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学生毕业实践(报告)评语表

学生毕业实践(报告)评语表
学生毕业实践(报告)评语表

学生毕业实践(报告)评语表

专科学生毕业实践(报告一)

学生姓名:____指导教师:____学号:____专业:____

正文:需求分析(1500字以上)

实践目的:根据自身情况确定选题,明确实践内容。根据需求分析编制实践计划,作为后续工作的依据。根据需求分析编制项目设计文档。

写作要求:详细介绍选题的目的和意义,要求能回答以下问题:“为什么选择此题目?最后要解决的问题是什么?”。将任务分解,设置具体的时间节点和检查依据,要求能回答以下问题:“到什么时间能完成什么子任务?。撰写项目的设计方案,要求能回答以下问题:“项目如何划分?如何分步解决需要解决的问题?”

专科学生毕业实践(报告二)

学生姓名:____指导教师:____学号:____专业:____

正文:撰写项目实现文档和毕业实践(报告)学生自我鉴定(3500字以上)实践目的:依据毕业实践(报告一)的内容,完成项目任务。对毕业实践(报告)的全过程进行自我评价和总结。

写作要求:具体实施问题解决方案或改进措施,详细描述实现过程,要求能回答以下问题:“项目最终是如何实现的?是否达到了最初的目的?”。学生对本次毕业实践(报告)应全面总结和自我鉴定,对自己在毕业实践中的学习态度、工作情况以及收获等等做出客观的评价。

毕业设计书写打印格式和要求

毕业实践(报告)应包含:封面——《学生毕业实践(报告)评语

表》——《专科毕业实践(报告)一》——《专科毕业实践(报告)二》

毕业实践报告的撰写格式要求如下:

1.编排格式

毕业实践报告的书写应在模版下进行,每部分应相对独立。正文

格式举例如下:

北京德海医药公司技能培训体系的构建-标题:宋体、三号、加粗

1.公司的组织结构及各部门职能—一级标题:宋体、三号、加粗1.1各部门职能——二级标题:宋体、四号、加粗

1.1.1组织结构图——三级标题:宋体、小四、加粗

……

正文部分:宋体、小四;标题行间距:32磅,正文行间距:22磅;字间距:加宽0.5磅

2.公司培训的现状分析

2.1存在的问题

2.1.1管理者的问题

……

2.打印格式

毕业实践报告要求一律采用计算机打印。打印格式基本要求如下:

2.1页面设置:

纸型:A4标准纸;

方向:纵向;

页边距:上3.5cm,下2.6cm,左3cm,右2.6cm;

操作方法:文件→页面设置。

2.2格式

正文行距:22磅;

标题行距:段后0.5磅;

操作:格式→段落→行距-固定值-设置值22磅。

2.3字体、字号:

一级标题:宋体、三号、加粗,二级标题:宋体、四号、加粗;

正文部分:宋体、小四;

页脚:宋体、五号,居中排列,页脚内容为页码;

操作方法:格式(菜单上)→字体。

3.装订

工科类专业的毕业实践报告在指导教师的指导下由学生按规定顺序装订:毕业实践(报告)封面——《学生毕业实践(报告)评语表》——《专科毕业实践(报告)一》——《专科毕业实践(报告)二》

注:从《专科毕业实践(报告)一》开始标注页码。

毕业设计光盘刻录内容要求

毕业设计光盘作为毕业实践的电子文本存档备查,应包含《专科毕业实践(报告)一》、《专科毕业实践(报告)二》、和成绩单等具体内容。刻录要求如下:

一、光盘一级目录为:

1、论文

2.成绩单

二、光盘二级目录为:

1、以学生名字命名的文件

2、以班级或小组命名的成绩单

毕业实践(报告)封皮填写说明

1、“题目”填写说明:

只填写毕业实践报告的题目

2、“指导教师”填写说明:

填写指导教师的姓名和职称

3、“类别”填写说明:

本校成人教育学生填写

①脱产-高起本

②脱产-专升本

③脱产-专科

④夜大-高起本

⑤夜大-专升本

⑥夜大-专科

3、“班级”填写说明:本校成人教育学生填写班号

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小学生成绩报告册评语(排版好的)

