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QC初级诊断师培训课程—复习题

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QC 小组活动分几类?问题解决程序一样么?分2类,“创新型”和“问题解决型”小组的。不一样。1.他们立意不同,2.过程不同,3.结果不同 4.方法方面

选题的基本要求1.课题宜小不宜大 2.课题的名称应能一目了然地看出要解决什么问题,不可抽象。3.关于选题理由,应直接写出选此课题的目的和必要性,不能长篇大论地陈述背景。

为什么现状调查:找出问题的症结,为确定目标值提供依据。 目标制定的依据:1、是上级的考核指标(或标准的要求)必须达到。2、是顾客的需求(如合同要求),必须予以满足。3、通过水平对比,同行已经达到的先进水平,我们设备条件人员水平、环境条件等方面都差不多,我们也应该可以达到的水平。4、历史上曾经达到的水平。5、通过现状调查,找到症结所在、预计解决的程度,测算出能达到的水平。 什么情况下进行目标可行性分析?当目标是指令性目标时,因为指令性目标的QC 小组直接按照上级指令要求设定目标,活动目标明确,因此不需要进行现状调查,而是需要进行“目标可行性分析”。 什么是指令性目标?由上级主管部门根据企业或部门的实际需要,以行政指令的形式向QC 小组下达的课题,这种课题通常是企业生产经营活动中迫切

需要解决的重要技术公关性的课题。

原因分析有几种工具?因果图,系统图,关联图。 确定主要原因的方法有哪些?现场验证;现场测试、测量;调查、分析

5W1H 指什么?What(对策);why(目标);who 负责人;where 地点;when 时间;how 措施;

怎样描述实施过程?把每条对策的具体实施时间、参加人员、活动地点与具体怎么做的,遇到什么困难,如何克服的,花了多少费用都加以记录,以便为以后整理成果报告提供依据。

经济效益如何计算?实事求是,千万不可夸大。一般计算时间不超过活动期(包括巩固期)。计算出的经济效益还应该减去本课题活动中的耗费,才能得出QC 小组本次活动课题所带来的直接经济效益。 怎样制定巩固措施?1。把对策表中通过实施已经证明的有效措施初步纳入有关标准,报有关主管部门批准。至少要纳入班组作业指导书和班组管理办法、制度。

统计方法分为几类?有哪些特征?统计方法分描述性和推断类两类;1)、描述性:对统计数据进行整理和描述;(2)、推断类:在对统计数据进行描述的基础上,进一步进行分析、解释和作出推断性结论。 波动有几种?其主要特点是什

么?波动分为正常波动和异常波动两类;1、正常波动:随机特点。大量存在、影响很小、消除难度大、经济代价高。(2)、异常波动:系统特点。不经常发生、一旦发生影响较大、容易查明原因、容易预防和消除。 分布有几类?常见的分布有哪几种?分布有两种类型:一种是连续型分布,常见的有正态分布;另一种是离散型分布,常见的有二项分布和泊松分布。

正态分布的主要影响参数有几个?是什么?正态分布的主要影响参数有2个,平均值和标准偏差。

统计数据数分几类?分别服从于什么分布?统计特征数分2类。(1)、计量数据,服从于正态分布;(2)、计数数据的计件数据符合二项式分布,记点属于泊松分布。

统计特征数分几类?一类是表示数据的集中位置的,如样本平均值样本中位数;一类是表示数据离散程度的,如样本极差,样本标准偏差等 不合格品数、不合格数、不合格率属什么数据?不合格品数属计件;不合格数属计点;不合格率属计件;

表示集中位置,分散程度的数据分别有哪些?表示集中位置:平均值和中位数;表示分散程序:方差、标准偏差和极差。

什么是两类错误和风险?表现形式是什么?1。弃真,是把质

量好的产品作为坏的处理,这类风险是企业风险。2取伪,是把质量坏的产品作为好的处理,这类风险是用户风险。 即可用数理统计,又可用于统计分析:调查表、分层发 调查表分几类?分别是什么?1 不合格品项目调查表;2.缺陷位置调查表;3.质量分布调查表;4.矩阵调查表 分层法的特点:常用于归纳作整理所收集到的统计数据, 把错综复杂和杂乱无章的数据进行分类、整理、汇总后,使之能更确切的反映客观事实。 怎样进行分层:按操作人员进行分层;按机器设备分层;按作业方法分层;按原材料零部件进行分层;按时间分层;按测量、检查分层;按环境分层;按缺陷分层

小组活动哪几步可以用头脑风暴:选题、分析原因、制定对策、按对策实施、制定巩固措施

头脑风暴注意什么?有不同意见如何处理?采用会议的方式;要记录不同的意见,不要强求统一,不要批评表扬。有不同意见,要全部保留 排列图依据什么原则排列?不同分层标志的数据可以在一张图上排列么?最重要到最次要。

总体、样本:总体指某次统计分析中研究对象的全体又称母体;样本,从总体中随机抽取出来要对其进行分析的一部分个体,也称为子体。

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