《明辨是非，拒绝盲从》主题班会活动方案
品格活动参与者：长南路小学三（5）班全体学生
指导老师：邱成秀
活动目的：
1、提高同学们辨别是非，拒绝不良诱惑的能力。
2、做到不盲目从众。
3、形成良好的班风。
活动过程：
一、引入（为“明辨”做铺垫）
1、课件封面显示“明辨是非，拒绝盲从”主题，欣赏《中小学生守则歌》，同步显示歌词。
2、主持人开场白。
主持人：尊敬的老师、亲爱的同学们，上午好!三年级80班“明辨是非，拒绝盲从”的主题班会现在开始。
主持人：做人必须有正确的是非观念。我们在生活中做许多事情都离不开好坏是非的判断。只有当我们知道了什么是正确的，什么是错误的，才能决定自己该做什么，不该做什么，才能扬善抑恶。我们现在的学习、生活，基本是在家庭和学校，看起来非常简单，但是也有很多的事情值得我们思考，哪些是该做的，哪些是不该做的。这就要求我们在生活中要明辨是非，才能真正做一名合格的小学生！
3、看动画故事《皇帝的新装》（领悟“盲从”）
主持人：很多同学都看过安徒生的童话《皇帝的新装》，今天我们再来观看这个故事的动画吧。（播放故事）
主持人：故事看完了，皇帝明明没有穿衣服，但为什么那么多人都异口同声地赞美皇帝的新装？（2至3个学生发表意见）
主持人：对，这其实就是是盲从，盲从就是盲目地随从。
二、讨论引导，端正认识
主持人：刚才我们看到的是童话故事，其实在现实生活中这样的例子也常有。看，他们就是典型的盲从者。（场景一、二表演）除了刚刚我们看到的场景，生活中你还看到那些盲从现象？这些盲从现象又带来了什么不良后果呢？（学生自由发言）
三、乘胜追击，寻找对策
1、主持人：那在生活中我们究竟该怎么做呢？（学生自由发言）
2、主持人：通过刚才大家的辨析，我想你们都能区别“是”和“非”了，那我们就一起来明辨“是”“非”吧。（课件出示：明辨“是”“非”）
4、辨析结硕果。主持人：生活当中你还看到哪些好的行为？还有哪些错误的行
为呢？我们也来编首是非歌，拿起你的笔，把你的收获写下来吧！
5、主持人：看来同学们都已收获了自己的成果，那就请将你的果子结到“成长
树”上来吧！（学生将自己编的是非歌贴到“成长树”上并和同学分享）能分享一下你这香甜地果子吗？请！
6、主持人：我们的成长树已经硕果累累了，那是因为有大家用心浇灌。看，
那边来了四个辨别是非的小能手，让我们掌声欢迎陈旭慧等同学为我们带来节目《三句半》！（节目表演《三句半》。）
7、主持人：谢谢四位同学精彩的表演！看，谁来了？（场景一、二改演2）
四、宣誓明志
主持人：同学们真是太棒了！因为你们已经能够用正确的是非观指导自己的行动了，让我为你们点赞！（同时竖起大拇指）是的，只有学会明辨是非，我们的生活、学习才能更顺利、更幸福。让我们人人立志做明辨是非的好孩子，好吗？好的，请大家全体起立！举起右手，跟我宣誓。（主持人带领全体学生宣誓）
五、深化主题（班主任总结）
主持人：关于“明辨是非，拒绝盲从”，我们的班主任又有什么高见呢？让我用热烈地掌声请出她为我们的活动进行总结。班主任分享故事《不让世界改变自己》。
六、主持人宣布班会结束
主持人：谢谢班主任邱老师的指导，我提议，我们再次用热烈的掌声感谢她，感谢她今天又一次让我们成长，感谢她为我们付出的一切。
通过今天活动，我们又收获了“明辨是非，拒绝盲从”的的好品格，我相信，大家一定会在今后的行动实践，做一个人人喜欢的好孩子。
80班“明辨是非，拒绝盲从”的主题班会到此结束，谢谢大家！
附件一：
中小学生守则歌
爱党爱国爱人民。
爱党爱国爱人民。
了解党史国情，
珍视国家荣誉，
热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。好学多问肯钻研。
上课专心听讲，
积极发表见解，
乐于科学探索，
养成阅读习惯。
勤劳笃行乐奉献。
自己事自己做，
主动分担家务，
参与劳动实践，
热心志愿服务。
明礼守法讲美德。
明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。孝亲尊师善待人。孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，
做到知错就改。自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。勤俭节约护家园。勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，
节粮节水节电，
低碳环保生活。
节粮节水节电,
低碳环保生活。
附件二：
场景一(1)
放学了，同学们高兴地背着书包回家。
小龙喝完饮料对涛涛说：“真好喝！没了！咦？这儿怎么没有垃圾桶？”
涛涛环视了一下四周，指着远处的垃圾桶说：“那边有，正好我也要扔香蕉皮，走，一起去！”
“算了！算了！这地上满是垃圾，也不多我一个瓶子。”说着，小龙就把饮料瓶往旁边一扔。
涛涛犹豫了一下，也把香蕉皮随手扔在地上了，和小龙回家了。
场景二(1)
上学的路上，几个同学赶时间去学校。
曈曈已顺利地过完了马路，往学校赶。
小洁刚走到斑马线前准备过马路，红灯亮了。她自言自语地说：“真倒霉！”但担心迟到，她还是快步跑过了马路。
这时，正好子康和若思跟在后面，看到小洁过去了，他们俩也赶紧跟了上去，惊险地通过了斑马线。
过完马路，三个人都拍着胸口，倒吸了口冷气，说：“好险啊！”
附件三：
场景一(2)
放学了，同学们高兴地背着书包回家。
小龙喝完饮料对涛涛说：“味道真好！没了！咦？这儿怎么没有垃圾桶？”
涛涛环视了一下四周，指着远处的垃圾桶说：“那边有，正好我也要扔垃圾，走，一起去！”
“好啊!好啊！”“涛涛，等等我。”小龙捡起地上一块香蕉皮，追上涛涛说：“要是谁踩到，说不定要摔个四脚朝天。”
小龙说完，便哼着歌，和涛涛愉快地走向垃圾桶。
场景二(2)
上学的路上，几个同学赶时间去学校。
曈曈已经顺利地过完了马路。
一位老奶奶刚走到斑马线前准备过马路，红灯亮了。但老奶奶并没有要停下脚步的意思，这时，若思和子康看到了，连忙拉住老奶奶
的手，指着信号灯说：“奶奶，现在是红灯，等绿灯亮了再过马路最安全”。
老奶奶解释道：“我要赶着去给我孙子买早餐啊！”
“奶奶，您的家人一定很关心您吧？”老奶奶不住地点头。
“您的健康和安全也是家人最关心的，我们一起耐心地等等。”
过了一会儿，绿灯亮了，子康和若思牵着老奶奶手的安全地通过了斑马线。
“奶奶，再见！”子康和若思高兴地往学校走去。
附件四：
班主任总结
