XXXXX儿园登记申请书
XXX民政局：
本园XXXX年元月成立民办幼儿园以来，严格遵守宪法、法律、法规和国家政策，认真贯彻《幼儿园管理条例》和《幼儿园指导纲要》，全面实施素质教育，不断提高教育质量，成为虞城县合格幼儿园。为了进一步加快发展步伐，力争将本园办成虞城县管理规范、设施齐全、特色鲜明、质量优秀、家长欢迎的知名园所，我园特申请办理民办非企业单位登记。现将有关情况报告如下：
一、本单位的名称是：XXXXXX幼儿园，本单位的地址是：XXXXXX。
二、办园宗旨：以“一切为了孩子，为了孩子一切”为办园宗旨，以“让家长放心，让孩子开心,培养健康有爱心、文明有孝心、大方有诚信、勇敢有自信的二十一世纪小主人”为教育目标全面实施素质教育，不断提高教育质量，促进幼儿体、智、德、美诸方面和谐发展。
三、举办者、开办资金和业务范围
可编辑修改
1、本单位的举办者是xxxxxx,开办资金000万元。分别由xxxxxx 各出资0000万元。
2、本单位的业务范围：
（一）专业范围：教育；
（二）办学层次：幼儿园；
（三）学制： 4 年；
（四）办学形式：全日制；
（五）办学规模：个班人。
四、本单位的法定代表人为xxxxxx, 年月，XXXXXX毕业，从事多年幼儿教育，具有丰富的教学经验。
xxxxxx
年月日
可编辑修改
证明
xxxxxx幼儿园场地为租赁场地，租赁年限为20 年，期满可优先续租，校园建设全部有xxxxxx自筹资金000000 万元建设。
特此证明
xxxxxx 居委会
年月日
可编辑修改
证明
XX XX XX培幼儿园是年月经县教育主管部门审批的合法民办幼儿园，法人代表XX XX XX , 许可编号为XX XX XX o
特此证明
XXX社会力量办学办公室
年月日
可编辑修改
大班文学活动：蒲公英 各位评委老师,大家好! 我说课的内容是大班的文学活动“蒲公英”,作品原文是:青草地上开着黄色的小花朵,多么有趣的蒲公英。花朵凋谢后,花托上能结出雪白的绒白色的球。田野的风吹着,那雪白的绒毛在天空中飞扬起来,比柳絮还要轻。飞着飞着,又像一朵朵雪花轻盈地降落下来。 下面我就说说本次活动的设计方案: 一、教材分析 这是篇散文,篇幅短小,结构层次清楚分明,以第一人称来写,使孩子们在欣赏时产生身临其境的感觉。形象而易于孩子了解的比喻手法,使整篇散文优美而又富于生命的活力,增添了孩子们对大自然美好生活的热爱和憧憬,易于孩子们朗诵和仿编。结合季节特点,我在活动前带领孩子们去感受大自然,去接触和了解认识蒲公英,为学习散文打下了基础。 根据大班幼儿的年龄及心理特点,从情感教育、能力培养、知识三个方面认真制定了本次活动的教学目标。具体是: 1、在观察认识蒲公英的基础上幼儿欣赏散文,学会有感情地朗诵散文。 2、引导幼儿了解散文优美的词句和比喻句。 3、陶冶幼儿情操,感受身边事物的美丽,激发幼儿对生
命的热爱。 活动的难点在于引导幼儿理解散文优美的词句和比喻句,而重点则是在认识蒲公英的基础上能有感情地学会朗诵散文。 二、说教法: 每个孩子都具有强烈的好奇心,他们对一切事物都具有极强的兴趣。活动过程中我运用了自制的课件、背景乐和散文录音、 教师自身的朗诵,把孩子们带入一种美的意境,使孩子们在优美的意境中感受了散文的语言美,体验学习散文的快乐。活动的开展由易到难,层层深入,使孩子们能主动积极、自愿地参与和学习,获得经验,体验了孩子的主体地位,也正好契合了《纲要》中关于“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”的理念。此外我还采用了欣赏倾听法、谈话交流法、游戏表演法引导孩子在活动中敢说、想说、愿意说,树立了孩子的自信心,从而使本次活动达到美的享受,快乐学习的和谐统一。 说学法: 整个活动我以幼儿为主体,变过去的“要我学”为现在的“我要学”,遵循由浅入深的教学原则,幼儿在看看、听听、想想、玩玩的轻松气氛中掌握了活动的重、难点。在活动中教师充分调动幼儿运用直观视听法、讨论谈话法、情境表演
幼儿园新办申请书 幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。以下 是小编收集的幼儿园新办申请书，欢迎查看！ 幼儿园新办申请书 1 潜江市教育局领导： 您好！ 感谢您在百忙之中审阅此申请书。 为了实施科教兴国战略，切实进步公民素质，响应国家 大力发展民办教育的号召，为社会主义教育事业贡献一分气力，我在深进调查、反复论证的基础上，进行了充分的预备，特申请开办幼儿园。我开办幼儿园的基本情况如下： 幼儿园名称：飞儿双语幼儿园幼儿园性质：自愿举办， 从事教育事业的民办非企业法人单位。指导思想：坚持依法办园，以德治园，以党的教育方针和学前教育纲要为指导，以先进的幼儿教育理念为理论依据，以促进儿童发展为 根本，全面实施启蒙教育，为培养健康活泼，好奇探究，文 明乐群，亲近自然，爱护环境，勇敢自信，有初步责任感的 新一代儿童做出贡献。 办园理念：未来要靠我们创造，而创造的最好方式是教育，幼儿是最具塑造潜能的群体，幼儿是初生的太阳，国家 的栋梁，未来的希望。所以我要用最好的环境、教学，来培 养幼儿。让孩子在玩的过程中学，在学的过程中玩。反对传
