小学六年级四则运算题库
1. 3/7 × 49/7 - 3/3
2. 8/9 × 15/25 +1/7
3. 12× 5/6 – 2/9 ×3
4. 8÷9/4 ×1/4
5. 6÷ 3/8 ＋6
6. 4/9 ÷5/9 －3/9 × 5/9
7. 5/2 ×（3/2 + 4/5 ）8. 7/8 ×（1/8 + 1/4 ）
9. 9 × (5/6 + 5/6)÷8 10. (3/6 × 8/9) ＋(1/3＋6/9) 11. 7 × 5/49 + 3/14 12. 6 ×1/2 + 2/3
13. 8 × 4/5 + 8 × 11/5 14. 31 × 5/6 – 5/6÷9
15. 9/3 ×（2/7 – 3/21 ）16. 5/9 × 18 ×14 × 2/7
17. 4/5 × (25/16 + 2/3 )× 3/4 18. (14 × 8/7 )– 5/6 × 12/15 19. 4/32 – 3/4 × 9/24 20. 3 × 2/9 + 1/3
21. 5/20 × 3/25 + 3/7 22. 2/14 ÷2/3 + 1/6
23. 1/5 × 2/3 + 5/6 24. 9/21+ 1/9 ÷ 1/2
25. 5/25 × 40/5 + 4/3 26. 45 × 2/3 + 1/3 × 15
27. 7/19 + 12/16 × 5/6 28. 1/4 - 3/4 ÷ 2/3
29. 8/7 × 21/16 + 1/2 30. 101 × 1/5 – 1/5 ÷35
31.1050＋160÷40 （58+370）÷（64-45）
32.120-144÷18+35 33.347+45×2-4160÷52
34（58+37）÷（64-9×5）35.95÷（64-45）
36.178-145÷5×6+42 420+580-64×21÷28
37.812-700÷（9+31×11）38.（136+64）×（65-345÷23）39.85+14×（14+208÷26）40.（284+16）×（512-8208÷18）
41.120-36×4÷18+35 41.（58+37）÷（64-9×5）
42.(6.8-6.8×0.55)÷8.5 43.0.12× 4.8÷0.12×4.8
44.（3.2×1.5+2.5）÷16 45.36×（1.5+2.5）+14
46.5.8×（3.87-0.13）+4.2×3.74 47.32.52-（6+9.728÷3.2）×2.5 48.[（7.1-5.6）×0.9-1.15] ÷2.5 40..5.4÷[2.6×（3.7-2.9）+0.62]
50.12×6÷（12-7）-6 （4）12×6÷7.2-6
51.4 －2.63＋5 ＋0.37 ×[5 －（2 ＋3 ）]
52.13.5÷[1.5×(1.07＋1.93)] 40 ÷ 8＋6 ×
数学
一、填空题。（9分）
（1）、先选择单位，再计算。
吨厘米千克平方分米平方厘米立方厘米
2.45米=（）
3.12吨=（）
36平方分米50平方厘米=（）4005千克=（）
(4)45805090读作（四千五百八十万千五零九十）、“四舍五入”到万位的近似数记作（604581）万。
2、5的分数单位是（个位），去掉（1）个这样的分数单位、它就变为最小的合数。
3、在1/6、66％、和0.6这四个数中，最大的数最（），最小的数是（）。
4.一根绳子对折3次后从中间剪开，可以剪成（）段绳子。
5、1到9的九个数字中，相邻的两个数都是质数的是（）和（），相邻的两个数都是合数的是（）和（）。
6、A数＝1×2×5，B数＝6×7×8，甲、乙两数的最大公约数是（），最小公倍数是（）。
7、一个棱长为9厘米的正方体，它的表面积是（）。体积是（）。
8.在15和5，20和3，160和20，2和253，0.9和0.3各数中，有约数和倍数关系的数是（）。
9、在a÷b＝10……3中，把a、b同时扩大3倍，商是（），余数是（）。
二、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。（6分）
1、折线统计图更容易看出数量增减变化的情况。（）
2、比的前项乘以10，比的后项除以2，比值不变。（）
3、小数就是比1小的数。（）
4、两个偶数肯定是互质数。（）
5、方程是等式，而等式不一定是方程。（）
6、5.1除以0.3的商是4，余数是1。（）
三、选择，把正确答案的序号填入（）中。（12分）
1、车轮滚动一周，所行的路程是求车轮的（）。
①直径②周长③面积
2、计算一个长方体木箱的容积和体积时，（）是相同的。
①计算公式②意义③测量方法
3、把60分解质因数是60＝（）。
①1×2×3×5 ②2×2×3×5 ③1×2×3×4×5
4、如果甲数和乙数都不等于0，甲数的1/5>乙数的1/3，那么（）。
①甲数＞乙数②乙数＞甲数③甲数＝乙数
5、一根钢管长10米，截去全长的1/3，根据算式10×（1－1/3）所求的问题是（）。
①截去多少米？②剩下多少米？
③截去的比剩下的多多少米？④剩下的比截去的多多少米？
6、一批玉米种子，发芽粒数与没有发芽粒数的比是4:1，这批种子的发芽率是（②）。
①55％②75％③25％④50％
四、计算题。（31分）
1、直接写出得数。（6分）
25×24＝ 4.2÷0.2＝12－2＋6×35＝
1.25×8＝1÷0.6＝4÷2×10＝
2、用简便方法计算。（6分）1
①3.5％×1/9= ②4.62＋9.9= ③4×0.6＋0.6÷4=2.25
3、脱式计算。（12分）
①2700×（506－499）÷900 ②33.02－（148.4－90.85）÷2.5 =2700×7÷900 =33.02－57.55÷2.5
=18900÷900 =33.02－23.02
=21 =10
③（1÷1－1）÷5.1 ④18.1＋（3－0.299÷0.23）×1
=（1－1）÷5.1 =18.1＋1.7X1
=0÷5.1 =18.1＋1.7
=0 =19.8
4、解方程。（4分）
①5x＋15x=400 ②8X÷20=40
解：
五、列式计算。（6分）
1、比某数的20％少0.4的数是7.2，求某数。（用方程解）
2、0.9与0.2的差加上1除l.25的商，和是多少？
六、下图中圆的周长是25.12厘米，求图形的面积。（5分）
七、应用题。（35分）
1、施工队队挖一条水沟，计划每天挖100米，24天完成，实际提前4天完成，实际平均每天挖多少米？
