你也是一道风景作文800字
同生于宇宙中，共存于人世间。你不比别人多，也不比别人少。同顶炎炎烈日，共沐皎皎月辉，心智不缺，心力不乏。只要你勇敢地面对自己，那么你就是一道风景！
不要再隐藏于深山群峦之后，不要再躲藏于青翠绿林之中。你就是巍巍山峦上的一峰，你就是那青青挺竹中的一株。只要你能自视自己，你就能傲视天地。不要再感叹大漠孤烟，不要再敬仰名山大川；你就是那东方升起的旭日，你就是那迎风飘扬的红旗，你的存在本身就是一个奇迹，你的行为诠释着这个时代的一种风情！
不要再与他人争了，你就站在自己的位置上，不断地表现自己，不断地展示自己的才华和魅力，那时，你自然会获得他人的鼓励与掌声，但你千万别两边观望，你只要一直往前走，一直走向你心目中的那美好的圣地。
不要再去仰视别人，别人的终究还是别人的，对于别人的成功你要正确分析，冷静判断，不要盲目浮夸。那样只会降低你的身份，而你只是别人光环下的可怜的影子罢了，你的行为只是帮人扩大影响而已。所以你要将别人的成功视为自己前进的动力，在无形中成长，成长并前进着。
不要再感慨于世间的伟大，而个人的渺小。每个人尽管只是宇宙中的一粒尘土，但也能发挥出极大的作用。每日试着给自己一个微笑，对着镜中的自己大胆地说出“我能行！”
难忘的课堂上趣事800字范文 难忘的课堂上趣事800字范文篇一“哎，可怜的同学们啊。 我站在窗口，冷风迎面吹来，我不禁打了个哆嗦，心中仍叹息着。 要说这是怎么回事，还得从头说起。 原来，课间时分，大家都要动胳膊动腿去操场上做课间操了，竟然有几位龟派大师不想去，都躲了起来。 他们一商议，直接钻进了厕所。 这多好，神不知、鬼不觉，此等深谋大略真令我们佩服!哪知，天有不测风云、人有旦夕祸福，他们竟然被发现了(后来才知道，逃避的同学太多了，结果老师一眼就发现我们班起码少了十来个男生……)。 于是乎，开头的场景就出现了。 看人家，一脸的悲壮，大有董存瑞为国捐躯前的表情。 看他，气运丹田，似乎要发出龟派气功波了，哪知，竟是轻功水上飘，一瞬间就没了踪影。 红色塑胶跑道上，几个人影不断快速地移动着，人过无声，只留下身后被扬起的黑颗粒。 这速度，叫个绝!如同正在被灰太狼追赶的兔子一样。 我咂咂嘴，眉毛高挑：“好高明的功夫!我一下楼，就受到了几位小同学的“热烈欢迎：只见一个足球打着旋飞来，我还来不及躲闪，就正中脑壳。 直打得我眼冒金星，呐呐道：“黑天了么?脑瓜不由自主晃来晃去，
我心中暗道：“不会被打成轻微脑震荡了吧，哎，真是倒霉，刚才哪位仁兄来的一脚啊，看我跟他完不了。 我心中刚想到此，“嗖又是一个足球擦着我的脑壳飞过，大有哈雷彗星撞地球的气势，吓得我立刻蹲了下来。 还好，此球只是擦着我的脑袋而过，并没有砸中。 哎，真是一波未平一波又起啊，我摸着脑壳，连自己都笑了。 再说上课，同学们更是活泼之极。 “喂，知道这件事情么，可是绝密哦?“什么?……大家都在聊天，这当然是因为老师还没有来。 你看，几位哨兵在门口全方位张望着，随时汇报给大家最新情报。 “据观察，老师将要来临!一个哨兵张望了几下，立刻说道，忙不迭回到座位。 原来吵得就算你唱一首忐忑都不会有人听到的教室中，顿时变的鸦雀无声，掉下根针都能听见。 哪知，老师一直没有来，同学们都火冒三丈：“居然敢谎报军情!就在大家都激愤的时候，老师突然推门而入，大家立刻坚壁清野，一个个都如同最乖的学生一样坐好。 看着这只训练有素的部队，老师能说什么呢?“估计八路军也没有我们整齐，要不然鬼子还能打八年?我低声嘀咕着。 上了课，同学们有的私下里玩着，有的用鸿雁传书，进行“国际聊天。
一道风景线初二作文范文600字 【篇一】一道风景线初二作文范文600字 我深深地恋着外婆家的柳树湾。 一花一世界。而对我来说，这片柳树湾就是我的世界。记得第一 次来到柳树湾是蝉鸣的季节，整个大地生机勃勃，流动的空气太压抑，使我不能喘息，柳树湾里种满了柳树，漫步在大片的绿荫下，享受着 凉爽的风，我的夏天就这样随风逝去。 假如秋天是悲凉、萧条的。那么柳树湾的秋天便是美丽、凉爽的。漫步湾中，枯黄的柳叶蝴蝶般纷纷飘落下来，抬头仰望，呵!好一幅柳 叶飘落图!心中的不悦总能忘得一干二净，秋天的柳树湾是我心灵的过 滤器，我的心很高很绿。 转眼间，冬天就到了。冬天的柳树湾光秃秃一片，抬头就能望到天，从湾的这头能够一眼望到那头，踩着由落叶铺就的“地毯”，抚 摸着柳树那苍老的“皮肤”，似乎能够清晰地感觉到“落红不是无情物，化作春泥更护花”的感动，爱玩的我常常和伙伴们在这里嬉戏， 想要为这片柳树湾带来一些久违的欢乐。 听!小鸟在叽叽喳喳唱着动听的歌谣，原来是春姑娘来了!春天是 万物复苏的季节，湾中的柳树都抽出了新芽，远远望去，像穿上了一 层薄薄的绿纱衣，我不时给柳树们送来水分，它们的生命力十分旺盛。“有心栽花花不成，无心插柳柳成荫”说的就是这个意思了。 就在这片柳树湾里，我度过了绿色的童年。它的生命是旺盛;它的 颜色是希望;它的本质是顽强，虽然现在我很少去看它，但它已在我记 忆的最深处，我尽情地读着它，如读一本厚重的大书。 我猜想谁都有寄托心灵的港湾，哪怕是一朵小花，一湾碧溪，而 这片柳树湾则是我心中最美的风景……