统教学，追求新的教学方针。我园采用符合儿童身心健康发 展规律的活动教学法，利用高质量、科学化的教学手段而设 计合乎时代要求的课程。通过《蒙特梭利幼儿教育》、《普林斯顿英语》、《幼儿珠心算》等特色教学，努力开发幼儿智力 潜能，有效拓展幼儿智商，为幼儿的教育发展奠定坚实的基 础。专家治园，根据幼儿的心理、生理特点和现代社会人才 的发展需求，来探索成功幼儿教育的新路。飞儿幼儿园本着 “让孩子健康快乐每一天”的原则，运用当今儿童教育领域 最新研究成果与方法进行教育。 办学目标：培养“健康+快乐+求知+发展”的新世纪儿童。遵守宪法、法律、法规和国家政策，坚持社会主义办学 方向，贯彻国家的教育方针，保证教育、教学质量，遵守社 会道德风尚。以素质教育为基础，智能培养为目的，家长 满足为标准，“保一流幼教，育一代英才”。 人本发展：以人本治理为抓手，形成教工自我治理机制。保教工作以幼儿发展为本，关注幼儿平常时刻。 环境教育：注重人文精神和科技精神的统一，构建我园 特色课程。队伍建设：建立一支有个性、有特色，具有反思 能力和研究能力的教师队伍。 校园文化：构建团结协作、自主发展、敢干创新、求真 务实的校园文化氛围。治理水平：根据2－6岁学龄前儿童的身心发展特点，通过愉快轻松的学习，培养孩子的学习能
文学活动：蒲公英（大班） 活动目标： 1、在观察认识蒲公英的基础上，能欣赏散文，理解散文优美的词句和比喻句。 2、能用绘画等形式表达自己对作品的理解。 3、能有感情地朗诵散文。 活动准备： 1、幼儿观察过蒲公英，了解它的外形特征。 2、录音机、配乐磁带、水彩笔、油画棒、白纸 活动过程： 1、活动导入 教师提出话题：“我们看到的蒲公英是什么样的？”引出散文的名字。 2、教师朗诵作品，幼儿初步感受作品 教师朗诵作品，并提问：“蒲公英是在什么季节开花？散文里说青草地上怎么样？我最喜欢什么？蒲公英开着什么颜色的小花朵？” 3、教师再次朗诵作品，并帮助幼儿初步理解作品 要求幼儿认真倾听，教师再次朗诵作品，并提问：“散文里说：多么有趣的蒲公英，它什么地方有趣？散文里是怎么说的？” 提问：“田野的风吹来，它怎么样？”（帮助幼儿理解“飞扬”和“比柳絮还轻”一句）“飞着飞着，它又怎么样了？为什么说它像一片片雪花？”（帮助幼儿理解“轻盈地降落”，可请幼儿用动作表演出来。） 4、通过讨论，进一步帮助幼儿理解作品。 教师举例说明什么是比喻句。然后讨论：“为什么说花托结出的种子像雪白的绒毛球似的球？”“为什么飞着飞着，又像一片片雪花？”“你觉得散文听起来怎么样？为什么很优美？” 教师帮助幼儿归纳词语丰富、语句优美的特点。 5、再次欣赏作品 幼儿听录音一遍，再次完整欣赏作品。 6、多种方式学习有感情地朗诵作品。 略 附作品： 草地上开着许多野花，我最喜欢蒲公英。 蒲公英开着黄色的小花朵，多么有趣的蒲公英。花朵凋谢后，花托上能结出雪白的绒毛似的球。田野的风吹着，那雪白的绒毛在天空中发扬起来，比柳絮还要轻。飞着飞着，又像一朵朵雪花轻盈地降落下来。
幼儿园成立登记申请书 幼儿园成立登记申请书 幼儿园成立登记申请书一般由一个全新的幼儿园成立时必须使 用的，因为新幼儿园的成立首先必不可少的就是民事登记，进行合法的登记入册。以下我准备了两篇文章，可供有需要的朋友参考。下面幼儿园成立登记申请书由资料站提供。 幼儿园成立登记申请书一 徽州区民政局： 本园20xx年x月成立民办幼儿园以来，严格遵守宪法、法律、法规和国家政策，认真贯彻《幼儿园管理条例》和《幼儿园指导纲要》，全面实施素质教育，不断提高教育质量，成为全区合格幼儿园。为了进一步加快发展步伐，力争将本园办成全区管理规范、设施齐全、特色鲜明、质量优秀、家长欢迎的知名园所，我园特申请办理民办非企业单位登记。现将有关情况报告如下： 一、本单位的名称是徽州区智慧树幼儿园，本单位的地址是徽州区文峰路60号。 二、办园宗旨：严格遵守宪法、法律、法规和国家政策，全面贯彻《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园指导纲要》，以一切为了孩子，。为了孩子一切为办园宗旨，以让家长放心，让孩子开心,培养健康有爱心、文明有孝心、大方有诚信、勇敢有自信的二十一世纪小主人为教育目标,全面实施素质教育，不断提高教育质量，促进幼儿体、智、德、美诸方面和谐发展。 三、举办者、开办资金和业务范围 1、本单位的举办者是ｘｘ，开办资金40万元。全部由ｘｘ出资。 2、本单位的业务范围：（一）专业范围：教育；（二）办学层次：幼儿园；（三）学制：4年；（四）办学形式：全日制；（五）办学规模：8个班260人。（六）招生区域：徽州区。 四、本单位的法定代表人为ｘｘ，19xx年x月，中专毕业，从事多年幼儿教育，具有丰富的教学经验。
大班语言活动教案――蒲公英 、设计思路： 秋天是一个丰收的季节，秋天也是一个多彩的季节。在一次秋游活动中，孩子们正在欣赏着秋天的美景时，一阵秋风吹来，空中顿时飘满了一个个“小小降落伞”，孩子们欢呼着、追逐着这些可爱的小精灵，“看！好多蒲公英啊！”“真好玩……”。这时一节描写蒲公英的散文活动浮现在我的心中。这篇优美的散文运用了形象而易于幼儿理解的比喻手法表现了作者热爱大自然、向往田园生活的质朴的情感，优美又富于生命的活力，易使幼儿增添对大自然、美好生活的热爱和憧憬。作品篇稽镀小，易于幼儿朗诵；结构层次清楚分明，易于幼儿仿编。理解和欣赏文学作品、学习其中的优美的词汇和语句、创造性地运用作品中的句式和结构是文学活动的要求，该活动的目标更是这些要求的具体体现。 二、活动目标： 1．帮助幼儿在观察认识蒲公英的基础上，欣赏散文，理解散文优美的词句和比喻句。2．要求幼儿学会有感情地朗诵散文，并能用绘画等形式表达自己对作品的理解。 3．扩展幼儿的想象，引导他们运用积累的经验与词汇，仿编新的散文。 三、重点、难点： 理解散文优美的词句和比喻句，并扩展幼儿的想象，引导他们运用积累的经验与词汇，仿编新的散文。 四、活动准备： 1．幼儿观察过蒲公英，了解它的外形特征。 2．录音机、配乐散文磁带；水彩笔、油画棒、白纸若干。 (欣赏散文之前，让幼儿积累一些对蒲公英的外形特征的感性认识，能帮助幼儿较好地理解散文。) 五、活动过程： （活动一） 1．教师提出话题“我们看到的蒲公英是什么样的”，引出散文的名字。 2．幼儿听录音一遍，教师提问：蒲公英在什么季节开花?散文里说青草地上怎么样?你最喜欢什么?蒲公英开着什么颜色的小花朵?散文里说“多么有趣的蒲公英”，它什么地方有趣?、 (引起幼儿对欣赏散文的兴趣，可让幼儿谈谈自己对蒲公英的认识。学习就是建立在感性经验的基础上，新旧经验的结合。幼儿听过第一遍散文后，只要求他们谈谈自已的初步感受。) 3．教师朗诵一遍散文，事先要求幼儿注意倾听，找一找散文里是怎么说蒲公英有趣的。提问：散文里是怎么说蒲公英有趣的?田野的风吹来，它怎么样?(帮助幼儿理解“飞扬”
