易混高频词语
1.南辕北辙VS缘木求鱼
南辕北辙：心向往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。强调方向不对。缘木求鱼：爬到树上去找鱼。比喻方向或办法不对，不可能达到目的。强调方式和方法不对。
2.独树一帜VS别具一格
独树一帜：单独竖起一面旗帜。形容独特新奇，自成一家。侧重强调形成自己的一种风格。
别具一格：另有一种独特的风格。形容别致、新颖的样子。
3.五花八门VS林林总总
五花八门：形容事物纷繁众多，变化莫测。可体现出“变化”之意。
林林总总：众多而杂乱的样子。形容纷繁众多。只体现出“多”。
4.一蹴而就VS轻而易举
一蹴而就：踏一步就成功，比喻事情一下子就能成功。侧重强调时间短。
轻而易举：形容事情容易做，不费力气。侧重指事情轻松、容易，与时间无关。5.针锋相对VS格格不入
针锋相对：比喻双方在策略、论点及行动方式等方面尖锐对立。侧重强调彼此对立。格格不入：形容彼此不协调、不相容。不体现对立关系。
6.顾此失彼VS捉襟见肘
顾此失彼：顾了这个，丢了那个。形容不能全面照顾。强调多个方面不能全部顾及。捉襟见肘：比喻资金、物质条件以及能力上的匮乏或欠缺。侧重指某方面（资金、物质条件、能力）不够。
7.嗤之以鼻VS不屑一顾
嗤之以鼻：用鼻子吭声冷笑，形容对某事物或某种现象的轻蔑。侧重强调看不上，瞧不起，体现出“鄙视”之意。
不屑一顾：认为不值得一看，表示极端轻视、不重视。侧重不看重、不重视。
8.无可厚非VS无可非议
无可厚非：不能过分责备。形容说话做事虽然有缺点，但还有可取之处，应予以谅解。侧重强调虽有问题，但可以接受。
无可非议：没有什么可以指责的。指做得完全妥当。侧重没有问题，程度比无可厚非重。
9.危在旦夕VS危机四伏
危在旦夕：形容时间短，比喻危险就在眼前。侧重危险“近”，濒临死亡、消亡。
危机四伏：指到处都是危险。侧重危险多，到处都是危险。
10.取长补短VS博采众长
取长补短：表示同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。侧重吸取“长处”弥补“短处”。
博采众长：指从多方面吸取各方面的长处。仅指取各家之长。
11.未雨绸缪VS居安思危
未雨绸缪：趁着天还没有下雨，先修缮好门窗，比喻事先做好准备工作。侧重强调已经开始做了，已有具体行动。
居安思危：指处在安定的环境里，也想着可能会出现的危险。仅是停留在思想层面，没有实际行动。
12.层出不穷VS屡见不鲜
层出不穷：表示接连不断的地出现，没有穷尽。侧重强调连续出现，数量很多。
屡见不鲜：形容常常看见，并不新奇。侧重强调常见，不新奇、不新鲜。
13.大相径庭VS背道而驰
大相径庭：指相差很远，大不相同。侧重强调相差很大，不同之处很多。
背道而驰：表示彼此的方向完全相反或背离正确的目标，朝相反方向走。侧重指与正
确的目标完全相反。
14.根深蒂固VS积重难返
根深蒂固：形容基础很厚，不容易动摇。侧重强调某种观念较牢固，印象较深，中性词。
积重难返：形容经过长时间形成的恶习或弊端很难改变。贬义词。
15.相提并论VS混为一谈
相提并论：指把不同的或相差悬殊的人或事物放在一起谈论或看待。侧重强调共同谈论的事物差距大或不同。
混为一谈：只把不同的事物混在一起，当做相同的事物谈论。侧重强调共同谈论的事物本质不同。
16.水到渠成VS顺理成章
水到渠成：水流到的地方自然形成一条水道。比喻条件成熟，事情自然会成功。侧重强调外在条件成熟。
顺理成章：形容某种情况合乎情理，自然产生某种效果。侧重指合乎情理，道理。17.兢兢业业VS如履薄冰
兢兢业业：指做事谨慎、勤恳、认真、踏实。侧重强调工作中勤恳、踏实。
如履薄冰：像走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎，存有戒心。侧重指主观心态的小心谨慎。
18.持之以恒VS矢志不渝
持之以恒：以不变的意志长期坚持下去。侧重强调坚持不懈、不中断。
矢志不渝：立志不会改变。侧重强调志向、心意不会改变，程度更重。
19.以偏概全VS以管窥天
以偏概全：指用片面的观点看待整体问题。侧重强调用片面看整体。
以管窥天：通过竹管来看天，比喻见闻狭隘或看事片面。侧重指见闻狭隘。
20.不谋而合VS殊途同归
不谋而合：指事先没有商量过，意见或行为却完全一致。侧重强调事前没有商量。殊途同归：从不同的道路，走到同一个目的地。形容采取不同的方法而得到相同的结果。侧重指路径、方式不同。
21.相得益彰VS相辅相成
相得益彰：指两个人或两个事物相互配合，双方的能力和作用更能显示出来。侧重强调两者配合，双方的能力更加凸显，达到“1+1>2”的效果。
相辅相成：指两个事物相互配合，互相辅助，缺一不可。侧重两者缺一不可，体现不出“1+1>2”的含义。
22.振聋发聩VS微言大义
振聋发聩：声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻语言文字换新糊涂麻木的人，使他们清醒过来。侧重强调语言文字的正确性。
微言大义：指包含精微语言里的深刻道理。侧重指语言精微而道理深刻。
23.推陈出新VS标新立异
推陈出新：指对旧文化进行分析批判，剔除其糟粕，吸取其精华，创造新文化。侧重对于文化的去粕取精。
标新立异：指提出新奇的见解、主张。也指为了凸显自己，故意表现得与众不同。侧重强调提出新的见解、主张。
24.有的放矢VS因地制宜
有的放矢：指说话做事有针对性。强调有针对性。
因地制宜：表示根据各地的具体情况，指定适宜的办法。侧重指根据不同的地方不同的情况，采取合适的办法。
25.置若罔闻VS充耳不闻
置若罔闻：放在一边，好像没有听见似的。表示不理睬、不重视、不关心。侧重强调
不重视、不关心。多指该管、该做的事情不去做不去管。
充耳不闻：塞住耳朵不听，比喻有意不听别人的意见。侧重有意不听，多指不听取别人好的建议。
26.精益求精VS一丝不苟
精益求精：指对学问、技艺等的追求好了还要更好。侧重强调追求更好的效果。
一丝不苟：形容做事认真细致，一点儿不马虎。侧重指仔细、认真，不体现追求更好。
27.纸上谈兵VS画饼充饥
纸上谈兵：在纸上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。侧重强调不能解决实际问题。
画饼充饥：画个饼来解除饥饿。比喻用空想来安慰自己。侧重强调没有实际行动，仅为空想。
28.一成不变VS刻舟求剑
一成不变：表示一经形成，不在改变。侧重强调一直没有发生变化，中性词。
刻舟求剑：比喻不懂事物已经发展变化，仍尽职地看待问题。侧重指不用发展变化的眼光看待问题，不知变通，贬义词。
29.望而却步VS望洋兴叹
望而却步：指远远望见了就直接后退，不敢前进。侧重强调不敢向前，不敢去做。
望洋兴叹：在伟大事物面前感叹自己的渺小，比喻做事因力不胜任或条件不足而感到无可奈何。侧重指能力、条件不足而没有办法。
30.望尘莫及VS望其项背
望尘莫及：望见前面人马扬起的尘土而不能赶上，比喻远远落在后面。侧重强调比不上，赶不上。
望其项背：望见他的颈项和后背，指赶得上。侧重指赶得上，通常与否定词连用。31.难以为继VS步履维艰
难以为继：指难以继续下去。侧重强调难以再继续下去，即将终止，已经不能继续发展。
步履维艰：指行走困难，行动不方便。也指某事进展得比较困难。侧重强调进展得比较困难，但还是能继续发展。
32.一览无余VS一目了然
一览无余：一眼望去，所有的景物均看见了，形容视野广阔，没有阻碍，把事物或景象都看在眼里，没有遗漏。侧重强调没有遮挡，看的全面。
一目了然：一眼就看得清楚。形容事物、事情原委很清晰，一看就清楚明了。侧重指一下子就看得很清楚明了。
33.锦上添花VS雪中送炭
锦上添花：在锦上在绣上花，比喻好上加好，美上添美。侧重强调在好的基础上更好。雪中送炭：在下雪给人送炭取暖。比喻在别人急需是给予物质或精神上的：帮助。侧重指在困难时给予帮助。
34.杀鸡取卵VS寅吃卯粮
杀鸡取卵：为了得到鸡蛋，不惜把鸡杀了。比喻贪图眼前微小的好处而损害长远的利益。侧重强调必然会阻碍到未来的利益或发展。
寅吃卯粮：寅年吃了卯年的存粮。比喻经济困难预先借支挪用，即提前消费。侧重指负债、透支，提前消费。没有“必然阻碍未来的发展”含义。
35.眼花缭乱VS错综复杂
眼花缭乱：眼睛看见复杂、纷繁的东西干道迷乱。形容事物复杂，无法辨清。侧重强调眼睛看不清，辨不明。
错综复杂：形容头绪多，情况复杂。侧重指事情客观上比较复杂。
36.独善其身VS明哲保身
