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高考物理大一轮复习题:第三单元 牛顿运动定律 作业15 Word版含答案

高考物理大一轮复习题:第三单元 牛顿运动定律 作业15 Word版含答案
高考物理大一轮复习题:第三单元 牛顿运动定律 作业15 Word版含答案

题组层级快练(十五)

1.在探究物体的加速度a 与物体所受外力F 、物体质量M 间的关系时,采用如图甲所示的实验装置.小车及车中的砝码质量用M 表示,盘及盘中的砝码质量用m 表示.

(1)当M 与m 的大小关系满足________时,才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力.

(2)某一组同学先保持盘及盘中的砝码质量m 一定来做实验,其具体操作步骤如下,以下做法正确的是________.

A .平衡摩擦力时,应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上

B .每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力

C .实验时,先放开小车,再接通打点计时器的电源

D .用天平测出m 以及小车质量M ,小车运动的加速度可直接用公式a =mg M

求出 (3)另两组同学保持小车及车中的砝码质量M 一定,探究加速度a 与所受合外力F 的关系,由于他们操作不当,这两组同学得到的a -F 关系图像分别如图乙和图丙所示,其原因分别是:

图乙:________________________________________________________________________; 图丙:________________________________________________________________________. 答案 (1)m ?M (2)B (3)m 过大(或M 过小),造成m 不是远小于M 木板的倾角过大

解析 (1)实验中的实际加速度为a =mg M +m

,实验时把mg 当成对M 的拉力,即忽略m 对加速度的影响,使加速度约为a =mg M

,显然需m ?M. (2)平衡摩擦力的实质是,让重力的下滑分力Mgsin θ=μMgcos θ ①,只需将纸带挂上,不需施加其他外力,A 项错;由①式可知B 项对;每次实验时应先接通打点计时器的电源,再放开小车,C 项错;小车的加速度应由小车后面拖动的纸带上打出的点计算出,D 项错.

(3)若m ?M 则a =1M mg ,斜率1M 基本不变,若m 过大(或M 过小),则m 不能忽略,a =1M +m

mg ,

随m 的增大斜率1M +m

减小;从图丙可以看到,没有拉力却有加速度,显然平衡摩擦力过头,即木板的倾角过大.

2.(2016·天津和平区期末)小王同学在探究加速度与力、质量的关系时,小车及钩码的质量用M 表示,砂桶及砂的质量用m 表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带计算出.

(1)往砂桶中加入一定量的砂子,当M 与m 的大小关系满足________时,可近似认为绳对小车的拉力大小等于砂桶和砂的重力;在释放小车________(填“之前”或“之后”)接通打点计时器的电源,在纸带上打出一系列的点.

(2)在平衡摩擦力后,他用打点计时器打出的纸带的一段如图所示,该纸带上相邻两个计数点间还有4个点未标出,打点计时器使用交流电的频率是50 Hz ,则小车的加速度大小是________ m/s 2

,当打点计时器打B 点时小车的速度是________m/s.(结果保留三位有效数字

)

(3)小张同学用同一装置做实验,他们俩在同一坐标系中画出了a -F 关系图如图所示,小张和小王同学做实验,哪一个物理量是不同的________.

答案 (1)m ?M 之前

(2)0.390 0.377

(3)小车及砝码的质量M

解析 (1)小车实际的加速度为a =mg M +m ,绳子拉力为F =Ma =mg 1+m M

,因此只有当m ?M 时,拉力F 才近似等于mg ;先接通电源再释放小车.

(2)a =x BD -x OB 4T 2=0.390 m/s 2, v B =x AC 2T

=0.377 m/s. (3)图线的斜率为小车及砝码的质量的倒数,因此小车及砝码的质量不同.

3.图甲为验证牛顿第二定律的实验装置示意图.图中打点计时器的电源为50 Hz 的交流电源,打点的时间间隔用Δt 表示.在小车质量未知的情况下,某同学设计了一种方法用来探究“在外力一定的条件下,物体的加速度与其质量间的关系”.

(1)完成下列实验步骤中的填空:

①平衡小车所受的阻力:小吊盘中不放物块,调整木板右端的高度,用手轻拨小车,直到打点计时器打出一系列________的点.

②按住小车,在小吊盘中放入适当质量的物块,在小车中放入砝码.

③打开打点计时器电源,释放小车,获得带有点迹的纸带,在纸带上标出小车中砝码的质量m.

④按住小车,改变小车中砝码的质量,重复步骤③.

⑤在每条纸带上点迹清晰的部分,每5个间隔标注一个计数点.测量相邻计数点的间距s 1、s 2、…求出与不同m 相对应的加速度a.

⑥以砝码的质量m 为横坐标,1a 为纵坐标,在坐标纸上作出1a

-m 关系图线.若加速度与小车和砝码的总质量成反比,则1a

与m 应成________(选填“线性”或“非线性”)关系. (2)完成下列填空:

①本实验中,为了保证在改变小车中砝码的质量时,小车所受的拉力近似不变,小吊盘和盘中物块的质量之和应满足的条件是__________________________________________. ②设纸带上三个相邻计数点的间距为s 1、s 2和s 3.a 可用s 1、s 3和Δt 表示为a =________.图乙为用米尺测量某一纸带上的s 1、s 3的情况,由图可读出s 1=________mm ,s 3=________mm ,由此求得加速度的大小a =________ m/s 2.

③图丙为所得实验图线的示意图.设图中直线的斜率为k ,在纵轴上的截距为b ,若牛顿第二定律成立,则小车受到的拉力为________,小车的质量为________.

答案 (1)①间距相等 ⑥线性

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