孩子们，今天邱老师特别高兴。因为我看到你们在这次班会中收获了许多，我们每个人每天都会面临很多选择，大家只要践行刚才的誓言，做到：擦亮眼睛，明辨是非。擦亮心灵，避浊向清。不该做的断然拒绝，应该做的全力完成。老师可以肯定地说：你们个个会成为他人喜欢的好孩子的！还记得我和大家分享过的一个故事《不让世界改变自己》吗？是的，孩子们，我们一定要坚持做对的，不要让那些不好的行为和现象改变自己！那你就是最出色的.最后，祝愿我们80班的每一个孩子健康、快乐地成长。让我们的成长树结出更多、更甜的果子。谢谢大家！
附件五：
不让世界改变自己
在一家超市里，父亲、母亲、年轻的儿子一家三口人在完成了家庭购物计划之后，父亲让儿子将使用过的购物手推车送回到原来的地方。“爸爸，你看到没有，手推车扔得到处都是，没有一个人送还的，这也是超市专门雇人负责收集归拢手推车的原因。”父亲耐心地教导着儿子：“那么，儿子，你认为送还手推车是不是一件有益的事情呢？”儿子陷入了沉思。短暂的沉默之后，母亲插言道：“这不是什么大不了的事情，别太苛求儿子了，我们回家吧。”当父亲正要放弃自己的要求时，他看到，一对儿年迈的老夫妇一人推着一辆手推车，将它们送还到了原来的地方。目睹这一情景，父亲再次对儿子说道：“儿子，这世界上共有两种人，一种人用过手推车后，将它随处一扔了事；另一种人则会将它送还回去。我希望你做送还回去的那种人。现在，你把手推车送回去吧。”显而易见地，这个故事并不是在探讨送不送还手推车的问题，它探讨的是在一个简单行为背后的价值认知问题。这个故事其实在提示我们：这个世界上有这样两种人：一种人总是去做自己认为正确、有益的事；另一种人则是寻找理由不去做这样的事情。第一种人无疑是可贵的，但更可贵的是，这种人无论别人做不做，他们都会坚定地去做他们认为正确的事情，这并非因为他们认为这样的行为会改变世界，而是因为他们不想让世界改变自己。
环保主题班会 导读：篇一：环保主题班会教案 一、活动目标: 1、通过活动使学生认识到环保的重要性，激发学生的环保责任感和使命感。 2、让学生认识到现在环境的破坏程度，树立危机意识。在生活中养成良好的环保习惯。 二、活动安排 1、课前准备板书主题内容 2、班主任宣布主题班会开始 3、主持人发言 4、学生讨论 5、学生发言 6、小品表演 7、学生谈观后感 8、主持人总结 9、班主任总结 三、内容与步骤 1、班主任围绕目前的环境状况导入主题，请出主持人。 2、主持人告诉大家一组数字，然后请大家“我知道的环境破坏”进行讨论。 每分钟损失耕地40公顷;
每分钟土地沙漠化为公顷; 每分钟有4700吨泥沙入海口; 每分钟有8500吨废污水排出; 每年全世界约有1500万人口死于水污染及环境污染，每分钟有28人死亡。 3、请学生就刚才的讨论内容发言 4、小品表演《绿色审判》 人物： 法官-----宇宙使者 原告-----森林代表、空气代表、动物代表、河流代表 法警-----月球、火星 被告-----人类代表 第三人-----风、细菌、沙漠 地点：太空第一审判大厅 争议事实：人类不顾其他生物的感受大肆破坏环境造成严重的生态失衡。 判决：依据《宇宙环境保护法》判决人类败诉，并承担以下责任： A停止滥砍伐森林 B停止对动物的侵害 C禁止使用有毒、有害的化学药品 D限人类在10年内祛除破坏环境的一切恶习
5、学生谈感受 6、主持人总结本节课 7、班主任总结：保护环境，中学生首先要从自身做起，不随地吐痰，不乱抛纸屑、垃圾，爱护花草、保护绿化，爱护环境，认真执行中学生日常行为规范，时时处处想到我们年轻一代应负的责任感和使命感。 篇二：环保主题班会教案 一、活动主题： 绿色——我们永恒的追求 二、活动目的 1、通过活动使学生认识到环保的重要性，激发学生的环保责任感和使命感。 2、让学生认识到现在环境的破坏程度，树立危机意识。在生活中养成良好的环保习惯。 三、方法： 把主动权交给学生，讲授、活动与表演相结合，在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，保护环境。 四、活动步骤 1、活动准备 (1)搜集、整理有关环境的材料。 (2)保护环境措施的材料。 (3)投影片、录音机、关饰。
诚信教育主题班会主持词范本 1.诚信意义。 那什么是诚信呢?诚，即真诚、诚实;信，即遵守承诺、讲信用。 就是说老实话、办老实事、做老实人。 2.展示诚信名言。 3.听诚信小故事边思考。(请三名同学) 4.读读看看想想《小学生守则》和少先队队风(小黑板出示，大家 齐读) 《小学守则》第十条：诚实、勇敢、不说谎话。 少先队队风：诚实、勇敢、活泼、团结 5.在四(六)班中寻找诚信之星。(让学生介绍本班诚实守信的人和事，被表扬的同学授予诚信之星的称号。) 6.“诚信在我心中”倡议： (1)树立学校个人诚信形象：热爱学校和班级、热爱老师和同学; 严格遵守《小学生守则》和《八礼八仪》，在行为方面做到：不说谎，不抄袭;不隐瞒自己和他人的错误，有错就改;说实话，做实事。 (2)树立家庭个人诚信形象：热爱家庭，孝敬父母和长辈，不做 “小皇帝”、“小公主”;提倡自己的事自己做，为父母分担力所能及 的家务劳动;言行一致，勇于负责。 (3)树立社会个人诚信形象：明理诚信，严守公民道德;真诚待人，恪守承诺;崇尚科学，追求真知，做一个有知识、有道德、守法律的小 公民。让我们树立起“说诚信话、做诚信事”的诚信观念，培养诚信 习惯。
最后请同学们课后整理关于“诚实守信”的名言，并选其中一句作为自己人生的座右铭，时刻提醒着自己的言行。让我们履行自己的诺言，在学习和生活中真正做到诚信在我心中 (男)：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。 (女)：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。 (男)在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃? (女)在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边? (男)它在我们身边，离我们是那样近; (女)它又离我们越来越远，是那样模糊。 (男)它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。 (女)它就是我们人生路上的朋友-- (合)诚信! (男)：高尔基曾经说过“让我们做一个大写的人吧”，而诚实和守信就好象人字的一撇和一捺，支撑起我们每个人的道德准则。 (女)：诚信是古人推崇的一种人格境界，它要求人们真实无妄，诚实无欺。诚信是一种个人修养，也是一种道德行为。只要有内心诚实，才能善待父母，善待朋友，进而维护更高层的社会关系。 (合)：诚信是中华的传统美德，是每个中国人都必须具备的，让我们一起来寻找自己的诚信，拥有诚信所带来的幸福!我们今天的班会课主题："做一个诚实守信的人"。主题班会《诚实、守信，做文明学生》现在开始! 男：下面请欣赏诚信小故事《曾参杀猪取信》。 《曾参杀猪取信》