2、有两条绸带，第一条长6.2米，第二条比第一条的2倍少0.2米，两条绸带共长多少米？
3、一套衣服54元，其中裤子的价格上衣的4/5，上衣和裤子的价格各是多少元？
4、修一条路，第一施工队单独修要4天完成，第二施工队单独修要6天完成，如果两队合修，几天可以修完这条路的？
5、在比例尺是1:4000000的地图上，量得甲、乙两地相距20厘米，两列火车同时从甲、乙两地相对开出、甲车每小时行55千米，乙车每小时行45千米，几小时后相遇？
664＋510÷170＋169 57×[580－(230＋79)] 738－360÷120＋366 220－700÷(68－33) 522－360÷180＋268 54×[432－(215＋77)] 499－700÷140－332 88×[430－(129－81)] 566－950÷190－291 10＋72÷18×24 822－700÷140＋142 57×[427－(146－43)]
884＋340÷170＋230 35＋133÷19×7 721－550÷110－384 71＋44÷11×4 634＋260÷130＋387 83×[538－(170－98)] 551－330÷110＋176 40＋72÷8×19 762－750÷150－277 22＋96÷16×22 459－800÷160－159 810＋396÷(52－30)
702－600÷150－154 257＋429÷(70－31) 584＋380÷190－397 267－264÷(62－40) 817＋440÷110－117 202＋490÷(56－21) 724＋750÷150－395 305－154÷(56－42) 514＋510÷170－315 68×[448－(133－51)] 812＋340÷170＋250 670＋140÷(52－45)
775＋420÷140＋209 566－270÷(58－43) 666＋560÷140＋145 659－559÷(68－25) 806＋640÷160＋247 53＋55÷11×25 528－240÷120－355 99＋80÷16×12 714－680÷170＋328 870＋324÷(62－35) 623＋300÷150－359 882－360÷(56－36)
课题 四则运算 教学目标使学生掌握加法和乘法的运算定律，会应用这些定律进行一些简便运算，进一步提高整、小数四则混合运算的熟练程度。 重点、难点 掌握运算法则，学会用简便方法计算 教学内容 知识框架 一、运算的意义 1. 分数、小数加法、减法和除法，与整数加法、减法和除法的意义相同。 四则运算的相互关系： 加数＋加数＝和被减数－减数＝差 一个加数= 和－另一个加数 被减数= 差＋减数 减数= 被减数－差 因数×因数= 积被除数÷除数= 商 一个因数=积÷另一个因数 被除数= 商×除数 除数= 被除数÷商 利用四则运算中各部分的关系，可以对加减法、乖除法进行验算和求式子中的未知数。在有余数的除法里，商与除数相乖的积加上余数等于被除数。 二、四则运算的法则 整数加、减计算法则： 1）要把相同数位对齐，再把相同计数单位上的数相加或相减； 2）哪一位满十就向前一位进。 整数乘法计算法则： 1）从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对个因数的哪一位对齐； 2）然后把几次乘得的数加起来。 （整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。） 整数的除法计算法则 1）从被除数的商位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数； 2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商； 3）每次除后余下的数必须比除数小。 小数加减法的法则：小数点对齐，从最低位算起。
小数乘法的法则：先按整数乘法法则算出积，再给积点上小数点，点小数点时，看因数中一共有几 位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点，如果乘得的积人小数位数不够，要在前面用0补足，再点小数点。 小数除法的法则： 1、除数是整数的除法法则：（1）按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；（2）如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面补零继续除。 2、除数是小数的除法法则：（1）先看除数中有几位小数，然后把除数和被除数的小数点同时向移动相同的位数使除数化为整数，如果被除数的位数不够时就用零补足；（2）然后按照除数是整数的除法来除。 分数加减法的法则：同分母分数相加减，分子相加减，分母不变；异分母分数相加减，要先通分， 然后再按同分母分数相加减。 三、四则混合运算顺序 当一级运算(加减)和二级运算(乘除)同时出现在一个式子中时,它们的运算顺序是先乘除,后加减,如果有括号就先括号内后括号外,同一级运算顺序是从左到右．这样的运算叫四则运算 例: 3.14×0.6÷3.14×0.6 分析: 学生容易先计算两个乘法运算, 再计算除法, 锝出错误的结果1. 正确如下: 3.14×0.6÷3.14×0.6 =3.14÷3.14×0.6×0.6 =1×0.6×0.6 =0.36 四、运算定律 加法运算定律包括：加法交换律a+b=b+a，加法结合律a+b+c=a+(b+c)。 乘法运算定律包括：乘法交换律a*b=b*a，乘法结合律a*b*c=a*(b*c)， 乘法分配律（A+B）*C=A*C+B*C (A-B)*C=A*C-B*C。 简算方法 1. 商不变的性质两个数相除,被除数和除数同时扩大(或缩小相同的倍数)商不变.利用这个性质也可以进行一些简便计算.例13÷25 2. 从一个数里连续减去几个数,可以先把所有的减数加在一起,再一次减去. 例19.3－ 3.24－1.76 3. 加数(减数)接近整十、整百、整千、……的可以把这个加数(减数)先看作整十、整百、整千的数进行计算,然后按照“多加要减,少加要加,多减要加,少减要减”的原则进行调整. 巩固练习
