教科版六年级科学下册期末试卷
一、填空题。（每小题3分，共45分）
1. 用________________观察昆虫的生活是一件非常有趣的事。
2. ________________是荷兰生物学家列文虎克最早制成的。用它第一次看见了血液在毛细血管里的流动。
3. 馒头和面包内部疏松多孔，吃起来口感很好。这是蒸馒头或烤面包之前，生面团中糅入________才会有的。
4. 人类的很多行为直接破坏了生态平衡，如________、________及________等。
5. 目前书籍绕太阳公转的行星有________、________、地球、________、________、________、________、________、________。
6. 1969年7月，美国的“阿波罗11号”载人飞船成功地在月球上着陆，第一个登上月球的航天员是美国的________________。
7. 我国“神舟”五号载人飞船首次成功，首位航天员是________，随后我国“神舟”六号载人飞船发射成功，两位航天员分别是________、________。
8. 你也许观察到天空中的月球有圆缺变化，________________________________________叫做貌相。
9. 在太阳系中________________离太阳最近，________________离太阳最远。
10. 太阳系是以太阳这颗恒星为中心的，由行星、________、________、________等组成的一个天体系统。
11. 在科学课的学习中，我们经历许多探究过程，科学探究的步骤为：________________、________________、________________、________________、________________。
12. 银河，我国民间俗称“天河”，它是由许许多多的________________组成的一个银河系。
13. 所有关于恐龙的知识都是源于对________________________的研究。
14. 收发电报要经过________________、________________、________________。
15. 地球自转一周的时间是________小时，公转一周的时间是________。
二、选择题。（每小题3分，共15分）
1.蚜虫在植物的嫩枝上吸食汁液，每个蚜虫只有针眼大小，用（）可以看见它们的肢体。
A. 眼睛
B. 放大镜
C.显微镜
2.第一个发明和提出“细胞”这个名称的人是（）。
A.列文虎克
B.罗伯特虎克
C.达尔文
3.下列物质不是晶体的是（）。
A.食盐
B.金刚石
C.玻璃
4.月球地形最大的特征是由许多不同的（）组成。
A.山脉
B.环行山
C.正规则的山
5.电报之父萨米埃尔莫尔斯是（）。
A.美国人
B.英国人
C.意大利人
三、判断题。（每小题2分，共16分）
1.微生物对人类并不都是有害的。（）
2.月球的引力大约是地球的六分之一，质量大约是地球的1/49。（）
3.月球是一个不发光的球体，看到的光是它反射的太阳光。（）
4.行星距太阳越远，运行周期越短。（）
5.农历初一到十五，月相的变化由小到大，由扁到圆。（）
6.俗话说：“眼见为实，耳听为虚”。亲眼看到的一定是事实。（）
7.化石是在地层岩石中保存的几百万年以前生物的遗骸或遗迹。（）
8.放大镜是凸透镜凸度越大放大的倍数也越大。（）
四、思维拓展题。（共24分）
1.据2003年人民网消息：现在北京每天要产生生活垃圾8700吨，如果按4吨的卡车计算，每天
要运出2175卡车城市垃圾。对此消息，谈一谈你的看法。（5分）
2.我们生存的环境面临许多问题，如垃圾问题、水资源问题、土地荒漠化、温室效应等等。保护环境是我们每个人都可以参与的事情，也是我们每个人的责任。谈一谈你的环保行动计划。（6分）
3.根据实验请你推测环行山的形成。（5分）
4.简述月食形成的原因。（5分）
5.说一说你在学习中获得信息的方法有哪些？（4分）
小学科学毕业试卷(参考答案及分数比例)
学校_______ 班级________ 姓名________ 学号________成绩________
一、填空题（10分，每空一分）
１、要使电磁铁的磁力加强，可以采取的方法主要有___________、__________等。
（增加线圈圈数、增加电池节数等）
２、透过放大镜看到的区域大小叫做放大镜的________，同样口径的放大镜放大的倍数越大，看到的范围越_________。（视野、小）
３、判断物质是发生了物理变化还是化学变化，主要看有没有________，铁生锈主要是铁和空气中的________发生了反应生成了铁锈，所以是____ 。
（生成新物质、氧气、化学变化）
４、今年７月______日，我们嘉兴地区将发生同一地区几百年才会发生一次的日全食，到时将是一次观察日全食的好机会。（22）
５、目前垃圾的一般处理方法有和。（焚烧和填埋）
二、选择题（15分，分1.5分）
１、下列简单机械中，哪一种不是运用了轮轴原理（B）。
A、方向盘
B、斧头
C、螺丝刀
D、水笼头
２、下列最稳固的形状是（A ）。
A三角形 B正方形 C圆形 D平行四边形
３、下列哪种物品应该扔进有毒有害垃圾箱。（ C）
A、生锈的铁钉
B、烂果皮
C、废日光灯管
D、玻璃瓶
４、（ B）是从根源上解决垃圾问题的有效方法。
A、使用一次性的用品
B、减少丢弃
C、填埋
D、焚烧
５、科学家一般选择（B）来观察非典病毒。
A、显微镜
B、电子显微镜
C、放大镜
D、望远镜
６、下面三幅图中，发生日食的图是（ B）。
A Ｂ
B ＣＣ C
７、以太阳为中心，由八大行星、小行星、卫星、流星、彗星等组成的一个天体系统叫做（ C ）。
A、总星系
B、银河系
C、太阳系
D、河外星系
８、下列变化，不属于化学变化的是（B）
Ａ、铜钱日久成了绿色Ｂ、豆子掉在地上脏了
Ｃ、米饭放了两天馊了Ｄ、蜡烛着火了
９、下面都是晶体的一组是（ A ）
A、糖.碱.食盐
B、水晶.雪花.玻璃
C、食盐.味精.珍珠
D、食盐.味精. 琥珀
１０、根据我们的实验结果，下列哪种食物中含有比较多的淀粉。（D）
Ａ、苹果Ｂ、猪肉Ｃ、萝卜Ｄ、马铃薯
三、判断题(15分每题1.5分)
１、狗尾草、凤仙花都属于草本植物。……………………………………（√）
２、三角形和四边形是最基本的框架，四边形框架的稳定性最好。……（×）
３、球形透明体放大的倍数是最大的。……………………………………（×）
４、把物体直接放在显微镜下，可以观察物体的微细结构。…………（×）
５、放大镜的放大倍数越高，放大镜的视野就越大。……………………（×）
６、淀粉遇上碘酒会变蓝，我们常用这个办法来鉴别某种物质是否含有淀粉。
…………………………………………………………………………（√）７、声音和光不能使物体运动，所以不是能量的形式。…………………（×）
８、多植树种草，不仅能净化空气，还能有效防止“温室效应”、土地沙漠化、酸雨等多种环境问题。………………………………………………（√）
９、饮料瓶可以回收,医院里的一次性针筒也可以回收，再制作其它塑料制品。……………………………………………………………………（×）１０、日食和月食发生的时间和地区，可以准确地推算出来。…………（√）
四、连线题(15分每线1分)
1、把下面物品和应用的原理用线连起来。
汽车方向盘斜面
螺丝钉省力杠杆
羊角锤费力杠杆
镊子轮轴
2、月球运行到地球与太阳之间月食
月球圆缺变化月相变化
月球运行到地球的阴影里日食
3、电池
有毒垃圾玻璃
塑料
可回收垃圾日光灯管
4300倍的金属结构显微镜
傅”说
五、
１、
(3
２、请你标出下图杠杆的用力点、受力点、支点。(3分每个1分)
用力点
受力点
支点
3、在下图相应的括号内依次写出太阳系的八大行星。(4分每个0.5分)
））（土星（海王星）
（水星）（地球）（木星）（天王星）
六、列举题(10分)
１、请列举自行车的三处运用简单机械的部位及此处所运用的简单机械的名称(3分每个0.5分)
车头（轮轴）刹车柄（杠杆）螺丝（斜面）等
２、请列举三种人们用来防止铁生锈的方法(3分每个1分)
涂油刷油漆保持干燥等
３、请列举四种你自己在生活中采取的减少环境污染的措施或行为。
(4分每个1分) 少用一次性用品，不乱扔旧电池，等
七、实验题(15分)
１、下图是研究电磁铁的磁力大小与线圈圈数是否有关的对比实验，
该实验证明：线圈圈数越多，电磁铁的磁力越大。(每空2分)
３、
上图是模拟日食成因的实验。电灯当作太阳；皮球当作月球；甲同学的头当作地球。以上自然现象一般发生在农历的初一。(5分每空1分)
八、分析题(10分)
１、我们家乡的环境怎么样？存在哪些环境问题？并提出你的治理方案。
略。(5分)
２、当你在做化学反应实验时，发现生成了一种新的气体，你将采取哪些方法来确实这种气体的性质，请写出你的三种具体做法。观察，看能否助燃等。(5分)
教科版小学科学3-6年级毕业试卷
考试时间：40分钟出卷人：城东小学陈斌
一、填空题（22分）
1、蚂蚁的身体由头、、三部分组成，蚂蚁头部有一对。
2、凤仙花的身体有根、、叶、、和种子六部分。
3、物体振动幅度越大,声音越；振动频率越快,发出的声音越。
4、用过滤的方法分离沙子和水需要铁架台、、烧杯、、滤纸等实验材料。
5、食物链中能自己制造食物的生物叫做______，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫______。
6、2008年5月12日，四川汶川地区发生里氏8.0级地震，它是由引起的。绝大部分地震发生在内，破坏力十分巨大。
7、小明的叔叔是南极科学家，他告诉小明那里有两种奇怪的现象，太阳升起就不落下去的日子叫；只有黑夜而没有白天的日子叫。
8、电磁铁也有南北极，它的南北极跟和电流方向有关，它的磁力大小跟和线圈圈数以及铁芯的粗细长短有关。
9、滑轮是一种简单的机械，定滑轮的作用是，动滑轮的作用是。
10、放大镜的倍数越大，看到的图像越，看到的范围越。
二、判断题（12分）
1、空气是看不见、摸不着的，也是捕捉不到的。…………………………（）
2、气体、液体具有热胀冷缩的特点，而固体不具有热胀冷缩的特点。………（）
3、当风向标指向北时，说明刮的是南风。…………………………………（）
4、闻不认识的物体发出的气味的正确方法是，用手轻轻地在瓶口扇动，
仅仅使少量的气味飘进鼻孔。……………………………………………（）5、我们利用塑料的绝缘性在铁锅上加塑料柄，这样就可以避免烫伤了。…（）