小学主题班队活动方案
延安路小学四（3）班主题班队活动方案 1、节能、环保、我爱校园 一、活动时间：班队活动课 二、活动对象四（3）班全体同学 三、活动准备： （1）在教室内召开本次主题班会，黑板上写好主题：节能、环保，爱我校园 （2）同学们亲手绘制“节能、环保，爱我校园”主题海报，一块画了一幅刊头画，写着本次主题班会的口号，留作倡议签名之用。 四、活动过程： 1．开场： 男：老师、同学们，你们好！欢迎大家光临我们五（4）班“节能、环保，爱我校园”主题班会，祝愿在这个夏天的下午，我们共同度过一段美好的时光！ 女：我俩是同学们推选出来的主持人，今天的主题班会就由我俩主持，下面请大家一起来欣赏一组优美的图片。这些图片都是我们课前共同收集的,看到这么秀丽的风光,大家有什么话想说吗? 女：说得真好,这些国家的环保工作都是做得比较成功的。 我们很多同学在课前都查找了许多这些国家的环保资料。 男：好,马上进入我们今天的《环保大家谈》。 女：其实在我们的身边也有许多这样的环保小故事.我们有请杨子庄等同学为我们讲述我们身边的故事。 2．朗诵《给未来一片绿色》 男：听了这么多的介绍，同学们一定有了很多收获。 女：下面请欣赏配乐诗朗诵《给未来一片绿色》 3．表演SHOW 女：谢博远，你知道吗？我们班同学在课前都精心制作了环保购物袋。 男：真的吗？同学们让我们一睹为快，接下来请欣赏表演SHOW。 4．小品《最后一滴水》 男主持：欣赏完了精彩的表演秀，接下来让我们穿越时空，看看未来的地球是个怎样的世界，或许也能引起我们的一些思考。 5．《环保童谣》 男：同学们，让我一起动起来。 女：唱出我们心中的《环保童谣》。 6．大合唱《明天会更好》 男：拍手是约定,现在就做起。说得真好呀!相信通过我们的实际行动,我国的环保工作一定能越来越好,我们的明天也会更美好! 女：前段时间的5.12汶川大地震牵动了每个人的心, 面对突然降临的天灾，我们的祖国，我们的党，我们的领导，我们五十六个民族的兄弟姐妹没有旁观，没有沉默，而是以各自的方式与相同的爱开始了抗灾。 男：没有迈不过的槛，人定胜天，我们相信，在全国人民的一起努力
环保主题班会串词 一）、情境导入 （主持人）合：绿色，是一种自然的色彩，青山绿水好风光，无限生机尽在不言中，首先请大家来欣赏歌曲《》女：接下来让我们一起来欣赏（）同学带来的演讲《》男: 我们拥有同一个地球,同一个校园, 女: 我们拥有共同的环境。 男:一个校园就是一个家庭。 女:我们一起成长,共同创建。 合:“绿色校园,绿色梦想”主题班会现在开始! （二）、展示美丽的校园，体味身在其中的幸福 女:亲爱的同学们，我们来到南通职大海门学院学习、生活已有半年多。 男:对呀,在这阳光明媚的日子里,当你走在校园的中心甬路上,行走于江海风情园中的长廊下,谈笑风生于凉亭中，不知同学们对我们校园的环境印象如何？ 女:有谁愿意谈谈你对校园环境及校园文化的评价和看法。
(……) 女:许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面,当然也存在着一些不足之处。 男:目前,我校正在积极创建“绿色校园”，在这创建活动中,学校做了不少工作,例如： 1、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。 2、举行植树活动,增强学生的环保意识。 3、办好以“环保”为主题的板报比赛,让同学们认识环保的重要意义。 4、各班组织开好有关校园环境保护的班会课,让每个学生都来保护环境,让我们的校园更美。 …… 女:是啊,我校在努力营造优美的环境,构建绿色学习环境。 男:要知道,美丽的花草,需要我们大家的呵护。 女:清洁、美丽的校园靠我们一起来建设。 合:因为,我们是学校的主人!我们生活在如此美丽的校园中是多么的幸福。
（三）、文艺节目部分（主持人进行串词） （四）、反思不文明行为，确定校园环保新举措 男:但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现在请四人小组讨论一下,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为。 (以下便是不保护环境的例子，主持人先请同学回答然后再宣读，加深学生对不文明行为的认识与理解) 1、在校园内大声喧哗 2、在桌椅上,墙壁上乱涂乱画。 3、践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗。 4、随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾。 5、不节约水电,光线好的晴天,宿舍和教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失。 …… 女:的确,在我们身边时常有破坏环境的事例发生,面对这些不良行为,我们岂能置之不理。 男:作为新世纪的学生,我们应该如何来面对这些问题,再请大家讨论一下,对校园的环保工作,我们该如何去做？
关于诚信主题班会演讲稿 导读：本文关于诚信主题班会演讲稿，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。 诚实守信是中华民族的优良传统,“一诺千金”、“童叟无欺”、“君子一言,驷马难追”等诚信方面的古训一直流传到现在。而学会做人,则是我们每个人都要面对的问题，整理了“关于诚信主题班会演讲稿”仅供参考，希望能帮助到大家! 篇一：关于诚信主题班会演讲稿一诺千金是我们中华民族的传统美德。信是一种无形的力量，也是一种无形的财富，还是连接友谊的绳索。一个诚实的人，不论他有多少缺点，同他接触时，心神你会感到清爽。这样的人，一定能找到幸福，在事业上会有所成就。这是因为以诚待人的人，别人也会以诚相见。 诚信是无价之宝，用多少钱都卖不了，也是不应该随意丢弃的。孟子说：“诚者，天之道也;诚之者，人之道也。”诚信是非常重要的。个人诚信是做人的原则，也是人际关系的体现。企业诚信是一个推动企业良好发展的必须条件。整个社会的诚信是对国家和人民的保证，同时也是人民和国家的自身表现。总的来说一个社会的诚信就是这个社会中每一个人的诚信，每个人的诚信就是个企业的诚信，每个企业的诚信直接影响人民对社会的信任程度。 诚信也是社会最普遍的也是最基本的伦理价值需要。当今社会，随着交换关系的日益复杂，市场立体对诚信的需要也日益强烈。不仅