15×3= 15×30= 150×3= 150×30= 15×300= 3×150= 25×4= 45×20= 50×40= 250×4= 125×4= 125×8= 21×4= 21×40= 210×4= 60×90= 600×8= 60×50= 43×2= 20×34= 3×230= 12×40= 70×20= 3×900= 60×90= 12×7= 12×70= 120×70= 800×90= 40×200= 35×20= 25×20= 500×30= 18×5= 25×4= 350×20= 14×5= 140×50= 28×30= 30×20= 40×40= 140×20= 11×60= 13×30= 130×30= 50×40= 40×200= 50×600= 30×310= 70×8= 410×20= 20×10= 16×100= 200×70= 50×200= 32×30= 13×300= 40×800= 121×4= 60×900= 10×460= 120×3= 20×500= 70×20= 250×4= 120×50= 15×30= 25×30= 250×3= 150×40= 25×300= 30×150= 25×40= 45×200= 70×40= 150×4= 125×8= 125×4= 210×4= 200×40= 310×3= 80×90= 600×7= 600×50= 43×20= 20×35= 3×210= 120×60= 700×20= 30×240= 600×90= 12×8= 120×60= 500×70= 80×100= 90×200= 350×20= 450×20= 500×20= 16×50= 45×4= 350×10= 140×5= 14×30= 26×30= 60×200= 340×20= 180×50= 110×60= 11×300= 230×30= 550×4= 440×20= 50×800= 20×320= 700×8= 450×20= 200×10= 17×100= 500×70= 60×200= 34×30= 19×300= 80×800= 122×4= 70×900= 10×100= 12×300= 50×500= 700×60= 125×8= 160×50=
四年级四则混合运算练习题 (1)1533÷73+159-57= (2) 83×91÷131+38= (3) 197-46+67-13= (4) 1512÷54×126-52= (5) 192+52×136÷66= (6) 123-47+159-16= (7) 164×23-126+74= (8) 117+21+17-19= (9) 81÷9×161+93= (10) 93×35-128+36= (11) 86×9+87×99=9387 (12) 2324÷83-108÷54=26 (13) 3348÷93+15-17=34 (14) 51+1414÷14-90=62 (15) 42+31×180+42= 5664 (16) 17×25-2050÷82= 400 (17) 552÷12×18-66= 762 (18) 1118-18÷2×109= 137 (19) 916-952÷17×5= 636 (20) 1044÷29-540÷45= 24(21) 23+15+925÷37= (22) 52+770÷22-22= (23) 88×51+800÷40= (24) (112-13)×(103-12)= (25) 56×7-66÷22= (31) (151+49)÷(7+93)= (32) 32÷(56÷7)×18= (33) 199-(21+70)-22= (34) 14×5÷(34-33)= (35) 840÷(125-90)+67= (26) 109×66-29×10= (27) 339+55-166-52= 110÷55×102÷51= (29) 71+42×50-92= (30) 92÷4-194÷97= 124-(170-48)÷61= (37)2058÷98-(86-66)= (38) (76+485)÷51+91= (39) (91-22)÷69+27= (40) (50+20)×88÷56= (41) 1157÷(128-39)×54 (42) 18×58+(73-17) (43) 757-7168÷2÷64 (44) 98-98×12÷14 (45) 80×12÷15-64 (46) 298-15×15-1 (47) 128+2184÷42-66 (48) 73×(66+34)-21 (49) 75×3+768÷24= (50) 71-51+199-83= (51) 161-8+33×2= (52) 182÷71÷82-9= (53) 141+5+144×12= (54) 193÷20÷123÷55= (55) 142÷50×169+36= (56) 132+70×156÷38= (57) 108×21-83×55= (58) 122×9+62+58= (59) 53÷40×81÷71= (60) 28+53-11-25= (61) 107-4-26-33=
小学四年级四则运算500道 1、350×12+120÷4 11、370×20÷5-130 21、(128+22)×4÷3 22、125×8÷200+687 2、120×24+24×50 12、 (890+1110)÷(240÷ 24) 3、120×45×4+500 13、240÷8×30×25 23、99×53+53-50 4、125÷5+120÷4 14、(500+210)×12 24、56000÷(70×80) 5、140×20+21×4 15、37×98+37×2 25、125×99-125×91 6、210×7÷5×2 16、56×120-234 26、270×80÷90
7、900-270÷5+430 17、120×90-12×8 27、18×13+18×7 8、120×5×2-450 18、68×18+68×82 28、125×99-125×91 9、47×99+68÷2 19、1000÷25×4+1001 29、810÷30×90 10、520÷20+250×2 20、2800÷25+2800 30、500×4÷200-9 31、6300-6-15 41、123×30÷5+345 51、9999-333÷3 52、(196-90)×30 32、(8978-728)×5+1234 42、(7643+1257)× 20-1258