1许靖: 在老师的眼里,你是一位 很乖巧可爱的女孩,老师真的很 喜欢你! 你是我们班上的小才女, 勤奋好学,思维敏捷 ,流利的谈吐, 优美的文笔,你乐于助人,是老师 得力的助手,希望今后你再接再厉! 2:蔡婷婷:你是一个活泼的女生,劳动时时不怕脏,不怕累,但是你有一个坏朋友,它使你的成绩上不去,那就是贪玩,假如你能丢掉这个坏朋友,认真学习,按时完成作业,那么你的学习成绩一定会提高的!努力争取吧! 3丽青:你是位聪明又可爱的女生。你上课专心听讲,刻苦钻研,课堂上能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极,乐意当老师的小助手,书写也比较认真,愿你在今后的学习中能继续努力,让自己的目标更高些,更远些! 4嘉豪:你是个聪明的男生。上课回答问题,你总是那么精彩,讲的滔滔不绝。但你有个坏朋友,它就是“粗心”!老师希望你在各方面都以高标准来严格要求自己,那样同学们会更佩服你,老师会更信任你! 5晓彬:你是一个讨人喜欢的女孩。你笑容甜美,字迹娟秀,学习勤奋,学习成绩名列前茅。希望今后你在学习、工作中要大胆施展自己的才干,使你更加出色。 6伟杰:尽管你作业有时出现小差错,回答问题可能有时也不够完美,可老师仍然欣赏你的大胆和热情。对班级工作又那么认真负责,尽心尽职,希望你在今后的学习中不求真知不罢休,学习更上一层楼。 7燕彬:明白水滴石穿是为什么吗?因为执着!明白绳锯木断是为什么吗?还是因为执着!生活中需要我 们坚定的走一条执着的道路。让自己再刻苦、认真 一些,你的成绩也一定会很优秀的,加油!老师 相信你的实力!。 8少泽:你很聪明,课堂上爱回答问题了,这是一个明显的进步,但在学习上仍然有些浮躁,有时作业不能完成或者很潦草。老师一直在关注着你,希望在假期多读书、多练笔,期待你的更大的进步! 9林琳:你落后过,不过那是过去,不是将来。老师来要求自己。你定能成为一个品学兼优的孩子! 10林乔:你是个听话懂事、令人信任的女孩。你目前的成绩,是你平时努力不够。滴水穿石并非因为滴水的力量大,而是功夫深;成绩优良不是天资高,而是学习勤。老师相信,你只要努力,一定会成功。努力吧!老师相信你! 11林莉:你是一位很乖巧可爱的女孩。你勤奋,努力,学什么东西都特别认真。课堂上你聚精会神地听讲,认真地思考,要是你还能在大家面前大胆地发言,那我们就更喜欢你了。加油吧,你将会成为一个更出色的女孩! 12锦煌:虎头虎脑的你一看就很令老师喜欢。可这学期你的学习态度不够认真,作业完成不仔细,有的漏写有的书写潦草。一份付出一份收获,学习容不得半点马虎,假期好好整理学习态度,开学有一个出色的表现。 13:辉韩:你思维活跃,对于任何的挑战都能主动出击,把握住每一次机会,虽每一次未必都能成功,但你有信心,你总能调整前进的步伐,不断进取。继续加油吧!你将成为一个更出色的女孩! 14林敏:你是一位很乖巧可爱的女孩,你的字迹工整漂亮,看你平时言语不多,课堂上却专心听讲,认真完成作业,常常受到老师的赞赏,如果课堂上你也能把手举得高高的回答问题,那就更好了!老师期待着... 15志清:你是一个遵规守纪的好孩子。老师布置的事情,你积极去做,很少让老师操心。如果用这种态度去做学习,你的成绩必定会提高!利用假期时间,整理上学期的学习知识,扎实基础,为开学后能取得更优异的成绩而努力! 16剑立:你自觉遵守规章制度,尊师爱友。但你对知识的掌握还不够牢固,平时也不太认真,因而成绩还有待提高,希望今后改进学习方法,加强基础知识学习,争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。 17钒瑛:你待人随和、诚恳,同学关系好。热爱集体,乐意助人是你的美德。希望你能认识到自己学习上的不足,严格要求自己,多向优秀的同学学习,取长补短,争取在学习上跃上一个新台阶。 18莫凡:你很聪明,但你的自控能力太差,很多学习任务,不能认真完成。这是个坏毛病,老师希望你改掉

历史学社会实践调查报告(作业)

历史学社会实践调查报告今年暑假的开始意味着大学第一学年的学习生活画上了句号,同时也代表着我人生中第一次历练的开始。 我家所在的社区包括七个小区,寒暑假期间父母仍要上班的小孩子很多,社区委员会为保障这些小孩子的安全和结合他们的兴趣就开办了具有公益性质的社区少年活动中心。为响应校团委的积极号召,锻炼自己的能力,加深对社会的了解,也让自己的所学有用武之地,我便到社区少年活动中心进行了为期半个月的社会实践。实践的项目是作为历史兴趣班的老师给十几个小学生讲课,这期间我学到了很多课本上没有的东西,下面我就介绍一下我这半个月的经历。 我是七月十五号去的,到八月六号结束,期间一共讲了十五节课。讲课的内容有“唐朝与日本的关系”、“你所喜欢的中外历史人物”、“何为清谈”、“西欧中世纪的选侯制度”、“明治维新”、“佛教”、“对历史的态度与借鉴”。一节内容两节课,每天晚上回家查资料做好备课。但即使这样,面对小学生的提问时有的内容还是因自己掌握的知识材料不全或是对史实的记忆模糊而回答错误,无从招架。由此知道了自己某些方面的不足和一些东西的缺乏。我想这份经历与体验肯定会对自己以后的学习产生很大的影响,也是自己人生中一笔宝贵的财富。 讲课期间,我和好几位家长交流过,从他们的身上我看到了家长望子成龙望女成凤的心是多么强烈,更看到了父母对子女那份无私的爱,想起自己每天忙绿的父母,不禁敬意油然而生,可怜天下父母心啊!!!交流期间,一位家长跟我谈了许多,她说把孩子就交给我了,使我很感动,同时也感到了自己责任的重大,自己现在的身份是一名老师,既为人师,就应对学生负责,虽然自己现在的身份更确切说还是一名大学

大学生毕业后走向调查报告6篇

大学生毕业后走向调查报告6篇 调查原因:1.大学生毕业之后的不同走向,很大程度决定定其在大学里的学习方向,研究重点。大学生明确自己的毕业走向,有利 于提高自己大学学习的效率,以及获取各类就业信息的目的性,从 而对自己的大学生活有一个更好的规划。 2.现在大学生普遍面临巨大的就业压力,从而不可避免的导致了大学生毕业走向的多样化,为了加深对大学生今后走向的一个初步 了解,我们选择了这个题目。 调查结果:1.出国读书 2.就业分析 CPA专业的学生,与普通会计专业学生相比,在会计方面有一定 的竞争优势,特别是具有注册会计师资格的,选择直接就业也可以 获得 较高、较稳定的收入。因此,CPA专业的较多学生选择直接就业。而对于冷门专业,如果只是在本专业继续考研深造,也不能很有效 地提高其就业竞争力。以为冷门专业的就业竞争本来就不激烈,对 于专业只是的掌握程度相对就不用那么高。如果学生选择转专业考研,其难度也会较大。 3.国内考研分析 a.就业薪酬问题 首先,对于工资建立在业绩上的人员来讲,压力是巨大的 其次,虽然保险就业较容易,但是较低的薪酬促使本科毕业生不得不获取高学历,以期增加自身的硬件,在未来就业中获取高薪。. 市场对于保险人才的需求