经济活动需要诚信，而且政治活动、精神文化等一切社会领域都需要诚信。党的十六大报告明确提出，要以诚实守信为重点，加强全社会的思想道德建设。 诚信是生活中不可缺少的。如果没了诚信，我们就没有美好的明天。所以我们要诚实守信，做个良好公民。这样世界才会更加美好更加灿烂。 篇二：关于诚信主题班会演讲稿生活中，缺少不了友谊，但更缺少不了诚信。诚信，就像成长路上的导师，告诉你“一诺千金”的真谛。诚信，是力量的一种象征，显示着一个人的高度自重与尊严。 一天中午，原本晴朗的天气突然下起了瓢泼大雨，一发不可收拾，这下我可急了，因为我和陈晓燕约好去书店看书的。但这与丝毫没有要停下来的样子，反而越下越大了。我心里那个叫急呀，嘴里不停呢喃着：“怎么办呢?到底去不去呢?”我一时间像热锅上的蚂蚁——急得团团转。妈妈叫我不要去了，理由是雨下得太大了。最后我一咬牙，冒着倾盆大雨，拼命地冲向书店，进书店时身上都湿透了，整个一“落汤鸡”模样，以致图书管理员用惊异的目光看着我。 我在书店里转了一圈又一圈，还是没有见到陈xx，我顿时感到一阵失落，连看最喜欢的书都没用，正当我失望着走出门时，看到满脸雨水的陈xx气喘吁吁地走了进来。我们看到对方时都愣住了，然后会心一笑。 正像这样，只有信守承诺才能有一个美好的人生，如果当时我听了妈妈的话，就有可能失去陈xx这样的好朋友。
小学班队会的活动方案 【活动目标】 1、使学生能够正确的认识自己，明确自尊自信是一种积极的心理品质，培养积极的人生观。 2、初步学会克服自卑、树立自信的方法，在对自我正确评价的基础上塑造一个自信的“我”。 3、认识自信的重要作用，懂得在日常生活中培养自信，了解一个人要增强自信的基本途径和方法。 【活动形式】游戏活动、问题讨论、感悟分享 【活动准备】 1、课前每位同学在校园中找一片自己喜欢的树叶（同一种树的叶子），并仔细观察它的样子，将树叶的轮廓画在纸上，最后将树叶集中收回。 2、五张自信卡（在“找优点”游戏中使用） 活动过程： 一、游戏导入 师：今天，我们和树叶，来了次亲密接触。每位同学在校园中找到了一片自己喜欢的树叶，瞧，它们现在都在这呢，你能再从中找出属于你的那片叶子吗？ 学生找树叶 师：大家都找到自己的叶子了？有没有找错的？
师：是的，世界上没有两片完全一样的树叶；同理，也没有两个一模一样的人。在场的每个人都是独特的，唯一的，宝贵的，同样也是不可替代的。所以，只要大家能正确的认识自己，尊重自己，相信自己，就能做最好的自己。实践证明：每个人都有自己的长处，也有自己的短处，学习成绩不理想、没有特长，并不能说明没有长处。我们每个人都应该有自尊自信的理由。 二、自尊自信——积极的心理品质 1、什么是自尊（板书） （1）自尊，首先是自我尊重和自我爱护。（板书） 自尊有哪些表现呢？ 请同学们完成下列句子： l如果老师让我在大会上发言，我会在衣着上穿得 ______________。 在公共场所，我之所以会约束自己的不良习惯，是因为。 有人当众叫我的外号时，我会。 父母、老师当众批评我时，我会。 当受到别人的歧视或侮辱时，我会。 “士可杀而不可辱”说明的道理：。 师归纳：人都有自己的尊严，并注重维护这一尊严。为了维护自己的良好形象，人们不仅需要在容貌和衣着上修饰自己，还要在言行上约束自己，同时不容许别人歧视与侮辱。这是自尊的第一个表现，自我尊重和自我爱护。
主题班会活动方案活动 主持人万晨：提到“防火墙”这三个字，我想同学们肯定不 会陌生，你家的电脑安装“防火墙”了吗？你的QQ是几号？你的 梦幻西游升了几级？E-mail、BBS、博客等新鲜的名词都出现在了 我们日常的生活中，在网上冲浪成为了许多学生课余的一大爱好。 主持人陈晨：是啊，网络给我们的生活带来了新的变化，有 了网络，信息传播更快了，人们的生活更丰富多采了。可是，网 络在给我们带来便利的同时，也给带来了许多问题和困惑，给老师、家长们带来了许多的困扰和无奈。今天就让我们以主题班会 的形式，一起来探讨网络这把双仞剑。 合：“构筑心灵的防火墙——文明上网，从我做起”主题班 会现在开始。 （一）众说纷纭话网络 1、走进网络真精彩。 万晨：请同学们说说自己在网上都做了些什么，有什么收获？ 同学自由发言 （投影网络的好处） 陈晨：请某一学生读一遍 互联网为青少年提供了求知和学习的广阔平台 互联网为青少年获得各种信息提供了新的渠道 互联网有助于青少年不断提高自身技能
互联网有助于拓宽青少年的思路和视野，加强青少年之间的 交流和沟通，增强青少年的社会参与度，开发青少年内在的潜能 2、万晨：任何事物都具有双面性，网络更是一把双刃剑。那么“网络为什么会让你迷失方向？” 陈晨，请两三位学生发言 投影：网络三大魔爪，网络游戏、网上聊天、网上色情 陈晨，这三大魔爪为什么会让你迷失方向，专家分析如下：（投影难以抗拒的诱惑） 设计者抓住学生的心理，将游戏设计得十分诱人，充满暴力 色彩。游戏中虚拟的和英雄、美女在鼠标点击操纵下，运用各种 武器，逃过各种陷阱和机关，消灭来敌，险象环生、扣人心弦， 极富惊险刺激。如果游戏者能过关斩将，既能节省花费，又能获 得奖分。游戏软件设计者挖空心思，对获胜者奖分、奖命、奖美女。青少年不知不觉堕落了。 3、万晨：网络丰富了我们的生活，也给我们带来了危害，请同学说说网络的危害。 （投影?迷恋网络祸害多） 接着播放几例网吧血色案件（每一则材料请一位学生读一遍）第一件：一对母女 第二件：杀人抢劫 万晨：他们为什么要杀人抢劫呢？（继续投影，犯罪嫌疑人的告白）
汽修一（1 ）班班会主题设计 共创绿色家园 一、班会目的： 1. 通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境，保护地球的意识；培养学生良好的社会公德，使他们自觉地用小行动来保护大地球。 2. 使学生懂得环境污染造成的危害，保护环境是我们每个人应尽的职责，必须从现在做起，从身边小事做起。以实际行动保护环境，把环境意识落实到行动上，培养学生的环保意识和责任。 二、班会准备 教师准备：多媒体计算机、大屏幕投影、ppt课件 学生准备：1.委会负责把全体同学分为二组，并分配任务。 2. 每组同学按任务上网查阅一些及保护环境有关的 资料及图片，并思考作为一名中专学生应怎样从身边小事 做起，从自我做起。 3. 选班会主持人。 三、班会过程 1 、教师提问：环保是一个热门的话题，也是一个迫在眉睫的 话题。说起环保，我们的许多同学都有这样的想法：环保是环保部门的事，和我们无关；环保就是治理“三废”……其实，环保是地球村上的每个公民的事，也是每个必尽的义务之一。 那么，我们社会现在面临的环境问题有哪些？我们身边存在哪些破坏环境的现象呢？