独善其身：独自修养身心，保持个人的节操。现指只顾自己，不管别人。侧重强调只
顾自己，不管他人。
明哲保身：明智的人善于保护自己。现指因害怕连累自己而回避斗争的处事态度。侧重强调回避，体现不出“不管别人”的含义。
37.不可或缺VS至关重要
不可或缺：不能有一点点缺失，形容非常重要。侧重强调不能缺少，一定要有。
至关重要：在紧要关头是不可缺少的，形容相当重要。侧重指非常重要，无“一定要有”含义。
38.独一无二VS无与伦比
独一无二：没有相同或与之相比的，指仅此一个。侧重强调数量的唯一性。
无与伦比：形容事物非常完美，没有能跟他相比的。侧重指事物非常好，完美。39.浮光掠影VS走马观花
浮光掠影：水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。比喻观察不细致或者印象不深刻。侧重强调留下的印象不深刻。
走马观花：骑在奔跑的马上看花，比喻大略的观察一下。侧重指粗略，快速的看一下。
40.琳琅满目VS形形色色
琳琅满目：满眼都是珍贵的东西。比喻眼前珍贵美好的事物很多。侧重强调美好事物“数量”多，褒义词。
形形色色：形容事物种类繁多，各式各样。侧重强调“种类”多，中性词。
41.如火如荼VS方兴未艾
如火如荼：像火一样红，像荼一样白。比喻大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。侧重强调旺盛、热烈的状态。
方兴未艾：指事物正在发展，尚未达到止境。侧重指“新事物”正在蓬勃发展。42.随心所欲VS为所欲为
随心所欲：指随着自己的心意，想做什么就做什么。侧重强调随心意、随意愿。中性
词。
为所欲为：想干什么就干什么。侧重强调“干”，贬义词。
43.信手拈来VS手到擒来
信手拈来：随手拿来。指指写文章时能自由纯熟地选用词语或者典故、素材，不用怎么思考。侧重强调写文章、说话引用词句、典故容易。
手到擒来：表示做事有把握，不费力就做好。侧重强调做事容易，与写作说话无关。
44.偃旗息鼓VS销声匿迹
偃旗息鼓：放倒旗子，停止敲鼓。比喻事情终止或声势减弱。侧重强调事情的终止或减弱。
销声匿迹：指消失得无影无踪。侧重指人或事物消失。
45.断章取义VS偷梁换柱
断章取义：不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中一段或一句的意思。表示理解与原意不符。侧重强调对原意理解错误。
偷梁换柱：指暗中耍手段改变事物的内容，以假代真，以次充好。侧重指两个东西的替换，以假代真。
46.真知灼见VS远见卓识
真知灼见：形容正确而透彻的见解。侧重强调见解正确、透彻。
远见卓识：指有长远的眼光和卓越的见识。侧重指眼光长远。
47.举重若轻VS游刃有余
举重若轻：举起沉重的东西像是举很轻的东西一样。比喻能力很强，能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难。侧重强调能力强，处理问题时很轻松。
游刃有余：刀刃运转与骨节空隙中，有回旋的余地。比喻做事情熟练，经验丰富，解决问题毫不费力。侧重指做事熟练，不费力，与事情是否困难无关。
48.各自为政VS壁垒分明
各自为政：各自按自己的主张办事，不相互配合，指不考虑全局，各搞一套。侧重强调不配合。
壁垒分明：形容界限非常清楚。侧重强调界限清楚。
49.急功近利VS急于求成
急于求成：指急于达到目的或取得成功。侧重强调急于取得成功。
急功近利：指急于贪图眼前的利益。侧重强调着急获取利益。
50.应接不暇VS目不暇接
应接不暇：来人或事情太多，应付不过来。侧重强调“应付”不过来。
目不暇接：东西多，眼界看不过来。侧重强调“看”不过来。
51.事半功倍VS一举两得的
事半功倍：做一半的事情收货双倍的效果，形容费力小，收获大。侧重强调做事效率高，付出少而收获大。
一举两得：做一件事情可以有两方面的收获或达到两个目的。侧重指收获多，体现不出付出少的含义。
52.万无一失VS稳操胜券
万无一失：指绝对不会出差错。侧重强调顺利进行，结果不会出差错。
稳操胜券：指有充分的取胜把握。侧重指内心有取胜的把握，常用于打仗或竞争的语境。
53.迫在眉睫VS当务之急
迫在眉睫：已经逼近眉毛和眼睫毛之间，比喻事情已经逼近眼前，非常紧迫。侧重强调逼近眼前、非常紧迫，词性为形容词。
当务之急：指当前事务中最为紧要的事。侧重指当前事务中最为紧要的事，词性为名词。
54.理直气壮VS口若悬河
理直气壮：理由正当充分，说话很有气势。侧重强调理由充分。
口若悬河：说起话来就像瀑布倾泻一般滔滔不绝，形容人善于辞令。侧重指话多，说话滔滔不绝。
55.绞尽脑汁VS处心积虑
绞尽脑汁：费尽脑筋，想尽办法。指费尽心思去思考一件事情。侧重强调费尽心思，想尽办法，感情色彩为中性。
处心积虑：存着某种想法，思考了很长时间，形容用尽心思地谋划。多含贬义。56.无所适从VS不知所措
无所适从：知不知道听从哪一个好。侧重强调难以选择，常用于面临多种选择的语境。不知所措：不知道应该怎么办。多用来形容一时的惊恐，窘迫或慌乱。侧重指没有对策，强调的事面对困难或问题。
57.各抒己见VS各执一词
各抒己见：各自发表自己的见解。侧重强调对同一主题各自发表见解。
各执一词：各自坚持自己的说法，互不相让。侧重指坚持自己的说法，常用于争论或辩论的语境。
58.势在必行VS势不可挡
势在必行：依据事物的发展趋势必须这样做。侧重强调必须采取行动。
势在必行：来势迅猛，不可抵挡。侧重指趋势不可阻挡，与行动无关。
59.自以为是VS各行其是
自以为是：认为自己是对的，不接受别人的意见。侧重强调自己是对的，是一种心理。各行其是：各人按照自己认为正确的去做。侧重指按照自己认为正确的去做，是一种做法。
60.日渐式微VS相形见绌
日渐式微：事物逐渐地由兴盛而衰落。侧重强调由盛而衰的过程。
相形见绌：相比之下，显出另一方不足。侧重指两个事物进行对比，其中一方显出不足
61.越俎代庖VS大包大揽
越俎代庖：比喻超越权限办事或包办代替。侧重强调“越权”替别人做事，常用于消极的语境。
大包大揽：把所有的工作或责任都承揽在自己身上，侧重指承担的工作或责任多，体现不出越权的含义。
62.前功尽弃VS功败垂成
前功尽弃：以前的功劳完全废弃，努力完全落空。侧重强调放弃之前的努力，不继续进行。
功败垂成：事情在将要成功的时候失败了，含惋惜意。侧重指将要成功的时候失败。
63.如数家珍VS了如指掌
如数家珍：好像点数自己家藏的珍宝那样清除，形容对讲述的事情非常熟悉。侧重强调把熟悉的内容说出来。
了如指掌：清楚得就像指着自己的手掌上的东西给人看。侧重指内心对某事物非常了解。
64.力不从心VS精疲力尽
力不从心：想做某事情，可是力量达不到或无力去做。侧重强调心里想做但力量不够，心有余而力不足。
精疲力尽：形容非常疲惫，一点儿力气都没有。侧重指非常疲劳，用尽力气。
65.手足无措VS猝不及防
手足无措：手脚不知道放哪儿好，形容举止慌乱或无法应对。侧重强调举止慌张或无法应对，主语为人。
猝不及防：事情突然发生，来不及防备。侧重指事情突然发生，主语为事，常与“令
人”、“让人”连用。
66.妄自菲薄VS自惭形秽
妄自菲薄：毫无根据地小看自己，指自轻自贱，缺乏自信。强调没有根据轻视自己，与“妄自尊大”语义相反。
自惭形秽：因为自己模样丑陋而感到惭愧，泛指自己觉得不如别人而感到惭愧。侧重强调自己不如别人而感到惭愧，用于有根据而惭愧的语境。
67.源远流长VS博大精深
源远流长：源头很远，水流很长。形容事物根源深远，历史悠久。侧重强调历史悠久。博大精深：指学识、思想、理论等广博丰富，精湛深刻。侧重指内涵丰富深刻。68.一以贯之VS一脉相承
一以贯之：用一种思想贯穿始终，也泛指用某种纲领、条例贯穿始终。侧重强调用一条主线贯穿始终，主语通常为一种事物。
一脉相承：泛指同一派别或体系的思想、文化、学术等继承下来。侧重指同一派别或体系在时间上的继承性。主语通常为来自同一派别的事物。
69.浅尝辄止VS轻描淡写
浅尝辄止：只略微尝试一下就停止，指做事不求深入，不下功夫。侧重强调不深入钻研，常用于求学或科研。
轻描淡写：原指绘画时用浅淡的颜色轻轻描绘，后指叙述或处理事情时着力不多，轻轻带过或不加重视。侧重指不重视，常用于说话或处理事情。
70.深入浅出VS言简意赅
深入浅出：指文章或言论内容很深刻而表达得浅显易懂。侧重强调表达方式浅显易懂。言简意赅：言辞简练，意思完备。侧重指言辞内容简介明了。
71.朝气蓬勃VS生机勃勃
朝气蓬勃：形容人富有朝气，侧重强调人充满朝气和活力，搭配对象为人。