b.随着保险的迅速发展,保险专业人才在数量和质量方面日益缺乏,保险人才的培养问题日益成为困扰我国教育界的重要问题。目 前我国高校保险教育与保险人才需求方面在师资力量相对不足、课 程设置不尽合理,保险行业高端专业人才急缺,市场对于保险人才 的需求是当代大学生想要通过考研提升自己的专业素质满足市场需 求的重要因素 4.出国读研分析 从我们的调查表反馈结果上来看,选择出国读研的同学最多的是证券与期货(49%),会计(47%),金融(63%)。对于金融专业来说,大 多数同学都会选择读研究生,因为这是目前最火爆的专业,所以就 业竞争压力比较大。同时与国外的金融专业相比来说, 调查体会:1、大学生能够基于自己所学习的专业,结合自己的 家庭实际条件,以及当前的国内、国际就业形势,对自己的就业前 景及反向作出理智的分析,选择一条适合自己的求学之路。 2、另一方面,也显示出大学生的就业压力仍然很大,部分专业 存在就业难问题,同时,好专业也存在激烈的竞争,对大学生的能 力提出更高的要求。 大学生必须对自己的未来有较明确的规划,有计划,有目的地享受自己的四年大学生活。专业之间存在差别,但并不存在好坏,只 要心中有目标,并一步一步地走好脚下的每一步,每个人都可以实 现自己的梦想。 漫漫人生,唯有激流勇进,不畏艰险,奋力拼搏,方能中流击水,抵达光明的彼岸。科学的人生理想,正是当代大学生乘风破浪,搏 击沧海的灯塔和动力之源。大学生追求远大理想,在为实现社会理 想的过程中实现个人理想,是自身成长成才的现实需要,是国家和 人民的殷切期盼,是实现中华民族伟大复兴的客观要求。因此,进 一步了解和分析当代大学生的理想状况显得十分重要。为此,我们 近期在郑州轻工业学院东风校区进行了一项关于毕业生去向的价值 观调查问卷的调查。本次调查主要采用问卷调查形式,样本总量为100份,获得有效样本100份,有效问卷率为100%。

成绩单学生自我评价_学生成绩个人评价

成绩单学生自我评价_学生成绩个人评价 别人的评价就像让你从背面看到自己,自我的评价就像让自己在镜子前看到自己一样,可以查漏补缺,从而不断进步。下面是带来的关于成绩单学生自我评价篇的内容,欢迎阅读! 1、A家长对孩子的评价:A,你是一个聪明、勇敢、调皮、好动的孩子。日常生活中,你尊老爱幼,在学校也能团结同学,上课认真听讲并积极主动发言,你表现不好的地方就是自控力差,脾气有点大,学习自觉性不够,希望在这即将大考的一个星期内,你能够端正学习态度,加最后一把油,争取考出好的成绩,妈妈相信你! A的自评:我喜欢学习,但有时学习态度不好,妈妈批评我时,我经常跟妈妈顶嘴,我决心改掉这个坏习惯,做妈妈的好孩子! 成绩单学生自我评价篇二2、B家长评语:你是一个性格开朗、活泼、可爱的男生,在学校里能认真听讲,按时完成作业。在家里,能帮父母做力所能及的事情。成绩良好,但是不够细致,学习上还需要继续努力。希望你能更注重基础知识的学习与训练,加强能力的培养,做一个全面发展的好学生! B自评:我,在生活中乐于助人,能关心团结同学。在学习上刻苦努力,思维活跃。在今后的日子里我会更加进步。 成绩单学生自我评价篇三3、C家长评价:宝宝是个喜欢读书,讲礼貌,性格开朗,助人为乐的孩子,本学期取得了一点点成绩。希

望新的一学期再接再厉,力争更大的进步! C自评:我整体还是比较听话的,就是做事情注意力不集中,效率不高。我会尽力改正的。 成绩单学生自我评价篇四4、D家长评语:你是个爱学习的,有上进心的,善良且懂得分享的孩子,家庭作业从来不让妈妈费心!你理解妈妈和老师的辛苦,但是上课时坐不住,表达能力欠缺,经常犯粗心大意的毛病,不过在犯错后能及时认识到自己的不足,且以实际行动来改进或者改正。一学期下来,总体上你是进步的!妈妈希望你再接再厉,为美好的明天继续打基础! D自评:我有点好动,有时会粗心大意的;我和同学之间互相帮助,我爱学习,喜欢运动、看书,喜欢老师,我下学期要改掉好动和粗心大意的毛病。我还想学到更多知识! 成绩单学生自我评价篇五5、E家长评语:你生活中豁达开朗、与人为善、明事理,学习上爱动脑筋、积极肯学、乐于改正,在新的一年里,希望你身体越来越结实、学习越来越轻松、良师益友越来越多、笑容越来越美丽,为了幸福咱们一起加油! E自评:我感觉上学好开心,但是就是容易粗心,爱着急,还有好激动,妈妈说这叫做自控能力需要加强。新的一年,我会努力改正这些不好的地方,天天向上! 成绩单学生自我评价篇六6、F家长评语:F,总体来说你是一个懂事、听话、有礼貌的孩子,本学期取得的进步也很大,对于老师布置的作业都能按时按量的完成,但鲜有主动自觉去做的,且做作业很

大学生毕业就业情况调查报告

大学生毕业就业情况调查报告 一、调查概况 此次调查问卷主要对应届生的择业价值取向、薪酬标准、就业地点、专业满意度、择业情绪、就业服务等问题进行调查。调查采取随机抽样形式,管理类的文科学生,也有技术应用类的理工科学生。本次调查共发出问卷100份,实际回收的有效问卷78份,有效率为78%,其中男生占%,女生占%。由于在抽样调查中,充分思考了样本的代表性和性别比例的协调性,因此此次调查较为客观地反映了当前20xx届应届生择业心态。为方便学生答题,问卷均采用选取题形式,分为单选和多选。为了让我们的调查问卷更真实有效,所以我们在人员学历的选取上针对不同学历的人都选了30%左右的人。在我们的调查中有70%的人是来自农村,剩下30%是来自城市和县镇。 二、调查结果及其分析 1、关于就业形势与自身就业前景评价 关于目前社会的就业形势,91%的调查者认为形势严峻,就业比较难,分别有%的调查者认为形势正常和不了解,而认为形势较好,就业容易的有%。可见,绝大多数应届生对当前的就业形势的严峻性已有了必须的认识。 在对自身就业前景评价方面,多数应届生则显得较为自