【篇二】一道风景线初二作文范文600字 “风景线”这次词大家一定是经常听见的，这个道风景线有快乐、有悲伤，也有喜悦的，我想每个人都有一道风景线，那么我来见过的. 最“漂亮”的风景线! 还依稀记得那时我上小学五年级时候的事情了，有一天，我去了 学校，坐在我旁边的一位男生叫我星期天去打篮球，于是我很爽快的 答应了。 星期天到了，我按照约定去了那个同学的家里，然后又去找了几 位同学去篮球场打篮球，到了篮球场那里，发现有一群三年级的在玩，后来我们去问了下他们来不来，我以为他会不来，因为不理解没想到 他们居然爽快的答应了。 后来我们玩篮球也玩的乐在其中，因为我不太会玩，于是本来能 够得到的分也丢了，还好我那同学还有几位同学比较厉害，于是很简 单赢了比赛，本以为他们会不服气，因为我们比他们大，但是他们居 然很高兴的说：“等我们练好了球技，会再来找你们玩的，”当他们 说这句话时，我就觉得这是一道很好的风景线。 但是后来就再也没见过他们了，也许是离开了这个地方，也许是 为了认真读书，不玩篮球了，也许…… 人生中有很多风景线，就要看你能不能把它把握住。 【篇三】一道风景线初二作文范文600字 在这个万般变化之中的现代社会，处处都是风景，高科技产品是 风景，人们的忙碌生活是风景，学校学习生活是风景，生活中的和谐 共处，互帮互助亦是风景。亮丽的风景线存有于我们周围，而我们多 彩的人生也是一道美丽的风景线。 人生好比一片嫩红，绽放出最艳丽的色彩;人生好似一条碧溪，蓬 勃的生命力似涓涓细流潺潺流淌;人生好似一座高山，曲折坎坷也会让
“这也是课堂”中考作文训练指导及例文 走进网络、拥抱自然、关注热点、研究课题、参加竞赛、服务社会、善待他人、学做家务……生活处处是课堂。这些多姿多彩的课堂能开阔视野，增长才干；能锻炼体魄，磨练意志；能使心灵得到净化，智能得到开发…… 请以“这也是课堂”为题，写一篇文章。 要求：除了诗歌，文体不限；字数800字左右。 一、审题： 此次作文题为“这也是课堂”，严格来说是属于文体不限的命题作文，或者也可以说是在题目上作了严格限制的话题作文，因为它可供选材的范围是极为宽泛的，这从作文的提示语中也可看出端倪。但要真正写好这篇作文却不容易，如果不认真审题，将很可能出现偏题或跑题之作。 题目“这也是课堂”，首先要明确“课堂”的要义，结合提示语我们可以得知，这里的“课堂”应是指能获得知识和能力，增长智慧和才干，能给心灵以净化，思想以启迪的“课堂”，其中“也”是重点，它表明这不是学生平常上课时的课堂，应该是指给人以教育，使人得到磨炼的除正式课堂之外的任何地方。 “这”是个代词，它表达了一个宽泛而又丰富的概念，我们可以赋予“这”以很多具体的内涵，如“人生”、“社会”、“家庭”、“书本”、“网络”、“自然”、“生活”、“人与人之间”等等。 二、构思： 审好了题，思路自然也就开阔了，一般的记叙文是首选，关健是要有点题之句段，可通过对自己亲身经历的一件小事的叙述，以比喻的形式点明“人生、社会、自然、生活”也是课堂这一主题。这个中心可以是自己领悟到的，也可以是受他人教育而获得启迪的。个人以为还可以从以下几个方面作创新性的构思： (1)可采用“书信体”的形式，由学生本人向老师或家长讲真心话的形式，委婉地劝告他们不要老是以“课堂”来束缚限制学生或孩子，阻碍了孩子们的发展，应该让孩子们到“课堂”以外的“大课堂”去锻炼，从而表明了生活是“课堂”的延续，是课堂之外的“大课堂”这一主题。 (2)可以日记体、标题体或镜头体的形式，撷取生活的点滴，体现生活处处是课堂，人生也是课堂的主题。 (3)可采用调查报告的形式，通过对大部分中学生的深入调查，发觉许多学生因家庭的束缚和升学的压力，过分偏重于学校的小课堂而忽略了生活的大“课堂”，从而丧失了许多能力，最后呼吁大家要关注社会、关注生活、关注热点，因为“这也是课堂”啊！ (4)可采用对话体的形式，通过甲、乙两位学生的交谈，反映出他们想到社会大“课堂”去磨炼，却因种种压力与束缚而无法付诸实施的苦恼心情，借甲、乙学生之口表达出事实上“社会”也是“课堂”之主题。 (5)可采用散文体的形式，阐述广泛地阅读可以使人明智，使人聪颖，可以陶冶情操，培养美好情感等，可以获取学校课堂之中所无法得到的知识与才干，从而体现“阅读也是课堂”这一深刻主题。 (6)可以小说体的形式，虚构出一位深受应试教育影响的中国留学生在国外遭遇的尴尬事，反映出缺少生活“课堂”磨炼所带来的危机，结果以某人语重心长地劝诫“这也是课堂”啊收尾，发人深思。 (7)可借助病历体的形式，通过对一位只懂得在“正式课堂”里埋头苦学的学生所产生的一些不良“病症”的诊断，以医生建议或医生手记的方式忠告患者应多多到社会上、生活
成长路上的阳光作文800字 在我的成长过程中，有过许多撩拨心弦的记忆，可令我永远留在心底的则是同伴的启迪，她教会了我受益一生的道理，是我成长路上的一抹阳光。 从我友记忆以来，我便有一位知心的好友，她一直陪伴着我，我们一起上学、一起玩、她也和我争吵过，不过那都只是一部分。 上小学时，我们在同一个班，我一旦有什么事，她会立即帮助我，可这一次的事情很严重，所有人都躲开了，我以为她也会一样……。 在一次科学课上，我们在一起做实验，由于我与一位男同学的矛盾，烧杯打碎了，我很生气，立马就想要动手，可是她拦住了我，但那时我什么也没听见，无意中，一块玻璃碎片飞到了那男同学的左脸尚，血！立马溅了出来，当时我吓坏了，教室里立马安静得连掉一根针都能听见，然后便是突然的沸腾。等待同学包扎好后，一块前往老师那，等待的过程是漫长的，在这时，没有一个人安慰我，就连我最好的朋友也不见了踪影，直到有同学叫我们进老师办公室。 一进门，老师那气得瞪得圆鼓鼓的眼睛一直盯着我，面前的老师就像一只饥饿无比，连一棵小草也不放过的老虎，而我就像萎了的小草一样，垂着头不敢看他。后来我看见她进来了，便满是疑惑的看向她，而她也只是对我笑了笑。接着老师开始审问：“这玻璃片谁丢的？”担心一不小心惹怒了这老虎，我慢吞吞的吐着字：“我……” “是我！”可是还没等我说完，便听到一个干脆，响亮的声音。噫？不应该呀，谁呀？胆子好大，不应该是我吗？突然，我似乎知道是谁了，猛的抬头，果然，她竟然……，接着，就是老师对她的一阵数落，原本老师是要给她爸爸妈妈打电话的，可那男同学伤的也不重，再加上她的苦苦哀求，保证，这件事就这样解决了，而当时胆小的我也没敢再说什么。 我对她满是愧疚，可当时那个爱面子，好强，胆小的我再也没敢说出来，怕被更多人知道，可和你一起，我渐渐学会了担当，所以现在，我向对你说：“谢谢你，那时帮我顶替了我犯下的错误，更多的是谢谢你让我明白了有错能改，做人要有担当的道理！” 她，便是我成长路上不可缺少的阳光。
