四川省绵阳中学2019-2020学年高三3月月考理综
生物试题
学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________
一、单选题
1. 下列关于细胞结构和化合物的叙述，正确的是（）
A．洋葱根尖分生区细胞有中心体，与细胞有丝分裂有关
B．浆细胞合成的抗体通过载体蛋白运输到细胞外
C．血浆中的蛋白质可催化ATP的合成
D．正常生理状态下溶酶体中的水解酶会消化自体的细胞器
2. 在光合作用中，RuBP羧化酶能催化CO
2+C
5
(即RuBP)→2C
3
，下列分析正确的
是
A．叶肉细胞内RuBP羧化酶分布在叶绿体基质中
B．RuBP羧化酶为上述反应的进行提供所需的活化能
C．提取的RuBP羧化酶应在最适温度条件下保存，以保持其最高活性
D．叶肉细胞内RuBP羧化酶只有在黑暗条件下才能发挥其催化作用
3. 在生物科学史上，科学家通过实验后提出一些假说。以下对应关系错误的是（）
A．豌豆一对相对性状的杂交实验——成对的遗传因子在形成配子时发生分离B．果蝇的眼色伴性遗传实验——控制白眼的基因位于 X 染色体上
C．肺炎双球菌的活体转化实验——加热杀死的 S 型细菌中存在转化因子D．达尔文的向光性实验——生长素从胚芽鞘尖端传到下面的伸长区
4. 紫外线对DNA分子的主要损伤方式是形成胸腺嘧啶二聚体，下图表示细胞中DNA分子发生这种损伤后的自动修复过程。下列叙述错误的是
A．胸腺嘧啶二聚体形成后可能会影响DNA的复制和转录
B．图示DNA分子损伤后的修复过程可能需要多种酶参与
C．DNA修复功能缺陷可能会引发基因突变导致恶性肿瘤
D．DNA损伤引起的生物变异不能成为生物进化的原材料
5. 某植物果穗的长短受一对等位基因A、a控制，种群中短果穗、长果穗植株各占一半。从该种群中随机取出足够多数量的短果穗、长果穗的植株分别进行
自交，发现50%长果穗植株的子代中出现短果穗，而短果穗植株的子代中未出现长果穗。下列说法正确的是
A．短果穗是由显性基因A控制，长果穗由隐性基因a控制
B．长果穗植株自交后代中出现短果穗植株，是基因重组的结果
C．该种群随机传粉一代，传粉前后A频率与AA频率均不发生变化
D．该种群中，控制短果穗的基因频率高于控制长果穗的基因频率
6. 战国时期的思想家孟子和庄子都提出过“天人合一”的哲学观念，期望实现人与自然协调一致的发展。比如我国施行的退耕还林政策，已使许多农田演替发展为森林，使农村生态环境显著改善。下列说法错误的是（）
A．与农田阶段相比，在森林阶段部分野生动植物K值可能减小
B．与农田阶段相比，在森林阶段群落有更明显的垂直分层现象
C．森林阶段优势物种的兴起一定会造成前阶段优势物种的消亡
D．森林阶段与农田阶段相比，生态系统抵抗力稳定性明显提高
二、综合题
7. 如图为影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程示意图，图中字母表示物质，丙和丁代表不同细胞。请据图回答下列问题：
（1）分析图示可知，正常机体中对胰岛素分泌起影响作用的物质有______。（2）人体血糖浓度的调节方式是神经一体液调节。根据图示写出在血糖浓度过低时，机体使血糖浓度升高的反射弧__________。（用文字、箭头表示）。据图可推测，如果图中下丘脑相应区域被破坏，血糖调节能力不会完全丧失的原因是_________。
（3）据图解释自身免疫病导致患糖尿病可能的机理：
__________________________（答出两点）。
三、实验题
8. 科学家发现植物顶端优势受生长素和另一种植物激素M的共同调节。现有野生型植株甲、不能合成植物激素M的突变型植株乙和按图1进行嫁接形成的嫁接型植株丙(野生型甲做根、突变型乙做茎)。为探究植物激素M的作用及合成部位(是茎还是根)，某兴趣小组在相同的条件下分别测定甲、乙、丙三植株侧芽的长度，实验结果如图2所示。请据图分析回答下列问题：
(1)植物激素由一定细胞产生并运到特定细胞发挥作用，这里的“一定细胞”和“特定细胞”的形成是由于遗传信息________________。植株甲能产生的植物激素是______________ (填“生长素”、“植物激素M”或“生长素和植物激素M”) 。
(2)图2中，植株甲、乙进行对照，自变量是____________，由甲、乙对照结果可得出_________。
(3)图2显示植株甲、丙都表现出明显的顶端优势现象，由此可得出
________________。为使这一结论更具说服力，还需增设的另一组实验是
________________。
四、综合题
9. 某城市河流由于生活污水和工业废水的排入，水质逐渐恶化。经过治理后，河水又恢复了清澈。如下图A表示该河流的能量金字塔（甲、乙、丙为3种鱼，丁为1 种水鸟，甲不摄食藻类，箭头指示能量流动方向），如图 B 表示部分能量流动关系（图中数字表示同化的能量）。请回答下列问题：