6、胃是消化食物和吸收营养最主要的消化器官。…………………………（）
7．土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。…………（）
8、蚕的一生要经历卵→蛹→幼虫→成虫四个阶段。………………………（）
9、古代人钻木取火，是将机械能转化成了热能。…………………………（）
10、大熊座的标志是北斗七星，其中北极星是北斗七星中最亮的一颗。…（）
11、大肠杆菌寄生在人体的肠道内，所以是有害的。………………………（）
12、蜡烛燃烧的过程中既发生了物理变化又发生了化学变化。……………（）
三、选择题（26分）
1、蜗牛休眠了，我们可以用（）方法唤醒它。
A、敲打它的外壳
B、使劲喊
C、放入水中
2、相同质量的物体在水中的沉浮是（）。
A、体积大的容易沉，体积小的容易浮；
B、体积大的容易浮，体积小的容易沉；
C、跟体积大小无关；
3、测量水温时观测温度计的角度应是（）。
A、从上往下看
B、视线与温度计液面持平
C、从下往上看
4、下列物质磁铁不能吸引的是（）。
A. 一元硬币
B.铁钉
C.铁锈
5、下列植物的种子不属于动物传播的是（）。
A、凤仙花
B、苍耳
C、葡萄
6、将碘酒滴到下列食物中蓝色最深的是（）。
A、牛肉
B、菠菜
C、薯片
7、下面三种矿物，硬度最大的是（）。
A、石英
B、云母 C 、长石
8、一天下午，小明去研究光和影子的关系，他发现自己的影子长0.8米，旗杆的影子长4米，已知小明的身高是1.6米，旗杆的高度是（）。
A. 6米
B.8米
C.10米
9、长江三角洲形成的原因是流水对土地的（）作用。
A、风化
B、侵蚀
C、沉积
10、影响摆快慢的因素是（）。
A、摆锤的重量
B、摆绳的长度
C、摆动的幅度
11、使用酒精灯加热物体应该用（）加热。
A、外焰
B、内焰
C、焰心
12、北极狐的耳朵比红狐长得小，个体却长得要大，这是为了（）。
A．捕猎食物B．野外奔跑C．适应寒冷
13、很多使用过的物品都可以回收利用，世界通用的回收标志是（）。
A B C
四、连线题（10分）
1、浮萍
四季豆
水生植物
水蜜桃
向日葵
陆生植物
海带
水葫芦
2、把下列相关的事项与对应的解释用线连接起来。
重力海绵被压扁后产生的力
弹力自行车刹车产生的力
反冲力使物体从滑梯上往下滑的力
摩擦力使鞭炮升空的力
五、图形题（10分）
1、（4分）如右图，用一支蜡烛作太阳，用一只小地球从西向东绕蜡烛。当转到①位置时，北半球阳光（）射，是（）季；南半球阳光（）射，是（）季。
2、（6分）用3种不同的方法在杠杆的右边挂砝码使它平衡，请在下图中画出来。
六、实验探究题
1、（8分）有一个4个接线头的盒子，小明用电路检测器检测后，把接线头之间的连接状态记录
1-2 1-3 1-4 2-3 2-4 3-4
哪组接
线
通路是是是
断路是是是
请你根据测试记录，推测里面的电线是怎么连接的，在下图中用线表示你的推测结果。（你认为有几种可能就画几种可能）
从表中数据可得到的结论是 。
（2）、已知抗弯曲能力还和纸的宽度、长度、材料等有关，请你自选一个条件设计实验进行探究。
你研究的问题是 。
你的猜想是 。
需要改变的条件是 。
保持不变的条件是 。
实验方法
。
参考答案
一、 填空题
1、 胸 腹 触角
2、茎 花 果实
3、强 高
4、漏斗 玻璃棒
5、生产者 消费者
6、
地球内部运动 地壳 7、极昼 极夜 8、线圈缠绕方向 电流大小 9、改变力的方向 省力 10、
大（清晰） 小
二、 判断题
1、×
2、×
3、×
4、√
5、×
6、×
7、√
8、√
9、√10、×11、×12、√
三、选择题
1、C
2、B
3、B
4、C
5、A
6、C
7、A
8、B
9、C 10、B 11、A 12、C 13、C
四、连线题
1、 浮萍
水生植物 四季豆 重力 海绵被压扁后产生的力
水蜜桃 弹力 自行车刹车产生的力
陆生植物 向日葵 反冲力 使物体从滑梯上往下滑的力
海带 摩擦力 使鞭炮升空的力
水葫芦
五、图形题（10分）
1、直 夏 斜 冬
2、第一格挂6个砝码，第二格挂3个，第三格挂2个
六、实验探究题
2、（1）纸的厚度越大，抗弯曲能力就越强（2）以宽度为例, 你研究的问题是：
纸的宽度与抗弯曲能力大小的关系；你的猜想是：纸的宽度越大，抗弯曲能力就越强；需要改变的条件是：纸的宽度；保持不变的条件是：纸的厚度、长度、材料；实验方法：取三张厚度、长度、材料都相同宽度分别为2cm、4cm、6cm的纸，依次搁放在两捆书之间，在纸上放垫圈，记录每张纸最多能承受垫圈的数量。
2008—2009学年度小学六年级毕业科学模拟试卷及答案
1、填一填（14分）
（1）用放大镜看看计算机和电视屏幕图像，你发现图像是由（）组成的。
（2）放大镜的镜片和能放大物体的器具有（）共同点，所以人们把放大镜又叫做（）。
（3）科学研究表明昆虫头上的触角就是它们的（）。
（4）在显微镜下观察洋葱表皮，发现洋葱表皮上的一个个小房间似的结构，这是洋葱的（）。（5）太阳系里有八大行星，按它们与太阳的平均距离由近到远排列，它们依次是（）、（）、（）、（）、（）、（）。
（6）大多数地区的自来水水源取自（）、（）或（），这些水源受到污染，会直接影响我们的身体健康。
2、选一选（答案不一定唯一哦）（10分）
（1）易拉罐压扁，它的变化是（），属于（）。
A生成新物质化学变化 B 形状变化物理变化
C形状变化化学变化
（2）细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位，生物的哪些生命活动都离不开它（）
A呼吸、消化、B 生长、发育C遗传、繁殖
（3）要让醋与小苏打混合以后尽量没有剩余，它们的比例是（）
A 1：3
B 3：1
C 2：2
（4）太阳系里唯一发光的恒星是（）
A月亮B火星C太阳
（5）关于水处理下列正确的说法是（）
A所有的水污染都可以处理掉
B经过自来水处理过的水是可以直接饮用的
C把水烧开也是一种消毒的方法
3、画一画
（1）请画出北斗七星，标出北极星的位置（5分）
（2）画出初一、初七、十五的月相图。（3分）
二、科学小实验
根据课堂实验，回答问题。
1、配制一杯硫酸铜溶液，用镊子夹住铁钉并将其一部分浸入硫酸铜溶液中，观察到。过一会儿，取出铁钉，我们又观察到
这和物质是从溶液中析出来的，它可能是，硫酸铜溶液与铁钉的反应属于变化。（6分）
2、白天，我们在同一时刻观察月相，持续一个月后，我们发现：
。（3分）
三、科学小实践
1、由于观察工具的不断改进，人类的观察范围才得到不断拓展。请用流程图整理出来。（5分）
2、地球上的垃圾越来越多，如果将废物重新利用起来就可以减少垃圾，你可以说出几种废物利
用的方法？（列举四种）（4分）
参考答案
一、科学小知识
1．填一填
1) 色彩点
2) 中间厚，边缘薄凸透镜
3) 鼻子
4) 细胞
5) 水星金星地球火星木星土星天王星海王星
6) 水库湖泊河流
2．选一选
1）B
2）ABC
3）B
4）C
5）C
3、略
二、科学小实验
1．溶液慢慢改变了颜色铁钉上有红色的物质附着在上面铜化学2．月相在天空中的位置随时间推移逐渐偏东的规律，即月球在绕地球自西向东公转三、科学小实践
1．肉眼——放大镜——光学显微镜——电子显微镜——扫描隧道显微镜
2．略
00七年瑞安市小学科学毕业班试卷
一、判断题
1、( )起重机吊车上的动滑轮既能省力又能改变用力的方向。
2、( )山区的盘山公路是利用斜面越短越省力的道理修筑而成的。
3、( )太阳系里唯一发光的恒星是太阳。
4、( )银河系是由许多的恒星组成的一个恒星集团。
5、（）斜面是一种能省力但不能改变用力方向的简单机械。
6、（）菌落是很多细菌聚集到一起形成的。
7、（）使用滑轮组既能省力又能改变用力方向。
8、（）日食和月食发生的时间和地区，可以准确地推算出来。
9、（）人类利用酵母发面的历史已有5000多年。
10、（）月球地形的最大特征就是分布着大大小小的环形山。
11、（）农历初一到十五，月相的变化是由小到大，由扁到圆。
12、（）传染流行是微生物的作用，因而微生物对人类都是有害的。
二、选择题
1、放大镜的放大镜倍数越大，则放大镜镜片的凸度就越（）。
A、大
B、小
C、一样
2、我们用（）的方法，了解洋葱表皮细胞的形状。
A、眼睛看
B、显微镜观察
C、手摸
3、从源头上解决垃圾问题的办法是（）。
A、填埋
B、焚烧
C、减少数量
4、很多使用过的物品都可以回收利用，世界通用的回收标志是（）。
A、 B、 C、
5、北极星是属于（）星座，北斗星组成的星座是（）。
A、大熊座
B、狮子座
C、小熊座
6、下列说法错误的是（）。
A、宇宙是无限的，而且正处于膨胀之中。
B、宇宙中每时每刻都有许多恒星诞生和消亡。
C、宇宙是有限的。
7、下列物品中，不是应用斜面原理制成的是（）。
A、跷跷板
B、楼梯
C、螺丝刀
8、（）是避免水土流失、保持水土的根本办法。
A、大量砍伐森林
B、植树造林、绿化荒山
C、保护野生动物
9、水龙头是一种（）。
A、杠杆
B、斜面
C、轮轴
10、旗杆顶端的滑轮的作用是（）。
A、能改变用力方向，但不能省力
B、既不省力，又不改变用力方向
C、能省力，但不能改变用力方向
11、阿基米德说：“给我一个（），我可以支撑起整个地球！”
A、支点
B、重力点
C、杠杆
12、造成臭氧层空洞的主要原因是（）。
A、人口爆炸
B、大气污染
C、森林破坏
13
A 、
14）。
A、淡水缺乏
B、人口爆炸
C、土地荒漠化
15、海洋面上升的主要原因是（）。
A、洪水增多
B、温室效应
C、海洋环境恶化
三、填空
1、热传递的三种方式有传导、辐射和。
2、能量有多种表现形式。如：声、光、磁和等。
3、生物体都是由组成的，又称为微小，可以用显微镜来观察。
4、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状，称为。
5、生物体都是由组成的，第一个发现和提出这个名称的人是英国科学家。
6、是秋季星空的一个耀眼星座。冬季上半夜，在南天最引人注目的是。
7、我国“神州”五号载人飞船首次发射成功，首位航天员是，随后我国“神州”六号载人飞船也发射成功，两位航天员分别是、。
8、目前，对待垃圾最积极，最科学的手段是________、________和________。
9、为了得到可靠的观察结果，我们可以像科学家那样采取__________的方法。
10、生活垃圾一般可为、、、
四大类。
11、目前垃圾的一般处理方法有和。