这也是课堂作文800字 篇一：这也是课堂 生活处处是课堂，万物都能告诉我们一个个深刻的道理，自然能告诉我们的就更多了。 春天，我去寻找春的足迹，发现春天是那样的美，冻结多月的小溪重又复苏，潺潺地流淌着；沉睡一季的小草醒了，争先恐后地从泥土中钻出来，为大地织起了片片绿毯；南飞的小鸟也回来了，吱吱喳喳地正叫得欢呢好一派生气勃勃的复苏景象！是春姑娘用她的爱温暖着万物，感染了万物。瞧，燕子忙着衔泥筑巢，小燕子正偎着燕妈妈，多么开心啊。春天是爱的季节，她教会我如何去爱，如何用爱温暖我们身边的人。这也是课堂，爱的课堂。 夏天，我感受夏的气息。这是一个美丽的季节，百花争艳，虫鸣鸟啼。我抚摸一株我在春天种下的小树，都这么高这么壮了。什么力量使他长得这么快？他直视长空，仿佛目标是扎进云里。我明白了，是激情让他努力向上。这是对目标的渴望和努力造就的激情，正如花儿为了绽放生命的精华而努力，小草为了碧绿而努力这真是一个充满激情的季节啊！于是，我定下了目标，开始了对接近目标的种种努力夏天也是课堂，她教会我如何为目标而拼搏。 秋风习习，凉意提醒我，秋来了。放眼远望，田野里金黄金黄的，那可是今年的收成，微风吹来，农作物频频点头，看来又是一个丰收年。我不禁疑问，为什么田地里有丰硕的果实，荒地却只有杂草丛生呢？是啊，一分耕耘一分收获。那是农民伯伯日夜劳作的成果。这也是秋天给我的启示：生活中没有空想，任何成功背后都有旁人无法理解的坚辛。我听懂了秋天的教诲，放弃空想，把精力放到努力追求中，总有一天我能收获人生的秋季。秋天也是课堂，让我明白，人生的任何收获都是自己努力付出的结果。 北风呼啸，大雪纷至，我躲在家中，想着那些正被冬天的魔爪折磨着的花花草草，不禁有些怜惜。但是我发现，小草没有伤心，花儿也没有哭泣，树木虽被折断枝干，却仍屹立在狂风中，因为他们知道：冬天已经来临春天还会远吗？等到春风吹拂他们又能重放光彩。人生也难免会有冬季，在那暗淡的日子里，挫折会把你打倒，但你不要怕，一定努力坚持并保有向上的状态，因为冬去春来，那将又是一片辉煌。冬天也是课堂，让我学会如何迎接生命的春天。 我得到的启示只是大自然给予我们所有中的一粒尘沙，渺小十分，却能让我的生命有诸多启迪。我们应更多地拥抱自然，从这个殿堂中学到更多更多 篇二：这也是课堂王子乔 课堂？看到这个题目，大家肯定会认为，这是在教室里，老师在讲课，学生在读书，如此而已。其实，课堂无处不在，只要你能从中学到知识，懂得一些道理，那这也是课堂。 生活中，到处都是课堂，我们每天都在接触。就像我，从中学到了不少的东西呢。有知识方面的，也有精神上的。 哎呀！这么早起来干吗？我揉着惺忪的睡眼抱怨妈妈：我还没睡饱呢！今天爬山去，少睡一点。妈妈一边说一边把我从被窝里拉出来。草草洗了个脸，吃了早饭，迷迷糊糊地走出家门，朝目的地出发。 下了车，一阵风把我吹醒了。一看，山虽说并不高，但在我眼里却相当于珠穆朗玛峰了。不，这应该是泰山吧！也许是黄山，或华山，或反正，我就觉得，这山爬起来肯定不轻松。 带上水就匆匆上路了。刚开始，路还比较平坦，我迈着步子，像拖着个铅球似地走着。
一路成长，一路芬芳作文800字 “看庭前花开花落，荣辱不惊；望窗外云卷云舒，去留无意” 我们一路成长着，像做公交，人总是在不断的上车、下车中，告别与相遇。一路上，悠远的鸟鸣依稀听见，青葱岁月那么的纯粹。熟悉的笑容在汗水中绽放，与你的日子令我沉醉。 我们穿着一身青春的校服，捧着满腔热血的来到这里。初中生——这个词曾经是多么的遥远，而现在转眼我就初二了，早已褪去了一身的稚嫩，重新起跑！ 当我第一次到自己要生活三年的地方，只能看到满眼的风景。小草奋力的在风中稳定身姿，星星在高高的天空上眨着眼，花瓣乘着一缕墨香翩翩起舞。不管是夜空下那明亮的窗子，还是田径场上学生们跑步的身影都让我不由的憧憬起以后的日子。 开始的时候，我并不是很想来到这个所谓的“好学校”，因为在这个verybig的学校里，我找不到熟悉的背影可以开心扑上去，亲昵的打招呼。但是，现在，我很喜欢这里，在这里，我找到了让我在伤心时可以依靠的肩膀。这里一切的一切都可以让我感到青春的热血和成长的芬芳。 我们是新时代的少年，应当努力的向前奔，而不是在原地踌躇不定。担心着前方的路是否有危险。与其这样浪费时间，还不如直接启程，迎难而上。人不轻狂枉年少，若不一展凌云之志。岂不是辜负了这最美的年华？我忘不了第一次考试试卷上那个鲜红的分数，忘不了第一次给老师写的圣诞卡，忘不了校园后面那颗樱花树的芬芳。 我们在这校园里的点点滴滴，全都被这芬芳刻在了我们的梦上，那一张张笑脸，那一个个身影，那一幅幅生动的画面，久久不能抹去。这——就是我们的青春。我相信，若干年后再回忆起昔日的种种，也一定会欣喜，因为这三年，我们没有白过！ 随着我们一起一步步走来的脚印，我渐渐明白了，每个优秀的人背后都是默默的付出。也许，我并不优秀，但是至少我并不孤单，我有一群志不同道不合的朋友，大家各不相同，但我们却相遇了，并一起相互陪伴着走过。 奋斗的青春最有价值，也最值得人怀念。青葱岁月，愿以最美的年华放手追梦，愿借阳光的颜色点缀生命中最有活力的时光。 成长的路上因洒满阳光而灿烂，成长的路上因铺满鲜花而芬芳。