信。调查证明,对就业前景持一般态度的调查者占%,%的应届生对自身就业前景比较乐观有信心,%的调查者表示不乐观,而9%的调查者则表示不明白。对此的解释可能有两种,一是应届生已在择业前做好了不太充分的准备,加之金融危机的到来,加大了应届应届生的就业压力;二是应届生尚未进入求职面试的高峰期,对求职的艰辛认识不够。随着求职面试的高峰期的逐渐到来,迷茫的同学的比例还会上升。这就需要就业工作者深入了解他们的困惑所在,有针对性地加强就业指导,以使他们及时调整好心态。 2、关于升学和工作的选取 在升学和工作的选取上,%的调查者选取工作,%的人选取升学,而%的调查者选取考公务员,还有%的调查者选取了回家创业。可见,在严峻的就业形势面前,很多同学想在国家的优惠政策下,自主创业,减少就业的压力,锻炼自己的潜力。这些人是需要大力扶持的。 3、关于就业的影响 在就业决策时,有%的调查者受父母的影响比较大,有%的调查者表示会受老师的影响,还有%的调查者比较相信自己的朋友,自己做决定,不受他人影响的调查者占%。可见,此刻的毕业生在做选取时还是比较慎重的。 4、关于就业地点的选取

最新学生成绩报告单及评语

你积极上进,是个听话懂事、善解人意、诚实质朴的好学生。劳动中,你积极肯干,不怕苦、不怕累。学习刻苦,积极思考,遇到不懂的能大胆向老师请教,认真完成作业。希望你能坚定信心,持之以恒,有迎难而上的勇气,不断改进学习方法,争取学习成绩有突破。 你文静、懂事,淳朴之中显示着一股认真,踏实的学风,你锲而不舍地努力学习,即使遇到困难也毫不气馁,确实通过你的努力,你有所进步,但你还需加把劲,继续努力,老师期待着你有更大的进步。我相信,有一天你会登上顶峰,欣赏到无限的风光。 你是一个沉默,稳重,踏实的学生,老师布置的任务一定会认真完成,成绩平稳上升,这点点滴滴的进步,都缘于你扎扎实实的努力。再多一分坚强,多一分毅力,多一分思索,多一分拼搏,你可以做得更加出色。希望在今后的学习中大胆地提问,成功将属于你。 你诚实、热情、有礼貌,尊敬师长,友爱同学,对任何事都能尽职尽责地做好。漂亮的字迹,整洁的卷面都说明你是一个认真勤奋的好学生。可贵的是,你知道如何补劣势,向身边的同学学习,成绩进步很快。老师希望你能一路平稳走下去,实现自己的最终理想。 你克服了自身的随意性,变得懂事、踏实多了。对待学习态度端正,上课能够专心听讲,课下能够认真完成作业。几番努力,成绩已经有所进步,但来日方长,学习应更一丝不苟。心动不如行动,给自己培养一份恒心,给自己增加一点自制力,你会进步的。 你学习成绩优良,比较稳定。你渴望学习成绩的进步,为此一如既往的坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则,所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦,希望今后能一如继往,更上一个台阶。 你能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度,抵制各种不良思想。经过努力,本学期成绩有一定的提高。希再多一分坚强,多一分毅力,多一分思索,多一分拼搏,同时也你希望在今后的学习中大胆地提问,我相信你可以做得更加出色,成功一定回属于你。 你是一个爱学习的好姑娘!性格开朗的你,上课总是全神贯注,无论是作业还是考试,书写总是工工整整。在学习上很自觉,所以从来不会落到别人后面。学习上勤勤恳恳,取得了不错的成绩。希望能继续努力,加强训练,使各科成绩稳步上升,实现自己的理想。 同学们都喜欢围在你身边,和你一起玩,因为你善解人意,宽容大方。我对你最满意的是,你能够理解老师对你的帮助,虚心向其他人学习,正因为这样,你最近学习上取得了一定的进步,希望今后能更加刻苦认真,勤思考,勇于进取,永不停息,勇攀高峰!

初中生期末成绩单评语

初中生期末成绩单评语 1、该生遵纪守法,积极参加社会实践和文体活动。集体观念强,劳动积极肯干。尊敬师长,团结同学,严于律己。学习目的明确,学习刻苦努力,能独立完成各科作业,学习成绩优秀。一年来,坚持出满勤,注重德、智、体全面发展,具有较好的综合素质。 2、该生能很好地遵守校规校纪,有较强的集体观念,担任学生干部,能主动协助班主任和科任教师很好地完成各种任务。尊敬师长,团结同学。学习态度认真,能吃苦,成绩优异,有理想,上进心强,是个综合素质高,全面发展的优秀学生。 3、该生遵纪守法,积极参加社会实践和文体活动。集体观念强,劳动积极肯干。学习目的明确,态度认真,肯钻研,勤思考,学风踏实,时间观念强,能认真地按时、按量、保证质量完成各项学习任务,成绩优异。能吃苦,帮助同学,尊敬师长。有理想抱负,各科发展全面,具有较好的综合素质。 4、该生认真遵守学校的规章制度,积极参加社会实践和文体活动,集体观念强,劳动积极肯干。尊敬师长,团结同学。学习态度认真,能吃苦,肯下功夫,成绩稳定上升。是有理想有抱负,基础扎实,心理素质过硬、全面发展的优秀学生。 5、该生遵纪守法,积极参加社会实践和文体活动,集体观念强,劳动积极肯干。是一位诚实守信,思想上进,尊敬老师,团

结同学,热心助人,积极参加班集体活动,有体育特长,学习认真,具有较好综合素质的优秀学生。 6、该生能很好地履行中学生行为规范,能始终严守班规校纪,积极参加社会实践和文体活动。在学习上肯下功夫,勤学好问,努力钻研,成绩稳定上升。尊敬师长,团结同学,劳动积极。是德、智、体全面发展且综合素质高的好学生。 7、该生能以校规班规严格要求自己,积极参加社会实践和文体活动。尊敬师长,团结同学。集体观念强,劳动积极肯干。积极参加各种集体活动和社会实践活动。学习目的明确,刻苦认真,成绩稳定,是一个有理想、有抱负,基础扎实,心理素质过硬,全面发展的优秀学生。 8、该生能遵守校纪班规,尊敬师长,能与同学和睦相处,勤学好问,有较强的独立钻研能力,分析问题比较深入、全面,在某些问题上有独特的见解,学习成绩在班上一直能保持前茅,乐于助人,能帮助学习有困难的同学。 9、该生能以校规班规严格要求自己。有较强的集体荣誉感,学习态度认真,能吃苦,肯下功夫,成绩稳定。生活艰苦朴素,待人热情大方,是个基础扎实,品德兼优的好学生。 10、该生能严格遵守学校的规章制度。尊敬师长,团结同学。热爱集体,积极配合其他同学搞好班务工作,劳动积极肯干。学习刻苦认真,勤学好问,学习成绩稳定,学风和工作作风