生机勃勃：形容自然界充满生命力，或社会生活活跃，搭配对象广泛，即可与自然界搭配配，又可与社会生活搭配。
72.异想天开VS浮想翩翩
异想天开：形容想法奇特，不切实际。侧重强调想法不切实际，一般指一个想法。
浮想翩翩：头脑里的感想与想象不断地涌现出来。侧重指想象不断涌现出来，体现不出“不切实际”的含义。
73.理所当然VS天经地义
理所当然：从道理上说应该是这样，侧重强调从道理上说应该这样，比“天经地义”程度轻。
天经地义：指绝对正确不容改变的常规正理，也指理所当然，不容怀疑。常用“似乎”连用。
74.势如破竹VS势如累卵
势如破竹：形容就像批竹子一样，劈开头上几节，下面就顺着代扣裂开了。形容节节胜利，毫无阻碍。侧重强调节节胜利，没有阻碍。
势如累卵：形容就像堆叠的蛋，马上就要塌下来，形容事态非常危险。侧重指形式非常危险。
75.面目全非VS耳目一新
面目全非：面貌与原来的完全不同。形容事物变化很大。侧重强调事物变化大，常用在消极语境。
耳目一新：听到的和见到的都和以往得到不同，令人感到很新鲜。侧重指令人感到很新鲜，常用在积极的语境。
76.匪夷所思VS啼笑皆非
匪夷所思：不是根据常理所想象的，指事情，思想、行为、等非常的离奇，超乎常情。侧重强调非常离奇，很难理解。
啼笑皆非：哭也不是笑也不是。形容处境非常尴尬，即令人难受有令人发笑。侧重指处境尴尬。体现不出“离奇”的意思。
77.曲高和寡VS阳春白雪
曲高和寡：曲调越高深，能跟着唱的人就越少。比喻思想、言行、作品等高深，少有人能理解、接受。侧重强调言论或作品不通俗，了解的人很少，词性为形容词。
阳春白雪：泛指高雅而不通俗的文艺作品。词性为名词，与下里巴人相对。
78.融会贯通VS举一反三
融会贯通：把各方面的知识、道理融合贯穿，从而获得相对事物全面、透彻的理解。侧重强调融合各个方面的知识，得到全面透彻的理解。
举一反三：从一件事可以类推出许多同类事理。侧重指从一件事情类推出同类道理，不体现“融合”含义。
79.寥寥无几VS微不足道
寥寥无几：表示为数很少，没有几个。侧重强调数量少。
微不足道：微小得不值一提。侧重指微小。
80.心无旁骛VS目不转睛
心无旁骛：心里没有另外的追求。指做事注意力集中，专心致志。侧重强调内心很专注，用于做事。
目不转睛：不转眼珠地看，形容注意力高度集中。侧重指用眼睛盯着看，用于提现看的语境。
81.恍如隔世VS焕然一新
恍如隔世：仿佛隔了一个世代，多形容因人事，景物变化很大而有所感触。侧重强调变化大。
焕然一新：形容一改旧貌，呈现全新的面貌或气象。侧重强调变新。
82.亦步亦趋VS人云亦云
亦步亦趋：别人慢走我也慢走，别人快走我也快走。比喻没有主见，事事都模仿追随别人。
人云亦云：别人怎么说，自己怎么说。形容随声附和，没有主见或创见。侧重指说话没有主见。
83.感同身受VS设身处地
感同身受：心里很感激，就像自己亲身受到对方的恩惠一样。现在多比喻虽未亲身经历，却如同亲身经历一般，能感受到对方的感受。侧重强调理解对方的感受。
设身处地：设想自己处在别人的地位或环境中。指替别人得到处境着想。侧重强调换位思考。
84.斗志昂扬VS昂首阔步
斗志昂扬：战斗的意志非常的高昂。侧重强调充满斗志，常用于竞争或比赛的语境。昂首阔步：昂起头，大步前进。形容精神奋发，意气昂扬。侧重强调指精神奋发而非充满斗志，用于形容走路的状态。
85.蒸蒸日上VS欣欣向荣
蒸蒸日上：热气随着时间不断的上升，形容事业一天天地向上发展。侧重强调向上发展的过程，不能用于形容草木的生长。
欣欣向荣：形容草木生长茂盛，也比喻事业蓬勃发展，兴旺昌盛。侧重指兴旺昌盛的状态。
86.脱胎换骨VS洗心革面
脱胎换骨：比喻彻底改变，多指思想观念发生根本性的转变。侧重强调转变特别大。洗心革面：比喻彻底悔改或改变旧观念，旧面貌。侧重指彻底悔改，常用于改正错误，从新做人的语境。
87.不堪一击VS不堪重负
不堪一击：经不起一次打击，形容力量十分脆弱。侧重强调力量脆弱，经不起打击。
不堪重负：承受不了繁重的负荷，不能担当重任。指在经济上或别的方面无法承受。侧重指负担过重，无法承受。
88.千差万别VS相去甚远
千差万别：形容差别很大或多种多样。侧重强调种类多，常用于表示多个事物之间的差别。
相去甚远：指距离很远或相差很大。侧重指距离很远，常用于两个事物之间的对比。
89.循规蹈矩VS循序渐进
循规蹈矩：原指遵守规矩。后指拘守旧准则，不敢稍作变动。侧重强调遵守规矩。
循序渐进：按照一定的步骤逐渐深入或提高。侧重指按照一定的步骤顺序进行。90.入木三分VS淋漓尽致
入木三分：本形容书法笔力强劲，后也形容简介精辟，分析深刻。侧重强调分析深刻，常与“刻画”搭配。
淋漓尽致：形容文章或说话表达得充分透彻。侧重指表达充分透彻，常与“表达”搭配。
91.如出一辙VS千篇一律
如出一辙：好像出自同一车辙。形容两种事物非常的相似。侧重强调相似性，感情色彩为中性。
千篇一律：千篇文章都是一个模式，泛指事物只有一种形式，呆板无新意。侧重指只有一种形式，没有新意，常用于消极的语境。
92.不胜枚举VS馨竹难书
不胜枚举：不能一个一个地全部列举出来，形容数量很多。侧重强调数量多，感情色彩为中性。
馨竹难书：用尽了竹子也写不完，形容事实极多，难以写尽，多指罪恶。侧重指罪恶多，用于消极贬义的语境。
93.历久弥新VS与日俱增
历久弥新：指经历的时间久而更加新鲜，更显价值。侧重强调随着时间变新。
与日俱增：随着时间的推移而不断地增长。侧重指不断增长。
94.熙熙攘攘VS迎来送往
熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹。侧重强调人多热闹。
迎来送往：迎接到来的人，送走要离去的人。形容应酬客人。侧重指应酬客人，用于人际交往。
95.无所不在VS无孔不入
无所不在：无处不存在。侧重强调存在范围广，感情色彩为中性。
无孔不入：比喻利用一切机会四处钻营。含贬义，用于消极语境。
96.稳扎稳打VS脚踏实地
稳扎稳打：打仗时步步设营，采取稳妥的办法打击敌人。比喻做事稳妥而有把握。侧重强调做事稳妥有把握。
脚踏实地：把脚稳稳地踩在地上，形容做事认真踏实。侧重指做事认真踏实，不表示“有把握”。
97.如日中天VS声名鹊起
如日中天：像太阳正运行到正午。形容事情大战到最兴盛的阶段。侧重强调事物发展到最兴盛的阶段。
名声鹊起：名声兴起像鹊之飞起，形容名声迅速提高。侧重指名声短时间内迅速提高。
98.千头万绪VS千难万险
千头万绪：形容事物纷繁复杂，头绪很多。侧重强调非常复杂。
千难万险：形容艰难险阻极多。侧重强调非常艰难。
99.齐头并进VS双管齐下
齐头并进：几方面一起前进。可表示两个或多个方面一起前进。
2016公务员考试行测常用词语搭配 在公务员行测考试中，词语搭配是常考题目。以下是小编整理的相关内容，供大家参考。 一、常考习惯搭配词语汇总 例题1：中华民族一直以其强烈的责任意识享誉世界，在建立市场经济体制的新的历史时期，尤其需要人们的责任意识，这既是构建社会主义和谐社会的必然，也是时代的呼唤。 填入划横线部分最恰当的一项是： A.增强要求 B.提高结果 C.加强需要 D.提升途径 解析：此题答案为A。“提高”、“提升”与“意识”搭配不当，可排除B、D;根据“既……也……”引导的并列句可知，第二空必与“呼唤”相对应，故应选“要求”，正确答案为A 项。 二、常考专业术语的固定搭配 在言语理解与表达的选词填空当中，考生经常遇到一些专业术语的固定搭配，难度较大，容易混淆，考生平时要加强对这些专业术语的积累。 (一)法律专业术语 法律专业术语是专门用来表示法律领域特有的事物、现象的专业用语，具有规范、严谨的特点。政法干警考试中与法律相关的逻辑填空材料，常以法律专业术语的固定搭配为考查重点，考生在平时应注意此类词语的积累。 例题2：对国务院部门或者省、自治区、直辖市人民政府的具体行政行为不服的，向作出该具体行政行为的国务院部门或者省、自治区、直辖市人民政府申请行政。对此决定不服的，可以向人民法院提起行政;也可以向国务院申请。 填入划横线部分最恰当的一项是( )。 A.复议诉讼裁决 B.复议控告判决 C.仲裁复议仲裁 D.仲裁诉讼复议 解析：此题答案为A。“仲裁”一般是当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交由非官方身份的仲裁员组成的仲裁庭进行裁判，并受该裁判约束的一种制度。第一