12、太阳系是以为中心,由八大行星、小行星、、、慧星等组成的一个天体系统。
四、连线题
1、把电器和转化的主要能量连起来 2 、把工具和机械连起来
电磁铁光能剪刀的刀口杠杆
电风扇机械能用镊子夹物斜面
收音机磁能螺丝刀拧螺钉滑轮
日光灯热能旗杆顶部轮子轮轴
电饭煲声能
五、探究题
1、
上图是模拟______________成因的实验。电灯当作_______；皮球当作________；甲同学的头当作___________。发生以上自然现象时，以上三者的位置关系是：（可用简图表示）。
2、学校板报小组要布置一期主题为“感恩的心”板报。为了使板报内容丰富，而又能让离板报最远的同学看清内容。他们进行了下面的探究：怎样使板报内容丰富，又能让离黑板最远的同学也能看清字？可能每个字的大小要10×10厘米。在卡片上写出大小不同的字，固定在黑板上，板报小组的同学站在离板报最远的同学的位置观察，并不断更换卡片。分析以上的观察结果，确定字体的大小。请根据板报小组的研究过程，写出他们经历了怎样的科学探究步骤：
3、近几年，北京沙尘暴频繁，今年夏天重庆又遭受极端高温，你能说说现在世界面临着那些环境问题，你有好的解决方法吗？
4、日环食、月环食、日全食这三种现象不可能发生的是哪一个？为什么？
5、整理信息：
小明通过观察生物角里的生态瓶，获得了以下概念的信息：生态瓶里的物体、液体、无生命、有生命、气体、植物、动物、固体、非固体等。请你利用分类图，使上述各个概念之间的关系更清楚。
（新教科版）六年级下册科学第一单元检测题
六年级下册科学第一单元检测题
班级：姓名：
一、填空题（每个空格2分，共20分）：
1、早在一千多年前，人们就已经发明了（），而（）的发明人类认识世界的一大飞跃，把人类带入一个崭新的微观世界。
2、我们把有规则几何外形的固体物质，称为（），比如身边的物质中有食盐、白糖、（）等。
3、我们利用观察到的洋葱表皮上的一个个如房间似的结构，是洋葱的（）。
4、放大镜把通过透镜所能观察到的范围称为（）。
5、放大镜的放大倍数越大，我们能看到的范围就（）。
6、如果显微镜的目镜、物镜上分别标着12.5×、40×，那么物体图像将被放大（）。
7、科学研究发现昆虫头上的（），就是它们的“鼻子”。
8、用显微镜观察蚕豆叶表皮细胞上有许多（），那是植物进行蒸腾和光合作用的重要器官。
二、选择题（选择正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共20分）：
1、光线从空气进入凸透镜时会( )。
A、反射
B、折射
C、不变
2、凸透镜是( )、透明的镜片。
A、中间厚边缘薄
B、中间薄边缘厚
C、一样厚
3、（）的建立，被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
A、细胞学说
B、动力学
C、仿生学
4、蟋蟀的耳朵在( )。
A、头部
B、足内侧
C、腹部
5、电子显微镜已经可以把物体放大到( ) 倍。
A、200
B、2000
C、200万
6、用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向( ) 。
A、相同
B、相反
C、无关
7、下面透明玻璃镜具有放大作用的是（）。
8、昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，胸部有（）对足。
A、2
B、3
C、4
9、凸透镜的凸度越小，它的( ) 越小。
A、放大倍数
B、焦距
C、视野
10、使用放大镜、显微镜等工具观察物体，可以获得( ) 的信息。
A、更少
B、同样多
C、更多
三、判断题（正确的打√，错误的打×。每小题2分，共20分）：
1、圆柱形和球形的器皿装水也有放大功能。（）
2、放大镜的放大倍数同它的面积大小有关。（）
3、把整个洋葱放在显微镜下，我们可以直接观察到它的精细结构。（）
4、鱼缸里的水变绿是因为其中有绿藻的缘故。（）
5、微生物对人类只有危害，没有好处。（）
6、人的最高视力也只能看清楚1/3毫米的微小物体（）
7、细胞是生物生命活动的最基本单位，生物都由细胞组成。（）
8、蝴蝶的翅膀上的彩色小鳞片其实是扁平的细毛。（）
9、微生物是生物，也由细胞组成。（）
10、碱面是粉末状的，它不属于晶体物质。（）
四、连线题（每小题5分，共10分）：
1、将下列人物同他的成就连起来。
袁隆平第一个发现和提出“细胞”这个名称
列文虎克利用微观技术对水稻进行改良，培育出了杂交水稻
罗伯特.胡克第一个指出微生物同人类健康的关系
巴斯德设计并制造出了能增进视力的眼镜
培根制成最早可以放大300倍的金属结构的显微镜
2、将下列昆虫与它的触角类型连起来。
蚕蛾棒状
天牛丝状
蝴蝶鞭状
蚂蚁羽状
蝗虫膝状
五、科学探究。（每小题10分，共30分）
1、按正确使用显微镜的方法，在空括号中填上序号。
（）调整细准焦螺旋，将镜筒慢慢升到标本出现在视野里为止。
（）调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈。
（）转动转换器，将低倍物镜转到镜筒下。
（）调节粗准焦螺旋，降低镜筒，使低倍物镜恰好在载玻片的上面。
（）慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分。注意标本移动的方向和从目镜里看到的物体图像移动的方向正好相反。
（）一手握住镜臂，另一只手托着镜座，将显微镜向光摆在平整的桌面上。
（）调节粗准焦螺旋，将镜筒抬起，使低倍物镜距载物台大约2—3厘米。将要观察的标本的载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，并使标本恰好在载物台通光孔的中央。
2、小明在使用显微镜观察洋葱内表皮细胞时，就碰到了2个难题，请你帮他找出错误所在，并改正。
（1）从目镜里往下看，发现里面黑乎乎的，什么也看不见。
错误：
改正：
（2）标本片已经放在载物台上，而且标本片对着通光孔的中央，可从目镜里却只能看到亮圈，却看不到洋葱内表皮的细胞。
错误：
改正：
3、我们曾经制作过洋葱内表皮细胞的切片标本，请完成下面题目：
（1）将材料与相应的作用连起来：
镊子盛放多余的洋葱片
滴管夹取实验材料
载玻片吸取少量液体
培养皿染色
烧杯放置切片标本
碘酒吸取多余的水分
裁纸刀盛放液体
吸水纸切割洋葱
（2）请你用文字描述你观察到的洋葱内表皮细胞的结构，并画出图：
文字描述：画图：
参考答案：
一、填空题：
1、放大镜显微镜
2、晶体味精（雪花）
3、细胞
4、视野
5、越小
6、500倍
7、触角
8、气孔
二、选择题：
1、B
2、A
3、A
4、B
5、C
6、B
7、C
8、B
9、A 10、C
三、判断题：
1、×
2、×
3、×
4、√
5、×
6、×
7、√
8、√
9、√10、×
四、连线题：（略）
五、科学探究：
1、正确顺序：6、3、
2、5、7、1、4
2、（1）错误：反光镜没有调整。
改正：调节反光镜，直到能从目镜里看到一个亮的光圈。
（2）错误：没有调节细准焦螺旋。
改正：调整细准焦螺旋，将镜筒慢慢升起或降下，直到标本出现在视野里为止。
3、（1）（略）
（2）文字描述：一格一格，像房间那样，有些中间还有小黑点。
画图：参照教材P14。
六年级下册科学第二单元检测题
2009-03-03 21:02
六年级下册科学第二单元检测题
班级：姓名：
一、填空题：（每个空格2分，共20分）：
1、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是（），整个世界都是由（）构成的。
2、所有的物质都在不停地运动，还会发生（），只是有的快，有的慢。
3、物质有变化可以分为（）和（），它们的区别在于有没有（）。
4、物质的化学变化往往会伴随改变颜色、（）、（）、（）等现象的产生。
5、物质发生化学变化的过程中一定发生了（）。
二、选择题（选择正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共20分）
1、像易拉罐压扁、木头碎裂、玻璃碎裂、折纸这样的变化等是（）。
A、形态发生了改变
B、产生新的物质
C、没有什么变化
2、固体的白糖在加热的情况下变成液体的白糖，是（）。
A、化学变化
B、物理变化
C、物理变化和化学变化
3、铁钉在有腐蚀的情况下容易生锈，（）不能防止和减缓铁生锈。
A、刷油漆
B、抹油
C、放入盐水中。
4、在米饭或淀粉上滴上碘酒会出现（）。
A、黑色
B、紫红色
C、蓝色
5、小苏打和白醋混合后，产生的气体是（）。
A、氧气
B、二氧化碳
C、一氧化碳
6、菜刀用完后擦干并放在干燥的地方是切断铁和（）的接触，以防生锈。
A、水
B、空气
C、细菌
7、把铁钉的一部分浸人硫酸铜溶液中，我们会看到铁钉变（）。
A、红色
B、蓝色
C、没有变化
8、将燃烧的细木条伸进装有二氧化碳气体的玻璃杯中，木条会（）。
A、没有什么变化
B、会熄灭
C、燃烧的更旺
9、导致全球气候变暖其中一个重要的原因是（）含量的增加。
A、二氧化碳
B、氧气
C、氮气
10、长时间地咀嚼米饭的时候感觉到米饭有甜味，这是（）。
A、口腔中含有糖
B、米饭中淀粉在咀嚼中发生了变化
C、米饭本来就是甜的
三、判断题（正确的打√，错误的打×。每小题2分，共20分）
1、蜡烛燃烧是形态上发生了改变慢慢变短了，这是一种物理变化。（）
2、做泥塑或面塑属于是仅仅形态发生了变化。（）
3、我们在吃米饭时，一开始就就尝到了甜味。（）
4、铁生锈属于产生新物质的变化。（）
5、世界是由物质构成的，动物和人不是由物质构成的。（）
6、房屋和马路是不变的物质。（）
7、物质之间的变化一般分成物理变化和化学变化两类。（）
8、物理变化会产生新的物质，化学变化是不会产生新的物质。（）
9、物质混合后产生了气体不属于化学变化的现象。（）
10、物质变化与人类的生产生活有着密切的联系，人类可以利用物质的变化解决生产生活中的许多问题。（）
四、巧分变化（12分）
物质的变化真是丰富多彩，请你用自己喜欢的方式分一分。
①冰融成水②钢铁生锈③酒精挥发④空气液化
⑤海水晒盐⑥食物腐败⑦灯泡发光⑧煤气爆炸
⑨木材燃烧⑩酱油拌饭⑾书法创作⑿柠檬汽水
你觉得是化学变化的是你觉得是物理变化的是
五、实践操作（共20分）
1、探究小苏打和白醋混合后的变化（8分）。
(1)、我们看到了什么现象？
(2)、把玻璃片盖上，用手摸玻璃杯，有什么感觉？
(3)、用燃烧的细木条伸人杯中，观察到什么现象？根据这个信息，你们可以做出怎样的推断?