33、125×99-125×91 43、7899-1290÷2 53、750÷25×48 34、2400+300÷6-123 44、980×2×3×12 54、(67+79-80)×4 35、8700-1255÷5×12 45、36÷(55-44)×4 55、115+65+(25×4) 36、56000÷(70×80) 46、620÷310×20-40 56、165×7÷165 37、560÷4÷5+8921-7812 47、(32×32)-32+24 57、16×50+256 38、(3824+7621)÷5-231 48、(280-190)÷30 58、1234-334÷90
四则运算专题 四则运算是指：加法、减法、乘法和除法四种运算。 四种运算的关系：加法和减法互为逆运算，乘法和除法互为逆运算。一级运算：+、- 二级运算：×、÷ 运算顺序：有（）先算（），优先高级运算。 【例题1】递等式计算。 50+90÷2×3 105÷（4×3-7） 16÷8×（121÷11）（20-15）×（65+15） 【练一练1】递等式计算。 45+7×（12-6）（270-180）÷30
111÷[27÷（17-8）] 12×[236-（123+63）] 【例题2】在方框里填上合适的数。 210+40÷□=220 720÷（□-32）=18 （□+25）×9=270 【练一练2】 在方框里填上合适的数。 □÷（58-39）=7 300-□×5=120 320÷□-52=28 □×8+45=109 【例题3】 列式计算。 （1）6000除以59与35的差，商是多少？
（2）128与36的和乘它们的差，积是多少？ 【例题4】 小虎在计算算式399+（3417-□）÷17的时候，由于没有注意到括号，所以计算出来的结果是3737，那么这个算式正确的结果应该是多少？ 乐乐和丁丁算同一道减法题，乐乐的计算结果是4714，丁丁的计算结果是34，已知乐乐的计算结果是正确的，丁丁计算错误的原因是在减数末尾多写了一个“0”，这道减法算式中的被减数是多少？
一道除法算式，被除数是210，商是12，余数是6，那么除数是多少？ 【练一练5】 （1）被除数+除数×商=258，那么被除数是多少？ （2）在一个减法算式中，被减数、减数和差的和是140，被减数是多少？
小学生整数四则运算练习题500道
264＋159＋47= 892－537＋469= 763－386－363 = 72－70÷7－29= 75+28-56-8.5= 1.2×2.5×4= 900－473－227= 406＋369＋94= 683＋258－383= 359＋432－189= 28×4×25= 3.5×5＋8×3.5= 81－81÷9= 460＋177－177 = 698－245－155= 456＋299＋81= 25×0.32= 0.56×99+0.56= 542－128－272= 853＋109－853= 63×7＋540= 550＋45×9= 95÷5×3= 78÷6×5= 838－（138＋275）= 96×4＋80= 120＋800÷10= 57×8－406= 16×4÷8= 15×20÷60= 208＋342＋292= 803－589＋111= 99×8 235＋178＋165= 605×3＋7= 45×9－335= 1000－487－513= 8×37＋460= 50×12÷30= 31×32÷4= 289＋578－189= 329＋332＋171= 836＋529－436= 207×8－987= 21×5÷5= 51÷3×4= 123＋377×2= 1948＋539－648= 406×7－669= 726＋274×3 = 4176÷3÷2 = 1912×3÷4= 5614－（3000＋614）= 12×14÷4=32÷16×15= 6024÷3÷4= 2800×5÷4 = 1089－
（400＋311）= 328＋16×2= 26×39÷6= 54÷9÷3= （100－36）÷4 = 718－75×3 = （187－24）×5 = 2335－74×8= 33÷3×9= 12×7÷2= 275×6÷3= 5×（399－214）= （582＋6467）÷7 = 424×3×2= 14÷2×8= 28÷7÷2= 291×4×5= 555×7×4= 78×3÷9= 1005÷5÷3= 996÷6×2 = 34÷2= 15×7×13= 160×20= 16×13×15= 13×12= 12×15= 10×15= 256×7×5= 3645÷3÷5= 150×4÷10= （321－39）÷6 = 8.76+2.43+7.57= 328＋172×6= 516－123＋77= 347×4－192= 2762－（762－78）= 2.5×8＋12.5×4= 6×25＋75×6= 37×100－37 = 451＋549÷3= 34＋306×2= (0.25+2.5+25)×0.4= 720÷8－80= 1865－468－332= 4×38－12= 3689＋498－689= 12.5＋5×8×20 = 169＋584＋731= 345＋255÷5= 257×4÷
5.方茴说："那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢，就算喜欢也是偷 偷摸摸的。" 6.方茴说："我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念 却可以把已经注定的谎言变成童话。" 7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普 通通了。 四年级四则运算100题 仪陇县蓝天实验学校----李中琼 1、50+160÷40 2、120-144÷18+35 3、（58+37）÷（64-9×5） 4、95÷（64-45） 5、178-145÷6×6+42 6、120-36 ×4÷18+35 7、85+14×（14+208÷26） 8、21÷（327-23）÷19 9、539-513÷（378÷14） 10、34-3094÷17÷13 11、19+（253-22）÷21 12、50+20×28-42 13、（23+23）×24-597 14、（110-10）÷10-10 15、45-24+14×14 16、304-275÷（275÷25） 17、（70+10）÷（18-10） 18、120÷12×18-54 19、44+16×5-32 20、（10-100÷10）×11 21、（53-588÷21）×36 22、（60+10）÷（17-10） 23、17+（233-43）÷10 