幼儿园申请书 精品文档 幼儿园申请书 普定县教育和科技局: 我是马场镇半厢村人，为了贯彻落实政府部门关于突破农村学前教育的精神。我拟在马场镇半厢村开办一个初等规模的幼儿园。根据《民办幼儿园管理办法》有关规定，特向贵局提出办园申请; 1、幼儿园名称:留守儿童之家。 2、幼儿园地址:马场镇半厢村。 3、办园人:陈文，男，1990年10月出生。 4、办园宗旨:育人为本，服务为先，开发潜能，全面发展，丰富农村学前教育。 5、培养目标:培养完整儿童，奠定幸福人生。 6、办园规模:招收2岁半至6岁学龄前儿童30名。 7、办园层次:初级;班级设置为小班、中班、大班。 8、办园条件:校园占地总面积260平方米，园舍建筑面积168平方米。房屋宽敞明亮，坚实安全，自然光充足，通风良好。校园周围环境优美，无传染源，无安全隐患。户外有安全、平整、清洁的活动场地，有符合卫生标准，促进儿童生长发育的运动机械。本人及家庭成员身体健康，所聘保教人员均有专科学历，具有丰富的幼教工作经验。园内设 有教室3间，活动室1间，活动场地90余平方米，寝室2间，厨房1间，儿童厕所2间，办公室1间，并配备 1 / 13 精品文档
了符合儿童生理特点的桌，椅、床、饮水机等。 9、办园设施:中型滑梯1套，中型玩具3个，课桌椅50套，玩具柜5个，电视机1台，DVD机1台，照相机1部，电风扇4台，打击乐器与教学挂图若干，儿童图书300余本。 10、管理体制:实行园长负责制、教师聘任制、岗位责任制、结构工资制、奖惩制。 11、投资计划:总投资12万元，资金特此申请，恳请批复～ 办园人:陈文 2012年11月8日 幼儿园申请报告 尊敬的德江县教育局: 随着我县人口的增长，同时为使当地幼儿得到学龄前的系 统教育，根据德江县《民幼办幼儿园管理办法》的有关规定，本 人现向贵局提出申办民办幼儿园的申请报告。 一、幼儿园名称与地址: 名称:七彩虹幼儿园。 地点:德江县煎茶镇川银坳村希望路。 二、申办者:田文学、陈外才 三、园舍设备及情况: 2 / 13 精品文档 1、本园设置在安全区域，远离污染区和危险区，采光良 好，具有独立出入口与配套的安全防护措施; 2、活动室1间，约100平方米，另有户外公用场地约200
大班散文欣赏《蒲公英》 苏州市相城区蠡口中心幼儿园杨志群【设计意图】散文《蒲公英》篇幅短小，易于幼儿理解与朗诵。散文中巧妙地运用比喻的修辞手法，将蒲公英形象地比喻成“球、柳絮、雪花”，并借助“飞扬、轻盈”等优美词汇，将作者对蒲公英的喜爱之情充分渲染出来，表现出作者热爱大自然、向往田园生活的质朴情感。大班幼儿具备一定的生活经验，也积累了一些简单的形容词汇，具有一定的想象力和感悟力，在成人的逐步引导下，能够由浅入深地感知并体验到散文中所蕴涵的语言美和意境美，有助于提升幼儿文学欣赏能力及审美情趣。 【活动目标】 1、初步了解散文的内容，感受散文中所蕴涵的语言美、意境美。 2、理解散文中“比喻”手法的巧妙运用，体验蒲公英的轻盈和优美。 3、萌发热爱大自然的美好情感。 【活动准备】 1、经验准备：幼儿观察过蒲公英，了解它的外形特征，熟悉它的生长过程。 2、物质准备：“蒲公英”、“柳絮飞扬”的视频短片、根据散文内容设计的PPT课件、 班德瑞的《山涧》（MP3音乐）。 【活动过程】 一、欣赏视频短片，初步感知散文中“蒲公英”的形象美。 1、欣赏“田野里的蒲公英”视频短片，引导幼儿观察、发现生活中的“蒲公英”的 形象美。 师：你知道这一种植物的名称叫什么？请你看一段关于“田野里的蒲公英”的小片段，你可以一边看，一边想：田野里的蒲公英到底长什么样？你感觉蒲公英在什么时候是最美丽的？ 2、交流与分享：欣赏“蒲公英”视频短片后的审美感受。 师：你觉得田野里的蒲公英美吗？蒲公英在什么时候是最美丽的？ 二、听赏教师诵读，逐步感受散文《蒲公英》的语言美。 1、在音乐伴奏下，教师声情并茂地朗诵散文《蒲公英》。 师：有一篇很好听的散文就叫《蒲公英》，我们一起来欣赏一下。请你一边听，一边想：你喜欢这篇散文吗？听了这篇散文，你有什么感觉？ 2、交流与分享：听赏教师诵读散文《蒲公英》后的审美感受。 师：听了这篇散文，你有什么感觉？
成立幼儿园申请报告 成立幼儿园的申请报告是怎样的呢?下文是为大家的成立幼儿园申请报告，欢迎大家借鉴。更多详情，请关注。 尊敬的教育局领导： 为了实施科教兴国战略，切实提高公民素质，响应国家大力发展民办教育的号召，为社会主义教育事业贡献一分力量，我在深入调查、反复论证的基础上，进行了充分的准备，特申请开办幼儿园。我开办幼儿园的基本情况如下： 幼儿园名称：新星幼儿园 幼儿园性质：自愿举办，从事教育事业的民办非企业法人单位。指导思想：坚持依法办园，以德治园，以党的教育方针和学前教育纲要为指导，以先进的幼儿教育理念为理论依据，以促进儿童发展为根本，全面实施启蒙教育，为培养健康活泼，好奇探究，文明乐群，亲近自然，爱护环境，勇敢自信，有初步责任感的新一代儿童做出贡献。 办园理念：未来要靠我们去创造，而创造的最好方式是教育，幼儿是最具塑造潜能的群体，幼儿是初生的太阳，国家的栋梁，未来的希望。所以我要用最好的环境，教学，来培养幼儿。让孩子在玩的过程中学，在学的过程中玩。反对传统教学，追求新的教学方针。我园采用符合儿童身心健康发展规律的活动教学法，利用高质量、科学化的教学手段而设计合乎时代要求的课程。通过手指算法、启蒙阅读等特色教学，努力开发幼儿智力潜能，有效拓展幼儿智商，为幼儿的