课堂作文800字：人生处处是课堂 本文是关于课堂的话题作文，仅供大家参考！ 人生，到处都是课堂，需要我们去学习。下面是小编为您推荐的作文：【800字，人生处处是课堂】 放学了，我走在回家的路上，突然发现做鞋跟张开了“嘴”，像一个张口笑的娃娃，走起路来发出“踏踏”的声音，特别不爽，我想找一个修鞋的店铺，把鞋子修一修，便在马路上寻觅着。 这时，我发现前面的马路旁设有一个修鞋铺，便走了过去，对修鞋的老爷爷说：“老爷爷，您给我修修鞋吧!”他顺口说：“在小板凳上坐一会儿，等我手上的活干完了，就给你修。” 我坐在小板凳上，仔细打量着这个修鞋铺，只见地上摆着许多不起眼的东西：碎皮、小钉、胶水、布、前后掌……修鞋的工具也只不过是剪刀、锤子、切刀……老爷爷的身后挂着一块红布，上面写着“快速修补，立等可取”。 “小同学，把鞋拿过来。”原来，他的活已经干完了，我递过鞋要求给缝一縫，老爷爷看了看，胸有成竹地说：“不用缝，钉几个钉子就行了。”我不放心，怕他蒙我，就说：“老爷爷，您给修结实些。”他听了，抬头瞅了我一眼，也不管三七二十一，“叭，叭，叭”几个钉子钉入了鞋跟，然后让我穿穿看，接着又一手拽着鞋底，一手扯着鞋帮，冲我使劲抻一抻，那意思是：这下你该放心了吧。 我正要掏钱，老爷爷又忙说：“不忙。”他指着鞋对我说：“你
看，这倒需要缝缝。”说完就一针一线的缝了起来，我气不打一处来，心想：这个“老滑头”，想多拉买卖，刚才怎么没问价就修鞋，这下，他能不“宰”我吗? “修好了。”老爷爷边说边把鞋给我。“多少钱。”我断定他会漫天要价，老爷爷伸出一只手。“啊!5元钱?”我脱口而出，老人听了哈哈大笑：“小同学，你想到哪儿去了，5角钱嘛!”“嗯，嗯，5角钱……”我的脸想喝了白酒似得，涨得通红，我忙把钱数给他，然后穿好鞋，对他说：“谢谢您。”便跨步向家走去。 夜深了，我躺在床上久久不能入睡，心里想：多么诚实的修鞋老爷爷啊!他不只是一个修鞋的人，而且也是一个为人们修补思想偏见的人。人生处处是课堂，这位老人永远是我的榜样。 感谢阅读，希望能帮助您！
一道风景线作文600字 一道风景线 孙怡婷 我们力学小学教室外的艺术橱窗是一道令人骄傲的风景线。 橱窗是深蓝色的，橱窗上有时挂着海报，上面有每个人读书的感想和精彩片段，再加上富有创意的配图，向我们推荐着各种各样的书籍，犹如知识的宝库，吸引我们打开一个个精彩的故事。 翻开那飘满书香的一页页纸，分享各自的感想，可能有重复的书，但感想却是不同的。一句话哪怕是一个字，每个人的看法都不一样。下课时常常看到有的同学站在橱窗前，轻轻的读着每一个字。是的，能被展出是一件幸福的事，但是五十四个同学不可能都能展出，展出不了的，读着展出了同学的文字，还对他们有帮助呢。 有时橱窗上还挂着“五爱争章”的优秀作品。我画的是我们爱集体，画了十几个同学朝着五星红旗敬礼，还画了几个爱心，画下面还写了一段解说。虽然没有被展住，但我没有无精打采。看着被展出的同学的画，我从心里为这些同学骄傲。 一幅幅画面令我印象深刻，我还能说出几幅画呢:上有两只翅膀，下有一本书和一支笔，许许多多的爱心围绕着它们，陪伴一本书一支笔和各种各样的图案。还有一幅是许许多多同学拉着手，旁边还有一朵花，围的圈里还有一棵大大的爱心。围绕着爱心的，还有两三个星星点点的小爱心，上面写着力学和五个精美的艺术字“我们爱同学”，
我默默的为他们点赞。 被展出是件自豪的事，没被展出也能为别人而骄傲，这真是一道令人骄傲的风景线啊。 一道风景线 任奕宁 在我们的教室后排的小白橱上，整整齐齐的放着十三个装得满满当当的小盒子，它们是我们学校“春季研究”配备的小盒子。 每当我们从白橱上把小盒子放在我们的课桌上时，我们四个人小组的研究文旅便开始了。 研究小盒子是班上一道热闹的风景线。每当研究活动开始时，我们便翻找出盒中装的各种小物件，各司其职，忙碌起来。你看，组长小张正拿着《新华字典》翻找着研究材料中的关键字，准备小组发言时给老师一个正确的答案；组员小石正拿着本子和便利贴，记下组长所查的资料与自己的见解；组员小曹拿着马克笔，在书本上划下一个个知识点和答题要点。我则整理答题语序和大家的板块分工。热闹的场景总是会让过路的老师驻足“观摩”。 研究小盒子是一道温馨的风景线。每当我们完成大家的研究小目标时，我们都会用照片记录下我们热烈讨论的过程和我们“研究手册”上完成的每一页。在我们的小盒子中总是放着一小沓不大的照片，它们总能激励我们在研究的道路上勇敢的向前走。你看这张照片上，小曹正张大了嘴滔滔不绝的说自己的观点；小石则稍稍瞪圆了眼，好像有什么话要反驳；小张脸上笑开了花，她侧着头似乎很赞同其他人的
这也是课堂作文700字 篇一：这也是课堂梁金源 什么叫课堂？难道只有面前摆着一本书，埋头学习，才叫课堂吗？那可不一定 周六下午，我禁不住贪玩老爸的软磨硬泡，放下书，破天荒的和他一起去高铁站散步。要是在平时，我一定动也不动呢！ 二十多分钟后，我们就到了高铁站。这里远离市中心，没有城市的喧嚣，湛蓝的天空牵着几朵白云，葱茏的树木整齐地站立着，摆动的树枝随风起舞，还有鸟儿用悦耳动听的歌喉为它们伴奏这儿竟是这样一个舒适、惬意的地方！我怎么就没发现呢？是因为出来的太少了吧。我一边惭愧地想，一边继续往前走。 孩子，你看！这种花叫什么花？老爸在一棵树下停住脚步，指着树上的花问道。让我想想我先仔细的观察了一番。这棵树的形状很奇怪，它有许多条枝干，都是先向外面或下面生长，再绕一个大弯往上长就像一个人弯曲手臂，拳头是向上的样子。那花就长在拳头的位置，形状像荷花，但非常小，花瓣晶莹剔透，上半部分是纯白，往下渐渐地变成淡黄。这种花我好像见过，但它到底叫什么呢？呃我抓耳挠腮，暝思苦想，支吾了半天，还是回答不上来。嘿嘿，不知道了吧，这叫鸡蛋花！老爸得意地看着我。我不好意思的低下头，我在这方面的知识真的很少呢，今天也算是长见识了。 