大学生毕业方向的调查报告

大学生 毕业方向的调查报告 学院:信息管理学院 班级:信息管理与信息系统1班 小组成员: 组长:卢伟峣(2010122135) 胡维杰(2010122133)浦晓晖(2010122136) 黄先发(2010122128)莫仁涛(2010122141) 叶辰轩 任课教师:应廷甲老师

目录 一、调查目的: (3) 二、调查时间: (3) 三、调查地点: (3) 四、调查对象: (3) 五、调查人: (3) 六、调查方法: (3) 七、调查数据: (4) 八、调查背景: (4) 九、调查结果及数据分析: (5) 一)毕业后方向: (5) 二)直接就业: (5) 三)自主创业: (7) 四)考研: (8) 十、结论:问题综述+建议 (13) 十一、总结 (15)

前言 随着社会的发展,人才的增多,就业压力也越来越大。大学生从早些年的包分配,到后来的不包分配,到现在甚至都找不到工作。随着全民素质的提高,大学生已经不再是“天之骄子”的代名词了。每年几百万的大学毕业生,他们的就业问题不仅是个人问题,更是社会问题。在这种情况下,有些大学生就选择了考研、出国等来暂时逃避就业问题。对此,我们组员在校内做了一次关于“大学生毕业方向”的调查。 一.调查目的: 针对现在的考研族、创业族、出国派和打工族的所占比例与以后事业的发展方向,主要是大学生的就业方向,做更深入的了解。同时,通过调查更明确个人的发展方向、目标以及前途。 二、调查时间:2012年5月2日~2012年5月16日 三、调查地点:上海金融学院,上海杉达学院,上海第二工业大学 四、调查对象:全日制本科生,共300名学生 五、调查人:卢伟峣,胡维杰,黄先发,莫仁涛,浦晓晖,叶辰轩 六、调查方法:网上搜集资料+问卷调查+数据统计分析

小学生素质报告单评语大全

盛年不重来,一日难再晨。及时宜自勉,岁月不待人。 小学生素质报告单评语大全 1、你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影,听到你清脆的嗓音。学习,工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你,字迹端正了,成绩稳定了,大家也更喜欢你了。继续加油吧!你将成为一个更出色的班干部。 2、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。要是你还能在大家面前大声地讲话,那我们就更喜欢你了。加油吧,你将会是个很有出息的男孩! 3、你是一个活泼可爱的男孩,打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是,你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去,那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友,再交上个好朋友:认真学习、认真听讲,按时完成作业,那么,你会更好!努力争取吧! 4、你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。兴趣广泛、知识全面、思维敏捷,特别使老师高兴的是,你的语言是多么丰富,多么与众不同,简直棒极了。老师相信,只要你上课不说“悄悄话”,那就更棒了。

5、你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛,在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学,待人有礼貌,诚恳。老师布置的事情,你能默默地记在心里,积极去做,从来不用老师操心。老师想,如果你再能细心一些,认真一些,那么你将更加出色,更加完美! 6、你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答,课后有你关心集体的身影。作为班长,你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你,你知道吗?不过老师有时也会批评你,那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 7、你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研,课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极,乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。如果能在认真细心一些,相信你将赢得更多的掌声。 8、你是个非常优秀的男孩。你聪明,往往能答出其他同学答不出的问题;你好问,脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同学,按时认真完成作业,老师和同学会更喜欢你。老师相信你能改正这些毛病的。希望你再接再励,更上一层楼! 9、在老师的眼里,你是一位很乖巧可爱的女孩。看你平时不多言多语,

关于姓孙的历史和现状的研究报告 (1)

关于姓孙的历史和现状的研究报告 一、问题的提出 我们班姓孙的人很多,是班级第一大姓。我们经常开玩笑说:“我们五百年前是一家!”为了调查孙姓的来源,我们展开了调查。 二、调查方法 1、查阅百家姓,阅读报刊,上网搜索,了解孙姓的来源和历史名人。 2、采访有关部门,了解孙姓人口和分布情况。 三、调查情况和资料整理 信息渠道涉及方面具体内容 书籍报刊孙姓人 口数量 排名 孙姓人口大约有余人,占中国总人 口的1.38%左右,百家姓第12位。 上网 历史上孙叔敖、孙书、孙阳、孙武、孙膑、

姓孙的名人孙权、孙炎、孙康、孙安祖、孙中山、孙诒让、孙云球、孙木、孙休。 爷爷的讲述孙姓族 谱 在山东鄄城红船镇孙老家村,保存 着孙膑至清代65世孙的繁衍、迁 徙及分布状况的族谱。 四、结论 1、我国孙姓源远流长,传说孙氏同样也是黄帝后裔:黄帝→玄嚣→蛟极→帝喾→后稷(周始祖)→不窟→鞠→公刘→庆节→皇仆→差弗→毁渝→公卯→高圉→亚圉→公叔祖类→古公亶父→季历→周文王姬昌→卫康叔→康伯→考伯→嗣伯→庭伯→靖伯→贞伯→顷侯→厘侯→武公和→公子惠孙→耳→乙(始姓孙)。

2、孙姓名人有很多:唐文学家孙郃;北宋学者孙锡;金道姑孙不二;明藏书家孙藩,戏曲作家孙钟龄;清文学家孙洙,诗人孙云鹤、孙云鸿,篆刻家孙治清,金石书画鉴藏家孙承泽等。近当代孙姓名人有革命先行者孙中山,民主革命者孙武,红军将领孙德清,政治活动家孙起孟,政治家孙志远,国民党官员孙科、孙运璿,国民党将领孙立人、孙楚、孙殿英、孙蔚如,北洋直系军阀孙传芳,地质学家孙云铸、孙建初,石油地质学家孙健初,资源采矿专家孙越崎,冶金专家孙德和,电子技术专家孙俊人,计算机专家孙仲秀,土木工程专家孙钧,家蚕育种家孙本忠,经济学家孙冶方、孙尚清,社会学家孙本文,哲学家孙叔平,心理学家孙国华,历史学家孙毓棠,作家孙犁等。