教育发展奠定坚实的基础。专家治园，根据幼儿的心理、生理特点和现代社会人才的发展需求，来探索成功幼儿教育的新路。 办园条件：我园地处川岩乡禾市村禾市街，占地面积150平方米，其中幼儿活动面积70平方米。预计开设3个班，大班30人，中班30人，小班20人，共80人。注册资金5万元。园舍独立，固定，坚固耐用安全，环境无污染，人均面积合乎标准。园内设置活动室、寝室、厕所、厨房、消毒室、隔离室、教工办公室等。其中寝室面积不小于54平方米。同方连号，自然光充足。本园按国家要求，配备种类齐全、数量充足、适合儿童年龄特点的教育教学设备、大中小型玩具、图书、桌椅、床、厨房设备、卫生保健设备、环境消毒设备和儿童用品消毒设备。我园按照国家规定的幼儿园编制标准配齐各类人员，现有园长兼教师一名，教师二名，都具备幼儿师范学校学历，并取得教师资格证书。保育员具有高中学历，并受过幼儿保育职业技能培训。炊事员受过相关职业证书，有健康证明。 招生范围：川岩乡适龄儿童 今后三年办学的目标：立足原有的教育上风，努力在今后的三年内，把新星幼儿园建成一所注重人本发展，注重环境教育，注重队伍建设，注重校园文化的优秀幼儿园。 请给予批准开办为谢!!! 申请人：xxx xx年xx月xx日 尊敬的xxx教育局：
幼儿园大班文学活动《蒲公英》说课稿的范文 各位评委老师大家好！ 我说课的内容是大班的文学活动“蒲公英”作品原文是：青草地上开着黄色的小花朵多么有趣的蒲公英花朵凋谢后花托上能结出雪白的绒白色的球田野的风吹着那雪白的绒毛在天空中飞扬起来比柳絮还要轻飞着飞着又像一朵朵雪花轻盈地降落下来 下面我就说说本次活动的设计方案： 一、教材分析 这是篇散文篇幅短小结构层次清楚分明以第一人称来写使孩子们在欣赏时产生身临其境的感觉形象而易于孩子了解的比喻手法使整篇散文优美而又富于生命的活力增添了孩子们对大自然美好生活的热爱和憧憬易于孩子们朗诵和仿编结合季节特点我在活动前带领孩子们去感受大自然去接触和了解认识蒲公英为学习散文打下了基础 根据大班幼儿的年龄及心理特点从情感教育、能力培养、知识三个方面认真制定了本次活动的教学目标具体是： 1、在观察认识蒲公英的基础上幼儿欣赏散文学会有感情地朗诵散文 2、引导幼儿了解散文优美的词句和比喻句 3、陶冶幼儿情操感受身边事物的美丽激发幼儿对生命的热爱 活动的难点在于引导幼儿理解散文优美的词句和比喻句而重点则是在认识蒲公英的基础上能有感情地学会朗诵散文
一、说教法： 每个孩子都具有强烈的好奇心他们对一切事物都具有极强的兴趣活动过程中我运用了自制的课件、背景乐和散文录音、教师自身的朗诵把孩子们带入一种美的意境使孩子们在优美的意境中感受了散文的语言美体验学习散文的快乐活动的开展由易到难层层深入使孩子们能主动积极、自愿地参与和学习获得经验体验了孩子的主体地位也正好契合了《纲要》中关于“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”的理念此外我还采用了欣赏倾听法、谈话交流法、游戏表演法引导孩子在活动中敢说、想说、愿意说树立了孩子的自信心从而使本次活动达到美的享受快乐学习的和谐统一 二、说学法： 整个活动我以幼儿为主体变过去的“要我学”为现在的“我要学”遵循由浅入深的教学原则幼儿在看看、听听、想想、玩玩的轻松气氛中掌握了活动的重、难点在活动中教师充分调动幼儿运用直观视听法、讨论谈话法、情境表演等学习方法让孩子学得轻松感兴趣活动准备： 1、幼儿观察过蒲公英了解它的外形特征 2、录音机、配乐散文录音带 3、蒲公英头饰若干 4、课件及背景乐（画面一：蒲公英的外形图；画面二：青草地上开着许多野花；画面三：蒲公英的花形→凋谢过程结出绒白色的球
幼儿园建园申请书 幼儿园建园申请书 申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。申请书的使用范围广泛，申请书也是一种专用书信，它同一般书信一样，也是表情达意的工具。下面是幼儿园建园申请书，请参考！ 普定县教育和科技局： 我是马场镇半厢村人，为了贯彻落实政府部门关于突破农村学前教育的精神。我拟在马场镇半厢村开办一个初等规模的幼儿园。根据《民办幼儿园管理办法》有关规定，特向贵局提出办园申请； 1、幼儿园名称：留守儿童之家。 2、幼儿园地址：马场镇半厢村。 3、办园人：陈文，男，1990年10月出生。 4、办园宗旨：育人为本，服务为先，开发潜能，全面发展，丰富农村学前教育。
5、培养目标：培养完整儿童，奠定幸福人生。 6、办园规模：招收2岁半至6岁学龄前儿童30名。 7、办园层次：初级；班级设置为小班、中班、大班。 8、办园条件：校园占地总面积260平方米，园舍建筑面积168平方米。房屋宽敞明亮，坚实安全，自然光充足，通风良好。校园周围环境优美，无传染源，无安全隐患。户外有安全、平整、清洁的活动场地，有符合卫生标准，促进儿童生长发育的运动机械。本人及家庭成员身体健康，所聘保教人员均有专科学历，具有丰富的幼教工作经验。园内设 有教室3间，活动室1间，活动场地90余平方米，寝室2间，厨房1间，儿童厕所2间，办公室1间，并配备了符合儿童生理特点的桌，椅、床、饮水机等。 9、办园设施：中型滑梯1套，中型玩具3个，课桌椅50套，玩具柜5个，电视机1台，DVD机1台，照相机1部，电风扇4台，打击乐器与教学挂图若干，儿童图书300余本。