我们又往前走了走了一段路，发现了一颗枯树，它孤零零地站在一排绿树中间，显得很可怜，像一个孤寡老人，逝世之际身边却没有一个亲人。我走上前，突然看见它的枯干上有几只黑黑的耳朵这棵枯树上竟然长出了木耳！它们皱巴巴的，缩成一团，三两个地挨在一起，怪可爱的。我抬头，原来整一棵树都长满了木耳！仿佛是灰色的树干上开满和黑色的花，虽然不如刚才的鸡蛋花那般娇嫩、明亮，但却有一种沉稳、成熟的独特的美，混合着仲夏傍晚的风的颜色，安静地立在中间。我以前只在书上读到过木耳的生长。今天一看，才知道原来是这样奇妙美丽，真是百闻不如一见！ 也许我真的应该多出来走一走，投入大自然的怀抱。谁说只有面前摆着一本书，埋头学习，才叫课堂呢？这不也是很好的课堂吗？ 篇二：这也是课堂 生活到处都是课堂，而这些多姿多彩的课堂也可以让我开阔视野，增长才干。而我，也上过了不少这样的课堂，其中，我觉得我有一次去参加数学竞赛是最令我受益的。 有一天，我的朋友告诉我有一次数学比赛，因为比赛的名额他有两个，他觉得不要就怪可惜的，所以想让一个名额给我，我当时一听到这个消息，立刻兴奋得跳了个三丈高！我的朋友还说比赛刚好是那天下午，我一知道，像脱了缰绳的马冲回家里，立刻复习数学知识，准备好那天的比赛。 时间犹如离弦的箭，很快就到了下午，虽然我已经经过了一个上午的复习，但是我那小小的心还是充满了无限的兴奋。不久，我就跟我的朋友去比赛了。 一会儿，我去到了比赛场地，发现有很多评委和选手，我无比兴奋的心情一下子变得紧张起来，一会儿后，我坐到自己的座位上，评委发给我一张卷，一开始，不知道是不是紧张过度了，我连续几题我复习过得都不会做，我想快静下心来，但越是这样，我就更心急，根本做不了题，半个小时后，一位评委收上试卷，可我却只做了几题，我绝望地向我朋友倾诉，
成长路上的什么作文800字 成长的路，坑坑洼洼我们一路上留下的伤痕，回头看都是最美的风景。今天，小编是为大家分享成长路上的什么作文800字范文，欢迎参考! 成长路上的什么作文800字成长路上的阳光作文800字阳光，是我们不可缺少的东西，是地球不可缺少的东西。植物需要阳光;动物也需要阳光;我们的成长也需要阳光。阳光可以带给我们温暖，也可以照亮黑暗。我们在阳光的照耀下一步一步地成长。 早晨，我们还没有睁开朦胧的睡眼，阳光就从窗户间挤了进来，沾染了整个房间。像一个调皮的小姑娘，在我身边舞蹈。这时，我才睁开了眼，伸了个懒腰，享受早晨的阳光带给我的温暖。心里想着：新的一天又开始了。 推开窗户，窗外是一片生机勃勃的景象：微风轻轻地吹，树在风中摇曳，小鸟在电线上“叽叽喳喳”地叫，像五线谱一样。到处充满了鸟语花香。阳光奉献给了每一片大地;每一个角落;每一根小草;每一个生命……绿色的生命正在贪婪地吸收着阳光带给自己的营养。 但阳光不仅仅指太阳的光芒。它也指人间渴求的那份温暖，那份感动，一个帮助…… 去年，我发了一场高烧，连续两天也没能康复。发过烧的人都知道发烧有多难受：头晕，全身发冷，没有胃口……我一个人躺在没有任何生气的床上，在心里默默地诉苦。 这时，母亲走了过来，手里还捧着一杯还冒着袅袅热气的水。坐
在我旁边，抚摸着我的额头，安慰道：“好些了没?喝点水吧。”我接过水。母亲又叮嘱道：“小心烫。”我看着她点点头，吹了吹杯中的热气，喝了下去。顿时一股暖流涌上心头。这不是我们渴求的温暖吗?这不是我们渴求的阳光吗? 是，这就是阳光，这就是人间最珍贵的宝藏。其实阳光时时刻刻都在我们身边，我们要学会探索，学会发现，学会感受。在享受阳光带给我们的温暖时，也不忘把它传达给他人，让别人也享受阳光带来的快乐与感动。 阳光，让我们欢笑，伴我们成长。 成长路上的点灯人作文800字 岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵，总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹，无法忘却，每当我们拾起它时，心里总涌动着一丝久违的冲动，这便是感动。 其实，在生命的长河中，每时每刻都有感动存在。父母牵挂的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感动;朋友的信笺、一条祝福的短信是温暖心灵的感动;口渴了，同事帮你打回一杯水，这是感动;劳累了，女儿给你捶捶背，这是感动;夕阳中，看着一对满头白发的夫妻相互搀扶着走向路的尽头，这也是感动…… 感动无处不在。纽约曼哈顿街头，有一个小女孩守在一棵树下不肯离去，原来她在等待秋天最后一片树叶落下，孩子是纯真的，她会为一个平凡的自然更替而感动。 然而，行色匆匆中，多数人被生活磨砺得开始变得粗糙，开始渐
这堂课，真精彩作文800字 生命再长不过烟火落下了眼角； 世界再大不过你我凝视的微笑。——题记 人生一世，草木一秋。记忆似无法承载过多的梦。蓝丝带轻飘，这堂精彩的课，拉开了帷幕，那似是岁月长河里，最好的一刹……回忆，凝神。 一个月前，我因偶然，去参加“LF21&LF20”的活动。没有任何希望的我，在考试失利后，已然麻木，家长劝我：“去吧，孩子！你会有收获的！”想把内心缝合起来的我，只是淡淡地应了，不抱希望。 走进去，截然不同的是——震耳欲聋的劲爆音乐。热情如火、扭动身子起舞的人。可这跟我有什么关系呢？外界的喧闹繁华是属于他们的，一点都装不进我的口袋。正当我打算坐在角落里的时候，一个姐姐模样的人走了过来，邀请我一起去享受。我实在不好意思拒绝，只好任她牵着我。 冰雪般寒冷的心，冰似在出现裂痕，冰雪似在消融……几个小时的相处中，我似乎融得进你们了。可我生性便不是个善于表达情感的人，全程未说许多话。半天似就这么过去了，别离也总是难免的，毕竟我们也只是素不相识的人。……“好！请所有小朋友闭眼，围成一个大圈！”我们照做，“然后闭上眼睛，细细地听这着歌……” 黑暗中，我尝试握住什么，却两手空空，孤独与害怕伴随着我，这时，歌声缓缓响起来，悠悠的、慢慢的。手中，手臂上，头发上，似多了什么东西，轻轻地捆绑着我，当主持人说睁眼的一刹，满眼蓝色…… 你知道那种感受吗？爱的蓝丝带包裹了你的全身。你是被爱的，你是幸福的。你知道吗？蓝丝带在风中起舞，风吹不走它，我知道，它会一直在，在每个我渴望温暖的时候，在每个我徘徊的时候。 绑着蝴蝶结的蓝丝带，给我往后的岁月，添上了色彩——爱的色彩。我知道，无论我在何方，都会有人伴我走下去，我不是一个人。爱会带着我飞翔，飞到任何想要去的地方！ 等我暮暮老去，站在岁月的门槛上怀念，看这蓝丝带陪我走过的路，我是否会慨叹：这堂课，真精彩！