(4)、分析已经获得的证据，能判断出杯中的气体是什么气体吗?为什么?
2、探究铁生锈与空气有无关系（12分）。
(1)、研究的问题：
(2)、我们的假设：
(3)、实验材料：
(4)、实验方法
(5)、：现象分析：
（6）、实验结果：
六、简答（8分）
举例说说人们在日常生活中，防止铁制品生锈的方法（至少4种），并说明其中的科学道理。
参考答案：
一、填空题：
1、物质物质
2、变化
3、物理变化化学变化
4、产生气体发光发热产生沉淀物
5、物理变化
二、选择题：
1、A
2、B
3、C
4、C
5、B
6、A
7、A
8、B
9、A 10、B
三、判断题：
1、×
2、√
3、×
4、√
5、×
6、×
7、√
8、×
9、×10、√
四、巧分变化：
化学变化（序号）：2、6、8、9、12
物理变化（序号）：1、3、4、5、7、10、11
五、实践操作：
1、（1）冒出气泡，有气体产生。（2）凉的感觉。（3）细木条很快熄灭。这种气体不支持燃烧。（或这种气体是二氧化碳。）（4）不能。因为获得的实验证据不够，不足以证明这种气体是二氧化碳。
2、（1）铁生锈与空气有关吗？
（2）铁生锈与空气有关（或无关）。
（3）2枚铁钉、食用油、2只烧杯（或杯子）。
（4）1、把2枚铁钉分别放入2只烧杯里；2、把其中一只杯子里倒入食用油，浸没铁钉；3、观察记录铁钉的变化。
（5）放在空杯子里的钉子生锈了，而浸没在油里的铁钉没有生锈。
（6）铁与空气接触容易生锈。
五、简答：
刷上油漆隔绝空气与水分
涂上油脂隔绝空气与水分
电镀隔绝空气与水分
晾干减少水分
六年级科学下册期末复习卷
2009-03-03 21:05
一、填空。(27分)
1. 凭人的肉眼最多只能看清毫米大小的微小物体。
2. 放大镜是中间，边缘的镜片。
3. 生活垃圾可以分为、、类。
4. 做填埋模拟实验时，浸过墨水的纸巾相当于，喷水相当于。
5. 当前世界存在的环境问题主要有、、等。
6. 月球是地球的，月球围绕地球______________。
7. 人们把看起来不动的星星分成群，划分不同区域，并以人、动物或其它物体命名，人们把这些区域称为。
8. 大熊星座的明显标志就是我们熟悉的、由七颗亮星组成的七星。在北部天空的小熊座上有著名的星。
9. 古代人们对月相有特别的称呼，初一时称为，十五时称。
10、我们周围的世界是由（）构成的，（）是会发生变化的。物质的变化一般分为（）和（）两大类。
11、列文虎克发明了世界上最早的显微镜，它是由两块（）组合而成的。
12、月球的地形特点是：月球表面有许多大大小小的和。
13、在太阳系的行星中，离太阳最远的是，最近的是，最大的是，最小的是。从内到外排列第三的行星是。
14、度量宇宙中恒星间距离的单位是，它是指光在中所行的路程。
15、减少垃圾的办法是( )。
16、生物体都是由（）构成的。第一个发现和提出这个名称的人是英国科学家。
17、地球大气层中的( ) 是( ) 保护伞。
18、科学家发现宇宙正处在( )之中。
19、、等构成了我们周围的环境。
20、第一个登上月球的航天员是美国的（）。
21、世界都是由（）构成的，（）都是会发生变化的。
22、有一种变化，在变化的过程中不但改变了物质的形状、形态和大小而且还有新物质生成，这样的变化叫（）。
23、检验一种物质是否含有淀粉的最好方法是在这种物质中加（），如果变成了（）色，说明这种物质中含的淀粉。
24、美丽的烟花，当它燃烧、爆炸时发生了剧烈的（）变化。
25、月相变化是由于月球围绕地球（）形成的。
二、判断。(25分)
1. 冰也能制成放大镜。………………………………………（）
2. 在太阳系中只有太阳才是恒星。……………………………（）
3. 凸度越大的放大镜，放大的倍数越大。……………………（）
4. 海边建填埋场可以不危害环境，可以让垃圾的污水直接排到海洋里。（）
5. 在垃圾堆上种蔬菜，可以减少肥料，增加垃圾废物……………（）
6. 垃圾填埋场有可能会影响十几年以后的土壤和地下水。………（）
7. 过期的药品可以随便扔在垃圾里,和垃圾一起扔掉。…………………（）
8. 购买物品我们尽量选择一些包装豪华的物品。………………………（）
9. 日光灯管是有害有毒的垃圾。…………………………………………（）
10. 废电池是没有毒的垃圾,我们可以随便扔在垃圾堆里。………………（）
11、所有的物体都会热胀冷缩。……………………………（）
12、铁钉生锈是物理变化。………………………………（）
13、微生物对人类都是有害的………………………………（）
14、最早以现细胞的科学家是罗伯特?胡克………………………（）
15、月球的明亮部分总是向着太阳的………………………（）
16、蜡烛燃烧只发生了化学变化………………（）
17、电灯发光是物理变化……………………（）
18、小苏打和白醋的变化是化学变化……………（）
19、月球上的环形山是因为火山爆发和陨石的撞击形成的…………（）
20、月亮在天空中总是按逆时针方向运动的…………（）
21、物质在发生化学变化的过程中一定发生了（）
22、物质在发生物理变化的过程中一定发生了化学变化。（）
23、物质是不灭的，只不过在变化过程中转变成了其它物质。（）
24、要防止铁生锈，只要切断生锈的其中一个条件即可。（）
25、硫酸铜溶液与铁钉的反应是物理变化（）
三、选择题(11分)
1、下列物体不具有放大镜功能的是（）。
A 、装上水的圆柱体烧杯B、透明的玻璃球C、金属球
2、大气中的（）浓度增加，使得地球表面温度升高。
A 、二氧化硫B、二氧化碳C、一氧化碳
3、海平面再上升50厘米的话，全球多少人口得迁移（）。
A、1%
B、30%
C、5%
4、月食不会出现的是（）。
A 、月环食B、月偏食C、月全食
5、日食一般发生在农历（），月食一般发生在农历（）。
A 、初一B、十五C、初七八
6、最早的眼镜是（）发明的。
A 格罗斯泰斯特
B 培根
C 列文虎克
7、白糖熔化直至变黑的过程发生的变化是（）
A 物理变化
B 化学变化
C 既有物理变化又有化学变化。
8、自己能发光发热的星叫( ) ，围绕恒星运行的星叫( ) ，围绕行星运行的星是( )
A行星 B 卫星 C 恒星
四、排序题：（4分）
金星木星火星水星士星地球天王星海王星
由近及远排列：
五、作图题（8分）
1、画出日食时太阳、地球、月球三者之间的位置关系图。(3分)
2、请你画出下列时间的月相图？（5分）
初二初八十五二十二二十九
六、简答题（25分）
1、请写出全球面临的环境问题有哪些？（至少写3条）（3分）
2、考察题：我们家乡的环境怎么样？存在哪些环境问题？请你制定一份考察计划，并提出你的治理方案。（7分）
3、简述物理变化和化学变化的本质区别？（4分）
4、什么是太阳系？（4分）
5、“白色污染”是指什么污染？它有哪些危害？怎样减少“白色污染”？（7
1-1、放大镜 一、为什么要用放大镜 1、放大镜是一种常用的观察工具，也叫凸透镜。 2、用放大镜可以看到很多肉眼看不到的细节。 3、哪些工作要经常用到放大镜用放大镜做什么工作（网状图） 二、放大镜下的新发现。 1、正确的使用方法： ⑴眼、物不动而镜动。⑵眼、镜不动而物动。 2、放大镜下的新发现： ⑴书上的图像是由彩色点组成的。 ] ⑵电视机和显示器上的图像是由红、绿、蓝的色点组成。 ⑶放大镜能把物体的图像放大。 三、放大镜的特点。 1、特点：透明；中间厚，周围薄。 2、名词：直径、凸度、焦点、焦距、放大倍数、视野 4、什么样的放大镜放大倍数大（中间越厚，周围越薄；透明球体的放大倍数最大。） ⑴放大倍数=明视距离／焦距 ⑵怎样测量：a测焦距b比较放大前后的字数 c 比较放大的格数d比凸度 ⑶还有哪些物体有类似的作用 1-2、放大镜下的昆虫世界 一、放大镜下昆虫奇特的身体构造。 1、昆虫的耳朵：蟋蟀的“耳朵”在足内侧，蝉的在腹部，雄蚊、蚂蚁的在触角上、蟑螂的在
尾须上。 2、昆虫的眼睛：分为单眼和复眼，复眼是由一个个小眼组成，不同昆虫小眼的个数不同。每个小眼都只能看到物体的一部分，有复眼的昆虫看到的是一个物体的拼图。昆虫的视力有限，但对移动的物体反应十分敏感。 ！ 3、昆虫的触角：蝴蝶的棒状，蟋蟀的丝状，蚕蛾的羽状，天牛的鞭状。不同昆虫触角的形状不同（会画蝴蝶、蚕蛾、蝗虫、天牛的触角）；昆虫触角的形状和着生点不同是鉴别昆虫种类的重要特征；昆虫依靠触角分辨气味，嗅觉比人的鼻子还要敏锐。 昆虫触角的作用：感触物体，分辨气味，平衡身体。 4、昆虫的翅膀：布满彩色的小鳞片，小鳞片由许多扁平的细毛组成。 5、昆虫的口器：咀嚼式，蜻蜓、蝗虫；刺吸式，蚊子、牛虻；舐吸式，苍蝇；虹吸式，蝶和蛾；嚼吸式，蜜蜂。 6、昆虫的足：步行足，蟑螂；跳跃足，蝗虫；游泳足，龙虱；挖掘足，蝼蛄；携粉足，蜜蜂。 二、蚜虫和它的天敌——草蛉 1、会画蚜虫和草蛉。 2、观察蚜虫要在10倍的放大镜下才可以看清。 3、蚜虫的繁殖：春夏季进行孤雌繁殖；冬季雌雄交配后产卵繁殖。 ； 1-3、放大镜下的晶体 一、观察美丽的晶体。 1、用肉眼直接观察这四种物质是什么样的（形状、颗粒大小等） 2、用放大镜观察这四种物质是什么样的 食盐：白色的立方体。白糖：白色的立方体。 味精：白色的柱状体。碱面：白色的细小颗粒。 同种物质的颗粒、形状都大致一样。 3、晶体的特征：有比较规则的几何形状。 ·
教科版小学六年级科学下册全册教案第一单元微小世界 1 放大镜 2 放大镜下的昆虫世界 3 放大镜下的晶体 4 怎样放得更大 5 用显微镜观察身边的生命世界（一） 6 用显微镜观察身边的生命世界（二） 7 用显微镜观察身边的生命世界（三） 8 微小世界和我们 第二单元物质的变化 1 我们身边的物质 2 物质发生了什么变化 3 米饭、淀粉和碘酒的变化 4 小苏打和白醋的变化 5 铁生锈了 6 化学变化伴随的现象 7 控制铁生锈的速度 8 物质变化与我们 第三单元宇宙 1 地球的卫星——月球 2 月相变化 3 我们来造“环形山” 4 日食和月食 5 太阳系 6 在星空中（一） 7 在星空中（二） 8 探索宇宙 第四单元环境和我们 1 一天的垃圾 2 垃圾的处理 3 减少丢弃及重新使用 4 分类和回收利用 5 一天的生活用水 6 污水和污水处理 7 考察家乡的自然水域 8 环境问题和我们KCB系列齿轮油泵的行动 第一单元微小世界 1、放大镜 【教学目标】