24、100÷10×10-60 25、424-475÷19×16 26、22+（374-10）÷26 27、（245-11）÷18-11 28、22-（10+100÷10） 29、（252-14）÷17-10 30、35-13+10×15 31、（346-10）÷16-12 32、215-198÷（121÷11） 33、（45-651÷21）×33 34、19+192÷12-10 35、572÷22×23-158 36、19+56-1224÷34 37、（714-12）÷27-19 38、14+（21-19）×24 39、18-（13+15）÷7 40、736÷（43-20）×23 41、（227+11）÷（31-14） 42、36+19×14-23 43、828÷23×12-48 44、18-15+10×18 45、（31-154÷11）×12 46、（1369-37）÷37-32 47、160÷（22-12）×22 48、357÷21 1."噢，居然有土龙肉，给我一块！" 2.老人们都笑了，自巨石上起身。而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。
小学四年级四则运算500道 1、350*12+120/4 11、370*20/5-130 21、(128+22)*4/3 2、120*24+24*50 12、(890+1110)/(240/24) 22、125*8/200+687 3、120*45*4+500 13、240/8*30*25 23、99*53+53-50 4、125/5+120/4 14、(500+210)*12 24、56000/(70*80) 5、140*20+21*4 15、37*98+37*2 25、125*99-125*91 6、210*7/5*2 16、56*120-234 26、270*80/90
7、900-270/5+430 17、120*90-12*8 27、18*13+18*7 8、120*5*2-450 18、68*18+68*82 28、125*99-125*91 9、47*99+68/2 19、1000/25*4+1001 29、810/30*90 10、520/20+250*2 20、2800/25+2800 30、500*4/200-9 31、6300-6-15 41、123*30/5+345 51、9999-333/3 32、(8978-728)*5+1234 42、(7643+1257)*20-1258 52、(196-90)*30
33、125*99-125*91 43、7899-1290/2 53、750/25*48 34、2400+300/6-123 44、980*2*3*12 54、(67+79-80)*4 35、8700-1255/5*12 45、36/(55-44)*4 55、115+65+(25*4) 36、56000/(70*80) 46、620/310*20-40 56、165*7/165 37、560/4/5+8921-7812 47、(32*32)-32+24 57、16*50+256 38、(3824+7621)/5-231 48、(280-190)/30 58、1234-334/90
小学三年级加减乘除四则运算题500道 100以内的3项式＋－×÷法题500道: 001. 64 ÷16 ÷ 2 =( ) 002. 32 ÷8 ＋86 =( ) 003. 8 ÷ 2 ÷ 2 =( ) 004. 54 ＋34 ＋68 =( ) 005. 99 ÷33 ÷ 3 =( ) 006. 52 －33 ÷3 =( ) 007. 88 ÷22 ＋95 =( ) 008. 60 ÷10 －4 =( ) 009. 82 － 4 ÷ 2 =( ) 010. 57 －16 －9 =( ) 011. 88 ÷ 22 ÷ 2 =( ) 012. 4 × 30 × 6 =( ) 013. 66 －9 － 4 =( ) 014. 90 －18 ×4 =( ) 015. 35 ×18 －10 =( ) 016. 50 ÷ 2 －2 =( )
017. 77 －30 －25 =( ) 018. 65 ÷ 5 －5 =( ) 019. 95 －12 ÷ 6 =( ) 020. 48 ＋32 ×12 =( ) 021. 28 －20 －8 =( ) 022. 38 ＋26 －8 =( ) 023. 20 ÷ 2 × 24 =( ) 024. 21 ÷ 3 × 9 =( ) 025. 8 ＋35 ×22 =( ) 026. 36 ÷18 ÷2 =( ) 027. 9 ×44 ＋93 =( ) 028. 60 ＋44 ＋49 =( ) 029. 28 ×24 ＋74 =( ) 030. 14 ×32 ÷4 =( ) 031. 18 ×38 ＋34 =( ) 032. 64 ÷ 4 ÷2 =( ) 033. 95 －35 ÷ 5 =( ) 034. 56 －20 －4 =( ) 035. 16 ×52 ＋94 =( ) 036. 90 ＋51 ×4 =( ) 037. 62 －24 ＋77 =( ) 038. 80 ÷10 ÷2 =( )
四年级数学四则运算教案大全 四年级学生要学四则运算了，身为老师的你要提前准备好教案，那么大家会写四年级数学下册《加、减法的意义和各部分间的关系》教案吗?以下是为大家准备的，希望你们能喜欢，四年级数学四则运算教案大全一 一、教学目标 (一)知识与技能 结合具体情境通过对算式变换的比较，理解和掌握加、减法的意义和各部分之间的关系。 (二)过程与方法 在探索加、减法各部分之间的关系的过程中，发展抽象、概况的能力，进一步建立代数的思想。 (三)情感态度和价值观 在用抽象文字表示加、减法各部分间的关系的过程中，感受数学的内在逻辑性，体会数学的价值。 二、教学重难点
教学重点：理解和掌握加减法各部分之间的关系。 教学难点：表示加、减法各部分间的关系。 三、教学准备 课件、学习单。 四、教学过程 (一)创设情境，提出问题 1.师：同学们，你们知道中国新世纪四大工程之一，被誉为“天路”的工程是什么吗? 预设： 生：青藏铁路 2.师：青藏铁路的建设创造了很多高海拔地区铁路建设的奇迹，今天这节课我们就从数学的角度一起走近青藏铁路。 3.师：你能根据图中的信息提出什么数学问题吗? 预设： 生1：西宁到拉萨的铁路长多少千米? 生2：格力木到拉萨的铁路长多少千米? 生3：西宁到格里木的铁路长多少千米?