一道美丽的风景线作文4篇 一道美丽的风景线作文一 独自走在校园小径上，阳光透过树叶间的缝隙照射在地面上时那束光线是多么美妙！从那石头缝中生出的小树芽，浑身跳动着生命力，那鲜嫩的绿色告诉你：我是一个充满生命力的生物。在树荫下，新开的零碎的小花散落在绿色的草丛上，有几朵花蕾中还有几滴清晨的露珠在温暖的阳光下闪射着钻石般的光芒。 在我家的院子里，竖立着许多刚从树上砍下来的枝条，爸爸把它们竖在院子周围，当做是篱笆。那些枝条就好像是已经枯萎了的树，弯弯曲曲的，被人们遗忘在一边，仿佛从来就没有它们的存在，谁又能想到它们会构成另一幅美丽的图画呢？ 可能是经过了雨水的浇灌，在那些枝条上冒出了许多小巧的叶子，但是由于太显眼了，被那些路过的小羊们咬掉了，有些叶子太高了，小羊们没法吃到，但是也被那些淘气的小孩扯得不成样儿了，可那些芽儿依然往外冒。这样过了三年，那道篱笆越长越高，越长越密，都快和我一样高了，但那片片绿叶还在不断地滋长着，而卧也不知从什么时候开始，每天都要给他们浇浇水，原因不像是为来让它们能够长得更高些，长得更密些，而像是为了欣赏那滴滴水珠在阳光下发出的闪闪的钻石般的光芒。 于是，每天，我都能看到一道绿色的篱笆，一阵风儿吹过，泛起层层绿浪，上面缀满晶莹的水珠，闪烁着异样的光芒。过往
的行人会在这里驻足，飞累了的小鸟会一下子钻进绿荫里，偶尔还会有一两小狗趴在那下面，大口大口地喘着粗气。更多的时候，会有几位老人相约来我家，搬出几条凳子，泡上一杯绿茶，围坐在篱笆下，聊家常，这时常会有几个淘气的小脑袋突然探出来，遇到别人的目光，霎时又消失得无影无踪。 又过了三年，村子里绝大多数人家的门前都围起了一道绿绿的，深深的篱笆……可是，我家的那一道篱笆却被拆了，原因是要造房子了，原先的那些枝条被砍掉了，零落地堆在一旁，奄奄一息的枝条仿佛回到了刚栽篱笆时的样子，败落、毫无生机…… 现在，房子造好了，爸爸又砍了许多树枝，把他们竖在了院子里，相信，过不了多久，我家的院子里又将出现那道绿绿的篱笆，那道美丽的风景。 一道美丽的风景线作文二 这样一个同样美丽的夜晚抬头忘着窗外的天空，希望得到一丝安慰，乞求能给我躁乱的心带去一点平静。可是我忽然发现这种想法对我头顶的这片天空来说实在是一种奢侈。北京的天空永远是那么不尽如人意，昏沉阴郁，让郁闷的心更加郁闷，受伤的心更平添几许忧郁。很希望能见到澄澈的蓝，那种平静悠远神秘而沉醉的蓝，能平静人的心绪，能穿透人的心境，豁达人的胸襟，可我明白这是妄想。 于是带着失落我踱步又回到书桌前。拿起书，毫无意识地翻着，书上到底写的什么我全然没看进去，只知道看到的都是页页
这也是课堂作文800字 课堂里，都是一些教育，比如我们孩子为什么要读书呢？因为读书可以让我们这些什么都不懂的孩子学到知识，学会尊重别人。当然了，读书的地方也不是唯一的课堂，其实，我们被父母批评，也是人生中一节重要的课。 记得有一次，奶奶跳完广场舞回来，叫我做点儿什么事，不知怎么，当时我的心情很不爽，所以没答应，奶奶就威胁我说：“信不信告诉你妈去。”当时妈妈没回来，但是奶奶常用这句话来威胁我。 这时，我忍不住了，就说：“我不怕，你自己有手有脚不会自己做啊！”“你？好，我告诉你妈去。”说完，奶奶就拿起手机，正准备跟妈妈打电话。我以迅雷不及掩耳之势抢过手机，狠狠地打了奶奶一拳。 其实我也知道当时奶奶心里非常难受，但我的心里比她更难受，奶奶分明知道我不高兴，她不安慰我就算了，她反而还让我做事，再说了，她又不是不会干，就像农村里常说的一句话：“懒手懒脚。” 我当时就以为这事就过去了。谁知，第二天，上午还没事，下午，我可就遭殃了。奶奶打牌时，不知怎么一下子把事情的经过一五一十地告诉了妈妈，妈妈一听，立马“火山爆发”就来找我给奶奶道歉，我死活都不肯道歉，妈妈立马把房门关紧，抽出棍子，说：“道不道歉？”“不道。”接着，我又被打了几棍，就这样反反复复，我呢，生来性格倔强，坚决不会“投降的”。 最终我拧不过妈妈的棍子，我给奶奶道了歉。当时我会哭晕过去，因为我的小拇指被狠心的老妈打“断”了，我当时就以为我是一个小“残疾人”了，心里就一直抱怨：哪里有这样的母亲对儿子的呀，真是“虎毒要食子啊”。 这时，在福建工作的爸爸听了这条消息，立马给我打了个电话，说：“儿子，奶奶是老了，没了什么力气，你要孝敬老人，奶奶从小就带你，你要有良心。妈妈打你，是为了让你知道要尊重奶奶，让你给奶奶道歉，不然她为什么要重打你呢？去给奶奶和妈妈道歉吧！宝贝儿，你是男子汉，要顶天立地。”听完爸爸的教诲，我立马跟妈妈奶奶道了歉。 这是我人生中最重要的一课。