2019幼儿园入学申请书范本 导读：本文2019幼儿园入学申请书范本，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 幼儿园入学申请书(一) 宝宝姓名： 出生年月： 年龄： 爸爸姓名：工作单位： 妈妈姓名：工作单位： 尊敬的园领导： 您好!我想代孩子申请入贵园小班。 前不久曾到过贵园，园所环境非常漂亮，很适合孩子学习、生活和运动。我也跟老师交流了一些问题，老师们也给我留下了很好的印象。所以，我相信，孩子一定会在贵园度过快乐的时光。另外，孩子需要我接送，贵园里我家很近，这样我接送也很方便。望贵园接纳我的孩子。家长一定认真配合园里的工作!谢谢! 申请人：宝宝妈妈 申请日期：幼儿园入学申请书(二) XXX幼儿园园长及相关负责人： 您好!我们的孩子赵XX，男孩，20XX年5月18日生于郑大二附院，户口所在地为XXXXXXXX。此刻孩子已到入园年龄，基于以
下原因，我们全家期望能让孩子在你们那里上幼儿园。 一、教育理念的统一 我们的教育理念是：带给给孩子健康活泼的家庭氛围，培养孩子探究学习的兴趣，发现孩子的内在潜能，鼓励孩子大胆尝试，并协助孩子实现理想。我们认为在贵园的教育理念与我们是一致的，孩子在那里必须能健康成长。 二、贵园对于我们的便利条件 1、贵园离我们家很近，以后接送孩子比较方便。孩子正在长身体的时候，幼儿园离家近，每一天早上就能够让他多睡一会儿，这对孩子十分重要。 2、贵园有过硬的办园质量，我们把孩子送进来很放心，而且我们全家都十分喜欢贵园的教学环境。 三、家庭的实际困难 一方面孩子奶奶身体不好，而且我弟弟也即将要小孩，到时就无暇帮忙照看。另外我上班离家十分远，平时上班走的早，回去的晚。如果能上贵园，孩子妈妈接送会比较方便。随着孩子年龄的增长，单纯的家庭教育已经无法满足孩子日益增强的求知欲以及对新事物的探索欲，我们认为幼儿园动静交替的各项活动更利于孩子的成长，同时我们还期望培养孩子的社会交往潜力，让他理解到小朋友之间互相帮忙彼此学习的重要性。 四、我们的努力与承诺 为了让孩子顺利适应幼儿园的生活，我们给孩子报名了金宝贝早
最新整理民办幼儿园登记申请书 民办幼儿园登记申请书是仅能供民办幼儿园使用，是幼儿园在进行民事登记时必须的，而登记的内容还必须一些幼儿园的基本信息。以下准备了两篇文章，可供有需要的朋友参考。下面民办幼儿园登记申请书由资料站提供。 民办幼儿园登记申请书一 尊敬的xx民政局： 我申请登记xx幼儿园，理由如下： 一、举办人xx，女，x族，身份证号码为........，系xx(住址)人，xxx党员，具有完全民事行为能力。 二、法定代表人和负责人为xx，女，彝族，身份证号码为.........，xx（住址）人，xxx党员，具有完全民事行为能力。 三、开办资金为xx元，由xx个人出资。 四、xx幼儿园办学地址在xx村委会太平小学校园内。 五、xx幼儿园从事幼儿教育，属于自愿举办的、非营利性组织，业务主管单位是xx县教育局，从业人员有xx人。 综上所述，我认为xx教育局批准成立的xx幼儿园已符合民办非企业单位的登记条件，特申请登记。 我郑重承诺：xx幼儿园将依照国家对教育事业的法律法规和方针、政策规定以及核准的章程规范活动，严格遵守国家的法律法规，全面贯彻落实国家对民办非企业单位的方针和政策要求，本篇文章来自资料管理下载。在接受业务主管单位业务指导和监督管理的同时自觉主动接受登记管理机关按照《民办非企业单位登记管理暂行条例》
进行的监督管理，自觉主动接受其它有关国家机关按规定进行的监督管理，成为始终都合格的民间组织。 申请人：资料管理下载 xx月xx日 民办幼儿园登记申请书二 市民政局： 本园 x月改制成为民办幼儿园以来，严格遵守宪法、法律、法规和国家政策，认真贯彻《幼儿园管理条例》和《幼儿园指导纲要》，全面实施素质教育，不断提高教育质量，连续10年成为全市合格幼儿园。本篇文章来自资料管理下载。为了进一步加快发展步伐，力争将本园办成全市管理规范、设施齐全、特色鲜明、质量优秀、家长欢迎的知名园所，我园特申请办理民办非企业单位登记。现将有关情况报告如下： 一、本单位的名称是xxx市张沟镇艺术幼儿园，本单位的地是xxx市张沟镇沧浪路。 二、办园宗旨：严格遵守宪法、法律、法规和国家政策，全面贯彻《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园指导纲要》，以“一切为了孩子，为了孩子一切”为办园宗旨，以“让家长放心，让孩子开心,培养健康有爱心、文明有孝心、大方有诚信、勇敢有自信的二十一世纪小主人”为教育目标,全面实施素质教育，不断提高教育质量，促进幼儿体、智、德、美诸方面和谐发展。 三、举办者、开办资金和业务范围 1、本单位的举办者是毛明高、赵志宏，开办资金32万元。出资
大班语言活动：蒲公英 活动目标: 1、在观察认识蒲公英的基础上幼儿欣赏散文，学会有感情地朗诵散文。 2、引导幼儿了解散文优美的词句和比喻句。 3、陶冶幼儿情操，感受身边事物的美丽，激发幼儿对生命的热爱。 活动准备: 蒲公英课件，轻音乐 活动过程: 一、谈话导入，引出蒲公英。 师：孩子们，看这里有一张图片上面都有些什么呢 师：是的，有小草、小花。青草地上开着许多小野花，我最喜欢的是蒲公英。你们见过蒲公英吗蒲公英开着什么颜色的花呢 二、了解蒲公英 1、出示蒲公英的照片。蒲公英开着黄色的小花朵。 2、了解蒲公英的变化。师：日子一天天过去蒲公英会发生什么样的变化呢播放蒲公英变化的视频。师：它的花朵凋谢后，花托上出现了什么 三、欣赏散文诗 1、老师给小朋友带来了一篇散文，名字就叫蒲公英。教师边操作课件边朗诵散文《蒲公英》，请幼儿欣赏。 2、鼓励幼儿谈谈自己的初步感受。 提问：青草地上开着些什么 你最喜欢什么 蒲公英开着什么颜色的小花朵 师：散文中说“多么有趣的蒲公英啊！”蒲公英是怎么有趣的 3、再次提问，帮助幼儿进一步理解散文。 蒲公英什么地方有趣 田野的风吹来，它会怎样 飞着飞着，它又怎样了 4、在理解散文的基础上，再次欣赏散文诗，请幼儿讨论欣赏散文后的感受，并找出优美的词句。 问：你觉得散文听起来怎么样 你能找出优美的词和句子吗“花托上会结出雪白的绒毛似的球”，“飞着飞着，又像一片片雪花” 你为什么觉得这句话很美 5、鼓励幼儿大胆尝试复述散文，培养幼儿的语言表达能力。 师：那我们也用上比喻句，一起跟着音乐念一念这首优美的散文诗把。 四、知识迁移，初步引导幼儿尝试仿编，激发创作的欲望。 师：你们最喜欢什么花它是什么颜色的风儿一吹，xx花会像什么一样你们回去也把你们最喜欢的花编成优美的散文，好吗 附：散文《蒲公英》 青草地上开着许多小野花，我最喜欢蒲公英。蒲公英开着黄色的小花朵。 多么有趣的蒲公英。它的花朵凋谢后，花托上会结出雪白的绒毛似的球。田野的风吹着，那雪白的绒毛在天空中飞扬起来，比柳絮还要轻。飞着飞着，又像一片片雪花，从空中轻盈地