科学概念 1、放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。 2、放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。 3、放大镜镜片的特点是透明和中间较厚（凸起）。 过程与方法 1、正确用放大镜观察物体。 2、比较用肉眼观察和用放大镜观察的不同。 情感态度价值观 1、理解使用放大镜观察的意义。 2、增强用放大镜观察身边世界的兴趣。 3、认识到从肉眼观察到发明放大镜是人类的一大进步。 【教学重点】能正确使用放大镜2CY齿轮泵系列观察物体的细微部分 【教学难点】放大镜是“凸”“透”镜 【教学准备】 分组实验器材：放大镜（最好每个学生都能有一个放大镜，如果只能提供给学生一种放大镜，尽量放大倍数大一点）科学书或报纸上的照片、计算机或电视机屏幕。柱形、球形的透明器皿、塑料薄膜、铁丝、普通玻璃片、平面镜片、水。教师演示：不同放大倍数的放大镜、图片或课件（如放大镜镜片的结构等）。【教学过程】 一、为什么要用放大镜观察 1、导入：师出示放大镜：“看，这是什么？”（生：放大镜）放大镜大家很熟悉，能否替放大镜来介绍一下自己——《我是放大镜》。可以从放大镜的构造、作用、用途三个方面展开。 2、小组讨论交流放大镜的构造、作用、用途。 3、展示交流 放大镜的构造——镜架、镜片（如果学生能说出凸透镜也可以） 放大镜的作用——放大物体的像（可能学生会说“把物体放大”，提醒学生物体并未变大） 放大镜的用途——我们用放大镜观察校园里的生物、实验中在老师指导下观察花、昆虫等。它是视力不佳者的助视器，还适用于电子产品检验、线路板检验、集邮者欣赏鉴定邮票、珠宝KCB不锈钢齿轮泵商鉴定珠宝、公安人员用它观察指纹毛发纤维等、农技人员用它观察花蕊进行人工授粉等、制作微型工艺品的工匠工作时使用…… 4、让学生尽量充分地例举使用领域，交流后填写第2页的网状图。 二、放大镜下的新发现 1、师：谁给大家演示一下放大镜的正确使用方法？ 请学生演示放大镜的使用方法。根据学生的演示师讲解正确使用放大镜的两种方法：目、镜、物三者，目不动，镜动或物动。 2、师：选择一小块面积，运用放大镜仔细观察图片、屏幕、织物等看谁会有新的发现！将新发现用文字或图片记录在科学记录本上。 3、交流新发现后，师归纳：放大镜把物体的图像放大，让我们看清了肉眼看不清的细微之处。 三、放大镜的特点
六年级科学上册期末试卷A及答案 班级姓名 一、我会填空（26 分） 1、像撬棍那样能绕着一个固定的支点将物体撬起的简单机械叫做。 2、能量有很多表现形式;如：电能、、等。我们使用的煤、石油能源;它们的能量最终来自。 3、像水龙头那样;轮子和轴固定在一起;可以转动的机械;叫做;我们生活当中很多地方都应用了轮轴的原理;如、等。 4、由和组成的装置叫电磁铁。电动机工作的基本原理是：用电产生;利用磁的相互作用转动。 5、1820 年;丹麦科学家在一次实验中;偶然让通电的导线靠近指南针;发现了。 6、螺丝钉的螺纹是斜面的变形;同样粗细的螺丝钉;螺纹越密;旋进木头时用的力就越 小;因为同样高度的斜面越长就越。 7、生物的多样性指的是地球上的生物圈中所有生物;即、、 以及它们所拥有的基因和。它包含三个层次：多样性, 多样性, 多样性。 8、身体中有脊柱的动物叫;如：；身体中没有脊柱的动物 叫;如：。 9、像艾菲尔铁塔这种骨架式的构造常被叫做结构; 这种基本结构的 都是形。 二、我会选择：20 分） 1、观察野生动物时要注意（）。 A、避免惊吓 B、禁止喂食 C、不要太接近 D、以上皆是 2、铁塔不容易倒塌的主要原因是（） A、上小、轻;下大、重 B、上大、重;下小、轻 C、抗风能力弱 D、材料是实心 3、为了增强横梁抵抗弯曲的能力;我们通常把横梁（） A、横着放 B、立着放 C、斜着放 5、古代劳动人民在生产生活中经常运用钻木取火的方法获得火种;因为在这个过程（） A、动转化为热能 B、动能转化为化学能 C、热能转化为动能。 6、石油、天然气是几亿年前大量的（）经过复杂变化形成的。 A、茂密的森林 B、低等的植物 C、低等的生物 7、下列关于电磁铁的说法正确的是（） A、线圈与铁芯之间的距离越大;磁力越强。 B、影响电磁铁磁力大小的因素只有铁芯。 C、电磁铁的磁力大小与电池的数量多少没有关系。
2020年最新 教科版六年级科学上册期末测试卷（全套） 一、填空题。20分 1、常用的简单机械种类有滑轮、、等。像螺丝刀这样的，属于机械。 2、自行车上应用了许多机械原理，如：车把运用的是原理；大齿轮带动小齿轮转动速度变； 人脚蹬的力通过传到车轮上。 3、球形在各个方向上都是________形，这种形状更_______。 4、把薄板形材料弯折成“L”“T”或“工”字等形状，实际上都是减少了材料的，而增加了材料的。 5、能量有很多表现形式，如：电能、、、等。 6、由和组成的装置叫电磁铁。电动机工作的基本原理是：用电产生， 利用磁的相互作用转动。 7、具有脊柱的动物叫，例如，没有脊柱的动物叫，例如。 二、判断题（对的打√，错的打×）：20分 1、使用滑轮组可以省力，但不一定改变用力的方向。（） 2、轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就能越省力。（） 3、螺丝钉的螺纹越密，拧起来就越费力。（） 4、高塔不容易倒是因为它的结构上面大，下面小；上面重，下面轻。（） 5、在科学探究过程中，当个人意见与同学意见不一致时，应该无条件听从其他同学的意见。（） 6、机器工作需要能量，人体思考问题不需要能量。（） 7、小电动机的转子是一个电磁铁，通电后会产生磁性。（） 8、有些物体工作可以不需要能量，如石头从山顶向山下滚。（） 9、有的双胞胎很难区分，因为他们的相貌是一样的。（） 10、地球上的各种各样生物，它们相互依存、相互作用、相互影响着。（） 三、选择题（选择正确答案的序号填在括号里）。20分 1、科学家（）说过，如果在宇宙中找到一个支点，他就能把整个地球撬起来。 A、阿基米德 B、牛顿 C、伽利略 2、下列哪种情况的斜面最省力？（）
2018-2019学年上学期六年级科学期末试卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、单选题 (共8题；共16分) 1. （2分）下列动物不属于爬行动物的是（）。 A . 壁虎 B . 蛇 C . 螃蟹 2. （2分）俗话说，“种瓜得瓜、种豆得豆。”说的是生物具有（）现象。 A . 繁殖后代 B . 遗传 C . 变异 3. （2分）在四川、贵州、云南一代生长着我国特有的稀有植物（），有“鸽子树”的美称。 A . 水杉 B . 珙桐 C . 银杏 4. （2分）利用下列工具工作时，不是应用杠杆原理的是（）。 A . 用理发剪理发 B . 用天平称量物体
C . 用擀面杖压面团 5. （2分）50千克的人站在跷跷板的某一位置，跷跷板处于平衡状态（如右图所示），由此可以估计，球大约为（）。 A . 25千克 B . 50千克 C . 100千克 6. （2分）下面是电磁铁磁力的对比实验示意图。 （1）电磁铁是由线圈和（）组成的装置。 A . 铁芯 B . 电池 C . 指南针 （2）这个实验主要研究的问题是（）。 A . 电磁铁磁力大小与铁钉长短的关系 B . 电磁铁磁力大小与线圈圈数的关系 C . 电磁铁磁力方向与线圈缠绕方向的关系 （3）这个实验唯一要改变的条件是（）。 A . 铁钉长短 B . 电池数量
C . 线圈圈数 （4）这个实验中，吸起大头针数量最多的是（）。 A . 图1 B . 图2 C . 图3 （5）下面三种材料中适合制作电磁铁的线圈的是（）。 A . 细铁丝 B . 细棉线 C . 带绝缘皮的细铜丝 （6）实验中，如果铁钉的钉帽能吸引指南针的南极，可以判断钉尖是（）。 A . 南极 B . 北极 C . 正极 （7）实验中，如果改变电流的方向，那么电磁铁的（）会发生改变。 A . 磁力大小 B . 磁极方向 C . 磁极数量 7. （2分）为什么细细的麦秆能够承受比它重得多的麦穗呢?秘密就在于它是空心的。如果用跟空心的麦秆同样多的材料，做成一根实心的麦秆，就支撑不住这沉甸甸的麦穗了。许多植物的茎是空心的，如竹子、水稻、芦苇以及许多杂草。人和动物的骨骼也是如此，如人的手臂骨和腿骨都是空心的。大自然启发人们制成了圆形的管材。钢管比同样多的材料做成的钢棒能承受更大的力。圆形的空心管不但抗弯曲能力强，而且中间还可以输送气体和液
六年级科学试卷 一、我能填空：(每空1分，共11分) 1、昆虫有__三___对足，鱼靠__鳃_____呼吸，鸟的身上长有___羽毛____，直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是__哺乳__动物，我知道___猫_____是哺乳动物。 2、人体自然形成的结构非常巧妙。人的_头骨_近似于球形，可以很好地保护人脑；拱形的肋骨_护卫着胸腔中的内脏；_足骨以更好地承载人体的重量。 3、我国古代劳动人民在606年，就用石料造出了跨度达37.02米的拱桥，这就是著名的___赵州桥__。 4、我们学校常见的木本植物有_松树_、__月季花_等。（例举2个） 二、我能判断：（对的打“√”，错的打“×”，共12分） 1、三峡电站发出的强大电能是由流水的能量转化而来的。（√） 2、蝗虫胸部具有三对足，所以它属于昆虫类。（√） 3、同样一座桥，加上拉索后，桥上承受重物的能力没有改变，只是美化了桥的外形。（×） 4、不同的机械有不同的用途，选用合适的工具，可以使我们做事情更省力、方便。（√） 5、拱形受压时会产生向外推的力，抵住这个力，拱就能承载很大的压力。（√） 6、地球上各种各样的生物，它们相互依存、相互作用和相互影响着。（√） 7、昆虫是动物王国中种类最多的，约占80%。（√） 8、拱形与其他形状相比，增加了材料的厚度。（×） 9、筷子是属于省力杠杆。（×） 10、鲸终年生活在水中所以它是鱼类。（×） 11植物都能自己进行光合作用制造养料。（×） 12、地球上的各种各样生物，它们相互依存、相互作用、相互影响着。（√） 二、我会选择：（选择唯一正确的答案填在括号内，共32分） 1、石油、天然气是几亿年前大量的（ C ）经过复杂变化形成的。 A、茂密的森林 B、低等的植物 C、低等的生物 2、下列植物中，属于绿色不开花植物的是（ C ）。 A．松树 B．柳树 C．苔藓 3、（ B ）的物体最不容易倒 A．上小下大、上重下轻 B、上小下大，上轻下重 C、上大下小，上轻下重 4、人的脚能承受较大的重量，主要是因为…………………………（ A ）