2018国考行测言语理解与表达练习题 (带答案) 题海战术在公务员考试中是最为实用的战术。为帮助考生们复习备考，以下是lw54小编搜索整理的一份行测练习题(带答案)，供参考练习，预祝考生们考出自己理想的成绩!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网! 1.远东地区最大、最先进的啤酒厂里，有一台电机默默运转带动生产，一瓶瓶________的啤酒鱼贯产出。转眼109年已逝，这台老电机虽已停运，但仍________地置于原地，成为青岛啤酒博物馆的“镇馆之宝”，讲述着它与青岛啤酒跨越一个世纪的________。在博物馆里，有时能看见一位年近花甲的老师傅，将这台电机细细摩挲，________许久。他正是前来探望“老友”的李师傅。 依次填入划横线部分最恰当的一项是： A.浓香黯然情意注视 B.纯香岸然缘分凝视 C.醇香安然情谊凝望 D.浓香安然情缘凝视 2.一个国家的发展道路合不合适，只有这个国家的人民才最有发言权。我们主张，各国和各国人民应该共同享受发展成果。世界长期发展不可能建立在一批国家越来越富裕而另一批国家却长期贫穷落后的基础上。只有各国共同发展了世界才能更好发展，那种________、转嫁危机________的做法，既不 ________也难持久。 依次填入划横线部分最恰当的一项是： A.嫁祸于人害人害己可能 B.兄弟阋墙损人利己团结 C.以邻为壑害人害己安全 D.以邻为壑损人利己道德 3.一个好的厨师对烹饪食物会有自己的理解，会接受各种食材的搭配，不会矫情地执著于什么才是正宗，美味好吃才是最重要的;好的厨师会关注流行的烹饪，但一定会有自己的________和想法，不会成为潮流的追随者;好的厨师会
言语理解高频词汇 词表（一）近义词辩析与误用 词语的感情色彩 感情色彩是指词语中蕴涵着对人或者对事物的感情褒贬和态度差异。题目中现有的句子会给我们提供一定的语境，它一方面限定了空白处需要的词语意义，另一方面也能帮助我们判断作者的感情褒贬和态度差异，据此可以作为我们选择有感情色彩差异词语的根据。 1 .不耻VS不齿 不耻：指不以……为羞耻，多用于“不耻下问”中，表示积极的感情色彩。 不齿：指难以启齿，不愿提到，表示鄙视义，表示消极的感情色彩。【误用】那些热衷于个人或小团体的实惠，甚至见利忘义、损人利己的人，不仅为正人君子所不耻，还可能滑向犯罪的深渊。 【纠错】根据上下文意，句中所要表达的意义应是消极色彩的，因此应当选用“不齿” 一词，而不是“不耻”。 2.沟通vs勾通 沟通：指使彼此通连、相通，如“沟通思想”“文化沟通”等，表示中性的感情色彩。 勾通：指相互串通、勾结，多是为了进行某种不正当的活动而暗中串通，带有强烈的消极色彩，如“勾通土匪”等。 【误用】由于各部门之间为了自己的利益互相倾轧，相互之间缺乏勾通，结果导致整个公司最终走向了破产。
精品文档 1欢並下载 【纠错】“勾通” 一词具有强烈的消极色彩，而句子中并不需要表达这样的色彩，因此应该将“勾通”改为“沟通”。 3.滥觞VS泛滥 滥觞：原指江河发源之地的水非常浅，可以浮起酒杯（觞），后来比喻事物的源起、开始，是中性色彩。 泛滥：本来的意思是江河之中的水过多溢出，后来用于比喻错误思想的流散，带有消极色彩。 【误用】在国民党反动派的策划下，各种各样的反共思想一时间开始滥觞，使得整个革命形势急转直下。 【纠错】“反共思想”显然是一种错误的思想，因此在表达其流散时，应该使用表达消极色彩的“泛滥”，而不是中性色彩的“滥觞”，而且“滥觞” 一词只具有起源、开始的意思，也不适宜用于句中。 4.聆听VS倾听 聆听：指虔诚而认真地听取，带有尊敬的色彩，因此一般表示下级听取上级的意见、报告等。 倾听：指细心地听取，表示中性的色彩。 【误用】知名作家周国平莅临北京市第二中学，师生们有幸倾听了周国平先生题为“拥有心智生活”的精彩报告。 【纠错】师生听周国平先生的报告，应该带有一种尊敬的情感，所以用“聆听”更为合适。 5.谋取VS牟取 谋取：指想办法获取，是一个中性词。所以法律条文中常用“谋取”，因为其语言不能具有感情色彩。
语文易混淆词语辨析100条 1、牟取?谋取：“牟取”指获取名利，贬义词。而“谋取”指的是设法取得，一般用于褒义。 2、勾通?沟通：“勾通”指暗中串通，相互勾结，贬义词。而“沟通”指两方能够通连。 3、定金?订金：“定金”指为了保证成交，预先支付的一部分钱。而“订金”指购买之前约定的价格。 4、预定?预订：“预定”指预先规定或约定。而“预订”指预先订购。 5、作客?做客：“作客”指离开故乡，寄居在别处。而“做客”指访问别人，自己当客人。 6、质疑?置疑：“质疑”指提出疑问。而“置疑”指怀疑，一般用于否定的意义。 7、义气?意气：“义气”指主持公道或忠于兄弟朋友的感情。而“意气”指志趣、性格、气概，也指偏激的情绪。 8、本义?本意：“本义”指词语的本来意义。而“本意”指原来的意思或意图。 9、功夫?工夫：“功夫”指①本领、造诣；②同“工夫”。而“工夫”指①占用的时间； ②空闲时间；③指时候。另外，“功夫”除用于“本领、造诣”之意外，可与“工夫”通用。 10、不齿?不耻：“不齿”指不愿意提到，表示鄙视。“不耻”意思是“不以……为耻”，“不认为……是可耻的”。二者表意正好相反。 11、巨变?剧变：“巨变”指的是巨大的变化，而“剧变”指剧烈的变化。 12、法制?法治：“法制”指法律制度，包括法律的制定、执行和遵守，是一种治理社会的制度和方法。而法治：①先秦法家的政治思想，主张依法治国；②根据法律治理国家。 13、自诩?自许：“自诩”指自夸，贬义词。而自许指以某种崇高的使命激励自己，褒义词。 14、勉励?勉力：勉励，劝人努力。而“勉力”指努力去做。 15、处世?处事：“处世”泛指在社会上的活动，人际交往。而“处事”指处理事务。 16、形迹?行迹：“形迹”指①举动和神色；②痕迹、迹象；③指礼貌，如“不拘形迹”。而“行迹”指行动的踪迹。 17、原形?原型：“原形”指原来的形状，本来的真实面目，常含贬义。原型：原来的类型或模型，特指文艺作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。 18、年轻?年青：“年轻”指①年纪不大，多指十几岁至二十几岁；②指事业学问的开创的时间不长。而“年青”指处在青少年时期。 19、连播?联播：“连播”指连续播出（节目）。而“联播”指同时转播其他电视台或电台的节目。 20、终止?中止：“终止”指结束，停止。而“中止”指因故中途停止。 21、捉摸?琢磨：“捉摸”指猜测，预料，多用于否定的意思。而“琢磨”指①雕刻和打磨（玉石）；②加工使精美（指文章等）；③思索，考虑；例：老张的话我琢磨了很久。 22、妨害?妨碍：“妨害”指有害于。而“妨碍”指阻碍，不能顺利进行。 23、变换?变幻：“变换”指事物的一种形式或内容换成另一种。而“变幻”指无规则地改变，令人捉摸不定。 24、供品?贡品：“供品”指供奉神佛祖宗用的瓜果酒食等。而“贡品”指古代属国或本国臣民献给帝王的礼物。 25、淹没?湮没：“淹没”指大水漫过，也形容被声音盖过。而“湮没”指名声和成就被埋没。
公务员行测易混词语汇总 【爱护爱惜】 爱护：有精心保护，不使受到损坏或伤害的意思。如“爱护公物”。 爱惜：指不浪费，不糟蹋。 如“爱惜粮食” 【安置安顿安排】 安置：重在“置”，使工作、生活、物品等有适当的位置，或指对人或物的处置各得其所。如“安置人员”、“安置行李”等。 安顿：重在“顿”，妥当安排使有着落。如“安顿住处”等 安排：重在“排”，分轻重缓急、先后主次，有条不紊地处置人或事物，多指人、事、任务等的处理。 如“安排任务”等。 【包含饱含包涵】三者都有含有的意思，但含有的浓度或对象不同。 包含：仅指里边含有，如“这句话包含好几层意思”。 饱含：指所含的量特别充足，如“饱含着深厚的阶级感情”。 包涵：指客套话请人原谅，如“唱得不好，请大家多多包涵”。 【爆发暴发】 爆发：①指岩浆突然冲破地壳，向外迸出，如“火山爆发”; ②指通过外部冲突而发生的质变，如“爆发革命”;③指力量、情绪等忽然发作，或事变突然发生，如“会场里爆发出雷鸣般的掌声”。