Record the situation and lessons learned, find out the existing problems and form future countermeasures. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 成立民办幼儿园的申请报告
编号：FS-DY-20223 成立民办幼儿园的申请报告 关于成立民办幼儿园的申请报告示例 xxx教育局： 1、阐述拟成立该幼儿园的必要作用及理由;明确由哪些举办者或个人发起成立。 2、成立幼儿园的宗旨和业务范围。 3、成立幼儿园的筹备情况(包括拟任该幼儿园法定代表人的基本情况;住所情况;开办资金及活动经费来源渠道;章程草案情况等)。 4、成立幼儿园的招生区域及对象。 5、成立幼儿园的场地、设备、仪器、图书资料、教学玩具等情况(指校园面积XX平方米，设备仪器XX台、XX个、XX辆、XX条，图书资料XX册、XX份，材料名称等)。 6、拟成立幼儿园法人承担的责任(包括保证正确的办园方向，坚持依法办园，服从主管部门的监督管理，承担办园
过程中所出现的法制和经济责任)。 申请人： 申请日期： 申请设立民办幼儿园事项办理须知 一、事项分类：行政许可事项 二、事项性质：自办件 三、事项范围：教育行政管理 四、申办主体：个人或社会组织(国家机构除外) 五、事项依据 (一)《中华人民共和国民办教育促进法》 (二)《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》 (三)《北京市实施〈中华人民共和国民办教育促进法〉办法》 (四)《北京市幼儿园、托儿所办园、所条件、标准(试行)》 六、申办条件 总体条件： 《民办教育促进法》第十条规定：“设立民办学校应当符合当地教育发展的需求，具备教育法和其他有关法律、法规
For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies 民办幼儿园申请报告正式 版
民办幼儿园申请报告正式版 下载提示：此报告资料适用于某一时期已经做过的事情，进行一次全面系统的总检查、总评价，同时也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足，并找出可提升点和教训记录成文，为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 申请报告范文一 县教科局： 随着全县经济快速发展，居民人口日益增多，人民整体素质整体提高，幼儿教育则是基础教育的重要组成部分，强力推进幼儿教育，对于促进儿童身心全面健康发展，提高整体国民素质，实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重要意义。根据《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》规定和上级有关文件精神，经过在全县范围内进行调查研究：特申请兴建一所“适应新形势发展需要，硬件设施完备，
保护幼儿健康成长的现代化幼儿园”。以解决孩子家长的困扰。现将申办幼儿园的基本情况报告如下： 一、幼儿园基本情况： 1、幼儿园名称：xx县库庄镇成功幼儿园 2、幼儿园地址：xx县库庄镇田庄村 3、幼儿园性质：民办性质幼儿园 4、办园规模：建筑面积550 平方米;占地面积1500平方米 5.、招生对象及班数：学龄前3—6岁幼儿;班数：5班，计划招生总人数200人。 二、办园形式：全日制 三、办园宗旨：保一流幼教，育一代
幼儿园大班教案《蒲公英》 大班教案《蒲公英》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿学会有感情地朗诵散文，并能用绘画等形式表达自己对作品的理解，帮助幼儿在观察认识蒲公英的基础上，欣赏散文，理解散文优美的词句和比喻句，扩展幼儿的想象，引导幼儿运用积累的经验与词汇，仿编新的散文，快来看看幼儿园大班《蒲公英》教案吧。 教学目标： 1、帮助幼儿在观察认识蒲公英的基础上，欣赏散文，理解散文优美的词句和比喻句。 2、要求幼儿学会有感情地朗诵散文，并能用绘画等形式表达自己对作品的理解。 3、扩展幼儿的想象，引导幼儿运用积累的经验与词汇，仿编新的散文。 4、领会故事蕴含的寓意和哲理。 5、根据已有经验，大胆表达自己的想法。 教学重难点： 重点：理解散文优美的词句和比喻句。能用绘画等形式表达自己对作品的理解。难点：运用积累的经验与词汇，仿编新的散文。 教学方法：观察法、提问法、讨论法 教学过程： 1、播放课件，激发幼儿兴趣： 观看蒲公英的图片，教师提出话题我们看到的蒲公英是什么样的？，引出散文的名字。 2、听录音，初步理解散文内容： ①幼儿听录音一遍，感知散文的优美。 ②教师提问：蒲公英在什么季节开花？散文里说青草地上怎么样？你最喜欢什么？蒲公英开着什么颜色的花？散文里说多么有趣的蒲公英，它什么地方有趣？