2 、学生回答: 主持人：有请第一小组代表上台 第一小组代表：首先请观看我们组收集的图片（多媒体展示）从图片中我们看出：1.环境污染 2. 土地荒漠化 3. 生态系统破坏 4. 肆意践踏、浪费、破坏 主持人：美丽的自然带来美丽的心境 主持人：美丽的心境带来了美丽的生活。 主持人：千百年来，人类在不断地认识自然，利用自然，改造自然，造福人类。大自然真是善良的慈母，可有人不这样认 为，认为大自然是冷酷的屠夫。你们认为呢？ 1 :我认为大自然是善良的慈母。 2 :不对，大自然是冷酷的屠夫。 1 :不允许你这么说。 2 :我进行了调查，有图片为证，让同学们看一看我收集的图片， 让大家判断咱俩谁对 1 :好吧 2 :解说 地震、泥石流频发，洪水肆虐，沙尘暴扬，火灾频发，噪音刺耳, 臭气熏天，酸雨赤潮，13亿人口生活在混浊的空气里；13亿人口生活缺水；12%的哺乳动物和11%勺鸟类濒临灭绝；每年地表土壤流失 200亿吨；森林以每年450万公顷的速度消失。 1 :太可怕了 2 :你还认为大自然是慈母吗？
小学五年级班级主题队会活动方案 主题：《文明伴我成长》 目的： 1、让学生懂得文明的含义，争做文明小公民。 2、培养学生良好的道德品质，能根据自己的道德认知能力，道德判断能力，就不同的具体情况做出判断，做出相应的道德行为。 3、使学生能够自觉地用《小学生日常行为规范》的内容规范自己的行为，养成良好的习惯，不断提高自身素质。 准备： 学生收集有关同学、邻里、父母、兄弟文明或不文明行为的资料（录象、照片、文字都可以）小品、送你一句话、相声、等。 过程： 主持人甲： 从前有个张三学剃头，师傅让他先用冬瓜做模型练习，张三学得很快，每次都能把冬瓜剃得干干净净，只是养成了一个坏习惯，只要别人一叫他，他总是把剃头刀插在冬瓜上。有一天，师傅让他给顾客剃头，他干得干净利落，得到顾客得好评。正在高兴之际，师傅叫他去办一件急事。他像往常一样，熟练地将刀插了下去…… 同学们是张三有意杀人吗？不是，是坏习惯在作怪。习惯是人们不断重复去做而形成得一种不自觉的行为。不同的人有不同的习惯，习惯是一个人素质高低的反映。在我们周围经常看到有些不文明的行为，这和这些人从小没有养成讲文明的好习惯有很大的关系。21世纪是个文明发达的世纪，文明是每个公民的基本素质。我们这次队会的主题就是《文明伴我成长》。
主持人乙： 刚才xxx同学的笑话告诉我们，习惯虽小，影响却很大。我们身边有些人就是不注意自己的言行，天长日久养成了坏习惯，做出了许多不文明的事，可自己还没有意识到。我们要从现在做起，从我做起，从小做起，不断养成习惯，讲文明，提高自身素质。 看一则公益广告《将爱心传递下去》 主持人甲：看完刚才的片子你有什么想法？（自由发言） 主持人乙：下边我们做个游戏，名字叫“黄金眼”。游戏规则：看片子中有哪些不文明行为，然后抢答，答对一题加10分，最后评出前三名。 片子1：出现一个“注意防火”的牌子，牌子上还画着一团火和一个灭火器，写着电话号码、地址、贴着小广告。 片子2：在动物园的虎山上，一只老虎在睡午觉，旁边立有禁止向动物仍杂物的警告牌，但还有不少人向老虎身上仍石头要把它砸醒。熊山上，许多人一边逗狗熊一边将手中的东西投给狗熊。 片子3：春天，刚发芽的柳枝只剩下稀稀落落的一点柳牙；夏天，绿油油的草坪上有人在踢足球，有人在上面躺着；秋天，香山的路上有人手拿红叶；冬天，有人用力揣树，使树上的雪落在别人身上。 片子4：马路被挤得水泄不通，一辆小汽车堵住了对面一大串车得去路。汽车司机在那赌气，不但不让，还索性下车耗着。有人急得按喇叭，行人从车的缝隙中穿行。 片子5：滴着水得水龙头，大白天开着灯得明亮教室，仍在垃圾桶里得馒头。 看照片指出不文明得行为： 照片1：挂在电线上得风筝。
主题班会活动方案 方案一:主题班会活动方案 一、活动目的 1．通过活动,使学生能够认识自我,悦纳自我,建立自信心,以健康的心态面对人生,迎接挑战。 2．通过活动,使学生学会欣赏别人,接纳别人,欣赏别人的能力和个性,在班级营造一个欣赏和被欣赏的融洽气氛。 二、活动内容 1．通过同学们各自的表演,表现同学们的特长。 2．通过同学的互相肯定,展示大家的优点。 三、活动形式 小品、个人技能表演,讨论,个人演讲 四、活动准备 1．由班委会研究确定二名节目主持人,成立相应的筹委会。 2．请有特长的同学准备好各自的绝活,尤其要注意让那些平日默默无闻的同学有机会向大家展示他们的才华。 3．要求学生留心本组同学的长处,以欣赏的角度看待周围事物,多多挖掘闪光点,以便在“请你珍存”活动中写出最佳的评语。 4．筹划海报,要求:活泼、新颖、明了。 5．事先邀请兄弟班级代表前来参加。 五、活动程序 1．小品:《自卑·自负》 ［主要事件］电视台招收主持人准备开办一个反映中学生生活的栏目。通过参加这次招聘主持人测试,自卑的小Ａ对自己的才能有了一定的了解,自负的小Ｂ则对自己的能力有了新的认识。两人都懂得了应该如何去正确认识自己。 ［得出认识］玉总有瑕庇,不可能至善至美,正如一个人总有自己的优缺点一样。如何正确看待自己呢？是对自信敬而远之,还是傲视一切呢？答案是否定的。人们只有做到欣赏自我,认
识自己,才能以健康的心态,良好的状态去面对人生,走向成功。 2．绘画 孙维佳漫画戴玉洁水彩画《螃蟹》 高二(３)班擅长绘画者甚多,这两位上台献艺者都是平日在班级不声不响的,她们都为能在大家面前一展自己的才华而感到由衷的高兴。 3．舞蹈:傣族舞《是你给我爱》 主题:反映傣族姑娘热爱生活,活泼开朗的精神风貌 文科班中,女生占绝大多数,而女生中不少人能歌善舞,这个傣族舞既展现了我们文科班的风采,又体现了我们文科班的特色。 4．方言荟萃 我们五十六个民族汇成了中华民族大家庭。北方腔的浑厚宽广,南方音的细腻圆润,山东话的朴实,南京话的亲切,都是一方的精华,一方的艺术。由王婧、周哲同学表演《方言荟萃》。 5．独唱 李卉独唱歌曲:即将在曼谷举行的第十三届亚运会会歌。 6．“请你珍存”活动 方法:以每一大组为一个单位,选出两位同学,请其他成员为这两位同学写出对他们的评定,注意:以写优点为主。但要注意:称赞要由衷、贴切。 主题班会活动设计——“展开理想的翅膀” 活动目的:通过主题班会,让每个学生都树立远大的理想,从今天做起,好好学习。 活动形式:手抄报竞赛、小品等 活动准备:(1)手抄报,小品 (2)自由组合,四人为一组,准备探究材料。 活动过程: 一、引入:(班主任)今天我们开一主题班会,理想。