教科版六年级科学下册教案 第一单元微小世界 1、放大镜 科学概念 1、放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多 的细节。 2、放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。 3、放大镜镜片的特点是透明和中间较厚(凸起)。 过程与方法 1、正确用放大镜观察物体。 2、比较用肉眼观察和用放大镜观察的不同。 情感态度价值观 1、理解使用放大镜观察的意义。 2、增强用放大镜观察身边世界的兴趣。 3、认识到从肉眼观察到发明放大镜是人类的一大进步。教学重点:能正确使用放大镜 观察物体的细微部分。 教学难点:放大镜是“凸”“透”镜。 课前准备:放大镜、科学书或报纸上的照片、计算机或电视机屏幕。柱形、球形 的透明器皿、塑料薄膜、铁丝、普通玻璃片、平面镜片、水。 课时安排:1课时 一、为什么要用放大镜观察 1、导入:师出示放大镜:“看，这是什么,”(生:放大镜)放大镜大家很熟悉，能否替放 大镜来介绍一下自己——《我是放大镜》。可以从放大镜的构造、作用、用途三个方面展 开。 2、小组讨论交流放大镜的构造、作用、用途。 3、展示交流 放大镜的构造——镜架、镜片(如果学生能说出凸透镜也可以) 放大镜的作用——放大物体的像(可能学生会说“把物体放大”，提醒学生物体并未变大) 放大镜的用途——我们用放大镜观察校园里的生物、实验中在老师指导下观察花、昆虫 等。它是视力不佳者的助视器，还适用于电子产品检验、线路板检验、集邮者欣赏鉴定邮 票、珠宝商鉴定珠宝、公安人员用它观察指纹毛发纤维等、农技人员用它观察花蕊进行人工 授粉等、制作微型工艺品的工匠工作时使用，
4、让学生尽量充分地例举使用领域，交流后填写第2页的网状图。 二、放大镜下的新发现 1、师:谁给大家演示一下放大镜的正确使用方法, 请学生演示放大镜的使用方法。根据学生的演示师讲解正确使用放大镜的两种方法:目、镜、物三者，目不动，镜动或物动。 2、师:选择一小块面积，运用放大镜仔细观察图片、屏幕、织物等看谁会有新的发现～将新发现用文字或图片记录在科学记录本上。 3、交流新发现后，师归纳:放大镜把物体的图像放大，让我们看清了肉眼看不清的细微之处。 三、放大镜的特点 1、师:放大镜顾名思义是能“放大”，那么它能放大的秘密在哪里呢,(镜片具有“凸”、“透”的特点)老师给大家准备的物品中有没有像放大镜那样能放大物体呢,请同学们找一找。 2、学生尝试利用平面镜、玻璃、水、水槽、集气瓶、烧瓶等物体来放大物体的像。(发现圆柱形及球形的装满水的容器及水滴都具有放大的作用) 3、师:放大镜的镜片和能起放大作用的器具有什么共同的特点,(中间凸起，透明的)所以放大镜也叫“凸透”镜。放大镜的凸起程度越大，放大的倍数也越大，由此推断球形的透明物放大倍数最大。 四、小结 1、师:对于熟悉的放大镜，通过今天这节课的学习你有什么新的发现或收获吗,(放大镜也叫凸透镜，凸度越大放大倍数越大。运用放大镜细心地观察物体，还能看到很多有意思的细节) 2、课外你可以尝试着用一些简易的材料自己制作一面放大镜，或者用你的放大镜去仔细观察身边的物品，看看还会有什么新的发现。 板书设计: 放大镜 构造:镜架、镜片(凸透——“凸透”镜) 作用:“放大”物体的图像、放大细节 用途: 教学反思 2、放大镜下的昆虫世界 教学目标:
教科版小学六年级科学上册知识点(经典) 第一单元工具和机械 一、使用工具 1．机械是能使我们省力或方便的装置。 2．螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫简单机械。 3．用螺丝刀可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出，用羊角榔头可以比较方便的把铁钉从木头中取出。不同的工具有不同的用途。 二、杠杆的科学 1．像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。 2．杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。 3．当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力；当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力；当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。 4．杠杆尺上有支点，左右两边都有到支点距离的标记，是研究杠杆作用的好工具。 5．用三种不同的方法挂钩码，使杠杆尺保持平衡，把你的方法在下图画出来。 三、杠杆类工具的研究 1．省力的是（铁片、羊角榔头、老虎钳、开瓶器），费力的是（火钳、镊子）。 2．常用的杠杆类工具中羊角榔头、老虎钳、开瓶器是省力杠杆；火钳、筷子、镊子是费力杠杆；跷跷板、天平、订书器是不省力也不费力杠杆。有些杠杆类工具设计成费力的是因为它有方便的好处（如：镊子、钓鱼竿等）。 3．“秤砣虽小，能压千斤”，那是杆秤利用了杠杆原理的结果（提绳是支点，秤砣是用力点，称重物处是阻力点）。 4．我们身体上的前臂骨像是一根杠杆，肘关节是支点，手握物体处是阻力点，上臂的肱二头肌处就是用力点。 5．阿基米德曾说：“只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。”这里的棍子相当于杠杆。 四、轮轴的秘密 1．像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴。螺丝刀是轮轴类工具，它的刀柄是轮，刀杆是轴。 2．在轮上用力带动轴运动时省力；在轴上用力带动轮运动时费力。 3．轮轴可以省力，轮越大，用轮带动轴转动就越省力。所以螺丝刀的刀柄总是比刀杆要粗一些。 4．扳手套在螺帽上组成了轮轴，这时整个扳手是轮，螺帽部分是轴。 5．生活中的轮轴：水龙头、门锁把手、汽车方向盘、扳手、辘轳等。 五、定滑轮和动滑轮
小学科学六年级上册期终测试卷 一、填空题（每空1分，共13分） 1、常用的简单机械有杠杆、滑轮、、。 2、提高材料的弯曲能力，可以增加材料的厚度，还可以改变材料的。 3、建筑物的框架结构最基本的形状是四边形和。 4、杠杠是一种简单的机械，利用杠杠工作时，在杠杠上用力的点叫用力点，承受重物的点叫，起支撑作用的点叫。 5、 __在各个方向都是拱形，这使得它比任何形状都要坚固。 6、身体中有脊柱的动物叫，身体中有脊柱的动物叫。 7、菌类不能进行来制造养料，而靠吸收其他生物或土壤里的来生存。 8、我们可以用、等方法来增强物体抵抗弯曲的能力。 二、选择题（每题2分，共20分） 9、运动的物体具有的能量叫（）。 A、机械能 B、化学能 C、生物能 10、只改变电磁铁线圈的缠绕方向，这时电磁铁（）。 A、南北极改变 B、南北极不变 C、磁力强弱发生变化 11、下列哪个框架不易变形（）。 A、B、C、D、 12、梁的横截面一般是（）的。 A、平放 B、立放 13、下列哪种情况最省力（）。 A、B、C、 14、用力点离支点近，阻力点离支点远的杠杆是 （）。 A、省力杠杆 B、费力杠杆 C、既不省力也不费力 15、对于同一物种来说，生活在越热的环境中，它的个体就（）。 A、越大 B、越小 C、不变 16、以下哪种因素不会影响电磁铁的磁场强度？（）
A、增加电池数量 B、增加线圈圈数 C、改变电池的正负极 17、同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，拧起来就越（）。 A、费力 B、省力 C、既不费力也不省力 18、下列哪种情况能平衡（）。 A B C BB 三、判断题(每空2分，共20分) 19、蕨类植物属于绿色不开花植物。（） 20、改变材料的形状不可以增大它的抗弯曲能力。 ( ) 21、框架铁塔结构具有底面大，下面重，风阻小等特点。 ( ) 22、拱形与其他形状相比，增加了材料的厚度。 ( ) 23、轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就能越省力 ( ) 24、圆顶形的龟壳，主要是让乌龟更加漂亮。 ( ) 25、煤、石油、天然气所具有的能量最终都来自太阳。 ( ) 26、电磁铁没有南北极。 ( ) 27、狗尾草、凤仙花都属于草本植物。 ( ) 28、电磁现象是丹麦科学家奥斯特最先发现的。 ( ) 四、连线题（8分） 29-30电池太阳能31-32汽车方向盘斜面核电站化学能螺丝钉省力杠杆风力发电机原子能羊角锤费力杠杆光电池机械能镊子轮轴 科学探究 一、图形题 1、（1-3）画出下面工具的力点、重点、支点，并填空。（5分）