3、听看结合，加深对散文内容的理解： ①教师播放课件，图文配乐朗诵散文，要求幼儿注意倾听，找一找散文里是怎么说蒲公英有趣的？ ②教师提问：散文里是怎么说蒲公英有趣的？田野的风吹来，它怎么样？飞着飞着，它又怎么样了？为什么说它像一片片雪花？（帮助幼儿理解轻盈地降落，幼儿用动作表演出来） 4、学习比喻句： ①举例说明什么是比喻句，让幼儿学说比喻句。 ②师生讨论：为什么说花托上结出的种子像雪白的绒毛似的球？为什么飞着飞着，又像一片片雪花？你觉得散文听起来怎么样？为什么很优美呢？（帮助幼儿归纳出散文词语丰富、语句优美的特点） 5、交流互动，提升经验： ①教师和幼儿一起讨论：春天出了蒲公英开花外，还有哪些花也开放了？阳光照在上面，花怎么样？春风吹过，它会怎样？像什么？如果春雨打在花上，花儿会怎样？手摸上去、蜜蜂飞来呢？ ②启发幼儿充分想象，鼓励幼儿说出与别人不一样的话。要求幼儿运用恰当的词语进行描述。 ③请幼儿画出自己最喜欢的花，小组交流：我画的是什么花？它开在什么地方？开着什么颜色的花？ ④拓展话题：你画的时候，花儿好像在干什么？鼓励幼儿运用比喻句描述。（调动幼儿已有经验，扩张幼儿想象，为仿编活动做好准备） 6、提升幼儿已有经验，仿编散文： ①鼓励幼儿将自己的绘画转化为一篇散文，大胆进行仿编。 X X上开X X着花，我最喜欢X X花。X X花开着X颜色的花。多么X X的花。春风吹来，X X花好像在X X X X ,小鸟飞来，X X 花说X X X X ②请个别幼儿示范仿编，教师引导其他幼儿进行评价。 7、分享交流，体验成功的乐趣： ①鼓励幼儿将自己仿编的散文讲给同伴和教师听。 ②教师选择一两篇幼儿仿编的散文，带领幼儿一起配乐朗诵。
相关政策和条件请到你县教育局咨询了解 范文：民办幼儿园办园申请报告 **地区教育局： 为了实施科教兴铜战略，切实进步公民素质，响应国家大力发展民办教育的号召，为社会主义教育事业贡献一分气力，我在深进调查、反复论证的基础上，进行了充分的预备，特申请开办幼儿园。我开办幼儿园的基本情况如下： 幼儿园名称：飞儿双语幼儿园 幼儿园性质：自愿举办，从事教育事业的民办非企业法人单位。 指导思想：坚持依法办园，以德治园，以党的教育方针和学前教育纲要为指导，以先进的幼儿教育理念为理论依据，以促进儿童发展为根本，全面实施启蒙教育，为培养健康活泼，好奇探究，文明乐群，亲近自然，爱护环境，勇敢自信，有初步责任感的新一代儿童做出贡献。 办园理念：未来要靠我们往创造，而创造的最好方式是教育，幼儿是最具塑造潜能的群体，幼儿是初生的太阳，国家的栋梁，未来的希看。所以我要用最好的环境，教学，来培养幼儿。让孩子在玩的过程中学，在学的过程中玩。反对传统教学，追求新的教学方针。我园采用符合儿童身心健康发展规律的活动教学法，利用高质量、科学化的教学手段而设计合乎时代要求的课程。通过《蒙特梭利幼儿教育》、《普林斯顿英语》、《幼儿珠心算》等特色教学，努力开发幼儿智力潜能，有效拓展幼儿智商，为幼儿的教育发展奠定坚实的基础。专家治园，根据幼儿的心理、生理特点和现代社会人才的发展需求，来探索成功幼儿教育的新路。飞儿幼儿园本着“让孩子健康快乐每一天”的原则，运用当今儿童教育领域最新研究成果与方法进行教育。 办学目标：培养“健康+快乐+求知+发展”的新世纪儿童。遵守宪法、法律、法规和国家政策，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，保证教育、教学质量，遵守社会道德风尚。以素质教育为基础，智能培养为目的，家长满足为标准，“保一流幼教，育一代英才”。 人本发展：以人本治理为抓手，形成教工自我治理机制。保教工作以幼儿发展为本，关注幼儿平常时刻。 环境教育：注重人文精神和科技精神的同一，构建我园特色课程。队伍建设：建立一支有个性、有特色，具有反思能力和研究能力的教师队伍。 校园文化：构建团结协作、自主发展、敢干创新、求真务实的校园文化氛围。 治理水平：根据2－6岁学龄前儿童的身心发展特点，通过愉快轻松的学习，培养孩子的学习能力，为孩子奠定终身教育的基础，使孩子在未来世界严酷的竞争中立于不败之地，塑造孩子卓尔不群的超凡个性。一是加大投进优化园所资源配置。二是规范幼儿园治理进步教育教学水平。三是落实教师待遇实施人心工程。幼儿园教师的从教经验、资历、水平以及取得的荣誉：我们高薪聘请多年从事幼儿教育经验足，资历高，水平好的专业幼儿教师，聘师工作正在进行中。 办园条件：选址和环境，均在筹备当中，但园内一定要建有室外大型玩具，保健室，图书室，各种室内玩具等。园内开设的幼儿食堂，在保健医生的科学公道调配下，为幼儿提供营养丰富，清洁卫生，色鲜味佳，易消化，易吸收的就餐饮食，园内现在空调，装有木质地板的教室和大型多功能活动室，为不同年龄层次的儿童提供了优质的可靠的教学场所和
幼儿园大班的文学活动《蒲公英》说课稿 幼儿园大班的文学活动《蒲公英》说课稿 大班幼儿的年龄及心理特点，从情感教育、能力培养、知识三个方面认真制定了本次活动的教学目标。 一、教学目标 具体是： 1、在观察认识蒲公英的基础上幼儿欣赏散文，学会有感情地朗诵散文。 2、引导幼儿了解散文优美的词句和比喻句。 3、陶冶幼儿情操，感受身边事物的美丽，激发幼儿对生命的热爱。 活动的难点在于引导幼儿理解散文优美的`词句和比喻句，而重点则是在认识蒲公英的基础上能有感情地学会朗诵散文。 二、说教法： 每个孩子都具有强烈的好奇心，他们对一切事物都具有极强的兴趣。活动过程中我运用了自制的课件、背景乐和散文录音、教师自身的朗诵，把孩子们带入一种美的意境，使孩子们在优美的意境中感受了散文的语言美，体验学习散文的快乐。活动的开展由易到难，层层深入，使孩子们能主动积极、自愿地参与和学习，获得经验，体验了孩子的主体地位，也正好契合了《纲要》中关于“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”的理念。此外我还