暴发：①指突然发作，如“山洪暴发”;②指突然发财得势，多含贬义，如“暴发户”。 【变换变幻】两者都是动词，都有变化之意。 变换：指事物的一定形式或内容换成另一种，多指具体的事物，如“变换一下位置”。 变幻：指不规则地改变，多指抽象的事物，如“世界上的政治风云变幻莫测”。 【不耻不齿】 不齿：是不愿意提到的意思，如“出卖师友者，君子不齿”。 不耻：是不感到羞耻的意思，如“身居显位，却有如此贪心，别人尚羞，他自己却不耻”。 【部署布置】二者都与安排有关事情有关。 部署：指安排、布置人力、任务等，一般指大规模地、全面地、原则地安排配置，如“指挥员的正确部署正确的决心”。 布置：指在一些活动中作出安排，多指具体的安排、配置等，如“布置工作”，“布置任务”。 【充斥充满】 充斥：指到处都塞满，带厌恶色彩，是贬义词。 充满：泛指填满或充分具有，可指具体事物。 【篡改窜改】二者都有改动的意思，但改动的对象和动机不同。
第二部分言语理解与表达 21.中国正处于经济结构转型升级和世界新一轮技术革命的交汇时期，创新驱动高质量发展渐成共识。没有管理创新、市场创新的商业创新模式____________，有真实需求场景的教育、医疗健康、信息消费、消费升级等模式创新领域，将会迸发出新的投资机会。 填入画横线部分最恰当的一项是： A.举步维艰 B.日薄西山 C.难以为继 D.岌岌可危 22.传统饱和打击战术的核心，是从不同方向、不同层次向同一目标发射超出其防御上限的导弹，以数量优势形成绝对力量优势，压迫及摧毁其防御体系，对敌重要目标进行毁灭性打击。该战术需要庞大的火力投射平台和充足的武器弹药作支撑，这让世界上大多数国家____________。 填入画横线部分最恰当的一项是： A.望而却步
B.无可奈何 C.束手无策 D裹足不前 23.伴随衰老，人的记忆力会发生明显衰退。最近，《自然》子刊《自然·神经科学》杂志给出了潜在的解决方案。他们的方法看起来无比____________：电击大脑。这当然不是“网瘾中心”那种野蛮的电击方式，而是一项有着出色设计的____________实验，揭示了脑电波变化与衰老所引起的记忆衰退之间的重要关系。 依次填入画横线部分最恰当的一项是： A.粗暴严谨 B.直接安全 C.危险神奇 D.简单有趣 24.在历史研究中，实证主义强调____________，认为史学家是反映历史的镜子，其 职责仅限于对史料进行严格考证、挑选和排列，让史料自身去制造历史，而自己则要
____________，这种观点忽视了史学家的主观能动性，过于绝对和冷漠，在后续的发展中受到很大质疑。 依次填入画横线部分最恰当的一项是： A.公正性秉笔直书 B.独立性冷眼旁观 C.真实性不动声色 D.客观性置身事外 25.“万物各得其和以生，各得其养以成”。这方面有很多鲜活生动的事例。始建于 战国时期的都江堰，距今已有2000多年历史，就是根据岷江的洪涝规律和成都平原悬江 的地势特点，____________建设的大型生态水利工程，不仅造福当时，而且____________。 依次填入画横线部分最恰当的一项是： A.顺势而为利在千秋 B.因势利导泽被后世
言语模块概述 1.各类考试中言语所占比重 2.言语模块总分 3.言语模块作答要求 言语理解与表达模块 1. 考查能力： 2. 考查题型及题量： 3. 时间管理： 4. 题型综述： 片段阅读 语句表达 1.主旨概括题 2.意图判断题 3.标题填入题 4.细节理解题 5.态度观点题 6.词语理解题 7.代词指代题 1.语句排序题 2.语句衔接题 3.结语推断题 逻辑填空 1.实词辨析题 2.成语辨析题 5. 考试学相关的命题原理： （1）题干的来源和选择 （2）提问方式的设置 （3）正确答案和干扰选项的设置 6. 做题顺序 （1）审设问——读题干——选答案 （明确题型分类）（寻找正确答案的标志） （2）正确答案的标志——精简压缩/同义替换 【原文 1】和谐的一个条件是对于多样性的认同 【选项 1】差异是和谐的必要条件 【原文 2】气候变暖对世界经济的负面影响是主要的
（3）干扰选项的设置 ① 无中生有 ② 概念混搭 ③ 曲解文意（各种偷换，如概念、主体、时态等等） 言语秒杀十五大技法 言语技法 TOP1：主体排除法 言语技法 TOP2：成分分析法 言语技法 TOP3：指代引导法 言语技法 TOP4：表达倾向法 言语技法 TOP5：标点符号法 言语技法 TOP6：分步解题法 言语技法 TOP7：替换压缩法
言语技法 TOP8：背景铺垫法言语技法 TOP9：援引观点法言语技法 TOP10：举例论证法言语技法 TOP11：反面论证法言语技法 TOP12：原因推断法言语技法 TOP13：选项差异法言语技法 TOP14：排同求异法言语技法 TOP15：相对绝对法一、逻辑填空
易混词语填空专练 1. a/an/the A. There's "u" and ___ "s" in ____ word "us". B. There is ____ young man and ____ old man in the photo. ______ old man is ____ young man's father. 2. one/ones A. I don't like this skirt. Show me that __ . B. The new skirts are mine. The old ___ are yours. 3. by/with/in/use A. Jay can sing the song ___ either Chinese or English. How great! B. I won't believe it until I see it ___ my own eyes. C. We usually ___ a ruler to draw a straight line. D. Miss Zhao goes to work ____ bike. 4. put on/wear/in/dress A. The twins don't always __ the same clothes, B. The woman ___ a red hat is our new English leacher. C. It's very cold today. Please ____ more clothes when you go out. D. Mother is _____ my baby sister now. 5. a lot/a lot of/many/much A. I like eating oranges ___ , so there are always oranges at my home. B. There are so _____ people that I cannot count them. C. ___ people think living in China is ____ better than living in Japan. D. I've learned ___ from him. 6. look for/find/find out A. Please try to __ who stole the computer. B. Please help me ___ my mobile phone, I can't _____ it. 7. look/read/see/watch A. __ at the picture! What can you _____ in it? B. I'll ___ a book instead of _____ TV tonight. 8. and/or/with A. "There is no air ___ no water on the moon."means "There is no air ______ water on the moon." B. "The boy ___ his parents go to Hong Kong every year." means "The boy ____ his parents goes to Hong Kong every year." 9. also/too A. I was at her birlhday party, and he was ____ there. B. Andy Law is a famous actor. He's a good singer, 10. take/bring/carry/get A. The woman was ___ a big bag. Let's help her. B. Next lime when you come, ____ me the book,please. C. Who's ___ away today's newspaper?. I haven't read it yet.