地球——我们的家园 ——五一班主题队 活动目的： 激发学生爱环境的情感，并要求学生从我做起爱护环境，增强民族自豪感、自信心。 活动准备：大地、沙漠、海洋、森林的头饰、ppt等 活动过程： 活动仪式： 1、全体立正； 2、出队旗（鼓号齐奏，队员听到音乐声响自行敬队礼。） 3、唱队歌（中队长指挥） 4、宣布活动主题 中队长讲话：一说起人的生存，就离不开自然环境，离不开空气，离不开海洋，离不开土地，离不开矿藏……一句话，人类离不开地球。现在我宣布——《地球——我们的家园》主题队会正式开始。 主持甲：同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园。 主持乙：创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。 主持甲：先让我们来听一听地球的自述吧。 （地球自述：我是地球，说圆不圆，说方不方，是一个椭圆形的球体。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产，我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。） 主持乙：我们祖国幅员辽阔，地大物博。有峰峦起伏的群山，有波涛汹涌的大海，祖国的山河美丽极了！我们的家乡景色优美，气候宜人。我们的学校，环境优美，是人才的 摇篮。我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪。 主持甲：请听孙嘉楠、李羽沛、徐伊帆、孙涵阳、冯佳怡、吴松林一齐朗诵《大自然之歌》。 《大自然之歌》 （队员1） 还记得那诱人的草莓吗？ 它在郊外乡下的田间。 成群结队的我们弯下腰采拾草莓的情景，串连成彩虹般闪闪发亮的回忆。 （队员2） 还记得那遍地绿草吗？ 我们曾在那里嬉戏野餐。 大伙儿灿烂的笑脸，稚嫩的话语， 处处洋溢着春意盎然的新鲜。 （队员3） 还记得那乡村河道里的小鱼吗？ 清新的春风吹拂在年轻的脸庞。 我们兴奋，我们喜悦，人人露出满载而归的满足。（队员4） 醉意的轻风， 拂去春的羞涩。 美丽的静土， 传来迎评的欢歌。 （队员5） 金黄的菊朵绽放着， 湖畔的柳絮飘悠着， 绿油油的春意荡漾着， 荡漾着…… 飘溢在我们的天空 映和在每一个孩子的笑容里。（队员6）
精品文档 四年四班诚信教育主题班会主持词 主持人（男）：古今中外，没有人不讴歌诚信，没有人不仰慕诚信，没有人不推崇诚信。 主持人（女）：中国人说：“人而无信，不知其可也。” 主持人（男）：英国人说：“诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。 主持人（女）：日本人说：“不守信的人，做任何事情都不会成功。 主持人（男）：说起来，诚信离我们很远，它是一个道德范畴，沉淀了千百年的丰富内涵。主持人（女）：实际上，诚信离我们很近，它约束着贪婪的灵魂，无时无刻不在影响着我们的生活。 主持人（男）：今天，就让我们一起揭开诚信的面纱，窥探其中的奥妙！ 主持人（女）：我宣布------ 合：四年四班诚信教育主题班会，现在开始！ 主持人（男）：你知道诚信么？（幻灯片） 主持人（女）：（解释来源）诚”与信”作为伦理规范和道德标准，在起初是分开使用的。最先将诚”与信”连在一起使用的是在《逸周书》中：成年不尝，信 诚匡助，以辅殖财。”这里的信诚”实际上表达的是诚信”的意思。诚”即诚实诚恳，信”即信用信任。 主持人（男）：简而言之，诚信就是不说谎，讲信用，强调人与人之间应该真诚相待。 主持人（女）：今天，我们给大家准备了几道题，想现场测试一下大家的诚信度。同学们准备好了吗？现在咱们开始答题。 主持人（男）：我来读题1、2、3、4、5 （幻灯片） 主持人（女）：我来读题6 7、8、9、10 （幻灯片） 主持人（男）：通过刚才的答题，我发现咱们班的同学都很讲诚信。下面我们来给大家讲几个关于诚信的小故事。（幻灯片） 主持人（女）：当今社会，有许多不守诚信的人，而不守诚信究竟会给我们带来怎样的后果呢？诚实守信又会让人们尝到哪些甜头呢？请看几个发生在我们身边的真实事件：（幻灯片） 主持人（女）：“人而无信，不知其可也”，失去诚信，必定失去发展的空间，失去坚强有力的支持，失去人格和尊严。诚信，公司才能聘用你；诚信，银行才能借钱给你；诚信，才能得到别人的信任；诚信，才能融入社会，求得生存和发展主持人 （男）：践行诚信，是简单而不简单的。简单的是一时兴起，不简单的是坚持一' 生。 主持人（女）：下面让我们一同看几则有关诚信的名言，那位同学愿意给大家朗 精品文档 读？（幻灯片）主持人（男）：立身存笃信，景行胜将金。无论在哪个年代，坚守承诺是支撑人性的基石。 主持人（女）：贫穷的人一样可以很富有，诚信，就是他们最大的财富。请欣赏歌曲：《诚信
小学班队活动方案设计 导语：小学班队活动，有益于增强学生的安全意识和提高学生的能力。下面是为你准备的小学班队活动方案设计，希望对你有帮助！ 活动目的： 通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。 活动过程： 一、引入：同学们，你们好！“时时处处注意安全”主题队会现在开始。我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，我们要时时刻刻注意哪些安全呢？ 学生小组讨论。 二、归纳总结。 交通安全： 1、行走时怎样注意交通安全？ 同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。 （1）在道路上行走，要走人行道；没有人行横道的道路，要靠路边行走。
（2）集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。 （3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 （4）小学生在放学排路队时要头戴小黄帽，在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。 2、横穿马路应该注意什么？ 横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。 1）穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。 2）穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。 3）穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。 4）不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩，更不能在马路上滑滑板。 5）不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。
【最新资料，WORD文档，可编辑修改】校园周边文化环境