大学生就业情况调查报告

大学生就业情况调查报告 一、调查目的:当今社会,科技经济发展飞速,市场竟争日益激烈。大学生的就业问题已成为社会的热门话题。社会需要的人才概念也随着这一发展潮流而产生变化,掌握当今社会真正需要什么类型的大学生,对大学生以后就业大有裨益。并且有利于在校大学生了解最新社会人才动态需求,做好准备; 二、调查人:XXX等三人; 三、调查对象:各行各业; 四、调查时间:2017年4月25日--2017年5月9日; 五、调查方法:通过派发问卷进行调查,发放问卷共50份,收回有效问卷50份; 六、调查内容:通过对乡村、城市、企业及社会各行各业各年龄段人员的问卷调查,了解社会对大学生能力的要求,社会人士对大学生科学文化素质和思想道德素质的评价及期待,以及刚毕业已从业大学生给在校大学生的良好建议,对大学生的未来全面发展,成为满足社会市场需求的人才,实现人生价值具有重要意义,对构建社会主义和谐社会有着重要的影响; 七、调查结果:本次调查中70%的被调察者属于25-45岁年龄段的各个学历层次各个行业的人。从调查中发现,大部分人对大学生关注度还是挺高的。80%的人对大学生未来的发展趋势比较乐观,70%的人认为当前大学毕业生就业得十分努力,20%的人认为困难很大。我们不得而知,大学生的的就业前图是光明的,道路是曲折的。社会人士观念还是比较开放的,90%的人认为名牌大学学生的能力并不比一般大学学生强,。只有保持这种客观的态度,社会、企业才会给大学毕业生一个公平竞争的平台,普通大学的毕业生们才会抛弃那些没有必要的包袱,减轻思想压力,以更加自信的心态在应聘面试的激烈竞争中完整的展示自我。 调查显示,不同的人对“您认为现在什么专业的大学生更容易就业”这个问题有不同的答案,例如:经济类、管理类,机械类、工程类,教育类、语言类,医学类、法学类,其他。这就说明,社会并不偏向任何单独某一类专业,俗话说的好“行行出状元”,只要我们肯虚心好学,脚踏实地的奋斗,都会创出一片属于自己的天地,不能老是抱怨自己没选对专业了或者是对所学专业失去兴趣了,其实,无所谓什么专业不专业,只要自己爱学习,不是专业的也能成为自己的专业。 社会上认为,大学生的最大优势在于“自信,有理想抱负,可塑性强”、“有创新精神,思维活跃”。当代大学生最缺乏的必备精神是“勤俭节约,爱岗敬业”,在“诚实守信、责任奉献”方面也有待提高。让大学生清楚的了解自己的优势和缺点,有利于扬长避短,有则改之无则加勉,严格要求自己,培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义四有新人。 调查表明,现代社会对大学教育相对满意,当代大学生极少出现“高分低能”的现象,大学校园不只是从前人们赞美吟诵的“象牙塔”,更是一个锻炼能力、展示才干的舞台。被调查者普遍认为,大学生在校期间的主要任务是“认真掌握专业知识,积极参加社会实践,制定长远的职业生涯规划,形成良好的人际交往圈子”。大学生不应该在是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的现代书呆子,而应该接触社会,开阔视野,“家事国事天下事,事事关心”,对自己感兴趣的领域早点涉及。

中学生成绩报告单评语

中学生成绩报告单评语 同学在学校热爱劳动,团结同学。学习方面刻苦认真,写字规范,能够按时完成作业,在本学期迚步很大。但老师希望今后能取得更好的成绩。 是一个聪明、有礼貌的孩子,在学校团结同学,尊敬师长。如果改掉上课不完成作业的坏习惯,你将会很棒。 一位内向的孩子,在校尊敬老师,上课认真听讲,但很少动脑回答问题,希望你以后在学习上能主动些,并认真的把字练好!同学活泼、好动,上课听讲不专心,完成老师布置的作业不够认真,希望你能改正这些缺点,努力学习,相信凭借你的聪明才智,定会取得很大的进步! 同学在校热爱劳动,乐于助人,完成老师布置的作业认真,学习自觉性较强,但老师希望你多和班上男同学一起玩。 在校尊敬老师,团结同学,热爱劳动,每次都能完成老师布置的作业,但老师希望你在学习上能更刻苦些。 同学性格内向,不善多言,是个爱劳动的好孩子。学习上希望你能认真对待,把字练好。老师期待着你的进步。 同学在校团结同学,对人礼貌。但性格方面较内向,不善多言。希望你上课能大胆的回答问题,学习方面刻苦些,老师期待着你的进步。 同学是个文静听话的乖孩子,在校热爱劳动,乐于助人,完成作业认真,能自觉学习,但老师你上课能主动发言。

同学在校听话、乖巧,并爱劳动。每次都能完成老师布置的作业,但老师希望你在写字上能够刻苦、认真,期待你的迚步。同学性格内向,不善多言。这学期以来有很大的进步,希望你能多与同学交流,并把字练好。老师期待你更优异的成绩。 是个聪明可爱的孩子,在校尊敬老师,热爱劳动,为班级体做了很多事情,但老师希望你在学习上更踏实、自觉些,老师相信你一定能做到。 同学性格可爱、大方,在校能和同学和睦相处,书写工整规范,能专心听课,希望你能多动脑思考问题,你的成绩会更优秀! 同学是个乐观、开朗的孩子,学习上希望你认真对待,把字写好些,上课能够积极的回答问题。老师期待着你的进步。 同学在校尊敬老师,热爱劳动。但是少言寡语,不爱和同学相处,老师希望你多与同学交流。学习上能刻苦些,不懂就问。争取把学习搞好! 同学活泼、好动。是班上女生中体育上的佼佼者。老师希望你学习上同样也能刻苦认真,书写不马虎。取得更好的成绩! 同学在校活泼、可爱,老师时常能听见你的朗朗的读书声,可是你在学习上却不怎么认真,老师希望你能改正!