言语理解常考词语100个 高频实词 1.把握：①握；拿。②抓住(抽象的东西)。③成功的可靠性(多用在“有”或“没”后面)。 2.保守：①保持使不失去。②维持原状，不求改进；跟不上形势的发展(多指思想)。 3.独立：①单独地站立。②脱离原来所属单位，成为另一单位。③属性词。军队在编制上不隶属于高一级的单位而直接隶属于更高级的单位。④一个国家或一个政权不受别的国家或别的政权的统治而自主地存在。⑤不依靠他人。 4.分析：把一件事物、一种现象、一个概念分成较简单的组成部分，找出这些部分的本质属性和彼此之间的关系(跟“综合”相对)。 5.高雅：高尚，不粗俗。常与“格调”“谈吐”等搭配。 6.机遇：时机；机会(多指有利的)。 7.简单：①结构单纯；头绪少；容易理解、使用或处理。②(经历、能力等)平凡(多用于否定式)。③草率；不细致。 8.竞争：为了自己方面的利益而跟人争胜。 9.控制：①掌握住不使任意活动或越出范围；操纵。②使处于自己的占有、管理或影响之下。 10.矛盾：①矛和盾是古代两种作用不同的武器，后用来比喻言语和行为自相抵触的现象。②因认识不同或言行冲突而造
成的隔阂、嫌隙。③泛指事物互相抵触或排斥。④辩证法上指客观事物和人类思维内部各个对立面之间的互相依存而又互相排斥的关系。矛盾是一切事物变化发展的根本原因。 ⑤形式逻辑中指两个概念互相排斥或两个判断不能同时是真也不能同时是假的关系。⑥具有互相排斥的性质。 11.目标：①射击、攻击或寻求的对象；②想要达到的境地或标准。 12.前景：①图画、舞台、银幕、屏幕上看上去离观者最近的景物；②将要出现的景象。 13.手段：①为达到某种目的而采取的具体方法；②本领，能耐；③指待人处事所用的不正当的方法。 14.维护：维持保护，使免于遭受破坏。 15.问题：①要求回答或解释的题目。②须要研究讨论并加以解决的矛盾、疑难。③关键；重要之点。④事故或麻烦。⑤属性词。有问题的，非正常的；不符合要求的。 16.误解：①理解得不正确；②不正确的理解。 17.限制：①规定范围，不许超过；②规定的范围。 18.形象：①能引起人的思想或感情活动的具体形态或姿态； ②文艺作品中创造出来的生动的、具体的、激发人们思想感情的生活图景，通常指文学作品中人物的神情面貌和性格特征；③指描绘或表达具体、生动。 19.直接：属性词。不经过中间事物发生的关系(跟“间接”
易混淆词组 1) a big time：尽兴，高兴的时刻 e.g. I had a big time there. the big time：第一流，最高级 e.g. Don’t worry, you are in the big time now. 2) according to：按照，根据 e.g. They were commended or criticized according to their work. according as：随……而定 e.g. The thermometer rises or falls according as the air is hot or cold. 3) admit to：承认 e.g. I have to admit to a dislike for modern music. admit sb.(in) to：允许某人进入某地或加入某组织、行业 e.g. They have admitted me into their club. 4) all for：完全赞成 e.g. I am all for holding a meeting to discuss it. for all：尽管 e.g. They could not open the box for all their forces. 5) all in all：总的说来 e.g. All in all, it is a success. all in：疲倦，筋疲力尽 e.g. He was all in, but he stuck it out. 6) as it is (was)：照目前的情况来看 e.g. As it is, we shall be able to complete our task in time. as it were：可以说，姑且这样说 e.g. He is, as it were, a walking dictionary. 7) as much as：几乎，实际上 e.g. By running away he as much as admitted that he had taken the money. as much…as：与……一样多 e.g. It is as much our responsibility as yours. 8) as well：也，还是……为好 e.g. He gave me advice, and money as well. Since you have begun to do it, you may as well finish it. as well as：不仅……而且，除……之外 e.g. With television, we see a picture as well as hearing sound. Small towns as well as big cities are being rapidly industrialized. 9) at one time从前某个时期
2019年国家公务员考试行测言语理解试题及答案 本部分包括表达与理解两方面的内容，请根据题目要求，在四个 选项中选出一个最恰当的答案。 请开始答题： 1.怀特海说：科学研究的概率是999个想法没有任何结果。不过，第1000个想法也许会改变世界。可见，好想法的产生不是________的。 A.随心所欲 B.轻而易举 C.一蹴而就 D.信手拈来 2.很多人认为动力是一块馅饼，会从天而降，幸运地砸到自己头上，他意识到自己缺少动力，却还在_____。期望动力哪天能无缘由地 突然看到自己身上。 填入划横线部分最恰当的一项是： A.望眼欲穿 B.翘首以盼 C.浮想联翩 D.守株待兔 3.语言在代代相传的过程中会发生改变。在人口众多的族群中， 放言倾向于保持________。原因很简单，因为有更多的人能记住上一 辈说的方式。不过在规模较小的族群中，语言有可能更快地发生变化，在世代交替中有些音素将会________。 依次填入划横线部分最恰当的一项是： A.稳定流失 B.传统异化 C.活力消亡 D.原貌式微 4.一个民族的文化与精神的健康发展，最重要的标志就是敢于并 善于________所有优秀的文化，如我们常常讲，大唐时代长安流行胡乐，并没有使我们文化出现________。 依次填入划横线部分最恰当的一项是： A.吸收断裂 B.接纳蜕变 C.借鉴浮躁 D.融合停滞
5.持之以恒的精神固然可贵，但如果我们所坚持，所固守的是 ________甚至错误的，那坚持到底的结果只能是一错再错。人生允许 ________，敢于放弃不切实际的理想，也是一种生存智慧。 依次填入划横线部分最恰当的一项是： A.消极无功而返 B.盲目知错就改 C.反面偃旗息鼓 D.偏颇改弦易辙 6.不管是无意还是有意，总有些________的“史实”并不真实。 又或者，有些历史真相看起来提供借鉴时，却发现历史并非全部都是 真相，而是被________过的。 依次填入划横线部分最恰当的一项是： A.盖棺定论增添 B.言之凿凿加减 C.铁证如山修饰 D.无可厚非篡改 参考答案： 1.C。【解析】题干要强调好想法不是一下子就能产生的。“一 蹴而就”指“踏一步就成功，比喻事情轻而易举，一下子就成功”， 最合题意。故选C。 2.D。【解析】由题干中“幸运地砸在自己头上”“无缘由地突然 掉到自己身上”可知，有些人只想不劳而获地获得动力。“守株待兔”原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。本题用其原义。故选D。 3.【答案】A。【解析】由“在规模较小的族群中，语言有可能更 快地发生变化”可知，第一个空应填“变化”的反义词，故排除B、C 项;由“更快地发生变化”可知，“有些音素”会消失，而不但仅是减弱。故选A