(随着学生提出问题，课件随机显示) 【设计意图】课程标准中指出：“数学教学活动应激发学生兴趣，调动学生积极性，引发学生的数学思考，鼓励学生的创造性思维”。在课的开始，引导学生自主提出数学问题，在激发学生研究兴趣的同时，引出研究问题。 (二)自主探究，加减定义 1.师：同学们提出的问题能够解决吗?我们先来看看第一个问题，请每个同学自己动手试一试。 2.学生独立解题 3.汇报交流，展示解题过程： 预设：814+1142=1956 4.师：为什么用加法计算? 预设： 生：把两段合在一起计算。 5.师：你还能提出什么用加法计算的问题吗? (学生提出数学问题) 6.师：用你自己的话说一说什么是加法?
四则混合运算和解方程练习 425 -（2.5+1.9）×(0.5-0.5) 425 -2.5+1.9×(0.5-0.5) 425 -2.5+1.9×0.5-0.5 [425 -(2.5+1.9×0.5)]-0.5 [425 -(2.5+1.9) ]×(0.5-0.5) [425 -(2.5+1.9) ×0.5]-0.5 1213 -412 -214 -518 -12.5% 0.125×34 +18 ×8.25+12.5% (78 +1316 )÷1316 2.5×37 ×0.4×2 13 15314 -2.25-734 89 ×[1516 +(716 -14 )÷ 12 ] 10×[(45 -0.5) ÷37 ] (2.7-4.25×25 )÷2.8× 47 1.25+114 ×7.4+125%÷ 58 10-4.68÷7.2+0.05
157 ×(5÷56 -56 ÷5) 18.09×[(1.5+223 )÷3.75-23 ] 0.84÷0.3÷(1.96×18.9) 56 -(0.15+9 20 ) ÷1.8 1325+540÷18×15 2.5÷8+9.5×18 +4×0.125 [2.1+7÷(3112 -1.625)] ×1 2 3 2.5×25 -2.1÷13 +9.63 (713 +713 ×2+713 )÷4 3.8+1314 +6.2+327 27 ×[(413 -3.5) ÷58 ] (234 +23 -156 )×12 2.5÷8+3.5×18 +0.125 (9.5+912 +912 +9.5) ×1212 313 -(157 +18 ÷134 )×125 [(0.05+14 )÷0.25-25 ]×125% 382+498 381382 498-116 5.35×0.25+2.65× 14 (313 +34 -258 )÷(115 ÷80%) (4.2÷0.7+6×125 )× 526
四年级四则运算大全
2100-21×53+2255 (103-336÷21)×15 800-(2000-9600÷8) 40×48-(1472+328)÷5 (488+344)÷(202-194) 2940÷28+136×7 605×(500-494)-1898 (2886+6618)÷(400-346) 9125-(182+35×22) （54-76)×(38+49) 3800-136×9-798 (104+246)×(98÷7) 918÷9×(108-99) (8645+40×40)÷5 (2944+864)÷(113-79) 8080-1877+1881÷3 (5011-43×85)+3397 2300-1122÷(21-15) 816÷(4526-251×18) (7353+927)÷(801-792) (28+172)÷(24+16) 6240÷48+63×48 950-28×6+666 16×4＋6×3 86×(35+117÷9) 2500+(360-160÷4) 39÷3＋48÷6 24×4－42÷3 7×6-12×3 56÷4＋72÷8 2940÷28×21 920-1680÷40÷7 690+47×52-398 148+3328÷64-75 360×24÷32+730 2100-94+48×54 51+（2304-2042）×23 4215+（4361-716）÷81 （247+18）×27÷25 36-720÷（360÷18） 1080÷（63-54）×80 （528+912）×5-6178 8528÷41×38-904 264+318-8280÷69
小学数学四则运算——简便运算大汇总 简便运算 431+＋532+ 25×(8×× 7154－(2154－23 1) (1211＋187+245)×72 ÷321÷7 2 1125－997 998+1246+9989 （8700＋870＋87）÷87 125× ＋＋＋ －（－） ×99＋ × ×（÷73） （＋＋＋）×25 （94＋65－187）÷361 7 1 100257 －－－ 97÷251＋115×9 2 ××64 ×87＋×1300 78×36＋×741－754 2113×17＋12 17×8
87×21＋×21＋ ÷43+×31 1－4÷3 25÷10026 25 －365－(261－143) ÷＋÷＋÷ －(151+21 1)×105 )37.125.8(63.975.4-+- )38.648.2(17.348.7--+ 511)9518.3(957-+- 4 1666617907921333387?+? 7.21111.07.09999.0?+? 3.672.109.136?+? 8.562.108.148?+? 5 2 69.375225533?+? 2.3 3.198.168.6?+? 5.186.678.515.818.155.81?+?+? 3.541352.422351.12235?-?+? 4123341223411234+++ 8124668124468122468112468++++