教科版小学科学六年级下册期末试卷 机会再去关注。（） （答题时间：60分钟） 10.填埋场填满垃圾后，既可以在上面修各种建筑，也可以种各种植物。（） 一、填空题（18分,每空1分） 三、选择题（20分，每题2分）1.放大镜的特点是、，所以也叫。 号 1.自行车上综合利用了（）等机械原理。 学 2.借助我们可以清楚地观察到洋葱表皮是由构成的。 A、斜面、轮轴 B、杠杆、斜面、轮轴 C、杠杆、滑轮3．世界是由构成的，而物质总是在不断地。 2．月球有许多不同于地球的特征，以下不属于月球特征的有（）（多选）4．物质发生化学变化常会伴随一些现象，比 A、有环形山 B、没有水 C、生活着许多的生物 D、没有生命 名 姓如：、、、。 E、有引力 F、温差变化不大 G、会发光 5．在1969年7月，美国的_______载人飞船在月球上成功着陆，宇航员阿姆斯特朗在月球 3．对生活中的一些垃圾，带有（）标志的是可以被回收并重新加工利用的。上留下了人类第一个足印。2007年10月24日，中国的_________探月卫星也发射成功，迈出 A.B.C. 级 班了中国绕月探测工程的重要一步。 6.太阳系中唯一的恒星是，离太阳最近的行星是。 4．下列不属于晶体的是()。7.月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做。 A、食盐 B、玻璃 C、碱面 8.当今世界存在的环境问题主要有、等。 校 学 5.下面是不同放大镜的侧面图，其中（）放大镜的看到的视野最大。 二、判断题（20分，每题2分） 1.近视眼镜可以放大物体的图像。（） A、B、C、2．瓦楞纸的抵抗弯曲能力强是因为它靠改变纸的形状来增加了厚度。（） 6．食物滴上碘酒后，变蓝色，说明食物中有（）3.苍蝇在竖直光滑的玻璃上不会滑落，这跟它翅膀的构造有关。（） A、蛋白质 B、脂肪 C、淀粉4.荷兰的胡克发明了世界上最早的能放大300倍的金属结构的显微镜。（） 7.2008年9月中国神舟七号飞船上的宇航员（）实现了“太空漫步”。5.微生物和动植物一样也能进行繁殖、新陈代谢等生命活动。（） A、翟志刚 B、刘伯明 C、景海鹏6．纯铁锈是能被磁铁吸引，但不能导电的。（） 8.下列说法错误的是（）。7．月球上环形山的成因目前公认的观点是“撞击说”。（） A、宇宙在膨胀 B、恒星是运动的 C、光年是时间单位8．大熊星座的主要特征是北极星，小熊星座的特征是北斗七星。（） 9.污水需要经过（）处理再排放到自然水域。9．宇宙太遥远，太神秘，对它的探索是科学家的事，我们学生的任务是先学好知识，将来有
教科版小学六年级科学下册全册教案 科学六年级下册教材目录 第一单元微小世界 1 放大镜 2 放大镜下的昆虫世界 3 放大镜下的晶体 4 怎样放得更大 5 用显微镜观察身边的生命世界（一） 6 用显微镜观察身边的生命世界（二） 7 用显微镜观察身边的生命世界（三） 8 微小世界和我们 第二单元物质的变化 1 我们身边的物质 2 物质发生了什么变化 3 米饭、淀粉和碘酒的变化 4 小苏打和白醋的变化 5 铁生锈了 6 化学变化伴随的现象 7 控制铁生锈的速度 8 物质变化与我们 第三单元宇宙 1 地球的卫星——月球 2 月相变化 3 我们来造“环形山” 4 日食和月食 5 太阳系 6 在星空中（一） 7 在星空中（二） 8 探索宇宙 第四单元环境和我们 1 一天的垃圾 2 垃圾的处理 3 减少丢弃及重新使用 4 分类和回收利用 5 一天的生活用水 6 污水和污水处理 7 考察家乡的自然水域 8 环境问题和我们的行动
第一单元微小世界 1、放大镜 【教学目标】 科学概念 1、放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。 2、放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。 3、放大镜镜片的特点是透明和中间较厚（凸起）。 过程与方法 1、正确用放大镜观察物体。 2、比较用肉眼观察和用放大镜观察的不同。 情感态度价值观 1、理解使用放大镜观察的意义。 2、增强用放大镜观察身边世界的兴趣。 3、认识到从肉眼观察到发明放大镜是人类的一大进步。 【教学重点】能正确使用放大镜观察物体的细微部分 【教学难点】放大镜是“凸”“透”镜 【教学准备】 分组实验器材：放大镜（最好每个学生都能有一个放大镜，如果只能提供给学生一种放大镜，尽量放大倍数大一点）科学书或报纸上的照片、计算机或电视机屏幕。柱形、球形的透明器皿、塑料薄膜、铁丝、普通玻璃片、平面镜片、水。 教师演示：不同放大倍数的放大镜、图片或课件（如放大镜镜片的结构等）。 【教学过程】 一、为什么要用放大镜观察 1、导入：师出示放大镜：“看，这是什么？”（生：放大镜）放大镜大家很熟悉，能否替放大镜来介绍一下自己——《我是放大镜》。可以从放大镜的构造、作用、用途三个方面展开。 2、小组讨论交流放大镜的构造、作用、用途。 3、展示交流 放大镜的构造——镜架、镜片（如果学生能说出凸透镜也可以） 放大镜的作用——放大物体的像（可能学生会说“把物体放大”，提醒学生物体并未变大） 放大镜的用途——我们用放大镜观察校园里的生物、实验中在老师指导下观察花、昆虫等。它是视力不佳者的助视器，还适用于电子产品检验、线路板检验、集邮者欣赏鉴定邮票、珠宝商鉴定珠宝、公安人员用它观察指纹毛发纤维等、农技人员用它观察花蕊进行人工授粉等、制作微型工艺品的工匠工作时使用…… 4、让学生尽量充分地例举使用领域，交流后填写第2页的网状图。 二、放大镜下的新发现 1、师：谁给大家演示一下放大镜的正确使用方法？ 请学生演示放大镜的使用方法。根据学生的演示师讲解正确使用放大镜的两种方法：目、镜、物三者，目不动，镜动或物动。 2、师：选择一小块面积，运用放大镜仔细观察图片、屏幕、织物等看谁会有新的发现！将新发现用文字或图片记录在科学记录本上。
教科版六年级科学上册期末测试卷 班级：姓名： 一、填空题。20分 1、常用的简单机械种类有滑轮、、等。像螺丝刀这样的，属于机械。 2、自行车上应用了许多机械原理，如：车把运用的是原理；大齿轮带动小齿轮转动速度变；人脚蹬的力通过传到车轮上。 3、球形在各个方向上都是________形，这种形状更_______。 4、把薄板形材料弯折成“L”“T”或“工”字等形状，实际上都是减少了材料的，而增加了材料的。 5、能量有很多表现形式，如：电能、、等。我们使用 的煤、石油能源，它们的能量最终来自。 6、由和组成的装置叫电磁铁。电动机工作的基本原理是：用电产生，利用磁的相互作用转动。 7、具有脊柱的动物叫，例如，没有脊柱的动物叫，例如。 二、判断题（对的打√，错的打×）：20分 1、使用滑轮组可以省力，但不一定改变用力的方向。（） 2、轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就能越省力。（） 3、螺丝钉的螺纹越密，拧起来就越费力。（） 4、高塔不容易倒是因为它的结构上面大，下面小；上面重，下面轻。（） 5、在科学探究过程中，当个人意见与同学意见不一致时，应该无条件听从其他同学的意见。（） 6、机器工作需要能量，人体思考问题不需要能量。（） 7、小电动机的转子是一个电磁铁，通电后会产生磁性。（） 8、有些物体工作可以不需要能量，如石头从山顶向山下滚。 （） 9、有的双胞胎很难区分，因为他们的相貌是一样的。（） 10、地球上的各种各样生物，它们相互依存、相互作用、相互影响着。（） 三、选择题（选择正确答案的序号填在括号里）。20分 1、科学家（）说过，如果在宇宙中找到一个支点，他就能把整个地球撬起来。 A、阿基米德 B、牛顿 C、伽利略 2、下列哪种情况的斜面最省力？（） 3、安全帽的承受压力性能很好，它是利用了（）的原理。 A、拱形 B、圆顶形 C、球形 D、框架结构 4、下列关于物体抗弯曲能力的说法中，正确的是（）。 A、只与材料的厚度有关 B、只与材料的形状有关 C、既与材料的厚度有关，又与材料的形状有关（） 5、下列能源中，（）是可再生能源。 A、风 B、煤 C、天燃气 6、反复弯折一段铁丝的过程中，（）。 A、热能转化成机械能 B、机械能转化成热能 C、化学能转化成热能
教科版小学六年级科学上册知识点 第一单元工具和机械 一、使用工具 1. 机械是能使我们省力或方便的装置。 2. 螺幺纟刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫简单机械° 3. 用螺线刀可以比较方便的把螺线钉从木头中取出,用羊角榔头町以比较方便的把迭負从木头中取出。不同的工具有不同的用途。 二、杠杆的科学 1. 像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。 2. 杠杆上仃：个斎要的位曽-：支撑着杠杆，使杠杆能闱绕着转动的位置叫支点:右：杠杆上用力的位置叫用力点：杠杆克服阻力的位置叫阻力点° 3. 当阻力点到支点的距离小壬用力点到支点的距离时，杠杆省力；当阻力点到支点的距离垃用力点到支点的距离时，杠杆费力:当阻力点到支点的距离笺壬用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。 4. 杠杆尺上有支点,左右两边都有到支点距离的标记，是研究杠杆作用的好工具。 5. 用三种不同的方法挂钩码，使杠杆尺保持平衡,把你的方法在卜图画出来。 三、杠杆类工具的研究 1. 省力的是（铁片、羊角榔头、老虎钳、开瓶器），费力的是（火钳、银子）O 2. 常用的杠杆炎工具中羊角榔头、老虎钳、开瓶器是省、力杠杆;火钳、筷子、镀子是费力杠杆;跷跷板、天平、订书器是不省力也不费力杠杆。付些杠杆类工代设计成费力的是因为它有方便的好处（如:强子、钓鱼竿等）。 3. “秤碇虽小，能压千斤”，那是杆秤利用了杠杆原理的结果（提绳是支点,秤舵是用力点,称重物处是阻力点）. 4. 我们身体上的前臂骨像是一根杠杆，肘关节是支点,于握物体处是阻力心，I.愕的肱一?头肌处就是虽力点。 5. 阿基米德曾说：“只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。”这里的棍子相当于杠杆。 四、轮轴的秘密 1. 像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械,叫做轮轴。螺丝刀是轮轴类工貝，它的刀柄是缸，刀杆是_轴。 2. 在轮上用力带动轴运动时省力;在轴上用力带动轮运动吋费力。 3. 轮轴可以省力,轮越人,用轮带动轴转动就越省力。所以螺丝刀的刀柄总是比刀杆要粗一些。 4. 扳手套在螺帽上组成了轮轴，这时整个扳手是轮，螺帽部分是轴° 5?生活中的轮轴：水龙头、门锁把于、汽乍力向盘、扳手、辘轴等。 五、定滑轮和动滑轮