易混淆词语辨析汇集 高三 2012-03-30 11:40 易混淆词语辨析汇集 1、“终生”和“终身” “终生”和“终身”的意思大致相同。尽管辞书说：终身指一生、一辈子（多就切身的事说），如终身之计、终身大事；终生指一生（多就事业说），如奋斗终生（《现代汉语词典》），但是，有时仍然难以区分。例如：（1）蒋南翔认为，学生年轻时作些思想政治工作，将对终生有益。（《**接班与中美关系》，新加坡联合早报网2002年11月27日社论∕言论∕天下事） （2）这种读书习惯会使国人终身受益，并促使他们不断地汲取知识，提升自己。（《读万卷书出小状元》，新加坡联合早报网2002年12月2日社论∕言论∕天下事） 例（1）说“终生有益”，例（2）说“终身受益”，区别在哪里？台湾的《远东国语辞典》说，“终生”是“一生”，“终身”是“一生一世”。这样解释不能解决问题。《国语日报辞典》就只收“终身”，不收“终生”，对“终身”的解释是：人的一生。也作“终生”。这样处理似乎要用“终身”取代“终生”。那么“终身”和“终生”是否就毫无区别了呢？ 就字面讲，“终生”应该指一个人从出生到去世的一生。按照这个理解，如果一个人从小就不爱吃肉，甚至根本不吃肉，一直到老，应当说“终生吃素”；一个人受某种影响，从小就受戒，一辈子信佛，可以说“终生信佛”。同样还可以说“这个人终生住在山区，没见过世面”。“他终生胆小怕事，毫无作为”。这些都跟事业无关或关系不大。 “终身”的“身”可理解为某种身份。“终身”指具有某种身份后直至去世的一生。如“一日为师，终身为父”是从某人“为师”那天开始的。“终身总统”是从当选总统那天算起的。“终身大事”指男女婚姻，自然得从达到婚龄算起。“终身不娶”或“终身不嫁”也不是从出生之日说起的。为某种信念奋斗终身，得从确立这一信念之日算起。“剥夺政治权利终身”是从判决生效之日算起，而且这种处罚涉及死亡之后。例如中国的著作权法规定，公民的作品，其发表权、使用权和获得报酬的保护期，为作者终生及其死后五十年。可见“终生”只到生命结束为止，“其死后五十年”为著作权的终身。如果某作家活了80岁，他的“终生”就是这80年，而“终身”则指他具有公民权后的时间，包括他去世以后享有政治权利的时间，无疑超过80年。 以下两个例句可以体现二者的区别： （3）家的某一个角落，总会有一份珍藏的记忆。而家的某一个平时少有开启的橱柜里，也会有一样让人终生思念的东西。（《温暖我终生的两条被单》，新加坡联合早报网2002年12月3日副刊） （4）重新拿起课本笔记将是工作生涯的重要组曲，终身学习将是下一个碗
公务员考试常用词语 A 1 [哀怜/爱怜/爱恋]三者读音大致相同，但意义和用法不同。“哀怜”指对别人的不幸遭遇表示同情，如“中华民族有哀怜弱者的传统”。“爱怜”指十分疼爱，多用于子女，如“爱怜子女”。“爱恋”指热爱而难以分离，多用于男女之间，如“二十多年来，他俩一直相互爱恋着”。 2 [爱护爱惜]爱护有精心保护，不使受到损坏或镀害的意思;爱惜指不浪费，不糟蹋。前者既可指人，又可指物;后者则仅指物或抽象事物，如“时间”。 3 [安闲安适]安闲重在“闲”——心中无所牵挂;安适重在“适”——舒适，惬意。 4 [安置安顿安排]“安置”重在于“置”，使工作、生活、物品等有适当的位置，或指人或物的处置各得其所，又指安置亲属、行李、灾民等;“安顿”着重在于“顿”，妥当安排使有着落。“安排”着重于“排”，分轻重缓急，先后主次，有条不紊地处置人或事物，多指人事、任务等的处理。 5 [按语/暗语]相同点：二者都与语言有关。不同点：“按语”也写作“案语”，指作者、编者对有关文章、词句所做的说明、提示或考证。如“这个文段，编者特地加了按语”;“暗语”指彼此约定的秘密话，如“这些话纯是暗语，别人根本听不懂”。 6 [暗淡/黯淡]二者都指不明朗。不同的是：“暗淡”指光色昏暗，不光明，不鲜艳，如“光线暗淡”;“黯淡”①指心理暗淡，如“心情黯淡”;②同“暗淡”。 7 [翱翔/遨游]二者都与游动有关，但游动的方式有所不同。“翱翔”指在空中回旋地飞。“遨游”指漫游，游历。如“自由翱翔”，“遨游太空”。 8 [懊悔懊恼]懊悔重在“悔”——后悔，更多的是“责己”;懊恼重在“恼”——烦恼，更多的是“怨天尤人”。 B 9 [把持操纵]把持是独占、独揽的意思，往往是公开性的活动;操纵是支配、控制的意思，多是幕后行为。 10 [颁布颁发]“颁布”侧重于公布，对象往往是法令、条例等;“颁发”侧重于授予、发出，对象常是奖品或命令、指示等。 11 [包括包罗包含包涵]“包括”可指具体事物，又可指抽象事物，如意识形态，包括政治、法律、道德等思想观点。“包罗”指广大范围，众多事物，常说包罗万象。“包含”对象多是抽象事物，如：这句话包含好几层意思。“包涵”请人原谅，如：请多包涵。 12 [包藏/饱藏]“包藏”指包含，隐藏，如“包藏祸心”。“饱藏”指深深地隐藏着，如“他那双贼圆的眸子里饱藏着杀机”。 13 [包含/饱含/包涵]三者都有含有的意思，但含有的浓度或对象不同。“包含”仅指里边含有，如“这句话包含好几层意思”。“饱含”指所含的量特别充足，如“饱含着深厚的阶级感情”。“包涵”指客套话，请人原谅，如“唱得不好，请大家多多包涵”。 14 [保障保证]“保障”指有效地保护人民财产、劳动、科研成果等使人不受侵犯和破坏;“保证”着重于用事实或行动担保做到。 15 [报复/抱负;包袱]“报复”指对批评自己或损害自己利益的人进行反击，贬义，如“他善于对提意见的人打击报复”。“抱负”指远大的志向，褒义，如“青年人应该有理想，有抱负”。“包袱”比喻影响思想或行动的负担，如“思想包袱”。 16 [报到/报道]“报到”，动词，指向组织报告自己已经来到，如“新生入学报到处”。“报道”也写作“报导”，名词，指新闻稿，如“他写了一篇新闻报道”;动词，通过媒体把新闻告诉群众，如“报道消息”。 17 [暴戾/暴力]“暴戾”，形容词，指粗暴乖张，残酷凶恶，如“这个老板真是暴戾，动辄对工人进行打骂”。“暴力”，名词，①强制的力量，武力，如“暴力革命”;②特指国家的强制力，如“军队对于敌对阶级是一种暴力”。 18 [暴病/抱病]二者都与疾病有关，但词性和词义不同。“暴病”指突然发作来势很凶的病，名词，如“一场暴病，整得他意志完全消沉了”。“抱病”指有病在身，动词，如“自此以后，他一直抱病在家，不再露面”。
2020年国家公务员考试行测真题：言语理解 （副省级） 第二部分言语理解与表达 21.中国正处于经济结构转型升级和世界新一轮技术革命的交汇时期，创新驱动高质量发展渐成共识。没有管理创新、市场创新的商业创新模式____________，有真实需求场景的教育、医疗健康、信息消费、消费升级等模式创新领域，将会迸发出新的投资机会。 填入画横线部分最恰当的一项是： A.举步维艰 B.日薄西山 C.难以为继 D.岌岌可危
22.传统饱和打击战术的核心，是从不同方向、不同层次向同一目标发射超出其防御上限的导弹，以数量优势形成绝对力量优势，压迫及摧毁其防御体系，对敌重要目标进行毁灭性打击。该战术需要庞大的火力投射平台和充足的武器弹药作支撑，这让世界上大多数国家____________。 填入画横线部分最恰当的一项是： A.望而却步 B.无可奈何 C.束手无策 D裹足不前 23.伴随衰老，人的记忆力会发生明显衰退。最近，《自然》子刊《自然·神经科学》杂志给出了潜在的解决方案。他们的方法看起来无比____________：电击大脑。这当然不是“网瘾中心”那种野蛮的电击方式，而是一项有着出色设计的____________实验，揭示了脑电波变化与衰老所引起的记忆衰退之间的重要关系。 依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.粗暴严谨 B.直接安全 C.危险神奇 D.简单有趣 24.在历史研究中，实证主义强调____________，认为史学家是反映历史的镜子，其职责仅限于对史料进行严格考证、挑选和排列，让史料自身去制造历史，而自己则要____________，这种观点忽视了史学家的主观能动性，过于绝对和冷漠，在后续的发展中受到很大质疑。 依次填入画横线部分最恰当的一项是： A.公正性秉笔直书 B.独立性冷眼旁观 C.真实性不动声色 D.客观性置身事外