采用了欣赏倾听法、谈话交流法、游戏表演法引导孩子在活动中敢说、想说、愿意说，树立了孩子的自信心，从而使本次活动达到美的享受，快乐学习的和谐统一。 说学法： 整个活动我以幼儿为主体，变过去的“要我学”为现在的“我要学”，遵循由浅入深的教学原则，幼儿在看看、听听、想想、玩玩的轻松气氛中掌握了活动的重、难点。在活动中教师充分调动幼儿运用直观视听法、讨论谈话法、情境表演等学习方法，让孩子学得轻松，感兴趣。 活动准备： 1、幼儿观察过蒲公英，了解它的外形特征。 2、录音机、配乐散文录音带。 3、蒲公英头饰若干。 4、课件及背景乐（画面一：蒲公英的外形图；画面二：青草地上开着许多野花；画面三：蒲公英的花形→凋谢过程，结出绒白色的球→风一吹，花朵上的绒毛随风飞扬→雪白的绒毛轻盈降落；画面四：第二年绒毛种子生根发芽的过程） 三、说过程 每个活动的过程是非常重要的环节，也是教师对教材的理解和活动设计很重要的体现和实现的过程。根据教材的内容和 幼儿的接受能力，我把活动分成三部分完成。
幼儿园登记申请书 3 篇 （593 字） 徽州区民政局： 本园XX年5月成立民办幼儿园以来，严格遵守宪法、法律、法规和国家政策，认真贯彻《幼儿园管理条例》和《幼儿园指导纲要》，全面实施素质教育，不断提高教育质量，成为全区合格幼儿园。为了进一步加快发展步伐，力争将本园办成全区管理规范、设施齐全、特色鲜明、质量优秀、家长欢迎的知名园所，我园特申请办理民办非企业单位登记。 现将有关情况报告如下： 一、本单位的名称是徽州区智慧树幼儿园，本单位的地址是徽州区文峰路 60 号。 二、办园宗旨：严格遵守宪法、法律、法规和国家政策，全面贯彻《幼儿 园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园指导纲要》，以“一切为了孩子，为了孩子一切”为办园宗旨，以“让家长放心，让孩子开心,培养健康有爱心、文明有孝心、大方有诚信、勇敢有自信的二十一世纪小主人”为教育目标,全 面实施素质教育，不断提高教育质量，促进幼儿体、智、德、美诸方面和谐发展。 三、举办者、开办资金和业务范围 1、本单位的举办者是陈美丽，开办资金40 万元。全部由陈美丽出资。 2、本单位的业务范围：（一）专业范围：教育；（二）办学层次：幼儿园；（三）学制： 4 年；（四）办学形式：全日制；（五）办学规模：8 个班260 人。（六）招生区域：徽州区。 四、本单位的法定代表人为陈美丽，1980年4月，中专毕业，从事多年幼儿教育，具有丰富的教学经验。 以上报告如无不妥，请批复。 徽州区智慧树幼儿园
XX年3月5日 幼儿园登记申请书三：登记xx民办幼儿园申请书（474字）尊敬的xx民政局： 我申请登记xx 幼儿园，理由如下： 一、举办人xx,女，x族，身份证号码为…….：，系xx（住址）人，中共党员，具有完全民事行为能力。 二、法定代表人和负责人为XX,女，彝族，身份证号码为；? xx （住址）人，中共党员，具有完全民事行为能力。 三、开办资金为xx元，由xx个人出资。 四、x x幼儿园办学地址在xx村委会太平小学校园内。 五、x x幼儿园从事幼儿教育，属于自愿举办的、非营利性组织，业务主管单位是xx县教育局，从业人员有xx人。 综上所述，我认为xx教育局批准成立的xx幼儿园已符合民办非企业单位的登记条件，特申请登记。我郑重承诺：xx幼儿园将依照国家对教育事业的法律法规和方针、政策规定以及核准的章程规范活动，严格遵守国家的法律法规，全面贯彻落实国家对民办非企业单位的方针和政策要求，在接受业务主管单位业务指导和监督管理的同时自觉主动接受登记管理机关按照《民办非企业单位登记管理暂行条例》进行的监督管理，自觉主动接受其它有关国家机关按规定进行的监督管理，成为始终都合格的民间组织。 法定代表人签字：负责人签字： XX年12月4日
幼儿园筹建申请书范本 园区车筹办申请应该怎么写才合适呢？以下是的园区筹建范本，欢迎参考阅读！ 1、申办单位要具有法人资格；举办个人要具有政治权利和完全民事行为能力； 2、有组织机构和章程； 3、有符合任职资格要求的园长、教师和保育员； 4、有符合规定的教学活动场所及设施、设备等； 5、有必备的办学资金和稳定的经费； 6、符合我市教育机构设置总体规划的布局要求。 1、《中华人民 ___民办教育促进法》 2、《园区管理规定》 一、提交申报材料。
申请举办园区分为申请筹建和办学登记两个阶段。达到设置标准要求的，也可以直接申请办学登记。申请举办园区的，举办者应在每年的第三季度前，向审批机关提出筹建的申请。 （一）申请筹建园区，应当向当地教育行政部门提交下列文件： 1、办学的申请书（包括办学目的、目标，园区名称和办学性质，办学规模、班级设置、招生范围，办学地址、占地面积、邮政编码、电话，已具备的基本办学条件等） 2、办学所在地镇（街）规划部门、环保部门和教育办公室出具___； 3、办学的可行性研究报告； 4、新建园舍的需提交《土地使用证》、红线图、建筑设计平面图；租凭园舍的需提交租赁合同、《土地使用证》、《房屋所有证》、园舍布局设计图。 5、园区章程；
6、园区发展规划，校舍、设备、设施、图书资料建设计划； 7、园区经费概算； 8、办学经费及其证明文件；、 9、举办者及拟任董事会成员和园长的姓名、住址及履历等资格证明文件； 10、举办者或法人团体创办人的法人资格证明或委托书；国有单位在职人员开办园区的，需出具所在单位同意其开办的证明。 11、联合办学的应提交联合办学协议。 （二）筹建的园区达到下列条件的，应填报《广州市园区备案登记表》，并向原批准部门申请办学登记： 1、举办者符合规定的资格； 2、坚持社会主义的办学方向，有正确的办学指导思想； 3、有"筹建园区批准书"（直接申请办学登记的除外）