ZG 县SX 小学科学六年级下册期末试卷 （答题时间：50分钟） 得分： 一、填空题（18分,每空1分） 1.放大镜的特点是 、 ，所以也叫 。 2.借助 我们可以清楚地观察到洋葱表皮是由 构成的。 3．世界是由 构成的，而物质总是在不断地 。 4 ． 物 质 发 生 化 学 变 化 常 会 伴 随 一 些 现 象 ， 比 如： 、 、 、 。 5．在1969年7月，美国的___ ____载人飞船在月球上成功着陆，宇航员阿姆2斯特朗在月球上留下了人类第一个足印。2007年10月24日，中国的_________探月卫星也发射成功，迈出了中国绕月探测工程的重要一步。 6.太阳系中唯一的恒星是 ，离太阳最近的行星是 。 7. 月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做 。 8. 当今世界存在的环境问题主要有 、 等。 二、判断题（20分，每题2分） 1.近视眼镜可以放大物体的图像。 （ ） 2．瓦楞纸的抵抗弯曲能力强是因为它靠改变纸的形状来增加了厚度。 （ ） 3. 苍蝇在竖直光滑的玻璃上不会滑落，这跟它翅膀的构造有关。 （ ） 4.荷兰的胡克发明了世界上最早的能放大300倍的金属结构的显微镜。 （ ） 5.微生物和动植物一样也能进行繁殖、新陈代谢等生命活动。 （ ） 6．纯铁锈是能被磁铁吸引，但不能导电的。 （ ） 7．月球上环形山的成因目前公认的观点是“撞击说”。 （ ） 8．大熊星座的主要特征是北极星，小熊星座的特征是北斗七星。 （ ） 9．宇宙太遥远，太神秘，对它的探索是科学家的事，我们学生的任务是先学好知识，将来有机会再去关注。 （ ） 10.填埋场填满垃圾后，既可以在上面修各种建筑，也可以种各种植物。 （ ） 三、选择题（20分，每题2分） 1. 自行车上综合利用了（ ）等机械原理。 A 、斜面、轮轴 B 、杠杆、斜面、轮轴 C 、杠杆、滑轮 2．月球有许多不同于地球的特征，以下不属于月球特征的有（ ）（多选） A 、有环形山 B 、没有水 C 、生活着许多的生物 D 、没有生命 E 、有引力 F 、温差变化不大 G 、会发光 3．对生活中的一些垃圾，带有（ ）标志的是可以被回收并重新加工利用的。 A. B. C. 4．下列不属于晶体的是( )。A 、食盐 B 、玻璃 C 、碱面 5.下面是不同放大镜的侧面图，其中（ ）放大镜的看到的视野最大。
2013－2014学年度第一学期期末考试试卷 小学六年级科学 姓名：座号：班级 题号一二三四五总分 得分 一、我能填空：(每空2 分，共34 分) 1、昆虫有__三___对足，鱼靠__鳃_____呼吸，鸟的身上长有___羽毛____，直接生小动物，并 用乳汁喂养小动物的是__哺乳__动物，我知道___猫_____是哺乳动物。 2、人体自然形成的结构非常巧妙。人的_头骨_近似于球形，可以很好地保护人脑；拱形的肋 骨_护卫着胸腔中的内脏；_足骨以更好地承载人体的重量。 3、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做___定滑轮__。 4、滑轮在生活中的运用，如：旗杆顶端安装的是定滑轮，吊车的吊钩上随生物一起移动的是动滑轮，大型起重机上安装的是滑轮组。 5、像铁塔那样骨架式的构造通常叫做框架结构。 6、根据能源可否再生，将它分为可再生能源和不可再生能源。 7、科学家根据动物骨骼的特征，将动物分成脊椎动物和无脊椎动物两大类。 二、我能判断：（对的打“√”，错的打“×”，共14 分） （×）1、使用杠杆，一定能省力。 （×）2、鸡蛋能承受较大的重量，是因为鸡蛋皮很厚。 （√）3、拱形受压时会产生向外推的力，抵住这个力，拱就能承载很大的压力。 （×）4、同样一座桥，加上拉索后，桥上承受重物的能力没有改变，只是美化了桥的外形。（√）5、相同的材料改变了形状，它们的抗弯曲能力也会发生变化。 （√）6、我们现在使用的能源绝大部分来自太阳。 （√）7、三峡电站发出的强大电能是由流水的能量转化而来的。 （√）8、轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就能越省力。 （×）9、我们在上坡时感觉到斜面越平缓越费力。
教科版小学六年级科学下册全册教案教科版修订版六年级下册教材目录 第一单元微小世界 1 放大镜 2 放大镜下的昆虫世界 3 放大镜下的晶体 4 怎样放得更大 5 用显微镜观察身边的生命世界（一） 6 用显微镜观察身边的生命世界（二） 7 用显微镜观察身边的生命世界（三） 8 微小世界和我们 第二单元物质的变化 1 我们身边的物质 2 物质发生了什么变化 3 米饭、淀粉和碘酒的变化 4 小苏打和白醋的变化 5 铁生锈了 6 化学变化伴随的现象 7 控制铁生锈的速度
8 物质变化与我们 第三单元宇宙 1 地球的卫星——月球 2 月相变化 3 我们来造“环形山” 4 日食和月食 5 太阳系 6 在星空中（一） 7 在星空中（二） 8 探索宇宙 第四单元环境和我们 1 一天的垃圾 2 垃圾的处理 3 减少丢弃及重KCG高温齿轮泵新使用 4 分类和回收利用 5 一天的生活用水 6 污水和污水处理 7 考察家乡的自然水域 8 环境问题和我们的行动
第一单元微小世界 1、放大镜 【教学目标】 科学概念 1、放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。 2、放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。 3、放大镜镜片的特点是透明和中间较厚（凸起）。 过程与方法 1、正确用放大镜观察物体。 2、比较用肉眼观察和用放大镜观察的不同。 情感态度价值观 1、理解使用放大镜观察的意义。 2、增强用放大镜观察身边世界的兴趣。 3、认识到从肉眼观察到发明放大镜是人类的一大进步。 【教学重点】能正确ZYB系列渣油泵使用放大镜观察物体的细微部分【教学难点】放大镜是“凸”“透”镜 【教学准备】 分组实验器材：放大镜（最好每个学生都能有一个放大镜，如果只能提供给学生一种放大镜，尽量放大倍数大一点）科学书或报纸上的照片、计算机或电视机屏幕。柱形、球形的透明器皿、塑料薄膜、铁丝、普通玻璃片、平面镜片、水。
2018—2019学年度第一学期期末质量检测试题 小学六年级科学 满分100分 时间40 分钟 5、月球运行到（ ）中间，三个星球正好或接近排成一条直线时， 因（ ）就形成日食。 二、我会判。（每题2分，共10分） 5、在绝对无水的空气中，铁放几年也不会生锈。（ ） 三、我会选。（每题2分，共20分） 1、下列哪一项不是细菌的基本形态（ ）。 A.球形 B. 杆形 C. 蝌蚪形 2、在半夜看到月亮在东边天空，问这一天是（ ）。 A.上半月 B. 农历十五 C. 农历下半月 3、在鹰、小麦、鼠、蛇组成的食物链中，正确的是（ ）。 A.小麦→蛇→鼠→鹰 B.小麦→鼠→鹰→蛇 C. 小麦→鼠→蛇→鹰 4、产生新物质的变化是（ ）。 A 、蜡烛融化 B 、木材做家具 C. 馒头发霉 5、关于月球的描述，不正确的是（ ）。 A.在月球上，两个人互相讲话却听不见。 B.在月球上，种下的植物不能成活。 C.在地球上重400吨的物体，在月球上也是400吨。 6、由于地球不停地自转，就形成了（ ）。 A ．昼夜现象 B 、日食现象 C 、四季现象 7、地球公转的方向是（ ）。 A.自东向西 B. 自西向东 C.自北向南 8、下列菌中可以用来发酵造酒的是（ ） A.酵母菌 B. 青霉菌 C. 根霉菌 9、若在傍晚时正好看到月亮升起来，则这一天是（ ）。 A.农历上半月 B.农历十五 C.农历下半月 10、农历正月十五看到的月相是（ ） A 、 、 、 四、我会答。（每题10分，共30分） 1、写出物体运动的四种基本方式。 2、月食是怎样形成的？并画出示意图。 3.画出农历的初二、初八、十五、二十三、二十七的月相图。（每个图2分） 五、我会做。（20分） 写出你研究昼夜形成的过程。 1、实验材料： 2、实验过程： 3、实验现象： 4、实验结论： 六年级科学期末试题答案及评分标准 一、我会填。 1、卫星 自西向东 一个月 2、蛋白质 遗传物质 3、乳酸菌 4、初一 十五（或十五、十六） 5、地球和太阳 月球挡住了太阳照射到地球的光 二、我会判。 ××√×√ 三、我会选。 1——5 CCCCC 6——10 AAAAA 小学六年级科学 满分100分 时间40 分钟
六年级科学上册期末试卷附答案 一、我能填空：(每空1分，共11分) 1、昆虫有__三___对足，鱼靠__鳃_____呼吸，鸟的身上长有___羽毛____，直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是__哺乳__动物，我知道___猫_____是哺乳动物。 2、人体自然形成的结构非常巧妙。人的_头骨_近似于球形，可以很好地保护人脑；拱形的肋骨_护卫着胸腔中的内脏；_足骨以更好地承载人体的重量。 3、我国古代劳动人民在606年，就用石料造出了跨度达37.02米的拱桥，这就是著名的___赵州桥__。 4、我们学校常见的木本植物有_松树_、__月季花_等。（例举2个） 二、我能判断：（对的打“√”，错的打“×”，共12分） 1、三峡电站发出的强大电能是由流水的能量转化而来的。（√） 2、蝗虫胸部具有三对足，所以它属于昆虫类。（√） 3、同样一座桥，加上拉索后，桥上承受重物的能力没有改变，只是美化了桥的外形。（×） 4、不同的机械有不同的用途，选用合适的工具，可以使我们做事情更省力、方便。（√） 5、拱形受压时会产生向外推的力，抵住这个力，拱就能承载很大的压力。（√） 6、地球上各种各样的生物，它们相互依存、相互作用和相互影响着。（√） 7、昆虫是动物王国中种类最多的，约占80%。（√） 8、拱形与其他形状相比，增加了材料的厚度。（×） 9、筷子是属于省力杠杆。（√） 10、鲸终年生活在水中所以它是鱼类。（×） 11植物都能自己进行光合作用制造养料。（√） 12、地球上的各种各样生物，它们相互依存、相互作用、相互影响着。（√） 二、我会选择：（选择唯一正确的答案填在括号内，共32分） 1、石油、天然气是几亿年前大量的（ C ）经过复杂变化形成的。 A、茂密的森林 B、低等的植物 C、低等的生物 2、下列植物中，属于绿色不开花植物的是（ C ）。 A．松树 B．柳树 C．苔藓 3、（ B ）的物体最不容易倒 A．上小下大、上重下轻 B、上小下大，上轻下重 C、上大下小，上轻下重