言语理解选词填空题--常用实词辨析 行测科目言语理解选词填空题目的常用实词汇总辨析如下： A 1 [哀怜爱怜爱恋] 三者读音大致相同，但意义和用法不同。”哀怜”指对别人的不幸遭遇表示同情，如”中华民族有哀怜弱者的传统”。”爱怜”指十分疼爱，多用于子女，如”爱怜子女”。”爱恋”指热爱而难以分离，多用于男女之间，如”二十多年来，他俩一直相互爱恋着”。 2 [爱护爱惜] 爱护有精心保护，不使受到损坏或镀害的意思;爱惜指不浪费，不糟蹋。前者既可指人，又可指物;后者则仅指物或抽象事物，如”时间”。 3 [安闲安适] 安闲重在”闲”——心中无所牵挂;安适重在”适”——舒适，惬意。 4 [安置安顿安排] “安置”重在于”置”，使工作、生活、物品等有适当的位置，或指人或物的处置各得其所，又指安置亲属、行李、灾民等;”安顿”着重在于”顿”，妥当安排使有着落。”安排”着重于”排”，分轻重缓急，先后主次，有条不紊地处置人或事物，多指人事、任务等的处理。 5 [按语暗语] 相同点：二者都与语言有关。不同点：”按语”也写作”案语”，指作者、编者对有关文章、词句所做的说明、提示或考证。如”这个文段，编者特地加了按语”;”暗语”指彼此约定的秘密话，如”这些话纯是暗语，别人根本听不懂”。
6 [暗淡黯淡] 二者都指不明朗。不同的是：”暗淡”指光色昏暗，不光明，不鲜艳，如”光线暗淡”;”黯淡”①指心理暗淡，如”心情黯淡”;②同”暗淡”。 7 [翱翔遨游] 二者都与游动有关，但游动的方式有所不同。”翱翔”指在空中回旋地飞。”遨游”指漫游，游历。如”自由翱翔”，”遨游太空”。 8 [懊悔懊恼] 懊悔重在”悔”——后悔，更多的是”责己”;懊恼重在”恼”——烦恼，更多的是”怨天尤人”。 B9 [把持操纵] 把持是独占、独揽的意思，往往是公开性的活动;操纵是支配、控制的意思，多是幕后行为。 10 [颁布颁发]”颁布”侧重于公布，对象往往是法令、条例等;”颁发”侧重于授予、发出，对象常是奖品或命令、指示等。 11 [包括包罗包含包涵] “包括”可指具体事物，又可指抽象事物，如意识形态，包括政治、法律、道德等思想观点。”包罗”指广大范围，众多事物，常说包罗万象。”包含”对象多是抽象事物，如：这句话包含好几层意思。”包涵”请人原谅，如：请多包涵。 经验分享：虽然自己在这帖子里给大家发了很多感慨，但我更想跟大家说的是自己在整个公务员考试的过程中的经验的以及自己能够成功的考上的捷径。首先就是自己的阅读速度比别人的快考试过程中的优势自然不必说，平时的学习效率才是关键，其实很多人不是真的不会做，90%的人都是时间不够用，要是给足够的时间，估计很多人能够做出大部分的题。公务员考试这种选人的方式第一就是考解决问题
黯然神伤(暗) 安民告示(事)按部就班(步) 唉声叹气(哀)嗷嗷待哺(敖) 安营扎寨(按) 坂上走丸(板) 跋山涉水(拔)半壁江山(璧) 百尺竿头(杆) 卑躬屈膝(曲) 白璧微瑕(暇) 背道而驰(倍) 并行不悖(背) 比比皆是(彼) 别出心裁(新)筚路蓝缕(篮) 敝帚自珍(蔽) 鞭辟入里(僻) 遍体鳞伤(粼) 别出机杼(纾) 不共戴天(带) 不可名状(明)不堪忍受(勘) 不计其数(记) 不修边幅(篇) 不徇私情(循) 不辨菽麦(黍) 报销车费(消) 暴戾恣睢(雎) 步履维艰(坚) 彪炳千秋(标) 变本加厉(利) 仓皇失措(慌) 草菅人命(管) 插科打诨(浑) 残羹冷炙(灸) 惨绝人寰(环) 缠绵悱恻(测) 陈词滥调(烂) 惩前毖后(毙) 瞠目结舌(嗔) 充耳不闻(冲) 出奇制胜(致) 出类拔萃(粹) 出人头地(投) 川流不息(穿)蹉跎岁月(嵯) 痴心妄想(忘) 姹紫嫣红(诧) 超群绝伦(纶) 诚惶诚恐(成) 摧枯拉朽(催) 猝不及防(卒) 穿凿附会(付) 处心积虑(集) 唇枪舌剑(箭)臭名昭著(招) 大材小用(才) 大名鼎鼎(顶) 大言不惭(渐) 大有裨益(稗) 咄咄逼人(拙)戴罪立功(带) 殚精竭虑(惮) 淡妆浓抹(装) 倒打一耙(把) 得不偿失(尝) 得陇望蜀(龙) 掉以轻心(调) 喋喋不休(谍) 独辟蹊径(劈) 短小精悍(焊) 大放厥词(獗) 待价而沽(估) 大是大非(事)顶礼膜拜(谟) 东施效颦(频) 雕虫小技(凋) 当头棒喝(捧) 调兵遣将(遗) 得鱼忘筌(栓) 峨冠博带(蛾) 耳濡目染(儒) 耳鬓厮磨(斯) 鹅行鸭步(鸦) 繁文缛节(褥) 丰功伟绩(迹)方枘圆凿(柄) 费尽心机(废) 分道扬镳(飚) 分庭抗礼(廷) 奋发图强(愤) 风尘仆仆(扑) 风雨如晦(诲) 风靡一时(糜) 蜂拥而来(涌) 锋芒毕露(必) 凤毛麟角(鳞) 腐化堕落(坠) 釜底抽薪(斧)敷衍塞责(演) 负隅顽抗(偶) 防微杜渐(惭) 附庸风雅(付) 飞黄腾达(皇) 感人肺腑(府) 甘冒不韪(讳) 甘拜下风(败)改邪归正(斜) 甘之如饴(贻) 亘古未有(恒) 歌舞升平(生) 革故鼎新(顶) 根深蒂固(底) 故伎重演(技) 感恩戴德(带) 各行其是(事) 关怀备至(倍) 孤注一掷(柱) 膏粱子弟(梁) 诡计多端(鬼) 含辛茹苦(如) 涣然冰释(焕) 火中取栗(粟)好高骛远(鹜) 虎视眈眈(耽) 和盘托出(合) 涸辙之鲋(附) 黄粱美梦(梁)怀瑾握瑜(谨) 荒谬绝伦(纶) 哄堂大笑(轰) 恍然大悟(晃) 浑浑噩噩(恶) 祸起萧墙(箫) 和衷共济(计) 河清海晏(宴) 含垢忍辱(诟) 集腋成裘(液) 记忆犹新(尤) 既往不咎(纠) 缄口不言(箴)计日程功(成) 剑拔弩张(驽) 桀骜不驯(聱) 迥然不同(炯) 急不可待(及) 金榜题名(提) 金碧辉煌(壁)金瓯无缺(欧) 炯炯有神(迥) 鞠躬尽瘁(粹)胶柱鼓瑟(琴) 近在咫尺(只)兼收并蓄(畜) 集思广益(积) 犄角之势(畸) 缉拿归案(辑) 骄阳似火(娇) 噤若寒蝉(禁) 积重难返(反) 精兵简政(减) 亟待解决(急) 截长补短(接) 兢兢业业(竞) 赳赳武夫(纠) 激流勇退(急) 锦绣前程(秀) 苦心孤诣(旨) 宽宏大量(洪) 口干舌燥(躁) 开门揖盗(缉) 口蜜腹剑(箭) 困兽犹斗(尤) 脍炙人口(烩)克敌制胜(致) 开源节流(截)
行测冲刺：常见易混近义实词辨析 在历年辽宁公务员考试中，行测考试题量都很大，两个小时的时间大部分考生做不完所有题目。而对于申论而言，考生往往写不完作文。因此，如何在这有限的时间内最大限度取得高分是考生最为关心的。下面，中公教育专家就告诉考生如何利用有效的辽宁公务员解题技巧来获得高分。 想第一时间了解公职考试解析吗？请点击>>>辽宁公职辅导讲座资讯 中公教育专家发现，每年的国考中，言语理解部分的“逻辑填空”都占据了半壁江山，所以“实词”和“成语”的辨析、备考对于言语甚至行测的重要性就不言而喻。尤其是近义、形近实词在“逻辑填空”中每年必考，干扰项与正确答案之间存在“近义、形近”的关联，而且设置也越来越巧妙。这就要求考生在两者的含义、用法等识别技巧上下功夫。 一、常见易混淆的近义、形近实词辨析 1.包括·包罗·囊括 包括：指包含。其范围小于“包罗”。 包罗：指大范围事物。如：包罗万象。 囊括：指全部包罗在内。如：囊括全部金牌。 2.包含·包涵 包含：指里边含有。 包涵：指请人原谅。如：请多包涵。 3.抱怨·埋怨 抱怨：表示怨恨，语义较重。 埋怨：表示责怪，语义较轻。“埋怨”的对象可以是自己;“抱怨”无此用法。 4.变换·变幻 变换：指事物的形式或内容的更换。如：变换位置。 变幻：指事物的形式或内容不规则地或奇异地变化，不能带宾语。如：风云变幻。 5.摒弃·抛弃 都指舍弃。摒弃：多指不良思想、观点、主张等，属书面语。 抛弃：不仅指思想、事物，也可指人。
6.摒除·驱除 都指除去，都用于思想、感情等。如：摒除杂念;驱除疑虑。 “驱除”还指赶走。如：驱除蚊蝇。 7.草拟·起草 都指文章、文件的拟稿。 “草拟”还指初步设计。如：草拟规划。 8.策划·策动 策划：指谋划，筹划。如：策划政变。 策动：指策划鼓动。 9.持续·继续·连续 持续：强调延续不断，中间没有间歇。 继续：强调接前面的，可以有间歇。 连续：强调一个接一个。如：连续不断。 10.斥责·指责·责备 斥责：侧重严厉的申斥。 指责：侧重严厉的批评。 责备：侧重对一般过失的批评和不满。 “斥责”“指责”用于对别人。“责备”也可用于对自己。 11.充分·充足·充沛 充分：多用于准备、估计、理由、信心、发展等抽象事物。 充足：用于光线、水分、养料等具体事物，亦可用于抽象事物。如：理由充足。充沛：侧重旺盛，多用于精力、感情、雨水等。 12.憧憬·向往·神往 憧憬：适用于美好的事物;书面语。 向往：多用于认为是美好的事物。 神往：向往;不能带宾语。 13.处置·处理 都指解决问题，惩治过失和犯罪。 “处理”还指减价出售。如：处理商品。习惯说“严肃处理”“严厉处置”。二、真题举例