1、主题：（1）改善文化环境、人人有责（2）营造良好的文化环境，提高社会文明程度（3）净化文化环境，提高自身素质。 2、口号（宣传标语）：（1）改善文化环境、人人有责（2）营造良好的文化环境，提高社会文明程度（3）净化文化环境，提高自身素质。 3、发言提纲： 1）分析校园周边不良文化环境的表现和成因（2）营造良好校园周边文化环境的重要性或意义（3）针对校园周边存在不良文化环境提出相应的整改措施或建议（4）谈谈自己的打算。 4、发言稿： 改善文化环境，人人有责 同学们，目前，学校周边存在着许多令人担忧的问题，如：电子游戏室、网吧违法经营，不法书店销售淫秽的“口袋书”等不健康书刊，封建迷信活动盛行，这一切都严重地影响青少年学生的学习，侵害他们的身心健康，甚至诱发他们走上违法犯罪道路。 面对这一严峻形势，有关部门应加大对违法经营者的打击力度，确实关闭学校周围不健康的娱乐场所和书店，加强对博物馆、科技馆等场所的建设和管理，对中小学生优惠开放；作为学校应加强校园文化设施建设，开展创“文明班级”、争当“文明学生”活动，积极开展第二课堂活动；作为家长应注意子女在日常生活中的言行举止，引导子女进行有益的身心健康活动。 作为我们中学生应增强自我保护意识，提高自我保护能力，认真学习各项法律法规，依法自律，不进入营业性舞厅、网吧等场所，遵守学校各项规章制度，正确对待父母的教育，努力把自己培养成为有益于祖国和人民的“四有”新人！ 为了落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，天津市教委提出在我市大中小学广泛开展“加强诚信教育，营造诚信校园”的活动。为此，我市某校初三（3）班准备召开主题班会。假如你是该班的学生，请根据下面的提纲尝试完成活动设计。 （1）围绕“加强诚信教育，营造诚信校园”的活动，写出你设计的班会主题。“诚信在我们身边”、“校园诚信小档案”、“不说慌、不作弊”等。（2）围绕主题写出一种活动形式。 演讲比赛，辨论会等。 （3）围绕主题，运用所学知识阐述活动的意义。
【关于低碳生活的班会主持词】低碳生活主 题班会 低碳生活是一种即环保又节约,是值得提倡的生活方式。作为未来社会的主人,当今的学生应成为低碳生活的积极倡导者和践行者。下面是X给大家整理的关于低碳生活的班会主持词，仅供参考。 关于低碳生活的班会主持词篇1 1、主持人：人类的生存，离不开空气、矿藏;离不开海洋、江河; 离不开山岗、森林;离不开草原、土地。 地球是一切自然资源宝库，是人类赖以生存和发展的基础。 亲爱的老师们、同学们，今天我们欢聚一堂，让我们通过的主题班会，来认识低碳生活的重要性。 同学们，我们居住在地球上，地球像妈妈一样，精心养育着我们。可是，你们知道吗?我们的地球妈妈病了，满身伤痛。请欣赏小品。大家掌声欢迎。 2、同学们，刚才的小品你们一定深有感触吧。我们让我们通过一段视频来看看我们的地球已经变成什么样了? 3、地球已经满目疮痍，如果我们再继续破坏下去，人类也将不复存在。请大家一起努力，拯救我们的地球吧。下
面请大家欣赏歌曲,大家掌声欢迎。 4、下面有请减炭达人闪亮登场。 5、减炭大队的成员在近几个星期对家庭用水、用电进行了调查发现，现在请他们把调查结果向大家汇报一下 6、低碳环保是关乎每个人的事情，我们应该注意节电、节油、节气，从点滴做起。我们班的同学也通过自己的画笔想大家述说低碳生活的重要性，下面请同学展示自己的作品。并说说自己的环保宣言。 7、如果我们每个人行动起来，我们的地球才有希望得到痊愈，让我们一起为地球祈祷。请欣赏舞蹈。大家掌声欢迎。 8、我们班每位同学在这次低碳活动中许下了自己的愿望，并把愿望写在了彩纸上。下面我们有请每一小队的代表在许愿树下挂上自己的心愿。 9、三(5)班活动到此结束，有请辅导员讲话。结束词： 同学们，虽然地球病了，但是亡羊补牢，为时不晚，让我们行动起来，从我做起，从现在做起，从小事、点滴做起，让天空更蓝，让流水更清，让大地充满生机，让地球更美丽，我们的生活更幸福! 关于低碳生活的班会主持词篇2 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家下午好，北京市圣云中学“低碳生活，从我做起”
四年四班诚信教育主题班会主持词 主持人（男）：古今中外，没有人不讴歌诚信，没有人不仰慕诚信，没有人不推崇诚信。 主持人（女）：中国人说：“人而无信,不知其可也。” 主持人（男）：英国人说：“诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。 主持人（女）：日本人说：“不守信的人，做任何事情都不会成功。 主持人（男）：说起来，诚信离我们很远，它是一个道德范畴，沉淀了千百年的丰富内涵。 主持人（女）：实际上，诚信离我们很近，它约束着贪婪的灵魂，无时无刻不在影响着我们的生活。 主持人（男）：今天，就让我们一起揭开诚信的面纱，窥探其中的奥妙！ 主持人（女）：我宣布—— 合：四年四班诚信教育主题班会，现在开始！ 主持人（男）：你知道诚信么？（幻灯片） 主持人（女）：（解释来源）“诚”与“信”作为伦理规范和道德标准，在起初是分开使用的。最先将“诚”与“信”连在一起使用的是在《逸周书》中：“成年不尝，信诚匡助，以辅殖财。”这里的“信诚”实际上表达的是“诚信”的意思。“诚”即诚实诚恳，“信”即信用信任。 主持人（男）：简而言之，诚信就是不说谎，讲信用，强调人与人之间应该真诚相待。 主持人（女）：今天，我们给大家准备了几道题，想现场测试一下大家的诚信度。同学们准备好了吗？现在咱们开始答题。 主持人（男）：我来读题1、2、3、4、5（幻灯片） 主持人（女）：我来读题6、7、8、9、10（幻灯片） 主持人（男）：通过刚才的答题，我发现咱们班的同学都很讲诚信。下面我们来给大家讲几个关于诚信的小故事。（幻灯片） 主持人（女）：当今社会，有许多不守诚信的人，而不守诚信究竟会给我们带来怎样的后果呢？诚实守信又会让人们尝到哪些甜头呢?请看几个发生在我们身边的真实事件：（幻灯片） 主持人（女）：“人而无信，不知其可也”，失去诚信，必定失去发展的空间，失去坚强有力的支持，失去人格和尊严。诚信，公司才能聘用你；诚信，银行才能借钱给你；诚信，才能得到别人的信任；诚信，才能融入社会，求得生存和发展。主持人 （男）：践行诚信，是简单而不简单的。简单的是一时兴起，不简单的是坚持一生。 主持人（女）：下面让我们一同看几则有关诚信的名言，那位同学愿意给大家朗
小学班队会活动方 案