大学生的毕业调查报告

大学生的毕业调查报告 一、公司简介 我所实习的公司名字叫嘉汇房地产经济有限责任公司,公司地点在呼市,是一家分公司,总公司在山东青岛。山东嘉汇房地产经纪有限公司发轫于2001年,前身为山东嘉汇广告策划公司,房地产销售代理业务正式开展于20**年。山东嘉汇房地产经纪有限公司是一家具有丰富创造力与多年专业代理经验的跨区域发展的房地产经纪机构。是集房地产全程营销策划、投资顾问、市场调研、项目可行性研究、销售代理、招商代理、广告设计等功能于一体的专业房地产综合服务提供商。 公司目前已发展成为拥有近150名员工、业务涉及山东青岛、潍坊、聊城、内蒙呼市、鄂尔多斯市、辽宁沈阳市等区域的专业房地产代理机构,85%以上员工拥有为正规大学本科学历,均为业内从业资深人士。 公司主要业务范围包括:中高档住宅代理销售、大型社区商业代理销售、大型商业专业市场代理销售及招商、写字楼代理销售、工业园代理销售及招商等。 山东嘉汇房地产经纪有限公司遵循“同心同德至诚至信”的服务宗旨,以“规范、专业、创值”为企业发展理念,赢得了业界及广大客户的认可与好评。专业的管理和科学的运行模式,不仅充分融合了房地产销售管理先进模式,同时紧密结合各地市场的独特经济环

境,使山东嘉汇公司形成专业化、科学化、全面性的具有完善服务的代理机构。 我做的工作就是在售房部做置业顾问,工作的主要内容是接待客户,给顾客介绍楼盘的信息,并帮助客户计算房屋的总价。帮助他们更好的了解整个楼盘的情况。同时给顾客提出一些我们自己的见解。有时配合办公室人员处理日常工作。下面是我画出的工作的业务流程图和楼盘销售基本流程图。房地产销售的业务流程:寻找顾客——现场接待——谈判——客户追踪——签约——入住——售后服务。 通过近两个月的实习,基本上掌握了公司的工作流程,并且能够独立的完成工作。并能独立的计算房屋总价、签定商品房买卖合同。如:维修金=总房款*2%、产证费=300、契税=总房款*3%、保险费=借款额*0.05%*年限、交易印花税=总房款*0.03%等等。还有了解到在一个公司上班工作态度是非常重要的,一般老板都喜欢工作努力的员工。与同事的相处也是非常重要,因为一个公司就是一个团队,一个项目的完成是需要一个好的团队共同完成的,如果没有一个和睦、团结的团队,项目是不能顺利完成的。通过这两个月实习发现公司在营销过程中也存在一些问题,下面我主要以在房产销售过程中发现的问题来谈谈我的看法。 二、实习中发现的问题 (一) 置业顾问对产品不熟悉、对竞争楼盘不了解 之所以把销售人员叫做置业顾问,是因为销售人员不仅仅是为了把产品卖出去,而是要用自己的专业知识,以专家的角度,站在顾客

小学生素质报告单评语

小学生素质报告单考语: 1、你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影,听到你清脆的嗓音。学习,工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你,字迹端正了,成绩稳定了,大家也更喜欢你了。继续加油吧!你将成为一个更出色的班干部。 2、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。瞧你,这一学期进步多快!要是你还能在大家面前大声地讲话,那我们就更喜欢你了。加油吧,你将会是个很有出息的男孩! 3、斯文秀气的你,写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净,整整齐齐,使老师总是看了一遍有一遍。你是个优生,但是,老师觉得你还有一点做得不够好的:跟我们班的小朋友距离远了点。还记得我们刚教过的那句话吗?“一个人的力量小,集体的力量大无比! 4、你是一个活泼可爱的男孩,打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是,你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去,那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友,再交上个好朋友:认真学习、认真听讲,按时完成作业,那么,下一个学期的中队委,你就当之无愧了!努力争取吧! 5、你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷,特别使老师高兴的是,你的语言是多么丰富,多么与众不同,简直棒极了。老师相信,只要你上课不说“悄悄话”,那就更棒了。 6、你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛,在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象,全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学,待人有礼貌,诚恳。老师布置的事情,你能默默地记在心里,积极去做,从来不用老师操心。老师想,如果你能主动与同学们交往,那么你将更加出色,更加完美! 7、你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答,课后有你关心集体的身影。作为一个中队委,你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你,你知道吗?不过老师有时也会批评你,那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力!

大学生就业问题调查报告3000字

大学生就业问题调查报告3000字 大学生就业问题调查报告3000字一第一部分、大学生“就业难”的现状 自1999年开始,中国普通高等学校招生数量逐年扩大,使中国高等教育从精英化阶段进入到了大众化阶段。大学生就业问题也渐露端倪,成为近几年突显的社会问题,而且有愈演愈烈的局势。XX年,全国共有高校毕业生280万人,比XX年增加68万人;XX年全国高校毕业生达到338万,比XX 年增加58万;XX年全国高校毕业生更是创造了690万的记录。据统计,XX年全国高校毕业生已经高达727万,就业形势紧张的现状已很难避免。尤其是对于刚刚毕业的大学生来说,他们的就业可能就是难上加难了。大学生就业难!这已成为社会上“老生常谈”的社会问题。 “毕业就失业”是所有将要走出大学的大学毕业生面临的问题,他们的就业面临着巨大压力。因为目前中国正处在人口总量、劳动就业人口总量的高峰期,劳动就业人口总量在最近两三年将会达到峰值。就业压力则可能使就业结构矛盾更加突出。 中国,做为世界上最大的发展中国家,自古就有尊崇教育的优秀传统。可是走到今天,我国的高校体制培养出来的高材生却满足不了社会的需求,这是一个值得大家探究的问题。

第二部分、大学生“就业难”的原因 大学生就业问题是整个社会就业问题的缩影,很多国家都存在大学生就业问题,但是中国目前这个问题比较严重。因为我国人口基数大,为了尽量满足更多人受高等教育的愿望,势必会造成大学生人数增加,导致就业问题日益严峻。我国目前经济发展的状况,创造不了如此多的就业机会,无法满足日益增长的大学毕业生需求。 一、社会 (1)、经济发展不平衡,区域结构性矛盾影响就业状况。导致就业难最根本的原因是经济发展不平衡,东西部地区差距的扩大所导致的区域结构性矛盾。大学生就业难处于“两难”境遇:一边是毕业生想去的地区和单位不要毕业生或毕业生素质达不到用人单位要求,另一边经济发展较落后的中西部地区和边远地区、贫困山区及乡镇长期招收不到应届大学毕业生。 (2)、是国家就业制度和相关政策法规不很完善。用人指标、户口、档案等问题,导致一些大学生放弃既有机会,用人单位招不到人。三是就业竞争激烈,市场达超饱和。大学生毕业人数的不断增加,然因金融危机带来的就业岗位数绝对减少大学培养的学生不适应市场的需要等,使他们在求职择业竞争中处于劣势。 (3)就业过程存在着不足。首先,就业信息的双向不畅

