同学们跟着老师唱一唱。(学生唱七个音。)