活动目的： 认识到钱的来之不易，学会正确使用零花钱，养成良好的生活习惯 活动时间： 10月25日 活动地点： 本班教室 活动方式： 交流、讨论 活动步骤： 一、课前准备：向父母采访（1）父母每天或每月能赚取多少钱？ （2）父母经过什么途径赚钱？ （3）父母赚钱辛苦吗？举一例证明。 二、完成一项调查问卷： 1．你每月的零花钱是多少？ A．100以下 B.100—200之间 C. 200—300之间 D. 300以上 2．你父母每月的收入是多少？ A．500以下 B.500—800之间 C. 800—1200之间 D. 1200以上 3．你平常见零花钱干什么？
A．买文具 B.买零食 C. 玩具或小饰物 D. 其它 4．你平常多长时间去一次商店或超市？ A．一星期1次 B.一星期2次 C. 一星期3次 D. 一星期4次 你觉得怎么样花零花钱才是最值得的？（可随喜好回答） _________________________________________________________ ___ 5．你平常捐款吗？ A．经常 B.有时候 C. 被逼的才捐 D. 从不捐 6．你花钱去买一样很贵重的物品的时候会心痛吗？ A．非常心痛 B.有一点 C. 反正花的是老爸老妈的钱 D. 是我喜欢的我就要买，不心痛，不论多贵 7．你将零花钱积累储蓄起来吗？ A．有 B。没有 三、交流父母赚钱的辛苦。谈谈感受。 四、总结调查。 1．（）的同学零花钱在100以下，（）的同学选择了B，（）的学生是200—300之间，而（）的同学是D 2．而父母的月收入是A的同学占了，而B的是 %，月收入是800—1200的占了 %，D的占了 %
班会主题：好书伴我成长 班会背景： 书是人类进步的阶梯，与书交朋友，可以陶冶人的性情，充实人们的精神生活，增添人们的阅历，丰富人的各种知识…… 随着年龄的增长，学生识字面的进一步扩大，自主意识的逐步提高，有很多学生开始自主地阅读课外书籍，在他们有这种阅读需求的时候，教给他们正确的读书方法，传输良好读书习惯，有利于孩子的健康成长。习惯要在形成之初培养，基于这个理念，我们三年级举行了“与好书交朋友”的主题班会。 班会目的： 1、使学生明白读书的重要意义。 2、使学生懂得正确的读书方法。 3、让学生养成好读书、读好书的良好习惯。 班会准备： 1、搜集关于书的名人名言。 2、搜集古今中外的读书事例。 3、指导学生朗诵诗歌。 4、排练节目。 活动过程： 一、开场白 甲：高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯 乙：书是人终生的伴侣，最诚挚的朋友。 甲：书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。 乙：在我们漫长的人生道路上，有好书相伴是一件多么幸福的事。 合：“好书伴我成长”主题班会现在开始。 二、介绍名人读书故事 男主持人：和好书交朋友有很大的好处，古今中外的名人、有学问的人都喜欢读好书，都从好书中得到教益，获取知识，受到启发而对人类作出贡献，谁能来介绍一下这样的小故事。 下面请两位同学向大家介绍几位名人读书的故事。 《毛泽东读书的故事》：毛泽东经常看书看得很晚，他的保健医生徐涛很担心他的身体，劝他多休息，但是他不听。后来，徐涛发现毛泽东喜欢聊天，就找机会和毛泽东到户外散步聊天。有一天，两人出去散步，毛泽东说：“我在湖南读师范的时候，喜欢社会科学，自然科学的书读得不多，还得补课。”徐涛说：“我正好相反，社会科学的书读得太少，现在也得补课。”毛泽东兴致来了：“我们以后多聊点自然科学吧。”后来，他问徐涛：“石油怎么开采？怎么炼？有哪些用途？”徐涛回答不了，就去查书，查完书再聊。这样一来，毛泽东常常向他提出新的问题，徐涛只得一次次地查书。 后来，徐涛发现自己读的书，毛泽东也在看，因而问的问题也越来越深，被他难住的时候就更多了。徐涛问：“主席，您是有意考我吧？”“哪里是考你，你在帮助我读书，帮助我增长知识。” 一听这话，徐涛茫然了：本想劝他少读书，其结果倒逼他多读书了。于是他趁势说：“主席，您读书很多，但方法不科学。您这么整天读，不休息，太疲劳，违背辩证法嘛。”又说：“主席，您电影不看，对打扑克、下棋没兴趣，体力活动不搞，长时间进行一种劳动，最容易疲劳。”毛主席却摇头了：“你那点辩证法不全面，你对事物的理解也有局限。看文件累了看报纸，看正书累了看闲书，看大书累了看小人书，看政治书累了看文艺书，我这也是一种休息。你不承认？”毛主席就是这样执著地从书本中吸取知识。
校园环保主题班会活动主持词开场白和结束语 通过环保主题班会可以培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。下面是给大家的校园环保主题班会主持词，仅供参考。 一.活动准备 在校园内走一圈，认真观察花园、厕所、操场、草地及本班的教室、办公楼，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。 二.活动过程： 甲：尊敬的老师，亲爱的同学们(合)大家下午好! 乙：校园是圣洁的地方，是文明的摇篮。 甲：如果说校园是涓涓流淌的小溪，那么我们就是这条小溪中的一朵朵浪花; 乙：如果说校园是一片清澈蔚蓝的天空，那么我们就是这片蓝天上的一丝丝飘动着的云彩; 甲：如果说校园是一座色彩缤纷的大花园，那么我们就是这座大花园中一朵朵芳香扑鼻的小花儿?? 乙：开县汉丰第一中心小学是我们共同学习的地方，是我们共同生活的大家庭。 合：五()班《校园环境我维护》主题班会现在开始! 甲：亲爱的同学们，我们来到学校学习、生活近五年了。
乙：当我们漫步于校园的小路，奔跑于操场时，学校的美景总会让我们心旷神怡。 甲：清新的空气，美丽的校园，让我们陶醉其中。 乙：同学们，学校为我们提供了良好的环境让我们学习、生活。对于你熟悉的校园，你最喜欢校园的哪里呢?为什么? (-----------------------------------------) 三位同学们回答 甲：当我们背着书包走进校门，就成了汉丰第一中心小学的一名学生，你们认为谁是学校的主人呢?(我们) 乙：大家作为校园的小主人，应该好好珍惜、爱护校园，我们要做一名校园美容师,让我们的校园变得更加漂亮、更加整洁。请欣赏诗歌《美丽校园是我家》 甲：绿色是活跃的音符，他在校园中欢快地跳跃着，让我们一起用行动来谱写一曲绿色的乐章吧! 乙：美丽的环境需要大家营造，文明的习惯靠大家一点一滴养成，但是在我们的生活中也会发现不和谐的音符。 请看由×××、×××等四人合演的小品：《一张餐巾纸引发的思考》 情景：由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现： A、有的视而不见。(a同学表演) B、有的当球踢着玩。(b同学表演) C、有的只议论了几句扬长而去。(c同学表演)