小学生成绩报告单评语

你是一个聪明、能干、集体荣誉感极强的小小男子汉。老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现。。你还特别爱参加学校开展的活动,在活动中,你得到了锻炼和提高,增长了许多课外知识。希望你的知识面越来越广! 你天真活泼、口齿伶俐,最难忘的是你有感情地朗读课文的样子,那么专注,那么入神!这学期你好像一下子长大了许多,做起事情来干脆利落,变得懂事勤奋了,祝你取得更大的进步! 老师赞赏你胆大、乐观、集体荣誉感强;还感谢你这学期辛勤地为同学们服务,学习上你也能加上“勤奋”二字,成绩上了一个新台阶!老师相信随着年龄的增长,你会更加能干! 学习踏实,基础扎实——这是老师们对你的评价。“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明才智,你学什么东西都特别快。在今后的学习中还要大胆表现自己哟! 胖乎乎的你,健康、可爱。你是一个思维活跃的小男孩,你爱表现自己,课外知识丰富,这与你读了许多课外书籍有很大的关系。如果能改掉忘记写作业的做法,那就更好了! 你是老师和同学们心中的小能人,你身为学习委员,收发作业总是那么及时,那么负责。每次老师交给你一项任务时,你总能认真完成,老师为有你这样一位好助手而感到高兴! 还记得那天你在讲台上的大胆发言吗?我发现从那天开始,性格孤僻的你正离我们远去,一个活泼开朗、热情大方的你已向我们走来,这学期你进步很大,在“六一”加入少先队组织,成了一名光荣的少先队员,老师祝贺你! 这一年来,忘不了的是你那整洁的作业书写和认真的学习态度。别看你年纪小,却很懂事、能干。不仅是妈妈生活上的好帮手,还是老师管理班级的小助手。成绩名列前茅,工作也变得大

关于历史调查报告

关于历史调查报告 调查时间:2月10日~2月20日 调查地点:公园,公交车,小区 调查者:俞桂盛,汪洋,童琦,赵瑞青,陈涛,张澄。 调查内容:大众对中日关系的认知程度的调查 调查目的:了解现代人对于中日关系程度 我们知道,中国与日本是一对历史悠久的邻国,早在唐朝时期,中国与日本就有了互相的知识交流,还互派使者去对方的国家里工作与学习。但是,这位邻国在中国的近代史上却有着不同的形象:一个残暴的,凶横的侵略者——这个是不能被遗忘的。 时间过得十分快的,一转眼就到了2005年。这是一个世界较稳定的时代,没有了过去的世界大战那种烟火缭绕的状况,所以大多数国家的人都淡忘了“战争”这一名词,警觉也漫漫淡化在这些住在这些国家里的人们的内心深处。我们就属于这些人的范围之内。 在看似和平的生活中,有许多被暗淡了的,却又十分有影响事发生在我们的周围,如“台湾问题”,“中日关系问题”,“印度洋海啸时件”等等。但是,了解的人多吗?那么我们来看看我们统计的结果:我们统计了14人的调查,有学生,有工人,有退休工人,老师等等,每个阶层都有不同的答案,中和如下图: 题目如下: 1.中日关系的主要障碍是 (1)历史问题(对侵华战争的认识、参拜靖国神社等)(2)领土问题(台湾、钓鱼岛等)(3)经济问题(贸易纠纷、东海气油田等) 2.你从感情上是否对日本人 (1)友好(2)厌恶(3)无所谓 3.你对日本货 (1)喜欢购买(2)坚决抵制(3)无所谓 4.如果发生中国人侮辱日本人的行为,你认为 (1)可耻,有损于国格(2)高兴,活该如此(3)理解,但不希望如此 5.如果发生日本人侮辱中国人的行为,你认为 (1)愤怒、抗议(2)以牙还牙,侮辱日本人(3)中国人也有责任,肯定这些人没得好 6.你认为中日之间的历史问题 (1)日本必须真正承认错误,以国家名义道歉(2)中国不要老是纠缠历史问题不放,应该着眼未来(3)没有什么意思,应该注重现实问题

初中生期末成绩单评语

初中生期末成绩单评语 写评语是班主任必须认真做好的一项工作。评语应体现出学生的思想品德、学习、劳动、社会工作和文体活动各方面的表现;下面是有初中生期末成绩单评语,欢迎参阅。 初中生期末成绩单评语 1、你聪明伶俐,思维敏捷,优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。但不知为什么,你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的"小报告"。并且,老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西——上进心。假如你能纠正你的这些不良态度,老师相信,你将是最棒的!努力吧! 2、居安思危人才会执着奋发,向往成功人才会不懈努力,激流勇进。面对这个竞争的社会,我不反对甚至欣赏"淡泊明志"式的"平淡",但对于你的现在,我更希望你"辉煌"!一个成熟的思维将影响到一个人的终生。老师期望着你能以中学生的心态去积极主动的面对中学生活,因为消极观望只会消磨一个的意志和锐气,你说是吗? 3、你有一付热心肠,关心集体,乐于助人,和同学们融洽相处,你思维敏捷,聪颖灵活,课堂上经常听到你精彩的答问,你要求上进,充满自信,学习上永不言败。你常常"失控",拖拉作业,堆积如山,望你在新的一年里早日搬掉逐个块绊脚石,争取更大的进步。 4、你思维敏捷,学习勤奋。喜欢开动脑筋思考问题,有一定的分析能力。你勤于思考,所学知识能够举一反三,经过一个学期的调整,老师惊喜的发现你已完全适应了高中学习生活,半期考中的表现证明了你不应是弱者。但老师同样要提醒你,只有持之以恒,方能立于不败之地,你能做到吗?我们期望你能再次给我们一个肯定的答复。 5、"书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。""勤勉"会永远成为的财富。事实上,懂事的你本身就是亲人和老师的一笔财富。学习中出现波动是正常,只要我们执着地去作一件事,那么从长远看,胜利必将属于你。请你珍惜自己所拥有的一切,并大胆地去开拓进取,你将会发现生活就该如此阳光灿烂! 6、你为这个集体增添了许多笑声与生机。班级的集体活动都能参加,并

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