34 -（15 + 13 ）× 98 25 × 34 - 1 2 ÷4 58 ×［1÷（ 34 + 13 ）］ ［ 16 -（514 - 13 ）］× 79 57 + 98 × 59 + 38 1 - 58 ÷ 2528 - 310 14 × 37 + 47 ÷4 5 -（ 67 ÷314 + 613 ） ??? ??+÷435252 12614121??? ? ??-+ 1514 1781714159? +? 10 713151321÷?????????? ??+- 425 -（+）× 42 5 +× 425 +× [42 5 -+×] [425 -+ ×( [42 5 -+ ×]
六年级四则混合运算题 3－7 12－5 12 5 7 ×3 8 +5 8 ×5 7 8 15 ×5 16 +5 27 ÷10 9 18×（4 9 +5 6 ） 7 8χ=11 16 χ×（3 4 +2 3 ）=7 24 2 3 ×7+2 3 ×5 （1 6 －1 12 ）×（24－4 5 ） （5 7×4 7 +4 7 ）÷4 7 1 5 ÷[（2 3 +1 5 ）×1 13 ] χ－3 5 χ＝6 5 ６×1 12 －1 2 χ ＝1 2
8x －41×3＝ 4 45 （x －6）×6 5＝25 x: 107＝285 (32×41＋17)÷12 5 （25＋43 ）÷41＋41 （）6 5 （21×73＋74×21）×41 （99＋109）÷9 54×65÷85 1514÷[（54＋3 2）× 11 10]
（65＋54）×30 31＋3÷21 43χ＋41＝21 χ－5 4χ＝12 χ＋10%χ＝110 65 ×56－ 109÷59 4－115－117 8 1 ×58＋81 ×41＋81 54×7 4×45－21 54×65＋52÷53 54÷[（85－21）÷85 ] 5X －3×107=57
54＋21X=109 235 - 135÷18 35 ×153 – 0.6×53 （45 ＋14 ）÷73 ＋7 10 10 - 719 - 1219 + 119 31 χ＋60%χ＝28 1.6∶χ＝0.125∶0.5 25× 13 ÷52 ×310 13.09－8.12－4.88 12×103－4500÷75 18 ×[12 ÷(35 ×109 )] (215 ＋ 3 11 )×15×11
四年级数学第一单元四则运算练习题 一、填空： 1、把78－63＝15，45+20＝65，15×65＝975列成综合算式是（）。 2、甲乙两个数都是30，丙数是25，丁数是31，这四个数的平均数是（）。 二、选择： 1、有五位运动员的身高分别是168厘米、165厘米、170厘米、171厘米、166厘米，不计算你认为他们的平均身高可能是（） A、171厘米 B、165厘米 C、168厘米 D、100厘米 2、下列等式成立的是（） A、15×（18÷3）＝15×18÷3 B、34+66×40＝（36+44）×40 C、540÷18－18＝540÷（27－18） D、240÷（15×4）＝240÷15×4 1、直接写得数。 180+320＝900÷60＝5600÷100＝14×600＝350－190＝ 2100÷30＝50×60＝105×3＝560÷7＝690－310＝ 2、脱式计算。 180－18×2 200÷50+12×7 1088+28×289－105
325－(15+30)×3 225－75÷3×4 （200－1456÷26）×39 4、脱式计算。 （1） 96与32的差除它们的和，商是多少？ （2） 1650除以5的商，加上16与9的积，和是多少？ 应用题： 1、5辆卡车8次运水泥200吨，平均一辆卡车一次运水泥多少吨？ 2、四年一班共有41名学生，平均一人一天做口算题30道，四年一班一周共做口算题多少道？ 3、体育老师买了4个足球，每个55元，还买了2个篮球，每个62元，一共用了多少元？ 4、两个工程队修一条公路，甲工程队每天修120米，修了8天，乙工程队每天修96米，修了12天，这两个工程队谁修的公路长？长多少？ 5、一长课桌60元，一把椅子35元，一张桌子和一把椅子配成一套，买15套一共要多少元？ 6、李明收集了120枚邮票，张红收集的邮票比李明的2倍还多10枚，李明比张红少收集多少枚？
小学四年级数学计算过关 班级: 姓名: 得分: 用竖式计算 395÷25= 520÷24= 384÷26= 306÷28= 495÷25= 620÷14= 384÷16= 806÷68= 445÷26= 570÷19= 796÷82= 730÷80= 624÷31= 648÷32= 504÷42= 766÷42= 682÷62= 569÷39= 372÷32= 490÷25=
班级: 姓名: 得分: 用竖式计算 189÷21= 69÷23= 324÷81= 245÷71= 774÷22= 360÷52= 596÷39= 185÷37= 278÷69= 620÷29= 402÷79= 703÷49= 140÷26= 196÷16= 348÷56= 288÷26= 186÷36= 568÷46= 606÷18= 312÷24=
班级: 姓名: 得分: 用竖式计算 672÷14=96÷12=762÷12=336÷84= 910÷23=928÷32=828÷18=260÷32= 406÷58=460÷28=384÷48=896÷46= 790÷34=968÷28=648÷36=874÷23= 936÷39= 408÷12=406÷58=624÷24=
班级: 姓名: 得分: 用竖式计算 368÷46=72÷12=96÷32=952÷28= 1752÷30=897÷27=864÷47=962÷35= 415÷59=615÷32=576÷18=912÷38= 200÷32=360÷24=888÷27=518÷14= 832÷26=574÷41=936÷39=186÷60=