永远在成长的路上作文800字 岁月永不停息，过往的欢笑虽已化作云烟；但我们依在奔跑，永远在成长之路。 ——题记 “你呀！什么时候才会长大呀！”听，妈妈又在数落我了。对此，我十分不屑；我已经是一名光荣的初中生了，还没长大吗？ 妈妈，我去找‘小可爱’玩了！‘小可爱’是我们给她起的雅号，而她恰巧又是我的闺蜜！ 暖春，两个人一辆车，共同飞驰在开满野花的小路上。车上的我喋喋不休的向她述说着我的说见说闻；她骑着单车默默的听着，不时地点点头……伴着野花的清香和空气的芬芳，车上的我咯咯地笑着。夕阳的余晖将我们的影子拉得老长、老长…… 凉夏，两个人一把小折扇。共同坐在月光下咯咯地笑；嗅着指夹桃那微微的香味，渐渐地入了迷，偎在她的怀里，静静地享受这份美好。 深秋，树叶纷纷落下，秋的萧瑟，笼罩在世界的每一个角落。在那样的，一份美好的时光中，我们之间的感情出现了裂痕；不知什么原因，我开始厌恶了她的“冷漠”无声，她也烦倦了我的“无理取闹”。彼此厌恶，既而友情破了…… 菊花悠悠，冷风微微，秋的夜晚回响着一支悠扬的歌。 严冬，一个人的时光！那天，我像平常一样去学校，临走时，妈妈突然对我说：“不要等到失去了，才想要拥有！”我愣了，不知其由！到了学校，才知道。她！要转学！ 我们的目光不由自主的相触，似乎都有话要说、似乎都有说不完的话语；却都张了张嘴，噙着泪……深深地望着对方，似乎要把彼此都刻在心上；既而，又都傻傻的牢牢抱住对方……我肆无忌惮泪水擦在她粉红的衣襟上…… 从那以后，我才发现自己是那么的幼稚，对待友情的理解还那么欠缺。 我想∶我离成长还有好远，或许也经常会犯这种傻事。但我一定会把握当下！从此，再也不会等到不能拥抱的时候，才想要拥抱；得到不能说时才想说“其实我很在乎你！” 你说，我们彼此经历了欢乐！ 我说，前方路很长，我们将永远走在成长之路！
一道风景线作文800字 作者:1303班杨思婷 在群英荟萃的中国文坛里，她沉静的脸庞是我眼中最亮丽人的一道风景线。——题记 第一次知道杨绛，是在初二的语文课本上，起初只因那篇染着淡淡愁绪的《老王》而心中微动。后来在了解到杨绛的人生后，那油然而生的尊敬、钦佩，却让我生起想追随她的脚步的念头。 岁月的风尘难掩杨绛的风华，多年前，杨绛的丈夫钱钟书便给了她一个最高的评价：“最贤的妻，最才的女。”与丈夫结婚后，杨绛果断地中断了清华学业，陪 丈夫远赴英法游学，她以自己的温柔，维系着一个家庭。满腹经纶的大才子在生活上出乎意料的笨手笨脚，杨绛几乎包揽了一切生活琐事。连婆婆都称赞 她：“握得起笔杆，摇得动锅铲，钟书痴人痴福。”在日常生活中，她是最贤的妻，而在文学方面，她也是最才的女。 学生时代，中英文俱佳的杨绛便被任课老师朱自清所看重，她翻译的法国小说《吉尔布拉斯》更受到朱光潜的高度称赞。 当钱钟书的小说《围城》一时风靡时，那句出现在开头的旁白：“围在城里的人想逃出来，城外的人想冲进去，对婚姻也罢，职业也罢，人生的愿望大都如此。”其实就出自杨绛之手。如此温柔沉静，却内含一股韧劲! 坎坷是人生路上的常态。杨绛并不是神眷顾的对象，在《老王》中，她曾将钱钟书的腿疾一笔带过，现实中，她也遇过亲人骤然离去的苦难，然而杨绛并非柔弱不堪风雨的水仙花，她的内心，盛放着一朵铿锵玫瑰。 纵使经历苦难，她也从未放弃，遭受亲人离去的痛苦，她也能勇敢面对。她的纯粹与坚韧，从他纯净如初生婴儿的文字中流露。 她内秀却坚强，她不爱炫耀才华，只愿怡然执笔，闲读山水。 斗转星移，尘世变迁，她是我眼中一道永恒的风景线。
2 聆听春的声音作文500字 聆听春的声音作文500字 1401班童雨洁 夜深如黑，寒雨滂沱，刺眼的闪电撕裂深邃的天空，光芒淹没万物，熠熠生辉，却在刹那间消散，只留下一道魅影，宛如春天的模样，春雨，如约而至，丝丝缕缕，若隐若现，春的影踪，春的气息，融于风中，随风飘散，四处芬香，一触即散。 芳草允吸着晨曦的雨露，鸟儿随着拂晓将双翅伸展开来，绕着婀娜多姿的柳条来回飞舞，传来一阵淡雅清新的鸟啼，嘤嘤成韵，宛如品一壶清香悠远的香茗，袅袅清香，春风吹来，便蓬勃的奋飞，在日光中灿灿生光，自由弥漫天空，闪烁耀眼。 露珠挂在树上，晶莹透亮，又摇摇欲坠，在风的逗弄下格外多姿，掉在小孩子明亮的眼眸上，落在他们稚嫩可爱的小脸，散发着只属于孩子们的稚气，又徘徊在孩子的眉宇间，印衬出孩子们彩霞般的脸蛋，诧异的目光镶嵌在甜美的脸蛋，用心去享受崭新的春天，春天的一切万籁俱净如水，空气清爽如琼浆，天气温静如熟睡的少女，春美艳地扇动着她的嘴唇，如梦呓一般语言。 雨后，天气醉人时的温暖。你能想象站在街口，望过去是蓊郁的·没有边际的梧桐。那是怎样撩人心魄的美丽！摸着她盘蛇卧龙般的树干，聆听树叶沙沙耳语。 通过树间叶间隙，欣赏在地上斑斑点点的阳光。青苔跟随着阳光的脚步悄无声息地漫上了台阶，新绿和墨绿交织在一块，星星点点探出些芽黄。 和煦的阳光透过早雾，一缕缕洒满了街道。随着新泥的芳香，它伸出了温暖的大手，暖洋洋的·摩挲的让人舒坦。 乌黑的天空，闪烁的魅影，被璀璨的星星洗刷的格外的蔚蓝，小孩子的稚气的脸庞，蓊郁的梧桐树叶，春风拂过，融入画里，是绿色的，是春的踪影，是春的气息。 3 勇毅乐行，华美人生作文1000字
这也是课堂作文中考满分作文 导读：培根说过：“美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽，同样，一个打扮并不华贵，却端庄严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。” 学校的课堂是紧张的、严肃的、活泼的，使我们学到了不少科学文化知识，五彩缤纷的生活，也是课堂，它像一把钥匙，打开囚禁灵魂的笼子之门，放开被囚禁的灵魂，它们总是微笑着，流逝的时光冲淡记忆，这微笑让我倍加亲切，令我难以忘怀。 一个阳光明媚的早晨，我独自一个人在街上走着，呼吸着新鲜的空气，心里有一种说不出来的欢乐。 突然，我听见一阵“啪啪啪”的声音，好像还非常有节奏，我循声望去，只见一个年过半百的盲人，准备过马路，我装作若无其事的样子，继续向前走着，来来往往的车辆非常多，嘈杂声把盲人吓住了，呆立在路边一直不敢迈步，好像还在期待着什么，我看到盲人的样子，不禁偷偷地笑了起来。 这时，一位清洁工人走了过来，她身穿一件红色的衬衫，带着一种最纯洁、最善良、最美丽的微笑迎向了那位盲人，并且握住了盲人那双颤抖的手，盲人的脸上也开始展开了一丝丝的`笑容。 那位清洁工人扶着盲人过了马路，并且放下了手中的活，扶着盲人向前走去，一直走到很远，很远，望着那红色的背影，我的眼睛湿润了…… 从此，一个纯真美丽的微笑定格在我的心中，让我看到一颗最纯