四年级数学下册第一单元四则运算练习题 一、口算题(共12分) 5×3—2= 5×3+2= 52＋2552＋25= 5×2＋3= 5×2—3= 100+100×0= 50+90÷(2×3)= (50+90)÷2×3= 50+90÷2×3=(50+90÷2)×3= 72÷9×48÷8= 64÷64×7= 二、填空(5+8=13分) 2、把下面几个分步式改写成综合算式． （1）960÷15=6428=3664综合算式 _____________________________. （2）75×24=1800 1800=72009000综合算式 ____________________________ （3）810-19=791 791×2=1582 1582+216=1798综合算式 ___________________ （4）96×5=480 480+20=500 500÷4=125综合算式____________________ 三、判断(正确的括号中划“√”，错误的在括号中划“×”并改正)(9分) 1．720÷(15－3×2)2．3889－(108－931)×53．(800＋200÷50)×3 =720÷(12×2) =3889－149×5 =(100÷50)×3=720÷24 =3889－745 =20×3 =30 =3144 =60 ( ) ( ) ( ) 四、计算题(每道小题3分共18分) 962÷7419×96 (59＋66)×6410000（798- 616)5940÷45 364÷715×40 12520÷8×(121÷11) 906×(65+15)2010
小学六年级数学四则运算简便运算 小学数学四则运算——简便运算大汇总 简便运算431+3.2+532+6.8 25×(8×0.4)×1.25 7154-(2154-23 1) (1211+187+245)×72 93.5÷321÷7 2 1125-997 998+1246+9989 (8700+870+87)÷87 125×8.8 1.3+4.25+3.7+3.75 17.15-(3.5-2.85) 3.4×99+3.4 4.8×1.01 0.4×(2.5÷73) (1.6+1.6+1.6+1.6)×25 (94+65-187)÷361 7 1 100257 12.3-2.45-5.7-4.55 9 7÷251+115×92 0.125×0.25×64
64.2×87+0.642×130078×36+7.8×741-754 2113×17+12 17 ×8 87×21+0.125×21+0.5 2.42÷43+4.58×31 1-4÷3 25÷10026 25 4.25-365-(261-143) 3.8÷3.9+3.9÷0.1+0.1÷3.9 12.1-(151+21 1)×105 )37.125.8(63.975.4-+- )38.648.2(17.348.7--+ 511)9518.3(957-+- 4 1666617907921333387?+? 7.21111.07.09999.0?+? 3.672.109.136?+? 8.562.108.148?+? 5 2 69.375225533?+? 2.3 3.198.168.6?+? 5.18 6.678.515.818.155.81?+?+?
四则运算专项练习 一、口算 1.2+3.2+0.8 = 1.2× 2.5×4 = 3.01+1.7+0.99 = 1×0.66÷6 = 2.7-2.7÷2.7 = 0.1-0.047 = 0.29÷2.9 = 3.4×0.2 = 0.57÷19 = 42×15＋136 800－981÷9 (125＋275)÷8 25×(187－143) 392÷(45－38) (26＋34)×78 36×(128－85) 450÷(103－94) 530＋120－250 864÷8＋48 二、用递等式计算,能简便的要用简便方法计算. 1.93+ 2.7+2.07+7.3 (0.25+2.5+25)×0.4 5-0.9×0.2+1.8÷0.5 [0.783+0.75×(0.55-0.15)]÷19 6.4× 3.28+ 4.6×3.28-3.28 0.78×99+0.78 41×101 907×99+907 56×99 4.06－2.8－0.7 0.7+4.9+ 5.3+ 6.1 1200—197 578+298 95.6×18+0.4×18 16÷2.5 14．先说出下面各算式的运算顺序，再计算。 1375+450÷18×25 8÷1.5－0.5×0.3 1.9－1.9×（1.9—1.9） 16．计算下面各题。 2.1×0.5÷4.2 （0.125×8―0.5）×4 1+0.45÷0.9－0.75
168.1÷（4.3×2－0.4） 1.21×42－（4.46+0.14） 19．被减数—（减数+差）=（）；被除数÷（除数×商）=（）。 20．甲数除以乙数商68，余数是2，把被除数和除数都扩大10倍，商是（），余数是（）。21．两个数相除的商是21，余数是3。如果把被除数、除数、商、余数相加，它们的和是225。被除数和除数各是多少？ 三、在○里填上“＞”“＜”或“＝” (1)64÷4×2O64÷(4×2) (2)9×3×4O9×(3×4) (3)625÷25÷5O625÷(25÷4) (4)738－100＋38O738－(100＋38) 五、文字叙述题 (1)75与125相加的和除以25的4倍，商是多少？ (2)24与83的差乘以12除108的商，积是多少？ 六、应用题 (1)学校买来一批图书，其中文艺书420本，是科技书的4倍，工具书35本，科技书的本数是工具书的多少倍？ (2)一箱奶粉重15千克，取出12袋后，剩下的重量是9千克，平均每袋奶粉重多少克？ (3)甲乙两地铁路长504千米，两列火车同时从甲地开往乙地，快车每小时行驶72千米，慢车每小时行驶56千米，快车比慢车早几小时到达乙地？