洁、最善良、最美丽的心。 微笑意味着理解和友善，微笑意味着真正的爱，这微笑不仅是生活中真善美的结晶，而且是编织社会和谐快乐的音符，沟通人与人心灵之间的真诚纽带。 这也是课堂，它给我上了一节深刻的人生哲理课。 这也是课堂作文（中考满分作文） 1.这也是课堂作文 2.这也是课堂作文750字 3.这也是课堂作文3篇 4.这也是课堂作文精选 5.这也是课堂作文800字 6.这也是课堂作文汇总 7.这也是课堂作文5篇 8.这也是课堂作文450字 感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢
生活中的课堂_800字 关于《生活中的课堂_800字》，是我们特意为大家整理的，希望对同学们的学习有所帮助。 课堂，对于每个学生来说都是一个熟悉的名词。而对于每个人生来说则是旅途中的伙伴。因为课堂犹如调色板中充满五颜六色的。而我却认为生活中的课堂更奇妙。 俗语说：“读万卷书，不如行万里路。”这告诉我们在生活中这个课堂更令我们学到很多很多，例如：牛顿在生活的大课堂中，无意间发现了万有引力的定律。牛顿之所以能发现这个定律，就是因为他在生活中的课堂在于自己的好问。所以万有定律就“出世”了，还有齐白石，他之所以能画出那幅被后人称赞视之的为掌上明珠栩栩如生的虾的这幅画。这都是由于他在生活中的大课堂的仔细观察才画出这栩栩如生的画……这都说明生活中的课堂更奇妙，因为生活课堂使人有创新精神。 在现实生活中的大课堂更是五彩缤纷。因为在生活中感受到的一切也许在书本中是没有的。例如：当一个人面临着困难的折磨时，她是如何度过，亲友离她而去、置之不理还是对她无微不至呢？要是朋友在她困难时帮助她陪伴她，她一定会深切感受到友谊的伟大的力量，她才会感受到书中讲的“人的力量在友谊，鸟的力量在翅膀。”以及“友谊能使快乐倍增，友谊能使痛苦倍感。”的人生真谛。因此生活中的课堂能使人发现人间的真善美以及感悟人生的真谛从而认识到人生的价值。因此，生活中的课堂更美妙。 不仅如此，生活中的课堂也使每个人都能以犯罪事例的人为鉴，以后有所作为贡献的人为榜样，也作为自己的目标。从而使人生更充满意义。因为自己有负着对自己人生负责的责任。你看到辛苦劳动的父母的背影、兢兢业业的老师、周围关心自己的朋友，自己也充满了生存的动力，有着一种要为“别人幸福”而生活为目标的动力。所以，这对自己的人生是充满积极性，奋发性的，可见，生活中的课堂更奇妙。 生活中的课堂更奇妙是在实际课堂的进一步深化，在掌握课本知识中，才能深切感悟生活课堂的活力。 要想自己人生富有意义，伸开你双手拥抱大自然，踏开你双脚走进大自然，当你收拢时，你将发现生活中的课堂无限的奇妙、无限的快乐。
这也是课堂作文5篇 导读：篇一：这也是课堂 生活像一本书，广阔无垠的大自然也是一本书。走进大自然，你会学到很多在教室中学不到的知识。 你看那五颜六色的花儿，它们在属于自己的季节里竞相开放。春天有迎春花，夏天有荷花，秋天有菊花，冬天有梅花。从它们那里，你可以看到生命的五彩缤纷！ 你看，燕子在空中飞得很高，看上去很小很小，那么明天准是个好天气；如果你看到蚂蚁正忙着搬家，它告诉我们出门要带上雨伞…… 你看那碧绿的小草，它们顽强、蓬勃、生生不息。在它们小小的躯体里蕴藏着不为人知的力量。它们神情坚定地挣扎着向上的样子，那是一种让人敬佩的勇敢与执着。就算是在悬崖峭壁上，不怕被人类践踏，也不怕被石块压着。它告诉我们：学会承受一切，那是一种顽强的精神；忍耐所有，那是一种恒久的意志。 是呀，这也是课堂。从它们那里，你可以看到它们的坚强不屈。它告诉我们，要活出一种精神，要活出一种境界，要活出一种高尚与美丽。 还有蚂蚁，一种团结协作的微小生物，它们用纤细的触角彼此沟通。它让我们懂得什么是真正的团结。 从大自然中我们可以学到很多东西。其实，大自然也是课堂，只不过是没有在学校上课的那种紧张。你可以在大自然中放开身心，自
由快乐，从中获取在课堂上学不到的东西！ 这也是课堂，不爱学习的人看不懂，只有勤于思考的人才能发现。 篇二：这也是课堂 那年的雪，是我见过最大也是最美的。 雪，纷纷扬扬地下，我下了公共汽车，打着伞，背着书包，向家的方向走去。“呵，真冷呀！”我哈了口气，“不知那片树林怎么样了？”我加快了脚步，心情变得急迫起来。那片树林，就在我家门前，小时候，没伙伴玩时，我就喜欢静静地坐在草地上，让浓密的树把我遮盖，我总是高高地仰起头，望着那蓝天，和那颗高大的松树。小时，我不像所有女孩那样喜欢鲜艳的花儿，却总是执着与那颗平凡的松树，好像某种东西吸引着我。 终于到家了，我扔下书包，朝楼下跑去。当然，树林一片白茫茫，雪，还在纷纷扬扬地下。我走进树林，那往日生机勃勃的花儿，尽已凋零。我站在我那颗钟爱的松树面前，轻轻地扒开它身上的雪，我惊呆了，我扒下雪的每一处地方都是绿油油的，绿得使我惊叹，那一瞬间，我终于知道，那吸引着我的，是松树旺盛的生命力，是它坚韧不拔的精神啊！大雪压青松，青松挺且直，望着依旧挺拔苍翠的松树，这便是它最真实的写照。 是的，我要感谢这颗松树，它朴素，它平凡，它不像那美丽的花儿，艳得太甜，艳得太媚，它教给了我一个不平凡的道理，它以自己的行动来证实自己的.不凡，是它，使我的心中烙下“坚韧不拔”这四个字。